Latest / Tous En Selle Podcast / Cycliste RIGIDE : êtes-vous en train de tout gâcher ?
Transcript
- 0:00Et si votre passion du vélo prenait une nouvelle dimension ?
- 0:03Rejoindre la Fédération Française de Cyclotourisme FF Vélo,
- 0:06c'est bien plus que rouler à vélo.
- 0:08C'est partager des sorties conviviales,
- 0:09c'est progresser grâce aux conseils des plus expérimentés,
- 0:12c'est transmettre aux plus jeunes qui souhaitent se développer.
- 0:15Mais c'est aussi et surtout profiter de milliers d'événements.
- 0:18Adhérer à la Fédération Française de Cyclotourisme FF Vélo,
- 0:21c'est aussi bénéficier de nombreux avantages de formation dans un cadre qui donne encore plus de sens à chaque coup de pédale.
- 0:27Alors,
- 0:28êtes-vous prêt à trouver un club ?
- 0:29Pour cela,
- 0:30je vous invite à aller sur le site ffvélo.fr et rejoindre la grande communauté des cyclotouristes.
- 0:36FF Vélo,
- 0:36le vélo ensemble.
- 0:38Salut à toutes et à tous,
- 0:39bienvenue dans Tous en Selle,
- 0:40le podcast qui te donne envie d'enfiler un casque et de partir seul ou à plusieurs à l'aventure.
- 0:46Ici,
- 0:46pas de chichi,
- 0:47pas de filtre,
- 0:47on parle vrai,
- 0:48on parle passion,
- 0:49on parle kilomètres.
- 0:50Des kilomètres qui font vibrer,
- 0:51mécanique mais aussi un partage d'expérience.
- 0:54Que tu sois cycliste du dimanche,
- 0:55compétiteur,
- 0:56ultra cycliste.
- 0:57Vélo taffeur ou tout simplement passionné du vélo et du deux roues,
- 1:00tu es au bon endroit.
- 1:01Alors installe-toi,
- 1:03respire profondément et prépare-toi à embarquer.
- 1:05Ici,
- 1:06on roule ensemble et on roule loin.
- 1:08C'est parti,
- 1:09tout est tout sans sel.
- 1:11Aujourd'hui,
- 1:12nous allons parler d'un sujet qui touche absolument tout le monde,
- 1:14mais dont on parle finalement très peu,
- 1:16la charge mentale.
- 1:17Parce qu'entre le travail,
- 1:18la famille,
- 1:19les obligations du quotidien,
- 1:20les entraînements sportifs,
- 1:21trouver du temps pour rouler devient parfois un casse-tête.
- 1:24Et pourtant...
- 1:25On continue à vouloir progresser,
- 1:27à vouloir s'entraîner,
- 1:28à vouloir performer,
- 1:29à vouloir garder ce lien avec le vélo.
- 1:31Mais à quel prix ?
- 1:33Est-ce qu'on peut vraiment concilier une vie bien remplie et une pratique sportive exigeante ?
- 1:38Est-ce que le manque de temps est une contrainte ou parfois une excuse ?
- 1:40Et surtout,
- 1:41comment continuer à prendre du plaisir sans ajouter une contrainte et une pression supplémentaires ?
- 1:46Aujourd'hui,
- 1:47avec Marion,
- 1:48nous allons essayer de remettre un peu plus de clarté dans tout ça.
- 1:51C'est parti !
- 1:52Salut Marion !
- 1:53Salut Arnaud !
- 1:54Comment ça va ?
- 1:55Ben écoute,
- 1:55très bien,
- 1:56merci de me recevoir.
- 1:57Je suis ravi justement de te recevoir sur Lyon.
- 2:00On passe le bonjour également à Camille,
- 2:02qui a eu un heureux événement.
- 2:04Donc on pense à elle fortement,
- 2:05c'est pour ça que vous ne la voyez plus actuellement sur Tous en Sel.
- 2:08C'est parce que Camille a eu son deuxième enfant,
- 2:10donc on lui souhaite tout le bonheur pour cette nouvelle vie.
- 2:15Bienvenue à Lyon,
- 2:15on va parler d'un sujet qui préoccupe pas mal de monde,
- 2:18la charge mentale.
- 2:21Moi ce que je te propose Marion,
- 2:22dans un premier temps...
- 2:23Avant de nous expliquer ce qu'est la charge mentale,
- 2:25est-ce que tu peux te présenter,
- 2:26nous expliquer qui tu es et ce que tu fais ?
- 2:30Je suis psychologue clinicienne,
- 2:33une psy,
- 2:34comme on dit dans le langage courant et qu'on va voir quand l'équilibre commence à devenir plus difficile à maintenir au quotidien.
- 2:44Et avec les années,
- 2:45j'ai développé une expertise dans ce qu'on appelle la psychologie du sport,
- 2:48la performance,
- 2:49ce qu'on appelle aussi préparation mentale.
- 2:52Et dans ce cadre-là,
- 2:53j'ai été amenée à travailler avec différents publics,
- 2:56différents âges et surtout différentes disciplines sportives.
- 3:02Mais aussi la performance dans le cadre de responsabilités importantes,
- 3:06chef d'entreprise,
- 3:07mais aussi performance dans le cadre de l'accompagnement du ballet.
- 3:18Dans le cadre !
- 3:20Dans le cadre de l'accompagnement.
- 3:21Du ballet de l'Opéra de Paris.
- 3:23Oui.
- 3:23Voilà,
- 3:24et c'est comme ça,
- 3:24je me souviens,
- 3:25que je t'ai sollicité,
- 3:26tu te souviens,
- 3:26quand on s'est rencontrés ?
- 3:28T'es sollicité sur les réseaux,
- 3:29puisqu'on a déjà enregistré plusieurs épisodes avec Marion sur Ultra Talk.
- 3:34On avait fait également d'autres épisodes,
- 3:36notamment le premier épisode qu'on a fait ensemble,
- 3:38c'était sur la biégorexie.
- 3:39Tout à fait.
- 3:40Et il y a beaucoup de personnes qui m'en parlent toujours,
- 3:42et cet épisode sur la biégorexie,
- 3:44peut-être qu'on pourra en refaire un pour expliquer comment d'ailleurs ça évolue avec tout l'environnement dans lequel on évolue aujourd'hui.
- 3:51Mais on s'est rencontrés comme ça.
- 3:52Je t'avais sollicité par Internet puisque je cherchais.
- 3:55Je cherchais un psychologue du sport.
- 3:58Et en fait,
- 4:00tu m'as répondu très rapidement en disant « Ok,
- 4:03on fait un épisode ensemble et c'est parti.
- 4:04Et puis maintenant,
- 4:05on est en contact.
- 4:06Tu fais des courses,
- 4:06tu fais des racecross.
- 4:08On va manger des pizzas ensemble,
- 4:09on boit des cafés ensemble.
- 4:11Et on fait des épisodes ensemble,
- 4:12notamment celui-ci sur la charge mentale. »
- 4:14C'est important que tu te présentes.
- 4:17Puisqu'il y a toujours ce...
- 4:19Ce souci quand je fais des choses de crédit,
- 4:22de légitimité,
- 4:23donc il y a JP qui parle de mécanique,
- 4:25il y a Loïc qui parle d'entraînement,
- 4:26ce sont deux personnes qui sont totalement légitimes,
- 4:28et je voulais que tu nous accompagnes et que tu sois totalement légitime.
- 4:32ce que tu es,
- 4:33mais je voulais que tu le dises avec tes mots.
- 4:35Et c'est vrai que j'avais répondu très rapidement,
- 4:37parce que pour moi,
- 4:38la question de la santé mentale,
- 4:39en général,
- 4:41est très importante.
- 4:42Et souvent,
- 4:43on associe la pratique sportive à quelque chose qui va aider à mieux gérer mentalement le quotidien,
- 4:50ou parfois on va dire que le sport est un antidépresseur.
- 4:53En fait,
- 4:53c'est un peu plus complexe que ça,
- 4:54et ça me semble important d'en discuter ensemble et de faire la différence,
- 4:58justement,
- 4:59quand on parlait de bigorexie,
- 5:00addiction au sport.
- 5:01Là,
- 5:01on va parler de charge mentale.
- 5:02Ce sont des sujets très proches.
- 5:05Et moi,
- 5:06ça me paraît important de sortir du bureau de psychologue,
- 5:09du cabinet,
- 5:11et de déstigmatiser le fait d'un jour aller parler à un psy,
- 5:15de faire le point,
- 5:17de voir ce qui est plus difficile,
- 5:19les vulnérabilités,
- 5:20et puis de pouvoir avancer.
- 5:23Alors,
- 5:24sur la charge mentale,
- 5:25avant qu'on rentre dans l'épisode et qu'on explique justement quels sont les signaux,
- 5:29quels sont les pièges à éviter,
- 5:30et que tu nous donnes des actions correctives,
- 5:34je ne sais pas si on peut les appeler ainsi,
- 5:36mais bref,
- 5:36des actions à mettre en place une fois qu'on a détecté une faiblesse ou un déséquilibre quelque part.
- 5:43La charge mentale aujourd'hui,
- 5:45moi j'ai la sensation,
- 5:46alors on en parle beaucoup,
- 5:47c'est une nouvelle expression qui est arrivée,
- 5:49il n'y a pas si longtemps que ça,
- 5:51où on parle de charge mentale dans le sport,
- 5:52pour les enfants,
- 5:55tout le monde aujourd'hui a une charge mentale qui aurait tendance à exploser parfois.
- 6:00C'est quoi,
- 6:01si tu avais une définition à donner sur,
- 6:05voilà ce qu'est la charge mentale ?
- 6:09La définition que je propose est assez simple,
- 6:11c'est quand un sujet envahit l'espace mental,
- 6:15c'est-à-dire envahit les pensées,
- 6:17et qu'on ne peut pas décider de,
- 6:19maintenant je réfléchis à ce sujet-là,
- 6:21je m'y consacre et ensuite je passe à autre chose.
- 6:24La charge mentale,
- 6:25c'est vraiment d'y penser tout le temps.
- 6:29D'y penser dès qu'il y a des interstices de libre,
- 6:32parce qu'en général,
- 6:33on n'est pas juste sportif.
- 6:36Là,
- 6:36on parle de sportif amateur,
- 6:38donc on a une activité professionnelle,
- 6:40une vie souvent de famille ou relationnelle,
- 6:43une vie sociale.
- 6:45Et on va parler de charge mentale quand un sujet va vraiment envahir l'espace des pensées.
- 6:53Et surtout,
- 6:54ça ne va pas donner des pensées...
- 6:56constructifs qui vont amener vers une réflexion et vers des actions concrètes,
- 7:02ça va plutôt se transformer en rumination et en sentiment.
- 7:07Ensuite,
- 7:07on va parler d'émotions plutôt négatives et notamment culpabilité.
- 7:11Quand tu parles d'interstice,
- 7:13c'est les moments d'ennui.
- 7:15Quand c'est les moments d'ennui où on n'aurait rien à faire et donc prendre du temps pour soi,
- 7:22c'est...
- 7:23À ce moment-là où tu te dis que quand ces pensées-là sont aussi présentes dans ces moments-là,
- 7:27ça fera probablement partie des signaux d'alerte dont tu vas parler tout à l'heure.
- 7:30Et puis aussi après quand ça prend le pas sur les autres sujets,
- 7:34quand ça prend le pas sur la vie professionnelle,
- 7:37la vie sociale ou familiale,
- 7:40et que ça commence à vraiment envahir.
- 7:41J'aime bien ce verbe-là parce que ça va vraiment bien avec la notion de charge,
- 7:47parce que la charge physique à l'entraînement,
- 7:49on voit tout à fait de quoi il s'agit et on peut de plus en plus la mesurer.
- 7:53La charge mentale est invisible.
- 7:56Par contre,
- 7:56quand on la vit,
- 7:57on la ressent vraiment avec cette notion de culpabilité,
- 8:00de jamais faire assez.
- 8:02C'est vrai que
- 8:04Loïc, notamment,
- 8:05mais il y a beaucoup de coachs aujourd'hui qui utilisent cette notion de perception dans les entraînements.
- 8:11C'est-à-dire que tu t'es entraîné,
- 8:12tu as respecté le programme,
- 8:13mais de 0 à 5 ou de 0 à 10,
- 8:16mentalement,
- 8:17tu es comment ?
- 8:18Donc certains vont te dire,
- 8:19là cet entraînement,
- 8:20j'étais à 10 sur 10,
- 8:20j'étais au taquet,
- 8:21j'étais bien concentré.
- 8:23Et d'autres vont te dire,
- 8:25là j'étais à 1 sur 10 parce que j'ai pensé à ci,
- 8:27j'ai pensé à ça.
- 8:28Et comme tu l'as dit,
- 8:28et c'est le public aussi de Tous en Seine,
- 8:33ce sont des amateurs,
- 8:34c'est monsieur et madame tout le monde.
- 8:37Donc ce ne sont pas des professionnels.
- 8:41Et puis tu vas t'entraîner.
- 8:43Tu as aussi ces contraintes professionnelles.
- 8:45On parlait aussi,
- 8:46quand on discutait juste avant autour d'une pizza de cet épisode,
- 8:48je te disais que la charge mentale,
- 8:49c'est aussi quand tu es vélo-taffeur.
- 8:53Il faut faire attention aux piétons.
- 8:55Tu ne peux pas rouler en regardant les oiseaux.
- 8:59Tu vois,
- 9:00quand tu roules en ville,
- 9:02tu dois quand même avoir un certain niveau de concentration.
- 9:05Et ça,
- 9:05je trouve que cette concentration-là ou cette charge mentale-là,
- 9:09quand tu te déplaces en ville aujourd'hui à vélo,
- 9:12Très,
- 9:12très importante.
- 9:13Oui.
- 9:13Parce que tu dois faire attention à ton environnement piéton,
- 9:16trottinette,
- 9:17scooter,
- 9:19voiture,
- 9:19autre cycliste.
- 9:21Et à un moment donné,
- 9:22ça déborde un peu partout.
- 9:23Mais si je pouvais résumer ta définition,
- 9:26ton explication,
- 9:27la charge mentale,
- 9:30c'est quelque chose qui envahit ton cerveau.
- 9:33Et là où il peut y avoir une alerte,
- 9:34c'est quand un sujet est constamment dans tes pensées,
- 9:38alors que tu devrais l'avoir résolu,
- 9:42en tout cas tu es passé à une autre tâche.
- 9:44Oui,
- 9:44ou une certaine partie en fait,
- 9:46c'est quand il y a vraiment un déséquilibre.
- 9:49Et on peut distinguer,
- 9:51en tout cas moi j'ai envie de proposer de distinguer trois types de charges mentales,
- 9:56notamment par rapport à la pratique du vélo et du vélo avec...
- 10:00Beaucoup d'heures d'entraînement,
- 10:01parce que c'est une discipline qui peut avoir un peu ce paradoxe,
- 10:05c'est qu'à la fois la pratique du vélo peut apporter un sentiment de liberté,
- 10:10qui est très positif,
- 10:13exaltant même.
- 10:15Mais en même temps,
- 10:15les heures nécessaires pour progresser et dans les plans d'entraînement peuvent devenir assez finalement enfermantes.
- 10:24Et donc les plans d'entraînement peuvent devenir difficiles à tenir.
- 10:28Et là,
- 10:28on va parler de charge mentale organisationnelle.
- 10:32C'est comment je...
- 10:34Ça tient dans ma semaine ?
- 10:35Oui.
- 10:35Voilà,
- 10:36comment ce plan d'entraînement-là tient dans ma semaine avec toutes les contraintes professionnelles,
- 10:40familiales,
- 10:41la vie sociale aussi,
- 10:42comment tout ça tient ?
- 10:43Et ce que j'aime bien,
- 10:44c'est quand il y a des coachs qui vont dire « Bon,
- 10:48alors cette semaine,
- 10:49ok,
- 10:50tu veux faire ça,
- 10:51ça,
- 10:51ça et ça. »
- 10:52Et d'autres vont plutôt dire « Bon,
- 10:53c'est quoi ton temps disponible cette semaine ? »
- 10:57ce qui
- 10:58Quelle approche de Loïc.
- 11:00Oui,
- 11:00et ça justement,
- 11:01là on part d'une réalité.
- 11:03Parce qu'il y a beaucoup de fantasmes dans j'aimerais m'entraîner tant d'heures,
- 11:08faire tant d'entraînements,
- 11:09tant de sorties longues.
- 11:12Et là,
- 11:12on va parler justement d'une charge identitaire.
- 11:15Je suis un rouleur,
- 11:17je fais du vélo.
- 11:19Et pour assumer et se sentir légitime,
- 11:23on se dit qu'il faut rouler un certain nombre d'heures.
- 11:25Et une certaine vitesse.
- 11:28C'est ce que Loïc nous disait une fois dans un épisode.
- 11:31Il a des clients qui viennent le voir en lui disant « Voilà,
- 11:33je veux terminer top 100 dans l'étape du tour. »
- 11:38« Ok,
- 11:38t'es grimpeur ? »
- 11:39« Pas vraiment. »
- 11:40« Ok,
- 11:40t'as un travail ? »
- 11:41« Oui. »
- 11:41« Alors ça va être compliqué. »
- 11:43Parce qu'à un moment donné,
- 11:44c'est pas possible en fait.
- 11:48C'est là l'écart entre le fantasme,
- 11:50on ne voit pas,
- 11:52les rêves nous portent,
- 11:53mais le principe de réalité.
- 11:55Ce qu'on appelle en psycho le principe de réalité,
- 11:57c'est effectivement le temps qui est réellement disponible,
- 12:01la disponibilité qu'on a,
- 12:04parce que parfois on peut avoir le temps mais pas la disponibilité intérieure.
- 12:07On va avoir besoin peut-être de se reposer,
- 12:10de ne rien faire ou de faire un loisir.
- 12:13Et souvent le vélo était un loisir,
- 12:15quelque chose qu'on fait pour s'évader.
- 12:18Mais quand le vélo se transforme en plan d'entraînement et en rétro-planning jusqu'à une course,
- 12:23on ne peut plus vraiment parler de loisir.
- 12:24On ne peut plus vraiment parler de loisirs.
- 12:26Le loisir,
- 12:26c'est vraiment quelque chose qu'on fait pour se libérer l'esprit.
- 12:30Il n'y a aucun objectif de résultat.
- 12:34Et c'est pour ça qu'on va aussi parler de charge mentale du côté de la performance,
- 12:39parce qu'on va avoir une attente de performance,
- 12:41que ce soit être finisheur d'une course ou effectivement un classement.
- 12:46Tu disais tout à l'heure que tu classais la charge mentale dans trois cases.
- 12:51C'est lesquelles ?
- 12:52Je dirais la charge organisationnelle.
- 12:54Donc tout ce qui est logistique Donc vraiment la logistique autour de la pratique du cyclisme Qui demande quand même beaucoup de choses
- 13:02C'est pas comme la pratique de la course à vie J'ai un plan d'entraînement respecté Mais j'ai un taf,
- 13:06mon taf,
- 13:06mon travail
- 13:07Il est à
- 13:0845 minutes de transport Là on habite à Lyon
- 13:11Moi j'habite à Lyon,
- 13:12on est à Lyon En 5 minutes tu peux te déplacer
- 13:14Mais tout le monde n'a pas son job
- 13:17Moi je bosse de chez moi,
- 13:18mais tout le monde ne bosse pas de chez soi
- 13:19Donc j'ai un plan d'entraînement à
- 13:2115 heures,
- 13:2220 heures,
- 13:2312 heures,
- 13:238 heures par semaine.
- 13:25J'ai aussi un travail qui est à 45 minutes de mon domicile ou à 1 heure,
- 13:291 heure et demie ou même 30 minutes.
- 13:30Mais il faut que je prenne en compte ce laps de temps entre le moment où je finis mon job et le moment où je rentre.
- 13:36Il me reste tant de temps.
- 13:37Si je veux avoir une vie sociale ou familiale,
- 13:40comment tout ça rentre ?
- 13:42Bien,
- 13:43ne serait-ce que dans une semaine,
- 13:45mais sur 6 mois,
- 13:46sur 1 an,
- 13:46sur 2 ans,
- 13:47en fonction de l'objectif que tu t'es fixé.
- 13:48C'est là qu'on est dans la notion d'équilibre ou de déséquilibre.
- 13:52Et moi,
- 13:53j'aime bien aussi parler avec les personnes que j'accompagne de différentes périodes et d'accepter qu'il peut y avoir des cycles et qu'on ne doit pas être tout le temps à un niveau optimal,
- 14:03fantasmé souvent,
- 14:04mais qu'il peut y avoir des cycles.
- 14:07Voilà,
- 14:08où là,
- 14:08je vais m'entraîner peut-être plus et ensuite,
- 14:11je vais peut-être m'entraîner moins,
- 14:12mais différemment ou privilégier une autre compétence.
- 14:17Je dirais en premier la charge organisationnelle,
- 14:20en deuxième la charge de performance.
- 14:24Là,
- 14:24c'est quand on se met des objectifs.
- 14:28Soit des objectifs aux sorties ou alors on a des objectifs avec le coach.
- 14:32Ça dépend comment on est accompagné.
- 14:34Ça peut être des objectifs aussi qu'on se met soi-même,
- 14:37seul,
- 14:37avec d'autres personnes du club,
- 14:39avec qui on roule.
- 14:41La comparaison,
- 14:43elle peut être n'importe quel endroit.
- 14:45Aujourd'hui,
- 14:45les...
- 14:47Les différentes plateformes digitales ne nous aident pas dans ce sens-là.
- 14:52Non,
- 14:52puisque sur n'importe quelle application,
- 14:54si vous voyez un petit badge qui apparaît,
- 14:58ça crée un shoot de plaisir et de satisfaction.
- 15:03En psychologie,
- 15:03on parle beaucoup du sentiment d'efficacité personnelle.
- 15:07C'est tout simplement quand on se dit « Ah,
- 15:10j'ai réussi quelque chose,
- 15:11je me sens bien » .
- 15:13Et c'est vrai que le sport,
- 15:14l'activité physique peut créer ça facilement,
- 15:17mais ça peut être aussi tout un cercle vicieux quand ensuite on va avoir une activité qui prend plus de place,
- 15:23qui devient plus exigeante et où ça va être plus difficile d'atteindre ce sentiment d'efficacité personnelle.
- 15:28Et la dernière charge mentale dont j'aimerais parler,
- 15:30c'est la charge que j'appellerais identitaire.
- 15:34C'est quand je te disais,
- 15:36identitaire,
- 15:37c'est je fais du vélo,
- 15:41je roule.
- 15:42je suis cycliste et la question de la légitimité j'ai les codes c'est à dire chaussures blanches chaussettes,
- 15:51cuissères de telle couleur la peau de terre,
- 15:53les chaussettes le casque,
- 15:55les lunettes très important au dessus du casque je vois ce que tu veux dire et en fait tout ça,
- 16:02tous ces petits détails en fait ça vient du sport de haut niveau,
- 16:06mais de personnes qui font ça,
- 16:07c'est leur métier,
- 16:08ils sont encadrés ils sont encadrés et les...
- 16:10Il y a des gens qui les aident à mettre tout ça en place.
- 16:12Et quand l'amateur sent la pression de devoir faire ça pour appartenir à une sorte de groupe,
- 16:22même sans être en groupe,
- 16:23le groupe des gens qui font du vélo,
- 16:25là,
- 16:26ça devient une charge aussi.
- 16:27Et en fonction des personnalités et des vulnérabilités aussi qu'on a,
- 16:32ça peut être une vraie charge.
- 16:34Intéressant.
- 16:35Donc,
- 16:35charge organisationnelle,
- 16:37charge de performance.
- 16:38Et charge mentale,
- 16:39pardon,
- 16:39et charge mentale au niveau identitaire d'appartenir au clan des jambes rasées ou à l'opposé des jambes pas rasées.
- 16:48Je rigole bien évidemment,
- 16:49mais c'est pour donner une image des différents groupes dans lesquels on veut appartenir ou de la performance avec les casques profilés alors qu'on en a parlé juste avant.
- 16:58Les casques profilés,
- 16:59à qui ça peut bien servir ?
- 17:01On se comprend,
- 17:02on se comprend.
- 17:04Et si dedans,
- 17:05alors on a déjà donné quelques signaux d'alerte tout à l'heure,
- 17:07mais si tu pouvais,
- 17:09soit en fonction de ces trois catégories,
- 17:10soit de manière générale,
- 17:12nous dire à partir de quel moment tu dois te dire là,
- 17:19il y a un déséquilibre ?
- 17:21J'ai envie de dire la toute première émotion très forte et qu'on a déjà toutes et tous ressenti,
- 17:26c'est la question de la culpabilité.
- 17:29c'est à dire
- 17:31Ne pas faire une sortie ou alors au contraire faire une sortie et rater autre chose.
- 17:37Se sentir coupable de ne pas être en train de faire ce qu'on estime devoir faire dans l'idéal.
- 17:43Ou la culpabilité de ne pas avoir roulé assez ou de ne pas s'être donné assez.
- 17:48Et je parlais de sentiment d'efficacité personnelle,
- 17:51là on a l'opposé complet.
- 17:53Et la culpabilité va baisser l'estime de soi,
- 17:57va créer plutôt des émotions et des affects négatifs.
- 18:01Et quand la culpabilité prend le pas sur plutôt la notion de plaisir,
- 18:07même si effectivement on ne prend pas du plaisir pendant cinq heures sur cinq heures de sortie.
- 18:11C'est plus sur de la contrainte presque.
- 18:13Quand tu te sens contrainte à être entraîné,
- 18:15ce que beaucoup de sportifs de haut niveau ont probablement connu.
- 18:18Moi,
- 18:18j'ai connu cette contrainte de me dire,
- 18:21je n'ai pas envie d'y aller,
- 18:22mais par contre,
- 18:22il faut que je suive mon programme.
- 18:24Bon,
- 18:24là,
- 18:24c'est sûr qu'il y a un certain...
- 18:25Alors,
- 18:26il y a un déséquilibre,
- 18:27mais ça engendre...
- 18:30En tout cas,
- 18:30ça génère plein de process derrière.
- 18:33Le fait de se sentir contraint d'aller s'entraîner,
- 18:38moi j'ai été beaucoup marqué par l'épisode sur la bigorexie qu'on avait fait ensemble,
- 18:40parce que je me suis reconnu dans beaucoup de choses que tu as dit par le passé.
- 18:44Pour moi,
- 18:45c'est le chemin vers la bigorexie.
- 18:49C'est effectivement quand le plaisir et l'envie,
- 18:53donc le plaisir choisi,
- 18:54devient un devoir qu'on s'impose.
- 18:58Alors évidemment,
- 19:00il y a des personnes qui me disent en consultation,
- 19:02mais du coup,
- 19:03je suis en flemmard si je n'y vais pas.
- 19:06Et c'est difficile de savoir intérieurement,
- 19:08est-ce que là,
- 19:09j'accepte de faire un petit peu moins ou de ne pas faire aujourd'hui parce que c'est mieux pour moi et que finalement,
- 19:15j'ai envie de passer un bon moment en famille ou avec des amis que je n'ai pas l'occasion de voir souvent.
- 19:20S'écouter aussi juste parfois.
- 19:21s'écouter.
- 19:22Ou est-ce que c'est parce que je ne suis pas assez fort mentalement pour...
- 19:28aller quand même faire cet entraînement difficile.
- 19:31Et là,
- 19:31c'est un rapport très fin à avoir avec soi-même.
- 19:35C'est pour ça aussi que l'activité physique et le cyclisme peuvent être de très bons moyens de mieux se connaître.
- 19:41Mais il y a quelques travers auxquels il faut être vigile.
- 19:46Déjà,
- 19:46l'épisode n'est pas fini.
- 19:47Moi,
- 19:47je suis déjà en surcharge mentale.
- 19:49Dans tout ce que tu viens de dire,
- 19:50autant te dire que Marion.
- 19:51Alors là,
- 19:52moi,
- 19:52je suis à fond dedans.
- 19:54Ensuite,
- 19:55qu'est-ce qu'il y a d'autre comme signaux d'alerte ?
- 19:56Donc la culpabilité,
- 19:57je pense que beaucoup ont une idée ou se reconnaissent ou ont déjà eu ou alors reconnaissent des personnes de leur entourage par rapport à ce que tu viens de dire.
- 20:05Il y a aussi ça,
- 20:06ça peut être pour soi,
- 20:07mais aussi les gens qui nous entourent.
- 20:09Il y a des comportements qui peuvent nous faire dire,
- 20:10bon alors là,
- 20:11c'est un peu limite.
- 20:13Qu'est-ce qu'il y a d'autre à part la culpabilité ?
- 20:14Le deuxième grand point,
- 20:16j'ai envie de dire,
- 20:17c'est la perte de flexibilité et d'adaptation.
- 20:21La rigidité.
- 20:22Voilà.
- 20:22La rigidité,
- 20:23c'est ce qu'on retrouve comme mécanisme dans l'addiction au sport aussi et dans d'autres activités.
- 20:29Mais c'est quand on commence à ne plus pouvoir s'écarter du plan et le plan devient rigide.
- 20:38On ne peut plus...
- 20:39parce que
- 20:40En psychologie,
- 20:41l'intelligence,
- 20:42on va la définir comme effectivement la capacité à s'adapter à son environnement,
- 20:46son environnement physique,
- 20:47mais aussi son environnement relationnel et puis son environnement interne,
- 20:50de quoi j'ai besoin,
- 20:50de quoi j'ai envie maintenant.
- 20:52Et ça,
- 20:52ça peut changer d'un moment à l'autre,
- 20:54d'un jour à l'autre.
- 20:57À l'équilibre,
- 20:57on est capable de distinguer des moments où,
- 21:01ok,
- 21:01là,
- 21:01je suis le plan et là,
- 21:03je peux m'en écarter un petit peu et ce n'est pas grave.
- 21:06C'est ça,
- 21:07en fait,
- 21:07le truc,
- 21:07je pense,
- 21:07et ce n'est pas grave.
- 21:09Quand tu parles comme ça,
- 21:10je pense à ces entraînements où mon planning me dit 3 heures aujourd'hui,
- 21:15mais il fait moins 5.
- 21:17Tu vois,
- 21:18il faut aller faire 3 heures.
- 21:18Oui,
- 21:19mais bon,
- 21:19c'est dangereux.
- 21:20Tu vois toujours ces petites voix qui te parlent.
- 21:22Oui,
- 21:23mais non,
- 21:23il faut que tu y ailles.
- 21:24Tu as 3 heures à faire.
- 21:24Oui,
- 21:24mais bon,
- 21:25c'est vachement dangereux quand même.
- 21:26Il y a du verglas.
- 21:27Tu ne peux pas le faire.
- 21:30Et je pense aussi à cette prise de recul nécessaire,
- 21:32cette intelligence,
- 21:33comme tu l'as dit,
- 21:34à savoir aussi s'écarter du plan.
- 21:37Et ce n'est pas grave.
- 21:39Oui,
- 21:39mais c'est là aussi que c'est la charge mentale identitaire.
- 21:43Quand je parlais de fantasme,
- 21:45c'est difficile parfois aussi de réaliser qu'on a un certain niveau et qu'on ne pourra pas forcément faire un gap énorme en termes de niveau et qu'il y a une phase d'acceptation aussi à avoir.
- 21:59Parce que si on veut continuer à travailler,
- 22:01si on veut continuer à avoir une vie sociale,
- 22:03une vie familiale,
- 22:05il va falloir accepter de rester à un certain niveau.
- 22:07Et ça,
- 22:08c'est des...
- 22:09On va parler en psychologie de négociations intérieures déjà.
- 22:13Après,
- 22:13des fois,
- 22:13négociations avec ses proches.
- 22:16Mais qu'est-ce qu'on accepte ?
- 22:18Et effectivement,
- 22:19en fait,
- 22:20j'aime pas trop les discours qui disent repousser tout le temps les limites.
- 22:24Non,
- 22:25il y a des limites.
- 22:26Et la limite,
- 22:27en termes de...
- 22:28Là,
- 22:28on parle de charge mentale,
- 22:29donc il y a une question du temps aussi.
- 22:31Dépasser ses limites.
- 22:32En fait,
- 22:33au-delà des limites,
- 22:35qu'est-ce qu'il y a ?
- 22:35Limites.
- 22:36C'est hors limites.
- 22:37Voilà,
- 22:37il y a la solitude,
- 22:39il y a la blessure,
- 22:40il y a la fatigue extrême.
- 22:42Est-ce que la solitude n'est pas aussi...
- 22:46Alors,
- 22:46la solitude ou alors la désociabilisation n'est pas un signe d'alerte.
- 22:51Tu es habituée à avoir tes groupes d'amis,
- 22:53tu décides d'avoir un plan de traitement,
- 22:54tu as un objectif et d'un seul coup,
- 22:56tes amis ne te voient plus.
- 22:57Oui.
- 22:58Alors toi,
- 22:58tu ne leur manques pas parce que toi,
- 22:59tu es concentrée.
- 23:01Tes amis ne te manquent pas parce que toi,
- 23:02tu es concentrée sur ton objectif.
- 23:04Donc,
- 23:04tu ne vois pas le temps passer,
- 23:05tu ne penses qu'à une date très précise.
- 23:07Mais tes amis,
- 23:07eux,
- 23:07ne te voient plus.
- 23:08Oui.
- 23:09Est-ce que ça,
- 23:09c'est un...
- 23:10Tout à fait.
- 23:11Tout à fait.
- 23:11Les amis...
- 23:13Bon,
- 23:13alors,
- 23:14moi,
- 23:14j'ai déjà eu le cas en consultation de la famille aussi.
- 23:18Et le couple ou le conjoint,
- 23:19la conjointe,
- 23:20dit là,
- 23:21tu dois...
- 23:22Oui,
- 23:22c'est trop.
- 23:25Voilà.
- 23:25Donc là,
- 23:26c'est plus extrême.
- 23:27Mais sinon,
- 23:27effectivement,
- 23:28normalement,
- 23:28l'humain,
- 23:29on est naturellement plutôt sociable et on aime partager du temps avec les autres.
- 23:34Et quand on préfère...
- 23:36la solitude,
- 23:37mais tout est toujours une question de dosage.
- 23:40Quand on préfère toutes ces heures de solitude-là à du temps avec des personnes qui nous sont chères,
- 23:47du temps où justement mentalement on se recharge,
- 23:50on se ressource,
- 23:50on prend du plaisir,
- 23:52on n'est pas en train d'être concentré sur quelque chose.
- 23:56Là,
- 23:56effectivement,
- 23:56c'est un signal et c'est là aussi où on se rapproche du risque d'addiction à l'activité physique,
- 24:02parce qu'on en a besoin.
- 24:04On a besoin de faire de l'activité,
- 24:05justement.
- 24:06Et donc,
- 24:07on n'a plus besoin de la vie sociale,
- 24:08on a besoin de faire de l'activité.
- 24:09On a besoin uniquement de...
- 24:10On est focus sur ça.
- 24:11Donc,
- 24:11il y a la culpabilité,
- 24:13la rigidité de rester dans son programme et de ne pas avoir la hauteur ou la prise de recul pour se dire,
- 24:21je vais l'adapter,
- 24:23j'avais deux heures ce matin,
- 24:24je ne peux pas les faire,
- 24:24je les ferai cet après-midi,
- 24:25maintenant,
- 24:25je dois les faire ce matin.
- 24:27De s'adapter sur ça,
- 24:28le cercle familial,
- 24:29la désocialisation.
- 24:31Est-ce qu'il y a d'autres signaux d'alerte ?
- 24:35J'ai envie de dire aussi,
- 24:36dans le rapport au temps,
- 24:38les cyclistes trouvent toujours du temps.
- 24:41Ils aiment tellement ça.
- 24:43On trouve du temps.
- 24:44On prend du temps sur autre chose,
- 24:45en fait.
- 24:45C'est ça.
- 24:47Mais la question ensuite,
- 24:48c'est quel équilibre je mets dans ma vie avec aussi mes priorités.
- 24:54Et ça peut être parfois une année,
- 24:55par exemple,
- 24:56on va avoir une grosse priorité sur une course.
- 24:58Mais ça va être une année,
- 24:59ça ne va pas être cinq ans.
- 25:02et ça va être aussi des périodes dans l'année.
- 25:06Et encore une fois,
- 25:07il y a une grande différence,
- 25:08et c'est là que,
- 25:10c'est un point de vue personnel,
- 25:11mais le fait qu'il y ait du matériel de très bonne qualité qui est de plus en plus accessible,
- 25:17et que c'est de plus en plus commun de s'acheter des vélos extrêmement chers,
- 25:21du matériel extrêmement cher,
- 25:24la frontière se réduit entre le sportif de haut niveau et le sportif amateur.
- 25:32Il y en a un,
- 25:34c'est un métier,
- 25:35et l'autre,
- 25:35c'est une partie de vie.
- 25:38Et si c'est une partie de vie,
- 25:39ça veut dire qu'il y a d'autres parties et qu'il y a un équilibre nécessaire.
- 25:42En général,
- 25:44les cyclistes ne manquent pas de temps,
- 25:45ils vont toujours en trouver.
- 25:47Parce que si on aime le vélo,
- 25:48on trouve du temps.
- 25:50Par contre,
- 25:50si on prend un peu de recul et qu'on regarde vraiment son agenda,
- 25:55à quoi ça ressemble et qu'est-ce qui passe en premier ?
- 25:58Et ça,
- 25:58ça nécessite effectivement parfois un peu des remarques de personnes extérieures,
- 26:04parce qu'on ne va pas forcément s'en rendre compte.
- 26:07Si on est centré sur ses progrès,
- 26:10sa progression et le plaisir qu'on a à progresser,
- 26:13on va un petit peu oublier le reste.
- 26:16Donc c'est bien de rester attentif aux priorités.
- 26:21Moi,
- 26:21tu sais comment je mesure ma charge mentale ?
- 26:24Je prends mon vélo et je vais me balader dans le Lyon.
- 26:27Et en fonction du nombre de fois où je me prends la tête avec d'autres personnes,
- 26:30je sais que ma charge mentale est élevée ou elle est correcte.
- 26:33Et il n'y a pas plus tard qu'une quinzaine de jours,
- 26:36sur un trajet très très court,
- 26:37je suis rentré chez moi et je me suis dit « Là,
- 26:40je pense que tu n'es pas loin d'exploser parce que tu t'es pris la tête deux ou trois fois sur un parcours très court,
- 26:45alors qu'honnêtement,
- 26:47tu es un peu en tort quand même. »
- 26:49Et je trouve que la...
- 26:52L'énervement ou l'agressivité,
- 26:54ou je ne sais pas comment tu peux l'appeler.
- 26:55Oui,
- 26:55l'irritabilité.
- 26:56Irritabilité,
- 26:56voilà.
- 26:57Et pour moi,
- 27:00je parle à titre personnel,
- 27:02ça c'est un signe qui est…
- 27:04En fait,
- 27:05l'irritabilité,
- 27:06dans le langage courant,
- 27:07on pense souvent que c'est un défaut.
- 27:09Ah,
- 27:09tu es irritable,
- 27:10tu as une mauvaise humeur.
- 27:11L'irritabilité,
- 27:12c'est un vrai symptôme psychologique de fatigue.
- 27:15Et donc,
- 27:15on connaît la fatigue physique.
- 27:17Et la fatigue mentale est vraiment reliée avec cette notion de charge mentale.
- 27:21On pourrait remplacer d'ailleurs le mot charge mentale par fatigue mentale.
- 27:24C'est vrai.
- 27:26Et souvent,
- 27:27très très souvent,
- 27:30on ne met pas en place des temps de repos mentale.
- 27:35On a le repos physique imposé par le sommeil,
- 27:37qui est une nécessité physiologique.
- 27:40Mais le repos mental,
- 27:41on se dit ça peut encore attendre,
- 27:43je peux encore tenir.
- 27:43Effectivement,
- 27:44on peut tenir un certain temps.
- 27:46jusqu'à arriver à l'épuisement.
- 27:48On peut avoir de l'épuisement sportif.
- 27:49Ça m'arrive d'avoir des personnes qui viennent en burn-out sportif.
- 27:53Oui,
- 27:53c'est ça.
- 27:54Je suis d'accord.
- 27:54Et c'est vrai que cette notion de fatigue est assez centrale.
- 28:00On a tendance à la minimiser en disant...
- 28:01Parce qu'il y a aussi cette phrase que je n'aime pas du tout,
- 28:04être fort mentalement.
- 28:06Ça ne me fait rien dire.
- 28:08Oui,
- 28:08complètement.
- 28:10On peut faire preuve de détermination,
- 28:12de motivation.
- 28:14Il a le mental.
- 28:15Lui,
- 28:15non,
- 28:16il n'a pas le mental.
- 28:16Voilà,
- 28:17il n'a pas le mental.
- 28:18J'ai couru gentiment un petit semi il y a deux jours et j'entendais autour de moi des gens dire « Allez,
- 28:23maintenant c'est dans la tête ! »
- 28:25Non.
- 28:26Personnellement,
- 28:27si c'était dans ma hanche droite et ma hanche gauche,
- 28:29ce n'était pas dans ma tête.
- 28:31Du coup,
- 28:32cette question aussi de fatigue,
- 28:35quand j'accompagne des personnes qui viennent en consultation par rapport à la question de la pratique sportive et de la préparation mentale,
- 28:43Ils vont me donner tout leur planning d'entraînement et je leur dis « Ok,
- 28:46que faites-vous pour la récupération ? »
- 28:49« Comment ça pour la récupération ? »
- 28:51Je dis « Quelle pratique vous avez de récupération ? »
- 28:55Et souvent les personnes ne voient même pas de quoi il s'agit.
- 29:00Donc j'ai l'habitude de travailler avec des kinés,
- 29:05médecins du sport,
- 29:06nutritionnistes.
- 29:08dans une équipe...
- 29:10Pour les danseurs,
- 29:11par exemple,
- 29:11ce sont des professionnels,
- 29:12donc il y a toute une équipe autour.
- 29:14C'est le cas aussi pour les sportifs de haut niveau.
- 29:17On va parler de pratiques de récupération,
- 29:19donc faire attention à son sommeil.
- 29:20Faire attention à son sommeil,
- 29:22ça veut dire se coucher à des horaires réguliers,
- 29:26faire attention à la qualité de son sommeil.
- 29:28Après,
- 29:28évidemment,
- 29:29il y a tout ce qui est nutrition,
- 29:30hydratation.
- 29:31Et puis après,
- 29:32toutes les pratiques plus calmes,
- 29:35comme par exemple le yoga,
- 29:36les étirements,
- 29:38la natation.
- 29:40être un très très bon complément parce que ça va être totalement différent de ce qui est demandé en cyclisme.
- 29:48Et puis aussi,
- 29:49dans la récupération mentale,
- 29:50moi je mets les loisirs.
- 29:52Donc,
- 29:52quelque chose d'autre.
- 29:54Et un amateur,
- 29:54ce que tu veux dire,
- 29:55c'est qu'un amateur oublie d'intégrer dans son plan d'entraînement,
- 30:00dans sa pratique,
- 30:01de la récupération.
- 30:02Oui,
- 30:02alors que les pratiques de récupération,
- 30:04comme un athlète va se faire masser,
- 30:07alors on ne va pas forcément avoir les moyens financiers,
- 30:11mais il y a des tas de techniques d'automassage qui sont très faciles à mettre en place.
- 30:16Et on peut,
- 30:17à la fin de chaque entraînement,
- 30:18se masser trois minutes.
- 30:20C'est une routine à mettre en place.
- 30:22Donc c'est là que je vais essayer de ramener les amateurs à l'aspect professionnel en disant voilà,
- 30:27les professionnels ont des routines de récupération.
- 30:30En fait,
- 30:30tu as un agenda qui est hors compétition,
- 30:33qui est cadré.
- 30:34Donc j'essaye d'encourager à ajouter des pratiques de récupération dans la routine.
- 30:39Donc effectivement,
- 30:40comme un petit peu d'automassage,
- 30:43faire un cours de yoga par semaine ou un cours,
- 30:47aller marcher,
- 30:47faire une randonnée une fois par semaine en famille,
- 30:49enfin une activité autre.
- 30:51et surtout qui n'a pas but de performance.
- 30:54Ça,
- 30:56pour moi,
- 30:56ça me paraît très important.
- 30:57C'est une des actions concrètes que tu préconises ?
- 31:02Par exemple,
- 31:03une chose,
- 31:04tu peux me dire ce que tu en penses,
- 31:05faire une sortie sans GPS,
- 31:08sans montre,
- 31:08sans rien.
- 31:09J'aime bien.
- 31:11Tu arrives ?
- 31:12Oui,
- 31:12j'arrive.
- 31:13Alors,
- 31:13il faut avoir un peu de temps.
- 31:15Il ne faut pas être attendu à telle heure.
- 31:17Tu vois ce que je veux dire ?
- 31:18Parce que si tu pars faire ton ride du samedi,
- 31:20du dimanche,
- 31:21ou du mercredi quand vous voulez,
- 31:22mais que tu sais qu'à telle heure tu dois être entré,
- 31:27il faut être sûr de ton coup si tu prends la route de droite,
- 31:30alors que tu es prévu de prendre celle de gauche.
- 31:31Mais par contre,
- 31:32quand tu pars,
- 31:34et c'est le week-end ou tu es en vacances,
- 31:35bref,
- 31:36tu sais que tu n'es pas attendu à telle heure,
- 31:39parce qu'il y a un repas,
- 31:40la famille,
- 31:41c'est le week-end,
- 31:42voilà.
- 31:43C'est super cool.
- 31:44Oui.
- 31:45Parce que moi,
- 31:46il m'est arrivé de découvrir des endroits,
- 31:48je pense notamment au Saône-et-Loire,
- 31:49chez mes parents,
- 31:49quand je rentre.
- 31:51Ça fait
- 31:5325 ans que je fais du vélo là-bas.
- 31:54Et encore maintenant,
- 31:56sans GPS,
- 31:57je découvre des routes.
- 31:59Et je me suis dit,
- 31:59mais en fait,
- 31:59c'est super beau là.
- 32:00Là,
- 32:00il y a la notion de plaisir qui revient.
- 32:02Complètement.
- 32:02Complètement.
- 32:03Parce que tu oublies tes watts,
- 32:04tu oublies ta vitesse.
- 32:05C'est juste,
- 32:06tu es dans la nature.
- 32:07Donc ça,
- 32:08c'est une...
- 32:09ça c'est un exercice que je propose vraiment ça peut être partir avec une montre quand même pour avoir l'heure mais pas avec ces datas pas avec ces données tu pars sans savoir ce que tu vas voir et à quelle heure tu vas revenir combien de kilomètres tu vas faire juste je vais faire du vélo,
- 32:24je prends mon vélo et je vais en pleine nature sans être en train de contrôler ces données en fait,
- 32:30sa vitesse,
- 32:30sa cadence le kilométrage simplement le revenir au Merci.
- 32:36à l'essence même du cyclisme,
- 32:37et de rouler.
- 32:39Complètement.
- 32:40Ça,
- 32:40c'est une très bonne action concrète.
- 32:41Est-ce que tu as d'autres actions concrètes,
- 32:43Marion ?
- 32:45D'autres actions concrètes ?
- 32:46Alors,
- 32:46je te disais,
- 32:47créer des espaces sans enjeux,
- 32:49donc c'est revenir à la notion de loisir,
- 32:53qui est de moins en moins le cas.
- 32:55En fait,
- 32:55c'est la société qui nous emmène aussi à mettre de la performance dans tout ce qu'on fait.
- 33:01Même lire 15 pages par jour,
- 33:05faire
- 33:06Une recette chaque semaine nouvelle.
- 33:09Donc,
- 33:10il y a la notion de performance un petit peu dans tous les domaines de vie.
- 33:12Moi,
- 33:12je suis dans ma période lasagne.
- 33:14Je dis ça comme ça,
- 33:14mais en ce moment,
- 33:15je suis dans ma période lasagne.
- 33:16Donc,
- 33:16voilà.
- 33:18Mais voilà.
- 33:19C'est pas un plat,
- 33:20tu vois,
- 33:20mais c'est le même plat chaque semaine,
- 33:21mais j'essaie de l'améliorer.
- 33:23J'essaie de l'améliorer.
- 33:23Donc,
- 33:24il y a une petite notion de performance,
- 33:25mais t'en parles en rigolant.
- 33:27Et ça,
- 33:27ça veut dire qu'il y a encore une distance,
- 33:30en fait,
- 33:30avec...
- 33:31Tu te prends pas au sérieux.
- 33:32Ah ben,
- 33:32surtout pas.
- 33:33Voilà.
- 33:34Et quand on peut en parler...
- 33:34J'ai toujours eu du plaisir à le faire.
- 33:36Oui,
- 33:36quand on peut parler de quelque chose avec humour,
- 33:38c'est qu'on a une certaine distance,
- 33:40donc pas de rigidité,
- 33:42plutôt flexibilité et que c'est plutôt sain en fait,
- 33:46et que c'est plutôt équilibré.
- 33:48Par contre,
- 33:48sur les datas,
- 33:49j'ai un peu plus de mal.
- 33:52Tu vois,
- 33:52une sortie,
- 33:53j'ai toujours un repère.
- 33:54Et puis,
- 33:55comme tu l'as dit,
- 33:55le problème,
- 33:56c'est quand tu vas t'entraîner aujourd'hui avec les outils,
- 33:59les outils connectés d'aujourd'hui.
- 34:01Si tu passes sur une route...
- 34:03ou un segment dans lequel tu es déjà passé 15 000 fois,
- 34:06il va t'afficher que tu es déjà passé.
- 34:08Puis il va t'afficher que tu es en retard de 2 secondes sur ton meilleur temps.
- 34:11Donc voilà,
- 34:13puis tu vas avoir 3 secondes,
- 34:1410 secondes,
- 34:1420 secondes et tu vas dire,
- 34:15je ne suis vraiment pas en forme.
- 34:17Tu vois ?
- 34:18Donc ça,
- 34:19il faut faire attention jusqu'où on va.
- 34:21C'est là que la charge,
- 34:24la fatigue mentale de la performance et l'entraînement peuvent vraiment affecter l'estime de soi.
- 34:30Et c'est là où il faut être...
- 34:33vigilant.
- 34:33On fait du vélo normalement pour être content de soi,
- 34:37pour éprouver des émotions positives.
- 34:39Je pense que c'est aussi peut-être la question à se poser,
- 34:42c'est pourquoi tu fais du vélo ?
- 34:43Est-ce que tu fais du vélo pour être performant ?
- 34:45Est-ce que tu fais du vélo juste pour être connecté avec la nature ?
- 34:49Est-ce que tu fais du vélo pour juste...
- 34:52L'aspect santé,
- 34:53c'est-à-dire te sentir bien,
- 34:55avoir été en mouvement,
- 34:56avoir fait un petit peu de sport,
- 34:57je pense que c'est aussi une des questions à te poser pour trouver cet équilibre.
- 35:02Oui,
- 35:02le sens de la pratique,
- 35:03tout à fait.
- 35:04Et souvent,
- 35:04le sens de la pratique va bouger un petit peu,
- 35:07se déplacer,
- 35:08quand on va commencer à s'inscrire à des courses.
- 35:12Et c'est là que je trouve que l'ultra-distance permet,
- 35:17ça dépend comment on la pratique,
- 35:19mais peut permettre de rester dans une pratique aventure,
- 35:25découverte,
- 35:27solitude aussi,
- 35:28puisque les courses que j'ai faites,
- 35:29c'était solo.
- 35:31Contrairement à des courses plus courtes,
- 35:33on va plutôt chercher la vitesse.
- 35:37C'est quand même le moment,
- 35:39d'ailleurs c'est un épisode,
- 35:40alors au moment où on enregistre,
- 35:42je ne sais pas si l'épisode a été diffusé ou pas,
- 35:46on a enregistré avec...
- 35:48Avec Loïc,
- 35:48un épisode où qu'est-ce que ça change dans ta pratique à compter du moment où,
- 35:53ça y est,
- 35:54tu t'es inscrit.
- 35:55Tu t'entraînes,
- 35:56tu as ton plan d'entraînement,
- 35:57mais là,
- 35:58ça y est,
- 35:58tu t'es inscrit,
- 35:59tu as une date.
- 36:02Qu'est-ce que ça change dans ta manière de voir ta pratique ?
- 36:05On a fait un épisode sur ça et Loïc Lecoq,
- 36:07justement,
- 36:08explique d'après ses retours,
- 36:09ce qu'il a pu constater auprès de ses clients.
- 36:10Très intéressant.
- 36:11Pour ça,
- 36:12les courses peuvent être extrêmement positives pour le développement personnel.
- 36:17Mais effectivement,
- 36:18ça dépend quel chemin on prend pour y arriver.
- 36:21Et toi,
- 36:22Marion,
- 36:23est-ce que tu vois,
- 36:24d'après tes clients,
- 36:28est-ce que tu vois la moyenne d'âge de gens qui sont victimes de la charge mentale,
- 36:35la moyenne d'âge diminuée ou pas ?
- 36:39Ce que je veux dire par là,
- 36:40c'est qu'aujourd'hui,
- 36:40est-ce que les jeunes,
- 36:42qui eux vont peut-être plus aller vers de la performance,
- 36:45sont plus touchés qu'avant par ce burn-out sportif dont tu parlais,
- 36:49cette charge mentale qui est plus supportable,
- 36:52puisqu'on voit aujourd'hui beaucoup de professionnels,
- 36:53de jeunes professionnels qui ont des compétences que beaucoup aimeraient avoir chez les amateurs,
- 36:59mais,
- 37:01j'allais reprendre l'expression,
- 37:02il n'a pas le mental,
- 37:04je ne vais pas le dire,
- 37:05mais tu vois que mentalement,
- 37:08ça ne tient pas,
- 37:09et que cette personne a cette prise de recul,
- 37:11ou cette intelligence de dire,
- 37:12c'est pas bon pour moi.
- 37:14J'arrête.
- 37:15Ils ont 22,
- 37:1623 ans,
- 37:16tu vois.
- 37:18Disons qu'en règle générale,
- 37:19j'observe que les jeunes gens viennent de plus en plus consulter un psychologue.
- 37:25Donc,
- 37:26dans la vingtaine.
- 37:27C'est plutôt positif.
- 37:27Oui,
- 37:27c'est plutôt positif.
- 37:28Parce que les gens ont parlé.
- 37:29Oui.
- 37:30Après,
- 37:30souvent,
- 37:31c'est quand même un facteur extérieur,
- 37:33typiquement la blessure,
- 37:36qui les amène à venir consulter.
- 37:39Ou alors,
- 37:40chez les femmes,
- 37:41ça peut être risque d'ostéoporose prématurée,
- 37:44des choses comme ça.
- 37:46Et le corps médical va envoyer de plus en plus facilement vers un psychologue du sport,
- 37:51parce que ça va être moins stigmatisant que de voir juste un psychologue.
- 37:55Donc effectivement,
- 37:55il y a des personnes plus jeunes qui viennent et qui...
- 38:00Je parlais de logique de performance dans la société en général.
- 38:04Ça m'est arrivé de voir des personnes qui sont dans une logique de performance dans leur master,
- 38:09ils sont en fin d'études,
- 38:12même un double master.
- 38:13Chez les jeunes,
- 38:14il y a aussi cette...
- 38:15Oui.
- 38:15Tu rajoutes,
- 38:16là on parle de vélo de compétition,
- 38:18mais tu rajoutes les études,
- 38:20la pression des études.
- 38:21Oui,
- 38:22et du coup,
- 38:22cette logique de performance s'étend à tous les domaines de leur vie.
- 38:26Et certains,
- 38:27heureusement,
- 38:28tôt,
- 38:28se rendent compte que ce n'est pas ce qu'ils veulent.
- 38:32Après,
- 38:32je reçois quand même plutôt des personnes entre 35 et
- 38:3940 ans qui s'autorisent à donner plus de temps à leur pratique sportive parce que la famille peut-être sollicite moins de temps.
- 38:50Puis on est dans une phase,
- 38:52la tranche d'âge dont tu parles,
- 38:53on est dans la phase où on est vraiment en pleine construction,
- 38:56je dirais,
- 38:57du futur.
- 38:58Oui.
- 38:59Et puis il y a des choses qui peuvent être déjà un peu établies en termes de carrière,
- 39:03et donc qui vont vouloir se développer,
- 39:06développer cet aspect physique.
- 39:09Et là en fait la question de la limite elle se pose,
- 39:12et l'acceptation qu'on a un certain niveau,
- 39:16on peut effectivement progresser,
- 39:18apprendre.
- 39:19Moi je valorise beaucoup le fait d'avoir envie d'apprendre et d'apprendre,
- 39:22c'est très très bon justement pour le sentiment d'efficacité personnelle.
- 39:26Par contre,
- 39:27il faut être capable d'accepter qu'il y a une certaine limite de niveau et de s'en contenter.
- 39:34Alors,
- 39:34ce n'est pas du tout un verbe que les gens apprécient.
- 39:39Se contenter.
- 39:39Je ne sais pas le conjuguer.
- 39:40Moi,
- 39:41je ne sais pas le conjuguer,
- 39:42le verbe contenter.
- 39:44Mais ce qui va être plus à la mode,
- 39:45c'est de dire,
- 39:46j'ai de la gratitude pour ce que je suis en train de faire.
- 39:50C'est ça aussi,
- 39:51se contenter.
- 39:52C'est être capable de dire,
- 39:54ok.
- 39:54merci là c'est déjà bien,
- 39:56je passe un bon moment je suis bien dans mon corps je suis en bonne santé,
- 40:00je peux l'utiliser même un peu plus que la moyenne,
- 40:02que le commun des mortels parce qu'on oublie quand même aussi que ces courses là c'est quand même assez exceptionnel de les faire souvent je rappelle aux personnes d'ailleurs qui préparent un marathon,
- 40:11qui préparent des courses ultra vous faites partie d'un tout petit pourcentage de la population et en fait comme souvent on va rester sur les réseaux sociaux on va suivre des comptes
- 40:23qui ne valorise que ça ou c'est omniprésent,
- 40:26on a l'impression qu'on est une petite goutte d'eau dans cette immensité de personnes qui ne fait que ça.
- 40:32Alors qu'en fait,
- 40:32non,
- 40:32on est très peu de personnes à s'entraîner autant comparé à la population générale.
- 40:39Donc ça,
- 40:39c'est important aussi de prendre du recul.
- 40:42C'est le mot que j'allais utiliser.
- 40:43Merci pour cette prise de recul sur la charge mentale.
- 40:47Est-ce que tu as d'autres éléments à nous partager,
- 40:49Marion,
- 40:49sur la charge mentale ?
- 40:51On a balayé justement la définition,
- 40:53on a expliqué,
- 40:54tu as donné toi avec des termes en tant que professionnel,
- 40:57justement ta définition,
- 40:58ta vision,
- 40:58tes explications sur la charge mentale.
- 41:00On a balayé également les signaux d'alerte dans lesquels on a aussi positionné certains pièges à éviter,
- 41:06notamment la culpabilité de respecter ou pas un plan d'entraînement,
- 41:11la rigidité de le décaler ou pas justement son entraînement,
- 41:16ou en tout cas sa programmation,
- 41:19le cercle familial.
- 41:21La prise de temps dans son agenda de faire en sorte que tout tienne dans un agenda pour des amateurs,
- 41:26et donc les passionnés et les auditrices et auditeurs du podcast Tous en Sel.
- 41:32La fatigue aussi mentale,
- 41:34parce qu'en fait on appelle ça la charge mentale,
- 41:36mais tu l'as très justement dit,
- 41:38ça pourrait être de la fatigue mentale,
- 41:40et on comprend un peu plus qu'à un moment donné le cerveau,
- 41:42il est fatigué en fait,
- 41:43donc il ne suit plus.
- 41:45On a vu les pièges à éviter,
- 41:46tu nous as conseillé quelques actions concrètes à mettre en place.
- 41:49Qu'est-ce qu'on peut rajouter autour de ça ?
- 41:51Justement,
- 41:52il me reste deux petites idées que je trouve assez positives quand on peut les mettre en place.
- 41:58La première,
- 41:59c'est d'intégrer ses proches dans sa planification.
- 42:04J'ai toujours dit que c'était un...
- 42:06J'ai toujours dit que quand tu avais un objectif comme ça,
- 42:08en tant qu'amateur,
- 42:09pas professionnel,
- 42:10quand tu es amateur et que tu as un objectif,
- 42:13que ce soit en ultra,
- 42:14mais aussi une étape du tour,
- 42:16une aventure d'une semaine avec des potes,
- 42:18tour.
- 42:21C'est un deal familial.
- 42:22Il faut que tout le monde est validé.
- 42:24Sinon,
- 42:25ce n'est pas possible.
- 42:27Je ne vois pas comment aujourd'hui,
- 42:28avec le rythme de vie qu'on a tous,
- 42:30comment ça peut tenir si tout le monde n'est pas OK.
- 42:36ton projet,
- 42:36parce que ça reste du vélo,
- 42:37tu es tout seul dessus.
- 42:39Comme une évidence,
- 42:40mais la plupart du temps,
- 42:42c'est une décision qui est prise de façon individuelle.
- 42:45Alors donc,
- 42:46je reprends mes notes,
- 42:46mais ça va te renvoyer vers un signal d'alerte,
- 42:49qui est la culpabilité.
- 42:50Oui,
- 42:51et vraiment pouvoir intégrer ses proches dans l'objectif,
- 42:55et ensuite la planification de l'objectif,
- 42:56et puis la gestion au quotidien,
- 42:59et d'être un peu une équipe,
- 43:00finalement,
- 43:00ce qui peut être aussi une magnifique aventure.
- 43:04C'est d'ailleurs pour ça,
- 43:05Oui.
- 43:06C'est d'ailleurs pour ça que sur les...
- 43:08Je fais le lien avec la Socrate Series.
- 43:09Oui.
- 43:10Mais c'est pour ça que sur les arrivées,
- 43:11sur les bases de vie,
- 43:12ce qui n'était pas le cas au tout début,
- 43:14enfin les arrivées bien évidemment,
- 43:15mais sur les bases de vie au début,
- 43:16on interdisait à tout le monde d'arriver sur une base de vie,
- 43:18que les coureurs.
- 43:19Et depuis deux ou trois ans,
- 43:20on a ouvert sur les bases de vie à toute personne qui voulait encourager un participant ou une participante.
- 43:27Parce que comme tu l'as dit,
- 43:27c'est un projet familial.
- 43:29C'est-à-dire qu'il n'y a aucune raison,
- 43:31sur un projet sportif,
- 43:32que la famille subisse.
- 43:34Tout à fait.
- 43:36L'éloignement,
- 43:36l'absence de la maman,
- 43:39du papa,
- 43:39du frère,
- 43:40de la sœur,
- 43:41parce qu'il a son programme d'entraînement,
- 43:43le stress,
- 43:44et ne puisse pas bénéficier de la joie.
- 43:48Du partage,
- 43:49du l'événement.
- 43:50De l'événement,
- 43:51exactement.
- 43:51Ça,
- 43:52c'est important.
- 43:53Et moi,
- 43:55je l'ai vécu dans les deux sens.
- 43:57Encourager quelqu'un qui faisait une préparation d'un an et je me disais,
- 44:01oh là là,
- 44:01d'un coup,
- 44:01on est parti.
- 44:04Et puis,
- 44:04effectivement,
- 44:05on devient une équipe et là,
- 44:06ça devient intéressant.
- 44:08Et puis,
- 44:08de l'autre côté,
- 44:09moi qui annonce à mes proches,
- 44:11je me suis inscrite à telle course et mes proches qui se décomposent,
- 44:15qui disent,
- 44:15oh non,
- 44:16c'est reparti.
- 44:18pour un tour.
- 44:19Et puis là où je commence à rentrer dans la négociation,
- 44:22oui,
- 44:22mais ne vous inquiétez pas,
- 44:23cette fois-ci,
- 44:24je ferai plus attention à ça et à ça.
- 44:26Oui,
- 44:26oui,
- 44:26bien sûr,
- 44:26c'est ça.
- 44:27Et justement,
- 44:28on en arrive au dernier point que je voulais évoquer avec la fatigue mentale et la charge mentale,
- 44:32c'est cette notion de quête du perfectionnisme.
- 44:37On a très souvent envie de faire les choses parfaitement,
- 44:42à 100%.
- 44:43En fait,
- 44:44souvent...
- 44:45En général,
- 44:45quand on fait du sport et du cyclisme,
- 44:47on a des objectifs élevés déjà de base,
- 44:50que ce soit en termes de kilométrage,
- 44:51de vitesse,
- 44:53de charge,
- 44:54d'heures d'entraînement.
- 44:56S'autoriser à être déjà à 70%
- 44:58de ce qu'on a prévu,
- 44:59c'est déjà beaucoup.
- 45:01Ce que tu veux dire par là,
- 45:01c'est que le mieux,
- 45:02l'ennemi du bien,
- 45:03c'est pas...
- 45:03Voilà,
- 45:04on en est là.
- 45:06Et le perfectionnisme,
- 45:08je dis souvent,
- 45:09c'est une belle qualité de vouloir faire les choses de son mieux,
- 45:13le mieux possible.
- 45:15Mais la perfection ultime,
- 45:17absolue,
- 45:18là on est dans le fantasme et dans quelque chose qui est absolument lisse,
- 45:21parfait,
- 45:23le monde de l'image dans lequel on baigne quotidiennement.
- 45:26Donc c'est aussi,
- 45:28pour moi,
- 45:28ce n'est pas seulement une responsabilité individuelle,
- 45:31on baigne dans une tendance qui est plus sociétale.
- 45:35Mais pouvoir faire un pas de côté par rapport à son envie de perfection,
- 45:39mais plutôt se dire là je fais de mon mieux avec les ressources que j'ai.
- 45:44Un gros merci pour tous ces conseils Marion.
- 45:47Si vous avez écouté cet épisode jusqu'au bout,
- 45:49c'est ce que je vous propose de faire un pas de côté et essayer de voir si vous êtes en surcharge mentale ou si vous avez justement l'intelligence et le recul de prendre les bonnes décisions.
- 46:01En tout cas,
- 46:01cet épisode était,
- 46:03comme à chaque fois,
- 46:04très intéressant.
- 46:04Un gros merci Marion pour tous ces conseils.
- 46:07Je te donne rendez-vous pour un nouvel épisode du podcast Tous Sans Celles.
- 46:09A très bientôt.
- 46:10Merci,
- 46:10à bientôt.
- 46:11Voilà.
- 46:11c'est la fin de cet épisode de Tous en Sel merci d'avoir pris le temps de rouler avec nous d'écouter ses histoires,
- 46:17d'écouter ses conseils mais aussi ses expériences qui je l'espère t'auront donné envie d'aller chercher un peu plus loin,
- 46:23un peu plus haut et de simplement savourer ta prochaine sortie à vélo mais aussi pourquoi pas de comprendre les vibrations de ta machine si ce podcast t'inspire,
- 46:31te motive te fait sourire ou te donne simplement envie pour une nouvelle sortie à vélo n'hésite pas à le partager sur les réseaux ou à un ami simplement avec Whatsapp tu verras c'est très simple
- 46:40à en parler autour de toi et à laisser le fameux 5 étoiles sur les différents sites.
- 46:45C'est ce qui fait grandir l'aventure,
- 46:46c'est ce qui fait grandir le podcast et c'est ce qui nous permet de continuer à avoir d'autres invités.
- 46:50Tous en selle,
- 46:51c'est une communauté,
- 46:52une énergie,
- 46:52une envie commune,
- 46:53se dépasser,
- 46:54s'amuser,
- 46:54apprendre et vivre pleinement cette passion qui nous rassemble,
- 46:57le vélo.
- 46:58On se retrouve très vite pour un nouvel épisode du podcast Tous en selle avec de nouvelles voix,
- 47:03de nouveaux conseils et de nouveaux récits.
- 47:05D'ici là,
- 47:06prenez soin de vous et comme toujours,
- 47:08toutes est tous en selle.