
Дети, которые придумали язык
«Человеки». «Стулы». «Я рисоваю». Взрослые умиляются и поправляют — а между тем ребёнок в этот момент не ошибается. «Человеки» невозможно услышать ни от кого: этой формы нет нигде. Значит, ребёнок её не запомнил. Он её произвёл.
В этом выпуске «Лингвистического кода» разбираемся, как дети осваивают язык — и почему правильнее сказать, что они его реконструируют.
🧩 Почему детские ошибки — не сбои памяти, а гипотезы
📉 U-образная кривая: как ухудшение речи оказывается признаком прогресса
🐦 Эксперимент с несуществующим словом, которому почти семьдесят лет — проведём его прямо на вас
🤔 Бедность…
The skinny
The skinny isn't ready yet — notes appear once the transcript is processed.