Latest / Te Invito un Cafe |- Desarrollo Personal, Autoayuda, Mente, Dudas, Inspiracion en Dosis Diaria / Por qué el sentido común no lo es tanto
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- 0:02Speaker 2: Crees que tienes sentido común?¿ Crees que siempre sabes lo
- 0:06Speaker 2: que es mejor? Pues piénsatelo de nuevo. En este episodio
- 0:09Speaker 2: conversaremos sobre por qué el sentido común no es tan
- 0:13Speaker 2: común y cómo podemos mejorar nuestra toma de decisiones. Por cierto,¿
- 0:18Speaker 2: sabías que el sentido común es en realidad una forma
- 0:21Speaker 2: de sesgo cognitivo? Así que si estás interesado o interesada
- 0:24Speaker 2: en aprender más sobre esto... Este café comienza ya. Te
- 0:28Speaker 3: invito
- 0:29Speaker 2: a un café.
- 0:58Speaker 4: Te invito a un café.
- 1:02Speaker 6: Y ahora contigo, Robert Sasuki, consultor en desarrollo humano y emprendimiento. ¡Bien!
- 1:28Speaker 2: ¡Hola!¿ Qué tal con esa energía positiva, esos aplausos y
- 1:31Speaker 2: aquí tu bebida favorita? Espero que la disfrutes. Damos inicio
- 1:36Speaker 2: a este nuevo episodio de Te Invito a un Café.
- 1:39Speaker 2: Yo soy Robert Sasuki y estaré compartiendo este rato contigo,
- 1:42Speaker 2: ayudándote y motivándote para que puedas tener un día recargado
- 1:45Speaker 2: positivamente y con buen ánimo. Esto que es, esto es
- 1:48Speaker 2: un podcast y la ventaja de los podcasts es que
- 1:51Speaker 2: los puedes llevar contigo a todas partes. a escucharlo cuantas
- 1:56Speaker 2: veces quieras, con o sin data, mientras realizas otras actividades,
- 2:02Speaker 2: de modo que aprovechas el tiempo, claro. Para lograr esto,
- 2:06Speaker 2: tienes que suscribirte o seguirnos en tu reproductor de podcast favorito.
- 2:12Speaker 2: Por cierto, hay un reproductor de podcast que yo recomiendo,
- 2:15Speaker 2: te lo voy a decir a continuación, pero ya lo sabes,
- 2:18Speaker 2: grabamos y publicamos de lunes a viernes desde Santo Domingo,
- 2:21Speaker 2: República Dominicana y para todo el mundo. Y hoy un
- 2:24Speaker 2: episodio que espero que te sea de muchísima utilidad. Vamos
- 2:30Speaker 2: a dar, bueno, antes de dar inicio al tema central
- 2:31Speaker 2: de este episodio, hay una aplicación, un reproductor de podcast
- 2:33Speaker 2: que he evaluado, que he revisado y que he confirmado
- 2:34Speaker 2: que es la mejor aplicación para los oyentes de podcast
- 2:54Speaker 2: y para los podcasters, los que producimos podcast. Yo desde
- 3:00Speaker 2: el año 2007 escucho podcast y he probado todas las plataformas
- 3:05Speaker 2: de podcast. Las peores plataformas para escuchar podcast o ver
- 3:11Speaker 2: podcast son YouTube y Spotify a nivel de experiencia.¿ Por qué?
- 3:17Speaker 2: Porque son dos plataformas que cuyo objetivo es retenerte dentro
- 3:22Speaker 2: de ella y te van a distraer y es probable
- 3:24Speaker 2: que tú nunca termines de ver un episodio completo de
- 3:28Speaker 2: un podcast en YouTube ni que termines de escuchar un
- 3:31Speaker 2: episodio completo en Spotify y sobre todo en el caso
- 3:34Speaker 2: de Spotify que no te avisa siempre que hay episodios nuevos.
- 3:39Speaker 2: Por tanto, te puedes perder ahí entre escuchar música para
- 3:43Speaker 2: lo que fue diseñado la plataforma y otras distracciones. Las
- 3:47Speaker 2: mejores aplicaciones o reproductores de podcast son los que no
- 3:50Speaker 2: te distraen ni con algoritmos, ni con cosas sugeridas, sino
- 3:54Speaker 2: que tú te suscribes a tu podcast, tú recibes la notificación,
- 3:58Speaker 2: se descarga automáticamente si así tú lo quieres, puedes ponerle
- 4:04Speaker 2: la velocidad un poquito más alta, puede cortarle los silencios,
- 4:07Speaker 2: puede ponerle más fuerza y más volumen, los archivos se
- 4:11Speaker 2: borran inmediatamente, tú terminas de escucharlo y es una maravilla.
- 4:16Speaker 2: O sea, cualquier reproductor de podcast fuera de Spotify o
- 4:20Speaker 2: YouTube es mucho mejor. Bueno, la que yo recomiendo se
- 4:23Speaker 2: llama Podcast Guru. Asimismo, Podcast Guru. Una G, una U,
- 4:29Speaker 2: una R y una U. Podcast Guru. Está para Android,
- 4:33Speaker 2: está para iOS y está en la versión web. Puedes
- 4:37Speaker 2: crear una cuenta totalmente gratuita y buscar ahí te invito
- 4:42Speaker 2: a un café o Buscar todos nuestros podcast. De hecho,
- 4:45Speaker 2: en la página oficial de Sasuke.network, Sasuke.network, debajo del botón
- 4:53Speaker 2: de me suscribo en la portada, dice agregar podcast y
- 4:57Speaker 2: ahí te enseño cómo agregar todos nuestros podcast. Las nueve
- 5:03Speaker 2: producciones que tenemos activas en Sasuke.network, puedes agregar esos nueve
- 5:09Speaker 2: podcast a Podcast Guru con un solo clic. Sin tener
- 5:14Speaker 2: que buscar cada uno, darle a suscribir, configurarlo o no.
- 5:17Speaker 2: Hay un archivo que se llama OPML que está configurado
- 5:22Speaker 2: con el feed de los nueve podcasts. Tú lo descargas
- 5:26Speaker 2: y lo importas en Podcast Guru y estás suscrito a
- 5:30Speaker 2: todos nuestros podcasts. Y está configurado para que se descarguen
- 5:33Speaker 2: automáticamente los nuevos episodios, para que se oculten o se
- 5:36Speaker 2: borren luego de haberse escuchado. Puedes crear lista de reproducción,
- 5:41Speaker 2: puedes dar valoraciones. Si utilizas Bitcoin, puedes hacer aportes en
- 5:46Speaker 2: Bitcoin a cualquiera de nuestros podcast. Todos están habilitados para
- 5:50Speaker 2: eso y puedes suscribirte naturalmente y descubrir muchísimos nuevos podcast
- 5:55Speaker 2: en diferentes idiomas y en diferentes países. Podcast Guru. No
- 6:00Speaker 2: quiero extenderme más, pero me parecía necesario educar sobre esto. Ok,
- 6:08Speaker 2: vamos a hablar sobre el sentido común en el día
- 6:10Speaker 2: de hoy. El sentido común, el menos común de los sentidos.
- 6:14Speaker 2: Ese es el sarcasmo que siempre utilizamos con el sentido común.
- 6:17Speaker 2: Y el sentido común es aquello a lo que apelamos
- 6:19Speaker 2: cuando vemos que alguien está haciendo algo que se sale
- 6:22Speaker 2: de lo que debería ser. Tan simple como eso. Vamos
- 6:26Speaker 2: en el vehículo conduciendo y el semáforo está en rojo.
- 6:30Speaker 2: Hay que detenerse. Y en el momento en que todo
- 6:32Speaker 2: el mundo se detiene, pasa un motociclista. Como en mi
- 6:36Speaker 2: país es la norma que los motociclistas no respetan. Las
- 6:40Speaker 2: señales de tráfico y se va en rojo. Y tú dices,
- 6:44Speaker 2: Dios mío, pero es de sentido común. Esta gente no
- 6:47Speaker 2: tiene sentido común, pero es de sentido común.¿ Cómo te
- 6:51Speaker 2: vas a ir en rojo en un semáforo? Porque rojo
- 6:54Speaker 2: significa padre. Esa persona carece de sentido común. Y es verdad.
- 6:59Speaker 2: Y es verdad. Porque el sentido común nos han vendido
- 7:04Speaker 2: la definición de sentido común como aquel conjunto de normas
- 7:09Speaker 2: establecidas por la sociedad o por un grupo social que
- 7:13Speaker 2: todos las damos por entendidas y todos debemos tenerla y
- 7:17Speaker 2: todos debemos actuar en consecuencia de ellas. Ya por ahí
- 7:20Speaker 2: comienza el problema del sentido común con su definición. Si
- 7:25Speaker 2: bien es cierto que en todas las sociedades hay normas morales,
- 7:29Speaker 2: normas de convivencia, Eso no quiere decir que hayan otros
- 7:34Speaker 2: sistemas que boicoten, saboten o tengan sus propias normas o
- 7:39Speaker 2: tengan sus propios códigos morales. Entonces, en el caso de
- 7:47Speaker 2: la psicología, porque es cierto que han habido filósofos que
- 7:50Speaker 2: han hablado del sentido común. Tenemos, por ejemplo, a Descartes,
- 7:54Speaker 2: que Descartes decía que el sentido común era la cualidad
- 7:59Speaker 2: mejor repartida del mundo. que no había persona que no
- 8:04Speaker 2: dispusiera de ese regalo juicioso, ¿ya? La visión de Descartes
- 8:10Speaker 2: era muy limitada, o sea, yo creo que él lo
- 8:13Speaker 2: entendió dentro de su contexto, quizá la sociedad y el
- 8:15Speaker 2: entorno y el contexto histórico en el que vivió, pues
- 8:19Speaker 2: todo el mundo se comportaba más o menos igual, pero
- 8:23Speaker 2: eso no quiere decir que en otro país se comportaran
- 8:25Speaker 2: de la misma manera, ¿ya? Voltaire, otro filósofo también, dijo
- 8:30Speaker 2: en su día que el sentido común es en realidad
- 8:33Speaker 2: el menos común de los sentidos. De ahí viene el sarcasmo, ¿no?
- 8:38Speaker 2: Porque se dio cuenta Voltaire que no siempre se aplicaba
- 8:43Speaker 2: esa unanimidad, esa congruencia entre todas las personas. Albert Einstein
- 8:52Speaker 2: dijo lo siguiente. El sentido común, yo concuerdo más con
- 8:56Speaker 2: Albert Einstein, Lo digo porque como psicólogo, la psicología ha
- 9:00Speaker 2: estudiado este fenómeno y como que para la psicología eso
- 9:04Speaker 2: no existe, el sentido común, por decirlo de alguna manera,
- 9:06Speaker 2: pero voy a eso, tranquilo, tranquila. Para Albert Einstein, el
- 9:10Speaker 2: sentido común, dice él, o dijo, no es más que
- 9:14Speaker 2: un conjunto de prejuicios depositados en nuestra mente antes de
- 9:17Speaker 2: llegar a los 18 años. Bueno, para la psicología, el sentido
- 9:25Speaker 2: común es la capacidad mental de discernimiento que tiene o
- 9:31Speaker 2: debería tener toda persona. Y ahí está el primer sesgo.
- 9:37Speaker 2: El debería. Primero tiene, si es capacidad de discernir, estamos
- 9:45Speaker 2: diciendo que tiene toda persona. Quiere decir entonces que nacemos
- 9:52Speaker 2: con esa capacidad de discernimiento Bueno, yo creo que el
- 9:59Speaker 2: potencial de discernir, la cualidad de discernir, nacemos con ella.
- 10:05Speaker 2: Pero hay gente que no potencia eso. Hay gente que
- 10:07Speaker 2: no desarrolla eso. Hay gente que no termina de aprender
- 10:12Speaker 2: a discernir nunca. O que lo que disierne está condicionado
- 10:17Speaker 2: por intereses particulares y no relacionados al bien común. Ya
- 10:22Speaker 2: por ahí hay un sesgo. Y también dice entre paréntesis,
- 10:26Speaker 2: o que debería tener toda persona. Eso es asumir que, bueno,
- 10:31Speaker 2: todo el mundo debería. Sí, pero la realidad no se
- 10:35Speaker 2: basa en lo que debería, sino en lo que es. Entonces,
- 10:39Speaker 2: cuando tú ves a una persona que expresa o emite
- 10:43Speaker 2: un comportamiento que se sale de lo que para ti
- 10:47Speaker 2: es sentido común, Y tú afirmas, wow, esa persona carece
- 10:51Speaker 2: de sentido común, pero eso es de sentido común, estás
- 10:54Speaker 2: en lo correcto. Esa persona no puede discernir como tú
- 10:59Speaker 2: en base a esa situación que le pasó y toma
- 11:01Speaker 2: la decisión que considera. Pero vamos a ver, pero eso
- 11:06Speaker 2: es parte del comportamiento humano. el hecho de que los
- 11:10Speaker 2: seres humanos actuamos de manera diferente, eso es parte de
- 11:14Speaker 2: lo que estudia la psicología y la psicología acepta esa realidad.
- 11:20Speaker 2: Porque la sociología quizás se encargará de establecer normas y
- 11:24Speaker 2: parámetros sociales para que todos actuemos de la misma manera.
- 11:28Speaker 2: Pero la realidad es que la gente actúa como le
- 11:31Speaker 2: da su gana. Esa es la realidad. Por más libros
- 11:35Speaker 2: que hayan, por más teorías que hayan de la personalidad,
- 11:38Speaker 2: de que si tú eres colérico, melancólico, flemático y sanguíneo,
- 11:42Speaker 2: y por más inteligencia múltiples también que hayan, todas esas
- 11:48Speaker 2: teorías se caen cuando tú te sientas frente a un
- 11:51Speaker 2: ser humano que tiene una mente que funciona de la
- 11:54Speaker 2: manera que funciona y que no va a ser igual
- 11:57Speaker 2: a la de todo el mundo. Para la psicología, el
- 12:01Speaker 2: sentido común es un sesgo cognitivo. Por lo menos, Es
- 12:07Speaker 2: un sesgo cognitivo porque nosotros asumimos un error en nuestra
- 12:10Speaker 2: forma de pensar. Porque nosotros creemos, los seres humanos, que
- 12:16Speaker 2: como fuimos criados dentro de un núcleo familiar X, todos
- 12:20Speaker 2: deberíamos acatarnos a todos los principios morales, a los valores,
- 12:25Speaker 2: a la ética de ese círculo y todos deberíamos actuar igual.
- 12:30Speaker 2: Pero la realidad nunca ha sido esa. La realidad es
- 12:33Speaker 2: que en todo núcleo familiar, mira, estoy poniendo la familia,
- 12:36Speaker 2: Viven cinco personas en casa. Papá y mamá. Vamos a
- 12:40Speaker 2: poner una familia tradicional. Papá, mamá y tres hijos. A
- 12:45Speaker 2: los tres hijos se les cría de la misma manera.
- 12:47Speaker 2: Se les da lo mismo. Se les trata de la
- 12:49Speaker 2: misma manera. Esos hijos, cuando son adolescentes o adultos, actúan
- 12:53Speaker 2: los tres de diferentes maneras. ¿Ya? ¿Ya? Ay,¿ y qué
- 12:59Speaker 2: pasó ahí? Fallamos los padres. No, no fallaste. Criaste un
- 13:04Speaker 2: ser humano. pero eso es ser un ser humano. Que
- 13:10Speaker 2: tenemos patrones conductuales que nos asemejan a otros, sí. Que
- 13:17Speaker 2: hay contextos controlados donde no nos queda otra opción que
- 13:21Speaker 2: hacer todos lo mismo, sí. Porque ante las leyes sociales
- 13:27Speaker 2: nosotros tenemos que actuar igual. Pero fuera de ese parámetro,
- 13:32Speaker 2: en el contexto personal, Cada persona tiene sus principios, tiene
- 13:36Speaker 2: sus valores y son generalmente diferentes. Se puede parecer, pero
- 13:41Speaker 2: cada quien lo tiene a su manera. Entonces nosotros asumir que,
- 13:46Speaker 2: ay Dios mío, vamos a tener que cultivar el sentido
- 13:49Speaker 2: común en la gente porque la educación hace falta educación. No, no, mira, mira, mira.
- 13:54Speaker 2: Hay gente que no tiene la capacidad de discernimiento y
- 13:56Speaker 2: es rica y millonaria y tiene PHD. Ya. Es más,
- 14:03Speaker 2: me voy más lejos. Estoy seguro que hay personas que
- 14:06Speaker 2: tienen desarrollada la capacidad de discernir y a pesar de
- 14:09Speaker 2: eso toman decisiones en contra del bien común. Hay personas
- 14:14Speaker 2: que son altos delincuentes, delincuentes de cuello blanco, mentidos a
- 14:19Speaker 2: la política, que son genios, que son intelectuales, que son autores,
- 14:28Speaker 2: pero su discernimiento lo usan para su beneficio propio y
- 14:33Speaker 2: no del bien común, porque sentido común quiere decir que
- 14:36Speaker 2: todos estamos sensibilizados para estar entre todos bien, llevarnos bien
- 14:43Speaker 2: y mantener nuestra vida y mantener nuestro bienestar de manera común. Bueno,
- 14:49Speaker 2: eso es un idílico. Eso es una utopía. La realidad
- 14:55Speaker 2: es que cada ser humano es un mundo en sí
- 14:57Speaker 2: mismo y habrán quienes sí, sí, si quieran actuar por
- 15:02Speaker 2: el bien común y habrán otros que no. Entonces, yo
- 15:07Speaker 2: sé que a veces es molestoso y frustrante, ¿no? Que, bueno,
- 15:11Speaker 2: es que la gente debería tener más sentido común. Bueno,
- 15:14Speaker 2: es verdad, yo quisiera también, pero yo sé como psicólogo
- 15:18Speaker 2: que no. De hecho, hay un autor, también psicólogo, se
- 15:22Speaker 2: llama Adrian Furnham o Furnam, psicólogo de la Universidad de Londres,
- 15:29Speaker 2: de University College of London. Él escribió un libro muy interesante.
- 15:34Speaker 2: Si lo quieres buscar, se llama Todo en la mente.
- 15:38Speaker 2: Dos puntos. La esencia de la psicología. Lo escribió en
- 15:42Speaker 2: el año 96, 1996. Y las premisas de Furnham son rotundas y
- 15:49Speaker 2: nos advierten de lo siguiente. No debemos dar nada por sentado.
- 15:58Speaker 2: No debemos dar nada por sentado. Ese sesgo cognitivo del
- 16:01Speaker 2: sentido común es el mismo error que cometemos cuando nosotros
- 16:05Speaker 2: esperamos que el otro reaccione, como nosotros creemos que debe reaccionar. Bueno,
- 16:10Speaker 2: pero es que el otro va a reaccionar como entiende
- 16:12Speaker 2: que debe reaccionar.¿ Me doy a entender? Entonces,¿ cuántos problemas
- 16:18Speaker 2: de pareja han habido?¿ Cuántos problemas familiares han habido?¿ Cuántos
- 16:21Speaker 2: problemas en el trabajo han habido? Porque... Tú entiendes que
- 16:25Speaker 2: el otro debería actuar de una manera porque es su
- 16:27Speaker 2: sentido común, pero el otro no actúa de esa manera.
- 16:31Speaker 2: Entonces tú crees que el que está mal es el otro,
- 16:33Speaker 2: pero puede ser que el que está mal eres tú.
- 16:36Speaker 2: Porque tú estás dando por sentado algo que tú no
- 16:39Speaker 2: puedes controlar y algo que no necesariamente es así. Cuando
- 16:43Speaker 2: tú entiendes que el otro decide cómo actuar en el
- 16:46Speaker 2: escenario en que se le presente, claro, tú sabes que
- 16:51Speaker 2: esa es una posibilidad. Ojalá que fulano hiciera esto. Pero
- 16:56Speaker 2: y si no lo hace y yo quisiera que él
- 16:58Speaker 2: lo hiciera. Y creo que él está en la intención
- 17:01Speaker 2: y disposición de que lo hiciera. No es mejor pedírselo.
- 17:04Speaker 2: No es mejor preguntárselo. No es mejor hacérselo saber. Entonces,
- 17:10Speaker 2: el creer que existe el sentido común nos lleva a
- 17:13Speaker 2: cometer el grave error de suponer que la gente tiene
- 17:18Speaker 2: que actuar sobre todo el peor error, bajo nuestros principios,
- 17:23Speaker 2: creencias y valores. Eso es lo peor. Esa imposición de
- 17:28Speaker 2: es que la gente debe creer en Dios, debe ser cristiano,
- 17:31Speaker 2: debe ser esto. Usted está muy equivocado. La gente tiene
- 17:35Speaker 2: que ser lo que quiera ser. Y aunque tú quisieras
- 17:39Speaker 2: que fuese eso, la gente va a ser como quiere ser.
- 17:43Speaker 2: Y quiere decir que entonces el que no actúa bajo
- 17:46Speaker 2: mi sentido común,¿ Está mal? Yo creo que el que
- 17:51Speaker 2: está mal es usted. Yo creo que el que está
- 17:54Speaker 2: mal es el que entiende que la vida debe ser
- 17:59Speaker 2: en torno a mis principios. Eso es una especie de
- 18:02Speaker 2: narcisismo donde yo creo que la vida gira en torno
- 18:05Speaker 2: a mí. No, no, no. Al revés. Usted tiene que
- 18:07Speaker 2: girar en torno a la vida. Y girar en torno
- 18:10Speaker 2: a la vida es saber que la gente no tiene
- 18:14Speaker 2: que pensar como tú, que la gente no tiene que
- 18:16Speaker 2: asumir lo que tú asumes. que la gente no tiene
- 18:18Speaker 2: que dar por sentado nada, ni que tú tampoco deberías
- 18:21Speaker 2: dar por sentado nada. Y que claro, la gente va
- 18:24Speaker 2: a actuar como actúa y debe asumir la consecuencia y
- 18:27Speaker 2: es responsable de sus actos. Y tú eres responsable de
- 18:30Speaker 2: tus actos también. Entonces, para que pasen ciertas cosas en
- 18:34Speaker 2: el mundo, hay que trabajar y hay que ser responsable
- 18:38Speaker 2: en lo que se pueda para que las cosas pasen
- 18:40Speaker 2: y no dar por sentado que debe pasar. Y sentarme
- 18:43Speaker 2: a criticar, a frustrarme, a desilusionarme, a decepcionarme, por cosas
- 18:48Speaker 2: que deberían pasar, pero que yo no hago nada para
- 18:49Speaker 2: que pasen. El sentido común pasa mucho con la política
- 18:54Speaker 2: y la gente critica a los políticos. Ay, los políticos
- 18:56Speaker 2: no sirven. La política de mi país no sirve. Es
- 18:59Speaker 2: una mierda. Son ladrones.¿ Y tú qué estás haciendo para
- 19:03Speaker 2: que se mejore la política? Porque tú eres quien eliges
- 19:07Speaker 2: a los candidatos. No, yo no voto. Peor. Entonces tú
- 19:12Speaker 2: asumes la responsabilidad de no votar. Por tanto, tú te
- 19:15Speaker 2: haces de la vista gorda de la política, pero tú
- 19:17Speaker 2: te quejas de la política, pero tú crees que la
- 19:20Speaker 2: gente debería asumir lo que tú crees que debe ser
- 19:23Speaker 2: la política, pero tú te sales del sistema. No, no
- 19:27Speaker 2: tiene mucho sentido. Entonces, bueno, no me quiero meter más
- 19:31Speaker 2: para adentro. Pero sí, el sentido común no es tal.
- 19:42Speaker 2: No hay un sentido común. Puede haber comportamientos comunes, pueden
- 19:47Speaker 2: haber expresiones comunes, pueden haber intenciones comunes, pero a pesar
- 19:52Speaker 2: de que las haya, la gente tiene la libertad de
- 19:55Speaker 2: decidir qué hacer con eso y cómo actuar en consecuencia.
- 19:58Speaker 2: Y es cierto, a veces es triste, pero es lo
- 20:02Speaker 2: que hay. Yo como psicólogo, por ejemplo, que converso con
- 20:05Speaker 2: mucha gente todos los días, me doy cuenta a veces
- 20:08Speaker 2: conversando con una persona que esa persona debería, pienso yo
- 20:11Speaker 2: que debería cambiar esto para mejorar su vida, pero esa
- 20:13Speaker 2: persona no lo ve. ni reconoce eso como que lo
- 20:16Speaker 2: necesita y simplemente yo no hago nada. Yo digo, bueno,
- 20:22Speaker 2: esa persona no ve eso como un problema, entonces para
- 20:25Speaker 2: esa persona eso está bien, yo tengo que respetar eso.
- 20:28Speaker 2: Y por dentro hay una vocecita, sí, no, pero si
- 20:31Speaker 2: él cambiara esto, si él se diera cuenta que él
- 20:33Speaker 2: es responsable en esto, sí, sí, pero él no quiere
- 20:35Speaker 2: ver eso tal vez. Y yo tengo que respetar esa
- 20:38Speaker 2: individualidad de la gente. Entonces, y es verdad, ese comportamiento
- 20:43Speaker 2: me parece que no, Que no hay sentido común. Bueno,
- 20:46Speaker 2: pero es así. Pero es así. Ok, esto es un
- 20:50Speaker 2: poco filosofía, un poco de lo que dice la psicología,
- 20:53Speaker 2: de lo poco que investigué y un poco de mi opinión.¿
- 20:56Speaker 2: Qué piensas tú al respecto?¿ Debería ser la gente como
- 21:00Speaker 2: tú crees que debería ser?¿ Quién fue que dijo que
- 21:02Speaker 2: tenemos que ser como?¿ Iguales a quién?¿ Para qué?¿ A
- 21:07Speaker 2: quién beneficia que seamos todos iguales?¿ Por qué hay gente
- 21:09Speaker 2: que no es igual y le va de cierta manera
- 21:12Speaker 2: y gente que es igual y le va de otra manera?
- 21:15Speaker 2: Eso es lo complejo del ser humano. Por eso yo
- 21:18Speaker 2: estudié psicología y por eso creo que todos deberíamos aprender
- 21:21Speaker 2: sobre el estudio del comportamiento humano para que no esperemos
- 21:25Speaker 2: tanto de la gente. No esperemos nada de la gente,
- 21:30Speaker 2: pero dejemos que la gente nos sorprenda. Ojalá todo fuese
- 21:34Speaker 2: como querramos, pero las cosas son como son. Ese es
- 21:36Speaker 2: el tema para el día de hoy. Espero que te
- 21:38Speaker 2: haya sido de utilidad. Me encantaría que me lo digas.
- 21:41Speaker 2: Es por eso que te invito a que te unas
- 21:42Speaker 2: a nuestro canal de Telegram robertsesuco.com barra diagonal Telegram para
- 21:48Speaker 2: que continuemos la conversación. Nada más. Que pases feliz resto
- 21:51Speaker 2: del día. No olvides que la vida es una y
- 21:53Speaker 2: nosotros la vivimos. Nos escuchamos mañana en un nuevo episodio. Chao.