学校の役割を問い直す「すべての子どもが同じ教室にいるべき」神話の終わり

教育カフェテラス · Dec 18, 2025 · 5m

アメリカ・アトランタのマイクロスクールを運営する教師が、「すべての子どもが同じ教室に属すべき」という考えを見直した経緯を語ります。異なる子どもたちの特性と教師の個性の“ミスマッチ”を通じて、真の「居場所」と「教育の公平」とは何かを探る内容です。