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【麻酔全般#7】XRで学ぶ次世代の麻酔科学

Bertolizio G, Huang YT, Garbin M, et al. The use of extended reality in anesthesiology education: a scoping review. Can J Anesth. 2025, in press.

🧠 背景

近年、医療教育において拡張現実(XR:AR・MR・VRの総称)の活用が進んでいる。高忠実度シミュレーションと比較して、コストや人的・物理的リソースの削減が期待される一方で、麻酔教育分野での実際の効果や適用状況は明らかでない。

🧪 方法

2010年から2023年までに発表された文献を対象としたスコーピングレビューを実施。麻酔学関連の技能教育にXRが用いられており、かつ他の教育手法との比較が行われた研究を対象に62件を選定した。

📊 結果

対象研究のうち55%がVR、39%がAR、6%がMRを使用。

XRは知識保持、技術習得、自己効力感、学習満足度の向上に貢献していた。

最も多く扱われたのは、硬膜外麻酔、末梢神経ブロック、中心静脈カテーテル挿入、気管支鏡検査。

ただし、客観的指標の導入や高忠実度シミュレーションとの直接比較は限定的で、定義のばらつきも課題である。

💡 考察…

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