Latest / Te Invito un Cafe |- Desarrollo Personal, Autoayuda, Mente, Dudas, Inspiracion en Dosis Diaria / 1314. Escribir Mejora Tu Salud Mental, según la Ciencia
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- 0:03Speaker 2: Alguna vez escribiendo un diario o una carta a mano
- 0:06Speaker 2: te sentiste desahogado o emocionalmente mejor? Eso es así porque
- 0:10Speaker 2: escribir puede ayudar a mejorar tu salud mental. Sé que
- 0:13Speaker 2: parece algo insignificante, pero la realidad es que a lo
- 0:16Speaker 2: largo de los siglos, escribir ha sido una herramienta no
- 0:19Speaker 2: solo práctica, sino también terapéutica. Y se han publicado diferentes
- 0:23Speaker 2: estudios que lo avalan.¿ Quieres conocerlos? Quédate conmigo este rato
- 0:27Speaker 2: y nos tomamos este cafecito berraco.
- 0:30Speaker 3: No sueñas,
- 0:32Speaker 4: lo puedes lograr. El mejor día de tu vida es hoy.
- 0:38Speaker 4: Disfruta cada oportunidad. Es el momento, aprovechalo. Y ahora contigo,
- 1:05Speaker 4: Robert Sasuki, consultor en desarrollo humano y emprendimiento.
- 1:29Speaker 2: Hola,¿ qué tal con esa energía positiva, esos aplausos y
- 1:32Speaker 2: aquí tu bebida favorita? Espero que la disfrutes. Damos inicio
- 1:37Speaker 2: a este episodio número 1314 del programa. Te invito a un café.
- 1:42Speaker 2: Yo soy Robert Sasuki y estaré compartiendo este rato contigo,
- 1:44Speaker 2: ayudándote y motivándote para que puedas tener un día recargado
- 1:48Speaker 2: positivamente y con buen ánimo. Esto es un podcast y
- 1:51Speaker 2: la ventaja es que si te suscribes o me sigues
- 1:54Speaker 2: donde estás escuchándome, No te vas a perder los nuevos
- 1:57Speaker 2: episodios que de lunes a viernes publicamos desde Santo Domingo,
- 2:02Speaker 2: República Dominicana y para todo el mundo. Y hoy comenzamos
- 2:05Speaker 2: la semana con un tema que tengo muchas ganas de
- 2:08Speaker 2: compartir contigo y que espero sobre todo que te sea
- 2:13Speaker 2: de muchísima utilidad. Vamos a iniciar la semana con buen
- 2:18Speaker 2: ánimo y la canción del día que te traje. En
- 2:21Speaker 2: este episodio se titula Y volar de el grupo español
- 2:27Speaker 2: La Pegatina.¿ Lo conoces? No, sí, no, no sé. Bueno,
- 2:31Speaker 2: vamos a escucharlo. Dice así.
- 2:37Speaker 5: Y volar y sentir que ya no queda veneno. Y
- 2:43Speaker 5: vivir porque ya no me hace falta valor Y volar
- 2:50Speaker 5: y volver a ser yo mismo de nuevo Y vivir volando,
- 2:57Speaker 5: volando junto a ti Y volar cien metros bajo el cielo,
- 3:03Speaker 5: las nubes se me van Colgados sin mirar para atrás
- 3:07Speaker 5: Somos tren de hielo y fuego de llegar sin avisar
- 3:11Speaker 5: Cantándole a todo lo que vendrá Y sentir que no
- 3:14Speaker 5: me falla la voz De verano en verano tú y
- 3:21Speaker 5: yo Y volar y sentir que ya no queda veneno
- 3:31Speaker 5: Ya no me hace falta valor Y volar y volver
- 3:37Speaker 5: a ser yo mismo de nuevo Y vivir volando, volando
- 3:44Speaker 5: junto a ti Y es normal, en lo nuevo siempre
- 3:49Speaker 5: hay miedo Y el deseo puede más Ganándole hoy al
- 3:53Speaker 5: que dirán Que lo sepa el mundo entero, el amor
- 3:56Speaker 5: no tiene edad Un sueño se convierte en realidad Y
- 4:00Speaker 5: sentir que no me falla la voz De verano en
- 4:07Speaker 5: verano tú y yo Y volar y sentir que ya
- 4:13Speaker 5: no queda veneno Y vivir porque ya no me hace
- 4:19Speaker 5: falta valor Y volar y volver a ser yo mismo
- 4:25Speaker 5: de nuevo Y vivir volando, volando junto a ti. A dormir,
- 4:46Speaker 5: a dormir, los que no saben vivir A dormir, los
- 4:50Speaker 5: que no saben vivir A dormir, los que no saben
- 4:54Speaker 5: vivir Y volar y sentir que ya no queda veneno
- 5:03Speaker 5: Y vivir porque ya no me hace falta valor Y
- 5:08Speaker 5: volar y volver a ser yo mismo de nuevo Y
- 5:16Speaker 5: vivir volando, volando junto a ti. Volando bien, volando bien nomás.
- 5:23Speaker 5: La pegatilla con Caligari. Volando bien, volando bien nomás. A vivir,
- 5:29Speaker 5: a vivir, que son dos días. Que son dos días,
- 5:32Speaker 5: ya pasó uno, ¿eh? Volando bien, volando bien nomás. A menearse,
- 5:37Speaker 5: a menearse. Volando bien, volando, volando junto a ti. ¡Vámonos!
- 5:48Speaker 3: Porque una frase puede cambiar tu forma de ver la vida,
- 5:52Speaker 3: te presentamos la frase con cafeína.
- 6:05Speaker 2: Es escribiendo, alejándonos un poco de la realidad para observarla
- 6:09Speaker 2: cuando estamos más presentes. Alison Bechdel Bien, y vamos a
- 6:20Speaker 2: dar inicio al tema central de este episodio que he
- 6:22Speaker 2: titulado Escribir mejora tu salud mental según la ciencia. A
- 6:28Speaker 2: través de los siglos, desde la invención de la escritura
- 6:33Speaker 2: y los testimonios realmente de muchas personas que en algún
- 6:37Speaker 2: momento han sufrido alguna situación compleja, difícil en sus vidas,
- 6:41Speaker 2: podemos intuir que escribir ayuda, puede mejorar tu salud mental.
- 6:47Speaker 2: O sea, no tenemos que ser científicos ni esperar a
- 6:50Speaker 2: que un estudio lo diga, pero seguro que ante algún
- 6:53Speaker 2: momento emocional de alta emocionalidad, digamos, por ejemplo, ira. Vamos
- 7:00Speaker 2: a poner el caso de la ira. Quizás tú tuviste
- 7:03Speaker 2: una situación donde un familiar muy querido o una persona
- 7:06Speaker 2: que tú quieres mucho se alejó de ti por alguna
- 7:10Speaker 2: razón y esa rabia o ese rencor que sentiste. Quizás
- 7:14Speaker 2: al momento de tú escribirle a esa persona o escribir
- 7:17Speaker 2: para desahogar eso, te hizo sentir mejor. Todos hemos escuchado
- 7:22Speaker 2: expresiones como que escribir te ayuda a desahogar tus penas.
- 7:27Speaker 2: Hay compositores y artistas que componen canciones como modo de desahogo. Entonces,
- 7:34Speaker 2: no hay que ser, digamos, un gran estudioso para llegar
- 7:37Speaker 2: a la conclusión de que escribir para algo sirve, no
- 7:41Speaker 2: solamente para aprender o memorizar cosas. sino también nos ayuda
- 7:46Speaker 2: a sentirnos mejor y sentirnos mejor es sinónimo de salud mental.
- 7:53Speaker 2: De hecho, se ha descubierto que diferentes formas de escritura
- 7:56Speaker 2: son más eficaces para ciertos procesos como, por ejemplo, la autoestima,
- 8:01Speaker 2: el estrés o el autocontrol. Por eso. Escribir suele ser
- 8:06Speaker 2: una actividad, una herramienta habitual en la terapia. Ya lo
- 8:11Speaker 2: he mencionado en otros temas. Bueno, lo he mencionado como herramienta,
- 8:16Speaker 2: como punto para lidiar con ciertas situaciones. Es por eso
- 8:22Speaker 2: que me interesé en presentar este tema. Vamos a hacer
- 8:26Speaker 2: una revisión de algunas investigaciones que han estudiado este fenómeno.
- 8:30Speaker 2: y cómo influye en el proceso terapéutico y también de
- 8:37Speaker 2: desarrollo personal. Así que si estás planeando probarlo, vas a
- 8:43Speaker 2: tener la oportunidad de conocer qué tipo de escritura incluso
- 8:46Speaker 2: te puede ir mejor. Vamos con las evidencias. El hecho
- 8:50Speaker 2: de que escribir puede mejorar la salud mental está probado
- 8:54Speaker 2: por multitud de estudios, no solamente por testimonios. Ahora, cuando
- 8:59Speaker 2: se trata de explicar cómo lo hace, los expertos difieren
- 9:04Speaker 2: en diferentes puntos o en algunos puntos. Por ejemplo, teniendo
- 9:08Speaker 2: en cuenta que reprimir las emociones puede provocar lo que
- 9:12Speaker 2: llamamos angustia psicológica, escribir puede ser una vía de escape
- 9:16Speaker 2: o de canalización de esa angustia para personas que están
- 9:21Speaker 2: acostumbrados o habituados a utilizar esta herramienta. tengamos esto presente.
- 9:30Speaker 2: Una persona que no está acostumbrada a escribir, por ejemplo,
- 9:33Speaker 2: cuando se siente mal, pues quizás de repente un día
- 9:37Speaker 2: escribe y quizás no le funciona. Claro, porque no tiene
- 9:40Speaker 2: el hábito. Pero está la otra vertiente que afirma que
- 9:44Speaker 2: mejorar la autoconciencia sería el proceso subyacente que se lleva
- 9:49Speaker 2: a cabo con la escritura. De manera que lo terapéutico
- 9:53Speaker 2: sería tomar conciencia de uno mismo y no tanto revelar
- 9:58Speaker 2: sentimientos reprimidos. Hay dos posturas. Entonces, la teoría de la autoconciencia,
- 10:03Speaker 2: la segunda, es la que más fuerza tiene. Al dirigir
- 10:06Speaker 2: la atención hacia adentro mediante la escritura, es posible ser
- 10:12Speaker 2: más consciente de los propios rasgos, comportamientos, sentimientos, creencias, valores
- 10:20Speaker 2: y motivaciones. Y todo esto puede favorecer la autoconfianza y
- 10:25Speaker 2: además desarrollar también la empatía hacia otros que también sufren.
- 10:32Speaker 2: Por eso en terapia hay un tipo de escritura que
- 10:36Speaker 2: nosotros recomendamos en ciertos casos para trabajar, que es el autorregistro.
- 10:43Speaker 2: El autorregistro es un formulario que se te entrega con
- 10:47Speaker 2: una serie de parámetros que tú debes rellenar sobre cosas
- 10:52Speaker 2: que te pasan por dentro. Y es una manera de
- 10:56Speaker 2: hacernos conscientes de una situación que creíamos que quizás era mínima,
- 11:01Speaker 2: que no impactaba tanto en nuestra vida, pero cuando vemos
- 11:03Speaker 2: ese autorregistro lleno, nos impacta, ¿no? Decimos, bueno, pero yo
- 11:08Speaker 2: creía que yo no tenía problemas de ira, pero de
- 11:12Speaker 2: siete días a la semana, seis días, yo me la
- 11:14Speaker 2: paso airado. Eso es gracias al autorregistro. Y eso, como
- 11:18Speaker 2: dice esta postura, esta segunda postura, nos ayuda a aumentar
- 11:23Speaker 2: el nivel de autoconciencia y por tanto, a partir de ahí,
- 11:27Speaker 2: comenzar a hacer los giros necesarios para ir cambiando. Bueno,
- 11:33Speaker 2: se ha demostrado que escribir sirve como catalizador de procesos
- 11:38Speaker 2: como la rumia. La rumiación es Digamos el hábito mental
- 11:44Speaker 2: o la cosa. Bueno, el rumiar es tener una serie
- 11:49Speaker 2: de ideas unas con otras encontradas con sentido sin sentido
- 11:53Speaker 2: en la cabeza. La rumiación es la llegada de una
- 11:57Speaker 2: cantidad de pensamientos a nuestra mente en un determinado momento.
- 12:01Speaker 2: O sea, cuando yo por todo lo que me pase
- 12:03Speaker 2: o todo lo que yo haga, yo estoy demasiado también
- 12:06Speaker 2: pendiente a todo lo que pasa en mi cabeza. Ideas van,
- 12:09Speaker 2: ideas vienen, ideas van, ideas vienen. Entonces, escribir sirve como
- 12:14Speaker 2: un catalizador para eso, también para la preocupación y también
- 12:18Speaker 2: para la hipervigilancia. No hay personas que constantemente están a
- 12:22Speaker 2: la defensiva. porque creen que viven como si fuese en
- 12:25Speaker 2: un campo de batalla y tienen que estar pendiente a todo,
- 12:28Speaker 2: a la seguridad de la casa y a esto y
- 12:30Speaker 2: no sé qué. Y cada paso que dan tienen que
- 12:33Speaker 2: tener cuidado. Bueno, escribir es catalizador para esto. Poniendo las
- 12:38Speaker 2: preocupaciones sobre un papel, se genera un proceso que no puede,
- 12:44Speaker 2: que no puede tornarse cíclico.¿ Por qué? Porque cuando yo
- 12:47Speaker 2: tengo que escribir, yo tengo que pensar y ordenar las ideas. Entonces,
- 12:53Speaker 2: Tanto la rumiación, la preocupación y la hipervigilancia son fenómenos cíclicos.
- 12:58Speaker 2: Cíclicos quiere decir que esos pensamientos dan la vuelta una
- 13:02Speaker 2: y otra vez, una y otra vez en la preocupación.
- 13:04Speaker 2: Uno siempre está pendiente una y otra vez a lo mismo,
- 13:06Speaker 2: lo mismo en la hipervigilancia, ni hablar. Bueno, escribir sobre
- 13:11Speaker 2: papel no evita que esa preocupación, esas ideas se tornen cíclicas.
- 13:21Speaker 2: Y esto previene que el pensamiento vuelva hacia atrás y
- 13:25Speaker 2: aumenten las probabilidades de encontrar soluciones. Y si no, calma.
- 13:32Speaker 2: Por lo menos nos ayuda a calmarnos. Sin embargo, la
- 13:37Speaker 2: autoconciencia es un espectro y solo puede mejorarse con la práctica.
- 13:42Speaker 2: Ojo aquí, escribir al ser una actividad que puede realizarse
- 13:47Speaker 2: casi a todas horas y en todas partes. está al
- 13:50Speaker 2: alcance de todos. Igual que lo es releer lo escrito,
- 13:55Speaker 2: lo que nos puede dar un nuevo punto de vista
- 13:59Speaker 2: posterior a la catarsis. Tipos de escritura. Vamos a hablar
- 14:03Speaker 2: de tipos de escritura terapéutico o terapéuticas. Para optimizar los
- 14:09Speaker 2: beneficios de la escritura, lo ideal es utilizar actividades estructuradas,
- 14:13Speaker 2: organizadas y orientadas al problema que se quiere solucionar. Es decir,
- 14:19Speaker 2: Escribir por escribir no. Tiene que haber alguna situación o
- 14:23Speaker 2: alguna razón para la cual voy a utilizar la herramienta
- 14:28Speaker 2: de la escritura o la escritura como herramienta. Entonces existen
- 14:33Speaker 2: tres tipos principales de estilos para eso. Vamos a hablar
- 14:37Speaker 2: número uno de la escritura expresiva. La escritura expresiva se
- 14:44Speaker 2: usa a menudo en entornos terapéuticos donde el objetivo es
- 14:47Speaker 2: escribir o sobre pensamientos y sentimientos relacionados con un evento estresante.
- 14:53Speaker 2: Este tipo de escritura, la expresiva, ayuda al pensamiento emocional,
- 14:57Speaker 2: al procesamiento, perdón, de las emociones de situaciones difíciles, especialmente
- 15:02Speaker 2: en depresión, ansiedad y estrés crónico. Esa es la escritura expresiva,
- 15:09Speaker 2: sumamente útil. Luego está la escritura reflexiva, que es más
- 15:15Speaker 2: propia de ambientes profesionales a menudo en puestos de trabajo
- 15:20Speaker 2: con una fuerte carga emocional, por ejemplo, médicos, psicólogos, trabajadores sociales, etc.
- 15:27Speaker 2: Mediante la escritura reflexiva se pueden evaluar las propias creencias
- 15:32Speaker 2: y acciones para el aprendizaje y el desarrollo, así como
- 15:36Speaker 2: también para la apertura mental. Y tenemos la tercera, que
- 15:42Speaker 2: es la escritura creativa. Este tipo de redacción incluye el
- 15:49Speaker 2: uso de la imaginación a través de la memoria y
- 15:52Speaker 2: a través de recursos como imágenes mentales o metáforas. Se
- 15:56Speaker 2: pueden transmitir ideas abstractas sobre pensamientos, sentimientos o creencias. Es
- 16:03Speaker 2: muy útil la escritura creativa en pacientes infantes, en niños
- 16:07Speaker 2: o en personas con dificultades para expresar de forma directa
- 16:13Speaker 2: Ideas y vivencias. Esos son tres tipos de escritura terapéutica
- 16:18Speaker 2: que se pueden usar a nuestro favor para mejorar nuestra
- 16:21Speaker 2: salud mental, porque es el objetivo del tema. La escritura
- 16:25Speaker 2: expresiva que nos ayuda a canalizar emociones. La escritura reflexiva
- 16:31Speaker 2: que nos ayuda a evaluar nuestras creencias y acciones y
- 16:34Speaker 2: a tomar mejores decisiones. Y la escritura creativa. Bueno,¿ qué
- 16:41Speaker 2: sería entonces lo ideal para ti si te gusta escribir,
- 16:45Speaker 2: si estás habituado a utilizar la escritura para cualquier fin? Bueno,
- 16:50Speaker 2: yo te diría que siempre lleves en el bolsillo alguna libreta.
- 16:54Speaker 2: Hay libretas de bolsillo que puedes utilizar para ideas que
- 17:00Speaker 2: te lleguen, situaciones que te incomoden o que te hagan
- 17:04Speaker 2: o que provoquen en ti alguna activación emocional. tienes la
- 17:08Speaker 2: mejor herramienta y la más rápida, de hecho, para canalizar
- 17:13Speaker 2: eso y para superar esa situación en ese momento. Quizás
- 17:18Speaker 2: ante un problema mayor no te va a ayudar a
- 17:21Speaker 2: resolver el problema, pero te ayuda por lo menos a
- 17:25Speaker 2: calmarte y luego pensar en la posible solución al problema.
- 17:30Speaker 2: Entonces tener a mano siempre una libretita y un lápiz
- 17:34Speaker 2: o un bolígrafo para utilizarlo. Ojo con esto, un disclaimer
- 17:40Speaker 2: sobre este tema. Escribir puede mejorar la salud mental, pero
- 17:44Speaker 2: no es para todo el mundo. O sea, aunque la
- 17:47Speaker 2: autoconciencia es el primer paso para identificar problemas, procesarlos y solucionarlos,
- 17:52Speaker 2: la escritura no tiene por qué ser una herramienta útil
- 17:55Speaker 2: para todo el mundo. Evidentemente, una persona que no suele,
- 18:01Speaker 2: no utiliza la herramienta de la escritura manual, pues es
- 18:05Speaker 2: difícil que les sirva para otras cosas. Por ejemplo, yo
- 18:08Speaker 2: soy de las personas que a mí me cuesta escribir
- 18:10Speaker 2: a mano. A ver, número uno, yo diría que por
- 18:14Speaker 2: dos razones, aunque pueden ser justificaciones simplemente, porque yo cuando
- 18:17Speaker 2: quiero escribir a mano, escribo. Pero digamos que primero yo
- 18:20Speaker 2: soy zurdo, soy izquierdo y siempre el izquierdo tiene la
- 18:25Speaker 2: trágica historia de que tiene que doblar la mano para
- 18:28Speaker 2: no ensuciarse cuando escribe. Número uno. Y segundo, cuando yo
- 18:32Speaker 2: estudié en secundaria, me hicieron hacer tantas caligrafías o rotulaciones,
- 18:38Speaker 2: así se llamaban, porque era como una caligrafía muy técnica,
- 18:41Speaker 2: muy perfeccionista. Yo le cogí un poco de odio a
- 18:45Speaker 2: escribir a mano. No tanto, pero como que aversión es
- 18:48Speaker 2: la palabra. Es como que si tengo un computador cerca
- 18:51Speaker 2: o tengo un móvil cerca,¿ para qué escribir a mano?
- 18:54Speaker 2: Por lo menos así me he acostumbrado. Y entonces para mí,
- 18:58Speaker 2: la herramienta que mejor me sirve para mejorar mi estado
- 19:03Speaker 2: de ánimo, para canalizar emociones, es la música, es escuchar música.¿
- 19:09Speaker 2: Por qué? Porque me he habituado a eso. O sea,
- 19:13Speaker 2: yo siempre escucho música realmente. Yo de camino a la
- 19:16Speaker 2: universidad era una hora de trayecto para ir y otra
- 19:20Speaker 2: para volver a la casa y todo era música, música, música, música.
- 19:23Speaker 2: Yo me he acostumbrado a estudiar con música, yo me
- 19:25Speaker 2: he acostumbrado a trabajar con música. La música para mí
- 19:28Speaker 2: es la mejor herramienta para mejorar mi salud mental o
- 19:30Speaker 2: mi estado de ánimo ante ciertas situaciones. Entonces, evidentemente, una
- 19:35Speaker 2: persona que no ha desarrollado el hábito o que no
- 19:37Speaker 2: tiene el hábito de escribir, pues es difícil que sea
- 19:42Speaker 2: la herramienta idónea para usarlo como catalizador. Ahora, eso no
- 19:48Speaker 2: quiere decir que yo no pueda desarrollar nuevamente mi o
- 19:52Speaker 2: reactivar el hábito de escribir a mano para utilizarlo de
- 19:56Speaker 2: manera terapéutica. Porque entonces digamos que yo voy a terapia
- 20:00Speaker 2: y la herramienta que vamos a probar en terapia para
- 20:05Speaker 2: mi situación con mi terapeuta es llevar un diario de
- 20:09Speaker 2: emociones o un autorregistro. Y yo digo no, porque yo
- 20:14Speaker 2: lo que escucho es música. No, espérate, vamos a probar
- 20:16Speaker 2: esta herramienta para ver cómo te va. Sabemos que no
- 20:19Speaker 2: tienes el hábito, pero vamos a probar a ver. Te
- 20:22Speaker 2: cuento ya para cerrar este tema un estudio publicado en
- 20:25Speaker 2: el Journal of Behavioral Medicine, es decir, el diario de
- 20:32Speaker 2: la medicina comportamental, encontró una relación directa entre la activación
- 20:39Speaker 2: del sistema inmunitario y la actitud ante revelar información sobre
- 20:46Speaker 2: un hecho traumático o estresante sobre el papel. Los varones
- 20:51Speaker 2: que tenían una actitud hostil y cínica sobre esta tarea
- 20:56Speaker 2: mostraron un aumento de la citotoxicidad de sus linfocitos NK. Oh,
- 21:03Speaker 2: Dios mío, esto quiere decir que no a todo el
- 21:08Speaker 2: mundo en español, no a todo el mundo le funciona
- 21:14Speaker 2: escribir y hay situaciones en las que es contraproducente quizás escribir.
- 21:20Speaker 2: Puede mejorar la salud mental, pero no es la panacea
- 21:23Speaker 2: y no es la única herramienta que existe. Suele funcionar,
- 21:28Speaker 2: pero no olvidemos que es en el marco terapéutico adecuado
- 21:32Speaker 2: donde cobra su verdadero sentido. Es decir, yo puedo decir. Bueno,
- 21:37Speaker 2: pero déjame yo ya comenzar a escribir. Bueno, pero quizás
- 21:40Speaker 2: no entiendes el contexto del ejercicio, no tienes un propósito
- 21:44Speaker 2: de por qué escribir. Funciona bastante bien dentro de un
- 21:48Speaker 2: contexto quizás orientado o guiado por un profesional de la
- 21:53Speaker 2: conducta que te explique para qué se va a utilizar
- 21:56Speaker 2: y que se utilice a modo piloto para ver si
- 22:00Speaker 2: funciona o no. No es que de repente ya escribir
- 22:03Speaker 2: va a mejorar mi salud mental por el simple hecho
- 22:06Speaker 2: de hacerlo. No, sino que se necesita contexto, se necesita
- 22:10Speaker 2: entender las razones, se necesita hacerlo con una metodología y
- 22:17Speaker 2: luego medir para ver si funciona. Así que quizás lo
- 22:21Speaker 2: mejor para utilizar esta herramienta para fines terapéuticos, para fines
- 22:26Speaker 2: de mejora de nuestra salud mental, es con un profesional
- 22:31Speaker 2: de la conducta.¿ Qué te parece estas investigaciones sobre escribir?¿
- 22:37Speaker 2: Sueles tú escribir?¿ Tienes el hábito desarrollado de escribir para
- 22:41Speaker 2: usarlo como catalizador o para canalizar tus emociones? Me encantaría
- 22:45Speaker 2: que me lo cuentes. Si me escuchas en iVoox, déjame
- 22:48Speaker 2: tu comentario debajo en el cuadro de comentarios. Y si
- 22:52Speaker 2: me escuchas en YouTube, suscríbete a mi canal. Activa las
- 22:56Speaker 2: notificaciones porque todos los días estoy publicando videos nuevos en
- 23:00Speaker 2: mi canal de YouTube. Pero déjame también, claro que sí,
- 23:03Speaker 2: tu comentario al respecto. Nada más desearte un feliz día,
- 23:13Speaker 2: feliz inicio de semana, que lo pases súper bien y
- 23:15Speaker 2: no quiero finalizar este episodio sin antes recordarte que el
- 23:19Speaker 2: mejor día de tu vida es hoy y el mejor
- 23:21Speaker 2: momento para continuar desarrollando ese hábito de la escritura es ahora.
- 23:27Speaker 2: Nos escuchamos mañana en un nuevo episodio. Chao.