
Psycholog wyjaśnia jak rozpoznać, czy uczeń korzysta z AI do "nauki" i co z tym zrobić?
Rok szkolny tuż-tuż. Młodzież masowo „zleca” pisanie prac sztucznej inteligencji. Jak z tym walczyć?
Sztuczna inteligencja potrafi błyskawicznie generować wypracowania, wiemy o tym i możemy czuć się bezradni. Jak odróżnić samodzielne myślenie od „kopiuj-wklej” z czatbota?
Jak udowodnić młodym, że warto myśleć samodzielnie?
Pewien profesor wymyślił sprytny sposób, by to sprawdzić. Efekt? Zaskakujący.
Bogna Białecka, psycholog zaprasza posluchać podcastu z okazji zbliżającego się roku szkolnego.
Znajdujesz inspirację w tym, co słyszysz? Możesz qesprzeć twórcę!
https://buycoffee.to/bognabialecka
The skinny
The skinny isn't ready yet — notes appear once the transcript is processed.