Latest / O Aviário Podcast · by PPGVET / Dra. Irenilza Nääs: Pioneirismo na Ambiência Avícola | Ep. 67
Transcript
- 0:00Eu sou curiosa por natureza. Então, quando eu tenho um
- 0:02assunto novo, eu vou e vou estudar a fundo até entender
- 0:06aquilo como funciona. Então, quando eu dizia alguma
- 0:10coisa, eu tinha segurança do que eu estava falando e quando.
- 0:13E o que eu aconselho, as mulheres e aos profissionais em
- 0:16geral, é quando vocês acreditarem em alguma coisa.
- 0:19Não tenho medo da rejeição. Bem-vindos ao podcast o aviário,
- 0:25as mentes mais brilhantes da agricultura no seu bolso.
- 0:30O podcast o aviário só é possível através do apoio de
- 0:33empresas inovadoras e que apoiam a educação continuada na
- 0:37avicultura brasileira, aquece ambiência ideal para a sua
- 0:41produção. American nutrientes, solução é o
- 0:44nosso compromisso pegas o Science, a solução inteligente e
- 0:48em tempo real para a interpretação de microtoxinas.
- 0:53Boa tarde. Bom dia, boa noite.
- 0:56Não sei aonde vocês estão nos escutando nada nas estamos aqui
- 0:59numa tarde maravilhosa em Curitiba.
- 1:02Professora, acho que está em Campinas e nós estamos aqui hoje
- 1:07com a professora ireneusa, que para mim assim é grande.
- 1:12A grande embaixadora de tudo o que a gente fala hoje de
- 1:16ambiência em avicultura aqui no Brasil não existe sem passar
- 1:21pelo nome da professora eneniza. E, além disso, ela está nessa
- 1:25avicultura há muitos anos. Ela era a pessoa assim que eu
- 1:29olhava e admirava naquela pinga. Uma mulher linda, inteligente e
- 1:34que traz para a gente aí um Monte de inspiração.
- 1:37Obrigada, professora, de estar aqui que a gente hoje.
- 1:40É assim pra mim 11. Grande honra.
- 1:43Entrevista-la aqui No No, no, no podcast aviário.
- 1:48E começamos assim, agradecendo a sua presença e desejando uma boa
- 1:54tarde. Ah, eu que agradeço a
- 1:57oportunidade de conversar com você sobre.
- 2:01Sobre uma porção de coisas aí e inclusive incentivar, né?
- 2:05Essa pessoa mais jovem anão ter medo de enfrentar algumas coisas
- 2:11que a gente já abriu portas, né? Então.
- 2:15Eu acho que é maravilhoso a gente incentivar o pessoal mais
- 2:20é isso. Mesmo acho assim que que a gente
- 2:22deve, né? Eu devo muito a você por ter
- 2:26aberto as portas, né? A minha geração e a minha
- 2:28geração abrindo outras, e assim a gente vai fortalecer toda
- 2:33essa, essa série de produção aí que a gente tem e conta,
- 2:39professora, como é que foi assim?
- 2:41Essa sua seu despertar para avicultura, como que foi a sua
- 2:45vida? O que que você pode dividir com
- 2:48a gente aí da sua experiência nessa jornada de sucesso aí na
- 2:53agricultura brasileira? Eu tenho um pouco de dificuldade
- 2:57de falar de mim mesmo, mas. Mas eu vou tentar contextualizar
- 3:03assim, no sentido de que sirva como exemplo, né?
- 3:06Assim? No sentido de que as pessoas não
- 3:09devem ter medo de de colocar a sua posição.
- 3:15Não tem medo de de enfrentar dificuldades, porque dificuldade
- 3:19todo mundo enfrenta, né? Então eu vou só contar uma
- 3:22historinha aí da minha vida, no início eu fiz engenharia civil.
- 3:28E fui a primeira que entrou na engenharia civil, aqui na
- 3:31Unicamp e. Trilhei a engenharia civil até o
- 3:37final. Quando eu terminei, eu fiz uma
- 3:39aplicação para ir fazer mestrado nos Estados Unidos da
- 3:43Califórnia, Na Na Califórnia e naquela época não tinha Oo lugar
- 3:50onde você tinha que escrever lá, que era o seu género, se era
- 3:55mulher ou homem e tal. E quando eu cheguei lá com o
- 4:00título de engenheira civil. O professor que me recebeu, eu
- 4:04na verdade IA trabalhar com a área de logística, não tinha
- 4:08nada a ver com produção animal e quando eu cheguei lá, eu me
- 4:12apresentei ao professor e o professor ficou assustado,
- 4:15disse, olha eu? Eu não sabia que você era mulher
- 4:19Pra Ele um, né, que nem a gente recebe o nome de um aluno
- 4:23chinês. A gente não sabe qual é o gênero
- 4:25de jeito nenhum, né? Não sabe porque o nome não diz
- 4:29muito naquela época, não. Época do reaga no, o Reagan era
- 4:34governador lá na Califórnia e não tinha ainda essas coisas.
- 4:38Enfim, estou falando do início dos anos 70, bastante tempo já.
- 4:43Eu cheguei lá, ele simplesmente falou que não me aceitaria
- 4:46porque a mulher dele não deixava ele.
- 4:48Está mulher. E eu falei, eu sou mulher, isso
- 4:53não posso mudar. EEE ele falou, e você é engana
- 4:55civil. Eu falei eu também, isso eu
- 4:58também não posso mudar. Eu estou chegando aqui agora com
- 5:00essas, esses, esses 2 títulos aí e não posso mudar isso aí ele
- 5:06falou, então a senhora vai voltar lá para o para o.
- 5:11A diretoria de recursos internacionais está a ver um
- 5:14lugar que a senhora vá, porque eu não, não posso te orientar.
- 5:17E me pôs embora para para fora da da da sala dele, mandou eu ir
- 5:22procurar. O diretor de estudos
- 5:24internacionais. E eu fui lá na sala do diretor e
- 5:27o diretor estava. O diretor estava lá de uma
- 5:31reunião. E eu já cheguei lá meio que
- 5:34chorando, né? Eu puxa vida, você no dia 7 de
- 5:39janeiro. Dava um frio diferente daqui,
- 5:44algum lugar estranho, né? Até.
- 5:47Aqui não era minha e de repente eu sou assim, recusada, no
- 5:51primeiro contacto eu tenho com o meu orientador.
- 5:55Então foi assim, meio meio que muito foi um foi assim, um os 2
- 6:02pés do peixe. Eu fiquei bem assustada e meio
- 6:06choramingando a moça. A secretária me sentou no lugar,
- 6:10botou uma caixa de lenço de papel no meu colo.
- 6:14Uma cesta de lixo do lado e falou, a senhora espera aí que
- 6:19ele vai lhe atender? Vai chorando, aí fica à vontade.
- 6:22E eu lá, né? Fiquei lá quietinha e enxugando
- 6:26o nariz, enxugando os olhos. Daqui a uns 5 minutos, 10
- 6:30minutos depois, sentou uma pessoa na minha frente, que
- 6:33também estava esperando o diretor para conversar e.
- 6:37EE fazia assim para perguntava para a secretária o que estava
- 6:42acontecendo e a secretária não sabia de nada.
- 6:44Não contei nada para ela. E ele não se conformou depois de
- 6:48uns 15 minutos olhando para mim, daquele jeito, ele foi, sentou
- 6:52do meu lado, falou assim, o que, que foi que aconteceu?
- 6:54Aí eu meio que choramingando, contei para ele.
- 6:58Aí ele falou, mas que estupidez? Isso não é possível, não é não,
- 7:02não é possível que isso aconteça.
- 7:04Você, você é a engenheira civil, eu sou.
- 7:07Ele falou, olha, eu sou o diretor da engenharia agrícola e
- 7:12nós acabamos de abrir o curso de mestrado em engenharia agrícola.
- 7:17E eu estou procurando gente para trabalhar comigo na área de
- 7:21ambiência. EE, eu acho que você se enquadra
- 7:25nisso. Eu falei, mas como é que eu vou
- 7:26trabalhar com animais que eu não conheço?
- 7:28Nada de animais? Aí ele falou, olha, mas você
- 7:32pode fazer as disciplinas, não tem problema.
- 7:35Bom, aí eu. Meu, meu meu pai sempre dizia
- 7:39que quando a gente, quando o cavalo passa por você apeado,
- 7:43você, você pula nele e depois você resolve se fica nele ou
- 7:47não, né? Então eu, eu, naquela hora, eu
- 7:49tinha perdido tudo. Passou o cavalo afiado para mim
- 7:53e falou, mas eu não sei o que é a engenharia agrícola.
- 7:55Ele falou, vamos lá que eu te mostro, e aí eu devolvi a caixa
- 7:59de lenços para a secretária, devolvi o lixo lá para ela e fui
- 8:03com ele. Em 15 minutos ele me vendeu o
- 8:05meu futuro. Era mais ou menos uma caminhada
- 8:09de. É, então foi uma caminhada
- 8:11assim, de uns 15 minutos. E ele era um cara muito
- 8:14diferente. Professor é de carne ali.
- 8:17Ele era uma pessoa que trabalhava naquela época na
- 8:19nasa, trabalhava com inteligência artificial.
- 8:22Naquela época, faz uma ideia, 7475.
- 8:27Ele era uma pessoa muito fora já da da época dele.
- 8:32E eu fiquei assim, empolgadíssima com a pessoa que
- 8:36que pensava tão tão à frente, né?
- 8:39E Ah, na. No caminho, nós passamos No No
- 8:45escritório do do diretor-geral das ciências Agrárias e ele me
- 8:50apresentou para o Dean West. Chamava ele, e aí ele eu
- 8:54expliquei a minha situação. Ele não, absolutamente venha
- 8:59para a engenharia agrícola, seja a primeira mulher a entrar no
- 9:02curso de de mestrado engenharia agrícola para nós vai ser
- 9:06maravilhoso. Eu me senti super bem-vinda.
- 9:09Então eles mesmo trataram da minha transferência.
- 9:12Eu nem só assinei papel e a única coisa que eles falaram é,
- 9:16vai lá e faz 11 teste, tem um teste lá que tinha que fazer e
- 9:21eu fui lá, fiz o teste, fui uma das primeiras do teste, então
- 9:25não tive problema nenhum. Foi maravilhoso, foi assim.
- 9:28Só que eu não entendia nada de animais.
- 9:30Eu fui lá fazer os cursos, né, de de ciências animais, e nós
- 9:37chamamos animal Science, né? Da?
- 9:40Que é a parte de Zootecnia, né? Então eu eu sabe que a tua de
- 9:44engenharia. Mas não sabia nada dos animais.
- 9:51Em busca do ambiente ideal para a sua produção, a aquece oferece
- 9:55aquecimento especializado, totalmente automático para a
- 9:58produção animal, garantindo distribuição uniforme de calor.
- 10:02Mais de 12 anos entregando soluções eficientes em todo o
- 10:06Brasil. Começa um preconceito, muda tua
- 10:12vida e de repente você começa agora vamos aprender o que que
- 10:15esse animal mais fazem? E aí comecei a aplicar os
- 10:20conceitos que eu tinha aprendido de termodinâmica na engenharia.
- 10:24No mundo animal, no mundo biológico, então, muita coisa
- 10:29que que que parecia difícil para as outras pessoas aprenderem e
- 10:33enxergarem porque tinham 111 base biológica.
- 10:39Para mim, eu via as coisas matemáticicamente, via
- 10:42fisicamente. Então, para mim, foi muito fácil
- 10:45entender as as, as correlações entre os, os, as variáveis
- 10:50ambientais e o comportamento animal, por exemplo, porque
- 10:53faziam sentido físico. Para mim, então, quando eu
- 10:57voltei para o Brasil em 76, é estava um concurso aberto na
- 11:03engenharia agrícola da Unicamp. Eu me inscrevi, passei, virei
- 11:07professora da engenharia agrícola justamente da parte de
- 11:10ambiente e aí comecei a estudar mais aquilo, comecei a estudar
- 11:15mais a parte animal. Comecei a estudar os fenómenos
- 11:19termodinâmicos relacionados à produção animal e.
- 11:24Voltei em 79 para fazer o doutorado em Michigan, fiz o
- 11:28Dourado. Fui a primeira mulher a fazer o
- 11:31doutorado engenharia agrícola nos Estados Unidos e em 1 ano e
- 11:378 meses, quando a maioria das pessoas fazem 4 anos, eu tinha
- 11:41um menino, o meu filho mais velho já tinha 4 anos, fez 4
- 11:44anos lá, então foi. Foi assim, bastante difícil.
- 11:50Meu marido estava num, num outro estado também, estudando e
- 11:53trabalhando. Então foi foi difícil também.
- 11:56Foi um ano bastante difícil que eu fiquei lá.
- 11:59Fiz algumas disciplinas aqui e fui defender a tese em 1980, em
- 12:03setembro, no dia 7 de Setembro, foi a minha Independência.
- 12:10Independência do Brasil foi muito legal e muito legal.
- 12:14Que ótimo. Então.
- 12:15Assim, Ah, conheço também. Conciliou a carreira com a vida
- 12:19de família, com ser mãe, com ser esposa.
- 12:22Então teve todo essa. Esse esse.
- 12:25A situação aconteceu ao mesmo. Tempo e foi, não foi uma coisa
- 12:29muito tranquila. Mas eu sempre fui aquela
- 12:33professora que carregava os filhos para todo lugar, então eu
- 12:36IA pro Congresso, levava meus meninos.
- 12:38São 3 meninos que são 3. É rapazes, né?
- 12:42São senhores hoje porque o meu mais velho já vai, já vai além
- 12:45dos 40, então. Então é foi assim, uma
- 12:49experiência muito muito interessante, porque meus filhos
- 12:52sempre fizeram parte também da minha vida profissional.
- 12:55É sem grandes problemas, eu sempre fui a Congresso com eles
- 13:00e. Então, algum dos seus filhos?
- 13:02Ele eles também trabalham na área de produção animal,
- 13:07pegaram. Não, o mais velho trabalha na
- 13:10área de de computação, engenheiro de computação.
- 13:14Mas, como eu, eu, eu sempre me dediquei muito à à à a essa
- 13:20parte, né? De modelos aplicados à produção
- 13:23animal. De alguma maneira, ele foi para
- 13:26uma área meio semelhante, para mim, é Oo.
- 13:28Segundo trabalha com. O auditoria, ele é auditor
- 13:33fiscal assim de de empresas. Trabalha nos Estados Unidos,
- 13:38mora lá e o mais novo é advogado, é auditor do trabalho.
- 13:44E mora em Brasília, então tem 8, tem 8 netos.
- 13:50Todo mundo encaminhado na? Vida, todo mundo já tá
- 13:53encaminhado. E professora é essa.
- 13:57Quando quando você vem para o Brasil e traz essa visão de
- 14:01ambiência na agricultura, como é que foi recebido isso?
- 14:05Então. Eu eu brinco que uma vez no na
- 14:08pico, hoje chamo conferência facta, mas antigamente chamava
- 14:13apico. A primeira vez que eu fiz uma
- 14:16palestra na apinco, eu falei sobre sobre essa essa parte
- 14:20termodinâmica de como que que funcionava, né?
- 14:24AA parte termodinâmica da adaptação ao ao ambiente EE,
- 14:29pela primeira vez, quando eu acabei de falar assim, eu olhei
- 14:32para o público e eu vi materializado um ponto de
- 14:35interrogação. Eu comecei a rir.
- 14:39Eu comecei, eu sou muito esportania, então eu comecei a
- 14:42rir. Eu, eu, naquela época foi o
- 14:45tabajada. Da baixada, que já faleceu,
- 14:47inclusive, que estava era a pessoa que estava me coordenando
- 14:50e olhou para mim e falou, porque que você está rindo?
- 14:51Eu falei, porque eu olhei para a plateia.
- 14:54Eu acho que ninguém entendeu nada do que eu falei.
- 14:56Porque eu vi materializado um ponto de interrogação.
- 15:01Mas. Aí que bom, porque aí eu fiz as
- 15:02pessoas pensarem. Sobre alguma coisa que talvez
- 15:06isso não tinham atentado a pensar antes, não é?
- 15:10EE, para mim foi muito legal essa resposta porque.
- 15:15É. Eu comecei a conviver mais com o
- 15:17pessoal da veterinária, com o pessoal da Zootecnia EE
- 15:21enxergar. Eu sempre acreditei muito na
- 15:24multidisciplinaridade e. Eu acho que nunca.
- 15:28A gente sabe tudo sozinho, mas é maravilhoso quando você consegue
- 15:32pegar o seu conhecimento e o conhecimento de mais alguém e
- 15:35transplantar de uma área para outra um conhecimento, fazer
- 15:39essa adaptação. EE, eu aprendi muito com meus
- 15:43amigos e meus colegas veterinários ou tecnistas.
- 15:48Porque as perguntas que eles me fazem e eu sempre a pergunta que
- 15:51eu sempre faço não é porque é porque não, isso é isso, é da
- 15:56minha natureza. Eu sou uma pessoa muito curiosa,
- 15:59então quando alguém falava alguma coisa, a pessoa falava,
- 16:02mas não pode fazer isso, eu, mas porque não?
- 16:04Não pode pensar assim, mas porque não?
- 16:06E ninguém conseguia me dizer o porquê não.
- 16:09Então eu IA sempre para o lado do desafio, da da coisa, do
- 16:13porquê não, de de ver como é que as coisas funcionavam, porque é
- 16:17que não funcionava dessa maneira, e não da outra e.
- 16:20Eu aprendi muito com eles e acho que também contribui muito.
- 16:24O pensamento um pouco mais ampliado sobre os problemas.
- 16:28Então, nem todos os problemas eram de nutrição.
- 16:31Nem todos os problemas eram de manejo.
- 16:34Nem todos os problemas são de de de, digamos assim, de saúde.
- 16:40Mas é assim, 111 coisa harmónica.
- 16:44É uma orquestra como se fosse uma orquestra afinada todo o
- 16:48mundo, cada um daquelas áreas do conhecimento, tocando No No, no
- 16:53canto certo, da forma certa. Procurando um equilíbrio?
- 16:58Então é, é é isso que que a gente tinha que ter buscado
- 17:02desde o início e não uma supernutrição, uma
- 17:05supergenética, uma super ou super manejo sem ter o
- 17:11equilíbrio daquelas coisas todas.
- 17:13Então era isso que eu enxergava. E sob o ponto de engenharia, Oo
- 17:17engenharia é o cara que engenha. Então eu eu sempre tive essa
- 17:22essa coisa de engenhar soluções, então eu aprendi muito, eu
- 17:26aprendi muito na. Em quando eu mudei da parte de
- 17:29engenharia. Da parte de engenharia de
- 17:33biossistas, né, que eu chamo isso hoje de engenharia de
- 17:36biossistema aplicada à produção animal.
- 17:39Para mim foi muito, foi muito legal, foi muito desafiador no
- 17:43começo, mas mas muito interessante porque eu consegui
- 17:47enxergar coisas assim. Soluções e que quando os colegas
- 17:53eu apresentava para os colegas, havia 11 rejeição no início, mas
- 17:58depois a gente começava a entrosar e acabar.
- 18:00Olha, eu acho que você tem um pouco de razão.
- 18:03EE, eu também tenho um pouquinho de razão.
- 18:05E aí a gente IA chegando naquele equilíbrio que forma aquela
- 18:10aquela solução ideal e harmónica para as coisas.
- 18:13E essa essa rejeição no começo, eu eu já vi que rejeição não te
- 18:18deixa para trás, né? Que você foi rejeitado por trás,
- 18:22não, isso não vai me então assim, essa rejeição acho que é
- 18:25uma coisa que. Nós não somos acostumados, né
- 18:29professora? Então a gente sempre assim, ai,
- 18:31não quero ser rejeitado e às vezes assim, a mulher que está
- 18:35chegando, não só mulher, mulher, homem, o profissional que está
- 18:38chegando, ele tem muito medo de falar em inovação porque ele tem
- 18:42medo de ser rejeitado e acaba assim, não trazendo as
- 18:45inovações, qual seria a mensagem, qual seria o caminho
- 18:50para, assim mesmo quando é rejeitado, contornar isso,
- 18:55trazer de dentro alguma coisa que te.
- 18:58Te mantém nessa linha de pensamento que que você
- 19:02acredita? Eu acho que você tem que
- 19:04acreditar na sua ideia. Você tem que acreditar no que
- 19:07você, no que você estudou, no que você se se preparou para
- 19:11ser. Então, se se você, se a sua
- 19:14ideia, a sua ideia pode ser meio absurda.
- 19:18Mas até que alguém prove que não seja que que não seja efetiva a
- 19:22sua ideia, você tem que levar ela à frente.
- 19:24Se você acreditar nela, tem que acreditar em você mesmo.
- 19:27E não tem medo da rejeição? Eu acho que não.
- 19:33Quando, quando eu estava Na Na presidência da facta, o edidir.
- 19:37Sucedido, era uma pessoa que sempre olhava para mim e dizia,
- 19:41ai, Denilson, você está há anos luz na frente da gente, a gente
- 19:44não consegue entender o que você fala.
- 19:46Isso era normal para mim, sabe? É.
- 19:50Imagina que quando eu estava Na Na primeira, no primeiro mandato
- 19:53da presidência da fact, eu já queria fazer cursos online,
- 19:57imagina que é isso, isso não existe.
- 20:00Como cursos online, pode. Me pode dar totalmente na época?
- 20:06Mas é uma hora. Acontecia, né?
- 20:081 hora aconteceu hoje. Acontece.
- 20:11É verdade que quando eu entrei em universidade também esse time
- 20:15um tabu por esse curso online, como é que você vai ficar
- 20:19online, por que que você não vai ser presencial?
- 20:21Muitos, muitos desses paradigmas.
- 20:23Hoje a gente quebrou, né? AA pandemia quebrou muito desses
- 20:26paradigmas, mas eu acho assim que eu também tive as rejeições
- 20:32da minha vida, mas aquilo nunca me me impediu de.
- 20:36Ir para a frente? Não, eu Eu Acredito em mim, eu
- 20:38sei que eu estou. Estou pensando seriamente.
- 20:41Eu sempre me dediquei muito a estudar muito.
- 20:44Eu sou curiosa por natureza. Então quando eu tenho um assunto
- 20:47novo, eu vou e vou estudar a fundo até entender aquilo como
- 20:51funciona. Então, quando eu dizia alguma
- 20:54coisa, eu tinha segurança do que eu estava falando e quando.
- 20:58E o que eu aconselho as mulheres e aos profissionais em geral é
- 21:01quando vocês acreditarem em alguma coisa.
- 21:03Não tenho medo da rejeição, não é uma se quem é claro que você
- 21:08não vai ficar confrontando, porque o confronto também não é
- 21:11legal. Mas você fica sempre com aquela
- 21:14pergunta, porque não, porque não isso?
- 21:18Isso ajuda a gente a se movimentar, sabe?
- 21:21O profissional é hoje, por exemplo, eu estou trabalhando.
- 21:25Eu, eu saí um pouco da área de produção e estou trabalhando
- 21:28mais com modelos matemáticos, que é o que eu gosto.
- 21:31Inteligência artificial abriu assim a minha cabeça de um
- 21:35tanto. Eu estou maravilhada com a
- 21:38inteligência artificial e acho que é 11, coisa maravilhosa que
- 21:42é, é, é igualzinha. Quando surgiu a roda e você
- 21:47arrastava coisas sem roda e hoje você tem a roda, eu imagino que
- 21:51eu estou vivendo a mesma coisa que se viveu no passado, me
- 21:54milhares de anos atrás, com a história da roda.
- 21:58Então o ontem me perguntaram, porque é que você acha que a
- 22:03inteligência artificial é tão importante para os estudantes
- 22:06saberem usar? Eu falei, porque, olha, eu estou
- 22:09andando há 10 por hora e eu tenho 11.
- 22:13Ferramenta que me faz andar 100 por hora.
- 22:16Porque é que eu vou continuar andando a 10?
- 22:20Não é? Então é preciso saber usar.
- 22:25Assim como eu tenho certeza que a primeira pessoa que usou uma
- 22:28carroça com roda teve problema para para domesticar entre
- 22:33aspas, exatamente. Então, a inteligência artificial
- 22:38é uma ferramenta fantástica, fantástica.
- 22:42Mas a gente tem que saber usar, né?
- 22:44Então ontem mesmo nós estávamos falando sobre isso.
- 22:48Então, fazendo um paralelo com outras outros profissionais e
- 22:51outras coisas que acontecem nas áreas outros desenvolvimentos,
- 22:55você tem que abraçar AA, aprender a novidade.
- 23:00Não é abraçar aquilo ali, se acredita naquilo, vai em frente.
- 23:05Se as pessoas te podam, não tem problema.
- 23:08Numa hora eles vão entender o que você está falando.
- 23:11Não pode desanimar. A gente não pode desanimar nem
- 23:15na vida profissional, nem na vida pessoal.
- 23:18Eu, eu, meu marido, quando o meu filho mais novo hoje, que tem 39
- 23:23anos, tinha um mês de idade, meu marido ficou doente, perdeu 2/3
- 23:27do cérebro. E eu fiquei.
- 23:32O marido com só 1/3 do cérebro e ele está até hoje, eu tomo conta
- 23:37dele, então é. Os meninos é o pai que os
- 23:43meninos têm, então meus filhos têm lá o carguinho todo pelo pai
- 23:48dele. Eu tomo conta dele como é uma
- 23:51construção de criança de 4 anos, mas mas é o meu marido, é o pai
- 23:55dos meus filhos, então é a minha responsabilidade tomar conta
- 23:58dele. Eu tomo conta dele, então isso
- 24:01isso podia ter me desabado. Já faz mais de 35 anos que ele
- 24:06está assim, então e podia ter me desabado, desmontado, mas não.
- 24:12Por que que eu não? Não me desmontei?
- 24:14Porque isso aí acontece, acontece o que é que eu vou
- 24:17fazer, não é? Às vezes você sofre um acidente,
- 24:20às vezes você perde uma oportunidade, às vezes você tem
- 24:25um problema desse na família, perde um parente, então tem que
- 24:30pensar que as os infortúrios da vida acontece com todo o mundo,
- 24:36cada um tem o seu infortúnio, talvez até do tamanho consegue
- 24:40carregar, não? Nesse.eu, acredito em Deus, acho
- 24:43que. Eu acho que as coisas são
- 24:46feitas, ele dá OOOO frio conforme o seu cobertor.
- 24:52E então, eu acho que você não se deve abater com infortunes, às
- 24:57vezes com passo mal dado, volta atrás e começa de novo, mas não,
- 25:02não pode, não pode deixar de de sonhar, deixar de ter Esperança,
- 25:08sabe? Eu acho que essas coisas ser
- 25:09positivo, ser positivista, achar que a vai melhorar lá na frente,
- 25:14isso. Isso é uma coisa que é quase 11,
- 25:17exercício de vida. Assim como todo dia você vai,
- 25:21você toma banho, você se se passa o pente do cabelo, tem
- 25:25algumas coisas que você faz para viver, faz parte do seu dia a
- 25:29dia, então ser otimista devia fazer parte do nosso dia a dia,
- 25:33sabe? EEE enfrentar os problemas, com
- 25:36um pouco de otimismo e com um pouco de Esperança, um pouco de
- 25:40fé se devia fazer parte do do nosso, do nosso aprendizado
- 25:45diário, eu fiz disso, eu fiz assim na minha vida, aprendi com
- 25:49meus pais e deu certo, eu acho que deu certo ensino, ensinei
- 25:52meus filhos também a ser assim e deu certo.
- 25:55E deu certo. E continua dando pelo pois é,
- 25:59continua dando, pelo visto. Então é uma história muito
- 26:03emocionante. Aí a gente tem vários pontos e
- 26:06assim, ó eu, eu estudei em Santa Maria com o professor Zanella,
- 26:10não sei se você lembra. Sim, conheço.
- 26:12EOE aí ele. Naquele tempo a gente aprendia
- 26:16assim como era os galpões, na ambiência que aqueles é, aqueles
- 26:21tetos superiores, né, para a entrada de ventilação?
- 26:27Como que eu assim imaginando eu como aluna, agora como a
- 26:30professora erenusa ver aquela avicultura, aquela entra, quando
- 26:36ela volta para o Brasil? Depois de ter sido rejeitada e
- 26:40passado por cima e votado. Assim como como uma inovação,
- 26:45né? Porque uma mulher trazendo toda
- 26:48essa essa inovação, como que vê a agricultura de quando você
- 26:52voltou pro Brasil, a avicultura que existe hoje aqui no Brasil
- 26:56em termos de ambiência em termos dessa relação de bem-estar
- 26:59animal. Olha, Elizabeth, mudou tanto?
- 27:04Eu dou muito. Mas mudou porque afeta o bolso
- 27:10do produtor. Eu cheguei à conclusão que o
- 27:13bolso é realmente o órgão mais sensível do ser humano.
- 27:19Então, quando afeta o bolso, a pessoa realmente vai atrás da
- 27:22solução. Então a mudança foi pouco.
- 27:26Foi um pouco gradual, foi mais lenta do que eu esperava que
- 27:30fosse você ter uma ideia. Hoje ainda, 80 a 90% dos galpões
- 27:36no Brasil ainda não são automatizados.
- 27:40Tem muita coisa que não é automatizada ainda.
- 27:43É, mas a coisa está mudando. Talvez agora, com essas ondas de
- 27:48calor mais longas, com certeza vai haver uma mudança mais
- 27:52radical. Mas é, eu vejo que houve a
- 27:56mudança, houve a sensibilidade. Hoje as pessoas já pensam na
- 28:00ambiência, se integrando com saúde, com com manejo, é com
- 28:08nutrição. Já já estão enxergando essa
- 28:11coisa mais holística. E você tem uma ideia?
- 28:14Eu tenho um aluno agora trabalhando com inteligência
- 28:18artificial aplicada a solução do melhor aviário possível a gente.
- 28:24Está criando? Acabou no ChatGPT que Oo
- 28:29agricultor pode entrar no chat GPTE dizer, olha as minhas
- 28:33condições. Hoje são essas.
- 28:35Essas. Essas é.
- 28:37Que será que eu vou ter lá na frente?
- 28:39Minha mortalidade? Vai ser qual?
- 28:41Aí a gente vai dizer para ele qual que possivelmente é AA.
- 28:46Mortalidade dele em função da ambiência dele e de alguns
- 28:50outros padrões de nutrição e de manejo.
- 28:54E aqui, professora, é você dá um exemplo claro da inteligência
- 28:58artificial aplicada, né? Porque é assim, ó, quando fala
- 29:01em inteligência, é inteligência artificial.
- 29:04Todo mundo fica imaginando assim, já um Monte de robô
- 29:07tomando conta da gente pegando o nosso emprego, como é que é
- 29:12isso, professora? Desse jeito também.
- 29:17Vamos, vamos acalmar esse pessoal que está desesperado.
- 29:20Toda a comida a tua, muita comida do novo.
- 29:23É o medo do novo, sabe? Então, esse, esse nosso aluno lá
- 29:27que está trabalhando, ele está simplesmente, você vai no hoje?
- 29:31Você vai. No chat, você pergunta algumas
- 29:34coisas e ele lhe responde. Você conversa com o robô que
- 29:37está lá dentro, que na verdade ele é um concentrado do que está
- 29:41escrito na internet, está buscando o que está escrito,
- 29:45disponível na internet, então você pode fazer 11.
- 29:48Bote que chama a gente, chama de robô, mas na verdade é um bote.
- 29:51É um programinha que vai ficar lá dentro e que com as coisas
- 29:56que estão publicadas a partir de trabalho científicos e os
- 30:01modelos matemáticos que a gente já vem desenvolvendo, que vem
- 30:04publicando. Não só a gente, mas outros
- 30:07grupos no mundo inteiro vêm trabalhando.
- 30:09Então a gente chama essa essas equações, faz a previsão, faz um
- 30:16usa uma lógica não aristotélica, que é uma lógica que em vez de 2
- 30:21+ 2 igual a 4, é como faz o pensamento humano. 2 + 2 pode
- 30:26ser 4.1 ou pode ser 3.9, então usa a lógica como é a lógica
- 30:32nossa humana não é e faz predições.
- 30:37Predições bem acuradas, 97% de acurácia, por exemplo.
- 30:42Então é é um auxílio, é uma ferramenta.
- 30:45É uma ferramenta. Então assim, ó.
- 30:46Por exemplo, se chega a um milho com mais, com mais gordura, e aí
- 30:52tem uma onda de calor. E aí?
- 30:54E aí a energia da ração, tudo. Isso pode ser ajustado, né?
- 30:59Daí ele vai comer menos, então você tem que fazer uma ração
- 31:01mais concentrada. Isso, essas dicas, é o que a
- 31:05gente vai estar colocando no robô.
- 31:08Então essas dicas, essas dicas da você entra com a com as
- 31:12condições e o robô vai te dizer, olha, provavelmente acontece
- 31:16isso, se você mudar isso, vai dar isso.
- 31:19Então a gente está tentando colocar no robô as informações
- 31:24que estão disponíveis. No mundo científico.
- 31:28Pega toda toda a sua vida, com toda a informação que tem na sua
- 31:32cabeça. Ela pode, assim, simplesmente
- 31:34desaparecer. Mas, com a inteligência
- 31:36artificial, você multiplica, né? Você foi minha.
- 31:41Não é com a cabeça todo mundo já.
- 31:44Publicou tem a sua e foi juntando de todo o mundo e
- 31:47exponencialmente você cresce, faz todas as interações que
- 31:51talvez nós nunca faríamos, porque nós 2 nunca nos
- 31:55conversamos, mas a inteligência vai conversar e por assim.
- 31:58Exatamente. Você deixa de andar no fusquinha
- 32:02e vai andar no Ferrari. É muito, é muito linda, eu
- 32:06também vejo desse jeito e fico tão feliz assim de de ver você
- 32:11falando isso, porque às vezes o pessoal diz que a gente é louca,
- 32:15né? Quando começa a falar de coisas,
- 32:18você vê aquele ponto de interrogação, eu já vim várias
- 32:20vezes também, então nossa, muito legal.
- 32:24E assim ó, tem um Monte de gente hoje trabalhando com ambiência,
- 32:28tem muita gente hoje relacionando e falando em
- 32:31ambiência e bem-estar, e tem muita gente que não está comendo
- 32:34carne por causa de bem-estar. Professora, então eu coloquei
- 32:37todas as informações para a senhora fazer as conexões aí de
- 32:41inteligência. Humana, que é a sua e me dizer
- 32:45assim, como é que a gente lida com isso?
- 32:47A meninada que não está mais querendo comer carne porque se
- 32:49diz que a gente não está tratando esses animais bem e a
- 32:53ambiência dentro desses aspectos, porque vou colocar
- 32:57mais uma situação aqui que é para pesar.
- 32:59Quando eles melhoram o ambiente, eles metem mais aves por metro
- 33:02quadrado. É, mas aí quando a gente já sabe
- 33:07que quando a gente exporta, existem normas internacionais
- 33:11que daí não dá pra gente fugir, não é disso.
- 33:15Então, consumir carne ou não consumir carne é claro que é uma
- 33:20opção de cada um. Agora, não consumir carne porque
- 33:23o animal sofreu durante o processo é uma coisa.
- 33:26Agora, não consumir carne por uma escolha é outra coisa.
- 33:31Agora a gente fazer o animal não sofrer durante o processo.
- 33:36De de crescimento e gorda e tal. Aí eu acho que você é uma opção
- 33:42da pessoa, mas quando você aplica os conceitos de bem-estar
- 33:46animal, é exatamente pensando nisso que você ele vai morrer,
- 33:50ele vai virar carne. Mas ele não sofreu durante esse
- 33:54processo. Ele é parte de um processo de
- 33:56produção, né? Agora, a escolha de comer ou não
- 34:01comer carne é a de cada um. Você, né?
- 34:04Agora, saber se. E que o animal não sofreu
- 34:08durante o processo. Eu acho que é uma informação
- 34:10importante do consumidor, não é? E essa essa é a questão
- 34:15fundamental do bem-estar. Então você garante auditando
- 34:19isso de que o animal não sofreu durante o processo.
- 34:23Então Eu Acredito que não. Não se vai colocar mais por 1
- 34:26m², porque há uma demanda Internacional de mercado e do
- 34:31consumidor de ter essa certeza de que o animal teve 11 vida,
- 34:37entre aspas, alegres. Vida normal, como se ele tivesse
- 34:40na natureza solto, o que é uma coisa meio controversa, porque
- 34:44na natureza solto ele é. Ele é facinho de ser pegado
- 34:47pelos predadores, não é exatamente.
- 34:50Então não, não é bem um. Eu acho que é um é um é um
- 34:54conceito, eu, eu, um conceito que eu Eu Acredito que é válido,
- 35:00mas é uma coisa meio que forçada.
- 35:04Dentro do padrão de produção zootécnica é o padrão de
- 35:09produção. O animal de produção estão
- 35:11falando do animal de produção? É?
- 35:13Então eu acho que é, é. É bastante viável você se manter
- 35:18dentro desses princípios e garantir ao consumidor que ele
- 35:22está consumindo uma carne que que o animal não sofreu durante
- 35:26o processo de produção. Eu acho que é é válido isso.
- 35:31E essa tendência de é é de você ter uma quantidade muito grande
- 35:39de animais quando existe na China, né?
- 35:42Você tem por um lado um mundo como a Europa, que está querendo
- 35:45cada vez mais um animal slogrou, aquele animal que vai
- 35:50lentamente, que tem um tipo de sabor.
- 35:52E aí? Mas na verdade, isso não é lá na
- 35:55Europa, mas na verdade, no resto do mundo, que precisa de carne
- 35:58mesmo, a China, ela faz até produção de de frango, de corte
- 36:03em gaiolas para você ter mais animais.
- 36:06Como é que, como é que é? Qual seria a sua leitura desses
- 36:102 extremos? EE, qual seria o ideal?
- 36:14Na verdade, OOO mercado Internacional é muito
- 36:18diversificado. Eu acho que EE, nós somos muito
- 36:23bilhões de pessoas para alimentar.
- 36:26Então é meio que etéreo ficar falando de eu vou criar um
- 36:30animal, é, é? Solto isso.
- 36:34Isso é uma coisa que é 11. Nicho de mercado quando você
- 36:37pensa em alimentar bilhões de pessoas?
- 36:40É, é, é. É meio que difícil você é tentar
- 36:46escandalizar as formas de produção.
- 36:50Existem os nichos de mercado, existe muita gente para se
- 36:55alimentar. O frango é uma opção
- 36:57interessantíssima. Porque tem um ciclo curto, tem
- 37:01um, é uma proteína. Altíssima não é de de qualidade
- 37:07alta. Não tem muita, não tem nenhum,
- 37:10nenhum. Problema religioso contra ele
- 37:15não tem nenhuma negação contra OA carne do frango é o é o é o é
- 37:21o animal que que consome menos água para produzir 1 kg de
- 37:25carne. Então ele tem assim, ele é, é, é
- 37:29green, Oo frango é green, não é? Então é, é, é uma carne
- 37:33realmente de e de fácil produção.
- 37:36Tanto é que os países do sul da África estão da da Ásia, estão
- 37:40produzindo bastante. Frango não é tão.
- 37:44É um mercado crescente e é um é, é é um são áreas de produção que
- 37:50estão se destacando agora. A Tailândia, por exemplo, Vietnã
- 37:53estão começando a produzir a própria China também.
- 37:56Agora, a forma com que que que produzem, quem define a forma é
- 38:01o mercado, não é? Então, se eles podem consumir
- 38:06animais produzidos em gaiola, vão produzir em gaiola?
- 38:10Quem, como é que eu aqui vou dizer para eles como eles vão
- 38:13produzir o. O.
- 38:14Oo consumidor está do lado ali pedindo a comida, né?
- 38:19E é melhor comer carne de frio do que comer.
- 38:21Gafanhoto, né? Então é.
- 38:23É, eu acho que é uma oportunidade.
- 38:27O frango é uma oportunidade enorme.
- 38:29Eu brinco com meus alunos, eu digo assim, olha, o frango é uma
- 38:32das poucas, é um dos poucos. É, é produtos que nós importamos
- 38:38o valor agregado, porque eu, na verdade, o frango é milho e soja
- 38:42com o valor agregado. É carne.
- 38:45E o Brasil produz pouquíssima coisa, com valor agregado,
- 38:49exporta. Exporta pouquíssima coisa, com
- 38:51valor agregado. O frango é um deles.
- 38:54O frango é um produto que é o soja, soja e milho com valor
- 38:57agregado. Então é uma oportunidade enorme
- 39:01para o Brasil. Esse mercado e a gente produz
- 39:04muito bem porque nós temos uma estabilidade climática muito
- 39:09interessante No No país inteiro, né?
- 39:13E é com pouco o gasto de energia, a gente consegue.
- 39:17Ter um ambiente estabilizada, com um gasto.
- 39:20A gente tem energia solar que pode substituir a energia é é EE
- 39:28hidroaelétrica, não é. A gente tem essa oportunidade.
- 39:33Então é o Brasil, é, é, é realmente a casa do frango no
- 39:37futuro. E do presente também do
- 39:41presente. Não é do presente e do e do
- 39:44futuro, tudo no caso do tempo. E em relação a essa questão
- 39:49energética, é, existe muita inovação hoje aqui no Brasil, o
- 39:55pessoal está aberto na questão energética propriamente dita,
- 39:58assim de utilizar. É o solar ou utilizar mesmo de
- 40:06fermentação de biogás que eles mesmo produzem.
- 40:09Como assim, ainda nós estamos engatinhando nisso, porque a
- 40:13gente tem a energia rural subsidiada.
- 40:17Uhum. Então isso dificulta um pouco o
- 40:19uso da da energia alternativa, que no caso seria energia solar.
- 40:24Mas o Brasil é um dos poucos países que têm uma quantidade de
- 40:28um potencial solar muito grande em toda a extensão dele.
- 40:33Então, no longo prazo, vai ser quase que irreversível.
- 40:38Que a gente vá é ter cada telhado vai ser 111 coletor
- 40:43solar. EE as as as unidades de produção
- 40:47autossuficientes. Isso é, eu vejo o futuro por aí,
- 40:52mas, por enquanto, ainda é subsidiado.
- 40:54Acho que não tem concorrência, como a energia, a energia rural,
- 40:58com a energia solar, que não é EE.
- 41:01Mas assim, já existe tecnologia, se a gente precificar.
- 41:05Existe? Se a gente precisasse mudar
- 41:07amanhã todo. Ano isso teria sem problema.
- 41:12Haveria um custo inicial, né? Mas não é absurdo, não é uma
- 41:15coisa absurda. Investimento em nessa parte de
- 41:20instalação e ambiência como é que é visto hoje ou como é?
- 41:24Mudou muita gente tá tá adotando porque ainda mais agora, com com
- 41:30essas ondas de calor mais longas, as ondas de calor.
- 41:34Para você ter uma ideia, há 10 anos atrás, as ondas de calor
- 41:36eram 3 dias, 3 a 4 dias. Agora nós estamos tendo 10 dias
- 41:40de onda de calor. Então o frango não sobrevive a
- 41:43isso só em. Curitiba, hoje com 30°, não é
- 41:46comum aqui nessa cidade. Eu estava em São Paulo.
- 41:49Com 32. Graus e aí quando eu entrei no
- 41:53carro e peguei a marginal, já estava 35.
- 41:56Então é, é, é absurdo. São Paulo com a temperatura
- 42:00dessa. E como é que você vê isso, essa
- 42:03existe, esse câmbio, porque tem gente que às vezes duvida que
- 42:07essa está existindo, essa mudança climática, e como que
- 42:11você entende o impacto do ser humano nessa nessa questão?
- 42:17Eu acho que não dá mais para duvidar, não é?
- 42:19A gente. Não acho que está difícil de
- 42:21duvidar até o ano passado. Eu acho que ainda pessoas que
- 42:25que não acreditavam que na verdade é um ciclo, tá?
- 42:29E a gente não sabia muito bem que que parte do ciclo a gente
- 42:32está. Mas o 2023 foi o ano mais quente
- 42:36que já se registou desde que se regista, né?
- 42:40A temperatura nos nos oceanos, no nos solos e tudo mais e na
- 42:46atmosfera. 2023 foi o ano mais quente que houve registo no
- 42:50mundo inteiro. Esse ano nós já tivemos
- 42:54temperatura que foram maiores do que a do ano passado, então já
- 42:58já está maior do que a do ano passado.
- 43:00Há 15 anos atrás, eu, eu, eu me lembro que eu publiquei um
- 43:03trabalhos sobre o custo, porque há 15 anos atrás a gente já
- 43:08tinha notado que o boi que era produzido em Mato Grosso do Sul
- 43:12estava subindo para o Pará, porque é que o produtor estava
- 43:16subindo com o boi para o Pará, por exemplo, e a gente começou a
- 43:20se perguntar isso. E aí nós?
- 43:22Começamos AAA entender que ele estava indo atrás.
- 43:27Regime de chuva, porque no centro-oeste já tinha uma semana
- 43:31a mais, 15 anos atrás de seca, do que tinha 20 anos atrás.
- 43:38E essa seca era era justamente ocasionada pelo regime de chuva.
- 43:43Estava diferenciando já. Então o boi foi pro, pra região
- 43:47amazônica, pra buscando justamente o pasto mais
- 43:52consistente, o regime de chuvas mais mais equilibrado, já que o
- 43:58centro Oeste não tinha mais. Então a gente viu isso há 15
- 44:02anos atrás, publicamos um trabalho já fazendo 1111,
- 44:06previsão de que o custo da carne deveria subir.
- 44:11Por isso, não é porque você tinha que suplementar uma semana
- 44:15com ração, porque durante aquela aquele período já não tinha mais
- 44:19passo. Você tinha que suplementar o
- 44:21gado para poder manter o gado no mesmo crescimento.
- 44:24Olha isso 15 anos atrás. À os primeiros trabalhos que a
- 44:31gente fez com a onda de calor, tem mais de 15 anos, já tem
- 44:34quase 20 anos já havia, a gente já estava vendo essas previsões.
- 44:40Bom, qual é a única forma que você tem de se defender disso?
- 44:44É mecanizando, é você automatizando ventilação,
- 44:48automatizando. É, é esfriando, né, usando esse
- 44:53sistema evaporativo usando ventiladores, EEE programando
- 44:58esse tipo de coisa é o único jeito, não tem outro.
- 45:01É, seria um aviário inteligente, né, que já tivesse.
- 45:05Mas isso já tem, só que a gente é que liga.
- 45:08Eu acho que nós vamos chegar num ponto em que AA gente pode fazer
- 45:13isso automatizado, em função do comportamento do piado, do do
- 45:18que o animal disse para a gente que a gente já tem ferramenta
- 45:23suficiente para entender isso. Mais uma vez, a conexão aí da
- 45:27inteligência artificial para poder achar o momento correto
- 45:31disso, né? É, é, é, é.
- 45:33Na verdade, o futuro é Oo animal entre aspas, ele mesmo dá as
- 45:38dicas do que que ele quer, do que que é importante para ele,
- 45:41do que quer confortável para ele.
- 45:44Automaticamente ele produz mais. Ele estando em conforto, ele
- 45:47produz mais, porque ele não vai gastar nada do mecanismo dele
- 45:51para se se sentir conforto, ele vai estar em conforto já, então
- 45:57tudo vai para o crescimento dele.
- 46:00A gastar. O vegano não vai gastar isso
- 46:03dando calor e vai crescer e desenvolver com aquele nutri.
- 46:07Está fornecendo. Eu acho que.
- 46:09Esse é o futuro e em alguns lugares é o que a gente chama de
- 46:13Zootecnia de precisão, é fazer as coisas em tempo real.
- 46:17É sendo, digamos assim, recebendo as dicas, entre aspas,
- 46:22dos próprios animais. Por meio de informação
- 46:28artificial que vai conseguir detectar isso mais.
- 46:32Rápido da. Cumprimento da expressão é
- 46:36vocabeleireiro. Calor, respiração?
- 46:39Exatamente coisas que os ecologistas já estudam há tanto
- 46:43tempo, né? Então é, é.
- 46:46Eu acho que tudo isso se junta numa base de conhecimento e.
- 46:52Não ficar isolada. Então o etologista estava lá,
- 46:54estuda o comportamento animal sem saber para que é que vai
- 46:57servir aquilo. Então a gente vai lá EE, pega o
- 47:00conhecimento do etologista e associa isso a uma tomada de
- 47:04decisão. Então é, é de novo.
- 47:07Aquela ideia do conhecimento. É é fazendo uma conexão entre as
- 47:11áreas de conhecimento para resolver problema.
- 47:15Então, na verdade, é essa cooperação, né?
- 47:18Entre todos os profissionais e as diversas áreas, sempre vai
- 47:21trazer muito benefício. E, claro, a gente.
- 47:24A gente já está aqui conversando já 50 minutos, professora.
- 47:28Então assim, a gente já tá chegando aqui no final, mas
- 47:31assim nossa, eu tô me sentindo super feliz.
- 47:35Porque a gente falou de tudo aqui, desde problema de ser
- 47:39mulher e a solução de ser mulher EE de toda essa parte de
- 47:44inteligência artificial. Assim eu fiquei muito, muito
- 47:48feliz e espero que todo mundo que está em casa vendo essa
- 47:51mulher maravilhosa a uma profissional de destaque na
- 47:54nossa agricultura. Professora, como é de praxe aqui
- 47:57No No nosso podcast o aviário sempre, no final a gente deixa
- 48:02os minutos para o nosso convidado convidada, deixa a
- 48:05mensagem final para todo mundo que está nos escutando, que não
- 48:08é só veterinária, não é só o pessoal da profissão, tem às
- 48:11vezes alguns curiosos. Que também nos nos buscam.
- 48:15Então, assim, fique bem à vontade para deixar a sua
- 48:18mensagem aqui, apesar de que eu já tenho um Monte de mensagem
- 48:21que eu tive ao longo de toda essa conversa, mas qual seria a
- 48:24sua mensagem final? Faça o que você gosta e goste do
- 48:31que faça, porque daí você vai ser feliz.
- 48:34A vida é muito curta para a gente fazer o que não gosta.
- 48:38Então, se você realmente gosta do que faz, vai fazer bem feito,
- 48:43vai convencer as pessoas, não vai se deixar de abater por
- 48:47portas fechadas, vai entrar pelas janelas, sei lá, vai dar
- 48:51um jeito. Então é isso, é, seja feliz.
- 48:55E mensagem linda, muito obrigada professora pelo seu tempo.
- 48:59Muito obrigada por. Eu que.
- 49:00Agradeço por ter assim dividir com a gente tanto conhecimento.
- 49:05Eu fiquei muito feliz dessa conversa.
- 49:07Muito obrigada a ter me inspirado ao longo da minha
- 49:10vida. EE acredito que tinha muita
- 49:13gente aí, obrigada professora.