【教育革新】miiboで実現！文系教員が開発したAI対話学習で論理力向上とレポート添削効率化

岡大徳のポッドキャスト · May 21, 2025 · 6m

「大学1年生の半数以上が、一度もAIを使ったことがない」という驚きの現実が、鹿児島大学の坂井美日准教授を行動に駆り立てました。教育現場では、AI技術を使わずに警戒するという課題が存在していたのです。本記事では、プログラミング知識のない文系教員がmiiboを活用して教育現場の課題解決に取り組んだ事例を紹介し、教育現場におけるAIの新たな可能性を示します。

鹿児島大学総合教育機構共通教育センターの坂井准教授は、コーディング経験なしでmiibo（ミーボ）を活用し、教育現場の課題解決に成功しています。坂井准教授は対話型クイズボットを開発し、学生の論理力向上を楽しく支援する環境を構築しました。また、レポート添削支援ボットを作成することで、3クラス90人分の添削業務の効率化を実現しています。さらに、AIとの会話に特定のキーワードを組み込むなどの工夫により、学生のAI適切活用を促進しています。

教育現場におけるAI活用の現状と課題

教育現場では、AIへの不理解と警戒感から活用が進んでいない現状があります。坂井准教授によると、「大学1年生の半数以上がAIを使ったことがない」という驚きの事実が明らかになりました。学生たちは「すごい」という漠然としたイメージと「怖い」という不安を抱え、新しい技術に踏み出せないでいたのです。…