Latest / Te Invito un Cafe |- Desarrollo Personal, Autoayuda, Mente, Dudas, Inspiracion en Dosis Diaria / Pasar de ser expectador a CREADOR
Transcript
- 0:02Speaker 2: Alguna vez te has preguntado cómo pasar de ser un
- 0:04Speaker 2: mero espectador a creador?¿ Qué separa a aquellos que observan
- 0:08Speaker 2: desde las sombras de los que toman las riendas y
- 0:10Speaker 2: dan forma a su destino? En este episodio exploraremos juntos
- 0:14Speaker 2: los secretos para dar ese salto transformador. Prepárate para descubrir
- 0:18Speaker 2: tu potencial sin límites y convertirte en el director de
- 0:21Speaker 2: tu vida. Porque recuerda, el café es para los creadores
- 0:24Speaker 2: que no temen actuar. Pero antes, nos toca esta intro cantar.
- 0:28Speaker 2: Si lo
- 0:29Speaker 3: sueñas, lo puedes lograr. El mejor día de tu vida
- 0:36Speaker 3: es hoy. Disfruta cada oportunidad. Es el momento, aprovéchalo. Te
- 0:39Speaker 3: invito
- 0:40Speaker 4: a un café
- 0:40Speaker 3: Te invito
- 0:41Speaker 4: a un café. Y ahora contigo, Robert Sasuki, consultor en
- 1:07Speaker 4: desarrollo humano y emprendimiento. ¡Bienvenido!
- 1:28Speaker 2: Hola,¿ qué tal? Con esa energía positiva, esos aplausos y
- 1:31Speaker 2: aquí tu bebida favorita. Espero que la disfrutes. Damos inicio
- 1:37Speaker 2: a este nuevo episodio de Te Invito a un Café.
- 1:39Speaker 2: Yo soy Robert Sasuki y estaré compartiendo este rato contigo,
- 1:42Speaker 2: ayudándote y motivándote para que puedas tener un día recargado
- 1:45Speaker 2: positivamente y con buen ánimo. Esto es un podcast y
- 1:49Speaker 2: la ventaja es que lo puedes llevar contigo a todas partes,
- 1:52Speaker 2: escucharlos cuantas veces quieras descargarlos, escucharlos con o sin internet.
- 1:59Speaker 2: Lo que tú quieras, incluso mientras realizas otra actividad, puedes
- 2:03Speaker 2: aprovechar estos contenidos. Claro, tienes que suscribirte en tu reproductor
- 2:08Speaker 2: de podcast favorito para que no te pierdas de cada
- 2:11Speaker 2: nuevo episodio. Reproductor de podcast favorito para mí, el que
- 2:14Speaker 2: yo recomiendo, Podcast Guru. Podcast Guru, así es. Grabamos y
- 2:19Speaker 2: publicamos de lunes a viernes desde Santo Domingo, República Dominicana
- 2:23Speaker 2: y para todo el mundo. Y hoy un episodio que...
- 2:27Speaker 2: Quisiera y espero que sea para ti de muchísima
- 2:31Speaker 5: utilidad.
- 2:36Speaker 2: Y antes de comenzar, recordarte que en Sasuke Network, se
- 2:41Speaker 2: escribe con E, Sasuke, Sasuke Network, tenemos 10 producciones, 10 podcasts. No
- 2:50Speaker 2: solamente te invito a un café, tenemos podcast de desarrollo personal,
- 2:54Speaker 2: tenemos podcast de emprendimiento. Tenemos podcast sobre podcast. Tenemos podcast
- 3:00Speaker 2: sobre campamentos. Tenemos podcast para todos los gustos. Puedes pasarte
- 3:05Speaker 2: por sasuke.network. Todo pegado, sasuke.network. Incluso puedes agregarte a todos
- 3:14Speaker 2: nuestros podcast en tu reproductor de podcast favorito en una
- 3:18Speaker 2: opción que dice debajo del botón de suscripción agregar podcast.
- 3:21Speaker 2: Ahí hay unas instrucciones. Lo puedes hacer con Podcast Guru.
- 3:25Speaker 2: Y sigues las instrucciones, importas el listado, el archivo OPML.
- 3:30Speaker 2: No te voy a explicar qué es eso para no
- 3:32Speaker 2: complicarnos más. Y de un plumazo, de un clic, ya
- 3:37Speaker 2: tienes la suscripción a todas nuestras producciones. Ojo que todos
- 3:41Speaker 2: nuestros podcasts están en abierto. Eso sí, si quieres pertenecer
- 3:46Speaker 2: a una comunidad y disfrutar de otros beneficios, pues revísate
- 3:49Speaker 2: la página de Sasuki Network. porque tenemos beneficios adicionales para
- 3:53Speaker 2: ti ya con una suscripción mínima mensual que te puede aprovechar. Sasuke.network. Bien,
- 4:02Speaker 2: en este episodio vamos a hablar sobre pasar de ser
- 4:06Speaker 2: espectador a creador. Esto es un tema que a mí
- 4:11Speaker 2: desde hace un tiempo me llama la atención. Yo estoy
- 4:15Speaker 2: en Internet. Estoy usando Internet desde el año 94. Estoy usando computador.
- 4:21Speaker 2: personal desde el año 93, déjame ver, sí, yo tenía 8 años
- 4:26Speaker 2: cuando llegó el primer computador de escritorio, existía Microsoft DOS,
- 4:32Speaker 2: existía Windows 3.11, por lo menos esa fue la primera versión
- 4:36Speaker 2: que yo conocí, por ahí por el 93, y en el 95
- 4:41Speaker 2: llegó Windows 95, etcétera, y eso es otra historia. Y más
- 4:46Speaker 2: o menos cuando yo comencé a usar internet, digamos que
- 4:49Speaker 2: el primer uso que yo le di fue para aprender
- 4:52Speaker 2: a tocar guitarra. No porque hubiese mucho contenido de cómo
- 4:56Speaker 2: aprender guitarra en internet en ese entonces, sino porque podía
- 5:00Speaker 2: buscar partituras, tablaturas y letras de canciones. Entonces las buscaba,
- 5:07Speaker 2: estaban en archivo de texto y era una maravilla porque
- 5:11Speaker 2: mientras yo aprendía por mi cuenta con un método impreso
- 5:14Speaker 2: que tenía de guitarra, descargaba las canciones con los acordes,
- 5:20Speaker 2: descargaba los cifrados, las tablaturas y con eso practicaba. Fue maravilloso, ¿no?
- 5:26Speaker 2: En esa época aprendí guitarra muy rápido y el internet
- 5:31Speaker 2: siempre me ha ayudado a eso, ¿no? Ah, canción nueva.
- 5:34Speaker 2: Ya regularmente las canciones yo las saco de oído, a
- 5:36Speaker 2: menos que sean muy complejas o sean de otro corte clásico, jazz.
- 5:42Speaker 2: Pero si es de corte popular, yo no necesito ya
- 5:45Speaker 2: más que escucharla y ya sé cuáles son los acordes
- 5:48Speaker 2: que tiene. Bueno, la cuestión es, para no meterme tan
- 5:51Speaker 2: profundo en ese tema, es que me di cuenta, en
- 5:54Speaker 2: algún momento me pregunté, ok,¿ cómo llegan estas canciones aquí?¿
- 5:58Speaker 2: Cómo llegan estos acordes?¿ Quién lo pone?¿ Es una compañía
- 6:02Speaker 2: que lo pone?¿ Nacieron con el internet?¿ Se reproducen solo?
- 6:06Speaker 2: Y me di cuenta de que eran usuarios que se
- 6:09Speaker 2: inscribían en páginas como lacuerda.net y otras más que al
- 6:14Speaker 2: registrarse creaban estas partituras o estas tablaturas, acordes, y lo
- 6:20Speaker 2: ponían ahí. Yo dije, ah, pero eso está muy bueno,
- 6:24Speaker 2: porque eso es algo útil que le dan a la gente.
- 6:28Speaker 2: En ese entonces no se pagaba por eso. Bueno, desde
- 6:33Speaker 2: ahí yo descubrí que lo que había en Internet, alguien
- 6:36Speaker 2: tenía que ponerlo. Es decir, las empresas te creaban la
- 6:42Speaker 2: estructura en Internet para que la gente pusiera el contenido.
- 6:47Speaker 2: Esa fue la gran revolución del Internet frente a otros
- 6:51Speaker 2: medios de comunicación masiva como la radio, la televisión, el periódico.
- 6:56Speaker 2: Ya que en Internet cualquier persona podía poner y crear contenidos.
- 7:04Speaker 2: Y luego vinieron los tipos de formatos porque al inicio
- 7:08Speaker 2: fue texto y luego que vino la compresión en MP3.
- 7:12Speaker 2: por ahí cerca de los 2098 más o menos, entonces la
- 7:16Speaker 2: música comenzó a digitalizarse y luego vino también el video
- 7:21Speaker 2: y hoy tenemos el medio de comunicación masivo, multiformato, con
- 7:30Speaker 2: características que no tiene otro medio, y democrático. Claro, ya
- 7:35Speaker 2: sabiendo esto, yo cuando cumplí creo que 18 o 19 años, antes
- 7:42Speaker 2: de entrar a la universidad, no recuerdo si estaba entrando,
- 7:45Speaker 2: ya yo sabía un poco de diseño gráfico, diagramación, también
- 7:49Speaker 2: lo aprendí por mi cuenta y decidí crear y maquetar
- 7:54Speaker 2: un método de guitarra. Ya, 18, 19 años, yo creé mi propia
- 8:00Speaker 2: metodología de para aprender guitarra popular en tres meses.¿ Por qué?
- 8:07Speaker 2: Porque yo aprendí en tres meses. Es cierto que fue
- 8:11Speaker 2: muy cuesta arriba, fue complejo. Mi guitarra era prestada, me
- 8:14Speaker 2: la iban a quitar a los tres meses. Yo estaba
- 8:16Speaker 2: obligado a aprender o a morir en el intento y aprendí.
- 8:20Speaker 2: Yo utilicé, creé un programa para todos los días tocar
- 8:26Speaker 2: guitarra con un método que tenía. Parte del método que
- 8:29Speaker 2: yo usé o del que me inspiré para crear el mío,
- 8:34Speaker 2: pues también fue con el que yo aprendí. Entonces yo dije,
- 8:37Speaker 2: si yo pude aprender, habrá gente que podrá aprender y
- 8:41Speaker 2: esto me puede servir incluso para dar clases. Y efectivamente
- 8:45Speaker 2: imprimí mi libro, mi manual. Todavía lo tengo en PDF.
- 8:49Speaker 2: Si alguien lo quiere, avísenme. Creo que le hice una
- 8:52Speaker 2: reedición por allá, por 2002, qué sé yo. Bueno, en fin,
- 8:59Speaker 2: me di cuenta de que Uno puede ser muy útil
- 9:03Speaker 2: creando cosas. Para el año 2003, en el segundo año de
- 9:08Speaker 2: la carrera de psicología, siendo estudiante, comenzó la fiebre de
- 9:13Speaker 2: los blogs. Y entonces yo dije, oh,¿ qué es esto?
- 9:17Speaker 2: La gente aquí escribe, ya como si fuera un diario,
- 9:20Speaker 2: así una bitácora. De hecho, se le decía en español bitácora. Ah,
- 9:25Speaker 2: pero qué chulo, pues yo puedo aquí. Ir escribiendo mis
- 9:29Speaker 2: opiniones sobre lo que voy aprendiendo de la carrera como
- 9:32Speaker 2: estudiante al fin que soy. Y ahí abrí mi primer
- 9:34Speaker 2: blog en 2003 llamado Ciberlogía porque combinaba temas de psicología con
- 9:40Speaker 2: tecnología porque yo siempre he sido fanático de la tecnología,
- 9:44Speaker 2: de la información y la comunicación, es decir, las computadoras. Bueno,
- 9:50Speaker 2: a partir de ahí yo no he parado de estar
- 9:53Speaker 2: en modo creador. O sea, yo rápidamente, digamos que todos
- 10:00Speaker 2: estos años, desde muy joven, desde los 15 años, quizás un
- 10:05Speaker 2: poquito antes realmente, yo he sabido que yo puedo hacer
- 10:09Speaker 2: cosas por mí mismo, que yo puedo autogestionar incluso mi aprendizaje.
- 10:15Speaker 2: No es que no dependa de alguien, siempre he dependido
- 10:18Speaker 2: porque el conocimiento no se obtiene de la nada. Un método,
- 10:22Speaker 2: un libro, un video... Pero nunca me ha interesado quedarme
- 10:29Speaker 2: con lo que yo he aprendido para mí. Ser un
- 10:32Speaker 2: consumidor de contenido y ya. No, yo siempre he sentido
- 10:36Speaker 2: el deseo como de devolver. Entonces yo digo, bueno, yo
- 10:39Speaker 2: voy a aprender diseño gráfico. Sí, pero¿ para qué? Bueno,
- 10:42Speaker 2: yo puedo hacer camisetas o logos para camisetas, tarjetas de presentación, brochures, trípticos, revistas.
- 10:51Speaker 2: Y yo hice todo eso. Yo hice todo eso y
- 10:55Speaker 2: puse esa habilidad que iba desarrollando al servicio de otra cosa.
- 11:02Speaker 2: Desde maquetar revistas para mi colegio, hasta trabajar con gente
- 11:08Speaker 2: en temas de impresión, de diseño gráfico, hasta para política,
- 11:12Speaker 2: para candidatos políticos. No digo que sea gran escala, no
- 11:16Speaker 2: digo que fui exitoso, pero fueron etapas de mi vida
- 11:20Speaker 2: donde por yo estar en modo creador, Yo siempre he
- 11:24Speaker 2: hecho cosas y siempre le he visto, digamos que la
- 11:29Speaker 2: importancia a estar más en modo creador que modo espectador.
- 11:36Speaker 2: Hoy estamos en una realidad, en este caso en Internet,
- 11:40Speaker 2: porque es algo que compartimos en común en todos los países.
- 11:46Speaker 2: Cada país tiene su cultura, pero si hay una cultura
- 11:48Speaker 2: que nos define a todos los seres humanos en este
- 11:51Speaker 2: planeta es la que se vive en Internet. Y en
- 11:53Speaker 2: Internet se ha creado una cultura que antes no era así,
- 12:01Speaker 2: pero se ha perfilado una cultura de el consumo y
- 12:05Speaker 2: la expectación, el ser espectador. Las redes sociales que hoy
- 12:11Speaker 2: conocemos ya no son sociales. Pero cuando comenzaron, todas nos
- 12:18Speaker 2: prometieron que podíamos conectar con otras personas. conectar con nuestros
- 12:24Speaker 2: seres queridos y conocidos, podíamos crear publicaciones y podíamos colocar
- 12:31Speaker 2: esas publicaciones. Así comenzaron todas las redes sociales que hoy
- 12:36Speaker 2: conocemos y las que se fueron, ¿no? Para los que
- 12:39Speaker 2: tuvimos cuenta en MySpace, para los que tuvimos cuenta en MIRC,
- 12:45Speaker 2: para los que tuvimos cuenta en Hi5, bueno... Todas nos
- 12:49Speaker 2: prometieron eso y nos dieron una estructura donde la gente
- 12:53Speaker 2: se sentía contenta creando, interactuando. Pasa el tiempo y estas plataformas,
- 13:01Speaker 2: las que se han quedado, han desarrollado inteligencia artificial y
- 13:05Speaker 2: algoritmos para retenernos dentro de la aplicación virtual. Y lo
- 13:11Speaker 2: que quizás menos le interesa es que tú seas un creador,
- 13:15Speaker 2: sino que tú mires lo que un grupo pequeño de
- 13:18Speaker 2: personas ha publicado con unos criterios que el algoritmo de
- 13:24Speaker 2: esa red social sabe que te va a dejar pegado
- 13:28Speaker 2: a la pantalla. Entonces, cuando tú decides crear algo para
- 13:34Speaker 2: estas redes sociales y publicarlo en estas redes sociales y
- 13:37Speaker 2: ves que no tiene alcance, que nadie lo ve, que
- 13:39Speaker 2: nadie reacciona y tú estás haciendo lo mismo que el
- 13:42Speaker 2: famoso que tú estás viendo, pero no tienes el resultado
- 13:45Speaker 2: que él tiene, te frustras y simplemente, eso se llama
- 13:50Speaker 2: indefensión aprendida en psicología, te conviertes en un espectador. Y
- 13:56Speaker 2: el mundo está lleno de espectadores, gente que solo mira,
- 14:01Speaker 2: gente que solo observa. Hace unos días Telegram, el sistema
- 14:06Speaker 2: de mensajería que yo utilizo, Decidieron crear stories o estados
- 14:11Speaker 2: igual que WhatsApp para uno publicar cosas. Y yo, desde
- 14:15Speaker 2: que se creó, que al principio fue de pago, ahora
- 14:17Speaker 2: está gratuito porque Telegram cumplió 10 años y decidieron abrirlo a
- 14:23Speaker 2: todo el mundo. Yo dije déjame yo ver, déjame yo
- 14:27Speaker 2: publicar algo para ver quién tiene tiempo que no interactúa conmigo,
- 14:32Speaker 2: pero quién observa eso que yo pongo. La mayoría de
- 14:36Speaker 2: los que observaban mis estados o stories en Telegram tienen
- 14:42Speaker 2: muchísimo tiempo que no interactúan conmigo. Ya, o sea, de
- 14:47Speaker 2: ninguna manera. Y tengo amigos que observaron mis stories y
- 14:51Speaker 2: ni me saludan. Pero es porque ya nos hemos habituado
- 14:55Speaker 2: o ya la gente se ha habituado en general a
- 14:57Speaker 2: ser un espectador y a ver al otro, al que
- 15:01Speaker 2: crea como, no sé, yo no sé si como un
- 15:04Speaker 2: ser especial. Yo no lo veo así o como famoso.
- 15:10Speaker 2: Es como que ser creador hoy es una habilidad sobrehumana
- 15:14Speaker 2: reservada para unos pocos. Y yo estoy en desacuerdo completamente
- 15:20Speaker 2: con eso. Yo creo que todo el mundo tiene el
- 15:24Speaker 2: potencial para ser creador y no es tan difícil ser
- 15:28Speaker 2: creador tampoco. Entonces yo te quiero compartir algunas razones por
- 15:33Speaker 2: las que yo creo que es mejor, hay que comenzar
- 15:37Speaker 2: a trabajar en el caso de que sea necesario en
- 15:40Speaker 2: convertirnos en creadores y minimizar el ser espectador, porque de
- 15:46Speaker 2: alguna manera el creador también es espectador. Pero ¿cómo?¿ Por
- 15:50Speaker 2: qué es importante, mejor dicho, ser creador por sobre ser
- 15:55Speaker 2: un espectador? Te voy a dar las razones. La razón
- 15:58Speaker 2: número uno, porque te empodera a nivel personal. Cuando tú
- 16:03Speaker 2: te conviertes en creador, tomas control de tu vida, tomas
- 16:07Speaker 2: control de tus circunstancias, dejas de ser evidentemente un observador
- 16:13Speaker 2: pasivo y te vas a convertir en arquitecto de lo
- 16:16Speaker 2: que tú quieres. No eres de los que va a
- 16:18Speaker 2: ver lo que todo el mundo ve, de los que
- 16:20Speaker 2: va a estar donde todo el mundo estás. Vas a
- 16:24Speaker 2: incluso tener el empuje incluso para tú crear estructuras donde
- 16:31Speaker 2: está la gente. Ah, sí, no, porque yo estoy en
- 16:34Speaker 2: esta red social. Bueno, hay creadores que pueden crear ya
- 16:37Speaker 2: su propia red social. Es una realidad hoy en día.
- 16:41Speaker 2: No hay que tener las habilidades de Mark Zuckerberg para
- 16:47Speaker 2: desarrollar una red social.¿ Por qué? Porque hoy tenemos redes
- 16:50Speaker 2: sociales libres o redes sociales federadas que se instalan en
- 16:54Speaker 2: servidores y cualquier persona hoy puede tener su propia red
- 16:57Speaker 2: social con sus criterios de fotografía, de texto, de blogs, etc.
- 17:05Speaker 2: Otra razón por la cual vale la pena convertirse en
- 17:07Speaker 2: creador es porque se desarrollan nuevas habilidades constantemente. O sea,
- 17:13Speaker 2: el crear, la creatividad y la acción constante van a
- 17:17Speaker 2: estimular el desarrollo de nuevas habilidades.¿ Por qué? Porque al
- 17:21Speaker 2: enfrentarte a desafíos, a buscar soluciones creativas. Vas a adquirir
- 17:26Speaker 2: conocimientos y competencias valiosas que te van a beneficiar en
- 17:30Speaker 2: todas las áreas de tu vida. Otra razón más por
- 17:34Speaker 2: las que merecemos ser creadores, por las que vale la
- 17:38Speaker 2: pena ser creador, por encima de espectador, los creadores son
- 17:43Speaker 2: agentes de cambio. Al explorar nuevas ideas y enfoques, contribuimos
- 17:48Speaker 2: a la innovación en nuestro entorno y en la sociedad general.
- 17:52Speaker 2: podemos ser mucho más útiles que el espectador. Razón número cuatro,
- 18:01Speaker 2: el tema de la autoexpresión. La creatividad te permite expresar
- 18:05Speaker 2: tus pensamientos, emociones, perspectivas únicas. Y esto fomenta la autenticidad
- 18:11Speaker 2: y te conecta con quienes valoran tu visión y tu voz.
- 18:18Speaker 2: Razones hay de sobra. Otra razón, resiliencia y adaptabilidad. Ya
- 18:23Speaker 2: te haces más fuerte ante los obstáculos, más resistente. Aprendes
- 18:29Speaker 2: a que el error es parte del proceso y en
- 18:33Speaker 2: vez de castigarte, te enfocas en resolver el error y
- 18:36Speaker 2: no volver a pasar por él. Y avanzas mucho más rápido.
- 18:40Speaker 2: Te da un sentido de propósito, propósito de vida. Ese
- 18:44Speaker 2: que le hace falta a mucha gente que está muy
- 18:47Speaker 2: cómoda donde está, que tiene todas sus necesidades cubiertas, pero
- 18:51Speaker 2: que no es más que un espectador borrego.¿ Y cuál
- 18:56Speaker 2: es el propósito de vida de una persona que solo
- 18:58Speaker 2: observa lo que otros hacen? No sé, está complejo, ¿no?
- 19:03Speaker 2: Pero ser un creador le da sentido y propósito a
- 19:08Speaker 2: tu vida. Tener proyectos, tener metas creativas, te da un
- 19:11Speaker 2: sentido de dirección, te da sentido de satisfacción, que va
- 19:15Speaker 2: más allá de las actividades cotidianas. Razón número siete, libertad
- 19:20Speaker 2: de expresión, evidentemente. Razón número ocho, impacto en otras personas.
- 19:26Speaker 2: Impacto generalmente positivo si usas esa creatividad en términos positivos.
- 19:31Speaker 2: O sea, tus creaciones pueden influir en las vidas de
- 19:35Speaker 2: otras personas de maneras que ni siquiera podrías imaginar. O sea,
- 19:40Speaker 2: tú puedes inspirar, educar, entretener y motivar a quienes te rodean,
- 19:45Speaker 2: dejando una huella duradera en sus vidas. Razón número nueve, autoconocimiento.
- 19:50Speaker 2: El proceso creativo a menudo te lleva a descubrir más
- 19:54Speaker 2: sobre ti mismo. Si quieres saber dónde están tus límites,
- 19:58Speaker 2: incluso cómo superar algunos límites, crear es lo que te ayuda.
- 20:04Speaker 2: Y número diez, un tema de necesidad, un tema de,
- 20:09Speaker 2: me acuerdo mucho de la pirámide de Maslow, ¿no? Realización
- 20:13Speaker 2: y satisfacción personal. cuando tus necesidades básicas están cubiertas, el
- 20:19Speaker 2: ser humano lo que le toca es ir por más. Ok,
- 20:23Speaker 2: yo tengo todo lo que necesito para vivir.¿ Qué yo
- 20:24Speaker 2: puedo hacer ahora por los demás? La respuesta está en
- 20:29Speaker 2: ser creador. Yo no estoy hablando de qué tipo de creador.
- 20:33Speaker 2: Yo estoy hablando de crear en general. Poner tu cerebro
- 20:37Speaker 2: a funcionar para ayudar y servir y ser útil a
- 20:41Speaker 2: los demás. No hay mayor satisfacción personal que la de
- 20:46Speaker 2: poder ayudar a los demás a través de lo que
- 20:50Speaker 2: tú puedes crear. Entonces, pasar de ser un espectador a
- 20:57Speaker 2: un creador te permite vivir una vida más rica, significativa
- 21:01Speaker 2: y auténtica. Te invita a abrazar tu potencial creativo y
- 21:05Speaker 2: a contribuir positivamente al mundo que te rodea.¿ Qué hacer entonces?¿
- 21:11Speaker 2: Cómo comienzo?¿ Te interesa que hable sobre esto?¿ Cómo pasar
- 21:16Speaker 2: de ser creador a espectador?¿ Qué hacer?¿ Cómo hacerlo? Escríbeme
- 21:22Speaker 2: a robertsazuke.com barra contacto. Escríbeme a mi correo. Directamente está
- 21:26Speaker 2: ahí en robertsazuke.com barra diagonal contacto solicitándome o diciéndome si
- 21:32Speaker 2: me interesa que sigas con el tema porque puedo trabajar
- 21:35Speaker 2: un ciclo de temas completos sobre creatividad y sobre cómo
- 21:39Speaker 2: pasar de ser Espectador a creador. Claro que sí. Estoy
- 21:42Speaker 2: preparando un programa para un grupo pequeño de personas que
- 21:46Speaker 2: quieran convertirse en creador. En este caso, poniendo su creatividad
- 21:51Speaker 2: en Internet. Atento, atenta. Si también estás interesado en ese programa,
- 21:56Speaker 2: escríbeme robertsesuco.com barra contacto. Y si quieres seguir o continuar
- 22:02Speaker 2: con esta conversación en abierto con otras personas, te invito
- 22:07Speaker 2: entonces a que te unas A nuestro canal de Telegram, robertsasuke.com
- 22:14Speaker 2: barra diagonal Telegram. robertsasuke.com barra diagonal Telegram.¿ Qué te pareció
- 22:20Speaker 2: este tema? Me gustaría que me des tu opinión al respecto. Nada,
- 22:24Speaker 2: hasta aquí lo dejamos. Espero que pase bonito día, te
- 22:27Speaker 2: vaya súper bien. No olvides que la vida es una
- 22:30Speaker 2: y nosotros la vivimos. Nos escuchamos mañana en un nuevo episodio. Chao.