Latest / O Aviário Podcast · by PPGVET / AVANÇOS EM ADITIVOS NA AVICULTURA - Dra. Maria Fernanda de Castro Burbarelli | Ep. 148
Transcript
- 0:00Bom, bens de aditivos não é um assunto bastante amplo, né?
- 0:02Até pensando que hoje a gente não, praticamente não temos mais
- 0:06nenhuma ração, né, pra diversas espécies, né, sem nenhum tipo de
- 0:10aditivo. Hoje os aditivos são utilizados
- 0:12aí em quantidades, né, grandes e também em tipos diferentes.
- 0:16Mas pensando nesse nessa linha de raciocínio, né, dos bens de
- 0:19aditivos, né, a gente pensa em combinações de substâncias, né?
- 0:23Que principalmente vão ter OAAA função de melhorar o desempenho
- 0:27dos animais, né? Podendo é ser utilizados.
- 0:31Como é a função ali de aumentar esse desempenho, de substituir
- 0:36ou de complementar a ação de um melhorador de desempenho
- 0:38clássico, né antimicrobiano? Analisando os dados do canal.
- 0:52Percebemos que cerca de 97% de vocês que assistem aos nossos
- 0:57episódios com frequência ainda não estão inscritos.
- 1:00A sua inscrição é muito importante, ela ajuda o canal a
- 1:04crescer e permite que a gente continue produzindo episódios
- 1:07cada vez mais relevantes e interessantes para você.
- 1:11Então, se você gosta do nosso conteúdo, inscreva.
- 1:14Se agora no canal isso faz uma grande diferença para o nosso
- 1:17trabalho, muito obrigado pelo apoio e um ótimo episódio.
- 1:22Olá pessoal, bem vindos e bem vindas.
- 1:24Novamente mais uma edição do aviário podcast.
- 1:27Eu sou a Catarina stefanello sou host desse programa.
- 1:31Hoje eu recebo novamente a médica veterinária e doutora em
- 1:35ciência animal, Maria Fernanda burbarelli.
- 1:38Maria Fernanda, obrigada de novo por aceitar o nosso convite.
- 1:41Que bom conversar contigo novamente.
- 1:44Olá, Catarina, tudo bem? É um prazer estar com vocês aqui
- 1:47novamente, né? É.
- 1:49E falar um pouquinho, né? Do do que a gente vem
- 1:52trabalhando. Assuntos aí bastante
- 1:53interessantes, né, que eu sempre também acompanho o podcast, né?
- 1:57Quando posso ali coloco pra escutar no carro a gente vai vai
- 2:02aproveitando os tempos ali que a gente tem livre e vai sempre
- 2:05acompanhando também. Muito obrigado aí pelo convite,
- 2:08é um prazer estar aqui com vocês.
- 2:10Que bom. Eu acho que é uma das ideias
- 2:12também, né? Que o pessoal possa sempre estar
- 2:14em contato com assuntos novos. A gente também falou antes
- 2:18sobre. Lembro que a gente conversou no
- 2:20passado sobre Colina vegetal, uso de aditivos, ingredientes,
- 2:24aditivos naturais. Você falou de resultados de
- 2:28muitas pesquisas que vocês fizeram, né?
- 2:30Então quero aproveitar para recomendar para o pessoal.
- 2:33Caso não acompanharam, a gente já tem um episódio gravado com a
- 2:36Maria Fernanda e então acessem lá as plataformas.
- 2:39Aproveitem. É hoje você vai falar sobre um
- 2:44assunto um pouco relacionado, mas diferente daquele que?
- 2:48Que você abordou da outra vez e que trata bastante de uso de
- 2:52blend de aditivos. Acho que é algo que é sempre
- 2:56está em alta, né? E a gente acaba nas nossas
- 2:59rações, né? Na nossa produção, trabalhando
- 3:01com diferentes tipos de aditivo. É, e eu acho que eu vou começar
- 3:05Maria Fernanda, talvez pelo mais simples assim que é pensar Na Na
- 3:09definição, né? Quando eu falo do grande, de, de
- 3:12aditivos assim, que forma que eu poderia definir melhor aqui que
- 3:16a gente está se referindo? E sobre o que que a gente vai
- 3:18falar hoje nessa nossa conversa? Bom, bem de aditivos não é um
- 3:23assunto bastante amplo, né? Até pensando que hoje a gente
- 3:25não. Praticamente não temos mais
- 3:27nenhuma ração, né? Pra diversas espécies, né?
- 3:30Sem nenhum tipo de aditivo. Hoje os aditivos são utilizados
- 3:34aí em quantidades, né, grandes e também em tipos diferentes.
- 3:38Mas pensando nesse nessa linha de raciocínio, né, dos bens de
- 3:41aditivos, né, a gente pensa em combinações de substâncias, né,
- 3:45que principalmente vão ter OAAA função de melhorar o desempenho
- 3:48dos animais, né? Podendo é ser utilizados como?
- 3:53É a função ali de aumentar esse desempenho, de substituir ou de
- 3:58complementar a ação de um melhorador de desempenho
- 4:00clássico, né? Antimicrobiano e aí esses
- 4:03blinds, eles podem ser. É tanto de produtos de origens
- 4:07ali diferentes, com com finalidades diferentes, né?
- 4:11Mas também podem ser dentro de um mesmo produto, né?
- 4:14A ações complementares de uma mesma gama de produtos, aí a
- 4:18gente teria, por exemplo, né? Ah, ácidos orgânicos.
- 4:21Aí a gente tem no mesmo produto vários ácidos orgânicos compondo
- 4:25ali um produto composto com ações é sinérgicas entre eles.
- 4:29Ou ainda um outro produto ou produtos separados numa dieta,
- 4:34né? Sendo adicionados a essa dieta
- 4:36de forma a complementar, por exemplo, então um ácido orgânico
- 4:39juntamente com fitoterápico com óleo essencial é somados, né,
- 4:44esses, esses, esses princípios ativos.
- 4:47E com essa finalidade sempre de melhorar Oo desempenho, né?
- 4:50Dos animais, melhorar também a saúde, né?
- 4:52Melhorar aí é características até da qualidade da carne, né?
- 4:56Dos dos animais. O podcast o aviário só é
- 5:00possível através de empresas inovadoras e que apoiam a
- 5:03educação continuada na avicultura brasileira.
- 5:06PPG vet o programa de pós graduações que prepara você para
- 5:11ser um profissional disputado no mercado veterinário all tech.
- 5:15Soluções nutricionais eficientes e sustentáveis para fortalecer a
- 5:20avicultura pegasus Science, a solução inteligente e em tempo
- 5:26real para a interpretação de micotoxinas grupo BR render
- 5:31fazemos juntos o produto para atender você cliente novos,
- 5:36líder em soluções de nutrição inteligente para o crescimento
- 5:39dos negócios na produção de proteína animal.
- 5:42Sim, você falava dessas respostas, né?
- 5:46É, quais são as razões, né? As vantagens que levam a gente a
- 5:51poder utilizar aditivos combinados?
- 5:56Então se a gente pensar que é desde né das restrições aos
- 6:00antimicrobianos né é vem se buscando alternativas né pra pra
- 6:05substituí Los né com pensando em que os animais?
- 6:09Cheguem né, com com desempenho, com qualidade da carne, com
- 6:13saúde intestinal, similares né aos antimicrobianos que ainda
- 6:16né, continuam sendo assim vamos dizer os nossos norteadores pra
- 6:19essas respostas, mas com as pesquisas atuais né, a gente
- 6:23pode notar né, fazendo uma aí 11 vasta investigação na
- 6:27literatura, que mesmo a gente tendo diversos substitutos, a
- 6:32gente tem uma dificuldade de encontrar um único produto, né?
- 6:36Uma algo assim, um princípio ativo único.
- 6:39Que consiga se igualar 100% a ação de um de um melhorador de
- 6:43desempenho. Clássico, né?
- 6:45Então essa seria 11 das grandes indicações.
- 6:48Você conseguir é preencher lacunas, né?
- 6:52Que esses produtos individualizados, esses
- 6:54princípios ativos é, não consigam atender, né?
- 6:58Em relação a esse antimicrobiano além disso, né?
- 7:01Se a gente pensar ainda nessas combinações, seria é importante
- 7:04a gente pensar na questão econômica, né?
- 7:07Então, quando você muitas vezes tem que usar um produto único, a
- 7:10sua inclusão, muitas vezes ela precisa ser maior, né?
- 7:13Então isso acaba encarecendo, né?
- 7:14Aumentando o custo dessa dessa dieta, né?
- 7:17Na, na, na sua utilização quando você usa produtos combinados,
- 7:22né? Princípios ativos melhor falar
- 7:24em princípios ativos, mas não não só produtos, mas o princípio
- 7:27ativo, Combinado? A gente consegue.
- 7:29Diminuir essa inclusão, né, pensando nessa sinergia, nesse
- 7:32aumento da da força, né, de, de de melhoria que ele vai trazer.
- 7:38Então você tem uma menor, né, inclusão.
- 7:40E aí você se torna mais economicamente viável nessas
- 7:44dietas com uma viabilidade econômica maior.
- 7:46E um terceiro ponto, né, importante, né, que também seria
- 7:49complementar a esse é que hoje se a gente for pensar, né, não
- 7:53só na nutrição, mas a gente pensar.
- 7:56É de uma forma mais global, na forma ali do ecossistema que
- 7:59compõe, né? Um aviário.
- 8:01Não basta só a gente investir na nutrição e nos efeitos dos
- 8:06produtos ali dos para melhorar o desempenho, a gente também tem
- 8:09que trabalhar muitas vezes Combinado com o pacote
- 8:11tecnológico. O que que é esse pacote
- 8:13tecnológico? Atuar em várias frentes ali,
- 8:16proporcionando uma melhor. Resposta do animal então,
- 8:19diminuir os desafios sanitários, melhorar a imunidade desses
- 8:22animais e, Combinado a isso, usar uma nutrição, usar uma
- 8:26dieta ou estratégias nutricionais.
- 8:28Que é? Juntamente com essas, com esse,
- 8:31nesse pacote tecnológico, eles tragam aí.
- 8:34Então entreguem o melhor desempenho uma melhor saúde
- 8:37intestinal, né? Uma melhor qualidade é dessas da
- 8:41da carne, dessas carcaças. Né?
- 8:44Sim, é um tema que faz parte da nossa prática.
- 8:47Está presente aí em todas as as regiões e maioria das situações,
- 8:51né? É com escolhas, né, que vão
- 8:54depender muito, dependendo do desafio, né, que a gente tiver
- 8:59nas nossas produções, os os próprios objetivos, né?
- 9:02Diferentes que a gente tem, teria.
- 9:05Fatores a elencar que poderiam ser considerados como
- 9:10desvantagem de eu estar utilizando 11 bling de aditivos.
- 9:15Como desvantagem, né? Eu Acredito sim, que é.
- 9:19Vantagens eu já mencionei, né? Essas ações cinérgicas, mas
- 9:22desvantagens Eu Acredito, é que se você não pensar de forma
- 9:27global. Talvez os resultados que você
- 9:29tenha em situações diversas também não sejam aqueles
- 9:32esperados. Vamos só deixar mais claro, né?
- 9:36Vamos supor, em situações onde você tem um desafio ambiental
- 9:39muito grande, seja um estresse térmico, seja um desafio
- 9:42sanitário muito elevado, a escolha do produto precisa ser
- 9:46adequada, né? Aquele aquele desafio.
- 9:49Então não adianta você esperar uma resposta.
- 9:52X, né? Uma resposta a quando você usa
- 9:55esse esse aditivo numa condição também, né?
- 9:59Diferente daquilo que ele tem a proposta dele atender.
- 10:04Então acho que pensando nessa forma global, né?
- 10:06A desvantagem é que hoje a gente tem, as nossas margens são muito
- 10:11pequenas e a gente tem pouca oportunidade pra errar, então a
- 10:14gente tem que ser sempre mais assertivo nas nossas escolhas,
- 10:17né? Principalmente aí pensando, né?
- 10:20É. Que a produção de aves hoje ela
- 10:22tem a margem muito pequena que a gente tem e a gente tem uma
- 10:26produção muito grande. Então a gente precisa ser
- 10:29econômico. Então precisa é.
- 10:30Precisamos acertar, né? Nessa, nessas escolhas.
- 10:34E é. Pra a gente poder acertar nessas
- 10:37escolhas, eu acho que a gente precisa ter pesquisas, né?
- 10:40Que tragam resultados mais direcionados.
- 10:43Hoje a gente, se a gente for pesquisar, né, fizer uma
- 10:46pesquisa bem simples aí da literatura.
- 10:49É e você? Consultar qualquer base de de de
- 10:52dados ali da de pesquisa e você colocar blend, né?
- 10:55De de aditivos, você vai vai vir uma vasta literatura.
- 11:00Então é difícil a gente ter um compilado dessa literatura pra
- 11:03gente direcionar também o nosso, o nosso foco.
- 11:07Então acho que hoje, né, uma das coisas que é a gente precisaria
- 11:11melhorar pensando aí, nessas desvantagens também é nessa no
- 11:15direcionamento que as pesquisas são realizadas.
- 11:18É AA finalidade das pesquisas são que são realizadas.
- 11:22Então também trabalhar já pensando nesses no desafio
- 11:25ambiental, nas condições de campo, em sair um pouco só da
- 11:29parte mais mais acadêmica, então buscar isso também a utilização
- 11:34mais mais a campo, né? Então acho que essa seria o
- 11:37grande desafio que a gente tem hoje pra pra minimizar essas
- 11:43desvantagens relacionadas ao ao custo.
- 11:47Imagine ter à disposição uma solução que combine rapidez e
- 11:50interpretação personalizada para gerenciar os riscos das
- 11:54microtoxinas em sua empresa? A pegasus Science é a resposta.
- 11:58Realizamos a quantificação em tempo real das principais
- 12:01micotoxinas, promovendo decisões mais assertivas, resultando em
- 12:06um gerenciamento macroeconômico e sustentável.
- 12:13Isso é uma das coisas que eu IA te perguntar depois, né?
- 12:15Que desafios que a gente ainda tem?
- 12:17Porque são muitas as possibilidades, né?
- 12:20É de aditivos e mesmo quando tem as combinações também.
- 12:24Então justamente conhecer a produção pra eu saber qual que
- 12:28vai. É se encaixar melhora no meu
- 12:32objetivo e naquilo que eu quero melhorar, né?
- 12:36Pra eu poder ser mais assertiva, né?
- 12:38E acho que cada vez mais as nossas empresas, mesmas
- 12:41instituições de pesquisas, elas têm gerado dados e tem
- 12:44acompanhado, né? É onde que elas gostariam de
- 12:48melhorar, né? Com certeza.
- 12:51É justamente vai muito dentro do do objetivo, né, que eu do
- 12:56desafio perdão, que eu iria te perguntar.
- 12:59Pensando em em mecanismos de ação?
- 13:02Maria Fernanda acho que sempre quando a gente vai falar sobre é
- 13:07um aditivo ou aditivos combinados.
- 13:11Eu preciso ter esse conhecimento sobre mecanismos de ação.
- 13:16Quando eu eu utilizo eles na forma de blend, é Oo que que
- 13:22muda? O que que eu preciso saber em
- 13:24relação aos mecanismos de ação deles?
- 13:27Bom, a gente tem aí diversos mecanismos de ação, né?
- 13:30Mas principalmente a gente precisa se atentar a algumas
- 13:33alguns pontos, vamos dizer chave, né?
- 13:36Primeira coisa é que a gente precisa conhecer o produto que a
- 13:39gente tá utilizando, né? E conhecer essa composição
- 13:42bastante a fundo, né? Então vamos citar um exemplo,
- 13:45né? Tem muitos produtos de blend de
- 13:47ácidos, blend, ácidos no mercado.
- 13:50Que trabalham ali com ácidos orgânicos e ácidos inorgânicos.
- 13:54Basicamente, os ácidos orgânicos conseguem ter uma ação
- 13:57bactericida, uma ação bacteriostática, né?
- 13:59Aí variando entre os diferentes ácidos, né?
- 14:03E aí a gente consegue, né, ter uma ação bastante positiva, né?
- 14:08Quanto à à diminuição desses desafios sanitários.
- 14:12Ao passo que se a gente tem um produto que tem ácidos
- 14:15inorgânicos na sua composição, os inorgânicos eles têm uma
- 14:18menor capacidade de é atuar de forma bacteriostática e
- 14:23bactericida, eles têm mais uma função de reduzir esse PH, né?
- 14:27Do dentro da ali do Lumia intestinal, né?
- 14:31A gente vai ter ações ali mais pontuais.
- 14:35Então quando a gente tem, né, conhece melhor esse essa
- 14:39composição a gente consegue identificar.
- 14:41Né, as situações que a gente é, vai conseguir utilizar, né?
- 14:46Pra complementar um outro exemplo, né?
- 14:48A gente precisa também ter em mente é quais os desafios
- 14:52sanitários que compõem aquela aquela situação.
- 14:56Por exemplo, se você tem uma bactéria, Gran é positiva, né?
- 15:00Os ácidos orgânicos, né? Eles conseguem aumentar a
- 15:03permeabilidade da membrana, né? E aí você se você combinar isso,
- 15:09por exemplo, com óleo essencial ou com outro produto ali que
- 15:12você queira que entre nessa membrana, é uma excelente
- 15:15combinação, porque enquanto o ácido orgânico aumenta, essa
- 15:18permeabilidade promove uma melhor absorção, uma melhor
- 15:22entrada desse produto, Combinado?
- 15:24Então vamos dar o exemplo de um óleo essencial quando ele faz
- 15:27essa entrada, esse influxo, né? Na Na célula ali bacteriana,
- 15:31você tem uma melhor capacidade da eliminação dessa bactéria, é
- 15:35indesejada. Né?
- 15:37Agora, quando você vai, pensa em bactérias grande negativas, né?
- 15:40As grande negativas, elas são mais menos permeáveis, né?
- 15:45AA aos aos ácidos orgânicos, elas são bem mais resistentes.
- 15:49Elas tem lá numa na sua, na sua camada mais externa, o LPs, né,
- 15:54que é 111 sistema ali vamos chamar assim de proteção.
- 15:58E os ácidos orgânicos tem uma dificuldade em em romper essa
- 16:02Barreira, né? Então, nesse caso, os os ácidos
- 16:08orgânicos são menos eficientes ao ultrapassar essa Barreira.
- 16:12Então a gente precisa pensar, né, que cada situação, né, cada
- 16:17cada situação a gente tem um desafio diferente, né?
- 16:20Então é saber identificar as diferenças, né?
- 16:24Nos nos mecanismos de ação é importante, né?
- 16:27Pra gente poder é como a gente tava falando, ser mais
- 16:30assertivo. Né?
- 16:32Naquilo que a gente vai escolher se a gente pegar ali, por
- 16:34exemplo, microtoxinas, né? Absorventes, né?
- 16:37Hoje também super utilizados, muito importantes.
- 16:41Se você tem uma microtoxina ali. É se.
- 16:44Você tem 11 única microtoxina. Se a gente pegar os resultados
- 16:47in vitro, sempre são resultados muito bons, né?
- 16:50Os produtos ali os os silicatos, né?
- 16:53Uma gama ali de produtos é bastante é é bastante eficiente
- 16:57em absorver essas toxinas. Mas quando você vai para os
- 17:00desafios de campo, é muito raro você ter só uma microtoxina.
- 17:04Não é só um tipo de microtoxina. Normalmente é se desenvolvem ali
- 17:09comunidades, né? Fúngicas e essas, essas, essas,
- 17:12essa microbiota acaba produzindo uma gama também variada dessas
- 17:17microtoxinas. Então se você usar 11
- 17:19absorvente, muito eficiente, né? Pra um pra um tipo lá de de de
- 17:24absorção, muitas vezes você não consegue cobrir as outras
- 17:27microtoxinas e esse alimento vai continuar carregando essas
- 17:30microtoxinas. Então muitas vezes seria
- 17:32importante, além de você usar um absorvente, você utilizar 11,
- 17:37algum outro é algum outro aditivo que tivesse também 111
- 17:44função hepatoprotetora, né? Que melhorasse.
- 17:48AAA excreção, né, dessas toxinas ou possibilitasse o melhor
- 17:54metabolismo ali hepático. Então só alguns exemplos, né, da
- 17:58de mecanismos de ação. Aí que a gente precisa buscar
- 18:01essa combinação, porque como eu mencionei anteriormente, é
- 18:05difícil a gente conseguir atender tudo, né?
- 18:07Todas as demandas, né? Sanitárias, né, que o animal tem
- 18:11para chegar em patamares mais elevados de desempenho.
- 18:14Claro que a gente tem, né? A expressão.
- 18:17Muito boa aí do do desempenho dos animais.
- 18:19A gente sabe que tem é outras Vertentes aí pra diminuir
- 18:22desafios sanitários, mas a gente tá pensando sempre Na Na parte
- 18:25econômica, né? Então trazer sempre a prevenção,
- 18:28né, pra pra melhoria da da saúde dos animais.
- 18:33É, tem. A gente tem justamente muito
- 18:36daquilo que a gente falou, né? Esse conhecimento que do nosso
- 18:40problema e dos avanços todos que nós tivemos em em análises e em
- 18:44acompanhamento de tudo, né? Pra pra definir que qual é Oo
- 18:49melhor aditivo, né, que a gente tá precisando de um determinado
- 18:52momento na nossa situação é, você falava dos efeitos do
- 18:56mecanismo de ação, é como que os aditivos atuam.
- 19:01É que outros fatores, né, que não são os aditivos, mas que
- 19:06também podem estar afetando esses nossos resultados, né?
- 19:09De saúde intestinal, do desempenho.
- 19:13Bom, bom, a gente tem diversos fatores, né, que a gente tem
- 19:16fatores ambientais. Vamos dar um exemplo aí, por
- 19:18exemplo, o estrestermico, né? AA minha região aqui, né, é a
- 19:23região do centro Oeste, né? Do do Brasil.
- 19:25Então a gente está sujeito muitas vezes a.
- 19:29Há desafios ambientais em relação a estresse térmico?
- 19:31Ah, mas a gente trabalha muito com ambientes climatizados, mas
- 19:34muitas vezes aqui nem no ambiente climatizado a gente tem
- 19:37um pouco de dificuldade, né, principalmente com amplitude
- 19:39térmica, né? Aqui Na Na minha região, eu acho
- 19:42que não é uma exclusividade aqui da minha, da minha região, mas
- 19:44eu acho que isso é atinge, né, boa parte aí do do Brasil, dado
- 19:48que a gente tem tido, né, épocas aí, muito secas, né, de
- 19:51dificuldades, aí bastante grande, né, com seca, com altas
- 19:54temperaturas. Então acho que o estresse
- 19:57térmico, né, é um grande desafio.
- 20:00Porque quando AA ave tem estresse, né?
- 20:02Ela a gente tem. Já tem pesquisas que mostram né,
- 20:06que o as porções intestinais são são afetadas de forma diferente,
- 20:12né? Então, por exemplo, a gente tem
- 20:14que o jejum no estresse térmico é a área mais afetada e esse o
- 20:18estresse térmico, ele vai causar um estresse oxidativo bastante
- 20:22intenso e isso pode afetar a. O intestino localmente, mas
- 20:27também o metabolismo dos nutrientes.
- 20:30Então, quando a gente tem situações de estresse térmico,
- 20:34né? Eu vou.
- 20:35Eu posso ter respostas diferentes na utilização de
- 20:38diferentes aditivos. Então, nesse caso, por exemplo,
- 20:41Ah, eu sabendo que o animal tá em estresse térmico, né?
- 20:45Eu consigo me precaver disso e usar, por exemplo, um
- 20:48antioxidante. Porque é?
- 20:51Em situações de estresse térmico, eu posso ter ações
- 20:54desde a ração. Né, a ração ser é afetada, o
- 20:58alimento ser afetado, mas também o metabolismo do animal ser
- 21:01afetado. Então é no caso, né?
- 21:04Trabalhar com é aditivos que tenham essa essa essa condição
- 21:09de diminuir esse estresse oxidativo, de fornecer, por
- 21:12exemplo, moléculas ali e antioxidantes que vão atuar a no
- 21:16nível ali. É intestinal, local para as
- 21:19células intestinais, mesmo pros enterócitos.
- 21:22Mas também né? Pra o estresse oxidativo
- 21:26metabólico do animal no metabolismo animal, então doando
- 21:29ali espécies. É.
- 21:31Pra serem como antioxidantes, né?
- 21:34Pra evitar esse estresse. E aí evitar complicações, né,
- 21:37que a gente tem aí das questões do estresse, né?
- 21:40Diminuição de desempenho, aumento da ocorrência de.
- 21:44De doenças metabólicas, né? É aumento da ocorrência de morte
- 21:48súbita, é aumento das das biopatias peitorais, né, que
- 21:52estão que estão relacionadas com essa, com o estresse térmico.
- 21:55Esse seria um exemplo, né, que a gente poderia dar mais.
- 21:58São vários outros, né? Como eu falei, se a gente tiver,
- 22:01por exemplo, a presença de diferentes, é desafios
- 22:04sanitários, né? A gente também teria que
- 22:07trabalhar com outras. É com com aditivos que vão
- 22:10trazer maior eficiência para bactérias do tipo negativo ou
- 22:13Gran positivo. Então a gente tem que sempre
- 22:16alinhar isso, né? Com com a com questões
- 22:19ambientais. Bom, eu eu vou fazer igual a
- 22:21gente fez da outra vez que a gente gravou, né?
- 22:23Que eu pedi pra você trazer os resultados de pesquisa é sempre
- 22:27bom quando a gente fala sobre algum tema, algum assunto, e
- 22:32depois tem a oportunidade também de atualizar as pesquisas que a
- 22:35gente fez e trazer um pouco dos resultados.
- 22:37Então. De novo, vou te perguntar, Maria
- 22:40Fernanda, pra que você nos conte o que que vocês têm de resultado
- 22:43de pesquisa, fazendo avaliações, né, nesse tema que a gente está
- 22:47conversando hoje? Então a gente AA linha de
- 22:51pesquisa de aditivos, né? 11 linha aí, muito ampla, né?
- 22:55É 11 vasta área, né? E.
- 22:59E acho que. Nem se a gente ficar uma vida
- 23:01inteira ali pesquisando a respeito, a gente vai conseguir
- 23:04responder todas as nossas questões, né?
- 23:05Porque cada vez que a gente começa 11 pesquisa, surgem mais
- 23:09várias perguntas, né? E aqui a gente tem, né?
- 23:13Essa essa linha de pesquisa é juntamente com o professor
- 23:16Rodrigo, né, a professora Cláudia também, a gente vem
- 23:19desenvolvendo e aí uma das uma das coisas interessantes que a
- 23:23gente vem trabalhando bastante é na linha das miopatias
- 23:26peitorais, né? É em estratégias, né?
- 23:29Pra diminuir a ocorrência dessas biopatias peitorais.
- 23:32E a gente já testou algumas estratégias, né?
- 23:36A gente vem estudando desde é como se instala, né, essa essas
- 23:41biopatias peitorais, mas também até como diminui las, né?
- 23:45Então pra gente poder criar, chegar numa solução, acho que a
- 23:48gente precisava conhecer bem, né?
- 23:50O problema, né? Então, buscando na literatura e
- 23:53também fazendo as nossas pesquisas aqui a gente
- 23:56relacionou isso muito com a parte de estresse oxidativo, né?
- 23:59Então buscou se aqui na pesquisa de vários alunos, né, do do
- 24:03mestrado, do doutorado, né, trazer aí essas essas respostas
- 24:07pra essas perguntas. Então a gente conseguiu
- 24:10trabalhar com alguns é aditivos, né?
- 24:13E aí a última dessas pesquisas que a gente tem realizado aqui.
- 24:18Foram 2 experimentos que a gente fez.
- 24:21É com. Um blend, né?
- 24:23De óleos essenciais, de extratos, na verdade, de alho e
- 24:26canela, né? Já é um produto composto que a
- 24:29gente testou, né? Mas visando aí a as os
- 24:32benefícios, né? É.
- 24:34Do alho e da canela, sendo a gente sabe até desde os
- 24:38primórdios, aí que são são produtos, né, especiarias?
- 24:41Que. Foram muito utilizadas como
- 24:44fatores ali de conservação de alimentos antimicrobianos, né?
- 24:48E vendo, né, isso, né. A gente resolveu trabalhar com
- 24:52esse, com esse, com esse produto, né, e a gente testou
- 24:56isso em condições, vamos dizer assim, sem desafio, né?
- 24:59E a gente também testou isso com um desafio, vamos dizer assim,
- 25:02um desafio de estratégia nutricional, né?
- 25:04A gente testou com dietas comuns, né?
- 25:07E dietas adensadas nutricionalmente, porque dietas
- 25:10adensadas. Dietas adensadas são importantes
- 25:13quando a gente trabalha com animais e em época de estresse
- 25:15térmico, né? A gente quer que o animal
- 25:17continue comendo, né? Ingerindo aquela quantidade de
- 25:20nutriente que a gente preconiza pra eles, né?
- 25:23Porque nós o estresse térmico, a tendência é eles diminuírem AA
- 25:26ingestão de alimento. Porém, quando ele ele ingere
- 25:29mais alimentos, né? Essa grande quantidade em época
- 25:32de estresse, ele acaba tendo um maior incremento calórico e esse
- 25:35animal acaba. Aumentando o seu estresse
- 25:38térmico, né? Então, quando você oferece uma
- 25:39dieta mais adensada, o volume que ele tem que comer é menor e
- 25:42também esse incremento calórico também ele vai ser menor.
- 25:46Então a gente testou frente a essas situações, né?
- 25:48Oo esse esse produto, né? E a gente teve uns resultados
- 25:52bastante interessantes, até resultados inesperados, vamos
- 25:55dizer assim, a gente pensava em desempenho, né?
- 25:58A gente pensava bastante também. É.
- 26:00Em na parte de de ocorrência de biopatias.
- 26:05Mas a gente também conseguiu observar que a gente teve uma
- 26:07melhoria, né, Na Na saúde intestinal desses animais, né?
- 26:11O foco ali a gente não é não. Não posso dizer que o resultado
- 26:14é inesperado, mas vamos dizer assim, são resultados até
- 26:16complementares, né? Que ajudam a embasar, né?
- 26:21As respostas positivas da utilização desses produtos.
- 26:24Então, acho que as pesquisas que a gente tem tem realizado, elas
- 26:28elas vêm, né? Mais nesse sentido de trabalhar
- 26:32OOAOA ave, né? A situação na avicultura, de uma
- 26:36forma um pouco mais global, né? Não trabalhar tanto só ali com
- 26:39desempenho, com resultados ali de rendimento, de carcaça, mas
- 26:43também trabalhar de uma forma a conhecer o metabolismo dessa ave
- 26:46e como que isso pode ser incrementado, porque muitas
- 26:48vezes é um mecanismo de ação. Ele pode ser aplicado não só
- 26:52para aqueles produtos específico, né?
- 26:54Ele pode ajudar a responder é em outras situações, com outros
- 26:59produtos. Por que que aquele produto teve
- 27:01uma melhor resposta, aquele princípio ativo teve uma melhor
- 27:04resposta do que aquele outro produto princípio ativo que não
- 27:07teve essa tão boa resposta, né? Então, acho que isso é uma das
- 27:11das, vamos dizer assim, inovações que a gente vem vem
- 27:15trabalhando. Né?
- 27:17E. Pra tentar, né?
- 27:19Adicionar, né? Colocar esse conhecimento aí AAA
- 27:23mão do público, né? Não só o público acadêmico, mas
- 27:26trazer isso também. As aplicações é pra indústria,
- 27:30né? E outras outras pesquisas que a
- 27:33gente tem realizado, né? Aqui que a gente vai vai
- 27:37iniciar, são a relação principalmente a.
- 27:42A conhecer as respostas dos animais.
- 27:45Agora a gente vai começar um trabalho com animais de vida
- 27:48longa, né? Aves de postura com esses
- 27:51produtos também. E pra ver as diferenças, porque
- 27:53uma coisa é você trabalhar com o frango de corte, né, que se você
- 27:56tem 42 dias, o ambiente é mais controlado.
- 28:00Termicamente, né? A gente tem uma padronização
- 28:02maior nos nos aviários aí, né, pensando que os darkhouse hoje
- 28:06são estão, vamos dizer assim. Em maior evidência, né?
- 28:10Em maiores números, né, os convencionais vem diminuindo,
- 28:14né? Vem sendo substituídos dados
- 28:15integradoras, mas se a gente pensar nas poedeiras, a gente
- 28:18ainda tem uma grande quantidade de de granjas que ainda tem
- 28:23aviários mais tradicionais, né? E essas aves, né, elas têm um
- 28:26empenamento maior, elas têm é condições diferentes, a gaiola
- 28:32menor, climatização, né. Então a gente tem situações ali.
- 28:36Que são de maior estresse, né? E também os animais, além do
- 28:39estresse térmico, o estresse de permanecer naquela instalação é
- 28:43por um tempo mais prolongado, né?
- 28:46Então a gente vem buscando, né, trabalhar também com esses
- 28:50blins, né? Não só em frangos de corte, mas
- 28:52também em animais de de postura, né, em aves de postura.
- 28:56E a gente já notou, né, que as respostas são diferentes, então.
- 29:01Assim a gente vislumbra, né? Que talvez, né?
- 29:06Essa adaptação que eu falei do do do ambiente, né, também
- 29:10esteja relacionada à característica do animal, né?
- 29:12Então, até as questões do melhoramento genético, o padrão
- 29:16de crescimento, a curva de crescimento de um frango de
- 29:18corte, uma curva extremamente acelerada e isso faz com que ele
- 29:21tenha um metabolismo, respostas metabólicas muito diferentes.
- 29:24E a poedeira, não, a gente tem um animal mais estável, vamos
- 29:27falar assim, ela passa por um período mais longo, então ela
- 29:30tem uma estabilidade maior, então a gente acaba tendo outras
- 29:33respostas e é isso que eu acho que a gente quer trazer aí pro
- 29:38pra ciência, nossa contribuição, né?
- 29:40Do nosso grupo aqui de pesquisa, né, é meu professor Rodrigo,
- 29:43professora Cláudia, e também os outros componentes aí do grupo.
- 29:47Acho que o que a gente quer contribuir, né, é é trabalhar em
- 29:51situações diferentes, né? Trabalhar em situações
- 29:53diferentes. E aproveitar, né?
- 29:55O nosso ambiente aqui é da região central, ali do Brasil,
- 29:58que favorece um clima, vamos dizer assim, até extremo muitas
- 30:02vezes, né? Então, trabalhar com essas essas
- 30:04situações. Muito bem.
- 30:07Eu sou suspeita, né? Porque eu gosto bastante desse
- 30:10mundo, né? Que é avaliar e trabalhar com
- 30:12aditivos. E acho que a gente está sempre
- 30:15buscando explicações e ao mesmo tempo, além de encontrar talvez
- 30:21explicações. Para que tudo isso tenha
- 30:23aplicabilidade prática, né? Que eu acho que é o que resume
- 30:26muitas coisas. Então eu também passaria o dia
- 30:28inteiro falando sobre esse assunto, né?
- 30:30É muito bem. Eu queria te agradecer
- 30:35novamente. Obrigada, Maria Fernanda, por
- 30:38por todas as informações, por estar disponível para conversar
- 30:40conosco e queria te deixar à vontade para deixar uma mensagem
- 30:44final para quem nos acompanhou até agora.
- 30:47Bom, é. Acho que uma mensagem final, né?
- 30:50Eu acho que. Bom, assim, uma mensagem final
- 30:54acho que seria bacana, né, que acho que a avicultura hoje, né,
- 30:59se a gente pegar em relação à nutrição, né, é acho que a área
- 31:03mais dentre as produções, né, a que tem o maior avanço assim,
- 31:08né. A que tem mais estudos é, a
- 31:11gente tem uma, vamos falar assim, uma vantagem que os
- 31:15nossos animais, eles crescem muito rápido, né?
- 31:17E a gente consegue ter ter respostas.
- 31:20Mas isso não quer dizer que a gente tenha desafios menores,
- 31:22né? Eu acho que a gente tem desafios
- 31:24cada vez maiores, né? Eu acho que os aditivos, eles
- 31:28são uma realidade, né? E a gente tem aí uma gama muito
- 31:33grande de de de princípios ativos, de produtos disponíveis
- 31:37aí no mercado, mas a gente realmente ainda não tem uma.
- 31:40Se a gente for pegar a literatura, a gente não tem
- 31:43muitas assim, digamos. É.
- 31:48Compilados aí de dados. É.
- 31:51Que possam, né, ser facilmente aplicáveis pra indústria, né?
- 31:56Eu acho que é isso, eu acho 111 mensagem assim é que é
- 32:00importante a gente trabalhar pra atender as respostas que a gente
- 32:05tem das perguntas de campo e que se fosse possível, né, se eu
- 32:09pudesse falar 111 dica assim do que eu gostaria, né?
- 32:13É de sempre estreitar o laço da universidade, né?
- 32:16Com a com a indústria. Né, estreitar o laço entre a
- 32:20academia e a indústria. Porque quando a gente responde
- 32:24essas perguntas, né, do da indústria, né, da produção,
- 32:28aquelas perguntas de campo, eu acho que essa é a maior
- 32:31devolutiva que a gente tem, né? Como universidade, falando aí da
- 32:34pesquisa, é a melhor e maior devolutiva daquilo que é
- 32:38investido na universidade, né? Daquilo que é captado e
- 32:40depositado de confiança, né? Na formação do médico
- 32:44veterinário, do zootecnista, de um agrônomo, né, de todos os
- 32:47profissionais aí que vão estar relacionados com a com a área da
- 32:50da avicultura, né? Então, acho que essa é uma das
- 32:53grandes, um dos grandes desafios, né?
- 32:55A gente é unir, né, AA academia, né, AAA indústria, e buscar
- 33:03resolver esses problemas juntos, né, que eu acho que essa é a
- 33:06chave aí pra gente. Melhorar, vamos dizer assim.
- 33:09Ainda mais, né? Os resultados aí que a gente tem
- 33:12Na Na agricultura, né? Então acho que essa é uma forma
- 33:14de fortalecimento. E.
- 33:16Que a universidade, na maioria das vezes, está de portas
- 33:20abertas, né? Para as perguntas a gente está
- 33:23aqui para se a gente não souber, a gente vai buscar, quem sabe.
- 33:25E se a gente não não conseguir buscar, quem sabe a gente vai
- 33:28trabalhar em cima das respostas. Acho que essa é a grande
- 33:31mensagem. Muito bem, muito obrigada, mais
- 33:34uma vez. Eu que agradeço, é, foi um
- 33:38prazer estar aqui. Quero agradecer também o pessoal
- 33:41que que nos acompanha até agora e até um próximo a quiser.