Latest / O Aviário Podcast · by PPGVET / Dra. Tatiana Carlesso: Saúde Avícola e Carotenoides | Ep. 71
Transcript
- 0:00Tanto quando é fornecido a apenas carotenoide, quando é
- 0:06associado a esse carotenoide com outras substâncias, nós
- 0:10vemos essa melhoria na fertilidade, vemos essa
- 0:13melhoria na qualidade do pintinho, na fertilidade, na
- 0:17eclosão também, principalmente, né? Bem
- 0:21-vindos ao podcast O Aviário, as meninas mais
- 0:24brilhantes da vi -cultura no seu bolso. O
- 0:29podcast O Aviário só é possível através do apoio
- 0:32de empresas inovadoras e que apoia a educação
- 0:34continuada na ave cultura brasileira. American
- 0:37Nutrients. Solução é o nosso compromisso.
- 0:40Pegas o science, a solução
- 0:42inteligente e em tempo real para a interpretação de
- 0:45micotoxinas. Aquece. Ambiência ideal para sua
- 0:48produção. Olá pessoal, bem -vindos e bem
- 0:53-vindas ao Aviário Podcast. Eu
- 0:55sou Tatarina Estufanelo e hoje eu tenho o prazer de
- 0:58conversar com a professora Tatiana Carlesa dos Santos.
- 1:01A professora Tatiana é Médica
- 1:02Veterinária, formada pelo FPR, tem mestrado e
- 1:06doutorado em anatomia dos animais domésticos e
- 1:09silvestres pela USP, além de especializações e pós
- 1:13-doutorado. Atualmente a professora Tatiana é
- 1:17também pesquisadora na Universidade Estadual de
- 1:20Marigá, nossa querida, é uma satisfação vê -la
- 1:25professora Tatiana. Muito obrigada por aceitar o
- 1:27nosso convite e pela sua disponibilidade de participar
- 1:30conosco no podcast. Oi, Catarina, para mim é um
- 1:36prazer, o convite já foi uma honra de você se
- 1:41considerar em meu nome e pela sua introdução as
- 1:46pessoas devem estar se perguntando o que que uma
- 1:48professora doutora em anatomia dos animais
- 1:51domésticos está fazendo nesse canal, né? Mas
- 1:56há muitos anos atrás quando eu comecei a elecionar na
- 1:59Universidade Estadual de Marigá, eu comecei a
- 2:03trabalhar com uns colegas do curso de zotequemia e
- 2:06aí a gente fez essa integração entre as básicas
- 2:09e a produção animal e os trabalhos e os grupos de
- 2:14pesquisa que a gente começou a desenvolver, você
- 2:16participou até de uma etapa dessas, né? A
- 2:21gente fez essa ponte entre o conhecimento básico e o
- 2:26conhecimento aplicado. Então apesar da minha formação
- 2:29sem morfologia, as pesquisas, os trabalhos que
- 2:34a gente faz, eles estão relacionados com a produção
- 2:36animal, com a área de incubação principalmente, a
- 2:42partir de reprodução utilizando codornas como
- 2:46modelo animal e utilizando produtos aditivos de um
- 2:53modo geral que tem alterações ou que afetem os
- 2:57aspectos reproductivos dos animais com efeito na
- 3:01progene principalmente. Então hoje nós temos bastante,
- 3:06várias pesquisas em desenvolvimento que envolvem
- 3:10tanto frango de corte, quanto poederas, quanto
- 3:12codornas. No passado nosso foco maior
- 3:16era com as codornas por conta do modelo de estudo,
- 3:20mas hoje a gente já tem trabalhado com todos os
- 3:23grupos animais. Então é um prazer e uma
- 3:27satisfação poder participar e colaborar com vocês.
- 3:31American Nutrients entregando soluções
- 3:33tecnológicas para o bem -estar e segurança humana e
- 3:37animal desde 2007. Aliciorçados
- 3:39ao conceito One Health, os produtos e a inovação da
- 3:42American Nutrients contribuem para a saúde humana, o bem
- 3:45-estar animal e a preservação do meio
- 3:47ambiente. A gente que agradece o prazer
- 3:53é nosso também, eu sempre falo da importância da
- 3:55multidisciplinaridade, né, é tão bom quando a gente tem
- 3:59um mesmo grupo de trabalho, de pesquisa, profissionais
- 4:03com conhecimentos diferentes, acho que ajuda tanto a
- 4:06gente, né. Eu quero aproveitar as suas
- 4:11últimas pesquisas, as suas pesquisas mais recentes, né,
- 4:15e trazer um tópico para nós conversarmos hoje que é
- 4:19a importância dos carotenoides na agricultura.
- 4:22Queria começar perguntando, né,
- 4:24qual a importância de nós estudarmos, utilizarmos
- 4:27carotenoides e quais as principais finalidades do
- 4:32uso deles? Nós temos hoje na, tanto na
- 4:36indústria animal, na parte de produção animal, quanto
- 4:40na parte de alimentação humana, existem vários
- 4:44produtos comerciais, tanto sintéticos quanto naturais
- 4:48de origem natural, que podem ser utilizados e
- 4:52principalmente são considerados ou como
- 4:55corantes ou como pigmentantes, pelas
- 4:58classificações dos aditivos do mapa, principalmente, né,
- 5:01para a parte animal. E esses produtos, quando eles
- 5:06foram introduzidos ou quando eles iniciaram seu uso na
- 5:10parte de produção animal, o principal uso foi a
- 5:15conferir cor aos produtos que nós estávamos buscando,
- 5:21ou a deposição desses pigmentantes na pele dos
- 5:25animais, no caso dos frangos, vão fazer o animal
- 5:29ficar com uma pele mais amarelada, mais alaranjada
- 5:33para simular a coloração do frango caipira, por exemplo,
- 5:39ou para uso desses pigmentantes para a gema de
- 5:42ovo. E, mas como passar do tempo e
- 5:47com os estudos, com o aprofundamento das pesquisas,
- 5:51o que se notou é que essas substâncias elas
- 5:53possuem muito mais do que simplesmente a característica
- 5:57de agregar cor à gema ou à pele dos animais, que é
- 6:02que a gente nos foca maior a parte de aves, né. E
- 6:06vários grupos de pesquisa, tanto aqui no Brasil quanto
- 6:10fora do Brasil, existem grupos de pesquisas
- 6:13especializados nessas substâncias, que a gente
- 6:18coloca em um grupo muito maior, além dos
- 6:20carotenoides, que seriam substâncias com
- 6:22características antioxidantes. Então,
- 6:26nós temos hoje, em produção animal, uma necessidade
- 6:31muito grande de utilizarmos aditivos na ração dos
- 6:35animais em diversas espécies que confiram essa ração,
- 6:40essa característica, ou seja, melhorar a atividade
- 6:45antioxidante daquela ração, ou reduzir o perfil
- 6:50oxidativo daquelas substâncias que estão
- 6:53adicionadas na ração. E os carotenoides é um dos
- 6:58são, né, um grupo dessas substâncias que nós fazemos
- 7:03uso hoje da grande gama de aditivos que nós temos
- 7:07disponíveis no mercado para uso tanto animal quanto
- 7:10humano, que a maioria deles tem uso comum. A
- 7:16principal característica que a gente pode dizer que foi
- 7:20incorporada a essas substâncias, e mais pra
- 7:25frente eu vou destrinchar um pouquinho melhor quais
- 7:28são esses carotenoides, né, é essa necessidade que nós
- 7:32temos visto de, ou de, nós estamos numa situação,
- 7:37digamos assim, na agricultura moderna que nós
- 7:39precisamos melhorar a fertilidade das nossas
- 7:42matrizes. Então, melhorar a fertilidade,
- 7:45melhorar a qualidade de pintinhas sempre duas
- 7:48grandes metas que nós temos dentro da agricultura. E
- 7:52elas são metas que se nós voltarmos 50 anos, elas
- 7:55também eram metas há 50 anos, mas hoje com a
- 7:59intensidade da seleção genética que nós temos nas
- 8:03nossas linhagens e com a nutrição extremamente
- 8:09balanceada, então pequenos, pequenos, pequenos aumentos,
- 8:15ou pequenos ações que nós conseguimos colocar nessas,
- 8:19nessas produções, tals um resultado muito grande.
- 8:23Então hoje a redução da
- 8:24fertilidade das nossas matrizes é uma realidade em
- 8:28qualquer congresso, em qualquer grupo de pesquisa
- 8:31que você discuta com qualquer colega é uma coisa
- 8:36que nós temos buscado como uma comunidade, como
- 8:40cientistas, tentar melhorar a fertilidade das aves de
- 8:45produção, das matrizes, qualquer espécie de matrizes
- 8:49de produção aviário. E aliado a isso, uma outra
- 8:55característica que se tem buscado muito é conferir ao
- 9:00ovo características nutricionais que possam ser
- 9:04transmitidas para a progene e que confiram a esse
- 9:09pintinho de um dia uma melhor reclodibilidade se
- 9:14nós considerarmos o conjunto dos processos de incubação,
- 9:18melhor saúde e que resultem aí essas características
- 9:23todas nós colocamos dentro de um grupo grande que
- 9:26seriam os processos de incremento de qualidade de
- 9:29pintinho e que resultem num produto final que seria o
- 9:33nosso frango de 40, 42 dias com uma melhor
- 9:36performance. Então seriam substâncias que nós
- 9:41podemos fornecer para as matrizes com o objetivo
- 9:45direto de melhorar a qualidade de vida ou de
- 9:49produção da matriz em cada um de vocês, tanto machos
- 9:52quanto fêmeas e que também resultam numa melhoria
- 9:57durante os processos de incubação e resultando em
- 10:01fertilidade e reclusão melhorada e que conferem
- 10:06também a progene principalmente naquele
- 10:08pintinho de um dia até sete dias, quando muito até
- 10:1314 dias, mas para os nossos frangos de corte
- 10:15pela alta seleção genética esses efeitos acabam
- 10:19acontecendo mais nos primeiros dias pós ecolasão,
- 10:22depois eles acabam compensando e eles também
- 10:26são adicionados na dieta do frango em terminação mas
- 10:32com o objetivo mais de fazer esse processo de
- 10:35incremento de cor de pele, mas esses estudos mais
- 10:38recentes que demonstram essas outras características
- 10:42dos carotenoides também têm indicado o uso dessas
- 10:46substâncias para melhorar ou para reduzir processos
- 10:49oxidativos. Então essas seriam as demandas ou
- 10:55os objetivos maiores da gente usar essas
- 10:57substâncias. Quando a gente pensa em por que
- 11:01usar carotenoides melhorariam essas condições de redução
- 11:07de estresse ou de redução de peroxidação dos processos
- 11:13bioquímicos no metabolismo das aves, as principais
- 11:17características é que principalmente quando nós
- 11:21falamos da parte de fertilidade, a célula
- 11:24espermática ou espermatozoide, ela é uma
- 11:28célula muito sensível e na sua composição bioquímica na
- 11:32membrana celular dos espermatozoides eles são
- 11:35ricos em ácidos graxos polinsaturados, então ácidos
- 11:40dos graxos de cadeia curta e polinsaturados e essas
- 11:44características bioquímicas conferem a essa membrana
- 11:48celular uma alta suscetibilidade à
- 11:52peroxidação. Então quando nós adicionamos
- 11:55substâncias com características antioxidantes
- 11:58na dieta de machos e defêneas nós melhoramos a
- 12:05qualidade do seme de um modo geral não
- 12:07necessariamente aumentando o número de células
- 12:11espermáticas mas a gente tem visto esses resultados
- 12:13também, mas nos conferemos maior estabilidade às
- 12:17membranas dos espermatozoides, então eles
- 12:19sobrevivem mais dentro do genital da fêmea nas
- 12:23glândulas armazenadoras de espermatozoides da vagina
- 12:27por exemplo que é uma característica peculiar das
- 12:30aves, uma característica da reprodução das aves e essa
- 12:35célula depois até chegar lá no infundíbulo doviduto para
- 12:39fertilizar o óvulo ela está mais podemos dizer em
- 12:43traspas forte, mais resistente porque ela tem,
- 12:47ela foi exposta na dieta do macho ou da fêmea a
- 12:51essas substâncias e nessa categoria toda nós temos
- 12:55muito mais do que os carotenoides, a gente entra
- 12:58num grupo aí grande de substâncias que são
- 13:00utilizadas hoje pela indústria vícola que inclui
- 13:03muitos micro minerais vitaminas de um modo geral
- 13:09e carotenoides, então entre os micro minerais a gente
- 13:13pode citar com certeza o papel importantíssimo nessas
- 13:17processos todos do selênio, do cobre, do manganeze, do
- 13:22zinco, mas outros micro minerais também participam
- 13:25desses processos, entre as vitaminas nós temos a
- 13:30vitamina C, A, D e a vitamina E como grande, uma
- 13:37grande vitamina com características antioxidantes
- 13:40nos processos metabólicos e os carotenoides e quando a
- 13:46gente fala ainda dessa parte de fertilidade e
- 13:49qualidade de pintinho então eu comentei a importância
- 13:52de por que nos espermatozoides, porque
- 13:54melhoraria muita fertilidade a gente usar uma ou várias
- 13:59ou a combinação dessas substâncias que eu acabei
- 14:01de citar, no tecido embrionário porque eles
- 14:06estão em altíssima atividade metabólica no desenvolvimento
- 14:10do pintinho e esses tecidos também são ricos em ácidos
- 14:14grachos polinsaturados e principalmente no
- 14:18desenvolvimento do sistema nervoso durante o processo
- 14:21de embrionagem e do pintinho então quando nós
- 14:26conferimos características ou que nós melhoramos as
- 14:30características do ovo é o pintinho que vai receber o
- 14:35brinco que é o kit baby né a mãe entrega o kit
- 14:38baby a gente põe lá dentro do incubador e ele vem com
- 14:40tudo a gente só dá calorzinho oxigênio e só
- 14:44dois níveis adequados e o bebê vem se tudo correr
- 14:48bem o kit baby vem pronto então se esse ovo ele
- 14:54contém todas as características ou se ele
- 14:57pode ser melhorado dessa forma né com mais
- 14:59substâncias antioxidantes o pintinho que vai ser
- 15:02resultado desse ovo dessa desse processo de
- 15:05desenvolvimento ele também vai levar características
- 15:08melhoradas principalmente por se desenvolver num um
- 15:13ambiente com redução do processo de oxidação então
- 15:18quando nós falamos dos desses processos oxidativos
- 15:23então em em qualquer trabalho que a gente leia
- 15:27sobre essas substâncias todas que eu citei
- 15:29anteriormente é sempre entram esse conceito de
- 15:32processos oxidativos vias oxidativas e o que que são
- 15:37essas essas reações né eu não vou aprofundar aqui
- 15:41porque aí nós iríamos para a bioquímica e falar sobre
- 15:45bioquímica é uma coisa mostrar a figurinha de
- 15:48bioquímica é diferente então é não vou torturar os
- 15:52ouvintes com o fórmula de bioquímica mas é de modo
- 15:58geral né o que nós temos é que nos processos de
- 16:01oxidação você tem a produção das de substâncias
- 16:05que nós chamamos espécies reativas de oxigênio e
- 16:09essas essas espécies reativas de oxigênio que
- 16:11são os rós eles têm uma característica que eles
- 16:15conseguem é gerar reações em cadeia nas moléculas e
- 16:21isso acontece muito na principalmente nas moléculas
- 16:24de lipídios na molécula de gordura e essas reações em
- 16:30cadeia elas elas causam a degradação da gordura
- 16:35digamos assim né o processo oxidativo leva a perda da
- 16:40qualidade química das moléculas de gordura e é a
- 16:46degradação de dessas moléculas prejudica né ou
- 16:50retarda os processos metabólicos de modo geral
- 16:53então nós na evolução das espécies nós temos esses
- 17:00processos oxidativos eles são reais nós combatemos
- 17:03diariamente em todas as células do organismo e nós
- 17:08temos uma população grande de espécies reativas sendo
- 17:12produzida a cada minuto porque nós somos aeróbicos
- 17:16por excelência então nós utilizamos o oxigênio e nos
- 17:20metabolismo essas processos são produzidos e de uma
- 17:24forma geral essas espécies reativas de oxigênio são
- 17:28conhecidas como radicais livres né apesar de ser em
- 17:32ser muito mais do que só isso é quando essas essas
- 17:37substâncias são produzidas o organismo ele tem a gente
- 17:42pode dizer três níveis de defesa o primeiro nível de
- 17:47defesa ele é constituído por substâncias químicas
- 17:51presentes nas células de modo geral essas são
- 17:53reações no citoplasma de todas as células ou da
- 17:56maioria das células do nosso organismo e também do
- 18:00organismo da ave né que envolvem algumas insimas e
- 18:05essas insimas que tem uns nomes muito lindos tão
- 18:09superóxido de esmutase catalase glutatiana
- 18:14peroxidase né são nomes lindos pra pra se colocar
- 18:19em colocar em papagaio né com a minha geração criava
- 18:22papagaio hoje em dia não sei mais se crie por em
- 18:25cachorro por em nome de cachorro é e essas insimas
- 18:30todas elas usam nas suas reações químicas nas suas
- 18:33vias metabólicas micro minerais então por exemplo
- 18:36quando a gente fala da superóxido de esmutase que
- 18:40é popular só de né que a abreviação dessa emzima essa
- 18:43essa emzima ela usa o zinco e o cobre como
- 18:49substâncias nas suas reações químicas então é quando nós
- 18:54fazemos por exemplo a suplementação com micro
- 18:57minerais e nós recolocamos o acobre zinco selênio
- 19:02ferro nós também estamos alimentando esse sistema de
- 19:07defesa natural que o organismo tem e essas
- 19:11emzimas a segunda via de defesa por exemplo aí
- 19:16envolve outras emzimas da glutatiana peroxidase também
- 19:20está nessa mas entram aqui por exemplo os carotenoides
- 19:25finalmente chegamos no no assunto da nossa aula né
- 19:30da nossa conversa hoje os carotenoides e vitaminas
- 19:34como a vitamina A vitamina e vitamina C essas é tão
- 19:40nessa segunda via que o organismo tem de defesa
- 19:45entram os carotenoides e vitaminas para fazer a
- 19:51redução desses processos oxidativos e a terceira via
- 19:55de defesa que nós temos ou o terceiro nível de defesa
- 19:58seria já reparar os danos que foram causados pela
- 20:02peroxidação então veja nós temos uma via metabólica
- 20:09dentro das nossas células que depende do uso de
- 20:12carotenoides então os carotenoides eles são
- 20:15substâncias para as quais todos nós fomos programados
- 20:20para usar nas suas vias metabólicas então quando nós
- 20:23fornecemos para os animais ou nós aumentamos a
- 20:27disponibilidade dessas substâncias para os animais
- 20:30nós quando é promovermos ou damos condições que as vias
- 20:35antioxidantes ou que o sistema antioxidante seja
- 20:39entre aspas melhorado nesse de incrementado nos animais
- 20:44é então nós temos essas como funções principais do
- 20:51sistema de defesa e é aí que os carotenoides entram
- 20:55e nenhuma dessas substâncias trabalham sozinha veja então
- 21:00aqui a gente comentou sobre os carotenoides e são
- 21:03vários carotenoides né sobre as vitaminas e nessa nesse
- 21:09grupo é de modo geral essas substâncias elas têm
- 21:13características liposolúveis que é o caso dos
- 21:15carotenoides da vitamina e da vitamina a da própria
- 21:19vitamina d que pode a vitamina d não participa
- 21:23aqui dos processos de defesa antioxidante mas elas
- 21:28acabam auxilhando em outras vias é um conjunto de
- 21:34todas essas substâncias que vão conferir a saúde né e
- 21:37a melhoria dos animais e bem explicado eu foi como
- 21:44você deixou escapar e foi basicamente uma aula sobre
- 21:48essas principais funções e é interessante assim vindo
- 21:52de uma pessoa realmente apaixonada por fisiologia né
- 21:56receber essas explicações de alguém que trabalha tanto
- 21:59tempo com fisiologia e que é bom é que a fisiologia
- 22:03ela tá em alta também na nossa área eu percebo que
- 22:06a gente tem é cada vez mais aprofundados
- 22:09conhecimentos e também dado a importância a fisiologia
- 22:12porque isso vai estar sempre acontecendo eu anotei
- 22:15aqui várias coisas né de e acho muito importante essa
- 22:19função de além do pigmento do pigmentante do mercado
- 22:23nós passarmos a ter mais conhecimento sobre
- 22:26fertilidade sobreco a liberdade pensar além do
- 22:30frango né pensar em matrizes né na progene os
- 22:35processos oxidativos a questão dos antioxidantes
- 22:38também que é algo que tá muito em alta nos mercados
- 22:41globais né a defesa eu acho que aos poucos é eu
- 22:46diria que os profissionais do nosso mercado eles estão
- 22:49cada vez mais familiarizados também até com o nome
- 22:51dessas enzimas né elas tem bastante se duvidar dá uma
- 22:57aula pra gente eu queria aproveitar esse essa última
- 23:01parte que você falou sobre esses vários carotenoides né
- 23:05não é uma classificação deles né como que eles são
- 23:09classificados é nós temos a última última revisão que
- 23:14eu fiz é eu achei um artigo científico que já
- 23:19citava que já existem descritas mais de mil e
- 23:22cem substâncias de carotenoides é na literatura
- 23:29onde assim na na enciclopédia química né e
- 23:32quem produz essa substância o mais interessante é que
- 23:35o reino animalha não não sabe fazer todo o restante
- 23:40sabe então bactérias são capazes de produzir nem que
- 23:44seja uma dessas mil e cem né é fungos algas e
- 23:49plantas de um modo geral então as plantas são as
- 23:53grandes e as algas são as grandes produtoras dessas
- 23:58substâncias químicas dos carotenoides e eles possuem
- 24:02nas plantas um papel é parecido com o que a gente
- 24:08acabou incorporando ao longo da evolução como uma
- 24:11característica pro nosso grupo animal né digamos
- 24:14assim é elas estão presentes em praticamente
- 24:18todas as plantas então ao ingerir plantas nós
- 24:22ingerimos carotenoides todos nós ah mas aquele animal
- 24:26que é exclusivamente carnívoro mas ele come um
- 24:30bovino que se alimenta praticamente só de planta
- 24:33né pra não dizer de parede de bactéria ruminal e então
- 24:38ele tem acesso indireto a essas substâncias também na
- 24:42netsoa dieta é de um modo geral nos nas plantas essas
- 24:48substâncias carotenoides elas têm uma característica de
- 24:53auxiliar nos processos de fotosíntese essa parte
- 24:56planta não a fisiologia da planta não domina muito mas
- 25:00ela está nessa via e ela também faz redução de
- 25:05espécies reativas de oxigênio nas plantas então
- 25:09essa nós incorporamos isso né na no nosso metabolismo
- 25:13ao passar a usar as substâncias como via de
- 25:17defesa na segunda linha de defesa antioxidante dos
- 25:21processos biológicos animais é elas compartilham essas
- 25:27todas essas substâncias a característica química de
- 25:30serem lipofílicas então elas usam as vias tanto
- 25:34digestivas quanto absortivas do trato gastrointestinal
- 25:38das vias lipídicas então essas substâncias elas podem
- 25:43se emulsificar no trato intestinal principalmente ali
- 25:47no doodeno post post ductobiliário pancreatico
- 25:53aonde as substâncias do plantas e do fígado são
- 25:56incorporadas ao intestino e formicelas semelhante o que
- 26:02ocorre com outras substâncias lipofílicas com
- 26:05outras moléculas de gordura do do sistema digestório e
- 26:10são absorvidas tanto por é difusão simples ou por
- 26:15difusão facilitada junto com lipídios então podem
- 26:18atravessar membrana celular ou ser absorvidas nas
- 26:21formas de micellas como as outras características como
- 26:24as outras moléculas lipídicas né no fígado ou
- 26:31ao chegar ao fígado essas substâncias podem ser
- 26:34armazenadas no fígado elas podem manter ficar no
- 26:40tecido hepático e ser utilizadas depois novamente
- 26:43e elas são transportadas no sangue através de
- 26:49substâncias que fazem o transporte das gorduras de
- 26:53modo geral mas principalmente das proteínas
- 26:56de baixa densidade que a VLDL nas aves e nas aves
- 27:02por ter proteínas específicas a principalmente
- 27:06o transporte de gordura ser específico as proteínas de
- 27:11baixa densidade é relacionadas à síntese da
- 27:16gordura da gema do ovo por exemplo que ela tem um
- 27:18tamanho específico que é uma característica das aves
- 27:22e por isso que ela é transferida né os
- 27:26carotenoides podem ser transferidos da dieta pra g
- 27:29mas eu fugi um pouquinho da sua pergunta vou voltar
- 27:32então quem são os carotenoides né quais são
- 27:35as classes de carotenoides nós temos dois grandes
- 27:39grupos químicos que a gente classifica os carotenoides
- 27:42que são os carotenos que são substâncias químicas que
- 27:46são hidrocarbonos e a gente tem os as xantofilas que
- 27:52são os carotenos oxigenados então essa os oxigenados
- 27:57são considerados ou são normalmente conhecidos por
- 28:02xantofilas e os hidrocarbonetos por caroteno
- 28:05então nós temos aqui o beta caroteno alpha caroteno
- 28:10é os licopenos que são substâncias que já estão
- 28:13mais no nosso no nosso vocabulário né então o beta
- 28:18caroteno e o alpha caroteno que são os principais no
- 28:21milho por exemplo que é uma das principais fontes
- 28:25né energéticas da matriz nutricional das aves então
- 28:30eles nós já fornecemos carotenoides em grande
- 28:33quantidade para as aves né mas além desse beta
- 28:36caroteno de selfie caroteno quais outros carotenoides
- 28:40que nós poderíamos fornecer na dieta para melhorar
- 28:42fertilidade melhorar processos oxidativos é que
- 28:47é o jeito do estudo de muitos grupos de pesquisa
- 28:49né é entre as xantofilas de muitos nomes também são
- 28:55conhecidos dos ouvintes dos colegas que provavelmente
- 28:59ouviram esse podcast um deles é a cantaxantina que
- 29:04é muito difundida na indústria da vícula no
- 29:08mercado a vícola ela existem produtos comerciais
- 29:12de várias marcas de várias indústrias disponíveis no
- 29:16mercado e eu acho que é a principal moleque podemos
- 29:19dizer molécula que é utilizada hoje em dia na
- 29:22parte de poedeiras para pigmentação do ovo então o
- 29:26principal objetivo o inicial foi a sua utilização como
- 29:31pigmentante para a gema de ovo né para tornar a gema
- 29:34mais alaranjada porque é característica dos
- 29:38carotenoides ser pigmentantes então eles são pigmentantes
- 29:44eles possuem essa característica química e
- 29:47qual o espectro da cor a vermelhados alaranjados
- 29:51vermelhos laranjas e amarelos mais ou menos
- 29:55dependendo qual é a molécula que a gente
- 29:57estiver falando e os animais que se alimentam
- 30:01dessas plantas que contém carotenoides eles depositam
- 30:06esses carotenoides essas substâncias químicas no seu
- 30:10organismo um exemplo bem fácil de ser entendido na
- 30:14natureza é a pigmentação dos flamingos que quando
- 30:18eles começam a sua ingestão né para quem acompanhou
- 30:21quem é aqui da região do Paraná que acompanhou a
- 30:25morte dos flamingos lá de fós de guasuc e veio acho
- 30:28que foi uma onça que entrou no parque das avas
- 30:31matou todos os flamingos aí os bebezinhos flamingos
- 30:33começaram eram todos cinzas apagados agora já estão
- 30:37todos coloridos porque começaram a ingestão do seu
- 30:41de de algas né de de de plantas acho que são
- 30:45plantas que eles consomem que tem é riquíssimos em
- 30:49caroteno e aí eles pigmentam os camarões fazem
- 30:52a pigmentação também muitos insetos fazem a pigmentação
- 30:57da sua cara passa do seu exoesqueleto depositando
- 31:01carotenoides e as aves os pássaros principalmente nos
- 31:08animais de produção não é só tantos mas na na nos
- 31:12pássaros os carotenoides são muito utilizados para
- 31:17conferir os tons de alaranjado é amarelado de
- 31:21amarelo né nas penas das aves então os pássaros
- 31:25depositam é pigmentos nas suas penas quando elas
- 31:30estão em crescimento que confere a cor característica
- 31:34é da pena das aves nos nos tipos de além da
- 31:42cantar chantina né estava falando dos carotemos
- 31:44oxigenados nós temos outros que muitos de vocês podem
- 31:49já consumir porque elas são utilizados na medicina que
- 31:54é o caso da luteína e da zé chantina e até da hasta
- 31:59chantina né que são utilizados para são
- 32:02utilizados no tratamento para é problemas opulares
- 32:08estão para pessoas que têm problemas de visão
- 32:10principalmente para prevenir degeneração da mácula do da
- 32:16célula da retina é por pela característica altamente
- 32:21é protetora dos sistemas antioxidantes então é se
- 32:26vocês perguntarem para vovó provavelmente a vovó ou a
- 32:29mamãe toma alguma substância indicada pelo seu
- 32:33oftalmologista que é rica em uma dessas substâncias
- 32:38então ela é utilizada já na medicina moderna né como
- 32:42fonte de substâncias antioxidantes para tecido
- 32:45ocular pro olho como uma proteção do olho quando a
- 32:49gente era criança que que a mamãe falava né que o
- 32:52coelhinho comia cenoura porque ia ficar ia ficar
- 32:55com o olho né ia fazer bem pro olho então olha só
- 32:58os carotenos lá na cenoura porque a cenoura são fontes
- 33:02de carotenoides as plantas né pigmentadas elas são
- 33:07fontes de carotenoide então se a gente for pra quais
- 33:14os carotenos que a gente tem hoje no mercado e
- 33:17quais são os principais eu não tenho pretensão de
- 33:20citar todos fiquei com uma colinha aqui do lado que é
- 33:22muito nome né é eu tenho alguns pra comentar com
- 33:27vocês e fico a disposição se for interesse de alguém
- 33:30discutir sobre isso é mais aprofundar bem te posso
- 33:35compartilhar o material é de referências bibliográficas
- 33:38que eu possuo sobre o assunto mas a canta
- 33:41chantina como eu falei eu acho que a principal
- 33:43molécula que é utilizada hoje e eu estava
- 33:45consultando a classificação no mapa ela é classificada
- 33:51como aditivo pigmentante então nós temos várias que
- 33:55são classificadas dessa forma como o caso da citra
- 33:58na chantina e da astrachantina também que é
- 34:02considerada como aditivo pigmentante a citra na
- 34:06chantina é considerada como aditivo alimentar é
- 34:11pigmentante e nós temos a zé a chantina e a capsa
- 34:15antina que são considerados como corantes na
- 34:19classificação do mapa mas aqui como eu disse pra
- 34:22vocês apesar de ter se iniciado o uso dessas
- 34:26substâncias com o objetivo de pigmentar a gema do ovo
- 34:30por exemplo é hoje nós utilizamos na produção
- 34:34animal de matrizes por exemplo não como objetivo
- 34:37de pigmentar o ovo porque essa pigmentação do ovo ela
- 34:42se iniciou por conta de uma preferência de mercado
- 34:46das de se querer gemas mais escuras de se associar
- 34:51de ter essa essa impressão comum de que a cor do ovo
- 34:57está associada à sua qualidade ou sua qualidade
- 35:00nutricional então o gema mais laranja é melhor que
- 35:03gema mais amareli e dependendo da fonte que nós
- 35:06usamos se existe uma necessidade de se trocar
- 35:09milho por sorgue que é uma realidade em alguns lugares
- 35:12por exemplo você precisa reduzir a quantidade de
- 35:15milho da dieta é a gema vai ficar mais pálida vai
- 35:20ficar mais amarela e a gente vai falar do amarelo
- 35:21mais claro na escala do do 1 ao 14 que é uma escala
- 35:26que nós utilizamos de cor normalmente em que o 14 é
- 35:30o bem vermelho e o meu quase branco bem pálido é
- 35:35então é quando nós usamos a cantachantina inicialmente
- 35:38é o objetivo era esse mas para que que a gente vai
- 35:41dar na matriz né ninguém come ovo de matriz então
- 35:44para que que a gente tem dado cantachantina na dieta
- 35:47de matriz e xantofilas de modo geral na dieta de
- 35:52matriz para a gente aumentar todas essas
- 35:55características que eu disse antecipadamente melhorar a
- 35:58fertilidade dos animais reduzir os processos
- 36:02oxidativos é conferir melhor qualidade ao pintinho e os
- 36:07estudos que se tem feito tanto em matrizes de frango
- 36:11de corte nas matrizes pesadas quanto nas codornas
- 36:15que é os grupos de trabalho que eu participo
- 36:18em todos a gente viu resultado e usando a
- 36:22indicação que os os que a indústria recomenda ou até
- 36:27níveis superiores ao que é recomendado dependendo
- 36:30daquilo que é melhorar não é ou daquilo que você quer
- 36:33observar então hoje nós temos é por exemplo a a
- 36:40luteína que é uma carotenoide né que é obtido
- 36:45o que é encontrado muito no espinafre na abobrinha
- 36:50no couve no brócolis na laranja numa mão no kiwi
- 36:55são frutas e na gema do ovo é isso que fala se
- 36:59nossa mas couve e brócolis e espinafre que tem de
- 37:02amarelo nessa planta né e eles são riquíssimos em
- 37:06carotenoides então não é porque a planta é ela tem
- 37:11bastante colorofila que não queira dizer que ela não
- 37:13tem a carotenoide na sua composição essas plantas são
- 37:16riquíssimas em carotenoides então fica a dica aí para
- 37:21comer bastante espinafre né a ingestão de substâncias
- 37:25então por exemplo porque daí vem a explicação por
- 37:29que que eu entrei nesse assunto por daí vem a
- 37:31explicação também de porque que a galinha cai pira né
- 37:34fica com a gema tão amarelinha que é sempre a
- 37:37pergunta que se faz a mas a galinha da minha avó lá
- 37:40no site tem uma gema muito amarela essa gema dessa
- 37:44galinha que comercial dessa poedeira né comercial é a
- 37:48gema é tão clara porque isso é o primeiro é a
- 37:51dieta né segundo que a ave é considerada galinha
- 37:58poedeira cai pira ela não põe na mesma intensidade de
- 38:03ovos posição que uma ave comercial que coloca vários
- 38:07ovos em sequência parando um ou dois dias no máximo
- 38:10e volta a colocar ovos em sequência a galinha cai
- 38:14pira a poedeira cai pira ela tem um grupo de ovos
- 38:18e para por períodos maiores bota outro grupo de ovos e
- 38:22para ela concentra mais as substâncias na gema do ovo
- 38:27de carotenoides e ela tem acesso a grama então ela
- 38:31come grama come capim é como insetos e todos essas
- 38:37todas essas coisas possuem carotenoides então também
- 38:40ela pinta a sua gema com cores que estão disponíveis
- 38:47na natureza que a ave que está na gaiola não tem
- 38:49acesso e aí nós fornecemos isso pela pela dieta quando
- 38:55nós colocamos aditivos e eu acho que a gente já vai
- 38:59se encaminhando aqui por uma conclusão do nosso da
- 39:03nossa conversa né é eu queria dizer para vocês
- 39:07sobre esses trabalhos que nós temos realizados com
- 39:10animais de produção e que tanto quanto tanto quando é
- 39:17fornecido apenas carotenoide quando é associado esse
- 39:22carotenoide com outras substâncias nós vemos essa
- 39:26melhoria na fertilidade vemos essa melhoria na
- 39:29qualidade do pintinho na fertilidade na eclosão
- 39:33também principalmente né é então vocês poderiam me
- 39:37perguntar quais as doses quanto que a gente usa por
- 39:42exemplo desse produto que é o mais utilizado hoje em
- 39:45dia é nós temos uma média nos artigos científicos
- 39:51entre seis e dez miligramas por quilo ou ppm de cantar
- 39:56chantina como a recomendação para uso na produção de
- 40:02ovos férteis de um modo geral nas matrizes e a
- 40:07gente vê tanto melhoria na qualidade do pintinho como
- 40:11redução na fertilidade aumento de peso melhoria na
- 40:17na toda esse perfil antioxidante que a gente
- 40:19comentou né então para quem estiver ouvindo e que está
- 40:23familiarizado com terminologia de métodos que
- 40:27a gente utiliza para analisar atividade
- 40:30antioxidante por exemplo quando a gordura ela é
- 40:34oxidada uma das substâncias químicas que são produzidas
- 40:39é o mono no mono no aldeído que é o mda né e
- 40:44a um método que nós utilizamos para adusar uma
- 40:47é essa substância nas nos tecidos de um modo geral é
- 40:52a técnica de tebars que usa o ácido tio babitúrico
- 40:56então essa metodologia quanto mais mda você tiver
- 41:01num tecido mais oxidação lipídica ele teve porque
- 41:06ele é um produto da oxidação então toda vez que
- 41:09vocês leirem em algum artigo científico em algum
- 41:11material foi dosado mda ou determinado a concentração
- 41:16de tebars quanto mais pior a gente quer que sempre
- 41:20tenha menos quanto menos mda melhor então é toda
- 41:26vez que se testou isso no sangue do pintinho no a na
- 41:30gema do ovo no vitelo residual no corpo do
- 41:34pintinho é no sangue da mãe no sangue do pintinho
- 41:38da progene sempre você ver melhoria na atividade
- 41:43antioxidante que é medida e por outros métodos e
- 41:47redução da peroxidação lipídica então comprovando
- 41:52que essas substâncias químicas são benéficas né
- 41:56para as matrizes de modo geral e a sua indicação é
- 42:00uma realidade poderia dizer assim hoje nave cultura é
- 42:04simplesmente para isso que muito bem relatada é a
- 42:11questão mercadológica né que você comentou anteriormente
- 42:16e também os resultados das pesquisas né que eu estava
- 42:19curiosa e acho que o pessoal que nos acompanha
- 42:21também estava curioso para esses resultados de pesquisa
- 42:25e foi um bom fechamento eu queria finalizar uma
- 42:30pergunta padrão que esse podcast tem desde que ele
- 42:33surgiu que não é técnica né não vamos entrar na
- 42:36fisiologia na palmia bioquímica mas hoje
- 42:40especialmente eu tenho a vontade de fazer essa
- 42:41pergunta e a felicidade de saber a sua opinião o que
- 42:45que diferencia um profissional de sucesso na
- 42:48cultura para você e para a sua entretinha é muito
- 42:52simples porque a receita ela é a mesma para
- 42:55qualquer profissão eu acho é você tem que ser ético
- 42:59você tem que ser competente e para você ser competente
- 43:04não quer dizer que você tem que ter rios de
- 43:07conhecimento mas você tem que ter a capacidade de
- 43:11buscar quando você não tem né então você tem que
- 43:14buscar esse conhecimento ou ter a capacidade de procurá
- 43:19-lo e as relações humanas hoje em dia eu acho que
- 43:24elas são às vezes até mais importantes do que
- 43:27conhecimento técnico muitas vezes né então você ter a
- 43:31capacidade de você se relacionar com a equipe de
- 43:34você trabalhar com a equipe de você ter relações
- 43:39interteçoais construtivas porque ninguém trabalha
- 43:42sozinho né não isso é uma característica da indústria
- 43:46uma característica da universidade até dentro da
- 43:49sua casa né hoje em dia qualquer relação humana tem
- 43:53que ser assim então acho que ética e comprometimento
- 43:57podemos dizer assim seria as principais características
- 44:01que qualquer profissional em qualquer nível deve buscar
- 44:06como meta pessoal na minha opinião bem conversa de a
- 44:11tiana obrigada por ter encontrado um tempo né para
- 44:14conversar conosco por todas essas informações grandiosas
- 44:18que você nos deu quero deixar esse espaço final
- 44:21para que você possa não dar um mensagem para quem
- 44:25nos acompanhou até agora é agradecer novamente ao
- 44:30convite e me colocar a disposição então é como a
- 44:34catarina falou nós estamos aqui na universidade
- 44:36estadual de maringá é trabalhando com a vicultura
- 44:40trabalhando principalmente com fisiologia quem tiver
- 44:44quem estiver aí nesse brasil de meu Deus
- 44:47procurando uma oportunidade para se especializar que
- 44:51nos procure que será muito bem recebido se quiser só
- 44:54vir tomar um cafezinho também gente é muito bom
- 44:57de tomar café aqui e será um prazer receber os
- 45:01presencialmente ou virtualmente ou nas
- 45:04universitossos congressos por esse brasil de meu Deus
- 45:08muito bom eu quero agradecer também as pessoas
- 45:12que me acompanharam espero que todos tenham aproveitado
- 45:15essa nossa conversa e nós nos vemos em breve