数学の授業が変わる！生徒の「説明する力」を引き出す４つの魔法の質問

教育カフェテラス · Apr 16, 2026 · 5m

数学の授業で生徒が「どうやってその答えを出したの？」に黙り込む経験はありませんか？この記事では、キャサリン・ロウ氏が提案する「数学の生徒の説明力を引き出す４つの質問」を紹介します。教師が質問を変えることで、生徒のメタ認知や数感覚、学習意欲を高め、授業の対話がより深まるヒントが満載です。