Latest / No Me Dejes a Medias / 33. "No era tu mentor, era tu abusador": La trampa del poder.
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- 0:00Hola señor Lezama, hola mister salas, cómo estás muy bien
- 0:04saludos. Saludos, saludos, salud, saludos
- 0:10salud. HM bueno hoy celebramos y
- 0:14disfrutamos este episodio con un expreso Martini para aligerar
- 0:20esta conversación de hoy que es un tema.
- 0:25Señor Ronald lesama que déjame acomodarme un poquito muy bien
- 0:30que nace. De una conversación que tuve con
- 0:35una amiga mía de la Universidad de la escuela de de teatro que
- 0:40vino hace algunos días de visita.
- 0:44Y estuvimos conversando, hablando todas las noches,
- 0:49imagínate yo que no soy nocturno.
- 0:53Nos acostábamos como a la 1:00 h de la mañana todas las noches
- 0:56hablando y reflexionando sobre el pasado.
- 1:01Algo nostálgico y al mismo tiempo reflexivo exactamente me
- 1:05encanta tu corte ay. Gracias, me lo corté hace una
- 1:09semana. ¿Ya estoy empezando el estilo
- 1:13del summer, tú pareces una Leona, mi amor te ves bien ay?
- 1:16Gracias. Aprovecha, aprovecha este pelo
- 1:19hasta ahí te puedes mirar, agarrar guiñaca ñaca.
- 1:25Pero bueno, continuemos. No es verdad.
- 1:29Entonces, sí estuvimos haciendo un poquito de nostalgia que la
- 1:32nostalgia está tan popular hoy en día hoy en día.
- 1:36¿Y estamos hablando un poco de de cómo?
- 1:40Pues en el pasado nosotros, pues cuando estábamos en clases de
- 1:43teatro fuimos abusados de muchas maneras por por 1 de nuestros
- 1:48profesores. Y en aquel momento, pues no nos
- 1:52dimos cuenta y no lo vimos porque estábamos al mismo tiempo
- 1:56aprovechando la la oportunidad que esta persona nos estaba
- 1:59brindando de crecer profesionalmente en en el
- 2:05teatro. YYY en las artes escénicas.
- 2:08Entonces vamos a hablar sobre el poder que tienen las personas en
- 2:13ciertos gremios o en ciertas partes de su vida para.
- 2:17Poder influenciar en la de nosotros o en la o.
- 2:21O en las víctimas sí estamos siendo victimarios, ahorita nos
- 2:25estamos hermesando. Yo creo que no, yo creo que
- 2:29estamos. ¿Realmente?
- 2:31Reflexionando sobre sobre las experiencias.
- 2:35Que que tenemos y cómo muchas veces nosotros normalizamos
- 2:39estas experiencias y no nos damos cuenta de Del abuso de de
- 2:44lo que estamos viviendo, de lo que nos está pasando y de lo que
- 2:47nos están haciendo. Exactamente.
- 2:56Realmente no nos damos cuenta o no o no o no lo vemos sino hasta
- 3:03que lo estamos o ya lo hemos pasado en muchos casos ya lo
- 3:08hemos pasado. En muchos casos nos estamos
- 3:10dando cuenta porque nos aprovechamos del momento o en
- 3:14otros casos frenamos porque ya ya conocemos la dinámica.
- 3:20Exacto y lo que no nos dicen es que el abuso es una de las
- 3:24formas más silenciosas. Que que de violencia que se
- 3:30presentan en la vida y que no nos damos cuenta cuando estamos
- 3:35experimentándolo y cuando lo estamos viviendo y justamente
- 3:38ese es el tipo de connotación que queremos que queremos llevar
- 3:43y queremos diluir en el programa de hoy y.
- 3:46En la conversación. En la conversación y es como
- 3:48nosotros vivimos ese abuso sin darnos cuenta.
- 3:53¿Correcto eso eso? Eso habla mucho de la
- 3:56manipulación. ¿Va de la mano no?
- 4:00Sí, todo. Todo lo que todo donde haya
- 4:02abuso hay manipulación, eso es 100%.
- 4:05Totalmente porque el abuso viene familiar, puede venir de la
- 4:09familia porque nosotros cuando no nos no lo identificamos de
- 4:13esa manera, pero es un patrón de nuestra infancia donde papá, por
- 4:19ser papá, por ser hombre, por ser ay, se cayó el teléfono por
- 4:22ser patria. Estar creadas en una sociedad
- 4:27patriarcal, como dijo Omar. Eh.
- 4:33¿Qué otra cosa? Bueno, yo proveo yo trabajo, yo
- 4:36soy la cabeza de familia, no sé qué ahí.
- 4:42También hay un abuso de poder cuando en permiso, en educación,
- 4:47en castraciones o limitaciones. Mentales o techo, los techos
- 4:55mentales que nos armamos cuando papá no deja hacer esto porque
- 4:58es papá papá esto eso por la parte familiar por la parte
- 5:03laboral. ¿Pues el el jefe o el supervisor
- 5:08directo, siempre en algún momento a cambio de qué recibo
- 5:14yo a cambio de esto, a cambio de qué?
- 5:16¿Cuál es el beneficio de ambos? O para llegar aquí tienes que
- 5:20hacer esto. En la parte de la educación
- 5:23también, o sea los profesores, no todos puedo decir.
- 5:29Pero si en su mayoría se ve la dinámica y mucho en la
- 5:32Universidad, en la Universidad se ve mucho porque.
- 5:35Él ya es muy majadero. Cuando tú tienes algún tipo de
- 5:40confianza o cuando ya el profesor sabe que es una
- 5:43jerarquía de de poder, porque se puede pasar muy por el forrete
- 5:51directores, coordinadores o o la jerarquía un poco más alta, pero
- 5:57cuando el profesor sabe que tiene el poder para.
- 6:01Que tú apruebes materia o para que tú puedas sacar la
- 6:04licenciatura o el doctorado o lo que sea.
- 6:07Ahí empieza una transacción. Entre líneas.
- 6:12Que no tú no sabes cómo, cómo, cómo jugarlo.
- 6:17Sí YY qué bueno que empezaste a tocar el tema educacional,
- 6:20porque ahí es donde vamos a empezar.
- 6:22¿Okay, este? Disculpa que me que me me
- 6:25repite. No me encanta YY sabes qué bueno
- 6:28como te dije este tema parte de una conversación que tuve con
- 6:32una amiga que estuvo de visita, que es una amiga de de la
- 6:35escuela de teatro y nosotros estuvimos hablando y
- 6:38reflexionando todas las noches. Sobre las cosas que nosotros
- 6:41vivimos. Y, una de las cosas que nos di
- 6:44que di que reflexionamos o que nos dimos cuenta en en estas
- 6:49conversaciones es que nosotros fuimos abusados sin sin darnos
- 6:55cuenta. Valga la redundancia por una
- 6:58persona, por un profesor. En muchos aspectos durante todo
- 7:02nuestro trayecto de educación en la escuela de teatro.
- 7:08Nosotros, pues estuvimos en una escuela de teatro muy
- 7:11prestigiosa. En Venezuela y allí estudiamos
- 7:14por 2 años y nos graduamos. Como actores profesionales y
- 7:20nosotros tuvimos un profesor en esa escuela que lastimosamente.
- 7:26No nos trató con una forma respetuosa.
- 7:33O con una manera correcta en la que tú debes, pues tratar a a
- 7:38tus estudiantes no nosotros sufrimos de mucho abuso
- 7:43psicológico y verbal sin darnos cuenta porque creíamos.
- 7:49En esta persona que era un modelo a seguir para nosotros,
- 7:53porque esta persona era una persona muy influyente.
- 7:58En el medio artístico del país en ese momento YY.
- 8:04Además, esta persona era referencia de de de muchos.
- 8:11Círculos teatrales y actorales del país.
- 8:15Era conocido en el gremio. ¿Entonces nosotros, pues
- 8:18creíamos mucho en el valor que esta persona tenía y nos
- 8:22sentíamos afortunados de que esta persona, pues nos esté
- 8:26educando, sabes y no nos dimos cuenta de las cosas que nos
- 8:33hacía YY de cómo? Influía y nos manipulaba
- 8:37psicológicamente para que nosotros hiciéramos las cosas
- 8:40que esta persona quería. ¿Cómo esta persona quería?
- 8:45Okey. Y una.
- 8:48Para ponerte un poco en contexto, una de las muchas
- 8:52cosas que vivimos durante todo ese tiempo es que esta persona
- 8:56todo el tiempo por el hecho de que nosotros éramos jóvenes,
- 8:59pues éramos personas entre los 20 años 1821.
- 9:05Estas personas. En muchas situaciones nos
- 9:09mandaba a tener sexo y nos decía, es que ustedes tienen que
- 9:12coger, es que ustedes tienen que vivir, es que ustedes tienen que
- 9:15no sé qué. Y claro nosotros.
- 9:21Durante ese periodo lo normalizaste, normalizamos esto
- 9:26porque decíamos, sí, capaz. Tienes razón o.
- 9:29¿Sea en en mi cerebro, yo decía como que sí capaz esta persona
- 9:32tiene razón, porque cómo voy a yo a interpretar a este
- 9:35personaje que ha tenido? No sé cuántas relaciones.
- 9:41Y yo no, entonces tiene razón en lo que me está diciendo y lo
- 9:45normalizaba, pero no me estaba dando cuenta de, pues el
- 9:49trasfondo no de todo lo que venía atrás y de todo el peso
- 9:52que yo me estaba imponiendo como como ser humano, porque capaz.
- 10:00Si yo me considero una persona muy fuerte a nivel mental, capaz
- 10:06de pues de tomar decisiones con su vida y de experimentar las
- 10:10cosas que quiere experimentar. Pero capaz en ese momento, si yo
- 10:15no hubiese tenido esa sabiduría mental, me hubiese vuelto loco
- 10:20YY, pues me hubiese puesto a yo no a experimentar y a tener sexo
- 10:25con Raimundo y todo El Mundo. Y después hoy en día me hubiese
- 10:29preguntado y esto era repetido. ¿Exacto, era necesario yo
- 10:34realmente hacer todas estas cosas?
- 10:36No, absolutamente no. Pero.
- 10:42Pues vivimos, eso sabes y es como lo transamos.
- 10:46¿Eso cómo lo transitaste en ese momento?
- 10:48¿O sea que pues que te qué te llevó?
- 10:52A salir de eso porque porque lo identificaste, ahorita lo hablas
- 10:56con normalidad. ¿En su momento lo identificaste
- 10:59correcto? No y ahí está ahí es donde donde
- 11:02donde trasciende todo esto a quien a quien soy yo hoy en día,
- 11:06en ese momento lo normalicé, lo lo vi como un comentario que
- 11:11tenía que vivir, que tenía que pasar.
- 11:14Eh obviamente no me di cuenta de lo irrespetuoso que era o de
- 11:20cómo esta persona estaba abusando de psicológicamente de
- 11:26mi persona. Todo para lograr sus objetivos.
- 11:32Bien sea, digamos que sus objetivos artísticos.
- 11:35Y de que yo sacara eso. El capaz quería que yo sacara en
- 11:41escena, pero hoy en día sí. ¿Sí, me pregunto, era necesario,
- 11:48era necesario que que yo transitara?
- 11:54De esa manera que yo viviera ese trauma para sacar el personaje o
- 12:01las características de Del personaje.
- 12:05Que este director quería, yo no lo considero, que eso era
- 12:10necesario y además porque yo estaba estudiando.
- 12:14Yo no era en ese momento un actor profesional.
- 12:17Yo estaba estudiando y estaba aprendiendo técnicas para
- 12:21trabajar en escena. YY, pues para construir un
- 12:25personaje. Entonces capaz necesitaba vivir
- 12:28todas estas cosas y todas esas experiencias y de esa manera
- 12:32tan. Yo creo que tan ruda, tan cruda
- 12:38me estaban literalmente empujando a vivir y hacer cosas
- 12:43que no. Era el momento porque como tú lo
- 12:49dices, no lo nunca lo viste necesario.
- 12:52Tú estabas más bien adquiriendo técnicas, tú estabas educándote.
- 12:58Para poder en algún momento personificar.
- 13:03Tu tu mejor papel, tu mejor cátedra.
- 13:07Qué sé yo. Pero en este en este, en este
- 13:10punto de vista tuyo. ¿Quisiera preguntarte, cuál fue
- 13:17el abuso de poder en ese momento?
- 13:18O qué es lo que te hace a ti llevar que eso fue un abuso de
- 13:22poder para para los que. ¿Nos están escuchando?
- 13:28Sí, sí, puedan entender un poco o claramente cuál es el abuso de
- 13:34poder en esta connotación, porque realmente, como lo dije,
- 13:37se ve entre líneas el juegos, el juegos es muy.
- 13:41El abuso de poder es muy silencioso, muy.
- 13:43Silencioso, o sea, tú no te das cuenta, tú tú estás tú lo estás
- 13:47viviendo y al al al momento. Tú no estás reaccionando, tú
- 13:54estás como dejándote. O quizás como que en shock.
- 14:00Cierto. Y además a eso súmale que estás
- 14:05viviendo tu sueño, estás haciendo lo que quieres, estás
- 14:10aprovechando de ti, bueno. Partimos de ahí, pero a raíz de
- 14:15que se están aprovechando de ti, tú estás viviendo tus sueños.
- 14:19¿Tú estás haciendo las cosas que te gustan, las cosas que
- 14:21quieres, las cosas por la que has soñado y que has estado
- 14:24trabajando, pues todo este tiempo no?
- 14:28Para responder a tu pregunta, sí, sí.
- 14:32Un ejemplo de una experiencia en particular, y es que cuando
- 14:37nosotros, pues ya estábamos a punto de graduar, nosotros
- 14:41tuvimos un proyecto de graduación que era presentar
- 14:45esta obra de teatro que era maravillosa, que amo con toda mi
- 14:50vida y que lamento. Que no pudimos hacerla.
- 14:56Y el abuso empezó desde el principio.
- 15:00Esta persona llegó con una idea de cómo él quería hacer la obra
- 15:07y obvio, era nuestro profesor, era nuestro director, nosotros
- 15:10creíamos. ¿Realmente?
- 15:13Fielmente lo que él estaba haciendo.
- 15:17Y, nosotros empezamos a aceptar y no nos daba, no nos estábamos
- 15:20dando cuenta que nos estaba metiendo, pero el huevo pero
- 15:23completo sin vaselina. YY sabes, en ese momento
- 15:33nosotros accedimos a muchas cosas que hoy en día yo digo yo
- 15:36nosotros debemos decir que no debimos unirnos y decir no, no
- 15:40hagamos esto, no, no, no deberíamos.
- 15:46Por ejemplo, nosotros. Estudiantes de de teatro de
- 15:51actuación. Nosotros deberíamos experimentar
- 15:55distintos aspectos de lo que es producir una obra de teatro como
- 15:58es el diseño de vestuario, el diseño de escenografía y pues
- 16:04nos pasó que esta persona nos empezó a meter a su gente.
- 16:09¿Sabes como que Ah? ¿Para el vestuario contratemos a
- 16:13esta persona? O para la escenografía
- 16:15contratemos a esta persona. Y claro, todo eso iba sucediendo
- 16:20e iba sumando en el budget para hacer la obra y aparte que no
- 16:27contamos con el apoyo de la escuela porque obviamente los
- 16:32tiempos en Venezuela en ese momento era muy difíciles y la
- 16:36escuela no tenía, pues eso. El fording para poder soportar y
- 16:41sustentar la obra que estábamos haciendo y pues nosotros nos
- 16:47dejamos llevar, sabes porque primero no sabíamos, no
- 16:51conocíamos de de la industria. YY, nos dejamos llevar por todas
- 16:57las cosas que esta persona decía y si esta persona decía.
- 17:01Este diseñador nos podría hacer un vestuario arrechísimo para la
- 17:04obra. Nosotros decíamos que sí, pero
- 17:07claro después. Sufríamos las consecuencias de
- 17:10que pues era un dinero del cual no disponíamos y del cual
- 17:13teníamos que conseguir. Y.
- 17:17Pues después de eso, como que aceptamos eso, después vino la
- 17:22parte de que la distribución de los personajes se supone que si
- 17:26es nuestra obra de graduación, nosotros deberíamos, pues.
- 17:32Hacer todos los personajes que que la obra requiere, claro,
- 17:36porque es nuestra, es la forma en la que nosotros vamos a
- 17:40demostrar todas las cualidades que hemos adquirido y todas las
- 17:43skills que hemos adquirido dentro de nuestro tiempo,
- 17:47trabajando y educándonos como actores.
- 17:50Y esta esta persona, pues. Nos impuso que teníamos que para
- 17:56ciertos personajes contratar. A a su gente nos tocó contratar.
- 18:05A sus actores de su grupo de teatro también y todo eso se fue
- 18:10sumando al al fondo. Claro, el abuso de poder aquí
- 18:13viene a algo más a favor de la persona.
- 18:17Sí más a su favor, obvio. En, en este caso era como.
- 18:21¿Eh él bien iba a ser para él era monetario, o sea porque él
- 18:27estaba aparte de produciendo, él estaba cocreando toda la se la
- 18:31la obra y él iba a poner es como mucho la política?
- 18:36¿No? Sí, sí la política también.
- 18:38O sea, el presidente tiene sus mismas empresas, no sé qué o los
- 18:41alcaldes o los gobernadores. Un ejemplo, no, no estoy
- 18:43hablando de aquí, de política de nadie o poniendo un ejemplo a
- 18:46nadie, simplemente como en general.
- 18:48Pero ahorita que estás mencionado todo esto que que.
- 18:52Que te afectó que que que bueno que nos estás compartiendo hoy
- 18:56en día porque es una una de las pocas experiencias que has
- 19:01tenido donde has denotado o has visto el margen de.
- 19:07¿Que te diste cuenta que hay un abuso de poder?
- 19:10Si. Te digo que cuando esto está
- 19:15pasando en ese momento yo no lo estaba viendo tú.
- 19:18Lo estás viendo ahorita lo estoy.
- 19:19Viendo ahorita y esto fue una reflexión que tuve ahora
- 19:22conversando con mi amiga. Que dijimos oye, esto está
- 19:28pasando y no nos dimos cuenta. O sea literal, nos están
- 19:32metiendo y metiendo y metiendo y metiendo como tú dices para que
- 19:35esta persona diseñara el proyecto de la forma en la que
- 19:38esta persona quería y nos dimos cuenta hoy en día que en aquel
- 19:43momento esta persona no le importaba nuestras experiencias
- 19:48o nuestra graduación o nuestro conocimiento o las cosas que
- 19:52nosotros como estudiantes. Necesitábamos en ese momento
- 19:57esta persona quería era aprovecharse de nosotros para
- 20:00saciar su necesidad artística o su necesidad de dirigir y de
- 20:05hacer las cosas como esta persona quería, o sea a
- 20:08beneficio propio. Exacto.
- 20:09A beneficio de él. Y no nos dimos cuenta de eso.
- 20:14Porque estaba siendo manipulado. Y aparte.
- 20:16Estaba siendo trabajado. Y éramos los niños.
- 20:19Cuando cuando cuando tú llegas a.
- 20:23Ojo, este tipo de situaciones se da cuando la persona hay
- 20:26personas muy vulnerables o que. Tienen o tenemos muchos.
- 20:34Quiebres en como personas o como seres humanos, tenemos
- 20:37trabajados que cuando suceden o la persona que lo está haciendo
- 20:42el manipulador o el en este caso el abusador lo está haciendo.
- 20:46Sabe la fragilidad de la persona y por eso se aprovecha.
- 20:50Si yo estoy totalmente de acuerdo en eso me acabas.
- 20:52De decir, o sea porque tú estás mencionando todo esto y se me
- 20:56están viniendo. No dilas.
- 20:58Muchas, muchas, ahorita me me saludó geraldine por el TIC toc.
- 21:04Y se me vino una laboral, o sea en la parte laboral.
- 21:09Eh, nosotros trabajamos en algún momento juntos y recuerdo de una
- 21:17de una persona en específico que tenía los mejores horarios y que
- 21:22tenía todo, todo bien consensuado.
- 21:27Bien a su favor. Porque sabíamos en todos, no, no
- 21:34era un era un secreto, pero era un secreto de pasillo que muy
- 21:40silenciado que era una. Tenía relaciones con 1 de los
- 21:48socios del de la compañía. Entonces había manipulación para
- 21:54esa chica. En ese momento ella no se dio
- 21:57cuenta porque ella estaba enamorada.
- 22:00Ahí hay una línea claro. ¿Porque porque te trabajan tan?
- 22:05Bien una línea muy delgada y ahí mismo también se me vino algo a
- 22:09la. Mente y me acabas de sorry tenlo
- 22:11ahí porque quiero que lo digas y me acabas de.
- 22:15Wow. Me acabas de hacer pensar en
- 22:18algo y es que te hace sentir especial.
- 22:23Ahí voy ahí voy. Hubo, hay otra experiencia y
- 22:30esto se comentó una vez en un capítulo que es el capítulo que
- 22:32yo más detesto de nuestro podcast, tú lo sabes, ya sabes
- 22:36cuál es donde se habla de la relación modelo fotógrafos.
- 22:44Hay una línea muy delgada muchas veces.
- 22:50De. Consensuado no es.
- 22:58No es trabajado, simplemente es hay un lenguaje mínimo mínimo
- 23:06donde. Hay una persona que tiene más
- 23:11autoridad de otra. Por simplemente el talento que
- 23:15pueda proyectar. El que está detrás de cámaras se
- 23:20aprovecha mucho. Para poder manipular la
- 23:24situación. Y que además que tú dependes, en
- 23:27este caso dependes de ese fotógrafo para salir bien en las
- 23:31fotos. Del trabajo, la colaboración
- 23:35porque muchas veces el trabajo de modelo fotógrafo a veces
- 23:38viene de colaboraciones y se malinterpreta por por o qué sé
- 23:44yo y no quiero destapar esta olla de presión, pero se me
- 23:48vinieron esas y otras más que no quiero sacar ahorita mismo, pero
- 23:53sí quiero que continuemos con el tema.
- 23:55No para seguirte echando el cuento sobre lo que pasó con mi
- 24:00trabajo de grado de graduación. Luego, como una semana antes de
- 24:07Del estreno de de la obra que a parte nosotros hemos tenido un
- 24:11ensayo general con los profesores y todo lo demás y que
- 24:16yo me sentí literal, realizado con el personaje que yo estaba
- 24:21haciendo y con la forma en la que estaba yo haciendo este
- 24:24personaje, porque pues logré trabajar todo lo que aprendí.
- 24:29Durante durante mi tiempo estudiando allí y.
- 24:34El hecho fue después de ese ensayo general, yo dije.
- 24:41¿Este trabajo? Sí, cuando lo mostremos y la
- 24:44gente lo vea, me va a dar muchísimas oportunidades porque
- 24:46realmente estoy mostrando mis cualidades como actor.
- 24:51Tuvimos un ensayo en el teatro donde la obra iba a pasar.
- 24:58Antes de empezar el. Tuvimos una mini reunión porque
- 25:05obviamente faltaba dinero y había que pagar a toda esta
- 25:08gente que practicaba contratado a través de la manipulación, nos
- 25:13obligaron a contratarlos. ¿Alguna vez este director o este
- 25:18profesor? ¿Tuvo algún tipo de relación
- 25:23seductora o digamos echándote a los perros o coqueteándote?
- 25:29No te voy a mentir y no te voy a decir que no sí.
- 25:33Pero en aquel momento yo consideré que esa era su
- 25:36personalidad porque no era sólo conmigo.
- 25:39Era con. Algunos otros estudiantes.
- 25:45También tenía este tipo de. Comportamiento.
- 25:52Y lo normalicé muchísimo y como yo también durante mi tiempo de
- 25:57estudio llegué a trabajar con esta persona.
- 26:00También pasaba a nivel laboral, no sólo conmigo, sino con otras
- 26:05personas con otros artistas, entonces normalicé y pensé.
- 26:13¿Que así era como funcionaba el sistema, cómo funcionaba la
- 26:15industria? Fue hasta que yo empecé a
- 26:19trabajar con otras personas con otros grupos.
- 26:23Yo me di cuenta que no. Que no era así.
- 26:30En algún momento hubo una decepción o.
- 26:34O. ¿O te cuestionaste porque tú no
- 26:38fuiste? El el elegido porque pensaste
- 26:42porque en algún momento le pudiste haber dado connotación a
- 26:45eso de pensar, soy el el favorito, soy el.
- 26:47¿El el pues sabes que que nunca llegué a pensar que era el
- 26:54favorito, porque pues tú te das cuenta, no, tú te das cuenta a
- 27:00quién favorece, a quién le da el personaje?
- 27:04Y. Yo sólo estaba agradecido con
- 27:08las oportunidades que se me estaban dando o KY, por eso el
- 27:13hecho de estar agradecido. Yo estaba aceptando también la
- 27:17forma en la que me estaban tratando.
- 27:22Para volver a la hora de graduación.
- 27:26Ese día hubo un problema gigante y era un problema de dinero y
- 27:32pues mucha gente se empezó a gritar, se dijeron cosas muy
- 27:37fuertes y muy feas públicamente. A todo El Mundo y la obra se
- 27:45cancela. Pues como te dije, veníamos
- 27:52literal 2 años de manipulación y abuso y muchos de nosotros nos
- 27:58pusimos a favor de la persona equivocada.
- 28:02Yo ahora considero que nosotros debemos ponernos a favor de
- 28:05nuestros compañeros de estudio. De los que se alzaron su voz.
- 28:10¿De nuestros pears porque? Sabes, ellos estaban
- 28:15defendiendo. Todo lo que nosotros estábamos
- 28:19considerando y todo lo que nosotros queríamos con este
- 28:22proyecto. Pero.
- 28:28Sabes, yo no lo VI de esa manera en ese momento.
- 28:31¿Porque tu realidad para ese momento era otra?
- 28:33Omar, sí, o sea, no te lo puedes cuestionar realmente ahorita le
- 28:36da sentido porque estás en otra posición y tienes otro tipo de
- 28:39visión, hay otros lentes, hay otro mar es 1 mar de 33 años con
- 28:46una un buen rostro, no hay botas.
- 28:48Ahorita señores, hay un corte de cabello y unas facciones dadas,
- 28:52pero lo que quiero decir. ¿Tú realidad en ese momento es?
- 28:57Era cuestionable para sí sí era más.
- 29:01Lo que tú querías vivir en ese momento te estaba, te estabas
- 29:05acostando en eso para otros la realidad era alzar su voz YY
- 29:09mostrar su su necesidad de ser visto por mostrar su necesidad
- 29:14de. Llevar la contraria.
- 29:18No y te entiendo y el tema fue que como te dije, este tipo de
- 29:24personas te hacen sentir especial y.
- 29:29Por la forma en la que, pues a mí me hablaban y todo lo demás
- 29:32yo, pues dejaba pasar muchas cosas y dejaba fluir muchas
- 29:37cosas por el hecho de que la de la forma en la como la forma en
- 29:43la que me trataban y me hacían sentir, yo decía.
- 29:48Todo esto es parte de las experiencias que tengo que
- 29:52vivir. Capaz no me dan ahora un
- 29:55personaje principal porque no estoy preparado para ello, pero
- 29:59me están preparando y todas esas oportunidades que se me están
- 30:03dando es para prepararme para ese momento que nunca llegó con
- 30:08esta persona. Obviamente.
- 30:13Pero estamos aquí y llegaron otras oportunidades.
- 30:16Pero también por eso mismo yo me seguía dejando llevar, sabes
- 30:21porque yo decía, en cualquier momento me van a dar la
- 30:24oportunidad en cualquier momento.
- 30:26La oportunidad va a venir. La oportunidad va.
- 30:29A venir. Que eso es mucho.
- 30:32El trabajo de hormiga. Sabes, estoy haciendo
- 30:35trabajadita de hormiga que me vean que me vean que me vean,
- 30:39voy llevando la hojita y voy llevando y voy llevando y va a
- 30:42llegar a un punto que tú dices, llegó mi momento, o sea me
- 30:45miraron, pero no fue que me miraron, fue que te lo ganaste
- 30:49porque ese trabajito de hormiga te hizo brillar.
- 30:53Pero. ¿La ideología o la manera de
- 30:58pensar de nosotros? No es como que tengo que hacer
- 31:02esto para poder ser visto. ¿Sí, y realmente es que te estás
- 31:07preparando para servir? No y fíjate que que una de las
- 31:11cosas que mi amiga y yo discutimos es que luego de que
- 31:15todo esto pasó y la obra se canceló y nos graduamos y todo
- 31:18lo demás. La productora que estaba
- 31:22haciendo el escenario como nosotros ya habíamos pagado
- 31:26todos los materiales. Ellos nos hicieron una oferta y
- 31:31darnos la oportunidad de darnos educación para porque esta
- 31:35productora de más era también una escuela de teatro, de darnos
- 31:37educación para graduarnos en su escuela de teatro.
- 31:40Y muchos de nuestros compañeros aceptaron y se graduaron, como
- 31:46en mi caso, por ejemplo. Yo preferí porque en aquel
- 31:51momento para mí eso era como que lo que yo debía hacer continuar
- 31:55trabajando con esta persona, porque yo decía, esta persona es
- 32:01popular. Esto va a ser el trampolín.
- 32:03¿Tú tú viste? Yo decía, yo no tengo que
- 32:06estudiar más, yo tengo que seguir trabajando.
- 32:09Tuviste la oportunidad y tú dijiste este este, este va a ser
- 32:12mi camino fácil. ¿De qué me voy a matar por allá?
- 32:15Y literal seguí trabajando con esta persona y seguía
- 32:20consiguiendo. Era personajes, pequeños,
- 32:22personajes, pequeños personajes, pequeños personajes pequeños.
- 32:26Y. Lo siento mucho.
- 32:29¿YY yo decía, y sabes porque te cuestionas y yo decía, será que
- 32:34yo no soy lo suficientemente talentoso?
- 32:40Para o esto no es lo. Mío o exacto, o te cuestionas
- 32:43totalmente y más cuando tú estás tan chamito, tan joven que tú
- 32:47sigues siendo una persona insegura.
- 32:51Una persona que no conoce sus cualidades al 100% a pesar de
- 32:55que las tiene. Entonces me cuestioné muchísimo.
- 32:59A pesar de que todo El Mundo las ve.
- 33:00¿Exacto, pero tú no las ves porque porque tú estás confiando
- 33:04en esta persona en esta persona que te está diciendo que tú eres
- 33:08especial pero que no te está dando las oportunidades que tú
- 33:10quieres y a veces también te cuestionas por qué no te está
- 33:14dando las oportunidades que tú quieres y empiezas a pensar como
- 33:18que? ¿Será que le tengo que dar?
- 33:23¿Algo más sabes? Tengo que darle el delicioso.
- 33:29Exacto como como, como dicen en la baja lenguas que muchos
- 33:34actores pues se acuestan con directores para lograr el
- 33:37personaje que quieren. Ojo YYY creo que nos estamos
- 33:40inclinando mucho hacia hacia los lados artísticos, porque yo
- 33:44mencioné la fotografía, tú estás mencionando ahorita el el
- 33:48terreno de de las artes escénicas.
- 33:50Gracias por ese ese. Pero esto pasa como lo dije en
- 33:59un principio, pasa en todos los terrenos, pasa, pasa en oficinas
- 34:04administrativas. Pasa en la familia.
- 34:09Pasa en muchos lados, ahorita se me vino otro otra olla que no
- 34:13quiero destapar, porque esa sí es.
- 34:14Muy no, no destápala esa palabra.
- 34:16¿Personal esa esa creo que no puede salir en Cámara, no?
- 34:19Yo creo que. Tocaste pues la otra parte,
- 34:25porque hasta ahora yo he hablado del tema educacional.
- 34:30Y laboralmente también lo he vivido, lamentablemente.
- 34:35Y laboralmente lo que más viví fue abuso sexual.
- 34:43Y. ¿Cómo lo explico?
- 34:48Antes que continúes en ese en ese tema del abuso sexual,
- 34:51porque ese era el personal personal que no.
- 34:53Que tú vas a orinar. No no.
- 34:56¿Que que te lo mencioné anteriormente hay un hay un, hay
- 34:59una serie buenísima, buenísima, no la estoy haciendo publicidad
- 35:02ni nada, pero véanla de morning show no?
- 35:06La he visto. Con Jennifer Aniston YY va a
- 35:09tocar mucho lo que tú estás hablando ahorita o lo que vas a
- 35:11empezar a hablar sí. Justamente, pues hace algún
- 35:14tiempo, cuando pues cuando emigré de Venezuela YY empecé a
- 35:19trabajar. Porque 1 empieza a trabajar.
- 35:24En mi caso trabajaba. ¿Yo tuve la oportunidad de de
- 35:32conseguir un trabajo, sabes? En una organización monday to
- 35:35Friday night tofy y estaba súper emocionado YY contento por haber
- 35:43logrado este objetivo. Los que no hablan inglés de
- 35:45lunes a viernes de 9 a 5. Porque porque sabe, es un un
- 35:52paso muy grande cuando. Tienes un trabajo normal, no con
- 35:56un horario normal. Yo estaba súper feliz porque
- 36:00aparte lo que estaba haciendo me gustaba que era ayudar a los
- 36:04demás. ¿Entonces yo acepto ese trabajo
- 36:08y empiezo y sabes? No me daba cuenta que
- 36:13lamentablemente las personas que estaban sobre mí.
- 36:20¿Pues lo ve esto con tanta normalidad que que piensa que
- 36:25porque 1 es latino y que porque 1 como latino no es jocoso 1 va
- 36:31a aceptar su juegos no? YY yo recuerdo que que esta
- 36:37persona empezaba así con la mano suelta, no una manito por aquí.
- 36:41La mano muerta, la mano muerta cada vez.
- 36:43¿Cada vez que saludaba era una manito en la espalda, pero
- 36:46después esa manita empezó a bajar más y más y yo decía, ya
- 36:50va, qué está pasando aquí? Empecé a hacer, yo dije, esto es
- 36:53un deja vu, sabes de algo que ya viví y.
- 36:59Después, como que la última gota del vaso fue cuando.
- 37:05El director del programa en el que yo estoy trabajando.
- 37:11¿Me saluda con una nalgada agarrándome las nalgas y digo
- 37:16como que yo quedé como que? Un shock.
- 37:19Si yo yo no supe responder en ese momento.
- 37:24Y aparte también tenía miedo de perder mi trabajo porque sabes
- 37:28en otro país tengo ese trabajo que tiene un horario genial que
- 37:33me gusta. Y me da miedo hablar porque.
- 37:37Había flexibilidades, había muchas cosas que estaban a tu
- 37:41favor, que tú no querías perder. Beneficios como headscare.
- 37:47¿Sí, tú no querías perder acciones que tenías que que te
- 37:51lo había dado esta este este nuevo empleo?
- 37:55No. Entonces yo no supe cómo
- 37:57reaccionar en ese momento. Y, pues lo dejé pasar ese día,
- 38:06pero después lo que yo hice porque yo ya sabía que si esto
- 38:11seguía pasando se iba a volver recurrente.
- 38:14Yo empecé como a distanciar personalmente de mi jefe porque
- 38:19era mi jefe. O sea, empezaba solo a hablar de
- 38:23trabajo, sólo me comunicaba con mi jefe cuando era algo del
- 38:27trabajo de de algo relacionado con vida personal.
- 38:32Ya no lo hablaba, no lo comunicaba porque quería marcar
- 38:35esa distancia para que eso dejara de pasar.
- 38:38Okey pero yo creo que esta persona lo tenía tan normalizado
- 38:42porque pasaba. Considero yo que no se lo pasaba
- 38:46conmigo, sino pasaba con otros otros empleados.
- 38:50Que pensaba yo, me imagino que esta persona pensaba que podía
- 38:53hacer lo mismo con cualquiera y. ¿Alguna vez alguna vez se lo
- 38:56mencionaste a otros empleados para?
- 38:58Yo lo llegué a conversar con con otras con otros compañeros YY me
- 39:04di cuenta que yo no era el único que estaba recibiendo ese abuso.
- 39:08Que todos lo estaban recibiendo, pero ninguno quería decir nada
- 39:14por el mismo hecho de que miedo a perder su trabajo, miedo a
- 39:18perder los beneficios. O la ventaja porque muchos
- 39:21muchos también tienen ventaja de ello.
- 39:24Sí, tienes toda la razón, hay gente que pues lo ve de una
- 39:29manera de aprovecharse y de escalar laboralmente.
- 39:33En mi caso, cuando me imagino que que que este director se dio
- 39:37cuenta que no iba a lograr nada conmigo, pues las oportunidades.
- 39:40Dejaron de llover para mí. Porque ya no me tomaban en
- 39:45cuenta para muchas cosas y fue gracias a a 1 compañero de
- 39:50trabajo que estaba por debajo de él, pero por arriba de mí que él
- 39:55sí veía mis cualidades profesionales y lo que yo podía
- 39:59dar como empleado y como trabajador que pues él siempre
- 40:03peleaba por darme oportunidades dentro de la empresa, porque ya
- 40:07esta persona pues ya no me tomaba en cuenta para nada.
- 40:11Y a raíz de eso, pues yo, pues me pensé a sentir súper incómodo
- 40:17en ese trabajo, ya no quería estar allí cada vez que iba a
- 40:21esa oficina no me gustaba, pasaba el día mal, quería que el
- 40:27día terminara rápido, entonces empecé a buscar, pues trabajo
- 40:31alternativas para irme de ahí y gracias a Dios, pues logré
- 40:35lograr. Y la diferencia de aquí, de
- 40:39esta, de de esta experiencia. El pasado yo creo.
- 40:44Tiene mucho que ver con el hecho de que ya había experimentado
- 40:47este tipo de abusos. Ya obviamente soy una persona
- 40:53más madura y que me puedo dar cuenta de las cosas que están
- 40:57pasando. ¿Estás en otro, o sea tienes
- 41:02otros lentes, tienes otra manera de ver la vida, estás preparado
- 41:05para para otras cosas? YY que además, pues yo creo que
- 41:11también es soy más seguro de mí. YY en ese momento me di cuenta
- 41:17que. Yo no necesitaba.
- 41:19Acceder a ese tipo de. Cosas manipulaciones.
- 41:28Para lograr cosas profesionalmente, yo creo que
- 41:30empecé a confiar más en quien yo era y en mis cualidades y en las
- 41:35cosas que yo soy capaz de hacer como persona.
- 41:39Y dije no. A sentirte pleno contigo mismo
- 41:43vamos a resumirlo Así mismo, porque cuando llegas a ese
- 41:48estado de plenitud tú no, o sea, no hay manera de que algo te
- 41:53estabilice o algo te saque de foco porque tú estás bien con lo
- 41:57que eres, con quien muestras, con quien vistes, con quien.
- 42:03Reflextas en este podcast en este ay que dije yo podcast.
- 42:11Y. No hay trabajo, no hay nada que
- 42:19te incomode, no hay nada que te saque, no hay nada que te mueva
- 42:23el tapete. ¿Porque estás bien contigo?
- 42:26¿Sí y sabes que que yo creo que algo que estas personas son muy
- 42:32avispas y aviones para agarrar y es que ellos se dan cuenta de
- 42:37tus inseguridades? Claro, YYY trabajan en base a
- 42:42eso para poder lograr sus objetivos y lograr tu atención
- 42:49con ellos. Y lograr que que tú aceptes
- 42:52todas las cosas que te están haciendo y.
- 42:53Ahorita que que estamos hablando de este tema se me viene otra
- 42:56cosa aquí a la cabeza. La mayoría de estas personas
- 42:58están a cargo de casi siempre están arriba en la cima y no por
- 43:02por estar en la cima. Son líderes.
- 43:07Porque es muy diferente tener. Y otra cosa es ser un líder de
- 43:14por sí no son líderes porque están siempre manipulando todo
- 43:21su. Su entorno para su beneficio, no
- 43:26para el beneficio de más nadie. Siempre juega siempre a tener el
- 43:31beneficio colectivo colectivo. Retroalimentativos.
- 43:36Yo estoy beneficiandome de ti, pero al mismo tiempo tú te estás
- 43:40beneficiando de mí y los dos vamos a un bien común, vamos a
- 43:44crecer, el el de poder siempre es para algo a favor.
- 43:50¿Para algo? Sí a favor que no, que no, no,
- 43:54no implica que que que te esté apoyando a ti es porque quiero
- 43:58algo de ti. Señores y dejemos de normalizar
- 44:02que porque una persona está encima de ti.
- 44:06¿A nivel laboral o a nivel profesional no?
- 44:09Estamos hablando de activos pasivos ni versátiles.
- 44:12¿Esta persona tiene el poder sobre ti, no?
- 44:16Entendemos que. Nosotros también tenemos el
- 44:21poder. ¿Porque si nuestras cualidades y
- 44:25nuestro trabajo, esta persona no está donde donde está?
- 44:31Realmente tú estás donde estás por todo lo aprendido, por todo
- 44:35lo estudiado. Lo que te dije el trabajo de
- 44:37hormiga que viene haciendo la educación que tuviste, los
- 44:41cursos que hiciste, las relaciones en las que estuviste,
- 44:45el desempeño que tienes con tu familia, todo este tipo de cosas
- 44:49al final del día suman. Para mostrar.
- 44:55¿Cómo eres en el trabajo o cómo te puedes desempeñar en una
- 44:59relación o qué tienes para aportar hoy en la mesa?
- 45:04¿Es decir, ahí no estás? Migajeando algo, el problema va
- 45:09a ser que tú pienses. Que si tú no lo haces como esa
- 45:13persona te lo está pidiendo o haces lo que esa persona te está
- 45:17pidiendo. No vas a obtener ningún, eh no
- 45:20vas a tener la posición o la relación o lo que quieras que
- 45:24esa persona quiera a su favor. ¿Sabes qué?
- 45:29Que que me hiciste recordar. Un discurso que que mi amiga
- 45:35personal Hillary duff. Dijo que.
- 45:41En un commercense. De una Universidad y ella dijo y
- 45:49tiene toda razón y. Y yo lo tomé mucho como para mí,
- 45:54porque eso pasó en mi vida. Es que cuando tú eres joven y
- 45:58las oportunidades se te presentan, tú le dices sí a
- 46:00todo. Sin darte cuenta o sin importar.
- 46:03¿Porque no tienes la experiencia, no tienes?
- 46:05Todo lo lo que conlleva el decir que sí, todo lo que está detrás
- 46:08de eso. Que en muchos casos es abuso,
- 46:13manipulación o explotación de ti como persona.
- 46:20Y yo creo que cuando maduras y te das cuenta que no le tienes
- 46:24que decir sí a todos para llegar o para hacer las cosas que
- 46:27quieres hacer es cuando empiezas a darte cuenta de tu valor como
- 46:34ser humano y de tu valor profesional.
- 46:38YY cuando yo vi este discurso dije.
- 46:43Oye, tienes toda la razón porque yo también en algún momento.
- 46:48Hizo todo el sentido para ti. ¿Si permití permití este abuso?
- 46:54Por querer. Estar haciendo algo para poner
- 46:59en mi currículum. Sin darme cuenta de todas las
- 47:04cosas que estaban pasando detrás, que ahora me
- 47:07permitistes. Exacto, todas las cosas que
- 47:09permití que ahora, pues este Omar de 33 años.
- 47:16Reacciona y ve el pasado y dice, oye, puede haber dicho no a
- 47:22muchas cosas. Que no necesitaba para lograr
- 47:27estar donde quería estar. Sí, pero al mismo tiempo todas
- 47:31esas experiencias te llevaron a los Márquez hoy en día porque
- 47:33quizás. ¿En el pasado no las
- 47:36identificaste? Las hiciste ahorita te te no te
- 47:40arrepientes, sino que dices como que.
- 47:44Puede haber dicho. Pero creo que todas estas
- 47:48experiencias te llevaron ahorita a poder pararte, poder
- 47:51identificar, poder decir sí a un trabajo o no, un trabajo, hacer
- 47:55una pausa porque eso es lo que hablábamos anteriormente.
- 48:00Hay una, hay una prisa constante de querer, quiero, quiero,
- 48:04quiero, quiero lograr el éxito, quiero lograr esto, quiero
- 48:06quiero ser el el mejor actor, quiero ser esto, quiero tener el
- 48:09mejor podcast y andas en en un, en un, en una constante.
- 48:14En un constante roach iba a decir aceleración, no sé si hay
- 48:18yo no sé qué me ha pasado hoy, pero.
- 48:22Andas en constante Rush que no te detienes a pensar realmente
- 48:25esto me conviene, esto va conmigo.
- 48:28Esto está alineado con mis valores o porque al final del
- 48:33día siempre estamos también en una constante evolución.
- 48:38Si tienes, tienes toda la razón en lo que estás diciendo YY
- 48:44también eso en parte. Mucho con el autoconocimiento.
- 48:51En aquellos momentos donde decía sí a todo, creo que tenía muchas
- 48:56inseguridades. Sobre mis capacidades y mis
- 49:00cualidades. Simplemente decía que sí y
- 49:05permitía que pasaran cosas. Por el hecho de que me daba
- 49:10miedo de que esta oportunidad no se llegase a presentar más
- 49:13adelante. Parte del hecho de que todavía
- 49:17no sabía cómo yo quería. Que te vieran que mi vida.
- 49:23Se reflejará en otras personas. Y.
- 49:29Me pasó con muchos compañeros con los que trabajé
- 49:32artísticamente, que hoy en día son súper famosos.
- 49:36YY son súper exitosos en lo que hacen.
- 49:40YY me llega a cuestionar porque yo no aquel y me llega a
- 49:43cuestionarle a qué le dije yo que no, que ellos le dijeron que
- 49:46sí, pero al mismo tiempo ahora me doy cuenta que no se trataba
- 49:52de eso, sino de. ¿A que me vieran los demás?
- 49:57Quizás el hecho de hacer este podcast era lo que yo
- 50:01necesitaba, lo que yo como ser humano necesitaba.
- 50:05Lograr llegar a personas. Con.
- 50:08Través de mi palabra, de mis experiencias, de las cosas que
- 50:13tengo, por decir más que hacer un personaje.
- 50:18Teatralmente o en el cine era el hecho de hablar, de hablar de
- 50:25incómodas muchas veces. Sí, creo que estamos en el en el
- 50:30mismo, en la misma página, en el mismo guión, ajá, ese nunca lo
- 50:33habíamos dicho, no lo habíamos verbalizado y menos en Cámara
- 50:37salud. Salud por eso.
- 50:43Pero sí creo que ese al final del día es lo que te estoy
- 50:48diciendo, o sea, todo todo, todo este todo este abuso de poder.
- 50:51Obviamente el tema no es enfrascarnos en la connotación
- 50:55de la palabra abuso. ¿Y que?
- 51:01Pongamos este podcast todo negro porque o este episodio todo
- 51:04negro porque fuimos abusados si el.
- 51:07¿Tema no es victimizarnos, no? Jamás realmente estamos dándole
- 51:11el foco a que pasamos esta situación y cómo la enfrentamos.
- 51:15Cómo estamos hoy en día que pues Omar quiso exponer la
- 51:20experiencia desde el punto de vista de de su obra de teatro,
- 51:25que él añoraba sacar, pero se está dando cuenta que hoy en
- 51:28día. Su potencial era más que tener
- 51:33un papel actoral o personificar a alguien es el poder de
- 51:38comunicar y verbalizar experiencias que a veces no son
- 51:42tan buenas o que son más comunes de lo que nosotros creemos.
- 51:45Pero que son constructivas para otras personas que puede ayudar
- 51:49a otras personas a navegar y y a dialogar por lo que están
- 51:53pasando. Yo, yo siempre he dicho que lo
- 51:58que no te mata te hace fuerte. Y que no hay experiencias ni
- 52:03positivas ni negativas, que son experiencias que te ayudan a
- 52:08construir tu camino. Y va a depender de ti o de mí o
- 52:12de ustedes como. Las enfrentamos exactamente YY
- 52:17sabes que que hablando de eso yo quisiera preguntarte, pero
- 52:21escucha, escucha lo que nos dicen.
- 52:24Conseguí el trabajo de mis sueños como asistente de un
- 52:27director súper poderoso en mi industria.
- 52:29Al principio era mi mentor. La dinámica cambió.
- 52:34Empezó exigiendo jornadas de 14 horas, luego me humillaba frente
- 52:40a todos para después pedirme perdón en privado, haciéndose la
- 52:43víctima. Ahora me exige que lo acompañe a
- 52:46cenas y viajes, haciendo insinuaciones sexuales muy
- 52:50claras diciéndome que mi futuro en la industria depende de qué
- 52:54tan leal esté dispuesto a hacer. Él tiene el poder para vetarme y
- 53:00arruinar mi carrera para siempre.
- 53:02Si hablo sabes que esto me recuerda mucho a al diablo,
- 53:08viste la moda YY el personaje, o sea, como Miranda, el personaje
- 53:14de Miranda manipula a estas dos niñas Emily y Andrea.
- 53:19YY, cómo las trata más que como sus empleadas, como sus em
- 53:22esclavas, y las hace hacer literalmente lo que ellas digan
- 53:26y como siempre, ese miedo de que si yo no hago lo que tú digas.
- 53:30Tú pierdes la carrera, la circulación, pero fíjate, fíjate
- 53:33ya el poder que él le está dando a esa persona.
- 53:37Mi carrera se trunca para toda mi vida, o sea.
- 53:44Que era lo que pensaba Andrea, Emily y.
- 53:48Emily, o sea, una persona que aparte es mayor que tú, que
- 53:51tiene canas, yo también tengo canas, señores, pero que tiene
- 53:54canas tiene todo el cabello blanco que tus que tú qué sabes
- 53:57que si esa persona va a continuar en vida.
- 54:00No estoy de señalada maternal, pero le estás dando el poder de
- 54:03que tú o sea tú mismo hiciste o preocupaste todo el escenario, o
- 54:09sea. Y también, yo creo que depende
- 54:10mucho de de de la forma en que nosotros vemos a nuestros
- 54:14superiores. ¿Sabes porque vemos a esta
- 54:16persona de poder y aparte le damos el poder sobre nosotros?
- 54:20Correcto. Que eso es la parte más delicada
- 54:23que nosotros le damos a ellos el poder.
- 54:26YY, por eso permitimos que muchas cosas pasen.
- 54:29Continuamos. ¿Si entonces te pregunto,
- 54:32renuncia en silencio y tiras a la basura?
- 54:35La carrera por la que te mataste estudiando para salvar tu salud
- 54:38mental o te quedas, juegas su juegos y se deja la manipulación
- 54:43sabiendo que es la única forma de asegurar tu futuro
- 54:45profesional. Bueno, o sea, si si tú vas
- 54:48directamente a ronna a yo yo automáticamente te voy a decir
- 54:52opción yo, o sea, yo voy a ir directamente.
- 54:56De salud mental terapia. Eh y yo yo me muevo muy fácil de
- 55:03lugares donde yo no me siento cómodo, mi cuerpo, mi
- 55:06personalidad cambia totalmente. Me encierro me me vuelvo callado
- 55:11y yo no soy una persona callada. A mí me gusta hablar mucho, por
- 55:13eso tenemos un podcast Omar y yo este, pero volviendo el tema, o
- 55:18sea. Creo que al darle el mando a
- 55:22esta persona de que tú creas o que pienses.
- 55:27Que él tiene la autoridad en ti para lo que puede ser tu futuro,
- 55:32hay ya está todo mal. ¿En mi experiencia conozco o he
- 55:39vivido? Por.
- 55:43En carne viva como dice Scarlett Scarlett Linares.
- 55:47¿Cobarde fuiste tú te aprovechaste los?
- 55:51Mejores años de mi vida vete ya no quiero verte.
- 55:58Pero. No sé qué es lo que viene
- 56:01después. Machista insignifica, eso te
- 56:04crees más hombre que todos atajan por tener muchas amantes.
- 56:09No me señales así con ese dedo descarado algún sentado bueno,
- 56:16pero continuamos señores, la cuestión es que al darle el
- 56:20mando a esa persona, pues estás perdiendo todo tu valor y
- 56:23obviamente le estás dando todo el.
- 56:27Poder. El control, el poder o al
- 56:30manipulador para llevarte a su camino y por eso va a seguir
- 56:34jugando la misma dinámica todo el tiempo cuando tú rompes ese
- 56:38círculo. It is it in with us como la
- 56:41película. Dando.
- 56:46Referencias rompes el círculo, obviamente.
- 56:52Obviamente sacas sacas a la persona de contexto.
- 56:55¿Sacas YY aprendes cuál es tu valor?
- 56:58Porque realmente llegaste a esa posición o o a ese trabajo en
- 57:03especial como está, está esta persona compartiendo es por tus
- 57:07capacidades, por lo que estudiaste como lo dije al
- 57:09principio. Por cómo te criaron, cómo te
- 57:12educaron tus valores, tu educación lo que te formó es lo
- 57:16que te llevó ahí, no una persona obvia.
- 57:19Estamos acostumbrados a normalizar.
- 57:23En esta sociedad hipócrita en esta sociedad, pimentón que todo
- 57:28es un guiso que 1 puede escalar o o o estar en una compañía por
- 57:35por alguien conocido por un poder, por alguien de poder y no
- 57:40es así, o sea, tus capacidades o tu valor.
- 57:44No lo puede determinar 1/3 persona sino tú si lo crees y
- 57:48sabes quién eres. Guau.
- 57:50Uy HM esto me salió campaña detectado.
- 57:53No no estuvo hermoso. Algo que.
- 57:58Aportar guau guau. Salud, señores en el capítulo
- 58:02384 de este podcast, Omar se terminó primero el trago yo y yo
- 58:07siempre soy el que me lo tomo primero.
- 58:10Ay que yo amo los Martínez y tú lo sabes.
- 58:15Wow no no creo que que quede en blanco con.
- 58:19Todo lo que dije con. Todo lo que dijiste.
- 58:23Yo solo quisiera agregar. Cuando tú conoces tu valor.
- 58:31Cuando tú conoces tus cualidades y las cosas que eres capaz de
- 58:36hacer en todos los aspectos de tu vida, tú no vas a dejar que
- 58:41nadie venga y te manipule YY abuse de ti por su posición de
- 58:48poder. Empezando por ahí.
- 58:52Yo. Considero y lo que le diría a
- 58:58esta persona es que no, no vea el hecho de decir que no como el
- 59:05tirar a la basura su carrera. Yo creo que que fuera de esa
- 59:11organización. Van a otras organizaciones,
- 59:17otras compañías. Que van a acreditar tus
- 59:22capacidades y que te van a ver por tus cualidades y por lo que
- 59:29tú eres capaz de hacer profesionalmente, porque eso es
- 59:33lo más importante. Tú darte cuenta y darte valor de
- 59:36de lo inteligente que tú eres en la en lenso que haces y que no
- 59:42necesitas. De estas otras cosas que te
- 59:46están imponiendo, la IY te están metiendo con vaselina.
- 59:52Ahí con salidita silenciosamente sin que te des cuenta y que no
- 59:58dejes que otra persona te haga sentirte que para llegar a donde
- 1:00:02quieres llegar tienes que hacer cosas que van en contra de lo
- 1:00:07que tú eres como persona y como ser humano.
- 1:00:11Eso es lo que yo considero y eso es lo que yo he aprendido con
- 1:00:16todas mis experiencias. Gracias a Dios como lo dijo mi
- 1:00:23amiga personal Hillary doff besos Hillary.
- 1:00:28He aprendido a decir no y hasta ahora no me arrepiento de todas
- 1:00:35las veces. Tenemos que quitarle el lo
- 1:00:39negativo a decir un no hay un libro que se llama aprender a
- 1:00:43decir que no creo que me lo recomendaron porque yo era una
- 1:00:46persona que no sabía decir que no, no lo he leído.
- 1:00:50Pero estoy haciendo una publicidad sin leer algo, esto
- 1:00:54es muy absurdo. Pero hay que quitarle el la
- 1:01:00connotación. Negativa.
- 1:01:02De decir que no porque tenemos que saber cuándo algo no está
- 1:01:08bien para nosotros no me dejes a medio empezar con un no y no
- 1:01:13quiere decir que sea algo negativo para nosotros.
- 1:01:16Simplemente queremos. Simplemente quiere decir que.
- 1:01:20Que tienes que echar el cuento completo exacto que tienes que
- 1:01:25continuar adelante con lo que estás haciendo y que no dejarlo
- 1:01:28a medias. De no procrastinar exactamente y
- 1:01:32eso no está mal. Eso está muy bien.
- 1:01:35¿Entonces, para cerrar este capítulo no cálmate Ah, no
- 1:01:38vamos, relájate, relájate para dónde vamos ahora?
- 1:01:42Porque porque ya la relaja. Relaja el papo como dice mi
- 1:01:46amigo lulú el vientre que nosotros seguimos aquí pujando y
- 1:01:50presionando a nuestra amiga lulú.
- 1:01:52Para que por favor venga el programa, o sea, mucha gente te
- 1:01:56quiere ver lulú, mucha gente quiere que estés aquí, que eches
- 1:02:00tu cuento y que nos eches tu historia y que nos cantes porque
- 1:02:05ahora ella es cantante también. Ajá.
- 1:02:07Lulú te queremos. Runner.
- 1:02:12¿Qué es más difícil de sanar el trauma de un jefe que te gritaba
- 1:02:17todos los días o el de 1 que te manipulaba pasivo agresivamente
- 1:02:21haciéndose su tu amigo? El segundo, obviamente el pasivo
- 1:02:29agresivo va siempre a doler muchísimo más.
- 1:02:32¿Por qué? Porque cuando tú normalizaste
- 1:02:35esa pasivo agresividad y pensaste que esta persona no era
- 1:02:40tu jefe, sino un amigo, un amigo te jodistes, sencillamente te
- 1:02:45jodiste, o sea. Le diste la el poder, la
- 1:02:50autoridad y el control de que. Al mezclar.
- 1:03:00¿Se apoderara de de ti, entonces sí es el segundo, no?
- 1:03:05No tanto el que grita porque el te el que te grita tú nunca te
- 1:03:09involucras. El que más bien te alejas.
- 1:03:12Él te alejas el segundo tú. ¿Tú tú te vuelves?
- 1:03:18Tú tú dices tú dependes tú tratas de que esa persona que
- 1:03:22estoy haciendo bien lo estoy haciendo bien ay jefecito ay es.
- 1:03:27¿Claro, siempre tratas de de que esa persona te cuadrara te mire
- 1:03:31cuál es la bandera roja más grande que notas en una persona
- 1:03:35cuando le dan un poquito de poder sobre los demás?
- 1:03:40El ego. La bandera roja que más denoto
- 1:03:46es el ego y a veces puede ser. Hay aquí viene lo de los espejos
- 1:03:50que que a veces es contradictorio porque tú puedes
- 1:03:53decir como que eh esto está reflectando algo en mí y quizás
- 1:03:56no quizás es lo que estás viendo.
- 1:03:59Es que el el abuso de poder o o o o lo que lo que nosotros
- 1:04:04decimos coloquialmente se le subieron los humos cuando esta
- 1:04:08persona empieza con un ego despotada, humillante.
- 1:04:14Opasivo, agresivo. Tiende a ser totalmente amargo
- 1:04:20para mí. ¿Tiende a ser es más con este
- 1:04:24tipo de personas? No, no, no suele empatizar
- 1:04:28porque. ¿Me me choca?
- 1:04:34No no muchas veces no ni ni. Mantengo una conversación con
- 1:04:42estas personas porque hay algo que.
- 1:04:45Que no empatiza en mí y pues trato de ser respetuoso en en
- 1:04:51saludar en mantener 111 buena relación laboral o profesional o
- 1:05:00digamos como humano, porque esto esto también puede suceder en un
- 1:05:05gimnasio. Esto puede.
- 1:05:07Ser entre amigos. Entre amigos, bueno, no sería un
- 1:05:10amigo, sería un conocido, pero sería.
- 1:05:13Estaría involucrado en mi círculo de amistad.
- 1:05:16En pareja esto podría pasar muchas veces.
- 1:05:19Esto pasa cuando, por ejemplo. ¿Una pareja gana más dinero que
- 1:05:24la otra o aporta más económicamente que la otra?
- 1:05:27Coño, pero ahí sí estamos jodidos pana.
- 1:05:29Ahí hay un juegos de poder bien difícil.
- 1:05:32¿Ahí sí estamos jodidos porque yo ahí sí lo ahí sí, no me puedo
- 1:05:35quedar callado, sabes? Ahí sí lo digo, digo, o sea.
- 1:05:41Pero pero pasa, sí, sí pasa. Hay muchas personas que se dejan
- 1:05:44dominar sólo por ese aspecto. Sí, sí pasa ahorita ahorita
- 1:05:48tengo un caso muy reciente que no quiero exponer aquí, pero sí
- 1:05:50pasa, sí pasa obviamente. Obviamente hay personas que
- 1:05:54porque. Por su posición laboral o por la
- 1:05:59entrada, como lo acabas de decir, la entrada de dinero sea
- 1:06:01un poco más grande que el otro. Piensan que tienen más autoridad
- 1:06:04que lo que la otra persona, y pues.
- 1:06:08Erróneo choco. Mira cómo te perdonas a ti mismo
- 1:06:13por las veces que dijiste sí, cuando todo tu cuerpo gritaba,
- 1:06:18no por miedo a las. Cosas.
- 1:06:22Esto es muy chistoso porque se me acaba de venir algo a la
- 1:06:26mente. De una aplicación muy famosa de
- 1:06:30nosotros que se llama grinder y cuando sucede.
- 1:06:33Algunos encuentros casuales que mi cuerpo me dice, no todas las
- 1:06:39toda toda toda mi capacidad cognitiva, mi visión periférica,
- 1:06:45como dice una amiga, me está diciendo, no, no, no, no, no.
- 1:06:50Y yo termino yendo a este tipo de cosas y digo algo, algo Dios,
- 1:06:56el universo. Me estaba diciendo que no y.
- 1:07:00Después, cuando sales de ahí te das cuenta que.
- 1:07:04Exactamente entonces. ¿Cómo cómo yo?
- 1:07:10¿Ronald Andrés Lezama Rodríguez me perdono estas?
- 1:07:15¿Repetirá a estas banderas? ¿Rojas como te perdonas a ti
- 1:07:20mismo? Ah, como me perdona a mí mismo,
- 1:07:22sencillamente verbalizándolo. Creo que.
- 1:07:29¿Ah no normalizarlo eh? No es la palabra normalizar,
- 1:07:33sino exponiéndolo a que todo El Mundo sepa lo que me está
- 1:07:38pasando y no porque quiero que todo El Mundo lo sepa, sino que
- 1:07:41dejándolo claro que es, es normal que pase este tipo de
- 1:07:45pensamientos. Creo que puedo ayudar a otra
- 1:07:47persona a que también se identifique y no cometa el mismo
- 1:07:51error. ¿Sabes?
- 1:07:52Es la es la manera como que yo digo.
- 1:07:58Lo que estamos haciendo hablando de nuestros peos en una Cámara,
- 1:08:02dejándolo grabados en internet. ¿En algún momento alguien se va
- 1:08:05a identificar con alguna de las locuras que nosotros hablamos?
- 1:08:09Esa es la única manera en que yo tengo paz conmigo mismo.
- 1:08:15Y se dijo aquí. ¿Y lo vieron aquí?
- 1:08:17Esto se llama entrevista con Ronald.
- 1:08:19No me dejes cuando sea famoso van a este a este a este
- 1:08:24episodio. ¿Rural cuál es?
- 1:08:26Tu y tú. Ya dije esto se llama entrevista
- 1:08:29con Ronald. No.
- 1:08:31No mentira. ¿Cuál es esa reacción de pánico
- 1:08:35o inseguridad que sigue teniendo hoy en día porque una figura de
- 1:08:40autoridad te hizo sentir diminuto en el pasado?
- 1:08:48¿Tú sabes qué? Es loco y quizás la gente me va.
- 1:08:57Me va a criticar porque no sé qué sé yo o no me critican
- 1:09:00porque claro, nadie ve la mierda, no sé.
- 1:09:04Pero. Hoy en día.
- 1:09:13Yo no me siento. Nervioso al hacer algo.
- 1:09:20Y me pasaba muchísimo. Sobre pensaba todo antes de
- 1:09:27hacerlo y me criticaba o porque trataba de que todo fuera
- 1:09:31perfecto, que el idioma fluyera. Que la ropa estuviera bien
- 1:09:38ahorita no me estoy disfrutando, creo que esto lo he dicho muchas
- 1:09:44veces. Me estoy disfrutando el momento,
- 1:09:46me estoy disfrutando el proceso no me muestro tal y como soy, o
- 1:09:52sea, no quiero. ¿Personificar a alguien?
- 1:09:57Porque no lo soy. Entonces esa reacción de pánico
- 1:10:03muchas veces sí fue estar sobrepesando, que lo hiciera
- 1:10:06bien. Esa era esa, era mi reacción
- 1:10:10como que lo voy a hacer, voy a meter la pata, no sé qué, no la
- 1:10:14voy a meter. Ay ya no, ese pensamiento ya no
- 1:10:18está ya ese pensamiento, o sea yo estoy como que pues voy a una
- 1:10:23reunión y me voy a sentar y tengo que hablar y pues se
- 1:10:29reirá, se reirá, no se reirá, no se reirá.
- 1:10:33Me pasó el fin de semana pasado que yo te comenté que no
- 1:10:36grabáramos porque iba a salir, iba a tomar, no sé qué.
- 1:10:40Por un cumpleaños. Y detesto llegar tarde a los
- 1:10:46sitios porque pues mi papá me crió con con ciertos valores o
- 1:10:51ciertas creencias de de la puntualidad que a veces sin
- 1:10:55querer lo hago y cuando eso me pasa, creo que todos a todas las
- 1:10:59personas, la mayoría que llega tarde, como que se estresa y
- 1:11:03llega como acelerado. Y iba en el tren diciendo como
- 1:11:08que ajá voy a llegar tarde, no sé qué todo este proceso de de
- 1:11:12estrés. ¿Y, con quién me voy a sentar al
- 1:11:15lado? No sé qué y si no conozco a la
- 1:11:17persona de al lado tengo que interactuar y dije, papi,
- 1:11:21relájate, o sea, vive el momento.
- 1:11:26Y la persona que se sienta al lado, disfrútala, disfrútala, o
- 1:11:30sea, hay algo que tiene un mensaje para ti.
- 1:11:33O hay una conversación para ti, hay que disfrutate el momento,
- 1:11:37disfrutate quién tú eres. Not, not not.
- 1:11:42Not May totaliz o k estoy totalmente de acuerdo con lo que
- 1:11:46está diciendo. Ahora sí para cerrar.
- 1:11:52Ahora sí vamos a cerrar señoras. ¿Define qué significa para ti
- 1:11:56realmente? Definir tu.
- 1:11:58Poder después de que alguien te hizo sentir que no valías nada.
- 1:12:05Eso está fácil, el autoconocimiento.
- 1:12:10Autoconocimiento. Cuando tú conoces realmente
- 1:12:15quién eres, tus capacidades, tus valores, tu educación, tus
- 1:12:21creencias. Tú no le das el poder a más
- 1:12:25nadie y como te digo, te mueves con facilidad en cualquier
- 1:12:30ámbito de tu vida. Cuando tú no sabes realmente
- 1:12:34quién eres, empiezas a aceptar o a decir sí.
- 1:12:39A to. Sin necesidad.
- 1:12:45¿Porque quieres encajar? ¿Dónde puedes encajar?
- 1:12:50¿Y realmente ahí no es? Cuando tú conoces quién eres tú,
- 1:12:58encajas donde sea. Guau.
- 1:13:07Yo, aparte del autoconocimiento, yo agregaría y que no dejes que
- 1:13:13nadie te diga qué hacer, porque a final de cuentas nadie te
- 1:13:17conoce a ti más de lo que tú te conoces y nadie sabe más de ti
- 1:13:23que tú mismo. Tú mismo exactamente, así que no
- 1:13:27te quedes a medias. Y con esto nos despedimos,
- 1:13:30gracias por escucharnos. Nosotros nos vemos bye bye la
- 1:13:33misma. Oportunidad la próxima semana.
- 1:13:35Suscríbanse denle la campanita y compartan para que el que se
- 1:13:39sienta identificado no se quede a medias señores bye.
- 1:13:43Bye. Lo logramos.