Latest / Te Invito un Cafe |- Desarrollo Personal, Autoayuda, Mente, Dudas, Inspiracion en Dosis Diaria / 1395. Lo que hace “todo el mundo” no siempre es lo correcto
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- 0:03Speaker 2: Bueno, que se termina la semana y que toca grabar. Entonces,
- 0:08Speaker 2: ya te contaré por qué no grabé el miércoles. Pero
- 0:11Speaker 2: mientras tanto, comenzamos.¿ Qué piensas cuando ves que todo el
- 0:19Speaker 2: mundo está utilizando una aplicación móvil, un teléfono nuevo, o
- 0:22Speaker 2: cuando escuchas que a todos les gusta un género musical,
- 0:25Speaker 2: o que todo el mundo está usando una ropa de
- 0:27Speaker 2: cierta marca? Tenemos la tendencia a dejarnos llevar por los
- 0:31Speaker 2: que hacen los demás, y aunque parezca una decisión inofensiva,
- 0:34Speaker 2: sea correcto o no, hacer lo que todos hacen suma
- 0:38Speaker 2: más problemas que ventajas. Hoy te lo explico mejor. Pero primero,
- 0:42Speaker 2: el café.
- 0:44Speaker 3: Si lo sueñas, lo puedes lograr. El mejor día de
- 0:50Speaker 3: tu vida es hoy. Disfruta cada oportunidad. Es el momento, aprovechalo.
- 0:57Speaker 3: Te invito a un café.
- 1:18Speaker 5: Y ahora contigo, Robert Sasuki, consultor en desarrollo humano y emprendimiento. ¡Hola!
- 1:44Speaker 2: Hola,¿ qué tal? Con esa energía positiva, esos aplausos y
- 1:48Speaker 2: aquí tu bebida favorita. Espero que la disfrutes. Damos inicio
- 1:53Speaker 2: a este episodio número 1395 del programa Te Invito a un Café.
- 1:59Speaker 2: Yo soy Robert Sasuki y estaré compartiendo este rato contigo,
- 2:02Speaker 2: ayudándote y motivándote para que puedas tener un día recargado
- 2:06Speaker 2: positivamente y con buen ánimo. Esto es un podcast y
- 2:10Speaker 2: la ventaja es que lo puedes escuchar En el momento
- 2:13Speaker 2: que quieras, no importa dónde te encuentres y todas, toditas
- 2:17Speaker 2: las veces que tú quieras, solo tienes que suscribirte o
- 2:21Speaker 2: seguirnos completamente sin costo abierto para que no te pierdas
- 2:25Speaker 2: de cada nuevo episodio, porque grabamos y publicamos lunes, miércoles
- 2:29Speaker 2: y viernes. Desde Santo Domingo, República Dominicana y para todo
- 2:34Speaker 2: el mundo. Y hoy cerramos la semana con broche de oro,
- 2:37Speaker 2: con un tema que lo preparé con mucho cariño para
- 2:41Speaker 2: ti y espero que te sea de muchísima utilidad. Te
- 2:45Speaker 2: cuento rápidamente el lunes este próximo. Bueno, primero agradecer a
- 2:48Speaker 2: todas las personas que rellenaron la encuesta de verdad. Muchísimas gracias.
- 3:02Speaker 2: Esa encuesta para mí tiene muchísimo valor. Gracias de verdad.
- 3:07Speaker 2: Por otro lado, el lunes voy a lanzar la inscripción
- 3:10Speaker 2: de un taller en línea, en tiempo real, virtual. Bueno,
- 3:16Speaker 2: es que no se dice virtual, es en línea. Un
- 3:19Speaker 2: taller en línea abierto a personas de todas partes del mundo,
- 3:23Speaker 2: pero a diferencia de esta va a ser en tiempo real,
- 3:26Speaker 2: es decir, por videoconferencia. Son 12 horas que duraría este taller
- 3:31Speaker 2: en línea, abierto a todos los países. Decidí que fuese
- 3:37Speaker 2: un sábado. Las lecciones serán los sábados durante dos horas
- 3:41Speaker 2: cada sábado. Son cinco sábados y en un horario medio
- 3:46Speaker 2: para que puedan participar personas de Europa y personas de
- 3:50Speaker 2: Latinoamérica y no haya problemas con el horario. Es un
- 3:54Speaker 2: taller completo para aquella persona. que quiere crear su podcast.
- 3:59Speaker 2: Así es, que quiere crear su podcast o que, aunque
- 4:02Speaker 2: no lo vaya a lanzar, que quiera crear y lanzarlo, evidentemente,
- 4:06Speaker 2: pero si no lo va a lanzar ahora, por lo
- 4:08Speaker 2: menos puede estructurarlo completito. Y un taller innovador porque agregaremos
- 4:14Speaker 2: características que hay hoy actualizadas sobre Podcasting 2.0. Es un taller
- 4:22Speaker 2: limitado porque no puedo trabajar en tiempo real con tantas
- 4:26Speaker 2: personas y Entonces lo voy a limitar solo a 10 personas.
- 4:30Speaker 2: El precio será de solo 100 dólares, solamente 100 dólares. No hay truco,
- 4:36Speaker 2: no hay descuento, 100 dólares. Entonces las inscripciones van a estar
- 4:41Speaker 2: disponibles a partir del próximo lunes. El lunes estamos a 21.
- 4:49Speaker 2: Y nosotros comenzaríamos, bueno, las inscripciones estarían abiertas del 21 al 28
- 4:55Speaker 2: o al 1 de marzo y comenzamos la primera lección inmediatamente
- 4:59Speaker 2: el 5 de marzo, el sábado 5 de marzo. Así que si
- 5:04Speaker 2: a ti te interesa, bueno, pues el lunes te inscribes.
- 5:08Speaker 2: Si tienes algún amigo o algún conocido que te ha
- 5:10Speaker 2: mencionado la idea de crear un podcast, ve diciéndole porque
- 5:14Speaker 2: el lunes lanzo toda la promoción oficial. Te estoy, de hecho,
- 5:17Speaker 2: adelantando todo. la primicia. Si ya estás decidido a tomarlo, bueno,
- 5:22Speaker 2: pues contáctame en Telegram para ya darte el enlace y
- 5:26Speaker 2: reservar tu cupo, porque recuerda que solo son 10. Cuando llegue a 10,
- 5:31Speaker 2: cierro y listo. Así que ya lo sabes, un taller
- 5:35Speaker 2: completito para crear tu podcast bien hecho, bien estructurado, que
- 5:41Speaker 2: no sea un podcast más del montón y que puedas
- 5:46Speaker 2: lanzarlo también que de hecho tenemos contemplado dentro del taller
- 5:50Speaker 2: un espacio para hacer el lanzamiento dentro del taller del
- 5:54Speaker 2: podcast una experiencia que a mí me emociona porque cuando
- 5:58Speaker 2: hay personas en tiempo real la interacción y la sinergia
- 6:01Speaker 2: que se produce ahí es maravillosa así que ya lo
- 6:05Speaker 2: sabes el lunes abrimos inscripción pero si estás interesado todavía
- 6:10Speaker 2: este fin de semana me puedes contactar y si quieres
- 6:12Speaker 2: de una vez reservamos tu cupo ya lo sabes Vamos
- 6:16Speaker 2: a dar inicio al tema central de este episodio que
- 6:18Speaker 2: he titulado lo popular no siempre es lo correcto o
- 6:21Speaker 2: lo que hace todo el mundo no siempre es lo
- 6:23Speaker 2: correcto y te lo demuestro. Te lo voy a demostrar. Ok,
- 6:29Speaker 2: hablemos de esto. Constantemente nos enfrentamos y yo personalmente me
- 6:35Speaker 2: enfrento a. Al discurso tradicional de todo el mundo está
- 6:39Speaker 2: en este sitio, todo el mundo usa eso, o pero
- 6:43Speaker 2: eso está de moda, pero todo el mundo tiene la
- 6:45Speaker 2: versión tal del iPhone. Todo el mundo, todo el mundo,
- 6:50Speaker 2: todo el mundo, todo el mundo. Cada vez que yo
- 6:52Speaker 2: escucho la frase todo el mundo se disparan dentro de
- 6:55Speaker 2: mí alarmas. Es como también hay palabras claves que despiertan,
- 7:02Speaker 2: que activan alarmas en mí. Por ejemplo, todo el mundo
- 7:05Speaker 2: tal cosa. Ya, eso para mí es una alarma. Pero
- 7:08Speaker 2: yo te voy a explicar por qué. Tranquilo, tranquila. Otra
- 7:10Speaker 2: alarma es, que quizás no viene al caso con el tema, es,¿
- 7:14Speaker 2: cuál es la alarma? Mira, ya se me fue. Ah, ya, ya. Enganchado.
- 7:19Speaker 2: Estoy enganchado a una red social. Estoy enganchado. Ay, Dios mío.
- 7:25Speaker 2: Para mí eso es una alarma. Ok, chistes aparte. Pero
- 7:29Speaker 2: con cada vez más frecuencia. Y quizás cada vez es
- 7:33Speaker 2: más frecuente porque estoy expuesto a más personas en Telegram,
- 7:37Speaker 2: por ejemplo, ¿verdad? Y siempre estoy conversando, estoy en grupos
- 7:41Speaker 2: de amigos. Y lo normal, es muy normal que llegue
- 7:47Speaker 2: esa frase de no, pero todo el mundo usa este
- 7:50Speaker 2: lenguaje de programación. Todo el mundo lo usa, esta aplicación.
- 7:53Speaker 2: Todo el mundo... Ok. Para mí es una alarma y
- 7:58Speaker 2: yo te voy a decir por qué. Pero estamos hablando
- 8:04Speaker 2: de que tenemos una tendencia muy primaria. Cuando digo muy
- 8:09Speaker 2: primaria es que no se piensa, que no se reflexiona
- 8:12Speaker 2: y que no se analiza. Debería decir una tendencia natural
- 8:17Speaker 2: a dejarnos guiarnos. por lo que hace todo el mundo.
- 8:21Speaker 2: Y yo sé que el término de todo el mundo
- 8:24Speaker 2: es una exageración, es una generalización. Pero es que así
- 8:27Speaker 2: que se dice popularmente. Todo el mundo es mucha gente.
- 8:32Speaker 2: Todo el mundo es mucha gente. Entonces, cuando vemos que
- 8:34Speaker 2: mucha gente está haciendo algo
- 8:38Speaker 7: y
- 8:39Speaker 2: parte de ese grupo de gente me cuestiona sobre por
- 8:43Speaker 2: qué yo no estoy haciendo algo y me mira medio
- 8:46Speaker 2: extraño porque yo no estoy haciendo eso que hace todo
- 8:49Speaker 2: el mundo, entonces puede que me sienta mal y me
- 8:55Speaker 2: una a eso sin pensar, sin calcular, sin hacer un
- 8:59Speaker 2: juicio crítico de eso. Eso es un riesgo enorme. Eso
- 9:04Speaker 2: se llama conformismo. Y eso es un riesgo, es peligroso,
- 9:08Speaker 2: es una actitud altamente nociva para nuestra salud mental. No
- 9:14Speaker 2: importa si lo que todo el mundo está haciendo sea
- 9:17Speaker 2: bueno o no sea bueno. El yo dejarme guiar simplemente
- 9:23Speaker 2: por el único criterio que yo entiendo que hace que
- 9:26Speaker 2: algo sea bueno, que es que todo el mundo o
- 9:29Speaker 2: la mayoría de la gente cercana a mí está haciendo eso,
- 9:32Speaker 2: está usando eso.¿ Por qué es un problema? Porque no
- 9:37Speaker 2: estoy haciendo uso de mi razonamiento crítico. Porque no lo
- 9:43Speaker 2: estoy decidiendo yo.
- 9:45Speaker 7: ¿Ya?
- 9:45Speaker 2: Simplemente yo me estoy dejando guiar. Es lo que yo
- 9:48Speaker 2: alguna vez menciono en broma, ¿no? El efecto borrego. Y
- 9:53Speaker 2: vamos como borregos. Ay, todo el mundo tiene esta aplicación. Ah,
- 9:56Speaker 2: pues descarga. Que tú no tienes esa aplicación. Ay,¿ cómo
- 9:59Speaker 2: va a ser? No, pero dale, dale, dale. ¿Ya? No,
- 10:02Speaker 2: pero que tú no tienes esto. Pero que a ti
- 10:04Speaker 2: no te gusta esta comida, pero eso es una delicia. Mira,
- 10:07Speaker 2: todo el mundo come eso. Mira, dale, dale, dale. Y
- 10:09Speaker 2: tú terminas comiéndote esa comida, usando esa aplicación, etcétera. ¿Ya? Entonces,
- 10:16Speaker 2: en psicología el fenómeno generalmente se llama el sesgo del conformismo,
- 10:22Speaker 2: el error o prejuicio del conformismo. Y como todo prejuicio
- 10:26Speaker 2: es poco razonado, ¿no? Entonces, el sesgo o prejuicio del
- 10:31Speaker 2: conformismo es la tendencia que tenemos los seres humanos de
- 10:34Speaker 2: actuar como los demás sin hacer juicio de valor. Simplemente porque,
- 10:40Speaker 2: simplemente el criterio de validez de algo de uso de
- 10:44Speaker 2: algo o de hacer algo, es porque mucha gente lo hace.
- 10:50Speaker 2: Y claro, hay personas que, hay personas, yo creo que
- 10:54Speaker 2: no me incluyo ahí, que parecen sentirse mejor cuando simulan
- 10:58Speaker 2: el comportamiento de los demás. Eso también está estudiado, inclusive
- 11:03Speaker 2: tratándose de cuestiones éticas. Hay un psicólogo que estudió por
- 11:08Speaker 2: muchos años este fenómeno, se llama Solomon Asch, Es uno
- 11:13Speaker 2: de los que más ha investigado el fenómeno. En los años 50,
- 11:16Speaker 2: por ejemplo, Ash realizó diferentes experimentos para estudiar el carácter
- 11:21Speaker 2: gregario humano.¿ Cómo es que la gente se agrupa?¿ Cuáles
- 11:25Speaker 2: son las variables que influyen en que se generen grupos sociales,
- 11:30Speaker 2: por ejemplo? Entonces, hay por ahí un experimento, hay por
- 11:35Speaker 2: ahí un experimento que incluso está en YouTube, ¿ya?, Y
- 11:40Speaker 2: creo que también está en una serie de Netflix. Voy
- 11:43Speaker 2: a buscarlo y te lo voy a dejar en la
- 11:45Speaker 2: descripción de este episodio, pero te cuento el experimento rápido.
- 11:49Speaker 2: Un experimento fue el siguiente. Se busca un grupo de actores,
- 11:53Speaker 2: se llevan a una sala de espera. Imagínate que son
- 11:58Speaker 2: cuatro sillas en la sala de espera. De las cuatro sillas,
- 12:02Speaker 2: en tres sillas hay tres actores y se invitan a
- 12:05Speaker 2: personas a participar en el experimento. Personas que ni son
- 12:09Speaker 2: actores ni son parte de la organización del experimento. Entonces,
- 12:12Speaker 2: entra una persona, una persona que no es actor, y
- 12:17Speaker 2: se sienta en una de las sillas, en la silla
- 12:21Speaker 2: que sobra, ¿no? Entonces, la idea es que cada vez,
- 12:26Speaker 2: la consigna para los actores es que cada vez que
- 12:29Speaker 2: entre tal persona a la sala, esas tres personas se
- 12:33Speaker 2: van a poner de pie, ¿ya? Se ponen de pie
- 12:38Speaker 2: y cuando la persona sale, se sienta sin dar explicaciones,
- 12:42Speaker 2: sin explicar por qué a la persona que es parte
- 12:45Speaker 2: del experimento. Bueno, ese experimento demuestra la fuerza, la presión
- 12:53Speaker 2: que tiene un grupo sobre las personas. Y entonces tú
- 12:57Speaker 2: ves que llega esa persona. llega el doctor tal y
- 13:01Speaker 2: se paran los tres y esa persona se mira hacia
- 13:04Speaker 2: los lados y se queda extrañada como que oh y
- 13:06Speaker 2: esto es porque se pusieron de pie y se sientan
- 13:11Speaker 2: y viene de nuevo y se paran y se sientan
- 13:13Speaker 2: luego de algunos intentos de algún tiempo esa persona que
- 13:19Speaker 2: no es actor ni actriz termina poniéndose de pie y
- 13:27Speaker 2: no solo eso Poco a poco van sacando a los
- 13:30Speaker 2: actores y van metiendo gente que no es actor, que
- 13:33Speaker 2: es participante del experimento. Y el que se va quedando,
- 13:38Speaker 2: el que tiene más tiempo, que ya conoce la consigna,
- 13:41Speaker 2: que la asumió incluso sin cuestionarla, termina parándose y sentándose
- 13:48Speaker 2: e influyendo sobre el comportamiento de los demás. Eso se
- 13:54Speaker 2: llama presión de grupo. Eso existe. Eso está demostrado. Eso
- 13:59Speaker 2: se estudia y hay grupos, muchos grupos de poder que
- 14:04Speaker 2: lo saben y lo usan. Por ejemplo, la publicidad y
- 14:07Speaker 2: el marketing lo saben y hacen uso de estrategias para eso.
- 14:12Speaker 2: Por ejemplo, el hecho de que tú uses WhatsApp hoy
- 14:15Speaker 2: y que tú entiendas que todo el mundo usa WhatsApp.¿
- 14:18Speaker 2: Por qué?¿ Por qué tú crees que se debe? Yo
- 14:20Speaker 2: te lo voy a explicar. WhatsApp. Aprovecharon WhatsApp cuando lo crearon, bueno,
- 14:26Speaker 2: luego de un tiempo que lo compró Facebook y metieron
- 14:29Speaker 2: la aplicación de manera nativa en móviles Android, con sistema
- 14:34Speaker 2: operativo Android, por ejemplo.¿ Qué pasa en Latinoamérica? Por lo
- 14:38Speaker 2: menos en Latinoamérica el mercado es de Android. Entonces todo
- 14:43Speaker 2: celular viene con WhatsApp instalado. Y claro que tú lo
- 14:49Speaker 2: vas a usar porque tú lo tienes instalado. No te
- 14:51Speaker 2: consume más data. descargarla porque ya la tienes, número uno.
- 14:56Speaker 2: Aparte de que nosotros venimos con la costumbre, los que
- 14:59Speaker 2: llegamos a usar BlackBerry alguna vez, que BlackBerry tenía su
- 15:03Speaker 2: BB Messenger, su BlackBerry Messenger instalado en la aplicación y
- 15:09Speaker 2: nosotros pudimos haber asociado o haber hecho la transferencia de
- 15:14Speaker 2: uso cuando dejamos de usar el BB Pin o el
- 15:17Speaker 2: BlackBerry Messenger a usar WhatsApp que ahora viene instalado en
- 15:21Speaker 2: esos móviles. Y comenzó a hacerse popular, popular, popular, popular, popular.
- 15:27Speaker 2: Y hay gente que de verdad cree que hoy todo
- 15:29Speaker 2: el mundo usa WhatsApp. Pues mira, te digo algo. Yo
- 15:32Speaker 2: conozco más de 600 personas que no usan WhatsApp. Es decir,
- 15:36Speaker 2: todo el mundo no es. Yo conozco 600 personas que no
- 15:41Speaker 2: usan WhatsApp. Pero claro, nosotros seguimos usando WhatsApp, aunque WhatsApp
- 15:47Speaker 2: nos haga daño. Y tú dirás,¿ cómo daño? Sí, sí,
- 15:51Speaker 2: te hace daño.¿ Por qué? Afecta tus relaciones interpersonales. Porque tú,
- 15:57Speaker 2: si te equivocas en un mensaje, no puedes editarlo. Por cierto,
- 16:00Speaker 2: en Telegram se puede editar. Escúchame, ¿no? Si eliminas un mensaje,
- 16:05Speaker 2: se queda la notificación de que eliminaste un mensaje y
- 16:07Speaker 2: eso se malinterpreta por el otro. El uso del doble
- 16:11Speaker 2: check Azure ha traído más divorcio que uniones. Hay gente
- 16:15Speaker 2: que pierde su tiempo viendo estados de WhatsApp, llevándole la
- 16:19Speaker 2: vida al otro o actualizándose con el otro. pero se
- 16:22Speaker 2: sienten cómodos usando WhatsApp.¿ Por qué? Porque todo el mundo
- 16:26Speaker 2: usa WhatsApp. Pero yo no me voy a meter solamente
- 16:30Speaker 2: en el tema de las redes sociales, que hay gente
- 16:32Speaker 2: que la usa solamente porque todo el mundo la usa.
- 16:37Speaker 2: Pero me puedo meter con temas de comida, de alimentación.
- 16:41Speaker 2: Por ejemplo, mis hijos les encanta todo lo que es dulce. Bueno, imagínate, niños, ¿no?
- 16:48Speaker 2: Pero si tú nos regulas ese comportamiento, si yo nos regulo,
- 16:52Speaker 2: la ingesta de dulce de mis hijos terminan diabéticos. Pero
- 16:55Speaker 2: el dulce, por más que tú les razones a ellos,
- 16:58Speaker 2: ellos te van a decir, pero es que es bueno,
- 17:00Speaker 2: es delicioso, es sabroso, porque incluso el azúcar, digamos que
- 17:06Speaker 2: engancha al cerebro. El cerebro le gusta consumir azúcar. Perfecto.
- 17:12Speaker 2: Pero¿ qué pasa? Mis hijos han aprendido a autorregular su
- 17:16Speaker 2: consumo de dulce. Y yo te voy a dar las
- 17:19Speaker 2: claves también. Mis hijos han aprendido eso. Por cierto, mis
- 17:23Speaker 2: hijos no usan redes sociales. Que también alguna vez escuché
- 17:26Speaker 2: un comentario, ¿no? De alguien que dijo, los niños de
- 17:30Speaker 2: hoy nacen con una cuenta de Instagram y de TikTok.
- 17:34Speaker 2: Y yo le dije, los míos no. Los míos no
- 17:37Speaker 2: tienen móvil. Los míos no usan redes sociales. Y de usarla, tenemos,
- 17:43Speaker 2: creo que hay una por ahí de Legos, que a
- 17:45Speaker 2: Nicolás le gusta armar Legos, se la gestiona Jamie, por ejemplo.
- 17:48Speaker 2: Y más nada. Y listo. Entonces, mis hijos no están
- 17:52Speaker 2: enganchados a cuántos me gusta me dieron. Mis hijos no
- 17:56Speaker 2: saben que su valía depende de una cantidad de seguidores.
- 18:01Speaker 2: Por ejemplo, mis hijos están viviendo su vida de niños
- 18:05Speaker 2: como tienen que vivirla y no hacen lo que hace
- 18:07Speaker 2: todo el mundo porque ellos no son todo el mundo.
- 18:11Speaker 2: Y mis hijos, sobre todo, yo me he preocupado porque
- 18:14Speaker 2: aprendan a ser críticos con todo, incluso con lo que
- 18:19Speaker 2: todo el mundo hace. con lo que todo el mundo ve,
- 18:23Speaker 2: que es una ilusión. Realmente por eso se llama sesgo
- 18:27Speaker 2: del conformismo. O sea, es un error pensar que yo
- 18:32Speaker 2: debo hacer algo porque lo hacen todos. Ahora, si tú
- 18:34Speaker 2: te preguntas, ok, pero¿ por qué nos volvemos conformistas?¿ Por
- 18:38Speaker 2: qué tenemos esa tendencia tan marcada de dejarnos llevar por
- 18:43Speaker 2: lo que hacen los demás? Bueno, hay personas, bueno, según
- 18:48Speaker 2: el psicólogo Asch, y otros psicólogos también, existen dos grandes
- 18:53Speaker 2: causas que provocan este conformismo. Número uno, muchas personas conceden,
- 18:58Speaker 2: prefieren delegar su responsabilidad al juicio de otro que al propio.
- 19:02Speaker 2: Y tiene lógica, ¿no? O sea, me quito de un problema.
- 19:05Speaker 2: Si yo, por ejemplo, estoy tomando mucho alcohol, ¿verdad? Y
- 19:12Speaker 2: estoy ahora con el hígado inflamado interno y alguien me pregunta,¿
- 19:16Speaker 2: pero por qué tú tomas tanto alcohol? Ah, pero imagínate
- 19:19Speaker 2: que los amigos míos me llaman para reunirnos y¿ quién
- 19:24Speaker 2: le dice que no a esa gente? Entonces uno tiene
- 19:27Speaker 2: que socializar. Además, yo tengo amigos míos que consumen más
- 19:31Speaker 2: alcohol que yo y no le pasa esto. Yo, mi
- 19:36Speaker 2: responsabilidad se la delego al grupo, ¿ya? Y así yo
- 19:41Speaker 2: me siento mejor porque si pasa algo, yo culpo al grupo,
- 19:43Speaker 2: me desligo de esa responsabilidad y paso desapercibido también dentro
- 19:48Speaker 2: del grupo.¿ Por qué? Porque el grupo hace lo mismo
- 19:51Speaker 2: que yo. Porque como es popular, debería ser correcto. Esa
- 19:55Speaker 2: es una causa. Esa es una causa. La segunda causa
- 20:00Speaker 2: que se ha estudiado, que se ha comprobado, es que
- 20:03Speaker 2: otras personas, pese a pensar que están equivocadas, incluso... teniendo
- 20:08Speaker 2: la intuición de que es un error lo que están haciendo,
- 20:12Speaker 2: siguen la opinión de los demás, siguen haciendo lo que
- 20:16Speaker 2: hacen todo el mundo para sentirse aceptados. Evidentemente, hay una base,
- 20:22Speaker 2: un problema de autoestima. Entonces, que hoy hayan jóvenes, que
- 20:25Speaker 2: hoy hayan adultos que te estén midiendo por cantidad de
- 20:28Speaker 2: seguidores en redes sociales, por me gusta que tú tengas,
- 20:33Speaker 2: por un check verificado que tengas en tu cuenta, por ejemplo,
- 20:36Speaker 2: de Twitter. Ya te están diciendo que si tú no
- 20:40Speaker 2: tienes eso, no vas a ser aceptado en ese grupo social.
- 20:43Speaker 2: Y muchas personas frustradas hoy porque no tienen suficientes seguidores,
- 20:49Speaker 2: no tienen suficientes me gusta. Todo eso es una mierda.¿
- 20:53Speaker 2: Cómo vas tú a poner tu identidad, tu autoestima, tu
- 20:56Speaker 2: forma de ser, tu valía, tu dignidad humana en unos
- 21:01Speaker 2: números que son manipulables? Altamente manipulables. que se compran los
- 21:09Speaker 2: me gusta y que hay gente que compra me gusta, evidentemente,
- 21:12Speaker 2: que compra seguidores. Porque como todo el mundo, y yo
- 21:17Speaker 2: quiero ser del grupo élite, yo quiero ser del grupo
- 21:20Speaker 2: de influencers, óyeme, hay un problemita ahí de autoestima. Perdón
- 21:26Speaker 2: que te lo diga, pero lo hay. Y claro, lo
- 21:28Speaker 2: más fácil es decir no, pero yo no soy el
- 21:30Speaker 2: único que lo hace. Es que es parte del borreguismo, no?
- 21:33Speaker 2: Es parte del sesgo, perdón, del conformismo.¿ Por qué es
- 21:40Speaker 2: un riesgo ser conformista? Imagínatelo, imagínatelo. Si yo hago todo
- 21:47Speaker 2: lo que hace todo el mundo y viene una marca
- 21:49Speaker 2: y viene un gobierno y viene un grupo de poder
- 21:52Speaker 2: y viene una red social detrás de un psicópata, que
- 21:56Speaker 2: detrás tiene un psicópata, mejor dicho, a invertir millones en
- 21:59Speaker 2: crear opinión pública, lo va a lograr y tú estarás radicalizado.
- 22:04Speaker 2: Vamos a comenzar por ahí. Tú estarás radicalizado en una
- 22:09Speaker 2: opinión porque fue la que se hizo popular. Pero tú
- 22:12Speaker 2: sabes lo fácil que es hacer que algo sea popular.
- 22:17Speaker 2: Solo hay que tener dinero. Solo hay que tener dinero.
- 22:20Speaker 2: Tú sabes lo fácil que es manipular al ser humano. Dinero,
- 22:26Speaker 2: buena campaña de marketing y publicidad. Y nos pasamos el
- 22:29Speaker 2: día viendo cosas y entonces uno hace como un baremo
- 22:32Speaker 2: al final del día. Deja ver qué fue lo más popular.
- 22:36Speaker 2: Tal artista, Toquicha. Ah, todo el mundo habla de Toquicha. Ah, pues,
- 22:40Speaker 2: si tú no dices, si hoy te preguntan, es un
- 22:43Speaker 2: artista de mi país que a mí no me gusta personalmente.
- 22:47Speaker 2: Si a ti en una entrevista en tu país o
- 22:49Speaker 2: en la calle, tú dices que a ti no te
- 22:51Speaker 2: gusta Toquicha, tú eres un desfasado. Así es. Así de sencillo.
- 22:58Speaker 2: Pero¿ quién me puso a Toquicha en el medio?¿ Quién
- 23:00Speaker 2: me puso a esta muchacha en el medio? el marketing
- 23:03Speaker 2: y la publicidad, que saben crear opinión, que saben crear borregos.
- 23:10Speaker 2: Lo saben hacer. Digo, no es que todo el que
- 23:13Speaker 2: hace uso de marketing y publicidad quiere eso, pero hay
- 23:16Speaker 2: quienes sí lo quieren. Esa es la verdad. Entonces, por
- 23:20Speaker 2: ahí comienza el gran riesgo de ser conformista. No importa
- 23:23Speaker 2: si lo que todo el mundo haga sea correcto o no.
- 23:27Speaker 2: Si tú te pones a pensar, muchas cosas que hoy
- 23:30Speaker 2: son populares no son correctas. No son adecuadas. Por ejemplo,
- 23:34Speaker 2: el alcohol es muy popular. Es adecuado para la salud.
- 23:37Speaker 2: De verdad. El azúcar. El consumo de azúcar desproporcionada en
- 23:44Speaker 2: muchísimos productos es popular. El glutamato monosódico. Te lo dejo
- 23:50Speaker 2: de tarea. Sustancia adictiva que se coloca a muchísimos productos
- 23:56Speaker 2: elaborados con harina. Es un componente adictivo y nosotros lo sabemos. No,
- 24:03Speaker 2: pero es que a mí me encanta el pan y
- 24:04Speaker 2: todo el mundo come pan.¿ Por qué a mí tiene
- 24:06Speaker 2: que darme diabetes? Hello. Y mira, estoy en el plano alimenticio.
- 24:11Speaker 2: Pero no, es que yo no puedo dejar de usar
- 24:13Speaker 2: Facebook porque eso es lo que usa todo el mundo.
- 24:16Speaker 2: No es que yo no puedo dejar de usar Twitter
- 24:18Speaker 2: porque es que eso es lo que te ayuda a expandirte.
- 24:23Speaker 2: En serio, de verdad. Y si nos vamos a los datos,¿
- 24:26Speaker 2: qué dirían los datos? En el caso de las redes sociales,
- 24:29Speaker 2: que es un tema que me toca muy de cerca
- 24:31Speaker 2: y que tengo amigos, Yo cada vez que me vienen
- 24:34Speaker 2: con los argumentos de que no se puede vivir sin
- 24:37Speaker 2: esas redes sociales porque ahí está, porque ahí está tu identidad,
- 24:41Speaker 2: porque tú te crees de verdad una persona especial, porque
- 24:43Speaker 2: esa red social está diseñada para que te lo creas,
- 24:46Speaker 2: pero sigue siendo una ilusión. Cuando yo siempre demuestro con
- 24:50Speaker 2: datos que no sirven para nada, que no sirven para nada.
- 24:56Speaker 2: Las redes sociales tradicionales, las tóxicas, han afectado grandemente a
- 25:01Speaker 2: la humanidad. Pero como la humanidad está en conformismo puro, digo, perdón,
- 25:05Speaker 2: la humanidad no. Ojo con esto, que la mitad del
- 25:08Speaker 2: mundo no usa redes sociales y cada vez menos personas
- 25:12Speaker 2: están en Facebook y cada vez menos personas. Y Twitter
- 25:16Speaker 2: va para abajo. Esa es la realidad. Lo que pasa
- 25:20Speaker 2: es que quizás en tu entorno todos usan eso. Sí,
- 25:23Speaker 2: pero tu entorno no es el mundo y ni tampoco
- 25:26Speaker 2: es una muestra representativa del mundo. Cuando tú te bajas
- 25:30Speaker 2: los datos, tú te das cuenta de la realidad de
- 25:33Speaker 2: las cosas. Con decirte que, por ejemplo, hay gente que
- 25:35Speaker 2: dice yo no puedo dejar WhatsApp porque todo el mundo
- 25:37Speaker 2: lo usa. En Estados Unidos no se usa WhatsApp. Estamos
- 25:40Speaker 2: hablando de Estados Unidos, mercado enorme. No es popular WhatsApp.
- 25:45Speaker 2: Es más popular FaceTime. Es más popular iMessage, por ejemplo,
- 25:50Speaker 2: y otras más. Entonces, por ahí comienzan riesgos. Te voy
- 25:54Speaker 2: a dar otros riesgos en el contexto psicológico. del conformismo
- 26:00Speaker 2: y del dejarnos llevar y creer que todo lo que
- 26:03Speaker 2: es popular y que todo lo que está en boca
- 26:05Speaker 2: de la gente es bueno y por eso yo debería
- 26:09Speaker 2: animarme porque no es más que presión de grupo. Por ejemplo,
- 26:13Speaker 2: está la pérdida de individualidad. Evidentemente, si yo me acojo
- 26:20Speaker 2: a lo que diga un grupo y me convierto en
- 26:22Speaker 2: uno más del grupo, pues yo no soy yo. No
- 26:26Speaker 2: puedo ser ni siquiera ser crítico. Yo tengo que renunciar
- 26:29Speaker 2: incluso a mi forma de pensar. Porque qué pasa si
- 26:32Speaker 2: tú dejas de pensar diferente al grupo? Tú sabes que
- 26:36Speaker 2: el grupo te va a caer encima o no. Y
- 26:39Speaker 2: pasa hasta con religiones o me equivoco. Renuncias a tu
- 26:43Speaker 2: forma de pensar. Renuncias a tu frescura, a tu originalidad.
- 26:48Speaker 2: Renuncias a tu independencia y libertad. Y tu manera de
- 26:54Speaker 2: ser tú mismo. No hay algo más bello que ser
- 26:59Speaker 2: cada uno quien es, que ser cada uno lo que
- 27:03Speaker 2: es con su identidad, con su forma de ser y
- 27:06Speaker 2: su forma de actuar. No hay algo más maravilloso que eso.
- 27:09Speaker 2: Sin embargo, tú ves gente que se agrupa y todos
- 27:12Speaker 2: se visten de la misma manera y todos hablan de
- 27:15Speaker 2: la misma manera y todos entienden que el mundo debería
- 27:17Speaker 2: ser como hace dos mil años y todo un conservadurismo.
- 27:21Speaker 2: Y tú dices, pero¿ y dónde está la individualidad del
- 27:24Speaker 2: ser humano? No. Bueno, en esos grupos no está. En
- 27:29Speaker 2: ese grupo se diluye la individualidad y tú te conviertes
- 27:32Speaker 2: en un miembro más del grupo. Y cuando tú vas
- 27:36Speaker 2: a los datos y a los efectos de eso, te
- 27:39Speaker 2: das cuenta del daño que hace todo eso. Otro riesgo
- 27:45Speaker 2: más del conformismo es que tú terminas entregándole tus decisiones
- 27:51Speaker 2: al grupo. Incluso pones por delante las cosas que tienen
- 27:56Speaker 2: que ver con el grupo frente a las tuyas. Te
- 27:58Speaker 2: descuidas tú. Todos necesitamos cuidarnos primero a nosotros para poder
- 28:03Speaker 2: cuidar de los demás. Amarnos primero a nosotros para luego
- 28:07Speaker 2: amar a los demás. Y amarte a ti mismo y
- 28:10Speaker 2: preferirte a ti mismo no es narcisismo, es salud mental,
- 28:13Speaker 2: es autoestima, es autovaloración positiva. Y es importante que lo
- 28:19Speaker 2: hagamos porque cuando estamos expuestos a ciertos grupos y a
- 28:23Speaker 2: ciertas cosas populares, Nadie piensa en tu bienestar ni en
- 28:27Speaker 2: tu salud mental. En los grupos nadie piensa en el individuo.
- 28:32Speaker 2: Se piensa en el beneficio del grupo.¿ Y qué pasa entonces?
- 28:39Speaker 2: Si tú necesitas tomar una decisión para protegerte a ti.¿
- 28:42Speaker 2: Y qué tiene que ver con el grupo? Hay un
- 28:44Speaker 2: problema cuando tú decides salir de ese grupo, de ciertos grupos.
- 28:48Speaker 2: No estoy, no quiero generalizar. Estoy hablando de grupo humano
- 28:51Speaker 2: en general.
- 28:53Speaker 7: Ya.
- 28:54Speaker 2: Bueno, estás desintegrado porque dejaste de ser una persona para
- 28:58Speaker 2: diluirte en el grupo y así también tu responsabilidad se
- 29:02Speaker 2: va con el grupo. Eso es lo que explica que
- 29:05Speaker 2: muchas personas explican su comportamiento en lo que hacen los
- 29:08Speaker 2: demás constantemente y justifican su comportamiento porque todo el mundo
- 29:12Speaker 2: lo hace. El clásico, te volaste una luz en rojo
- 29:17Speaker 2: en el semáforo y te atrapan. No, pero el que
- 29:20Speaker 2: estuvo delante de mí también se fue en rojo y
- 29:22Speaker 2: usted no lo detuvo. Está el que va al gobierno
- 29:27Speaker 2: y roba y dice no, pero no, tú no me
- 29:29Speaker 2: puedes mirar a mí porque todos roban, porque fulano robó. Ah, bueno,
- 29:33Speaker 2: vamos a normalizar. Entonces hay cosas que se normalizan que
- 29:36Speaker 2: no necesariamente son buenas ni adecuadas. Y también está el
- 29:41Speaker 2: gran riesgo. Bueno, hay otros más. El riesgo de la
- 29:44Speaker 2: baja autoestima, aunque parece ser que en redes sociales yo
- 29:47Speaker 2: me siento especial. Realmente, realmente provoca el efecto contrario a
- 29:52Speaker 2: largo plazo. Porque tú no te sientes bien contigo o
- 29:58Speaker 2: contigo misma o contigo mismo porque dependes de elementos tecnológicos,
- 30:05Speaker 2: de algoritmos. En serio, yo hoy he visto gente que
- 30:08Speaker 2: dice no, porque tú tienes que domar a tu algoritmo
- 30:10Speaker 2: en Instagram. Tú tienes que crear un perfil para que
- 30:14Speaker 2: tu algoritmo.¿ Cómo que mi algoritmo? Yo no tengo algoritmos. No, no,
- 30:22Speaker 2: yo lo entiendo. El algoritmo es personalizado para cada persona
- 30:26Speaker 2: en Instagram. Pero¿ cómo voy a poner yo mi vida,
- 30:29Speaker 2: mi interés, mi tiempo en lo que diga un maldito algoritmo?¿
- 30:33Speaker 2: Cómo es posible que hayamos llegado a ese nivel de dilución?
- 30:42Speaker 2: Para mí es increíble. Claro, no es que sea sorprendente tampoco,
- 30:47Speaker 2: pero es increíble, ¿no?¿ Qué otros riesgos? Falta de iniciativa
- 30:53Speaker 2: y falta de autoridad.¿ Cómo se cura este problemón que
- 30:59Speaker 2: incluso puede derivar en trastornos? Depresión, evidentemente. Trastornos de ansiedad,
- 31:05Speaker 2: pero evidentemente. Incluso trastornos que tienen que ver con personalidad, evidentemente.
- 31:11Speaker 2: Es una locura cuando tú te diluyes en un grupo
- 31:14Speaker 2: y dejas de ser tú. Esa identidad que tú pierdes.
- 31:17Speaker 2: Te va a pasar factura tarde o temprano porque nosotros
- 31:19Speaker 2: no nacimos siendo un miembro de grupo. Nosotros nacimos siendo
- 31:23Speaker 2: una persona, un individuo. Y sí, el individuo sí existe.
- 31:29Speaker 2: Sí existe.¿ Cómo se cura esto? Esto se cura con educación.
- 31:38Speaker 2: Con educándonos en razonamiento crítico, pensamiento crítico. ¿Ya? aprendiendo sobre
- 31:49Speaker 2: los pasos del método científico. Y yo sé que sueno
- 31:51Speaker 2: muy académico, pero es la verdad. O sea, cuando tú
- 31:54Speaker 2: a una persona le enseñas a pensar, que ojo, a
- 31:57Speaker 2: pensar se aprende. Lo natural es que pensemos, pero yo
- 32:01Speaker 2: puedo dejar de pensar de manera natural y pensar de
- 32:06Speaker 2: manera crítica. Eso es un esfuerzo que yo tengo que
- 32:09Speaker 2: salir de mi naturalidad, porque lo rápido, la respuesta rápida
- 32:13Speaker 2: del cerebro, Generalmente no es crítica, es la más fácil,
- 32:19Speaker 2: es la más rápida. Todo el mundo lo hace y
- 32:22Speaker 2: si todo el mundo lo hace está contento. Por tanto,
- 32:25Speaker 2: si yo lo hago estaré contento. Por tanto, hacer eso
- 32:29Speaker 2: que todo el mundo hace es bueno. Esa es la
- 32:32Speaker 2: lógica más primaria que te va a dar tu cerebro.
- 32:36Speaker 2: La lógica más básica. Ahí no hay razonamiento crítico. Ahí
- 32:40Speaker 2: hay una mera correlación de datos sin ningún tipo de
- 32:45Speaker 2: criterio científico. Y es ahí donde cuando te llega esa
- 32:49Speaker 2: idea de que todo el mundo tiene esa aplicación y
- 32:52Speaker 2: están contentos porque tienen seguidores, tienen me gusta. Yo no
- 32:55Speaker 2: la tengo y yo quiero estar más contento, entonces yo
- 32:58Speaker 2: la uso. Párate ahí, en ese momento párate y profundiza.
- 33:03Speaker 2: Y ok, déjame meterme en esa aplicación, déjame leer algo.
- 33:08Speaker 2: lo que está a favor de esa aplicación y lo
- 33:10Speaker 2: que está en contra de esa aplicación. Así como lo
- 33:13Speaker 2: hacemos cuando queremos comprar un móvil nuevo o un dispositivo
- 33:15Speaker 2: electrónico nuevo, que buscamos los famosos reviews, reseñas en YouTube.
- 33:21Speaker 2: Haz lo mismo con cualquier otra decisión. No es que
- 33:24Speaker 2: todos los reviews serán la gran cosa en ese sentido tampoco,
- 33:27Speaker 2: porque algunos son hasta pagados para persuadirte todavía más. Pero
- 33:32Speaker 2: pregúntate si de verdad en tu vida tú necesitas hacer
- 33:36Speaker 2: lo que todo el mundo está haciendo en este momento.
- 33:39Speaker 2: Yo he demostrado y lo es re que te he
- 33:41Speaker 2: demostrado de que este podcast no necesita estar en ninguna
- 33:46Speaker 2: red social. Justo ayer veía las métricas, las compartía con
- 33:49Speaker 2: mis amigos de Cuba y les decía, miren qué curioso,
- 33:53Speaker 2: la encuesta que ustedes llenaron, más del 50%, no recuerdo
- 33:57Speaker 2: si era el 53 o 55%, de las personas que llegaron
- 34:01Speaker 2: a Te Invito a un Café o que conocieron Te
- 34:03Speaker 2: Invito a un Café lo hicieron a través de plataformas
- 34:06Speaker 2: de podcast. Las redes sociales no representaron ni un, qué
- 34:11Speaker 2: sé yo, quizás como máximo un 20%, todas sumadas. Incluso
- 34:18Speaker 2: la referencia de un amigo que comparte este podcast tiene
- 34:23Speaker 2: más porcentaje que las redes sociales. Incluso las búsquedas en
- 34:27Speaker 2: Google tienen de contenidos y contenidos que aparecen en mi
- 34:32Speaker 2: podcast tienen más en la encuesta, más resultados, más porcentaje
- 34:38Speaker 2: que todas las redes sociales. Y Te Invito a un
- 34:41Speaker 2: Café creció un 20% con relación al mes pasado, por ejemplo.
- 34:46Speaker 2: Y sigue creciendo porque funciona. Estos medios donde yo estoy funcionan.
- 34:52Speaker 2: Este podcast ya sobrepasó las 10 millones de reproducciones. ¿Cómo? Si
- 34:57Speaker 2: tengo más de un año fuera de las redes sociales
- 34:59Speaker 2: y en las que estoy ni siquiera estoy publicando, que
- 35:03Speaker 2: son LinkedIn y YouTube.¿ Cómo eso es posible?¿ Cómo es
- 35:08Speaker 2: posible crecer sin estar en redes sociales cuando todo el
- 35:11Speaker 2: mundo crece en redes sociales? Porque yo no me dejo
- 35:15Speaker 2: llevar por el sesgo. Porque yo mido todo y yo
- 35:20Speaker 2: sé que me funciona y que no me funciona. Porque
- 35:23Speaker 2: el hecho de yo presentarte una encuesta es mi interés personal.
- 35:26Speaker 2: de ser crítico en la toma de decisiones. Porque yo
- 35:29Speaker 2: puedo asumir, porque lo natural, lo cómodo, lo primario de
- 35:33Speaker 2: mi cerebro es asumir que como ya nadie me habla,
- 35:37Speaker 2: entonces voy a quitar el chat. No, como nadie tal cosa,
- 35:42Speaker 2: yo voy a hacer, como todo el mundo me pide esto,
- 35:44Speaker 2: yo voy a hacer esto. No, mídelo. Entonces, ante muchas
- 35:49Speaker 2: decisiones de nuestra vida y decisiones muy serias de nuestra vida,
- 35:53Speaker 2: no nos podemos tomar a la ligera la decisión de
- 35:57Speaker 2: hacer las cosas porque todo el mundo las hace. Todos
- 35:59Speaker 2: estamos en Twitter. Tú deberías estar en Twitter. Y ojo,
- 36:03Speaker 2: seguirá pasándonos. A mí ya me pasó. Ya el último
- 36:07Speaker 2: intento en Twitter, mi tercer intento siguió. Volvió a ser
- 36:10Speaker 2: un fracaso. Me dijeron vete a Twitter porque en Twitter
- 36:12Speaker 2: tú conoces gente nueva y no sé qué. Y nosotros
- 36:15Speaker 2: usamos Twitter. Me metí en Twitter y fue la misma
- 36:19Speaker 2: desgracia de siempre. Gente que no tiene oficio, que usa
- 36:23Speaker 2: Twitter para vomitar constantemente ahí. por no decir la otra cosa.
- 36:28Speaker 2: Gente perdiendo su tiempo y su vida en una red
- 36:31Speaker 2: social que está en el penúltimo lugar de uso en
- 36:34Speaker 2: el mundo y que no tiene ningún impacto real en nada.
- 36:41Speaker 2: Y todo eso volví a medirlo por tercera vez, pero
- 36:43Speaker 2: me metí, me metí y lo medí porque yo siempre,
- 36:47Speaker 2: yo no me cierro, yo vuelvo y doy otra oportunidad,¿
- 36:51Speaker 2: por qué no? Pero siempre crítico,¿ para qué hacer? lo
- 36:56Speaker 2: que todos hacen si no te funciona. Ah, por presión
- 37:00Speaker 2: de grupo, al grupo que se vaya.¿ Qué me importa?
- 37:04Speaker 2: No me interesa ese grupo.¿ Cómo me va a interesar
- 37:07Speaker 2: estar en un grupo, hacer lo que hace un grupo,
- 37:09Speaker 2: cuando lo que hace ese grupo va en desmedro de
- 37:13Speaker 2: mi autoestima, de mi identidad y de mi poder de
- 37:16Speaker 2: ser libre? Eso nadie me lo quita. Eso no es
- 37:20Speaker 2: cuestionable para mí. Espacio donde yo esté. Aplicación que yo use, alimento,
- 37:28Speaker 2: ropa de marca, marca de vehículo, año del vehículo, inversiones
- 37:34Speaker 2: que todo el mundo use. Yo salgo corriendo. Realmente no
- 37:38Speaker 2: es que salgo corriendo. Yo no decido nada hasta que
- 37:41Speaker 2: yo profundice, investigue.¿ Por qué? Porque yo sé lo que
- 37:46Speaker 2: es diluirme en un grupo, porque he estado en muchísimos.
- 37:49Speaker 2: Yo también. Bien. Robert,¿ esto quiere decir entonces que no
- 37:53Speaker 2: deberíamos estar en grupo? Sí, que estés en grupo donde
- 37:56Speaker 2: se respete tu individualidad, que estés en grupo donde se
- 37:59Speaker 2: respete tu valía, donde no se te mida por variables
- 38:03Speaker 2: estúpidas y ridículas, donde no se te imponga un comportamiento
- 38:07Speaker 2: y donde tú tengas la libertad de expresarte libremente y
- 38:11Speaker 2: de ser quien tú eres. Ese es el mejor grupo.
- 38:15Speaker 2: Cuando lo encuentres, me avisa para que me invites también. Ya.
- 38:20Speaker 2: Y quizás no lo necesites. Porque una cosa es que
- 38:26Speaker 2: tengamos relaciones interpersonales y otra cosa es que tengamos que
- 38:29Speaker 2: pertenecer a un grupo. Quizás no lo necesites.¿ De verdad
- 38:33Speaker 2: crees que necesitas esa aplicación?¿ De verdad crees que necesitas
- 38:36Speaker 2: esa red social?¿ De verdad crees que necesitas invertir miles
- 38:42Speaker 2: de dólares en un vehículo porque todo el mundo lo
- 38:46Speaker 2: usa y porque la gente te mide por el vehículo?
- 38:49Speaker 2: Qué ridiculez. Te estás haciendo daño a ti mismo, a
- 38:54Speaker 2: ti misma, a nosotros mismos. Entonces esto se cura con
- 39:00Speaker 2: juicio crítico. Pensando, pensando sobre lo que pensamos, haciendo un
- 39:09Speaker 2: ejercicio de metacognición. Y no entrar porque a todo el
- 39:14Speaker 2: mundo le gustaba Bonnie. A mí no me gustaba Bonnie.
- 39:17Speaker 2: Yo no tengo nada en contra de él porque para
- 39:19Speaker 2: mí es un artista más que tiene su nicho.¿ Y
- 39:22Speaker 2: qué me importa?¿ Y qué bueno? Igual que Richard Clayderman,
- 39:26Speaker 2: el pianista. También, tampoco es que me guste. Ya, a
- 39:30Speaker 2: mí me gusta lo que me gusta y se acabó.
- 39:32Speaker 2: Y a mí no me tiene que gustar un artista
- 39:33Speaker 2: porque todo el mundo... Ah,¿ y BTS? Bueno, a mí
- 39:36Speaker 2: no me gusta BTS. Ya, para mí es un producto... Bueno,
- 39:41Speaker 2: serán buenos y todo, yo no critico. Que sea bueno
- 39:44Speaker 2: o malo. Porque si no me gusta, no lo escucho.
- 39:45Speaker 2: Y si no lo escucho, no puedo juzgarlo. Pero a
- 39:47Speaker 2: mí no me gusta. Y punto. Se acabó. A mí
- 39:49Speaker 2: me gusta lo que me gusta. Y a mí no
- 39:51Speaker 2: me importa si lo que a mí me gusta escuchar,
- 39:55Speaker 2: lo escucha todo el mundo. Y yo soy capaz de
- 39:58Speaker 2: entrar a Spotify y escuchar música de todo tipo. Y
- 40:01Speaker 2: yo nunca pregunto qué se está escuchando ahora para yo escucharlo. No.
- 40:05Speaker 2: Es que a mí no me importa lo que esté
- 40:06Speaker 2: escuchando el mundo. A mí me importa lo que yo
- 40:09Speaker 2: quiero escuchar. Bueno, ese es el tema para el día
- 40:13Speaker 2: de hoy. Es cada vez más preocupante encontrarnos con estas ideas,
- 40:19Speaker 2: estos sesgos de yo uso esto porque todo el mundo,
- 40:22Speaker 2: todo el mundo, todo el mundo, todo el mundo, todo
- 40:24Speaker 2: el mundo, efecto borrego. Y cada vez hay gente que
- 40:29Speaker 2: está más perdida en lo que quiere y cada vez
- 40:32Speaker 2: hay más gente que ve sus sueños y proyectos diluidos
- 40:35Speaker 2: por estar haciendo lo que hace todo el mundo. Hoy
- 40:39Speaker 2: vemos personas que dicen ser emprendedores, Y lo que están
- 40:42Speaker 2: es viendo fotos en Instagram y creando una cuenta con
- 40:45Speaker 2: una ilusión de éxito basada en seguidores y en me
- 40:49Speaker 2: gusta que no sirven para nada. Pero no quieren ver
- 40:54Speaker 2: la verdad.¿ Por qué? Porque prefieren decir que todo el
- 40:57Speaker 2: mundo usa Instagram. Yo conozco gente. realmente si lo mides
- 41:01Speaker 2: te das cuenta de que no sirve para nada. Y
- 41:03Speaker 2: yo sé que es angustioso ver que luego de que
- 41:06Speaker 2: tú construiste todo ese ruido y esa falsa ilusión de éxito,
- 41:09Speaker 2: tú digas¿ y qué hago ahora si esto no sirve? Bueno, moverte.
- 41:13Speaker 2: Yo he pasado por todas y me he movido y
- 41:17Speaker 2: he perdido seguidores y he perdido gente, pero yo estoy
- 41:21Speaker 2: donde me funciona estar. De donde no me mueves del podcast.
- 41:26Speaker 2: Eso es evidente.¿ Por qué? Porque funciona. Ahora, si el
- 41:30Speaker 2: podcast funciona,¿ por qué no todo el mundo hace un podcast?
- 41:34Speaker 2: Qué curioso, ¿no? Eso te lo dejo de tarea. Espero
- 41:38Speaker 2: que este tema te haya servido. Me gustaría saber tu
- 41:41Speaker 2: opinión al respecto. Si hay investigaciones, si hay fuentes, argumentos
- 41:46Speaker 2: que contradigan el sesgo del conformismo, que demuestren que por
- 41:52Speaker 2: el hecho de que todo el mundo hace algo es correcto,
- 41:56Speaker 2: por favor, pásenme esa documentación
- 41:58Speaker 7: ya.
- 41:59Speaker 2: Pásenme esa documentación porque probablemente mi opinión cambie. Entonces te
- 42:04Speaker 2: invito a que te unas a nuestro canal de Telegram
- 42:06Speaker 2: si no lo has hecho para que podamos seguir socializando
- 42:10Speaker 2: sobre este tema. Y si consideras que este episodio, este
- 42:13Speaker 2: podcast te aporta valor, considera devolver parte de ese valor
- 42:18Speaker 2: con un aporte libre. Puede ser en dólares, puede ser
- 42:21Speaker 2: con criptomonedas en Hive, en Hive Dollar, en Bitcoin. ve
- 42:26Speaker 2: a robertsazuke.com barra valor robertsazuke.com barra valor y ahí tienes
- 42:31Speaker 2: diferentes opciones y yo feliz de poder recibir ese valor
- 42:36Speaker 2: de vuelta nada más desearte un feliz día que lo
- 42:41Speaker 2: pases súper bien no quiero finalizar este episodio sin antes
- 42:44Speaker 2: recordarte que la vida es una y nosotros la vivimos
- 42:50Speaker 2: sin conformismo por favor Que tengas buen fin de semana
- 42:56Speaker 2: y nos escuchamos el lunes en un próximo episodio. Chao.
- 43:21Speaker 6: Te invito a un
- 43:22Speaker 4: café.