Latest / Te Invito un Cafe |- Desarrollo Personal, Autoayuda, Mente, Dudas, Inspiracion en Dosis Diaria / Cuestiona las Creencias que te limitan [Café #1586]
Transcript
- 0:02Speaker 2: Te has sentido estancado, estancada, incapaz de avanzar?¿ Sientes que
- 0:06Speaker 2: una voz interior te dice que no eres capaz o
- 0:09Speaker 2: que no mereces lo que deseas? Conversemos en este episodio
- 0:12Speaker 2: sobre las creencias limitantes, esos grilletes invisibles que te frenan.
- 0:16Speaker 2: Acompáñame a descubrir cómo identificarlas, desafiarlas y convertirlas en impulso
- 0:21Speaker 2: para alcanzar tus metas. Cuestiona tus creencias, libera tu café interior.
- 0:26Speaker 2: Y mientras llegamos a eso, de la bienvenida, la canción.
- 0:32Speaker 3: Te invito a un
- 0:33Speaker 4: café. Te invito a un café. Y ahora contigo, Robert Sasuki,
- 1:07Speaker 4: consultor en desarrollo humano y emprendimiento. Hola,
- 1:16Speaker 2: qué tal? Con esa energía positiva, esos aplausos y aquí
- 1:20Speaker 2: tu bebida favorita. Espero que la disfrutes. Yo también la
- 1:23Speaker 2: estoy disfrutando. Bienvenido a Te Invito a un Café. Yo
- 1:27Speaker 2: soy Robert Sasuki y estaré compartiendo este rato contigo, ayudándote
- 1:31Speaker 2: y motivándote para que puedas tener un día recargado positivamente
- 1:34Speaker 2: y con buen ánimo. Esto es un podcast, un medio
- 1:38Speaker 2: digital que respeta que tú tengas tiempo para hacer otras
- 1:41Speaker 2: cosas y no tengas que estar mirando una pantalla. Puedes
- 1:45Speaker 2: llevarlo donde quieras, escucharlo, descargarlo cuantas veces tú quieras. Solo
- 1:50Speaker 2: tienes que elegir un reproductor, suscribirte y estar atento a
- 1:56Speaker 2: las notificaciones de cada nuevo episodio. Grabamos este podcast cada
- 2:02Speaker 2: semana desde Santo Domingo, República Dominicana y para todo el mundo.
- 2:06Speaker 2: Y hoy un episodio que espero que te sea de
- 2:09Speaker 2: muchísima utilidad. Antes de dar inicio al tema, como siempre,
- 2:15Speaker 2: algunas informaciones que creo son muy o pueden ser de
- 2:18Speaker 2: mucho interés y muy importantes para ti. A ver, si
- 2:22Speaker 2: tú estás interesado en un plazo medio, a medio plazo,
- 2:27Speaker 2: en proyectar tu marca personal, es decir, darte a conocer
- 2:30Speaker 2: en Internet o darte a conocer offline también y quieres
- 2:35Speaker 2: hacerlo a través de algún medio digital. Mira, el podcast
- 2:39Speaker 2: es el mejor medio y yo he creado un seminario
- 2:43Speaker 2: en línea, o sea, he planificado un evento en línea,
- 2:47Speaker 2: un webinar. que se titula Destaca en 2024 con un podcast profesional.
- 2:53Speaker 2: Descubre por qué el podcast en abierto es el mejor
- 2:57Speaker 2: medio para impactar la vida de personas en todo el mundo.
- 3:01Speaker 2: Si te identificas con esta consigna y quieres entender mejor
- 3:05Speaker 2: esto del podcast, aprender y escuchar mis argumentos de por
- 3:11Speaker 2: qué yo afirmo que este es el mejor medio digital
- 3:15Speaker 2: para darse a conocer a para crear marca personal, para
- 3:19Speaker 2: generar autoridad, para destacarte y para monetizar también. Bueno, pues
- 3:26Speaker 2: te invito a asistir a este evento que va a
- 3:27Speaker 2: ser en línea y que va a ser en vivo.¿
- 3:31Speaker 2: Cuándo va a ser? El jueves 21 de marzo de este
- 3:36Speaker 2: año 2024 a las 8 horas central Estados Unidos, 8 de la noche,
- 3:40Speaker 2: hora central Estados Unidos. tienes que inscribirte o reservar. Es
- 3:49Speaker 2: completamente gratuito. Te motivo a que invites amigos, a conocidos
- 3:53Speaker 2: que también están como tú interesados o interesadas en crear
- 3:59Speaker 2: una marca personal, próximamente un emprendimiento, comenzar a crear contenidos
- 4:04Speaker 2: en Internet. También invítalos.¿ En qué dirección? Ve a robertsazuke.com
- 4:11Speaker 2: barra diagonal destaca. Repito, robertsazuke.com Barra diagonal destaca. Ahí tienes
- 4:18Speaker 2: toda la información del evento y tienes ahí el formulario
- 4:22Speaker 2: de registro inmediato para que no te lo pierdas. Este
- 4:26Speaker 2: evento va a ser 100 por ciento en vivo. No se
- 4:29Speaker 2: va a grabar ni a pasar en diferido por el
- 4:33Speaker 2: momento y probablemente no se repita este año. Probablemente digo.
- 4:38Speaker 2: Así que si no te quieres perder la oportunidad, participa.
- 4:42Speaker 2: Participa e inscríbete ya. Recuerda que si quieres acceder a
- 4:45Speaker 2: los miles de episodios de este podcast, lo puedes hacer
- 4:49Speaker 2: en abierto sin costo, uniéndote también a nuestra lista de
- 4:52Speaker 2: correos en café.robertsazuke.com. Esa es la web, café.robertsazuke.com. Y recordarte
- 5:01Speaker 2: las mejores aplicaciones para vivir la experiencia de escuchar un
- 5:05Speaker 2: podcast moderno, adaptado a la versión 2.0. No tienes que entender
- 5:10Speaker 2: nada de esto que he dicho. Fontaine.fm, Fontaine como fuente,
- 5:15Speaker 2: pero en inglés,. fm, Podcast Guru, Podverse, como verso, Podverse
- 5:22Speaker 2: y Castamatic. Yo te voy a dejar el enlace de
- 5:25Speaker 2: todo lo que yo he mencionado anteriormente en la descripción,
- 5:28Speaker 2: en las notas de este episodio. Bien, vamos con la
- 5:32Speaker 2: canción del día que es de Cancerbero y se llama
- 5:37Speaker 2: Querer querernos y espero que profundices y que te guste. Vamos.
- 6:07Speaker 5: Andábamos sin buscarnos, aunque sabiendo que andábamos para encontrarnos. Y
- 6:12Speaker 5: aunque no creo en el amor a primera vista, creo
- 6:15Speaker 5: en el querer a primera noche. Y te dije que
- 6:18Speaker 5: pasaría porque sabía que sabías, que sabía que querías. Y
- 6:23Speaker 5: fueron nubes las que usé de trampolines, y tiburones los
- 6:26Speaker 5: que vestí de delfines. Un arco iris de tobogán por
- 6:29Speaker 5: donde me dejé caer hasta aterrizar en un río de paz.
- 6:32Speaker 5: Los ruidos parecían cantos de ángeles del cielo, y no
- 6:35Speaker 5: es que yo haya estado allí, sino es que aquí
- 6:37Speaker 5: no suena nada tan bueno. Sentí un fuego que me
- 6:39Speaker 5: acariciaba el alma, y me comenzaban a crecer sonrisas en
- 6:42Speaker 5: la barba. Tenía alas para atravesar las nubes Y olía
- 6:46Speaker 5: tan bien que hasta las flores querían mi perfume Crecí
- 6:48Speaker 5: tanto que los planetas los tomé en mis manos Y
- 6:50Speaker 5: jugué con ellos hacia las metras en segundo plano Claro,
- 6:54Speaker 5: que a los pocos instantes me encogí Para poder volar
- 6:57Speaker 5: y volar sobre un conibri, sí Los árboles cantaban jazz
- 7:01Speaker 5: o tal vez blues o quizás paz, tal vez algo más.
- 7:04Speaker 5: Caminaba en el mar, podía parar el tiempo, acelerar, repetir
- 7:07Speaker 5: con un simple movimiento. Podía quitarme la vida y nacer
- 7:10Speaker 5: de nuevo porque al paraíso donde iría no sería tan bueno,
- 7:13Speaker 5: era perfecto. Como si de un cuento se tratase, podía
- 7:16Speaker 5: hasta crear un defecto por si lo perfecto me asustase.
- 7:19Speaker 5: El hecho es que por un instante entré en razón
- 7:21Speaker 5: y no estaba soñando, estaba haciéndote el amor. Fue plenitud
- 7:25Speaker 5: lo que sentí, estando dentro de ti, bailando por adentro
- 7:28Speaker 5: de tu cuerpo, algo tan simple como que yo voy
- 7:31Speaker 5: y entiendo y vas en mí, como dos piezas que
- 7:33Speaker 5: encajan perfecto, y aunque hay seis mil millones de humanos
- 7:36Speaker 5: tú y yo, somos una especie que murió hace tiempo,
- 7:39Speaker 5: solo que una hembra es su complemento. Por eso es
- 7:44Speaker 5: tan natural querer querernos. En mis labios escalaban tus cordilleras
- 7:47Speaker 5: y unidos más que pangean acelerabas el miocardio. Cuando las
- 7:50Speaker 5: olas imitaban tus caderas, reventaban en mi abdomen llenando un
- 7:53Speaker 5: río caldo. Besé tus pies para estar en tus huellas,
- 7:56Speaker 5: mi lengua roceaba tus piernas y entre ellas. Y como
- 7:59Speaker 5: una vil leguleya venías por el derecho a elegir en
- 8:02Speaker 5: qué posición ver las estrellas. Podías reír, dar, gemir, hablar
- 8:06Speaker 5: Para explicarme por qué parecía ibas a llorar Y yo
- 8:09Speaker 5: tocándote como quien se tira por la mañana Y hacer
- 8:12Speaker 5: ruidos de placer al hacer que nada en la cama
- 8:14Speaker 5: sobra Las palabras, debería callarme ya Y hacerte el amor
- 8:17Speaker 5: despacio al compás de este humilde rap que es para
- 8:19Speaker 5: ti Hecho pa' ti, escrito pa' ti, cantado a ti
- 8:22Speaker 5: Cualquier otro adjetivo que termine en ti, sí A través
- 8:25Speaker 5: de mis ojos tú te vieras Y en mi cuerpo
- 8:28Speaker 5: sintieras lo que me inspiras Te vieras con sed, abrazarte
- 8:31Speaker 5: te hicieras Ya que esa es la forma como estos
- 8:34Speaker 5: ojos te miran Iba aterrizando las nubes de trampolines Fueron
- 8:38Speaker 5: tus senos los que usé como almohadines Y antes que
- 8:41Speaker 5: se termine esta corta canción Olvidaba decirte que me encantó
- 8:44Speaker 5: hacerte el amor Fue plenitud lo que sentí estando dentro
- 8:47Speaker 5: de ti Bailando por adentro dentro de tu cuerpo algo
- 8:51Speaker 5: tan simple como que yo voy entre tus bases como
- 8:53Speaker 5: dos piezas que encajan perfecto entre seis mil millones de
- 8:57Speaker 5: humanos tú y yo somos una especie que murió hace
- 9:00Speaker 5: tiempo solo que una hembra es un complemento por eso
- 9:07Speaker 5: es tan natural querer que veamos y ahora quién sabe
- 9:12Speaker 5: cuándo volvamos a vernos
- 9:37Speaker 2: Ahí lo tienes. Recordarte que esta canción y las canciones
- 9:41Speaker 2: que colocamos en cada episodio de este podcast están en
- 9:43Speaker 2: nuestro playlist Sasuke Network Music, que está disponible en Spotify Music,
- 9:50Speaker 2: YouTube Music, Apple Music, Amazon Music y el playlist se
- 9:55Speaker 2: llama Sasuke Network Music. Que lo disfrutes. Bien, vamos a
- 9:59Speaker 2: dar inicio al tema central de este episodio que lo
- 10:01Speaker 2: he titulado Cuestiona tus creencias. A ver, cuestiona las creencias
- 10:08Speaker 2: que te limitan. Yo soy de los que piensa que
- 10:10Speaker 2: tenemos que cuestionar todas nuestras creencias, todas las que nos
- 10:16Speaker 2: limitan y las que nos permiten avanzar. Absolutamente todas. A ver,
- 10:23Speaker 2: los seres humanos estamos hechos de sueños, deseos, Hay anhelos.
- 10:34Speaker 2: Algunas de las cosas que forman parte de nuestra mente
- 10:39Speaker 2: nos ayudan a gestionar el día a día, a hacer
- 10:42Speaker 2: lo que tenemos que hacer. Pero hay otras cosas que
- 10:45Speaker 2: están en nuestra mente que son el resultado de muchas
- 10:49Speaker 2: variables que no nos ayudan a avanzar. Y a eso
- 10:53Speaker 2: en psicología le llamamos creencias limitantes. Por ejemplo, en el
- 10:59Speaker 2: caso del miedo, es cierto que los temores facilitan nuestra supervivencia.
- 11:05Speaker 2: El tener miedo es útil porque nos ayuda a sobrevivir,
- 11:08Speaker 2: nos hace ser precavidos ante ciertas situaciones. Sin embargo, tenemos
- 11:14Speaker 2: que admitir que buena parte de las ideas que tenemos
- 11:20Speaker 2: que nos generan miedo simplemente no nos dejan avanzar porque...
- 11:25Speaker 2: porque son el resultado de una conclusión vaga de nuestro
- 11:28Speaker 2: cerebro sobre una posible situación que va a poner en
- 11:32Speaker 2: riesgo nuestra vida, pero que no se corresponde con la realidad.¿
- 11:37Speaker 2: Me doy a entender? O sea, el miedo existe, sí,
- 11:40Speaker 2: y es bueno, es útil, claro. Es útil cuando tu
- 11:44Speaker 2: vida está en peligro porque sabes reconocerlo y el miedo
- 11:49Speaker 2: te ayuda a tomar acción para no morir. pero también
- 11:53Speaker 2: hay interpretaciones sesgadas que puede generar nuestro cerebro sobre otras
- 12:00Speaker 2: situaciones y el cerebro puede entender que también ponen en
- 12:03Speaker 2: riesgo tu vida y activan el miedo en ti. Y
- 12:07Speaker 2: como activan el miedo en ti, uno lo entiende como
- 12:10Speaker 2: que no debería hacer eso porque tengo miedo. O sea,
- 12:15Speaker 2: nosotros nos hemos convencido quizá de manera empírica de que
- 12:20Speaker 2: cuando sentimos miedo por hacer algo, eso es premonitorio y
- 12:25Speaker 2: no deberíamos hacerlo. Eso es muy, muy natural. Entonces, el
- 12:32Speaker 2: ejercicio que tenemos que hacer constantemente es cuestionar ese resultado
- 12:38Speaker 2: que nos dé el cerebro para activar el miedo, para
- 12:42Speaker 2: llegar a la conclusión de que yo tengo miedo de
- 12:45Speaker 2: hacer esto que yo sé que me beneficia a largo plazo. Ok,
- 12:50Speaker 2: pero¿ por qué tengo el miedo? Y a pesar de
- 12:53Speaker 2: que tengo el miedo, eso quiere decir que me va
- 12:56Speaker 2: a ir mal y es ahí donde viene el cuestionarnos.
- 13:01Speaker 2: Es cierto que nos da miedo a fracasar, a meter
- 13:04Speaker 2: la pata, que nos asusta hacer el ridículo, mirar al
- 13:09Speaker 2: futuro sin saber cómo será y ver un horizonte dominado
- 13:13Speaker 2: por una gran incertidumbre. No saber qué puede pasar mañana.
- 13:19Speaker 2: muchas veces aniquila en nuestro potencial presente. Entonces, siendo esta
- 13:25Speaker 2: una realidad de todos los seres humanos, la realidad de
- 13:30Speaker 2: que así como tenemos creencias que nos ayudan a avanzar,
- 13:33Speaker 2: tenemos otras que nos limitan, tenemos que tomar acción. Y
- 13:38Speaker 2: antes de tomar acción, el primer ejercicio que tenemos que
- 13:41Speaker 2: hacer como seres humanos es un ejercicio de racionalizar o Razonar, ya,
- 13:51Speaker 2: razonar nuestras sensaciones, nuestras emociones, es decir, ser conscientes, lo
- 14:00Speaker 2: que en psicología también se llama metacognición, ser consciente de
- 14:04Speaker 2: cómo estamos, de cómo pensamos y de cómo nos sentimos
- 14:08Speaker 2: y confrontar eso o cuestionar eso para ver si va
- 14:13Speaker 2: en consonancia con aquello que queremos hacer y queremos lograr.
- 14:18Speaker 2: Ya repito, es normal que cuando sentimos miedo entendamos en
- 14:25Speaker 2: primera instancia que tenemos que huir de eso. Eso es normal.
- 14:32Speaker 2: El ejercicio incómodo es saber hacer las cosas a pesar
- 14:37Speaker 2: del miedo, habiendo llegado a la conclusión de que ese
- 14:40Speaker 2: miedo es irracional. No tiene ningún sentido porque el resultado
- 14:44Speaker 2: que yo estoy buscando con eso que quiero hacer en
- 14:46Speaker 2: el futuro es va a ser bueno y no va
- 14:49Speaker 2: a poner en riesgo mi vida. Entonces parece simple el ejercicio,
- 14:55Speaker 2: pero no lo es. Ese ejercicio de cuestionar no lo es.
- 15:00Speaker 2: Hay un método famoso, una técnica famosa que se le
- 15:05Speaker 2: acuña a Sócrates, que es el método socrático. Sócrates dicen
- 15:14Speaker 2: que dijo esta frase y Yo lo cuestiono porque yo
- 15:17Speaker 2: no conocía a Sócrates. Él dijo, sé que no me creerán,
- 15:22Speaker 2: pero la forma más alta de excelencia humana es cuestionarse
- 15:27Speaker 2: a uno mismo y a los demás.¿ Qué es esto
- 15:31Speaker 2: del cuestionamiento socrático, el método socrático? Que del método socrático
- 15:36Speaker 2: se han derivado algunas técnicas en algunos paradigmas de la
- 15:42Speaker 2: psicología actual. Bueno, es un método basado en el diálogo
- 15:46Speaker 2: y preguntas reflexivas que nos permite meditar en ciertas suposiciones,
- 15:52Speaker 2: explorar conceptos complejos y desarrollar un pensamiento más crítico. Se
- 16:01Speaker 2: dice que Sócrates desarrolló este método para interrogar a sus
- 16:04Speaker 2: alumnos sobre lo que ellos pensaban sobre sus creencias. Para
- 16:10Speaker 2: este filósofo de Atenas, El auténtico conocimiento solo se alcanzaba
- 16:15Speaker 2: cuando personas con diversas perspectivas dialogaban entre sí. No nos
- 16:22Speaker 2: va a extrañar que este enfoque sea evidentemente la piedra
- 16:25Speaker 2: angular de paradigmas como la terapia cognitivo-conductual, por ejemplo. Nosotros
- 16:33Speaker 2: le ponemos nombre, otro nombre a esta técnica, pero la
- 16:36Speaker 2: base es esa. Y fíjate qué curioso, una investigación de
- 16:40Speaker 2: la Universidad de Calgary destaca la utilidad del diálogo socrático
- 16:45Speaker 2: para desentrañar esas creencias y valores arraigados en nuestro interior
- 16:51Speaker 2: que modulan cada pensamiento, cada emoción y buena parte de
- 16:54Speaker 2: nuestro comportamiento. Es decir, que estamos ante una herramienta que
- 16:59Speaker 2: puede ser idónea para facilitar el cambio y tener un
- 17:02Speaker 2: enfoque mental más saludable. Entonces, Todos, repito, todos tenemos creencias limitantes.
- 17:14Speaker 2: Todos y cada uno de nosotros fabricamos a diario más
- 17:18Speaker 2: de un pensamiento que va a limitarnos. Ahora bien, que
- 17:22Speaker 2: aparezcan en nuestra mente no es un problema ni es
- 17:26Speaker 2: evitable tampoco. Que se sepa, ¿no? Hay gente que dice,
- 17:29Speaker 2: elimina las creencias irracionales. No, es que... Todas las creencias,
- 17:35Speaker 2: todos los pensamientos, todas las ideas que corren por nuestra
- 17:38Speaker 2: cabeza cada día. Se dice, se dice por ahí que
- 17:42Speaker 2: nosotros generamos una, una, unos 30 mil pensamientos diarios. Para mí
- 17:49Speaker 2: es imposible calcular eso realmente y creer ese dato. Pero
- 17:52Speaker 2: imagínate que fuese así. Ok, es inútil tratar de eliminar
- 18:00Speaker 2: que aparezcan esas creencias. lo que es útil es cuestionarlas
- 18:05Speaker 2: o ignorarlas sobre todo. Sin embargo, fíjate que la mayoría
- 18:10Speaker 2: de las personas, bueno, la mayoría de las que yo conozco,
- 18:13Speaker 2: cuando tienen alguna suposición de algo, cuando tienen alguna conclusión
- 18:18Speaker 2: sobre algo, simplemente le creen al cerebro y se creen
- 18:23Speaker 2: esa idea y esa suposición. En vez de cuestionarla o
- 18:27Speaker 2: incluso ignorarla, simplemente le creen. Incluso por ahí hay gente
- 18:33Speaker 2: que dice y hay paradigmas por ahí que dicen que
- 18:36Speaker 2: tú eres lo que piensas y es un verdadero absurdo,
- 18:40Speaker 2: porque pensar no es más que el resultado del procesamiento
- 18:43Speaker 2: de información que hace el cerebro mezclando lo que tenemos
- 18:49Speaker 2: en nuestra memoria, más la experiencia presente, más cosas ideadas,
- 18:54Speaker 2: más la idea de cómo viene el futuro, más la
- 18:56Speaker 2: interpretación que estoy haciendo y te da pensamientos e ideas.
- 19:01Speaker 2: La mente, que no existe, de eso podemos hablar luego,
- 19:05Speaker 2: pero esa cantidad de pensamientos que nos llega día a
- 19:09Speaker 2: día no es más que un resultado del trabajo que
- 19:11Speaker 2: le toca hacer al cerebro. Tú no eres lo que
- 19:15Speaker 2: tú piensas. Tú eres lo que tú haces. Y hay
- 19:20Speaker 2: cosas que haces llevándote de ideas y hay otras que
- 19:25Speaker 2: las haces sin llevarte de ideas. Te definen más tus
- 19:28Speaker 2: hechos y tus acciones. que lo que está en tu cabeza.
- 19:32Speaker 2: Porque en tu cabeza hay de todo. En nuestra cabeza
- 19:35Speaker 2: hay de todo. Y yo soy de los que concluye,
- 19:38Speaker 2: digamos que no científicamente, que la mayoría de las ideas
- 19:42Speaker 2: que pasan por nuestra cabeza cada día son basura. Literalmente basura.
- 19:47Speaker 2: O sea, cuando digo basura es que no hacemos nada
- 19:50Speaker 2: con eso. ¿Ya? Entonces imagínate que yo me crea que
- 19:54Speaker 2: soy lo que pienso y que le haga caso a
- 19:56Speaker 2: cada idea que esté en mi mente, pues no haría nada.
- 19:58Speaker 2: Me pasaría el día... creyéndole a mi mente o divagando
- 20:04Speaker 2: o estaría en una ruleta emocional. Ahora me siento alegre
- 20:08Speaker 2: porque pensé esto. Ahora tuve una premonición. Ahora me siento triste.
- 20:12Speaker 2: Ahora me siento nostálgico. Ahora me siento con ira. No,
- 20:15Speaker 2: no puede ser. O sea, nosotros podemos controlar lo que pensamos. No,
- 20:22Speaker 2: pero podemos ser conscientes. de los pensamientos que llegan a
- 20:27Speaker 2: nosotros y si podemos ser conscientes de ellos y cuestionarlos.
- 20:32Speaker 2: Y lo que mejor puedes hacer cuando llegan ideas a
- 20:38Speaker 2: tu mente, lo primero y mejor que debes hacer es cuestionarlas.
- 20:44Speaker 2: Nunca darlas por hechas, por vista. No creas que tu
- 20:48Speaker 2: cerebro es tan poderoso que los resultados que te va
- 20:52Speaker 2: a dar en un pensamiento son los mejores. Se ha
- 20:55Speaker 2: descubierto que el cerebro tiene sesgos, pero peores que un
- 21:00Speaker 2: computador mal hecho. O sea, el cerebro es malísimo proyectando. Malísimo.
- 21:09Speaker 2: El cerebro es malísimo sacando conclusiones y más. Mientras más
- 21:13Speaker 2: rápida las conclusiones más sesgadas son. Por tanto, no le
- 21:18Speaker 2: creas a tu cerebro. Cuestiona lo que tu cerebro te
- 21:23Speaker 2: pone en la mente, lo que te pone en lo
- 21:25Speaker 2: que llamamos mente. Ok, entonces para eso utilicemos el método socrático.¿
- 21:31Speaker 2: Cómo se usa esto del método socrático?¿ Cómo aplicarlo? Bueno,
- 21:35Speaker 2: yo te voy a dar algunas claves a continuación.
- 21:38Speaker 4: Te sientes perdida, preocupada, ansiosa o necesitas mejores soluciones para
- 21:44Speaker 4: tus problemas? Agenda una consulta psicológica con total discreción En
- 21:50Speaker 4: la web, miconsulta.net. Tu salud mental es primero, miconsulta.net.
- 21:57Speaker 2: Como clave número uno para comenzar a aplicar el método
- 22:02Speaker 2: socrático y cuestionar nuestras ideas, sobre todo las limitantes, porque
- 22:07Speaker 2: las que nos ayudan a avanzar, como que para qué
- 22:09Speaker 2: cuestionarlas si nos ayudan a avanzar. Bueno, pero de vez
- 22:12Speaker 2: en cuando se pueden revisar. Lo primero que tenemos que
- 22:15Speaker 2: hacer es es registrar esas creencias limitantes o esas ideas negativas. Escríbelas. Sí, sí,
- 22:24Speaker 2: lleva un registro. Escríbelas. Es lo primero que vas a hacer.
- 22:29Speaker 2: No importa lo absurdo que te parezcan, lo raras que sean.
- 22:34Speaker 2: De hecho, te vas a dar cuenta que son absurdas
- 22:35Speaker 2: y raras quizás escribiéndolas, pero escríbelas. Es que yo no
- 22:40Speaker 2: me siento suficientemente capaz de... Yo creo que me falta
- 22:44Speaker 2: prepararme para hacer eso. Yo creo que la gente me
- 22:47Speaker 2: va a mirar mal si lo hago. Yo creo que
- 22:50Speaker 2: voy a tener que enfrentar esto y esto. Escríbela. O sea,
- 22:55Speaker 2: al escribirla estás haciendo consciente. Estás haciendo conciencia de ellas. Bien,
- 23:01Speaker 2: punto número uno. Clave número dos. Vamos a aclarar mejor
- 23:08Speaker 2: esas ideas. Es decir, Aclarar tiene como propósito razonar esa
- 23:16Speaker 2: idea y esa percepción que surge de pronto en nuestra mente.
- 23:21Speaker 2: Vamos a ver la lista de cada una de esas
- 23:22Speaker 2: ideas que escribimos o que registramos y pregúntate.¿ Esto es
- 23:28Speaker 2: así de claro como lo estoy pensando?¿ O esa idea
- 23:33Speaker 2: es una conclusión de algo? ¿Ya?¿ esa idea tiene alguna
- 23:41Speaker 2: causa o tiene alguna experiencia previa que la acompaña? Por ejemplo, ah, no, no, no,
- 23:48Speaker 2: si yo hago esto, me van a votar. Si yo
- 23:51Speaker 2: hago esto en el trabajo, me van a votar. Pero¿
- 23:54Speaker 2: será que alguna vez te votaron de un trabajo por
- 23:56Speaker 2: algo parecido? Bueno, sí. Ah, entonces tu cerebro está recordando,
- 24:02Speaker 2: sacando de la memoria aquel hecho, aquella experiencia previa que
- 24:06Speaker 2: tuviste con algo parecido. Y simplemente te da como resultado
- 24:09Speaker 2: que si vas a hacer algo como eso y ya
- 24:11Speaker 2: la primera vez fracasaste, entonces el cerebro te dice no
- 24:15Speaker 2: vas a fracasar, no lo hagas. Ya, pero tú sabes
- 24:20Speaker 2: bien que son contextos diferentes, que quizás la realidad ahora
- 24:25Speaker 2: es diferente. Es ahí donde viene evidentemente el punto número
- 24:30Speaker 2: tres o la clave número tres, que es bien cuál
- 24:33Speaker 2: es el respaldo o cuál es la evidencia que hay
- 24:36Speaker 2: sobre esas ideas, sobre cada una de esas ideas. Repito,
- 24:42Speaker 2: muchas de nuestras creencias limitantes aparecen en nosotros como resultado
- 24:48Speaker 2: conclusivo de nuestro cerebro por experiencias previas. Una persona, vamos
- 24:57Speaker 2: a ver, te voy a poner el ejemplo de aquella
- 24:59Speaker 2: persona que intentó hacer un emprendimiento y fracasó creó en
- 25:04Speaker 2: ella misma el relato de que emprender no es para
- 25:07Speaker 2: todo el mundo, que a él no se le da
- 25:09Speaker 2: bien emprender, que no es muy bueno emprendiendo, que eso
- 25:12Speaker 2: es un mal gasto de dinero, que es más fácil
- 25:15Speaker 2: y es más seguro conseguir un empleo, por ejemplo. Y
- 25:20Speaker 2: entonces para confirmar ese sesgo, esa conclusión, comienza a ver
- 25:25Speaker 2: historias de otros que han fracasado y esa persona concluye
- 25:28Speaker 2: que lo peor que le puede pasar es fracasar en
- 25:30Speaker 2: la vida y para no volver a fracasar en la
- 25:33Speaker 2: vida se va a emplear. Ok, esa persona no emprende
- 25:36Speaker 2: nunca más, probablemente. Claro, puede ser que pasen los años
- 25:40Speaker 2: y esa persona diga no, pero es que dentro de
- 25:42Speaker 2: mí está ese gusanillo, ese interés verdadero, genuino por emprender.
- 25:47Speaker 2: Yo quiero emprender, pero al momento de de sentarse a planificar,
- 25:52Speaker 2: van a llegar todas esas conclusiones y se va a
- 25:56Speaker 2: sabotear y no lo va a hacer.¿ Qué necesita esa
- 25:59Speaker 2: persona para comenzar a trabajar en ese deseo de volver
- 26:05Speaker 2: a emprender sus creencias limitantes? Esa persona se ha dicho
- 26:09Speaker 2: tantas veces que es un fracasado, que fracasó y para
- 26:12Speaker 2: él la connotación de fracaso es que es como estar muerto,
- 26:18Speaker 2: que el cerebro le va a poner todas las trabas,
- 26:21Speaker 2: Si quiere volver a eso. Te hace sentido. Entonces,¿ qué
- 26:25Speaker 2: tiene que hacer esa persona? Cuestionar esas ideas a las
- 26:31Speaker 2: que llegó cuando le pasó aquella vez. Estoy hablando y
- 26:35Speaker 2: habiendo evidencias, habiendo respaldo para que esas ideas se generaran,
- 26:40Speaker 2: esas ideas o creencias limitantes. Ya. No importa si hay
- 26:46Speaker 2: evidencia detrás de¿ O no las hay? Porque tú vas
- 26:50Speaker 2: a tener creencias limitantes o todos sin respaldo y sin evidencia.
- 26:56Speaker 2: Por ejemplo, yo tuve un caso hace un tiempo de
- 26:59Speaker 2: un estudiante que vino a mí preocupado porque él sentía
- 27:03Speaker 2: que no le iba bien tomando exámenes, por ejemplo. Y
- 27:09Speaker 2: como él lo contaba, yo me imaginé, yo dije, bueno,
- 27:12Speaker 2: me imagino que su calificación... final es terrible. Mira,¿ y
- 27:15Speaker 2: cómo está tu calificación final? No, yo estoy en A,
- 27:18Speaker 2: o sea, en la máxima. Entonces yo le decía, pero
- 27:22Speaker 2: vamos a ver,¿ cómo es posible que tú tengas la
- 27:25Speaker 2: calificación máxima en la mayoría de las materias si te
- 27:30Speaker 2: va mal en los exámenes?¿ No debería eso reflejarse en
- 27:33Speaker 2: la nota final? Bueno, sí, pero es decir, no hay
- 27:37Speaker 2: un respaldo, no hay una evidencia que demuestre, que confirme
- 27:41Speaker 2: la idea que tiene esa persona de fracasado porque dice
- 27:45Speaker 2: que le va mal en el examen, que probablemente le
- 27:47Speaker 2: va a dar mal en el examen, pero tiene un
- 27:49Speaker 2: resultado final en una materia de excelencia. Es decir, se
- 27:56Speaker 2: pueden generar en mí creencias limitantes sin evidencia absolutamente y
- 28:02Speaker 2: algunas tendrán verdaderamente evidencias. Pero el hecho de que tengan
- 28:08Speaker 2: evidencia o respaldo no quiere decir que se confirman y
- 28:11Speaker 2: que hay que hacerles caso. Ay no, porque si yo
- 28:15Speaker 2: voy a hacer medio maratón y me pasa lo que
- 28:19Speaker 2: me pasó una vez corriendo 10 kilómetros, que me doblé un tobillo,
- 28:23Speaker 2: puede ser que me doble el tobillo, mejor no compito.
- 28:26Speaker 2: Tienes respaldo, es cierto, pero el contexto es el mismo.
- 28:30Speaker 2: Ahí es donde llegamos al punto número 4.¿ Cuáles son los
- 28:34Speaker 2: puntos de vista alternativos sobre esa creencia limitante?¿ De verdad
- 28:41Speaker 2: el hecho de que te pasó una vez quiere decir
- 28:43Speaker 2: que te va a pasar igual?¿ Eres tú la misma
- 28:46Speaker 2: persona hoy que la persona a la que le pasó
- 28:49Speaker 2: eso hace 10 o 20 años? O sea,¿ la situación es la misma?¿
- 28:55Speaker 2: Exactamente la misma? Probablemente no. Y es ahí donde comenzamos
- 29:01Speaker 2: a reenfocar la creencia desde otros puntos de vista, tomando
- 29:07Speaker 2: más perspectiva, preguntando a otros, o sea, que nos ayuden
- 29:11Speaker 2: a cuestionar eso para entonces superarlas. Es ahí, en ese cuestionamiento,
- 29:19Speaker 2: en ese listado de puntos de vista alternativos que nos
- 29:22Speaker 2: damos cuenta de que, bueno, en conclusión, esta idea que
- 29:26Speaker 2: yo he escrito es Está ahí como resultado de lo
- 29:30Speaker 2: que sea o simplemente no hay que buscarle la quinta
- 29:33Speaker 2: pata al gato. Está ahí, pero no tiene tanto peso
- 29:37Speaker 2: y tantos fundamentos realmente si yo quiero hacer algo. Por tanto.
- 29:43Speaker 2: Por tanto, qué vas a hacer con esa idea limitante?
- 29:47Speaker 2: No hacerle caso, ignorarla y cada vez que aparezca saber
- 29:52Speaker 2: por qué está ahí, aunque no es tan necesario el
- 29:55Speaker 2: por qué, pero reconocer que no es útil. ignorarla realmente
- 30:02Speaker 2: es que no se puede hacer otra cosa más que ignorarla. Ya.
- 30:07Speaker 2: Hay un punto extra, una clave extra que se puede
- 30:10Speaker 2: agregar luego que hay puntos de vista alternativos y es bueno,
- 30:16Speaker 2: ante esos puntos de vista alternativos, cuáles implicaciones tendrían o
- 30:21Speaker 2: consecuencias de yo llevarme de esos puntos de vista alternativo.
- 30:27Speaker 2: cómo nos beneficiaría, si nos harían sentir mejor, si pueden
- 30:31Speaker 2: traer cambios positivos a nuestra vida. Fíjate, por ejemplo, te
- 30:40Speaker 2: leo este ejemplo. Dice, si me atreviera a presentarme a
- 30:45Speaker 2: esa entrevista de trabajo, cabe la posibilidad de que consiga
- 30:49Speaker 2: el empleo. Si no lo logro, me sentiría también mejor
- 30:54Speaker 2: conmigo mismo Porque di ese paso. Si envío el mensaje
- 31:00Speaker 2: a esta persona que me gusta, puede que volvamos a citarnos.
- 31:05Speaker 2: Si esto no sucede, me sentiré bien conmigo mismo, al
- 31:09Speaker 2: menos por haberlo intentado. Es decir, si yo hago caso
- 31:16Speaker 2: a las nuevas ideas alternativas o puntos de vista alternativos,¿
- 31:20Speaker 2: qué consecuencia podría tener? Al enfocarme entonces en esas consecuencias
- 31:27Speaker 2: es donde se hace el clic de bueno, entonces ya
- 31:31Speaker 2: yo sé que no es nada del otro mundo, que
- 31:33Speaker 2: no es una premonición, que no es que mi intuición,
- 31:36Speaker 2: mi intuición, mi intuición está sesgada. Bueno, si está sesgada,
- 31:42Speaker 2: no es que mi intuición me está diciendo que haga esto,
- 31:44Speaker 2: es que simplemente es una creencia limitante. Así que yo
- 31:48Speaker 2: igual lo voy a intentar. Cuestionarnos constantemente. A nosotros mismos
- 31:57Speaker 2: es el mejor ejercicio para crecer a nivel personal, para
- 32:04Speaker 2: desarrollarnos como persona. Concuerdo con Sócrates. Tú quieres ser cada
- 32:12Speaker 2: vez mejor persona, la mejor versión de ti mismo. Quieres
- 32:16Speaker 2: superarte a ti mismo. Deja de llenarte la cabeza de basura,
- 32:22Speaker 2: de ideas extrañas. de técnicas que no funcionan y cuestiona
- 32:27Speaker 2: tus creencias limitantes y si no puedes solo o sola
- 32:32Speaker 2: porque hay gente que no le gusta cuestionarse porque cree
- 32:35Speaker 2: que es lo que piensa y si deconstruye esas ideas
- 32:39Speaker 2: que son las que la hacen ser quien es dejará
- 32:42Speaker 2: de ser quien es otro verdadero absurdo cuestiona tus creencias
- 32:49Speaker 2: no quieres es que tengo miedo de ver cosas que
- 32:51Speaker 2: no quisiera ver enfréntate a eso Enfréntate a eso, porque
- 32:57Speaker 2: puede ser que sea pura basura esa idea. Si no
- 33:02Speaker 2: puedes solo busca ayuda profesional de personas que dominen esta
- 33:06Speaker 2: técnica para que sean ellos quienes te ayuden a cuestionarlas.
- 33:11Speaker 2: Ya un especialista en terapia cognitivo conductual puede ayudarte con eso.
- 33:19Speaker 2: Y luego me cuentas cómo te fue. Vamos con el
- 33:23Speaker 2: momento del impulso.
- 33:26Speaker 4: Llega el momento de reconocer a quienes ayudan a sostener
- 33:30Speaker 4: este podcast. Sin ellos, esto no sería posible. Es momento
- 33:37Speaker 4: del impulso.
- 33:39Speaker 2: Claro que sí. Agradecer, como siempre, la aporta recurrente de
- 33:43Speaker 2: los miembros de Sasuke.network. Si no te has unido, únete. Sasuke.network
- 33:49Speaker 2: con una mensualidad. Es un pequeño aporte que nos ayuda
- 33:54Speaker 2: a mantener toda esta estructura y este podcast a lo
- 33:57Speaker 2: largo del tiempo. Tu podcast favorito y otros ocho podcasts más.
- 34:03Speaker 2: Agradecer a Alexandra Díaz, Carlos Fonseca, Ángel García, Mary Pérez,
- 34:07Speaker 2: Freda Unda, Samuel Sánchez, Eduardo Marte, Jairo Sánchez, Félix Montelara,
- 34:12Speaker 2: Zahil Hernández, Jesús Ramírez, Gerardo Ruiz, Manuel González, Rubén Osorno,
- 34:18Speaker 2: Sheila Japa, Kairi Downe, Y si se me queda algún nombre,
- 34:22Speaker 2: por favor, acuérdenmelo que mi memoria es un poco limitada
- 34:26Speaker 2: para mencionarlo. Y de hecho lo voy a hacer así
- 34:29Speaker 2: en los próximos episodios. Si quieres tú devolver valor a
- 34:33Speaker 2: este podcast, lo puedes hacer con las tres T. Tiempo,
- 34:37Speaker 2: talento o tesoro. Tiempo, escuchándonos y compartiendo este podcast a
- 34:42Speaker 2: quien tú creas que le pueda ayudar. Talento, poniendo alguna
- 34:46Speaker 2: de tus habilidades para mejorar este podcast. Si es así,
- 34:50Speaker 2: si tienes alguna habilidad para mejorar este podcast, escríbeme al
- 34:54Speaker 2: correo hola arroba robertsasuke.com y tesoro con dinero. Ya con
- 35:00Speaker 2: dinero en robertsasuke.com barra diagonal valor. Puedes ahí dejar el
- 35:05Speaker 2: monto que tú desees, el que tú entiendas que sea
- 35:09Speaker 2: justo en función del valor que tú recibes o en
- 35:12Speaker 2: satoshis en las aplicaciones modernas que mencioné. al inicio de
- 35:17Speaker 2: este episodio. Espero que el tema te haya sido de
- 35:19Speaker 2: mucha utilidad. No olvides que la vida es una y
- 35:22Speaker 2: nosotros la vivimos. Nos escuchamos en el próximo episodio. Chao.