Latest / Te Invito un Cafe |- Desarrollo Personal, Autoayuda, Mente, Dudas, Inspiracion en Dosis Diaria / Cambiamos de era... ahora cambiemos de mentalidad y seamos proactivos
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- 0:01Speaker 2: Bueno, vamos a comenzar. Entonces tengo esto por aquí, mi
- 0:06Speaker 2: tacita por acá y comenzamos. Buenos días.¿ Qué tal estás?
- 0:12Speaker 2: Espero que muy bien. Hoy quiero ser breve. Hoy quiero
- 0:16Speaker 2: ser breve y hoy necesito ser breve porque ya comienzan
- 0:21Speaker 2: los pendientes otra vez. Son pocos, pero de hoy no
- 0:24Speaker 2: pueden pasar. Ah, bueno, mira, te cuento, te cuento que
- 0:29Speaker 2: yo terminé mis pendientes la semana pasada, los pendientes, que
- 0:32Speaker 2: eran muchos. Y justo así como creo que fue para
- 0:38Speaker 2: el jueves pasado, cuando hablé de en este mismo episodio
- 0:41Speaker 2: de hoy quiero ser breve o segmento. Justamente me avisaron
- 0:46Speaker 2: que en cinco, en cuatro días había que renovar un
- 0:50Speaker 2: servidor de videos que yo utilizo para las lecciones de Kaizen.
- 0:54Speaker 2: Tengo más de 400 lecciones grabadas en Kaizen, videos. Y el
- 1:00Speaker 2: monto era muy alto. Y yo dije, no, pero déjame
- 1:04Speaker 2: ver si hay una alternativa a este alojador que pueda
- 1:09Speaker 2: ser más económica o que yo pueda pagar mensual. Porque
- 1:12Speaker 2: yo entiendo que lo vale, pero si lo puedo pagar mensual,
- 1:16Speaker 2: muchísimo mejor. Y la encontré ese mismo día. Y dije, ah, sí,
- 1:21Speaker 2: pero mira, existe. Perfecto. Y nuevo reto. Tuve que durar
- 1:27Speaker 2: desde el viernes, sábado, domingo, lunes, martes, moviendo cada uno
- 1:35Speaker 2: de los videos o subiendo cada uno de los videos.
- 1:39Speaker 2: Y también ahí tuve que bajarle el peso a algunos
- 1:44Speaker 2: videos porque eran muy pesados para que no me cobraran
- 1:49Speaker 2: de más por eso, ¿no? Bueno, ahí apareció un imprevisto,
- 1:54Speaker 2: porque si la vida se trata de lo que nos
- 1:57Speaker 2: toca hacer ahora, de lo que dejamos de hacer ayer
- 2:00Speaker 2: y que toca hacerlo, más los imprevistos, lidiar, lidiar, lidiar
- 2:06Speaker 2: y tomar decisiones. Así que por lo menos de eso
- 2:11Speaker 2: ya terminé. Ahora me toca recoger los pendientes que si
- 2:15Speaker 2: no hubiese tenido eso ya los hubiese hecho. Pero es así.
- 2:19Speaker 2: De eso se trata. Entonces, por eso hoy quiero ser
- 2:21Speaker 2: breve también. Quiero contarte tres cosas que sucedieron en esta
- 2:26Speaker 2: última semana y que me llevan a titular este episodio así.
- 2:30Speaker 2: Cambiemos de era. Si ya cambiamos de era, ahora cambiamos
- 2:34Speaker 2: de mentalidad y seamos proactivos. Porque cambiar de mentalidad es
- 2:38Speaker 2: el primer paso, pero no podemos quedarnos en que cambiamos
- 2:40Speaker 2: de mentalidad.¿ A qué me refiero? Número uno, la historia
- 2:44Speaker 2: número uno tiene que ver con una publicación, un correo
- 2:47Speaker 2: que me llega entre domingo o los domingos o lunes.
- 2:52Speaker 2: Yo estoy suscrito a varios boletines de emprendimiento, de emprendedores,
- 2:57Speaker 2: de amigos. Y recibí el correo de Bosco Soler, un
- 3:05Speaker 2: emprendedor que vive, bueno, no vive, pero es español. que
- 3:10Speaker 2: conozco desde que comenzó a hacer vida pública en Internet
- 3:14Speaker 2: y luego creó un espacio buenísimo, un coworking digital llamado Sinoficina.com.
- 3:22Speaker 2: Yo fui de los primeros en pertenecer a Sinoficina. Duré
- 3:26Speaker 2: ahí unos cuantos meses. La experiencia es maravillosa, realmente. Tienen
- 3:32Speaker 2: una comunidad en Discord y demás. Comenzaron en Slack y... Bueno,
- 3:38Speaker 2: yo no es que conozca a Bosco personalmente, pero conozco
- 3:41Speaker 2: a Bosco. Entonces yo estoy igual, yo quedé suscrito al
- 3:45Speaker 2: boletín de Sin Oficina y cada domingo o lunes me
- 3:49Speaker 2: envían un correo con novedades, con actualizaciones y con cosas
- 3:52Speaker 2: de la comunidad. Bueno, pues él contaba en ese correo
- 3:58Speaker 2: que había colocado un tuit y también ese mismo tuit,
- 4:02Speaker 2: el contenido de ese tuit lo colocó en una publicación
- 4:06Speaker 2: en LinkedIn o en LinkedIn, hablando de que él retomó
- 4:11Speaker 2: su vida nómada. Bosco, yo lo conocí siendo nómada, o sea, mochilero.
- 4:16Speaker 2: En mi país se dice mochilero. Una persona que mete
- 4:20Speaker 2: todo lo que puede meter en una mochila y se
- 4:22Speaker 2: va a otros países a pasar tiempos y desde esos
- 4:27Speaker 2: países puede trabajar. Un nómada digital, eso existe. Evidentemente, no
- 4:32Speaker 2: todos podemos hacerlo. No es tan fácil. Hay condiciones que
- 4:35Speaker 2: hay que tener. Bosco las tiene y qué bueno. Y
- 4:40Speaker 2: está ahora creo que en Canadá, en Vancouver. Y él decía, bueno,
- 4:45Speaker 2: yo no tengo, a ver si lo recuerdo porque no
- 4:48Speaker 2: lo busqué ni lo voy a buscar tampoco. Pero él decía,
- 4:51Speaker 2: si quieres lo buscas a él y lo sigues en Twitter,
- 4:55Speaker 2: Bosco Soler o en LinkedIn. Pero él contaba que para
- 5:01Speaker 2: él la libertad y la felicidad no consistía en tener
- 5:05Speaker 2: un Un carro de lujo. Él no tiene carro de lujo.
- 5:09Speaker 2: Él no tiene vehículo, mejor dicho. Tampoco tiene casa. Pero
- 5:14Speaker 2: que él sí podía disponer de tiempo para viajar y
- 5:19Speaker 2: trabajar mientras viaja y tener una vida sencilla. Tener una
- 5:24Speaker 2: vida sencilla sin apego a lo material. Más o menos
- 5:28Speaker 2: ese fue el tuit. Yo cuando veo este tuit, O
- 5:32Speaker 2: cuando él lo comenta en el boletín, yo digo, bueno,
- 5:36Speaker 2: yo conozco a Bosco. Yo sé que Bosco, él duró
- 5:39Speaker 2: un tiempo que no salió de su casa trabajando y
- 5:44Speaker 2: trabajó muchas horas para también levantar sin oficina. Y ahora
- 5:48Speaker 2: que tiene la oportunidad de volver a salir, porque ya
- 5:50Speaker 2: lo de la pandemia por lo menos está más controlado,
- 5:53Speaker 2: qué bueno, porque ya lo hacía. O sea, es que
- 5:56Speaker 2: ya lo hacía. Y hay personas que les gusta esa
- 6:00Speaker 2: aventura de salir a los países y moverse de un
- 6:03Speaker 2: país a otro y durar un tiempo aquí y un
- 6:05Speaker 2: tiempo allá. Y eso está muy bien, porque si te gusta,¿
- 6:09Speaker 2: cuál es el problema? El tema es que él tocó
- 6:13Speaker 2: una fibra sensible. Ah, bueno, te cuento, perdón. Es que
- 6:18Speaker 2: el tuit y la publicación en LinkedIn en ambas plataformas
- 6:21Speaker 2: se volvió viral. O sea, la gente comenzó a compartirlo
- 6:27Speaker 2: y a expandirlo y a expandirlo. Y entonces, evidentemente, cuando
- 6:31Speaker 2: algo se hace viral en Internet, solo hay dos posturas.
- 6:37Speaker 2: O los que están a favor de la publicación o
- 6:39Speaker 2: los que están en contra. Y a él le pasó
- 6:41Speaker 2: exactamente eso.¿ Te acuerdas cuando hablamos ayer de pensamiento polarizado?
- 6:45Speaker 2: Pues él fue víctima de pensamiento polarizado. Entonces, un grupo
- 6:52Speaker 2: de personas Comenzó, ay, qué bueno, felicidades, yo te conozco
- 6:56Speaker 2: desde hace mucho tiempo. Qué bueno es que puedes viajar
- 6:59Speaker 2: nuevamente y que te llevas tu laptop y puedes trabajar
- 7:03Speaker 2: con acceso a internet a todas partes del mundo. Entonces,
- 7:07Speaker 2: la otra mitad, eso es una falta de respeto porque
- 7:10Speaker 2: Bosco también decía en esa publicación que él solo trabaja
- 7:13Speaker 2: cuatro horas al día y que no, que cómo va
- 7:16Speaker 2: a ser que trabaje cuatro horas al día, que eso
- 7:20Speaker 2: no puede ser, que eso no es verdadero trabajo. que
- 7:23Speaker 2: hay que trabajar las horas que haya que trabajar para
- 7:25Speaker 2: que el país progrese y mucho odio, y mucho odio.
- 7:29Speaker 2: Y a él le sorprendió esa dualidad tan marcada de,
- 7:34Speaker 2: por un lado, gente que lo conoce y aunque no
- 7:36Speaker 2: lo conozca, simplemente le pareció bonito el comentario porque no
- 7:44Speaker 2: fue más que un comentario. Él nunca hizo un juicio
- 7:46Speaker 2: de valor, ni dijo no tengas casa, no tengas carro,
- 7:50Speaker 2: haz lo que yo hago. Él dijo yo trabajo cuatro
- 7:52Speaker 2: horas al día y mi oficina es el mundo. Ok,
- 7:58Speaker 2: eso por un lado, eso tiene que ver con el
- 8:00Speaker 2: tema de hoy. Yo evidentemente le externalicé a Bosco mi
- 8:05Speaker 2: apoyo y también lo invité a venir a República Dominicana.
- 8:09Speaker 2: Así que Bosco, si me escuchas, aquí te esperamos. Eso
- 8:13Speaker 2: es interesante. Yo voy a seguir con las otras dos
- 8:17Speaker 2: historias y luego te doy mi conclusión que tiene que
- 8:20Speaker 2: ver con el título. Mis padres. Esta segunda historia tiene
- 8:24Speaker 2: que ver con mis padres, sobre todo con mi papá.
- 8:28Speaker 2: Mi papá, mi mamá me avisa y si me está
- 8:31Speaker 2: escuchando mami, lo voy a contar, pero tranquila, que no
- 8:34Speaker 2: voy a decir nada íntimo, imposible. Bueno, me avisa que
- 8:38Speaker 2: ya mi papá, que ha trabajado trabajó los últimos cuatro
- 8:43Speaker 2: años en una prestigiosa universidad dominicana como decano. El decano
- 8:48Speaker 2: es el encargado de velar o de gestionar el desarrollo
- 8:55Speaker 2: de un conjunto de carreras en una universidad. Bueno, más
- 9:00Speaker 2: o menos. Yo sé que tendrá otras funcionalidades, pero para
- 9:03Speaker 2: que me entiendas. Que ya me dicen que ya no
- 9:09Speaker 2: va a estar, ya... nombraron a otra persona como decano
- 9:13Speaker 2: y que él iba a seguir siendo profesor. Mi padre,
- 9:16Speaker 2: desde que yo lo conozco, ha sido profesor en esa universidad.
- 9:21Speaker 2: O sea, levantó su casa, mantuvo a sus hijos, nos
- 9:26Speaker 2: dio lo que nos dio dando clases en la universidad.
- 9:30Speaker 2: Mi papá es educador, es comunicador, locutor, filósofo y el
- 9:36Speaker 2: área de la educación ha sido lo de él. Bueno,
- 9:41Speaker 2: Yo entonces, a mí se me encendió un bombillo porque
- 9:44Speaker 2: yo dije, bueno, como profesor en una universidad realmente no
- 9:48Speaker 2: se gana mucho dinero a menos que tú tengas muchas sesiones,
- 9:53Speaker 2: muchas materias que puedas ofrecer, grupos, pero es por semestre
- 9:57Speaker 2: y habrá un semestre donde hay más grupos que se
- 10:00Speaker 2: abran que otros. Entonces yo le propuse, yo lo llamé
- 10:04Speaker 2: y le propuse... Otra alternativa. Yo le dije, tú me
- 10:09Speaker 2: permites que yo te proponga algo diferente, diferente a nivel
- 10:13Speaker 2: de formato y de plataforma, pero haciendo lo que tú
- 10:16Speaker 2: siempre has hecho. Aceptó, qué bueno. Me reuní esa misma
- 10:21Speaker 2: noche con él y le expliqué y le dije, mira,
- 10:24Speaker 2: yo quiero, a mí me gustaría. Estamos hablando de que
- 10:28Speaker 2: mi papá tiene 37, 38 años. Se graduó en el 84, creo. de
- 10:35Speaker 2: comunicador y ha formado generaciones de comunicadores en mi país.
- 10:39Speaker 2: O sea, quien no lo conozca a él es porque
- 10:43Speaker 2: o no se formó en el país o se acaba
- 10:45Speaker 2: de graduar o está estudiando comunicación. Y yo le dije
- 10:50Speaker 2: yo quiero que tú entonces te prepares cursos que tienen
- 10:54Speaker 2: que ver con comunicación, con filosofía, con las áreas que
- 10:57Speaker 2: tú dominas y que es cómodo para ti producir. para
- 11:02Speaker 2: que me grabes cursos para Kaizen. Y, claro, él, como
- 11:08Speaker 2: viene de un sistema estricto, ¿no? Con limitaciones. Y entonces,¿
- 11:13Speaker 2: cuánto deben durar las lecciones?¿ Y cómo me reúno con
- 11:15Speaker 2: la gente?¿ Y cómo hago esto?¿ Y a qué hora
- 11:18Speaker 2: serían las clases? Yo, no, no. A ver, aquí hay
- 11:20Speaker 2: libertad total. Tú decides cuántas lecciones vas a tener. Yo
- 11:25Speaker 2: sí te recomiendo que las lecciones sean así, así, así. Pero, ta, ta, ta, ta, ta.
- 11:29Speaker 2: Y le di la estructura. Y Creo, creo que aceptó
- 11:34Speaker 2: y creo que va a pasar. Así que pronto, si pasa,
- 11:38Speaker 2: pronto lo conocerás. Y también pensaba en mi madre. Mi
- 11:43Speaker 2: madre es una mujer hiper creativa. Bueno, los dos son
- 11:47Speaker 2: muy creativos, muy creativos. Entonces, en el caso de mi mamá,
- 11:53Speaker 2: yo no se lo dije, pero yo pienso reunirme con
- 11:57Speaker 2: ella para plantearle esto de las nuevas redes sociales tokenizadas,
- 12:00Speaker 2: porque mi mamá es... buena comunicadora también y escribe y
- 12:05Speaker 2: fue maestra durante mucho tiempo y tiene habilidades manuales impresionantes
- 12:10Speaker 2: y eso pudiera ponerlo a favor de personas que lo
- 12:14Speaker 2: van a valorar en estas redes sociales tokenizadas de las
- 12:17Speaker 2: que te hablé el martes pasado. Vamos bien con las historias,
- 12:22Speaker 2: dos historias. Vamos con la tercera. La tercera historia breve.
- 12:26Speaker 2: Ayer me di cuenta de que ya había generado una
- 12:30Speaker 2: serie de puntos en las redes tokenizadas donde estoy desde
- 12:34Speaker 2: hace 15 días y esos puntos se convirtieron en una criptomoneda
- 12:40Speaker 2: que ellos tienen que se llama Hive Dollar y que
- 12:44Speaker 2: el precio de ese Hive Dollar, de esa moneda, se
- 12:48Speaker 2: acercaba al dólar, es como 0.9 dólares. Y yo dije, no,
- 12:52Speaker 2: pero déjame yo hacer una prueba y convertir esa criptomoneda,
- 12:59Speaker 2: venderla en dólares. a ver si esto es real, porque
- 13:04Speaker 2: yo he hablado de puntos y todo muy bonito y
- 13:07Speaker 2: yo tengo 60.000 puntos y tengo muchísimas cosas y estoy poniéndole
- 13:11Speaker 2: contenido todos los días, los mismos contenidos que hago aquí.
- 13:15Speaker 2: Y dije, déjame hacerlo.¿ Cuál es la...? Ah, hay una
- 13:18Speaker 2: página que se llama así, que me registré rápidamente, registré
- 13:22Speaker 2: mi cuenta de PayPal y entonces comencé a hacer la
- 13:25Speaker 2: relación de conversión y me dijeron... En cinco minutos... Yo
- 13:31Speaker 2: tenía dinero en mi cuenta de PayPal proveniente de la
- 13:35Speaker 2: venta de esas criptomonedas que acumulé un día, un día.
- 13:42Speaker 2: El monto fue bajísimo porque fue una prueba. Nueve dólares,
- 13:45Speaker 2: diez dólares, nueve dólares, nueve dólares. pero yo quería confirmar
- 13:50Speaker 2: que se iba a convertir líquido en líquido, en dinero real,
- 13:54Speaker 2: porque es muy bonito lo que, verdad que fue muy
- 13:57Speaker 2: bonito lo que te planteé el martes, yo dije sí,
- 13:59Speaker 2: pero ahora yo tengo que demostrar que esto es real,
- 14:01Speaker 2: porque si no voy a quedar mal, realmente gané dinero
- 14:08Speaker 2: publicando contenidos en estas redes sociales y lo publiqué, lo
- 14:12Speaker 2: publiqué en mi canal de Telegram, el voucher, puedes verlo
- 14:16Speaker 2: si vas a Telegram para que te des cuenta de
- 14:18Speaker 2: que es así,¿ Qué relación guardan estas tres historias? Estas
- 14:24Speaker 2: tres historias hablan de tres personas. Vamos a poner Bosco Soler,
- 14:31Speaker 2: mi papá y este servidor con el tema de ayer.
- 14:37Speaker 2: Tres personas de tres épocas diferentes. Mi papá es de
- 14:42Speaker 2: otra generación. Bosco es más joven que yo. pero yo
- 14:47Speaker 2: creo que vamos ahí, somos contemporáneos, pero vamos a poner,
- 14:50Speaker 2: comparando con mi papá, tres generaciones que tienen la oportunidad
- 14:56Speaker 2: y han tenido la oportunidad de aprovechar lo que esta
- 15:02Speaker 2: nueva era ya nos ofrece. O sea, Bosco por un lado,
- 15:07Speaker 2: cuando entendió y se dio cuenta de que tú puedes
- 15:09Speaker 2: cobrar por internet, Pero no solo eso, Bosco trabaja desde Internet,
- 15:15Speaker 2: desde cualquier parte del mundo, porque eso se puede no
- 15:18Speaker 2: por el coronavirus, porque la gente cree que con el
- 15:21Speaker 2: coronavirus la gente aprende a trabajar en remoto. El trabajo
- 15:25Speaker 2: remoto existe desde 1995 en Internet, que se potenció en la pandemia, evidentemente,
- 15:35Speaker 2: pero el trabajo remoto, existe desde que existe el Internet. Entonces,
- 15:43Speaker 2: si existe desde que existe el Internet, sería desde los 70.
- 15:46Speaker 2: Pero está bien, vamos a decir que se pudo domesticar
- 15:49Speaker 2: o popularizar cuando llegó Windows, que no fue en el 95,
- 15:54Speaker 2: fue antes. Entonces, nosotros... A nosotros nos forman lamentablemente el
- 16:01Speaker 2: sistema educativo tradicional obsoleto, absurdo, ridículo. Sigue formando a la
- 16:06Speaker 2: gente en una era industrial que ya está obsoleta. Todavía
- 16:13Speaker 2: sigue formando a nuestros hijos. No, a mis hijos no
- 16:15Speaker 2: lo van a formar así. A que conste declaratoria pública.
- 16:20Speaker 2: Mis hijos no van a ser formados de esa manera.
- 16:24Speaker 2: Por lo menos yo voy a velar porque no sea así.
- 16:26Speaker 2: Pero los forman para ser empleados. para hacerles creer que
- 16:32Speaker 2: la buena vida es tener un trabajo y ya. Y
- 16:35Speaker 2: ese trabajo tú haces todo, aunque te exploten, quédate ahí,
- 16:39Speaker 2: aguanta por los beneficios y ya. Y te prometen un
- 16:44Speaker 2: sistema de pensiones. En mi país eso no sirve. En
- 16:47Speaker 2: mi país. Yo sé que en otros sí, pero en
- 16:49Speaker 2: el mío no. En mi país no hay garantías. De
- 16:53Speaker 2: que mi papá debería ya estar retirado. Sí, ya mi
- 16:59Speaker 2: papá debería estar retirado por la edad que tiene. Mi
- 17:01Speaker 2: papá sabe que se moriría de hambre con lo que
- 17:04Speaker 2: le daría el fondo de pensiones. Aún habiendo trabajado casi 40
- 17:08Speaker 2: años en la academia y ser una persona honorable y
- 17:13Speaker 2: que le ha aportado muchísimo al país porque ha formado
- 17:15Speaker 2: generaciones de comunicadores y de políticos. Estamos en una nueva
- 17:23Speaker 2: era desde hace más de 20 años y todavía nos forman
- 17:27Speaker 2: con la idea de que la solución a la solvencia
- 17:31Speaker 2: económica es el empleo tradicional. Yo no estoy en contra
- 17:38Speaker 2: del empleo, pero no es lo único. Simplemente así. Yo
- 17:44Speaker 2: lo conversaba con mi papá. Hay carreras que van, que
- 17:47Speaker 2: ya son obsoletas, ya lo son. No es que lo
- 17:51Speaker 2: van a estar, es que ya lo son. Totalmente obsoletas.
- 17:56Speaker 2: Y que esas personas van a tener que buscar qué hacer,
- 18:00Speaker 2: cómo moverse, porque están obsoletos.¿ Cuántos diseñadores gráficos estamos contratando
- 18:06Speaker 2: en este tiempo cuando ya existe un Canva? Bueno,¿ quién
- 18:10Speaker 2: no conozca Canva?¿ Cuántos desarrolladores de páginas web o de
- 18:15Speaker 2: blogs básicos estamos contratando cuando ya cualquier persona se lo monta?
- 18:20Speaker 2: Yo no estoy diciendo que esas carreras van a desaparecer.
- 18:23Speaker 2: Es que si no buscan la manera de iterar, simplemente
- 18:29Speaker 2: ya está desfasado. La contabilidad está desfasada. O sea, el contador,
- 18:34Speaker 2: el contable como figura está desfasado. O sea, yo manejo
- 18:37Speaker 2: todas mis finanzas de mis negocios de manera automatizada. Está desfasado.
- 18:44Speaker 2: No me voy a meter en ese tema porque no
- 18:45Speaker 2: es un tema personal y yo no estoy en contra
- 18:47Speaker 2: de quien haya estudiado esto, pero es que Si ya
- 18:50Speaker 2: nosotros y la pandemia terminó de convencernos de que se
- 18:55Speaker 2: pueden hacer las cosas utilizando tecnología en menos tiempo,¿ cuántas
- 19:00Speaker 2: empresas no se dieron cuenta durante la pandemia que se
- 19:05Speaker 2: puede trabajar desde la casa y ser feliz al mismo tiempo?
- 19:11Speaker 2: Entonces yo no me explico cómo todavía hay gente defendiendo
- 19:14Speaker 2: la era industrial. Señores, eso pasó a la historia. La
- 19:19Speaker 2: era industrial que siga ahí para lo que sirve y
- 19:21Speaker 2: que haga lo que tiene que hacer. Perfectísimo. Pero esta
- 19:26Speaker 2: era tecnológica tiene 20 años. Millones de dólares se mueven todos
- 19:33Speaker 2: los días, segundo tras segundo, a través del Internet. La
- 19:37Speaker 2: gente ya ni efectivo maneja en algunos países. Todo es
- 19:41Speaker 2: ya ni con tarjeta porque le integran la tarjeta al
- 19:44Speaker 2: móvil y con un código lo hacen. En Venezuela, un
- 19:47Speaker 2: país que económica y políticamente está en crisis, la gente
- 19:52Speaker 2: está viviendo con criptomonedas, con códigos. Ven, yo te paso
- 19:56Speaker 2: códigos por dinero o directamente pago mi taxi con la
- 20:01Speaker 2: criptomoneda o compro la comida con criptomoneda. o voy al supermercado, bueno,
- 20:06Speaker 2: supermercado yo creo que no, lo están haciendo y lo
- 20:09Speaker 2: están testimoniando. Porque tú lo buscas en YouTube y te
- 20:13Speaker 2: das cuenta de que lo están haciendo. Esta es otra era.
- 20:18Speaker 2: Todavía hay gente defendiendo que hay que tener el empleo soñado.
- 20:23Speaker 2: Y entonces hay que ser solamente, si tú vas a
- 20:27Speaker 2: ser psicólogo, tú no puedes decir que tú sabes de
- 20:30Speaker 2: tecnología porque tú tienes que ser solo psicólogo. porque si
- 20:33Speaker 2: no la gente va a decir que tú eres inestable.¡
- 20:35Speaker 2: Qué estupidez! En la era anterior está bien, estaba bien,
- 20:41Speaker 2: porque era lo que había. En esta era usted puede
- 20:45Speaker 2: hacer lo que le da la gana y puede hacer
- 20:47Speaker 2: lo que le da la gana. O sea, lo digo
- 20:51Speaker 2: dentro de los parámetros, ¿no? O sea, yo puedo, yo
- 20:53Speaker 2: soy psicólogo de formación, yo tengo maestría en psicología y
- 20:57Speaker 2: aún así yo me especialicé en marketing y publicidad también.
- 21:01Speaker 2: Yo también soy músico. Yo también aprendí diseño web. Estoy
- 21:06Speaker 2: aprendiendo programación. Estoy en el mundo ahora de las criptomonedas.¿
- 21:10Speaker 2: Y quién sería capaz de cuestionar que eso no es bueno?
- 21:16Speaker 2: Que me lo demuestre. Que lo que yo estoy haciendo
- 21:19Speaker 2: está mal. Que me lo demuestre. Quedaría como un ridículo
- 21:23Speaker 2: o una ridícula.¿ Por qué? Porque es como tú hablarme
- 21:27Speaker 2: a mí. de lo que está pasando en el futuro,
- 21:30Speaker 2: defendiendo lo que ya pasó. Ya cambiamos de era. Ahora
- 21:38Speaker 2: nos toca cambiar de mentalidad. De mentalidad. Pero no quedarnos
- 21:44Speaker 2: en el cambio de mentalidad. Ah, sí, Robert. Con Robert
- 21:46Speaker 2: yo estoy aprendiendo mucho de cosas actualizadas con tecnología. Robert
- 21:50Speaker 2: se mete en todo lo que ocurre. Créame que en
- 21:53Speaker 2: todo lo que tiene que ver con tecnología y yo
- 21:56Speaker 2: veo un futuro... y yo veo oportunidades relacionadas a mi
- 22:00Speaker 2: área y a lo que yo hago, claro que me meto.
- 22:02Speaker 2: Yo no tengo miedo a probar eso.¿ Por qué?¿ Qué
- 22:05Speaker 2: es lo peor que puede pasar? Que no funcione. Bueno,
- 22:08Speaker 2: pues si no funciona, otra cosa que no funcionó. Porque yo,
- 22:12Speaker 2: en temas de aplicaciones, mira, yo te cuento, yo estoy
- 22:14Speaker 2: suscrito como beta tester en páginas web que me pagan
- 22:19Speaker 2: por probar aplicaciones que no han salido al mercado. Algunas, ¿no?
- 22:23Speaker 2: Porque yo soy quien elige dónde entrar, ¿eh? Y a
- 22:27Speaker 2: veces ni me pagan y a veces yo ni cobro.
- 22:29Speaker 2: Yo digo no, no, no. Esta aplicación está tan buena. Déjamela,
- 22:32Speaker 2: déjame probarla y yo te voy a ayudar a que
- 22:35Speaker 2: crezca para que no fracase. Porque si no tiene sustento,
- 22:39Speaker 2: se va. Yo soy fanático de eso. Ok, cambiamos de era.
- 22:44Speaker 2: Mira que te lo estoy diciendo. No es que cambiemos, cambiamos.
- 22:48Speaker 2: Ya estamos en otra era. Nos toca ya el chip
- 22:53Speaker 2: que tenemos. de la formación tradicional, de que solamente se
- 22:56Speaker 2: puede hacer un solo profesional y solamente hay que tener
- 23:00Speaker 2: el empleo soñado, ya quítate el chip, ya sácatelo así, mira,
- 23:04Speaker 2: del cerebro, así. Y date la oportunidad de hacer cosas
- 23:11Speaker 2: que vayan muy relacionadas o preferiblemente relacionadas con cosas que
- 23:16Speaker 2: ya te gustan hacer. Porque así la transición a lo
- 23:21Speaker 2: nuevo es menos compleja.¿ Te gusta educar? A mí me
- 23:25Speaker 2: encanta educar, me encanta enseñar.¿ Se te da bien enseñar?
- 23:28Speaker 2: Tú ya deberías tener cursos en línea y tener ventas
- 23:33Speaker 2: de tus cursos en línea. Yo estoy buscando personas que
- 23:37Speaker 2: tengan la habilidad de enseñar, porque no todo el que
- 23:40Speaker 2: graba un curso sabe enseñar. Ya me he dado cuenta
- 23:43Speaker 2: de eso. He comprado muchos cursos y hay gente que
- 23:45Speaker 2: no sabe enseñar, pero hay gente que sí sabe enseñar.¿
- 23:47Speaker 2: Y cómo tú te das cuenta? La gente te lo dice. Aprendí.
- 23:52Speaker 2: Me sirvió. Mira el resultado. Yo estoy buscando personas que
- 23:55Speaker 2: quieran enseñar para que ofrezcan cursos en Kaizen. Ya. Cambiemos
- 24:03Speaker 2: de mentalidad y sepamos que en Internet hay dinero, pero
- 24:07Speaker 2: no es ilícito. Es el dinero que yo reporto también
- 24:10Speaker 2: en impuestos. Lo que se mueve en Internet no todo
- 24:13Speaker 2: es delincuencia. Es cierto que hay delincuentes. Es cierto que
- 24:17Speaker 2: hay vendehumos que te prometen lo que no te pueden dar. Bueno,
- 24:20Speaker 2: pero tú Pero como en todo, lo que pasa es
- 24:23Speaker 2: que en internet se ve tanto porque es un medio
- 24:25Speaker 2: amplificado y hay personas de todas partes del mundo. Pero
- 24:28Speaker 2: en la vida siempre hay que ser cauteloso con lo
- 24:31Speaker 2: que sea que uno hace y dónde deposita su confianza.
- 24:36Speaker 2: Pero eso está sobreentendido porque eso lo hacemos en el
- 24:39Speaker 2: día a día también. Nosotros no le compramos en la
- 24:41Speaker 2: calle a una persona que se acerca a nuestro vehículo
- 24:44Speaker 2: en medio de la carretera y nos detiene. Cómpreme este
- 24:47Speaker 2: cargador de celular. Yo no te conozco, viejo. O sea,¿
- 24:49Speaker 2: qué es lo que te voy a comprar? Yo no
- 24:51Speaker 2: sé si esto va a estar bueno o no. En
- 24:53Speaker 2: Internet es lo mismo. Pero sin embargo, en Internet hay
- 24:57Speaker 2: personas que están viviendo de lo que hacen en Internet.
- 25:00Speaker 2: Yo soy un ejemplo de eso. Mi familia, Jamie es
- 25:03Speaker 2: un ejemplo de eso. Y yo quisiera que mis padres
- 25:07Speaker 2: también se dieran cuenta porque no se le he puesto complicada.
- 25:11Speaker 2: Le dije a mi papá, le dije, Olvídate de tecnicismos,
- 25:15Speaker 2: olvídate de usar tecnología compleja, eso ya no existe. O sea,
- 25:20Speaker 2: hoy tú grabas un video con un móvil y no
- 25:22Speaker 2: te preocupes porque si te decides hacer los cursos, yo
- 25:25Speaker 2: me encargo de lo técnico, que para mí lo técnico
- 25:28Speaker 2: es sencillísimo, tranquilo. Yo lo que quiero es que tú,
- 25:32Speaker 2: lo que ya sabes hacer, que eres muy bueno haciendo
- 25:35Speaker 2: y con la reputación que tiene mi papá en el
- 25:40Speaker 2: medio local, en el área de comunicación, vuelve a ser
- 25:44Speaker 2: lo que tú sabes hacer pero ahora las reglas las
- 25:47Speaker 2: condiciones las pones tú de aquí nadie te va a
- 25:51Speaker 2: sacar de aquí nadie te va a sacar de esta
- 25:55Speaker 2: era tecnológica y si tú eres proactivo y ser proactivo
- 25:58Speaker 2: no es quedarte con el cambio de chip es moverte
- 26:00Speaker 2: y comenzar a explorar nadie te va a votar nadie
- 26:04Speaker 2: te va a cancelar todo lo contrario puede ser incluso
- 26:07Speaker 2: una manera de generar ingresos extra que te ayuden a
- 26:10Speaker 2: soportar tu jubilación luego Eso es real. Eso es real. Claro, insisto,
- 26:19Speaker 2: puede dar miedo al principio. Puede, puede, pueden haber muchas
- 26:23Speaker 2: dudas o preguntas. Claro, pero entonces vamos a descubrir esas.
- 26:27Speaker 2: Vamos a ir tras las respuestas. Te cuento ya para terminar.
- 26:32Speaker 2: Mañana viernes vamos a tener a las tres. A ver,
- 26:36Speaker 2: a Dios mío, a las cinco treinta horas República Dominicana,
- 26:39Speaker 2: tres treinta. hora México, vamos a tener una entrevista. Invité
- 26:45Speaker 2: a Eddie Espino, que tiene un buen tiempo en Hive, trabajando, bueno,
- 26:52Speaker 2: viviendo en Hive, haciendo vida en estas comunidades tokenizadas de
- 26:55Speaker 2: las que te hablé el martes. Y él me contó
- 27:00Speaker 2: que vive de eso, él y su esposa. Entonces, yo
- 27:04Speaker 2: quiero conocer la historia de Eddie y quería también que
- 27:07Speaker 2: ustedes la conocieran y que pudieran hacerle Todas las preguntas
- 27:12Speaker 2: que se pudieran hacer. Entonces, yo te invito a que
- 27:16Speaker 2: te unas a Telegram si no lo has hecho. Si
- 27:18Speaker 2: tú no estás en Telegram, bueno, imagínate. Esto es parte
- 27:21Speaker 2: del cambio de era, estar en Telegram. Es que WhatsApp
- 27:25Speaker 2: se quedó en el pasado. Lamento decirlo, aunque, ay, pero
- 27:29Speaker 2: es que ahí está el grupo de mis amigas. Mueve
- 27:32Speaker 2: el grupo de tus amigas para Telegram. Ay, pero es
- 27:34Speaker 2: que ahí es que yo hablo con mi mamá. Mi
- 27:36Speaker 2: mamá y yo hablamos en Telegram. Mis amigos saben que
- 27:39Speaker 2: en WhatsApp yo no existo y están en Telegram. Y Telegram, créeme,
- 27:43Speaker 2: Telegram cada día tiene algo nuevo. Bueno, cierro. Mañana voy
- 27:49Speaker 2: a tener de invitado a Eddie Espino en la comunidad
- 27:51Speaker 2: de Te Invito a un Café en Telegram. En videoconferencia
- 27:55Speaker 2: vamos a... Yo le voy a hacer preguntas que yo
- 27:58Speaker 2: como usuario tengo, como consumidor, y espero que tú, si
- 28:02Speaker 2: tienes ganas de explorar esta nueva era y meterte en
- 28:07Speaker 2: ella de a poco, con lo que sabes o con
- 28:10Speaker 2: lo que te gusta hacer, pero que no puedes hacer,
- 28:14Speaker 2: únete a Telegram. Busca en el buscador, escribes te invito
- 28:17Speaker 2: a un café todo pegado y ahí te va a
- 28:19Speaker 2: aparecer el logo. Ya tú lo vas a reconocer y
- 28:22Speaker 2: debajo cuando entres hay un botón que dice unirme. Te
- 28:25Speaker 2: unes y ya yo voy a programar. Tú vas a
- 28:29Speaker 2: ver la programación y la invitación directa para la entrevista. Repito,
- 28:34Speaker 2: la entrevista va a ser con ustedes en vivo en
- 28:37Speaker 2: la comunidad. Yo voy a intervenir con unas preguntas al inicio.
- 28:42Speaker 2: Voy a grabar la intervención de él por si Puedo
- 28:45Speaker 2: también publicarla en algunos pedazos y tendrán ustedes la oportunidad
- 28:51Speaker 2: de preguntar lo que quieran ante una nueva realidad que
- 28:55Speaker 2: se abre en este cambio de era que ha sucedido
- 28:58Speaker 2: desde hace un poquito más de 20 años. Entonces ya eso
- 29:04Speaker 2: depende de ti, ya depende de ti saber que esto existe,
- 29:08Speaker 2: darte cuenta de que es real, incluso haber cambiado de mentalidad,
- 29:14Speaker 2: Y decidir hacer nada también es responsabilidad tuya. Si quieres
- 29:18Speaker 2: hacer algo, oportunidades, las oportunidades sobran. Entonces, nada, eso era
- 29:24Speaker 2: lo que quería compartir. Yo sé que fue largo, lo siento,
- 29:26Speaker 2: de verdad. Se supone que quería ser breve. Voy a
- 29:29Speaker 2: tener que quitarle en el título el hoy quiero ser breve.
- 29:33Speaker 2: Pero era lo que quería compartir contigo. O sea, cada
- 29:36Speaker 2: día me encuentro historias de personas que, por un lado,
- 29:41Speaker 2: se sienten rechazadas por la gente que está en el
- 29:44Speaker 2: sistema tradicional antiguo y desfasado. Y ojalá me confronten. Ojalá
- 29:50Speaker 2: sea yo el que reciba el odio que recibió Bosco. Ay, no,
- 29:54Speaker 2: tú tienes que trabajar ocho horas. Yo no le trabajo
- 29:56Speaker 2: ocho horas a nadie. Yo no trabajo ocho horas. Bueno,
- 30:00Speaker 2: los días que tengo pendientes, evidente. Yo también trabajo alrededor
- 30:04Speaker 2: de cuatro horas, igual que Bosco, por si alguien quiere
- 30:07Speaker 2: caerme encima. Y trabajaría menos si pudiera, porque yo utilizo
- 30:11Speaker 2: automatizaciones que hacen muchas cosas que podrían hacer más personas
- 30:15Speaker 2: y que yo no contrato a otras personas porque tengo
- 30:18Speaker 2: esas tecnologías.¿ Qué es un privilegio? Claro que es un privilegio.
- 30:22Speaker 2: Es evidente que es un privilegio.¿ Que somos afortunados? Seguro
- 30:26Speaker 2: que sí. Yo tengo que agradecerle y agradezco en vida
- 30:30Speaker 2: a mi papá que me contó que eso yo no
- 30:32Speaker 2: lo sabía. Yo te lo dije el día que hablé
- 30:36Speaker 2: de redes sociales tocanizadas. Yo te dije que cuando yo
- 30:40Speaker 2: tenía ocho años, mi papá llevó un computador a la
- 30:42Speaker 2: casa y nos dijo a mi hermano y a mí,
- 30:45Speaker 2: yo no sé cómo funciona eso, aprendan a usarlo. Estoy
- 30:49Speaker 2: hablando del año 92, a ver, 94. Y yo le debo eso
- 30:56Speaker 2: a mi papá porque yo estoy donde estoy y soy
- 30:59Speaker 2: lo que soy en gran parte gracias a esta nueva era.
- 31:04Speaker 2: Pero mi papá me contó que él el sueldo del mes.
- 31:10Speaker 2: O sea, yo pensé que a él le habían regalado
- 31:12Speaker 2: ese computador porque él trabajaba en una emisora de radio.
- 31:16Speaker 2: Y yo le dije, pero tú,¿ ese computador te lo regalaron? No.
- 31:20Speaker 2: Yo cogí el sueldo de Navidad de la casa, que
- 31:24Speaker 2: es un sueldo adicional que se da aquí en el país.
- 31:27Speaker 2: Los dominicanos sabrán que se llama el doble sueldo. Es
- 31:30Speaker 2: una bonificación equivalente a un sueldo. Yo tomé el doble
- 31:34Speaker 2: sueldo Y compré ese computador porque tenía algunos amigos. Yo
- 31:39Speaker 2: les pregunté,¿ qué yo puedo comprarle a mis hijos que
- 31:43Speaker 2: les sirva para el futuro? Y los amigos de él
- 31:48Speaker 2: le dijeron, cómprale un computador personal porque ese va a
- 31:53Speaker 2: ser el futuro. La gente va a vivir ahí dentro
- 31:56Speaker 2: y la gente va a hacer muchas cosas ahí. Entonces,
- 32:00Speaker 2: cómpralo ahora para que se vayan adaptando porque eso es
- 32:03Speaker 2: lo que viene. ¡Visionarios! visionarios yo no a los 8 años
- 32:14Speaker 2: yo no entendía eso yo lo que entendí fue que
- 32:17Speaker 2: llegó un nuevo juguete a la casa ni tan juguete
- 32:19Speaker 2: yo me lo tomé muy en serio pero yo aprendí
- 32:21Speaker 2: a digitalizar documentos y luego hasta cobraba a los vecinos
- 32:25Speaker 2: y le hacía trabajo a universitarios y estoy donde estoy
- 32:30Speaker 2: porque simplemente la nueva era llegó a mi casa cuando
- 32:33Speaker 2: yo tenía 8 años y yo no me resistía a ella
- 32:35Speaker 2: porque que se va a resistir un niño de 8 años
- 32:38Speaker 2: Yo ahora quiero comprar una impresora 3D para mis hijos
- 32:41Speaker 2: y voy a hacer lo mismo. La voy a poner
- 32:45Speaker 2: en la mesa, la voy a armar, la voy a
- 32:47Speaker 2: calibrar y les voy a decir yo no sé usar eso.
- 32:50Speaker 2: Aprendan a usarlo. No es cierto, yo aprenderé a usarlo
- 32:53Speaker 2: porque yo estoy ansioso para aprender diseño 3D y lo
- 32:56Speaker 2: voy a hacer. No es la primera vez que practico
- 32:59Speaker 2: diseño 3D, lo hice en la secundaria, pero vamos a
- 33:02Speaker 2: ver qué sale de ese invento porque ese va a
- 33:04Speaker 2: ser el futuro. Esa va a ser la nueva era.
- 33:07Speaker 2: La era en que todos tendremos una impresora 3D o
- 33:10Speaker 2: de comida o de resina o de plástico o de
- 33:14Speaker 2: otros materiales y podremos construir nosotros nuestras propias, las cosas
- 33:18Speaker 2: que necesitamos. Sí, ese es el futuro. No es el
- 33:22Speaker 2: metaverso de Mark Zuckerberg, que lo que quiere es convertir
- 33:25Speaker 2: a la gente en idiota y en adicto y meterlo
- 33:28Speaker 2: ahora en un famoso universo que no es para nada nuevo,
- 33:31Speaker 2: porque ya existen redes sociales de realidad virtual. Bueno, Hace
- 33:37Speaker 2: años que yo creé una cuenta en Second Life, pero
- 33:39Speaker 2: hace años, por Dios. Pero este tipo es psicópata. Bueno,
- 33:42Speaker 2: ese es otro tema. No me enredo más. Así que
- 33:45Speaker 2: gracias por escucharme. Que pases bonito día y nos escuchamos mañana.
- 33:49Speaker 2: Espero tus comentarios en Telegram. Ve a la comunidad. Recuerda,
- 33:54Speaker 2: en Telegram escribes te invito un café y nos vemos dentro.
- 33:57Speaker 2: Hasta mañana. Chao.