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Cómo Aprender a Tolerar a Quien Cuestiona y es Asertivo · Te Invito un Cafe |- Desarrollo Personal, Autoayuda, Mente, Dudas, Inspiracion en Dosis Diaria

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  Speaker 2: A través de este podcast he abogado por que aprendamos
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  Speaker 2: a ser asertivos y también a utilizar el pensamiento analítico.
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  Speaker 2: Las estrategias están y también las ventajas ahora bien. Tenemos
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  Speaker 2: que saber que desarrollar estas habilidades y utilizarlas cada día
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  Speaker 2: no va a garantizar que los demás las acepten o
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  Speaker 2: te perciban como te gustaría. Entonces hoy toca conversar sobre
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  Speaker 2: la importancia de tolerar a personas críticas y asertivas que
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  Speaker 2: nos rodean. Lo mejor es que no te preocupes. A
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  Speaker 2: continuación
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  Speaker 3: Es el momento de aprovechar.
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  Speaker 4: Y ahora contigo, Robert Sasuki, consultor en desarrollo humano y emprendimiento.
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  Speaker 2: Hola,¿ qué tal? Con esa energía positiva, esos aplausos y
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  Speaker 2: aquí tu bebida favorita. Espero que la disfrutes como la
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  Speaker 2: estoy disfrutando yo. Esto es Te Invito a un Café,
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  Speaker 2: episodio número 1307. Yo soy Robert Sasuki y estaré compartiendo este
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  Speaker 2: rato contigo, ayudándote y motivándote para que puedas tener un
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  Speaker 2: día recargado positivamente y con buen ánimo. Esto es un
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  Speaker 2: podcast y la ventaja es que si te suscribes o
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  Speaker 2: no sigues en tu reproductor de podcast favorito, Puedes escucharnos
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  Speaker 2: todos los días. Así es, porque grabamos de lunes a
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  Speaker 2: viernes desde Santo Domingo, República Dominicana y para everybody. Oh yeah,
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  Speaker 2: gracias Julito. Por favor, bájame la música, Julito. Bien, y
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  Speaker 2: vamos a disfrutar de la canción del día, la canción
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  Speaker 2: del día. De hoy viene de parte de Juan Luis
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  Speaker 2: Guerra y no te voy a decir el nombre para
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  Speaker 2: que sea una sorpresita. Así que dice así.
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  Speaker 5: Te extraño mi vida como nunca y mi corazón quisiera. Oh, quisiera.
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  Speaker 5: Sella tu cariño y coronarlo con luz de primavera. Dime
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  Speaker 5: si la luna se ha perdido de tus ojos de palmera.¿
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  Speaker 5: Qué será de mí? Dime si tu beso va rodando
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  Speaker 5: de por todo en mi esfera. Si no estás aquí.
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  Speaker 5: Despierta la noche, se acuesta la tarde y respira. Solo
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  Speaker 5: piensa en mí. Dime lo que piensas tú de mí.
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  Speaker 5: Te extraño mi vida y como siempre mi corazón se entrega.
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  Speaker 5: Se entrega, oh oh, se entrega, y un sol cabizbao
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  Speaker 5: me pregunta que más por ti llorera, que viera, oh oh,
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  Speaker 5: que viera. Dime si la suerte de tu mañana se
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  Speaker 5: despierte de mi ventana, que será de mí, dime si
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  Speaker 5: la orilla de tu boca se quedó bajo mi cama poporosa,
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  Speaker 5: si estás aquí, despierta la noche, se acuesta la tarde
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  Speaker 5: y respiro, solo pienso en ti. Dime lo que piensas
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  Speaker 5: tú de mí Que vale la pena Si un amor
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  Speaker 5: se entrega Que vale la pena estar Que vale la
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  Speaker 5: pena Que vale la pena Si un amor te espera
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  Speaker 5: Que vale la pena, sí Oh, oh, oh
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  Speaker 5: Ay caray Mi corazón se va multiplicando
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  Speaker 5: como arena Ay caray Solo el concilio de tus brazos
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  Speaker 5: lo sujeta y lo libera Ay caray Me voy tejiendo
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  Speaker 5: como ariete sobre el marco de tu oreja. Caramba tuve,
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  Speaker 5: que barbaridad, solo cuando estás no, no, no, no hay tuve.
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  Speaker 5: Que vale la pena, que vale la pena, si un
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  Speaker 5: amor se entrega Que vale la pena el sacrificio, que
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  Speaker 5: vale la pena, que vale la pena Si un amor
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  Speaker 5: te espera¿ Qué vale la pena así?¿ Qué vale la pena?
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  Speaker 5: Si un amor se entrega¿ Qué vale la pena?¿ Qué
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  Speaker 5: vale la pena?¿ Qué vale la pena? Si un amor
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  Speaker 5: te espera¿ Qué vale la pena así?
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  Speaker 4: Porque una frase puede cambiar tu forma de ver la vida,
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  Speaker 4: te presentamos la frase con cafeína.
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  Speaker 2: Hay un precio que se paga por ser diferente a
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  Speaker 2: los demás y es saber que los demás seguirán siendo
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  Speaker 2: como son. Anónimo. Bien, y vamos a dar inicio al
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  Speaker 2: tema central de este episodio que he titulado¿ Cómo aprender
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  Speaker 2: a tolerar a quien es crítico y a quien cuestiona
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  Speaker 2: o a quien es asertivo? Yo consideré importante trabajar este
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  Speaker 2: tema y te voy a explicar evidentemente por qué. Pero
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  Speaker 2: antes de eso vamos a entrar en contexto. Desde hace tiempo,
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  Speaker 2: pero mucho tiempo, que inició este podcast, Yo he estado
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  Speaker 2: hablando sobre la asertividad, la importancia del manejo de límites.
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  Speaker 2: Hace unos meses, de hecho, hice un ciclo de temas
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  Speaker 2: sobre pensamiento crítico, la importancia de cuestionarlo todo, la importancia
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  Speaker 2: también de dudar de todo lo que está en nuestra cabeza,
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  Speaker 2: porque nosotros no somos nuestra cabeza y porque nuestra mente
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  Speaker 2: es Yo sé que metafóricamente hablando, no, pero nuestra mente
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  Speaker 2: no es la que controla. Quien controla soy yo, la
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  Speaker 2: parte consciente. Independientemente de lo que yo tenga en mi mente,
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  Speaker 2: que se sepa. Esto lo digo porque hay personas que
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  Speaker 2: lamentablemente viven en su mente. O sea, vivir en su
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  Speaker 2: mente es que bueno, yo tuve una idea sobre tal
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  Speaker 2: cosa y la hice. Bueno, pero tú querías hacerlo. No.¿
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  Speaker 2: Y por qué lo hiciste? Bueno, porque me llegó.¿ Y
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  Speaker 2: qué importa que te lleguen las ideas a la cabeza
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  Speaker 2: y que te lleguen cualquier cosa a la cabeza si
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  Speaker 2: eso es un producto del cerebro? Entonces son personas que
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  Speaker 2: le hacen demasiado caso a lo que piensan y se
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  Speaker 2: dejan guiar por lo que piensan sin hacer un juicio
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  Speaker 2: crítico de sus mismos razonamientos. Y como digo yo, viven
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  Speaker 2: en su mente. Yo digo que es lamentable porque evidentemente
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  Speaker 2: eso trae una serie de consecuencias. Y yo prefiero ser
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  Speaker 2: de las personas que cuestione hasta lo que yo mismo pienso,
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  Speaker 2: incluso lo que yo pienso sobre mí. También lo dudo
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  Speaker 2: y lo cuestiono. Y dudar y cuestionar no es malo
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  Speaker 2: porque dudar y cuestionar lo que nos lleva es a
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  Speaker 2: generar una curiosidad para confrontar eso que yo estoy pensando
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  Speaker 2: y confirmar si es cierto, si no es cierto o
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  Speaker 2: si me conviene o no me conviene. Quien no desarrolla
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  Speaker 2: razonamiento crítico, quien no hace uso del razonamiento crítico, va
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  Speaker 2: a tener pensamientos muy radicales, ¿ya? Y es muy triste,¿
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  Speaker 2: por qué? Porque el cambio es constante en el ser
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  Speaker 2: humano y en la vida. Una persona no puede pensar
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  Speaker 2: como pensaba hace 20 años. No es que no pueda, lo
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  Speaker 2: va a hacer si quiere, pero no debería, porque en 20
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  Speaker 2: años pasan demasiado cosas en la vida, como para yo.
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  Speaker 2: ser exactamente el mismo de hace 20 años pero no me
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  Speaker 2: voy a meter muy profundo en ese tema porque estaría
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  Speaker 2: filosofando un poco por un lado y porque también admito
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  Speaker 2: que tengo que respetar que hayan personas que no le
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  Speaker 2: dé la gana de ser críticos y que no le
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  Speaker 2: dé la gana de ser asertivos o sea que eso
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  Speaker 2: yo lo puedo entender perfectamente ahora bien está el grupo
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  Speaker 2: de personas que hemos descubierto en la asertividad y en
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  Speaker 2: el manejo de límites la libertad de poder expresarnos y
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  Speaker 2: la libertad de poder hacer preguntas, la libertad de no
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  Speaker 2: conformarnos con ciertas respuestas, la libertad de investigar las cosas
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  Speaker 2: y de simplemente hacernos una idea de la realidad que
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  Speaker 2: no es la que todo el mundo tiene. Y en
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  Speaker 2: el caso de que lleguemos a la conclusión de que
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  Speaker 2: nuestra realidad o nuestra visión de la realidad es la
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  Speaker 2: misma que la que el mundo tiene, por lo menos
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  Speaker 2: nosotros la validamos y la reafirmamos. Ser asertivo es realmente
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  Speaker 2: un signo de, es una habilidad que te hace sentir
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  Speaker 2: verdaderamente libre. Que tú no tengas que callarte la boca porque, ay,
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  Speaker 2: yo no puedo decir eso aquí, porque, ay, yo no
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  Speaker 2: puedo decir, ay, es que yo no puedo, ay, es que, no, no.
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  Speaker 2: O sea, yo, vamos a decirlo así, yo aprendí a
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  Speaker 2: ser asertivo formalmente cuando hice mi proceso de terapia hace
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  Speaker 2: ya muchos años, antes de graduarme de psicólogo. Pero yo
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  Speaker 2: siempre fui el típico niño rebelde, el típico niño rebelde
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  Speaker 2: que para mí era el que para mí es el
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  Speaker 2: típico niño normal que pregunta y cuestiona y dice, pero
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  Speaker 2: por qué? Entonces yo era así de los que me
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  Speaker 2: metían líos en mi casa, porque cuando mi madre o
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  Speaker 2: mi padre decían algo, yo decía y por qué eso
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  Speaker 2: tiene que ser así? Pero yo no lo hacía con
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  Speaker 2: la intención de decir no lo voy a hacer. o
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  Speaker 2: no debe ser así, o yo tengo la razón. No,
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  Speaker 2: yo lo hacía con la intención de saber realmente por
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  Speaker 2: qué tiene que ser así. O sea, la verdadera curiosidad
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  Speaker 2: de por qué tiene que ser así. Y tú y
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  Speaker 2: yo lo sabemos, que hemos sido formados en un sistema
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  Speaker 2: que condena el error, pero también condena la crítica, incluso
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  Speaker 2: también condena la asertividad. Hay personas que han perdido su
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  Speaker 2: trabajo por ser asertivos, hay personas que han perdido relaciones
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  Speaker 2: por ser asertivos y por ser críticos. Porque cuando tú
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  Speaker 2: desarrollas estas habilidades, si bien es cierto que la mayor
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  Speaker 2: parte del tiempo te trae una serie de beneficios a
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  Speaker 2: nivel personal, a nivel emocional, incluso en la relación con
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  Speaker 2: los demás, lamentablemente mucha gente todavía a nuestro alrededor no
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  Speaker 2: quiere que tú seas asertivo o no les conviene Y
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  Speaker 2: no quieren o no les conviene que tú seas crítico.¿
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  Speaker 2: Por qué? Porque ser asertivo y ser crítico para otras
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  Speaker 2: personas es cuestionar lo que son porque ellos son lo
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  Speaker 2: que dice su mente. Y nadie quiere salir de la
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  Speaker 2: zona de confort frente a lo que piensa. Entonces, yo
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  Speaker 2: siempre que he formado sobre este tema, lo digo. Digo, bueno, mira,
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  Speaker 2: todo esto se ve muy bonito, esto de la asertividad
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  Speaker 2: que es Yo decir lo que yo pienso y yo
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  Speaker 2: siento de la manera adecuada, expresarme libremente. Y el razonamiento
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  Speaker 2: crítico que es esa capacidad que todos tenemos, pero que
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  Speaker 2: no todos quieren desarrollar o que algunos no saben tampoco
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  Speaker 2: sobre la importancia de esto, que nos lleva a cuestionar
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  Speaker 2: las cosas para encontrar la verdad que nosotros podamos deducir
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  Speaker 2: o llegar a aceptar. La verdad que nosotros quisiéramos aceptar,
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  Speaker 2: aunque no sea incluso la verdad absoluta, Todo eso es
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  Speaker 2: muy bonito, pero tiene una desventaja. Y es que que
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  Speaker 2: yo sea crítico y que yo sea asertivo no va
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  Speaker 2: a ser que mi pareja lo sea. No va a
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  Speaker 2: ser que mis hijos lo sean. No va a ser
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  Speaker 2: que mi familia por encima de mí a nivel jerárquico
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  Speaker 2: lo sea ni que mi trabajo lo sea. Y entonces
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  Speaker 2: eso claro que puede traer problemas. Ya. Y tú dirás,
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  Speaker 2: bueno Robert, entonces¿ qué hago?¿ Me limito y no soy
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  Speaker 2: asertivo y no soy crítico? No, yo abogo porque hay
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  Speaker 2: que seguir siéndolo, pero también yo abogo por, a ver,
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  Speaker 2: por un lado comunicar esa habilidad que yo he desarrollado
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  Speaker 2: y explicar y entrar en contexto incluso antes de discutir
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  Speaker 2: con una persona o entablar una conversación, porque no todos
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  Speaker 2: están preparados para recibir una crítica, no todos están preparados
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  Speaker 2: para para que tú les digas algo de manera asertiva,
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  Speaker 2: pero tú puedes allanar el terreno antes de entrar en
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  Speaker 2: la conversación para que se dé cuenta de que, bueno,
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  Speaker 2: yo te voy a mencionar algunas de estas cosas y
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  Speaker 2: te lo voy a decir sinceramente, pero eso no quiere
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  Speaker 2: decir esto o lo otro. Es molestoso tener que uno ser,
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  Speaker 2: querer ser asertivo y también entrenar a los otros constantemente
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  Speaker 2: o ayudar a los otros a que toleren mi asertividad.
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  Speaker 2: Yo he estado en discusiones y yo he estado en
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  Speaker 2: conversaciones donde ante diferentes posturas yo siempre, siempre, siempre cuestiono.
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  Speaker 2: Es que ya es parte de mí. Entonces yo digo no,
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  Speaker 2: pero eso por qué es así? Eso por qué es así?
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  Speaker 2: O si hay algo de los que yo sí estoy
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  Speaker 2: convencido porque tengo los fundamentos, yo simplemente mantengo, me mantengo firme.
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  Speaker 2: en ese fundamento y en esa posición.¿ Por qué? Porque
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  Speaker 2: lo he validado. Entonces, que una persona a mí me
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  Speaker 2: venga a discutir de temas de psicología, cuando yo soy psicólogo,
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  Speaker 2: y no por el ser psicólogo, sino porque yo trato
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  Speaker 2: de mantenerme actualizado con temas de psicología, cuando hay cosas
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  Speaker 2: que se han investigado sobre psicología, que venga una persona
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  Speaker 2: a hablarme de psicología sin fundamentos, va a encontrar en
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  Speaker 2: mí una postura firme de que, mira, eso que tú
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  Speaker 2: estás diciendo, yo te lo respeto. pero no necesariamente es así.
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  Speaker 2: O sea, no porque lo diga yo, sino porque lo
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  Speaker 2: dicen las investigaciones que se han hecho y yo las tengo.
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  Speaker 2: O sea, y si no las tengo, las busco, pero
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  Speaker 2: yo no te voy a decir que eso es así
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  Speaker 2: por yo decirte que eso es así. Eso va a
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  Speaker 2: traer como consecuencia y me ha traído a mí como
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  Speaker 2: consecuencia que el otro quiera pensar o se dé la
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  Speaker 2: tarea de decir, de adjudicarme la razón absoluta y de
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  Speaker 2: adjudicarme Que yo soy un sabio, un genio o etcétera.
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  Speaker 2: Y no, no. O sea, mi propósito no es en
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  Speaker 2: una conversación o en una discusión ni ser genio, ni
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  Speaker 2: sabérmelo todo, ni tener razón. A mí lo que sí
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  Speaker 2: me interesa es que la conclusión a la que lleguemos
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  Speaker 2: tenga fundamento, porque... Para mí siempre lo valioso de una
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  Speaker 2: conversación o la ventaja de conversar o discutir con otras
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  Speaker 2: personas es que lleguemos a un acuerdo o que simplemente
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  Speaker 2: pongamos los puntos sobre la mesa lo más cerca de
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  Speaker 2: lo real. Entonces tú puedes tener una idea, por ejemplo,
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  Speaker 2: sobre una situación, pero una cosa es la idea que
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  Speaker 2: tú tienes sobre esa situación, que es un punto de
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  Speaker 2: vista limitado generalmente porque es una idea. y otra cosa
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  Speaker 2: es que vengan una serie de otras ideas que complementen
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  Speaker 2: la tuya. Claro, y tú eliges si estar abierto a
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  Speaker 2: complementar la idea que tú tienes con las nuevas que
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  Speaker 2: yo te voy a dar. Pero hay personas que se
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  Speaker 2: quieren quedar con su idea, no quieren recibir otras ideas,
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  Speaker 2: ponen una especie de muro psicológico, Y prefieren, por ejemplo,
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  Speaker 2: acusarte de es que tú tienes toda la razón. No,
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  Speaker 2: es que yo no quiero tener la razón. Yo quiero
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  Speaker 2: ampliar el espectro de tu idea. Ya en base, preferiblemente
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  Speaker 2: en base a cosas que están fundamentadas. Lo que quiero
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  Speaker 2: decir con esto es que no todo el mundo va
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  Speaker 2: a ser crítico ni va a ser asertivo como tú.
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  Speaker 2: Y hay personas que no quieren serlo.¿ Por qué? Porque
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  Speaker 2: eso les trastorna, porque eso les genera disonancia cognitiva, que
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  Speaker 2: es un malestar en la mente. de, óyeme, ahora estoy
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  Speaker 2: yo más complicado, más molesto, más incómodo, porque ahora sé
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  Speaker 2: algo que yo no quería saber. No todo el mundo
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  Speaker 2: está preparado para salir de su zona de confort, de
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  Speaker 2: su estatus mental. No todo el mundo quiere. Y eso
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  Speaker 2: tengo yo que entenderlo. Pero por otro lado está el
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  Speaker 2: tema de la persona que no ha desarrollado habilidades como asertividad,
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  Speaker 2: no ha desarrollado y no le interesa desarrollar pensamiento crítico
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  Speaker 2: o no hace uso de él.¿ Por qué? Porque está
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  Speaker 2: bien y vive bien siendo como es, haciendo lo que
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  Speaker 2: todo el mundo hace, porque la sociedad es así y
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  Speaker 2: mejor yo no me meto en líos y me acomodo
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  Speaker 2: aquí y me pongo en bajo perfil para que nadie
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  Speaker 2: me moleste. Bueno, esa persona... Lamentablemente, y que son muchas,
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  Speaker 2: de hecho, yo creo que son más las personas que
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  Speaker 2: viven en ese status quo que los que hemos desarrollado
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  Speaker 2: estas habilidades. Yo quiero pensar que son la mayoría porque
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  Speaker 2: yo conozco muy pocas personas con esas habilidades. Bueno, esas
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  Speaker 2: personas tienen que aprender a tolerar al que es crítico
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  Speaker 2: y al que es asertivo, porque si existimos gente que cuestiona,
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  Speaker 2: existimos personas que va a decir lo que piensa, incluso
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  Speaker 2: sabiendo que te puede molestar, pero porque necesito decirlo, porque
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  Speaker 2: entiendo que necesito expresarlo por algún objetivo en particular o
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  Speaker 2: tal vez por ningún objetivo en particular, sino que quiero decirlo. Entonces,
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  Speaker 2: para nosotros aprender a tolerar a personas, me estoy poniendo
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  Speaker 2: ahora el otro sombrero de yo soy la persona que
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  Speaker 2: no es asertiva, ni hago uso del pensamiento crítico.¿ Cómo
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  Speaker 2: yo tolero a mi hijo, que a esta edad todo
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  Speaker 2: lo pregunta, o el subalterno mío, si yo soy jefe
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  Speaker 2: en un trabajo, o mi pareja, o mi hermano, o
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  Speaker 2: mi amigo? Cada vez que hablamos, él me salta con
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  Speaker 2: una serie de preguntas que me molestan, Y que yo
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  Speaker 2: no quiero aceptar y no quiero conversar con él porque
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  Speaker 2: él es muy arrogante. Porque a mí me han tildado
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  Speaker 2: de arrogante por yo decir lo que yo pienso. Y
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  Speaker 2: me han tildado de arrogante. Y lo digo de verdad,
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  Speaker 2: lo estoy hablando de mí. Me han tildado de arrogante
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  Speaker 2: por yo tener una postura sobre un tema. Y yo
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  Speaker 2: soy consciente de que mi postura en cualquier momento puede cambiar.
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  Speaker 2: Pero yo tengo también que quererla cambiar. Como exactamente le
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  Speaker 2: pasa al que no quiere ser crítico. Primero, aceptar que
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  Speaker 2: hay personas así, que hay personas que antes que hacer
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  Speaker 2: lo que tú les digas, por más experto que tú seas,
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  Speaker 2: te va a preguntar por qué tengo que hacerlo. Y claro,
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  Speaker 2: está en tu derecho responderle o no, pero tú tienes
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  Speaker 2: que saber que hay personas que son así. Segundo, con
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  Speaker 2: el sombrero puesto de esa persona que quiere aprender a
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  Speaker 2: tolerar al que es crítico y asertivo, yo tengo que
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  Speaker 2: saber que Nadie piensa, no todo el mundo tiene que
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  Speaker 2: pensar como yo y que cuestionar lo que yo pienso
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  Speaker 2: no hace que yo deje de ser quien yo soy.
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  Speaker 2: Escucha lo que estoy diciendo. De verdad, hay gente que
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  Speaker 2: cree que es lo que piensa. Sal de tu mente ya.
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  Speaker 2: Tienes que salir de tu mente. Tú no eres tu mente.
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  Speaker 2: Una persona que cuestione tus valores, tus creencias, tus principios,
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  Speaker 2: no te los está quitando porque tú no eres tus valores,
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  Speaker 2: tus principios. Tú eres mucho más que eso. Tus valores
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  Speaker 2: y principios y lo que tú piensas y tus ideas
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  Speaker 2: y tu sabiduría puede cambiar con el tiempo y tú
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  Speaker 2: eres mucho más que todo eso. Entonces, que una persona
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  Speaker 2: te haga preguntas y cuestione alguna idea que tú tienes
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  Speaker 2: o alguna visión que tú tienes sobre un tema, no
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  Speaker 2: te está ni quitando la razón, que total, la razón
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  Speaker 2: para qué sirve, ni te está, porque hay gente que
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  Speaker 2: se molesta, no, tú me estás cuestionando. Yo no te
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  Speaker 2: estoy cuestionando a ti como persona, yo estoy cuestionando la idea.
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  Speaker 2: Y sí, es molestoso, pero vamos, es que no podemos
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  Speaker 2: avanzar como seres humanos si no cuestionamos. Si tú te
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  Speaker 2: pones a estudiar la historia de los avances de la
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  Speaker 2: humanidad en general, cuando todo, cuando el establishment, cuando el
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  Speaker 2: status quo siempre estaba ahí bien neutro, venía alguien o
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  Speaker 2: venía un grupo de gente y hacía la disrupción, con crítica.
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  Speaker 2: El mundo no pudo haber avanzado hasta el punto en
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  Speaker 2: que estamos hoy sin crítica. Le costó la vida incluso
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  Speaker 2: a mucha gente ser crítico. Le costó la vida. Es
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  Speaker 2: un precio que hay que pagar. Y comenzando incluso con,
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  Speaker 2: por ejemplo, con la historia hasta de Jesucristo. Jesucristo, para
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  Speaker 2: los que creen en Jesucristo, fue una persona meramente disruptiva,
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  Speaker 2: una persona meramente cuestionadora y crítica. Sin embargo, hay personas
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  Speaker 2: que creen en Cristo, que son cristocéntricas, que son cristianos
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  Speaker 2: y no toleran la crítica. O sea que no me
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  Speaker 2: voy a meter en temas religiosos porque no es el caso.
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  Speaker 2: Tenemos que saber que hay personas que son así. Tenemos
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  Speaker 2: que saber que porque se cuestionen las ideas que tú tienes,
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  Speaker 2: no quiere decir que te están cuestionando a ti personalmente,
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  Speaker 2: porque tú no eres tus ideas. Tú eres un ser
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  Speaker 2: humano que tiene ideas. La idea es un recurso más.
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  Speaker 2: que puede cambiar en cualquier momento si tú le decides
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  Speaker 2: y no pasa nada. Y por otro lado, tienes que
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  Speaker 2: saber que las otras personas tienen el derecho de cuestionar
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  Speaker 2: y tienen el derecho de ser asertivo, aunque también sea
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  Speaker 2: incómodo para ti. Hay personas que quieren vivir su día
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  Speaker 2: a día todo en positivo. Hay personas que no quieren
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  Speaker 2: oír una queja. Hay personas que no quieren oír una crítica.
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  Speaker 2: Hay personas que no quieren oír... algo negativo en el
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  Speaker 2: día porque cree que eso le va a afectar mentalmente. Espérate,
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  Speaker 2: no te lleves de todos los babosos que están ahí
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  Speaker 2: afuera con su positivismo tóxico que te están diciendo no
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  Speaker 2: te permitas tener pensamientos negativos en el día.¿ Por qué?
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  Speaker 2: Porque tú no puedes detener lo que pasa en tu
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  Speaker 2: mente y tampoco te puedes meter en una burbuja para
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  Speaker 2: no escuchar cosas negativas. El problema no es la cosa
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  Speaker 2: negativa o la cosa positiva que recibes, es qué haces
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  Speaker 2: con eso. Entonces hay personas que no es tan positivista
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  Speaker 2: como tú. Estoy en el sombrero del que está aprendiendo
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  Speaker 2: a tolerar. No es tan positivista como tú, que es franca,
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  Speaker 2: que es directa y que va a decir las cosas. Insisto,
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  Speaker 2: puedes seguir y seguir haciendo quizás para ti molestoso, pero
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  Speaker 2: tolerar es un ejercicio. de elección y de conciencia. Bueno,
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  Speaker 2: estoy incómodo por lo que esta persona me está diciendo,
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  Speaker 2: pero antes de yo reaccionar impulsivamente para defenderme o para
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  Speaker 2: decirle que tiene toda la razón, que es un genio,
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  Speaker 2: que es un, cómo se dice, arrogante, déjame pensar si
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  Speaker 2: el contexto de lo que me está diciendo, ya, porque
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  Speaker 2: también sería complejo que yo, cuando vaya a hacer una
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  Speaker 2: crítica y vaya a ser asertivo, tenga ahora que andar
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  Speaker 2: con un manual de Y decirle, mira, yo soy una
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  Speaker 2: tarjetita que diga, yo soy asertivo, yo soy crítico. Es
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  Speaker 2: para que sepas que en la conversación que vamos a
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  Speaker 2: tener es natural, porque ya estoy habituado a que yo
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  Speaker 2: me exprese libremente sobre lo que pienso y que eso
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  Speaker 2: no quiere decir que yo quiera tener la razón, ni
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  Speaker 2: quiere decir que yo te estoy quitando méritos como persona,
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  Speaker 2: ni que te estoy denigrando. Simplemente yo voy a hablar
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  Speaker 2: de ideas y puede que critique ideas
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  Speaker 6: incluso las mismas ideas mías.¿ Lo ves? La tolerancia debemos
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  Speaker 2: ejercerla de ambos lados. Del lado de que, bueno, yo
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  Speaker 2: quiero ser asertivo, estoy desarrollando esa habilidad y el pensamiento
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  Speaker 2: crítico también, pero tengo que tolerar que hay gente que
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  Speaker 2: no es como yo y que también a mí me
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  Speaker 2: va a molestar que una persona de manera tajante y
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  Speaker 2: constantemente quiera imponer sus ideas sobre mí, cosa que no
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  Speaker 2: logrará si yo no quiero, pero va a ser molestoso.
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  Speaker 2: como también la otra persona que no es crítica ni asertiva,
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  Speaker 2: tiene que aprender a tolerar que sí habemos personas críticas
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  Speaker 2: y asertivas que siempre vamos a preguntar. Yo no me
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  Speaker 2: imagino en una conversación que yo no me acuerdo de
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  Speaker 2: una conversación que yo he tenido con alguien donde yo
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  Speaker 2: no haya hecho una pregunta. Y para colmo estudié psicología
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  Speaker 2: donde te enseñan a hacer entrevistas. Entonces me cuesta. Me
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  Speaker 2: cuesta y realmente han sido más los beneficios y las
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  Speaker 2: ventajas en mi vida y en mi salud mental las
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  Speaker 2: que yo he tenido siendo asertivo y crítico que manteniendo
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  Speaker 2: el status quo y simplemente callándome la boca y no
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  Speaker 2: expresando las cosas, dejándolas pasar para luego implosionar con un infarto,
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  Speaker 2: un derrame cerebral o explotar agrediendo a otros. Para mí
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  Speaker 2: ha sido mucho más beneficioso sacar y no acumular. Por tanto,
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  Speaker 2: yo estoy convencido de que esta es la vía que
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  Speaker 2: yo elijo y la que me conviene. Pero no es
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  Speaker 2: la tuya, no tiene que ser la tuya y no
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  Speaker 2: es la de muchas personas. Pero tenemos que aprender a tolerarnos.
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  Speaker 2: Si conoces a una persona y sabes que tiene esas
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  Speaker 2: cualidades o esas características, asume las consecuencias de la conversación
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  Speaker 2: que vas a tener. O sea, no quieras desviar la
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  Speaker 2: conversación Porque tú sabes que esa persona te va a
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  Speaker 2: hacer preguntas. Entonces simplemente quédate en las ideas, cuestiona todo
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  Speaker 2: lo que tú quieras de las ideas o simplemente deja
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  Speaker 2: que se cuestionen las ideas porque no pasa nada cuando
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  Speaker 2: se cuestionan las ideas. Cuando tú cuestionas la idea de
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  Speaker 2: otra persona, no quieres decir nada más que la cuestión
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  Speaker 2: sobre la idea.
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  Speaker 6: No es fácil lo que estoy
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  Speaker 2: planteando aquí. pero es un ejercicio del que tenemos que
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  Speaker 2: ser conscientes, porque la primera reacción que hacemos es impulsiva.
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  Speaker 2: Muchas veces de querer responder como para querer ganar la
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  Speaker 2: razón y para volver a imponer mi punto de vista
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  Speaker 2: es complejo. Pero esa es mi reflexión y motivación para
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  Speaker 2: ti en el día de hoy, ya sea que estés
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  Speaker 2: de cualquiera de las posiciones o los lados, saber que
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  Speaker 2: hay personas diferentes a ti Y que sí tener conversaciones
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  Speaker 2: con personas diferentes. Yo siempre he dicho que es enriquecedor,
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  Speaker 2: pero eso tampoco quiere decir que conversar con personas diferentes
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  Speaker 2: me hará a mí ser diferente ni hará que el
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  Speaker 2: otro sea igual que yo. El mundo no está para
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  Speaker 2: que todos seamos iguales, ni para que pensemos iguales, ni
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  Speaker 2: para que a todo el mundo le guste lo que
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  Speaker 2: a ti te gusta, ni para que todo el mundo
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  Speaker 2: alrededor tuyo tenga tus principios y valores. No, el mundo
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  Speaker 2: está para que seamos diversos. Y la diversidad, si tú
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  Speaker 2: lo pones en contexto y lo ves de modo 360, te
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  Speaker 2: das cuenta que es en su mayoría mucho más enriquecedora
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  Speaker 2: que cualquier otro término despectivo o negativo al respecto. Ese
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  Speaker 2: es el tema para el día de hoy. Me encantaría
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  Speaker 2: conocer tu opinión al respecto. Yo estoy haciendo un video
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  Speaker 2: para YouTube. Es decir, este mismo episodio está en YouTube.
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  Speaker 2: Por cierto, si me ves en YouTube aquí, si tú
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  Speaker 2: en la cámara, Suscríbete y activa la notificación, que es
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  Speaker 2: lo que dicen todos los youtubers, para que no te
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  Speaker 2: pierdas de otros episodios en video de este podcast. Y
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  Speaker 2: si tú que me escuchas en audio, aquí en el micrófono,
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  Speaker 2: puedes suscribirte a mi canal de YouTube, porque todos los
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  Speaker 2: días hay un video nuevo en mi canal de YouTube.¿
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  Speaker 2: No lo sabías? Pues vete a YouTube y suscríbete. Activa
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  Speaker 2: las notificaciones para que no te lo pierdas. Bien, y
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  Speaker 2: vámonos con el reto del día. El reto para el
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  Speaker 2: día de hoy, evidente. Hoy vas a hacer un ejercicio
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  Speaker 2: de tolerancia. Seguro que vas a conversar con alguna persona
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  Speaker 2: por alguna vía. Pues te vas a acordar de lo
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  Speaker 2: que conversamos en este episodio mientras converses. Digan todo lo
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  Speaker 2: que quieran sobre ideas y que no signifique nada más
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  Speaker 2: que lo que tiene que ver con las ideas. Y
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  Speaker 2: quiero que percibas cómo te sientes con esa nueva visión,
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  Speaker 2: si es que es nueva para ti. Pero sobre todo
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  Speaker 2: que me lo cuentes.¿ Qué te pareció?¿ Cómo lo resolviste?
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  Speaker 2: Y si te gustó ese estilo y si quieres desarrollar
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  Speaker 2: ese estilo, que me lo cuentes. Así que si me
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  Speaker 2: escuchas en Buy Me A Coffee, que es donde se
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  Speaker 2: escucha el reto del día, déjame tu comentario en esta
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  Speaker 2: misma publicación. Nada más desearte un feliz día, que lo
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  Speaker 2: pases súper bien y no quiero finalizar este episodio sin
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  Speaker 2: antes recordarte que el mejor día de tu vida es
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  Speaker 2: hoy y el mejor momento para comenzar a tolerar. Es ahora.
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  Speaker 2: Nos escuchamos mañana en un nuevo episodio. Chao.