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Al Cerebro NO le Interesa la Verdad · Te Invito un Cafe |- Desarrollo Personal, Autoayuda, Mente, Dudas, Inspiracion en Dosis Diaria

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Speaker 2: En el mundo online se generan debates y posiciones sobre
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Speaker 2: diferentes temas y por más que se presenten argumentos para
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Speaker 2: sustentar una postura, aparece un grupo contrario que la desacredita.
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Speaker 2: Con frecuencia escucho que hace falta más educación y preparación
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Speaker 2: para entender ciertas cosas. Pero no es falta de educación,
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Speaker 2: es una tendencia de nuestro cerebro el no ir tras
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Speaker 2: la verdad.¿ Y sabes el por qué de esta reacción?
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Speaker 2: Te lo explico mejor luego de la canción.
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Speaker 3: No puedes lograr el mejor día de tu vida. Disfruta
0:40
Speaker 3: cada
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Speaker 4: oportunidad. Es el momento, aprovechalo. Te invito a un café.
1:05
Speaker 4: Y ahora contigo, Robert Sasuki, consultor en desarrollo humano y emprendimiento.
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Speaker 2: Hola,¿ qué tal? Con esa energía positiva, esos aplausos y
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Speaker 2: aquí tu bebida favorita... Espero que la disfrutes conmigo. Damos
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Speaker 2: inicio a este episodio número 1256 del programa. Te invito a
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Speaker 2: un café. Yo soy Robert Sasuki y estaré compartiendo este
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Speaker 2: rato contigo, ayudándote y motivándote para que puedas tener un
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Speaker 2: día recargado positivamente y con buen ánimo. Esto es un
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Speaker 2: podcast y la ventaja es que lo puedes escuchar En
2:00
Speaker 2: el momento que quieras, no importa dónde te encuentres y
2:04
Speaker 2: cuántas veces quieras, solo tienes que seguirnos en tu plataforma
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Speaker 2: de podcast favorita para que no te pierdas de cada
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Speaker 2: nueva entrega. Porque grabamos de lunes a viernes desde Santo Domingo,
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Speaker 2: República Dominicana y para todo el mundo. Y hoy he
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Speaker 2: preparado un tema que tengo muchas ganas de... Realmente tengo
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Speaker 2: muchas ganas de compartir contigo y que espero sobre todo
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Speaker 2: que te sea de muchísima utilidad. Recordarte, como te mencioné
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Speaker 2: en el día de ayer, que estoy buscando personas, escucha bien,
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Speaker 2: personas que les interese estudiar en Kaizen, número uno. Es decir,
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Speaker 2: personas que quieran aprender. Aprender los cursos que tenemos ahí,
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Speaker 2: los contenidos que tenemos en Kaizen, que lo necesiten, naturalmente,
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Speaker 2: necesitan aprenderlo porque lo aplicarían en su vida, evidentemente, ¿no?
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Speaker 2: Pero que por la razón que sea, o no todas
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Speaker 2: las razones aplicarán, pero por razones económicas, no pueden estar. Entonces,
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Speaker 2: yo quiero crear una especie de programa de becas para
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Speaker 2: o de medias becas, no sé cómo llamarles, para que
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Speaker 2: esas personas puedan aprovechar Kaizen. Entonces he creado un formulario,
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Speaker 2: una pequeña solicitud, nada complicado, para las personas que tengan
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Speaker 2: esta situación, lo llenen. Ya tenemos algunas personas que llenaron ayer,
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Speaker 2: y si tú estás interesado en los cursos de Kaizen,
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Speaker 2: pero no tienes las condiciones económicas, pues rellena la solicitud.
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Speaker 2: Ve a kaizen.com barra Con B de B larga. Sí,
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Speaker 2: porque hay B corta en mi país. Se dice B corta. Kaizen.com
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Speaker 2: barra beca. K-A-I-I-S-E-N.com barra beca. Beca. Y rellena esa solicitud.
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Speaker 2: Luego yo me pondré en contacto contigo. Y luego también
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Speaker 2: a ti. A ti que no llenaste el formulario. Que
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Speaker 2: me estás escuchando. Te voy a hacer una propuesta. Para
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Speaker 2: que entre todos construyamos juntos. Esto que yo llamaría becas comunitarias. Bien,
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Speaker 2: entonces kaizen.com barra beca. Rellenas la solicitud con todos los
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Speaker 2: datos que están ahí y nosotros evaluaremos cada uno de
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Speaker 2: los casos y te respondemos. Bien, vamos a dar inicio
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Speaker 2: al tema central de este episodio que es titulado Al
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Speaker 2: cerebro no le interesa la verdad. Yo le iba a poner,
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Speaker 2: pero dejé el espacio de le iba a poner como
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Speaker 2: título a la gente no le interesa la verdad o
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Speaker 2: la verdad no importa. Como una vez vi una charla
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Speaker 2: TED que se llama a sí mismo. La verdad no
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Speaker 2: importa de esta chica. Bueno, ya me olvido el nombre. Bueno,
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Speaker 2: pero no. Yo creo que es mejor que entendamos que
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Speaker 2: es un fenómeno, que es una reacción del cerebro o
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Speaker 2: es una tendencia de nuestro cerebro, el no ir tras
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Speaker 2: la verdad, pero que dentro de nuestro cerebro también tenemos
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Speaker 2: un elemento que nos diferencia, incluso de los animales, que
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Speaker 2: es la conciencia y la capacidad de nosotros analizar incluso
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Speaker 2: lo que sale como producto de nuestro cerebro. Entonces, no.
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Speaker 2: No es que al ser humano no le importa la verdad,
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Speaker 2: es a nuestro cerebro al que no le importa. Así
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Speaker 2: de grave. Y es que a veces, a veces no,
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Speaker 2: al cerebro a veces se le pinta como un órgano perfecto, infalible,
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Speaker 2: meramente lógico y bien calculador y racional en el que
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Speaker 2: podemos confiar. Inclusive se diferencia el cerebro del corazón y
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Speaker 2: se dice que el corazón... Va más con las emociones
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Speaker 2: y entonces el cerebro va más con lo lógico, lo racional. Bueno,
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Speaker 2: la realidad es que nuestro cerebro saca unos productos y
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Speaker 2: unas conclusiones muchas veces que dejan mucho que desear. Ya
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Speaker 2: yo lo he dicho en otras ocasiones con el tema
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Speaker 2: de los pensamientos. No, que el pensamiento, el poder del pensamiento. Uy,
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Speaker 2: si la mayor cantidad de pensamientos que pasan por nuestra
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Speaker 2: cabeza cada día son basura. Esa es la realidad y
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Speaker 2: es muy fácil determinarlo. Siéntate un día sin hacer otra
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Speaker 2: cosa que llevar un autorregistro de pensamientos y te vas
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Speaker 2: a dar cuenta toda la basura que saca el cerebro.¿
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Speaker 2: Por qué? Porque el trabajo del cerebro, a ver, el
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Speaker 2: trabajo del cerebro es organizar la información que viene de fuera,
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Speaker 2: almacenar una parte, otra parte la desecha y no presta atención.
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Speaker 2: Si necesita resolver un problema, hace un análisis lo más
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Speaker 2: rápido que se pueda. Busca atajos. Ya eso lo vimos también.
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Speaker 2: Hemos hablado de eso. Busca atajos para ahorrar energía y
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Speaker 2: simplemente suelta lo más rápido que encuentre. Y se acabó.
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Speaker 2: Es así que funciona nuestro cerebro. Nuestro cerebro realmente no
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Speaker 2: le interesa la verdad de las cosas. Y te voy
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Speaker 2: a explicar por qué. Al cerebro lo que le interesa
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Speaker 2: es estar cómodo. Así es. Así es. O sea, a ver.
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Speaker 2: por eso el cerebro, cada vez que nos enfrentamos a
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Speaker 2: una situación, utiliza trucos, pero también sesgos, errores, engaños incluso,
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Speaker 2: para mantenernos en esa comodidad. Entonces, tenemos que entender esto.¿
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Speaker 2: Por qué? Porque esto va a explicar muchas de las
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Speaker 2: cosas que estamos viviendo hoy en día, que todos se
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Speaker 2: lo achacan a leer y a la educación. Señores, yo
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Speaker 2: conozco intelectuales que actúan de una manera muy poco deseable.
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Speaker 2: Yo conozco personas muy educadas que cometen delitos y crímenes.
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Speaker 2: Yo conozco muchas personas leídas y educadas que son violentos
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Speaker 2: o que ejercen manipulación sobre los demás. La educación no
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Speaker 2: es que no sume, claro que suma, pero no es
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Speaker 2: lo determinante para que una persona entienda sobre una cosa
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Speaker 2: o para que las personas actúen bien, para que seamos educados. No, no,
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Speaker 2: esos son otros elementos que tienen que ver con el
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Speaker 2: entorno y el manejo con los demás. Eso es lo
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Speaker 2: que tiene que ver con las famosas habilidades blandas, que
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Speaker 2: no me gusta llamarle blandas, me gusta llamarle superiores. Eso
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Speaker 2: es lo que pasa. O sea, tú puedes conocer a
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Speaker 2: una persona sumamente educada, que haya leído miles de libros
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Speaker 2: y que no sea asertiva. Absolutamente. Y que no sepa
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Speaker 2: gestionar sus emociones absolutamente. Y que no sepa gestionar su
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Speaker 2: estrés absolutamente. Y que no sepa, qué sé yo, enfrentarse
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Speaker 2: a una verdad absolutamente. Entonces, lo que yo te voy
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Speaker 2: a explicar hoy sobre el cerebro es para que lo
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Speaker 2: tengas claro, para que comprendas el por qué el ser
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Speaker 2: humano actúa de manera irracional en muchos casos. aunque le
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Speaker 2: pongas la verdad en la cara. Le puedes poner la
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Speaker 2: verdad en la cara y aún así puede actuar de
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Speaker 2: otra manera y puedes simplemente no creerlo. Y se inventa disparates.
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Speaker 2: Y por eso se inventa teoría de la conspiración, ideologías absurdas,
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Speaker 2: leyes absurdas.¿ Te acuerdas que hablamos de leyes hace dos días?
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Speaker 2: Todo eso es producto de un fenómeno que ocurre en
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Speaker 2: el cerebro, de una tendencia de nuestro amado cerebro a
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Speaker 2: no ir tras la verdad. Y mientras menos busco la verdad, mejor. Bueno,
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Speaker 2: vamos a hablar más al respecto. Al cerebro únicamente le
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Speaker 2: preocupa sobrevivir y por ese camino nos guía. Escucha. Al
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Speaker 2: cerebro únicamente le preocupa sobrevivir. Yo sé que es una
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Speaker 2: metáfora porque yo no sé si el cerebro está tan
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Speaker 2: preocupado de sobrevivir, pero la función de nuestro cerebro es
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Speaker 2: mantenernos vivos. Independientemente de que lo que te va a
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Speaker 2: presentar como resultado frente a una situación sea verdad, sea mentira,
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Speaker 2: sea bueno, sea malo. Mientras él garantice nuestra supervivencia con
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Speaker 2: los mecanismos que él tenga, eso es lo que te
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Speaker 2: va a presentar. ¿Mmm? Entonces, en muchas ocasiones esto es positivo, ¿no? Porque, obvio,
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Speaker 2: qué bueno que nuestro cerebro tiene esa tendencia marcada a
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Speaker 2: mantenernos vivos, claro, ¿ya? Pero en otros casos no. Entonces,
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Speaker 2: la buena noticia es que con frecuencia ser conscientes de
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Speaker 2: su inclinación entonces nos va a ayudar a aprovecharlas a
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Speaker 2: nuestro favor. Hay numerosas situaciones cotidianas en las que podemos
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Speaker 2: comprobar fácilmente que el cerebro no busca la verdad, ¿ya?
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Speaker 2: que realiza cambios y ajustes a la información que poseemos
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Speaker 2: y percibimos, que engrandece algunos aspectos y omite otros. Todo
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Speaker 2: esto con el objetivo de qué? De simplificarnos la realidad
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Speaker 2: y ahorrar esfuerzos. Yo decía que el cerebro prefiere estar
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Speaker 2: cómodo que estar en búsqueda de la verdad, porque nosotros,
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Speaker 2: la búsqueda de la verdad y el encontrar una verdad,
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Speaker 2: Lo que puede generar en nosotros es lo que se
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Speaker 2: llama una disonancia cognitiva, que es como un malestar psicológico
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Speaker 2: cuando el cerebro tiene ya configurada una idea y ha
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Speaker 2: creado una idea o ha creado todo un constructo de
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Speaker 2: cosas sobre una verdad que tenía. Cuando se le presenta
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Speaker 2: a otro, el cerebro se incomoda. Es como que, oh,
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Speaker 2: entonces ya la verdad no es esta. Entonces la verdad
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Speaker 2: es esta. Hasta ahí no es un problema porque las
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Speaker 2: famosas verdades incómodas, bueno, toda verdad incomoda. Eso es así.
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Speaker 2: Eso es una verdad. Toda verdad incomoda. Entonces el cerebro
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Speaker 2: prefiere atacar rápidamente y utilizar un mecanismo de defensa rápidamente
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Speaker 2: para no querer asimilar esa nueva verdad por un tema
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Speaker 2: de tienes que trabajar más, tengo que trabajar más. o
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Speaker 2: por un tema de que esa verdad afecta mi supervivencia.
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Speaker 2: Entonces yo necesito defenderme de alguna manera. Y el cerebro
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Speaker 2: te va a crear estrategias.¿ Y cuáles estrategias son esas,
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Speaker 2: por ejemplo? O los prejuicios. O sea, los prejuicios. Cuando
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Speaker 2: conocemos a alguien por primera vez, sin nosotros quererlo, sin
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Speaker 2: ser del todo conscientes, Nosotros nos formamos una primera impresión
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Speaker 2: sesgada acerca de esa persona que condiciona nuestro modo de
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Speaker 2: relacionarnos con ella. Fíjate, por ejemplo, que nos enfocamos en
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Speaker 2: el aspecto de esa persona que acabamos de conocer, de
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Speaker 2: dónde viene, de si tiene tatuajes, de cómo viste, de
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Speaker 2: cómo habla, de cómo huele. Y rápidamente nuestro cerebro elabora
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Speaker 2: una etiqueta y le dice, ah, esta persona es del
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Speaker 2: tipo de persona tal. Y fíjate que es un error
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Speaker 2: tan grande. Y fíjate que aquí se demuestra que el
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Speaker 2: cerebro no va en busca de la verdad. Que hay
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Speaker 2: personas que te conocen la primera vez y luego que
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Speaker 2: se hacen amigos, luego de un tiempo, te dicen, tú
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Speaker 2: sabes qué, la primera vez que yo te vi, tú
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Speaker 2: me caíste muy mal. O sea, eso no es intuición.
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Speaker 2: Eso es un producto de nuestro cerebro. Tú me caíste
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Speaker 2: muy mal, pero luego me caíste bien. Claro, tú prejuiciaste.
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Speaker 2: Tu cerebro creó la etiqueta primero porque quizás me vio
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Speaker 2: con tal aspecto o con tal personalidad o con tal actitud.
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Speaker 2: Y rápidamente, este es de los que hace chistes malos.
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Speaker 2: Este es de los que hace. Este es arrogante. Este
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Speaker 2: es impertinente. Y ya. El cerebro lo hace. Te da
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Speaker 2: esa respuesta rápida. Te crea el prejuicio para... alejarte de
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Speaker 2: esa persona porque el cerebro entiende con las informaciones que
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Speaker 2: tiene y que ha procesado anteriormente y que tiene guardadas
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Speaker 2: por ahí que un tipo de persona así puede hacerte
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Speaker 2: daño y te aleja o por lo menos te crea
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Speaker 2: malestar y tú dices, esa persona no me cae bien.
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Speaker 2: Cuando tú dices, esa persona no me cae bien, tú
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Speaker 2: estás prejuiciando. Bueno, eso es un producto del cerebro para
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Speaker 2: que lo entiendas. Eso quiere decir que esa otra persona
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Speaker 2: a la que yo le he creado el prejuicio¿ Es
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Speaker 2: como yo pienso que es? No. En una primera impresión,
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Speaker 2: la respuesta es no. La realidad es que tú no
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Speaker 2: conoces a esa persona. Y no sabes, en el caso
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Speaker 2: de que actuara como actuó, por qué actuó así. Tú
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Speaker 2: no sabes nada de esa persona en una primera impresión.
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Speaker 2: Y tú dices, no, es que la intuición. No es
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Speaker 2: la intuición, es tu cerebro. Bueno, aunque la intuición está
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Speaker 2: en el cerebro. Fue tu cerebro.¿ Está bien en algunos casos?
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Speaker 2: Claro que sí. Está muy bien en algunos casos. Pero
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Speaker 2: en otros casos, el cerebro no le importó si fuese verdad,
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Speaker 2: si conocerlo o no conocerlo. El cerebro simplemente crea el
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Speaker 2: prejuicio para que te alejes de ahí. Esa es una
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Speaker 2: manera de entender el por qué al cerebro no le
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Speaker 2: interesa y no busca. No solo no busca, no le
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Speaker 2: interesa la verdad. Otra manera de probar esto es con
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Speaker 2: las ideologías. Esto ocurre lo mismo con nuestras creencias e
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Speaker 2: ideologías básicas. tendemos a mantener nuestras creencias e ideologías básicas
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Speaker 2: a toda costa. Y para eso, o para ello, filtramos
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Speaker 2: la información que recibimos. Es decir, buscamos aquella información que
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Speaker 2: reafirma lo que ya creemos cierto e ignoramos aquellos datos
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Speaker 2: u opiniones que lo contradicen. De forma más o menos consciente,
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Speaker 2: tratamos de preservar nuestras ideas y la convicción de que
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Speaker 2: son ciertas. Una persona, fíjate, y se cuidan unos con
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Speaker 2: otros en este tema de las ideologías, una persona religiosa,
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Speaker 2: si tú eres religioso también y te ve escuchando un
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Speaker 2: debate sobre ateísmo, te va a decir que no lo veas.
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Speaker 2: Te va a decir, mira, pero¿ por qué tú estás
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Speaker 2: viendo eso? Tú eres creyente. Pero yo solamente lo estoy viendo. No,
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Speaker 2: pero es que eso te puede influir Aquí en mi
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Speaker 2: país el dogmatismo es tan grande con el tema de
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Speaker 2: las religiones que aquí se ha dicho últimamente, señora, hay
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Speaker 2: que darle educación sexual a los niños en las escuelas.
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Speaker 2: Y yo estoy a favor de eso porque yo fui
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Speaker 2: orientador y fui educador sexual en escuelas. Y ese es
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Speaker 2: el trabajo que hay que hacer. Ay, no, es que
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Speaker 2: eso es hipersexualizar a los hijos. Los hijos no pueden
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Speaker 2: enterarse de que ya la cigüeña no viene. Fíjate que
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Speaker 2: la verdad, y si tú buscas las investigaciones, la verdad
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Speaker 2: es que cuando se crea un tabú y cuando se
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Speaker 2: mantiene un tabú, eso aumenta las probabilidades de que ese
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Speaker 2: niño sienta más curiosidad por el tema que no conoce
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Speaker 2: y lo va a encontrar por su cuenta. Y más
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Speaker 2: en este tiempo donde todo está en la palma de
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Speaker 2: la mano. Y eso es lo que genera el morbo. Pero...
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Speaker 2: aún mostrándole tú esas investigaciones a gente dogmática y con
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Speaker 2: una ideología muy fuerte, no lo va a ver, lo
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Speaker 2: va a ignorar o lo va a desacreditar. Y entonces
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Speaker 2: te va a meter en otra ideología a ti. Y
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Speaker 2: va a decir, ¡ay, tú eres de la ideología de género! Claro,
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Speaker 2: o sea, te puedo mostrar 100 estudios que demuestren que la
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Speaker 2: educación sexual en los niños... es efectiva y vale la
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Speaker 2: pena y es mucho mejor que no enseñarle nada y
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Speaker 2: simplemente tu cerebro lo va a rechazar porque a tu
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Speaker 2: cerebro le causaría bastante incomodidad confrontar sus ideas religiosas y
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Speaker 2: sus creencias básicas e incorporar nuevas, aparte de Qué triste
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Speaker 2: sería que yo deje de ser creyente por una verdad
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Speaker 2: como esta. O qué diría mi congregación o mi religión
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Speaker 2: si yo comienzo a creer en esto. Bueno, eso es
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Speaker 2: producto del cerebro. Las ideologías, producto de nuestro cerebro. Y
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Speaker 2: las ideologías te están diciendo claramente, nosotros tenemos una verdad
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Speaker 2: o una razón que vamos a defender a toda costa,
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Speaker 2: aunque nos pongan otra.¿ Lo ves? ¿Mmm? Pero otra manera
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Speaker 2: en el que el cerebro, en el que se demuestra
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Speaker 2: que nuestro cerebro no busca la verdad es en las
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Speaker 2: relaciones con los otros y con nosotros mismos.¿ Qué sucede
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Speaker 2: cuando personas externas nos alertan de que algo anda mal
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Speaker 2: en nuestra relación sentimental?¿ Qué ocurre cuando nos llaman la
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Speaker 2: atención sobre ciertas características o actitudes negativas de nuestra pareja?
19:34
Speaker 2: Tú pensarás, bueno, lo lógico es que tú investigues. La
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Speaker 2: verdad es que no. La verdad es que nos blindamos.
19:42
Speaker 2: Lo primero que hacemos es negarlo. No escuchamos, no buscamos
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Speaker 2: la verdad. En mi país yo me he enterado de
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Speaker 2: casos de mujeres que se dan cuenta que sus hombres
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Speaker 2: les son infieles. Y aquí hay una frase que dice,
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Speaker 2: mientras me mantenga y mantenga a mis hijos, yo le
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Speaker 2: aguanto lo que sea. Eso es no querer ver la verdad.
20:04
Speaker 2: Eso es producto de nuestro cerebro. Y conozco mujeres muy
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Speaker 2: educadas y formadas y leídas que han pasado por eso.
20:12
Speaker 2: Y es triste. O sea, es triste porque al final, bueno,
20:17
Speaker 2: yo para no pasar lo que pueda pasar en futuro,
20:20
Speaker 2: si yo salgo de esta relación, mejor me quedo en ella.
20:24
Speaker 2: Y por eso tantos casos de violencia doméstica y aumentan
20:27
Speaker 2: cada vez más. Y hay personas que se esclavizan a
20:30
Speaker 2: sí mismos en un trabajo que en una relación de pareja,
20:35
Speaker 2: en una relación de familia, porque salir de esa situación
20:39
Speaker 2: implica una incomodidad terrible a nivel de nuestro cerebro, de
20:45
Speaker 2: nuestras creencias, del que dirán, de la apreciación con el otro,
20:48
Speaker 2: que mejor para evitar toda esa disonancia cognitiva, mejor me
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Speaker 2: quedo donde estoy.¿ Quieres más muestra que esa de que
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Speaker 2: el cerebro no le importa la verdad y no quiere
21:00
Speaker 2: ir tras ella tampoco? Yo te puedo mostrar con datos
21:05
Speaker 2: de que tu trabajo te está enfermando y de que
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Speaker 2: te puedes morir de un infarto por el trabajo que tienes.
21:10
Speaker 2: Y tú dirás, ay, pero de solo pensarlo, irme implicará esto, esto, esto.
21:17
Speaker 2: Yo aguanto. Búscame un ejercicio de relajación o de respiración mejor.
21:22
Speaker 2: Para yo aguantar más. Pero te estoy demostrando. Pero es
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Speaker 2: el cerebro. Entonces. Entonces. Esto parecería algo como que bueno,
21:33
Speaker 2: pues si el cerebro se encarga para, porque él entiende
21:36
Speaker 2: que nos mantiene vivos, de crear todos estos mecanismos para
21:40
Speaker 2: no ir tras la verdad, porque la verdad es incómoda.
21:46
Speaker 2: Pues entonces dejamos esto así. Mira, lo más serio de
21:49
Speaker 2: este fenómeno es que nos va a afectar de igual
21:52
Speaker 2: manera a nosotros mismos y afecta también a los demás.
21:57
Speaker 2: Si desde siempre te has visto como una persona tímida,
22:00
Speaker 2: por ejemplo, rencorosa, infeliz o poco creativa, no dudes que
22:05
Speaker 2: tu cerebro va a trabajar para que estas creencias sigan
22:08
Speaker 2: siendo ciertas. Entonces tú mismo o tú misma te boicotearás
22:14
Speaker 2: desde tu interior cualquier tipo de avance, de cambio o
22:18
Speaker 2: de mejora. Hace un tiempo también escuchaba a una persona
22:23
Speaker 2: en un chat, bueno, le leía, que decía que él
22:28
Speaker 2: creía que tenía retraso mental. Y yo le pregunté,¿ tú
22:33
Speaker 2: no has sido un psicólogo? Eso debería diagnosticarlo un psicólogo
22:35
Speaker 2: clínico o un psiquiatra. Sí, yo me puse en manos
22:38
Speaker 2: de una psicóloga clínica y ella no me diagnosticó retraso.
22:42
Speaker 2: Ella me dijo que tenía algo con ansiedad y depresión,
22:45
Speaker 2: episodios y demás. Nada grave. Le digo yo, pero entonces
22:49
Speaker 2: si ella te hizo el diagnóstico, ese es tu diagnóstico. Ah,
22:52
Speaker 2: pero que yo no le creo. Yo no le creo
22:56
Speaker 2: porque yo siento que tengo un retraso mental. Lo es.
23:00
Speaker 2: Entonces yo le decía, pero vamos a ver, tú no
23:03
Speaker 2: eres quien para autodiagnosticarte. A ti te diagnostica un profesional
23:07
Speaker 2: o ve donde otro psicólogo para confirmar si quieres el diagnóstico.
23:12
Speaker 2: No es que yo creo que soy yo, pero en
23:14
Speaker 2: un momento yo le presenté alguno que otro dato y
23:17
Speaker 2: entonces él dice, bueno, yo creo Yo te creo a ti.
23:20
Speaker 2: Yo ahora te voy a creer a ti. Porque yo
23:22
Speaker 2: prefiero creer en la gente de este grupo donde yo
23:24
Speaker 2: estoy que en la psicóloga que me atendió. Y entonces
23:27
Speaker 2: yo le dije, no, yo le creo a tu psicóloga,
23:30
Speaker 2: que es diferente. O sea, yo no te voy a dar,
23:32
Speaker 2: yo no te voy a dar diagnóstico, evidentemente, pero yo
23:34
Speaker 2: le creo a tu psicóloga.¿ Por qué? Porque es un
23:37
Speaker 2: trabajo serio el de psicólogo. Un psicólogo no va a
23:40
Speaker 2: diagnosticar a lo loco. Y si lo hace, está loco.
23:44
Speaker 2: Entonces yo le creo es a tu psicóloga, no a ti.
23:48
Speaker 2: Pero mientras tanto, él puede quedarse con la idea de
23:51
Speaker 2: que él tiene un retraso mental. Hay personas tímidas que
23:54
Speaker 2: dicen yo, como yo soy tímido, yo no puedo hacer
23:57
Speaker 2: tal cosa. Como yo soy poco creativo, yo no puedo
24:00
Speaker 2: ser creativo. Como yo tengo la edad que tengo, ya
24:03
Speaker 2: yo no puedo aprender. Y tú le puedes presentar 7000 casos
24:07
Speaker 2: de doña de 75 años y de dones de 98 que han
24:12
Speaker 2: escalado montaña y te van a decir sí, pero esos
24:13
Speaker 2: son ellos. Yo no soy igual que ellos. Yo no puedo.¿
24:19
Speaker 2: Lo ves? Producto de nuestro cerebro. Ese malestar. Para evitar,
24:24
Speaker 2: mejor dicho, ese malestar, el cerebro se inventa lo que sea.
24:30
Speaker 2: Entonces el cerebro no le importa la verdad. Lo que
24:34
Speaker 2: quiere el cerebro es que haya la menor disonancia cognitiva posible,
24:38
Speaker 2: el menor malestar posible, para él seguir funcionando como hasta
24:42
Speaker 2: ahora ha funcionado. ¿Mmm?¿ Qué hacemos, Robert, al respecto si
24:49
Speaker 2: el cerebro no busca la verdad? Bueno, la ventaja, hay
24:53
Speaker 2: una ventaja de todo esto. La ventaja es que nosotros
24:56
Speaker 2: tenemos conciencia. Esa capacidad de nosotros darnos cuenta de lo
25:01
Speaker 2: que produce nuestro cerebro. Y antes de emitir un comportamiento
25:05
Speaker 2: o decir algo que también es comportamiento, nosotros podemos cuestionar.
25:11
Speaker 2: Tenemos el poder de cuestionar lo que sale de nuestro cerebro. Sí,
25:17
Speaker 2: hay gente que tampoco quiere ver esa verdad porque prefiere
25:20
Speaker 2: ser borrego. Yo también se lo respeto, pero usted tiene
25:23
Speaker 2: el potencial y lo tiene ahí. Entonces, en primer lugar,
25:29
Speaker 2: nuestra tarea principal es tomar conciencia de que esto ocurre.
25:34
Speaker 2: Ya te lo he explicado. Mira, te lo expliqué con
25:38
Speaker 2: los prejuicios, con ideologías, con las relaciones con los otros,
25:41
Speaker 2: con cómo nos percibimos a nosotros mismos. Pero yo te
25:43
Speaker 2: puedo seguir. Yo puedo seguir con heurísticos. Yo puedo seguir
25:47
Speaker 2: con sesgos cognitivos.¿ Tú sabes la cantidad de sesgos cognitivos
25:52
Speaker 2: que produce nuestro cerebro? Ve a Wikipedia y escribe sesgos
25:57
Speaker 2: cognitivos estudiados. Son decenas. Todos esos sesgos salen en el
26:03
Speaker 2: momento justo cuando el cerebro tiene que enfrentarse muchas veces
26:06
Speaker 2: a una realidad que no quiere ver. Y se inventan cosas.
26:12
Speaker 2: O sea, el cerebro se inventa cosas. Lo peor del caso,
26:15
Speaker 2: lo grave es hacerle caso a todo lo que sale
26:18
Speaker 2: de nuestro cerebro. De ahí todo el daño que han
26:21
Speaker 2: hecho este grupo de gente que el poder de la
26:25
Speaker 2: mente y todo lo que la realidad es lo que
26:28
Speaker 2: tú creas en tu cabeza. Mire, pues no, la realidad
26:30
Speaker 2: es lo que está fuera de tu cabeza. Esa es
26:33
Speaker 2: la realidad. No, que tú puedes mover montaña. Eso está
26:37
Speaker 2: bonito metafóricamente, pero nadie mueve montaña con la mente. Déjate
26:41
Speaker 2: de cuenta, viejo. Ok, nuestro cerebro tiene influencia en nuestras decisiones,
26:50
Speaker 2: más de lo que nos gustaría pensar, eso es real.
26:53
Speaker 2: Las emociones y la necesidad de supervivencia nos manejan, eso
26:57
Speaker 2: es verdad. Y eso vaca muchas veces nuestro juicio lógico
27:01
Speaker 2: y crítico. Pero al conocer este hecho y tenerlo en cuenta,
27:05
Speaker 2: podemos ser más prudentes. Al conocer a alguien... y percibir
27:10
Speaker 2: que lo estamos prejuzgando. Actuemos de forma consciente para darle
27:15
Speaker 2: una oportunidad de mostrar cómo es realmente. Al escuchar una
27:20
Speaker 2: información contraria a nuestras creencias, tratemos de abrirnos a ella
27:26
Speaker 2: y decidir entonces qué nos parece. Yo siempre hablando con
27:32
Speaker 2: Jamie le digo, mira, el que es creyente y se
27:36
Speaker 2: enfrenta a verdades, al final puedes reafirmar su creencia. Tú
27:41
Speaker 2: tienes dos opciones cuando te enfrentas a una verdad diferente
27:45
Speaker 2: a lo que tú creías. Tú puedes reforzar tu creencia,
27:49
Speaker 2: que puede ser un error también, pero está bien. Puede
27:52
Speaker 2: ser que tú la reafirmes porque tú dices, porque para
27:55
Speaker 2: reafirmarlo tendríamos que pensar. Y si el cerebro se enfoca
28:01
Speaker 2: en pensar, el cerebro es bueno pensando y razonando y
28:05
Speaker 2: sacando conclusiones. Entonces, Ah, mira, tú me presentaste esta verdad
28:10
Speaker 2: frente a lo que yo creo, pero yo te voy
28:12
Speaker 2: a decir por qué yo mantengo mi creencia por esto,
28:14
Speaker 2: por esto, por esto, por esto. Y le encuentro los
28:15
Speaker 2: puntos débiles a ese argumento y puede que sí. Y
28:19
Speaker 2: lo otro es que yo pueda cambiar mi creencia por
28:22
Speaker 2: otra cosa y no pasa nada. Yo no dejo de
28:26
Speaker 2: ser otra persona si yo cambio lo que yo creía. Porque,
28:32
Speaker 2: vamos a ver,¿ qué yo prefiero conscientemente?¿ Qué se valora
28:36
Speaker 2: más en nuestra sociedad? Que tú creas en lo que
28:38
Speaker 2: creas o que tú lo que creas sea verdad. O sea,
28:42
Speaker 2: tú que eres creyente,¿ tú quieres creer que eso es verdad?¿
28:47
Speaker 2: Verdad que sí? Sí. Ok,¿ y si se demuestra que
28:49
Speaker 2: no es verdad? Entonces, se supone que tú quieres creer
28:54
Speaker 2: en lo que es verdad, pero lo que es verdad
28:56
Speaker 2: no es lo que tú creías. Y hay una cita
29:00
Speaker 2: bíblica que a mí me encanta, que dice por ahí, ¿no?
29:03
Speaker 2: La verdad te hará libre. Creo que es bíblica, no sé,
29:06
Speaker 2: no me acuerdo. La verdad te hará libre. Sí, es cierto,
29:09
Speaker 2: te hará libre. Pero es un ejercicio. La búsqueda de
29:12
Speaker 2: la verdad es un ejercicio incómodo, consciente. Pero una vez
29:20
Speaker 2: nosotros llegamos a la verdad y la confrontamos con lo
29:24
Speaker 2: que tenemos dentro, realmente la sensación es muy liberadora porque
29:28
Speaker 2: te abre los ojos y eso evita que tú termines
29:31
Speaker 2: de auto explotarte o de que te exploten otros. o
29:36
Speaker 2: de que te manipulen, y tú recuperas más control sobre
29:41
Speaker 2: tu vida. Tú dices, ah, pero esta gente lo que
29:44
Speaker 2: ha estado todo el tiempo es engañándome, o esta persona
29:47
Speaker 2: aprovechándose de mí, o esta pareja haciendo tal o tal cosa.
29:50
Speaker 2: Abro los ojos y simplemente yo decido no estar en
29:54
Speaker 2: esta realidad porque me di cuenta de que la verdad
29:57
Speaker 2: es esta. Entonces cuando alguien nos haga un apunte sobre
30:03
Speaker 2: nuestra relación que no nos agrada, reflexionemos al respecto en
30:08
Speaker 2: lugar de cerrarnos a esa realidad. Por eso es que
30:11
Speaker 2: hay un dicho que dice que en pleitos de marido
30:13
Speaker 2: y mujer nadie se mete porque sales tú embarrado. O sea,
30:17
Speaker 2: si tú te metes en la discusión de una pareja,
30:18
Speaker 2: al final te culpan a ti los dos. Bueno, esa
30:20
Speaker 2: es otra prueba que el cerebro no le importa ni
30:23
Speaker 2: le interesa ir tras la verdad. Le interesa mantener lo
30:26
Speaker 2: que tiene, comodidad. Entonces, reflexionemos sobre esto. Reflexionemos sobre Yo
30:36
Speaker 2: te invito a hacer hoy un ejercicio incómodo, un ejercicio
30:40
Speaker 2: que genere malestar dentro de ti. Y es que elijas
30:45
Speaker 2: una o dos creencias que tienes sobre un tema. Puede
30:47
Speaker 2: ser social, puede ser el que tú quieras. Y busca
30:51
Speaker 2: la información, busca información al respecto para que confirmes si
30:56
Speaker 2: eso sigue siendo como tú lo has asimilado o simplemente
31:00
Speaker 2: tú lo has incorporado porque te educaron con esas reflexiones
31:04
Speaker 2: de pequeño. Ahora confírmalas. Yo hace unos días en Twitter
31:08
Speaker 2: se abrió una encuesta en un periódico local de que
31:11
Speaker 2: si estábamos de acuerdo, si el pueblo dominicano estaba de
31:14
Speaker 2: acuerdo con el castigo físico para educar a los niños.
31:18
Speaker 2: Y el 60% de los votos dijeron que sí. Y
31:22
Speaker 2: yo dije que no. Y hubo un chico que empezó
31:26
Speaker 2: a lanzarme argumentos para quererme convencer de que el castigo
31:32
Speaker 2: físico si vale la pena en el hijo o en
31:36
Speaker 2: la crianza. Y yo le dije, bueno, mira, mira, yo
31:39
Speaker 2: no quiero discutir sobre lo que yo pienso. Si tú
31:42
Speaker 2: me muestras una investigación científica que demuestra el beneficio del
31:48
Speaker 2: castigo físico, yo te mostraré 100 que demuestran lo contrario. Naturalmente,
31:55
Speaker 2: él no me mostró nada porque él solo quería discutir.
31:57
Speaker 2: Él no quería ver la verdad. Yo me emocioné. Y
32:02
Speaker 2: yo le dije, es más, espérate, espérate. Yo te voy
32:04
Speaker 2: a poner 10 aquí mismo en este hilo. 10 investigaciones científicas.
32:08
Speaker 2: Solo tuve que ir a Google y leer el summary,
32:13
Speaker 2: el resumen y ya. Y le decía, mira, lee aquí,
32:16
Speaker 2: lee aquí, lee aquí, lee. No, porque cada vez que
32:20
Speaker 2: me argumentaba algo, yo buscaba una investigación que contrarrestaba eso. Ah,
32:25
Speaker 2: pues léelo aquí. Mira, justo habla de eso que tú dices. Mira,
32:28
Speaker 2: lee aquí, lee aquí. Porque yo no voy a discutir
32:32
Speaker 2: por discutir. O sea, al final, al final él terminó
32:37
Speaker 2: refiriéndome a proverbios de la Biblia. Y yo, no, por favor,
32:41
Speaker 2: no me saques esos argumentos que una cosa es creencia
32:45
Speaker 2: y otra cosa es la verdad. Usted no quiere ver
32:47
Speaker 2: la verdad. Vea la verdad. O sea, la verdad es
32:52
Speaker 2: lo que dicen esos estudios serios que están ahí sobre
32:56
Speaker 2: el daño del castigo físico en la crianza. Eso es evidente.
33:01
Speaker 2: Y fíjate que el cerebro no quiere ir tras la verdad,
33:05
Speaker 2: que personas que han sido criadas con castigo y abuso físico,
33:12
Speaker 2: dicen que hoy son lo que son gracias al castigo físico. Señores,
33:16
Speaker 2: eso es producto de nuestro cerebro. El cerebro busca para
33:20
Speaker 2: no generar una incomodidad.¿ Cuál incomodidad? La de cuestionar el
33:25
Speaker 2: error que cometieron nuestros padres cuando decían, cuando tomaban la
33:30
Speaker 2: chancla y nos la tiraban. Eso fue un error, que
33:33
Speaker 2: para ellos era normal porque estaba normalizado, pero eso siempre
33:37
Speaker 2: fue y será un error. Ah, pero como no queremos
33:40
Speaker 2: sentir ese malestar de yo pensar que mi mamá abusó
33:43
Speaker 2: de mí, yo prefiero llegar a la conclusión psicológica de
33:49
Speaker 2: que hoy yo soy lo que soy gracias a los
33:52
Speaker 2: chancletazos que me daban. No, tú pudiste haber sido diferente
33:56
Speaker 2: si no te hubiesen dado los chancletazos como si también
34:00
Speaker 2: tú hubieses sido el mismo con o sin chancletazos. Desde
34:05
Speaker 2: cuando un chancletazo determina nada. Chancletazo es castigo físico y
34:09
Speaker 2: es abuso y debería ser delito en todo el mundo
34:12
Speaker 2: y debería ser penado. Punto.¿ Por qué? Porque hay una realidad.
34:15
Speaker 2: Justamente hace dos o tres días una madre mató a
34:18
Speaker 2: su hijo a correazos. Entonces, No, porque ustedes los psicólogos,
34:26
Speaker 2: otro producto, otro razonamiento de tu querido cerebro para no
34:29
Speaker 2: enfrentarse a la verdad. Entonces mi invitación es que, aunque
34:34
Speaker 2: sepamos que nos va a causar malestar, enfrentarnos a ciertas verdades.
34:39
Speaker 2: Es mejor enfrentarnos a ciertas verdades. También he escuchado argumentos
34:45
Speaker 2: como que es mejor no saber de todo. Es mejor
34:48
Speaker 2: no investigar de todo porque uno a veces puede terminar. No, no.
34:52
Speaker 2: Ese malestar es necesario porque así es como se crece.
34:56
Speaker 2: Crecer es doloroso. Cuando tú te enfrentas a la verdad
35:00
Speaker 2: y tú dices, wow, esta verdad cuestiona todo lo que
35:04
Speaker 2: yo he pensado sobre esta persona, sobre esta situación toda
35:07
Speaker 2: mi vida.¿ Y ahora qué va a ser mi vida?
35:09
Speaker 2: Tu vida va a ser totalmente diferente a razón de
35:12
Speaker 2: esa nueva verdad. Y claro que es un reto y
35:16
Speaker 2: claro que es doloroso y claro que es molesto e incómodo.
35:19
Speaker 2: Y tu cerebro siempre te va a empujar a quedarte
35:22
Speaker 2: cómodo donde estás. Pero tú puedes ir más allá. Pero
35:27
Speaker 2: es una decisión tuya. O tú le crees a tu
35:29
Speaker 2: cerebro o tú decides confrontar lo que está en tu
35:32
Speaker 2: cerebro y decirle a tu cerebro, no, yo voy tras eso.
35:36
Speaker 2: Veo que no me gusta lo que está la realidad
35:38
Speaker 2: a la que me estoy enfrentando. La verdad, porque no
35:40
Speaker 2: estoy hablando de realidad, verdad. Pero aún así yo siento
35:44
Speaker 2: que eso me va a llevar a un paso más
35:46
Speaker 2: allá hacia lo que yo necesito. Preferamos, vamos a preferir
35:53
Speaker 2: buscar la verdad, aunque sea incómodo para nosotros. Porque si no,
35:58
Speaker 2: vamos a pasarnos la vida aferrados a sesgos, a errores,
36:03
Speaker 2: a prejuicios, a dogmatismo, a ideologías que al final nos
36:10
Speaker 2: meten dentro de un grupo de borregos para manipularnos. Porque
36:14
Speaker 2: yo lo he dicho, también lo he dicho aquí, te
36:16
Speaker 2: lo voy a dejar en las notas del episodio. Mientras
36:18
Speaker 2: más cerrada una persona en su forma de pensar, más
36:21
Speaker 2: manipulable es. Así es. Mientras es más, te lo voy
36:25
Speaker 2: a decir, más molestoso. Mientras más firmes sean tus convicciones,
36:31
Speaker 2: más fácil es manipularte. Ahí está.¿ Por qué? Porque esa
36:37
Speaker 2: convicción que nunca es modificable, que es dogmática, que es
36:41
Speaker 2: sí o sí, cosa que es absurda porque el ser
36:44
Speaker 2: humano cambia constantemente. Y yo sigo reafirmándome ahí, ahí, ahí, ahí, ahí. Bueno,
36:50
Speaker 2: pues viene un fulano que sabe eso, que tú eres
36:52
Speaker 2: intransigente en tu forma de pensar y te agarra con
36:55
Speaker 2: el mismo argumento que te gusta. Tú te sientes cómodo
36:57
Speaker 2: con esa persona y se aprovecha de ti. Es otro tema. Bueno,
37:01
Speaker 2: espero que este tema te haya abierto los ojos al respecto.
37:05
Speaker 2: Esto explica que no es falta de educación, ni de libros,
37:08
Speaker 2: ni de lectura, ni de comprensión. Esto es falta de
37:12
Speaker 2: trabajo que no quiere hacer el cerebro y que prefiere
37:16
Speaker 2: quedarse cómodo en su realidad y crear su realidad que
37:21
Speaker 2: no es la realidad. Generar su razón que no es
37:25
Speaker 2: la razón para, primero para proteger supuestamente, pero segundo, nosotros
37:32
Speaker 2: tenemos que estar alertas porque si no nos quedamos estancados
37:36
Speaker 2: donde estamos y no crecemos. Así que me gustaría escuchar
37:42
Speaker 2: tus argumentos. El producto de lo que piensas de verdad.
37:49
Speaker 2: Me gustaría leerlo porque seguro que en alguno de esos
37:51
Speaker 2: productos salen muchas cosas de las que hablamos. Te invito
37:54
Speaker 2: a que te unas a nuestra comunidad. Vea te invito
37:57
Speaker 2: a un café punto net. Y tienes el botón y
38:00
Speaker 2: nos escuchamos dentro. Nada más desearte un feliz día, que
38:04
Speaker 2: lo pases súper bien. Y no quiero finalizar este episodio
38:06
Speaker 2: sin antes recordarte que el mejor día de tu vida
38:10
Speaker 2: es hoy y el mejor momento para ir tras la
38:14
Speaker 2: verdad es ahora. Nos escuchamos mañana en un nuevo episodio. Chao.
38:23
Speaker 2: Te invito a un café.