Latest / Goûte à la vie! / Reprogrammer son Cerveau pour Créer de Nouvelles Habitudes| E007
Transcript
- 0:36Aujourd'hui nous allons parler du pouvoir de la répétition dans le cerveau.
- 0:50saviez-vous que grâce aux neurosciences,
- 0:53on sait aujourd'hui que le cerveau est malléable?
- 1:01Savez-vous que vous pouvez aussi créer des nouveaux chemins neuronaux puis transformer des comportements qui semblaient impossibles à changer pour vous ?
- 1:48Qu'est-ce que la plasticité cérébrale ?
- 1:50la plasticité cérébrale,
- 1:52on l'entend souvent sous le nom de la neuroplasticité.
- 1:56On a une capacité,
- 1:59au niveau de notre cerveau,
- 2:00à le modifier et à s'adapter tout au long de votre vie.
- 2:05Donc,
- 2:05contrairement à ce qu'on croyait avant,
- 2:08le cerveau n'est pas figé depuis l'enfance.Il est capable de créer des nouvelles connexions neuronales,
- 2:23puis de réorganiser ces circuits.
- 2:26Votre cerveau,
- 2:31c'est comme un muscle.
- 2:32si je vais au gym,
- 2:35puis que je veux faire des biceps,
- 2:37alors je prends un poids et je fais mes répétitions pour faire grossir ce muscle-là.
- 2:43Mais ça se fait pas du jour au lendemain.
- 2:45C'est la répétition qui va faire que je vais développer ces muscles-là.
- 2:50Alors,
- 2:50plus vous répétez une action ou une pensée,
- 2:54vous allez renforcer les circuits neuronaux.
- 2:56associés à cette habitude-là.
- 2:58Comment ça fonctionne,
- 2:59les connexions neuronales ?
- 3:01Les neurones,
- 3:02les cellules qui composent votre cerveau,
- 3:05communiquent entre eux à travers les synapses.
- 3:08Lorsqu'il y a une action ou une pensée qui est répétée,
- 3:12les connexions entre les neurones deviennent de plus en plus fortes.
- 3:17Je ne sais pas si vous avez déjà entendu cette expression-là,
- 3:19les neurones qui s'activent ensemble,
- 3:21se connectent ensemble.
- 3:23Ça,
- 3:23ça voulait signifier...
- 3:25En d'autres mots,
- 3:26que c'était une action qui était répétée,
- 3:28puis qu'elle devenait automatique.
- 3:31Alors,
- 3:32pour vous donner un exemple un peu plus concret,
- 3:34puis que ce soit facile de comprendre qu'est-ce qui fait que la répétition,
- 3:39on va être en mesure de développer une nouvelle habitude,
- 3:42j'aimerais que vous vous imaginez dans une forêt,
- 3:45puis que là vous marchez pour la première fois dans cette forêt-là,
- 3:48puis que vous créez ce chemin-là,
- 3:49parce qu'il n'y en a pas là,
- 3:50il n'y a pas de chemin devant vous,
- 3:52mais vous êtes à travers des buissons.
- 3:54puis des grandes herbes,
- 3:55puis des mauvaises herbes,
- 3:56puis c'est euh Tu sais,
- 3:58la première fois,
- 3:58c'est pas le fun toujours.
- 4:00Mais si vous continuez à repasser à tous les jours et à tous les jours par le même chemin,
- 4:07ça devient de plus en plus facile,
- 4:08de plus en plus clair.
- 4:10Puis le chemin à la fin,
- 4:11c'est assez facile de le faire parce que vous l'avez tellement tapé que c'est rendu une trail puis tout le monde va là.
- 4:19C'est la même chose pour vos circuits neuronaux.
- 4:22Si on répète et répète et répète,
- 4:24le petit chemin se forme naturellement.
- 4:27Alors,
- 4:28pourquoi la répétition est aussi puissante ?
- 4:30La répétition,
- 4:31elle envoie un signal clair à votre cerveau.
- 4:34Ça,
- 4:34c'est super important.
- 4:36À chaque fois que vous répétez une action ou une pensée,
- 4:40vous renforcez la connexion neuronale.
- 4:43C'est comme si moi,
- 4:44je venais marcher dans mon petit chemin puis j'ai grasé les mauvaises herbes pour avoir un chemin qui se fait.
- 4:50C'est comme ça que vous allez transformer ces nouvelles habitudes-là en un comportement qui va être automatique.
- 4:57Donc,
- 4:57des étapes pour intégrer une habitude avec la répétition.
- 5:02L'important,
- 5:03c'est de commencer tranquillement avec de petits changements pour vous habituer tranquillement.
- 5:11La clé du succès de ça ensuite,
- 5:14c'est d'être constant,
- 5:15c'est de répéter cette action-là jour après jour.
- 5:21Associez-le aussi à un déclencheur,
- 5:23comme par exemple,
- 5:24après avoir,
- 5:24mettons,
- 5:25brossé tes dents,
- 5:26il faut que tu fasses 10 respirations.
- 5:29Si c'est ça pour toi,
- 5:30tu vas savoir à un moment donné que,
- 5:32oui,
- 5:33attends une minute,
- 5:33moi je me brosse les dents,
- 5:34mais après ça,
- 5:35je vais faire mes respirations.
- 5:36Tu comprends ?
- 5:37Donc,
- 5:38s'il y a une façon de l'associer,
- 5:40ça va être encore plus facile pour toi.
- 5:42Et,
- 5:43là vous allez rire parce que j'ai l'impression comme quand je récompense mon animal de compagnie.
- 5:49Donc,
- 5:49ça dit récompensez-vous.
- 5:51Bien entendu,
- 5:52si vous faites quelque chose pour vous,
- 5:56pas nécessairement une grosse chose.
- 5:58Mais juste pour vous féliciter,
- 5:59pour vous encourager,
- 6:01le cerveau va savoir que finalement,
- 6:03renforcer une habitude comme celle-là,
- 6:06qui est positive,
- 6:07c'est le fun.
- 6:09Alors ça,
- 6:10ça donne aussi une chance à mieux progresser.
- 6:15Le 21 jours pour créer une habitude.
- 6:18Avez-vous déjà entendu parler de ça ?
- 6:21Est-ce que c'est un mythe ou une réalité ?
- 6:23Bien,
- 6:24beaucoup de gens croient qu'il faut 21 jours pour former une habitude.
- 6:27Mais pas vraiment.
- 6:30En réalité,
- 6:31toute personne est différente.
- 6:32Donc,
- 6:32d'une personne à l'autre,
- 6:33ça peut prendre plus de temps à développer une habitude versus une autre que,
- 6:37ouf,
- 6:38rapidement,
- 6:38ils vont prendre le tour de le faire et ça va bien aller.
- 6:41Selon certaines études,
- 6:42il faudrait en moyenne 90 jours pour qu'une action devienne vraiment automatique.
- 6:49L'important,
- 6:50c'est la répétition et la régularité,
- 6:54pas le nombre de jours exacts.
- 6:57L'idée,
- 6:57c'est vraiment de le répéter parce qu'en fin de compte,
- 7:00ça peut être quelque chose que vous faites plus qu'une fois dans une journée.
- 7:03Ça peut être parce qu'on va parler,
- 7:05l'idée c'est de le faire plus de 90 fois qui va créer vraiment une habitude à le faire.
- 7:11Donc,
- 7:13les obstacles que vous pouvez rencontrer lorsque vous désirez changer des nouvelles habitudes.
- 7:19Alors,
- 7:20les croyances limitantes.
- 7:21Tu sais,
- 7:22quand vous dites,
- 7:23mettons...
- 7:24Ah,
- 7:24moi,
- 7:25je ne suis pas faite pour ça,
- 7:25finalement.
- 7:26Ou encore
- 7:28Ah, c'est bien trop dur.
- 7:29Tu penses-tu vraiment que je vais le faire ?
- 7:31Ces pensées-là vont renforcer des circuits neuronaux négatifs.
- 7:35Moi,
- 7:35j'ai le souvenir de quand je disais Pendant 90 jours,
- 7:39je vais manger sans gluten,
- 7:41sans produits laitiers.
- 7:42J'avais décidé de faire ça,
- 7:44moi.
- 7:45Là,
- 7:45le monde me disait
- 7:46Voyons, t'es sûre ?
- 7:48Ça n'a pas de bon sens,
- 7:50tout couper ces bonnes affaires-là.
- 7:52Vaut mieux pas vivre.
- 7:53Là,
- 7:53je me disais,
- 7:54voyons donc !
- 7:56C'est pas grand-chose dans l'histoire de nos vies,
- 7:59il me semble.
- 8:00Donc,
- 8:01c'est relatif à chacun,
- 8:02puis si vous voulez encourager des chemins neuronaux qui sont positifs,
- 8:07bien,
- 8:07amenez-moi pas un je suis pas faite pour ça,
- 8:09puis c'est trop dur
- 8:10Au contraire,
- 8:10il faut vraiment changer ce discours-là.
- 8:14La peur de l'échec aussi.
- 8:15Donc,
- 8:16d'abandonner après juste avoir fait une erreur ou de ne pas l'avoir fait une journée,
- 8:21par exemple.
- 8:22Ça,
- 8:22c'est pas parce qu'il y a une journée que vous ne l'avez pas faite que ce n'est pas correct.
- 8:26L'idée,
- 8:26c'est de reprendre cette habitude-là et de recommencer pour ne pas briser le cycle,
- 8:32tout simplement.
- 8:33Ce n'est pas grave juste une fois.
- 8:36On peut passer au travers de ça.
- 8:37Et le manque de récompense immédiate.
- 8:39Encore une fois,
- 8:40je reviens avec mes récompenses de tantôt.
- 8:43On dirait que je parle à Cookie,
- 8:44mon petit chien.
- 8:45Mais,
- 8:46tu sais,
- 8:46votre cerveau,
- 8:47il aime ça la gratification.
- 8:49Malheureusement,
- 8:49c'est comme ça.
- 8:50Mais moi,
- 8:51je vous dis de bien réfléchir à votre gâterie que vous allez vous offrir.
- 8:56Parce qu'il ne faudrait pas que ce soit,
- 8:57par exemple,
- 8:59un biscuit.
- 9:00Je ne vous encourage pas à manger des choses qui sont sucrées.
- 9:03Mais prenez-vous peut-être un morceau de chocolat noir,
- 9:06avec un pourcentage assez élevé.
- 9:08Si une nouvelle habitude ne semble pas vous offrir un bénéfice immédiat,
- 9:13bien,
- 9:14c'est facile de vous décourager.
- 9:15C'est pour ça que cette gratification-là,
- 9:19elle est importante.
- 9:20selon moi,
- 9:20en tout cas.
- 9:22Alors,
- 9:23comment on fait pour surmonter ces obstacles-là ?
- 9:27Répétez cette action-là avec une intention.
- 9:30Alors,
- 9:30rappelez-vous pourquoi cette habitude-là est importante pour vous.
- 9:34Ayez donc un objectif significatif,
- 9:36parce que ça risque d'être facile de s'y accrocher.
- 9:41Soyez surtout indulgents envers vous-mêmes.
- 9:44Si vous manquez une journée,
- 9:45ça ne signifie pas que c'est un échec total.
- 9:48Reprenez simplement là où est-ce que vous vous êtes arrêté,
- 9:52puis...
- 9:53Comme si on repartait,
- 9:54là.
- 9:55C'est pas grave,
- 9:55parce que le chemin neuronal,
- 9:57il a commencé à se former à ce moment-là.
- 9:59Alors,
- 10:00reprenez-le.
- 10:01Puis,
- 10:01ajoutez du plaisir à tout ça.
- 10:04Si vous associez une habitude à quelque chose que vous aimez,
- 10:07par exemple,
- 10:08ça va devenir plus plaisant.
- 10:09C'est comme aller au gym,
- 10:11puis dire,
- 10:11Bon,
- 10:11bien,
- 10:11je m'en vais faire mon tapis roulant,
- 10:13courir pendant,
- 10:14je sais pas,
- 10:14au moins 5 ou 10 km.
- 10:16Puis là,
- 10:16là,
- 10:16elle se tiche,
- 10:18c'est plate tout à coup,
- 10:19tu sais.
- 10:19Mais,
- 10:20si on se met de la musique,
- 10:21mon Dieu que c'est entraînant !
- 10:23Alors,
- 10:24ça je trouve que c'est un bon truc.
- 10:27Les avantages des habitudes renforcées par la répétition.
- 10:31Donc,
- 10:32quand on parle de réduction de la charge mentale,
- 10:35une habitude automatique,
- 10:37ça demande bien moins d'efforts cognitifs.
- 10:40Donc,
- 10:41c'est important d'en développer comme ça.
- 10:43Avoir plus de constance,
- 10:46vous ne dépendrez plus de votre motivation ou de votre volonté.
- 10:51Alors,
- 10:51oubliez ça si vous me dites Aujourd'hui,
- 10:53je ne suis pas motivée On ne parle pas de motivation et de volonté ici.
- 10:57On parle de constance.
- 10:59Puis,
- 10:59renforcement de la confiance en soi.
- 11:01Eh bien,
- 11:02chaque habitude positive que vous accomplissez,
- 11:06ça va vous rappeler que vous êtes capable de changer quelque chose.
- 11:09Donc,
- 11:09ça,
- 11:09je trouve ça vraiment important.
- 11:12OK,
- 11:12maintenant,
- 11:13on fait un test.
- 11:14En fait,
- 11:15ce n'est pas un test.
- 11:16C'est de comment établir un rituel pour faire un changement.
- 11:21Donc,
- 11:21pour ça,
- 11:22je me réfère au livre
- 11:24La méthode Ikigai.
- 11:25Alors,
- 11:26au point numéro un,
- 11:27ce qu'on dit,
- 11:28c'est identifier comment et quand se manifeste la mauvaise habitude.
- 11:33Donc,
- 11:33si on veut changer une mauvaise habitude,
- 11:35là,
- 11:36quelle est cette mauvaise habitude ?
- 11:37Premièrement,
- 11:38écrivez ça.
- 11:40À quelle occasion apparaît-elle ?
- 11:43À quel endroit ?
- 11:45Au contact de quelle personne cela arrive ?
- 11:49Et quelles émotions ressentez-vous à ce moment-là ?
- 11:54Deuxième point,
- 11:56identifiez la compensation.
- 11:58Quelle compensation obtenez-vous lorsque vous exécutez une mauvaise habitude ?
- 12:04Par quel rituel plus sain pouvez-vous la remplacer pour obtenir une compensation similaire ?
- 12:12Alors,
- 12:12par exemple,
- 12:13si votre mauvaise habitude est de manger des sucreries dans l'après-midi,
- 12:18Tentez de prendre une pomme ou un fruit sec à la place.
- 12:23Si vous ne vous sentez toujours pas satisfait ou satisfaite,
- 12:27vous pouvez essayer de faire une balade ou aller prendre une marche.
- 12:31Peut-être que votre envie de sucre est-elle causée par l'ennui ou l'anxiété.
- 12:37La seule manière de le savoir,
- 12:39c'est de tester différents substituts jusqu'à trouver celui qui vous conviendra sans vous causer de tort.
- 12:46Changer une habitude d'un coup est difficile.
- 12:49Il est donc très important de trouver une bonne compensation,
- 12:53celle qui vous motivera suffisamment pour que vous ayez réellement envie de changer.
- 12:58On en a parlé tantôt des petites gratifications.
- 13:02Le point numéro 3,
- 13:04c'est d'établir le rituel.
- 13:06Vous pouvez enfin établir le rituel qui vous aidera à éliminer définitivement la mauvaise habitude.
- 13:12Pour cela,
- 13:12nous vous proposons de le formuler de la manière suivante.
- 13:16Alors,
- 13:16c'est une phrase que je vais vous lire,
- 13:18OK ?
- 13:19Et il y a des trous dedans que vous devez remplir.
- 13:22Quand j'aurai envie de...
- 13:25Trois petits points.
- 13:26Ce que je ferai sera...
- 13:28Trois petits points.
- 13:30Car cela me permettra de...
- 13:33Trois petits points.
- 13:34La gratitude,
- 13:35en fin de compte.
- 13:36Alors,
- 13:36ici,
- 13:36on m'a donné un exemple.
- 13:38Quand j'aurai envie de manger des biscuits à
- 13:4217h, parce que je me sens seule et je m'ennuie chez moi...
- 13:46Ce que je ferai sera,
- 13:49les trois petits points,
- 13:50sortir me promener pour me changer les idées.
- 13:53Car cela me permettra de prendre l'air avant de revenir lire et boire un thé.
- 14:00Alors,
- 14:00ça c'est l'exemple que Ikigai donnait pour créer un rituel et je trouvais ça intéressant.
- 14:06Donc,
- 14:07la répétition,
- 14:08c'est un des outils les plus puissants que tout le monde en dispose pour reprogrammer notre cerveau.
- 14:14Alors,
- 14:15grâce à la...
- 14:16plasticité cérébrale ou la neuroplasticité.
- 14:19On a la capacité de créer des nouveaux chemins neuronaux puis d'intégrer des habitudes positives qui vont se rapprocher de vos objectifs.
- 14:28Ce processus-là demande de la patience,
- 14:31de la constance et surtout de la bienveillance envers vous-même.
- 14:35Sérieusement,
- 14:36aimez-vous !
- 14:38Oui persévérance,
- 14:39oui détermination,
- 14:41mais la bienveillance,
- 14:43soyez doux !
- 14:44Puis,
- 14:44ne soyez pas fâchés après vous,
- 14:46mais accueillez.
- 14:48Accueillez qu'une journée,
- 14:49vous l'avez oubliée,
- 14:50mais ce n'est pas grave parce qu'on est dans le processus de la création du chemin.
- 14:55Donc,
- 14:55posez-vous cette question-là.
- 14:57Quelle petite action puis-je commencer à répéter aujourd'hui pour améliorer ma vie ?
- 15:04Je vous remercie d'avoir écouté cet épisode.
- 15:06Si vous avez trouvé ces informations-là,
- 15:08encore une fois,
- 15:09utiles,
- 15:09bien,
- 15:10n'hésitez pas à le partager.
- 15:11Ça va me faire vraiment plaisir que vos familles,
- 15:15que tout le monde autour de vous puisse entendre ces petits trucs pour aider la santé globale.
- 15:20Alors,
- 15:21rappelez-vous,
- 15:22à chaque répétition compte.
- 15:24Donc...
- 15:25Je vous dis à très bientôt pour un nouvel épisode et j'espère vous avoir tenté de goûter à la vie !