知育と体育、アタマとカラダをどう育む #16

試行さく子" 〜学んで試す父と母〜 · Oct 22, 2026 · 38m

リスナーさんからいただいた「どんな知育をしていましたか？」というお便りをきっかけに、幼児期の知育と体育について話しました。モンテッソーリ教育の敏感期、子どもの興味や個性に合わせた遊びと環境づくり、幼児期運動指針を参考にした身体の動かし方、知育も体育も日常に溶け込ませる導線設計など、乳幼児期を中心に知育・運動遊び・子どもの発達についての試行錯誤を紹介しました。

# 目次

00:00 イントロ・おたより紹介

02:01 知育に対するスタンス

07:09 モンテッソーリと敏感期

11:34 個体差にあった広げ方、深め方

17:57 体育と日常に溶け込む導線

27:23 発達と知育と体育

33:53 増え続けるおもちゃと片付けのハナシ

37:09 エンディング

# 参考書籍・参考リンク

モンテッソーリ教育が教えてくれた「信じる」子育て | モンテッソーリ教師あきえ

https://www.amazon.co.jp/dp/4799109472

自分でできる子に育つ ほめ方 叱り方 | 島村華子

https://www.amazon.co.jp/dp/479932599X

幼児期運動指針 | 文部科学省

発達がわかれば 子どもが見える ―0歳から就学までの目からウロコの保育実践― | 田中真介、乳幼児保育研究会

https://www.amazon.co.jp/dp/4324086389

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