Latest / Te Invito un Cafe |- Desarrollo Personal, Autoayuda, Mente, Dudas, Inspiracion en Dosis Diaria / Cómo Lidiar con Personas Egocéntricas
Transcript
- 0:03Speaker 2: Conoces a alguien que se siente superior a los demás
- 0:06Speaker 2: o que cree que es mejor que otros por su
- 0:08Speaker 2: estatus social o económico o incapaz de pensar en el otro?
- 0:12Speaker 2: Seguro que conoces al menos a uno. Bien, pues estás
- 0:16Speaker 2: frente a una persona egocéntrica, un perfil difícil de tratar
- 0:19Speaker 2: y de tenerlo cerca. Pero bueno, como en este mundo
- 0:22Speaker 2: tenemos que aprender a lidiar los unos con los otros,
- 0:25Speaker 2: te doy algunas recomendaciones para que puedas manejarte. Con estas características.
- 0:30Speaker 2: Es
- 0:30Speaker 3: el momento, aprovechalo.
- 1:04Speaker 4: Y ahora contigo, Robert Sasuki, consultor en desarrollo humano y emprendimiento.
- 1:30Speaker 2: Hola,¿ qué tal? Con esa energía positiva, esos aplausos y
- 1:34Speaker 2: aquí tu bebida favorita. Damos inicio a este episodio número 1212
- 1:40Speaker 2: del programa Te Invito a un Café. Yo soy Robert
- 1:43Speaker 2: Sasuki y estaré compartiendo este rato contigo, ayudándote y motivándote
- 1:47Speaker 2: para que puedas tener un día recargado positivamente y con
- 1:51Speaker 2: buen ánimo. Esto es un podcast y la ventaja es
- 1:54Speaker 2: que lo puedes escuchar en el momento que quieras, no
- 1:56Speaker 2: importa dónde te encuentres y todas las veces que quieras,
- 2:01Speaker 2: solo tienes que suscribirte completamente gratis en tu reproductor de
- 2:06Speaker 2: podcast favorito para que no te pierdas cada vez que
- 2:09Speaker 2: saquemos un episodio nuevecito.¿ Por qué? Porque grabamos de lunes
- 2:15Speaker 2: a viernes desde Santo Domingo, República Dominicana y para todo
- 2:20Speaker 2: el mundo. Y bueno, en el día de hoy compartirte
- 2:23Speaker 2: un tema que entiendo te puede servir, te puede ser
- 2:26Speaker 2: de muchísima utilidad y espero que así sea. Seguimos avanzando.
- 2:38Speaker 2: Ya estamos en la recta final de nuestro curso de
- 2:41Speaker 2: autoconocimiento en Kaizen.com. En el día de hoy vamos a
- 2:45Speaker 2: hablar sobre creatividad y pensamiento creativo. Ese potencial que todos
- 2:51Speaker 2: los seres humanos tenemos, absolutamente todos, que algunos desarrollan más
- 2:56Speaker 2: que otros. pero algunos simplemente no los desarrollan. Y vamos
- 3:00Speaker 2: a ver cuáles son los procesos involucrados en el pensamiento creativo,
- 3:04Speaker 2: porque no es cierto que uno es creativo y ya,
- 3:08Speaker 2: sino que hay que trabajar para desarrollar la habilidad del
- 3:12Speaker 2: pensamiento creativo. Todo eso lo vamos a conocer en la
- 3:15Speaker 2: lección de hoy de autoconocimiento. Así que si todavía no
- 3:19Speaker 2: has ingresado en la Academia,¿ Qué esperas? Si con solo 10
- 3:23Speaker 2: dólares puedes hacer no solamente el curso de autoconocimiento, sino
- 3:27Speaker 2: todos los cursos que tenemos disponibles para ti. Así que
- 3:31Speaker 2: pásate por kaizen.com, se escribe K-A-I-Z-E-N.com. Bien, vamos a comenzar
- 3:40Speaker 2: el tema de hoy que he titulado Cómo lidiar con
- 3:42Speaker 2: personas centradas en sí mismas o egocéntricas. Seguro que alguna
- 3:48Speaker 2: vez has conocido a alguna persona egocéntrica o lo has visto.
- 3:52Speaker 2: Claro que sí. Y de hecho, si sigues temas políticos,
- 3:55Speaker 2: te encontrarás con muchos. Perdón. Bueno, el egocentrismo forma parte
- 4:02Speaker 2: del normal desarrollo cognitivo de los seres humanos. Fíjate que
- 4:06Speaker 2: cuando somos niños creemos que creemos ser el centro del
- 4:11Speaker 2: universo y no concebimos la existencia humana. de otros puntos
- 4:16Speaker 2: de vista diferentes al nuestro. O sea que nosotros desde
- 4:20Speaker 2: que nacemos y es un tema también de la atención
- 4:24Speaker 2: que voy recibiendo, es decir, ese niño que desde que
- 4:27Speaker 2: llora recibe atención inmediata, pues comienza a comprender, comienza a
- 4:33Speaker 2: condicionarse y a darse cuenta de que llorar es una
- 4:36Speaker 2: herramienta útil para que se le atiende. Entonces ese niño
- 4:40Speaker 2: utiliza el llanto como forma de lenguaje para para tener
- 4:43Speaker 2: la atención, pero el tener siempre la atención hace que
- 4:48Speaker 2: en algún momento él llegue a la conclusión de que, ok,
- 4:52Speaker 2: el mundo está centrado en mí, porque, y claro, para
- 4:55Speaker 2: el niño el mundo es donde vive su familia. Entonces,
- 5:01Speaker 2: fíjate qué pasa cuando ese niño tiene luego un año,
- 5:05Speaker 2: dos años, y nace un hermanito. Se da lo que
- 5:10Speaker 2: se denomina en psicología... Una especie de regresión. Es como
- 5:14Speaker 2: que el niño hace una especie de crisis porque se
- 5:19Speaker 2: da cuenta de que ahora la mayor parte de la
- 5:22Speaker 2: atención está centrada en su hermano pequeño. Ok, eso pasa
- 5:27Speaker 2: cuando somos niños. Durante la adolescencia, este rasgo se manifiesta
- 5:32Speaker 2: haciéndonos sentir únicos, invencibles, amables. o incomprendidos y nos hacemos
- 5:38Speaker 2: la víctima de que mis padres no me comprenden, nadie
- 5:41Speaker 2: me entiende, o yo soy único y accedo a utilizar
- 5:46Speaker 2: modas diferentes a los demás, me identifico con un grupo
- 5:48Speaker 2: que es disidente, que no es el que todo el
- 5:51Speaker 2: mundo sigue y me he visto igual que eso. Bueno,
- 5:55Speaker 2: eso es normal, son características propias de la adolescencia. Sin embargo,
- 6:01Speaker 2: las personas egocéntricas no superan o no han superado adecuadamente
- 6:05Speaker 2: estas fases y continúan manteniendo comportamientos y actitudes impropias de
- 6:12Speaker 2: un adulto. Lo que quiere decir que a un niño
- 6:15Speaker 2: le luce ser egocéntrico porque es la manera de entender
- 6:19Speaker 2: el mundo y que le hace subsistir. Si un niño
- 6:22Speaker 2: no gritara para llamar la atención, se muere naturalmente porque
- 6:26Speaker 2: necesita realmente la atención. Si un adolescente no No entiende,
- 6:31Speaker 2: llega a entenderse mejor que otros o superior. Bueno, al
- 6:34Speaker 2: final la madurez va a llevarle, o la madurez, él
- 6:39Speaker 2: va a terminar identificándose con un estilo, pero llegar adulto
- 6:44Speaker 2: implica soltar la visión de que todo gira en el
- 6:48Speaker 2: centro mío porque yo tengo ahora que saber convivir con
- 6:51Speaker 2: los demás. Y muchas veces los padres somos responsables de
- 6:55Speaker 2: criar hijos que de adultos también son egocéntricos.¿ Por qué?
- 7:00Speaker 2: Porque yo veo adultos que todavía son como niños o
- 7:03Speaker 2: que son tratados como adolescentes, que siguen siendo mantenidos por
- 7:08Speaker 2: sus padres, que necesitan algo y lo tienen todo, aún
- 7:12Speaker 2: de adulto. Y eso que tienen no lo consiguen ellos,
- 7:15Speaker 2: sino que los padres siguen cuidando a ese adulto. Bueno,
- 7:20Speaker 2: es lógico que ese adulto niño, adulto adolescente que no
- 7:25Speaker 2: ha superado su condición, porque no es autosuficiente lo mejor
- 7:31Speaker 2: que se puede, porque no le interesa enfrentarse a la
- 7:35Speaker 2: sociedad y saber lidiar con ella, sino que al final
- 7:38Speaker 2: mis padres resuelven mis problemas. Entonces es lógico que tengamos
- 7:42Speaker 2: adultos egocéntricos. Tiene todo el sentido del mundo. El problema
- 7:48Speaker 2: de este perfil es que es un perfil sumamente desagradable.
- 7:52Speaker 2: Cuando digo desagradable, por lo menos en los adultos, conocer
- 7:56Speaker 2: a una persona que Ah, porque yo tengo este título,
- 7:59Speaker 2: soy mejor que tú. Ah, no, porque yo tengo tal
- 8:02Speaker 2: estatus económico o yo tengo tal poder o tal posición.
- 8:06Speaker 2: Es desagradable porque al final, más allá del vehículo lujoso
- 8:09Speaker 2: que tú tengas, de la casa bella y hermosa que
- 8:11Speaker 2: tú tengas, de la ropa cara que te compras, tú
- 8:14Speaker 2: y yo somos lo mismo. ¿Ya? Tú y yo somos
- 8:17Speaker 2: lo mismo. Esa es la realidad. O sea, eso no
- 8:20Speaker 2: quita que tú tengas cosas que yo no tengo. Pero
- 8:22Speaker 2: si yo no deseo lo que tú tienes,¿ cuál es
- 8:24Speaker 2: la diferencia? No hay ninguna diferencia. Somos seres humanos iguales.
- 8:28Speaker 2: Y más allá de lo que tengamos físicamente o materialmente,
- 8:32Speaker 2: está el trato. Mucho más importante es el trato con
- 8:36Speaker 2: los demás, no importa el estatus que tenga. Bueno, características
- 8:41Speaker 2: de las personas egocéntricas. Y fíjate que digo personas egocéntricas,
- 8:45Speaker 2: pero siempre he dicho que no deberíamos etiquetar a las
- 8:48Speaker 2: personas que son comportamientos centrados en sí mismos, comportamientos egocéntricos.
- 8:56Speaker 2: Porque una persona considerada egocéntrica o con comportamientos egocéntricos puede
- 9:02Speaker 2: aprender a llevarse bien con la gente, puede aprender a
- 9:06Speaker 2: dejar de emitir comportamiento egocéntrico. Sí, sí puede. Sí, sí puede.
- 9:13Speaker 2: Puede hacer un proceso de terapia, puede aprenderlo, desarrollar nuevas
- 9:18Speaker 2: experiencias que le permitan comportarse de una manera mucho más
- 9:22Speaker 2: adaptada a la sociedad. Sí se puede. Entonces, si etiquetamos
- 9:27Speaker 2: a una persona egocéntrica, le estamos poniendo una etiqueta para
- 9:30Speaker 2: toda la vida. Y eso, yo no estoy de acuerdo
- 9:33Speaker 2: con eso. Claro que yo utilizo el concepto de persona
- 9:35Speaker 2: egocéntrica para que se entienda que estamos hablando de esa
- 9:38Speaker 2: persona que de manera recurrente tiene comportamientos que solo le
- 9:44Speaker 2: benefician a él y no a los demás. Bien. Entonces,
- 9:49Speaker 2: vamos a ver las características de este perfil. Si mantenemos
- 9:52Speaker 2: un vínculo laboral, sentimental o de cualquier índole con una
- 9:57Speaker 2: persona con comportamiento egocéntrico, es probable que nos sintamos incómodos
- 10:01Speaker 2: o invisibles o incluso ignorados. Puede que no seamos capaces
- 10:07Speaker 2: de reconocer qué está sucediendo. Estas características entonces te van
- 10:12Speaker 2: a ayudar a identificar que estás tratando con este tipo
- 10:16Speaker 2: de individuos. Número uno, característica número uno, para luego darte
- 10:21Speaker 2: algunas recomendaciones de cómo lidiar. La característica número uno que
- 10:24Speaker 2: te doy es el sentimiento de grandeza. Las personas egocéntricas
- 10:28Speaker 2: tienen una visión distorsionada de sí mismas. Se perciben como
- 10:32Speaker 2: seres especialmente valiosos, capaces y habilidosos. Se sienten únicos e importantes,
- 10:40Speaker 2: considerándose Y aquí está el verdadero problema, superiores a los demás.
- 10:46Speaker 2: Están convencidos de que poseen un talento difícil de igualar
- 10:51Speaker 2: y de que sus logros están por encima, muy por
- 10:55Speaker 2: encima de los del resto. Y por tanto, suelen ser
- 11:00Speaker 2: muy ambiciosos y proyectar en el futuro expectativas muy elevadas.
- 11:04Speaker 2: Y aquí hay un dilema, un dilema que quizás no
- 11:08Speaker 2: es tan dilema. Pero hay unas corrientes por ahí de
- 11:11Speaker 2: autoayuda que en vez de ayudar, yo creo que desayudan.
- 11:14Speaker 2: Corrientes de desautoayuda que nos venden la idea de que
- 11:18Speaker 2: nosotros somos seres. Cada uno de nosotros es un ser único,
- 11:22Speaker 2: especial y que por tanto puede lograr todo lo que
- 11:26Speaker 2: se propone. Algo así como que para inspirarnos y motivarnos,
- 11:29Speaker 2: pero realmente eso es lo que genera una distorsión. Es
- 11:33Speaker 2: una distorsión que afecta a nuestra relación social. Creernos especiales
- 11:37Speaker 2: y únicos. puede llevarnos a la misma conclusión de eso
- 11:42Speaker 2: que pensábamos cuando niños. Y es como volver a retomar
- 11:45Speaker 2: aquel hábito de pensar que, como yo soy único, hijo único, especial,
- 11:50Speaker 2: porque yo despierto la atención de los demás, yo voy
- 11:54Speaker 2: a aspirar a lo que sea, porque al final hasta
- 11:56Speaker 2: el universo va a conspirar para dármelo. Óigame, por favor,
- 12:00Speaker 2: usted se... Por favor,¿ qué es eso?¿ Qué disparate es ese?
- 12:04Speaker 2: O sea... Que tú tengas talento, que tú tengas habilidad
- 12:08Speaker 2: para algo, que tú hagas algo bien, es de reconocértelo.
- 12:12Speaker 2: Es un buen mérito y debes sentirte bien de haber tenido,
- 12:16Speaker 2: de haber desarrollado esa habilidad. Eso no te hace mejor
- 12:19Speaker 2: a nadie. Ni siquiera te hace mejor al que no
- 12:21Speaker 2: tiene la habilidad.¿ Por qué? Porque el otro no es
- 12:24Speaker 2: igual que tú. Tú eres único, pero realmente en vez
- 12:29Speaker 2: de ser especial, tú eres diferente. Nosotros todos somos diferentes
- 12:33Speaker 2: y eso es bueno. Y esa diferencia y esa diversidad
- 12:37Speaker 2: que tenemos es para complementarla con otra persona, no para
- 12:41Speaker 2: competir con esa otra persona y decir, yo soy mejor
- 12:44Speaker 2: que tú en esto. Eso es lo que hace destruir relaciones.
- 12:48Speaker 2: Por eso entra dentro de las categorías de egocentrismo. Entonces
- 12:53Speaker 2: mucho cuidado con esos discursos de que tú eres capaz,
- 12:57Speaker 2: tú eres especial, tú eres único, tú eres lo mejor.
- 13:02Speaker 2: Dalo todo un momento. Yo sé que soy diferente porque
- 13:07Speaker 2: soy un ser humano con cromosomas y tengo una composición
- 13:10Speaker 2: genética que viene de herencia. Ni tan diferente soy porque
- 13:14Speaker 2: tengo un contexto genético de herencia genética ni tan diferente.
- 13:19Speaker 2: Soy muy, muy parecido a mis familiares. Número dos, la
- 13:24Speaker 2: habilidad que yo tengo la puede tener cualquier otra persona
- 13:27Speaker 2: y punto. Y número tres, que yo tenga una habilidad
- 13:30Speaker 2: que otros no tienen es porque yo he desarrollado esa habilidad,
- 13:33Speaker 2: pero hay habilidades que tienen los otros que yo no
- 13:35Speaker 2: la tengo. Ya, entonces eso no me hace ni mejor
- 13:38Speaker 2: ni peor, simplemente me hace diverso, me hace diferente. Y
- 13:42Speaker 2: esa es la riqueza de la humanidad, que tu habilidad
- 13:45Speaker 2: complementa la mía o me complementa a mí en otra área.
- 13:50Speaker 2: Y debemos pensarlo en el hecho de que yo no
- 13:52Speaker 2: soy mejor. Al ser diferente, mejor te sirvo y te
- 13:55Speaker 2: ayudo por tener esta habilidad que tú no tienes para
- 13:58Speaker 2: que tú puedas lograr cosas también. No quedarnos en la
- 14:01Speaker 2: visión de superhéroe.¿ Ves la diferencia? O sea, hay una
- 14:06Speaker 2: diferencia muy sutil entre que somos únicos, que es cierto,
- 14:10Speaker 2: pero que somos especiales. que somos 100% capaces de todo,
- 14:17Speaker 2: que lo podemos lograr todo. Esa es una visión egocéntrica.
- 14:20Speaker 2: Lo siento, pero lo es. Lo es y lo que
- 14:23Speaker 2: hace es reforzar aquella creencia que tuvimos de niño y
- 14:28Speaker 2: aquella que tuvimos de adolescente y reafirmar unos parámetros de
- 14:34Speaker 2: conducta que le lucen más a un adolescente. Es como
- 14:37Speaker 2: llevarte de nuevo al plano de la adolescencia y decir, no,
- 14:40Speaker 2: tú eres diferente y quien no te comprenda, entonces es
- 14:43Speaker 2: porque no te quiere y víctima. Lo mismo que sentíamos
- 14:46Speaker 2: de adolescente. Es en retroceso, entonces no es crecimiento personal,
- 14:50Speaker 2: es retroceso personal. Seguimos. Otra característica de personas con comportamiento egocéntrico.¿
- 14:58Speaker 2: Dónde está Dios mío? Ah, bueno, es que no tengo tasa.
- 15:01Speaker 2: La tasa es para ahorita. Falsa autoestima. A los ojos
- 15:05Speaker 2: de los demás, estos individuos muestran una confianza arrolladora y
- 15:10Speaker 2: una gran autoestima y dan la impresión de sentirse verdaderamente
- 15:13Speaker 2: únicos y dignos de admirar. La realidad es que estas
- 15:18Speaker 2: actitudes son mecanismos de defensa que lo que hacen es
- 15:23Speaker 2: realmente esconder una personalidad insegura y una autoestima frágil y
- 15:29Speaker 2: en el fondo dependen del respeto y del reconocimiento de
- 15:33Speaker 2: los demás. Yo creo que ejemplos hay de sobra, ¿no?
- 15:38Speaker 2: De falsa autoestima. Otra característica a tener en cuenta de
- 15:42Speaker 2: personas con comportamientos egocéntricos que no superaron la adolescencia o
- 15:45Speaker 2: que no la han superado todavía, necesidad de admiración. Esta
- 15:50Speaker 2: dependencia de la opinión externa hace que el egocéntrico necesite likes, halagos,
- 15:56Speaker 2: elogios y reconocimiento de forma constante. Y del mismo modo
- 16:01Speaker 2: hace que se muestre especialmente susceptible a las críticas naturalmente
- 16:06Speaker 2: y va a bloquear al disidente. Son personas incapaces de
- 16:11Speaker 2: reconocer sus fallos, que pueden reaccionar de forma desmesurada ante
- 16:15Speaker 2: cualquier comentario negativo porque lo van a percibir como un
- 16:21Speaker 2: ataque directo. Igualmente tienden a menospreciar el éxito y los
- 16:25Speaker 2: logros de los demás. Es decir, son personas con mucha
- 16:28Speaker 2: envidia y que no saben gestionar su envidia. Y una
- 16:31Speaker 2: conducta que esconde intensos sentimientos, bueno ya lo mencioné, de
- 16:35Speaker 2: envidia y de frustración por no ser mejor en todo.
- 16:40Speaker 2: Entonces necesidad de admiración también es una característica. Y ojo,
- 16:45Speaker 2: tú dirás, bueno, Robert, pero a todos nos gusta de
- 16:47Speaker 2: algún modo que nos admiren. Sí, pero que te admiren.
- 16:52Speaker 2: A ver, yo diría que a nosotros, a mí, a mí,
- 16:55Speaker 2: te voy a poner mi caso para no generalizar. A
- 16:58Speaker 2: mí me gusta que cuando yo hago algo para el otro,
- 17:02Speaker 2: el otro sea consciente de que lo estoy haciendo para
- 17:04Speaker 2: él y entienda mi intención. ¿Ya? Y yo creo que
- 17:09Speaker 2: si les sirve para mí, esa es como que mi paja.
- 17:11Speaker 2: Eso es como que ya, eso era lo que yo
- 17:13Speaker 2: quería lograr. A mí no me interesa que me digan, ay,
- 17:15Speaker 2: es que tú eres lo mejor, Robert, tú eres. De verdad,
- 17:19Speaker 2: no lo necesito. O sea, yo no estoy haciendo las
- 17:22Speaker 2: cosas para que digan que yo soy mejor, que yo
- 17:24Speaker 2: soy un fenómeno, que yo soy famoso, que nada de eso,
- 17:26Speaker 2: en el absoluto. Yo lo que quiero es que sea
- 17:29Speaker 2: útil porque yo sé que puedo ayudar a personas porque
- 17:33Speaker 2: lo que yo he estudiado tiene utilidad y yo simplemente
- 17:37Speaker 2: hago uso de lo que he estudiado. Si yo no
- 17:39Speaker 2: fuera psicólogo, no pudiera quizás ayudar como ayudo. Pero hay
- 17:43Speaker 2: personas que sí, que necesitan sentir admiración, hagan lo que hagan.
- 17:48Speaker 2: Sentirse admirados, hagan lo que hagan. Es muy triste, pero
- 17:53Speaker 2: vamos a seguir. Otra característica de una persona con comportamiento
- 17:55Speaker 2: egocéntrico es Es la falta de empatía, naturalmente. Este es
- 18:01Speaker 2: el aspecto que más afecta a sus relaciones personales, su
- 18:05Speaker 2: falta de empatía. Estos individuos no consideran al otro ni
- 18:11Speaker 2: sus perspectivas o sus sentimientos y su atención se centra
- 18:16Speaker 2: únicamente en ellos mismos. Son proclives a utilizar a las
- 18:20Speaker 2: personas mismas. para su propio beneficio y a no pensar
- 18:24Speaker 2: en cómo sus actos pueden afectar al resto. Yo tengo,
- 18:28Speaker 2: yo conozco tanta gente. Bueno, no son tantas, pero conozco
- 18:31Speaker 2: gente que me llegan esos nombres a la cabeza. Bueno, seguimos.¿
- 18:34Speaker 2: Cómo lidiar entonces con personas egocéntricas? Si ya hemos detectado
- 18:38Speaker 2: algunas de estas características y podemos señalar que estamos frente
- 18:42Speaker 2: a una persona que sí tiene comportamientos como este y
- 18:46Speaker 2: que de hecho tú te das cuenta, cuando estás frente
- 18:49Speaker 2: a una persona con estas características o convives con ella,
- 18:52Speaker 2: en que la relación no es la mejor. Y no
- 18:55Speaker 2: hay que ser psicólogo para decir si mi relación está
- 18:59Speaker 2: bien o está mal. Porque hay elementos naturales que se
- 19:03Speaker 2: deben dar en la relación con una persona que no
- 19:05Speaker 2: se dan necesariamente con personas con estas características. Pero bueno,
- 19:10Speaker 2: nos toca lidiar realmente y aprender a lidiar con el
- 19:14Speaker 2: ser humano.¿ Por qué? Porque somos así. porque hay diversidad. Entonces,¿
- 19:19Speaker 2: qué vamos a hacer?¿ Qué vamos a hacer? Si nosotros
- 19:22Speaker 2: ahora comenzamos a,¿ cómo se dice? A criticar abiertamente o
- 19:30Speaker 2: a luchar en contra de los egocéntricos, estamos haciendo lo
- 19:33Speaker 2: que ellos hacen. O sea, estamos entendiendo entonces que nosotros
- 19:37Speaker 2: estamos por encima o somos superiores a esas personas. Pues no,
- 19:41Speaker 2: realmente detrás de una persona egocéntrica hay una persona que
- 19:45Speaker 2: necesita sí, que tienes necesidades. Fíjate, necesidades de admiración, necesidades
- 19:53Speaker 2: de que su autoestima y su valía se defina por
- 19:56Speaker 2: factores externos. Por ejemplo, personas que no saben lidiar con
- 20:01Speaker 2: la crítica de los demás. Por ejemplo, personas que no
- 20:04Speaker 2: saben ser empáticos y entonces cometen errores y se quedan
- 20:08Speaker 2: solos y pierden relaciones constantemente. Entonces, Constantemente, perdón, porque también
- 20:13Speaker 2: son altamente competitivos naturalmente para reafirmarse frente a los demás.
- 20:17Speaker 2: Y al final yo creo que sufren de mucha soledad.
- 20:21Speaker 2: Y esto es una suposición que hago simplemente. Entonces, si
- 20:25Speaker 2: tenemos que lidiar inevitablemente con personas egocéntricas, ten en cuenta
- 20:30Speaker 2: las siguientes pautas o recomendaciones. Número uno, cuando tengas que
- 20:35Speaker 2: señalar un fallo o un comportamiento equivocado de esa persona,
- 20:38Speaker 2: hazlo con respeto y hazlo con tacto. utiliza críticas constructivas
- 20:45Speaker 2: y trata de que una crítica constructiva es aquella que
- 20:49Speaker 2: señala la situación pero propone y trata de resaltar también
- 20:53Speaker 2: algún aspecto positivo del asunto o de su persona que
- 20:58Speaker 2: esa persona comprenda que yo no te estoy atacando a
- 21:02Speaker 2: ti como persona que tú tienes cualidades positivas como todas
- 21:07Speaker 2: las tenemos puntos positivos quizás de la relación si es
- 21:12Speaker 2: que las hay habría que rebuscar. Pero al final, cuando
- 21:18Speaker 2: hay que señalar un fallo, hay que señalarlo porque eso
- 21:20Speaker 2: también ayuda a crecer. Bien, pero hazlo con respeto. Punto
- 21:26Speaker 2: número dos. Pon límites y no permitas que el otro
- 21:32Speaker 2: te utilice en su beneficio o te manipule para hacer
- 21:36Speaker 2: algo que no deseas. Tu principal deber es protegerte y
- 21:40Speaker 2: con estas personas puedes La asertividad te será más necesaria
- 21:44Speaker 2: que nunca. Vendrá esa persona que querrá utilizarte para todo.
- 21:50Speaker 2: Yo quiero que tú me ayudes con esto, yo quiero
- 21:51Speaker 2: que tú me ayudes con esto. Y después que tú
- 21:52Speaker 2: le ayudas con todo, salen en las redes sociales diciendo
- 21:57Speaker 2: que ellos hicieron eso solos. Yo pude hacer esto y
- 22:01Speaker 2: tú te quedas como, pero ven acá, pero yo te
- 22:03Speaker 2: ayude en eso, aunque sea dame los créditos para que
- 22:06Speaker 2: la gente sepa y quizá me gane yo un trabajo
- 22:09Speaker 2: con eso. No, no, no, se olvidan de ti. Entonces
- 22:13Speaker 2: tú te das cuenta a tiempo y yo quiero que
- 22:15Speaker 2: tú me ayudes. No, mira, no voy a poder porque
- 22:18Speaker 2: tengo muchos compromisos, lamentablemente. ¿Ya? poner límites y ser asertivos.
- 22:25Speaker 2: Recuerda que la asertividad es la capacidad que se desarrolla
- 22:27Speaker 2: y se aprende y se ensaya, se practica y se
- 22:30Speaker 2: logra de comunicar nuestros pensamientos, comunicar nuestros sentimientos a otra
- 22:35Speaker 2: persona y nuestras decisiones de una manera adecuada. Y eso
- 22:39Speaker 2: se aprende. Y tenemos un curso en Kaizen, por cierto,
- 22:41Speaker 2: de asertividad y manejo de límites bien completo para ti.
- 22:46Speaker 2: Clave número tres para lidiar con personas egocéntricas. No creas
- 22:50Speaker 2: en su discurso. Las personas egocéntricas pueden sonar muy convincentes
- 22:55Speaker 2: en su idea de que son magníficas y superiores a nosotros.
- 22:59Speaker 2: Si tienes una baja autoestima, es probable que termines idealizando
- 23:03Speaker 2: al otro y menospreciándote a ti mismo. Trata de mantener
- 23:08Speaker 2: una visión objetiva. Mira, por más fabulosa que sea la
- 23:11Speaker 2: persona que tú conoces y que dice ser esa misma
- 23:14Speaker 2: persona que es fabulosa, porque ahí está como que es
- 23:18Speaker 2: una alerta, Esta persona dice que es fabulosa. Ah, pues
- 23:21Speaker 2: es fabulosa. Tengo una visión objetiva. Objetiva quiere decir que
- 23:25Speaker 2: por más interesante que sea una persona, por más habilidades,
- 23:28Speaker 2: por más logros y méritos que tenga, es una persona
- 23:31Speaker 2: igualita que tú. Quiere decir que comete errores igualito que tú.
- 23:37Speaker 2: Igualito que tú. Que le va mal igualito que tú.
- 23:42Speaker 2: Que tiene relaciones sanas y quizás tóxicas igualito que tú.
- 23:47Speaker 2: Que pasa por momentos de soledad igualito que tú, de
- 23:50Speaker 2: tristeza igualito que tú. Entonces esto es una conducta que
- 23:55Speaker 2: se ve mucho en las redes sociales. Personas que se
- 23:58Speaker 2: dan tanto autobombo hasta el punto incluso que compran seguidores
- 24:01Speaker 2: para llenar y abultar sus redes sociales. Y todo el
- 24:05Speaker 2: comentario de sus fans fanáticos es, ay, tú eres el mejor,
- 24:09Speaker 2: tú eres lo mejor. Yo como que, ok. El día
- 24:14Speaker 2: que yo comience a tener personas con ese discurso me
- 24:17Speaker 2: voy a preocupar porque personas que constantemente estén idolatrándome o
- 24:22Speaker 2: recordándome que yo soy el mejor es porque de alguna
- 24:24Speaker 2: manera yo comencé a querer proyectar esa imagen en mí.
- 24:28Speaker 2: Entonces yo prefiero que digan, Robert, me gustó tal tema,
- 24:32Speaker 2: me sirvió, me fue útil. Claro, porque es el tema,
- 24:34Speaker 2: no soy yo.¿ Que soy yo que lo preparo? Claro.¿
- 24:37Speaker 2: Que la forma de comunicar importa? Sí, pero es el
- 24:40Speaker 2: tema que te tiene que ser útil, no mi cara linda,
- 24:42Speaker 2: ni mi voz, ni nada o cara fea. Entonces hay
- 24:45Speaker 2: que mantener una visión objetiva y no creer mucho en
- 24:48Speaker 2: el discurso porque puede ser más humo que otra cosa
- 24:52Speaker 2: y muy inflado. ¿Ya? Entonces ahí tú tienes, déjame ver,
- 24:58Speaker 2: me falta alguna, uno, dos, tres, tres puntos claves para
- 25:02Speaker 2: lidiar con personas egocéntricas. Lidiar con personas egocéntricas puede resultar
- 25:08Speaker 2: dañino y agotador a nivel emocional. Por eso es importante
- 25:12Speaker 2: tener claro que tú mismo eres una prioridad. No permitas
- 25:16Speaker 2: que el otro te sobrepase, ni que te menosprecie, ni
- 25:20Speaker 2: que se aproveche de ti. Tú te mantienes firme y
- 25:23Speaker 2: si hay que alejarse y puedes alejarte, A correr fanáticos, aléjate.¿
- 25:30Speaker 2: Por qué? Porque en ocasiones estas personas son compañeros de trabajo,
- 25:34Speaker 2: familiares o incluso pareja, y no es sencillo marcarles límites,
- 25:39Speaker 2: yo lo sé. Ahora, si tú no lo haces, serán
- 25:43Speaker 2: dos personas las que te estarán dañando y una de
- 25:46Speaker 2: ellas serás tú a ti mismo o a ti misma.
- 25:50Speaker 2: Entonces tú eres el responsable o la responsable de tu
- 25:53Speaker 2: salud mental y emocional. aunque esto implique que otros se
- 25:57Speaker 2: molesten cuando tú les digas las cosas o que se alejen.
- 26:00Speaker 2: O sea, yo prefiero tener a todo el que tenga
- 26:03Speaker 2: comportamiento egocéntrico lejos de mí, porque si tú te crees
- 26:05Speaker 2: tan superior, vete a una montaña y vive allá arriba
- 26:08Speaker 2: por encima de los demás. A mí no me aportas.
- 26:12Speaker 2: Y yo no tengo relaciones con personas que no me aportan.
- 26:15Speaker 2: Hay relaciones que tengo que tenerlas porque son obligatorias, consanguíneas
- 26:20Speaker 2: y están ahí. Pero las relaciones que yo puedo construir
- 26:25Speaker 2: no las voy a construir nunca con personas con comportamiento
- 26:28Speaker 2: egocéntrico porque no me suma y yo quiero relaciones donde
- 26:32Speaker 2: yo pueda sumar y el otro pueda sumar y podamos
- 26:35Speaker 2: crecer juntos¿ lo ves? entonces tú tienes la responsabilidad de
- 26:42Speaker 2: lidiar de afrontar o de enfrentarte a perfiles como estos
- 26:49Speaker 2: asumiendo las consecuencias de lo que venga pero al final
- 26:52Speaker 2: protegiéndote tú Y tú dirás, bueno, Robert, pero si yo
- 26:55Speaker 2: me concentro en protegerme a mí mismo, yo no estoy
- 26:57Speaker 2: siendo egocéntrico. No, eso se llama preferirnos. Y eso es
- 27:02Speaker 2: parte de la base de toda autoestima que se llama
- 27:04Speaker 2: la autoaceptación incondicional. O sea, por más que yo tenga
- 27:10Speaker 2: de frente una persona que se crea mejor que yo
- 27:12Speaker 2: y que me estruja en la cara que es mejor
- 27:14Speaker 2: que yo, superior a mí, yo siempre me voy a
- 27:16Speaker 2: preferir primero y voy a decir, mira, Es cierto que
- 27:19Speaker 2: tú puedes ser mejor que yo en esta habilidad porque
- 27:22Speaker 2: tú has trabajado en esa habilidad, pero tú no eres
- 27:25Speaker 2: mejor que yo. O sea, como persona no eres más
- 27:28Speaker 2: que yo. Tú eres exactamente igual que yo. Tú puedes
- 27:31Speaker 2: ser el presidente de la república, tú puedes ser el papa.
- 27:35Speaker 2: Y qué bueno, yo celebro tus méritos y los reconozco.
- 27:38Speaker 2: No te lo voy a aplaudir mucho porque entonces te
- 27:40Speaker 2: vas al cielo y no hay quien te aguante. Pero
- 27:44Speaker 2: tú y yo somos seres humanos iguales, con cualidades iguales.
- 27:48Speaker 2: Yo tengo mis cualidades que tú no tienes y no
- 27:50Speaker 2: por eso yo soy mejor que tú, porque no hay
- 27:52Speaker 2: manera de que una persona sea superior a otra. De
- 27:55Speaker 2: verdad no lo hay. Es una creencia, es un delirio
- 27:59Speaker 2: realmente que puede terminar incluso en un trastorno el creernos
- 28:02Speaker 2: por encima. O sea, sí, el trastorno narcisista lo puedes buscar,
- 28:07Speaker 2: existe y ya es el trastorno narcisista es el límite.
- 28:11Speaker 2: de la persona egocéntrica. Es cuando se rompe el límite
- 28:15Speaker 2: de efectivamente ya convencernos de que yo esté por encima
- 28:19Speaker 2: de todo. Pero detrás de esa conducta o de esas
- 28:24Speaker 2: actitudes o perfil, lo que hay es sufrimiento. Entonces, más
- 28:29Speaker 2: que sentir quizás rabia o querer sentir venganza por tener
- 28:34Speaker 2: cerca o conocer a una persona con rasgos egocéntricos, Mejor
- 28:38Speaker 2: tenerle compasión en el sentido de que qué triste que
- 28:41Speaker 2: esta persona quizás no superó esto en la adolescencia o
- 28:45Speaker 2: tuvo algún problema o lo que sea. Pero claro, eso
- 28:49Speaker 2: no tampoco lo justifica ni minimiza su accionar. Entonces es
- 28:55Speaker 2: triste que tú seas así, pero no por eso yo
- 28:58Speaker 2: te voy a aguantar lo que tú quieras que te
- 28:59Speaker 2: aguante ni te voy a dar los aplausos que yo
- 29:02Speaker 2: no quiera darte porque es que yo te aplaudo si
- 29:04Speaker 2: yo quiero. Yo no estoy obligado a aplaudirte. Y nunca
- 29:08Speaker 2: serás mejor que yo, ni peor tampoco. Siempre serás igual.
- 29:12Speaker 2: Así que espero que estas recomendaciones y quiero saber, me
- 29:16Speaker 2: gustaría saber si tú¿ Conoces a alguna persona con rasgos egocéntricos? Cuéntamelo.
- 29:22Speaker 2: Así que pásate por nuestra comunidad, comunidad Sasuki, para que
- 29:26Speaker 2: dialoguemos al respecto y compartamos más ejemplos, etcétera, etcétera, etcétera.
- 29:32Speaker 2: Vea teinvitouncafe.net y haz clic en el botón que dice
- 29:36Speaker 2: comunidad Sasuki y allá nos vemos y vamos a conocernos
- 29:41Speaker 2: y a compartir. Nada más desearte un bonito día, que
- 29:45Speaker 2: lo pases súper bien y no quiero finalizar este episodio
- 29:47Speaker 2: sin recordarte que el mejor día de tu vida es
- 29:50Speaker 2: hoy y el mejor momento para comenzar a caminar hacia
- 29:54Speaker 2: eso que quieres lograr es ahora. Nos escuchamos mañana en
- 29:57Speaker 2: un nuevo episodio. Chao.
- 30:15Speaker 5: Te invito a un café.