Latest / Te Invito un Cafe |- Desarrollo Personal, Autoayuda, Mente, Dudas, Inspiracion en Dosis Diaria / 1315. Los 3 Pasos Para Evitar Caer en Malos Hábitos
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- 0:03Speaker 2: A ver si lo comprendo. Dices que todavía no comienzas
- 0:06Speaker 2: a hacer ejercicio porque te levantas tarde y es el
- 0:09Speaker 2: mejor momento para hacerlo. O que no estás comiendo de
- 0:11Speaker 2: manera sana porque los que están a tu alrededor te
- 0:14Speaker 2: compran esa comida que sabes es basura. Estamos llenos de
- 0:18Speaker 2: razones que nos llevan a caer en la tentación de
- 0:20Speaker 2: tener hábitos tóxicos. Bueno, pues hoy te traigo los tres
- 0:24Speaker 2: pasitos para curarte de ese mal y comenzar a crear
- 0:27Speaker 2: los hábitos de bien. Escucha.
- 0:30Speaker 3: Si sueñas lo puedes lograr, el mejor día de tu
- 0:36Speaker 3: vida es hoy. Disfruta cada oportunidad, es el momento a aprovechar.
- 1:04Speaker 3: Y ahora contigo, Robert Sasuki, consultor en desarrollo humano y emprendimiento.
- 1:28Speaker 2: Hola,¿ qué tal? Con esa energía positiva, esos aplausos y
- 1:32Speaker 2: aquí tu bebida favorita. Espero que la disfrutes. Damos inicio
- 1:36Speaker 2: a este episodio número 1315 de Te Invito a un Café.
- 1:41Speaker 2: Yo soy Robert Sasuki y estaré compartiendo este rato contigo,
- 1:44Speaker 2: ayudándote y motivándote para que puedas tener un día recargado
- 1:48Speaker 2: positivamente y con buen ánimo. Esto es un podcast y
- 1:51Speaker 2: la ventaja es que lo puedes escuchar en el momento
- 1:53Speaker 2: que quieras, no importa dónde te encuentres. Todas las veces
- 1:57Speaker 2: que quieras, aquí mismo donde me estás escuchando, si te
- 2:01Speaker 2: suscribes gratis, porque tenemos episodios nuevos de lunes a viernes
- 2:06Speaker 2: desde Santo Domingo, República Dominicana y para todo el mundo.
- 2:10Speaker 2: Y hoy te he preparado un tema que estoy seguro
- 2:13Speaker 2: que te va a ser de utilidad. Me atrevo a afirmarlo. Bien,
- 2:17Speaker 2: y vamos a iniciar este episodio con la canción del día.
- 2:21Speaker 2: Esta canción me gusta mucho, es de Andrés Cepeda, colombiano,
- 2:24Speaker 2: y se titula Canta conmigo y dice así
- 2:35Speaker 6: Soy una mezcla de sonero Derrasta con bolero y mariachi
- 2:45Speaker 6: con blues. Soy un bohemio aventurero que se gana el
- 2:53Speaker 6: dinero cantando a media luz. Si me quieres así, descalzo
- 3:00Speaker 6: como estoy. Solo debes beber del agua que te doy.
- 3:07Speaker 6: Te regalo la piel en cada inspiración. Que llora mi
- 3:15Speaker 6: guitarra Solo quiero vivir de la forma que soy Tan
- 3:22Speaker 6: solo regalando música y amor Y pintándote un mundo de
- 3:29Speaker 6: dicha y dolor De sombras y colores Mira te lo
- 3:33Speaker 6: digo yo que no sé nada Yo me escapé de
- 3:49Speaker 6: la tristeza poniendo en mi cabeza unos sueños de luna
- 3:56Speaker 6: para dejarte en Sobre la mesa, la duda, la certeza,
- 4:02Speaker 6: mi canción oportuna. Si me quieres así, descalzo como estoy,
- 4:10Speaker 6: solo debes beber del agua que te doy. Te regalo
- 4:16Speaker 6: la piel en cada inspiración que llora mi guitarra. Solo
- 4:25Speaker 6: quiero vivir de la forma que soy Tan solo regalando
- 4:32Speaker 6: música y amor Y pintando tu mundo de dicha y
- 4:38Speaker 6: dolor De sombras y colores, mira te lo digo yo
- 4:43Speaker 6: que no sé nada Canta, canta conmigo
- 4:51Speaker 5: ¡Canta, canta conmigo! ¡Canta, canta conmigo!
- 5:58Speaker 3: Porque una frase puede cambiar tu forma de ver la vida,
- 6:02Speaker 3: te presentamos la frase con cafeína.
- 6:15Speaker 2: Las cadenas de los hábitos son demasiado ligeras para sentirse
- 6:19Speaker 2: hasta que son demasiado pesadas para romperse. Warren Buffett. Bien,
- 6:29Speaker 2: y vamos a dar inicio al tema central de este
- 6:31Speaker 2: episodio que he titulado Los tres pasos para evitar caer
- 6:34Speaker 2: en malos hábitos. Y tú dirías, bueno, quizás por el
- 6:37Speaker 2: título alguien habrá pensado, no? Bueno, Robert, pero tan grave
- 6:41Speaker 2: es la cosa de que uno se deja llevar por
- 6:43Speaker 2: los demás para caer en malos hábitos. Sí, la realidad
- 6:49Speaker 2: y está demostrado y vamos a hablar de ese fenómeno
- 6:51Speaker 2: hoy es que los hábitos se contagian. Los hábitos, cualquier
- 6:56Speaker 2: hábito se contagia. No solamente el hábito, cualquier comportamiento se contagia.
- 7:02Speaker 2: Cuando digo que se contagia, no es que se contagia
- 7:04Speaker 2: como el virus, sino que si tú estás rodeado de
- 7:10Speaker 2: un grupo de personas que todos tienen cierto comportamiento igual,
- 7:16Speaker 2: tarde o temprano tú terminas imitando ese comportamiento y tomándolo
- 7:21Speaker 2: también para ti. Sí, es así. Los hábitos, los comportamientos,
- 7:27Speaker 2: que es lo mismo, porque los hábitos no son más
- 7:30Speaker 2: que comportamientos automáticos, pero también las emociones se contagian. Así es.
- 7:36Speaker 2: Y es un fenómeno empático. Cuando tú ves una película
- 7:41Speaker 2: donde pasa algo dramático y está todo el mundo llorando ahí,
- 7:46Speaker 2: tú sientes ganas de llorar. Bueno, eso quiere decir no
- 7:49Speaker 2: es que tú eres sensible, es que tú eres humano. Tenemos,
- 7:54Speaker 2: contamos nosotros los seres humanos con las llamadas neuronas espejo,
- 7:58Speaker 2: que de alguna manera lo que hacen es supuestamente ayudarte
- 8:04Speaker 2: a emular comportamientos de otros o a imitarlos. Entonces, dado
- 8:10Speaker 2: todo esto, llegamos a la conclusión de que puede ser
- 8:13Speaker 2: que dentro de los hábitos que tienes en el día,
- 8:15Speaker 2: en tu rutina diaria, hayan hábitos que no sean muy
- 8:18Speaker 2: buenos para ti y que tú sabes que no son
- 8:21Speaker 2: buenos para ti. que tú quieres cambiarlos, pero de alguna
- 8:26Speaker 2: manera constantemente sigues influenciado o influenciada por el ejemplo de otros. ¿Seguro?¿
- 8:35Speaker 2: Lo has pensado? Yo sé que hay mucha gente que
- 8:37Speaker 2: hoy se está culpando porque no está haciendo ejercicio, sabe
- 8:40Speaker 2: que es importante hacer ejercicio, sabe cuál es el ejercicio
- 8:44Speaker 2: que debe hacer y no lo hace. Y muchas veces
- 8:48Speaker 2: se culpa a sí mismo y yo creo que la
- 8:50Speaker 2: solución no está en culparte y en condenarte, sino en
- 8:53Speaker 2: entender las razones de lo que te pasa. Reconocer que
- 8:58Speaker 2: evidentemente existe esa razón y buscar solución. Y es por
- 9:02Speaker 2: eso que hoy quise traerte o compartirte estos tres pasos.
- 9:07Speaker 2: que entiendo que te pueden ayudar a romper con ese
- 9:10Speaker 2: círculo vicioso de esos malos hábitos para entrar en un
- 9:15Speaker 2: círculo virtuoso con los buenos hábitos que quieres desarrollar. En
- 9:19Speaker 2: psicología hay un fenómeno que se llama la conformidad. La
- 9:22Speaker 2: conformidad es la tendencia que tenemos los seres humanos a
- 9:25Speaker 2: hacer algo porque todo el mundo lo hace. Así de simple.
- 9:31Speaker 2: Es decir... Todo el mundo escucha hoy reggaetón. Pues yo
- 9:35Speaker 2: escucho reggaetón porque hay que estar a la moda. Todo
- 9:39Speaker 2: el mundo hoy día tiene un Instagram. Pues yo tengo
- 9:41Speaker 2: que tener un Instagram porque todo el mundo es un WhatsApp.
- 9:44Speaker 2: Todo el mundo tiene WhatsApp. Hay gente que cree que
- 9:46Speaker 2: todo el mundo tiene WhatsApp. La verdad es que no. Mira,
- 9:49Speaker 2: yo no tengo WhatsApp. No tengo de verdad. O sea,
- 9:52Speaker 2: ya cumplí cuánto. Yo creo que un año sin WhatsApp
- 9:56Speaker 2: y no me he muerto. Eh? Entonces, pero bueno, ese
- 10:00Speaker 2: fenómeno existe. Esa inclinación de imitar a otros humanos se
- 10:05Speaker 2: conoce como conformidad y la conformidad puede ser tan poderosa
- 10:09Speaker 2: que tiene efecto aún cuando tú no encuentras una buena
- 10:13Speaker 2: explicación para tomar cierta acción. Incluso tiene un efecto de
- 10:18Speaker 2: forma inconsciente. Piensa, por ejemplo, cuando alguien sonríe en una película.
- 10:26Speaker 2: Probablemente tú sonríes. O cuando alguien bosteza delante de ti.
- 10:32Speaker 2: Probablemente tú bosteces. Y hay experimentos que, por ejemplo, demuestran
- 10:37Speaker 2: este fenómeno. Hay un experimento que te lo voy a
- 10:40Speaker 2: dejar en las notas del episodio. Es un video que
- 10:43Speaker 2: está en YouTube, por cierto. Se titula, aquí lo tengo.
- 10:47Speaker 2: Ese experimento se titula conformidad social guión cámara oculta. Lo
- 10:51Speaker 2: puedes buscar a sí mismo. Igual te lo dejo. Es
- 10:55Speaker 2: de el canal se llama Tuve 2000, donde se hace un experimento,
- 11:00Speaker 2: el famoso experimento que seguro tú has visto de una
- 11:03Speaker 2: persona que llega a un lobby, a una sala, encuentra
- 11:06Speaker 2: a otras personas sentadas. Y esas personas de un momento
- 11:12Speaker 2: a otro son actores, todos los que están sentados. Llega
- 11:15Speaker 2: la persona que no es actor o no es actriz
- 11:19Speaker 2: y las personas se van parando, van haciendo cosas y
- 11:22Speaker 2: esa persona termina haciendo lo que todos hacen. Hay otras
- 11:26Speaker 2: variantes de ese mismo experimento. Bueno, eso es conformidad. Y
- 11:31Speaker 2: esto no simplemente se trata de observaciones sociales y fenómenos psicológicos.
- 11:35Speaker 2: También se han hecho varios estudios neurológicos que respaldan este hecho.
- 11:40Speaker 2: Se ha visto, por ejemplo, que contamos con un tipo
- 11:43Speaker 2: de neuronas encargadas específicamente de imitar estos comportamientos. Y esto
- 11:48Speaker 2: es importante saberlo. Este fenómeno también es útil, no podemos negarlo.
- 11:55Speaker 2: Por ejemplo, para leer el lenguaje no verbal, para tener
- 11:58Speaker 2: empatía con los demás, para convivir como especie en grupos. Entonces.
- 12:07Speaker 2: Lograr copiar el comportamiento de otros humanos es una gran
- 12:10Speaker 2: noticia para cuando se trata de seguir a tu amigo
- 12:13Speaker 2: el deportista o de imitar a tu pareja a nivel
- 12:18Speaker 2: de buena nutrición, por ejemplo, o de tener un amigo
- 12:23Speaker 2: que es emprendedor. Eso está genial, pero esta capacidad también
- 12:29Speaker 2: es una desventaja o tiene su lado, su otro lado,
- 12:34Speaker 2: que es cuando tienes una persona que constantemente fuma alrededor tuyo.
- 12:40Speaker 2: o que tiene el hábito de tomar alcohol y siempre
- 12:43Speaker 2: te brinda una copita, un traguito, eso no te va
- 12:47Speaker 2: a matar. O cuando vamos a echarle a la comida
- 12:51Speaker 2: tal salsa que está edulcorada o que está azucarada, que
- 12:55Speaker 2: tú sabes que no es buena. O cuando tu pareja
- 13:01Speaker 2: se levanta a la una de la mañana con hambre,
- 13:04Speaker 2: Y se antoja de un pedazo de pizza que está
- 13:07Speaker 2: en la nevera y de repente, o en el refrigerador
- 13:10Speaker 2: o el frigorífico, y a ti se te antoja también, ¿eh? O...
- 13:17Speaker 2: O cuando te tiras esos maratones de Netflix de horas
- 13:22Speaker 2: porque a tu pareja le encanta esa serie, te contó
- 13:25Speaker 2: que es buena y tú también para hacerle el coro,
- 13:29Speaker 2: como decimos aquí, para apoyarle, también haces lo mismo y
- 13:34Speaker 2: ahí se te va el tiempo. Entonces la conformidad tiene
- 13:39Speaker 2: un impacto en tus hábitos diarios.¿ Alguna vez escuchaste la
- 13:43Speaker 2: frase de se predica con el ejemplo? Bueno, tiene mucho
- 13:47Speaker 2: de razón. Hay ejemplos reales y científicamente y con respaldo
- 13:54Speaker 2: científico que confirman esta poderosa frase. Por ejemplo, y se
- 13:58Speaker 2: ha demostrado que si tus amigos comienzan a subir de peso,
- 14:02Speaker 2: es probable que tú empieces a subir de peso. Ahora
- 14:05Speaker 2: en tiempos de pandemia, muchos subimos de peso. Yo yo
- 14:09Speaker 2: subí muchísimo más todavía de peso. Las notas de los
- 14:14Speaker 2: estudiantes están influenciadas también por los compañeros del aula, por ejemplo,
- 14:22Speaker 2: o los hijos de padres de familia que hacen ejercicio,
- 14:25Speaker 2: conservan el hábito en su edad adulta. Esto no solo
- 14:30Speaker 2: se trata de investigaciones y estudios, sino que es parte
- 14:33Speaker 2: de la vida diaria de personas reales como tú y
- 14:35Speaker 2: como yo, por ejemplo, Y esto es algo de lo
- 14:41Speaker 2: que tenemos que ser conscientes, de lo que tenemos que
- 14:45Speaker 2: ser conscientes.¿ Cómo entonces contagiarnos, así como nos podemos contagiar
- 14:51Speaker 2: de malos hábitos?¿ Cómo entonces evitar, cómo curarnos, cómo vacunarnos
- 14:56Speaker 2: de ese contagio de hábitos tóxicos o malos para nosotros
- 15:02Speaker 2: y desarrollar luego hábitos saludables? que hoy te traigo tres
- 15:09Speaker 2: pasos para que puedas curarte de esa próxima epidemia, que
- 15:14Speaker 2: es la de los malos hábitos. Ojo, malo, que generalmente
- 15:18Speaker 2: metemos los hábitos malos, los comportamientos que tienen que ver
- 15:23Speaker 2: solo con salud física, pero hay comportamientos, hábitos tóxicos que
- 15:29Speaker 2: afectan nuestra salud mental. Por ejemplo, pasar horas en redes sociales,
- 15:34Speaker 2: altera emocionalmente a cualquier ser humano y es un mal hábito,
- 15:38Speaker 2: pero muy malo. Primero porque te quita un tiempo precioso
- 15:42Speaker 2: que puedes aprovechar para lograr otras cosas, incluso para hacer nada.
- 15:47Speaker 2: Y ni hablar de las emociones que se viven cuando
- 15:49Speaker 2: tú pasas foto tras foto, video tras video, que es
- 15:53Speaker 2: una montaña rusa emocional que te desestabiliza y que cuando
- 15:58Speaker 2: tú terminas de ver todos esos videos y toda esa
- 16:01Speaker 2: basura que hay en redes sociales, Te dan ganas de
- 16:04Speaker 2: hacer nada sabiendo que tienes que hacer otras cosas. Te
- 16:08Speaker 2: hacen sentir inconforme con la vida. Te hace sentir comparado
- 16:12Speaker 2: o comparada. Y se ha hablado de casos donde personas
- 16:16Speaker 2: han desarrollado depresión por el uso constante de las redes sociales.
- 16:21Speaker 2: Entonces ese también es un hábito que tenemos que eliminar.
- 16:26Speaker 2: Así que vamos con los tres pasos para... evitar contagiarte
- 16:30Speaker 2: de malos hábitos y comenzar a trabajar en hábitos buenos.¿
- 16:34Speaker 2: A partir de cuándo? Del lunes. No, mentira. A partir
- 16:37Speaker 2: de hoy. A partir de hoy. Primer paso. Analiza tu
- 16:43Speaker 2: rutina diaria. Tú vas a tomar lápiz y papel, vas
- 16:48Speaker 2: a mirar a tu alrededor y vas a seleccionar un
- 16:50Speaker 2: hábito poco saludable. Vamos a comenzar con uno. Un hábito
- 16:54Speaker 2: poco saludable que tengas. Por ejemplo, tomar refresco o soda, fumar,
- 17:02Speaker 2: estar sentado todo el santo día, comer galletas, comer cosas dulces,
- 17:07Speaker 2: comer mal. Lo más probable es que encuentres más de
- 17:12Speaker 2: un hábito que no te gusta y que perjudican tu bienestar. Bueno,
- 17:17Speaker 2: escríbelos todos, pero tienes que hacer el análisis con cada
- 17:20Speaker 2: uno por separado. Una vez tengas seleccionado ese hábito o
- 17:25Speaker 2: esos hábitos que quieres cambiar, Escribe muy detalladamente en qué
- 17:30Speaker 2: consiste este hábito en tu rutina diaria. Tú puedes contestar
- 17:35Speaker 2: a preguntas como en qué consiste ese hábito poco saludable
- 17:39Speaker 2: en mi rutina. Si tú dices bueno, un hábito malo
- 17:43Speaker 2: es que desayuno mal. Bueno, pero descríbelo. Mi desayuno consiste
- 17:47Speaker 2: en que yo me tomo un café con 10 churros, café
- 17:51Speaker 2: con leche, con azúcar. Bueno, todas las mañanas y no
- 17:56Speaker 2: lo puedo evitar. Bueno, descríbelo, no hay problema. Responde a
- 18:01Speaker 2: otra pregunta.¿ Cuándo tú recuerdas que comenzó ese hábito? ¿Cuándo?¿
- 18:07Speaker 2: Desde hace qué tiempo? Bueno, cuando cambié de trabajo, cuando
- 18:09Speaker 2: entramos en pandemia, desde siempre. Otra pregunta.¿ Está asociado ese
- 18:16Speaker 2: hábito con algún sentimiento, emoción, actividad u horario? Bueno, es
- 18:21Speaker 2: que yo aprovecho antes de llegar al trabajo o cuando
- 18:24Speaker 2: estoy en pausa en el trabajo. Ok, simplemente estamos analizando.¿
- 18:29Speaker 2: Alguna persona con la que convives también tiene ese hábito?¿
- 18:34Speaker 2: Qué sensación percibes exactamente justo después de emitir ese comportamiento
- 18:40Speaker 2: o de ese hábito? Por ejemplo, si yo me desayuno
- 18:44Speaker 2: con churros y café con leche. Bueno,¿ cómo tú te
- 18:48Speaker 2: sientes luego que te tomas tu café con leche? Probablemente
- 18:51Speaker 2: tú describes y digas, bueno, me siento bien porque a
- 18:53Speaker 2: mí me encanta y ya me siento como con energía
- 18:56Speaker 2: y todo más. Esta pregunta es sumamente importante. Identificar cómo
- 19:01Speaker 2: te sientes o qué sensación percibes exactamente pasa ese hábito.
- 19:09Speaker 2: Y te voy a decir por qué, porque bueno, yo
- 19:11Speaker 2: te lo voy a decir ahora. Esa es la recompensa.
- 19:14Speaker 2: Esa última pregunta responde o nos ayuda a identificar la recompensa.
- 19:19Speaker 2: Recompensa que vamos a buscar con el hábito que queremos lograr.
- 19:23Speaker 2: Ya te voy a dar el truco. Paso número dos.
- 19:27Speaker 2: Elige un solo hábito, un solo hábito saludable que reemplace
- 19:33Speaker 2: al malo, al que quieres sustituir. A veces queremos sustituir
- 19:37Speaker 2: un hábito malo por más de un hábito bueno. Y
- 19:41Speaker 2: eso es un problema y eso es difícil de lograr. Sí, sí,
- 19:44Speaker 2: yo no estoy comiendo bien. Yo lo que voy a
- 19:45Speaker 2: hacer es que voy a comer bien, pero voy a
- 19:47Speaker 2: hacer ejercicio. Pero también un momento, espérate, tu vida no
- 19:50Speaker 2: tiene que cambiar drásticamente por sustituir un solo hábito. Si
- 19:56Speaker 2: lo contrario de comer mal es comer bien, pues cambia
- 19:59Speaker 2: el hábito de comer mal por el hábito de comer bien.
- 20:02Speaker 2: Ya lo otro vendrá con otros hábitos. Y también te digo,
- 20:06Speaker 2: es mucho más fácil sustituir un hábito que crear uno nuevo.
- 20:12Speaker 2: entonces vamos a sustituir bueno entonces debido a los malos
- 20:18Speaker 2: hábitos a que los malos hábitos proporcionan algún tipo de
- 20:21Speaker 2: beneficio en tu vida en nuestras vidas por eso existen
- 20:24Speaker 2: recuerda que todo hábito o todo comportamiento se mantiene a
- 20:27Speaker 2: lo largo del tiempo porque tiene algún refuerzo positivo porque
- 20:31Speaker 2: tiene alguna recompensa positiva todo comportamiento y es difícil eliminarlos
- 20:38Speaker 2: por completo eso lo sabemos pero se pueden reemplazar. Entonces,¿
- 20:43Speaker 2: qué vamos a hacer? Vamos a elegir el hábito que
- 20:47Speaker 2: va a reemplazar a eso.¿ Y cómo va a funcionar
- 20:51Speaker 2: ese nuevo hábito? Vamos a poner otra vez el ejemplo
- 20:55Speaker 2: del café con los churros. Tú dices, bueno, pero es
- 21:01Speaker 2: que ese es mi momento. Yo me siento bien. Estoy solo, sola.
- 21:05Speaker 2: Me encanta eso. De algo uno se va a morir, ¿no? Entonces,¿
- 21:09Speaker 2: qué importa? Eso es solamente eso. Yo puedo comer mal
- 21:12Speaker 2: en la mañana y luego bien. Deja las excusas, escúchame.
- 21:16Speaker 2: Si tú has descrito que tu mal hábito, que tú
- 21:20Speaker 2: y yo sabemos que es malo y que tú quieres
- 21:22Speaker 2: dejar a un lado, es dejar de desayunar eso. Bueno,
- 21:26Speaker 2: a ver, no dejes el café porque el café tiene
- 21:29Speaker 2: sus beneficios. Ya, claro, en proporciones, ¿no? Pero prueba esto, mira.
- 21:35Speaker 2: Al café no lo endulces con la azúcar tradicional. Utiliza
- 21:39Speaker 2: algún edulcorante como por ejemplo stevia. Ah, pero no sabe igual.
- 21:43Speaker 2: Pero acostúmbrate. O prueba a hacer un café, echarle un
- 21:49Speaker 2: poco de agua para que no te sepa tan amargo.
- 21:52Speaker 2: O aprende a preparar el café de manera que no
- 21:55Speaker 2: quede amargo. Por ejemplo, hay métodos de colado de café
- 21:59Speaker 2: que son en frío. Escucha, en frío. que quita mucho
- 22:05Speaker 2: del amargor que tiene el café frente a otros métodos
- 22:09Speaker 2: de colado o de preparado. Y luego que lo preparas,
- 22:12Speaker 2: aunque se cuela en frío, lo puedes calentar y te
- 22:15Speaker 2: lo puedes beber sin azúcar y sabe muy bien. Claro,
- 22:20Speaker 2: eso cuesta un tiempo en uno adaptar el paladar, pero
- 22:24Speaker 2: ya hay soluciones para el café.¿ Qué hacemos con los churros? Bueno,
- 22:29Speaker 2: sustituyamos los churros que son dulces. por algún otro alimento
- 22:34Speaker 2: que sea dulce, pero que sea más beneficioso que el churro.¿
- 22:38Speaker 2: Por qué no una pieza de fruta? Una fruta que
- 22:42Speaker 2: te guste, un banano o guineo, como decimos en mi país,
- 22:45Speaker 2: o una manzana o un pedazo de piña o una fruta.
- 22:50Speaker 2: Ahí tienes un elemento dulce, tienes un café endulzado diferente
- 22:55Speaker 2: o colado de una manera diferente y Y ahí tienes
- 22:59Speaker 2: el desayuno. Y tú dirás, bueno, pero es que no
- 23:03Speaker 2: me va a saber exactamente igual que mi café con churro. Exactamente.
- 23:09Speaker 2: Pero es que se supone que estamos cambiando un hábito.
- 23:13Speaker 2: Mágicamente la vida no puede seguir igual. Queriendo, o sea,
- 23:18Speaker 2: es de tontos, dijo Albert Einstein, y querer lograr resultados
- 23:21Speaker 2: diferentes haciendo siempre lo mismo. Pero es una manera de
- 23:25Speaker 2: sustituir también El hábito que tiene nuestra mente de querer
- 23:30Speaker 2: cosas dulces. Bueno, te estoy dando cosas dulces. Una pieza
- 23:34Speaker 2: de fruta, un buen mango con café. Buenísimo. Ah, buenísimo.
- 23:40Speaker 2: O qué sé yo, una sandía, un pedazo de sandía. Buenísimo.
- 23:45Speaker 2: Primero te comes la sandía, luego tomas agua, luego te
- 23:48Speaker 2: tomas el café. Ahí tienes cosas dulces. Bien. Otro, por ejemplo, ah, bueno,
- 23:54Speaker 2: yo quiero dejar de comer bollerías, como dicen en España
- 23:57Speaker 2: en las tardes o picaderas en las tardes. Bueno, reemplázalo
- 24:03Speaker 2: por yo voy a hacer un voy a dar un
- 24:06Speaker 2: pequeño paseo en la tarde y luego me voy a premiar,
- 24:09Speaker 2: que eso es sumamente importante, premiarse para que se refuerce
- 24:13Speaker 2: ese nuevo comportamiento y se mantenga. Y me voy a
- 24:16Speaker 2: preparar palomitas de maíz. Con maíz fresco, o sea, maíz solo,
- 24:22Speaker 2: sin mantequilla y hechas en sartén con agua. Que no
- 24:26Speaker 2: tenga esa grasa y que no tenga tanta cantidad de
- 24:30Speaker 2: sal como la que venden preparadas para microondas. Lo ves.
- 24:34Speaker 2: Y ahí tienes un premio en función de lograr dar
- 24:39Speaker 2: ese paseo. Ese es el paso número dos. Analizar de
- 24:45Speaker 2: cada uno de esos hábitos o de uno. Yo preferiría uno.
- 24:49Speaker 2: elegir el hábito saludable que lo va a reemplazar. Tienes
- 24:54Speaker 2: que recordar las tres R para desarrollar hábitos. Tienen que
- 24:59Speaker 2: ver con, bueno, una de las R, la tercera R,
- 25:03Speaker 2: es la recompensa, pero también, bueno, la primera R es
- 25:08Speaker 2: recordar siempre. Recordatorio. Luego está la respuesta o lo que
- 25:15Speaker 2: quieres hacer y luego está la recompensa. Entonces, si yo
- 25:18Speaker 2: voy a meter un hábito nuevo, yo tengo que acordarme
- 25:21Speaker 2: de ese hábito nuevo. Entonces, yo tengo que, si yo
- 25:24Speaker 2: todas las tardes me como la misma galleta que ya
- 25:29Speaker 2: no quiero comer, yo le voy a poner una etiqueta
- 25:31Speaker 2: a la funda de galletas diciéndole no comas galletas. Recuerda
- 25:36Speaker 2: que en vez de galletas te vas a comer una
- 25:38Speaker 2: fruta o vas a salir a correr o a caminar
- 25:42Speaker 2: o a hacer yoga. O hacer pilates y luego cómete
- 25:47Speaker 2: tal cosa. O un recordatorio en el móvil que me avise,
- 25:52Speaker 2: que me recuerde. Si no recordamos ese comportamiento nuevo que
- 25:56Speaker 2: queremos incorporar y somos constantes, que es el paso número tres,
- 26:00Speaker 2: no se va a instaurar en nosotros. Porque recuerda que
- 26:03Speaker 2: tenemos que lograr de ese comportamiento saludable que queremos incorporar
- 26:06Speaker 2: a nuestra vida, que sea un hábito tan automático que
- 26:10Speaker 2: lo hagamos ya sin pensarlo mucho. Pero eso lleva tiempo
- 26:14Speaker 2: y lleva el paso número tres, que es ser constante
- 26:19Speaker 2: y saber que esa constancia me va a llevar a
- 26:22Speaker 2: estar mejor con ese nuevo hábito, pero también me va
- 26:25Speaker 2: a llevar a ser un gran ejemplo, a seguir por
- 26:28Speaker 2: los que me rodean. A ti te gustaría que tus
- 26:31Speaker 2: hijos estén saludables, pero tú no tienes hábitos saludables. Es
- 26:35Speaker 2: probable que tus hijos terminen emulando tus hábitos. Sí, es
- 26:41Speaker 2: doloroso lo que estoy diciendo, pero es así. Entonces queremos
- 26:44Speaker 2: ser un ejemplo para nuestros hijos, incluso con buenos hábitos.
- 26:47Speaker 2: Comencemos ya. Tenemos que ser constantes. Entonces elige tu recordatorio
- 26:53Speaker 2: de ese nuevo hábito. Elimina los recordatorios que tienen que
- 26:57Speaker 2: ver con el hábito que quieres eliminar. Eso es importante.
- 27:00Speaker 2: Por ejemplo, si yo quiero eliminar el mal hábito de
- 27:03Speaker 2: pasarme tres, cuatro horas en un celular viendo las redes
- 27:06Speaker 2: sociales por lo trágico que es para mí, o elimino
- 27:10Speaker 2: la aplicación del celular y lo veo en la página
- 27:13Speaker 2: web o elimino las notificaciones del móvil para yo ni
- 27:17Speaker 2: enterarme y lo veré en otro momento o simplemente no
- 27:22Speaker 2: lo veo y me doy un detox tecnológico y de
- 27:25Speaker 2: redes sociales que ayuda muchísimo también. Entonces, Hay que también
- 27:30Speaker 2: eliminar los recordatorios de ese hábito que no quiero, con
- 27:34Speaker 2: el que no quiero continuar. Rodéate de gente que tiene
- 27:38Speaker 2: tu misma visión o invita a alguien a que te
- 27:41Speaker 2: acompañe en el desarrollo de esos nuevos hábitos, que lo
- 27:44Speaker 2: haga contigo, en tu casa, por ejemplo. Eso ayuda muchísimo.
- 27:49Speaker 2: Pero no es que, bueno, vamos a hacerlo juntos o
- 27:52Speaker 2: vamos a apoyarnos en esto, pero el día que tú
- 27:55Speaker 2: no quieras, yo tampoco. No, el día que tú no quieras,
- 27:58Speaker 2: me vas a tener a mí para decirte vamos, a
- 28:01Speaker 2: menos que haya una causa mayor para no hacerlo. Vamos,
- 28:04Speaker 2: es decir, yo voy a ser tu soporte y tú
- 28:06Speaker 2: serás mi soporte y tú puedes ser también la persona
- 28:09Speaker 2: que esté atenta a recordarme eso, ¿no? Habla más con
- 28:14Speaker 2: la gente sobre tu nuevo hábito. Hazlo público, comprometete en
- 28:18Speaker 2: tus redes sociales. Por ejemplo, señores, miren, estoy empezando a
- 28:22Speaker 2: hacer ejercicio.¿ Por qué? Porque vas a recibir feedback positivo
- 28:25Speaker 2: generalmente y eso te motiva a seguir. O ve documentando
- 28:31Speaker 2: en tus perfiles el avance que tú tienes con ese
- 28:34Speaker 2: hábito día por día. Otro elemento importantísimo dentro de este
- 28:39Speaker 2: tercer paso de ser constante es aprender a decir que no.
- 28:43Speaker 2: Aún estando en un grupo social, en un evento, saber
- 28:48Speaker 2: que lo que hay es refresco de soda es una
- 28:51Speaker 2: gran tentación para yo decir, bueno, hoy yo me puedo
- 28:55Speaker 2: dar el lujo de tomarme esta soda, aunque yo sé
- 28:56Speaker 2: que no es buena, pero me la voy a tomar. No,
- 28:59Speaker 2: en todas las casas hay agua. Entonces piensa en el
- 29:02Speaker 2: agua y cuando te digan, pero bébete esto, ven que
- 29:05Speaker 2: eso no es nada, eso es un vasito, no te
- 29:07Speaker 2: va a hacer nada, por Dios, date este traguito. No,
- 29:09Speaker 2: es dame agua o lleva tú tu propia bebida. Que
- 29:13Speaker 2: sea agua. Preferiblemente agua. ¿Ya? A menos que haya otro
- 29:19Speaker 2: tipo de bebida. Que sea un agua fresca o un
- 29:22Speaker 2: agua con pepino. Que no tenga ese nivel de calorías
- 29:27Speaker 2: que tiene un azucarado de esto. Y ser realista. No idealista.
- 29:36Speaker 2: No te manejes con tu nuevo hábito con altas expectativas.
- 29:39Speaker 2: Escucha lo que te estoy diciendo. Esto es sumamente importante.
- 29:43Speaker 2: La gente quiere desarrollar nuevos hábitos para allá. Quiere que
- 29:46Speaker 2: mañana ese nuevo hábito esté instaurado. Quiere comenzar una dieta
- 29:50Speaker 2: y mañana tener 10 libras menos. Quiere comenzar a hacer ejercicio
- 29:54Speaker 2: y al otro día tener el cuerpo óptimo como un
- 29:57Speaker 2: atleta de alto rendimiento para volver a hacerlo. Eso no
- 30:00Speaker 2: es la realidad. La realidad es que si tú vas
- 30:03Speaker 2: a comenzar a hacer ejercicios y haces hoy, mañana te
- 30:06Speaker 2: va a doler. Y no vas a tener ganas. Y
- 30:10Speaker 2: aún con ese dolor, tienes que hacer otro tipo de ejercicio.
- 30:14Speaker 2: O si lo que toca es descanso, bueno, pues descansa.
- 30:17Speaker 2: Pero esa es la realidad del desarrollo de los hábitos. Ah,
- 30:21Speaker 2: que yo me pesé hoy, hoy hice dieta y mañana bajé.
- 30:26Speaker 2: No bajé nada. Claro, porque es así. Tú no vas
- 30:29Speaker 2: a bajar todos los días. Tú no vas a bajar
- 30:31Speaker 2: de peso todos los días. Ah, pero que hoy yo
- 30:35Speaker 2: estaba pendiente a mi recordatorio para hacer tal cosa y
- 30:38Speaker 2: no lo hice y volví a caer en el hábito tóxico.
- 30:41Speaker 2: Eso quiere decir que yo no sirvo para eso, que
- 30:43Speaker 2: la vida no. Eso es normal. Las recaídas son normales.
- 30:48Speaker 2: Los estancamientos son normales. O sea, cuando digo normales, no
- 30:52Speaker 2: la palabra correcta es común. Puede pasar y va a pasar.
- 30:56Speaker 2: Ahora mantén el objetivo siempre a la vista. Tienes que
- 31:00Speaker 2: ser realista. de cuál es tu situación actual, de lo
- 31:04Speaker 2: que puede pasar. Claro, no es tampoco que vamos a
- 31:07Speaker 2: justificar que voy a caer de nuevo en eso o
- 31:10Speaker 2: que no voy a ser constante, pero también tenemos que
- 31:12Speaker 2: ser pacientes. Pacientes. Es más, bueno, no, no te voy
- 31:18Speaker 2: a dar esa recomendación, olvídalo, pero tienes que ser paciente.
- 31:23Speaker 2: No es cierto que un hábito se desarrolla en 21 días.
- 31:26Speaker 2: Ya eso yo lo he dicho en otras ocasiones. Los hábitos,
- 31:30Speaker 2: cada hábito es diferente. Y cada hábito tiene su tiempo.
- 31:34Speaker 2: Por ejemplo, para mí, para yo desarrollar el hábito de
- 31:37Speaker 2: levantarme temprano, a mí me basta con cinco días.¿ Por qué?
- 31:43Speaker 2: Porque yo lo que hago es regular nuevamente mi reloj
- 31:47Speaker 2: biológico y en cinco días yo lo logro. Yo tengo
- 31:51Speaker 2: mi manera, yo la he expresado aquí y en cinco
- 31:54Speaker 2: días ya yo comienzo a acostarme temprano automáticamente y a
- 31:59Speaker 2: levantarme temprano automáticamente. Pero también es un hábito que yo
- 32:02Speaker 2: desarrollé hace años, que mi cuerpo sabe que existe, lo
- 32:07Speaker 2: tiene ahí configurado y es como desempolvarlo y sacarlo. Lo
- 32:11Speaker 2: mismo con el ejercicio. Yo siempre he hecho ejercicio. Bueno,
- 32:14Speaker 2: en esta época no estoy haciendo ejercicio. Yo sé que
- 32:18Speaker 2: cuando yo retome esto, me va a costar al principio retomarlo,
- 32:23Speaker 2: pero llegará un momento en que ya mi cuerpo nuevamente dirá, ah,
- 32:27Speaker 2: pero esto es correr lo que hacíamos hace dos años. Ah,
- 32:30Speaker 2: pues vamos a correr. pero necesitamos no tener expectativas más
- 32:35Speaker 2: allá de la del día a día, de trabajar en
- 32:38Speaker 2: eso poco a poco y en el día a día.
- 32:41Speaker 2: Y ya te estoy adelantando parte de los nuevos hallazgos
- 32:43Speaker 2: que vamos a hablar en la conferencia. Lo demás te
- 32:46Speaker 2: lo cuento en ella, así que espero que puedas inscribirte
- 32:50Speaker 2: y participar abiertamente. Bueno,¿ qué te parecieron estos pasos?¿ Tú
- 32:57Speaker 2: sueles utilizar estos pasos para desarrollar nuevos hábitos, para no contagiarte,
- 33:01Speaker 2: para ser buen ejemplo con los demás? Cuéntame. Espero que
- 33:05Speaker 2: me puedas escribir en iVox, en el cuadro de comentarios,
- 33:09Speaker 2: o si me escuchas en YouTube, dejes tu comentario también
- 33:12Speaker 2: y yo con muchísimo gusto lo reviso. Nada más desearte
- 33:23Speaker 2: un feliz día, que lo pases súper bien y no
- 33:25Speaker 2: quiero finalizar este episodio sin antes recordarte que el mejor
- 33:28Speaker 2: día de tu vida es hoy y el mejor momento
- 33:31Speaker 2: para comenzar a desarrollar hábitos positivos es ahora. Nos escuchamos
- 33:37Speaker 2: mañana en un nuevo episodio. Chao.