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1387. Maestría: el superpoder que necesitas para destacarte · Te Invito un Cafe |- Desarrollo Personal, Autoayuda, Mente, Dudas, Inspiracion en Dosis Diaria

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Speaker 2: Aquí estoy preparando el cafecito, que aunque tocaba ayer miércoles,
0:08
Speaker 2: pero no puede faltar esta semana. Así que toca hoy
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Speaker 2: y toca mañana. Mira este ritmo, que raro. Nos encontramos
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Speaker 2: en el momento histórico donde muchos tenemos el privilegio de
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Speaker 2: poder aprender sobre diferentes temas a la vez. Hay quienes
0:24
Speaker 2: utilizan YouTube, otros adquieren cursos en línea y también aprenden
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Speaker 2: por diferentes vías. Es emocionante estar al día con muchos temas.
0:31
Speaker 2: Sin embargo, si tienes como objetivo en un futuro no
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Speaker 2: muy lejano destacarte en tu área profesional o en el
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Speaker 2: terreno del online, es necesario que tengas maestría, pero no
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Speaker 2: hablo de un grado. Te hablo de... ¡Escucha!
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Speaker 3: Te invito a un café.
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Speaker 5: Y ahora contigo, Robert Sasuki, consultor en desarrollo humano y emprendimiento.
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Speaker 2: Hola,¿ qué tal? Con esa energía positiva, esos aplausos aquí,
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Speaker 2: tu bebita favorita. Espero que la disfrutes. Damos inicio a
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Speaker 2: este episodio número 1300. 87 del programa. Te invito un café.
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Speaker 2: Yo soy Robert Sasuki y estaré compartiendo este rato contigo
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Speaker 2: ayudándote y motivándote para que puedas tener un día recargado
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Speaker 2: positivamente y con buen ánimo. Esto que es? Esto es
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Speaker 2: un podcast y la ventaja de los podcast es que
2:12
Speaker 2: puedes escucharlos en el momento que quieras. No importa dónde
2:15
Speaker 2: te encuentres y todas las veces que quieras. Claro, tienes
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Speaker 2: que o seguirnos o suscribirte en tu reproductor de podcast
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Speaker 2: favorito para que no te pierdas de cada nueva entrega.
2:26
Speaker 2: Grabamos de lunes, bueno, los lunes, miércoles y viernes. Y
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Speaker 2: aunque hoy es jueves, bueno, pero no grabamos ayer, pero
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Speaker 2: cada semana tres nuevos episodios desde Santo Domingo, República Dominicana
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Speaker 2: y para todo el mundo. Y hoy he preparado un
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Speaker 2: tema que tengo muchas ganas de compartir contigo y que
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Speaker 2: espero sobre todo que te sean de muchísima utilidad. Recordarte
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Speaker 2: que quedan pocos días para que cierre la oferta de
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Speaker 2: pre lanzamiento del curso del método CAR para la efectividad personal.
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Speaker 2: El método CAR desarrollado por nuestro amigo, miembro de esta
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Speaker 2: comunidad Jair Amores y que tiene un precio de introducción
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Speaker 2: en cais en esta semana de sólo 19 dolaritos. Estoy hablando
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Speaker 2: cuántas clases son 33 lecciones. Entonces el precio final de ese curso,
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Speaker 2: cuando termine esta semana, va a ser de 50 dólares o 49.
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Speaker 2: Es lo mismo, 50 dólares. Así que aprovecha esta oportunidad si
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Speaker 2: quieres aprender a liberarte del estrés de una vez y
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Speaker 2: por todas, organizando tu vida con un método efectivo probado.
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Speaker 2: Y muy sencillo en términos de utilización diaria, de incorporación
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Speaker 2: a la rutina, pues adquiere este método para que aprendas
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Speaker 2: a hacerlo. Método CAR. Ve a kaizen.com, K-A-I-Z-E-N.com y ahí
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Speaker 2: puedes pagar con PayPal, con tu tarjeta de crédito débito.
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Speaker 2: Si tienes cuenta en Hive y quieres pagarlo en Hive,
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Speaker 2: pues serían 19 HBD. Si quieres pagarlo en Bitcoin, pues también
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Speaker 2: tenemos un botón dentro. Tú ve al curso y ahí
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Speaker 2: vas a tener las opciones de pago. Este domingo finaliza
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Speaker 2: este descuentazo, así que aprovechalo. Y si todavía no te
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Speaker 2: has unido a nuestra nueva red social,¿ Qué estás esperando?
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Speaker 2: Únete ya a Sasuke Social, donde estamos ahí conociendo personas
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Speaker 2: literalmente de todas partes del mundo, porque aunque las redes
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Speaker 2: sociales de nosotros y tenemos control nosotros y en parte
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Speaker 2: es cerrada, porque está la gente que me escucha en
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Speaker 2: los podcast. A mí no me interesa hacer de esta
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Speaker 2: red social una red abierta a todo el mundo. No, no, no, no.
4:52
Speaker 2: A todo el mundo que escuche mis podcast, todo el
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Speaker 2: mundo que sea parte de la comunidad Sasuki. No me
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Speaker 2: interesa que hayan. Ah, el primo, el tío. No, no, no.
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Speaker 2: Gente que conozca lo que hacemos y que le guste
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Speaker 2: y quiera entonces compartir su experiencia, su vida, lo que
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Speaker 2: quiera en su propio espacio. Sasuke. Social. Nos vemos dentro.
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Speaker 2: No hay que pagar para entrar. Sí, hay que sostener servidores,
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Speaker 2: pero eso lo podemos lograr luego con aportes. Pero la
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Speaker 2: entrada es libre y abierta. Sasuke. Social. social. Nos vemos dentro. Bien,
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Speaker 2: y vamos a dar inicio al tema central de este
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Speaker 2: episodio que he titulado Maestría, el superpoder que necesitas para destacarte.
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Speaker 2: Y yo diría que no solo para destacarte, sino también
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Speaker 2: para vivir mejor.¿ Qué es lo primero que te llega
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Speaker 2: a la mente o a la cabeza cuando escuchas el
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Speaker 2: término maestría? Probablemente, creo, por ser un término muy utilizado
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Speaker 2: en el ámbito académico de la educación superior o universitaria,
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Speaker 2: lo primero quizás que te venga a la mente es
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Speaker 2: un título. Ah, una maestría es un título. Hay que
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Speaker 2: hacer un posgrado, un título de posgrado. Sí, eso es maestría.
6:12
Speaker 2: Eso es maestría. Pero realmente maestría tiene varias connotaciones. El
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Speaker 2: término tiene tiene varias definiciones. Maestría no es solamente no
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Speaker 2: solamente puede ser un título de posgrado universitario. También hay cursos.
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Speaker 2: que se les llama maestría, que no tienen el mismo
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Speaker 2: peso que un grado de posgrado universitario. Pero maestría también
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Speaker 2: es dominar, dominar algo, algún tema, alguna herramienta, dominarlo y
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Speaker 2: tener la capacidad de sacarle el mayor de los provechos
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Speaker 2: a ese algo que se domina. Es decir, aquí vamos
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Speaker 2: a hablar de maestría, como sinónimo de dominio. Pero el
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Speaker 2: problema es que yo no quise llamarlo dominio porque dominio
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Speaker 2: también tiene varias acepciones, tiene varias definiciones. Dominar algo es
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Speaker 2: conocerlo a fondo y saber, por ejemplo, cómo funciona. Pero
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Speaker 2: dominar también es imposición. Una persona que ejerce dominio sobre otra.
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Speaker 2: Entonces no vamos a hablar de ese dominio. Vamos a
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Speaker 2: hablar de del dominio que es sinónimo de maestría, que
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Speaker 2: tiene que ver en resumidas cuentas con la capacidad o
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Speaker 2: con la aptitud que para mí es un superpoder hoy
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Speaker 2: en día de conocer algo bien a fondo y no
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Speaker 2: solamente conocerlo, sino también comprenderlo, aprenderlo y emprenderlo y utilizarlo
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Speaker 2: a tu favor. Ese conocimiento y ese nivel de profundidad
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Speaker 2: sobre un tema. Fíjate qué curioso, fíjate qué curioso como
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Speaker 2: pasa el tiempo. Si revisamos la historia, por ejemplo, la
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Speaker 2: educación tradicional siempre ha querido o nos ha querido llevar
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Speaker 2: por el tema de tener una carrera, estudiar en el colegio,
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Speaker 2: que son materias básicas generales, muchos temas diversos. En la
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Speaker 2: universidad es cierto que en los primeros años también hay
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Speaker 2: materias muy diversas, pero las universidades te sacan del grado
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Speaker 2: universitario con un título, con un nombre. Y ese título,
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Speaker 2: en teoría, se supone que avala que tú dominas un tema.
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Speaker 2: Por ejemplo, licenciado en psicología clínica. Bueno, ese título es
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Speaker 2: en teoría, avala que yo tengo dominio sobre psicología clínica.
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Speaker 2: Y ya si yo hago una maestría o un posgrado
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Speaker 2: o un PhD o un doctorado, que es más o
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Speaker 2: menos lo mismo, pues entonces se supone que tengo un
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Speaker 2: grado superior en el dominio de ese tema o de
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Speaker 2: otro tema. O sea, la universidad se ha configurado así
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Speaker 2: desde sus inicios y me parece muy bien. Sin embargo,
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Speaker 2: Sin embargo, con la revolución digital que tenemos hoy en línea,
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Speaker 2: con el Internet y su gran capacidad de nosotros poder
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Speaker 2: acceder a información que antes, a la que antes no
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Speaker 2: era que era imposible, pero era casi imposible, porque antes
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Speaker 2: de que existiera toda esta información en Internet, estaban las bibliotecas.
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Speaker 2: Y es cierto, las bibliotecas estuvieron ahí muchos años. Todavía
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Speaker 2: existen algunas físicas. pero¿ cómo sabía yo, cómo podía yo
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Speaker 2: interesarme en un tema que yo no conocía si no
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Speaker 2: lo conocía, por ejemplo? O sea, yo no, en los
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Speaker 2: tiempos de biblioteca, yo no estaba expuesto a diferentes temáticas
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Speaker 2: ni áreas de conocimiento como para yo decir, ah, mira,
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Speaker 2: escuché hablar de esta área de conocimiento, déjame ir a
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Speaker 2: la biblioteca a encontrar un libro sobre eso. No, la
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Speaker 2: ventaja del Internet no es solamente que hay mucha información
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Speaker 2: sobre muchas cosas, sino que yo me expongo a temas diversos,
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Speaker 2: no solamente a los que yo domino o a los
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Speaker 2: que me interesan. Las redes sociales han contribuido en sus
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Speaker 2: inicios a eso, a que yo me encuentre en una
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Speaker 2: red social con temas diversos, diferentes a los que ya
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Speaker 2: yo conocía. Y eso puede abrirme a mí, si yo
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Speaker 2: soy curioso, la curiosidad para aprender cosas diferentes. Entonces hemos
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Speaker 2: pasado de la era de tú eres un profesional solo
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Speaker 2: de esto y quédate en eso y consigue el trabajo
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Speaker 2: de tu vida y quédate ahí o especialízate solo en eso.
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Speaker 2: Hemos entrado a la era de la multipotencialidad. Bueno, Robert
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Speaker 2: es psicólogo clínico, pero Robert también sabe de marketing online,
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Speaker 2: pero Robert también sabe de publicidad, pero también sabe de
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Speaker 2: diseño gráfico. pero también es músico, guitarrista, pero también sabe
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Speaker 2: ahora de redes sociales tokenizadas, pero también sabe de podcast
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Speaker 2: y así sucesivamente. Esa es la realidad de muchos hoy
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Speaker 2: que estamos creando contenidos en Internet o que estamos buscando
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Speaker 2: darnos a conocer en Internet. El hecho de que ya
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Speaker 2: tenemos la capacidad de dominar muchas cosas. Ah, bueno, el
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Speaker 2: tema de editar un audio, editar un video. Cosas que
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Speaker 2: muchas personas no se imaginaron hacer, pero que por el
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Speaker 2: hecho de estar creando en Internet desde sus casas, tienen
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Speaker 2: que aprender a hacer de todo un poco.¿ Quién se
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Speaker 2: imaginaba hace unos años que iba a estar haciendo reuniones
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Speaker 2: de trabajo por Zoom? Yo sé que Zoom es viejísimo
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Speaker 2: y yo tengo años utilizándola, pero gracias a la pandemia
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Speaker 2: eso se disparó el uso y hoy todo el mundo
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Speaker 2: tiene un dominio tecnológico mucho más alto que que hace
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Speaker 2: dos años. Eso está perfecto. Yo creo mucho en la multipotencialidad.
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Speaker 2: Yo me considero un multipotencial y celebro esa posibilidad que
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Speaker 2: el ser humano sepa de todo lo que quiera. Ahora bien,
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Speaker 2: ahora bien. Cuando Sí, por eso lo dije al inicio
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Speaker 2: de en el intro de este episodio. Si tú tienes
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Speaker 2: el interés en un futuro no muy lejano o en
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Speaker 2: el presente. Destacarte en tu área profesional. Vía online, vía
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Speaker 2: offline o destacarte en Internet. Si es necesario que tú
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Speaker 2: domines por lo menos una de esas tantas cosas que
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Speaker 2: hoy tú conoces.¿ Por qué? Porque porque. La misma paradoja,
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Speaker 2: la paradoja del Internet es que hay mucha información y
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Speaker 2: todos tenemos acceso a mucha, mucha información diversa. Qué bien.
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Speaker 2: Pero como hay tanta información y tan diversa, la gente
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Speaker 2: hoy aplica filtros y criterios para elegir con cuál información
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Speaker 2: me quedo de toda la que se me ofrece. Lo
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Speaker 2: que quiere decir que la persona generalmente que busca sobre
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Speaker 2: un contenido es Como sabe que todo el mundo puede
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Speaker 2: hablar de cualquier cosa, va a filtrar y va a
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Speaker 2: decir sí, pero yo si quiero aprender sobre algo, si
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Speaker 2: quiero saber sobre algo, yo voy a ir a donde
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Speaker 2: una persona o donde un medio o una marca o
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Speaker 2: una empresa, como tú quieras llamarle en Google, de los
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Speaker 2: resultados que me salgan, yo voy a depurar y quien
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Speaker 2: yo perciba que tiene mejor dominio de ese tema, Con
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Speaker 2: ese me quedo y con ese aprendo. Eso es lo
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Speaker 2: que está pasando hoy en Internet. O sea, la paradoja
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Speaker 2: de hay mucho contenido. Sí, hay tanto contenido que y
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Speaker 2: como está la apertura de que cualquier persona puede colocar
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Speaker 2: contenido en Internet. Ahora tenemos que aplicar filtros por la
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Speaker 2: cantidad enorme que hay para saber cuál sirve y cuál
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Speaker 2: no sirve. Y esa es la palabra.¿ Por qué? Porque
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Speaker 2: hay gente hablando basura en Internet, hablando basura. Hay gente
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Speaker 2: también que dice ser experto porque, qué sé yo, se
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Speaker 2: leyó un artículo de algo y se cree experto a
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Speaker 2: efecto de un incruger. Mientras menos sabes de algo, más
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Speaker 2: crees que sabes. Mientras más sabes de algo, menos crees
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Speaker 2: que sabes. Y hay personas que se creen de verdad
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Speaker 2: la idea de que son expertos porque se leyeron un
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Speaker 2: artículo sobre un tema, pero la gente, el usuario común
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Speaker 2: se da cuenta y dice bueno, este habla mucho sobre
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Speaker 2: este tema, está muy bien, pero este otro No solamente habla,
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Speaker 2: sino que lo demuestra. Entonces, para destacarte hoy en día
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Speaker 2: en los medios en línea que tienen, déjame decirte, tienes
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Speaker 2: una gran ventaja y somos privilegiados de tener una plataforma
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Speaker 2: de alcance mundial para destacarnos. Y hoy se puede destacar
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Speaker 2: a pesar de la saturación de contenido que hay. Se
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Speaker 2: puede uno destacar y todavía se puede. Todavía hay temas
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Speaker 2: que no están maduros en Internet, porque como la tecnología
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Speaker 2: va avanzando de manera exponencial, lo que tú sabías hoy
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Speaker 2: sobre un tema, mañana tienes que aprender algo nuevo porque
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Speaker 2: se actualiza todo. Bueno, casi todo. En términos de tecnología,
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Speaker 2: casi todo. Entonces, para tu poder destacarte, darte a conocer
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Speaker 2: en Internet, a pesar de ser un multipotencial, necesitas tener
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Speaker 2: maestría en algo. Es decir, dominio, no título, dominio. Y
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Speaker 2: ese es el superpoder que se va a evidenciar en
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Speaker 2: lo que sea que hagas, en el caso del Internet,
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Speaker 2: y que va a hacer que la gente al aplicar
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Speaker 2: sus filtros sobre lo que está buscando, te encuentre a
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Speaker 2: ti y diga, este sí me convenció, esta persona sí
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Speaker 2: me convenció. Entonces, esto... Esto del dominio de la maestría
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Speaker 2: es algo que yo vengo escuchando desde hace mucho tiempo
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Speaker 2: de personas que se han destacado en diferentes áreas. Y
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Speaker 2: cuando cuando llegan a esa pregunta de que tú le
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Speaker 2: recomendarías a la gente que hoy quiere comenzar y hacer
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Speaker 2: cosas como la que tú haces para en algún futuro
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Speaker 2: estar posicionada en tal tema. Siempre escucho lo mismo y
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Speaker 2: me parece lo más sensato. A veces la gente se
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Speaker 2: preocupa por tener la envoltura del regalo antes de tener
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Speaker 2: el regalo. Y cuando hablo de envoltura del regalo, yo
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Speaker 2: siempre hago la analogía, por ejemplo, con el tema de
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Speaker 2: redes sociales. Hay personas que quieren hacer marca personal en Internet.
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Speaker 2: Muy bien. Quieren posicionarse como experto en un tema. Muy bien.
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Speaker 2: Pero empiezan creando perfiles sociales y banercitos bonitos y de colores.
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Speaker 2: Esa es la envoltura del regalo. Esa es la pintura
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Speaker 2: del local de un negocio.¿ Dónde está el producto?¿ El
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Speaker 2: producto qué es? Porque no necesariamente tienes que llegar vendiendo.¿
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Speaker 2: El producto qué es? El valor que ofreces. Demuestra, demuestra
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Speaker 2: por todas las vías posibles lo que tú supuestamente sabes
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Speaker 2: sobre eso. El problema es que hay mucha gente que
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Speaker 2: de verdad no sabe de cosas y quiere aparentar saberla.
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Speaker 2: Y hace un escaparate bello y hermoso, bien decorado, una
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Speaker 2: caja de regalo artesanal que tú dices, pero Dios mío,
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Speaker 2: que quizás ni sabe hacerlo, pero le paga otro para
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Speaker 2: que lo haga y tú crees que lo hizo él
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Speaker 2: y tú te impresionas. Pero cuando vas adentro a ver
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Speaker 2: el regalo, lo único que encuentras es humo. Y son
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Speaker 2: los típicos vendedores de humo. Tú te vas a YouTube,
18:06
Speaker 2: buscas temas de tendencia, negocios online y tú te vas
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Speaker 2: a encontrar gente que en un video de 20 minutos, 19 minutos
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Speaker 2: es hablando basura, rellenando un video. Y en un minuto
18:21
Speaker 2: te responden algo o te dicen algo y tú te
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Speaker 2: quedas como que óyeme, pero hace el video de un minuto.
18:28
Speaker 2: Si el oro está en un minuto de contenido, hace
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Speaker 2: el video de un minuto. Y yo te lo celebro,
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Speaker 2: pero no me entretengas y me rellenes. Si yo quiero
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Speaker 2: ir a un punto X, si tú me estás prometiendo
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Speaker 2: que me vas a dar ese punto X, lo que
18:43
Speaker 2: vas a hablar de otra cosa que no digo que
18:46
Speaker 2: tiene que ser basura, pero de otra cosa. Distracción se
18:49
Speaker 2: llama eso. Hoy estamos frente a mucha gente que está
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Speaker 2: distrayendo a otros, queriendo aparentar ser experto en algo y
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Speaker 2: no lo son. Ok, eso que no te pase a ti.
19:01
Speaker 2: Eso pasa porque esas personas se están preocupando constantemente por
19:06
Speaker 2: la coraza, el escaparate que visualmente se ve atractivo, pero
19:12
Speaker 2: dentro no hay nada. Para destacarnos al día de hoy
19:16
Speaker 2: y eso te voy a explicar por qué nos llevará
19:19
Speaker 2: a vivir mejor. Necesitamos tener un tiempo de enfoque profundo
19:24
Speaker 2: en esa materia o tema de la que queremos decir
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Speaker 2: que somos expertos. Y ponernos a estudiar, enfoque profundo, estudio
19:34
Speaker 2: profundo de eso y dominarlo por todos los lados posibles.
19:40
Speaker 2: Que cuando una persona te pregunte sobre el tema, tú
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Speaker 2: puedas tener respuesta porque ya esa pregunta tú te la
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Speaker 2: hiciste y tú mismo buscaste, encontraste la respuesta y tienes
19:51
Speaker 2: respuesta para eso. Que tú puedas ver ese tema desde
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Speaker 2: diferentes ópticas y puedas argumentar porque la comprendes y dar
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Speaker 2: razones para poder explicarlo a los demás. Eso es un
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Speaker 2: superpoder que veo bastante escaso hoy en Internet. Mucha gente hablando.
20:14
Speaker 2: Está bien, están en su derecho. Yo creo que eso
20:17
Speaker 2: es libertad y yo lo aplaudo. Pero personas diciendo que
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Speaker 2: son expertos en algo que realmente no lo son. Y ok,
20:29
Speaker 2: yo no estoy para juzgar eso. Yo lo que le
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Speaker 2: digo a esa persona es,¿ por qué no te pones
20:34
Speaker 2: a estudiar de verdad?¿ Por qué no te pones a
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Speaker 2: dominar de verdad del tema? Ahórrate la cháchara, ahórrate el
20:41
Speaker 2: alarde de que yo soy experto, yo soy experto, yo
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Speaker 2: soy experto. Demuéstramelo. Fue lo que me pasó, por ejemplo,
20:49
Speaker 2: con el tema de podcast. Yo quise utilizar internet para
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Speaker 2: destacarme como psicólogo. Te invito a un café. Es un
20:57
Speaker 2: medio que me que yo sabía que me iba a
20:59
Speaker 2: ayudar a destacarme como experto en psicología. Y como yo
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Speaker 2: demuestro que soy experto? Bueno, trayendo los temas que traigo
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Speaker 2: y desarrollándolo como los desarrollo. Creo que la fórmula ha
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Speaker 2: funcionado porque la gente me retroalimenta y me dice Mira,
21:14
Speaker 2: aprendí mucho. Me quedó muy claro. Me diste justo en
21:17
Speaker 2: el clavo con este tema. Qué bueno. Bueno, eso me
21:20
Speaker 2: confirma que. No solamente tengo dominio del tema de psicología,
21:24
Speaker 2: sino también que sé cómo sé comunicarlo, porque entonces he
21:27
Speaker 2: tenido que aprender comunicación para saber comunicar las cosas. Pero
21:32
Speaker 2: con el podcast me pasó ya cuando en el 2017, luego
21:37
Speaker 2: de tener dos años de tener te invito un café
21:39
Speaker 2: en el aire. Hay personas que comienzan a decirme yo
21:42
Speaker 2: quiero aprender a hacer un podcast. Me gustaría que sea
21:44
Speaker 2: como tú lo haces. Me gusta tu forma de producir.
21:47
Speaker 2: Enséñame tú. Enséñame tú. Bueno, lo primero que yo hice
21:53
Speaker 2: fue es déjame dominar esto y no digo que tengo
21:58
Speaker 2: dominio absoluto sobre el tema de podcast, porque el podcast
22:01
Speaker 2: siempre está en innovación y actualización, sobre todo este año pasado.
22:07
Speaker 2: Pero me he mantenido como un enfermo, enfermo en la palabra,
22:13
Speaker 2: como un geek, como un nerd. pegado a todo lo
22:17
Speaker 2: que tiene que ver con podcast, con podcasting. O sea,
22:22
Speaker 2: me lo tomé en serio. Dije bueno, si la gente
22:23
Speaker 2: confía en mí para yo enseñarle a hacer un podcast,
22:27
Speaker 2: yo debo conocer bien esto, conocer el medio, saber lo
22:31
Speaker 2: que realmente es y no lo que otros dicen que es,
22:34
Speaker 2: saber que funciona y que no funciona y ser honesto
22:37
Speaker 2: y franco con la gente, porque la falta de franqueza
22:41
Speaker 2: Se nota también. Hay personas que dicen sí, sí, tú
22:43
Speaker 2: puedes monetizar tu podcast con esto, esto y es mentira.
22:47
Speaker 2: Y yo me he encargado de desmontar muchos mitos sobre
22:51
Speaker 2: podcast como probándolo y demostrándolo con hechos y con el
22:56
Speaker 2: podcast que tengo, que se llama Esto es podcast para
22:59
Speaker 2: gente interesada en este mundo. Yo me la paso haciendo
23:02
Speaker 2: experimentos y probando. Miren, acaba de salir una herramienta nueva,
23:06
Speaker 2: no la conozco, la voy a probar y luego les
23:09
Speaker 2: doy mis impresiones. Igual tú tienes la libertad de hacer
23:12
Speaker 2: lo que quieras con esa aplicación, pero yo te voy
23:14
Speaker 2: a decir desde mis criterios personales como yo lo veo.
23:18
Speaker 2: Simplemente una opinión y tú la tomas o la dejas
23:21
Speaker 2: y no hay ningún problema con eso. Ok. Yo siento,
23:26
Speaker 2: siento que tengo cierto dominio sobre el tema de podcast
23:29
Speaker 2: y creo que eso también se refleja en mi podcast.
23:32
Speaker 2: Esto es podcast porque también tengo retroalimentación. Ya me ha
23:38
Speaker 2: pasado ahora con un tema nuevo que tiene que ver
23:40
Speaker 2: con la web 3. Las nuevas, o sea, un movimiento que
23:45
Speaker 2: quiere revolucionar el estado del Internet actual que está dominado
23:51
Speaker 2: por tres o cuatro empresas tecnológicas. que creen que ellos
23:55
Speaker 2: son el consorcio de Internet, pero no es así. Hoy
23:58
Speaker 2: tenemos al mismo creador de la World Wide Web, WWW,
24:05
Speaker 2: Tim Berners-Lee, que está trabajando para crear la web semántica. Bueno,
24:13
Speaker 2: te cuento, te cuento en primicia que yo quiero dominar
24:18
Speaker 2: ese tema de la web 3. Quiero dominar ese tema de
24:22
Speaker 2: la web 3. Y quiero crear un podcast sobre Web3. Y
24:25
Speaker 2: de hecho ya tengo el nombre y ya pronto va
24:27
Speaker 2: a salir. Ya te contaré. Pero para hablar de Web3,
24:31
Speaker 2: lo primero que voy a hacer es tratar de dominar
24:34
Speaker 2: ese tema lo mejor que pueda para luego saber cómo
24:39
Speaker 2: comunicarlo y preparar y comunicarlo. Pero me pasó, por ejemplo,
24:45
Speaker 2: con Hive, la plataforma nueva que descubrimos hace unos meses.
24:50
Speaker 2: Cuando yo llego a Hive, Veo que es complejo utilizarla
24:55
Speaker 2: porque tiene muchas características que otras redes sociales tradicionales no tienen.
25:00
Speaker 2: Es la única red social que tiene un manual y
25:02
Speaker 2: que tienes que leerte el manual para entenderlo, porque si
25:04
Speaker 2: no puedes cometer muchos errores que pueden afectar tu cuenta
25:08
Speaker 2: ahí dentro. Y me tomé unos largos días y unas
25:13
Speaker 2: largas horas en comprender, en conocer y comprender y analizar
25:19
Speaker 2: todo lo que se podía hacer Dentro y cómo. Y
25:24
Speaker 2: luego dije, bueno, si yo voy a motivar a mi
25:27
Speaker 2: comunidad a que venga a Hive, que me encantaría que
25:30
Speaker 2: todos estuviesen en Hive y estoy haciendo todo el trabajo
25:33
Speaker 2: posible de llevar personas a Hive. Yo tengo que más
25:39
Speaker 2: o menos irme un poco adelante, conocer bien, probar cosas
25:43
Speaker 2: que funcionan y que no funcionan y luego crear una
25:46
Speaker 2: manera de comunicar cómo funciona esto. que sea efectiva, pero
25:52
Speaker 2: que también sea eficiente, es decir, que no sea tan larga,
25:55
Speaker 2: que no sea tan larga, tan compleja como me pasó
25:58
Speaker 2: a mí y lo voy a poner a disposición de
26:01
Speaker 2: mi comunidad. Efectivamente, hice ahí el curso que se llama
26:04
Speaker 2: Estrategias de Contenidos para Redes Sociales 3.0, donde en tres horas
26:10
Speaker 2: yo explico lo que tiene que ver con Hive para
26:13
Speaker 2: que tú puedas entrar y saber qué hacer cuando estés dentro.
26:17
Speaker 2: Siento que domino Hive. No, no. porque Hive tiene cosas
26:22
Speaker 2: nuevas siempre, porque hay cosas que todavía yo no sé.
26:25
Speaker 2: Pero por lo menos la actitud, lo que yo quiero
26:27
Speaker 2: dejarte con este episodio es que desarrolles la aptitud. Primero
26:33
Speaker 2: la actitud con C, la curiosidad o el interés o
26:39
Speaker 2: que nunca olvides que para querer destacarte en algo tienes
26:44
Speaker 2: que dominarlo lo mejor que se pueda. Tal vez hay
26:47
Speaker 2: cosas que nunca vas a dominar completamente. Pero lo mejor
26:52
Speaker 2: que puedas. Prepárate. Y eso implica en silencio estudiar, conocer, comprender, analizar, probar, evaluar,
27:06
Speaker 2: sacar conclusiones, medir también. No lo estoy diciendo en orden.
27:10
Speaker 2: Hay un orden para todo eso. Búscate si tú quieres
27:13
Speaker 2: saber cómo dominar algo, cómo aprender algo de cero a
27:17
Speaker 2: cien a nivel de profundidad. Busca en Internet la taxonomía
27:22
Speaker 2: de Bloom, B-L-O-O-M, taxonomía de Bloom, para que veas que
27:29
Speaker 2: hay unas fases que te llevan desde un conocimiento básico
27:33
Speaker 2: de algo hasta un conocimiento profundo, lo que yo llamaría
27:35
Speaker 2: un dominio o maestría. Y entonces toma ese tema, cómetelo
27:41
Speaker 2: con yuca. Así decimos en República Dominicana, cómetelo con yuca
27:45
Speaker 2: es métete en lo profundo, o sea, profundiza. bucea en
27:50
Speaker 2: ese tema. Y evidentemente ese conocimiento que te va llegando
27:54
Speaker 2: sobre el tema te debe llevar a probar y experimentar.
28:00
Speaker 2: Llevar a la práctica y a la acción eso para
28:03
Speaker 2: demostrarte que lo que dice la teoría es cierto o no.
28:07
Speaker 2: Y luego créate un criterio personal. Mientras más franco mejor.
28:11
Speaker 2: Y luego sal al Internet que estamos hablando en este
28:16
Speaker 2: caso del Internet y sal a comunicar eso. O sea,
28:21
Speaker 2: no te conviertas en el típico repetidor o papagayo de
28:25
Speaker 2: lo que dicen otros. Hay gente que todo lo que hablan,
28:28
Speaker 2: todo lo que dicen es lo que dice el otro.
28:30
Speaker 2: En el libro tal dice bueno, pero pásame el libro.
28:33
Speaker 2: Está bien, está bien. Lo del libro está bien, pero
28:36
Speaker 2: un libro, un libro no es una Biblia. Un libro
28:39
Speaker 2: no es palabra de Dios. Un libro es algo escrito
28:41
Speaker 2: por gente. Es un documento de una persona que tiene
28:45
Speaker 2: una forma de pensar que lo supo comunicar y que
28:48
Speaker 2: lo plasmó en un libro. Bueno, hay libros donde no
28:50
Speaker 2: se sabe comunicar ideas, pero que se puede ser perfectamente
28:53
Speaker 2: crítico ante lo que dice un libro. Y hay personas
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Speaker 2: que no se pueden hacer un criterio o un juicio
28:59
Speaker 2: crítico sobre un libro porque entienden que destacarse es decir
29:04
Speaker 2: lo que otros dicen. Fórmate tu propia opinión y criterio. Comunícala.
29:11
Speaker 2: Y eso también va a ser una prueba de que
29:13
Speaker 2: tú dominas el tema. Porque los que escriben libros se equivocan.
29:19
Speaker 2: Los gurús que andan por ahí son personas igual que
29:22
Speaker 2: tú y yo que se equivocan y algunos lo que
29:25
Speaker 2: son es vendehumos. Entonces, para tú darte cuenta de eso
29:29
Speaker 2: y para tú no convertirte en ellos, domina el tema,
29:34
Speaker 2: domina el tema y que todos los otros saberes y
29:37
Speaker 2: conocimientos que has adquirido. Te ayuden a alinearte y a
29:41
Speaker 2: sumar entre todos. Tú sumas todo eso nuevo que tú sabes.
29:46
Speaker 2: diferente al tema con el que te quieres destacar y
29:49
Speaker 2: lo pones todo eso en favor del tema que quieres destacarte.¿
29:55
Speaker 2: En qué te va a ayudar ese dominio? Te va
29:58
Speaker 2: a destacar porque la gente va a ver que tú
30:00
Speaker 2: no eres un papagayo. Tú no eres un repetidor. Tú
30:04
Speaker 2: tienes un juicio crítico y tú tienes una opinión y
30:08
Speaker 2: una postura formada sobre un tema. vas a poder comunicar
30:12
Speaker 2: y la gente se va a dar cuenta porque podrá
30:14
Speaker 2: probar eso que tú dices y dirá yo lo confirmé.
30:17
Speaker 2: Esta persona está diciendo la verdad porque estamos también en
30:20
Speaker 2: la era de la posverdad. Como todo el mundo puede hablar,
30:23
Speaker 2: hay gente que se inventan las cosas. Ya consecutivamente con eso,
30:28
Speaker 2: la gente se va a interesar en ti porque ha
30:32
Speaker 2: validado el dominio que tú tienes sobre eso y luego
30:37
Speaker 2: te va a apoyar. como tú entiendas que necesites ese apoyo.
30:43
Speaker 2: Y ese apoyo probablemente te ayude a o estar mejor
30:47
Speaker 2: o a vivir mejor. Ya sea que tú emprendas luego
30:50
Speaker 2: un proyecto y las personas adquieran ese proyecto o paguen
30:54
Speaker 2: por usar ese proyecto, o ya sea porque tú quieras
30:57
Speaker 2: desarrollar un podcast, como es mi caso, y tendrás apoyo
31:01
Speaker 2: de personas que valoran el esfuerzo que tú haces creando
31:05
Speaker 2: tu podcast y Y te devuelven parte de ese valor
31:08
Speaker 2: con una contribución libre, con un precio fijo, con la
31:14
Speaker 2: cantidad de dinero que ellos quieran para que tú mantengas eso.
31:19
Speaker 2: Es decir, ese resultado, ese resultado que es ese apoyo
31:23
Speaker 2: que te puede ayudar a mantener tus proyectos, a mantener
31:26
Speaker 2: tu marca, a mantenerte tú, es el resultado del evidente
31:31
Speaker 2: dominio que has desarrollado y que has sabido comunicar en
31:34
Speaker 2: Internet en el formato o en el medio que sea,
31:39
Speaker 2: o en un blog escrito, o a través de fotografías,
31:44
Speaker 2: o a través de videos, o a través de un
31:47
Speaker 2: podcast en audio. Se va a notar y la gente
31:52
Speaker 2: suele quedarse con aquella persona que mejor domina ciertos temas.¿
31:58
Speaker 2: Por qué? Porque la gente no quiere perder su tiempo
32:00
Speaker 2: viendo a todo el que habla de un tema. Eso
32:04
Speaker 2: es básico. La gente dice yo no pierdo mi tiempo
32:06
Speaker 2: yendo a fulano, a rubro, a ramosito, a parencejito. Si
32:09
Speaker 2: yo encuentro una persona que al parecer yo he validado
32:14
Speaker 2: que sí sabe de ese tema. Me quedo con eso.
32:18
Speaker 2: Hoy la tendencia en Internet es que la gente se
32:20
Speaker 2: queda con pocos canales de comunicación sobre cierto tema que
32:25
Speaker 2: quiere aprender. Por eso digo la maestría hoy es. Un superpoder.
32:31
Speaker 2: Y puedes tener maestría de cualquier tema sin tener un
32:35
Speaker 2: título de grado. Porque el grado, el título, lo que
32:39
Speaker 2: hace es que te avala. Si tienes el título, bueno,
32:43
Speaker 2: si ese tema que tú quieres dominar está en el
32:45
Speaker 2: ámbito académico y tú te puedes hacer un título. Pero ojo,
32:50
Speaker 2: un título no dice nada. Un título es un aval,
32:56
Speaker 2: pero no demuestra que tú sabes sobre algo. Quien tiene
33:00
Speaker 2: que demostrar que tú sabes sobre algo eres tú. A
33:03
Speaker 2: través del medio que tú utilices el formato y el
33:07
Speaker 2: contenido que hagas.¿ Lo ves? Ah, yo soy psicólogo porque
33:10
Speaker 2: un título lo dice. Bueno, por título lo eres. Ahora,
33:16
Speaker 2: tú estás haciendo terapia, no. Tú estás divulgando psicología, no.
33:19
Speaker 2: Tú estás enseñando, no. Entonces,¿ cómo es que tú...? O sea,
33:24
Speaker 2: tú eres psicólogo en teoría, ¿no? Porque en la práctica
33:27
Speaker 2: no haces práctica psicológica. Y hay diferentes maneras de hacer
33:31
Speaker 2: prácticas psicológicas, no solamente en una consulta. Tú haces evaluaciones psicométricas, no.
33:36
Speaker 2: Tú haces diagnósticos, no. Y entonces,¿ qué es lo que
33:38
Speaker 2: tú haces? Ah, pero es que soy psicólogo. En el
33:42
Speaker 2: papel eres psicólogo. Demuéstramelo. Ahora,¿ tú quieres destacarte como psicólogo? Bueno,
33:48
Speaker 2: pues si tú eliges la divulgación, como es mi caso,
33:51
Speaker 2: yo elegí ser divulgador de conocimiento científico, psicológico, a través
33:58
Speaker 2: de Te Invito a un Café, Bueno, pues es una
34:01
Speaker 2: manera de demostrar que yo puedo divulgar o que sé divulgar.
34:05
Speaker 2: Creo que lo hago. Creo que lo hago. Bueno, ese
34:10
Speaker 2: básicamente es el tema. Mi motivación para ti. Todavía escucha
34:16
Speaker 2: lo que te estoy diciendo, porque yo hago investigaciones en
34:18
Speaker 2: Internet de palabras claves, de temas. Todavía en Internet hay
34:24
Speaker 2: muchos temas que no están siendo aprovechados ni explotados. Cuando
34:30
Speaker 2: digo explotados es que no se están hablando de ellos.
34:33
Speaker 2: Y si nos vamos a formatos de contenido, en el
34:38
Speaker 2: podcast hacen falta muchos podcasts de diferentes temáticas que no
34:44
Speaker 2: se abordan en este medio.¿ Por qué? Porque aunque hay supuestamente 4.2
34:52
Speaker 2: millones de podcasts publicados en el mundo, el 80% de
34:57
Speaker 2: esos podcasts que están publicados son Están inactivos o están abandonados.
35:02
Speaker 2: El 20 por ciento del 20 por ciento. Hay una gran parte
35:08
Speaker 2: de esos podcast que son de temas generalistas que hablan
35:12
Speaker 2: de todo un poco del diario vivir, de lo que
35:18
Speaker 2: me ocurre a mí, de mi maravillosa vida. Podcast de
35:23
Speaker 2: nicho que así le llamamos. que son podcasts especializados en
35:27
Speaker 2: un tema en particular o para un grupo social en particular,
35:31
Speaker 2: más o menos 300.000 podcasts activos. El 80% de esos 300.000 son
35:34
Speaker 2: en inglés. Ve sacando los cálculos de un 20%. Déjame
35:38
Speaker 2: ver el 80. No, el 70% son en inglés de los 300.000 activos.
35:43
Speaker 2: El 20%. No, el 10% para cerrar un 80% son
35:59
Speaker 2: en español y el otro 20% están en todos los
36:03
Speaker 2: otros idiomas que no son ni inglés ni español. Español
36:05
Speaker 2: es el segundo idioma donde más podcast hay. Luego sigue
36:08
Speaker 2: el portugués y así sucesivamente. Es decir que en el
36:13
Speaker 2: caso de que te quieras destacar, el podcast es un
36:16
Speaker 2: excelente medio para comunicar eso que sabes, pero tienes que
36:21
Speaker 2: llegar al podcast sabiendo mucho.¿ Quieres hacer contenido en YouTube?
36:26
Speaker 2: Llega a YouTube a hacer contenido sabiendo.¿ Quieres escribir libros? Prepárate, aprende, domina.
36:34
Speaker 2: No te quedes con lo de arriba, con el artículo
36:37
Speaker 2: que leíste, que se inventó un fulano, que no se
36:40
Speaker 2: sabe si es verdad, con cosas que no tiene ni
36:42
Speaker 2: siquiera una fuente para confirmarla. Métete en el lodo. Métete
36:47
Speaker 2: en el lodo. Que cuando tú hables de eso y
36:50
Speaker 2: una persona... te diga algo, tú dices, espérate, yo pasé
36:53
Speaker 2: por esa pregunta también. Yo tengo la respuesta. Ya yo
36:56
Speaker 2: lo viví. Espérate, déjame adelantarte. Eso pasa por esto, por esto,
36:59
Speaker 2: por esto, por esto, por esto. Y la gente diga, ok,
37:02
Speaker 2: este tipo no solamente dice que sabe, lo demuestra. Hazlo
37:08
Speaker 2: y luego me cuentas cómo te fue.¿ Te parece? Llega
37:11
Speaker 2: el momento de reconocer a quienes
37:13
Speaker 5: ayudan a sostener este podcast. Sin ellos, Esto no sería posible.
37:25
Speaker 5: Es momento del
37:27
Speaker 2: impulso. Recuerda que cada lunes estaré agradeciendo y reconociendo públicamente
37:32
Speaker 2: los aportes que se hagan durante toda la semana en
37:36
Speaker 2: este y en todos mis podcast. Si tú entiendes que
37:40
Speaker 2: este episodio te ha aportado valor, es útil para ti
37:44
Speaker 2: porque te ha inspirado, te ha motivado, has aprendido algo nuevo.
37:48
Speaker 2: Considera devolver parte de ese valor con un aporte justo.
37:53
Speaker 2: El que tú consideras justo, la cantidad que tú quieras
37:57
Speaker 2: es importante para nosotros porque nos ayuda a sostener económicamente
38:01
Speaker 2: este proyecto. Aquí tenemos que pagar servidores, dominio, producción, desarrollo,
38:07
Speaker 2: investigación de los temas, tiempo. Todo eso es necesario para
38:11
Speaker 2: que este podcast se mantenga. Así que solo tienes que
38:14
Speaker 2: ir a o puedes ir a teinvitouncafe.net, que la página
38:18
Speaker 2: ahora es más corta, tiuc.net también es la misma. O
38:22
Speaker 2: puedes ir directamente a robersazuke.com barra valor, robersazuke.com barra valor.
38:28
Speaker 2: Y ahí tienes diferentes opciones de pago. Puede ser con
38:32
Speaker 2: dinero en dólares, pero puede ser también con algunas criptomonedas.
38:37
Speaker 2: Así que te lo agradezco muchísimo y espero ahí tu contribución. Bueno,
38:44
Speaker 2: nada más. Desearte un feliz día, que lo pases súper bien.
38:49
Speaker 2: No quiero finalizar este episodio mencionándote, recordándote que la vida
38:55
Speaker 2: es una y nosotros la vivimos. Nos escuchamos mañana. Sí,
39:02
Speaker 2: mañana viernes en un nuevo episodio. Chao. te invito a
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Speaker 2: un café te invito a un café