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Premiere mit meinem Sohn Jonathan - Was wir von den Kindern dieser Zeit lernen dürfen · Einfach DEEP

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  Speaker 2: Ihr lieben, ich grüße euch zu einer neuen Folge im Einfachdie Podcast hier in diesem besonderen Monat September, sechsundzwanzig.
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  Speaker 2: Und ja, in diesem Monat habe ich mir eher vorgenommen ganz viele persönliche Dinge mit euch zuteilen und vermutlich teile ich heute in dieser Podcastfolge etwas persönlich oder das Persönlichste was Ich hab nämlich mein Sohn oder eines meiner Kinder mit euch.
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  Speaker 2: Ja, es ist eine Folge die ich schon ganz viele Jahre im Kopf habe.
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  Speaker 2: Nicht aufgrund des Inhaltes der zustande gekommen ist sondern mit dieser Idee... ...mit meinem Sohn Jonathan einfach mal einen Podcast aufzunehmen und die Welt mit Kinderaugen nach außen zu zeigen.
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  Speaker 2: Ich hab viele Jahre überlegt wann der richtige Zeitpunkt ist.
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  Speaker 2: wie alt muss das Kind sein?
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  Speaker 2: Wie weit dürfen wir gehen, was dürfen wir zeigen?
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  Speaker 2: und meine Frau und ich haben uns schon seit vielen Jahren einfach dazu committed unsere Kinder auch in der Öffentlichkeit nur sehr begrenzt zu zeigen.
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  Speaker 2: Auch nie mit dem Gesicht zu zeigen.
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  Speaker 2: deswegen gibt es von dieser Folge auch kein Video Aufnahme sondern nur Ton Und Ich habe tatsächlich auch diese folge ein paar mal für mich angehört die da zustande gekommen ist.
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  Speaker 2: diese zwanzig fünfundzwanzig Minuten Da hat mich dabei sehr beobachtet, tatsächlich.
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  Speaker 2: Ich habe mich beobachtet weil ich hab gedacht so okay zum einen darf ich das jetzt nach draußen bringen.
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  Speaker 2: Darf der Jonathan da jetzt die vielen Zuhörer haben und was wirft es eigentlich?
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  Speaker 2: Und das ist total spannend!
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  Speaker 2: Das möchte ich an dieser Stelle einfach ehrlich mit dir teilen.
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  Speaker 2: Was wird es eigentlich für ein Bild auf mich oder auf uns als Eltern also... Ja, bei den Dingen die so ein Kind halt einfach mal so sagt.
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  Speaker 2: und dann habe ich mich erwischt wie ich mir Vorwürfe gemacht hab und gedacht oh Gott was hast du denn da gemacht?
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  Speaker 2: Und da gesagt es fängt schon sehr persönlich an ja wo Jonathan auch darüber spricht so niemand anders enttäuschen zu wollen.
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  Speaker 2: Dann habe ich so gedacht Oh Gott von wem hatte das?
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  Speaker 2: will er mich nicht enttäuschen, weil ich ja weiß solche Wunden entstehen ganz oft mit den Bezugspersonen.
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  Speaker 2: und was gibt's denn da?
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  Speaker 2: Und oh Gott!
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  Speaker 2: Ich hab mir ein Film geschoben.
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  Speaker 2: Aber weißt du was?
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  Speaker 2: Ich habe jetzt einfach gedacht es ist so süß und es ist cool und in den ersten fünf Minuten kriegt der kaum Ton raus alle so aufgeregt ist auch während des Gesprächs immer wieder einfach so begeistert ist gar nicht richtig weiß, was er sagen soll und irgendwie ist es aber auch so die Magie in diesem Gespräch.
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  Speaker 2: Ich hab Gänsehaut, ich hab Vorfreude, ich habe Pipi in den Augen wenn ich jetzt gleich hier das Intro beende und ich freue mich einfach wenn du zuhörst und gar nicht so sehr weil's mein Sohn ist sondern einfach mal die Welt aus der Augen eines Elfjährigen zu betrachten Der gerade ins Leben startet diese Welt wahrnimmt Vielleicht manchmal auch nicht, nicht ganz so wie es andere wahrnehmen.
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  Speaker 2: Weil wir irgendwie unser Bestes geben unsere Kinder nicht fernzuhalten von der Welt aber sie natürlich sehr behütet aufwachsen zu lassen und ja nicht direkt Zugang zu allem zu geben.
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  Speaker 2: Aber ist spannend was zum Beispiel auch Jonathan über künstliche Intelligenz schon wahrnimmt.
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  Speaker 2: Ich wünsche dir einfach viel Spaß bei dem Gespräch Und ich freue mich wenn du ihm ein Herzchen da lässt.
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  Speaker 2: Er war so begeistert nach dem Gespräch und ist in der Wohnung rum gesprungen.
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  Speaker 2: Und fand es einfach toll, dann hat sich der Mama auch direkt erzählt.
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  Speaker 2: Naja ich bin sehr stolz und gleichzeitig hoffe ich dass das auch einen krassen Mehrwert für dich hat.
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  Speaker 2: Einfach mal los zu lassen und gerade ein bisschen zu schauen was sagen eigentlich Kinder auf das was uns gerade bewegt?
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  Speaker 2: Ich wünsch dir viel Spaß bei unserem Talk!
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  Speaker 2: Schön, dass du hier bist im Einfach-Die-Podcast.
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  Speaker 1: Fangen einfach mal an!
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  Speaker 1: Setzt uns hier aufs Sofa.
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  Speaker 1: Machen wir gerade die Tür zu.
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  Speaker 1: oder willst du lieber hier auf der Meditationsstudie mitzunehmen?
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  Speaker 1: Wie auch am Sofa... Jetzt hast Du ja schon unser Wasser vorbereitet.
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  Speaker 1: Dann nehmen wir das Stimme einfach hier auf dem Boden.
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  Speaker 1: Da ist kein Platz.
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  Speaker 1: Bist Du immer noch aufgeregt?
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  Speaker 1: Ja Warum bist Du da aufgeregelt?
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  Speaker 0: Ich weiß es selber nicht.
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  Speaker 1: Kannst du dich noch erinnern, als wir beim Tri-Pestival vor ein paar Jahren vorne saßen auf der Bühne und die Menschen so Fragen gestellt haben?
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  Speaker 1: Das hat dir voll Spaß gemacht damals.
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  Speaker 1: Was fandste cool da?
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  Speaker 1: War einfach cool, dass die Leute Fragen gestellt hatten.
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  Speaker 1: Ich bin auch schon seit vielen Jahren immer wieder aufgeregt.
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  Speaker 1: Jedes Mal wenn ich einen Podcast mache, jedes Mal wenn Mit Menschen sprech ich bin ja auch immer wieder aufgeregt.
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  Speaker 1: Warum ist das eigentlich so, dass wir aufgeregts sind?
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  Speaker 0: Keine Ahnung.
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  Speaker 0: Vielleicht... Eigentlich eine gute Frage.
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  Speaker 1: Eine gute Frage, ne?
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  Speaker 1: Ist da eigentlich eine gute frage insgesamt?
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  Speaker 1: Warum sind wir eigentlich aufgeregen?
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  Speaker 1: Vielleicht weil wir selber so eine Erwartung haben oder so?
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  Speaker 1: Oder weil wir es gut machen wollen oder...?
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  Speaker 0: Kann sein, dass die Menschen nicht enttäuschen wollen oder sowas.
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  Speaker 1: Krass!
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  Speaker 1: Dass wir die Menschen nicht enttäuschen wollen.
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  Speaker 0: Ja, aber auch wenn das nicht so scheint es kann ja irgendwo ein Innern sein ist, dass irgendeinem Gefühl dann...
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  Speaker 1: Und du bist ja auch jemanden der will, dass es den Menschen gut geht?
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  Speaker 1: Das kenne ich auch total gut!
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  Speaker 1: Das haben wir irgendwie gemeinsam.
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  Speaker 1: Also ich sage erstmal den Zuhörer und herzlich willkommen!
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  Speaker 1: Es waren uns jetzt ein paar Menschen zu hier in einem einfach.
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  Speaker 1: Die Podcast wäre ... nehmen heute eine Folge auf wie beide zusammen, über die wir... Wann haben wir das erste Mal gesagt dass wir ein Podcast zusammen machen wollen?
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  Speaker 1: Schon lange her ne.
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  Speaker 1: Schon sehr
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  Speaker 0: lange!
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  Speaker 1: Ja jetzt bist du elf Jahre alt und ich habe gedacht, jetzt haste Ferien gerade oder stand mal grade in der Küche und haben gesagt so sollen wir das jetzt machen oder?
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  Speaker 1: Ja cool.
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  Speaker 1: Ja großartig.
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  Speaker 1: Wir waren ja grad im Urlaub zusammen, was hat dir am besten gefallen im Urlaub?
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  Speaker 0: Keine Ahnung.
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  Speaker 0: Also nicht Schule, aber auch nicht langweilig.
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  Speaker 1: Ja immer ein bisschen Action auch da rein.
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  Speaker 1: also ja voll cool.
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  Speaker 1: Freust du dich auf die Schule wenn es wieder losgeht?
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  Speaker 1: Nicht so
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  Speaker 0: mittel.
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  Speaker 1: So mittel?
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  Speaker 0: Also so freu mich darauf dass mir dann endlich nicht wieder langweillig ist aber auch irgendwie
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  Speaker 1: keine Ahnung.
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  Speaker 1: Ich finde das total super auch zu sehen wenn dir langweihlich ist und du dann irgendwie anfängst was zu bauen oder so.
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  Speaker 1: Auf einmal sind irgendwie so Stunden vorbei, kriegst du das eigentlich selber mit?
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  Speaker 1: Wie schnell die Zeit dann vergeht.
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  Speaker 1: und wie ist es wenn du dann irgendwie gestern hast doch dieses gravity?
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  Speaker 0: Nee, wir heißt gravitax.
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  Speaker 1: Gavitax gespielt über mehrere stunden.
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  Speaker 1: Was magst du daran so?
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  Speaker 0: Keine Ahnung.
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  Speaker 0: also man kann halt eine Wohnmüllbahn und da kann man einfach kreativ sein
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  Speaker 1: Ja.
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  Speaker 1: Und dann wenn du kreativ bist, was macht das denn irgendwie etwas mit dir?
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  Speaker 1: Oder geht es einfach nur ums Kreativsein und Spielen?
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  Speaker 0: Es macht mir Spaß, irgendwie sowas... wie ich sage jetzt mal zu erschaffen.
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  Speaker 1: Also der Punkt ist dass glaube ich, das beobachte ich immer wieder, wenn wir älter werden und viele Erwachsene mit denen ich arbeite die Die erlauben sich das gar nicht mehr so richtig zu spielen und so richtig kreativ zu sein.
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  Speaker 1: Und glauben vielleicht manchmal auch gar nicht daran, dass es möglich ist etwas zu erschaffen.
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  Speaker 0: Ja.
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  Speaker 1: Kannst du dir das vorstellen?
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  Speaker 1: Nee.
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  Speaker 1: Nee, ne?
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  Speaker 1: Und
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  Speaker 0: ja... Manche Leute haben ja auch so Modelleisen waren, mit denen sie dann auch noch
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  Speaker 1: was bauen.
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  Speaker 0: Ja, Opa hat ja auch nur noch eine.
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  Speaker 1: Das ist cool, das hast du auch immer gern gemacht!
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  Speaker 1: Was denkst du gerade, worüber würdest du gerne so mit Menschen ein bisschen sprechen?
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  Speaker 1: Was würdest Du denen gerne so mitteben.
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  Speaker 1: Ich weiß ja selber, Du machst dir immer so viele Gedanken über die Menschen und unsere Welt und alles.
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  Speaker 1: Was würdest Du denen gern erzählen oder sagen?
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  Speaker 1: Weißt Du nicht?
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  Speaker 1: Nee,
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  Speaker 0: auch irgendwie immer so keine Ahnung.
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  Speaker 0: Etwas wo ich mich lang
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  Speaker 1: leiten kann.
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  Speaker 1: Lang hangen kannst Du.
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  Speaker 1: Hey weißt Du was?
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  Speaker 1: Geht mir genauso!
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  Speaker 1: Müssen wir uns jetzt zusammenbauen, weil wir haben einfache Aufnahme gedrückt und haben einfach angefangen.
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  Speaker 1: Ist doch witzig!
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  Speaker 1: Ja ich kann mich noch erinnern damals haben die Menschen schon auch so Sachen gefragt wie was ist dir so am wichtigsten?
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  Speaker 1: oder warum fällt das Kindern leicht?
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  Speaker 1: So im Moment zu sein?
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  Speaker 1: Wie siehst du
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  Speaker 2: die Welt gerade,
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  Speaker 1: wenn du so auf die Menschen da draußen schaust?
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  Speaker 0: Ich glaube das mit dem Moment sein.
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  Speaker 0: Vielleicht haben Erwachsenen so vielleicht keine Ahnung, vielleicht waren die so also hier... Die haben halt mehr Erfahrung schon gesammelt und irgendwie auch.
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  Speaker 0: vielleicht haben Menschen auch irgendwas gesagt und dann irgendwann Bleibt das so hängen oder sowas vielleicht?
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  Speaker 0: Keine Ahnung.
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  Speaker 0: Und ... Vielleicht ... Kinder sind einfach, vielleicht auch ... Ja die sind lebhaft ein bisschen.
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  Speaker 1: Beobachtest du das manchmal wenn du so Erwachsene anguckst?
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  Speaker 1: Wenn du deine kleine Schwester anguckest zum Beispiel.
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  Speaker 1: Ihr seid schon beide sehr lebhaft.
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  Speaker 1: Ja und du meinst, wenn ... Erwachsene dann so viele Erfahrungen im Leben gemacht haben, dass die sich dann ein bisschen zurückhalten oder anpassen.
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  Speaker 1: Ja
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  Speaker 0: irgendwie sowas nach.
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  Speaker 1: Und dann so ein bisschen die Freude auch verlieren?
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  Speaker 0: Nicht ganz aber...
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  Speaker 1: Aber einfach nicht mehr so aktiv sind meinst du?
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  Speaker 1: Oder nicht mehr viel ausprobieren vielleicht auch?
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  Speaker 0: Das ist nicht bei jedem so.
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  Speaker 0: Es gibt ja auch Leute, das sind immer noch so...
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  Speaker 1: Die Mama zum Beispiel!
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  Speaker 0: Ja, aber ich glaube das entwickelt sich auch so in der Zeit.
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  Speaker 1: Also dass es quasi so Erfahrungen und Erlebnisse gibt die sich nennen das immer die uns prägen also die... weißt du was das Wort ist?
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  Speaker 1: Prägen?
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  Speaker 0: So hier!
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  Speaker 1: Die uns formen irgendwie so keine Ahnung den Charakter usw.
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  Speaker 1: Und manche Dinge sind Gut.
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  Speaker 1: Und manche sind halt so, dass sie so Ängste auslösen und so weiter.
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  Speaker 1: Ja.
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  Speaker 1: Da sind wir jetzt aber schon sehr weit vor mir gekommen irgendwie, ne?
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  Speaker 1: Das macht doch Spaß!
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  Speaker 1: Das macht
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  Speaker 1: Spaß?!
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  Speaker 1: Ja ist cool.
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  Speaker 1: Ich wollte dich gerade fragen, weil wir sind so... Du kommst jetzt in die fünfte Klasse, gehst auf die Waldorfschule was gefällt dir an der Schule am besten?
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  Speaker 0: Keine Ahnung.
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  Speaker 0: Also erst mal, dass nicht alle schon so mit, keine Ahnung, sechsen Handy
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  Speaker 1: haben.
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  Speaker 1: Das findest du gut ja?
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  Speaker 0: Ja das nervt mich dann irgendwie.
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  Speaker 0: Der Charakter ist dann auch irgendwie anders.
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  Speaker 0: So mehr Jugendwörter manchmal und auf der Waldorfschule ist das er nicht so... Wir machen ja auch sehr viele Sprüche und singen halt auch noch sehr viel.
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  Speaker 0: Ja, wir sind in manchen Sachen zum Beispiel in Schreiben und so.
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  Speaker 0: Langsam haben wir dafür einen Rechnen schneller?
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  Speaker 1: Naja es ist krass ne!
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  Speaker 1: Das werden wir auch immer, aber er hat letztes Jahr schon Bruchrechner gemacht in der vierten Klasse.
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  Speaker 1: Ja,
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  Speaker 0: das ist normalerweise ja eigentlich von der fünften die sechste Sohn gefilmt.
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  Speaker 1: Aber das mit dem Handy finde ich grad spannend was du sagst weil ich mein Du weißt das ja selbst, wir sprechen ja auch darüber, dass deine Generation und so ihr werdet ja immer irgendwie mit Handy und mit... Mit
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  Speaker 1: K.I.,
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  Speaker 1: und Chatchi B.T.. Ja, ich
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  Speaker 0: mag das halt nicht.
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  Speaker 0: wenn welche irgendwie so viel Computerspiel dürfen wie sie wollen dann sind die irgendwann so ey man boah keine Ahnung.
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  Speaker 0: ein paar Wörter sag' ich natürlich auch aber ja irgendwie manche naja irgendwie die tun nicht cool Aber irgendwie legen sie einen extra noch einen drauf oder sowas.
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  Speaker 1: Und generell, wenn du das beobachtest kannst du auch ganz ehrlich teilen.
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  Speaker 1: Wie du das magst.
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  Speaker 1: So das Thema Handy was fällt dir da auf?
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  Speaker 1: Auch bei Erwachsenen und der Zeit.
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  Speaker 0: Also unsere Lehrerin hat mal etwas gesagt.
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  Speaker 0: also wenn man immer aufs Handy schaut dann guckt man ja immer so mit dem Kopf nach unten und sie meint man muss dem Geist eine Wohnung geben ist dann so ein Trauergefühl, wenn jemand so gebeut nach unten.
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  Speaker 1: Wow!
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  Speaker 0: Und sie meint auch immer, wenn wir auf den Tischen liegen, ihr müsst den Geil da eine gute Wohnung geben weil sonst werdet ihr selber auch müde und ihr das rürr auf dem Tischen hängt.
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  Speaker 1: Das stimmt tatsächlich, das habe ich noch nie gehört dass ihr das gelernt habt in der Schule, weil ... Der Körper.
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  Speaker 1: also es gibt so einen Nervensystem nennt sich das im Körper Und das empfängt Signale, wie der Körper sich bewegt.
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  Speaker 1: Trauer, wie du gesagt hast?
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  Speaker 1: Das hat eine bestimmte Körperhaltung.
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  Speaker 1: Da geht der Körper so ein bisschen zusammen...
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  Speaker 0: So mit dem Kopf und einem Lacken
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  Speaker 1: nach unten.
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  Speaker 1: Wenn du dich traurig fühlen willst, musst du nur den Kopf nach unten nähen und etwas gebückt sein.
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  Speaker 2: Aber
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  Speaker 1: gleichzeitig Freude ist dann oft die Augen gehen auf.
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  Speaker 0: Ja, und Standhaft stehen.
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  Speaker 0: Das ist halt auch ... Ja, so Kraft.
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  Speaker 0: Ich bin jetzt hier...
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  Speaker 1: Ja ich bin jetzt ja genau das ist gut und dadurch kann man mit dem Körper schon ganz viel machen und durch den Körper schon dem Geist wie es gerade
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  Speaker 2: genannt
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  Speaker 1: wurde auch voll schöne Signale geben hat irgendwie.
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  Speaker 1: Kann sich darauf ausrichten, voll toll!
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  Speaker 1: Und was macht es mit dir?
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  Speaker 1: Kannst du auch gerne sagen, wenn Mama oder Papa oder irgendjemand anders gerade viel am Handy ist.
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  Speaker 1: Was gehen dir da für Gedanken durch den Kopf?
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  Speaker 1: Wie ist das für dich?
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  Speaker 0: Keine Ahnung.
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  Speaker 0: wir hatten auch mal früher keine Ahnung so vor zwei Jahren ungefähr.
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  Speaker 0: Hat Mama gesagt weil ich habe gesagt ich mag das nicht so gerne wenn wir da sind und du solange immer aufs Handy guckst oder so.
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  Speaker 0: Mama hat dann so eine Regel mit mir gemacht Und Annabelle, wenn wir dabei sind nicht so viel am Handy macht.
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  Speaker 1: Wenn das trotzdem so ist... Auch wenn wir das machen oder auch immer wie du es beobachtest.
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  Speaker 1: Macht das dann was mit dir?
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  Speaker 1: Wenn du merkst, das ist jetzt zu lang?
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  Speaker 1: Also
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  Speaker 0: ehrlich gesagt...
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  Speaker 1: Wie fühlt sich das an?
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  Speaker 0: Keine Ahnung!
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  Speaker 0: Ich nehme das irgendwie, dass da nicht mehr so viel war.
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  Speaker 0: Also, ich habe das früher mehr wahrgenommen als jetzt.
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  Speaker 0: Aber keine Ahnung.
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  Speaker 0: manchmal denke ich dann so und kann entscheiden was sie machen aber...
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  Speaker 1: Jeder kann entscheiden, was er macht!
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  Speaker 0: Nein, nein also...
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  Speaker 1: Ja alles gut, ich spreche auch gerne so über Präsenz und auch in dem Moment sein und wenn man natürlich viel am Handy ist und da drauf guckt kann man gar nicht so sehr da sein.
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  Speaker 1: Und wenn du jetzt gerade so sagst in deinem Körper, also hier sein, mal aufs Handy guckt, dann kann man ja gar nicht im Körper sein.
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  Speaker 0: Ja eigentlich schon.
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  Speaker 1: Das ist total krass!
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  Speaker 1: Ist das spannend?
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  Speaker 0: Ja aber irgendwie früher war es auch mehr oder hat sich... Also Mom macht das jetzt nicht mehr so viel.
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  Speaker 1: Ja, das ist schon mal gut.
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  Speaker 1: Das kann man dann machen, da direkt zu haben.
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  Speaker 0: Also ich will jetzt nicht sagen dass die es früher viel gemacht hat aber...
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  Speaker 1: Ja, ja das ist natürlich auch für uns als Eltern.
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  Speaker 1: wir dürfen ja auch dann immer auch uns beobachten und aufpassen und gucken.
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  Speaker 1: und gerade wenn ihr in der Nähe seid wollen wir ja auch ein gutes Vorbild sein irgendwie, ne?
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  Speaker 1: Auch wenn ihr nicht in der nähe seid, wollen wir ein gutes vorbild sein.
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  Speaker 1: Das manchmal nicht so schwierig weil du weißt ja selber inzwischen Du machst zum Beispiel Duolingo, ne?
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  Speaker 1: Jetzt bleibt ein paar Wochen und lernst Englisch dadurch.
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  Speaker 1: Das macht dir zu viel Spaß!
• 17:56
  Speaker 0: Ja schon.
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  Speaker 1: Und dann hast du selber schon die Erfahrung gemacht wie das Handy jemand auch in den Bann ziehen kann.
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  Speaker 1: Ist auch gar nicht so ungefährlich.
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  Speaker 1: Es
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  Speaker 0: ist auch irgendwie manchmal so... was irgendwie KI oder Technik so mit einem machen kann.
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  Speaker 1: Ist das ohneheimlich ein bisschen...
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  Speaker 0: Ja, ist nicht
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  Speaker 1: schon.
• 18:17
  Speaker 1: Was glaubst
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  Speaker 0: du?
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  Speaker 0: Also ich finde KI generell selber gruselig weil da kann man so viel mit faken, da gibt es ja auch schon ganz viele Videos.
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  Speaker 0: Irgendwie Oma also Oma guck als Oma da war die hat auch manchmal mal so Wenn die Post geguckt hat, dann ... der hat irgendwie ... da werden ihr immer so ... keine Ahnung auch manchmal so Fake-Videos angezeigt.
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  Speaker 0: Ja
• 18:44
  Speaker 1: und dann weiß man gar nicht mehr.
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  Speaker 1: was ist eigentlich echt?
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  Speaker 1: Und im Mensch sein geht es ja ganz viel darum, eigentlich echt zu sein.
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  Speaker 1: Das ist ja auch ein bisschen das, was der Papa den Menschen beibringen möchte.
• 18:59
  Speaker 1: Echt zu sein weil das natürlich verloren geht so ein bisschen manchmal.
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  Speaker 0: Ja, ja.
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  Speaker 1: Hast du schon mal so ein Roboter gesehen den die jetzt so bauen?
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  Speaker 1: Der so irgendwie Sport macht oder Einkaufen geht oder solche Sachen.
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  Speaker 1: Sport
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  Speaker 0: machen?
• 19:19
  Speaker 1: Ja, kann man sich gar nicht vorstellen, Technik braucht ja nicht Sport aber...
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  Speaker 0: Ich habe mal bei der Maus eine Jubiläumsfolge geguckt bei der Sendung mit dem Maus wo es auch ganz hier so im Roboter ging.
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  Speaker 0: Die ist jetzt auch schon bisschen älter Folge.
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  Speaker 0: Da war aber auch ein Roboter, der Wäsche gefaltet hat.
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  Speaker 0: Ein Roboter Hund.
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  Speaker 0: Er war auch irgendwie so... Aber da war er auch mit dem Computer gemacht wie es auch mal sein kann.
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  Speaker 0: Da war so ein komisches Restaurant mit so Roboter-Kellern und so einen Förderband zu essen war.
• 20:04
  Speaker 1: Ja, Wahnsinn!
• 20:05
  Speaker 0: Und in manchen Restaurants gibt's ja auch schon diese Tablets mit so einem Display, wo manchmal auch Spaß so ein Gesicht drauf ist.
• 20:16
  Speaker 0: Wo dann die Kellner einfach nur wenn es voll ist und drauf programmieren müssen, zu welchen Tisch erfahren soll?
• 20:22
  Speaker 0: Dann fährt er da hin, man tut das Essen ab und dann fährt der wieder weg.
• 20:27
  Speaker 1: Jetzt bist du elf Jahre alt und wir jetzt mal in die Zukunft blicken so ein paar Jahre vielleicht keine Ahnung zwei Jahre oder ... Vier Jahre oder zehn Jahre, das ist so.
• 20:39
  Speaker 1: was vorstellen.
• 20:40
  Speaker 1: So jetzt mit dem Älter werden und allem?
• 20:47
  Speaker 1: Kannst du dir das vorstellen?
• 20:54
  Speaker 0: Nee.
• 20:54
  Speaker 0: Kann
• 20:55
  Speaker 1: ich
• 20:56
  Speaker 0: mir nicht vorstellen,
• 20:58
  Speaker 1: dass da alles los ist.
• 21:00
  Speaker 1: Was glaubst du, wenn du das mit dem KI gerade siehst und sowas so wichtig ist für die Menschen und vielleicht auch in der Zukunft wichtig sein musst, wenn ihr so ihr Leben lebt?
• 21:14
  Speaker 0: Ja... Ja, man muss auch ... keine Ahnung.
• 21:23
  Speaker 0: Man muss irgendwie auch irgendwie erhalten, dass der Mensch auch was machen kann.
• 21:29
  Speaker 0: Weil irgendwann werden zum Beispiel Programmierer irgendwie gar nicht mehr nötig sein.
• 21:37
  Speaker 0: Das macht dann eine KI so zack-zack-Zack.
• 21:43
  Speaker 0: Musiker vielleicht auch irgendwie.
• 21:45
  Speaker 0: Und das
• 21:47
  Speaker 1: ist natürlich schade ne?
• 21:48
  Speaker 1: Du spielst ja selber Saxophon.
• 21:51
  Speaker 1: und wenn dann alles von der Technik kommt, das ist irgendwie gruselig.
• 21:57
  Speaker 1: Also du meinst so man muss sich die menschlichen Sachen auch erhalten, was darauf achten soll?
• 22:02
  Speaker 1: Das werde ich erhalten.
• 22:04
  Speaker 0: Es gibt nur noch ganz wenige Berufe irgendwann, die keine KI ausführen kann zum Beispiel Bäcker, Koch vielleicht oder Farmer oder Bauer.
• 22:19
  Speaker 0: Das
• 22:20
  Speaker 1: hast du schon das englische Wort.
• 22:26
  Speaker 1: Was würdest du dem Menschen jetzt gerne mitgeben?
• 22:30
  Speaker 1: Aus deinem Herzen heraus, was fühlst du gerade so?
• 22:35
  Speaker 0: Man sollte sich von der KI nicht zu sehr beeinflussen
• 22:39
  Speaker 1: und sich selber vertrauen oder
• 22:44
  Speaker 0: auch selber entscheiden.
• 22:50
  Speaker 1: Und mal losgelöst von diesem KI-Thema und von diesen ganzen Themen.
• 22:57
  Speaker 1: Was denkst du, ist so für uns Menschen das Wichtigste im Leben?
• 23:06
  Speaker 1: Jetzt gerade aus deinem jetzigen Gefühl halt...
• 23:11
  Speaker 0: Du
• 23:12
  Speaker 1: magst solche Fragen nicht, weil ich nur vorbereitet bin!
• 23:16
  Speaker 0: Ja, aber ich weiß ja nie was ich antworten soll.
• 23:18
  Speaker 1: Ja dann macht ihr nix, da kannst du ja fühlen und zerschauen.
• 23:23
  Speaker 1: Das ist auch eine große Frage, es ist eigentlich die größte Frage.
• 23:26
  Speaker 1: Weißt du, das Ding ist die meisten Menschen beschäftigen sich mit dieser Frage ihr Leben lang nicht.
• 23:31
  Speaker 1: Und dann macht sie das irgendwann unglücklich weil sie so merken ich würde gerne eigentlich was anderes machen oder ich würde gern irgendwie anders leben oder so.
• 23:43
  Speaker 1: Du hast ja von diesen Erfahrungen vorhin gesprochen dieses dass man Erfahrung macht und die Formen einen dann fürs Leben.
• 23:49
  Speaker 1: und ist es dann wirklich das wie ich leben will?
• 23:54
  Speaker 1: Ja, manchmal.
• 23:58
  Speaker 1: Schwierig für die Menschen?
• 24:00
  Speaker 0: Ja!
• 24:02
  Speaker 0: Aber halt auch nicht für jeden.
• 24:03
  Speaker 1: Auch nicht für JEDEN?
• 24:04
  Speaker 1: Wir haben auch nicht vergessen.
• 24:06
  Speaker 1: Genau und das ist großartig.
• 24:08
  Speaker 1: Weißt du schon was du machen willst?
• 24:09
  Speaker 1: später mal?
• 24:10
  Speaker 1: Willst du auch etwas mit Menschen machen oder...?
• 24:13
  Speaker 0: Nee, ich guck mal...
• 24:16
  Speaker 1: Lässt alles auf dich zukommen.
• 24:19
  Speaker 1: Für mich bist du auch so ein Beispiel für im Moment zu leben
• 24:23
  Speaker 0: und
• 24:26
  Speaker 1: macht dir am meisten Freude?
• 24:28
  Speaker 1: Was machst du jetzt noch die nächsten Tage?
• 24:33
  Speaker 1: Weißt du auch nicht, so liste halt einfach im Moment.
• 24:38
  Speaker 1: Ja.
• 24:38
  Speaker 1: Du bist großartig, großartiger.
• 24:40
  Speaker 1: Habt dich sehr lieb!
• 24:42
  Speaker 0: Ich auch.
• 24:43
  Speaker 1: Gut... Ja dann finden wir mal einen Ende für unsere erste gemeinsame Podcast-Folge oder?
• 24:51
  Speaker 1: Wenn ihr jetzt so überlegt, worüber wir gesprochen haben was könnte ein guter Abschlusssatz sein für die Folge heute?
• 25:02
  Speaker 1: Was denkst du?
• 25:03
  Speaker 1: Was ist dir so am meisten hängen geblieben?
• 25:05
  Speaker 1: gerade welches Thema?
• 25:12
  Speaker 0: Dass man auch selber noch irgendwie Entscheidungen entscheiden soll, was er oder hier im Jetzt sein und nicht immer so.
• 25:24
  Speaker 0: Denk ach weil wachs wenn das wenn dies.
• 25:30
  Speaker 1: Was glaubst du warum Menschen es manchmal schwer fällt diese Entscheidung zu treffen oder in dem Moment zu sein?
• 25:41
  Speaker 0: Vielleicht, weil sie sich davor nicht so viel mit dem Thema beschäftigt haben oder so.
• 25:47
  Speaker 1: Ja.
• 25:48
  Speaker 1: Weil vielleicht auch die ... So der Alltag manchmal so schnelllebig ist?
• 25:53
  Speaker 1: Weißt du was ich mein?
• 25:54
  Speaker 1: Also da sind so viele Termine und man muss so viele Aufgaben erfüllen und so kann sein, oder?
• 26:02
  Speaker 1: Das ist deshalb es noch.
• 26:05
  Speaker 1: Gut hast dich wohl gefühlt?
• 26:06
  Speaker 1: Ja.
• 26:07
  Speaker 1: Ja?
• 26:07
  Speaker 1: Macht Spaß!
• 26:09
  Speaker 1: Ja, machen wir das nochmal.
• 26:11
  Speaker 2: Das Mikro
• 26:12
  Speaker 1: juckt ein bisschen?
• 26:12
  Speaker 1: Wir haben das so an den Kragen dran gemacht.
• 26:15
  Speaker 1: Ja super!
• 26:17
  Speaker 1: Dank dir sehr für deine Zeit und wir hoffen dass es den Hörern gefallen hat hier mit uns beiden und wir werden das auf jeden Fall in Zukunft noch mehr machen.
• 26:28
  Speaker 1: Ich wünsche dir noch schöne Ferien die letzte Woche.
• 26:31
  Speaker 1: Das war cool.
• 26:33
  Speaker 1: Okay, sagst du auch noch Tschüss?
• 26:34
  Speaker 1: Tschüss!
• 26:35
  Speaker 1: Ciao.