Latest / Te Invito un Cafe |- Desarrollo Personal, Autoayuda, Mente, Dudas, Inspiracion en Dosis Diaria / 1348. Mejorar la vida sincerándonos – Hoy seré breve
Transcript
- 0:01Speaker 2: Bueno, estamos listos entonces. Ya, esto por aquí. Bueno, comenzamos. Hola,
- 0:07Speaker 2: qué tal? Buenos días. Espero que estés muy bien. Hoy
- 0:10Speaker 2: un episodio de seré breve. Me pidieron, me pidieron algunos
- 0:15Speaker 2: amigos y escuchas que mantuviese por lo menos una vez
- 0:19Speaker 2: a la semana un episodio crudo. Este episodio crudo que
- 0:22Speaker 2: recuerda que lo estuve haciendo durante semanas, varias semanas atrás,
- 0:27Speaker 2: porque al tener muchos pendientes, no podía concentrarme, no podía
- 0:33Speaker 2: enfocarme bien y rendir lo suficiente, teniendo que planear todos
- 0:37Speaker 2: los días un episodio de la manera elaborada que siempre
- 0:40Speaker 2: lo hago, que no es que me tome tanto tiempo,
- 0:43Speaker 2: pero me toma tiempo. Entonces, por eso comencé a hacer
- 0:47Speaker 2: estos episodios sin introducción, sin nada.¿ Para qué? Para decir
- 0:52Speaker 2: lo que tengo que decir, lo que quiero decir y ya,
- 0:55Speaker 2: y listo. Te cuento, te mantengo actualizado, actualizada. Ya no
- 1:00Speaker 2: tengo pendientes. Ya se acabaron los pendientes. Así es. Logré
- 1:07Speaker 2: todo lo que tenía acumulado ya avanzar, avanzarlo, no concluirlo.
- 1:11Speaker 2: Y eso a mí me llena de muchísima alegría. Ya
- 1:15Speaker 2: lo nuevo que toca o lo que viene a futuro
- 1:19Speaker 2: es crear propuestas de nuevos cursos en Kaizen, porque lo
- 1:23Speaker 2: pendiente tenía que ver con Robert Sasuki, mi página web.
- 1:27Speaker 2: Como sabes, tengo ahí muchos contenidos y Kaizen, que era
- 1:32Speaker 2: poner a punto, ponerle un precio único a cada uno
- 1:35Speaker 2: de los cursos que tenemos en Kaizen para que tú
- 1:38Speaker 2: puedas adquirirlo y tener acceso de por vida a cada
- 1:41Speaker 2: uno de ellos. Ya eso está completado. Ya tú puedes ir,
- 1:45Speaker 2: por ejemplo, a Kaizen.com y puedes elegir el curso que
- 1:48Speaker 2: quieras y ese curso es tuyo. Y también los precios
- 1:52Speaker 2: están muy, muy justos, ¿no? Precios que van desde 12 dólares hasta 50, 60 dólares,
- 1:59Speaker 2: dependiendo el curso y dependiendo lo que lo que incluye.
- 2:02Speaker 2: Ya eso está listo. Todavía quiero mejorar algunas cositas más,
- 2:06Speaker 2: pero es que siempre yo tengo cosas que mejorar, siempre.
- 2:10Speaker 2: Entonces eso ya es parte de la rutina de trabajo. Bueno,
- 2:15Speaker 2: hoy quería conversar contigo sobre esto de mejorar la vida sincerándonos.
- 2:22Speaker 2: Con frecuencia yo me conecto con personas y hablo con
- 2:27Speaker 2: personas que me cuentan sobre su vida, sobre las cosas
- 2:32Speaker 2: que hacen o que quisieran hacer. Y la mayor parte
- 2:36Speaker 2: de su discurso siempre se centra en responsabilizar a cualquier
- 2:41Speaker 2: cosa que sea externo a ellos para justificar su situación
- 2:47Speaker 2: o su inacción. Y yo soy muy consciente porque es así.
- 2:52Speaker 2: de que no todo en nuestra vida depende de nosotros.
- 2:55Speaker 2: Esa es la verdad. Hay cosas que nosotros no podemos
- 2:58Speaker 2: controlar y simplemente son fruto del azar. Algunos dirán, bueno, no,
- 3:04Speaker 2: eso es diosidencia. Bueno, está bien, pero como no sabemos
- 3:09Speaker 2: qué va a pasar mañana, nosotros por más planificación que
- 3:13Speaker 2: hagamos del mañana, simplemente el mañana traerá lo que trae
- 3:17Speaker 2: y punto. Entonces soy muy consciente de eso. No me
- 3:22Speaker 2: gusta ese discurso de que, ah, sí, tú atraes todo,
- 3:25Speaker 2: que la mente, que ponte positivo y atraerás cosas positivas.
- 3:28Speaker 2: Eso no es cierto. Porque aún la persona que se
- 3:31Speaker 2: sienta más feliz en el día de hoy puede terminar
- 3:34Speaker 2: el día con una desgracia. Y eso no fue provocado
- 3:38Speaker 2: por su forma de pensar. Eso fue provocado. Eso no
- 3:41Speaker 2: sabemos por qué fue provocado, pero eso simplemente pasó. Los
- 3:45Speaker 2: accidentes pasan y muchísimas otras cosas pasan. que no son
- 3:51Speaker 2: provocados por nosotros, pasan. Eso es así. Esa es la verdad.
- 3:58Speaker 2: Pero por otro lado, también hay cosas que tienen sí
- 4:02Speaker 2: que ver con nosotros. Incluso hay una cuota de responsabilidad
- 4:07Speaker 2: aún con lo que nos pasa. Desde hace mucho tiempo
- 4:11Speaker 2: hay un discurso de tú eres lo que piensas, tú
- 4:14Speaker 2: eres lo que sientes. Todo depende de ti. Si te
- 4:17Speaker 2: funciona fuiste tú y si no te funciona es culpa tuya.
- 4:22Speaker 2: A ver, yo cuando aprendí, cuando hice la maestría en
- 4:26Speaker 2: terapia de familia y de pareja en la universidad, yo
- 4:31Speaker 2: aprendí a ver el mundo, a ver todo desde un
- 4:36Speaker 2: punto de vista sistémico. De hecho, la teoría de los
- 4:39Speaker 2: sistemas la puedes buscar y puedes aprender más sobre ella.
- 4:43Speaker 2: que nos dice que nosotros somos parte de un sistema
- 4:47Speaker 2: en todo. En la relación que tenemos de pareja, en
- 4:49Speaker 2: la relación que tenemos con los amigos, en todo. Hay
- 4:52Speaker 2: un sistema configurado que de alguna manera busca un equilibrio
- 4:57Speaker 2: para que lo que está pasando se mantenga. O sea,
- 5:02Speaker 2: para encontrar estabilidad. Fíjate que estoy diciendo lo que está
- 5:06Speaker 2: se mantenga. No importa si sea bueno o malo, que
- 5:08Speaker 2: se mantenga. Porque al parecer ayuda a mantener el sistema estable.
- 5:13Speaker 2: Y yo aprendí con esa visión sistémica de que no
- 5:18Speaker 2: hay culpables. En la visión sistémica no hay culpables porque
- 5:23Speaker 2: el concepto de culpable se nota o se habla del
- 5:29Speaker 2: concepto de culpable desde el punto de vista de justicia jurídico.
- 5:34Speaker 2: En el área jurídica sí hay culpables, sí hay inocentes,
- 5:39Speaker 2: sí hay víctimas, sí hay victimarios. En el plano de
- 5:42Speaker 2: la psicología sistémica o de la terapia sistémica de este enfoque,
- 5:46Speaker 2: no hay culpables. En un sistema lo que hay es
- 5:50Speaker 2: corresponsables o responsables. Es decir, todos en un sistema, todos
- 5:57Speaker 2: los miembros de un sistema son responsables de que el
- 6:02Speaker 2: sistema mantenga un cierto equilibrio o estabilidad. Lo que quiere
- 6:08Speaker 2: decir que todo lo que pasa en el sistema Cada
- 6:12Speaker 2: uno de los miembros del mismo, de las partes que
- 6:15Speaker 2: lo componen, tienen una cuota de responsabilidad dentro. Fíjate que
- 6:20Speaker 2: ser responsable no es ser culpable. Ser responsable es que
- 6:24Speaker 2: hay algo que tú estás haciendo para que se mantenga
- 6:28Speaker 2: el sistema o que estás dejando de hacer, que también
- 6:30Speaker 2: es una conducta. Dejar de hacer es una conducta. O
- 6:33Speaker 2: tú estás dejando de hacer y que por tú no hacerlo,
- 6:38Speaker 2: el sistema se mantiene. es un discurso que puede ser controversial,
- 6:43Speaker 2: es un enfoque que puede ser controversial en algunas áreas, ¿no?
- 6:47Speaker 2: Por ejemplo, en temas de violencia de pareja, yo no
- 6:51Speaker 2: puedo decir, ah, sí, a ti, mujer, tu hombre te
- 6:54Speaker 2: maltrata porque tú no haces esto, porque tú, bueno, es
- 6:57Speaker 2: que eso es otra cosa. O sea, eso ya es
- 7:01Speaker 2: un extremo porque ahí está, por ejemplo, el síndrome de
- 7:04Speaker 2: la mujer maltratada y hay una serie de variables psicológicas
- 7:09Speaker 2: que hacen que ese maltrato se mantenga. Pero viéndolo desde
- 7:17Speaker 2: un sistema donde no hay ese tipo de conflictos, de violencia,
- 7:22Speaker 2: hay una cuota de responsabilidad en cada uno de sus miembros.
- 7:27Speaker 2: Lo que yo me encuentro con frecuencia cuando me comentan
- 7:29Speaker 2: sobre algunas situaciones, no necesariamente en consulta, yo tengo mucho
- 7:32Speaker 2: tiempo que no hago consulta, pero también recuerdo que cuando
- 7:36Speaker 2: ofrecía consultas de temas de pareja, Generalmente, a la consulta
- 7:40Speaker 2: de pareja, generalmente va uno de los dos. El primero
- 7:43Speaker 2: que va es uno de los dos. El hombre o
- 7:46Speaker 2: la mujer, no importa. Va uno de los dos. Paradójico, ¿no?
- 7:50Speaker 2: Es de pareja, pero va uno. Y ese uno, lo
- 7:53Speaker 2: primero que trata de hacer en la primera sesión es
- 7:55Speaker 2: aliarse con el terapeuta para hablarle de lo mal que
- 8:01Speaker 2: está haciendo o lo culpable que ha sido su pareja
- 8:03Speaker 2: en el problema que tienen. ¿Mmm? También en cualquier discurso
- 8:09Speaker 2: de una persona que quiere hacer algo, pero no lo
- 8:12Speaker 2: está haciendo o no lo ha podido lograr, tiende a
- 8:16Speaker 2: responsabilizar o a culpar a algo externo.¿ Y cuál es
- 8:21Speaker 2: el problema ahí? Puede ser que eso externo de verdad
- 8:25Speaker 2: sea un impedimento o pueda provocar que tú no logres algo.
- 8:29Speaker 2: Por ejemplo, te voy a poner la típica expresión de
- 8:32Speaker 2: no tengo tiempo. Yo no he podido lograr eso porque
- 8:35Speaker 2: no tengo tiempo. Ok, tú estás responsabilizando o culpando al tiempo.
- 8:39Speaker 2: Pero el tiempo es qué? Qué es el tiempo? Es
- 8:42Speaker 2: una persona, es una persona que viene donde ti, te amarra,
- 8:45Speaker 2: te agarra de brazos y te dice no vas a
- 8:47Speaker 2: hacer esto. El tiempo es el que es y es
- 8:51Speaker 2: cierto que el tiempo, si de algo es responsable, es
- 8:55Speaker 2: de correr y no parar. El segundo que acabas de
- 9:00Speaker 2: presenciar ya pasó. Claro, de eso sí es responsable el tiempo.
- 9:05Speaker 2: Pero¿ y cuál es la cuota de responsabilidad tuya con
- 9:08Speaker 2: el tiempo que está pasando?¿ Qué estás haciendo tú? Entonces,
- 9:14Speaker 2: ver la vida desde el punto de vista de que
- 9:19Speaker 2: las cosas que me pasan, las cosas externas son las
- 9:23Speaker 2: responsables de que yo esté donde estoy. Es difícil que
- 9:27Speaker 2: se avance pensando siempre así, buscando siempre un culpable, un responsable. Ah,
- 9:32Speaker 2: que esta persona es así conmigo, es muy dura conmigo,
- 9:35Speaker 2: es muy esto conmigo.¿ Y tú? No, porque estamos hablando
- 9:39Speaker 2: de la otra persona. Claro, pero es que es una
- 9:42Speaker 2: forma bastante cómoda de querer tú buscar conformidad con lo
- 9:47Speaker 2: que te pasa o consuelo en lo que te pasa.
- 9:50Speaker 2: Pero al final, quien tiene que lograr las cosas en
- 9:52Speaker 2: la vida eres tú, no el otro. No, porque es
- 9:55Speaker 2: que yo tengo una situación en mi trabajo que me
- 9:57Speaker 2: desgasta y esto. El responsable es tu trabajo. Yo creo
- 10:04Speaker 2: que esa visión ha mantenido mucha gente de dónde está
- 10:07Speaker 2: y quizás no pudiendo llegar a donde quisiera llegar, porque
- 10:11Speaker 2: yo es que yo estoy convencido de que todo ser
- 10:13Speaker 2: humano tiene anhelos y tiene deseos de avanzar. Yo creo
- 10:18Speaker 2: que eso es intrínseco al ser humano, pero el ser
- 10:21Speaker 2: humano se estanca y se acomoda. Y termina de elaborar
- 10:27Speaker 2: un discurso y se lo cree de que, ah, pero
- 10:31Speaker 2: es que yo estoy donde estoy por la situación económica,
- 10:33Speaker 2: porque el tiempo no me da, porque mi trabajo me explota,
- 10:36Speaker 2: porque mi familia es un desastre por esto. Y yo
- 10:41Speaker 2: pienso que la forma, el primer paso para comenzar a
- 10:44Speaker 2: mejorar nuestra vida y avanzar es cambiando esa mentalidad. Y
- 10:49Speaker 2: preguntándonos ante cada cosa que nos ocurre en cualquiera de
- 10:53Speaker 2: los ámbitos de nuestra vida. Y que nos inseremos y
- 10:58Speaker 2: nos preguntemos,¿ qué estoy haciendo yo con lo que me
- 11:01Speaker 2: está pasando?¿ Cuál es mi cuota de responsabilidad? Lo primero
- 11:08Speaker 2: es hacer conciencia de eso. Ah no, porque yo estoy
- 11:12Speaker 2: en una relación tóxica y como estoy en una relación
- 11:14Speaker 2: tóxica yo no avanzo.¿ Y quién decide seguir en esa
- 11:18Speaker 2: relación tóxica? O sea, listo, comenzando por ahí. Ah, no,
- 11:25Speaker 2: pero imagínate, es que yo no lo puedo cambiar.¿ Y
- 11:27Speaker 2: quién te ha dicho que tú tienes que cambiar a nadie?
- 11:29Speaker 2: Es tu cuota de responsabilidad.¿ Qué estás haciendo tú para
- 11:35Speaker 2: que ese sistema se mantenga? Porque, repito, es lo más cómodo,
- 11:40Speaker 2: la salida más rápida que incluso el mismo cerebro te
- 11:43Speaker 2: da por buscar atajos es culpar al otro de lo
- 11:46Speaker 2: que te pasa. Ah, es que yo no me siento
- 11:48Speaker 2: bien con fulano porque fulano cuando yo hablo con él,
- 11:50Speaker 2: él es muy franco. Ajá, pero tú estás obligado a
- 11:53Speaker 2: hablar con fulano.¿ Qué te hace pensar a ti que
- 11:57Speaker 2: fulano tiene que ser como tú esperas que sea?¿ Cuál
- 12:00Speaker 2: es la expectativa que tú estás manejando con fulano? Cuando
- 12:04Speaker 2: nosotros comenzamos a ver lo que nos pasa en el
- 12:06Speaker 2: día a día desde nuestra cuota de responsabilidad, esa conciencia
- 12:12Speaker 2: nos lleva a encontrar nuevas soluciones en función de lo
- 12:16Speaker 2: que yo puedo hacer para cambiar eso. Y entonces en
- 12:21Speaker 2: esas soluciones que yo voy descubriendo, Yo tomo acción en
- 12:25Speaker 2: función de mi cuota de responsabilidad sin tener que desmeritar
- 12:30Speaker 2: a lo otro, sin tener que acusar a nadie, sin
- 12:33Speaker 2: tener que ocupar, culpar, perdón, a otro. Simplemente yo asumo
- 12:38Speaker 2: y digo bueno, pero si yo no quiero una relación
- 12:41Speaker 2: tóxica y estoy en una relación tóxica, quién tiene que
- 12:43Speaker 2: salir soy yo. No, no querer yo cambiar al otro
- 12:48Speaker 2: o a la otra. No, soy yo que no quiero
- 12:51Speaker 2: una relación tóxica. Y hay un sistema que se ha
- 12:53Speaker 2: creado aquí que es tóxico, que se alimenta de ambas partes.
- 12:57Speaker 2: Mi cuota de responsabilidad para cortar ese círculo vicioso es
- 13:01Speaker 2: salir yo. Porque soy yo que no quiero estar.¿ Y
- 13:04Speaker 2: qué hago?¿ Me voy? O sea, yo lo estoy diciendo simple.
- 13:07Speaker 2: Yo sé que no es una decisión fácil. Pero que
- 13:10Speaker 2: sea una decisión difícil no quiere decir que no debas hacerlo. Ah,
- 13:15Speaker 2: pero que en mi trabajo me están explotando... Porque me
- 13:19Speaker 2: pone más trabajo y más carga de lo que yo
- 13:22Speaker 2: puedo llevar. Y entonces ahora han despedido muchísima gente en
- 13:25Speaker 2: mi departamento. Yo estoy haciendo el trabajo de cinco personas
- 13:27Speaker 2: y no me aumentan el sueldo. Ajá.¿ Y cuál es
- 13:31Speaker 2: tu cuota de responsabilidad? Piénsalo. Ah, bueno, pues quizás yo
- 13:39Speaker 2: no he sabido decir que no. O no he comunicado
- 13:42Speaker 2: lo mal que me siento por eso que está pasando. Claro. Claro.
- 13:45Speaker 2: Y probablemente tu jefe no se ha enterado que tú
- 13:47Speaker 2: te sientes mal o que tienes mucho estrés por eso.
- 13:51Speaker 2: Y si te sientas a hablar con el jefe y
- 13:52Speaker 2: le expresas cómo te sientes para que él pueda ser
- 13:56Speaker 2: empático o empática contigo y pueda comprenderlo y bajarte el peso,
- 14:01Speaker 2: bajar la carga. Claro, el problema es que nuestro cerebro
- 14:06Speaker 2: y nosotros volvemos a acomodarnos en el discurso de yo
- 14:10Speaker 2: no sería capaz de hablar con mi jefe porque me cancelaría.
- 14:14Speaker 2: Es que no, es que tú no te imaginas. Volvemos
- 14:16Speaker 2: otra vez al discurso de mi situación está como está
- 14:19Speaker 2: por el otro. Y hacemos suposiciones y nos mantenemos otra
- 14:25Speaker 2: vez estancados en el discurso lastimero de que lo que
- 14:29Speaker 2: me pasa es culpa de todo el mundo, menos de mí. Claro,
- 14:33Speaker 2: culpa no. La responsabilidad de lo que me pasa no
- 14:36Speaker 2: tiene que ver conmigo. Pues la responsabilidad de lo que
- 14:40Speaker 2: te pasa tiene un 50% que ver contigo. Y fíjate,
- 14:45Speaker 2: te quiero dar esa cuota.¿ Por qué? Porque con ese
- 14:49Speaker 2: solo 50% de responsabilidad que tú tienes frente a lo
- 14:52Speaker 2: que te pasa en el día a día, fuera de
- 14:55Speaker 2: temas de violencia. Ese 50%, si tú lo asumes y
- 14:59Speaker 2: si tú buscas soluciones para utilizar ese 50% a tu favor,
- 15:04Speaker 2: quizás esas cosas dejarían de pasar. La vida mejora. Cuando
- 15:10Speaker 2: tú te das cuenta de que tú eres parte de
- 15:12Speaker 2: un sistema donde tú aportas al sistema para que esté
- 15:15Speaker 2: como está. Ay, que en mi país hay mucha basura
- 15:19Speaker 2: en la calle.¿ Y quién es que tira la basura
- 15:21Speaker 2: en la calle?¿ Y quién es que le pasa por
- 15:25Speaker 2: el lado a esa basurita y no puede recogerla y
- 15:30Speaker 2: no la recoge y la echa en el primer zafacón?
- 15:35Speaker 2: Somos parte de un sistema. O sea, en todo, en
- 15:41Speaker 2: el planeta. Ay, que el planeta que así vamos a
- 15:44Speaker 2: conquistar a Marte y vamos a dejar el desorden que
- 15:46Speaker 2: tenemos aquí. No supimos, no fuimos capaces de nosotros responsabilizarnos
- 15:52Speaker 2: por salvar este planeta y vamos a ir a Marte
- 15:54Speaker 2: a qué? A hacer lo mismo. Eso para él es
- 15:58Speaker 2: la reflexión. No me voy a ir tan lejos, me
- 16:00Speaker 2: quedo aquí. Sigo. Cuando nosotros nos sinceramos, cuando nosotros vemos
- 16:06Speaker 2: la cuota de responsabilidad que nos toca y cuando tomamos
- 16:09Speaker 2: la decisión de hacer cambios frente a nuestra cuota y
- 16:14Speaker 2: no más, sin querer cambiar la realidad externa, yo no
- 16:18Speaker 2: puedo cambiar el tiempo, yo no puedo cambiar el sistema
- 16:20Speaker 2: político de mi país, yo no puedo cambiar, o no
- 16:23Speaker 2: es que no pueda, es sumamente complejo, pero puedo cambiar
- 16:28Speaker 2: yo frente a eso. Entonces al final la reflexión que
- 16:32Speaker 2: te dejo es, No es como piensas, no es como sientes,
- 16:37Speaker 2: no es lo que te pasa ni lo que te pasa.
- 16:41Speaker 2: Es lo que tú haces desde tu responsabilidad personal con
- 16:47Speaker 2: cada una de esas cosas que te pasa. Eso es
- 16:50Speaker 2: lo que hace la diferencia para estar mejor cada día. Ah,
- 16:54Speaker 2: me pasó un accidente, déjame yo tirarme en la cama, lamentarme.
- 16:58Speaker 2: Y espérate, o sea, si es un accidente que... Tienes dolor,
- 17:03Speaker 2: ve al médico. O sea, tienes un accidente, ve al médico, responsabilízate.
- 17:09Speaker 2: No porque, ok, te quieres quejar un rato, quejate un rato, desahógate.
- 17:14Speaker 2: Pero ahora piensa en qué me toca hacer a mí. Bueno,
- 17:17Speaker 2: lo que me toca es seguir, pues sigue. Es que
- 17:21Speaker 2: si nos centramos en que el dinero no me alcanza
- 17:24Speaker 2: y esto es difícil y la vida no era así
- 17:27Speaker 2: y esto está muy... Está bien que te quejes, pero¿
- 17:32Speaker 2: y qué vas a hacer con esa realidad que tienes ahora?
- 17:34Speaker 2: Que no es la que tenías antes. Antes quizás tú
- 17:37Speaker 2: estabas mucho más cómodo antes, pero ya no estás cómodo.¿
- 17:39Speaker 2: Y ahora qué vas a hacer con esta nueva realidad?
- 17:43Speaker 2: La vida mejora cuando tú encaras la vida, cuando tú
- 17:46Speaker 2: vas de frente y todo eso aún con miedo. Ay,
- 17:50Speaker 2: es que yo tengo miedo. Dale con miedo. Dale con miedo.
- 17:56Speaker 2: Ya somos adultos, ya no están nuestros padres. Nuestros padres
- 18:00Speaker 2: ya tienen que lidiar con su realidad de vida y
- 18:03Speaker 2: han aprendido a afrontar la vida como se pueda. Algunos
- 18:07Speaker 2: otros siguen en la actitud de adolescente y nosotros como adultos,
- 18:11Speaker 2: algunos adultos todavía se sienten adolescentes y le piden a
- 18:16Speaker 2: otros que les resuelvan su vida. Pues lamentablemente no. Lamentablemente
- 18:21Speaker 2: cada quien tiene que responsabilizarse por sus por lo que
- 18:24Speaker 2: le toca, no solo por sus actos. por lo que
- 18:27Speaker 2: le toca dentro del sistema en el que está. Esa
- 18:33Speaker 2: es mi reflexión para ti en el día de hoy.
- 18:35Speaker 2: Espero que te sirva. Ojalá me puedas decir si te sirve.
- 18:39Speaker 2: Ya casi llegamos a los 500 miembros en Telegram. Si no
- 18:43Speaker 2: te has unido, te estás perdiendo de mucho. Así que
- 18:47Speaker 2: únete a Telegram. Te voy a dejar el enlace en
- 18:50Speaker 2: la descripción, pero es muy simple. Tú vas a Telegram
- 18:52Speaker 2: y en el buscador escribes te invito un café y
- 18:55Speaker 2: ahí te va a salir el logo. de nuestro podcast
- 18:58Speaker 2: y listo, le das a unirme y ya estás dentro
- 19:02Speaker 2: para que puedas comentar sobre la reflexión de hoy. Nada,
- 19:06Speaker 2: que pases un bonito día, que te vaya súper bien
- 19:08Speaker 2: y nos escuchamos mañana en un nuevo episodio. Chao.