Latest / TUŻ OBOK - podcast o relacjach / Manipulacja w relacjach: jak ją rozpoznać i zatrzymać
Transcript
- 0:04Witam w podcaście tuż obok ja nazywam się Natalia tur i razem
- 0:08z moimi gośćmi przyglądamy się nieoczywistym elementom, które
- 0:11wpływają na sposób, w jaki funkcjonujemy w relacjach, na
- 0:15których często nie dostrzegamy. Dziś tuż obok mnie Curie Golden
- 0:21cześć curry, cześć nastanie kary doskonale znacie, to jest moja
- 0:25stała gościnni w podkaście stała rozmówczyni a przyjaciół.
- 0:30Ka i dzisiaj porozmawiamy z kari o temacie, który już jakiś czas
- 0:34temu zapowiedziałeśśmy i wzbudził w komentarzach wasze
- 0:38zainteresowanie właśnie przy okazji.
- 0:40Komentujcie. Jest to dla mnie cudowny sygnał
- 0:43świadczący o tym, że nas słuchacie.
- 0:45Każdy komentarz, każda łapka w górę, czy to na YouTubie, czy na
- 0:49Spotify. Bardzo mnie cieszy i też na
- 0:51Spotify jest opcja Obserwuj, nie wiem czy wiecie, mhm.
- 0:55Ale na YouTubie też jest opcja na internecie.
- 0:58No właśnie słuchajcie, jakiś czas temu skali
- 1:02zapowiedziałyśmy, że porozmawiamy o manipulacji i
- 1:06właśnie to chciałybyśmy uczynić wątkiem naszej rozmowy, czyli
- 1:11porozmawiamy o tym, jak odróżnić manipulacja od wywierania wpływu
- 1:16i przede wszystkim, jak sobie z tym poradzić, więc odcinek
- 1:19będzie bardzo taki gest nasycony.
- 1:24Wiedzą ciekawostkami przykładami z życia, więc zostańcie z nami
- 1:28do końca była przyjemność też powiedzieć, że partnerem tego
- 1:32odcinka jest bóg bit. To jest aplikacja do słuchania
- 1:36audiobooków, a też do czytania ebooków.
- 1:38Chociaż ja głównie bóg bit kojarzy z audiobookami.
- 1:41No właśnie, a. A wolisz audiobooki czy ebooki?
- 1:44Ja wolę audiobooki, a jeżeli do czytania papier tak.
- 1:50Chociaż dla mnie to są w ogóle, wiesz zupełnie 2 inne formy.
- 1:53Ja bardzo lubię słuchać. Zresztą wiesz tak jak my tutaj
- 1:56podcast to też jest do słuchania, prawda?
- 1:58Swoją drogą Jestem bardzo ciekawa, czy wy też oglądacie z
- 2:01wideo, bo na YouTubie i na Spotify mamy wideo, czy raczej
- 2:03tego słuchacie, to też dajcie. Znać i czy wolicie audiobooki
- 2:06czy ebooki. O tak, a ty lubisz?
- 2:11A. Czy nie lubię ebooków?
- 2:13Mhm, to jest moja najmniej ulubiona forma, zdecydowanie
- 2:15wolę papier, audiobooki lubię, ponieważ pozwalają moim dzieciom
- 2:20czy to słuchać lektur. Bo.
- 2:22Oni wszyscy są dyslektykami i i dzieci i mąż więc widzę jak
- 2:27cenne to jest dla nich, że mogą sobie posłuchać rzeczy i nie
- 2:31muszą czytać, nie muszą wchodzić w książkę w konsumpcję czy to
- 2:37opowieści, czy to jakiejś wiedzy z takim od razu to będzie trudne
- 2:41i nieprzyjemne. Więc to dają audiobooki
- 2:43dyslektykom. Uwielbiam tą funkcję.
- 2:45Na razie to jest. Niesamowite, bo rzeczywiście,
- 2:46jeżeli jest się dyslektykiem. To po prostu czytanie książki,
- 2:51czy to w papierze, czy w ebooku jest taką męczarnię, a tutaj
- 2:54okazuje się, że zupełnie kompletnie inna forma może
- 2:57sprawić. Że to, że teraz mamy tak dużo
- 3:01możliwości słuchania audiobooków, uwzględnia i jakby
- 3:04w kluczach te dzieci, które mają problem z.
- 3:07Czytaniem, czyli dorosłych tak i tutaj nie wiem czy jeżeli znacie
- 3:11bóg bit to wiecie. Że tam są po prostu 1000 tytułów
- 3:16i to co ciekawe i w języku polskim, ale też w angielskim w
- 3:20niemieckim. Włoskim więc można sobie
- 3:23podszkolić od razu język i co ciekawe dla was drodzy słuchacze
- 3:27od dziś działa kod, który brzmi Natalia tur, żeby łatwo było
- 3:32zapamiętać, który umożliwi wam testowanie bezpłatne przez 30
- 3:38dni z aplikacji bóg bit. No ta oferta działa dla nowych
- 3:41użytkowników, czyli, którzy jeszcze nie mają tam konta i o
- 3:46no właśnie. Bardzo zachęcam link znajdzie
- 3:48się w opisie do filmu, więc zajrzyjcie i pamiętajcie
- 3:51naprawdę warto, bo to jest niezobowiązujące przetestujecie
- 3:54jak jak będzie wam się podobało zostaniecie dłużej, a jeżeli nie
- 3:58zrezygnujecie chociaż jakoś wydaje mi się, że jeżeli ktoś
- 4:01już wejdzie w świat audiobooków to tam zostanie.
- 4:05Dlatego wiesz co mi się bardzo podoba w ogóle w słuchaniu, że
- 4:08możesz równolegle robić różne rzeczy.
- 4:10Ja nie wiem czy ty tak masz, ale ja mam tak, że ja nie znoszę na
- 4:13przykład sprzątać. No w ogóle nie widzę żadnej
- 4:15przyjemności w sprzątaniu, no chyba.
- 4:18Już sobie wyobrażę, że potem będzie porządek, ale w momencie
- 4:20kiedy zrobię z tego taką zabawę grę, a dla mnie właśnie zabawą
- 4:24jest słuchanie równoległe, to od razu wiesz, ja robię wam
- 4:27automatycznie, coś tam sprzątam, ogarniam, gotuję, a Jestem tak
- 4:30naprawdę w świecie książki. Tak, to dla mnie to jest i i to
- 4:33są właśnie momenty, kiedy słucham audiobooków, kiedy mam
- 4:36coś do zrobienia z ruchem, ponieważ to jest takie samo,
- 4:39napędzający się mechanizm z jednej strony sprzątanie jest
- 4:43nudne, więc ten audiobook daje ci dopaminę, żeby to robić.
- 4:47Z drugiej strony audiobook, zwłaszcza taki, który daje ci
- 4:50wiedzę, też może być nużący. Ja zawsze słucham audiobooków co
- 4:54najmniej na 1,5 raza szybkość jak nie więcej, więc bardzo
- 4:57doceniam tę funkcję. Z drugiej strony, jeżeli ruszasz
- 5:01się jeżeli masz a DHD jak ja. To jeżeli ruszasz się, to jest
- 5:05to też dodatkowa dopamina, która pozwala ci się skupić i
- 5:08zapamiętać więcej z tego co słuchasz, więc ta synergia jest
- 5:12cudowna. No właśnie, a niektórzy też
- 5:15wiem, że słuchają przed snem. Ja akurat tak nie mam, bo ja
- 5:17potrzebuję. Wytrzymania dzieci właśnie
- 5:18słuchają przed snem i ustawiają sobie, że.
- 5:21Bo to im mówię, żeby ustawili, żeby po pół godzinie się
- 5:24wyłączyło, bo jakby nie było to ustawione to to całą noc, a
- 5:28właśnie. Gabicie jest taka funkcja
- 5:30timera, czyli można sobie ustawić po prostu nie wiem. 30
- 5:3440 50 minut w zależności od tego, jakie są nasze preferencje
- 5:37i się to po prostu wyłącza, a my już udajemy się w objęcia
- 5:40morfeurze. Tak więc zachęcam kod Natalia
- 5:44tur przetestujcie, jeżeli chodzi o tematykę dzisiejszej rozmowy.
- 5:48Czyli manipulacje to ja z bóg bita poleciłabym taką serię
- 5:52książek Thomasa ericksona to jest taki.
- 5:54Szwedzki psycholog, specjalista od komunikacji społecznej.
- 5:57On ma dość specyficzny język, taki trochę wydaje się czasami
- 6:01arogancki, ale jego książki są nasycone wiedzą i no i takie też
- 6:07specyficzne tytuły, otoczeni przez psychopatów, otoczeni
- 6:10przez narcyzów, otoczeni przez idiotów, otoczeni przez wampirów
- 6:13energetycznych, ale to, co mi się bardzo podoba, to to, że
- 6:17właśnie on opisuje. Styl działania takich osób i
- 6:23mówi, no słuchajcie, no nie zmienicie tego tak, ale ja mogę
- 6:26was wyposażyć. Ee przekazać w narzędzia.
- 6:29Mogę wam powiedzieć, co możecie zrobić, żeby nie dać się właśnie
- 6:33zmanipulować fill, więc to jest moim zdaniem ja lubię bardzo to,
- 6:36bo my nie zmienimy świata. My możemy tylko siebie zmienić,
- 6:38prawda fill? Tak no ja też tam jak mi
- 6:42pokazywałaś tą aplikację to zajrzałam sobie czy jest tam
- 6:45moja ukochana książka o wpływie. Wpływie myślę.
- 6:50Manipulacji. Niekoniecznie, bo to zaraz
- 6:52będziemy rozmawiać, czym to się różni.
- 6:53Natomiast jest i jest to książka, którą naprawdę kupuje
- 6:58na stosy i rozdaje moim klientom, a nazywa się never
- 7:02split the difference po angielsku.
- 7:04Chris boss ją napisał. Czyli jak po polsku tytuł?
- 7:07Brzmi ona się nazywa, negocjuje, jakby od tego zależało, twoje
- 7:11życie jest to książka, którą napisał.
- 7:14Negocjator FBI wieloletni, który negocjował z.
- 7:19Terrorystami, którzy ludzi i grozili, że ich pozabijają i
- 7:23jego zadaniem było rozmawiać z nimi przez telefon i sprawić,
- 7:28żeby oni się poddali, nie zabili nikogo, wyszli, oddali się w
- 7:32ręce władz tego właśnie fbi, więc on w tej książce opisuje
- 7:38techniki negocjacji, czyli tak naprawdę techniki wpływu, czyli
- 7:42jak zmienić postępowanie? Drugiej osoby w sytuacjach
- 7:46naprawdę już takich kryzysowych, takich mocnych nie, no, ale te
- 7:51wszystkie techniki on potem przenosi na grunt biznesu, bo to
- 7:54on jest teraz szkolicielem. Trenerem biznesu i i też to
- 8:00można. No generalnie techniki wpływu są
- 8:04bardzo uniwersalne, bardzo uniwersalne i nie można je
- 8:07stosować w każdym obszarze w każdej relacji, bo tak naprawdę
- 8:10to jest zawsze w relacji. No bo pływasz na kogoś, prawda?
- 8:14Może to być też relacja z samą sobą i też możesz, ale nadal w
- 8:17relacji wpływ manipulacja nie ma zastosowania poza relacjami.
- 8:23Czyli to jest takim jednym z czynników niezbędnych, że do
- 8:26manipulacji albo do wpływania trzeba dwojga?
- 8:29Tak no. No no a.
- 8:30Czyli rozumiem, że ta książka twoja ulubiona twoje guru od
- 8:33właśnie zrozumienia wpływu, a jeżeli zaczynasz rozumieć wpływ,
- 8:36to też rozumiesz manipulację? Tak znaczy, bo w pewnym sensie
- 8:39jeżeli ktoś doskonale zna techniki wpływu, to w zależności
- 8:42od intencji może wykorzystać je również do manipulowania.
- 8:45To jest ciekawe, to znaczy. Generalnie wpływ.
- 8:49Wpływ manipulacja, perswazja, inspiracja i tak dalej wszystkie
- 8:53te rzeczy, które się tak naprawdę krążą wokół wpływu, to
- 8:58były moim super specjalnym zainteresowaniem od wczesnego
- 9:03dzieciństwa. Prawdopodobnie tak sobie to
- 9:05ostatnio zdiagnozowałam zdefiniowałam, że prawdopodobnie
- 9:08wynikało to z tego, że chciałam być jakoś tam uwzględnione w
- 9:12grupie grupa mnie odrzucała. Ponieważ byłam inna, nie byłam w
- 9:16spektrum autyzmu, miałam zupełnie inne postrzeganie
- 9:19świata, w ogóle się zachowywałam dziwacznie, pewnie w ich.
- 9:22Tym. Oczywiście tejże nie wiedziałaś,
- 9:24że. Nie wiedziałam, właśnie dlatego
- 9:25mówię, że to teraz sobie zdiagnozowałam, pomyślałam
- 9:28sobie, że no dobra coś trzeba zrobić, uruchomić jakieś
- 9:30procedury, procesy, sposoby, żeby mnie ta grupa jednak
- 9:33zaakceptowała i wtedy zaczęłam się interesować tym, jakie są
- 9:38techniki wpływu. Dosyć wcześnie tam trafiłam na
- 9:40childin jago, nie wiem czy to było liceum, czy czy może już
- 9:44może już studia, ale może nie może liceum.
- 9:47Ale też czytałam różne, wiesz różnego typu książki i
- 9:52faktycznie się uczyłam, uczyłam się.
- 9:55Co trzeba zrobić, żeby ludzie nie tyle robili to co ty chcesz,
- 10:01ale zaczęli traktować cię inaczej, zaczęli inaczej myśleć
- 10:06o tobie i to było na początku w stosunku do mnie.
- 10:09Nie natomiast potem co trzeba zrobić, żeby oni zaczęli
- 10:13zmieniać swoje myślenie w stosunku do czego zaczęli robić
- 10:16rzeczy i potem to się też tak rozwinęło mocno, jak już
- 10:20zaczęłam pracować. Najpierw pracowałam w reklamie,
- 10:22przecież, no to to jest o wpływie, no bo.
- 10:25Jakoś tak musisz tę komunikację ułożyć, żeby wywrzeć wpływ.
- 10:30A potem zaczęłam też pracować w strategii Marki i gdzieś w
- 10:36szkoleniach różnych. No wszystko wszystko to jest o o
- 10:39wpływie o tym, żeby jakoś zmienić albo przekonania, albo.
- 10:48Działanie no tak, naprawdę musisz zacząć od zmiany
- 10:49przekonań, żeby swoich drugiej osoby znaczy to jest tak no
- 10:55właśnie i chciałabym, żeby to brzmiało.
- 10:56Nie jesteśmy w stanie zmienić drugiego człowieka.
- 11:00Bo tylko on sam się może zmienić, ale jesteśmy w stanie
- 11:02wpłynąć na to, jakby popychać go w kierunku tej zmiany
- 11:05doprowadzić do wodopoju. To jest tak, nie zmusimy nikogo,
- 11:08żeby pił. Taka była afrykańska, jakaś
- 11:11przypowiastka, że nie zmusisz konia, żeby pił, ale możesz go
- 11:14doprowadzić do wodopoju i on wtedy albo wypije, albo nie
- 11:17wypije i to jest właśnie o wpływie, czyli możesz go
- 11:20doprowadzić do pokoju. Jak powiedziałaś, że czytałaś
- 11:23interesowałaś się tym, jak można wpłynąć na drugiego człowieka,
- 11:26to mi się oczywiście na słabe pytanie.
- 11:28To jak kari powiedz nam. Rany, generalnie technik wpływu
- 11:35jest bardzo wiele i mam jakby cała masa pewnie jakieś tam
- 11:41sprzedażowe książki i właśnie wspomniany chaldini, który ma
- 11:44tam 5 czy 6. Reguł wpływu czy wybierania
- 11:50wpływu. Matylda kozakiewicz też
- 11:52napisała, tylko chyba już nie można jej kupić, więc aha ja mam
- 11:54napisał na półce o wpływie, ale generalnie ja mam kilka takich.
- 12:01Które lubię. Których sama używam i stosuje i
- 12:08które których też uczę liderów, z którymi współpracuje, ponieważ
- 12:12lider ship, przywództwo, zarządzanie zespołem,
- 12:16zarządzanie jakimś tam swoim biznesem, w którym są ludzie, to
- 12:20jest o wpływie, to jest jakby to są 2 rzeczy.
- 12:23To jest wpływ, że umiesz wybierać wpływ i umiesz
- 12:26priorytetyzować, czyli podejmować decyzje tak, żeby.
- 12:30Gdzieś tam to zmierzało do do jakiejś konkretnej rzeczy, którą
- 12:33sobie tam wcześniej wymyślisz, że chcesz zmierzać.
- 12:35To jest bardzo szeroki dla mnie bardzo szeroki temat, natomiast
- 12:40może zacznę od tego, czym różni się wpływ od manipulacji, bo to
- 12:44zawsze wszystkich ciekawi, czym różni się wpływ od manipulacji i
- 12:48to nie jest żadna definicja, którą ktoś gdzieś napisał.
- 12:52To jest taka moja definicja, którą sobie zrobiłam, z różnych
- 12:55rzeczy, które przeczytałam, do których dotarłam i które ze mną
- 13:00rezonowały. Więc wpływ taki dobry wpływ nie
- 13:04taki pozytywny, o pozytywny wpływ od manipulacji.
- 13:08Różni się 2 rzeczami, tylko 2 rzeczami.
- 13:12Oba korzystają z tych samych technik wpływu.
- 13:15Wszystkie techniki, wszystkie narzędzia są te same, czyli masz
- 13:17nóż, którym możesz albo kogoś pokroić, albo zrobić mu.
- 13:21Nie wiem. Domek z drewna.
- 13:24Ambitna. Domek z drewna, kanapkę.
- 13:30Kanapkę. Druga mapkę z pomidorki.
- 13:33W każdym razie jest to narzędzie obosieczne.
- 13:38I wpływ od manipulacji różni się tym.
- 13:40Nożem, którym możesz zranić albo nakarmić.
- 13:44Albo nakarmić, no ale ja wtedy od razu widzę, że zjedz ten nóż.
- 13:47No jak mam gdzieś tam nóż. Dosłownie.
- 13:49Deklaruję nie o k. Więc wpływ jest to działanie,
- 13:56które popycha, doprowadza do tego wodopoju, w którego
- 14:01intencji leży to, że ta osoba dozna czegoś dobrego dla siebie,
- 14:06czyli intencją wpływu i to jest główna rolnica między wpływem a
- 14:09manipulacją. Intencją wpływu jest to, że
- 14:12chcesz dobrze dla drugiej osoby. Masz dobre intencje.
- 14:16Tak, że chcesz, żeby tej osobie było lepiej w życiu.
- 14:19Czyli to jest taka idea też pomocy?
- 14:21Tak, czyli trochę też, że i dania wędki i stworzenia
- 14:25warunków, w którym właśnie doprowadzimy ją do tego
- 14:29wodopoju, czyli nasza rola jest też znaczna, ale potem co ona
- 14:32dalej z tym zrobił, to już. Ale generalnie wierzysz, że
- 14:36robiąc te działania te techniki wpływów stosując wierzysz w to,
- 14:39że to jej wyjdzie na dobre? O Ki myślisz o sobie?
- 14:43No tu różnie jest, bo to też są jeszcze tam wchodzi perswazja i
- 14:47inspiracja i tak dalej. Generalnie jakby tak się
- 14:50sprowadzić do całkowitego partnera to zawsze myślimy.
- 14:52No nie jesteśmy w stanie funkcjonować.
- 14:54Trochę egoistyczne, bo bo poświęcamy się, żeby czuć się
- 14:56lepiej, więc już dobre rzeczywiście nie wchodźmy, ale
- 14:58na pewno. Jakoś tam myślimy o sobie,
- 15:00czasami myślimy o sobie tak, że żeby się poczuć dobrym
- 15:02człowiekiem, no to chcemy, żeby lepiej.
- 15:04Ale tutaj chodzi o to, że oprócz tego, że myślimy o sobie, jak to
- 15:08jest po prostu cechą każdego człowieka, to oprócz tego chcemy
- 15:13też, żeby tej drugiej. Osoby mamy na celu dobro drugiej
- 15:15osoby i to jest wpływ manipulacja.
- 15:18Polega na tym, że mamy na celu nasze dobro, czyli chcemy
- 15:23odnieść jakieś korzyści kosztem drugiej osoby.
- 15:26Czyli wiemy, że ta druga osoba może na tym stracić.
- 15:31Wiemy, że to może być dla niej coś niedobrego, że to na pewno
- 15:35nie doprowadzi do tego, że ona będzie miała lepiej w życiu i
- 15:39tak dalej nie, czyli jesteśmy, godzimy się na to i jakby celowo
- 15:44wykorzystujemy drugą osobę, żeby osiągnąć korzyści.
- 15:48Dla nas i to jest manipulacja. Drugą, bardzo istotną różnicą
- 15:53między wpływem a manipulacją wynikającą jakby z tego, jaka
- 15:57jest nasza intencja, jest jawność, manipulacja działa w
- 16:01ukryciu, nikt nie chodzi i nie mówi dobra, ja teraz będę
- 16:04manipulować, nie przyznasz się do tego, nie powiesz, że chcecie
- 16:09tutaj, nie wiem coś tam, tylko zawsze jest to działanie ukryte
- 16:13tak jakoś tak wiesz różnymi tymi i jak ktoś ci powie, że
- 16:18manipulujesz, to się wyprzesz. Albo nawet tak upraszczają cię.
- 16:22Natomiast wpływ jest jawny, możesz po prostu porozmawiać o
- 16:27tym, wytłumaczyć, co to powoduje, jakby wyjaśnić swoje
- 16:31pobudki, pokazać tą swoją dobrą intencję.
- 16:33No bo dlaczego mielibyśmy się wstydzić i ukrywać dobre
- 16:37intencje, prawda? A złe intencje ukrywamy, no bo
- 16:42nie no, trzeba mieć naprawdę mocną dźwignię, żeby nie musieć
- 16:44ukrywać złych intencji tutaj, no.
- 16:48Ukrywamy złe intencje nie, bo to jest karane społecznie.
- 16:51No tak, zwłaszcza że tutaj to też jest fajne w tym sensie, że
- 16:55ma jeżeli ktoś chce kogoś zmanipulować, czyli osiągnąć
- 16:58korzyści cudzym kosztem. To tym bardziej nie ujawni złych
- 17:02intencji, bo wie, że każdy człowiek wtedy pomyśli, to ja
- 17:05nie Jestem frajerem, nie zrobiłem tego więc tak, więc
- 17:07nawet można powiedzieć, że jeżeli ktoś ujawni swoje stacje.
- 17:10To nie jest. Dobrym w ogóle nie jest pojęciem
- 17:14jeszcze dołączyć dokładnie. No tak może mi dać.
- 17:18No tak chcecie? Słuchać oczywiście no poczytaj o
- 17:21definicji. Ok, no dobrze, to bardzo ciekawe
- 17:24rozróżnienie. I to jest, bo ja miałam
- 17:27oczywiście ucząc się o tym wpływie i o tych różnych
- 17:31technika miałam takie moralne obiekcie górna, no nie chcę
- 17:36tutaj manipulacji stosować i i gdzieś tam się zastanawiałam,
- 17:40zwłaszcza, że ja muszę mieć wszystko poukładane, nie no
- 17:43rozdzielone, nie czarne białe, takie są, cechy takie są cechy.
- 17:47Dlatego tak bardzo mocno szukałam tej definicji.
- 17:50Nie i ta definicja rozróżnianie, że tutaj jest dobra intencja i
- 17:55co masz jakby na celu stosując te techniki i czy jesteś gotowa
- 18:00o tym opowiedzieć? Jeżeli ktoś zapyta, to dla mnie
- 18:03to jest takie, wiesz. Bardzo osadzające o k wiem,
- 18:06wiem, w którym momencie jest granica.
- 18:09Czy myślisz, że słusznie? W mojej głowie obok pojęcia
- 18:14manipulacji pojawia się szantaż emocjonalny.
- 18:19Czy to jest? Właśnie, bo jeszcze jednej
- 18:21rzeczy nie powiedziałam, a powiem ci, że dzisiaj
- 18:24przygotowywałam się na tę rozmowę, to sobie pomyślałam, że
- 18:26właściwie jest jeszcze jedna cecha, która rozróżnia wpływ od
- 18:30manipulacji. Która tak naprawdę trochę wynika
- 18:33z tych 2, więc może to jest inaczej nazwane, a mianowicie
- 18:36manipulacja jest rodzajem przemocy.
- 18:39Manipulacja jest rodzajem przemocy, a wpływ?
- 18:42Nie, czyli przemocy, że jakby takiej inwazji na terytorium
- 18:47drugiej osoby wdzierania się. Tak, czyli wykorzystujesz jakąś
- 18:51swoją przewagę? Oczywiście przemoc ma swoją
- 18:53definicję psychologiczną i nie będę do niej nawiązywać, bo.
- 18:58Nie pamiętam jaka jest, ale ma ileś tam cech natomiast.
- 19:04Z tego, co jest takiego punktu, jakiego ja wychodzę, że przemoc
- 19:07polega na tym, że masz jakąś przewagę, jest, jesteś w czymś
- 19:10silniejsza albo mocniejsza, albo masz wyższy status, albo masz
- 19:13jakąś wyższą dźwignię nad drugą osobą i wykorzystujesz tą
- 19:16przewagę, żeby zrobić krzywdę tamtej osobie.
- 19:19Z różnych względów nie i manipulacja to jest rodzaj
- 19:22przemocy, który daje tobie jakieś korzyści i szantaż
- 19:25emocjonalny. W tym znaczeniu jest formą
- 19:28manipulacji, ponieważ wykorzystujesz swoją przewagę.
- 19:32Że ktoś cię nie wiem, kocha, albo jest od ciebie zależny.
- 19:36W przypadku dzieci wykorzystujesz tę przewagę po
- 19:38to, żeby osiągnąć dla siebie korzyści, krzywdząc przy tym
- 19:41drugą osobę. Nie zapadła taka definicja
- 19:44szantażu emocjonalnego, którą zaproponowała susan forward.
- 19:48To jest taka psychoterapeutka, która powiedziała.
- 19:50Że yy, szantaż emocjonalny, czyli też jako manipulacja,
- 19:53właśnie takie wywieranie złego szkodliwego wpływu na drugą
- 19:56osobę składa się z 5 kroków, że tak można sobie wiesz, zatrzymać
- 20:00się i to było sprawdzać i to było tak, że najpierw pojawia
- 20:03się. Żądanie.
- 20:06Ee szantażysta, ja będą nazwać szantażystą, chociaż myślę, że
- 20:09spokojnie właśnie ty mi powiesz czy to też jest właśnie o
- 20:11manipulacji szantażysta czegoś żąda i tutaj różne mogą być
- 20:15formy, może być tak, że proszę cię niedź na to spotkanie z
- 20:19przyjaciółkami, zasnąć ze mną w domu, albo wpadniecie dzisiaj do
- 20:23nas na obiad. Czyli jest jakaś korzyść, którą
- 20:26chcę? Chcę.
- 20:26Żeby partnerka została w domu, a mama załóżmy chce, czy teściowa,
- 20:31żeby para jak zawsze co niedzielę przyszła naprawdę i
- 20:33teraz tak jest, czyli jest żądanie.
- 20:35Czyli jest manipulator potrzebuje.
- 20:37Czy dla siebie, czyli tu tak? Drugi punkt to jest ta osoba
- 20:43stawia opór. Zakładam, że stawia opór i mówi
- 20:45o jejku, no ale ja bym bardzo chciała spotkać się z
- 20:48przyjaciółkami. No mam ochotę wejść albo nie no
- 20:51mamo, chcielibyśmy zostać tym razem w domu.
- 20:53Wiesz, no bardzo tak dosyć inwazyjne są te cotygodniowe
- 20:56obiady, obiady u ciebie i teraz trzeci punkt to jest bardzo
- 21:00ważne, co tak naprawdę się zadzieje, bo w momencie jeżeli.
- 21:04Ta ta druga osoba powie aha o k no dobra spoko, no to idź z
- 21:07dziewczynami czy tam, no dobra to zostańcie w domu, no to nie
- 21:09ma mowy o manipulacji, bo tutaj warto podkreślić, że tak
- 21:12naprawdę ludzie mają prawo oczekiwać od nas rzeczy, które
- 21:16nam się nie podobają. Prawda, ale ważne jest co my z
- 21:20tym zrobimy, czy właśnie wyjawimy nasze pragnienia, że na
- 21:24przykład nie chcemy iść albo chcemy iść i teraz ważne jest
- 21:28jak oni? Co z tym zrobią?
- 21:30Bo my bardzo często właśnie nie wyjawiamy na przykład nie, nie
- 21:33chcę tylko no dobra, pójdę i potem gadamy.
- 21:34Ta matka cały czas zapraszam i na obiady albo.
- 21:37I tu już nie ma manipulacji ze strony matki, to właśnie jest
- 21:40brak stawiania granic u. Mnie problem tak i będziemy,
- 21:44potem nazywamy właśnie uraza, tak uraza dokładnie.
- 21:46My potem wiesz, nazywamy, no bo mój mąż.
- 21:48W złotej klatce albo partnerką i trzymał w złotych klatce, bo
- 21:51chciał iść z kumplami się spotkać to powiedziało zus coś w
- 21:54domu? Nie, to my nie postawiliśmy
- 21:55granicę, ale zakładając, że mamy do czynienia właśnie z tym
- 21:59szantażem emocjonalnym, pojawia się trzeci punkt, czyli presja,
- 22:03który mówi. Nie no proszę cię, no nie idź,
- 22:06no zostań w domu, no nie idź z tymi dziewczynami z nimi,
- 22:09przecież możesz się spotkać chyba kiedy indziej.
- 22:11Mhm, albo załóżmy korzysta, zostając już przy tych
- 22:14przykładach mama powie, no po ciemno w niedzielę, no ja tak
- 22:18nagotowałam tych pierogów, no no proszę was, no przyjdźcie, no co
- 22:22wam szkodzi, robię presję, możemy robić na różne sposoby.
- 22:26To jeszcze później o tym porozmawiamy, ale jest presja i
- 22:28teraz, jeżeli my dalej. Mówimy no ale nie no nie
- 22:33chciałabym. No to pojawia się groźba.
- 22:36Aha, chcesz iść z nimi tak nie? No pewnie wiesz co ja się muszę
- 22:41zastanowić w ogóle na naszym związkiem, jeżeli ty wolisz
- 22:43spędzać czas, no to sorry, a mama załóżmy, ja się tak, no
- 22:48starałam, ja się tak wiesz na nagotowałam na własnej matki Nie
- 22:52możesz poświęcić niedzieli. Ostatni ten piąty to jest tak
- 22:56zwane powtórzenie, ale to jest bardziej ja to bym nazwała takim
- 22:59wzmocnieniem. Czyli jak my ulegniemy temu
- 23:03powiedzmy partnerowi czy mamie to to?
- 23:05No i powód, że fajnie, że zostałaś w domu.
- 23:09No i wiesz, a po co byś teraz po jakimś mrozie siedziała w
- 23:11jakiejś knajpie? Wiesz śmierdzące tak w domu
- 23:14sobie obejrzymy albo mama, no i przyjdźcie i super i wtedy tak
- 23:17to jest podwójnie złe bo i ten szantażysta umacnia się, skoro
- 23:21my się zgodziliśmy na jego żądania, no to on widzi, że to
- 23:24ma sens dalej to robi i działa. Tak wydaje nam się, że jesteś
- 23:28wynagrodzeni, ale nie jesteśmy oczywiście.
- 23:31Tak znaczy tutaj, dla mnie tutaj jest kilka różnych poziomów
- 23:35manipulacji. No bo jeżeli?
- 23:37Manipulacją jest to, że. Działamy na czyjąś niekorzyść,
- 23:42to w momencie, kiedy ta osoba mówi nie nie chce, no to mamy
- 23:45wyraźny sygnał, że nie chce, że uznaje to za swoją niekorzyść,
- 23:50więc działając dalej różnymi technikami i tutaj było
- 23:54proszenie, czyli jęczenie, groźba, presji, presja i tak
- 23:59dalej to wszystko są osobne techniki manipulacji, czyli ta
- 24:02osoba, która tam szantażuje, stosuje po kolei wszystkie
- 24:06techniki, które zna. Do momentu aż ta druga osoba
- 24:10ulegnie albo nie ulegnie. No ale zakładamy, że ulegnie i w
- 24:12momencie, kiedy ulega to stosuje jeszcze jedną technikę
- 24:16manipulacji, czyli utwierdzenie, że to było dobre żeby.
- 24:21Znów osiągnąć korzyść prawdopodobnie taką, żeby nie
- 24:26była odbierana jako zła osoba, bo my musimy pokazać, że my
- 24:30jesteśmy spoko, że my jesteśmy fajni i jedną z lepszych technik
- 24:34wpływu. Właśnie można.
- 24:35Zaraz przejdziemy do tego, jest to, że ktoś nas lubi, to
- 24:39childini o tym pisał osoby, które lubimy, mają na nas dużo
- 24:45wyższy wpływ niż osoby, których nie lubimy.
- 24:48Więc ta mama czy ktoś tam zabezpiecza sobie?
- 24:53Obszar wpływu lubienie, czyli no widzisz jak fajnie, że nie
- 24:57poszłaś jak ci dobrze, jak ci dobrze zrobiłam, to ja ja ja ci
- 25:00tak dobrze zrobiłam. No właśnie patrzę kiedyś
- 25:02zafałszowanie rzeczywistości, to nie ja cię przekonałam o różnymi
- 25:06technikami manipulacji, odwołując się do.
- 25:09Na twoją niekorzyść na moją korzyść?
- 25:10Wzbudzając to i poczucie winy strachu, prawda podważając czy
- 25:14ja w ogóle chcę być w takim związku partnerki, bo to różne
- 25:18mogą być są. Dzieci, które kochają rodziców,
- 25:21spędzają z nimi czas albo partnerki, które liczą się, ze
- 25:24zdaniem męża nie wychodzą wieczorami do przyjaciółek.
- 25:28To jest jakieś tworzenie jakichś dziwnych.
- 25:30Porównań, że trener sama siedzi zła w stosunku do tej, co
- 25:34powinna być prawidłowa? Nie no.
- 25:35Właśnie, ale to jest bardzo ciekawe co powiedziałaś o tym,
- 25:37że lubienie, że lubimy, łatwiej ulegamy wpływowi osób, które
- 25:44lubimy, ale mi się od razu kojarzy jeszcze coś takiego, że
- 25:46jednak. Więc zastanawiam się jak to
- 25:49połączyć? Szantażyści kojarzą się z tymi,
- 25:53którzy budzą w nas te mgłę psychologiczną, czyli fog z
- 25:56angielskiego Mgła fire, poczucie strachu, czyli, no dobrze, idź,
- 26:00idź pewnie z koleżankami, idź, ale wiesz, co już nie masz gdzie
- 26:02wracać, prawda? Czyli wybieramy strach albo
- 26:05obligation, czyli poczucie obowiązku, no wiesz, no wiesz,
- 26:08no ja myślałam. Że po tym wszystkim co ci
- 26:11zrobiłam, to powinieneś przyjść na obiad albo poczucie winy
- 26:14flagi. Tak, to znaczy, po pierwsze to,
- 26:17że kogoś lubimy, to jest tylko jedna z technik.
- 26:19A ok, no tak. A po drugie, skoro tkwimy w tym
- 26:23związku, to jakieś tam lubienie jakaś tam emocja i jakieś tam
- 26:28gdzieś tam kiedyś zaszło, być może to jest pamiętanie o tym,
- 26:31jak kiedyś kogoś lubiliśmy, czy kochaliśmy, nie.
- 26:35Ale gdzieś tam jakaś relacja jest natomiast no to, że jest
- 26:39ileś tam technik manipulacji nie znaczy, że zawsze muszą być,
- 26:42nie, że czytam wpływu, że zawsze muszą być obecne, bo.
- 26:47Najprostszą techniką manipulacji jest przemoc nie, czyli na
- 26:50przykład nie wiem jakiś, załóżmy ktoś, kto jest u władzy.
- 26:58Wykorzystuje swoje zasoby, czyli wojsko i najeżdża na inny kraj.
- 27:03No to to też jest technika manipulacji, czyli kosztem i i
- 27:07opowiada, że wcale to nieprawda, bo bo to tamci są winni.
- 27:11Po prostu odzyskujemy z obrony. No myślę, tak dokładnie.
- 27:13Więc więc to też jest technika na manipulacji, a niekoniecznie
- 27:16musimy lubić tą osobę. I no tak i rzeczywiście i tutaj
- 27:18nawet spełnia te twoje definicje, bo bo w pierwszej
- 27:21chwili chciałam powiedziałam ala, hola, hola, to nie jest
- 27:23manipulacja, bo nie jest jawna, a jednak jest, no bo wszyscy.
- 27:26Źli lubi, znaczy jest to krytyka.
- 27:28Kraju oni wszyscy myślą o tym, że są świetni.
- 27:30Tak zawsze myślą, że mają Prawo i w ogóle tu też co ciekawe już
- 27:33tam wiem, że padało w naszym podcaście, czyli Przepraszam
- 27:36osoby, które słuchają wszystkich odcinków, ale czasami można się
- 27:39powtarzać, że to to, bo to tak mnie też zatrzymuje, że że
- 27:42większość sprawców w ogóle przemocy i w ogóle zła zazwyczaj
- 27:45czyni to z pozycji ofiary. Oni myślą, że należy im się oni
- 27:49oni naprawdę nie wiem, czy istnieją ludzie, no może
- 27:52psychopatie i to też niektóre jednostki, ale to też wcale
- 27:55niekoniecznie, bo to jest uproszczenie, którzy tak stają i
- 27:58mówią, jest. Jestem złym człowiekiem, prawda?
- 28:00Raczej każdy myśli osoby dobrze, ale wiesz co ty jeszcze tak
- 28:03pomyślałam, bo też ta wspomniana sezon saron to może też tak
- 28:07przemówić do wyobraźni. Nie suzan sundon to jest ta
- 28:09aktorka. Zresztą jedna z jej książek też
- 28:14jest dostępna na book bicie. Matki, które nie kochają swoich
- 28:19dzieci czy czy jakoś tak to potem jeszcze sprawdzę dokładnie
- 28:22susan forward mówi o tym, że ona wyróżnia takich chyba pięcioro
- 28:29typów szantażystów. Ta tak mi się skojarzyło jak
- 28:31widać o przemocy i pierwszy to jest taki prokurator, tylko że
- 28:34tak może być prokurator jawny, czyli taki właśnie który
- 28:37trzaśnie drzwiami krzyk nie huknie zagrozi nie to wiesz co,
- 28:41nie wracaj, wiesz taki, ale może być też prokurator.
- 28:48Ukryty, który po prostu każe milczeniem fochem i ty już po
- 28:52prostu wiesz, że jak ty odmówisz spełnienia jego żądania czegoś,
- 28:56to on po prostu to już czekają cię po prostu Cisza jest po
- 28:59prostu urażony duma, zresztą jakiś czas temu rozmawiałyśmy o
- 29:03dumie jako takiej strategii, czyli to oni troszeczkę traktują
- 29:08innych ludzi jako słabszych, którzy mają wykonywać ich
- 29:12żądania. Wykorzystują ich po prostu,
- 29:14traktują ich jako swoje zasoby, którymi mogą sobie właśnie
- 29:18manipulować, które sobie mogą poustawiać w jakichś miejscach,
- 29:21żeby osiągnąć korzyści. Dla siebie i tutaj tak, czyli na
- 29:25przykład, jeżeli ja mam taką wizję, że moje dzieci dorosłe
- 29:29powinny po prostu spędzać ze mną każdy wolny Weekend, albo być na
- 29:33moje zawołanie. To nawet jeżeli te dzieci
- 29:35protestują, to to po prostu nie biorę pod uwagę tego, bo w mojej
- 29:39wizji mają do mnie przychodzić co tydzień.
- 29:41Tak, tak, tak i stosujesz techniki manipulacji, żeby to
- 29:44osiągnąć skutecznie lub nie zależy jak dobrze się
- 29:47wyszkoliłaś dokładnie. Drugi typ to jest typ biczownika
- 29:50i tutaj to już jest bardziej na takiej.
- 29:53Ona też mówi o tym szantażyście, że to jest szantażysta.
- 29:56Ciekawa Jestem czy sprawdza się to w twoim definicji
- 29:59manipulacji. Tam już jest taka postawa
- 30:03bardziej, że my już raczej robimy się jako tacy bezradni by
- 30:07dzieci, że jesteście ofiarą. Ofiarą jest jacyś ofiarą tej
- 30:09złej osoby, na którą wybierasz ten, która nie chce spełnić
- 30:13mojej żony, czyli nie no pewnie i z kolegami idź.
- 30:17I czy to jest taki? Grasz na tym, że ona poczuje się
- 30:20złym człowiekiem? Tak dokładnie.
- 30:22I przez to zrobi to co chcesz, no bo żeby się nie poczuć złym
- 30:26człowiekiem. Dokładnie, bo prokurator jakby
- 30:28nie ukrywa on. Tak, on ma żądanie.
- 30:30On ma żądanie, jest oschły, albo w razie to jawnie albo ukrycie
- 30:34poprzez foch, natomiast cierpiętnik on po prostu jest
- 30:37jest. Tak, wiem, że to tak, ale aż tak
- 30:41na to wchodzi dobrze w sensie, no pewnie.
- 30:44Pewnie idź, idź z kolegami albo idź z koleżankami.
- 30:47Ja zostanę sam oczywiście oczywiście albo wiesz, takie po
- 30:51prostu zaopiekuj się mną bez bez ciebie.
- 30:54Moje życie traci sens. Czy ty nie rozumiesz?
- 30:55Ja co Weekend? Czuję się totalnie samotny.
- 30:58Czyli obciążasz mnie odpowiedzialnością za swoje
- 31:01życie, ty dorosły człowieku obciążasz mnie
- 31:04odpowiedzialnością na pomoc. I popatrzcie tutaj i to jest
- 31:07wiesz, i to jest dla mnie taki wiek w owczej skórze, bo to jest
- 31:10tak, że. Ja robię z siebie bezradną
- 31:12osobę, która. Pychasz mnie w rolę ratownika o
- 31:18no tak, no bo mamy tutaj trójkąt dramatycznie.
- 31:19No tak, rzeczywiście pychasz mnie po prostu w rolę ratownika,
- 31:22a rolę ratownika jest bardzo atrakcyjna.
- 31:25Bo. Nie inaczej zwany ratownik.
- 31:28No właśnie tak, że masz złudzenie, czyli ta osoba
- 31:30zmanipulowana ma złudzenie, żeby bycia właśnie bohaterem
- 31:34ratownikiem, ale ona jest zmanipulowana, bo tak naprawdę
- 31:37ta ten pistolet. To się dobrze skończy bycie
- 31:39ratownikiem właśnie, bo powiemy już zawsze rozmawiałaś.
- 31:42O tylu o tym rozmawiałem dokładnie i jeszcze jednym z
- 31:46typów, które wskazuje. Ta psychoterapeutka to jest
- 31:51tylko nie wiem jak się nazywa ten typ szantażysta, ale ona
- 31:53mówi chyba to się nazywała marchewkę.
- 31:56Jakoś. Tak się, że nagrodę ci.
- 31:58Obiecuję, że nagrody, że po prostu słuchaj, zerwij swoją
- 32:01dziewczyną, ona jest dla w ogóle dać mi nieodpowiednio naprawdę
- 32:04parkingu. Macie ciebie zły wpływ, okropna
- 32:05jest i kupimy ci z ojcem nowy samochód, prawda?
- 32:09I to jest ciekawe, bo. Jeżeli ta osoba w intencji tej
- 32:16osoby. To mogą być różne intencje nie,
- 32:20bo. Raz, że jest to, jeżeli w
- 32:24intencji tej osoby jest żeby. On on ma zerwać z dziewczyną.
- 32:28Tak, rozumiem to tak hetero normatywnie i jedziemy, jeżeli
- 32:32żeby ten syn zerwał z dziewczyną, bo ona.
- 32:35Widzi, że na przykład ta dziewczyna go krzywdzi, że on
- 32:38jest nieszczęśliwy w tej relacji, że.
- 32:41Że że nie jest dobrze jej w intencji, jest żeby sprawić,
- 32:45żeby jemu było dobrze, to to jest bardziej wpływ, a nie
- 32:49manipulacja, zwłaszcza, że jawnie mówi.
- 32:51Słuchaj, zerwij, to ja ci tutaj kupię samochód, ale jeżeli w
- 32:55intencji jest to, że ta dziewczyna Jestem zazdrosna,
- 32:58jest zazdrosna i i ta dziewczyna zabiera go i ona nie ma tego, to
- 33:03wtedy manipulacja jest ukryta, bo jawnie mówi dam ci nagrodę.
- 33:07Ale tak naprawdę nie chodzi o tą nagrodę, tylko chodzi o to, żeby
- 33:10on był częściej z nią, więc tutaj masz bardzo fajny
- 33:13przykład, który tak naprawdę jedynie od intencji, bo tu są 2
- 33:18techniki, niezależnie od tego, czy to jest dobra, jakby
- 33:21technika wpływu, że komuś dajesz samochód za to, że zerwia z
- 33:23dziewczyną nie, nie wiem, czy będzie skuteczna, zależy pewnie
- 33:26od tej osoby, no na mnie by nie zadziałała.
- 33:29W każdym razie to jest bardzo fajny przykład, ponieważ to, co
- 33:32wydaje się jawną manipulacją. Może nie być manipulacją, może
- 33:37być próbą. Wywarcia wpływu w intencji tej
- 33:42mamy jakby pozytywnego dla tego syna, bo widzi, że tam ta
- 33:47dziewczyna go niszczy. Nie wiem, jakiś bluszcz czy coś
- 33:50sposobami jakie tylko zna nie, bo bo inaczej nie umie, nie
- 33:53umie, nie wiem, nie umie technik wpływu, które są dużo bardziej
- 33:57skuteczne niż przekupstwo, natomiast to jest właśnie to,
- 34:00że. W bazie u podstaw leży intencja.
- 34:06Ok, ale popatrz, no to jeszcze wracając do poprzednich
- 34:09przykładów, wyobraźmy sobie, że ten partner, który chce
- 34:13zatrzymać partnerkę w domu, żeby nie spotykała się z
- 34:16przyjaciółkami, no to on w jego mniemaniu chodzi o to, że ona on
- 34:21uważa, że one mają na nią zły wpływ, bo na przykład nie wiem,
- 34:25nadużywają tam powiedzmy alkoholu i on wolałby, żeby.
- 34:29Z nim została czyli. On chce, żeby ona została, żeby
- 34:33ona się nie uzależniła od alkoholu.
- 34:35Na przykład no. To on ma na myśli na celu jej
- 34:37dobro. Mhm, ale jeżeli on chce, żeby
- 34:40ona z nim została, bo one gadały tam, a żeby nie siedział sam,
- 34:43albo one gadają o nim. Albo że w ogóle się czuje
- 34:46zagrożona totalnie zazdrosny, zobacza.
- 34:48Aha, czyli ty o to chodzi? Czyli to.
- 34:51On patrzy na jej dobro albo na swoje dobro.
- 34:54No tak, czyli my, bo tutaj myślę sobie tak, że my i tak
- 34:56oczywiście nie przekonamy manipulatorów, żeby byli inni,
- 35:00ale my i i wy drogie osoby, które nas słuchają.
- 35:04Jeżeli możemy robić sobie takie stopklatki i zastanawiać się,
- 35:07czy to, co robię na przykład tak, czyli na przykład jak.
- 35:12Zachęcam mojego partnera, żeby nie wyjeżdżał na tydzień w góry
- 35:16z kumplami, mhm, to co za tym stoi?
- 35:18Tak, czy chodzi o to, że ja się boję sama zostać.
- 35:21Tak. Czy chodzi o to, że ja po prostu
- 35:23będę zła, że on się będzie dobrze bawił, a ja nie?
- 35:26Czy chodzi o to, że ja mu nie ufam, jeżeli będę dalej go
- 35:29przekonać, to znaczy to jest manipulacja.
- 35:30Rozumiem tak, bo myślę tylko o własnym dobru tak, a nie jego
- 35:34dobru. Co jak?
- 35:35Jak już zaczynasz rozważać takie rzeczy i się zastanawiać, no to
- 35:39wtedy to się staje dużo bardziej jasne, bo jeżeli znasz tą
- 35:43różnicę między wpływem a manipulacją i uznajesz dobra, ja
- 35:47po prostu chcę z nim spędzić nie on tam nie jeździ, bo jeszcze
- 35:49nie będzie ten. To wiesz, że to jest manipulacja
- 35:53i możesz dokonać tego wyboru, bo dużo trudniej jest, kiedy nie
- 35:58wiesz tak naprawdę, że ty kimś manipulujesz.
- 36:01To jest bardzo dobrze, że o tym powiedziałaś, bo mi się wydaje,
- 36:05że my tak naprawdę wielu z nas tutaj też słuchających tak
- 36:09naprawdę bardzo możliwe, że byliśmy manipulatorami czasami.
- 36:13Oczywiście wpływ i manipulacja i w ogóle wszelkie techniki
- 36:16wpływu. I to, co robimy z innymi ludźmi
- 36:20w tych relacjach wszystkich, to jest najbardziej taka naturalna
- 36:23dla nas rzecz, bo my jesteśmy zwierzętami stadnymi.
- 36:27I. Ta stadność to bycie w stadzie,
- 36:30bycie wśród innych osobników naszego gatunku i walka o jakąś
- 36:35tam jakiś status, plus też o partnerów do rozmnażania się.
- 36:41To jest coś, co jest bardzo bardzo mocno w naszej biologii,
- 36:44czyli my naturalnie używamy technik wpływu i manipulacji.
- 36:49Bo chcemy przetrwać, żeby nam było dobrze.
- 36:51Żeby mieć miejsce w stadzie naturalnie to jest dla
- 36:54wszystkich. To jest naturalne i.
- 36:56Dochodząc do pewnego takiego momentu w samorozwojówce, gdzie
- 37:00już wspinałam się po tej piramidzie maslowa nie tam
- 37:03dochodzimy do dobra samorozwój to zaczynamy to widzieć
- 37:05świadomie. Czyli naturalnie tego używamy,
- 37:08ale w pewnym momencie zaczynamy to widzieć świadomie i możemy
- 37:11wybierać po pierwsze, wybierać fill, czy na pewno chcemy
- 37:16manipulować? Po drugie świadomie używać
- 37:20pewnych technik wpływu, żeby osiągnąć jakieś tam rzeczy i to
- 37:25jest właśnie to przywództwo nie o które ci mają.
- 37:27No właśnie, ale wiesz co jeszcze pomyślałam o tym, że popatrz
- 37:29fill, jeżeli my zaczniemy właśnie tak świadomie do tego
- 37:32podchodzić wyłapywać jaką mam intencję.
- 37:35Pozostańmy przy tym przykładzie naszego sprzeciwu, że nasz
- 37:39partner, partnerka gdzieś chce wyjść, gdzie nas nie będzie.
- 37:43Robiąc taki wgląd w siebie, zrozumiemy, że chodzi o to, że
- 37:45na przykład boimy się samotności albo nie ufamy mu, albo czujemy
- 37:49się odrzuceni, różne tam historie, to popatrz, jak jaki
- 37:53to jest. Nie dość, że świetny wgląd i jak
- 37:55my o tym powiemy głośno, czyli powiemy, słuchaj, bo ja się
- 37:59boję, bo ja tak naprawdę nie ufam ci po prostu wiem, że
- 38:02kiedyś nie wiem, zdradziłeś mnie albo zdradziłeś swoją poprzednią
- 38:06partnerkę, coś innym nie zdradził.
- 38:07Kiedyś on mi radził i po prostu ja od razu mój umysł podpowiada
- 38:10mi, że ty. Tam będziesz flirtował z innymi
- 38:13dziewczynami, albo wchodził w romanse, albo na przykład boję
- 38:16się samotności. Od razu przypomina mi to, jak w
- 38:19dzieciństwie zostawałam sama i tak sobie myślę, jako to jako to
- 38:23ma moc, że jak my wypowiemy najpierw przed sobą, a potem
- 38:27jeszcze drugiej osobie, jak to zmienia, że my już nie musimy
- 38:30uciekać się do manipulacji, czyli mówienia.
- 38:34Tak boimy tej samotności, więc powiemy proszę, czy zostań,
- 38:36zostań wszyscy chłopacy zostają z dziewczynami, albo wszystkie
- 38:40Kobiety nie wychodzą z przyjaciółkami, prawda?
- 38:43No właśnie i tutaj jest jeszcze jedna rzecz, o której bym
- 38:44chciała powiedzieć, bo bo te najczęściej to będzie tak, że
- 38:48jak ktoś teraz na przykład słucha sobie o wpływie i
- 38:50manipulacji i sobie tak myśli. Dobra, no to mój tam chłopak
- 38:53jechał, ale ja tak naprawdę to chciałam dobrze dla niego, bo ja
- 38:58miałam na celu jego dobro, bo ja chciałam, żeby on ze mną został
- 39:01i żeby miał dobry czas ze mną nie, a tam ci to nie wiadomo co
- 39:04tamten. I jeżeli bo, bo to może być
- 39:07taka, to nadal może być manipulacja tylko sami przed
- 39:10sobą ukrywamy nasze intencje, realizujemy racjonalizuje.
- 39:14My ukrywamy nasze intencje, ponieważ po pierwsze nie chcemy
- 39:17wejść za głęboko, bo tam może jakieś traumy leżą.
- 39:20Po drugie chcemy same przed sobą wyjść na dobre osoby i ja myślę,
- 39:25że takim fajnym sposobem jest sprawdzenie, czy.
- 39:30Aby na pewno jakby skonsultowanie swojej wersji z
- 39:34tą drugą osobą, prawda? Czyli jak nie wiem, ja sobie
- 39:39myślę, że to jest dla niego dobre.
- 39:42Żeby nie. Jechać to to można zapytać,
- 39:45słuchaj, co ty takiego wyciągasz z tego jechać?
- 39:48Taką otwartością z taką ciekawością co ty, co ty masz
- 39:50tam, jakie ty tam potrzeby sobie zaspokajasz generalnie tutaj to
- 39:53co powiedziałaś, że rozmawianie o swoich potrzebach i cała ta
- 39:57komunikacja NBC rosenberga, to jest złoto, to jest po prostu
- 40:00związkowe złoto, tylko trzeba do tego podchodzić nie tak, że
- 40:03szablonowo tutaj mówię o swoich emocjach, coś tam coś no.
- 40:07Według tych regułek tylko po prostu.
- 40:10Zajrzeć każda emocja negatywna jest jakimś sygnałem
- 40:14niezaspokojonej potrzeby, a każda emocja pozytywna
- 40:17zaspokojonym, więc jeżeli mam tą negatywną emocję, że on tam
- 40:19wyjeżdża, ja czuję niepokój, to jakiej niezaspokojonej potrzeby
- 40:25jest to sygnał, prawda, zaglądasz i wtedy szukacie?
- 40:29Możecie razem poszukać tej potrzeby i i w czyich.
- 40:32Sposobów poszukać. Wiem, że on tam będzie
- 40:34imprezował, że on tam będzie się wspinał, narażał swoje życie na
- 40:37niebezpieczeństwo. Czy moja samotność?
- 40:41Moja Zazdrość i tak dalej. Właśnie i wtedy jak to
- 40:44odkryjesz. No to możesz o tym rozmawiać.
- 40:46No i relacja jest dużo lepsza. No tak, ale to właśnie w takich
- 40:49scenariuszach. Pięknych z happy endem, kiedy
- 40:53okazuje się, że wyłapujemy, że mamy skłonność do manipulacji,
- 40:57zatrzymujemy się, rozumiemy, rozmawiamy i jest wspaniale, a.
- 41:02Pozostaniemy jeszcze przy tych chwilach grozy, czyli wyobraźmy
- 41:05sobie, że mamy po drugiej stronie ostrego manipulatora,
- 41:09który nie chce się w ogóle przyznać, nie w ogóle nie jest
- 41:11otwarty na to, żeby właśnie ujawnić to i uczynić dzięki temu
- 41:15manipulacje jakimiś wpływem to. Jakie byś jeszcze podpowiedziała
- 41:21takie techniki manipulacji? Tak naprawdę, bo wiecie, to też
- 41:26może być poradnik jak dobrze manipulować.
- 41:28Generalnie tak zawsze, dlatego ja nie za dużo mówię o wpływie i
- 41:32manipulacji. Żeby nie dać narzędzia.
- 41:35Żeby no nawet nie mówię trochę o tym wpływie manipulacji, ale
- 41:38zawsze po pierwsze jakby dotarłam do tego, bo kiedyś w
- 41:43ogóle nie mówiłam o tej całej mojej wiedzy, to zawsze była
- 41:45moja wiedza, natomiast dotarłam do tego, że to nie jest moja
- 41:49odpowiedzialność. Ja nie mogę być odpowiedzialna
- 41:51za cały świat, nie, to nie jest moja odpowiedzialność i że
- 41:54jeżeli. Dobrzy ludzie pójdą na wojnę
- 41:58uzbrojeni w kwiatki, a źli ludzie pójdą na wojnę uzbrojeni
- 42:02w karabiny i czołgi. No to sorry, no dobrzy ludzie
- 42:05przegrywają mnie, więc to są rzeczy, które jednak dla tych,
- 42:10którzy mają dobre intencje są potrzebne.
- 42:14O k ale wiesz co to ja bym na przykład w takim razie ja bym
- 42:17powiedziała o tym, że czy dobrze myślę, że.
- 42:21Popularnym narzędziem manipulacji.
- 42:24Są pochwały. Ee i też takie bombardowanie
- 42:27miłością, o czym rozmawiałyśmy w pierwszym odcinku naszego
- 42:30podcastu, czyli to poczucie, że my przy drugiej osobie jesteśmy
- 42:35albo zalewani takim właśnie pochwałami.
- 42:38Jesteś super, świetna, wspaniale, cudownie, a potem
- 42:40odbieranie tego, bo czyli na przykład ignorowanie,
- 42:44lekceważenie czy krytykowanie niezauważanie, bo dlatego
- 42:49kojarzy mi się to z narzędziem manipulacji, bo wydaje mi się,
- 42:52że jedną z technik, ale właśnie nie wiem tak intuicyjnie.
- 42:55Jest to, że my się czujemy. Tacy zagubieni, zdezorientowani,
- 43:01a jako, że nasz raczej dążymy do takiej równowagi, więc yy, czy
- 43:05takim sygnałem, że druga osoba nam je manipuluje?
- 43:07Może być to, że my tak nie wiemy?
- 43:09Za bardzo z nim stoimy. O co tu chodzi?
- 43:11O nas lubi, czy nie lubi, ona chce z nami być, czy nie chce
- 43:13być raz jest tak raz raz siaki. Znaczy, wiesz, co możemy tutaj?
- 43:18Wchodzić w bardzo szczegóły i opisywać bardzo takie konkretne
- 43:22przykłady i techniki stosowane przez różnego typu
- 43:26manipulatorów, ale ja bym wolała pokazać to bardziej z szerszej
- 43:32perspektywy, bo wtedy każdy sobie to będzie mógł jakaś tam
- 43:35dopasować. Uważam, że jest jedna rzecz,
- 43:38która nas uodparnia na manipulacje i powiem o niej na
- 43:42końcu. Bo najpierw opowiem o to o tym,
- 43:45jakie są takie podstawowe techniki.
- 43:50Wywierania wpływu i te techniki wywierania wpływu nie nie będę
- 43:54tu mówić tymi wszystkimi 6, że tamten tylko powiem ci o takich,
- 43:57które ja zauważam i które gdzieś tam, który gdzieś tam uczę,
- 44:00czyli. Nie mówi, że to oklepanych
- 44:02chciarodiniego. Które znaczy na pewno na pewno
- 44:07jedną z nich jest to, że ktoś cię lubi i to wynika z tego, że.
- 44:13I właśnie, bo ja tutaj mówię wszystko co mówię, to mówię z
- 44:16pozycji, znaczy z perspektywy socjolog, czyli osoby, która
- 44:21patrzy przez ten paradygmat ewolucji, przez to, jak jesteśmy
- 44:25istotami biologicznymi, bardzo długo ewoluowaliśmy do miejsca,
- 44:29w którym jesteśmy teraz i te wszystkie mechanizmy gdzieś tam
- 44:32w nas pracują i działają, więc. Z punktu widzenia ewolucyjnego
- 44:37jesteśmy stadni. I dbamy o nasze geny.
- 44:42Im bardziej ktoś jest do nas podobny, tym bardziej.
- 44:45Tym większe jest prawdopodobieństwo, że mamy
- 44:47wspólne geny, więc jak zadbamy o tą osobę, to zadbamy też o nasze
- 44:51geny i co się dalej przeniesie? Więc dlatego jest takie coś, że
- 44:56jeżeli ktoś jest do nas podobny, to my go lubimy.
- 45:00Ktoś, kto nie jest do nas podobny to automatycznie jakby
- 45:03tak na tym poziomie biologicznym budzi w nas sprzeciw.
- 45:07Nie lubimy tej osoby i to jest ta emocja, która kieruje naszym
- 45:09mózgiem i mówi dobra do tej osoby, idź i tą osobę chroń, a
- 45:13tej osoby nie lubisz na przykład wszelkiego rodzaju rasizmy i
- 45:17inne izmy właśnie na tym działają, że to jest inna osoba,
- 45:20więc ona nie ma tych samych genów, więc lepiej nie dawać tam
- 45:24energii. A ona też nie będzie mnie lubić,
- 45:26więc lepiej się wiesz poróżnić. No i z automatu dążymy do ludzi,
- 45:31których lubimy, więc lubienie jakby ten ta technika wpływu
- 45:36polega na tym, że pokazujesz ludziom, że mamy wiele ze sobą
- 45:41wspólnego. Osoby będą cię lubić, jeżeli
- 45:44zobaczą, że macie wiele ze sobą wspólnego, to jest jak proste,
- 45:48więc technika wpływu polega na tym, że.
- 45:52Szukasz rzeczy, które macie wspólnego i podkreślasz je, że
- 45:56na przykład wiesz od razu jakby z automatu to masz.
- 46:00Jeżeli na przykład nie wiem razem umawiacie się na ściankę
- 46:03wspinaczkową, bo wiadomo już, że macie różne rzeczy wspólne i
- 46:06wspinanie się jakby na ten, że lubicie sporty, że lubicie ruch
- 46:09prawdopodobnie, a DHD, no bo kto inny chodzi na ścianki
- 46:11wspinaczkowe, że. Że yy, no różne różne rzeczy,
- 46:17prawda was łączą, więc już baza jest do tego lubienia, natomiast
- 46:21czasem nie ma takiej prostej bazy, więc trzeba sobie to tam
- 46:24wymyśleć, poszukać. I teraz wracając do książki
- 46:28never split the difference najlepszym narzędziem wpływu, a
- 46:33co za tym idzie manipulacji jest empatia.
- 46:38To jest najlepsze narzędzie, znaczy nie moje ulubione, bo
- 46:40moim ulubionym narzędziem, chociaż też uważam, że
- 46:42najlepszym, więc to tak jak 2 najlepsze narzędzia jest
- 46:46storytelling, to jest drugie narzędzie wpływu, cudowne czy
- 46:50będzie? Wpływu i chcesz do kogoś
- 46:52przekonasz, to opowiedz mu historię.
- 46:54Tak nie nie przekonywał. Że na przykład nie jedź w góry,
- 46:57bo się czuję samotny, tylko powiedz o tym, jak to w
- 46:59dzieciństwie rodzice cię zostawiali.
- 47:01Dokładnie, a najlepiej taką historię, która jakoś z nim za
- 47:04rezonuje i storytelling ma swoje też.
- 47:08Formuły nie co powinno być, bo to nie chodzi o to, żeby po
- 47:11prostu sobie pogadać i opowiedzieć historyjkę.
- 47:12Nie tylko chodzi o to, żeby pewne odpalić pewne hormony,
- 47:15które tam endorfiny kortyzolu troszeczkę nie za dużo dopaminy
- 47:20i tak dalej różne rzeczy odpalają różne hormony i dzięki
- 47:23temu ta chemia mundur go zaczyna tak pracować, że na samym końcu.
- 47:27Ten wpływ jest wywarty. Natomiast wracając do empatii.
- 47:33A kris bo sten negocjator. Książkę jest dostępna w ogóle
- 47:38dokładnie. Stosował właśnie on to nazywa
- 47:42strategiczna empatia czy coś takiego?
- 47:45Tą empatię właśnie do tego, żeby dowiedzieć się, co dla tej osoby
- 47:52jest ważny i znaleźć jakiś taki element, który sprawi, że
- 47:58zaistnieje ta nić takiego lubienio porozumienia, że ty, bo
- 48:03lubienie sprawia, że ty się czujesz trochę bezpieczniej w
- 48:06obecności tej osoby nie niemożliwe, żeby ona mnie
- 48:09skrzywdziła. Jeżeli mamy tyle wspólnego, nie.
- 48:11Bo no biologiczne mechanizmy tak działają.
- 48:13No więc Chris bos działa tak, że po pierwsze.
- 48:18Próbuje wyciągnąć imię, najpierw się przedstawia, bo jeżeli
- 48:21powiesz komuś cześć, Jestem Natalia, to przestajesz być obcą
- 48:25osobą, to nie jesteś już jedną z wielu ludzi czy kobiet, tylko
- 48:29jesteś natalią, więc już zbliża. Się fill rozpoznał każdy mój
- 48:34podcast. Tak naprawdę to Teraz ja lubię.
- 48:37Chodzi o to, że zyskujesz coś więcej, nie jesteś nieznaną,
- 48:42wiesz, fill. Tak i do tego jeszcze może
- 48:46gdzieś tam trafisz, że ktoś akurat jakieś natalie lubi, więc
- 48:48jakieś tam skojarzenia masz, ale już jesteś natalią.
- 48:51Jeżeli ty mówisz, cześć, jesteś natalią to druga osoba i to też
- 48:54jest jedna z cialdiniego. Czuję się zobowiązana, że
- 48:57dostała od ciebie coś, to czuję się zobowiązana oddać swoje
- 49:00imię. No cześć, Jestem kari, mhm,
- 49:02jeżeli ty masz już moje imię. No to już masz coś co dla
- 49:06ciebie, co dla mnie jest bardzo ważne, no bo wokół imienia
- 49:10bardzo dużo tam się jakby dzieje, więc możesz używać tego
- 49:14imienia jako. Techniki wpływu, która co chwilę
- 49:20zwiększa twoje lubienie. No bo ty mówisz do mnie nie, nie
- 49:24do kogoś tam nieznanego, tylko do mnie do do kary mówisz nie, a
- 49:28więc to jest jedna z takich rzeczy, które cały czas
- 49:30pracujesz nad tym, żeby troszeczkę bardziej cię lubili i
- 49:34empatia, o której mówi kris, to jest właśnie to, że.
- 49:40Ty nie po nie próbujesz w żaden sposób tam nikogo przekonywać,
- 49:43tylko po prostu zadajesz mu pytania, żeby dowiedzieć się
- 49:48wszystkiego, co się da dowiedzieć o tej drugiej osobie,
- 49:51czyli poznać jej. Lęki, potrzeby.
- 49:57Sytuacje, w której się znalazła usłyszeć, czyli dokładnie to, co
- 50:00robi empatia, prawda, wywalasz swoje ego z tego równania w
- 50:04ogóle cię tam nie ma. Swoje widzimisię na te na tę
- 50:07sytuację powinno jakieś. Założenia nic tylko po prostu
- 50:10zbierasz dane, czyli pytasz, rozmawiasz na początku?
- 50:14Te osoby są jakby mocno wycofane, ale jak już masz imię
- 50:19i mówisz? No dobra, Natalia, to powiedz mi
- 50:21co, co co tu się dzieje, nie znaczy.
- 50:23Oczywiście tam jest to wszystko, jakoś tam ustrukturyzowane mają
- 50:25tam jakieś specjalne pytania. Natomiast.
- 50:29A tam jest kilka takich takich taktyk, na przykład
- 50:32odzwierciedlanie to jest jedna z tak z technik wybierania wpływu,
- 50:36czyli jeżeli ty siedzisz i na przykład potakujesz nie i tam
- 50:41machasz nóżką, no to ja też mogę sobie zacząć machać nóżką i ty
- 50:43jak ty to zobaczysz. To znów o jesteśmy podobne, nie
- 50:48na podświadomym na podświadomym poziomie jesteśmy podobne razem
- 50:51macham tą. Łóżko, ale wiesz co ty mówisz,
- 50:53to, że to jest wpływ, a moim zdaniem jeżeli to nie jest
- 50:55jawne, bo ktoś zna i to robi, to to już się zaczyna robić
- 50:57manipulacją. Znaczy zależy o intencjach, tak?
- 51:00Dokładnie tutaj masz takiego fbi owego kolesia, no to jego
- 51:05intencją jest. Winetą w intencje wobec świata
- 51:10wobec tego zakładnika, no są jasne, nie są intencja wobec
- 51:15tego. Który przetrzymuje tego
- 51:19zakładnika, czyli tego terrorysty tak naprawdę też jest
- 51:24jakby pozytywna, bo najczęściej to nie jest tak, że to są jacyś
- 51:27źli ludzie, tak jak mówiłaś, że. My jesteśmy w swojej głowie
- 51:31zawsze dobrymi ludźmi, więc najczęściej to jest tak, że tam
- 51:35jest osoba zdesperowana. Wiesz, nikt, kto nie stoi na
- 51:40krawędzi, nie nie idzie po takie po takie metody, więc.
- 51:45Jakby rolą tego negocjatora jest dowiedzieć się.
- 51:49Co jest? Powodem tej desperacji.
- 51:54Tylko tak sobie myślę, bo troszeczkę to jest abstrakcyjne.
- 51:56Dość przykład prawda, że raczej rzadko kiedy ktoś z nas ma do
- 52:00czynienia z zakładnikiem i myślisz, że jak można by było to
- 52:03odnieść do takich właśnie naszych bliskich relacji, czyli
- 52:06że na przykład powiedzmy, czy dobrze kojarzysz, że widzimy, że
- 52:11nasza bliska znajoma jest na przykład w bardzo naprawdę no
- 52:14złym związku i chcielibyśmy. Właśnie wpłynąć na nią, żeby ją
- 52:19uwolnić z tego związku. I ta znajoma prawdopodobnie
- 52:25słyszy bardzo wiele komunikatów, wyjdź, to jest beznadziejne, to
- 52:29jest bez sensu. Co ty robisz w ogóle i tak dalej
- 52:32i ta znajoma czuje. Z każdej strony presję, mimo tej
- 52:38presji, ciągle jest w tym związku, więc każdy taki
- 52:40komunikat sprawia, że ona się czuje gorzej sama ze sobą.
- 52:43Ona po prostu słyszy, że jest jakaś beznadziejna, bo jest w
- 52:46jakimś beznadziejnie i ona obuduje się tarczą pod tytułem.
- 52:52Oni mnie nie rozumieją, oni w ogóle nie mają pojęcia.
- 52:54To jest dobry człowiek, tylko tak wygląda albo.
- 52:57Jestem za słabo, żeby odejść dokładnie.
- 53:00Bardziej beznadziejna. Tak, Jestem beznadziejna
- 53:02dokładnie, żeby ona mogła wyjść z tego związku, to nie może
- 53:06czuć, że jest beznadziejna, więc pierwszym oprócz tego, że
- 53:10nawiązujemy właśnie relacje, że ona nas lubi, więc ona ma do nas
- 53:14jakieś tam zaufanie. To pierwszym krokiem w takiej
- 53:17sytuacji jest właśnie empatia. Czyli idziemy zamiast mówić, to
- 53:22jest beznadziejny człowiek i tak dalej i tak dalej pytamy,
- 53:25słuchaj. Co jest dobrego w tym nie wiem
- 53:29kolesiu. Co?
- 53:31Co jest takiego, że w nim co lubisz nie i ona zaczyna
- 53:33opowiadać i słuchasz? Aha, no rozumiem, no jednym z
- 53:37technik krisa vossa jest. Ten powtórzenie takie 3 słów,
- 53:44które ona mówi, czyli na przykład opowiedz.
- 53:46Mi coś tam on ma naprawdę taką ogromną wiedzę i potrafi
- 53:51naprawdę czasami w taki bardzo ciekawy i dowcipny sposób o tym
- 53:55opowiadać o narzętach. Potrafi opowiadać o zwierzętach.
- 54:01I co co ci robi? Jakoś tak miło mi się z tego
- 54:05słucha, nawet potrafię się czasami uśmiechnąć, zaciekawić.
- 54:09Potrafisz się zaciekawić? To, że ja powtarzam to to daje
- 54:15ci przestrzeń na to, żeby mówić dalej, bo w momencie kiedy.
- 54:19Że ty byś zaczęła mówić i serio to sprawia, że.
- 54:22I to zamyka naszą rozmowę, a w momencie jak ja powtórzę te 3
- 54:26czy tam 2 jakieś tam kilka słów to raz, że tutaj działa ten
- 54:30Mirror i. Coś ja od razu, mimo że
- 54:32odgrywałyśmy to to nas mózg przecież nie odróżnia, prawda,
- 54:35prawda? Ja od razu tak się poczułem, że
- 54:36to tak nie rozumie, że to tak bezpieczna przestrzeń.
- 54:39Dokładnie. Czy ja mogę ci powiedzieć i
- 54:40teraz, skoro ty mnie rozumiesz, że to jest dla mnie ważne, że.
- 54:43Potrafi opowiadać w dość dziwny sposób o zwierzętach, to ja
- 54:45zaraz zaufam ci i opowiem ci, ale.
- 54:48Wiesz z drugiej strony? Do mnie się zwraca to mi się nie
- 54:51podoba. Nie podoba ci się?
- 54:53No nie podoba mi się, bo on potrafi naprawdę takich inwektyw
- 54:57i trzaska drzwiami. Drzwiami trzaska.
- 55:00Tak i nie pozwalam się spotykać z koleżankami.
- 55:03To musi być dla ciebie trudne? Bardzo no tak, a a jakże inaczej
- 55:07byłoby, gdybyś to zaczęła mówić. No właśnie, no widzisz, to to
- 55:10kiedy, ponieważ walizki? Tak tak, tak więc.
- 55:13Generalnie tak jak powiedziałam, że doprowadzisz konia do
- 55:16wodopoju, ale nie zmusisz go do picia.
- 55:18Wpływ polega na tym, że decyzje podejmuje ta druga osoba.
- 55:22To nie może być twoja decyzja, bo w momencie, kiedy to będzie
- 55:24twoja decyzja, a ona coś zrobi, to jest to przemocowe.
- 55:28No tak i. Przy najbliższej możliwej okazji
- 55:31wróci do wszystkiego, co nie podjęła sama.
- 55:35Ta decyzja musi być tej osoby, więc jeżeli chcesz wygrać wpływ.
- 55:40To nie przekonuj nikogo to nie sprawiaj żeby on się wbrew sobie
- 55:45zgodził tylko pod wprowadzić do wodopoju, żeby ona sama mogła
- 55:50się napić z tego wodopoju możesz pokazać możesz i im bardziej my
- 55:57dlatego jedną z takich fajnych technik wpływu jednych z takich
- 56:00jakby high levelowych jest coaching coaching polega na tym,
- 56:04że. Odpowiednio za danymi pytaniami
- 56:08sprawiasz, że druga osoba. Rozwija się i robi rzeczy w
- 56:13coachingu, nie mam rad, nie ma powiedzenia co tam masz.
- 56:17Tam są tylko pytania tak no. To.
- 56:20No i powiem ci, że tak, mimo że on tak odpowiada ładnie o tych
- 56:23zwierzętach to ja mam takie wrażenie, że tak jakbym ja była
- 56:28takim zwierzęciem, które trzyma w klatce i nie chcę wypuścić.
- 56:32I jak się z tym czujesz? Źle?
- 56:35Jaką jesteś osobą, kiedy jesteś z tym człowiekiem?
- 56:40Nie wiem, Jestem trochę jak takie dziecko bezradne, właśnie
- 56:42takie spłoszone zwierzę. W ogóle nie jest tam taka jak z
- 56:48tobą, że tak mogę mówić co chcę, a.
- 56:53Jak sobie wyobrażasz szczęśliwą relację?
- 56:58Że mogę. Swobodnie mówić o tym, czego
- 57:01pragnę, co chce, że mm nie Jestem na każdym kroku
- 57:06krytykowana, zniewala, no to. By było piękne, prawda?
- 57:12A co cię powstrzymuje? Co cię powstrzymuje od?
- 57:17Zmiany relacji na taką, w której będziesz sobą, nie będziesz
- 57:21krytykowana, co co co cię powstrzymuje?
- 57:26Niosę sama nie poradzę. Jako dajta ja nie, nie umiem
- 57:31nawet tak pomyśleć o tym, że miałabym odejść.
- 57:33A czy? Będziesz sama nie masz wokół
- 57:37siebie ludzi, żadnych, którzy mogliby ci pomóc.
- 57:42No mam mam ciebie, mam grażynka. No grażynka.
- 57:49Ale widzisz, wiesz co tu się zadziało, a wiesz to.
- 57:53Humor też jest obronny są Przepraszam, to nie chodzi o to,
- 57:57że się zgrywamy tylko takimi pytaniami chodzi o.
- 58:00To, że odpowiednio zadane pytania, bo ty na samym początku
- 58:04tkwisz w pozycji obrony. Ja nie odejdę, Jestem za słaba,
- 58:07Jestem coś, a ja odpowiednio za danymi pytaniami podważam twoje
- 58:11przekonania, czyli ty mówisz, nie poradzę sobie sama.
- 58:15Ja zadaję ci pytanie, czy na pewno będziesz sama czy nie masz
- 58:17żadnych ludzi? No i wtedy te rozwijasz, to
- 58:21opowiadasz o tych ludziach potem.
- 58:24Potem mówię na przykład on on na mnie, on ja się po prostu boję
- 58:27mu powiedzieć, że odchodzę. Ja.
- 58:30Co może zrobić? Nie wpadnie w szał, mhm.
- 58:34Czy wpadnie w szał, jeżeli ktoś będzie obok ciebie?
- 58:37Nie, bo on w innych jest czarujący, wszyscy myślą, że oni
- 58:40są nazwą spokoju czy. Wyobrażasz sobie?
- 58:46Jakieś wyjście z tej relacji, gdzie nie jesteś sama?
- 58:49Że ktoś obok mnie by był? Jakiś no dobry znaczy w sumie
- 58:54gdyby a ty byś mogła. Mogła.
- 58:57No dobra, ale wiesz co z drugiej strony powiem ci, że on mi
- 58:59wszystko zabierze. Ja ja zostanę bez niczego, bo
- 59:01jego, bo mieszkanie jest na niego przepisane.
- 59:05A. Jeżeli teraz nie odejdziesz, nie
- 59:10podejmiesz tej decyzji, to jak będzie wyglądało twoje życie za
- 59:1320 lat? Ojejku.
- 59:18A jakbyś teraz odeszła to jak będzie twoje życie wyglądało za
- 59:2120 lat? Nawet jeżeli.
- 59:27Nie będziesz miała niczego z waszego majątku?
- 59:32Co jesteś mądra. Piękna masz wokół siebie
- 59:37wspaniałych ludzi, którzy mogą ci pomóc.
- 59:41I. Kurczę, no co tu ja już tu
- 59:45wchodzę, w ogóle wyszłam z coacha, bo coach.
- 59:48Nie radzi tylko, czyli rozumiem, żeby spytał yy mm.
- 59:52Tak samo też sama. Do szczęścia jest potrzebne
- 59:55niezbędne mieszkanie. Czyli to jest jedyny sposób,
- 59:59żeby gdzieś mieszkać, że. Na przykład i ja w tym mówię.
- 1:00:04No tak, ale gdzieś muszę mieszkać, tak.
- 1:00:05I gdzie możesz mieszkać i ty sama sobie ty sama sobie robisz
- 1:00:08te scenariusze, więc sprawczość jest po Twojej stronie przy
- 1:00:12takiej sytuacji, gdzie? Osoba tkwi w jakimś takim
- 1:00:15przemocowym związku tam jest bardzo niski poziom sprawczości,
- 1:00:18bardzo niski, więc ona musi poczuć tę sprawczość i ta
- 1:00:22sprawczość zaczyna się od tego, że zaczynasz rozważać swoje
- 1:00:25opcje. Mm no że możesz.
- 1:00:28Ok, że jakby patrzysz na siebie zupełnie z innej perspektywy, no
- 1:00:31dobrze, karierze, a czy mogłybyśmy jeszcze porozmawiać o
- 1:00:34tym? Co zrobić, gdy jednak po drugiej
- 1:00:37stronie mamy manipulatora, który ma w małym paluszku obcykane
- 1:00:41techniki i manipulacji? I tutaj niezależnie od tego, czy
- 1:00:45jest właśnie tym prokuratorem czy cierpiętnikiem, w każdym
- 1:00:48razie budzi w nas tę mgłę, czyli albo boimy się go, albo mamy
- 1:00:52poczucie obowiązku, że wydaje nam się tak.
- 1:00:53Zostaliśmy zaprogramowani, że dobra żona, dobra córka, dobra,
- 1:00:57dobra partnerka i dobra przyjaciółka, bo w przyjaźni też
- 1:01:00przecież są różne. Manipulacyjne historie.
- 1:01:04Co zrobić? A ty pytasz się mnie jaka?
- 1:01:06Jest jaka. Jakie ty masz doda metody
- 1:01:09manipulacja też mam kilka w zanadrzu fajnych.
- 1:01:12Ja uważam, że jest tylko jedna, tak znaczy generalnie tak jak ci
- 1:01:15powiedziałam, żyjemy w. Sieci wpływów różnego typu i są
- 1:01:22to wpływy albo naszym kosztem albo naszym jakby nie kosztem i
- 1:01:28to jest oczywiście moja opinia, nie, nie, nie szukałam badań, to
- 1:01:31jest tylko to, co ja obserwuję. Jeżeli wpływ dzieje się naszym
- 1:01:35kosztem, czyli jeżeli ktoś nami manipuluje.
- 1:01:38To wynika to z tego, że mamy niskie poczucie własnej
- 1:01:42wartości, że nie uważamy, że jesteśmy wartościowe, godne.
- 1:01:49Nie wiem, ważne tylko. To poczucie wartości jest
- 1:01:54niskie, nie akceptujemy jakichś tam elementów samych siebie, bo.
- 1:02:01W momencie, kiedy mamy to poczucie wartości nisko, nie
- 1:02:05akceptujemy siebie i czegoś się wstydzimy, bo Wstyd.
- 1:02:09To jest ta emocja, która sprawia, że boimy się odrzucenia
- 1:02:14ze stada. Nie dlatego fill chowamy różne
- 1:02:16rzeczy i fill, wstydzimy się ich, żeby nas stado nie
- 1:02:19odrzuciło, bo nas osądzi i odrzuci, więc w tych momentach
- 1:02:24jesteśmy bardzo podatni na manipulacje.
- 1:02:27Przez tą naszą stadną naturę i przez to, że musimy sobie tą
- 1:02:30fill pozycję w stadzie zbudować, jesteśmy.
- 1:02:34Uzależnieni od innych właśnie w tym obszarze, więc w momencie,
- 1:02:38kiedy twoje poczucie wartości szoruje po ziemi, to jesteś
- 1:02:43bardzo narażona na manipulacje. A jeżeli twoje poczucie wartości
- 1:02:48jest o k, jeżeli sama siebie uznajesz za osobę godną miłości
- 1:02:53godną zaufania fajną. Generalnie wartościową tak to ty
- 1:02:59dokonujesz wyboru, czy coś robisz, potrafisz potrafisz
- 1:03:05stawiać te granice. Dbasz o siebie, żeby ci nie
- 1:03:09stała się krzywda i bierzesz tą odpowiedzialność za to, żeby nie
- 1:03:12stała ci się krzywda w momencie, kiedy twoje poczucie wartości
- 1:03:16jest nisko, to nie jesteś w stanie wziąć tego, no, bo się
- 1:03:20nie lubisz, nie. No tak i to, bo niskiemu
- 1:03:24poczuciu własnej wartości też towarzyszy takie przekonanie, że
- 1:03:27my na miłość lub szacunek musimy sobie zasłużyć dokładnie na
- 1:03:31przykład jedzeniem się na cotygodniowe obiady
- 1:03:35niewychodzenie z domu. Bycie w jakiejś relacji i.
- 1:03:39Tracisz sprawczość, prawda? Bo w momencie, kiedy ty mówisz
- 1:03:43dobra, to ja Jestem odpowiedzialna za wszystkie moje
- 1:03:46jakby obszary, emocje i i życie to osoba, która cię która tobą
- 1:03:51próbuje manipulować, trafia na twoją decyzyjność, trafia na
- 1:03:57twoją decyzyjność, czyli ta teściowa samego początku, jeżeli
- 1:04:00robi coś takiego. To ty nie ulegniesz tym
- 1:04:03szantażem emocjonalnym, ponieważ stwierdzisz.
- 1:04:08Yy, ok, ty jesteś dorosłą sobą, Jestem dorosła osobą, mój wybór
- 1:04:11jest taki, a jeżeli? Stwierdzisz jednak dobra pójdę,
- 1:04:17bo i tutaj masz racjonalne, jakby swoje własne argumenty, to
- 1:04:23to przestaje być manipulacją, bo ty podejmujesz tą decyzję.
- 1:04:26Bo myślisz sobie, bo. To już nie jest przemoc, nie ty
- 1:04:28podejmujesz tą decyzję świadomie nie, a manipulacja by była
- 1:04:32wtedy, kiedy ty ulegasz, ponieważ faktycznie będę złą
- 1:04:35osobą, jeżeli nie pójdę na tą kolację, no ona ma rację, albo
- 1:04:39rzuci, albo mnie rzuci, bo Jestem niewarty, bo Jestem
- 1:04:42obrazi się, więc jeżeli. Masz poczucie, że jesteś
- 1:04:45niewartościowa i że jesteś niegodna miłości, to wtedy
- 1:04:49jesteś narażona na manipulację. Jeżeli nie, jeżeli masz
- 1:04:53zbudowaną samoakceptację, jesteś ze sobą o k, wiesz czego chcesz
- 1:04:57i bierzesz odpowiedzialność za swoje życie, to wtedy możesz
- 1:05:01wybierać. Wtedy to jest wpływ.
- 1:05:03Mhm, więc znów popatrz z jednej strony, ktoś jest manipulatorem,
- 1:05:08ale to czy on jest manipulatorem?
- 1:05:11Też wynika z tego, do kogo on próbuje te techniki wpływu
- 1:05:15robić. Do manipulacji trzeba dwojga, bo
- 1:05:18to jest właśnie ta interakcyjna sprawa właśnie i i czasami i
- 1:05:23myślę, że zwróćmy też uwagę na to, że czasami to, co nam się
- 1:05:25wydaje manipulacją nie jest manipulacją, bo my czasami nawet
- 1:05:29nie dajemy sygnałów w otoczeniu, że my czegoś nie chcemy.
- 1:05:32Godzimy się na to, czy to ze strachu, czy obowiązku potem i
- 1:05:37łatwiej jest nam obsadzić tamte osoby w roli manipulatorów, bo
- 1:05:41oni chcą zawłaszczyć nasz wolny czas, bo nie.
- 1:05:44Liczą się tylko oddajesz sprawczość, prawda?
- 1:05:46W momencie, kiedy gdziekolwiek szukasz winy, to oddajesz spraw
- 1:05:48coś i wszelkie techniki, które tam są takie wiesz już taktyki
- 1:05:52takie konkretne, jak się uchroni przed.
- 1:05:54Manipulatorem jedno i powiedz, czy to jedno z takich technik to
- 1:05:58jest taka, że zazwyczaj jeżeli ulegamy manipulacji, czyli temu
- 1:06:02szantażowi emocjonalnemu to albo głośno, albo wewnątrz naszych
- 1:06:07głów rozbrzmiewają frazy typu nie, nie wytrzymam, nie
- 1:06:10wytrzymam jego złości, nie wytrzymam jej rozczarowania.
- 1:06:13Nie wytrzymam tego, że ona zaraz nie będzie się odzywać do.
- 1:06:16Przez kilka dni nie wytrzymał tego, że zaraz zacznie trzaskać
- 1:06:18drzwiami i trzeba zacząć sobie mówić, myśleć, wytrzymam, to
- 1:06:22zniosę to, że aha, teraz moja mama się na mnie obrazić przez
- 1:06:25kilka dni nie będzie odbierać telefonów.
- 1:06:28Pytanie Dlaczego nie wytrzymam? Co takiego jest strasznego, że
- 1:06:31on się nie. Będzie dokładnie to już
- 1:06:32zatrzymam to, bo co bo co? Bo to też tak no dobra i jak
- 1:06:36się? Zapytasz dalej, Dlaczego nie
- 1:06:37wytrzymasz? No bo on wtedy, bo ja wtedy nie
- 1:06:41będę się czuła kochana. Bo ja wtedy nie będę się czuła
- 1:06:43ważna, bo ja wtedy nie będę się czuła tobie historia.
- 1:06:46Albo można tak sobie wtedy okej, nie i w rozmowie ok, czyli on
- 1:06:50się wtedy nie będzie się odzywał kilka dni.
- 1:06:51I co w związku z tym no. Dokładnie no no właśnie to
- 1:06:55miałam, bo dla mnie spoko nie będzie się od niej, bo będę
- 1:06:57miała spokój naprawdę. Wszystko jakby z tej historii
- 1:07:00obojga, a jak będzie trzaskał drzwiami?
- 1:07:04No to możesz mu powiedzieć. Słuchaj, proszę cię, żebyś nie
- 1:07:06trzaskał drzwi. Ale dokładnie.
- 1:07:07A jak będzie trzaskał drzwiami za często to wyciągnę te drzwi z
- 1:07:09framugi, bo przeszkadzam mi hałas nie.
- 1:07:12No to jest o tym nie będzie mu trudniej.
- 1:07:15No tak i to jest to jest też to tak to, czyli to jest to właśnie
- 1:07:19zamienienie. Nie wytrzymam to koniecznie osu
- 1:07:21tego nawet trzymam to to jest właśnie też o tym odzyskiwaniu
- 1:07:23sprawczości dam radę, ale też myślę, że czasami, no bo wiesz,
- 1:07:27my możemy z pewnych relacji. Wychodzić, czyli na przykład nie
- 1:07:31godzić się na to, żeby w relacji romantycznej czy rodzinnej czy
- 1:07:33towarzyskiej ktoś nas jakoś traktował i możemy po prostu
- 1:07:36wejść, ale czasami są takie sytuacje.
- 1:07:37No wiadomo jak to życie, no na przykład nie możemy akurat
- 1:07:40zmienić pracy, a współpracownica wywiera na nas nacisk.
- 1:07:45No czasami zresztą nie chcemy przez współpracownicę irytującą
- 1:07:49zmieniać pracę, bo mamy spoko szefa, ale akurat szef nie ma
- 1:07:52czasu, żeby zająć się tym, żeby uporządkować nasze relacje.
- 1:07:54Czy mamy siostrę, dziwną, czy brata to.
- 1:07:58Ja kojarzę też taką metodę. No wiesz zdartej płyty, czyli na
- 1:08:01przykład mówisz cały czas. Aha, bo mówisz to, że jest nie,
- 1:08:05nie Jestem w stanie teraz odpowiedzieć na to pytanie.
- 1:08:06Potrzebuję godzinę, ale ale poczekaj, no ale jak będziesz
- 1:08:09bardziej Jestem tak czy nie i nie Jestem w stanie o to tak.
- 1:08:12I jeżeli jeżeli masz wysoką pewność siebie i wysokie takie
- 1:08:17poczucie własnej wartości, to nie nie sprawia ci to problemu.
- 1:08:22Nawet nie musisz znać tej techniki, tylko po prostu cały
- 1:08:25czas to powtarzasz, nie? Nie po prostu, a jeżeli?
- 1:08:28Nie masz? To od razu pękasz zaraz
- 1:08:30dokładnie. Albo masz feat.
- 1:08:32Czyli udawaj, dopóki ci się to, bo to też jest taka technika i i
- 1:08:37nie wiem. Że uczysz się takich taktyk,
- 1:08:41robisz je na siłę trochę. I ci trudne, bo to jest wyjście
- 1:08:44z utartych ścieżek, bo zawsze się godziłaś.
- 1:08:46Na przykład byłaś people please arką, o tym też rozmawiałyśmy,
- 1:08:50ale więc na początku nasz mózg mówi, ej robisz?
- 1:08:53Robi co trochę, tak rób na siebie.
- 1:08:54Nie masz, robisz, robisz? I i widzisz, że to działa, więc
- 1:08:59zaczynasz zmieniać sobie trochę te przekonania i trochę masz
- 1:09:03większe poczucie, że może nie jesteś taka beznadziejna, masz
- 1:09:05większe poczucie sprawczości i w ten sposób można też oddolnie
- 1:09:08jakby. Tą swoją poczucie własnej
- 1:09:11wartości. Widzisz, że masz dowody na to,
- 1:09:15że popatrz jak sobie pięknie poradziłaś, odmówiłaś mamy czy
- 1:09:17partnerowi i nie nie stał się koniec.
- 1:09:20Świata, tak twoja sprawczość, jakby roszczenie, słupek ze
- 1:09:24sprawczością cierą. Właśnie, a druga jeszcze rzecz
- 1:09:26wydaje mi się, że też możemy mieć taki jeden z takich czek
- 1:09:30sprawdzić, czy tutaj może dochodzić do manipulacji albo
- 1:09:33szantażu emocjonalnego. Jak właśnie ktoś wywiera na nas
- 1:09:37presję, to często jest taka czasowa, że on musi teraz
- 1:09:40wiedzieć. Ale on musi jak najszybciej taka
- 1:09:43sytuacja, stan zagrożenia, że jak ty odmówisz, to będzie
- 1:09:46Koniec świata, więc jeżeli my czujemy w jakiejś relacji, że
- 1:09:48coś takiego się dzieje, to sprawdźmy znaczy, bo to też
- 1:09:51możliwe, że to my sami to generujemy, prawda, więc my nie
- 1:09:54musimy ulegać presji. My możemy powiedzieć, nie, teraz
- 1:09:57nie Jestem w stanie odpowiedzieć na to pytanie.
- 1:09:58Potrzebuję dnia. Znaczy, generalnie emocje są dla
- 1:10:02nas świetnymi nośnikami informacji, emocje to są.
- 1:10:06To nie są, wiesz fakty, że jeżeli ja czuję się odrzucona,
- 1:10:08to znaczy, że ktoś mnie odrzucił.
- 1:10:09Nie to jest tylko emocja. I jeżeli w relacjach czujemy
- 1:10:14różne emocje, to warto się przyjrzeć, co takiego te emocje
- 1:10:18nam mówią. Nie, jeżeli ktoś mi mówi, no ale
- 1:10:21to musi być natychmiast. Teraz powiedz mi, weź, bo i robi
- 1:10:24tu taką wielką presję, to jeżeli ty jesteś, jakby czuła na takie
- 1:10:30na taką presję, albo jesteś people pleaseku, której
- 1:10:32samowartość zależy od tego, co inni sobie pomyślą, to zaczynasz
- 1:10:35też się denerwować. Przejmujesz to nie przejmujesz.
- 1:10:38Się tym emocja i czujesz emocje i i wtedy się możesz zastanie
- 1:10:41dobra, co ta emocja mi mówi, dlaczego ja czuję tutaj stres?
- 1:10:45Dlaczego ja czuję lęk, przed czym jest ten lęk?
- 1:10:47Nie natomiast jeżeli nie masz takich tendencji, jeżeli jesteś
- 1:10:52osadzona i tak dalej, to wtedy możesz dużo łatwiej ci wejść w
- 1:10:57tą rozmowę w tą relację z pozycji empatycznej, czyli
- 1:11:00zostawiasz te swoje tam rzeczy i pytasz, dobra, powiedz mi.
- 1:11:04Co takiego się dzieje, że czujesz taki mocną presję?
- 1:11:07Taki lęk co co takiego jest? Dlaczego to jest?
- 1:11:10Opowiedz mi o swoich potrzebach i wtedy masz szansę w ogóle
- 1:11:14pokazać tej drugiej sobie, że wcale nie ma tutaj takiej
- 1:11:16Wielkiej presji. No bo zapytasz, no dobra, czy
- 1:11:18ktoś umrze nie dać tą inną perspektywę, albo zrozumieć,
- 1:11:22skąd to się bierze, jak już zrozumiesz, no to masz już
- 1:11:26narzędzie wpływu nie w twoich rękach, bo możesz wtedy zacząć.
- 1:11:31Różne rzeczy możesz użyć storytellingu opowiedzieć jakąś
- 1:11:34historię, która się kończy inaczej niż ta osoba ma w głowie
- 1:11:36te przekonania, otworzyć jej na te zadać te pytania różne, które
- 1:11:41tam może jej pomogą. Dojść do wodopoju i się napić
- 1:11:46tej wody, a nie cały czas umrę tutaj zaraz.
- 1:11:50W sumie tak podałam wywieranie presji jako taki element
- 1:11:54charakterystyczny dla manipulacji, a z drugiej strony
- 1:11:56sobie myślę, że to jest też taka cecha na przykład, a DHD osób,
- 1:11:59które mi się wydaje, że teraz wszystko teraz to musi być
- 1:12:01wiadomo teraz dokładnie sama tak robię czasami i teraz wyobrażam
- 1:12:04sobie, że jak mam obok siebie osobę, która mnie tak koi mówi
- 1:12:07slodam. No no czy jeżeli?
- 1:12:11Wrócimy do tego jutro, czy to jest?
- 1:12:13No właśnie, no to ej, no życie wszystko tak, więc to też jest
- 1:12:16tak, że my możemy też myślę sobie jeszcze taka ostatnia
- 1:12:18rzecz. Łatwo jest włożyć inne osoby w
- 1:12:21kostium manipulatora tak i i więc, no a, a zważywszy na efekt
- 1:12:27i samospełniający się przepowiedni, tego w ogóle nawet
- 1:12:30mechanizmów obronnych, to się chyba identyfikacja projekcyjna,
- 1:12:33czyli jak my wkładamy kogoś w kostium, no to istnieje duża
- 1:12:36szansa, więc jak my będziemy, że on się taki stanie?
- 1:12:38Tak więc jak my będziemy doszukiwać się może po tej
- 1:12:41rozmowie za analizować? No tak, halinka to jest
- 1:12:45przecież. Mnóstwo dowodów na to.
- 1:12:48Właśnie i to jest coś, co też chciałam, żeby żeby wybrzmiało,
- 1:12:52że jeżeli masz tą pewność siebie, to przestajesz się
- 1:12:57doszukiwać manipulacji, bo samo doszukiwanie się manipulacji dla
- 1:13:01mnie to jest. Ja ja nie ja na przykład nie
- 1:13:04rozumiem dlaczego wszyscy się boją tak strasznie tych
- 1:13:06manipulacji, dlaczego wszyscy chcą unikać manipulacji,
- 1:13:10Dlaczego nie chcą być zmanipulowani, prawda?
- 1:13:13Ja uwielbiam osoby, którym ufam, uwielbiam od jakby poddawać się
- 1:13:20ich wpływowi, bo to mi jakby upraszcza wszystko, czyli moim
- 1:13:25takim sposobem na manipulację bądź nie jest totalne wzięcie
- 1:13:32odpowiedzialności za moje życie i sprawczość, która jest po
- 1:13:34mojej stronie to, że ja biorę sprawczość w moje ręce.
- 1:13:38I nie szukam winnych tak sprawia, że Jestem.
- 1:13:43Nie mam poczucia, że ktoś manipuluje.
- 1:13:45Nie, nie mam po prostu takiego poczucia, no bo to jest mój
- 1:13:48wybór nie, a manipulacja jest wtedy, jak to nie jest twój
- 1:13:51wybór, więc. No to bardzo.
- 1:13:54Akceptacja sama akceptacja i rozwijanie poczucia sprawczości
- 1:13:59i tak naprawdę większość tych naiwni, które tam się wiesz,
- 1:14:03zdartej płyty i tak dalej i tak dalej, jak sobie to przyjrzysz
- 1:14:06się temu, to sprowadzają się do tego, że budujesz w sobie
- 1:14:10samoakceptację i poczucie sprawczości.
- 1:14:12I to piękna puenta naszej rozmowy się rozgadałeś
- 1:14:16rozgadałyśmy temat. A ja mam jeszcze.
- 1:14:18Tyle do powiedzenia. Słuchajcie to.
- 1:14:21Piszcie w komentarzach o czym chcielibyście, żeby kary jeszcze
- 1:14:23nam poopowiadać. Kawałek z tego gdzieś do
- 1:14:26rozwinięcia. No właśnie jakieś wątki
- 1:14:28pozaczynałyśmy właśnie. Skończyły się, że mam wrażenie
- 1:14:30dygresję, których być może nie skończyłyśmy, ale mamy okazję
- 1:14:32skończyć, więc piszcie w komentarzach.
- 1:14:35Jeszcze raz zachęcam was bardzo do skorzystania z kodu Natalia
- 1:14:39tur, który da wam możliwość korzystania przez 30 dni
- 1:14:42bezpłatnie z aplikacji bookbet, czyli platformy do słuchania.
- 1:14:45Autobusu, znaczy, słuchajcie Chrisa bossa never split the
- 1:14:49difference i. Sięgnąć też po pozycja Thomasa
- 1:14:53ericksona, o których mówiłam na początku filmu, więc dziękuję
- 1:14:56kari bardzo za rozmowę. I.
- 1:14:59Pa.