Latest / Amarse no cuesta tanto / #61 "No sé hablar ningún lenguaje del amor" / Nicolás Pérez, empresario y emprendedor
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- 0:00Hay un compromiso de darle a Manuel lo mejor de mí y
- 0:04blindarle de lo peor de mí. ¿Cómo están?
- 0:15Bienvenidos a un nuevo episodio de amarse no cuesta tanto para
- 0:19trabajar con nuestros invitados y conocer su historia de vida y
- 0:23cómo han logrado consolidar o están consolidando su amor
- 0:26propio, su autoestima a través de sus.
- 0:29De sus decisiones, de sus herramientas, de sus errores
- 0:33también. Y el día de hoy tengo a un
- 0:35invitado muy, muy interesante. Él es Nicolás Pérez.
- 0:39Bienvenido Nicolás. Gracias, Claudia.
- 0:42¿A Nicolás lo conocí a través de unos de unos amigos en común y
- 0:47pues me llamó mucho la atención tu tu, tu historia, no?
- 0:51Cierto, en el sentido de que eres una persona que ha crecido
- 0:55en el Ecuador con condiciones bastante privilegiadas.
- 0:58Tienes toda una historia de de incluso de ancestros que ya nos
- 1:01vas a a contar y al mismo tiempo viviste fuera del Ecuador 12
- 1:05años. Este Nicolás estudió en Notre
- 1:08Dame, en Estados Unidos, una excelente formación, estuvo
- 1:10trabajando en Londres. En fin, eras un ejecutivo con
- 1:15todas las estrellas posibles y aún así decidiste regresar al
- 1:18Ecuador a ser empresa, trabajar, volver a tus raíces.
- 1:22Entonces todo esto me llamó mucho la atención y también la
- 1:25forma en que has manejado tu curiosidad.
- 1:28Esto de emprender, de ser aventurero.
- 1:33Tú también vuelas de ultralight. Bueno, un montón de cosas tan
- 1:35tan interesantes que nos vas a contar el día de hoy.
- 1:37Así que bienvenido y gracias por aceptar esta invitación.
- 1:40Muchísimo gracias, Claudia. ¿Cuéntanos primero el tema de tu
- 1:44formación, 2 carreras tan diferentes, historia y finanzas,
- 1:48verdad? Casi, casi que opuestos
- 1:50sonarían. ¿Cómo fue esta decisión de de
- 1:53estudiar estos estas 2 carreras y cómo te encaminaste?
- 1:55Sí, básicamente fue obligado por mi papá.
- 2:00Sí, porque yo quería estudiar historia.
- 2:02Me siempre me me me encantó la historia.
- 2:04Tuve un profesor de historia en el colegio que que que
- 2:08solidificó, digamos mi amor por la historia, pero para mí la
- 2:12historia. Siempre ha sido una venida de
- 2:15asombrarse por lo que somos los seres humanos, por lo que hemos
- 2:18logrado, no entonces, como uno puede, no sé ver las pirámides
- 2:21de Egipto y no asombrarse de cómo lo habrán hecho y por qué,
- 2:24y de que la cantidad de esfuerzo YY todo eso a lo largo de de de
- 2:29de la historia del mundo, no tantas, tantos cuentos, relatos,
- 2:33situaciones, aprendizajes. Entonces, cuando yo me fui a la
- 2:37universidad. Claro, las primeras cosas que
- 2:39cogí fueron clases de historia y el programa de historia en en la
- 2:42universidad era muy bueno, muy potente, pero que yo le dije a
- 2:46mi papá, voy a estudiar historia.
- 2:47Él me dijo, Estudia, pero tienes que poner alguito más, o sea
- 2:51como que eso no, no es suficiente.
- 2:53¿Entonces tuve la suerte de de en el en el dorm donde me
- 2:58asignaron mi mi cuarto había un boliviano, Pablo, qué sigue
- 3:03siendo un gran amigo mío? 2 años mayor y él me introdujo
- 3:08un poco al mundo de las finanzas y la combinación de las 2:00
- 3:11como que me encantó, porque. ¿Cómo se combina la historia de
- 3:14las finanzas? A ver, sácame de esa curiosidad.
- 3:16O sea, muchos dirían que no se combinan y son carreras
- 3:18completamente separadas. Yo diría que hay todo un tema de
- 3:21historia financiera a la a la final.
- 3:23Lo chévere de la historia es que la historia es todo, como que a
- 3:26la final se combinan simplemente porque.
- 3:30Somos humanos y vamos construyendo en el camino, vamos
- 3:34dejando huellas y la las finanzas también, claramente han
- 3:36dejado huellas. YYY fue la oportunidad también
- 3:39de desafiarse un poco y decir, Oye, ya estoy aquí en la
- 3:41universidad, salgamos con 2 títulos en lugar de de uno YYY y
- 3:47a la final me encantó que que mi papá me haya empujado porque
- 3:50encontré una disciplina que. Que por ahí no la consideraba,
- 3:55pero que me fascinó. ¿Y que te dedicaste a eso?
- 3:57La final no es cierto. Empezaste a trabajar.
- 3:59Primero me contabas en Estados Unidos haciendo en en Nueva
- 4:02York. ¿Y luego cómo fue ese desarrollo
- 4:03hasta llegar a Londres y demás? Yo justo es mi amigo Pablo, el
- 4:07que el que les comento él. Él era 2 años mayor y él se
- 4:10había ganado una beca que estaba enfocada en minorías para un
- 4:14banco en en Nueva York que se llama Morgan Stanley, y cuando
- 4:18nos hicimos amigos, él me nominó para que participen nuevamente.
- 4:23O sea, para que no nuevamente, sino perdón, para que participe
- 4:26con para que participe en la beca en la misma que había
- 4:29participado él, digamos entonces yo estaba en segundo año en
- 4:32universidad, ya habiendo cogido algunas clases pero medio como
- 4:37un mundo completamente diferente para mí, pero me animé a seguir
- 4:40el programa, hacer el hacer el, digamos, la aplicación.
- 4:46Había yo te contaba cuando nos conocimos que yo había escrito
- 4:49sobre los pati videos que podemos entrar a eso.
- 4:52YY claro, cuando me entrevistaron en el banco y
- 4:55vieron esta combinación como entre producto financiero,
- 4:58situación política y el ecuatoriano les fascinó la
- 5:01historia y muchas de las entrevistas se basaban en en
- 5:04hablar de los famosos Paty videos.
- 5:07YY bueno, por por cosas de la vida me dieron la la beca,
- 5:12digamos me dieron el trabajo y yo para segundo año universidad
- 5:15ya tenía programado que iba a hacer en mi tercer año
- 5:18universidad que me fui entonces a mi pasantía.
- 5:21Gracias a esta beca y después de la pasantía, me dieron un un
- 5:25trabajo full time, entonces como que sucedió medio así, no como
- 5:30una semillita que fue creciendo y terminé ahí 2 años, o sea la
- 5:34pasantía más después de graduado los 2.
- 5:36Años ajá, ajá. Y de ahí a Londres de.
- 5:40Ahí yo ya de ahí era un trabajo, como que en en general, que
- 5:43aprendí mucho, me me me me gustó, digamos la escuela que me
- 5:48dio y el el aprendizaje de trabajar en un banco.
- 5:51Tan prestigioso y tan grande, digamos, pero yo veía a mis
- 5:54jefes y yo decía eso, yo no quiero.
- 5:55Hacer. Si entonces yo ya desde era
- 5:58medio raro, porque desde el comienzo no quería estar ahí.
- 6:01Digamos de alguna manera esa esa idea de que construir a 15 años
- 6:05aquí no es del lugar. Entonces yo estaba buscando ya
- 6:09otros trabajos, pero no quería regresar a Ecuador
- 6:12necesariamente. Todavía sentía que todavía podía
- 6:15aprender cosas y. Y en esa búsqueda de trabajo yo
- 6:20estaba buscando en Brasil, estaba buscando en Colombia, en
- 6:23Perú, sentía que quería acercarme a casa, pero pero por
- 6:27ahí no regresar acá todavía. Y ahí tuve la oportunidad de que
- 6:32mi, mi jefe, mi siguiente jefe es de ecuatoriano también, y
- 6:37entonces él, él me llamó. ¿Un día, mientras yo estaba en
- 6:39en entrevistas YY procesos, me llamó y me ofreció un trabajo,
- 6:43me dijo, Ve? Pues ya es un trabajo, yo me
- 6:47estoy cambiando de trabajo y me estoy yendo a Londres y quisiera
- 6:50que vengas a trabajar conmigo y es algo que yo nunca había
- 6:54considerado un trabajo completamente distinto al que
- 6:57hacía y. Y en Londres, además, que era
- 7:05como chuta, bueno, yo estaba pensando en bogota y ahora me
- 7:08estoy yendo a. La beca de las finanzas, más o
- 7:10menos claro. No, YY más que todo otro
- 7:12continente, otro mar, otro horario.
- 7:16¿Pero claro, dije, Chuta, cuándo más me voy a ir a vivir a
- 7:19Londres? ¿Y mi jefe de ese entonces,
- 7:21Andrés, me dijo, Oye, en verdad que no importa que haces, sino
- 7:24para quién trabajas? Y eso me resaltó mucho porque si
- 7:29me parecía. Digamos una súper buena
- 7:32experiencia a trabajar para él, entonces.
- 7:34Ajá, ajá. Y ahí me fui 5 años.
- 7:37¿Te quedaste 5 años? Más de 5 años.
- 7:39¿Bueno, y luego resulta que regresas al Ecuador para formar
- 7:44esta gran empresa que es yogures, yogures carú, verdad
- 7:48este yogur griego que yo soy una gran consumidora de tu yogur de
- 7:51tu yogur entero? Pero fíjate tú, no es cierto, o
- 7:53sea, venir de Londres. A hacer yogures en el Ecuador.
- 7:56O sea, es es un contraste enorme.
- 7:58Ver cómo fue eso no se. ¿Te ocurrió cuando yo estaba en
- 8:01cuando vivían en Nueva York mi socio y amigo del Colegio,
- 8:04Sebastián? ¿El también vivía ahí y de
- 8:08alguna manera siempre uno con la curiosidad de oye, y qué?
- 8:11¿Qué haría uno y qué cosas uno pudiera hacer?
- 8:14Veíamos que el yogur griego en Estados Unidos crecía, crecía,
- 8:17crecía chiovanni, no, la famosa historia de Chiovanni que es
- 8:20lindísima estaba muy presente. Y vimos esa ese esa explosión,
- 8:26no, entonces mi, mi familia, mis tíos, mi papá, mis abuelos
- 8:30siempre han estado en leche. O sea, yo crecí alrededor de de
- 8:33de vacas de leche. ¿Y siempre pensaba como, Oye,
- 8:38Qué pudiera hacer uno con la leche más allá?
- 8:40¿Pero claro, el mercado ya estaba tomado con lo
- 8:42tradicional, no es cierto? Quesos y yogures YY el griego
- 8:46resurge de la nada. En Estados Unidos sale toda esta
- 8:49nueva tendencia y yo yo decía, esto tiene que funcionar en
- 8:52Ecuador. Entonces las cosas también se
- 8:56fueron dando. Sebastián regresó a vivir a a, o
- 8:59sea, vino de vacaciones a a Ecuador.
- 9:02Y le cachó, como diríamos de aquí, le encontró a la mamá
- 9:05haciendo yogur griego en la casa, en la cocina.
- 9:08Y ahí como se fueron, digamos, uniendo los cabos y empezamos.
- 9:14Sebastián empezó en la cocina. Toda la distancia.
- 9:17Yo estaba, yo estaba entre yo, estaba entre que que buscaba
- 9:21trabajo y no sabía que me daban lo de Londres todavía no, pero
- 9:25siempre ahí con Sebastián el metido aquí haciendo y cuando me
- 9:30dieron el trabajo en en Londres. Él fue muy generoso al decirme
- 9:34como OYE, Ándate, porque aquí estamos con una olla y un y una
- 9:39pala de madera, digamos, no, no, no vamos a hacer nada los 2
- 9:42aquí. Y él tuvo esa gentileza.
- 9:46Puede ser la palabra, pero digamos de ese cariño, ese.
- 9:51Sí, esa generosidad de decirme, Ándate tú, aprovecha, aprende lo
- 9:57que tengo que aprender acá y hasta eso yo estoy.
- 9:59Acá. Y igual era un proyectito, no,
- 10:05pero entonces, de allá desde Londres, yo yo daba con lo que
- 10:08podía. Le le le compramos la leche a mi
- 10:12papá, pero le compramos, digamos yo que sé, el 10% de la
- 10:16producción y súper esporádico. Entonces después no le pagábamos
- 10:19para comprar maquinaria. Entonces le debíamos a mi papá
- 10:22un montón de leche y él me gritaba por un lado y ya pagame
- 10:26la leche y yo por el otro lado moviendo esa plata para comprar
- 10:29maquinaria. Entonces así como en ese.
- 10:32Pero lo que teníamos super claro desde desde siempre es que el
- 10:35yogur griego estaba aquí para quedarse.
- 10:37Ajá. Y que mientras las grandes
- 10:40empresas lecheras del Ecuador. Digamos estos buques no, que se
- 10:44demoran en girar. Y en nosotros estábamos ahí
- 10:46súper atento a la tendencia YYY. Entonces esa esa estrella,
- 10:52digamos, o ese norte siempre nos guió a entender que el yogur
- 10:55griego no era una una. ¿Moda o un un nicho, sino que
- 11:02esto iba a a tomarse parte importante del mercado como ha
- 11:05sucedido, no? YY yo creo que mi experiencia en
- 11:09en en en Estados Unidos de de de analizar empresas, de analizar
- 11:13sectores, de analizar competencia, me me dio mucha
- 11:17claridad a la hora de decir, Oye, que está pasando en otros
- 11:20países. ¿Cuál es la tendencia?
- 11:22Más allá de todos los desafíos que uno enfrenta a la hora de
- 11:25pasar de una idea a un producto, no, pero digamos que esa idea de
- 11:29eliour griego va a crecer y va a crecer con fuerza.
- 11:32Siempre nos guilló a a seguirle metiendo ñeque.
- 11:35¿Y eso cuántos años ya? Contamos Sebastián empezó en la
- 11:39cocina alrededor del 2014 y ya cuando mandamos la primera caja
- 11:44al Supermaxi fue en el 2000. Finales del 2015 principios del
- 11:492016. ¿Y regresaste de Londres, me voy
- 11:52a dedicar ahora a mi empresa de yogur o venías con otra?
- 11:55Idea porque yo cuando estaba en Londres ya sentía esta siempre.
- 11:59¿Siempre he sentido en la panza esta idea de oye, me fui, pero
- 12:02cuándo regreso? ¿Y por qué querías regresar en
- 12:04la panza? ¿Por qué estaba esa esa
- 12:06sensación? Porque la porque la casa te
- 12:07llama en el en la panza y no en la cabeza, digamos el el el
- 12:11hogar, el lo que tú llamas home, digamos.
- 12:17¿Es un sentimiento que es que está pegado en la en la en la
- 12:21piel, no? Entonces no era un tema más.
- 12:23No era un tema tan racional de decir, Ah, es que en Ecuador
- 12:26esto y esto era más como el. El cuerpo emocional.
- 12:30Sí, la distancia de la familia, mis papás, mis hermanos, mis
- 12:34primos, lo hermoso que es Ecuador también.
- 12:37¿Cómo ha sido para ti nacer y crecer en el Ecuador?
- 12:40¿Me crees? ¿Ajá, qué es?
- 12:41¿Qué? ¿Qué representa el Ecuador para
- 12:43TI? ¿Cuál ha sido tu experiencia de
- 12:45ser de este país? O sea, como dijiste al comienzo,
- 12:47yo crecí en privilegio. ¿No se entonces?
- 12:50A mí nunca me ha faltado nada. Soy súper agradecido de que
- 12:56nunca he pasado hambre. He tenido la oportunidad de
- 12:59viajar, de de de hacer lo que sea, digamos, no, no tanto desde
- 13:05un punto de vista de niño malcriado, no, pero desde desde
- 13:08que en verdad, o sea, vengo del privilegio.
- 13:11Eso, eso lo tengo muy claro. Entonces, cuando uno crece con
- 13:16eso es es difícil sentirse mal agradecido, no como al final.
- 13:25El ajá, ajá. El campo, los primos.
- 13:29A saber, a montar a caballo, poder irse a la playa, visitar
- 13:34la selva. ¿No sé como un país tan
- 13:36increíble en ese sentido, entonces yo creo que el el, el
- 13:40realmente el el Ecuador me me ha me ha dado todo, o sea, entonces
- 13:44es es difícil, es difícil no sentirse súper súper agradecido
- 13:48con esto YY además el el el Ecuador es un país, cómo te
- 13:55digo? O sea precioso, no, o sea.
- 13:59No sé si si les pasa, pero yo cada vez que veo el cotopaxi me
- 14:02asombro. Y ajá, YY.
- 14:04Es esa, es esa, es esa ese orgullo de decir aquí nací YY
- 14:12tenemos Galápagos y no, no quiero todo atarlo
- 14:15necesariamente a un espacio físico, pero creo que es un
- 14:17lugar mágico de gente increíble y un lugar que además se merece.
- 14:22Por porque porque le peleemos, digamos le avancemos.
- 14:25Ajá, y ese justamente es el tema.
- 14:27Yo creo que nosotros tenemos 2 problemas en el Ecuador.
- 14:29¿No es cierto el uno de que muchas, muchas personas no se
- 14:32sienten orgullosas de esta identidad y quisieran ser algo
- 14:35diferente? Lastimosamente no ha habido como
- 14:37ese, ese orgullo nacional que ocurre en otros países por un
- 14:41lado y por otro lado, yo no sé desde tu lugar como dices tan
- 14:45honestamente, no es cierto de privilegio y de comodidad.
- 14:48¿Cómo se siente convivir con personas?
- 14:50¿No es cierto que pasan necesidades importantes o
- 14:53incluso necesidades de extremas? ¿Donde tenemos estos estos
- 14:57cambios? O sea, estas estas diferencias
- 14:59tan grandes sociales de estrato económico, no sé si eso genera
- 15:03culpa. ¿Cómo se maneja eso para ti,
- 15:05Nicolás? ¿Pues es un es un primeramente
- 15:08es un un sentimiento de extrema tristeza, no?
- 15:11Yo creo que a mí seguramente le pasa a un montón de gente, pero
- 15:16no deja de romperme el alma. El ver a un niño en la calle,
- 15:21como suele, se suele pasar, o la gente hurgando la basura para
- 15:25ganarse el día a día o viajar por ciertas partes del Ecuador y
- 15:29ver un abandono tremendo. Entonces genera una genera una
- 15:33tristeza horrorosa porque creo que ese es el sentimiento más
- 15:38natural que le sale uno cuando cuando ve esto no, y obviamente
- 15:43después viene rabia. ¿Viene quizá algún tema de
- 15:47culpabilidad? ¿Viene también agradecimiento de
- 15:51alguna manera, el poder decir, Oye, qué bestia?
- 15:54Yo no estoy ahí y hay otra gente que sí.
- 15:56Entonces es un es una ola de sentimientos que que que se atan
- 16:01y se se alimentan. Y, pero claro, principalmente
- 16:06una tristeza profunda, súper dolorosa.
- 16:10¿De eso, no? YY quizá al final de todo eso,
- 16:14en a en la luz, al final del túnel, hay una cierta esperanza
- 16:17de de que de que si se si se debería poder cambiar esta
- 16:22situación. Ajá, ajá.
- 16:23¿Y tú tienes, no es cierto este este objetivo, esta misión con
- 16:27el tema de la del reciclaje de la basura?
- 16:30Cuéntame un poquito de esto, porque esto ha sido algo en lo
- 16:33cual tú le has puesto un montón de pasión.
- 16:35¿O sea, cómo es ese tema, Nico? Yo, yo digamos que.
- 16:40Cuando estaba en Londres me me desperté a la realidad de y ya
- 16:44no me acuerdo exactamente por qué algún alguna cosa que habré
- 16:48leído, alguna que claro, la mayor cantidad de basura que
- 16:51produce una ciudad es desecho orgánico y yo ahorita ser tan
- 16:55obvio cuando lo digo, pero cuando me enteré de eso fue como
- 16:59oye, pero qué raro, no como que. No nos compramos un plátano, nos
- 17:06comemos lo que está dentro y después de esa cáscara que de
- 17:09alguna manera cuidó y es de lo mismo que nos comimos, ahora
- 17:14está después de eso está completamente desechada y
- 17:17desaprovechada, no en creciendo en el campo, también uno como
- 17:20que es, es bien intuitivo que las cosas que son naturales se
- 17:25se descomponen y se reintegran. ¿Entonces yo como me me me me me
- 17:30desperté y me obsesioné realmente de este tema no?
- 17:34Y es es un es un un área chévere para obsesionarse porque no hay
- 17:40mucha gente que está obsesionada con esto.
- 17:43Entonces, en en esa actitud media contraria que tengo yo, o
- 17:47de o de estar donde nadie quiere estar, o o de esa curiosidad,
- 17:51claro, cuando uno habla en basura la mayoría de la
- 17:55sociedad. Para el otro lado.
- 17:57Si no en la noche y en bolsas negras y en cambio,
- 18:01completamente obsesionado. ¿Y me encanta porque me encanta
- 18:04de alguna manera estar solo en no solo de de de de solitario,
- 18:09sino de de, de de de ser 1111 contrario de la corriente,
- 18:15porque habla también de un espacio en donde se puede
- 18:18cambiar, entonces yo yo si es que ya nos vamos al tema de la
- 18:22basura en general, claro, como la manejamos ahorita es, es un,
- 18:25es, es, es, es ilógico, no? O sea como recogemos estas.
- 18:30Aproximadamente 2003 1000 t de basura diarias en quito.
- 18:34¿Que claro, ya empiezas a hablar de cifras tan grandes, pero son
- 18:38más o menos unos 200 o 300 elefantes al día, no?
- 18:43Que terminan en un hueco al que le enterramos y que después de
- 18:46ese hueco se va a llenar. Es más, supuestamente el cubeto
- 18:49de del del de del relleno sanitario en quito le queda un
- 18:53año. ¿Y entonces dónde vamos a hacer
- 18:55otro hueco? ¿Y qué?
- 18:56¿Y nos vamos a pasar la vida haciendo huecos para enterrar la
- 18:59basura? O sea, está para mí es es un
- 19:02sinsentido YY claro, el mundo se ha movido a un a un
- 19:07entendimiento. Quizá recicla el plástico y la
- 19:10botella de plástico y como que de alguna manera tenemos una
- 19:14cierta conciencia con respecto al al reciclaje seco.
- 19:18Y, en cambio, el el orgánico, que representa más del 60% de la
- 19:22basura que genera la ciudad. De alguna manera, no es el que
- 19:26menos se conversa entonces yo, claro, regresando atrás digo,
- 19:29Oye, Qué locura. El orgánico es el más fácil de
- 19:32reciclar, el que más representa en volumen y el que menos de
- 19:37atención recibe. Entonces empecé un proyecto que
- 19:41que que se llama Anuna, que es el nombre viene de mi sobrina,
- 19:45mi primera, la primera nieta de mis papás, mi primera sobrina.
- 19:49Ella veía a la Luna y decía Nuna, Nuna.
- 19:52Ahí nació el nombre. Siempre he tenido una conexión
- 19:54loca con la Luna también, no sé por qué.
- 19:57¿No serás hombre lobo, no? A veces.
- 20:01¿Pero entonces nació el nombre de ahí?
- 20:03Y claro, el objetivo es realmente transformar la manera
- 20:06en cómo gestionamos los desechos orgánicos de la ciudad y las
- 20:12implicaciones que eso tiene, como cómo gestionamos la basura
- 20:16desde un punto de vista de proceso.
- 20:20Llamémoslo así cómo generamos más fuentes de empleo.
- 20:25¿Sostenibles? ¿Cómo ahorramos un montón de
- 20:28dinero en el presupuesto? Porque es mucho más barato hacer
- 20:30lo que yo estoy proponiendo, que el status quo YYY.
- 20:35¿Cómo vamos construyendo alrededor de esto nosotros?
- 20:37O sea, cuando cuando cambiamos nuestro enfoque de ver algo como
- 20:41recurso en lugar de basura, creo que tiene una transformación
- 20:44profunda en en en la mente, no, entonces ese es mi gran desafío,
- 20:49ese es mi, mi, mi, mi, mi proyecto que.
- 20:54De alguna manera me me me más, me emociona más.
- 20:57Me llena el el, el, el alma, digamos, pero el que más
- 21:01desafíos presenta, el que y. Es un proyecto que ya está en
- 21:04marcha. Ya lo estás haciendo, es cierto,
- 21:06no es que estás solo en la cabeza.
- 21:07No, ajá. Yo lo empecé alrededor de la
- 21:10pandemia, si mal no recuerdo. En mi propio auto recogía 15
- 21:14casas y empecé el proceso de entender cómo sería, cuánto
- 21:18genero como composto. Y claro, de ahí ahora ha sido un
- 21:22aprendizaje enorme. Tengo mi mi general, que les
- 21:26llamo yo, mi primo Alejandro, que es mi mano derecha y que es
- 21:29un trabajador, sasa sazo. Y entonces ha ha habido estas
- 21:34energías también increíbles de gente que que piensa igual que
- 21:37yo y que que ha decidido, digamos, meterle un montón de
- 21:40ñeque. Y ahora más o menos, te diría
- 21:42que procesamos unas 100 t de desechos al mes.
- 21:47Hemos procesado hasta el momento más o menos tuviera que darte el
- 21:51cálculo exacto, pero alrededor de 4000 t.
- 21:54¿Que eso quiere decir que le he ahorrado a quito 2 días de que
- 21:57la basura orgánica termine en el relleno?
- 22:01Tenemos unas 900 casas en servicio y trabajamos con
- 22:05alrededor de 75 restaurantes. Y eso se puede seguir ampliando.
- 22:10¿No es cierto? Esa es la idea y siempre desde
- 22:11lugar privado. O has eventualmente he pensado
- 22:14en. ¿Hacer algo en conjunto con con
- 22:17las autoridades o como tenemos? Conversaciones con las
- 22:19autoridades todo el tiempo. La semana pasada estuvimos con
- 22:22el maceo, que es la empresa municipal que se encarga de la
- 22:25recolección de la basura, y estuvimos también con n gears
- 22:29que es la empresa que se encarga de la disposición final, sólo
- 22:32ahí ya hay una ruptura media complicada que 2 empresas
- 22:36municipales se encargan de 2 aspectos que a la final deberían
- 22:39estar juntos. Pero conversamos constantemente
- 22:44con con las autoridades, nos hemos puesto la disposición de
- 22:46ellos un montón de tiempo, les hemos compartido nuestros
- 22:49aprendizajes y sobre todo la la digamos.
- 22:54Les reforzamos la idea constantemente de que queremos
- 22:57trabajar con ellos, que queremos ayudar, queremos hacer algo y
- 23:00entonces siempre hemos estado ahí.
- 23:03Pero claro, el sector público es complicado, la gente entra y
- 23:06sale, los alcaldes también entran y salen y existen
- 23:10estructuras. Del status quo, que también son
- 23:13bien difíciles de cambiar. Entonces espero y aspiro,
- 23:17digamos que algún día el el esa relación con el municipio,
- 23:21finalmente logré un quiebre, digamos de de cómo hacemos.
- 23:26Veo muchas, muchas buenas intenciones por por parte de
- 23:29ellos, pero pero por ahora están en palabras YYY, no, no, me
- 23:34encantaría decirte, oye, ya sí hemos logrado cosas.
- 23:37Han habido cosas chiquitas, chéveres que que hemos logrado.
- 23:41Pero cuando estaba hablando de 1500 t al día, no hemos raspado
- 23:46ni ni ni la primera capa de lo que.
- 23:49¿Se puede hacer? Mucho, ajá.
- 23:53Mucho, mucho. Empecé con fondos míos, ahorros
- 23:56míos, que que que que me he gastado.
- 24:00Al comienzo teníamos un un servicio gratuito a los hogares
- 24:04y teníamos auspicio en los camiones.
- 24:06Entonces logré convencer a la a alguna empresa privada que me
- 24:09ayude con el brandeo de los camiones.
- 24:11Eso cada vez ha sido más difícil porque la empresa privada no
- 24:14quiere hablar de de basura y está súper metido en el tema
- 24:19plásticos. Entonces cuando uno le trae a la
- 24:20mesa el tema orgánicos como que los los los los tomadores de
- 24:25decisiones no saben realmente cómo abordar este tema.
- 24:29Ahora, ahora el servicio de los hogares si tiene un costo, hemos
- 24:32tenido que pasar hacia eso, es un costo de 60 dolares por año.
- 24:36Creo que es un razonable ajá. Yo creo que es súper razonable.
- 24:40Vendemos el compost, damos a los restaurantes todo lo que es be
- 24:44to be. Cobramos entonces a a raíz de
- 24:47eso hemos logrado como más que hacer dinero, sobrevivir y no
- 24:51cerrar el proyecto. Entonces yo creo que ahora
- 24:53estamos en un punto en donde. ¿Podemos seguir operando?
- 24:57No tengo chance de crecer mucho más sin más ayuda, digamos ajá,
- 25:01pero por lo menos siento que con lo que hemos construido el
- 25:04proyecto no, no cerraría que ya es algo ajá.
- 25:07Súper bueno. ¿A mí me parece importantísimo
- 25:09este tema del manejo de la basura en tu caso orgánico y de
- 25:12la basura en general, porque lo que decíamos hace un momento, el
- 25:15Ecuador es un país tan precioso, no es cierto?
- 25:17En cuanto a naturaleza y la gente fundamentalmente buena es
- 25:20la verdad. Somos un pueblo tolerante en su
- 25:23mayor parte y bondadoso. Pero claro, tú vas a estos
- 25:26lugares lindísimos de naturaleza y encuentras basura por todos
- 25:29lados, orgánica y no orgánica. Entonces creo que sí es
- 25:32importante esta educación de que parte de tu dignidad y de tu
- 25:36autoestima es mantener tu entorno limpio o mucho mejor.
- 25:39¿No es cierto reciclar y convertirlo en un recurso?
- 25:42Tiene mucho que ver con la autoestima de un país.
- 25:44El tener un lugar en orden no es cierto adecuado donde no haya
- 25:49basura por todos lados. Entonces creo que en ese
- 25:52sentido. ¿No solamente es hacer el
- 25:54procesamiento de la basura como tal, es ofrecerle a una persona
- 25:57que tenga mayor dignidad en la forma como vive, verdad?
- 26:00Teniendo ese ese orden y ese cuidado alrededor, entonces me
- 26:05me parece muy, muy importante lo que estás, lo que estás haciendo
- 26:09Nico. Sí, gracias, o sea yo yo, yo, yo
- 26:11yo creo que empiezo desde un punto de vista super práctico de
- 26:14de digamos del costo de procesar la basura como lo estamos
- 26:17procesando ahorita versus lo que proponemos nosotros.
- 26:20La diferencia es clarísima con respecto a eso.
- 26:23Esos recursos después se deberían invertir en educación,
- 26:26en salud. Entonces viene desde un punto de
- 26:28vista, primero práctico, de de cómo estamos usando más los
- 26:31recursos y si los usaríamos bien, cómo podemos mejorar la
- 26:34sociedad alrededor de eso. Pero también viene, sin duda,
- 26:37desde un punto de vista de de amor propio, como dice, o sea,
- 26:40de, de, de, de de tener esta sensación de que sí podemos
- 26:44hacer las cosas mejor. ¿YY claro, la basura como este
- 26:48reflejo del que me importismo, no si?
- 26:51Yo. Si yo tengo si a mí que me
- 26:54importa, viene el camión a las a las 11:00 y se lleva y si yo
- 26:57tengo que mandar, si me explico. Es en barrios privilegiados
- 27:01porque en unos ciertos lugares ni llegan o cierto, va cada 15
- 27:04días o yo qué sé. ¿Y ahí es justamente este cúmulo
- 27:06terrible, claro, verdad de basura?
- 27:08Ajá. Sí y la la locura, que en
- 27:10barrios polvilegiados nos importa menos y tenemos más de
- 27:13educación y pudiéramos gestionar.
- 27:15Y liberar esos recursos para que en los barrios menos
- 27:18privilegiados del el camión también pueda llegar YY o la.
- 27:21Educación. Pueda llegar ajá no es cierto,
- 27:23entonces es es, es un poco. Yo siempre digo, si vamos a
- 27:26resolver un problema grande porque es un problema grande,
- 27:30creo que tiene solución, pero es un problema grande.
- 27:33¿Por qué no empezamos por la parte más grande?
- 27:35Entonces el plástico representa el 12%, mientras el orgánico
- 27:39representa el 60. ¿Vamos por ese 60 y después
- 27:42podemos seguir resolviendo las otras cosas, entonces?
- 27:44Lo veo como una puerta para cruzar que después nos permita
- 27:49como sociedad no solo resolver este problema y tener esa
- 27:53victoria. Decir, Oye, qué chévere lo
- 27:55logramos en quito. Ahora solo el 10% de la basura
- 27:58termina en el relleno y además hemos.
- 28:00Generado compost para las para las zonas agrícolas.
- 28:04Nada, no, sino que esta historia de éxito como la selección, no
- 28:07alguna manera que que. Cuando sea un orgullo nacional.
- 28:10No, claro que que tienes esta historia de éxito que después
- 28:13nos envalentona. Ajá, para tomar otros desafíos y
- 28:18resolverlos. No, entonces quiero que sea una
- 28:20chispa. Para después ir resolviendo
- 28:22otras cosas. Yo creo que en ese sentido,
- 28:25entonces tu papi tenía razón al haberte demandado algo más que
- 28:28la historia. ¿No es cierto, porque en la
- 28:30historia estaba esta preocupación del del ser humano
- 28:33no? YY de que es que huella está
- 28:34dejando en el mundo, pero llevado a la parte de finanzas.
- 28:38Te has convertido en un gran empresario y fíjate lo que o sea
- 28:41tanto en el tema del yogurt como en esta, en esta pasión que
- 28:43tienes por este, por este reciclaje de la basura.
- 28:46¿Hay este concepto empresarial, financiero de que hay piezas que
- 28:50se tienen que juntar para que la máquina funcione, verdad?
- 28:54Entonces creo que has dado buen uso a la a las recomendaciones,
- 29:00pasando otro tema, y creo que eso también viene.
- 29:03Creo que esta parte como aventurera de explorar, de
- 29:06descubrir y de y de ponerse grandes metas que suenan
- 29:09imposibles y a la final, como dices tú, es un gran problema,
- 29:12pero se puede resolver. ¿Viene en verdad en la sangre,
- 29:15no? ¿Yo recuerdo este libro de de
- 29:17Andrea Woolf que habla sobre todo toda la experiencia de
- 29:21Humboldt, y un y una gran parte cuando Humboldt estuvo en
- 29:24América Latina y especialmente en el Ecuador que ascendieron al
- 29:28Chimborazo, en esa época que ni me imagino verdad, cómo lo
- 29:30habrán hecho? ¿Y todo esto era con un quiteño
- 29:33llamado Carlos Montúfar, qué es tu, tu, tu ancestro?
- 29:37¿Tú vienes de ese abolengo, de esa familia, cómo es para ti?
- 29:40A ver, cuéntanos un poquito. ¿Esta historia de de de tu
- 29:43antepasado Carlos Montufar que yo lo yo lo conocí a través del
- 29:46libro, no es cierto de Andrea Bulls en el Ecuador?
- 29:48Yo no, no sabía esta historia. ¿Cómo es eso?
- 29:52Mi mi abuelo se llamaba Carlos Montufar.
- 29:55Tengo ahora un tío que es que la le admiro tremendamente.
- 29:59El el uno de los fundadores de la San.
- 30:00Francisco, ajá, ajá. ¿Mi primo Carlos, también
- 30:03entonces? Digamos que crecí con ese
- 30:05nombre. No lo de ese otro.
- 30:07Cabrón, ajá, sí. El original.
- 30:09¿Digo, crecí con ese nombre alrededor YY entendiendo que que
- 30:12a la final, de alguna manera, esa sangre corre por por
- 30:15nuestras venas también de mucha gente, no?
- 30:18Porque esto fue, ya hace hace. 200 800, sí.
- 30:21Ajá, entonces digamos que pero ya ya al tenerlo de esa manera
- 30:25con con tíos y primos con ese nombre, lo lo vuelven, lo
- 30:28vuelven mucho más cercano. Y entonces todas esas historias
- 30:32con las que uno crece alrededor de, de, de, de, de esa conexión
- 30:36que hay con con un pasado, de alguna manera para mí me.
- 30:43Me centró desde desde chiquito en en en una admiración por por
- 30:47por de dónde vengo, que creo que es bien interesante, que
- 30:50hablamos, que por allá el Ecuador tiene esa deficiencia a
- 30:53veces entonces centrarse en ese pasado admirarse de personas que
- 30:57de alguna manera están cercanas a TI, que tiene un saborcito
- 31:01especial versus no sé leer sobre Gandhi.
- 31:05Increíble, pero uno a veces le siente lejano, entonces esa
- 31:08cercanía como que de alguna manera siempre.
- 31:14Lo hacía un poco más relacionable o o quizá de alguna
- 31:18manera más inspirador. YY también está como como como
- 31:25como tú dices, una cierta responsabilidad de de quedar
- 31:28bien en los ojos de ellos también, no de de que cuando nos
- 31:32volvamos a encontrar en en algún punto el el poder vernos cara a
- 31:36cara y sentirme más un igual versus alguien que no, no
- 31:40cumplió digamoslo el el legado que.
- 31:43Que ellos ellos dejaron no. Entonces para mí ha sido como
- 31:47como un alma de doble FILO. Por un lado, el el, el, el, el
- 31:51vivir en no quiere decir en la sombra, pero el nombre tiene un
- 31:54montón de peso YYYYY en la en la en la historia, pero también en
- 31:59el presente, digamos mi tío Carlos, un.
- 32:01Hombre que uno, claro. Entonces, entonces vivir en esa
- 32:06sombra YYY por el otro lado la la la responsabilidad, quizá de.
- 32:11De dejar una huella también súper importante.
- 32:14Entonces es es como un motorcito de de, de que que impulsa,
- 32:18digamos, las las ganas de de hacer las cosas bien y que yo no
- 32:22creo que necesariamente sea recordado como ellos han sido
- 32:25recordados. O sea, no es tanto mi, mi, mi
- 32:29deseo digamos de que haya una calle con mi nombre o un colegio
- 32:33ya, pero pero si una. Una cierta sensación de que
- 32:39pasamos por este mundo YY dejamos una huella bonita.
- 32:43Así no seas recordado en en en una placa, creo que.
- 32:48De de hacer un aporte, no cierto.
- 32:50Sí. Sí, sí debe.
- 32:51Pasar con este mundo con una historia linda.
- 32:53¿Ahora no nos saltemos, no es cierto este primer Carlos
- 32:56Montúfar, que en verdad es es un personaje tan admirable?
- 33:00La convicción de este hombre a mi me me me me me encantó, me me
- 33:05llamó la atención y creo que veo la sangre de de él y de la
- 33:09familia en en estos otros personajes a los que admiro
- 33:12mucho contemporáneo. Entonces ha sido 1111 narrativa,
- 33:18porque a la final creamos narrativa, una narrativa que a
- 33:21mí me ha funcionado mucho. Para para empujarme más y para y
- 33:25para para tratar de llevar mi vida un poquito más hacia
- 33:28delante YY no quedarme en esa en esa comodidad, digamos.
- 33:32Ajá, ajá, excelente, o sea, como como esta narrativa de hacer
- 33:36posible lo que parece imposible, no cierto, y tomar riesgo.
- 33:39Y con convicción. Y con la convicción de lo que de
- 33:42que sí se puede correcto colgar. ¿Verdad?
- 33:44Y que a la final todas estas cosas, todos estos viajes, todos
- 33:47estos eventos implican a alguien caminando paso a paso por la
- 33:51selva de Santo Domingo hasta llegar a.
- 33:53Y o sea, no sé, porque eso se me llena a la cabeza, pero estamos,
- 33:57estamos de eso, o sea el el, el, la frase el viaje de 1000 millas
- 34:01empieza con un solo paso, es es es cliché, pero es 100% verdad,
- 34:06o sea, tenemos que estar constantemente dando esos esos
- 34:11pasos, no es cierto. ¿Quieres arreglar el tema de la
- 34:13basura en quito recoge las toneladas, quieres hacer yogurt
- 34:17griego? Haz cada envase, no es cierto,
- 34:19sal la final resulta que. De todas estas grandes historias
- 34:22se construyen poquito a poquito, a poquito a.
- 34:25Poquito pasito a pasito. ¿Cómo fuiste de niño, no?
- 34:28¿Cierto, así este este ánimo aventurero, esta convicción,
- 34:32esta curiosidad, esto de imaginar cosas y querer
- 34:35explorarlas eras así desde niño, cómo eras de niño, Nicolás?
- 34:38¿Cómo fue tu infancia? Una infancia lindísima no
- 34:41volvemos a ese tema del privilegio.
- 34:43Yo soy el último hermano de cuatro, pero.
- 34:46Somo. No, hombre, mujer, mujer,
- 34:48hombre. Pero somos cuatro en 4 años y
- 34:51medio. Ajá.
- 34:52¿Entonces somos seguiditos? ¿Ajá, ajá, entonces?
- 34:54¿Claro, ya ahorita no, y el caos no de de lo que lo que implica
- 34:59para una familia de repente, o sea cuatro niños tan seguidos
- 35:06no? ¿O sea como que es, es un
- 35:08torbellino, yo ahora que tengo mi mi mano y es sólo uno y no me
- 35:13puedo imaginar lo que vivieron mis papás con cuatro YY tan
- 35:17cercano no? Rodeado de primos de lado y
- 35:20lado, familias muy cercanas, o sea, desde el lado montúfar y
- 35:25desde el lado Pérez, siempre nos hemos visto con los tíos y los
- 35:29primos, YY siempre han sido como segundos hermanos YY segundos
- 35:33papás. O sea, mucha relación con la
- 35:35familia extendida, no solo nuclear.
- 35:37Sí, sí, sí, muchísima, muchísima.
- 35:40Entonces, 111 niñez fabulosa, o sea, más allá de lo que.
- 35:47De lo que de lo que puede ir pasando a lo largo del camino,
- 35:50no, pero, pero no tengo ningún ningún trauma, ningún
- 35:57resentimiento con respecto a digamos a como a como crecí YY
- 36:02siempre rodeado en el campo, aprendí a montar.
- 36:05Caballo, un. Chiquito, ajá.
- 36:06Naturaleza, vacas, perros. Entonces YY yo creo que parte de
- 36:13lo que definió mi niñez es que como era el último.
- 36:17De, digamos, de cuatro, pero cercanos a mí me tocó la
- 36:21Independencia, digamos desde alguna manera, desde el
- 36:24comienzo, sí, porque si yo quería hacer algo, era bien
- 36:29difícil que mis papás puedan como que lograr la atención
- 36:36personalizada a los cuatro. YY sí, me explico, o sea,
- 36:39digamos que tocaba a ellos también dividirse y hacer las
- 36:44cosas. ¿Entonces eso implica también?
- 36:46Menos. Atención.
- 36:48Atención y entonces yo, como el último, también era como oye a
- 36:51mi lo que me va a tocar me va a tocar ir a buscar por mi cuenta.
- 36:55No me van a a a considerar, claro.
- 36:58Entonces esa esa independencia. Y de ahí siempre fui súper
- 37:01curioso, súper eso no, eso vendrá ya de los genes de mi, de
- 37:06mi mamá, de mi papá de de 2, 2 personas súper inteligentes,
- 37:11pero. Siempre tenía esta ansiedad de
- 37:13aprender más, un fui súper bueno en el colegio en.
- 37:17Términos. Siempre bueno, alumno en lo en
- 37:20lo, en lo académico. Porque en la conducta, como la
- 37:23conducta. Claro, niño travieso, creo que
- 37:25igual desayunábamos mucha azúcar en ese.
- 37:28¿Qué desayunabas? Qué qué nos habrán dado conflex,
- 37:31me explico, y ahora esto ya ya viendo como el mundo
- 37:34evolucionaba. Pero claro, claro, seguramente
- 37:37no puedes desayunar. Chocatic todos los días.
- 37:40Que eso ya sabemos hoy que no, pero yo no sé si eso sabemos
- 37:44antes, no es. Cierto, no, yo les daba a mis
- 37:46hijos también. ¿Entonces íbamos locos al
- 37:50Colegio también, no? Y eso creo que también eso
- 37:53también. Creo que de alguna manera
- 37:58repercutía en lo que uno puede, digamos, de estar en clases.
- 38:04Pero siempre siempre súper buen alumno en el colegio, en la
- 38:08universidad. Entonces esta esta idea de
- 38:10aprender y como de emocionarse de de siempre, me ha encantado.
- 38:17Como como digo, sí es como que la.
- 38:25La emoción de aprender algo nuevo siempre me ha ha llevado a
- 38:29como que querer seguir aprendeando, ajá, entonces como
- 38:32que es una bolita, que que se da a la vuelta, esa curiosidad
- 38:35siempre digo como una de las mejores que yo pediría que mi
- 38:38hijo tenga, por ejemplo, ese curioso, porque eso te lleva a
- 38:42ir viendo y viendo y aprendiendo y indagando y siguiendo.
- 38:45¿Y entonces cómo salió eso? ¿Por qué salió eso?
- 38:50No, no, no tengo idea, pero siempre, siempre desde que desde
- 38:54que tengo memoria. Me acuerdo que el aprender era
- 38:57algo que me gustaba y que no se me hacía difícil.
- 38:59Para nada, para nada. ¿Y en la adolescencia, cómo
- 39:01fuiste en la adolescencia? Pausa, pausa.
- 39:09Sí, o sea, yo creo que en la adolescencia nos vamos dando
- 39:14cuenta de todos esos demonios que tenemos y que empiezan a
- 39:19importar mucho más de lo que importa cuando eres pequeño,
- 39:22porque porque esa dulzura de ser un niño.
- 39:27Encapsula y protege el demonio que todos tenemos adentro.
- 39:31No, entonces, de repente, ese ese demonio que que sale ya
- 39:35cuando cuando uno empieza a crecer o cuando ya más
- 39:38independientes es duro, no, yo yo te diría que en la
- 39:45adolescencia fui. Me desperté Por Primera Vez de
- 39:50esa conciencia de que ahí tengo un montón de cosas que trabajar.
- 39:54¿O K como qué cuando eras adolescente, de qué te diste
- 39:57cuenta o cuáles eran tus? Principales hay paciencia, por
- 39:59ejemplo, ajá, no, yo ya una impaciencia que, por ejemplo, se
- 40:03refleja muy fácilmente en en, en el en el en lo que dicen el road
- 40:08bridge, no en como uno maneja. Por ejemplo, yo ahora trato de
- 40:11evitar manejar, porque en cambio el manejar me saca un rabioso
- 40:15rabioso. Es impaciencia de también de de
- 40:20de, de de de entender que, por ejemplo, cosas pequeñas, pero
- 40:23que se van reflejar. Odio esperar en fila, odio hacer
- 40:26la fila porque porque no me no, no sé si me gusta que me digan
- 40:30que hacer y que me pongan como ganado en una fila YY los
- 40:34tiempos YY que las cosas no sucedan.
- 40:37Rápido obediencia no es lo tuyo. O sea.
- 40:41No, sí, sí, es lo sí es lo mío de cierta manera, porque
- 40:44entiendo un poco la estructura de las reglas, pero pero pero
- 40:48pero por ahí ya me mole quizá un ego.
- 40:50Ya. Me mola así un ego que que yo no
- 40:53debería esperar. Como así, a mí me van a esperar.
- 40:56Sí, sí, nos llevamos ya a la profundidad de eso, no.
- 40:59Entonces esa esa impaciencia de de de yo no debería esperar,
- 41:02pero en cambio, sí entiendo que vivimos en una sociedad que que
- 41:07que funciona así y que está bien.
- 41:09O sea, obviamente. Pues es que yo te diría que
- 41:121111, adolescencia complicada como la de muchos.
- 41:19O sea, tampoco tampoco está ahí algo ahí específico como para
- 41:23para, entre comillas, victimizarme o pero, pero una
- 41:26adolescencia en donde en donde, claro, el haber salido, el haber
- 41:30alejado o sea salido del del del nido, del de la Casa y irte a
- 41:34vivir solo y ya ver, digamos un poco como.
- 41:39Salir al mundo real y empezar a ver las cosas que te van pasando
- 41:43YY como eres YYY ver ver quizá tu casa desde afuera.
- 41:48También entonces una adolescencia de de igual de
- 41:51enamorarse y de y de corazones rotos y de pasar de lo hermoso
- 41:57de la universidad a lo complicado del trabajo.
- 42:00Te diría que en ese sentido, una adolescencia bastante.
- 42:04Eruptiva, YYYYY, Burbujosa, digamos, pero como muchas no,
- 42:09pero pero del lo que rescato de esa adolescencia es realmente
- 42:13internalizar y enfrentar esos demonios como un un desafío que
- 42:20me va a durar toda la vida, no, que que es que ya es trabajo de
- 42:24personal YY no quiere decir infinito pero inacabable en el
- 42:30sentido de que no es algo de. Hago terapia y me arreglo la
- 42:35rodilla, sino ya más como esto es para siempre, porque ese
- 42:39demonio también ya vive, digamos.
- 42:42Es es una parte tuya también, no es cierto o K ahora dentro de
- 42:46esto, dentro de las clases privilegiadas, muchas veces yo
- 42:50he conocido personas que caen en excesos.
- 42:53¿No es cierto este esta? Este mismo privilegio y
- 42:55comodidad hace que haya excesivo consumo de alcohol, de drogas
- 42:59como. ¿Tengo acceso a todo y una falta
- 43:02como de autocontrol o de tolerancia a la frustración,
- 43:05verdad? Tengo derecho a todo en ese tema
- 43:07de los excesos, los vicios, las adicciones.
- 43:10¿Cómo te has manejado tú? ¿Cómo ha sido la enseñanza de tu
- 43:12familia? Cómo ha sido tu experiencia o.
- 43:15Sea, yo creo que para empezar, crecí en un ambiente tan digamos
- 43:19de alguna manera amoroso y saludable que que ya de ahí,
- 43:23desde esa esa base también sienta, sienta un poco las bases
- 43:27como para. De ahí con un papá súper
- 43:30estricto, entonces también difícil como escapar la el, la
- 43:35garra digamoslo, sí, sí, sí, con con un montón de tíos y de y de
- 43:43y de primos con 1.1 formación tan impecable que también como
- 43:49difícil que la familia extendida te permita de alguna manera.
- 43:55¿Descarrilarte, ajá, entonces? Eso como un como un como unas
- 44:01rieles, digamos bastante bien bien definidas.
- 44:06Y después yo lo ya pasó cuando era un poco más más viejo.
- 44:10Entonces no, no fue una formación tan, tan joven, pero
- 44:13es algo que respeto muchísimo y claro, la la en la familia.
- 44:18Y te diría que en mucha parte de la sociedad quiteña ecuatoriana
- 44:22el alcoholismo es. Está normalizado, normalizado,
- 44:25así es así es. YYYY, mi y mi papá era
- 44:30alcohólico. O K o K.
- 44:32No te diría que alcohólico en el sentido de como lo definimos
- 44:36normalmente, que es alguien que llega a la casa y se toma un
- 44:39whisky y todo el día está tomando.
- 44:41Pero un alcohólico definido ya digamos desde el punto de vista
- 44:45real, no. O sea, no tomaba en la casa,
- 44:47pero se iban a una fiesta y. Tomaban.
- 44:51Sí, no, siempre sí había digamos, sí había excesos, pero
- 44:55más que eso era como el alcohol, como algo normalizado en su
- 44:59trabajo, en en, en las reuniones con la familia, en en y un buen
- 45:05día. Mi papá nos reunió a todos en
- 45:07la, en la, en la sala y nos dijo, nos nos nos nos puso algo
- 45:14en la mesa que quizá todos sabíamos y que se había
- 45:17conversado quizá varias veces, pero finalmente un día.
- 45:21Él tomó la decisión y no y dijo, soy alcohólico, me voy a ir a
- 45:24tratar, nos vemos en 3 meses, se fue, se internó y no se ha
- 45:30vuelto a tomar un trago en ya no hace 20 años.
- 45:33¿Ese alcoholismo de tu papi, cómo te afecto a ti en tu, en tu
- 45:37crianza, en tu crecimiento? ¿Qué impacto tuvo sobre ti,
- 45:41Nico? Es un tema interesante porque a
- 45:44la final, desde el punto de vista social, eran, es normal.
- 45:50Tampoco es que tampoco es que vengo con un trauma.
- 45:55Sí, exacto, no parecía tan grave.
- 45:58Mi papá no es que se ponía violento, no, no había tampoco
- 46:021111 consecuencia de ese alcoholismo, digamos como
- 46:07física, que puede llegar a pasar, pero claro, mientras uno
- 46:12va creciendo YY en lugar de tener 5 años, tener 2 años, uno
- 46:16ya. Veías quizá con un poco más de
- 46:20vergüenza a a a a a tu papá borracho, digamos.
- 46:25Sí. YYY con con el alcohol como esa,
- 46:29esa droga tan potente que es que realmente te puede llegar a
- 46:32sacar de de, de, de de su casilla YY yo quizá lo más grave
- 46:38fue que tanto en en tanto por esa experiencia como por lo que
- 46:42pasaba en la familia extendida y con por lo que pasaba en la
- 46:46sociedad en sí. El el estar borracho no era mal
- 46:49visto. Entonces quizá yo crecí tomando
- 46:52más de lo que de lo que quisiera para mi propio hijo.
- 46:55Por cierto, entonces, si uno, uno regresa a ver cómo la
- 46:59juventud que tuve yo y digamos mi, mi, mi generación, digamos,
- 47:04claro, el consumo de alcohol como algo casi, casi de estar
- 47:07orgulloso y la borrachera como un como un como un Estado.
- 47:15¿De celebrar, no? Y yo más bien.
- 47:18Ahora regreso a ver atrás. Y eso digo yo no quiero eso para
- 47:21mi hijo ni fregando YY ver que mi papá tuvo la valentía de.
- 47:26De conocerlo. Y de asumir su propio error, de
- 47:29asumir su propio desafío, de asumir su propio demonio.
- 47:32A mí me me llena de orgullo impresionante YYY justo también
- 47:37de irse contra esa corriente de la sociedad de que lo hemos
- 47:41dividido como Ah, no, es que sí. Estamos en las fiestas y no he.
- 47:45A aquí eres alcohólico. ¿Solo si tomas todos los días y
- 47:48le pegas a tu esposa, no es cierto?
- 47:50Eso sí es alcohólico, es otro, no cuando mi papá más bien
- 47:54diciendo, aunque no estoy en esta definición, igual.
- 47:57Soy. Y me voy a ir a trabajar YY fue
- 48:00más bien un momento súper increíble de de de de admiración
- 48:06hacia mi papá YY también de reconocer que.
- 48:11Que que yo no quiero eso ni para mi vida ni para la de mi hijo,
- 48:14YY entonces ojalá pueda yo darle una crianza a él en donde en
- 48:20donde el vea realmente los problemas del del alcohol como
- 48:23son que a nosotros nunca nos dijeron de pequeños.
- 48:26El alcohol es una droga súper potente, el alcohol es pésimo
- 48:29para tu cerebro, el alcohol es pésimo para tu salud.
- 48:33Ajá. Como que como esta, yo le digo a
- 48:35mi hijo todo el tiempo le digo, el azúcar es malo, te envenena
- 48:39la cabeza na, na, na. Eventualmente esa conversación
- 48:42pasará también al, al, al, al alcohol y a las drogas, porque
- 48:45sí, creo que es es importante tomar en cuenta que que claro
- 48:49tenemos. 15161725 años. Toda esa etapa lo peor que le
- 48:54puede hacer uno al cerebro de un joven es es envenenarle con.
- 48:57Cuando es un cerebro que no está ni totalmente formado, no es
- 49:00cierto. Entonces así es así es.
- 49:02Y un tema de de cuando hay, hay chicos que han tenido padres
- 49:07alcohólicos, lo que sucede con el alcoholismo, no sé cómo ha
- 49:10sido esto para TI, es que la persona que bebe no está
- 49:13emocionalmente accesible para el hijo.
- 49:16Porque claro, estás en un Estado alterado, y no es que le puedes
- 49:19dar ni la atención, ni el afecto, ni la presencia, ni la
- 49:22conexión emocional que una criatura necesita esa parte como
- 49:25la sentiste. ¿Es de otra época, no?
- 49:30Los papás tenían otro rol en la en las en esa crianza.
- 49:36Antes no. Entonces yo yo te diría que que.
- 49:41La relación con mi papá siempre ha sido una relación muy de de
- 49:45papá, autoridad, hijo, digamos súper respeto, miedo y de de
- 49:56entender esa jerarquía, digamos de de, de de cómo funciona.
- 50:02Igual es un papá que ha estado presente, quizá de otras
- 50:05maneras, al, al, al, al ser un ejemplo de trabajo y un ejemplo
- 50:09de rectitud. De, digamos, desde la parte de
- 50:13seguir las reglas de éticas y morales, digamos.
- 50:18Pero pero claro, esa cercanía, ese ese, ese amor, digamos, de
- 50:23de de de papás mucho más. No quiero decir que le quiero
- 50:28más a mi mamá que a mi papá. No es de eso, no, pero un poco
- 50:31esta idea de de de que cuando nosotros crecimos esta
- 50:36generación creció. ¿Esa relación con la mamá, quizá
- 50:40hasta mucho más formada, porque los papás se iban, no?
- 50:43¿Se involucraban? ¿Tanto claro, no?
- 50:46¿Entonces eso eso como como el como el paraguas principal de de
- 50:52de esa relación? No.
- 50:54Yo creo que la relación con mi papá justamente ha ido mejorando
- 50:57a lo largo de los años, porque al al ir uno madurando y
- 51:00creciendo puede tener también empatía a las decisiones.
- 51:04¿Que les tocó tomar a ellos o o o si si me explico cuando cuando
- 51:08uno es chiquito les ve a los papás como papás y de alguna
- 51:12manera no son personas, son ellos, siempre han sido papás
- 51:17para nosotros, pero desde el lado de ellos que lo veo yo
- 51:20ahora yo fui una persona antes de ser papá y traigo mis mis
- 51:26desafíos, mis maletas, mis piedras, con eso no?
- 51:29Pues cuando uno crece YY logra ponerles a los papás.
- 51:35Por fuera también de su rol de de padre, de padres, digamos.
- 51:39Creo que uno gana un montón de perspectiva a la hora de ellos,
- 51:43como personajes individuales y no como uno siempre les vio,
- 51:47porque para nosotros siempre ha sido papás.
- 51:49Nuestra historia siempre, siempre tuvo esa visión, no,
- 51:55entonces no sé si con eso. Respondí.
- 51:59¿Yo te decía 2 temas, no es cierto este tema de los excesos?
- 52:01Y por otro lado y el tema de las mujeres es cierto, tú eres un
- 52:04hombre guapo y yo no sé cómo será.
- 52:06¿A ver, para nosotros las mujeres dicen que a veces la
- 52:09belleza física nos abre puertas, verdad?
- 52:11Y facilita las cosas. ¿Cómo es para un hombre ser
- 52:14atractivo físicamente? A ver cómo lo has manejado, ha
- 52:17sido a ver cómo ha sido para ti en tu historia.
- 52:26Yo yo sí creo, si soy honesto, sí creo que el que el que el que
- 52:30la gente te vea guapo te hace que las barreras se bajen YY que
- 52:36por ahí le quitan el seguro a la puerta.
- 52:40Ya no sé, no sé cómo será la diferencia con con con con mujer
- 52:45y hombre, quizá con el tema mujer mucho peor hacia hacia
- 52:49quizá los los abusos. La vulnerabilidad así es así es.
- 52:54Ajá. Hacia hacia el hombre es como
- 52:56que siento que más difícil que que se lo lleve a un punto que
- 52:59ya puede ser como grosero o incómodo.
- 53:05Entonces sí, sí, siento que de alguna manera bajó, pero tampoco
- 53:10creo que transformó desde mi perspectiva, no difícil, pero
- 53:14tampoco creo que que que transformó o que cambió el rumbo
- 53:20significativamente. ¿Hablando de las relaciones de
- 53:24pareja, hace un rato tú decías ya vamos a hablar de tu preciosa
- 53:27esposa, quien también tengo el gusto de conocer y de tu hijo
- 53:30mano, pero cómo cómo fue esta este desarrollo sentimental?
- 53:34¿Tú decías así mismo uno conquistaba e interrumpían el
- 53:37corazón y no cómo? ¿Cómo ha sido ese tema, verdad?
- 53:40¿Esto de ser un chico atractivo en quito?
- 53:42¿Cómo lo manejaste? Tenías tantas novias, te costó
- 53:45ser fiel a ver cómo cómo vimos. Pocas novias, pocas novias.
- 53:54Siempre he sido fiel también, o sea como un poco esta esta idea
- 53:58también que con la que crecimos, quizá con esta idea de del amor
- 54:03y la pareja YY entonces no sé como no siento que hacer una
- 54:08sociedad más Chiquita. También ese tema de explorar y
- 54:10quizá ser un poco pícaro también era como más, pues siempre he
- 54:14sido como bien, bien tranquilo en eso.
- 54:17De de de de pocas novias en general.
- 54:20Ya después, cuando salí y viví en el extranjero y tenían mi
- 54:23propia plata y ya estaba más maduro, quizá era más más fácil
- 54:27estar un poco más andariego, digamos, pero nunca he sido así.
- 54:31Extremadamente mujeriego y no en término del amor.
- 54:38Así per se, claro, ha sido una evolución en también entender
- 54:42que. ¿Qué?
- 54:44¿Qué es del amor YY cómo va eso de evolucionando?
- 54:47No también, entonces no sé si has si si has has escuchado tú
- 54:53de los 5 lenguajes del amor. Sí, sí, sí.
- 54:57Eso fue algo a mí a mí, que me me ayudó bastante un poco a por
- 55:00lo menos a entender que tengo deficiencias a la hora de
- 55:03hablarlo los bugs, pero por lo menos fue una una chévere como.
- 55:11Como estructura para la cual poder tener una cierta, porque
- 55:15que es del amor. Cuando cuando leí yo Por Primera
- 55:19Vez este tema de los 5 lenguajes del amor, no me he leído el
- 55:22libro, pero mientras escuchaba un podcast, los el entrevistador
- 55:27y el entrevistado empezaron a hablar de esto y yo como Guau,
- 55:30oye, nunca había, nunca lo había podido bajar quizá a un tema
- 55:33terrenal. Entonces, después de como
- 55:36entender eso, te diría que más bien.
- 55:40Tuve un alivio al saber que no sé hablar casi ninguno de.
- 55:46¿Los y cuál es tu lenguaje fundamental?
- 55:53Porque los los 5 lenguajes está por aquí.
- 55:54El libro lo tengo, ya vamos a decirles cuál es el autor, pero
- 55:58básicamente es del de servicio, el del afecto, el de los
- 56:01regalos, el del contacto físico. ¿Y ahí hay uno por ahí que se me
- 56:05escapa que ya ahorita que me acuerdo, que lo lo lo menciono,
- 56:08creo que el lenguaje no creo que la bueno no?
- 56:10Sé. ¿Ajá, palabras de afirmación
- 56:14exacto, entonces, entre todos esos, cuál es tu fuerte?
- 56:17Chupa. Yo.
- 56:20Cuando me casé le le hice un un discurso a mi, a mi esposa la
- 56:28nena, pidiéndole perdón y agradeciéndole por aguantar el
- 56:31hecho de que. No, a veces no sé hablar ninguno
- 56:39y creo que creo que sí. ¿Es medio verdad que soy medio
- 56:43burro en en en en todos? No, no, no me no he logrado.
- 56:51O no me apego necesariamente a la idea de de lo que dice el
- 56:56autor de que de que. Todos tenemos uno que somos más
- 57:00fuertes. Y.
- 57:02Otros que también es como recibimos.
- 57:04Ajá, exactamente exactamente. Por suerte, por ejemplo, mi
- 57:07esposa creo que comprende bien que que soy medio chun chun en
- 57:16todos y entonces lo poco. ¿Que ella compensa?
- 57:21Sí, primero ella compensa y después lo poco que le puedo ir
- 57:24dando, o lo o los o las. Dicho de otra manera, no creo
- 57:29que ella por suerte no tiene uno que tengo que tener de ley para
- 57:32hacerle feliz. Entonces eso también ha sido un
- 57:34Click increíble, porque por ahí eso siento que puede ser lo
- 57:37peor. No que alguien diga, Oye, yo de
- 57:40ley necesito este y yo no le puedo dar, imagínate, puede
- 57:43haber una brecha. De acuerdo ahí grande, claro.
- 57:46A a a mí, a mí lo lo, lo los que me, el el que sí te puedo decir
- 57:51que que representa para mí, por más de que yo no necesariamente.
- 57:55Sea el ejemplo de eso, sí, creo que que actos candes.
- 58:01Actos de servicio. Actos de servicio son es es algo
- 58:06que que que. Va en tu naturaleza.
- 58:09No me quiero presentar como la Madre Teresa, o sea, pero que
- 58:13que puedo, que puedo ver el amor visualizado claramente a través
- 58:17de alguien haciendo un acto por alguien más, o sea, como que
- 58:21siento que que que representa. Como esa pureza del del del ser
- 58:27humano a la hora de de de hacer algo por alguien más y llevarlo
- 58:31al extremo de entregar tu vida por alguien más, o sea, no como
- 58:34como esa, yo los recibo todos con con con mucho.
- 58:41Con mucho cariño y mesura, digamos ese si alguien no me
- 58:43hace un regalo, si mi esposa no me regala algo por mi
- 58:46cumpleaños, no me importa, pero si me regala algo chévere me
- 58:50parece lindísimo. O sea, obviamente física el el
- 58:54como. Es el.
- 58:54Contacto físico, contacto físico.
- 58:56O sea, hay, pero hay veces que no me gusta que ni me abracen.
- 59:00Entonces, pues no sé, es como. O K entonces en el Ecuador, más
- 59:05allá de que te esperaba tus raíces, tu familia, no, cierto,
- 59:09tus animalitos. ¿Que esperaba la nena, verdad?
- 59:13Esta esta mujer que yo hablé un poquito con ella, pero fue tan
- 59:16generosa. ¿No es cierto contarme que la
- 59:18relación de ustedes había sido un ir y venir a lo largo de los
- 59:22años hasta que al final se consolidó con la llegada de
- 59:25manu? Cuéntanos de tus propias
- 59:26palabras, a ver cómo fue que la nena entró a tu vida y tú
- 59:30entraste a la vida de ella. Sí, yo cuando me gradué de la
- 59:36universidad. Tenía que regresar a Estados
- 59:39Unidos a trabajar, pero hasta que me den la Visa pasé ya no me
- 59:43acuerdo 3 o cuatro meses aquí sí, pues.
- 59:47Ya no. ¿Tienes la Visa?
- 59:50Regresa a Ecuador, ya te va a llegar la Visa y hasta que no
- 59:52tenga la Visa no puedes trabajar.
- 59:54Entonces esperar y claro, vine 3 meses de Ecuador a a Farrear
- 1:00:01básicamente ya tenía trabajo, ya estaba todo listo, tenía
- 1:00:05vacaciones, claro. Y en una de esas le conocí a la
- 1:00:10Nena en una discoteca y yo digo porque es verdad, yo siento que
- 1:00:15me enamoré de ella el día que le vi.
- 1:00:18Amor a primera vista, tal cual a primera.
- 1:00:22Vez. Y entonces le conocí un día de
- 1:00:26fiesta, digamos entre amigos, como eran las fiestas antes de
- 1:00:30aquí en quito. No sé cómo serán ahora, pero
- 1:00:31íbamos todos al mismo lugar. No íbamos a la discoteca que
- 1:00:34estaba de moda y ahí te encontrabas.
- 1:00:36Con los mismos. Con todos, no con los primos y
- 1:00:39los amigos y los amigos de los hermanos Mayores.
- 1:00:42Y no sé qué. Entonces ahí le conocí y ahí
- 1:00:45pasamos de ese verano, en ese amor de verano, básicamente.
- 1:00:49Que tenían que ah en ese momento 20.
- 1:00:51Yo tenía 20. 2 o 23 y la nena tenía 18.
- 1:00:59Después yo me me fui a Estados Unidos y ya empecé a trabajar.
- 1:01:02En teoría me dijo que estábamos juntos, me fue a visitar,
- 1:01:07estuvimos una vez allá en un paseo, pero claro, ya ya era
- 1:01:11obvio, no, no sé si obvio, pero ya era yo, yo no quería tener
- 1:01:14una relación a distancia, o sea, como no, no se me hacía lógico
- 1:01:21que no esté en Estados Unidos. En un en un mundo YYY estaba con
- 1:01:26una novia en Ecuador, entonces eso, eso se acabó ahí, claro.
- 1:01:31Ya después yo me quedé. ¿La nena tuvo sus novios?
- 1:01:35Yo me fui a después me cambiaron a Londres, tuvimos una vez
- 1:01:41también que yo tenía una novia, otra novia que también era
- 1:01:45ecuatoriana, que vivía en esta en en en Valencia en ese
- 1:01:49momento. Pero bueno, nos fuimos a un
- 1:01:50viaje juntos. Y nos encontramos con otros y
- 1:01:54otros ecuatorianos en en Hungría, en Budapest, y no, y
- 1:01:59asoma la nena también. De total coincidencia.
- 1:02:02De total coincidencia. Ya.
- 1:02:04Y claro, yo le veía el estaba perdido.
- 1:02:09Yo quería estar con ella más que con la que estaba, pero claro,
- 1:02:14la los mundos igual separados. Bueno, después yo regresé otra
- 1:02:18vez a esta a Londres, na, na, na y ya después vine acá a Ecuador.
- 1:02:22Y ya quedaron y ella tenía otra otra, otro novio y yo estaba ahí
- 1:02:29también como soltero, pero ahí y un día nos volvimos a encontrar
- 1:02:35en el cumpleaños de un amigo, buen amigo, y ahí nos nos lo
- 1:02:39encontramos. Y ya ahí quedó.
- 1:02:43Hasta el día de. Hoy hasta el día de hoy.
- 1:02:44¿O K ya se hicieron novios, formalizaron ahí la relación?
- 1:02:48Sí, y luego se embarazan. Se embaraza.
- 1:02:51¿No era planificado, no era de improviso, cómo fue?
- 1:02:56Esto es como el el el chupete, ese que le dicen el agridulce
- 1:03:04porque fue una experiencia super miedosa, claro, ahorita ya
- 1:03:07conversando ahorita suena. Anecdótico, nomás, sí, sí, sí.
- 1:03:11Pero claro, en ese momento fue una experiencia durísima, porque
- 1:03:15por un lado, o sea, chuta, metí la pata, o sea, hasta el nombre
- 1:03:19le ponen. ¿YY claro, metí la pata y toda
- 1:03:26esta toda esta idea del con la que crecí también, no como que
- 1:03:29católico religioso, cómo vas a meter la pata?
- 1:03:33¿Cómo les voy a contar a mis papás?
- 1:03:35Van a estar súper tristes y como decepcionados contar a mis papás
- 1:03:40es decisión, van a estar súper tristes, pero por el otro lado
- 1:03:43con una trago tan profunda que ahí es, solamente digo, ahí es,
- 1:03:47pero por el otro lado con una traga ya de con cura o la
- 1:03:51fiesta, yo me casé con ella cuando en la noticia de que iba
- 1:03:55a ser papá, la tranquilidad de que fue con ella fue como allá,
- 1:04:00que bueno. Sí, me explico, o sea, ahí ahí
- 1:04:03es donde yo hice esa conexión sentimental amorosa que por ahí
- 1:04:07nos venden esta idea del Príncipe Azul y la Princesa.
- 1:04:10Yo qué sé para mí en cada fue como guau, que suerte que me
- 1:04:14pasó contigo, o sea, a ver toda la angustia que tenía, me sentía
- 1:04:19súper acobijado y protegido con el hecho.
- 1:04:22Entonces. Entonces eso fue un eso, fue una
- 1:04:28una luz. Súper interesante para mí, de,
- 1:04:31de, de, de, de, de de quizá cómo uno hace familia, cómo uno forma
- 1:04:36pareja, cómo uno se convierte en papá.
- 1:04:39Fue fue cheverísimo el el haber podido experimentar ese miedo
- 1:04:44profundo, pero esa tranquilidad absoluta al mismo tiempo después
- 1:04:48ya las cosas fueron pasando. Ya le cuentas a tus papás, ellos
- 1:04:52estaban felices. La nena es 111 mujer increíble,
- 1:04:57entonces tampoco. Es como difícil que ellos se
- 1:05:00pongan, ajá, ajá. ¿Y ya después nace esta
- 1:05:04criatura, no? Pero ya se ponen a vivir juntos
- 1:05:07embarazados. Sí, sí, sí.
- 1:05:09Y de ahí nace la criatura. Sí, y Manuel tenía unos 3 años
- 1:05:13cuando nos casamos finalmente. ¿Ajá YY en este caso decidieron
- 1:05:17casarse, porque porque por este valor del matrimonio no?
- 1:05:20No, yo creo que siempre siempre quisimos ya una vez que yo, por
- 1:05:24lo menos desde mi lado. Cuando cuando encontré en ella
- 1:05:28la tranquilidad de que de de de que ella iba a ser la mamá de mi
- 1:05:32hijo YYY cuando pude, ya como realmente ver en el día a día
- 1:05:38que hacíamos un buen equipo, para mí se hizo natural eso, lo
- 1:05:43que no queríamos era confundir. Los momentos.
- 1:05:47Pues. Tampoco.
- 1:05:48¿Yo tampoco era una imposición de no, no?
- 1:05:50Y te tienes que casar y no te puede crecer la panza.
- 1:05:52Y un poco también hasta del punto de vista práctico de que
- 1:05:55para qué vamos a tener una fiesta si es que la nena está
- 1:05:58embarazada, no es justo para ella.
- 1:06:00Así es así es. Entonces decidimos desde el
- 1:06:02comienzo como que no confundamos las cosas YYYY, separemos los
- 1:06:07momentos YYY. Tú y yo digamos, era lo que
- 1:06:10conversamos con la nena. Tú y yo sabemos que estamos
- 1:06:13casados, que no necesitamos de una fiesta ni un cura.
- 1:06:18Oficialice la cosa. Entonces démosle chance y
- 1:06:22separemos los los momentos hasta que podamos en verdad tener una
- 1:06:26una. Un matrimonio separado del
- 1:06:31nacimiento que no, no son momentos diferentes, no los
- 1:06:34queríamos mezclar. Entonces, ya eventualmente el
- 1:06:37manu cumplió 3 años, YYY ya entre una cosa y otra, entre
- 1:06:41organizar pasó y fue increíble y.
- 1:06:45Además, le pudo asistir a la boda de mis papás, sí.
- 1:06:47Así pienso que le va, que le va a tocar explicar a veces Asus
- 1:06:51amigos de porque él sí está en la foto.
- 1:06:54¿Entonces papás YYYY, por qué no?
- 1:06:57¿Ajá, pero bueno, y de ahora? ¿En adelante, cómo lo sientes?
- 1:07:01¿Cómo es para ti este compromiso, el matrimonio, el
- 1:07:03compromiso de ser padre, que es una responsabilidad enorme y por
- 1:07:06eso entiendo también este miedo que tuviste al inicio, no cómo?
- 1:07:09¿Cómo es de aquí en adelante este compromiso y este giro
- 1:07:12grande que dio tu vida a nivel personal?
- 1:07:18Es es, no sé si diría compromiso o no.
- 1:07:22O sea, hay un compromiso en el en el sentido de de
- 1:07:27comprometerse a tratar de ser la mejor persona para ellos, pero
- 1:07:30no un compromiso de estoy atado a esta situación.
- 1:07:35Creo que es un compromiso a crear una o o más o más hijos,
- 1:07:40digamos por ahora uno, pero tenemos que trae la vida
- 1:07:44personas buenas, cariñosas, amorosas.
- 1:07:48Felices, fuertes pero sensibles. O sea, hay un compromiso de de
- 1:07:54ser, de de de dale a Manuel. Hay un compromiso de de ser, de
- 1:07:59de de dale a Manuel mejor de mí y lo lo.
- 1:08:03Blindable de de mí, o sea, tratar de que esos demonios,
- 1:08:07pues yo blindarle de lo peor de mí, o sea, no se le crucen a él,
- 1:08:12ese quizá es mi un batallo, no se le crucen a él, ese quizá es
- 1:08:17mi uno de mis mayores. Desafíos.
- 1:08:19Desafío o retos que él pueda desarrollarse, digamos de mis
- 1:08:25culpas pueda desarrollarse, digamos, de mis culpas, de ser
- 1:08:30de ser amigo, de ser pareja de. ¿Me pueda apoyar y de ir
- 1:08:35aprendiendo los lenguajes del amor poco a poco, no?
- 1:08:39Y. ¿Cuál es el que más te cuesta?
- 1:08:40¿Cuál lenguaje? ¿El amor es el que más te
- 1:08:42cuesta? El de, o sea, el de cómo el
- 1:08:47porque hay hay el, o sea, el del cuando en inglés, el de.
- 1:08:55Cuando uno verbaliza el amor, quizás es del.
- 1:08:57Tema, palabras de afirmación, ajá, ajá.
- 1:08:59Pero cuando yo leo palabras de afirmación, lo lo lo divido, no,
- 1:09:02porque puede ser una palabra de afirmación con respecto a dale,
- 1:09:06tú puedes así. ¿Es de reconocimiento?
- 1:09:07Ajá, sí, sí. Cuando yo leo el el, el las
- 1:09:10palabras de afirmación es más del clásico de te amo, te
- 1:09:13quiero, yo soy pésimo para. Eso, o sea, tan romántico, no, o
- 1:09:16sea lo que te cuesta decir. Me cuesta, o sea, a mí a mi hijo
- 1:09:19le digo. ¿Ajá, tú tú de niño no te decía,
- 1:09:22no, es que es eso también, no es cierto, es algo aprendido?
- 1:09:25Sí, ajá, que en esta parte afectiva hay hay nada, ajá y.
- 1:09:28Si soy honesto, me suena, me suena falso.
- 1:09:31¿Y si te lo dicen? Me me es que suena, suena, me
- 1:09:39suena raro, me suena súper raro porque además creo que cuando
- 1:09:43uno actúa de cierta manera. No hay razón por la cual hay que
- 1:09:47decirlo, no sé si. Es bonito escuchar también, sí
- 1:09:51se. Me hace raro, soy honesto, se me
- 1:09:53hace raro YY yo creo que por ejemplo, la la nena entiende
- 1:10:00porque porque ve que, por ejemplo, ni a mi propio hijo le
- 1:10:04digo. Y no te provoca, no será que que
- 1:10:06sí te provoca y se queda aquí atrancado por lo que no es.
- 1:10:09¿Por eso estaba acostumbrado y tal vez en algo de soltar, no?
- 1:10:12Sí, puede ser. Siento que le demuestro amor de
- 1:10:14otra manera y si no, si no me sale, el decirle no me hace, no
- 1:10:19hace que le quiera menos. O sea, la nena le puede decir al
- 1:10:22Manuel, te Amo, te amo, te amo, te amo.
- 1:10:25Y eso no quiere decir que le quiera más que yo.
- 1:10:27Así es es. Es como a la final.
- 1:10:34El tener un hijo mientras mientras nos desarrollamos como
- 1:10:38pareja que le pasa a todo el mundo.
- 1:10:40Obviamente creo que ella puede ver que ella obviamente sabe que
- 1:10:45le adoro a mi hijo con alma, vida y corazón.
- 1:10:47Pero el hecho de que no que no le diga, se toma menos personal
- 1:10:52para ella. No sé si me explico con eso,
- 1:10:55como que ve que porque claro, si es que a tu hijo le estás.
- 1:10:59Te amo, te amo, te amo y a tu pareja cero por ahí uno dice,
- 1:11:02Oye, no, no es no es problema de verbalizar, entonces, entonces
- 1:11:11sí, pues, ese desafío de de criar un hombre justo, un hombre
- 1:11:15bueno y ese desafío de de ser apoyo YYYYYY sustento, digamos,
- 1:11:22no. No, no sustento, pero ser pilar
- 1:11:27para para para mi familia, para lo que necesiten, para que sepan
- 1:11:30que que haría lo que sea por ellos.
- 1:11:34No, ahí está el amor demostrado. No es cierto en en esos actos de
- 1:11:37vida, pero son actos de servicio.
- 1:11:39¿Es una forma de vida, verdad? Y de todas maneras, creo que esa
- 1:11:43dosis de expresividad, de afectividad, de romanticismo,
- 1:11:48sí, no, no, es que no te gusta. Creo que sólo es algo que en
- 1:11:52verdad sí se puede desarrollar. YY aprender, porque porque son
- 1:11:57otras formas de de comunicación. Sí, muy seguro que a la Nana le
- 1:12:00encantaría. Así es, y cuando.
- 1:12:02¿Escuches te pocas, verdad? Es que es que tienes la suerte
- 1:12:05de haberte casado con una mujer que te entiende a la perfección
- 1:12:09y que se sabe de dónde vienen esas falencias y no se lo toma
- 1:12:13personal. Y eso sí, es una bendición
- 1:12:14enorme, porque yo creo que a toda mujer le gustaría, como
- 1:12:17dices tú, recibir esas. No sé si a todas porque hay
- 1:12:20distintos disfraces, pero si yo creo que yo creo que entiende
- 1:12:25que es una, es una falencia mía con respecto a, digamos, no
- 1:12:29saber bien francés o no saber bien alemán.
- 1:12:31O sea, creo que ahí hay un tema práctico de cómo uno se expresa
- 1:12:35más de más que no tenerlo, sino que esa habilidad a veces falta.
- 1:12:42Y sí, yo creo que lamentablemente uno se vuelve
- 1:12:45menos. Como cuando uno aprende un un
- 1:12:48idioma, cuando eres joven, chiquito, versus cuando eres ya
- 1:12:52ya viejo, grande el. Uno es con acento y el otro sin.
- 1:12:55¿Acento? Sí, ya es más difícil.
- 1:12:56Entonces, entonces es un desafío que que que se vuelve más y más
- 1:13:01y más difícil. ¿Pero espero compensar todo eso
- 1:13:05con con con el día a día, digamos con con qué?
- 1:13:09¿Qué demuestra uno con sus acciones?
- 1:13:12Más no con sus con sus palabras. Sí, y yo creo que también es es
- 1:13:17este desafío de poder conectar con tu vulnerabilidad, porque al
- 1:13:20final esa expresión afectiva amorosa es poder mostrar un lado
- 1:13:24más vulnerable. ¿Total verdad?
- 1:13:26YY tal vez ahí está el el desafío.
- 1:13:29¿Qué desafíos hoy por hoy sientes que son los siguientes,
- 1:13:33a nivel personal ya para ir cerrando esta hermosa
- 1:13:36conversación, en qué estarás trabajando a nivel emocional
- 1:13:39personal? Tú hablas mucho de estos
- 1:13:40demonios y de y de. Y de regularlos para no
- 1:13:43contagiar las personas que quieres.
- 1:13:45¿Sí como cuál será? Uno un par de desafíos que el
- 1:13:48que lo estás trabajando y que están pendientes.
- 1:13:50Ajá. Sí, ese esos demonios en
- 1:13:53general, como como el desafío principal, no cierto, o sea, la
- 1:13:56la impaciencia, la ira, todos estos sentimientos más más
- 1:14:04negativos que se que se generan al al, al al, digamos en el en
- 1:14:08el transcurso de de. De las situaciones, no,
- 1:14:13entonces, como tratar de ser una una persona más, más, más
- 1:14:17tranquila. O sea, lo lo, lo que lo que
- 1:14:21siempre, lo que me puede llegar a pasar.
- 1:14:23Por ejemplo, estoy en el auto YYYY, le grito Le pito a alguien
- 1:14:29YY o soy agresivo en ese sentido.
- 1:14:32¿YY el Manuel como me regresa a ver este este ser tan puro como
- 1:14:36que oye, y por qué hiciste eso? Papá.
- 1:14:39¿Sí, y más allá de que el otro se me pudo haber cruzado, no?
- 1:14:42Entonces quizá lo resumo diciendo, llegando a esas
- 1:14:45situaciones en donde él no, no se sorprenda de de una actitud
- 1:14:49mala de su papá, sino más bien se contagia de las de las
- 1:14:53actitudes buenas, no es cierto YY el desafío personal es llevar
- 1:14:58un cuerpo sano. Para para después de eso pasara
- 1:15:02una mente sana YY entender que esa disciplina física y mental
- 1:15:07requiere trabajo de, de, de, de de todos los días.
- 1:15:10Y sí, te puedes tomar tus breaks y tus y tus cositas.
- 1:15:13Pero. Pero claro, es es un tema
- 1:15:16constante que esa disciplina y esa constancia genera buenos
- 1:15:21hábitos, genera cambios, genera impulsos positivos.
- 1:15:27Que que que obviamente me me ayudan a mí a a a sobrellevar el
- 1:15:31día a día, pero también que le enseñen al al al al Manuel, que
- 1:15:38que la vida se construye con esa disciplina y esa esa disciplina
- 1:15:46y constancia. Digamos de que las cosas buenas
- 1:15:50toman trabajo y toman. Y son procesos.
- 1:15:52¿Y cuáles son tus hábitos así saludables, por ejemplo?
- 1:15:57Por suerte duermo súper bien, más verdad que pueda tener,
- 1:16:00digamos eso ya es por por suerte no, pues duermo bien, estoy
- 1:16:04súper disciplinada en la parte física, estoy ahorita en el en
- 1:16:09el, en el gimnasio básicamente, o sea el hombres que ya
- 1:16:12sobrepasan los 35 años se tienen que enfocar en levantar pesas.
- 1:16:16¿Tienes ahorita 3738? Pues ya pasé mi mi límite de de
- 1:16:23de de de ajá YYY he tenido mis mis altos y bajos en Londres
- 1:16:30estuve en mi mejor digamos situación física, corrí
- 1:16:33maratones hace un montón de ejercicio, cuando llegué a
- 1:16:36Ecuador me puse más vago y ahorita por suerte desde desde
- 1:16:40hace desde hace un año más o menos, pues un poco menos de
- 1:16:43retomado esa constancia, entendiendo que se me está la
- 1:16:46cerrando la ventana para. Aprovechar esos esos últimos
- 1:16:51años que tengo de de, de, de, de de, digamos, nutrir y formar el
- 1:16:57cuerpo que que me va a acompañar en mi en mi adultez y mi vejez.
- 1:17:02Y entendiendo que también esa disciplina, hacer ejercicio es
- 1:17:05en parte un proceso mental de de disciplina mental, de de
- 1:17:10forzarle a tu mente, hacer cosas que no quieras hacer.
- 1:17:14Es, es, es, es, es súper importante que.
- 1:17:18El cerebro no está acostumbrado, no quiere, le cuesta un montón.
- 1:17:21Le cuesta un montón de energía hacer cosas que.
- 1:17:24No cómodas, así es. Sí o que no está acostumbrado.
- 1:17:27Entonces mi desafío es realmente ponerle a mi mente en
- 1:17:30situaciones en donde el que decide soy yo y que mi que mi
- 1:17:34mente entienda, que que que por más de que me va a estar
- 1:17:37hablando internamente y decir no, no lo hagas, no lo hagas yo
- 1:17:41poder decir si lo voy a hacer, no, entonces ahí vienen temas de
- 1:17:43ayuno. Vienen temas de frío, por
- 1:17:46ejemplo, baños fríos, vienen temas, algunos temas que te
- 1:17:50ayudan a a a a controlar la mente y que eso ojalá me ayude
- 1:17:54también a a controlar mis, mis emociones y mis reacciones.
- 1:18:00¿Y el desafío del próximo año? Ojalá le digo a la nena todo el
- 1:18:04tiempo, pero quisiera ser más disciplinado en lo que como.
- 1:18:07Por suerte tengo un metabolismo relativamente activo.
- 1:18:11Entonces me puedo dar lujos. De de las golosinas.
- 1:18:15No soy azucarero, digamos no soy golosinas, pero claro, una
- 1:18:18hamburguesa, una pizza, una pasta.
- 1:18:20O sea, todas estas cosas. Entonces me gustaría como llevar
- 1:18:23eso un poquito más al a la disciplina de de de de
- 1:18:26Alimentarme mejor para. Para ver qué pasa con eso,
- 1:18:30porque a la final eres lo que comes.
- 1:18:31No, ajá. ¿Lo último esto de volar el
- 1:18:33ultralight no es cierto que es esto de Sentirte libre en el
- 1:18:36cielo volando? ¿Cómo es?
- 1:18:38¿Cómo es esa sensación y esa experiencia para TI?
- 1:18:40Wow, para mi el volar une tantas cosas desde mi niñez siempre
- 1:18:46quise ser piloto. O sea, no quería ser piloto de
- 1:18:49profesión, pero siempre quise estar al mando de un avión.
- 1:18:53Entonces el haber cumplido ese sueño como que ha sido súper
- 1:18:56especial para mí. El, el, el.
- 1:19:01¿Creo que cuando salimos de la universidad o del colegio nos
- 1:19:05olvidamos de hacer como que ya cumplimos y nos olvidamos de
- 1:19:08llevar actividades del del cero al 100, no?
- 1:19:10O sea como esta idea del del volar.
- 1:19:13Para mí es ejemplo de empiezas un día en donde no sabes nada y
- 1:19:17terminas x número de días. Después piloteando tu un avión.
- 1:19:21No me me encantó ese proceso de de ir de cero a 100 en algo.
- 1:19:27Me permite ver el Ecuador desde una perspectiva que es
- 1:19:31increíble. O sea lo que yo he visto en el
- 1:19:33aire de de volar alrededor del cotopaxi o o irme a la artisana
- 1:19:39o o a la selva, o sea, el Ecuador realmente es un lugar
- 1:19:44increíble, o sea, lo me deja anonadado cada vez que que tengo
- 1:19:50esa oportunidad. Me permite enfrentar miedos
- 1:19:55porque vuelo aterrorizado. Sí es.
- 1:20:00Común nos conversan con otros pilotos.
- 1:20:04Hay no sé si todos, pero sí es normal que los pilotos tengan
- 1:20:08miedo porque a la final estás en una situación en donde no
- 1:20:11deberías estar. O sea, tu mente está todo el
- 1:20:14tiempo diciéndote, oye. ¿Pero hay peligro, hay peligro?
- 1:20:16¿Sí, tú no deberías de estar aquí, no?
- 1:20:18Cierto, entonces el enfrentar ese miedo es es súper súper
- 1:20:22Chévere. YY por último, el compartir esta
- 1:20:27afición con con otras personas es un regalo de no se de Dios
- 1:20:34llámenle. Me me has llenado de me llena de
- 1:20:41tanto orgullo, digamos de alguna manera, el orgullo.
- 1:20:43Bueno, no el orgullo malo, no el ego, sino el ese, ese ese
- 1:20:46orgullo que nace más bien de la del amor y de la humildad que
- 1:20:50es. Oye, yo he dedicado mi tiempo y
- 1:20:53mi pasión a aprender a volar. Déjame comparto contigo.
- 1:20:57Me encanta, me encanta poder llevarle a mi papá o a mi, a mi
- 1:21:01esposa. Eventualmente, ojalá al Manuel,
- 1:21:03si es que le gusta, entonces el el poder, yo capitanearle entre
- 1:21:09comillas, un, un paseo, un viaje a gente querida, gente cercana y
- 1:21:14ojalá darles la oportunidad de que vean el Ecuador como lo he
- 1:21:17visto yo. El el clima no acompaña siempre,
- 1:21:19entonces no todos los días son iguales.
- 1:21:22Pero esa oportunidad de de regalarles mi pasión en un paseo
- 1:21:26en conjunto ha sido precioso. No es la parte que más me más me
- 1:21:30gusta es. ¿Qué hermoso capitán de tu
- 1:21:33propio vuelo, verdad? Gracias, Nicolás Nicolás Pérez
- 1:21:36estuvo con nosotros en este episodio.
- 1:21:38Nos vemos pronto en un nuevo episodio de amarse no cuesta
- 1:21:41tanto. Muchas gracias.
- 1:21:42Claudia.