Latest / Relazioniamoci di Antonio Quaglietta / Episodio 361 - Incarnazione umana: qual è lo scopo della tua vita?
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- 0:11Speaker 2: Ben trovati, ben trovate. Buon pomeriggio a tutti. Allora, oggi
- 0:16Speaker 2: torna come ospite sempre più gradito, ogni volta è migliore
- 0:23Speaker 2: della precedente, Enrico Ruggini. Per chi non lo conoscesse, ma
- 0:27Speaker 2: credo che tutti ve lo conosciate, però se c'è qualcuno
- 0:30Speaker 2: collegato per la prima volta, Enrico... È un collega, uno psicologo,
- 0:34Speaker 2: ma è soprattutto uno dei testimoni partecipanti dell'esperienza del Cerchio
- 0:42Speaker 2: Firenze 77 e lo invitiamo qua in questa veste come testimone,
- 0:49Speaker 2: come cultore, come gran conoscitore, esperto, insomma si può dire
- 0:53Speaker 2: di tutto del Cerchio Firenze 77, ma soprattutto... è la
- 0:57Speaker 2: cosa importante da valutare, non è tanto la conoscenza, ma
- 1:02Speaker 2: è l'esperienza, perché si può essere esperti per aver letto qualcosa,
- 1:06Speaker 2: ma lui c'era e questo è un valore aggiunto incredibile. Enrico,
- 1:12Speaker 2: grazie di essere ancora una volta qua con noi.
- 1:16Speaker 3: Mi fa piacere esserci molto
- 1:19Speaker 2: Perfetto. Allora, oggi parliamo di un tema proprio leggero, Leggero
- 1:26Speaker 2: e semplice, il senso dell'incarnazione umana. Andiamo proprio veramente, ora
- 1:30Speaker 2: scherzi a parte, nel profondo. Enrico è la persona sicuramente
- 1:35Speaker 2: giusta anche per come prospetta le cose, per come si
- 1:41Speaker 2: pone di fronte a questa esperienza, per l'onestà intellettuale che
- 1:45Speaker 2: lo caratterizza, per la pacatezza con cui parli di tutto questo.
- 1:48Speaker 2: Quindi per me è un piacere dialogare con te sia
- 1:55Speaker 2: per quello che porti sia per come lo porti quindi
- 1:57Speaker 2: questo ci tenevo a dirtelo prima di farti partire poi
- 2:01Speaker 2: ti lascerò parlare come sempre se ho qualcosa che mi
- 2:04Speaker 2: viene in mente dialoghiamo, ti chiedo perché ne approfitto anche
- 2:07Speaker 2: io per capire meglio una domanda che non vuole essere
- 2:12Speaker 2: macabra assolutamente ma quante persone che hanno avuto esperienza partecipanti
- 2:18Speaker 2: ufficiali poi non tutti quelli che hanno visto il cerchio
- 2:22Speaker 2: Firenze 77 sono ancora in vita
- 2:27Speaker 3: Siamo veramente rimasti in pochi, perché l'esperienza diretta del Cerchio
- 2:32Speaker 3: Firenze 77 è terminata nel 1984, quindi sono 41 anni
- 2:39Speaker 3: che è terminata l'esperienza diretta. Noi più giovani che partecipavamo
- 2:44Speaker 3: allora eravamo ragazzi di 20, 21, 22, 23 anni, 25 anni,
- 2:52Speaker 3: Quindi oggi siamo persone tutte intorno ai 70, no? Come età.
- 2:59Speaker 3: Quelli più in là con gli anni di noi, adesso,
- 3:02Speaker 3: quelli che sono rimasti, ce ne sono veramente pochi e
- 3:07Speaker 3: si parla di persone che i sopravvissuti, diciamo così, hanno 90.000
- 3:12Speaker 3: anni o anche oltre. Quindi sono veramente, veramente pochi, pochi, pochi.
- 3:17Speaker 2: Ah, ok
- 3:18Speaker 3: Ok, ok. Sì, sì. Però diciamo che alcuni di questi,
- 3:24Speaker 3: nonostante l'età, ancora conservano una memoria storica e quindi ci
- 3:29Speaker 3: possono ancora offrire delle testimonianze dal ritmo concrete della loro
- 3:37Speaker 3: esperienza ed è sempre un piacere stare ad ascoltare queste
- 3:41Speaker 3: persone che magari hanno iniziato, mi viene in mente Franca Udisio,
- 3:47Speaker 3: per esempio, una signora che ha appena compiuto … 92 anni,
- 3:52Speaker 3: la quale c'è stata fin dall'età di 16 anni, quindi
- 3:57Speaker 3: si è avvicinata al cerchio di Firenze del 1987 praticamente
- 3:59Speaker 3: quando si stava formando, stava cominciando. L'esperienza del cerchio di
- 4:05Speaker 3: Firenze del 1987 è iniziata nel 1946, questa signora Nell'estate
- 4:13Speaker 3: del 1948 ha conosciuto la famiglia Setti e da lì
- 4:17Speaker 3: è iniziata la sua frequentazione, quindi da ragazzina proprio. Forse
- 4:23Speaker 3: questo è l'esempio di testimone più longevo, ancora in vita
- 4:30Speaker 3: e ancora con una certa lucidità per ricordare molte cose.
- 4:34Speaker 2: Sì, ho visto un suo video su YouTube, cercando, perché
- 4:37Speaker 2: sono sempre appassionato, ho visto un'intervista a lei, è eccezionale
- 4:43Speaker 2: perché ha, come dici, 92 anni, ma ricorda tutto, parla
- 4:47Speaker 2: di tutto, è veramente incredibile. Ok, allora, entriamo nell'argomento, la
- 4:54Speaker 2: peculiarità dell'incarnazione umana. Ti lascio la parola e vai tranquillo.
- 5:01Speaker 3: Diciamo che Innanzitutto va inserita questa caratteristica, questa esperienza dell'incarnazione umana,
- 5:13Speaker 3: va inserita nel contesto più ampio di ciò che viene prima,
- 5:17Speaker 3: ciò che viene dopo, perché questo ci serve un po'
- 5:21Speaker 3: per inquadrare tutto il percorso che viene descritto dalle guide
- 5:27Speaker 3: del Circo Firenze 77. E quindi questo... Questa parte di
- 5:33Speaker 3: esperienza che è l'incarnazione da uomo, che si svolge attraverso
- 5:40Speaker 3: un certo numero, un numero importante di successive comparse sul
- 5:45Speaker 3: pacco scenico della vita, così come lo conosciamo noi, ha
- 5:49Speaker 3: un prima che riguarda altre esperienze evolutive e anche un
- 5:56Speaker 3: po' successivo all'esperienza dell'incarnazione umana. Quello che avviene prima è
- 6:01Speaker 3: il passaggio di una coscienza in formazione, potremmo chiamarla così,
- 6:07Speaker 3: una coscienza che si sta formando proprio partendo da un
- 6:11Speaker 3: atomo di coscienza che poi si accresce attraverso varie esperienze.
- 6:15Speaker 3: Queste varie esperienze riguardano il mondo minerale, il mondo vegetale,
- 6:19Speaker 3: il mondo animale nelle sue forme più articolate, partendo proprio
- 6:24Speaker 3: da cose estremamente semplici come possono essere i microbi, quindi
- 6:31Speaker 3: forme di vita che possiamo considerare appartenenti alla biologia del
- 6:36Speaker 3: mondo animale e non solo perché riguarda anche il mondo
- 6:40Speaker 3: vegetale naturalmente, ma poi andando avanti organismi che si formano
- 6:46Speaker 3: monocellulari e poi da lì tutte le varie forme di
- 6:50Speaker 3: esistenza animale sempre più complesse che organizzano aspetti della vita
- 6:58Speaker 3: più articolati che non per esempio quelli delle piante. Tutti
- 7:03Speaker 3: questi passaggi sono necessari perché questa coscienza in qualche modo
- 7:10Speaker 3: acquisisca strumenti sempre più raffinati di manifestazione, fino alle soglie
- 7:17Speaker 3: del mondo animale quando questa coscienza inizia a manifestare se
- 7:21Speaker 3: stessa con una modalità che precedentemente non c'era. Fino a
- 7:28Speaker 3: quella soglia i maestri chiamano queste forme di coscienza che
- 7:34Speaker 3: si manifestano centri di sensibilità e di espressione. Quindi c'è
- 7:40Speaker 3: un organismo che ha una sensibilità, cioè percepisce la vita,
- 7:46Speaker 3: la sente, la pianta sente la siccità oppure la calvura,
- 7:51Speaker 3: gli animali percepiscono se stessi, il proprio gruppo di appartenenza
- 7:58Speaker 3: e via dicendo, fino ad arrivare a quella soglia in
- 8:02Speaker 3: cui inizia la modalità dell'autocoscienza, e cioè gli esseri che
- 8:09Speaker 3: si manifestano, la coscienza comincia a manifestare degli esseri che
- 8:13Speaker 3: hanno un po' più di consapevolezza di sé e diventano
- 8:18Speaker 3: questi centri di coscienza e di espressione. E quindi è
- 8:24Speaker 3: la fase in cui, dopo essere passati attraverso tutti questi
- 8:29Speaker 3: mondi così diversi che hanno strutturato aspetti sempre più raffinati
- 8:34Speaker 3: di esistenza, si arriva al momento in cui l'essere umano
- 8:39Speaker 3: comincia a considerarsi per quello che è, cioè riflette su
- 8:44Speaker 3: se stesso. Per fare così un'esemplificazione semplice, Un animale percepisce
- 8:52Speaker 3: la fame e percepisce la sete, mentre un essere umano,
- 8:58Speaker 3: anche alle prime sue manifestazioni da essere umano, dice io
- 9:05Speaker 3: ho fame, io ho sete. Cioè nasce una struttura in
- 9:11Speaker 3: questo essere che sta cominciando a sperimentarsi come essere umano
- 9:16Speaker 3: nasce una struttura che a poco a poco si configura
- 9:19Speaker 3: come io. Lo definiscono proprio così i maestri. L'io è
- 9:23Speaker 3: qualche cosa che si struttura per permettere all'uomo di fare
- 9:28Speaker 3: tutta una serie di esperienze che gli permettono di proseguire
- 9:33Speaker 3: il percorso evolutivo che poi lo condurrà al termine di
- 9:38Speaker 3: questo grande ciclo di... successive incarnazioni lo condurrà alla soglia
- 9:44Speaker 3: dell'ultima incarnazione e poi ad esperienze ulteriori dove la manifestazione
- 9:49Speaker 3: da uomo non ha più senso da questo punto di vista.
- 9:53Speaker 3: La caratteristica di questo particolare tipo di esperienza, cioè la
- 9:58Speaker 3: vita da uomo, sta sia negli strumenti di cui l'uomo dispone,
- 10:03Speaker 3: perché l'uomo dispone di tutto un sistema sensorio per quanto
- 10:09Speaker 3: riguarda la sua diretta esperienza nella realtà materiale nella quale
- 10:14Speaker 3: noi ci muoviamo, tutto un sistema sensorio che gli fornisce
- 10:19Speaker 3: tutta una serie di stimoli. Questi stimoli poi vengono interpretati
- 10:23Speaker 3: ed elaborati a livello mentale e generano anche risposte emotive.
- 10:30Speaker 3: Qui siamo un po' nel nostro campo di lavoro, per
- 10:35Speaker 3: cui sappiamo qualche cosa di questo. Vediamo come questo apparato
- 10:42Speaker 3: che è materiale, quindi corpo fisico, e quindi quello che
- 10:48Speaker 3: i maestri definiscono corpo astrale e mente, insieme, intrecciati insieme, generano,
- 10:56Speaker 3: danno vita a questa esperienza, che è un'esperienza estremamente complessa,
- 11:02Speaker 3: che si basa sul costante confronto con una parte di sé.
- 11:13Speaker 3: senza voler entrare nelle cose un po' troppo complicate, perché
- 11:18Speaker 3: naturalmente l'approfondimento di questo tema richiede veramente non solo tempo,
- 11:26Speaker 3: ma anche studio, avere acquisito un po' del linguaggio che
- 11:30Speaker 3: i maestri utilizzano. Ma noi possiamo immaginare che si arriva
- 11:35Speaker 3: alla soglia delle incarnazioni nel mondo animale e si... fa
- 11:41Speaker 3: questo passo per cui si entra nel mondo invece dell'essere
- 11:45Speaker 3: umano in cui gli strumenti del cosiddetto corpo fisico sono
- 11:51Speaker 3: quelli che sono gli stessi per tutti, questo sistema sensore
- 11:57Speaker 3: a cui accennavo, un cervello che riassume le esperienze, ne
- 12:01Speaker 3: attrae delle conclusioni e via dicendo. Ma l'Io che si
- 12:06Speaker 3: sta formando e che comincia a sperimentare attraverso questa modalità
- 12:11Speaker 3: è inizialmente tutto volto esclusivamente al soddisfacimento di bisogni di base,
- 12:19Speaker 3: bisogni semplicissimi, che sono lo sfamarsi, l'accoppiarsi, avere un tetto
- 12:26Speaker 3: sulla testa. Possiamo figurativamente immaginare il selvaggio, il selvaggio che
- 12:32Speaker 3: ha poca consapevolezza di sé, quasi nulla, e che è
- 12:37Speaker 3: tutto intento semplicemente a soddisfare bisogni che, fino a poche
- 12:42Speaker 3: incarnazioni prima, erano quelle di un animale magari evoluto, ma
- 12:47Speaker 3: che aveva quegli scopi nella sua vita, nella sua esistenza.
- 12:52Speaker 3: Quindi all'inizio c'è come un vissuto molto raccolto in se stesso,
- 12:59Speaker 3: tutto concentrato su questi elementi di base molto elementari. Dopodiché
- 13:05Speaker 3: che succede? Succede che attraverso le esperienze che conto, confrontarsi
- 13:10Speaker 3: con un mondo a sé esterno, che inizialmente potrà percepire
- 13:15Speaker 3: come minaccioso, difficile, via dicendo, confrontarsi con tutte queste esperienze
- 13:23Speaker 3: raffina il suo modo di stare nel mondo, perché comincia
- 13:27Speaker 3: intanto ad avere necessità di avere magari qualcuno accanto a
- 13:30Speaker 3: sé per cacciare la La tigre con i denti a
- 13:34Speaker 3: sciabola lo si fa meglio in gruppo che da soli,
- 13:38Speaker 3: per esempio, quindi nasce una prima forma di socialità. Poi
- 13:41Speaker 3: dopo questo essere che è tutto volto a preoccuparsi esclusivamente
- 13:47Speaker 3: di se stesso, comincia a preoccuparsi del fatto che c'è
- 13:51Speaker 3: qualcuno intorno a sé che fa gruppo insieme a lui,
- 13:55Speaker 3: cominciano a costituirsi le tribù, comincia ad esserci l'esigenza di
- 14:01Speaker 3: legami sociali di un certo tipo, esigenze per la riproduzione,
- 14:06Speaker 3: quindi ci saranno le femmine, le femmine da tenere presso
- 14:10Speaker 3: di sé, e siamo ancora a un livello molto simile
- 14:13Speaker 3: a quello animale. Ma la crescita va nella direzione di
- 14:19Speaker 3: ampliare sempre di più la sua visione verso ciò che
- 14:23Speaker 3: sta intorno a sé, quindi da una concentrazione esclusivamente volta
- 14:29Speaker 3: ai propri singoli bisogni individuali, comincia ad avere una visione volta,
- 14:34Speaker 3: per esempio, a occuparsi della sua prova, a proteggere la prova.
- 14:39Speaker 3: E poi il bisogno di crescere come gruppo per motivi
- 14:46Speaker 3: di sicurezza e di facilità nel vivere. Poi dal semplice
- 14:52Speaker 3: gruppo di appartenenza si amplia la visione e si diventa...
- 14:59Speaker 3: una condivisione del territorio. La condivisione del territorio configura l'esistenza
- 15:04Speaker 3: di altri territori, territori nel quale allargarsi, conoscere altre persone.
- 15:09Speaker 3: In tutto questo, a poco a poco, c'è proprio la
- 15:13Speaker 3: coscienza che manifesta una migliore capacità di stare dentro la vita.
- 15:21Speaker 3: È come se potessimo definire la vita in questo senso
- 15:25Speaker 3: una sorta di scuola per cui la vita da uomo intendo,
- 15:28Speaker 3: per cui si entra nella vita all'asilo, poi si va
- 15:32Speaker 3: alle elementari, poi si va alle medie, poi alle superiori
- 15:36Speaker 3: e via e via e via si manifesta un grado
- 15:40Speaker 3: di differenza sempre più ampio, il quale si è accresciuto
- 15:45Speaker 3: attraverso quelle esperienze fatte nelle classi inferiori. Quindi noi abbiamo,
- 15:51Speaker 3: per riassumere proprio quello che ci dicono i maestri, disponiamo
- 15:55Speaker 3: di fisico, un corpo cosiddetto astrale, che è quello delle emozioni,
- 16:02Speaker 3: un corpo mentale, che è quello che riguarda la nostra
- 16:06Speaker 3: capacità di autoriflettere su quello che succede e di ragionare,
- 16:13Speaker 3: e poi abbiamo quello che i maestri definiscono un corpo acasico,
- 16:17Speaker 3: che sarebbe proprio quello della coscienza. Ora, mentre da incarnazione
- 16:21Speaker 3: in incarnazione questi tre corpi che vengono definiti quelli grossolani,
- 16:26Speaker 3: vengono abbandonati ad ogni incarnazione, quello della coscienza invece è
- 16:32Speaker 3: come se trattenesse il succo delle esperienze fatte per arricchire,
- 16:38Speaker 3: per maturare questa coscienza, la quale poi si ripresenta sul
- 16:43Speaker 3: palcoscenico della vita, si presenta con una migliore capacità di
- 16:48Speaker 3: affrontare le prove che gli servono per continuare a maturare.
- 16:52Speaker 3: In questo modo l'ambiente esterno rappresenta lo stimolo per accrescere
- 16:57Speaker 3: questa coscienza attraverso l'utilizzo di quegli strumenti di cui l'uomo dispone.
- 17:03Speaker 3: Per quanto riguarda l'esperienza, la crescita di questa coscienza, è
- 17:08Speaker 3: come se immagazzinasse queste esperienze, le traducesse in una sorta
- 17:13Speaker 3: di succo, di essenza significativa che si traduce poi in
- 17:19Speaker 3: una successiva incarnazione si traduce in una migliore capacità e
- 17:24Speaker 3: nella possibilità di sperimentare ulteriormente, andare nella classe superiore e
- 17:29Speaker 3: sperimentare cose nuove e diverse. Tutto questo ha naturalmente uno scopo,
- 17:36Speaker 3: lo scopo è quello di manifestare coscienza sempre più ampia
- 17:41Speaker 3: e la manifestazione della coscienza sempre più ampia permette proprio
- 17:47Speaker 3: a un certo punto di passare da una visione completamente
- 17:50Speaker 3: egoica dell'esistenza, cioè rivolta completamente verso se stessi, invece a
- 17:55Speaker 3: una visione dove gli altri diventano sempre più importanti per noi.
- 18:01Speaker 3: Cominciamo cioè a fare posto dentro la nostra vita alla
- 18:05Speaker 3: presenza degli altri e ad avere noi una migliore capacità
- 18:10Speaker 3: di gestire questa presenza. Si passa dal dall'egoismo puro alla
- 18:17Speaker 3: strada che conduce verso una forma di altruismo. Subentra questo
- 18:22Speaker 3: termine non come vissuto esteriore, diciamo un po' appiccicato dai
- 18:28Speaker 3: credo religiosi, ma invece come esperienza. Diventa proprio una cosa
- 18:32Speaker 3: che non è un progetto di vita teorico, ma è
- 18:37Speaker 3: proprio sentito interiormente, perché le azioni si fanno aperte verso
- 18:41Speaker 3: gli altri. All'inizio ci sono necessità che muovono in questa direzione,
- 18:46Speaker 3: dei bisogni interiori, poi diventa come una seconda natura dell'uomo,
- 18:50Speaker 3: per cui l'uomo a poco a poco comincia a considerare
- 18:53Speaker 3: gli altri intorno a sé in maniera diversa, senza per
- 18:57Speaker 3: questo dover fare un ragionamento o doversi applicare in questo.
- 19:03Speaker 3: A una successiva incarnazione l'uomo è un pochino più facilitato
- 19:08Speaker 3: in questo compito. Un esempio... significativo che possiamo fare da
- 19:14Speaker 3: questo punto di vista è l'esperienza durante le incarnazioni in
- 19:21Speaker 3: veste femminile e l'esperienza della maternità, anche per i genitori maschi.
- 19:29Speaker 3: Quando nasce un figlio l'esperienza che facciamo è quella di
- 19:38Speaker 3: qualche cosa di nostro che prende forma davanti a noi
- 19:42Speaker 3: come esterno a noi con il quale è possibile confrontarsi
- 19:46Speaker 3: e ciò che proviamo per quell'esperienza nella maggior parte dei casi,
- 19:50Speaker 3: perché naturalmente anche qui ci sono le eccezioni, perché la
- 19:53Speaker 3: coscienza magari non è così sufficientemente costituita da permettere a
- 19:59Speaker 3: noi di essere dei buoni genitori,
- 20:02Speaker 2: però
- 20:02Speaker 3: nella maggior parte dei casi quello che sentono i genitori
- 20:06Speaker 3: È una forma di legame e di appartenenza verso i
- 20:08Speaker 3: figli che non è altrettanto condivisa dai figli verso i genitori,
- 20:14Speaker 3: perché i genitori vedono i figli proprio come una parte
- 20:18Speaker 3: di sé di fronte a sé e sentono una forma
- 20:21Speaker 3: di legame tale per cui sperimentano effettivamente il desiderio e
- 20:28Speaker 3: la capacità di amare qualcun altro da sé in un
- 20:32Speaker 3: modo che spesso è senza condizioni, senza limiti. che è
- 20:36Speaker 3: una forma di amore per cui c'è anche la disponibilità
- 20:41Speaker 3: alla totale abnegazione, certe volte, verso un figlio, aiutarlo, stargli vicino,
- 20:48Speaker 3: farlo crescere, sacrificarsi per lui, che è una forma di
- 20:51Speaker 3: vita in cui effettivamente si manifesta quello che sarebbe splendido
- 20:55Speaker 3: per l'umanità se tutti quanti, per chiunque, sentissero questo questo anelito,
- 21:03Speaker 3: ad andare incontro a chiunque incontri, che sia conosciuto o sconosciuto,
- 21:07Speaker 3: ma solo perché è un fratello nel mondo che tu
- 21:11Speaker 3: condividi con lui. Ovviamente stiamo parlando di una cosa che
- 21:16Speaker 3: non fa parte dell'esperienza umana, ma sarebbe quello che noi
- 21:22Speaker 3: potremmo immaginare di vivere e che sperimentiamo in piccolo nella
- 21:27Speaker 3: piccola esperienza da genitori con i nostri figli. Ti
- 21:34Speaker 2: interrompo un attimo. Innanzitutto, correggimi se sbaglio, hai usato le
- 21:42Speaker 2: parole precise che utilizza il fratello orientale nel suo mantra.
- 21:47Speaker 2: Siamo un centro di sensibilità, di espressione, di coscienza e
- 21:52Speaker 2: di espressione. E questo rappresenta proprio il passaggio dalla sensibilità,
- 22:00Speaker 2: quindi una pianta sente, all'animale che inizia a poter esprimere,
- 22:05Speaker 2: all'essere umano che invece ha il corpo mentale e quindi
- 22:08Speaker 2: può ragionare sulla propria esperienza, può pensare e sapere che
- 22:13Speaker 2: sta pensando. Mi pare di capire che la vita sulla
- 22:20Speaker 2: Terra sia, ora semplifico al massimo, perdonami, però per vedere
- 22:25Speaker 2: se ho tutto chiaro, sia un po' un viaggio in
- 22:29Speaker 2: cui passare dalla totale concentrazione su se stesso, senza giudizio,
- 22:33Speaker 2: non stiamo parlando della cattiveria, ma la concentrazione su se stesso,
- 22:37Speaker 2: l'esempio che hai fatto è quello giusto, secondo me, del primitivo,
- 22:42Speaker 2: l'uomo primitivo che sta nella caverna e pensa a se stesso,
- 22:46Speaker 2: per arrivare alla massima espressione che noi conosciamo, che potremmo
- 22:49Speaker 2: dire il Cristo, la coscienza cristica, cioè colui che si sacrifica,
- 22:53Speaker 2: colui che perdona chi lo sta inchiodando su una croce.
- 22:56Speaker 2: il viaggio dovrebbe essere più o meno quello, dovremmo tutti
- 22:59Speaker 2: arrivare là. Giustamente dice che con i figli si inizia
- 23:04Speaker 2: a sperimentare, se non erro i maestri dicono che anche
- 23:07Speaker 2: l'innamoramento è qualcosa che ci fa provare come stato alterato
- 23:13Speaker 2: di coscienza quello che dovrebbe essere poi invece uno stato normale.
- 23:18Speaker 2: Se noi fossimo innamorati di tutti saremmo nella... legge della fratellanza,
- 23:22Speaker 2: innamorati nel senso proprio di disposti a dare il meglio
- 23:25Speaker 2: di noi e protesi verso l'altro. Una cosa che ti
- 23:29Speaker 2: chiedo qui, se non sbaglio anche i maestri dicono che
- 23:34Speaker 2: non è possibile per ognuno di noi sapere il grado
- 23:37Speaker 2: evolutivo reale della propria coscienza, cioè io non è che
- 23:41Speaker 2: posso dire sono alla trecentesima incarnazione invece tu sei alla ventiduesima,
- 23:47Speaker 2: quando siamo incarnati noi abbiamo la coscienza solo di questa incarnazione.
- 23:52Speaker 2: Questo è vero, giusto?
- 23:54Speaker 3: Sì, sì, esattamente, è proprio così. Diciamo che noi stessi
- 23:59Speaker 3: non abbiamo contezza di ciò che siamo da un punto
- 24:04Speaker 3: di vista evolutivo, tant'è vero che l'esempio che fanno i
- 24:07Speaker 3: maestri è che durante il periodo dell'ultima guerra mondiale nei
- 24:13Speaker 3: campi di concentramento persone che ritenevano di essere persone estremamente buone,
- 24:20Speaker 3: altruiste e ridicendo, si sono accorte che avrebbero ucciso per
- 24:26Speaker 3: un tozzo di pane, per riuscire a sfamarsi, mentre altri
- 24:29Speaker 3: che non si consideravano particolarmente altruisti si sono scoperti a
- 24:38Speaker 3: fare rinunce, anche grosse, a rischiare anche la propria vita
- 24:43Speaker 3: e quindi è come se in condizioni estreme venisse fuori
- 24:49Speaker 3: qual è l'effettivo grado di coscienza raggiunto nel percorso evolutivo
- 24:54Speaker 3: di quella persona che in quel momento è incarnata dentro
- 24:59Speaker 3: un corpo, ma anche dentro una psiche, un io, che
- 25:03Speaker 3: riflette solo una parte di quella coscienza raggiunta. Perché ad
- 25:08Speaker 3: ogni incarnazione noi in realtà ci confrontiamo con un gradino
- 25:11Speaker 3: da salire, un preciso scopo nella nostra vita che non
- 25:17Speaker 3: è detto che sia così chiaro per ognuno e non
- 25:20Speaker 3: parlo degli scopi che la società o la modernità ci
- 25:26Speaker 3: indicano come mette da raggiungere, ma proprio esperienze cruciali nella
- 25:33Speaker 3: vita di ognuno di noi che aggiungono quel tassello al
- 25:37Speaker 3: percorso evolutivo necessario proprio per quel passaggio esistenziale e che
- 25:43Speaker 3: sono poi intrecciati con tutte le esistenze precedenti e le
- 25:47Speaker 3: mete successive da raggiungere. Quindi diciamo, noi viaggiamo un po'
- 25:52Speaker 3: nella vita un pochino, come dire, un po' nelle nebbie, no?
- 25:59Speaker 3: Tutta questa chiarezza non ce l'abbiamo. Però veniamo posti attraverso
- 26:05Speaker 3: le esperienze che facciamo veniamo posti in condizioni di diventare
- 26:10Speaker 3: coscienti di qualche cosa che riguarda noi stessi, di cui
- 26:14Speaker 3: prima invece non avevamo sentore, non avevamo chiaro chi fossimo.
- 26:21Speaker 3: Ci scopriamo un po' per volta, strada facendo, nella sicurezza però,
- 26:26Speaker 3: nella certezza, che tutto quello che succede nella nostra vita
- 26:31Speaker 3: ha questa funzione, cioè non è mai casuale. Non c'è
- 26:34Speaker 3: niente nella vita di nessuno di noi che è casuale,
- 26:37Speaker 3: anche quando sembra accadere per caso. Faccio l'incidente in macchina,
- 26:43Speaker 3: è un incidente che mi rende storpio per tutta la vita.
- 26:46Speaker 3: È di per caso, è toccato a me. Non è così.
- 26:50Speaker 3: Incontri esperienze che sono fondamentali perché quell'esperienza determina per te
- 26:59Speaker 3: il riempimento di un aspetto del percorso evolutivo che che
- 27:04Speaker 3: ancora non è stato riempito e che è funzionale a
- 27:11Speaker 3: te per l'esperienza che devi fare e funzionale anche all'insieme
- 27:16Speaker 3: delle persone che ti stanno accanto. È tutto veramente molto
- 27:21Speaker 3: collegato e molto chiaro, molto preciso per ognuno. Infatti, maestri,
- 27:30Speaker 3: usavano dire che tutto accade nel migliore e unico modo possibile.
- 27:38Speaker 3: Migliore e unico modo possibile ti dice che anche la
- 27:42Speaker 3: cosa peggiore a cui tu puoi pensare rientra in questa categoria.
- 27:48Speaker 3: C'è quell'esempio che tutti quanti avremmo fatto mille volte, noi
- 27:51Speaker 3: che un po' ci occupiamo di queste cose, del famoso...
- 27:55Speaker 3: il rovescio del tappeto è tutto un intreccio di roba incomprensibile,
- 28:01Speaker 3: e invece la parte del disegno del tappeto è perfetto.
- 28:07Speaker 3: Però è perfetto proprio perché c'è quell'intreccio incomprensibile dall'altra parte,
- 28:14Speaker 3: altrimenti non sarebbe perfetto. Quell'intreccio incomprensibile è la vita come
- 28:18Speaker 3: noi la vediamo accadere, anche gli episodi di cronaca più recenti,
- 28:24Speaker 3: ci domandiamo, ma questi tre militari che andavano lì a
- 28:27Speaker 3: cercare di capire un po' che succedeva in quella casa,
- 28:30Speaker 3: sono saltati per aria perché c'erano questi tre fratelli che
- 28:34Speaker 3: avevano un po' perso la testa, cose che appena successe.
- 28:38Speaker 3: Queste cose le vediamo succedere di continuo e normalmente quello
- 28:42Speaker 3: che facciamo, non essendo un po' al corrente delle cose
- 28:47Speaker 3: di cui stiamo parlando adesso, si resta a sgomenti, le
- 28:52Speaker 3: persone dicono ma perché, ma queste erano brave persone, ma
- 28:56Speaker 3: che è successo, che cosa che ha determinato tutte queste cose,
- 28:59Speaker 3: perché quelli hanno perso il capo, ma non è possibile. Ecco,
- 29:02Speaker 3: vediamo tutta una confusione, sembra che tutto anche non segua
- 29:07Speaker 3: un ordine, una giustizia e via dicendo, mentre invece per
- 29:12Speaker 3: ognuno dei protagonisti di questa vicenda, quelli che sono sopravvissuti,
- 29:16Speaker 3: quelli che sono morti, quelli che sono rimasti feriti e
- 29:19Speaker 3: rimarranno magari feriti per tutta la vita, e tutti gli
- 29:23Speaker 3: altri intorno che hanno assistito, i parenti, i figli che
- 29:26Speaker 3: non hanno più genitori. Tutto questo ha tutto un ordine
- 29:31Speaker 3: perfetto per ognuna di queste persone che sta compiendo un
- 29:36Speaker 3: percorso evolutivo che richiede in quel momento un'esperienza di quel
- 29:40Speaker 3: tipo
- 29:43Speaker 2: Ti fermo solo un secondo perché ci sono tantissimi spunti
- 29:46Speaker 2: e ripeto ne approfitto la tua presenza anche per chiarirmi
- 29:49Speaker 2: io stesso. Allora due cose da sfatare, lo abbiamo fatto
- 29:53Speaker 2: già bene nella scorsa diretta sul karma e però sono
- 29:56Speaker 2: le domande che poi io vedo sempre sul canale, perché
- 29:59Speaker 2: forse sono le domande che tutti ci facciamo. Primo mito
- 30:02Speaker 2: da sfatare non è un gioco di premi e punizioni
- 30:06Speaker 2: come siamo abituati a pensarci, non è che chi è
- 30:08Speaker 2: morto è perché doveva essere punito, chi è sopravvissuto è
- 30:11Speaker 2: perché invece ha vinto la manche, ma è tutt'altro e
- 30:16Speaker 2: se ho capito bene è la sua precisa esigenza, cioè
- 30:19Speaker 2: proprio è, dare a ognuno ciò di cui ha più bisogno,
- 30:23Speaker 2: non premiare o punire. Quindi potremmo dire, correggimi se sbaglio,
- 30:27Speaker 2: che entrambi hanno avuto l'esito migliore per la propria coscienza.
- 30:33Speaker 2: Quindi c'è chi doveva morire, non è morto per caso
- 30:36Speaker 2: e non è morto per sorte avversa, ma è morto
- 30:39Speaker 2: perché quello è ciò che doveva accadere per proseguire il
- 30:43Speaker 2: suo viaggio. Altro mito da sfatare è... No, però prima
- 30:51Speaker 2: ti faccio rispondere a questo, se no giusto non è
- 30:53Speaker 2: premio punizioni, ma è solo il meglio che può accadere
- 30:56Speaker 2: per ognuno.
- 30:57Speaker 3: Sì, tutto quello che accade nella vita di un uomo,
- 31:01Speaker 3: sia gli aspetti positivi che gli aspetti invece più negativi
- 31:08Speaker 3: che vediamo, quelli che di solito ci colpiscono di più,
- 31:11Speaker 3: tutti quanti non hanno una funzione punitiva mai, ma hanno
- 31:16Speaker 3: una funzione di far maturare la coscienza attraverso quell'evento. Quindi
- 31:22Speaker 3: è una funzione in realtà di insegnamento. Ognuna di questi
- 31:27Speaker 3: aspetti ha una funzione di insegnamento. Prendiamo per esempio un
- 31:33Speaker 3: figlio di uno di questi carabinieri che è deceduto l'altro giorno.
- 31:39Speaker 3: Questo figlio ha da fare l'esperienza proprio per crescere in
- 31:44Speaker 3: un certo modo nella sua vita. per coltivare dentro di
- 31:48Speaker 3: sé l'immagine di un padre eroico oppure per sviluppare una
- 31:56Speaker 3: certa modalità comportamentale, vuoi per il dolore grande di aver
- 32:01Speaker 3: perso il padre o vuoi per scoprire dentro di sé
- 32:07Speaker 3: la capacità di stare in presenza di un dramma di
- 32:09Speaker 3: questo tipo, ma per fare questa esperienza nel momento evolutivo
- 32:15Speaker 3: in cui la sua coscienza è sufficientemente costituita da reggere
- 32:19Speaker 3: l'impatto di un'esperienza come questa, ha necessità evolutiva di incontrare
- 32:25Speaker 3: quella perdita fatta proprio in questo modo specifico, non per
- 32:29Speaker 3: il padre per una malattia, ma lo perde in questo modo.
- 32:34Speaker 3: E questo ha un valore particolare, diverso, che consente a
- 32:38Speaker 3: lui di... confrontarsi con questa esperienza in modo tale da
- 32:46Speaker 3: poter crescere nella coscienza riguardo a questo preciso compito che
- 32:54Speaker 3: riguarda la sua vita e che impone naturalmente è un
- 32:59Speaker 3: segno profondissimo che sicuramente influenzerà la sua vita in vari
- 33:04Speaker 3: modi che adesso non possiamo dire ma che hanno tutti
- 33:07Speaker 3: quanti lo scopo di condurlo a una maggiore comprensione che
- 33:12Speaker 3: prima non c'era. Questo proprio per dire che è proprio insegnamento,
- 33:18Speaker 3: ognuna di queste esperienze è un insegnamento. E questa cosa
- 33:21Speaker 3: che ho appena detto, lo vorrei sottolineare, è che queste
- 33:25Speaker 3: cose capitano nella vita delle persone nel momento in cui
- 33:30Speaker 3: la loro coscienza è in grado di contenere l'esperienza. anche
- 33:36Speaker 3: quando sembra proprio che siamo al limite estremo, che non
- 33:39Speaker 3: ce la facciamo, che ci schiaccia l'esperienza, in realtà non
- 33:43Speaker 3: è così, a poco a poco questa esperienza diventa parte
- 33:48Speaker 3: della nostra vita, la condiziona, la trasforma, la modifica nel
- 33:53Speaker 3: modo necessario il nostro percorso e riusciamo a sopravvivere a
- 33:58Speaker 3: esperienze anche così difficili, accresciuti da quell'esperienza.
- 34:04Speaker 2: Quindi è proprio vera la frase che dice che Dio
- 34:07Speaker 2: non ti dà mai un peso superiore alla tua forza,
- 34:10Speaker 2: una prova superiore a quello che tu puoi sopportare. Ok.
- 34:15Speaker 2: Altro aspetto, i cosiddetti... Poi infatti c'è una domanda su
- 34:21Speaker 2: questo che ti faccio, una domanda di uno spettatore. Anche
- 34:28Speaker 2: le caratteristiche che noi abbiamo... vediamo persone che ci sembrano,
- 34:32Speaker 2: come abbiamo detto all'inizio, più buone, altre che ci sembrano
- 34:35Speaker 2: meno buone, ma in realtà dovremmo imparare a pensare almeno,
- 34:41Speaker 2: per poi arrivare a sentire, che ognuno sta facendo la
- 34:45Speaker 2: sua esperienza, cioè se una persona, è possibile che io
- 34:50Speaker 2: abbia un grado di evoluzione come lui, coscienza molto elevato
- 34:55Speaker 2: però in questa incarnazione devo affrontare un mio demone e
- 34:58Speaker 2: quindi devo affrontare l'essere ladro sto inventando per per capirci
- 35:03Speaker 2: come è possibile invece che in un'incarnazione chi appare come
- 35:06Speaker 2: il santone questo se non sbaglio l'ho sentito proprio in
- 35:09Speaker 2: un audio del cerchio Firenze 77 che ho riascoltato più
- 35:14Speaker 2: volte per capire chi appare questa persona così illuminata può
- 35:17Speaker 2: darsi che sta facendo un'esperienza di quel tipo ma proprio
- 35:20Speaker 2: per colmare tanti bisogni invece reali che ha di altruismo,
- 35:25Speaker 2: cioè una carenza di altruismo che ha e sta iniziando
- 35:28Speaker 2: a confrontarsi in questa incarnazione con quell'aspetto. È più o
- 35:33Speaker 2: meno così?
- 35:35Speaker 3: Sì, è più o meno così. I maestri intanto danno
- 35:39Speaker 3: un'indicazione di base, proprio all'inizio quando cercano di spiegare un
- 35:43Speaker 3: po' come è fatto le caratteristiche proprio dell'incarnazione da uomo.
- 35:48Speaker 3: Loro dicono che frequentemente nello sviluppo delle incarnazioni, nel passaggio
- 35:54Speaker 3: da un'incarnazione a un'altra, c'è un'incarnazione che viene definita di azione,
- 36:00Speaker 3: vengono compiuti degli atti, e poi ci sono delle incarnazioni
- 36:06Speaker 3: successive che sono di reazione. È come dire che uno
- 36:12Speaker 3: in una vita può essere una persona dedita Allora, la
- 36:16Speaker 3: prostituzione e la vita dopo può essere dedita invece alla
- 36:21Speaker 3: vita monacale, o viceversa addirittura. La vita monacale la fai
- 36:27Speaker 3: perché in famiglia ritengono che almeno un figlio debba entrare,
- 36:35Speaker 3: debba vestire l'abito talare. Allora tu fai questa esperienza. la
- 36:40Speaker 3: fai convinto fino a un certo punto, magari la fai
- 36:43Speaker 3: con sacrificio, oppure la fai perché senti il bisogno di
- 36:47Speaker 3: meritare attraverso questo il paradiso, oppure un'altra motivazione che ci
- 36:53Speaker 3: può essere è che vuoi mostrarti agli altri come una
- 36:58Speaker 3: persona di buon cuore. Però la tua realtà dal punto
- 37:02Speaker 3: di vista della coscienza potrebbe essere un'altra e allora succede
- 37:05Speaker 3: che magari c'è poi una vita di reazione alla vita
- 37:08Speaker 3: monacale dove invece non so, ne combini tutti i colori
- 37:14Speaker 3: e vai contro i dettami della morale dell'epoca a cui appartieni,
- 37:19Speaker 3: perché devi sperimentare l'opposto, cioè ti manca di sperimentare quell'opposto,
- 37:24Speaker 3: fino a quando esci dall'una e dall'altra condizione perché la
- 37:28Speaker 3: coscienza è maturata e allora manifesti con naturalezza, senza bisogno
- 37:33Speaker 3: di appartenere a categorie particolari, manifesti con naturalezza una migliore
- 37:39Speaker 3: capacità di stare in mezzo alla gente o di dedicarti
- 37:42Speaker 3: a loro. Quindi questo avviene perché ci sono stati tutta
- 37:47Speaker 3: una serie di passaggi che ti hanno permesso di maturare
- 37:50Speaker 3: questa coscienza, proprio la coscienza che a un certo punto
- 37:55Speaker 3: si manifesta. In realtà quello che noi possiamo dire... Controllo
- 38:00Speaker 3: il tempo perché non voglio...
- 38:04Speaker 2: Ci siamo ancora con il tempo... Poi lasciami solo un
- 38:08Speaker 2: po' di spazio per le domande che ci stanno arrivando
- 38:11Speaker 2: perché è giusto rispondere.
- 38:14Speaker 3: Certo, certo, certo. Ma diciamo che... Aspetta che devo chiudere qui. Ecco.
- 38:23Speaker 3: E mi sono dimenticato quello che ti volevo dire. Si
- 38:25Speaker 3: vede che non era così rilevante. Ok
- 38:29Speaker 2: allora parto con una domanda di... Giosella che dice, oltre
- 38:35Speaker 2: a un iter di evoluzione ci può essere anche un
- 38:37Speaker 2: iter di involuzione?
- 38:40Speaker 3: No, questo no, perché in realtà il senso è proprio
- 38:48Speaker 3: quello di accrescere la coscienza. Allora diciamo, cerco di essere
- 38:54Speaker 3: proprio sintetico al massimo, qual è lo scopo di questo processo?
- 39:01Speaker 3: vedendolo dalla prima incarnazione fino all'ultima. Quando io faccio le
- 39:08Speaker 3: mie prime incarnazioni da uomo, da essere umano, intendiamoci, uomo, donna,
- 39:14Speaker 3: nei vari ruoli e via dicendo, quello che succede è
- 39:19Speaker 3: che io mi confronto con chi sta intorno a me
- 39:24Speaker 3: e con il mondo, con coloro che stanno intorno a
- 39:28Speaker 3: me e con quello che sta intorno. a me. Cioè
- 39:30Speaker 3: io ho un rapporto duale dove c'è una figura centrale
- 39:34Speaker 3: che sono io e poi il mondo che si muove
- 39:36Speaker 3: intorno a me. E quello che mi caratterizza all'inizio dell'evoluzione
- 39:41Speaker 3: è un forte senso di separazione da tutto quello che
- 39:45Speaker 3: mi circonda. Io mi sento proprio io e poi c'è
- 39:48Speaker 3: tutto il non io. che è tutto il mondo che
- 39:51Speaker 3: sta intorno a me. Andando avanti con le incarnazioni, attraverso
- 39:55Speaker 3: le varie esperienze, quello che si vede è che la
- 39:58Speaker 3: coscienza si accresce. Io comincio a contenere sempre di più
- 40:03Speaker 3: questo mondo esterno. Comincio con prima la famiglia, poi il
- 40:07Speaker 3: gruppo di appartenenza, poi la la società in cui vivo,
- 40:13Speaker 3: poi la nazione di cui faccio parte, poi il mondo
- 40:16Speaker 3: con le sue difficoltà. Comincio a contenere piano piano sempre
- 40:20Speaker 3: di più tutto questo e comincio a poco a poco
- 40:23Speaker 3: a perdere forza il senso di separatività che accompagna la
- 40:28Speaker 3: vita di ognuno di noi. E a poco a poco
- 40:31Speaker 3: mi interesso sempre di più degli altri. Non li sento
- 40:34Speaker 3: più così separati e lontani da me. Comincio a sentire
- 40:38Speaker 3: che fanno parte della mia vita. e a poco a
- 40:41Speaker 3: poco questo senso di separatività finisce per perdere quella forza
- 40:47Speaker 3: che l'ha accompagnato per tutti questi percorsi evolutivi e avviene
- 40:52Speaker 3: proprio attraverso l'accrescimento della coscienza. Ogni esperienza aggiunge qualche cosa
- 40:58Speaker 3: alla coscienza, quindi non c'è mai un decrescere, anche quando
- 41:02Speaker 3: in una successiva incarnazione io sembro manifestare qualche cosa che
- 41:07Speaker 3: nella vita precedente non avevo manifestato. ma magari nella vita
- 41:10Speaker 3: precedente non l'avevo manifestato perché era solo ideologico e non
- 41:15Speaker 3: era parte della mia natura. Quindi non c'è una decrescita,
- 41:19Speaker 3: ma c'è sempre una crescita della coscienza per andare nella
- 41:23Speaker 3: direzione di arrivare a sentire gli altri come se stessi.
- 41:28Speaker 3: Infatti l'insegnamento principe del Cristo è ama gli altri come
- 41:33Speaker 3: te stesso perché l'altro è te stesso, non perché qualcun altro... L'altruismo,
- 41:40Speaker 3: alla fine, non è neanche il massimo della meta, perché
- 41:44Speaker 3: l'altruismo prevede sempre l'altro. Invece qui si tratta di andare
- 41:50Speaker 3: al confine, di poter dire che io e l'altro siamo
- 41:53Speaker 3: la stessa realtà e che non esiste l'altro come non
- 41:56Speaker 3: esiste l'io. Quindi tutto parte di un'unica realtà.
- 42:01Speaker 2: È impensabile per noi come esseri umani, io almeno vedo
- 42:05Speaker 2: che quando arriviamo a questo punto è quasi come dire infinito,
- 42:10Speaker 2: è una parola, la prendi, la dici, ti ci confronti,
- 42:13Speaker 2: però non è immaginabile, quindi non è pensabile. Noi riusciamo
- 42:17Speaker 2: a pensare al massimo all'amore altruistico, ma non è sicuramente
- 42:22Speaker 2: la massima forma evolutiva, forse la massima prevista su questa terra,
- 42:28Speaker 2: non lo so questo, però non è sicuramente … il
- 42:31Speaker 2: massimo perché non siamo ancora tutt'uno, perché se non sbaglio
- 42:35Speaker 2: i maestri parlano proprio di conoscenza diretta, non è qualcosa
- 42:37Speaker 2: che dobbiamo capire o nemmeno sentire, tu conosci direttamente quando
- 42:42Speaker 2: sei quella cosa, quindi è molto...
- 42:48Speaker 3: Non ci è nemmeno richiesto questo, perché non ci è
- 42:51Speaker 3: richiesto di essere migliori di quello che siamo, noi ci
- 42:57Speaker 3: è richiesto di essere quello che siamo perché noi occupiamo...
- 43:01Speaker 3: un punto sulla scala evolutiva e il nostro compito, che
- 43:06Speaker 3: potremmo definire perfetto, è di essere ciò che siamo e
- 43:10Speaker 3: siccome ciò che siamo è una coscienza, ovviamente non siamo
- 43:15Speaker 3: una coscienza assoluta, nessuno di noi lo è, ognuno di
- 43:18Speaker 3: noi è una coscienza in formazione e quindi esprime se
- 43:21Speaker 3: stesso per la coscienza che lo riguarda e in questo
- 43:26Speaker 3: modo partecipa dell'insieme, è il modo migliore che noi abbiamo
- 43:30Speaker 3: per muoverci in accordo con l'evoluzione. Poi naturalmente c'è l'io
- 43:35Speaker 3: che vorrebbe essere più bravo, più grande, più bello di
- 43:38Speaker 3: quello
- 43:38Speaker 2: che è. Infatti sorridevo perché questo è uno degli aspetti
- 43:45Speaker 2: molto in comune tra quello che dicono i maestri e
- 43:48Speaker 2: quello che dice la guida del sentiero di Eva Pierragos,
- 43:51Speaker 2: che dice che siamo a volte talmente preoccupati a non
- 43:55Speaker 2: essere perfetti, a non essere il nostro se ideale, a
- 43:59Speaker 2: non essere quello che il nostro ego vorrebbe per sentirsi
- 44:02Speaker 2: superiore agli altri, che invece ci perdiamo lo scopo reale
- 44:06Speaker 2: che è vivere questa vita per come siamo, perché noi
- 44:09Speaker 2: siamo chiamati a vivere quello che viviamo, non a sognare
- 44:14Speaker 2: di essere superiori. Allora, Francesco ti chiedo una cosina piccola piccola.
- 44:21Speaker 2: Se tutto accade nell'unico modo possibile, dove sta il libero arbitrio?
- 44:26Speaker 2: Il libero
- 44:27Speaker 3: arbitrio è un concetto che ormai è stato abbandonato anche
- 44:33Speaker 3: da chi l'ha formulato e l'ha portato avanti nei secoli.
- 44:37Speaker 3: La definizione di libero arbitrio è che le persone possono
- 44:42Speaker 3: agire in assenza di condizionamenti e quindi con una certa
- 44:49Speaker 3: libertà nel mondo. A parte che se ci fosse questa
- 44:54Speaker 3: libertà di agire nel mondo, chissà quanti guai in più
- 44:59Speaker 3: combineremmo rispetto a quelli che normalmente combiniamo. Ma in effetti
- 45:04Speaker 3: ognuno di noi nasce in un'epoca, dentro una famiglia, nasce maschio,
- 45:09Speaker 3: nasce femmina. Io per esempio non posso partorire, mi piacerebbe tanto,
- 45:13Speaker 3: mi sarebbe piaciuto tanto magari come idea, ma è un'idea,
- 45:17Speaker 3: se sono nato uomo come faccio? Allora non posso scegliere
- 45:21Speaker 3: cioè i condizionamenti che guidano le nostre esistenze sono talmente
- 45:27Speaker 3: tanti che io credo che chiunque con tutta onestà si
- 45:34Speaker 3: guardi la propria vita si rende conto che questa vita
- 45:38Speaker 3: è stata in qualche modo diretta, pilotata, guidata, sospinta, non
- 45:46Speaker 3: si vedono tante occasioni di dire ho fatto io veramente
- 45:50Speaker 3: una scelta anche perché nel momento in cui io penso
- 45:54Speaker 3: di poter fare e faccio una scelta significa che sono
- 45:58Speaker 3: una persona che ha la capacità e gli strumenti per
- 46:00Speaker 3: farlo e quindi quegli strumenti e quella capacità indirizzano a
- 46:05Speaker 3: prendere una scelta ed è di nuovo un altro condizionamento
- 46:08Speaker 3: cioè siamo veramente molto delimitati da ciò che siamo Delimitati
- 46:14Speaker 3: non vuol dire limitati, vuol dire che siamo l'esatta espressione
- 46:20Speaker 3: di un grado di coscienza e in quell'essere e quel
- 46:24Speaker 3: grado di coscienza lì si realizza la vera libertà che abbiamo.
- 46:31Speaker 3: Poi il resto sono fantasie, sono speranze, desideri, però la
- 46:38Speaker 3: realtà delle cose è che noi partecipiamo tutti insieme di
- 46:42Speaker 3: una cosa molto più grande di noi, E questo fa
- 46:47Speaker 3: un po', come dire, l'io si sente un po' scomodo
- 46:50Speaker 3: dentro questa idea, perché si sente limitato
- 46:55Speaker 2: Non si sente il padrone di casa.
- 46:57Speaker 3: Eh no.
- 46:59Speaker 2: Ok. Ci sono altre domande. Prendiamo questa. Quante incarnazioni ci
- 47:06Speaker 2: sono all'incirca?
- 47:09Speaker 3: Dunque, i maestri hanno detto, ecco, anche queste sono cose
- 47:12Speaker 3: da prendere un po', i numeri sono così indicativi, ma
- 47:17Speaker 3: si parla di circa 150 incarnazioni. Si capisce bene che
- 47:22Speaker 3: in un numero di questo tipo qua si possono fare
- 47:26Speaker 3: veramente tutte le esperienze. Si può essere una volta ricco,
- 47:30Speaker 3: una volta povero, una volta femmina, una volta più volte femmine,
- 47:34Speaker 3: più volte maschi. I maschi che hanno, per esempio, molti
- 47:40Speaker 3: maschi che stanno noi veniamo a conoscenza di tutte queste
- 47:44Speaker 3: violenze sulle donne, faranno esperienze come donne di sopraffazione da
- 47:50Speaker 3: parte dell'altro sesso e viceversa i maschi che invece si
- 47:54Speaker 3: sono sentiti per qualche verso sottomessi al mondo femminile faranno
- 48:01Speaker 3: il contrario. Insomma, ognuno sperimenterà in un modo o nell'altro
- 48:05Speaker 3: chi sarà una volta sacerdote, una volta sarà invece... uomo
- 48:11Speaker 3: di strada tutto quanto vedete noi dovremmo assumendo come sensato
- 48:20Speaker 3: questo discorso e vedendolo proprio dal punto di vista della
- 48:23Speaker 3: logica dei passaggi logici che ci sono noi dovremmo veramente
- 48:27Speaker 3: avere rispetto per qualsiasi persona che sta attraversando il suo percorso,
- 48:33Speaker 3: che sta facendo il suo percorso, primo perché non sappiamo
- 48:36Speaker 3: quale statura interiore ha, quanto è grande quell'anima. Alle volte
- 48:41Speaker 3: ci sono delle anime che si presentano veramente male, tra virgolette,
- 48:46Speaker 3: secondo le categorie umane, ma perché devono svolgere un ruolo
- 48:50Speaker 3: e un compito utile a chi sta intorno a loro,
- 48:53Speaker 3: cioè che si fanno carico di essere quelli brutti, sporchi
- 48:56Speaker 3: e cattivi al posto degli altri che non lo stanno facendo,
- 49:00Speaker 3: perché devono svolgere una funzione per queste persone qua. E
- 49:03Speaker 3: quindi dovremmo veramente riuscire a distinguere nei momenti in cui
- 49:09Speaker 3: ci è possibile, perché naturalmente tutti noi quando vediamo accadere
- 49:13Speaker 3: certe cose nel mondo ci viene la pelle d'oca, ci
- 49:16Speaker 3: viene il ribrezzo, ci viene un moto di rifiuto, e
- 49:20Speaker 3: lì è la parte, diciamo, è proprio l'io che manifesta
- 49:24Speaker 3: le proprie categorie di appartenenza. Ma quando noi riusciamo a
- 49:30Speaker 3: distaccarci un attimo da questa posizione e pensiamo a cosa
- 49:34Speaker 3: sta succedendo da un punto di vista evolutivo, a questa
- 49:38Speaker 3: umanità che significato hanno certe cose, qual tipo di insegnamento
- 49:43Speaker 3: sta conducendo tutto questo, allora diciamo che si affievolisce un
- 49:47Speaker 3: po' il senso di nuovo di separatività che ci fa
- 49:50Speaker 3: sentire migliori di quello che ne sta combinando di tutti
- 49:54Speaker 3: i colori perché noi lo giudichiamo dal punto di vista
- 49:59Speaker 2: Sì, sì, era quello che dicevo prima. Tra l'altro mi
- 50:02Speaker 2: richiama una scena... piccola ma per me molto bella molto
- 50:06Speaker 2: significativa del film non solar quando siccome c'è questa ragazza
- 50:11Speaker 2: che vuole scappare che non ha capito ancora il senso
- 50:14Speaker 2: della vita vuole solo tornare dal suo fidanzato non mi
- 50:17Speaker 2: ricordo se la zia la mamma insomma lasciatemi passare l'imperfezione
- 50:22Speaker 2: dice ok mi rincarnerò io e il protagonista dice ma
- 50:26Speaker 2: tu non hai bisogno di rincarnarti io lo faccio per
- 50:28Speaker 2: lei voglio essere quella che le farà capire quanto è
- 50:33Speaker 2: importante essere gentili quindi c'è anche questo compito che forse
- 50:36Speaker 2: i più grandi sono anche più disponibili se facciamo salva
- 50:40Speaker 2: come dici tu la struttura forse le anime più grandi
- 50:43Speaker 2: sono anche disponibili a giocare più ai cattivi se può
- 50:47Speaker 2: fare del bene a qualcun altro quindi molto molto bello
- 50:50Speaker 2: questo concetto ok ci sono altre domande vediamo un po'
- 50:56Speaker 2: solo 150 incarnazioni, ma prendete i numeri così, io per
- 50:59Speaker 2: esempio da altre fonti ho letto da 150 a 300,
- 51:03Speaker 2: però onestamente mi rendo conto che per me, parlo per me,
- 51:09Speaker 2: ognuno ha le proprie curiosità, che dopo un po' quando
- 51:11Speaker 2: ti addentri nel succo del discorso è una curiosità che
- 51:17Speaker 2: lascia il tempo che trovo, per me ripeto, non sto
- 51:19Speaker 2: dicendo che è stupida come domanda, dico Fossero 150 o 300,
- 51:25Speaker 2: non ti cambia. Qualcuno chiedeva come sapere a quale incarnazione siamo.
- 51:34Speaker 2: Chiedevano come riconoscere l'ultima incarnazione. Eccola qui, Sonia. Come faccio
- 51:39Speaker 2: a sapere qual è l'ultima incarnazione
- 51:43Speaker 3: Credo che alla base di queste domande ci sia una
- 51:50Speaker 3: curiosità che riguarda il fatto che manca un tassello che
- 51:53Speaker 3: va capito bene. Tutti noi adesso, Antonio, io e voi
- 51:59Speaker 3: che state lì ad ascoltarci ragionare su queste cose, tutti
- 52:03Speaker 3: quanti noi siamo Antonio, Antonio, io Enrico, Giovanni, Giovanni,
- 52:11Speaker 2: e
- 52:11Speaker 3: nessuno di noi ha un'idea di quello che c'è stato
- 52:17Speaker 3: prima di lui nel suo percorso di reincarnazioni. Nessuno di
- 52:21Speaker 3: noi sa se siamo alla decima, alla centesima, alla centoventesima,
- 52:26Speaker 3: alla duecentesima incarnazione. Nessuno di noi lo sa. Non abbiamo
- 52:30Speaker 3: proprio nessuna traccia di questo, tranne che qualche segno che
- 52:39Speaker 3: ci viene dal fatto, per esempio, che in maniera del
- 52:43Speaker 3: tutto naturale sentiamo affine a noi la lingua giapponese e
- 52:49Speaker 3: la impariamo... in capo a un anno, mentre c'è gente
- 52:53Speaker 3: che la studia per vent'anni e non riesce a venire
- 52:55Speaker 3: in capo. Perché? Perché probabilmente ha fatto parte della nostra esperienza,
- 52:59Speaker 3: è nella ricchezza di quella coscienza che adesso si manifesta
- 53:02Speaker 3: attraverso di noi, a noi ci viene facile, o non so,
- 53:05Speaker 3: il pittore di grande talento, l'artista, il musicista che ha
- 53:09Speaker 3: la musica nel sangue così fin da giovanissimo, oppure che
- 53:15Speaker 3: ha una capacità particolarmente creativa, o con le mani, si
- 53:22Speaker 3: dice che la persona ha le mani d'oro, ma perché
- 53:24Speaker 3: quello ce l'ha le mani d'oro e quello accanto no?
- 53:26Speaker 3: Com'è stato fatto? È perché questi sono ricchezza delle esperienze
- 53:33Speaker 3: precedenti che si manifestano perché sono nel nostro bagaglio, ma
- 53:38Speaker 3: come dicevo nessuno di noi ha idea di che cosa
- 53:42Speaker 3: c'è stato prima e nessuno di noi può immaginare di
- 53:46Speaker 3: essere lui un altro che ci sarà, perché non è
- 53:52Speaker 3: l'io che si reincarna. La cosa che va capita bene,
- 53:57Speaker 3: questo è molto importante per poter vivere bene questa vita,
- 54:01Speaker 3: è che questa vita per me, Enrico, è l'unica vita
- 54:06Speaker 3: per me, Enrico, così come sono io, come mi vivo,
- 54:09Speaker 3: come mi sento, con le mie qualità, con le mie mancanze,
- 54:14Speaker 3: è questa. questa io la devo vivere meglio che posso,
- 54:18Speaker 3: perché la prossima che è collegata a questa, dal filo
- 54:23Speaker 3: delle incarnazioni, la treccia del karma e tutto il resto,
- 54:27Speaker 3: io non la vivo, io sto vivendo questa, quella se
- 54:30Speaker 3: la vivrà un altro, il quale altro non saprà neanche
- 54:33Speaker 3: che è esistito un Enrico, come io non so che
- 54:36Speaker 3: sono quelli che sono collegati a me da tutti i
- 54:39Speaker 3: fili reincarnativi, capite? Quindi il senso è stare bene qui,
- 54:45Speaker 3: interpretare bene questa con gli strumenti che abbiamo, con le
- 54:48Speaker 3: qualità che abbiamo, perché le altre le vivranno altri. Quello
- 54:52Speaker 3: che possiamo fare è questo, onorare
- 54:55Speaker 2: questa
- 54:55Speaker 3: vita, perché
- 54:57Speaker 2: onorare questa
- 54:58Speaker 3: vita c'è tanta gente, tanta gente che ha vissuto affinché
- 55:02Speaker 3: ci fosse questa mia e che mi ha condotto qui.
- 55:06Speaker 3: E io so che sto preparando qualche cosa che verrà,
- 55:10Speaker 3: per qualcuno che verrà. e spero di consegnargli delle cose
- 55:14Speaker 3: buone da portare avanti. Ecco, questo secondo me è il punto.
- 55:19Speaker 2: Assolutamente sì. Ok, Lucia dice, siamo la reincarnazione dei nostri avi.
- 55:29Speaker 3: E qui c'è, questo riguarda un pochino il tema del
- 55:32Speaker 3: karma che abbiamo affrontato un'altra volta, e cioè, senza entrare
- 55:36Speaker 3: adesso nei meandri del karma, ma si parla anche di
- 55:40Speaker 3: karma familiare, i maestri parlano di karma familiare, in quanto
- 55:47Speaker 3: diciamo che ci sono dei fili di amore che si
- 55:50Speaker 3: intrecciano nelle esistenze. I maestri dicono che quando si intreccia
- 55:55Speaker 3: qualcosa del genere, poi questo ritorna nelle incarnazioni successive, chi
- 56:01Speaker 3: si incarna dopo non ricorderà niente dell'amore che c'è stato,
- 56:04Speaker 3: del rapporto genitore- figlio, oppure amante, oppure quel che sia, però
- 56:09Speaker 3: incontra qualcuno che per cui sente un feeling, un'intesa, un'affinità
- 56:17Speaker 3: proprio quasi che fosse una cosa travolgente, inspiegabile magari, perché
- 56:24Speaker 3: magari è una persona anche lontana come idee politiche o
- 56:29Speaker 3: come attitudini o come interessi, però c'è qualche cosa, si
- 56:33Speaker 3: sente un legame. Quante volte si dice ma a me
- 56:35Speaker 3: sembra quella persona da averla Ti conoscerò da
- 56:39Speaker 2: sempre
- 56:40Speaker 3: Non la conosco, però sento... Ecco, lì si stanno riallacciando
- 56:46Speaker 3: questi fili d'amore. Quindi più che gli avi intesi nel
- 56:51Speaker 3: senso della famiglia che io adesso se vado indietro faccio
- 56:54Speaker 3: l'albero genealogico e quindi rintraccio, più i fili, gli intrecci
- 57:01Speaker 3: di amore e di vicende sicuramente... perché sono collegate fra
- 57:07Speaker 3: di loro, i fili karmici intrecciano anche quelle vite.
- 57:13Speaker 2: Perfetto, grazie. Patrizia, ciao Patrizia. Ho sentito dire che i
- 57:17Speaker 2: nostri spiriti guida sono in realtà le nostre passate incarnazioni.
- 57:21Speaker 2: Cosa si sa in proposito? In che senso le nostre
- 57:25Speaker 2: passate
- 57:26Speaker 3: incarnazioni? Sì, ma diciamo che i maestri non ne parlano
- 57:31Speaker 3: di questo. Posso dire una... Un'altra cosa che però, vedete,
- 57:37Speaker 3: se è vero che noi maturiamo, la nostra coscienza matura
- 57:41Speaker 3: nel percorso evolutivo che facciamo e che a un certo
- 57:46Speaker 3: punto nella nostra esperienza di questa vita noi cominciamo a
- 57:52Speaker 3: far posto dentro di noi alle immagini di maestri di
- 57:59Speaker 3: un certo tipo, ora mi viene da dire quello più
- 58:02Speaker 3: conosciuto fra noi, naturalmente la figura del Cristo, il Maestro Cristo,
- 58:08Speaker 3: per cui un certo tipo di insegnamento, oppure di altri
- 58:11Speaker 3: insegnamenti di natura spirituale alti, non quelli tanto delle religioni
- 58:17Speaker 3: quanto quelli proprio spirituali. Se comincio a fare posto dentro
- 58:22Speaker 3: di me a questo, Io in qualche modo posso immaginare
- 58:27Speaker 3: che il futuro evolutivo delle persone collegate a me e
- 58:32Speaker 3: che daranno vita a successive incarnazioni vanno nella direzione di
- 58:37Speaker 3: avvicinarsi a quel tipo di coscienza. È come se il
- 58:41Speaker 3: futuro in qualche modo si presentasse a noi come una
- 58:45Speaker 3: luce in fondo al nostro percorso e che oggi ci
- 58:48Speaker 3: raggiunge attraverso le parole dei maestri. È un po' questo
- 58:54Speaker 3: che succede. Per cui diciamo che siamo ben orientati.
- 59:02Speaker 2: E qui la domanda che sempre arriva, ma perché se
- 59:06Speaker 2: siamo un'emanazione del divino dobbiamo fare tutto questo giro per tornare?
- 59:11Speaker 2: a lui? Se è tutto già uno, perché stiamo qua
- 59:13Speaker 2: a fare questo gioco?
- 59:17Speaker 3: Perché innanzitutto questa domanda se la fa l'io e non
- 59:21Speaker 3: se la fa la coscienza, perché la coscienza non si
- 59:23Speaker 3: pone in questa questione. La coscienza di ognuno di noi
- 59:26Speaker 3: non è altro che un frammento dell'esistenza di Dio, è
- 59:29Speaker 3: già in Dio, non deve tornare da nessuna parte, è
- 59:32Speaker 3: già arrivata dove deve arrivare. E la cosa che è
- 59:34Speaker 3: bella da capire,
- 59:36Speaker 2: in
- 59:36Speaker 3: realtà, è che noi siamo un po' obnubilati da questo
- 59:41Speaker 3: io che non ci fa vedere tanto le cose, ci
- 59:46Speaker 3: muoviamo un po' al buio, ma in realtà ognuno di
- 59:49Speaker 3: noi è l'espressione di un grado di coscienza cioè una
- 59:53Speaker 3: coscienza che si sta esprimendo attraverso di noi. E quel
- 59:56Speaker 3: grado di coscienza è già in Dio, è parte dell'esistenza
- 1:00:01Speaker 3: di Dio. E quindi noi che attraverso l'io dobbiamo fare
- 1:00:05Speaker 3: questa ricerca per trovare il divino, in realtà siamo già
- 1:00:09Speaker 3: in contatto col divino. È già fatto, è già qui,
- 1:00:12Speaker 3: è così, è esattamente così come lo sto manifestando io,
- 1:00:16Speaker 3: come lo stai manifestando tu che fai questa domanda, come
- 1:00:19Speaker 3: lo sta manifestando Antonio. Noi siamo questo. siamo il meglio
- 1:00:24Speaker 3: che possiamo esprimere di quella coscienza che non è magari
- 1:00:28Speaker 3: così matura ma è parte dell'esistenza di Dio quindi è
- 1:00:32Speaker 3: già fatto
- 1:00:36Speaker 2: perché il presupposto di base anche questo ce l'ho chiaro
- 1:00:41Speaker 2: è che se Dio è assoluto nulla può essere al
- 1:00:45Speaker 2: di fuori di Dio altrimenti non sarebbe assoluto se tu
- 1:00:49Speaker 2: ti vedi distante da Dio Non stai vedendo un Dio assoluto,
- 1:00:52Speaker 2: stai vedendo un'altra coscienza limitata. Quindi ci sarebbe un Dio
- 1:00:56Speaker 2: e un non Dio che nega di per sé l'esistenza
- 1:00:59Speaker 2: del Divino. Ok, perfetto. Gloria, cosa accade se si spreca
- 1:01:08Speaker 2: questa vita, questa incarnazione? Da tutto ciò che abbiamo detto,
- 1:01:14Speaker 2: credo che sia impossibile sprecare una vita, perché fai esperienze.
- 1:01:20Speaker 3: Sì, è vero, è impossibile sprecarla, è veramente impossibile sprecarla.
- 1:01:26Speaker 3: Ogni vita è un'occasione di crescita, ogni vita, anche quelle
- 1:01:33Speaker 3: meno edificanti, per usare termini carini, anche le vite peggiori
- 1:01:40Speaker 3: che vediamo accadere, anche quelle, hanno un significato, anche quelle
- 1:01:46Speaker 3: partecipano della completezza dell'assoluto, perché una definizione dell'assoluto che danno
- 1:01:54Speaker 3: i maestri è che l'assoluto è internamente amore, naturalmente non
- 1:02:01Speaker 3: l'amore che proviamo noi esseri umani, cosa molto più vasta,
- 1:02:06Speaker 3: incontenibile per noi, è internamente amore, è esternamente vita, altrimenti
- 1:02:12Speaker 3: Dio sarebbe una sorta di monolite immobile, che contiene tutto
- 1:02:18Speaker 3: ma nell'immobilità, mentre invece è vita e questa vita si
- 1:02:22Speaker 3: realizza proprio attraverso ognuno di noi, ognuno di noi che
- 1:02:29Speaker 3: ha la sensazione di scorrere dentro il tempo, ma
- 1:02:32Speaker 2: ognuno di noi
- 1:02:33Speaker 3: in realtà, e questo è un altro tassello, un altro
- 1:02:37Speaker 3: stimolo che metto nella nostra chiacchierata, in realtà è Tutte
- 1:02:41Speaker 3: queste vite sono già tutte complete, sono tutte svolte, tutte
- 1:02:46Speaker 3: realizzate in una condizione che noi infatichiamo a concepire che
- 1:02:50Speaker 3: è una condizione dove non esiste lo scorrere, non esiste
- 1:02:53Speaker 3: il tempo come lo conosciamo noi. L'eterno presente, giusto? Esatto,
- 1:02:59Speaker 3: l'eterno presente. L'eterno presente che non vuol dire un tempo
- 1:03:03Speaker 3: senza fine, vuol dire proprio assenza di tempo. Il tempo
- 1:03:06Speaker 3: non c'è, ma c'è la vita, esattamente pulsante come è adesso.
- 1:03:12Speaker 3: che significa che l'Antonio e l'Enrico di questa chiacchierata che
- 1:03:16Speaker 3: è cominciata circa un'ora fa, quelli che c'erano un'ora fa
- 1:03:20Speaker 3: prima di cominciare, sono lì che vibrano esattamente, vivono, sentono,
- 1:03:27Speaker 3: così come noi stiamo sentendo questo momento. Una caratteristica importante
- 1:03:34Speaker 3: dell'incarnazione umana è proprio questa, di percepirsi divenente in un
- 1:03:40Speaker 3: tempo che ormai anche la scienza da più di cento
- 1:03:43Speaker 3: anni ha dimostrato essere inesistente, ma la percepirsi divenente in
- 1:03:48Speaker 3: un tempo mentre invece l'intero della nostra esperienza è già
- 1:03:53Speaker 3: tutto realizzato, è tutto vivente così come noi lo viviamo
- 1:03:56Speaker 3: invece attimo per attimo, momento per momento, che è affascinante,
- 1:04:01Speaker 3: una visione affascinante. Io mi ci perdo
- 1:04:04Speaker 2: in queste cose veramente. Ok, ti faccio l'ultima perché siamo
- 1:04:07Speaker 2: andati già oltre, non ti voglio rubare più tempo. Questa,
- 1:04:13Speaker 2: eccola qui, Giosella, non rischia di essere troppo consolatoria questa considerazione.
- 1:04:20Speaker 2: Sarei tentato a dire qualcosa ma lascio a te la
- 1:04:22Speaker 2: risposta
- 1:04:25Speaker 3: Beh, dipende, c'è chi invece la leggerebbe proprio al contrario,
- 1:04:30Speaker 3: tutt'altro che consolatoria. perché dipende da che cosa è riempito
- 1:04:35Speaker 3: questo contenitore della vita, di che cosa è riempito da
- 1:04:38Speaker 3: eventi esterni e di cosa la riempi tu per ciò
- 1:04:43Speaker 3: che si muove dentro, a seconda di come tu ti
- 1:04:46Speaker 3: poni può essere l'una e l'altra cosa, ma in realtà
- 1:04:51Speaker 3: non è né consolatoria né il contrario di consolatoria, è
- 1:04:55Speaker 3: semplicemente ciò che è, non è qualche cosa... che può
- 1:05:03Speaker 3: essere plasmato a piacimento dell'io e seguire i bisogni, le
- 1:05:09Speaker 3: aspettative dell'io, i progetti della società, le cose che ci suggeriscono.
- 1:05:15Speaker 3: È esattamente quello che è in ogni suo aspetto. E
- 1:05:19Speaker 3: guardare questo, da un certo punto di vista, più che
- 1:05:22Speaker 3: consolatorio è liberatorio. Liberatorio da un sacco di proposte un
- 1:05:28Speaker 3: po' vane, un po' assurde, che ci vengono propinate sistematicamente.
- 1:05:36Speaker 2: La risposta che volevo dare, chi è che lo vede consolatorio,
- 1:05:39Speaker 2: chi è che lo vede impossibile, chi è che lo
- 1:05:42Speaker 2: vede possibile, alla fine è una realtà. Ognuno di noi
- 1:05:45Speaker 2: proietta su questa realtà, come dicevi tu, giustamente tu, i
- 1:05:48Speaker 2: propri bisogni, ma è un modo di vedere. A qualcuno
- 1:05:53Speaker 2: non piace, addirittura c'è chi... dice che rispetto a una
- 1:05:56Speaker 2: visione cristiana di una sola vita, che poi potremmo discutere,
- 1:06:01Speaker 2: però di una sola vita a cui segue o un
- 1:06:04Speaker 2: premio eterno o una punizione eterna, questo è più faticoso,
- 1:06:09Speaker 2: perché dire tu rinascerai, rinascerai, per chi già fa la
- 1:06:12Speaker 2: fatica di una vita, dice no io voglio, preferisco, una
- 1:06:15Speaker 2: persona ha proprio scritto, preferisco l'inferno, cioè dico ho sbagliato tutto,
- 1:06:20Speaker 2: però almeno so che è la condizione definitiva, perché rinascere
- 1:06:23Speaker 2: tante volte e fare fatica, Quindi vedete com'è bella proprio
- 1:06:26Speaker 2: la nostra psiche che si esprime proiettando su una visione
- 1:06:30Speaker 2: i propri bisogni. Prendiamolo come una visione, quello è. Una
- 1:06:37Speaker 2: visione non è bella o brutta, secondo me è importante conoscerla,
- 1:06:43Speaker 2: per questo io ti ringrazio sempre perché è un patrimonio
- 1:06:47Speaker 2: che è importante conoscere. Molti mi dicono, ma come inviti
- 1:06:51Speaker 2: Enrico Ruggini, il 6 novembre ci sarà... Don Luigi Epicoco
- 1:06:55Speaker 2: in diretta con me dicono ma non sono in contraddizione
- 1:06:58Speaker 2: per me nulla è in contraddizione è giusto conoscere le
- 1:07:03Speaker 2: cose poi sentire come dicevamo anche per affinità dove ti
- 1:07:07Speaker 2: porta se in questa vita tu senti che la visione
- 1:07:10Speaker 2: migliore per te è il buddismo sposalo con tutto te
- 1:07:13Speaker 2: stesso e avrai fatto quello che devi fare o che
- 1:07:17Speaker 2: ti va di fare se in questa vita senti che
- 1:07:20Speaker 2: questa visione ti suona un po' di più di altre,
- 1:07:25Speaker 2: ce l'hai almeno a disposizione. Ecco, io sento che ho
- 1:07:29Speaker 2: il dovere, carmico, stavo dicendo, darmico, forse pure carmico, non
- 1:07:39Speaker 2: sarà un lapsus a caso, di diffondere le cose che
- 1:07:43Speaker 2: ritengo che sia giusto far conoscere. Faccio questo, sarà giusto
- 1:07:47Speaker 2: o sbagliato? Non lo so. ok Eric ti ho rubato
- 1:07:51Speaker 2: fin troppo tempo ma veramente grazie come sempre perché è
- 1:07:54Speaker 2: tempo per noi molto molto prezioso Anna ciao Anna dice
- 1:08:00Speaker 2: un film stupendo da vedere al cinema le tre ciotole
- 1:08:03Speaker 2: quindi sarà sicuramente in linea con quello che stiamo dicendo
- 1:08:06Speaker 2: grazie Anna e ti dico già che a Dio piacendo
- 1:08:12Speaker 2: ti romperò le scatole tra un po' per un'altra diretta
- 1:08:15Speaker 2: semmai Tanto di temi ce ne sono, credo, infiniti legati
- 1:08:19Speaker 2: a questa visione. Sì, certo.
- 1:08:23Speaker 3: Io ti ringrazio dell'esplorità, mi ha fatto piacere e mi
- 1:08:27Speaker 3: ha fatto piacere poter affrontare questi temi con te, perché
- 1:08:32Speaker 3: sei sempre una persona molto aperta, molto disponibile, sei veramente
- 1:08:38Speaker 3: una cara persona. Anche il modo con cui tu lo
- 1:08:40Speaker 3: fai è importante. Grazie. gli altri liberi di esprimersi
- 1:08:48Speaker 2: Grazie di cuore. Per me è un valore fondamentale. Questo
- 1:08:52Speaker 2: sicuramente è parte del mio patrimonio, quello che sento dentro.
- 1:08:55Speaker 2: Questo se ne potremmo parlare in una futura diretta. ci
- 1:09:00Speaker 2: chiediamo troppo con la mente che cosa fare lo scopo
- 1:09:03Speaker 2: dell'esistenza e sarò alla trecentesima alla centoventesima come se dobbiamo
- 1:09:06Speaker 2: vincere il premio a volte basta ascoltarsi per stare un
- 1:09:10Speaker 2: po' più nel flusso cioè per sentire io questa diretta
- 1:09:13Speaker 2: siamo oltre a 300 puntate l'ho iniziata e c'è una
- 1:09:17Speaker 2: prima puntata registrata sul canale in cui ho detto non
- 1:09:20Speaker 2: lo so perché, sento che mi va di parlare un
- 1:09:23Speaker 2: po' con voi, chi c'è in diretta, e da lì
- 1:09:25Speaker 2: è partito un qualcosa che va avanti da solo, che
- 1:09:28Speaker 2: sento che non faccio con sforzo, non faccio per uno
- 1:09:31Speaker 2: scopo preciso, ma è come se si costruisse da solo
- 1:09:35Speaker 2: un'esperienza per tutti. E quindi forse c'è qualcosa veramente di
- 1:09:39Speaker 2: più grande che va solo sentito e a cui dobbiamo...
- 1:09:44Speaker 2: che possiamo solo seguire senza troppe lucubrazioni mentali ok grazie
- 1:09:50Speaker 2: grazie grazie noi ci vediamo giovedì prossimo 14.30 con Enrico
- 1:09:56Speaker 2: ci vediamo sicuramente tra un po' di tempo io come
- 1:10:00Speaker 2: dire lo chiamerei molto più spesso ma so che ha
- 1:10:02Speaker 2: una vita impegnata quindi faccio passare un po' di tempo
- 1:10:06Speaker 2: e poi lo disturbo Enrico grazie grazie e alla prossima
- 1:10:11Speaker 3: Alla prossima, un caro saluto a tutti.
- 1:10:14Speaker 2: Buon pomeriggio a tutti.