Latest / O Aviário Podcast · by PPGVET / CONTROLE DE SALMONELLA - Dra. Nelva Grando | Ep. 175
Transcript
- 0:00Porém, dentre todas as salmonelas, a galinário e a
- 0:04polórus é, eu considero, principalmente na agricultura de
- 0:08corte, né? É mais fácil de fazer o
- 0:12controle. Do que qualquer outra.
- 0:15Salmonela. Porque elas são de.
- 0:17Espécie específica, né? Fácil de você encontrar.
- 0:21A origem do problema? E fácil de você fazer o
- 0:25controle, então se você não tem controle.
- 0:30De Salmonella tem um. Indicativo forte que você não
- 0:34tem controle de processo, seja. Ele na?
- 0:37Fase de criação. Ou no?
- 0:39Abatedor, então, por isso. Que ela tem essa relevância
- 0:43porque a normativa ela tem base estatística, né?
- 0:47Ela diz o? Seguinte, que aquelas 8.
- 0:50Amostras que se coleta se eu tenho 20% de?
- 0:55Prevalência eu tenho 80%. De probabilidade de.
- 1:01Encontrar sua monela no abatedor.
- 1:11Analisando os dados do canal, percebemos que cerca de 97% de
- 1:16vocês que assistem aos nossos episódios com frequência ainda
- 1:20não estão inscritos. A sua inscrição é muito
- 1:23importante. Ela ajuda o canal a crescer e
- 1:26permite que a gente continue produzindo episódios cada vez
- 1:29mais relevantes e interessantes para você.
- 1:32Então, se você gosta do nosso conteúdo, inscreva.
- 1:35Se agora no canal isso faz uma grande diferença para o nosso
- 1:39trabalho, muito obrigado pelo apoio e um ótimo episódio.
- 1:43O podcast o aviário só é possível.
- 1:46Através de empresas inovadoras. E que.
- 1:48Apoiam a educação continuada? Na avicultura brasileira, grupo.
- 1:52BR render. Fazemos juntos o produto para
- 1:55atender você cliente all tech soluções nutricionais eficientes
- 2:01e sustentáveis para fortalecer a avicultura novos líder em
- 2:06soluções de nutrição inteligentes para o crescimento
- 2:09dos negócios na produção de proteína animal.
- 2:13PPG vet o programa de pós graduações que prepara você para
- 2:17ser um profissional disputado no mercado veterinário.
- 2:21Pegas os Science. Predição de micotoxinas via
- 2:24nirce em tempo real para decisões seguras na avicultura.
- 2:30Oi pessoal, sejam todos muito bem vindos a mais um episódio do
- 2:33nosso podcast boaviário. Meu nome é Marcos café e hoje
- 2:37nós temos uma convidada aqui para lá de especial.
- 2:40Vamos falar de um tema? Difícil.
- 2:42É um tema que sempre causa muita polêmica e nós vamos falar um
- 2:46pouco sobre o controle de salmonela, até na salmonela que
- 2:49acompanha a agricultura de corte, a agricultura de postura.
- 2:52E temos grandes. Desafios para fazer o controle
- 2:55dessa doença. E, né, convidamos aqui.
- 2:58A doutora nelva grando, que é muito bem conhecida Brasil
- 3:02afora, é uma pessoa né? Que já teve em grandes empresas,
- 3:05grandes aves, indústrias, anda esse Brasil todo conhece bem a
- 3:10realidade da nossa agricultura. E, né, e já?
- 3:12Tem uma enorme experiência sobre samanela, então a gente vai ter
- 3:15oportunidade aqui. De ter uma.
- 3:17Conversa muito rica, muitas informações, muitas dicas que a
- 3:21doutora nelva vai passar para gente.
- 3:23Certo desse tema de salmonela, nelva, muitíssimo obrigado,
- 3:27certo, por você ter aceito esse convite, estar aqui conversando
- 3:30com o Brasil. Todo num, num, num assunto que
- 3:33você. Entende pra caramba, é muito
- 3:35legal. Ter uma pessoa que.
- 3:37Que tem uma vivência no assunto, né?
- 3:39Então, muito obrigado você estar disposta.
- 3:40Não é um assunto fácil, ninguém, ninguém quer falar.
- 3:44Que tem salmonela? Ninguém é, é um.
- 3:46Né? Deixa pra lá.
- 3:47Veja bem, vamos falar de outra coisa, então, muitíssimo
- 3:51obrigado por você ter aceito, né?
- 3:52É falar de um tema difícil. Né, e estar aqui dividindo a
- 3:55sua? Experiência com as pessoas que
- 3:57nos acompanham. Joia, muito obrigado pelo
- 4:02convite. Eu agradeço imensamente, né?
- 4:05A lembrança do meu nome. Pra pra falar.
- 4:08Desse tema, né? Que, como você disse, é
- 4:11complicado, mas eu acho que ele é complicado porque a.
- 4:15Gente, deixa ele complicado, né? Mas, na verdade, ele.
- 4:20É nosso bem conhecido tema, né? De de longa data, né?
- 4:26Mas é incomoda, ainda incomoda. E as pessoas?
- 4:31Ainda têm dificuldade, né? Muitas vezes, os colegas.
- 4:35Têm dificuldade em tratar desse assunto, é com facilidade, com
- 4:41transparência, né? EE, isso faz com que às vezes,
- 4:45ele? Fique um pouquinho mais
- 4:47complicado. Ô nelva.
- 4:49Eu, eu, assim, eu. Eu.
- 4:50Normalmente, não gosto de. Ler o currículo dos nossos
- 4:53convidados é, eu gosto de dar a chance para ele contar um
- 4:56pouquinho, né? Da história, da trajetória
- 4:59profissional. Eu costumo.
- 5:01Dizer que a avicultura, né? Ela aparece na vida da gente
- 5:04assim, às vezes sem a gente planejar ou às vezes também.
- 5:07Tem alguns colegas que planejam, né?
- 5:09Veem, faz um curso a pensar na avicultura.
- 5:11Eu queria ouvir um pouquinho exatamente.
- 5:12Disso da sua história, do seu currículo, como é que você veio
- 5:15parar na avicultura? Bom.
- 5:18Eu vou esse ano eu completo 40. Anos de formada, né?
- 5:23Em medicina veterinária, sou. Cria aqui da UFPR.
- 5:28Né? E desde que eu iniciei.
- 5:31AA universidade, né? A faculdade veterinária.
- 5:36Eu acho que por? Por lá.
- 5:38Região da onde? Da onde eu vim, que é a ues
- 5:42catarinense. Eu sou nascida em Seara, Santa
- 5:45Catarina. Eu?
- 5:47Sempre me interessei muito. Mais por essa área?
- 5:50Aí de aves. Ou suínos, né?
- 5:53Então, todo o tempo. Que eu passei na?
- 5:55Universidade eu eu fui aprender, fui fazer estágios, né?
- 6:01E eu tive 11 dica muito. Boa de um colega.
- 6:05Que ainda está na ativa. E eu sempre.
- 6:07Falo isso Pra Ele, o diomar Bach.
- 6:10Esse quando eu passei. No vestibular, ele me disse,
- 6:14nelva, acabaram se as férias porque?
- 6:18A faculdade te orienta? Mas quem vai definir o
- 6:23profissional? Que vai ser é você fazendo
- 6:27estágios e indo. Aprender o que o setor tem para.
- 6:30Oferecer, então, é vindo. De uma.
- 6:34Região onde a avicultura. E seu inocultura era o grande
- 6:38foco, né? É, eu sempre fiz estágios, eu só
- 6:43não fiz estágios do primeiro. Para o segundo semestre.
- 6:46E daí eu fui fazendo estágio em todas as férias.
- 6:50Que a gente tinha leitivas, né? E foi.
- 6:54Assim que eu me. Encaminhei pra.
- 6:55Avicultura e que não? Consigo largar, né?
- 6:59Eu me aposentei, fazem. Acho que é 89.
- 7:02Anos já perdi a conta, disse que não queria ouvir galinha.
- 7:06Nem no pra Porto de galinha não queria ir.
- 7:09E tô aqui trabalhando nessa vida de.
- 7:12Consultora, e. Colaborando aí?
- 7:15Tentando aprender um pouco? Mais e repassar um pouco que a
- 7:19vida me. Ensinou nessa Batalha, né?
- 7:22Contra a salmonela, principalmente.
- 7:25Há quase 40 anos, o grupo BR render atua no setor de
- 7:30subproduto animal para gerar valor para você, nosso cliente.
- 7:35Nossa missão é fortalecer toda a cadeia produtiva.
- 7:39Entregando produtos de qualidade comprovada, que geram
- 7:42produtividade, sustentabilidade e resultados consistentes, seja
- 7:48em nutrição animal, energia renovável ou soluções
- 7:52ambientais. Estamos sempre ao seu lado.
- 7:55Conte com a gente. O nelva vamos começar então
- 8:00abordar o tema de uma maneira mais genérica, conceitual.
- 8:04Eu queria que você falasse. Assim, qual que você IA ver?
- 8:06A importância mesmo da doença, mesmo da salmonela, que é uma.
- 8:10Doença muito. É importante na avicultura, sob
- 8:13o ponto de saúde pública, sob de saúde animal, das próprias aves,
- 8:17sanidade. Agrícola fizesse.
- 8:19Um Panorama do cenário. Como que você?
- 8:22Enxerga quais são os principais gargalos quando se fala em
- 8:25controle de salmonela, uma coisa mais generalista.
- 8:28Que Silva? Do grande ao pequeno produtor,
- 8:30para que eles assim entendam do que que nós estamos lidando.
- 8:34Que. Que é essa doença, né?
- 8:37E que como você? Enxerga esse, esse, essa?
- 8:39Situação, você sabe que para as aves mesmo existem 2 salmonelas
- 8:46que causam problemas econômicos, né?
- 8:49Com perdas mortalidade que a salmonela galinário e a
- 8:53salamanela pular. Porém, dentre todas as
- 8:58salmonelas, a galinária e a plorums é, eu considero,
- 9:02principalmente na agricultura de corte, né, é?
- 9:07Mais fácil de fazer? O controle.
- 9:09Do que qualquer. Outra salmonela, porque elas são
- 9:12de espécie específica, né? Fácil de você encontrar.
- 9:17A origem do problema? E fácil de você fazer o
- 9:21controle. Agora, quando a gente fala.
- 9:24Nas são monelas paratyficas. Ou como o pessoal?
- 9:27Fala muito, são monelas ambientais, aí a coisa é um
- 9:33pouco mais complicada, porque nós temos.
- 9:35Aí mais de 2600, é? Espécies, né?
- 9:41E todas elas têm o seu potencial.
- 9:45De causar problema em saúde? Pública.
- 9:48Arrepende muito, é o. Grupo ou é quem vai fazer AA?
- 9:55Injeção dessa salmonela, né? Então a gente.
- 9:58Fala que potencialmente elas têm condições de.
- 10:02Causar dano, né, às. Pessoas que é a grande
- 10:06importância que a gente tem quando a gente fala das
- 10:09paratíficas. É saúde pública, né?
- 10:12Então, e tem uma coisa que. Faz a salmonela ter essa
- 10:17importância, né? Porque a Organização Mundial da
- 10:22Saúde? Ela considera salmonela um?
- 10:25Indicador de qualidade dos processos, então, se.
- 10:29Você não tem controle de salmonela, tem um.
- 10:34Indicativo forte que você não tem controle de processo.
- 10:38Seja ele na. Fase de criação ou no abatedor.
- 10:43Então por isso que ela. Tem essa relevância?
- 10:45Porque nós a gente sabe, né, que se a gente.
- 10:49Cozinhar a gente não come. Frango cru, ovo, a gente.
- 10:52Come mas frango. Não é?
- 10:55A gente cozinhar o frango, a gente elimina salmonela, porém,
- 11:00o problema maior em. Todos os trabalhos relatam.
- 11:04Isso. É as contaminações por
- 11:06contaminação cruzada nas nas casas, na cozinha, cozinha de
- 11:11restaurante, cozinha das casas. Então, por isso que a.
- 11:15Salmonela tem essa relevância, né?
- 11:18Por mais que você. Oriente, por mais que.
- 11:21Você fale que tem que ter cuidado, que o frango não é para
- 11:26ser. Lavado, né?
- 11:28E etcetera, ainda existem pessoas que têm esse.
- 11:31Hábito e daí não faz uma descontaminação dos?
- 11:35Materiais e acaba. Tendo um problema por uma é
- 11:39contaminação cruzada de alimentos que não são cozidos,
- 11:43então sim, a salmonela tem essa importância, né?
- 11:47Dentro da avicultura, porque se a gente for.
- 11:51Olhar mundialmente a salmonela? É o segundo caso.
- 11:56No mundo, tanto Estados Unidos quanto é na Europa.
- 12:02E se a gente olhar os dados do Brasil?
- 12:04É o. Segundo é o segunda bactéria que
- 12:08mais? Causa toxinfecção alimentar
- 12:11então ela e com hospitalizações, casos de de mortes, inclusive.
- 12:17Então é. Por isso que essa manela
- 12:19continua sendo um grande problema.
- 12:22Pra avicultura, né? E o outro ponto que a gente,
- 12:26porque assim, se você for ver os.
- 12:28Relatos de salmonela, a gente tem caso.
- 12:31De contaminação e cebola. Melão e nozes, gergelim.
- 12:38Eu tive o ano passado no Congresso de salmonela na
- 12:41França. E a grande preocupação é a
- 12:46quantidade de outras. Matérias primas, né?
- 12:50De outros alimentos que tem contaminação por salmonela por
- 12:54questão de armazenagem, né? Não tem um critério.
- 12:58Principalmente essas coisas que. São a granel, né?
- 13:01Onde ficam armazenadas então, assim?
- 13:05E o frango, e os? Ovos, eles estão dentro?
- 13:08Quando a gente fala das. Proteínas de origem animal.
- 13:12Os mais importantes? Por características.
- 13:15Não é? O ovo é tudo que a bactéria
- 13:18precisa para se desenvolver, certo?
- 13:22Tem a. Comida tem a umidade e a gente
- 13:25ainda às vezes é armazena ele de forma inadequada.
- 13:32AO frango, né? Por sua característica, se você.
- 13:36Pensar num abate de suíno, de bovino, eles não tem salmonela.
- 13:41Tem. Mas como que é a pele do por,
- 13:43do? Suíno, né?
- 13:46É uma pele íntegra, com muito menos poros que 11 pele de
- 13:51frango, né? Quando chega no sistema você.
- 13:55Tem a escaldagem do. Suíno, que remove uma.
- 13:58Boa parte e. Mesmo no suíno, a maioria das
- 14:03salmonelas, elas estão no sistema.
- 14:06Linfático que é. Removido da carcaça no momento
- 14:10do abate. E na ave é diferente, né?
- 14:13Então eu tenho uma pele com. Todos os orifícios da.
- 14:17Pena. Que ajuda a carregar.
- 14:19A salmonela para dentro do processo, então o risco aumenta
- 14:24potencialmente, né? Quantas?
- 14:26Aves a gente abate por hora. Quantos suínos, quantos bovinos,
- 14:31né? Então o risco aumenta
- 14:34potencialmente também a. Quantidade que a gente abate.
- 14:40O nelva assim, pensando na Granja de produção lá no campo,
- 14:45né? A gente sabe que uma das
- 14:47possibilidades de entrar ação nela, contaminando o canto ali,
- 14:50são falhas no programas de bioseguridade, muitas vezes.
- 14:54Negligências que às vezes os produtores, né?
- 14:57As não se atentam, né? Aos protocolos de biosseguridade
- 15:01acabam entrando. E.
- 15:03E entrando no campo, a chance de chegar no batedouro é muito
- 15:06grande e pegando o gancho. Que você falou?
- 15:08Estão no batedouro. Vai estar no frango?
- 15:11Se tiver no frango, está na. Cozinha e dali, certo?
- 15:14Para o consumidor, para nós, humanos, é um pulinho.
- 15:17Porque a faca que? Ele cortou AAA, como você muito
- 15:20bem falou, cortou a carcaça de frango e aí ele corta o tomate,
- 15:24passa uma. A que tá na carcaça vai ser
- 15:26cozida e vai morrer, mas a do tomate?
- 15:29Acaba. Com a gente, não.
- 15:30Pensando nessa? Cadeia aí, lá no começo, lá do
- 15:33produtor. Que que você acha que assim que
- 15:36que é o? Recado, a mensagem que você
- 15:38daria para o Granjeiro, para o produtor integrado, que que
- 15:43você? Acha até que ponto?
- 15:45Ele, assim ele pode. Isso fazer parte dessa cadeia de
- 15:49de, vamos dizer, de de não proliferação aí da da bactéria,
- 15:53como é que você como é? Que, que, que recado?
- 15:55A gente poderia dar pra pra essa ELO da cadeia?
- 15:58Bom, a Salmonella é a. Gente sempre fala que.
- 16:02Ela é um controle integrado, né? Mas quem tem AA grande chave na
- 16:08mão? É o produtor, então aquelas
- 16:11medidas básicas que a gente fala, básicas?
- 16:15Mas de básica, elas não tem nada.
- 16:17Não é que é o controle de roedores bem feito.
- 16:22O controle durante a vida do lote, no intervalo, quando eu
- 16:27não tenho alimento disponível e que é mais.
- 16:30Fácil de eu fazer? Esse controle, então?
- 16:33A gente sabe que o. Roedor é um importante vetor de
- 16:37salmonela. Então, controlar roedores tem
- 16:41que ser bem. Feito.
- 16:42E não é só. O.
- 16:44Raticida, né? É a.
- 16:45Limpeza e organização da propriedade.
- 16:48É não deixar água, não deixar alimento, né?
- 16:52Exposto do lado de fora, não deixar entulho.
- 16:57Né, aonde esses roedores se se se abriguem, né?
- 17:01Pra ir para os aviários fazer então?
- 17:04Roedor é um ponto fundamental. O cuidado ao acessar o.
- 17:09Galpão, né? É a troca de Calçado, porque a
- 17:14gente sabe que o pé de luvio, por exemplo, ele.
- 17:18É uma Barreira. Que te diz o?
- 17:20Seguinte, OPA, daqui pra frente eu tenho que.
- 17:23Ter cuidados diferentes. Mas não é.
- 17:27Ele, O Salvador da Pátria, certo?
- 17:30O trocar o Calçado. Né não entrar no aviário com o
- 17:35mesmo? Calçado que eu estou.
- 17:37Andando no pátio ou até em outras instalações da
- 17:41propriedade é fundamental, né? Então, assim, ter uma água
- 17:46clorada, né? Né?
- 17:48Que às vezes a gente. Pessoal não dosa o cloro e aí
- 17:53uma preocupação que eu sempre falo e eu tenho.
- 17:57Porque quando você? Faz o tratamento da água na
- 17:59entrada? Do do galpão é.
- 18:03Você não tem tempo de contato suficiente para um.
- 18:08Vírus até 5 minutos. De contato 3 a. 5 PPMS é
- 18:13suficiente? Para eliminar mas uma bactéria?
- 18:18A gente? Precisa de pelo menos 20 minutos
- 18:21de contato, então? Quando a gente deixa só o
- 18:24tratamento da? Água na entrada do aviário é um
- 18:28risco muito. Grande que a gente corre.
- 18:31Então a gente tem que tratar essa água no reservatório
- 18:35central. Você pode ter os dosadores ali,
- 18:38aquele. Quarteto na entrada do aviário.
- 18:41Mas eu tenho que ter um tempo maior de contato.
- 18:45E a água? Sim, é um disseminador de
- 18:48salmonela de outras. É.
- 18:51Bactérias, como a ecolhe. E até de.
- 18:55Vírus, né? Então a gente tem que realmente.
- 18:58Observar isso que eu. Ainda vejo algumas.
- 19:01Oportunidades importantes, né? Quando a gente fala nesse
- 19:05quesito, né? Então é.
- 19:08Assim é. Fechar a porteira?
- 19:10Não é qualquer um que entra na propriedade.
- 19:14Certo, porque a propriedade? Não é lugar de visita, né?
- 19:19Onde OA do portão na área. De biosseguridade ela já.
- 19:24Fala é dentro dessa? Área, eu preciso critérios.
- 19:28Diferentes. Então é limitar.
- 19:30O acesso de pessoas. Não é só quem está realmente
- 19:35trabalhando. Que vai acessar essas?
- 19:38Áreas. É, você falou uma coisa que eu
- 19:40gostei de ouvir, né? Que o produtor, ele tem a chave
- 19:43aí. Então assim vamos.
- 19:45Né, cobrar a responsabilidade aí dos dos nossos granjeiros, os
- 19:48nossos integrados, os nossos donos de Granja, porque a
- 19:51responsabilidade de vocês é muito grande.
- 19:53Você falou muito? Bem, é Nelma que o controle é
- 19:56integrado. Eu queria que você?
- 19:58Apontasse assim, sem hierarquizar, sem dar mais ou
- 20:00menos importância, mas. Pelo menos alguns pontos
- 20:03críticos que. Vem a sua cabeça.
- 20:05Que você acha que? São, de uma maneira geral, que
- 20:08as empresas têm que se atentar. Assim, sem sem compromisso de
- 20:11falar Ah. Esse é o mais principal, esse
- 20:13aqui e. Claro, a gente sabe que isso
- 20:14muda de. Empresa pra empresa a gente sabe
- 20:16que né? São são alguns alguns detalhes,
- 20:20né? Da cadeia de infecção da da da
- 20:22bactérias, às vezes são torna uma empresa ou outra mais
- 20:25suscetível. Enfim, eu queria que você
- 20:27comentasse alguns pontos críticos que você acha que
- 20:29realmente eles tem. A gente tem que prestar atenção.
- 20:33É eu? Assim, a gente fala de cadeia,
- 20:36né? Então o que que a gente sempre
- 20:40pensando? Como a é o comportamento da
- 20:44Salmonella? Então, se a gente sabe que o.
- 20:47Pintinho. O pintinho, né?
- 20:49Primeiro, o pintinho. Tem que ser livre.
- 20:50De são monel de qualquer são monel segundo ponto.
- 20:56A gente? Sabe que o pintinho nas primeira
- 20:58semana, primeiros horas de vida, na primeira semana, ele não tem
- 21:03uma ainda sua imunidade completa, certo?
- 21:08E nem a colonização do intestino, completa.
- 21:13O que facilita? A colonização.
- 21:17Por. Salmonela, por exemplo, né?
- 21:20É. Então é muito importante.
- 21:22Que a água esteja ok e. AO alimento também esteja.
- 21:27Ok, a ração, muitas vezes as pessoas cometem o equívoco de
- 21:32ver. Ah, mas a narração eu tenho
- 21:35salmonela, é melandaca e lá no frango eu tenho Minnesota.
- 21:40Mas é que porque? Não quer?
- 21:43Dizer que eu? Tendo mbandaca na ração, a
- 21:46Minnesota também não esteja lá. Certo, acontece que a.
- 21:51Como a mbandaca é mais adaptada? A ração.
- 21:55Baixa umidade a químicos. Calor quando a gente.
- 21:59Faz a prova no. Laboratório é o que a.
- 22:02Vai crescer mais rápido, mas não quer?
- 22:04Dizer que as? Outras são monelas, não estejam.
- 22:07Então esse é um. Equívoco que eu vejo as pessoas.
- 22:11Cometerem com frequência? E por que que eu falo forte da
- 22:15ração? Porque a.
- 22:17Ração é o que a ave tem de primeiro.
- 22:20Ela faz a ingestão, então botou numa viária o que que o?
- 22:23Pintinho vai fazer? Vai comer?
- 22:25Vai se alimentar? E.
- 22:27Que essa salmonela que pode não ter crescido até no laboratório,
- 22:32vai? Encontrar o seu habitat e aí vai
- 22:35se desenvolver e vai se fixar. Então, é importante que a ração
- 22:40também seja livre de salmonela, certo?
- 22:43É água, a gente já falou. O ambiente, né?
- 22:47Como é que a? Gente baixa?
- 22:48Pressão de infecção do. Ambiente é reduzindo o nível de.
- 22:52Contaminação, que são os intervalos, né?
- 22:56Tem muita empresa no Brasil que já entendeu que o intervalo
- 23:00entre lotes não é para aumentar a.
- 23:03Produção. Intervalo interlotes é aonde eu
- 23:08tenho que ter tempo. Para tomar medidas mínimas não é
- 23:14de redução de pressão de infecção.
- 23:17E isso não é só para são Manoela, é para tudo, não é?
- 23:20Pra bactérias, pra vírus e etcetera, então todas as
- 23:24empresas deveriam. Ter um intervalo mínimo e
- 23:29procedimentos estabelecidos não é só.
- 23:32Você ter o tempo, você precisa ter.
- 23:35Procedimentos que ajudem a reduzir.
- 23:39É. Os níveis de contaminação.
- 23:43Então Eu Acredito assim, claro que a gente tem.
- 23:46Uns vamos. Falar só da cadeia de produção?
- 23:49Não vamos entrar no abatedouro, então, água, alimento, intervalo
- 23:55e o pintinho são fundamentais nesse controle.
- 24:00O nelva agora vamos pegar um pouquinho aí que também não é?
- 24:04Exatamente a minha área de atuação, mas a questão
- 24:08regulatória, mas sem entrar em normativas, o mapa.
- 24:12Pensando assim, uma curiosidade que eu sempre tenho, o pessoal,
- 24:16eu tenho uma colega no campo que ela fala assim, todo mundo tem
- 24:19samuella, quem não tem samuella é porque não procurou direito,
- 24:22procura direito, que vai achar, claro.
- 24:23Não tá brincando, mas mostrando o tanto que é difícil controlar
- 24:27essa bactéria pensando nessas tolerâncias aí, No No assim, não
- 24:32só em termos regulatórios, de normativos, mas também.
- 24:34Tem pros próprios padrões da empresa.
- 24:37Como é que você? Enxerga essa questão assim?
- 24:39De de que que você acha que eu? Eu tenho controlado.
- 24:42Que, que, que? Seria essa tolerância?
- 24:44Como você enxerga isso, esse nível de tolerância?
- 24:46Que você pode ter, pode não ter uma espécie ou outra.
- 24:49Enfim, como que você? Enxerga essa questão assim?
- 24:51De assim? Não é uma questão.
- 24:53De ou. Tem ou não tem, né?
- 24:55É uma questão de às vezes. Eu, eu, eu.
- 24:57Tenho mais ou tenho menos? Ou eu tenho um?
- 24:59Eu tenho um ponto. Crítico aqui como?
- 25:01Você falou às vezes tá mais no campo, mas no batedor tá mais
- 25:04controle. O vice versa, o problema está
- 25:06embatedor o capital controlado. Como é que você?
- 25:08Enxerga essa questão da tolerância?
- 25:11Bom, a gente sabe. Que a gente tem uma as, a
- 25:14instrução normativa número 20, né, que integra aí o controle.
- 25:19E. Que ela tem uma tolerância de
- 25:2120% no abatedouro, né? 20 e uns quebradinhos.
- 25:27Pra. Que a gente atenda essa
- 25:30tolerância do mapa. Né?
- 25:32Da da dentro do sistema, a gente não pode pensar em trabalhar no
- 25:37campo com níveis muito altos. Eu não posso em pensar em
- 25:41trabalhar com 20% no campo porque a normativa ela tem base
- 25:46estatística, né? Ela diz o seguinte, que aquelas
- 25:508 amostras que se coleta se eu tenho 20% de?
- 25:56Prevalência eu tenho 80%. De probabilidade de.
- 26:01Encontrar essa monela no abatedor no ciclo oficial,
- 26:06então. Se eu?
- 26:07Quero pelo menos atender. A esse esse mínimo.
- 26:11Que a normativa me põe, eu? Falo que a gente não pode
- 26:14trabalhar com. Níveis maiores que 10.
- 26:17Por. 100 no campo certo. E aqui eu tô falando de
- 26:21salmonelas paratíficas, excluindo enteritídeos e TIF.
- 26:27Murium. E se você deve, não sei.
- 26:30Como não é a tua? Área de atuação, talvez até você
- 26:34não esteja tão. Não seja 11.
- 26:37Constante isso em. No teu dia a dia, mas o Brasil?
- 26:42É um dos países. Aonde a gente tem um melhor
- 26:44controle de tifemoria enteritedes, porque lá em 2000.
- 26:49E 3 a gente começou. No PNs.
- 26:51A teve a. Liberação da vacina de.
- 26:53Enteritedes. Inativada começamos a trabalhar
- 26:57com as questões. De biosseguridade diferenciada.
- 27:01Se você for ver. Hoje, nos.
- 27:03Ciclos oficiais, a emperitídeos. Nem aparece mais.
- 27:07E a TIF? Muro é menos.
- 27:09De 0,0. 5% no. Congresso que eu estive.
- 27:14O ano passado, onde uma boa? Parte dos.
- 27:18Trabalhos eram europeus. Eles ainda tem uma preocupação
- 27:23altíssima com essas 2 salmonelas?
- 27:26De alta. Prevalência, então, assim, nós.
- 27:31A gente sabe que se a gente. Faz o nosso tema de.
- 27:33Casa, a gente consegue bons resultados.
- 27:37E de figura enteritedes é uma prova disso, não é?
- 27:42E. As demais, a.
- 27:44Gente tem que trabalhar. Para manter.
- 27:47Abaixo desses 10%. Eu diria assim, que num limite
- 27:52máximo 15%. Porque aí se você tem qualquer o
- 27:56estresse do transporte, o estresse do jejum, o abate,
- 28:01qualquer falha. Que aconteça nesse processo, eu
- 28:05ainda vou atender. Os 20%, certo, então?
- 28:11É, não, vamos pensar que no frango de.
- 28:13Corte, a gente vai trabalhar. Com.
- 28:15Zero, isso é ilusão. Isso não, dificilmente a gente
- 28:22vai chegar nisso, mas a gente tem que trabalhar dentro de
- 28:27níveis. Aceitáveis pro processo, uma
- 28:31outra coisa que a gente tem acompanhado bastante.
- 28:34Projetos e a gente? Vê que eu uso de?
- 28:38Algumas ferramentas, não é? Porque tem o que é?
- 28:42Eu sempre digo, o controle de salmonela passa por 3.
- 28:46É pilares, pessoas. Que eu preciso ter pessoas
- 28:50comprometidas sabendo o que tem que fazer.
- 28:54Por isso, a. Transparência, né, café?
- 28:57Eu não posso esconder. Que a gente tem?
- 28:59Salmonela. Eu tenho que fazer.
- 29:01Transparente eu tenho que. Trabalhar com o produtor, com o.
- 29:05Técnico da Granja na transparência e ele entendeu o.
- 29:09Risco que isso representa? Para o processo, né?
- 29:13Ou para empresa, para o ganha pão dele?
- 29:16A outra são os procedimentos, né?
- 29:20Procedimentos? Às vezes eu vejo procedimentos
- 29:23mirabolantes. E o feijão com?
- 29:26Arroz não acontece quando eu falo.
- 29:28Feijão com arroz. Não é que seja, é, são as.
- 29:32Coisas simples, né? Como trocar um Calçado?
- 29:35Para entrar no aviário lavar as mãos para entrar no aviário, né?
- 29:40Deixar as portas fechadas? De um aviário.
- 29:43Para mim, isso é o dia a dia da Granja, é o básico que eu tenho
- 29:48que fazer. Ninguém tá pedindo uma.
- 29:50Luz ultravioleta ou um sistema de desinfecção de pessoas.
- 29:55Para entrar na Granja e ele funciona.
- 29:59Bem, esse básico, certo? E a outra é os produtos.
- 30:05A gente tem produtos no mercado que se forem usados.
- 30:09Corretamente, eles ajudam a diminuir.
- 30:12A colonização intestinal, probióticos, probióticos.
- 30:16Vacinas, não é? Se eu diminuo a.
- 30:19A. Colonização intestinal?
- 30:21O que que eu? Faço.
- 30:23Diminuo a. Excreção para o ambiente, mas os
- 30:27procedimentos e intervalo. O que que a gente faz, vai?
- 30:31Reduzindo os níveis de contaminação do ambiente.
- 30:35E isso faz com que a gente. Tenha os resultados que a gente
- 30:39precisa, então é. Ajustando essas 3, esses 3
- 30:43pilares, a gente consegue o resultado e a outra coisa que é?
- 30:49Fundamental no controle de salmonela é.
- 30:53Muitas vezes eu vejo gente tentando 1000, 1001 coisa.
- 31:00E não tem repetibilidade nas ações.
- 31:04Sabe por quê? Porque eu faço o procedimento.
- 31:07Uma vez. De intervalo e continua
- 31:09positivo, daí a pessoa desiste. Mas o que que?
- 31:14Acontece a gente. Fala que são salmonelas
- 31:17ambientais. Onde estão essas salmonelas
- 31:21ambientais? Elas estão no ambiente.
- 31:27Pra que a gente consiga retirar. Ela, do ambiente.
- 31:31Não é só o ambiente do interior do aviário.
- 31:36É o ambiente da Granja todo, né? A gente tem que ir diminuindo os
- 31:41níveis de contaminação, diminuindo a pressão de.
- 31:44Infecção e a gente faz isso. Como repetindo, procedimentos,
- 31:51repetindo. As os protocolos, as estratégias
- 31:56que a gente pode utilizar, né? E depois de 5?
- 32:0167 ciclos eu vou ter o número que eu espero.
- 32:07Muito legal aí, né? Repetindo aí que eu
- 32:10coincidentemente você falou de 3 PS, né?
- 32:12Pessoas, procedimentos e produtos, né?
- 32:16E são os 3 pilares aí. E essa é uma dica importante.
- 32:19Eu queria agora anel, explorar assim a sua experiência no
- 32:23controle, no aspecto assim do do.
- 32:26Que que? Assim, um consultor.
- 32:29O que que? O controle de qualidade da
- 32:31empresa. Em relação ao.
- 32:33Ao diagnóstico desse, dessa contaminação, você acabou de
- 32:36falar, às vezes eu faço a coisa de um diagnóstico positivo.
- 32:38Como é que isso se? Estrutura às vezes a empresa não
- 32:41tem condições de ter um laboratório próprio para fazer
- 32:43esse diagnóstico, para fazer. A.
- 32:45A colheita dessa nossa. Como é que que que você é?
- 32:48Recomendaria minimamente, olha, uma empresa não pode.
- 32:52Pensar sem não ter isso e isso e aquilo.
- 32:54Uma coisa bem base, como assim? Mas nesse.
- 32:56Aspecto de de ter eu. Conheço algumas granjas.
- 32:59Eu já já visito, né? Estou sempre no campo.
- 33:01Às vezes eu pergunto, Ah, como é que você está?
- 33:02Controle de sua manela. Tem gente que fala que não faz
- 33:04nada, nada, não a. Gente, não faz?
- 33:07Gente, não, não dá para não fazer, né?
- 33:09Minimamente tem que fazer alguma coisa, né?
- 33:11E às. Vezes grande de postura.
- 33:13Não é, mas como é que está controlando sua manela?
- 33:15Quer dizer, ele, ele nem sabe o se ele tem, se ele não tem, que
- 33:18nível que ele tem? Quer dizer, esse nível, né?
- 33:22De, vamos dizer, de, de de amadorismo a gente.
- 33:24A agricultura costuma ser meia. Como é que fala meio?
- 33:28Meio vilã nisso? Essas pessoas acabam saindo do
- 33:31mercado. Não dá para você?
- 33:32Negligenciar um problema desse tamanho eu gostaria.
- 33:35Que você colocasse a sua. Posição em relação a isso que
- 33:38que uma Granja minimamente tem que fazer, contratar um
- 33:41consultor. É um. 111 contratar um
- 33:44sanitarista se for uma empresa maior, claro, investir num
- 33:48laboratório. Como é que você enxerga isso?
- 33:50Bom. A gente está.
- 33:52Falando de um microrganismo. Que a gente não.
- 33:54Enxerga olho, né? Então é.
- 33:57Claro que toda a base tem que ser.
- 34:00Por um monitoramento. Estruturado monitoramento, não.
- 34:04Estruturado não é aquilo que eu faço, 1000000 de amostras,
- 34:08certo? É.
- 34:10Fazer amostragem pra. No de maneira que você realmente
- 34:16encontre. Eu vou.
- 34:17Dar um exemplo, não? Adianta eu dizer que a ração
- 34:20está livre se eu? Só monitoro o produto.
- 34:24Ração ração é muito difícil de isolar.
- 34:28Quando a gente. Isola já é.
- 34:32Porque a contaminação está muito alta por as razões óbvias, né?
- 34:38O montante que se produz numa batida de ração.
- 34:41Né, 3500 4000 kg. Eu tenho que acertar.
- 34:46E tomar aquela as 25 g aonde a salmonela está, né?
- 34:52A outro ponto é baixa umidade, tratamento térmico.
- 34:56E, às vezes, o. Químico que a maioria.
- 34:59Das empresas usam? Então, monitorar só a ração pode
- 35:03fazer 1000000 de amostras, não vai ser indicativo.
- 35:08De que a atuação está? Ok, eu tenho que.
- 35:10Ter amostragens da área. Limpa da fábrica, né?
- 35:14Do interior desses equipamentos pra poderem afirmar essa questão
- 35:21da mesma forma. Assim, eu vou monitorar o
- 35:24intervalo. Do aviário faço uma amostragem
- 35:28só da. Cama a cama é o material mais.
- 35:31Fácil pra ser. Descontaminado dentro do aviário
- 35:35pela produção de amônia. Certo que ela se você deixar a
- 35:40cama. Parada que ela mania que ela.
- 35:42Libera. Provavelmente ela vai eliminar.
- 35:45Boa. Parte da salmonela, então assim,
- 35:48às vezes? Eu vejo o pessoal.
- 35:50Diz, Ah, eu monitoro o procedimento do intervalo.
- 35:53Eu faço um propé da. Cama não é suficiente?
- 35:56Eu tenho que fazer propé de silo, eu tenho que fazer o propé
- 36:00de outras estruturas dentro do aviário para assegurar que o
- 36:04meu. Procedimento está sendo efetivo?
- 36:07Certo? Então, assim, isso é um ponto
- 36:11que a. Gente tem que tomar.
- 36:13Cuidado quando a gente. Fala de salmonela, né, é?
- 36:17Saber o que você? Aonde você vai buscar, por
- 36:21exemplo, Ah. Se eu penso assim, é AO pó.
- 36:26É um bom material para isolamento de salmonela.
- 36:29Então, se eu tiver áreas. Aonde eu tenho acúmulo de
- 36:33poeira? É aí que eu.
- 36:34Busco salmonela? Certo.
- 36:37Então eu tenho que entender que a aonde se eu quero encontrar
- 36:44samuella de verdade, né? Então, saber fazer um.
- 36:48Bom programa de monitoramento e claro, né café?
- 36:52Às vezes tem gente. Que tem o programa?
- 36:55Que não. Sabe analisar e usar.
- 36:57Isso a seu favor, então, ver aonde?
- 37:00Eu tenho mais contaminações e como que a gente vai?
- 37:04Utilizar a minha experiência, por exemplo, propriedades.
- 37:09Que são reincidentes. A gente tem que sair da área de
- 37:12biosseguridade. Tá.
- 37:15Você começa a ter negativo negativo no intervalo da
- 37:19propriedade. O próximo lote é positivo o.
- 37:22Pintinho é negativo, o alimento é negativo.
- 37:25Eu tenho que sair fora da área de biossiguilidade?
- 37:29E às vezes tem outros animais, né?
- 37:32Sem suínos, sem bovinos, ovinos, tem outras condições na
- 37:37propriedade. Que estão?
- 37:39Mantendo a sua manela lá e a gente tem que entender aonde ela
- 37:43está. Se eu não souber qual é a.
- 37:45Origem dela, dificilmente eu consigo fazer controle.
- 37:51Muito legal, muito bom, nelva, muita, muito conhecimento, muita
- 37:55dica. Eu acho que se a gente não
- 37:58tivesse uma limitação de tempo aqui, a gente continuaria essa
- 38:00conversa aqui por horas e horas, né?
- 38:03Mas eu assim, né, estamos dentro do da da nosso planejamento
- 38:07aqui. Eu, pra finalizar, nelva, eu
- 38:09gostaria que você é saísse um pouco da parte mais.
- 38:14Técnica, e. Entrasse um pouquinho na parte
- 38:17que você inclusive falou que é um dos pilares das pessoas. 11
- 38:21mensagem exatamente nesse aspecto que você colocou muito
- 38:24bem, da responsabilidade das pessoas que acaba, você acabou,
- 38:29né? No episódio você falou que o
- 38:31produtor tem a chave do processo, que você desse um
- 38:33recado geral pro pro próprio sanitarista, enfim, para as
- 38:36pessoas. E é que que.
- 38:38Seria sua mensagem final pra pra para as pessoas que estão
- 38:42envolvidas, né, com o processo, de uma maneira geral, da
- 38:45responsabilidade delas, certo em ser parte da solução desse
- 38:49problema? Bom é quando eu falo o produtor.
- 38:53Tem a? Chave é, é.
- 38:56Assim, né? Eu considero que a pessoa que
- 39:00está 24 horas por. Dia na Granja, né?
- 39:04Então ele é um extensionista, um sanitarista, não está presente
- 39:09no processo, é? 24 horas, certo?
- 39:13Ele tem visitas programadas, então quem tem a?
- 39:16Chave é o produtor. E o produtor tem que entender.
- 39:20Que essas pequenas coisas realmente fazem a diferença no
- 39:24resultado e que não a? Quando a gente fala de.
- 39:28Salmonela nós estamos. Falando de qualidade.
- 39:31Do alimento não adianta eu ter uma.
- 39:35Quantidade de alimento disponível.
- 39:38Para pôr na prateleira do. Supermercado se ele não tiver
- 39:43qualidade. Então, sim, Salmonella é um
- 39:47problema de qualidade. E que.
- 39:50Pode quebrar uma? Empresa, certo?
- 39:54Então a gente tem que ter cuidado com isso, tem que fazer
- 39:59o que tá. Né?
- 40:00No, no. No nosso procedimento diário.
- 40:05De cuidado na Granja. O produtor tem que se realizar.
- 40:10Aos sanitaristas e técnicos eu costumo.
- 40:14Dizer o seguinte, onde é que? Está a responsabilidade é
- 40:18descrever procedimentos que. Sejam realmente executáveis.
- 40:26E que vão fazer Oo? Papel de controle.
- 40:30E fazer uma excelente verificação.
- 40:33Não existe padronização, não existe procedimento que, sem
- 40:38verificação ou auditoria seja, é considerado padronizado.
- 40:46Então, sim, os técnicos têm um papel.
- 40:48Fundamental em estudar, descrever.
- 40:51E. Os procedimentos em treinar.
- 40:54Os os operadores. Não é?
- 40:57E. Fazerem as auditorias, né?
- 41:00Então aquela auditoria que às vezes a gente acaba achando que
- 41:04a gente é tem que ser. Amigo do produtor.
- 41:07Ou amigo do funcionário da Granja?
- 41:11E. Nesse processo, a gente tá é
- 41:14deixando. Às vezes é de pontuar coisas que
- 41:19são importantes no. Controle então, assim.
- 41:23A seriedade desse trabalho. Para que no final da conta, lá
- 41:27naquele? Produto que vai para
- 41:29supermercado, a qualidade. Da empresa esteja é inserida
- 41:35nele. Doutor anelva grando muitíssimo
- 41:38obrigada. Uma conversa bem legal, cheia de
- 41:41informações, cheia de dicas, né? A gente, às vezes.
- 41:45Prestar um pouco mais atenção no dia a dia, então.
- 41:47Muito legal realmente. 11 episódio muito rico.
- 41:51Aqui em conhecimento. Eu te agradeço novamente por
- 41:53você ter dado essa oportunidade aqui para o nosso podcast, né?
- 41:56De enfim, de mostrar para o Brasil toda a importância de um
- 42:00tema tão importante para a agricultura, tão caro como você
- 42:03acabou de? Falar um tema que pode?
- 42:04Quebrar uma empresa se não for levado com seriedade.
- 42:08Então a gente só tem agradecer aí pela sua participação e eu
- 42:11deixo, então você é fazer a sua mensagem final.
- 42:15Ah, muito obrigado pela lembrança do meu nome mais uma
- 42:19vez pelo. Convite, oportunidade de estar.
- 42:21Contigo aqui, né? A gente se conhece, há.
- 42:24Bastante tempo, mas eu acho que. Conversar assim, acho que foram
- 42:29poucas vezes. Né?
- 42:31Então é um. Prazer e assim gente é a gente.
- 42:35Está à disposição, né? Precisando, a gente chega numa
- 42:40hora que a gente sabe que. Nem tudo na vida é é dinheiro,
- 42:46né? Então é muito bom.
- 42:48A gente? Poder compartilhar muita.
- 42:51Coisa que a gente. Aprendeu, né?
- 42:54É, sentiu na pele, né? Muitas vezes.
- 42:57As dificuldades em fazer as coisas acontecerem, e.
- 43:02Colocar à disposição, né? E assim, Salmonella não é um.
- 43:06Bicho de 7 cabeças. O que é difícil é às vezes a
- 43:11gente. Não olhar para ela como com os
- 43:15olhos. Que ela precisa, né?
- 43:18Ser vista, não é? É.
- 43:20Esse é o recado que eu deixo. De novo, muito obrigado pessoal.
- 43:25Agradecemos aí as pessoas que tem acompanhado o nosso podcast.
- 43:28E esperamos vivê Los nos nossos. Próximos episódios tchau, tchau,
- 43:32valeu, tchau.