Latest / TUŻ OBOK - podcast o relacjach / Jak zmieniać siebie i innych? Przydatne wskazówki 👌
Transcript
- 0:00Jak zmienić drugiego człowieka? Wszystko będziemy zmieniać tak
- 0:03dookoła, zanim w ogóle ruszymy siebie.
- 0:06To naprawdę może rujnować relacje różne i romantyczne i
- 0:09towarzyskie i biznesowe, jak my bardzo chcemy chronić swoje ego
- 0:13i myśleć, że z nami wszystko jest porządku.
- 0:16Co złego, to nie w nas. Najprostszą rzeczą, żeby kogoś
- 0:18zmienić, a tak naprawdę siebie, to jest spróbować sobie znaleźć
- 0:22jakąś grupę. Tak i spróbować się do niej
- 0:26podpiąć i to powinna być grupa taka, która jest fill już robi
- 0:30to co ja bym chciał robić. Jestem w trudnej relacji, jeżeli
- 0:33Jestem w otoczeniu osób, które są w równie trudnych relacjach,
- 0:38ale cały czas w nich są, to raczej małe prawdopodobieństwo,
- 0:41że z niej wyjdę, a fill z kolei fill, Rewers, jeżeli Jestem w
- 0:45otoczeniu, gdzie wszyscy yolo rozstałam się, nie chcę tracić
- 0:48życia, coś ci się nie podoba. Następny proszę, pożegnaj to.
- 0:52Zobacz, czy ja zbyt pochopnie na przykład nie.
- 0:55Czy relacji? Może też tak być to.
- 0:56Jest bardzo ciekawy, jeżeli chcesz zmienić drugą osobę to
- 0:59zastanów się co tu mówi o tobie. Każdy próbuje każdemu udowodnić,
- 1:03czy on ma rację, no i do czego to może prowadzić.
- 1:05Witam w podkaście tuż obok ja nazywam się Natalia turk i razem
- 1:10z moimi gośćmi przyglądamy się nieoczywistym elementom, które
- 1:14wpływają na nas i nasze relacje, chociaż często ich nie
- 1:18dostrzegamy. Tuż obok mnie Bartek Golden.
- 1:22Dzień dobry cześć. Cześć.
- 1:24Bartek Bartek, doradca biznesowy, mhm, współtwórca
- 1:28podcastu biznes i emocja, w której razem z carrie Golden
- 1:32przyglądacie się. Miękkiej stronie biznesu.
- 1:37Ludzkiej stronie. I prywatnie też mój przyjaciel
- 1:42od wielu lat, więc z przyjemnością porozmawiam z tobą
- 1:46jeszcze może być dodał coś o sobie.
- 1:51Będziemy rozmawiać w kontekście zmiany, prawda?
- 1:53A ty zajmujesz się zmianą, prawda?
- 1:55Znaczy, no w doradztwie jest tak, że zmiana to jest takie
- 1:58podstawowe narzędzie, po którego po prostu używam, czy tam
- 2:01używamy, albo powinniśmy używać. A wobec samej jakby umiejętności
- 2:05tego jak zmieniać ludzie i organizacje, no to nic na to
- 2:09bardzo się nie zadzieje, nic po prostu nie wyjdzie, dlatego
- 2:12trzeba wiedzieć jak się to robi. Bo ja bym właśnie chciałam z
- 2:15tobą porozmawiać o tym, jak zmienić drugiego człowieka.
- 2:19Bo to jest pewnie tak, że każdy by chciał, no nie żeby dlaczego
- 2:25on tego nie robi, dlaczego ona tego nie robi, bo chciałbym i
- 2:27tak dalej i myślę, że taką podstawową rzeczą, która jest
- 2:32tam gdzieś na samym dnie, jakaś pewnie nie zaopiekowana
- 2:35potrzeba. Nie wiem, czyli, że ktoś tam coś
- 2:38tam chce i tego pewnie nie ma. Czyli, że my chcemy od drugiej
- 2:44osoby tego, czego tak naprawdę my nie mamy?
- 2:47Mamy jakąś potrzebę, po prostu to mogą być najróżniejsze rzeczy
- 2:50tak. Załóżmy, że nie wiem, a będę się
- 2:53ciebie czepiał, że nie wiem, nie ruszasz się, nie ćwiczysz w
- 2:56ogóle i nie zrobisz. Nie wiem, nie pociągniesz się 50
- 2:58razy na drążku ze mną na plecach.
- 2:59Tak więc pytanie z jaka tam jest potrzeba wewnątrz, bo być może
- 3:03na przykład nie wiem. A moja samoocena zależy od tego,
- 3:06jak ja wyglądam z tobą na ulicy i chciałbym, żebyś wyglądała.
- 3:09Wiesz taka dorąbana dowalona tak być może na przykład.
- 3:14A nie wiem, czuje się nie do końca bezpiecznie, bo chciałbym,
- 3:17żeby ktoś mnie bronił. Będę to manifestował w postaci
- 3:20komentarzy, zmieni się, zrób coś, zacznij ćwiczyć.
- 3:22Łatwiej jest nam oczekiwać. Tego, że właśnie świat się
- 3:27zmieni to co poza nami, bo bo zmiana nie jest zbyt łatwa,
- 3:31prawda? Zmiana to chyba jest też
- 3:33najtrudniejszego myślę. Że tak i najczęściej jeszcze
- 3:36jest tak, że no wszystko będziemy zmieniać tak dookoła,
- 3:40zanim w ogóle ruszymy siebie. No bo jak popatrzysz na to w ten
- 3:43sposób, że załóżmy, że ty masz ćwiczyć albo odwróćmy teraz, to
- 3:47ja mam niby ćwiczyć, ty się im nie czepiasz ja.
- 3:48Mówię, Bartek, wiesz co, naprawdę już po prostu mógłbyś
- 3:51troszeczkę ruszyć się zacząć coś trenować.
- 3:54Siedzisz cały czas na tej kanapie, dokładnie, ja tutaj,
- 3:56jeszcze przed chwilą trening na mógłbyś coś ze sobą zrobić
- 3:59Bartek. Żebym ja coś musiał ze sobą
- 4:01zrobić. No to będę korzystał z
- 4:04najprostszych zasobów jakie mam tak.
- 4:06No i ludzki mózg to czasami się w rozmowach też fill śmiejemy z
- 4:09tego, że nie wyewoluował do tego, żeby być w jakikolwiek
- 4:14sposób. Nie wiem fill logicznym myśleć
- 4:17tak jak powinien oceniać rzeczywistość, dobrze.
- 4:19Że mózg nie jest od myślenia w tym.
- 4:21A w ogóle nie jest od myślenia pozorem.
- 4:22Tak. Generalnie to on ma po prostu
- 4:26tak robić, żebyśmy my fill mogli przekazać nasze geny dalej.
- 4:28To jest jego główny cel. Znaczy, jeżeli może mieć cel,
- 4:32tak? Bo następne albo cel, żeby mieć
- 4:34to już trzeba mieć jakąś strategię i myśleć.
- 4:36To też, a druga sprawa to jest taka, że ewolucja nie jest w
- 4:39żaden sposób kierunkowa. Nas po prostu z to jest szereg
- 4:41przypadków, które akurat spowodowały, że jest tak jak
- 4:43jest. No dobra, więc jak mamy ten
- 4:45mózg, który będzie cały czas, a oszczędzał w ogóle, nie będzie
- 4:49grał na to, żeby było jakoś nie wiem sensowniej logicznie.
- 4:52Bo chcę stracić jak najmniej energii.
- 4:54Tak dokładnie, tak. Leniwy.
- 4:55Jest tak, no więc dużo łatwiej będzie mi na przykład
- 4:59odpowiedzieć ci. Dlaczego tego nie mogę zrobić
- 5:02tak dużo łatwiej. No dużo mniej muszę wydać
- 5:06energii, żeby po prostu mówić, niż rzeczywiście wstać i zrobić
- 5:1010 pompek. Załóżmy druga sprawa jest taka,
- 5:14że. Bardzo dużo zależy od tego
- 5:17jeszcze na przykład, w jakiej my jesteśmy relacji.
- 5:20No bo jeżeli ty i ja jesteśmy wymyślamy tutaj, oczywiście
- 5:24jesteśmy w bardzo bliskiej relacji, także codziennie mnie
- 5:27masz tak, no więc gdzieś tam twoje suszenie głowy może
- 5:31spowodować u mnie dysonans poznawczy.
- 5:36I jeżeli jest tam jeszcze no to niestety tak powiązane brana pod
- 5:40uwagę moja samoocena. No właśnie to ja będę.
- 5:43No Przepraszam wyjaśniła osobom, które mają wątpliwości.
- 5:46Dysonans poznawczy. To jest takie pojęcie
- 5:48wprowadzone przez Leona festingera, który powiedział, że
- 5:53znaczy fill zauważył pewnie nie jako pierwszy, że każdy z nas
- 5:57każdy człowiek chce myśleć o sobie, jak o istocie
- 6:00racjonalnej, która działa z sensem w momencie, jeżeli
- 6:04pojawia się w nas taka sprzeczność między tym, co?
- 6:08Czujemy albo co czego chcemy, w czym jesteśmy, a tym co robimy.
- 6:13No to mamy właśnie ten dysonans. Przykładowy.
- 6:15Mówimy o sobie jako o takiej, dla której ważne jest zdrowie, a
- 6:22tymczasem na przykład nie wiem, sięgamy po alkohol albo jemy
- 6:25fast foodowe jedzenie, więc mamy teraz 2 możliwości, żeby nie
- 6:31czuć tej sprzeczności, tylko napięcia wynikającego tak tak.
- 6:35Dążymy do tego, żeby jak najszybciej po.
- 6:37Prostu napięcie, bo my chcemy uważać siebie za istotę
- 6:41racjonalne, więc teraz mamy 2 wyjścia albo.
- 6:44Skoro dla mnie zdrowie jest ważne, a jednak sięgam po fast
- 6:47foody i alkohol, no to najłatwiej byłoby oczywiście
- 6:50zrezygnować z fast foodu i alkoholu, ale to jest.
- 6:53Trudne o. Czym porozmawiamy?
- 6:56Więc jaka opcja zostaje powiemy? Oj tam, bez przesady, są gorsze
- 7:02rzeczy niż tam alkohol albo ojca.
- 7:04Wszyscy tam nikomu nie zaszkodzi tam wypić co jakiś czas czy
- 7:07zjeść chipsy. I będziemy robić i wiesz co jest
- 7:09ciekawe bardzo, bo czytałam o tym niedawno, że właśnie
- 7:12fastinger zaczął swoje badania, jak jeszcze były studentem od
- 7:18analizy takiej grupy sekty to było tam kilkadziesiąt lat temu,
- 7:22która wierzyła w to, że 21 grudnia nastąpi Koniec świata i
- 7:29oni ludzie, którzy byli w tej sekcie mieli w jakimś tam
- 7:32miejscu się pojawić, gdzie miał? Przylecieć po nich jakiś spodek
- 7:36kosmiczny i zawsze tak. I część z tych ludzi yy w
- 7:41trwodze na oczekiwanie na ten Koniec świata została w domach.
- 7:46Yy, wiedząc, że zaraz będzie tutaj koniec i nic nie będzie, a
- 7:49część w ogóle wyprzedała, rozdała majątek.
- 7:52No bo wiadomo, w kosmosie nie trzeba będzie.
- 7:54No wiesz, jolo i on zastanowi się co będzie, bo raczej wiadomo
- 7:59było, że ten Koniec świata nie jest, nie nastąpi, co będzie się
- 8:02działo z tymi ludźmi, jak oni się dowiedzą, że klops nie ma
- 8:07końca świata i przewidział bardzo dobrze, bo.
- 8:09Myślę, że ta cała szefowa tej sekty powiedziała, że widząc, że
- 8:13nie ma tego końca świata powiedziała, no słuchajcie, siły
- 8:18wyższe nazwy słuchały przez to, że my tak bardzo w to
- 8:22uwierzyliśmy, dali nam jeszcze jedną szansę i ludzie zamiast
- 8:25pomyśleć się, bo każdy przecież gdyby skonsultował się stół tak
- 8:28tak dokładnie, bo gdyby się skonfrontowali z prawdą, że hej,
- 8:32jesteśmy baranami, tak Przepraszam.
- 8:35Ale wiesz, rozdaliśmy majątek, oddaliśmy zresztą tej
- 8:38organizacji, nie oni, my, jako ludzie chcemy wierzyć w
- 8:41sensowność, więc pomyśleliśmy, że super jesteśmy mądrzy.
- 8:45No. Więc to zbyt długa dygresja,
- 8:47czyli tak dysonans poznawczy steruje naszymi zachowaniami.
- 8:50Czekaj, o czym było? Kiedy chcemy zmienić?
- 8:54Coś na przykład chcemy siebie postrzegać jako osoby, które
- 8:58uprawiają sport, ale to trzeba wtedy robić pompki codziennie
- 9:01nie chce nam się tej strony, więc wchodzi nam dysonans
- 9:03poznawczy. Właśnie i Teraz ja mam tam dość
- 9:06głównie kilka opcji, tak naprawdę, które mogę zrobić
- 9:08jedną, to mogę spróbować. Na najprostszą tu mogę po prostu
- 9:13zacząć robić te pompki, ale to już powiedzieliśmy, że
- 9:14powiedzmy, że tego nie chce robić druga rzecz, którą mogę
- 9:17zrobić, to spróbować zmienić mój stosunek do.
- 9:22Ciebie znaczy, mogę się od ciebie oddalić na przykład tak,
- 9:26albo uznać cię za osobę, która jest mniej ważna albo co tam
- 9:30Natalia wie, tak, sama tego nie robi, będę racjonalizować.
- 9:33Czyli mogę na przykład spróbować.
- 9:37Same ćwiczenia jak gdyby powiedzmy deprecjonować tak,
- 9:40czyli zmniejszać ich wagę. No ale badania wskazują, że albo
- 9:44inaczej jest tyle czynników, które powodują, że ja mogę
- 9:46umrzeć na przykład smog, więc w ogóle tu nie ma.
- 9:51W ogóle to nie będzie miało znaczenia, czy ja ćwiczę, czy
- 9:53nie. Tak mój nie wiem, dziadek nie
- 9:55ćwiczył całe życie i coś zmarł w wieku 85 lat jeszcze jarał.
- 10:00Takie dowody anegdotyczne. Tak więc.
- 10:03Mogę jak gdyby rozmyć ważność tych ćwiczeń tak druga rzecz,
- 10:06którą mogę zrobić, no to odsunąć się od ciebie, czyli zwłaszcza
- 10:10jeżeli osoba, która. W jakiś sposób, powiedzmy czuję,
- 10:17że Jestem gorszy od ciebie, czyli załóżmy, ty ćwiczysz, a ja
- 10:19nie ćwiczę, no to jedną z opcji może być tak taka, że przestanę
- 10:24jak gdyby mieć z tobą kontakt, zacznie cię spychać gdzieś tam,
- 10:28ponieważ nie będę w stanie tego znieść.
- 10:30Bo będę też tak jakby dewaluować.
- 10:32Będziesz źródłem mojej złej samooceny, po prostu.
- 10:34Tak więc będę albo się odsuwać, albo obojętnie cię, albo tak
- 10:38właśnie tak wręcz dewaluować, że nie interesuje mnie twoja
- 10:40opinia, tak. Ewentualnie właśnie to, co
- 10:43zrobiliśmy przed chwilą tak, czyli możemy dodawać następne
- 10:46czynniki tak, czyli to, co zrobiliśmy, że nie wiem, że
- 10:48smog, że różne inne rzeczy, no po prostu rozmywać istotność
- 10:52tych ćwiczeń. No no i problem polega na tym,
- 10:56że po obydwóch stronach tej dyskusji są 2 takie same mózgi,
- 11:00które mają ten dokładnie sam mechanizm i każdy próbuje
- 11:03każdemu udowodnić, że on ma rację.
- 11:04No i teraz jest pytanie jak gdyby no i do czego to może
- 11:07prowadzić? Na pewno do niczego tak
- 11:11naprawdę. Tak więc jeżeli ja chcę kogoś
- 11:14zmienić, to najczęściej najlepszą metodą będzie to, że
- 11:18ja niestety muszę tutaj ubrać, powiedzmy dorosłe spodnie.
- 11:21Zresztą bardziej dorosłą osobą być bardziej świadom tego, co
- 11:23się dzieje tutaj. I prowadzić tą zmianę i teraz.
- 11:30Nawet nauczyć się komunikować tak, jeżeli nie wiem ktoś może i
- 11:34spróbuje niech się nauczy n wisi chociażby to nie jest wcale
- 11:38takie trudne, nie trzeba czytać tej Wielkiej.
- 11:39Opaski porozumienia bez. Przemocy tak, czyli nie trzeba
- 11:42czytać tej Wielkiej opasłej książki tak można sobie tylko
- 11:45nie wiem zapamiętać jedną jakąś prostą formułkę.
- 11:46Na przykład mówimy w języku, ja ja się boję, ja potrzebuję, ja
- 11:51chcę, a nie ty i ty od. Razu i to prośba, tak?
- 11:54Bo ty od razu nie, jeżeli zaczynamy atakować drugą osobę,
- 11:57no bo ty w ogóle się nie ruszasz, no bo ty jesteś taki.
- 12:01Aktywny masz fatalną kondycję, to od razu w drugim człowieku
- 12:05uruchamia reakcję taką zwykle odwetową, albo będzie aktywnie
- 12:10mówił adam i spokojnie, nic mnie to nie interesuje, albo bierną
- 12:12na przykład zamknie się w sobie. Natomiast jeżeli mówimy w
- 12:15języku, ja aż na przykład chciałabym, żebyśmy prowadzili
- 12:20bardziej aktywny styl życia. Chciałabym, żebyś zadbał o
- 12:24zdrowie, znaczy to to jest takie dwuznaczne.
- 12:27No to nie możemy za bardzo generalnie dyskutować z tym, no
- 12:30bo to jest komunikat ja. No właśnie, czyli na przykład
- 12:33nie wiem co tam możemy wymyślić. Denerwujecie we mnie moje
- 12:36bałaganiarstwo. Więc tak, Natalia słuchaj, a
- 12:40kiedy widzę po prostu jak wszyscy, o jak zmywarka nie jest
- 12:43zrobiona tak, to moje poczucie nie wiem, powiedzmy estetyki
- 12:48jakiegoś tam poukładania tego wszystkiego, no po prostu
- 12:51cierpi, tak, ja się źle czuję. Mam prośbę, czy następnym razem
- 12:54na przykład mogłabyś jak skończysz, nie wiem pić, wsadzić
- 12:57te kupki po prostu do zmywarki, tylko tyle.
- 13:00No właśnie i teraz to jest bardzo fajne.
- 13:01Fajnie, że podałeś taki przykład, bo ja myślę, że tutaj
- 13:03możemy też. Spojrzeć na ten temat chęci
- 13:05zmieniania drugiego człowieka z takiej trochę innej perspektywy.
- 13:09Albo popatrz, można powiedzieć, że tutaj mamy jedną osobę, która
- 13:13ma bardzo dużą potrzebę porządku i mamy drugą osobę, która ma
- 13:19mniejszą potrzebę porządku. I tutaj ja widzę w ogóle kilka
- 13:21takich elementów, bo po pierwsze prawdopodobnie ta osoba, bo
- 13:25zwykle w związkach jeden fill z elementów fill, o który głównie
- 13:31są konflikty. To jest właśnie kwestia na
- 13:33przykład porządku. Tak tak, to jest jedno z
- 13:35głównych i to zwykle, gdybyśmy mogli nagrać swój fill swoje
- 13:40życie i cofnąć fill. Wiesz, Rewers, co się mówi, nie
- 13:44nie Rewers co druga strona. Jak się mówi takie, że.
- 13:46Cofnąć. Tak, że cofnąć kiedyś były
- 13:48kasety, to byśmy zobaczyli, że ta osoba od początku miała
- 13:53skłonności do bycia bałagan ganiarg czy bałaganiarzem.
- 13:57Hormonów tylko. My tak dokładnie, tylko my nawet
- 13:59wręcz nie dość, że tego nie wiedzieliśmy, to byliśmy
- 14:02powiedzmy fill. Urzeczeni jej entuzjazmem
- 14:07spontanicznością i te fill unosi się nad ziemią dokładnie i potem
- 14:10nagle zaczyna nas to denerwować, więc.
- 14:13Tutaj sobie myślę tak w momencie, jeżeli chcemy zmienić
- 14:15drugą osobę, żeby zaczęła być bardziej.
- 14:20Porządkowa to wydaje mi się, że w pewnym momencie.
- 14:26Można dojść do takiego punktu, w którym nie da się zmienić tej
- 14:30osoby. Dlaczego wiemy, bo jej się
- 14:33włączy do sons i i czy przypadkiem nie jest tak, że
- 14:36pozostaje nam ustawienie siebie samych, że skoro tak bardzo
- 14:40ważne jest dla mnie porządek, to ja będę wkładał te filiżanki.
- 14:44Co o tym sądzisz? Wiesz co powiem?
- 14:46Tak pewnie tak tylko pewnie będzie to bardzo trudne,
- 14:49ponieważ każdy z nas odbiera rzeczywistość przez swój pryzmat
- 14:53tak, czyli to ja widzę ile ja robię, nie wiem w tym domu,
- 14:56powiedzmy, jeżeli już w ten sposób rozmawiamy.
- 14:58I każdy z nas myśli, że więcej robi.
- 15:00Oczywiście tak no są nawet przecudowne badania to tak to
- 15:03jak gdyby z mojej działki tak, jeżeli zapytamy ludzi, którzy
- 15:06brali udział w jakimś projekcie. Jaki procent szacunkowo tego
- 15:11projektu jest po prostu ich zasługą?
- 15:13To jak poskładamy te procenty to średnio wychodzi 140% tak, czyli
- 15:17no tak mamy, no po prostu no. Każdy z nas po prostu przecenia
- 15:20swoją rolę tutaj jeszcze piękne wchodzą błędy atrybucji prawda?
- 15:25Czyli jeżeli mamy sukcesy, co to jest nasza zasługa?
- 15:29Natomiast tak natomiast, jeżeli jakieś takie porażki, no to
- 15:34oczywiście to coś innego. No przykładowo, ee, przyszłam
- 15:38punktualnie na spotkanie, bo po prostu dowożę tak Jestem
- 15:42poważną. Osobą no akurat ci się korki
- 15:45poukładały. I transport cały tak natomiast
- 15:47jeżeli się spóźniłam, no to mi się korki, a ty się spóźnimy, bo
- 15:50po prostu w ogóle nie. No nie można tobie polegać i to
- 15:52jest bardzo fajnie wyłapać to, że my jak bo to naprawdę może
- 15:56rujnować relacje różne i romantyczne i towarzyskie i
- 15:59biznesowe. Jak my bardzo chcemy chronić
- 16:02swoje ego i myśleć, że z nami wszystko jest w porządku?
- 16:05Co złego, to nie w nas, więc wydaje mi się, że to jest taka
- 16:09jedna z takich. Myśli refleksji, jeżeli chcesz
- 16:14zmienić drugą osobę, to to, co na początku powiedziałeś, to
- 16:17zastanów się co to mówi o tobie. Tak no a druga sprawa to jest
- 16:22to, że przygotuj się na to, że no trzeba być po prostu tą
- 16:24osobą, która będzie to prowadzić.
- 16:27No no właśnie to jest, mógłbyś o tym powiedzieć więcej, że
- 16:30będzie, czyli będę będzie to prowadzić, bo skoro ja
- 16:33zainicjowałam ten temat. Przede.
- 16:36Wszystkim tak no przecież popatrz na początku, w ogóle
- 16:39muszę mieć świadomość tego, że mój mózg też działa w ten głupi
- 16:42sposób jak wszystkie inne mózgi dookoła tak, czyli gdzieś tam
- 16:45muszę jednak mieć tą świadomość. Jak to wszystko działa?
- 16:49Tak co ta osoba będzie robić, co się będzie ze mną działo, czyli
- 16:52jeżeli. Czyli co będzie się działo?
- 16:53Na przykład powiedzmy, że wkurzamy się o te cholerne
- 16:56naczynia, tak więc być może ja nie do końca oceniam dobrze
- 17:00sytuację, ale mam emocje. Emocje są teraz natychmiastowe,
- 17:03tak ja muszę dać upływ temu wszystkiemu.
- 17:06Ale czy nie, nie oceniam dobrze te sytuacje, czyli na przykład
- 17:09mówię, no bo ty w ogóle nigdy nie wkładasz tych filiżanek po
- 17:12sobie cały czas jest syf totalny, a tak naprawdę gdybyśmy
- 17:15mogli przeanalizować to nagranie.
- 17:17Monitoringu to było okazało się, że to się dzieje raz na 3 dni.
- 17:20Tak, załóżmy, albo na przykład wtedy ta osoba robi prania albo
- 17:23nie wiem, odkurza albo wozi dzieci, cokolwiek robi.
- 17:26No i teraz jest następna rzecz, tak?
- 17:28Jaką to wszystko ma wartość i zaczniemy co nie wiem w excelu
- 17:32to robić mhm, no nie więc jeżeli mam jakąś potrzebę, to kto
- 17:37najlepiej może zadbać o moją potrzebę?
- 17:40Ty daje zdrowo. No właśnie, więc będę musiał
- 17:45niestety wziąć za to odpowiedzialność.
- 17:47Nie wiem być sprawczy nazwajmy sobie to jak chcemy.
- 17:51No i się wziąć za to po prostu tak, czyli wykonać tą
- 17:53niewdzięczną czy tą straszną niewygodną pracę i po prostu
- 17:55ruszyć się i zacząć to robić, więc jeżeli chciałbym na
- 17:58przykład zmienić ciebie, już nie pamiętam o czym rozmawialiśmy,
- 18:01ale chyba, że masz biegać czy ja mam biegać?
- 18:03Tak, ja miałam sprzątać, że ty biegać.
- 18:04No właśnie. No to muszę musisz.
- 18:08Jeżeli ja mam biegać tak dobra, jeżeli ja mam biegać to musisz
- 18:11mi przede wszystkim stworzyć takie środowisko, gdzie ja
- 18:14powinienem jakoś tam próbować zacząć biegać.
- 18:17Najprostszą rzeczą, żeby kogoś zmienić, a tak naprawdę siebie
- 18:21to jest spróbować sobie znaleźć jakąś grupę.
- 18:24Tak i spróbować się do niej podpiąć i to powinna być grupa
- 18:28taka, która jest już robi to co ja bym chciał robić, nie wiem
- 18:32czy tam chcę biegać, oszczędzać cokolwiek.
- 18:35To bardzo ciekawa. I ta grupa niekoniecznie musi
- 18:38być taka prawdziwa, bo to mogą być.
- 18:40Nie wiem. Influencerzy to może być ktoś w
- 18:41telefonie na YouTubie, cokolwiek dla mózgu, to i tak nie ma
- 18:44znaczenia. Tak ja się będę czuł tą częścią
- 18:47tej. Grupy.
- 18:49Wirtualne czy realne, ale ma znaczenie dla mózgu to, że my
- 18:52będziemy utożsamiać się, wejdziemy w tę grupę.
- 18:55No to jest bardzo ciekawe, czyli przykładowo, jeżeli nie mogę tak
- 19:00wiesz z mojego podwórka, Jestem w trudnej relacji.
- 19:04Ale od lat borykam się z tym, czy podjąć decyzję, czy rozstać
- 19:09się, czy być razem i jak to zrobić.
- 19:10To zobacz dookoła, jeżeli Jestem w otoczeniu osób, które są w
- 19:15równie trudnych relacjach, ale cały czas w nich są, to raczej
- 19:18małe prawdopodobieństwo, że z niej wyjdę, a z kolei Rewers,
- 19:23jeżeli Jestem w otoczeniu, gdzie wszyscy yoloor, stałam się, nie
- 19:26chcę tracić życia, coś ci się nie podoba.
- 19:28Następny proszę pożegnać to. Zobacz, czy ja zbyt pochopnie.
- 19:32Na przykład nie kończę. Relacji to jest.
- 19:34Bardzo ciekawe, czyli zobacz w jakiej grupie jest?
- 19:37Zobacz, na czym ci zależy. Zobacz, w jakiej grupie jesteś,
- 19:39jakie? Jakimi wartościami?
- 19:41Jak kieruje się ta grupa? Tak, bo to nawet jeszcze będzie
- 19:44tak, że jeżeli byśmy popatrzyli na przykład na kraje
- 19:47poszczególne, to są kraje, które mają tam różne, są wymiary
- 19:50kultury, to się mówi tak i w zależności od tego, w jakim
- 19:53kraju jesteśmy takie będzie nasze nastawienie, czyli jeżeli
- 19:55mam kraj, który jest bardziej, powiedzmy, hedonistyczny mniej
- 20:00zasadniczy, no to rozwód tam prawdopodobnie będzie prostszy.
- 20:04Tak, no bo mnie otaczają ludzie, którzy po prostu tak robią i.
- 20:08W ten sposób też się będę zachowywać, czyli moje
- 20:11zachowania pomimo tego, że mi się wydaje, że są bardzo moje,
- 20:15są najczęściej wypadkową mojego po prostu otoczenia, tak
- 20:17kultury, w jakiej Jestem. Więc jeżeli ja na przykład mam
- 20:22biegać, ale idę na 8 godzin do pracy, gdzie mam gości, którzy
- 20:26rozmawiają o tym, jak nie wiem, siedzieli na kanapie i oglądali
- 20:30mecz i pili piwo. To ta część też będzie miała
- 20:34wpływ na mnie i dlatego tak bardzo trudno jest zmienić
- 20:37cokolwiek to jest po prostu przekazywane z pokolenia na
- 20:40pokolenie, w rodzinach i tak dalej i tak dalej, więc
- 20:43generalnie jest to trudne. No i pierwsza rzecz, to jest
- 20:45prawdopodobnie ta świadomość i próba zmiany tego wyłamania się
- 20:48z tego wszystkiego. I jeszcze popatrz jak to, bo
- 20:50jest bardzo ciekawa ta myśl o tym, że chcesz coś zmienić zmień
- 20:53środowisko i zobacz jakie jakimi wartościami, jakim stylem życia,
- 20:58jakimi nawykami, jak się kieruje, jakie ma mądrości
- 21:01życiowe, ale popatrz, to je. Ciekawa, bo po pierwsze to jest
- 21:05trudne bardzo, bo po pierwsze nasz mózg, który jest leniwy i
- 21:08który jak najmniej chce się napracować, będzie nam mówił to
- 21:12co jest znane, jest bezpieczne przez siedzisz z tymi ludźmi
- 21:15cały czas, a przecież no wy też często o tym mówicie w podcaście
- 21:19i to jest świetna myśl, może może dla niektórych oklepane,
- 21:23ale przecież to też jest klątwa wiedzy, że nam się wydaje, że to
- 21:25co wiemy wszyscy wiedzą ocalenia, a we mnie to bardzo
- 21:29zapada, że jesteśmy sumą 5 osób. No z jakimi dorosłych osób, z
- 21:35jakimi najczęściej spotykamy się, więc przyjrzyjmy się.
- 21:41Jacy to są ludzie, bo jeżeli to są ludzie, którzy na przykład
- 21:43cały czas narzeka ją, marudzą, wszystko jest bez sensu,
- 21:47wszystko będzie źle, nic się nie uda.
- 21:49No to skąd my mamy wykrzesać ten swój entuzjazm i optymizm, a z
- 21:52kolei jeżeli jesteśmy z ludźmi, którzy mają jakieś suknie
- 21:56perfekcjonistyczne wymagania, albo właśnie cały czas porównują
- 22:00się bostują swoje ego. Jeszcze to, że jesteśmy po
- 22:04prostu gatunkiem społecznym tak, czyli jeżeli ja Jestem poza
- 22:07społeczeństwem, to de facto mam niby zaraz umrzeć, tak?
- 22:11Tak, bo bo nasz mózg nam podpowiada bez stada nie
- 22:13przetrwasz, znaczy mózgi nie wiedzą, że mamy 2025 rok, tylko
- 22:17my jesteśmy cały czas na takim etapie musisz być z innymi.
- 22:20Tak dokładnie jeszcze jest tak, że no to, że ta kultura jest
- 22:24jaka jest teraz to jest powiedzmy ileś tam dziesiąt lat
- 22:27tak 50 lat temu było troszeczkę inaczej 150 jeszcze inaczej.
- 22:32Ewolucja niestety nie nadąża za tym jak się zmienia kultura, no
- 22:35i my po prostu bardzo patrzymy, znaczy patrzymy, to nie jest
- 22:37tak, że my patrzymy na to na zasadzie aktywnej.
- 22:40Tak to jest po prostu pasywne. Wszystko po prostu staramy się
- 22:42dopasować do stada i są kraje. Nie wiem organizacje, domy,
- 22:49miasta i tak dalej. Które są bardziej zorientowane
- 22:53na to, że my tu razem są bardziej indywidualne.
- 22:59Zachodnie społeczeństwo jest takie indywidualistyczne jaja.
- 23:04A natomiast już takie bardziej wschodnie na zasadzie Japonia,
- 23:06tak inne to jest takie wspólnotowe, kolektywne tam
- 23:09jest. Zawsze grupa i nawet jeżeli jest
- 23:13powierzchowny, powiedzmy taka harmonia, konsensus, czyli nie
- 23:17do końca prawdziwa, to tak ma być, ponieważ grupa jest
- 23:20ważniejsza tak, a na przykład w Stanach Zjednoczonych, które
- 23:22jest bardzo indywidualne jako kultura znaczy kultura
- 23:25amerykańska. No to tam na przykład nie wiem.
- 23:28Konflikty między osobami to jest o k.
- 23:30Tak to się akceptuje. No i wracając jak gdyby tego
- 23:33wszystkiego tak, czyli to jaką się grupą ludzi otaczamy tak
- 23:37kogo mamy dookoła ma ogromne znaczenie.
- 23:39Czy my w ogóle cokolwiek zrobimy, czy nie?
- 23:43Następna rzecz, która jest jeszcze w tym wszystkim bardzo
- 23:45trudna, to jest to, że najgorzej jest się ruszyć.
- 23:49Ten pierwszy krok. Tak, czyli jak już ubiorę buty i
- 23:51pobiegnę no to już będę biegł. Ale Jezus Maria, jak mam ubrać
- 23:56te buty to będzie straszne, więc znowuż powinniśmy to się tak
- 24:01mówi, że powinniśmy ułatwiać. Po prostu jak najmniejszy próg
- 24:06wejścia powinien być na to, żebym nie zaczął robić to co mam
- 24:08robić. Powinien eliminować wszystko co
- 24:12będzie mi przeszkadzać. I jeszcze dodatkowo, a zanim mi
- 24:18wskoczy ta jak gdyby Nagroda z biegania.
- 24:21No bo jeżeli zacznę biegać, to prawdopodobnie od ruchu samego
- 24:23wydzielimy się dopamina i będzie.
- 24:24Fajnie, czyli żeby właśnie tak to jeszcze żeby było dobrze
- 24:27zrozumiane, czyli jeżeli pozostajemy przy tym bieganiu,
- 24:31to po prostu pewnego dnia nałóżmy jakiekolwiek już buty
- 24:34nie musimy naprawdę mieć całego. Sprzętu pojąć przygotowane.
- 24:38I one stoją przygotowane i po prostu.
- 24:40Krok pierwszy najważniejszy zacznie zarobić.
- 24:44Jeżeli miałeś 5 minut biegać, a jeżeli chodzi o sprzątanie, no
- 24:47to dobra, przeraża cię to, że będziesz musiał posprzątać, ale
- 24:51to po prostu chociaż włóż rzeczy do zmywarki.
- 24:53Nie zastanawiaj się, nie planuj, nie analizuj kiedy.
- 24:56Tak no i można to jeszcze taką metodę zastosować i ja wiem, że
- 24:59wtedy się włączają rzeczy w stylu Jezus i mam starego chłopa
- 25:02za rączkę brać, żeby on ubrał buty tak no po prostu
- 25:06ewentualnie zróbmy razem chodź posprzątamy tą zmywarkę.
- 25:11Cokolwiek, żeby po prostu się ruszyło?
- 25:13Ale wiesz co, Przepraszam, że przerwa, ale taki mam fajny
- 25:15przykład z życia. Ja jak miałam zamieszkać z moim
- 25:17partnerem. To yy, powiedziałam mu, że
- 25:21bardzo boję się tak jak zastanawialiśmy się co może
- 25:24wyjść nie tak, jak zamieszkamy razem, to ja powiedziałam, że
- 25:26może wyjść nie tak, że ja się tylko obawiam, że on trochę
- 25:30przestraszy się właśnie mojego takiego chaosu i bałaganiarstwa,
- 25:33że ja oczywiście postaram się nad tym panować, ale myślę, że
- 25:37on nie wie co to znaczy prawda, a on powiedział mi i wiesz co
- 25:41ciekawe, bo on mówi tak, wiesz co, ja po prostu będę.
- 25:46Chodził za tobą i będę zbierał takie różne rzeczy, jeżeli ty
- 25:49będziesz się rozkładać, będę chodził i zbierać.
- 25:51Różowe okulary nie niby. Tak, ale wiesz co?
- 25:54Nie właśnie paradoksalnie przez to, że po pierwsze, to wiesz ode
- 25:58mnie padło, że ja powiedziałam o swojej takiej jakiejś nie wadzie
- 26:02czy tam. Już nie mówmy wadzie nie
- 26:04stygmatyzujmy, chociaż ja nie mam z tym problemu żeby tak, ale
- 26:09to, że on powiedział nie powiedział, ojej, no to
- 26:11rzeczywiście, kurczę, to może być słabo, prawda tylko z nas i
- 26:15inne rozwiązanie, które mnie zaskoczyło, to paradoksalnie ja
- 26:18teraz jak zamieszkaliśmy razem, słuchaj, ja nigdy nie zdałam
- 26:21siebie z tej strony, że ja właśnie sama.
- 26:24Zaczynam dbać o te rzeczy, bo w momencie, kiedy on powiedział,
- 26:28że nie ma sprawy, ja się tym zajmę, to ja właśnie wcale nie
- 26:31nie poddałam się temu tylko w takiej wiesz, takiej
- 26:34bezwiedności, bo właśnie nie chciał mnie zmieniać.
- 26:37Rozumiesz, więc nie wzbudził mi się opór, bo to jest coś, co
- 26:40chyba nie wybrzmiało dla nas. Jest oczywiste, ale że każda
- 26:44zmiana budzi opór, to jest naturalne totalnie.
- 26:46Tak to będzie normalne. No właśnie i popatrz jakie to
- 26:48jest. Jako że.
- 26:52Mój partner nie próbował mnie zmienić, tylko powiedział,
- 26:54podąża za tobą tak jak jak ty mówisz.
- 26:56No dobrze, choć razem włożymy te.
- 26:59To yy filiżankę do zmywarki, albo choć razem pobiegamy na
- 27:03takim lajcie, to robimy prawda? Nie dopiero będziemy zmieniać
- 27:06takiego człowieka, to wtedy się jakoś łatwiej dzieje.
- 27:09Z reguły tak jest tak tak, będzie to też jeszcze w ogóle
- 27:12zależy od tego znowuż z jakiego środowiska jesteśmy tak, no bo.
- 27:16Albo w ogóle kim jesteśmy, jeżeli na przykład ja mając a
- 27:20DHDA będzie w tym zabawa razem? Lecimy no to jasne, nie ma
- 27:28problemu. Tak jedziemy na ryby gdzie na
- 27:30Mazury kiedy za godzinę czyli. Jak to opakujemy prawda?
- 27:33Mhm, w zależności dla kogo i co tak, jeżeli na przykład znowuż
- 27:36byłbym z drugiej strony, czyli byłbym spektrum, też Jestem tak,
- 27:40gdybym był w spektrum, no to znowuż nie, no, na spokojnie,
- 27:44zawsze tak samo tak poukładają. Jakie mam tu włożyć bieganie,
- 27:48skoro to nie był mój rytuał? Trzeba będzie takie rzeczy
- 27:51robić, no i to jest kwestia znowuż tego, że ta osoba, która
- 27:54prowadzi tą zmianę niestety, to wszystko musi wiedzieć,
- 27:57organizować, robić to jest ciężka praca.
- 28:00No i teraz, żebym ja miał energię na to, żeby tą ciężką
- 28:03pracę wykonywać, to powinienem ją i to to już jest takie
- 28:05bardziej zmiany w teorii biznesu, no ale niech będzie to
- 28:08powinienem tą zmianę. Tak, że będę miał tak zwane małe
- 28:13sukcesy, czyli gdybym miał to jak gdyby zrobić to bieganie, to
- 28:20musiałbym tak to poukładać, że ja będę czuł moją sprawczość.
- 28:26Tak, czyli na przykład dzisiaj tylko ubranie butów, albo
- 28:29oglądamy film w butach do biegania, cokolwiek tak i coś, z
- 28:33czego ja się mogę chwycić i cieszyć się.
- 28:34Żeby mi dało. Zrozumiała mówimy o sytuacji, w
- 28:38której my chcemy, żeby druga osoba zaczęła biegać i i tą
- 28:41sprawczość wywołujemy u niej czy.
- 28:43Ja muszę mieć energię, żeby to robić.
- 28:45Musimy, żeby znaczy nie, nie dojdzie do zmiany, jeżeli osoba,
- 28:49którą chcemy zmienić, nie będzie miała właśnie tego poczucia
- 28:54sprawczości. To też, ale ja jako osoba, która
- 28:56ciągnie tą drugą powiedzmy osobę.
- 28:58Ja też muszę sobie coś dawać, bo inaczej po prostu to nie
- 29:01zadziała, więc planujemy tak zwanym to się mówi właśnie w
- 29:05biznesie małe zwycięstwa, tak, czyli po prostu to będą zwykłe
- 29:07małe projekty, które mi dadzą jakiś feedback pozytywny.
- 29:12Że jezu tak to ma sens przy okazji jeszcze niedowiarkowi
- 29:15pokażą także no widzisz działa. Możesz podać te właśnie taki
- 29:19przykład, nawet możesz z twojego podwórka biznesowego.
- 29:23Chcesz? Z butami, no to wiesz, to jest
- 29:24takie trochę wymyślanie tak, ale z reguły jest tak, że jeżeli
- 29:27zmiana jest bardzo duża i ogromna, to najczęściej jest
- 29:29tak, że bardzo. No z mojego podwórka.
- 29:33Dobra, jeżeli chcielibyśmy wprowadzić jakiś cel m, czyli
- 29:35system zarządzania na przykład klientami i chcielibyśmy tam
- 29:39zrobić jakieś raportowanie, to na początku, jeżeli zaczniemy
- 29:42zmieniać wszystko, cały interfejs tego systemu, no to
- 29:44ludzie się pogubią, nie będą chcieli, bo oni zawsze robili po
- 29:46swojemu, prawda? To jest nowej piosence.
- 29:50Tak. Durna więc dajmy im tylko na
- 29:51przykład jeden guzik, jeden zielony guzik, który muszą
- 29:53nacisnąć, jeżeli coś się stanie i oni wtedy mogą zaraz zobaczyć,
- 29:56że coś się dzieje i mają. Wiesz pozytywne, jak gdyby
- 29:58odbiór tego, co robią i o widzisz i teraz ten guzik
- 30:01powoduje, że coś tam. Ja wiem, że to wygląda jak
- 30:03prowadzenie przedszkolaków, po prostu takich wiesz po ulicy z
- 30:06kamizelkami, żeby nic nie przejechało.
- 30:09Ale tak niestety się to robi. Czyli w życiu z kolei wracając
- 30:13do przykładów związkowych, jeżeli zachęcimy drugą osobę,
- 30:16żeby pobiegała, no to odczuje endorfiny tak, bo wiadomo, ruch
- 30:20jest super, natomiast te osoby bałaganiarą jak powiem poparcie
- 30:23w sumie fajnie jak tak jest pusto czysto, tak od razu mamy
- 30:26inaczej uporządkowane myśli. No rzeczywiście to są takie
- 30:29nagrody, czyli plusy, które wynikają z wprowadzenia zmian.
- 30:34Zarąbiście by było, gdybyśmy mieli kogoś jeszcze, z kim to
- 30:37możemy robić tak, czyli znowuż w biznesowych, jak gdyby, gdybyśmy
- 30:42się poruszali w biznesowych zakamarkach, to byłoby to
- 30:46potrzebujemy, to się mówi koalicja zmiany tak, czyli
- 30:48potrzebujemy ludzi, którzy razem z nami to będą robić, ponieważ
- 30:51gdzieś nam tam po drodze na pewno zabraknie energii.
- 30:53Będziemy mieć jakiś gorszy dzień.
- 30:55Ktoś to musi ciągnąć razem z nami.
- 30:56Musimy się razem nakręcać. Na stare tory, bo on się
- 31:01przyzwyczaił do tego, że my funkcjonujemy w określony
- 31:03sposób, to nagle jakiś dziwny pomysł, żeby to zmienić i on
- 31:06będzie nas na różne sposoby. Dobra, przestań i tracić
- 31:09energii, wracaj nad starym na przykład, więc możesz więcej
- 31:12powiedzieć o co to znaczy szczegóły jest autorzy.
- 31:14Zmiany możemy nazwać sobie takich ambasadorami.
- 31:16Zmiany nie ma to znaczenia. Po prostu jakaś grupa ludzi tak,
- 31:19czyli na przykład nie wiem, jeżeli w domu jeszcze żyjemy z
- 31:20dwójką dzieci, to być może ktoś jeszcze chciałby biegać?
- 31:24Tak na przykład mój syn trzynastoletni biega, więc
- 31:28gdybym chciał biegać ja, no to już mam z kim biegać, gdybym
- 31:31chciał kogoś jeszcze wyciągnąć do tego biegania, no to już nie
- 31:33jest z nas 2 i możemy starać się wyciągnąć kogoś do tego biegu
- 31:37albo. Może sąsiadkę tak, albo może na
- 31:40ogłosić na jakimś portalu społecznościowym, słuchajcie,
- 31:42czy ktoś by chciał wygrać, bo razem łatwiej jest tak, bo to
- 31:45jest takie, bo bo to chyba też wynika z tego, że jak mamy w
- 31:48ogóle. Przedsięwziąć jakieś ważne dla
- 31:51nas wydarzenia? To dobrze jest to ogłosić
- 31:54ogłosić, bo my właśnie to też jest wszystko o tym, że my
- 31:58chcemy uważać się za istoty racjonalne, więc jeżeli coś
- 32:01ogłosimy, powiemy na przykład, słuchajcie, rzucam palenie,
- 32:04przestaje jeść fast food, zaczynam, słuchajcie ścielić
- 32:09łóżko powstaniu, chociaż taka ciekawostka ostatnio słyszałam,
- 32:11że absolutnie to nie jest zdroweście razy łóżko powstanie,
- 32:13bo tam roztocze i tak dalej, ale to temat na na na na to tak
- 32:17dygresja. Chce biegać albo chce.
- 32:21Wkładać naczynie od razu do zmywarki, jak to ogłosimy komuś?
- 32:24No to my chcąc utrzymać ten wizerunek siebie jako
- 32:27racjonalnej, konsekwentnej osoby, bo my mamy zakodowane, że
- 32:30konsekwencja jest świadczona, że jesteśmy racjonalni.
- 32:34To też jest pułapka, bo czasami warto się z kolei wycofać z
- 32:36pewnych rzeczy, ale to też, kiedy idzie sobie o tym
- 32:39porozmawiamy. To wzmacnia to.
- 32:44Realizacja naszego działania, czyli to ogłaszanie, prawda?
- 32:46Na pewno, jeżeli sobie coś znaczy, nie sobie, tylko jeżeli
- 32:49szeroko publicznie coś ogłoszę. Znaczy z w pewnym sensie, teraz
- 32:55ci ludzie mogą mnie ocenić między no właśnie, więc jeżeli
- 32:59oni mogą mnie ocenić, no to trochę sobie sam założyłem takie
- 33:02hormon to, że teraz będę musiał to robić, no bo co ja Jestem?
- 33:06Nie wiem jakiś. Tam niesłowne i oczywiście tutaj
- 33:09dodajmy, że to nie nie muszą być koniecznie deklaracje w social
- 33:12mediach, ale nawet jak na forum rodziny.
- 33:14Czy powiemy partnerce partnerowi?
- 33:16Słuchaj, postanowiłem. Chcę zmienić styl życia, biegam.
- 33:19Samo taka zwykła relacja tak jak ja myślę o sobie.
- 33:22Ja Jestem osobą, która nie wiem, robi kroki tak codziennie nie
- 33:25wiem, sprawdzam w telefonie ile robi kroków.
- 33:27Więc jeżeli przyjmę sobie taką narrację i zaczynam o sobie tak
- 33:30myśleć i mówić w ogóle, no to jeżeli mam okazję, żeby robić te
- 33:34kroki, to je robię. Czy aplikacja ta potem naprawdę
- 33:37wykaże, że ja rzeczywiście coś zrobiłem?
- 33:40Może, ale najważniejsze jest to, żebym w ten sposób sobie myślał
- 33:43na początku. Przynajmniej ciekawe o tym też
- 33:47napisał autor książki mikroowiki, ale nie pamiętam jak
- 33:51ma może fog, ale mogę się mylić, że jeżeli właśnie mamy z czymś
- 33:55problem, chcemy coś zmienić, to właśnie.
- 33:58Zacznijmy, zmieńmy sobie tożsamość i to jest bardzo łatwo
- 34:00zhakować nasz mózg, bo to jest w ogóle ciekawe, że ten nasz mózg
- 34:03łatwo takie Sztuczki, prawda? Czyli jeżeli my sobie powiemy?
- 34:07Jestem osobą która. Po prostu ja bardzo ja.
- 34:11Oj więc ja na przykład jak właśnie przykład z podwórka
- 34:15mojego jak już zamieszkaliśmy z partnerem i okazało się, że ja
- 34:19naprawdę Jestem całkiem porządnicka oczywiście daleko mi
- 34:23do wiesz, pedantyzmu, ale i ja zaczęłam się zgrywać, że mówię,
- 34:26no słuchaj, ja po prostu popatrz wszystko.
- 34:28Ja Jestem osobą, która na bieżąco wkłada naczynia do
- 34:31zmywarki i wszystko co drugi dzień odkurzam i to był niby
- 34:35żarty, ale ja naprawdę zaczynałam się czuć tak, bo
- 34:37jeżeli mówimy. Kreujemy swoją tożsamość.
- 34:41No to zaczynamy dążyć do tego, żeby tak się.
- 34:45Tak no i teraz znowuż otaczamy się ludźmi, tak ograniczamy
- 34:48sobie wszystkie, jak gdyby przeszkody.
- 34:51Sami sobie gdzieś tam wewnątrz powtarzamy, że Jestem osobą,
- 34:54która coś tam. No to wtedy może coś się stanie
- 34:59i praktycznie to jest to tak, ale wiesz co no nie, bo.
- 35:04Jeszcze pomyślałam, że wiesz, jeszcze jest coś takiego, to
- 35:06wszystko wymieniłeś te punkty. Jeszcze wyobrażam sobie, bo
- 35:10zwykle jest tak, że jeżeli chcemy zmienić drugiego
- 35:13człowieka, no to prawdopodobnie przez jakiś czas już mu
- 35:16słyszeliśmy głowę, albo chcemy służyć i moim zdaniem zmianą
- 35:21zmianą zmianie ogromną zmianą, która będzie miała duży wpływ,
- 35:26będzie to, że my w pewnym momencie przestaniemy suszyć mu
- 35:29głowę i możemy nawet powiedzieć, słuchaj, wiesz co, ja powiem
- 35:32szczerze, że ja postanowiłam, że ja już nie chcę suszyć się
- 35:35głowy, żebyś zaczął się ruszać, bo rzeczywiście, co ja ci będę
- 35:39mówić? Czy to jest twoje życie, twoje
- 35:40wybory? Ja tylko chcę powiedzieć, że ja
- 35:42na przykład planuję od wiesz jutra biegać tak, czy zapisać
- 35:47się nie wiem na jogę czy na wspinaczkę, jeżeli będziesz miał
- 35:50ochotę, zapraszam, ale jeżeli nie rób co chcesz i to ta zmiana
- 35:56nasza, czyli że my się odtarabaniamy od drugiej osoby.
- 35:59Moim zdaniem też ma duży potencjał, że tak.
- 36:01Trzeba będzie miała, ponieważ znowuż jak mówiliśmy o
- 36:04dilsonasie poznawczym. To jak gdyby będą 2 rzeczy jedna
- 36:07to będzie taka, że jeżeli jest tam samoocena, moja, to ja mogę
- 36:11zobaczyć, że ty jesteś osobą, która się rusza, a ja Jestem
- 36:14osobą, która się nie rusza, więc moja ocena, jak gdyby w tym
- 36:18zakresie, no będę myślał sobie gorzej.
- 36:20Załóżmy tak. Więc mam znowu 2 opcje albo
- 36:24spróbować zacząć to nadrabiać. Albo pójść w tym drugim
- 36:28kierunku, tak, ale wtedy prawdopodobnie stracę relacja.
- 36:31No i teraz jest pytanie co jest dla mnie ważniejsze?
- 36:37Nie wiem, tak, nie umiem tutaj odpowiedzieć, gdybym rozmawiał z
- 36:41kimś, kto ma firmę i zespół. To normalną rzeczą jest to, że
- 36:45jeżeli robimy jakąś kulturę, bo zmieniamy coś, to robimy coś w
- 36:49rodzaju sita i nie wszyscy będą chcieli po prostu grać w tym
- 36:54nowym czymś. Udział normalne, że zawsze w
- 36:57grupie takie są też procesy grupowe, że musi się znaleźć ten
- 36:59tak zwany maruder chyba tak, który będzie blokował i wtedy
- 37:02będzie takim głosem takiego oporu, bo każdy system, zarówno
- 37:06rodzinny związek, praca, biznes. Dąży do równowagi do homeostazy
- 37:12do utrzymania status quo. I po prostu prawie każdy.
- 37:15No prawie każdy tak są kultury bardzo różne, może być, nie
- 37:18wiem, to sobie wypikasz tak, ale kultura tak, czyli może być
- 37:20firma, która po prostu ogień napieprzamy.
- 37:23Wchodzimy tam, rywalizujemy, osiągamy wyniki, jedziemy.
- 37:28Że ktoś w tej grupie mówi, ej, słuchajcie, pomyślałem, że my za
- 37:33bardzo dynamicznie lubimy się i z tam trochę dużo chaosu.
- 37:36Cały czas zmieniamy, idziemy do przodu.
- 37:38Wydaje mi się, że w tym miesiącu czy w tym półroczu powinniśmy?
- 37:42Wyluzować przez to patrzę. To jest ta zmiana i oni i ktoś
- 37:45się tam znajdzie kto powie ej masz rację, a ktoś nie mi się
- 37:47wydaje, że właśnie. To zależy.
- 37:49Wiesz co, gdyby to było takie proste, to pewnie łatwo byłoby
- 37:52robić zmiany. Natomiast generalnie ci ludzie
- 37:54prawdopodobnie już się tam dobrali tak, że oni tego chcą i
- 37:57go wypchną, czyli trochę to jest tak, że kultura się sama
- 38:01utrzymuje rzeczywiście. I można powiedzieć, że to jest
- 38:05rodzaj homeostazy takiej, że napieprzamy tak.
- 38:09I po prostu go wypchną. Ja mam taką prostą historię, na
- 38:12przykład, którą sobie znalazłem jakiś czas temu i nie
- 38:15wiedziałem, że to jest to, ale mój pradziadek.
- 38:19Podczas pierwszej wojny światowej był wcielony siłą do
- 38:23armii rosyjskiej i to był gość, który jak się skończyła wojna.
- 38:28No został we Włoszech po prostu w mundurze koniec i nie mógł
- 38:32wrócić do Polski. Żaden sposób nie ma pieniędzy na
- 38:34bilet i tak dalej i jeżeli dobrze pamiętam, to chyba 2 lata
- 38:37spędził w tych Włoszech głodując praktycznie.
- 38:41I on tą traumę tego głodu przeniósł.
- 38:44Potem jak wrócił na swoje wnuki, czyli na przykład moich
- 38:46rodziców, naszym moich rodziców, moją matkę, więc jeżeli ktoś na
- 38:50przykład przy nim jadł dużo łapczywie i tak dalej, to ja
- 38:55muszę odpalały wszystkie rzeczy i po prostu jechał po tej
- 38:57osobie. Moja matka nigdy tego nie robiła
- 38:59wobec mnie, ale ja tam raz na jakiś czas spędzałem wakacje i
- 39:03ja mam coś takiego, że jak widzę kogoś, kto je łapczywie.
- 39:07To mi się odpalają rzeczy, jak sobie zorientowałem się, że tak
- 39:09w ogóle jest. No to ktoś tu musi być dorosły i
- 39:12musi zamknąć mordę po prostu i siedzieć i przeżyć.
- 39:14To koniec. Czyli 100 lat później.
- 39:19Nadal są tego efekty, dlatego kultura tak strasznie się
- 39:22przenosi. To bardzo ciekawe co ty mówisz,
- 39:24zwłaszcza, że rozmawiałam niedawno z matyldą kozakiewicz
- 39:27właśnie o traumie i też między innymi o tym mówiłyśmy, bo jakby
- 39:31taka no doświadczenie traumy gdzieś się zapisuje, to są
- 39:34czasami nawet jakieś słowa spojrzenia i i właśnie bardzo
- 39:38dobrze jest to wyłapać i to świetnie, że o tym też
- 39:40powiedziałeś w tym sensie, że ty wiesz, że masz z tym problem.
- 39:42Wiesz już z czego wynika i teraz.
- 39:44No tak, możesz się cały czas wiecznie oburzać na ludzi,
- 39:47którzy będą jedli łapczywie, albo będą marnowali.
- 39:50Jedzeniem, bo to pewnie też są często, ale to.
- 39:51Nie, to to jest. Ciekawe, bo to nie można
- 39:54wyrzucić, ale. Nie jest, nie jest brzydko,
- 39:56możemy to. Wypieprzyć, ale nie chłopczy.
- 39:59Wiem. I możesz sobie właśnie oburzać
- 40:02się cały czas wręcz wybierać osobę, bo to wiesz, tak nawet mi
- 40:05się wydaje. Podświadomie jak wchodzimy w
- 40:07związki, też takie przyjacielskie to na przykład,
- 40:09gdybyś wyłapywał osobę na pierwszej randce czy jakiejś
- 40:12imprezie, która jęła w ciebie, to byłoby dla ciebie tak zwane
- 40:15red flag, prawda o niej być nawet nie wchodził i możliwe,
- 40:17żeby sobie ułożył takie środowisko osób, które jedzą
- 40:20bardzo tak właśnie. Nie łapczywie, ale nie da się
- 40:22tak bardzo w szukać systemu. Zawsze w końcu byś, ale, bo coś.
- 40:26Bo niesamowite jest dla mnie to, że ten dziadek miał na mnie
- 40:30wpływ, chociaż nigdy nie żyliśmy nawet koło siebie, prawda?
- 40:33Zarąbiste? To jest po prostu.
- 40:35Właśnie i ty w pewnym momencie zrozumiałeś, że nie mogę walczyć
- 40:38z każdym człowiekiem, który je łapczywie, tylko muszę to po
- 40:41prostu zaakceptować, tak? No albo po prostu przerwać w
- 40:45sensie. No ktoś tu musi być, powiedzmy,
- 40:47no to już mówiliśmy tak, dorosły.
- 40:50Czyli powiedzieć, przestań jest taką opcją, nie?
- 40:52Nie, nie, no po prostu zamknąć się po prostu koniec o Bartek,
- 40:56masz jakieś tam emocje? No produkt nie wynikają z tego i
- 40:58tego, ale wychodzi. Zwykle jest tak, że w momencie,
- 41:00kiedy sobie uświadomimy źródło naszego dyskomfortu.
- 41:05To coraz bardziej to traci moc nad.
- 41:09Nami znowuż będąc osobą w spektrum, ja mam PA tak czyli.
- 41:15Jeżeli ktoś z czegoś ode mnie. Wymaga, nie znam.
- 41:18Tak patologiczne. Patologiczne znaczy
- 41:21patologiczne. Unikam bardzo wpływu innych
- 41:26ludzi, tak jeżeli ktoś coś mi każe, to ja mam automatycznie,
- 41:29no to nie. Ale ja też takie coś mam.
- 41:32No to to jest w spektrum autyzmu, to jest.
- 41:34No więc jak sobie pomyślę, że nieżyjący.
- 41:37Nie wiesz, nie jesteś wyobraziło matką o.
- 41:40Takim dokładnie tak, więc jeżeli mój organizm coś mi każe robić
- 41:44to mi się momentalnie odpala PDAI no to zobaczymy.
- 41:48Jak gdyby mój system obronny? Ale rzeczywiście ja za każdym
- 41:51razem, kiedy sobie postawię na przykład, że nie będę jadła tyle
- 41:53słodyczy, to po prostu od razu dolejemy ja wiem, że ja muszę
- 41:55mieć na takim lajcie, że ja muszę do czegoś.
- 41:57Ja nie nie mogę musieć to jest o tym tak.
- 42:00Ja mam tak, że po prostu wiesz, natychmiast nie tak wymagasz
- 42:04czegoś ode mnie. No to nie dziękuję, ale to
- 42:07znowuż trzeba się trochę poznać i wiedzieć i używać tych swoich
- 42:11wszystkich, nawet jeżeli one są, nie wiem.
- 42:14Wynikające z traumy jakichś mechanizmów, no to coś z tego
- 42:16można ukleić spoko. Więc takich na przykład używam.
- 42:22No czyli też tak czyli wyłapujemy.
- 42:26Wyłapujemy róbmy takie stopklatki w sytuacjach, kiedy
- 42:30chcemy w ogóle zmienić drugą osobę, o czym to jest, co tu
- 42:33mówi o nas. I wiedzmy, bo oczywiście to też
- 42:37jest tak, że nie wszystko jest o nas, prawda i czasami naprawdę
- 42:40serio byłoby super, żeby druga osoba się zmieniła i przestała
- 42:44na przykład właśnie nie wiem totalnie bałaganić, bo jednak
- 42:47zajmujemy wspólną przestrzeń i warto byłoby ustalić jakieś
- 42:51zasady, albo rzeczywiście jesteśmy zaniepokojeni tym, że.
- 42:54Mm, jej trybem życia, ojejku, ale wiesz nawet jak mówię o tym,
- 42:58jesteśmy zaniepokojeni trybem życia, od razu mi się przypomina
- 43:01sama kiedyś taka byłam, jak jeszcze właśnie nie miałam tego
- 43:04wglądu w siebie i takie, czyli pamiętam takie słowa.
- 43:09Takiego psychoanalityka junkowskiego to nie hillman
- 43:13tylko taki drugi teraz wypadło mi on napisał książkę w cieniu
- 43:17saturna. Zapomniałam nazwiska.
- 43:23On powiedział, że dopóki nie zrobimy introspekcji, czyli
- 43:29wglądu w siebie, będziemy projektować na zewnątrz, po
- 43:31prostu to jest tak, że i teraz w momencie, jeżeli tak bardzo
- 43:34mówimy o no powinno już naprawdę mieć zdrowy tryb życia.
- 43:37Albo naprawdę, no powiem ci tak, niepokojnie to.
- 43:41Że ty po prostu twój szef, no może zrobić z tobą wszystko,
- 43:44albo twoja matka może zrobić wszystko.
- 43:46To jest, co to o mnie mówię. Zresztą ten temat bardzo
- 43:48rozwijam w tej mojej najnowszej książce związek na nowo, żebyśmy
- 43:53właśnie tak zeszli z tych naszych partnerów tak i
- 43:56partnerek, bo bo po prostu w w większości naszych żali
- 44:01pretensji właśnie chęci zmiany kryje się coś o nas.
- 44:05Jeżeli my czepiamy się, że on jest za spokojny, to my mamy co
- 44:09ten spokój, woła ona. Że ma u nas jest za mało tego
- 44:12spokoju i mamy się zająć naszym spokojem albo brakiem spokoju i
- 44:17ocet tarabajmy się o tych partnerów.
- 44:18To jest wiesz, takie każda opinia jest autobiograficzna, to
- 44:22to to jest po prostu tak. I to właśnie może to rozwinąć,
- 44:25bo to. Jest ciekawe wszystko jak gdyby
- 44:27nie znaczy nie wyrażona każda wyrażona potrzeba tak po prostu
- 44:30mówi o mnie, czyli na przykład nie wiem, Natalia, głupio
- 44:32wyglądasz w tych włosach, czyli ja bym z tymi włosami tak.
- 44:37Czuł się, albo gdybym miał takie włosy, czułbym się źle tak,
- 44:41czyli to nie jest de facto obiektywnie, jak twoje włosy są
- 44:44coś tam. Z tym ja je miał?
- 44:48No to one by mi sprawiały, że czułbym się nie wiem.
- 44:51Głupio, chyba powiedziałem tak. Albo mam zakodowane, że na
- 44:53przykład kobieta powinna mieć długie włosy tak albo
- 44:55niepofarbowane albo. Właśnie to cokolwiek tak tak, no
- 45:00więc. Albo sam mam problem ze swoją
- 45:01fryzurą i dlatego zawstydzam ciebie.
- 45:04Tak na przykład. No pięknie mam też przykład, bo
- 45:07mi się przypomniał do mojego syna który a DHD full trzaska
- 45:11drzwiami w domu nie. Weźmie z trzaska tymi drzwiami,
- 45:14bo za każdym razem jest po prostu uderzenie i potem
- 45:16przyjechałem do mojej matki do Krakowa i co usłyszałem?
- 45:19Patryk właśnie trzaska tymi drzwiami, nie.
- 45:22I zobacz to cholernie. No znaczy z czego, ale to jest w
- 45:25ogóle. Wiesz, dla mnie to jest
- 45:26niesamowi. I jak to działa naprawdę?
- 45:28I też zachęcam nas wszystkich takie właśnie wyłapywanie.
- 45:31Ja za każdym razem, kiedy Jestem tak bardzo przekonana o czymś,
- 45:35na przykład właśnie o tym, że załóżmy zachowanie mojego
- 45:38partnera jest jakieś nieodpowiednie w tle, powinieneś
- 45:41się zmienić. To oczywiście na początku, w to
- 45:43idę, bo to nie da się być tak cały czas świadome.
- 45:44My mamy tyle tych mechanizmów obronnych, choć no każdy z nas
- 45:48ma tak, ale ja staram się hakować ten mój mózg.
- 45:52Ja uwielbiam tą po prostu frazę i tak nagle tak stop.
- 45:56O co tu chodzi? Wiesz?
- 45:57A może jest inaczej? Może jest odwrotnie, nie
- 45:59będziesz mnie ty leniwy mózgu prowadził na stare tory i
- 46:02żebyśmy się tak zatrzymywali. Ee, chociaż bardzo się też
- 46:05cieszę, że dałeś taki fajny te tipy o tym zmienić środowiska
- 46:10wiemy, że ee lepiej nie zabierać się za zmienianie innych osób,
- 46:15bo po pierwsze nawet jeżeli mamy rację to w nich wzbudzi to taki
- 46:20opór, że raczej będzie odwrotnie.
- 46:24Jeżeli jednak chcemy się za to zabrać, to dałeś tutaj fajne
- 46:27wskazówki, na przykład o tym, żeby przyjrzeć się środowisku, w
- 46:30jakim jesteśmy, w jakim jest też ta druga osoba, ale też mówiłeś
- 46:35o tych takich cechach, bycia ambasadorem, zmiany.
- 46:39W towarzyszeniu robieniu z tego bardziej może zabawy jeżeli ktoś
- 46:43ma a DHD chociaż wydaje mi się, że w ogóle ta zabawa, czyli ta
- 46:47lekkość to pewnie się każdego tyczy, bo my reagujemy zwykle
- 46:49niezależnie od tego czy mamy mózgi neuro atypowe czy nie
- 46:53raczej takim oporem. Jeżeli ktoś chce nam coś wymusić
- 46:56na nas, prawda prawie tak, więc chyba zawsze to powinno być.
- 46:59Tak wydaje mi się lekkie, chociaż w biznesie to pewnie
- 47:03akurat jest inaczej, czasami trochę.
- 47:04Twardo, no właśnie. Za kurczę, no to to bardzo dużo
- 47:09zależy. No właśnie bez.
- 47:10Odpowiedzi, ale. Temu się przypatrujecie w waszym
- 47:13podcaście biznes i emocje, więc zachęcamy, ale powiedz mi, czy
- 47:17jeszcze byś dodał jakiś element? Że jeżeli ludzie są świadomi, to
- 47:20raczej równolegle są świadomi w związkach, to raczej te ich
- 47:24związki się rozwijają i jest o k.
- 47:26Natomiast jak jadą na autopilocie swojego mózgu, to
- 47:29chyba nic z tego i tak nie będzie.
- 47:40No. Więc to jest taka piękna
- 47:42konkluzja, jak będziemy to w sobie zauważać te nasze dążenia
- 47:46i dajmy sobie oczywiście też prawo do tego, że nasz mózg
- 47:50będzie nas rwał, do tego będzie kierował nas na tym stare
- 47:55klatki, ale róbmy właśnie stop klatki.
- 47:57Wyślę sobie, że jeszcze takim bonusem, kiedy zaczniemy w inny
- 48:00sposób myśleć o zmianie, do czego mam nadzieję z bartkiem.
- 48:05Może jakoś zainspirowaliśmy jest to, że w momencie jeżeli my
- 48:09nawet drobne rzeczy, banalne elementy w sobie będziemy
- 48:13zmieniać. Mhm, to na bank gwarantuje to
- 48:17wpłynie na drugą osobę, bo to jest tak, że patrząc na nas
- 48:20ludzie jako na taki system grupę mhm, to jeżeli jeden element
- 48:25zaczyna zachowywać się inaczej, to to wpływa na całą dynamikę
- 48:28grupy, więc w momencie, jeżeli na przykład mamy problem z tym,
- 48:31że. Powiedzmy, ze stylem życia
- 48:34naszego partnera, to jeżeli dotychczas truliśmy mu głowę,
- 48:38przestań to robić, przestań to robić.
- 48:42Powinieneś robić tak. Zamilknij my i zobaczymy co się
- 48:46będzie działo, a jeżeli dotychczas milczeliśmy i
- 48:48przymykali śmy oko na wszystkie jego dziwne zachowania, no to
- 48:53może coś powiedzmy zacznijmy nazywać po prostu wyjdźmy ze
- 48:56schematu zaczniemy działać inaczej niż zwykle.
- 48:59Jeżeli mu trujemy i suszymy głowę, to prawdopodobnie tracimy
- 49:02relacje trochę mimo wszystko tak no bo on się będzie po prostu
- 49:05zamykał ta druga osoba. No czyli miejmy tą świadomość.
- 49:07Tak druga rzecz jest taka, że jeżeli na przykład idzie on ma
- 49:11iść na dietę, no to serial prawdopodobnie cały dom musi iść
- 49:14na dietę i jeszcze dodatkowo do pracy też musi dostawać w
- 49:16pudełeczku zdrowe rzeczy. Nie, nie kuśmy go.
- 49:19Miejmy świadomość właśnie tak jak powiedziałeś wcześniej
- 49:21towarzyszmy mu w tej zmianie, jeżeli chcemy, żeby przestał
- 49:24jeść słodycze, no to nie kuśmy go tym, że my po prostu możemy.
- 49:29Jemy albo jeżeli no tak to jest bardzo.
- 49:31Fajne towarzyszmy tak ja Bartek mogę wpieprzać słodycze tonami
- 49:34tak ja mam taki metabolizm, że jak mnie z nim 2,5 tysiąca
- 49:36kalorii dziennie to po prostu chudnę.
- 49:40Więc mogą leżeć w domu, ale jeżeli ktoś jest obok mnie, jak
- 49:43to jednak chciałby zrezygnować, no to ja też będę musiał
- 49:45zrezygnować. Podobnie jak ludzie, na przykład
- 49:47rezygnują z jakichś takich używek alkoholu to tak to jest
- 49:49stara prawda? Jeżeli chcesz przestać pić
- 49:51alkohol, to przestaje otaczać się ludźmi, którzy piją alkohol
- 49:56i nie często. Nie kusi też bądź jeżeli
- 49:58wspierasz te osoby, to też staraj się unikać tego alkoholu,
- 50:02bo to są takie małe. Triggery, które mogą nas, a to
- 50:06jest bardzo fajne, czyli że taka myśl też, że towarzyszmy w tej
- 50:10zmianie, no i oczywiście to chyba powiedział gandi tak, że
- 50:13bądź zmian. Którą chcesz ujrzeć?
- 50:16W świecie też mógłbym powiedzieć jeszcze nawet tak, że jeżeli
- 50:20chcemy coś osiągnąć, to prawdopodobnie najpierw musimy
- 50:23się stać osobą, która to może. Mieć.
- 50:27Bardzo fajna myśl. Czyli jeżeli chcę mieć, nie wiem
- 50:29co tam, może mogę chcieć, nie wiem lame.
- 50:31Być. Albo Ferrari albo nie wiem.
- 50:33Chcę być gwiazdą filmową, to zobaczmy, co te gwiazdy filmowe
- 50:38zrobiły przez swoje życie, że tam są gdzie są.
- 50:40No i zobaczmy, gdzie ja Jestem. No i jak jest ogromny dół,
- 50:43prawdopodobnie do zasypania. Mhm.
- 50:46Albo jeżeli chcemy, żeby nasz, powiedzmy partner był osobą
- 50:51komunikatywną tak, bo on cały czas jest taki zamknięty w
- 50:54sobie, to zobaczmy. Przyjrzyjmy się swojemu sty.
- 50:57Komunikacji na przykład nie jesteśmy defensywni i cokolwiek
- 51:00on nie mówi, to my tam, a przestań to było w ogóle
- 51:02inaczej. A u mnie to było tak, albo
- 51:04jeżeli chcemy, żeby właśnie w naszym związku było więcej.
- 51:07Nie wiem szacunku, no to zastanówmy się, czy my
- 51:10przypadkiem nie podcinamy skrzydeł jakieś nie rzucamy
- 51:13kąśliwych uwag, czyli właśnie tak.
- 51:16No bądź zmiany, o którą chcesz ujrzeć w czwartek myślę, że
- 51:20wspaniała konkluzja. I dziękuję ci bardzo za rozmowę
- 51:27i. Zachęcamy do tego, żebyście
- 51:31dzielili się w swoich w komentarzach swoimi
- 51:34spostrzeżeniami myślami, refleksjami.
- 51:37Mamy nadzieję, że pomogliśmy. Pomogliśmy wam dostrzec te
- 51:42nieoczywiste elementy, które wpływają na nas i nasze relacje,
- 51:46a których często nie dostrzegamy dziękujęmy.
- 51:49Pa pa.