Latest / O Aviário Podcast · by PPGVET / Dra. Maria Tereza Terra-Long: Soft Skills e Comunicação na Avicultura | Ep. 75
Transcript
- 0:00É interessante às vezes você, ao invés de focar no
- 0:02seu ponto fraco, focar no seu ponto forte, porque
- 0:06você vai precisar de muito menos tempo para melhorar
- 0:08uma coisa que você já boa, do que alguma coisa que
- 0:10você não é ruim. Bem -vindos e bem -vindas, mais
- 0:22uma vez ao Aviário Podcast. Eu
- 0:24sou Catarina Estefanelo e hoje eu tenho o prazer de
- 0:27receber a doutora Maria Teresa Tealão. A
- 0:31doutora Maria é mexe veterinária, formada pela
- 0:34UFMG, trabalhou como veterinária de campo na
- 0:37agricultura no Brasil, depois ela foi direto do
- 0:41seu doutorado em saúde e ambícula na Universidade de
- 0:44Alborno, no Alabama, Estados Unidos. Atualmente
- 0:47ela é gerente de Assistência Técnica em
- 0:49Avidultura América do Norte. Maria,
- 0:52tudo bom de ver? De novo, né? Eu
- 0:54fico muito feliz de ter você aqui conosco também no
- 0:57podcast em português, já gravou na edição ali em
- 1:02inglês, nos Estados Unidos. Obrigada
- 1:04pela tua disponibilidade para participar no podcast
- 1:07em português. Muito obrigada, meu prazer. Eu
- 1:09me acho bem de novo. Eu quero começar pedindo também
- 1:15para você se apresentar, mas eu quero aproveitar a
- 1:19tua participação, porque você é um exemplo de
- 1:21brasileiro que teve sucesso na vida profissional aqui
- 1:25no Brasil, e agora tem sucesso nos Estados Unidos,
- 1:28né? É, para falar da tua
- 1:29trajetória, mas principalmente para a gente
- 1:31ligar com algo que é interessante, assim, para
- 1:34quem deseja fazer intercâmbio, deseja morar em
- 1:38outros países, assim, então é aquilo que você contasse
- 1:40para o pessoal que nos acompanha, como foi esse
- 1:42processo de intercâmbio, um pouco da sua formação e da
- 1:45sua experiência, assim, para que as pessoas que nos
- 1:47acompanham possam te conhecer melhor. Claro,
- 1:51pois é, então, o meu intercâmbio começou, meu
- 1:55primeiro contato com os Estados Unidos foi enquanto
- 1:57eu estava na graduação, porque existia ciência em
- 2:00fronteiras, né? Então, eu sou da turma de 2014,
- 2:05eu estava no meio da minha universidade, consegui a
- 2:07bolsa, e aí eu estudei em algumas universidades aqui,
- 2:11que foi no Arizona e no Missouri, e eles também
- 2:15tinham a opção de você fazer um estágio de merão.
- 2:17E aí eu tive a oportunidade
- 2:20de conversar com uma professora na FMG, que eu
- 2:23até fiz a iniciação com ela, que foi a Rosalene
- 2:25Eco, que ela tinha feito um postdoc na Universidade
- 2:29de Georgia. Então, eu conversei com ela,
- 2:31perguntei se ela ainda tinha contato com a
- 2:33universidade, e ela foi basicamente minha primeira
- 2:36entrada lá, porque aí ela conversou com outra
- 2:38professora, que inclusive era brasileira, a Múnica e
- 2:41França, e eu consegui fazer com ela, então, três
- 2:44semanas de estágio com ela, e também fiquei acompanhando
- 2:47os residentes na época. E quando eu terminei o meu
- 2:51intercâmbio, eu comecei com ela e falei que eu tinha
- 2:54interesse de voltar para fazer um mestrado, um
- 2:56doutorado, se ela soubesse de alguma coisa, e daí
- 2:59para a frente eu fiquei comunicando com ela. Então,
- 3:01de 2014, 2015, formei em 2016, trabalhei em 17 e 18
- 3:07no Brasil, no meu cooperativo, na Cogran, que
- 3:11é a cooperativa de grandeiros do Oeste de
- 3:15Minas, em Pará de Minas, e enquanto eu estava
- 3:18trabalhando, a Múnica me comunicou que o professor
- 3:20que eu fiz o doutorado, ele estava procurando
- 3:24alunos. Então, mandei um e -mail para ele,
- 3:29fizemos entrevistas, ele gostou do meu perfil e vim
- 3:31para cá. Então, uma coisa que eu acho
- 3:33legal é que às vezes as pessoas acham que é muito
- 3:36complicado, e no final das contas é networking, é você
- 3:41conversar com um professor que saiu de universidade,
- 3:44ou algum professor que você conheceu em um congresso, é
- 3:48uma coisa pequena, decidível para você pedir esse
- 3:51contato e ter uma oportunidade, você também
- 3:54demonstrar o que você tem interesse e correr atrás,
- 3:57você consegue vim. Mas foi assim que aconteceu. Aí
- 4:00eu vim na época até para o mestrado, só que
- 4:03conversando com o pessoal da indústria aqui nos
- 4:05Estados Unidos, eles me falaram que existia
- 4:07possibilidade e muita gente faz de pular para um
- 4:10doutorado. E aí eu comecei com o meu
- 4:12professor e sou jáxinha quase um ano de mestrado.
- 4:15Então, ele já tinha visto que eu
- 4:18estava determinada, que era estudiosa e tudo mais, e
- 4:20eu falei assim, então vamos pular para um doutorado. E
- 4:23foi mais ou menos isso. Então,
- 4:24no final das contas de novo é networking. E
- 4:28se não é um professor da sua universidade, você vai
- 4:30em congresso menores ou maiores, e sempre tem gente
- 4:33que você consegue fazer esse link. American
- 4:37Nutrients entregando soluções tecnológicas para o bem
- 4:40-estar e segurança humana e animal desde 2007.
- 4:44Aliciorçados ao conceito One Health, os
- 4:46produtos e a inovação da American Nutrients contribuem
- 4:49para a saúde humana, o bem -estar animal e a
- 4:51preservação do meio ambiente. Eu
- 4:56acho que outras coisas que nos ajudam bastante, vendo
- 5:01o nosso perfil de brasileiro, como a gente se
- 5:04comporta e lida com as dificuldades fora, a gente
- 5:07tem um perfil bom porque a gente consegue lidar com
- 5:11qualquer tipo de problema. E
- 5:15muitas vezes as experiências que nós temos aqui na
- 5:18nossa formação, a gente pensa não é suficiente, mas
- 5:21a gente sabe um monte. De forma que a gente consegue
- 5:24agregar quando a gente chega no outro universidade,
- 5:27além das pessoas que nos ajudam, que a gente tem
- 5:31que nos ajuda em todos os lugares. Eu
- 5:34fiquei pensando o que te perguntar, além de isso,
- 5:38até para que as pessoas aproveitassem em casa, tem
- 5:42alguém que busca essa formação no exterior, como
- 5:47a gente foi, fez, você continua ali. O
- 5:51que você diria para essas pessoas? Então,
- 5:56eu acho que você falou sobre o perfil mesmo do
- 6:00brasileiro. É engraçado que eu fui a
- 6:01primeira aluna dele, de doutorado, a primeira
- 6:04brasileira, e isso foi, eu cheguei com ele em 2019.
- 6:08Agora eu vou passando para 2024,
- 6:11já passaram, no laboratório já tiveram três alunos que
- 6:18vieram fazer estágio obrigatório aqui, tem uma
- 6:22aluna de doutorado e mais uma pós -doutorana. Então,
- 6:30tudo que a gente é engraçado, que eles
- 6:33conseguem ver esse perfil do brasileiro, que é aquele
- 6:35perfil de corrente atrás. Então,
- 6:38você mostrar que você tem essa vontade. Durante
- 6:41a graduação, o que você pode fazer e o que eu
- 6:43fiz? Fazer uma iniciação científica,
- 6:46fazer participação em monitoria. Às
- 6:48vezes, na veterinária não tanto, mas está crescendo
- 6:51empresa juniors também, ou então, algum projeto de
- 6:54extensão. Tem essas coisas que obviamente
- 6:57não é fácil, durante a graduação, a veterinária,
- 7:00que é o curso que é o tempo inteiro, mas a gente
- 7:02sempre consegue arrumar alguma coisa para agregar,
- 7:06que na hora que você tivesse a oportunidade de
- 7:08conversar com o professor, ele vai ver, olha, essa
- 7:11pessoa aqui está correndo atrás, participado de um
- 7:13congresso, apresentar se você puder, ou se não
- 7:16puder, pelo menos assistir os congrestes também ajuda
- 7:19bastante, e conversar com gente. Conversar
- 7:23com gente lá, fazer networking, ter um
- 7:25liquidinho arrumado, aquelas coisas todas. Falando
- 7:31em conversar com gente, eu quero aproveitar o link
- 7:34aqui para a gente falar do que vai ser, talvez o
- 7:38assunto principal dessa nossa conversa de hoje, na
- 7:42nossa vida profissional, junto com as competências
- 7:46técnicas, cada vez mais nós precisamos de habilidades de
- 7:50comunicação humanas, comportamentais. Eu
- 7:54queria pedir para você contextualizar para nós, o
- 7:57nosso foco vai ser soft skills, mas eu queria pedir
- 8:01para você começar contextualizando, o que
- 8:04seriam as hard skills, e, em especial, as soft
- 8:07skills, para que a gente entre mais a fundo nelas,
- 8:10no qual delas te ajudam mais na vida profissional.
- 8:15Claro, então, hoje em dia a gente
- 8:18tem essas terminologias, então, o que a gente chama
- 8:21de hard skills, seriam exatamente as habilidades
- 8:26técnicas. Então, dentro da veterinária, seria
- 8:29a sua habilidade de fazer o diagnóstico, você fazer o
- 8:32monicrópso, no caso da vitultura mais específica,
- 8:36rodar PCR para que se faz esses anos abertoriais. Essa
- 8:39é a parte técnica, conseguir fazer uma
- 8:41apresentação. Agora, as soft skills seriam
- 8:45justamente aquelas habilidades que vão ligar
- 8:48uma coisa na outra, porque não adianta nada, você
- 8:50saber muito bem o conteúdo do que você está falando,
- 8:53mas não saber entregar, por exemplo, o conteúdo. Então,
- 8:56a comunicação, por exemplo, tanto de fazer uma
- 8:59apresentação, ou, então, no caso de um técnico
- 9:02conversar com clientes, explicar sobre o produto é
- 9:05uma opção de soft skills na parte de comunicação.
- 9:09Outra coisa seria a questão de
- 9:11você ser criativo também na hora de resolver os
- 9:15problemas, de criar novas soluções e gestão, por
- 9:20exemplo, de projetos também, de lidar com pessoas. Tudo
- 9:24isso encontra -se na parte das habilidades as soft
- 9:27skills, exatamente, né? Na sua trajetória, eu lembro
- 9:33que lá em Algor, você fez uma apresentação muito boa,
- 9:37para os alunos, que ficaram muito interessados, que você
- 9:42fantô um pouco da sua experiência nas entrevistas.
- 9:46Nessa tua trajetória, na área em
- 9:49especial, nesse seu processo de entrevista e contratação,
- 9:53quais as soft skills que você sente que foram mais
- 9:56valorizadas às empresas? Sim,
- 10:01com certeza a habilidade de comunicação foi o que mais
- 10:07eu vi assim, na verdade, foi engraçado. Um
- 10:10mês atrás, eu tive um treinamento em que estavam
- 10:13todos os técnicos de gádilês, gádil cortes, winos
- 10:19e o nosso chefe, que também ele tem um PhD e
- 10:22ele lidera a equipe técnica. E
- 10:24nesse treinamento, a gente estava muito conversando
- 10:26sobre a questão de portalesas e habilidades que
- 10:30cada um tem e como a gente consegue usar essas
- 10:33habilidades para trabalhar em equipe. E
- 10:36nessa, o meu chefe soltou, e eu achei engraçado, que
- 10:39ele falou que quando eu estava entrevistando, tinha
- 10:41eu e um outro candidato muito bons também, com
- 10:44perfil semelhante, e ele, o outro menino também novo,
- 10:48estava terminando um doutorado, não estava
- 10:51fazendo postdoc, na verdade. E
- 10:52ele falou que destacou muito com relação ao
- 10:55menino, que também é muito bom e também foi empregado
- 10:57logo em seguida, claro. Foi a minha habilidade de fazer
- 11:01perguntas. Ele falou assim, você sempre
- 11:04fala, ah, eu tenho uma pergunta, e na verdade são
- 11:06cinco. Então, na parte de comunicação,
- 11:09nem é só fazer uma apresentação, ou só contar,
- 11:13mas é contar e escutar e responder, entendeu? Então,
- 11:16tem essa habilidade de prestar atenção no que as
- 11:19outras pessoas estão falando e conseguir extrair mais
- 11:22informação delas. Ele me falou e realmente, hoje
- 11:26em dia trabalhando e visitando clientes todo mês,
- 11:29eu vejo que é uma coisa que realmente é muito
- 11:31importante e a gente consegue pegar bastante
- 11:34informação nessa habilidade, de conversar com pessoas e
- 11:37extrair essas informações. E pensando agora, Maria, já
- 11:44gerente técnica, se tivesse que elencar as soft skills
- 11:49que têm sido mais importantes para você, o
- 11:51que podem ser mais importantes no seu futuro,
- 11:54agora, próximo, quais você elencaria? Sim,
- 11:59então, eu acho que essa habilidade de escuta ativa
- 12:01seria algo muito importante, além disso, ser criativo,
- 12:07tanto para resolver problemas, às vezes, quando
- 12:11você está trabalhando, tem um cliente que aparece com
- 12:15um problema que é diferente do que você já estudou
- 12:18sobre um produto, por exemplo. Mas
- 12:20pensando bem, sendo criativo no sentido de o que esse
- 12:23produto faz, qual que é o modo de ação dele, qual
- 12:26que é aquela doença, conseguir juntar, ligar um
- 12:28ponto A com B, é uma coisa muito importante
- 12:31também. E a gestão de tempo, porque
- 12:33no doutorado a gente acha que o professor foi bem
- 12:36doido, estudando três, quatro projetos ao mesmo
- 12:38tempo. Quando você vem para a dúvida
- 12:40adulta, os três, quatro projetos viram dez, e você
- 12:44tem que realmente fazer uma terça de gestão, de ter
- 12:48uma organização que insiste no que tem que ser feito
- 12:52e prioridades é muito importante também. Para
- 12:57aquelas pessoas que às vezes pensam que elas não
- 13:00têm muitas habilidades desenvolvidas, é possível a
- 13:05gente desenvolver as soft skills, como os treinamentos
- 13:09podem nos reservidar, talvez uma alta reflexão, eu não
- 13:12sei, como é que a gente pode desenvolver essas
- 13:15habilidades para tentar equilibrar talvez um pouco
- 13:19mais, ou de fato desenvolver elas para
- 13:22melhorar o nosso lado profissional, porque nesse
- 13:28caso a gente está aplicando elas, pensando que a gente
- 13:31está aplicando elas profissionalmente. Sim,
- 13:35então, todas as habilidades são construíveis, sim, mas
- 13:42uma coisa que eu acho que preocupa, bom, João, eu
- 13:45começo, o que eu faço, a pessoa está desesperada e
- 13:47fala, meu Deus, eu não sei comunicar o que eu faço da
- 13:49minha vida. Comunicação, eu acho, é aquela coisa
- 13:52que tem mais espaço para crescer, justamente como tem
- 13:55mais espaço, você também tem mais oportunidades. Uma
- 13:59coisa básica para um aluno é aquela situação de tenho
- 14:03medo de apresentar um trabalho. Não
- 14:05gosto, não me sinto confortável, eu conheço
- 14:08poucas pessoas que gostam de fazer isso, mas o único
- 14:12jeito de você ficar bom em alguma coisa é fazendo, ou
- 14:16falar inglês. Eu não cresci nas Estados
- 14:18Unidos para falar inglês, eu tive que correr atrás.
- 14:21Então, você se expor ao conforto,
- 14:24é uma coisa importante. E outra coisa também que eu
- 14:28acho legal, que eu estou aprendendo agora, também,
- 14:30depois que eu comecei a trabalhar, é o que eu
- 14:32comentei que teve esse treinamento antes. Tem
- 14:35vários testes, não de personalidade, mas testes,
- 14:39por exemplo, esse teste que eu estou falando, ele chama
- 14:41Galupi, aí é Clifton Strengths, e aí você faz
- 14:46um teste dentro do programa e você consegue descobrir
- 14:51quais são suas fortalezas, cinco maiores fortalezas. E
- 14:56eles falam que a partir disso, é interessante às
- 15:00vezes você, ao invés de focar no seu ponto fraco,
- 15:03focar no seu ponto forte, porque você vai precisar de
- 15:06muito menos tempo para melhorar uma coisa que você
- 15:08já é boa, do que alguma coisa que você não é ruim.
- 15:11E são 34 fortalezas que esse
- 15:13programa especificamente fala. Ou
- 15:15seja, tem muitas vabilidades, e nem todo
- 15:17mundo vai ser muito boa em todos, mas todo mundo tem
- 15:19cinco muito boas. Então, procurar esse teste, tem um
- 15:23outro que chama Hi5, que é parecido, o Hi5, inclusive,
- 15:26ele é gratuito, só digitar no Google. Você
- 15:29consegue se conhecer melhor, e se conhecendo melhor daí,
- 15:32fica mais fácil de ver o que você pode melhorar, de
- 15:35certa forma, para sentir. Sim,
- 15:39acho que buscar os pontos positivos que todo mundo
- 15:44tem também, assim como muitas coisas a melhorar.
- 15:48Eu fiquei pensando aqui na
- 15:49parte de comunicação, que eu iria explorar mais
- 15:53contigo em relação à comunicação, porque eu paro
- 15:57para pensar assim, eu vejo que às vezes a comunicação
- 16:00ela é o início para vários problemas que acontecem por
- 16:05falhas na comunicação. Ou por não comunicar bem, ou
- 16:11simplesmente não avisar tal coisa que poderia acontecer
- 16:14no ambiente de trabalho. Nessas
- 16:16suas relações com pessoas de todo mundo, se você
- 16:20está numa empresa que não é americana, trabalhando nos
- 16:23Estados Unidos, os mercados sempre expandindo, de que
- 16:28forma você acha que você tem buscado trabalhar a sua
- 16:33comunicação para que a gente tenha menos falhas,
- 16:36talvez de comunicação simples, que a gente nem
- 16:39percebe que tudo o foto que aconteceu foi uma falha
- 16:41de comunicação. Sim, é engraçado você comentar,
- 16:46porque eu sou uma brasileira trabalhando com
- 16:48uma equipe americana, dentro da filha, a sua única
- 16:51equipe estrangeira, e a equipe global está toda na
- 16:57Europa, são franceses. Então sim, o que eu acho
- 17:01interessante, a gente vê muitas diferenças culturais,
- 17:05isso é legal, mas é você entender, e eu realmente
- 17:10tento estudar, para entender de onde a pessoa está
- 17:13vindo. Porque, por exemplo, comparando, no
- 17:16geral, obviamente, tem personalidade, mas no geral,
- 17:19o que é uma cultura europeia? Eles
- 17:22são pessoas que gostam de listar todos os riscos
- 17:26possíveis, fazer realmente uma análise de risco muito
- 17:30em profundidade, para não ter surpresa. Então
- 17:34eles planejam muito, para ter certeza de quando for
- 17:37fazer, já está indo para o caminho certo. Que
- 17:40é uma coisa muito boa, mas às vezes, esse tanto de
- 17:43planejamento pode fazer com que os projetos sejam um
- 17:46pouco mais demorados para acontecer. Do
- 17:48outro lado, a gente tem a expressão do capitalismo, e
- 17:52os americanos, eles são um povo que não é que eles
- 17:55não pensam, mas eles não têm medo de errar. Eles
- 17:58pensam, vamos tentar, se não dá certo, a gente vai
- 18:01para a próxima. Diferente dos outros, que é vamos
- 18:03tentar com a melhor forma possível. Então,
- 18:07entender essas diferenças culturais é importante. E
- 18:10pensar que a pessoa que está do outro lado,
- 18:13querendo e muito rápido, não é que ela é
- 18:14inconsequente, mas ela acredita que errar não é
- 18:17um problema. Ou a outra pessoa que está
- 18:19tentando, não está sendo chata que ele não barra um
- 18:21projeto, ela só está preocupada de gastar muito
- 18:24dinheiro. E isso, culturalmente, é fácil
- 18:27de ver, mas também dentro, vamos falar, voltando para
- 18:30o Brasil, trabalhando com o Brasil, a gente vê isso,
- 18:33às vezes. Que boa parte dos programas de
- 18:35comunicação é porque você falta de certa forma uma
- 18:39empateia de entender de onde a outra pessoa está
- 18:41vindo. Então, parar um segundo e tentar
- 18:44entender qual que é o contexto da outra pessoa,
- 18:47para depois você reagir. E por mais que a pessoa
- 18:50esteja errada, você não vai falar que ela está errada.
- 18:53Mas é interessante dentro de
- 18:54uma comunicação, de um conflito você tentar, de
- 18:58certa forma, expressar que você sabe o que a pessoa
- 19:01está sentindo, imagina, entendeu? Então,
- 19:03eu imagino que você esteja vindo desse contexto e faz
- 19:07muito sentido, porém, a gente tem um projeto que
- 19:11tem que ser terminado em tal dia, por conta do que
- 19:13o cliente está precisando e tudo mais. Então,
- 19:16e aí, propô, o que você acha da gente fazer isso
- 19:18agora? Mas uma próxima, a gente
- 19:20conversar com mais tempo, por exemplo, para a gente
- 19:23conseguir pensar melhor sobre alguma coisa. Então,
- 19:27é muito isso. Você ser responsível ao que a
- 19:31pessoa está falando e tentar entender por que, de
- 19:34onde ela está vindo. Porque,
- 19:35normalmente, todo mundo que é uma coisa incomum. Mas
- 19:38tem pessoas que têm preocupações diferentes da
- 19:40sua, sabe? Eu, às vezes, me cobram muito,
- 19:45assim, para comunicar melhor, porque eu falo
- 19:47sobre o pessoal, a gente está aqui no Brasil, a
- 19:49gente está falando em português, está todo mundo
- 19:52falando a mesma língua, né? Então,
- 19:55a gente se cobra muito para comunicar melhor, mas
- 19:57mesmo em português, com todas essas situações, com
- 20:02todas as diferenças que a gente tem num país muito
- 20:04grande, com todas as pessoas que fazem parte da
- 20:08nossa cadeia produtiva, ou mesmo do nosso meio de
- 20:11trabalho, a gente enfrenta muita dificuldade com a
- 20:15minha parcela, às vezes, né? Sim,
- 20:17com certeza. É, tanto é que, hoje em dia,
- 20:20está crescendo bastante. Eu tenho algumas amigas que
- 20:22trabalham nessa área, inclusive, a gente chama de
- 20:24comunicação não violenta. Não
- 20:27é necessariamente questão de conflitos, mas é realmente
- 20:30tentar entender de onde outra pessoa está vindo, e
- 20:33também tentar impor limites de uma maneira educada,
- 20:36digamos assim, aprender falar, não, isso tudo está
- 20:39envolvido. Porque às vezes, eu falo sobre
- 20:41falar não que é um defeito que eu tenho em mim, que
- 20:45assim, um defeito é uma coisa boa, que inclusive eu
- 20:47aprendi naquele teste de novo, que eu tenho um
- 20:51senso de responsabilidade muito grande. O
- 20:53que significa que se eu falei que eu vou fazer, eu
- 20:55vou fazer. E eu fico, e às vezes, eu
- 20:58fico bem puta quando a pessoa fala para fazer, e
- 21:01também significa que eu tenho muita dificuldade de
- 21:03falar, não, eu gosto de pegar os nossos projetos e
- 21:05falar, claro, claro, claro. Aí,
- 21:07nessa de claro, claro, claro, uma hora eu posso
- 21:09acabar tendo uma dificuldade na questão de gestão dos
- 21:12meus projetos de tempo, e fico estressada e aí eu
- 21:15não consigo entregar, e hoje eu acho que eu sou
- 21:17responsável, e aí vai criando vários atritos.
- 21:21Então, de novo, aprender realmente,
- 21:23estudar sobre, e no link de um lugar ótimo para
- 21:26você ver cursos diferentes e artigos diferentes sobre
- 21:29comunicação não violenta, ajuda muito. Eu
- 21:34vou querer falar de um link em que eu sei que
- 21:36você domina bem, assim, o que precisa ser dominado no
- 21:42link em, mas eu queria aproveitar isso que a gente
- 21:45estava falando da comunicação ali no seu
- 21:47trabalho, para voltar para a Maria do Brasil lá
- 21:49veterinária de campo na agricultura. O
- 21:53que você acha que ajudou você nessa sua experiência
- 21:57aqui no Brasil que você está utilizando hoje em
- 22:01dia, ou então os desafios que aconteceram na tua vida
- 22:04lá no campo também. Nossa, no campo, bom sempre. De
- 22:08verdade, não, da saudade da saudade de pegar o carro
- 22:12ainda mais hoje em dia que eu fico mais em escritório,
- 22:15pegar o carro, andar nos granjas, em minas gerais o
- 22:19que significa que sempre tem um cafezinho, um
- 22:22recrijão, mas sim, sobre comunicação no campo era
- 22:28interessante porque ainda mais que eu trabalhava
- 22:31muito com produtores independentes, o que
- 22:33significa que o negócio é todo deles, é um pouco
- 22:37diferente dos sistemas de interação, eles eram todos
- 22:39independentes o que significa que como é tudo
- 22:42deles, eu não tinha habilidade de falar alguma
- 22:45coisa do gênero a tem que ser feito porque está no
- 22:47contrato ou algo do gênero e aí vem aquela
- 22:51malumorência de tentar não é, a palavra não é eu não
- 22:57quero falar influenciar, mas o sentido de tentar
- 23:00explicar para eles alguma coisa diferente no sentido
- 23:03de falar por que não? Então,
- 23:05ao invés de eu falar está errado, eu a gente pode
- 23:07falar por que a gente não tenta dessa vez tentar
- 23:11fazer uma musclecação boba? E
- 23:13a gente tenta se não está certo a gente volta porque
- 23:15você está fazendo, mas não dá para você fazer a mesma
- 23:19coisa e esperar resultados diferentes fazendo a mesma
- 23:22coisa então, isso é uma coisa que a gente vai, que
- 23:26eu aprendi muito cedo quando eu tinha trabalho de
- 23:29formar lá no Brasil e traz até hoje e é muito verdade
- 23:33todo estacionista vai entendendo que eu estou
- 23:35falando nessa brincadeira que não adianta as pessoas,
- 23:38ninguém gosta de escutar que ela está errada em
- 23:41alguma coisa e às vezes ela nem está errada então
- 23:43de novo tentar ver por que ela faz daquele jeito
- 23:46importante então conversar e conhecer entender o contexto
- 23:50às vezes produções diferentes têm mais ou
- 23:53menos tecnologias e às vezes eles fazem de algum
- 23:55jeito por falta de tecnologia e tem que ser
- 23:58criata para fazer alguma coisa e de novo vim como
- 24:02uma postura de vamos tentar alguma coisa nova e ver se
- 24:06está certo, do que como a postura de eu sei o que
- 24:09está certo, eu sei o que a academia fala e você
- 24:11está fazendo tudo errado é que é uma formação
- 24:15direcionada para conhecimento técnico o tempo todo ela é
- 24:19isso assim eu pergunto isso para você porque a nossa a
- 24:25única parte do nosso público é um pouco
- 24:27distincionistas é um pouco veterinares, gerentes
- 24:31diretores de empresas pessoas que estão
- 24:33comunicando dessa forma aqui no Brasil, em Português
- 24:42pensando na parte do liquidin que a gente pode
- 24:48comunicar melhor mostrar o nosso trabalho ter um
- 24:53perfil mais engajador na área da cultura eu sei que
- 24:58você desenvolveu várias coisas no seu que
- 25:02provavelmente devem ter te ajudado também na sua
- 25:04carreira profissional sim, então o liquidin é uma
- 25:09coisa que realmente é uma ferramenta que está
- 25:11crescendo muito e para ser sincera o meu emprego hoje
- 25:14eu fui abordado pelo meu liquidin e foi um
- 25:18recrutador externo que conversou comigo que viu e
- 25:20quis conversar com o meu mais um pouco então eu
- 25:23realmente vejo que na nossa área está crescendo cada
- 25:26vez mais e voltando sobre questões de habilidades é
- 25:30interessante na hora que você descrever no seu
- 25:32liquidin na parte sobre mim realmente escrever sobre
- 25:35você dar uma resumida sobre sua traditória e aí uma
- 25:39coisa que é característica de currículos aqui nos
- 25:44Estados Unidos mas eu acho que são muito válidos para
- 25:46o Brasil que é quando você está escrevendo aquele cada
- 25:49bullet point você colocar uma habilidade uma soft
- 25:53skill e uma hard skill juntas então você fala que
- 25:56você tem habilidade de comunicar e você tem
- 25:58habilidade de lidar numa equipe multidisciplinar e ao
- 26:01mesmo tempo coloca que você apresentou em tantos em
- 26:05tantos congressos se você publicou tantas publicações
- 26:11foi convidado ou recebeu algum tipo de premiação são
- 26:15coisas interessantes de colocar no liquidin e toda
- 26:17vez que você coloca uma experiência não é só
- 26:20colocar experiência doutorado em over tá certo fiz mas
- 26:25colocar, explicar o que você fez então eu posso
- 26:27colocar tem caracteres para eu colocar qual que foi a
- 26:32área que eu trabalhei qual que foi se eu tiver
- 26:35oportunidade de listar algumas publicações que
- 26:38resultam desse doutorado por exemplo se eu estou
- 26:42pensando principalmente voltando talvez um aluno de
- 26:45doutorado que está procurando um emprego na
- 26:47parte de desenvolvimento e pesquisa não custa nada
- 26:51você listar ali quais for as suas habilidades técnicas
- 26:53que você desenvolveu por exemplo dentro do
- 26:55laboratório me deixou com pcr me deixou com a
- 26:58naxtabilidade por aí vai e aí a parte de postar tem
- 27:03tanta coisa que a gente pode postar para aluno você
- 27:06pode postar que você fez uma apresentação em algum
- 27:08lugar você pode também divulgar alguns tipos de de
- 27:13pontos relevantes na sua carreira então quando você
- 27:17passou nos seus provas classificatórios, ilinatórios
- 27:21você pode mostrar lá você também pode colocar quando
- 27:24você está trabalhando às vezes algum projeto
- 27:26interessante que você viu comentar sobre alguma
- 27:30publicação que você leu recentemente e por aí vai
- 27:34eu sei que meu último post eu coloquei uma coisa sobre
- 27:37entrevista eu também, às vezes eu gosto de falar
- 27:40que eu estou indo para tal congresso senhor eu estou
- 27:43indo, quem quiser ir a gente pode conversar e
- 27:46trocar minhas ideias mas sempre manter ativo e
- 27:49também não só publicar mas também comentar que tem
- 27:51muita gente produzindo conteúdo interessante
- 27:53conteúdo falando sobre habilidade de liderança,
- 27:56soft skills falando às vezes sobre novas
- 27:59tecnologias implementadas na agricultura ou habilidade de
- 28:03liderança e por aí vai, tem muita coisa legal no
- 28:06liquidjim Aquela questão que você falou antes da
- 28:10network, né a gente vai aumentando a nossa rede de
- 28:14repente a gente a gente está trabalhando com aquela
- 28:16pessoa pode de fato encontrar ela no evento no
- 28:20congresso, uma outra empresa e estabeleceu uma parceria
- 28:25pelo simples fato que um comentário foi feito ou
- 28:29você mostrou melhor o seu trabalho bem verdade,
- 28:32inclusive agora você falando eu lembrei, é uma coisa
- 28:35que eles incentivam muito nos sados news mesmo,
- 28:38quando eu estava no doutorado eu fiz algumas
- 28:40aulas de desenvolvimento pessoal e eles incentivam
- 28:45para você não só ir conversar com alguém no
- 28:48congresso, que às vezes é meio assim principalmente ao
- 28:50aluno, fica sem graça mas você pode mandar uma
- 28:52mensagem no liquidjim falando, ah, eu vi que
- 28:55você tem 10 anos, 15 anos de experiência em liderança
- 28:5915 anos de experiência na produção na vícula, achei
- 29:02muito interessante o seu liquidjim, gostaria de
- 29:04conectar e já ouvi mais sobre você, eu fazia isso
- 29:07também, então você manda uma mensagem para a pessoa
- 29:11e a parte disso, normalmente as pessoas vão
- 29:13responder, vão achar legal e tudo mais você pode
- 29:15marcar uma hora para você se trocar ideia, se
- 29:19apresentar entender mais qual que é a carreira
- 29:22daquela pessoa se alguma coisa que, tipo, faça
- 29:25sentido para você porque às vezes você pensa assim, ah,
- 29:28às vezes eu quero ser técnico mas o que que um
- 29:30técnico faz? ah, eu tenho uma noção mas eu
- 29:32não sei direito então por que não? entrei
- 29:35em contato com um técnico normalmente, quanto mais
- 29:37tempo você fica no liquidjim mais pessoas
- 29:41amigos em comum você vai encontrando tomando mensagem,
- 29:45conversa com a pessoa dependendo de combina de
- 29:47encontrar depois no futuro, no congresso eu fiz algumas
- 29:50amizades, assim, algumas boas inclusive, nós só nos
- 29:53Estados Unidos com gente no México também muito
- 29:56divertido não, alguém tem um item excelente bom, eu
- 30:01quero deixar agora para o final uma pergunta padrão
- 30:05desse podcast, ainda existe ideia de que podcast surgiu
- 30:09especialmente hoje eu tenho vontade de fazer essa
- 30:13pergunta curiosidade de saber a sua opinião o que
- 30:16é, o que que diferencia do profissional do sucesso na
- 30:19educação sim então, eu acho que a gente nós vamos
- 30:25fechar o que a gente fez discutindo o tempo todo, né
- 30:27obviamente, ter um conhecimento técnico é
- 30:30importante e aí você faz isso através de através de
- 30:34no trabalho, no dia a dia, durante a graduação você
- 30:38pode fazer pesquisa você pode também entrar em
- 30:41contato em congresso, então a parte técnica é
- 30:43importante mas saber tudo técnico é vão só ao
- 30:49mínimo, é o mínimo e com o tempo você vai aprender
- 30:52muita coisa e ter essa habilidade realmente de
- 30:55conversar com pessoas entender de onde elas estão
- 30:58vindo e conseguir ligar o seu técnico com sua
- 31:01habilidade de conversar com elas, eu acho fundamental
- 31:04então ser criativo, ser aberto, ser flexível e
- 31:09juntar o técnico com as habilidades as soltas que
- 31:12os no geral é essencial hoje em dia obrigada
- 31:17obrigada por ter encontrado um tempo para conversar
- 31:19conosco, por todas essas informações, por contar um
- 31:23pouco das suas histórias, de que a gente conversou
- 31:25sobre a agricultura, né, de uma forma mais leve, o que
- 31:28é interessante também, eu queria deixar bem a vontade
- 31:31Maria também, para deixar um mensagem final para quem
- 31:34nos acompanhou até agora ah, sim, claro não, muito
- 31:38obrigada por me terem aqui ainda mais nossa que deles
- 31:41falaram português mas mas é isso eu espero que por
- 31:46mais que a gente não falou exatamente de interesse
- 31:48necrótica ou estomunias, isou qualquer outra coisa
- 31:52assim podemos falar outro dia, mas eu espero que
- 31:55seja algo válido, entendeu e que eu, de certa forma,
- 32:01inspire alunos a tentar realmente fazer esse network
- 32:04encontrando com professores no liquidgin, se quiserem
- 32:07me funcionar no liquidgin e trocar uma ideia, eu posso
- 32:09ficar muito feliz de conversar com alunos sobre
- 32:12isso e não esqueça de pensar no outro na hora de
- 32:18conversar e de expor as suas habilidades técnicas
- 32:21também muito obrigada agradeço também as pessoas
- 32:26que nos acompanharam hoje, espero que todos tenham
- 32:28aproveitado essa nossa conversa e a gente se
- 32:31reembreve