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Las 4 funciones prácticas del Pensamiento Analítico · Te Invito un Cafe |- Desarrollo Personal, Autoayuda, Mente, Dudas, Inspiracion en Dosis Diaria

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Speaker 2: Sabes qué es el pensamiento analítico? Quizás entiendas que es
0:08
Speaker 2: aquel que tiene que ver con las matemáticas y la ciencia,
0:11
Speaker 2: y estás en lo correcto. Sin embargo, esta forma de
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Speaker 2: pensamiento también tiene usos prácticos sobre nuestros días.¿ Cuáles son
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Speaker 2: sus características?¿ Qué metodología sigue y para qué sirve? Hoy
0:22
Speaker 2: nos dedicaremos a desglosar la utilidad del pensamiento analítico. Quédate
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Speaker 2: que ese café huele de rico, pero sabe... Si lo
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Speaker 3: sueñas, lo puedes lograr. El mejor día de tu vida
0:34
Speaker 3: es hoy. Disfruta cada oportunidad. Es el momento, aprovechalo. Te
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Speaker 3: invito a un café. Y ahora contigo, Robert Sasuki, consultor
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Speaker 3: en desarrollo humano y emprendimiento.
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Speaker 2: Hola,¿ qué tal con esa energía positiva, esos aplausos? Y
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Speaker 2: aquí tu bebida favorita. Damos inicio a este episodio, episodio
1:42
Speaker 2: número dos mil doscientos dieciséis del programa. Te invito un café.
1:47
Speaker 2: Yo soy Robert Sasuki y estaré compartiendo este rato contigo,
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Speaker 2: ayudándote y motivándote para que puedas tener un día recargado
1:55
Speaker 2: positivamente y con buen ánimo. Esto que es? Esto es
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Speaker 2: un podcast y la ventaja es que lo puedes escuchar
2:01
Speaker 2: en el momento que quieras, no importa dónde te encuentres
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Speaker 2: y todas las veces que quieras.¿ Por qué? Porque cada
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Speaker 2: día de lunes a viernes grabamos un nuevo episodio. Y bueno,
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Speaker 2: en el día de hoy, bueno, en el día de
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Speaker 2: hoy sí tenemos un tema que estoy seguro que te
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Speaker 2: puede ser de muchísima utilidad y espero que así lo sea.
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Speaker 2: Y bueno, tenemos buenas noticias. Continuamos con nuestro curso de procrastinación,
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Speaker 2: superar la procrastinación. Y hoy vamos a desglosar o a
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Speaker 2: describir los factores internos y externos que nos generan procrastinación
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Speaker 2: o que tienen que ver directamente con la actitud de
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Speaker 2: postergar y dejar las cosas para luego. Vamos a conocer
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Speaker 2: esos factores, cada uno de ellos, para seguir trabajando en
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Speaker 2: los demás temas. Así que te espero en Kaizen. Kaizen.com
3:04
Speaker 2: tienes acceso por solo 10 dólares mensuales a más de 40 cursos.
3:12
Speaker 2: Ahora mismo hay 500 lecciones, conté yo, en el Club Kaizen.
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Speaker 2: Así que todo eso para ti. para que te des
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Speaker 2: un banquete de aprendizaje, para que puedas aprovechar las herramientas
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Speaker 2: que ahí siempre presentamos. La mayoría de los cursos tienen
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Speaker 2: un toque como te invito a un café. Tienen una
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Speaker 2: parte teórica porque es importante conocer y entender el porqué
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Speaker 2: de las cosas, pero tienen una parte práctica. Así que
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Speaker 2: yo te invito a que te unas para que puedas aprovecharlo. Kaizen.com.
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Speaker 2: Te dejo el enlace en las notas del episodio. Bien,
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Speaker 2: vamos a comenzar con el tema de hoy que he
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Speaker 2: titulado Las cuatro funciones prácticas del pensamiento analítico. Yo creo
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Speaker 2: que este pensamiento lo necesitamos en la actualidad en que
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Speaker 2: vivimos más que nunca. Y bueno,¿ qué es el pensamiento analítico?
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Speaker 2: Si nos guiamos por su nombre, podemos pensar en aquel
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Speaker 2: que nos permite analizar. ¿Ya? Analítico, análisis, ¿verdad? Bueno, analizar,
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Speaker 2: según la Real Academia Española, implica someter algo a un análisis.
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Speaker 2: Y someter algo a un análisis o un análisis sería,
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Speaker 2: a su vez, la distinción y la separación de las
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Speaker 2: partes de algo para conocer su composición. Un análisis también
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Speaker 2: es el estudio detallado de algo. Es decir, este tipo
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Speaker 2: de pensamiento puede nos permitirá descomponer un problema o una
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Speaker 2: tarea o un producto, etcétera, en partes más simples.¿ Para qué?
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Speaker 2: Para conocer en detalle cada una de estas partes, las
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Speaker 2: relaciones que tienen entre sí y qué función tienen en
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Speaker 2: el todo, es decir, en la esencia de esa tarea,
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Speaker 2: de ese producto, de eso que estamos analizando. Vamos a
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Speaker 2: profundizar un¿ Para qué sirve el pensamiento analítico utilizado en
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Speaker 2: campos como las matemáticas o las ciencias, pero también en
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Speaker 2: nuestra vida cotidiana? De ahí que yo entiendo que es
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Speaker 2: muy importante hacer uso de esta facultad que tenemos. Y
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Speaker 2: vamos a conocer las características, cuáles son las metodologías, bueno,
5:30
Speaker 2: todo eso a continuación. El pensamiento analítico es un tipo
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Speaker 2: de pensamiento que implica un razonamiento y una reflexión sobre
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Speaker 2: una determinada situación o problema. Lo utilizamos para decidir qué
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Speaker 2: hacer ante una tarea concreta o simplemente para reflexionar sobre
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Speaker 2: algo general. Opera a través de la división o la
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Speaker 2: fragmentación de lo que se está estudiando, perdón, lo que
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Speaker 2: se está analizando o el problema en partes más pequeñas
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Speaker 2: que se pueden identificar, categorizar y analizar a fin de
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Speaker 2: obtener una respuesta o una solución adecuada a lo que
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Speaker 2: queremos resolver, o incluso para comprender mucho mejor la razón
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Speaker 2: de ser de algunas cosas. Y ante la pregunta de
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Speaker 2: cuándo podemos utilizar el pensamiento analítico, la respuesta es prácticamente siempre,
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Speaker 2: no únicamente a la hora de resolver problemas físicos, matemáticos
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Speaker 2: o científicos, sino también en el día a día o
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Speaker 2: incluso en otras áreas del conocimiento. Podemos utilizarlo, por ejemplo,
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Speaker 2: para toma de decisiones, para tomar decisiones, para solucionar conflictos,
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Speaker 2: para reflexionar en torno a una cuestión, para entender la
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Speaker 2: naturaleza de un problema, para entender al ser humano. En
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Speaker 2: psicología lo utilizamos muchísimo cuando hacemos análisis de conducta, etcétera. Entonces,
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Speaker 2: antes de continuar, naturalmente, es importante recalcar, porque yo empecé
7:12
Speaker 2: el tema así, ¿verdad? Muy rápido y todo. Y sí,
7:15
Speaker 2: vamos a desglosar. Muy bien, muy analítico. Pero recuerda que
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Speaker 2: el pensamiento es toda aquella actividad de la mente humana
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Speaker 2: que se obtiene gracias al intelecto. Es decir, es el
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Speaker 2: producto del proceso de pensar. o del proceso de la
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Speaker 2: propia mente. Y a través del pensamiento obtenemos abstracciones, reflexiones, conclusiones, etc.
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Speaker 2: La teoría cognitiva, una escuela dentro de la psicología, permite
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Speaker 2: dividir los diferentes tipos de pensamiento en pensamiento crítico, pensamiento deductivo,
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Speaker 2: pensamiento inductivo, pensamiento creativo, o lateral, pensamiento intuitivo, etc. Y
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Speaker 2: uno de estos tipos de pensamiento es del que estamos
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Speaker 2: hablando en el día de hoy, que es el pensamiento
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Speaker 2: crítico o pensamiento analítico. Vamos con las características.¿ Cuáles son
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Speaker 2: las características del pensamiento analítico? Como cualquier otro tipo de pensamiento,
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Speaker 2: el analítico tiene una serie de características que lo definen.
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Speaker 2: Las más importantes y que tienen que ver con su
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Speaker 2: naturaleza y sus funciones son las siguientes. Número uno, se
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Speaker 2: fundamenta en evidencias y no en estados emocionales o en sensaciones.
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Speaker 2: Me explico. Es decir, yo trato de buscar qué sustenta
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Speaker 2: a ese objeto, ese problema, esa situación, a esa persona.
8:55
Speaker 2: Y no me baso en que es que yo estoy
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Speaker 2: molesto y porque estoy molesto con esa persona, con ese problema.
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Speaker 2: Tengo que hacer un análisis molesto. No. Se fundamenta en evidencias.
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Speaker 2: Número uno. Número dos. Pregunta constantemente. Es decir, es cuestionador
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Speaker 2: y implica responder preguntas o a preguntas como ¿qué? ¿cómo?¿
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Speaker 2: por qué? Si es que, bueno,¿ por qué? Pero sí,
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Speaker 2: es cuestionador. El pensamiento analítico es detallista. Analiza los detalles
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Speaker 2: del problema. Es metódico, implica un método de análisis. Desarrolla
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Speaker 2: la habilidad de investigar. Permite organizar los pensamientos con claridad
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Speaker 2: y precisión. Implica descomponer el problema en partes más pequeñas
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Speaker 2: para que se pueda entender mejor su estructura y las
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Speaker 2: posibles interrelaciones que puedan haber entre cada una de las partes.
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Speaker 2: Y el pensamiento analítico permite identificar lo relevante e irrelevante
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Speaker 2: del problema. Vamos a ver, yo te haría esta pregunta
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Speaker 2: a ti, por ejemplo. Tú cuando estás o en alguna
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Speaker 2: red social o te encuentras o te envían por WhatsApp
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Speaker 2: o Telegram, porque ya yo no uso WhatsApp, yo uso Telegram.
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Speaker 2: Cuando te mandan una noticia o un video informativo, tú
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Speaker 2: lo das por sentado. De una vez. Es decir, tú,
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Speaker 2: tu mamá te manda un video o una noticia y
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Speaker 2: tú o un familiar querido que tiene cierta autoridad en
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Speaker 2: ti o cierta importancia en tu vida, te manda una noticia.¿
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Speaker 2: Qué es lo primero que tú haces cuando lees la noticia?¿
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Speaker 2: La das por válida?¿ O todo lo contrario?¿ No la crees? Bueno,
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Speaker 2: pues el pensamiento analítico te ayudaría no ni a firmarla
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Speaker 2: ni a negarla, sino a confirmar, buscar las fuentes necesarias
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Speaker 2: para confirmar que eso es cierto o que no es cierto.
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Speaker 2: Y nosotros tenemos una ventaja en este tiempo que tenemos
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Speaker 2: Internet que nos permite ir un poquito más allá. Yo
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Speaker 2: siempre hablo con Jamie de noticias falsas y cosas así
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Speaker 2: que hay en los medios. Y yo siempre le digo
11:23
Speaker 2: a Jamie, mira, en Internet es difícil mentir. O sea,
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Speaker 2: tú puedes decir en internet que tú tienes esto, que
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Speaker 2: yo tengo lo otro, que yo gané esto, pero es
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Speaker 2: que todo se puede, casi todo se puede confirmar en internet.
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Speaker 2: Entonces a veces me mandan noticias así, informaciones y demás.
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Speaker 2: Y yo hago una búsqueda que yo creo que en
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Speaker 2: tres minutos yo siempre encuentro la base de dónde viene,
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Speaker 2: la fuente de dónde viene antes de poder validar esa información.
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Speaker 2: Eso es un ejercicio que nosotros deberíamos hacer.¿ Por qué?
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Speaker 2: Porque primero, al no dar todo por sentado, entonces nosotros
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Speaker 2: no vamos a andar el día completo agregando información a
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Speaker 2: nuestra cabeza, preocupaciones y demás, sino que nosotros nos damos
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Speaker 2: a la tarea de tomarnos un tiempecito más. Es cierto
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Speaker 2: que el pensamiento analítico, uno de los contras, que no
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Speaker 2: es ningún contra para nada, pero que se puede ver
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Speaker 2: como eso, es que toma tiempo llegar a una conclusión
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Speaker 2: antes de dar una respuesta. Pero eso para mí es
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Speaker 2: lo bueno. Lo que pasa es que a nosotros la
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Speaker 2: sociedad nos ha criado y nos ha educado para que
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Speaker 2: nosotros aprendamos a responder rápido, cual animales instintivos. Pero es
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Speaker 2: que la característica especial de los seres humanos es que
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Speaker 2: pensamos y pensar suele tomar un tiempo. Por tanto, lo
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Speaker 2: correcto ante cualquier decisión que tenemos que tomar lo correcto
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Speaker 2: ante cualquier respuesta que tengamos que dar en la sociedad
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Speaker 2: es que nos tomemos un tiempo para pensar.¿ Te acuerdas
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Speaker 2: de esos concursos que hacían en la escuela y esas
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Speaker 2: competencias para ver quién leía más rápido, quién se sabía
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Speaker 2: las tablas de multiplicar más rápido, todo de memoria, el
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Speaker 2: tiempo que te daban para rellenar un examen y todo eso,
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Speaker 2: todo era prisa, prisa, prisa, como si fuésemos robot. Pues mira,¿
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Speaker 2: Eso qué ha dado como sociedad? Una sociedad que no piensa,
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Speaker 2: una sociedad que actúa por impulso y se deja guiar
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Speaker 2: de esas emociones, de las emociones, porque para colmo no
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Speaker 2: nos educaron en gestión de las emociones, entonces hicieron de
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Speaker 2: nosotros unos borregos que no pensamos. O sea, estoy hablando
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Speaker 2: a grosso modo, naturalmente, no todo el mundo es así,
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Speaker 2: pero lo natural es que una persona vea algo O
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Speaker 2: le pidan respuesta de algo y sin pensar, suelte. Suelte
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Speaker 2: una respuesta. Como si yo no respondo rápido, algo malo
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Speaker 2: va a pasar. Claro, porque estamos condicionados.¿ Por qué? Porque
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Speaker 2: nos criaron con la prisa de que tienes que responder rápido.
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Speaker 2: Tienes que resolver eso rápido. Tienes que. Pero¿ cuál es
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Speaker 2: la prisa? O sea, a menos que tú seas médico
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Speaker 2: y se te esté muriendo un paciente, yo puedo entenderlo. Ah,
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Speaker 2: pero yo creo que no se morirá el paciente si
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Speaker 2: pensamos un poquito más, aunque nos tomemos un poco de
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Speaker 2: tiempo y le demos al paciente la medicación que de
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Speaker 2: verdad va a salvar su vida. No lo sé. O sea,
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Speaker 2: yo siempre abogo por tiempo para pensar antes de responder.¿
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Speaker 2: Por qué? Porque el yo responder inmediatamente es un riesgo
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Speaker 2: de que la conclusión no va a ser la mejor
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Speaker 2: y casi siempre no es la mejor. Pero seguimos.¿ Qué
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Speaker 2: metodología sigue? el pensamiento analítico. Hay una serie de pasos
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Speaker 2: que nos permiten llegar a una conclusión o a una
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Speaker 2: serie de afirmaciones o de teorías o reflexiones. Y es
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Speaker 2: en el pensamiento analítico que nacen esas teorías interesantes de
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Speaker 2: la humanidad, esos postulados que luego la ciencia o el
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Speaker 2: método científico quiere confirmar para ver si es cierto o no.
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Speaker 2: Entonces esto puede servirnos de ayuda. La metodología que sigue
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Speaker 2: el pensamiento analítico son las que conocemos de la metodología
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Speaker 2: de investigación. Se formula una hipótesis. Ah, bueno, que yo creo,
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Speaker 2: yo creo que lo que está pasando con el coronavirus,
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Speaker 2: con el toque de queda en mi país, tiene que
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Speaker 2: ver con eso. Pero la palabra yo creo tiene que
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Speaker 2: ser la clave aquí. O sea, una cosa es que
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Speaker 2: yo lo creo y otra cosa es que sea cierta.
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Speaker 2: Y nosotros a veces hablamos con el yo creo mal.
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Speaker 2: dándolo como verdad absoluta. Es que no puedes dar como
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Speaker 2: verdad absoluta algo que no sea confirmado. Ahora, sí, te
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Speaker 2: puedes dar el permiso de decir yo creo. Quiere decir
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Speaker 2: yo tengo la idea de que eso puede y la
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Speaker 2: palabra puede debe reinar en ese enunciado. Puede ser así. Bien,
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Speaker 2: eso es una hipótesis. Eso es una hipótesis. Las hipótesis
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Speaker 2: son enunciados que deben ser que pueden ser sometidos o
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Speaker 2: deben ser sometidos a comprobación. La metodología número dos que
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Speaker 2: sigue el pensamiento analítico es hacer preguntas en torno a
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Speaker 2: la hipótesis. Bueno, pero¿ cómo puede afectar?¿ Qué puede pasar?¿
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Speaker 2: Por qué podría pasar esto?¿ Qué soluciones pueden haber? Etcétera, etcétera.
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Speaker 2: Reformular preguntas. El tercer método, metodología o paso que sigue
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Speaker 2: el pensamiento analítico es reflexionar sobre esa hipótesis y en
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Speaker 2: relación también a las preguntas que nos hicimos. Número cuatro,
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Speaker 2: se plantean estrategias que nos permitan llegar a una conclusión.
16:58
Speaker 2: Por ejemplo, dividir el problema en partes más pequeñas y
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Speaker 2: buscar soluciones un poquito más granuladas para que todas esas
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Speaker 2: micro soluciones se sumen como una gran solución a ese problema.
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Speaker 2: Y número cinco, se selecciona la estrategia más adecuada. Esto
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Speaker 2: se aplica muy bien para el análisis de noticias en
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Speaker 2: Internet y de informaciones en Internet que la mayoría de
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Speaker 2: veces no validamos. Es que deberíamos hacer del pensamiento analítico
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Speaker 2: un hábito de pensamiento. Noticia que llegó, vamos a ver.¿
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Speaker 2: Será esto cierto, esto que me mandó mi mamá? Que
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Speaker 2: una mujer hizo no sé qué y entonces no sé
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Speaker 2: cuánto y logró tal cosa. Que un médico cubano, que
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Speaker 2: él hace un té de no sé qué para el COVID.
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Speaker 2: Ese ya me lo mandaron y es cierto. Yo no
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Speaker 2: voy a decir que no. Me parece extraño. Yo creo
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Speaker 2: y pienso que eso no es así. Pero no me
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Speaker 2: voy a quedar con el yo creo. Déjame investigar. Ahora,
18:03
Speaker 2: antes déjame hacerme unas cuantas preguntas. Si el COVID se
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Speaker 2: quita con un té, entonces¿ por qué hay tanta gente
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Speaker 2: con el virus cuando con ese solo té ya deberían sanarse?
18:14
Speaker 2: O si tal medicamento, o si el hipoclorito de no
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Speaker 2: sé qué, de cloro, o si fuera así tal cosa,¿
18:21
Speaker 2: y por qué no funciona para esto?¿ Y por qué
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Speaker 2: no lo dicen? Y empiezo a formular preguntas, pero no
18:26
Speaker 2: me puedo quedar en las preguntas para confirmar la hipótesis.
18:31
Speaker 2: Tengo que seguir Entonces comienzo a investigar qué se dice
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Speaker 2: sobre eso en fuentes confiables, veraces y creíbles, serias. Entonces
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Speaker 2: yo comienzo a investigar. Bueno, pero yo no veo nada
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Speaker 2: aquí en esta página que diga que eso es así.
18:52
Speaker 2: O sea, ni la FDA, ni la OMS, ni la
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Speaker 2: no sé qué, ni la no sé cuánto hablan de eso.
18:58
Speaker 2: Todo lo contrario. Yo lo que encuentro es un artículo
19:00
Speaker 2: negando eso. O tal vez no encuentro nada y por
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Speaker 2: no encontrar nada, simplemente eso no tiene ningún peso en
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Speaker 2: la ciencia. Entonces ahí yo puedo sacar una conclusión. Antes
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Speaker 2: de reenviar esa noticia falsa, antes de reenviarla por emoción,
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Speaker 2: por ¡ay, qué lindo! ¡ay, pero eso suena muy bonito!
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Speaker 2: Eso no cuesta nada beberse un té de none, ya
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Speaker 2: un té de moringa para el coronavirus, porque¿ qué te
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Speaker 2: va a hacer un té de moringa? Déjame compartirlo para
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Speaker 2: que la gente se vea su té de moringa. Cuando
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Speaker 2: viene a ver, es cierto. No, por favor, le estás
19:37
Speaker 2: haciendo daño a otra gente. Es cierto, las noticias falsas
19:41
Speaker 2: hacen daño a los demás.¿ Por qué? Porque nadie va
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Speaker 2: a tener el mismo nivel de abstracción o de conclusión tuya.
19:48
Speaker 2: y tú puedes tener frente a ti una persona que
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Speaker 2: tú le envíes ese video del té de moringa para
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Speaker 2: curar el coronavirus y esa persona puede tener síntomas de
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Speaker 2: coronavirus y en vez de tratarse con medicamentos se bebe
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Speaker 2: el té y puede morirse¿ por qué?¿ por el té? no,
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Speaker 2: por el coronavirus que no se trató porque nadie ha
20:05
Speaker 2: dicho que el té de moringa cura el coronavirus¿ lo ves?
20:10
Speaker 2: tenemos que hacer uso del pensamiento analítico el pensamiento analítico
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Speaker 2: es el oro que llevamos dentro ¿ya? Entonces, vamos a
20:19
Speaker 2: ver cuatro usos diarios que podemos darle al pensamiento analítico
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Speaker 2: para que podamos acostumbrarnos. Porque, repito, tenemos que desarrollar el
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Speaker 2: hábito de que cualquier situación que venga, cualquier cosa que vea,
20:36
Speaker 2: no darla nunca por válida. Lo primero es ponerle en duda.
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Speaker 2: La actitud tuya ante todo lo nuevo que llega frente
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Speaker 2: a ti es dudó. Y dudar no quiere decir que
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Speaker 2: lo rechace. Duda es, no sé si es verdad, no
20:50
Speaker 2: sé si es mentira. No sé si lo acepto, no
20:52
Speaker 2: sé si no lo acepto. Dame tiempo.¿ Para qué? Para
20:55
Speaker 2: yo hacer mis investigaciones. para yo convertirme en científico. Entonces
21:01
Speaker 2: te compras una lupita de estas que se ponen en
21:03
Speaker 2: los ojos, como Sherlock Holmes, y un sombrerito. Te pones
21:07
Speaker 2: tu sombrerito, te pones tu... Esto no es una lupa,
21:11
Speaker 2: esto es un... Esto es un glas, un lente, perdón. Exacto,
21:17
Speaker 2: te pones tu lente y dices, déjame seguir los pasos
21:21
Speaker 2: que me enseñó Robert para yo llegar a una conclusión. Pensando, pensando.
21:29
Speaker 2: Usos que tiene en el día a día el pensamiento analítico.
21:32
Speaker 2: Número uno. Ah, ese no es el sonido de este podcast,
21:38
Speaker 2: es este. Nos ayuda a resolver problemas. Nos permite resolver
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Speaker 2: problemas y elegir la mejor estrategia.¿ Por qué? Porque nosotros
21:48
Speaker 2: vamos a obtener diferentes maneras de resolver un problema si
21:52
Speaker 2: nos damos el tiempo. Y entonces vamos a aprender nuevas
21:55
Speaker 2: estrategias también que nos permitan llegar a nuestro objetivo o conclusión.
22:00
Speaker 2: Es mucho mejor utilizar el pensamiento analítico a la hora
22:05
Speaker 2: de resolver problemas que cualquier otro tipo de pensamiento o
22:09
Speaker 2: de estrategia.¿ Por qué? Porque el pensamiento analítico nos da
22:13
Speaker 2: una visión mucho más amplia de todas las maneras de
22:16
Speaker 2: resolver ese problema y nosotros elegimos una. Y si alguien
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Speaker 2: nos pregunta,¿ y por qué tú tomaste esa decisión y
22:22
Speaker 2: no aquella? Ah, sí, yo esa la pensé también y
22:25
Speaker 2: la analicé también, pero la evalué y me di cuenta
22:29
Speaker 2: de que esa no funciona por esto, por esto, por esto,
22:31
Speaker 2: por esto, por esto.¿ Lo ves? Uso número dos en
22:37
Speaker 2: nuestro diario vivir del pensamiento analítico y razón importante para utilizarlo.
22:44
Speaker 2: nos ayuda naturalmente a tomar decisiones. Cuando tomamos decisiones, también
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Speaker 2: podemos utilizar este tipo de pensamientos y gracias a él
22:52
Speaker 2: podemos recopilar información, analizarla, buscando las mejores estrategias y alternativas
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Speaker 2: de solución y escoger la más adecuada, tanto estrategias como
23:05
Speaker 2: soluciones según nuestro criterio, pero de una forma mucho más
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Speaker 2: objetiva que lo que podemos nosotros simplemente hacer Intuir o imaginar. ¿Ya?
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Speaker 2: Uso número tres. La búsqueda de la verdad. Yo decía
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Speaker 2: en un episodio atrás, no me acuerdo cuál era, que
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Speaker 2: a la gente hoy en día no le importa la verdad.
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Speaker 2: O sea, bueno, yo no puedo decir ni que es
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Speaker 2: la mayoría de gente ni nada. A la gente en
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Speaker 2: las redes sociales que anda reposteando basura y reposteando noticias
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Speaker 2: falsas y reposteando su opinión. que creen que porque dan
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Speaker 2: una opinión es verdad absoluta, no le interesa la verdad.
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Speaker 2: Le interesa sentirse cómodo en su discurso. Le interesa simple
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Speaker 2: y sencillamente brillar frente a los demás, alimentar su ego
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Speaker 2: y sentirse en su zona de confort, aunque la verdad
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Speaker 2: sea otra. Nosotros no nos podemos dar el lujo de
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Speaker 2: renunciar a la verdad para acomodarnos en nuestro ego. La verdad,
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Speaker 2: aunque duela, siempre debe sobresalir de nuestro ego. Ah, que
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Speaker 2: es incómodo comenzar a investigar si esa noticia es falsa
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Speaker 2: o no. Toma tiempo, no es tan fácil. Exactamente. Y
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Speaker 2: del otro lado de esa investigación está la garantía de
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Speaker 2: que la decisión que tú tomes en base a lo
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Speaker 2: que has investigado es la decisión. Y es en base
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Speaker 2: a la verdad. Sí, y la verdad no es relativa.
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Speaker 2: Escucha lo que te estoy diciendo, porque esto es un
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Speaker 2: argumento que escucho en internet que no tiene sentido porque
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Speaker 2: no es así. No, es que la verdad es relativa.
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Speaker 2: Todo es relativo. No, no todo es relativo. No todo.
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Speaker 2: Hay cosas que sí son relativas. No, porque es que
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Speaker 2: cada cabeza es un mundo. Cada quien construye su realidad.
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Speaker 2: Entonces la verdad la tiene cada uno. No es cierto.
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Speaker 2: Hay verdades, hay verdades que están ahí adentro o ahí afuera,
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Speaker 2: pero tú tienes que descubrirlas y eso se hace analizando.
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Speaker 2: Y cuando te encuentras con la verdad, oye, me puede
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Speaker 2: ser decepcionante porque quizás no era lo que tú esperabas,
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Speaker 2: porque no confirma tu hipótesis o puede confirmar tu hipótesis.
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Speaker 2: Pero lo más importante es que sobresalga la verdad y
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Speaker 2: es gracias al pensamiento analítico y a esa búsqueda que hacemos.
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Speaker 2: a través de los pasos, que nos encontramos con la verdad.
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Speaker 2: Aunque duela, lo siento, pero sí, hay verdades que duelen,
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Speaker 2: pero liberan. Entonces,¿ qué tú prefieres?¿ Ser esclavo de tu
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Speaker 2: ego y sentirte satisfecho con haber emitido una opinión sin
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Speaker 2: confirmar que es verdad?¿ O reposteado una información sin haber
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Speaker 2: confirmado que es verdad, pudiendo hacerle daño a otra persona?
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Speaker 2: O saber la verdad. Yo, Robert Sasuki, prefiero conocer la verdad.¿
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Speaker 2: Duela o no duela? Porque dice un dicho por ahí, ¿no?
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Speaker 2: Que la verdad nos hará libres. Bueno, bueno, a mí
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Speaker 2: me gusta ir en búsqueda de la verdad. Y yo
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Speaker 2: debo confesar que he ido tras verdades que cuando las
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Speaker 2: encuentro me decepciona la realidad cuando investigo. Pero esa decepción
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Speaker 2: dura poco porque al final yo necesitaba saber la verdad.
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Speaker 2: Curioso al fin. Por curioso me pasa. Pero qué bueno
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Speaker 2: que soy curioso. La utilidad número cuatro en el día
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Speaker 2: a día del pensamiento analítico es naturalmente el desarrollo de
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Speaker 2: nuevas habilidades. Y es aquí donde se responde. Ay, cómo
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Speaker 2: es que fulano es psicólogo, pero también sabe desarrollar páginas web?
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Speaker 2: Y cómo es que también es músico?¿ Y cómo es
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Speaker 2: que ahora está aprendiendo otro instrumento?¿ Y cómo es que...?
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Speaker 2: Pero tú haces demasiadas cosas. Fulano, fulano, tú haces demasiadas cosas. Bueno,
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Speaker 2: una persona que tú conozcas que tenga muchas habilidades es
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Speaker 2: una persona que hace uso del pensamiento analítico.¿ Por qué?
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Speaker 2: Porque nos permite razonar, analizar, comparar, sintetizar. Yo, por ejemplo,
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Speaker 2: que aprendí guitarra hace muchísimos años, aprender piano... Yo hay
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Speaker 2: cosas que transporto de lo que conocí de guitarra y
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Speaker 2: de música al piano. Lo mismo cuando yo aprendo un
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Speaker 2: idioma de manera consciente, se me da mucho más fácil
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Speaker 2: aprender otro tipo de idioma. Lo mismo un oficio. Ah bueno,
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Speaker 2: pero esto se parece. Yo me acuerdo que cuando yo
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Speaker 2: hice el máster en marketing, la mitad del marketing era psicología.
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Speaker 2: Y yo decía, pero esto es psicología. La diferencia es
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Speaker 2: que es psicología aplicada al mercado, pero el marketing es
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Speaker 2: psicología pura. Entonces tengo ventaja aquí porque de todo lo
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Speaker 2: que me están hablando, que si condicionamiento, que si psicología
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Speaker 2: del color, que si sesgo cognitivo, que si... Todo eso
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Speaker 2: es psicología y eso yo me lo sé. Ok. Hacer
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Speaker 2: uso frecuente del pensamiento analítico nos ayuda a desarrollar nuevas habilidades,
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Speaker 2: habilidades que te van a llevar a otra área de
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Speaker 2: tu vida, áreas de crecimiento y van a expandir tu zona. Bueno,
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Speaker 2: esto es muy filosófico, pero van a ayudar a hacerte
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Speaker 2: crecer porque nunca estarás siempre en el mismo sitio. Entonces,
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Speaker 2: definitivamente hacer uso del pensamiento analítico tiene sus ventajas frente
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Speaker 2: al impulso rápido y poco crítico que hacemos de muchas
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Speaker 2: cosas y en la búsqueda de soluciones rápidas. Entonces, como
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Speaker 2: hemos escuchado, el pensamiento analítico nos permite ir más allá
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Speaker 2: de nuestro problema, entender su origen, la naturaleza, funciones, causas, consecuencias.
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Speaker 2: Y como decía al inicio, implica entender algo en detalle. Además,
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Speaker 2: nos ayuda a evaluar los hechos o la información de
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Speaker 2: forma rigurosa. y a desarrollar otras habilidades como el pensamiento
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Speaker 2: crítico o el pensamiento lógico. Por tanto, se trata de
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Speaker 2: un pensamiento sumamente útil y que necesitamos en este tiempo
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Speaker 2: más que nunca para muchas tareas, cuestiones, informaciones, tanto del
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Speaker 2: día a día como en un ámbito más académico o profesional. Claro,
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Speaker 2: como todo tipo de pensamientos, Este se debe entrenar, se
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Speaker 2: tiene que entrenar y se puede entrenar.¿ A través de qué?
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Speaker 2: De ejercicios, de recursos, de problemas que encontramos. Por ejemplo,
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Speaker 2: yo había propuesto dentro de los cursos en Kaizen ese
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Speaker 2: curso de pensamiento analítico. Así que si te interesa ese curso,
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Speaker 2: pues déjame saber para ponerlo en lista de espera para
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Speaker 2: ver si lo votamos, si logramos que se vote por él.
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Speaker 2: como el curso que va a estrenarse en ya mediados
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Speaker 2: de febrero, cuando termine este de procrastinación. Así que si
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Speaker 2: te interesa profundizar más y conocer técnicas que están dentro
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Speaker 2: de la metodología de investigación, déjame saber para qué podamos
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Speaker 2: trabajar en ese curso. Me encantaría conocer tu opinión al respecto.
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Speaker 2: Es por eso que te invito a que te unas
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Speaker 2: a nuestra comunidad. Vas a teinvitouncafe.net, que es la página
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Speaker 2: oficial de este podcast, Y hay un botón que dice
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Speaker 2: debajo del logo Comunidad Sasuke. Haces clic, te registras, te
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Speaker 2: tomará menos de un minuto desde el mismo navegador web.
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Speaker 2: No necesitas descargar ninguna aplicación en tu móvil y ahí
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Speaker 2: nos vemos dentro para que sigamos conversando. Nada más desearte
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Speaker 2: un bonito día, que lo pases súper bien. Y no
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Speaker 2: quiero finalizar este episodio sin antes recordarte que el mejor
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Speaker 2: día de tu vida es hoy y el mejor momento
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Speaker 2: para hacer uso de eso que te han dado, ese
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Speaker 2: pensamiento analítico, es ahora. Nos escuchamos mañana en un nuevo episodio. Chao.
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Speaker 2: Te
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Speaker 4: invito a un café.