Latest / Te Invito un Cafe |- Desarrollo Personal, Autoayuda, Mente, Dudas, Inspiracion en Dosis Diaria / 1374. Qué hacer cuando NADIE te entiende
Transcript
- 0:03Speaker 2: Ah, pero ya estoy grabando. Ah, sí. Bueno, estoy aquí
- 0:08Speaker 2: preparando el cafecito y tarareando un poco. Claro que sí,
- 0:13Speaker 2: pero vamos a comenzar ya. Dice... La pregunta del día.¿
- 0:18Speaker 2: Has sentido en algún momento de tu vida que nadie
- 0:20Speaker 2: te entiende? Me atrevo a especular que todos en alguna
- 0:23Speaker 2: etapa de nuestras vidas lo hemos creído. Pero como aquí
- 0:26Speaker 2: no se trata de generalizar, sino de aportar valor, quiero
- 0:29Speaker 2: que conversemos sobre esta sensación...¿ Qué pudiera en algún momento
- 0:33Speaker 2: llegar a tu vida?¿ Qué hacer cuando pienso y siento
- 0:35Speaker 2: que nadie comprende mi situación? La respuesta, a continuación. ¡Salud!
- 0:45Speaker 4: Si lo sueñas, lo puedes lograr. El mejor día de
- 0:50Speaker 4: tu vida es hoy. Discuta cada oportunidad. Es el momento, aprovechalo.
- 1:03Speaker 4: Te
- 1:03Speaker 3: invito a un café. Te invito a un café.
- 1:19Speaker 4: Y ahora contigo, Robert Sasuki, consultor en desarrollo humano y emprendimiento.
- 1:44Speaker 2: Hola,¿ qué tal? Con esa energía positiva, esos aplausos y
- 1:48Speaker 2: aquí tu bebida favorita. Espero que la disfrutes. Damos inicio
- 1:53Speaker 2: a este episodio número mil trescientos setenta y cuatro. Dios
- 1:57Speaker 2: mío del programa. Te invito un café Yo soy Robert
- 2:01Speaker 2: Sasuki y estar compartiendo este rato contigo ayudándote y motivándote
- 2:05Speaker 2: para que puedas tener un día recargado positivamente y con
- 2:08Speaker 2: buen ánimo.¿ Esto qué es? Esto es un podcast y
- 2:11Speaker 2: la ventaja es que lo puedes escuchar en el momento
- 2:13Speaker 2: que quieras, no importa dónde te encuentres y todas las
- 2:17Speaker 2: veces que tú quieras. Claro, tienes que suscribirte o seguirnos
- 2:20Speaker 2: en tu plataforma de podcast favorita. para que no te
- 2:24Speaker 2: pierdas de cada nuevo episodio, porque grabamos de lunes a
- 2:29Speaker 2: viernes desde Santo Domingo, República Dominicana y para todo el mundo.
- 2:33Speaker 2: Y hoy he preparado un tema que tengo muchas ganas
- 2:35Speaker 2: de compartir contigo y que espero sobre todo que te
- 2:38Speaker 2: sea de muchísima utilidad. Música Bien, y vamos a dar
- 2:54Speaker 2: inicio al tema central de este episodio que he titulado¿
- 2:59Speaker 2: Qué hacer si nadie te entiende? Vamos a ver, yo pienso,
- 3:05Speaker 2: me atrevo a especular, pero yo no debería estar especulando,
- 3:09Speaker 2: pero lo voy a hacer. Yo creo que todos en
- 3:10Speaker 2: algún momento de nuestras vidas, en alguna etapa de nuestras vidas,
- 3:14Speaker 2: probablemente nos hemos sentido incomprendidos. o en alguna dimensión de nosotros,
- 3:23Speaker 2: en el área laboral o en el de pareja. Puede ser, ¿no?
- 3:27Speaker 2: Porque es una conclusión lógica cuando tú estás en una
- 3:32Speaker 2: situación difícil e intentas comunicárselo a otros y sobre todo
- 3:38Speaker 2: a personas que tú entiendes que te quieren y te
- 3:41Speaker 2: valoran y esas personas en vez de devolverte empáticamente la
- 3:47Speaker 2: comprensión de eso, pues quizás terminan acusándote. Y yo me
- 3:51Speaker 2: atrevo otra vez a decir que seguro que hemos vivido
- 3:54Speaker 2: todos esa situación. Yo sí confirmo que la viví, sobre
- 3:58Speaker 2: todo en mi adolescencia y en mi juventud temprana con
- 4:02Speaker 2: mis padres. Entonces, partiendo de que nuestra sociedad no está,
- 4:10Speaker 2: no tiene incorporada en la cultura la empatía, ¿no? ni
- 4:15Speaker 2: la autorregulación emocional, ni la inteligencia emocional, parecería como que sí,
- 4:22Speaker 2: mucha gente probablemente ha vivido esto. Pero no quiero centrarme,
- 4:27Speaker 2: como dije al inicio de este episodio, en estadísticas porque
- 4:29Speaker 2: no las hay. Pero si te llega a pasar esto
- 4:32Speaker 2: o te ha pasado o este contenido, este episodio y
- 4:36Speaker 2: esto que te voy a mencionar a continuación puede ayudarle
- 4:38Speaker 2: a alguien que te ha expresado esto, pues pásale el
- 4:42Speaker 2: audio y dile mira, escucha este Esta persona que te
- 4:46Speaker 2: va a decir algo desde su punto de vista como
- 4:48Speaker 2: psicólogo y a ver si te sirve. El sentimiento de incomprensión,
- 4:53Speaker 2: aunque para algunos pueda parecer una actitud infantil o una
- 5:01Speaker 2: actitud que no tiene mucho sentido o un problema solo
- 5:05Speaker 2: del que no se siente comprendido porque es egocéntrico y
- 5:08Speaker 2: realmente no. es una sensación muy profunda y causa mucho
- 5:15Speaker 2: dolor a cualquier persona. Los seres humanos somos de estar
- 5:22Speaker 2: en sociedad y tenemos como necesidad emocional la aceptación de
- 5:27Speaker 2: los demás. El ser humano no puede ser nada sin
- 5:31Speaker 2: los demás. Es la verdad. Eso es así. Entonces, incluso
- 5:35Speaker 2: nuestra personalidad se configura a razón de los demás. Por tanto,
- 5:41Speaker 2: Una persona que se siente incomprendida es una persona que
- 5:44Speaker 2: siente rechazo de los demás. No estoy diciendo que lo haya,
- 5:47Speaker 2: que no lo haya, pero lo siente, lo percibe. Y
- 5:50Speaker 2: sentirse rechazado o no aceptado en algún círculo social es doloroso.
- 5:58Speaker 2: Es doloroso. Entonces eso puede llevar a la persona que
- 6:02Speaker 2: se siente así a aislarse, a sentirse sola, a sentirse
- 6:06Speaker 2: lejos de los demás, aunque hayan personas alrededor de ellas.
- 6:11Speaker 2: como si construyera, como si hubiese un muro entre sí
- 6:15Speaker 2: misma y el resto del mundo. Entonces, esta situación se
- 6:19Speaker 2: puede agravar porque si esa persona dentro de su aislamiento
- 6:26Speaker 2: sigue confirmando que es incomprendido, bueno, imagínate, esa persona pudiera desarrollar,
- 6:34Speaker 2: aparte de pensamientos negativos, puede desarrollar miedos, puede desarrollar inseguridades.
- 6:39Speaker 2: Y claro que sí, puede desarrollar trastornos. Incluso, quién sabe,
- 6:44Speaker 2: depresión puede ser también.¿ Por qué? Porque está metida dentro
- 6:49Speaker 2: de la idea y la sensación y el malestar emocional
- 6:52Speaker 2: de sentirse incomprendido. Por tanto, si tú conoces a alguna
- 6:59Speaker 2: persona joven o no joven, no importa. Digo joven porque
- 7:03Speaker 2: yo pienso que por las características que tiene la adolescencia,
- 7:08Speaker 2: puede ser que este fenómeno se preste más a aparecer
- 7:12Speaker 2: en esa etapa de vida. Pero si tú ves a
- 7:14Speaker 2: alguna persona con ese discurso de a mí nadie me entiende,
- 7:18Speaker 2: ustedes no me entienden, nadie me comprende, préstale atención en
- 7:22Speaker 2: vez de juzgarle y decirle es que tú te crees
- 7:25Speaker 2: el ombligo del mundo, es que tú crees que eres
- 7:28Speaker 2: tú que tienes que entender a lo otro. Préstale atención,
- 7:32Speaker 2: sé empático con esa persona Y abre tus oídos para
- 7:37Speaker 2: escuchar lo que tiene que decir. Una persona que no
- 7:41Speaker 2: se siente comprendida en el mismo momento en que comunica
- 7:44Speaker 2: su malestar y tiene dos buenos oídos de otra persona
- 7:48Speaker 2: de frente que le asiente y que le confirme que
- 7:51Speaker 2: se le está escuchando y que se le está comprendiendo
- 7:55Speaker 2: que no tiene que ver con que se lo estoy aceptando,
- 7:59Speaker 2: pero te comprendo lo que me dices y no te juzgo.
- 8:03Speaker 2: Con eso hasta puede bastar. Con eso puede bastar. Ahora bien,
- 8:11Speaker 2: otra cosa es que esa persona que se siente incomprendida,
- 8:13Speaker 2: que siente que nadie le entiende, se aísle totalmente y
- 8:17Speaker 2: en ningún momento exprese ese malestar con otros. Entonces, evidentemente,
- 8:23Speaker 2: eso va a alimentar ese círculo vicioso que le va
- 8:25Speaker 2: a mantener aislado y encerrado y no va a salir
- 8:28Speaker 2: de ese problema. Entonces, tenemos las dos caras o los
- 8:33Speaker 2: dos roles. Desde el rol de... Bueno, mi hijo me
- 8:37Speaker 2: está diciendo que yo no le comprendo, que yo no
- 8:40Speaker 2: le entiendo. O mi pareja. Déjame prestar mis oídos, ser
- 8:44Speaker 2: empático y hacer un ejercicio consciente de escucha activa para
- 8:50Speaker 2: que me diga lo que me tiene que decir. Porque
- 8:53Speaker 2: tal vez tiene que ver conmigo, pero tal vez no.
- 8:56Speaker 2: No puedo menospreciar una expresión de un familiar o un
- 9:02Speaker 2: amigo que diga que nadie me comprende. porque puede ser
- 9:05Speaker 2: un síntoma incluso de depresión. Entonces presto atención, pero desde
- 9:10Speaker 2: el rol, y es a lo que me quiero, en
- 9:13Speaker 2: lo que quiero profundizar en este episodio, desde el rol
- 9:16Speaker 2: de yo soy el que nadie comprende. Pues entonces vamos
- 9:21Speaker 2: a profundizar un poquito más sobre eso. Pueden haber muchísimas
- 9:27Speaker 2: causas de por qué llegar a esa conclusión. Digamos que
- 9:30Speaker 2: todo comienza con esa idea. Puede ser que que tú
- 9:34Speaker 2: no te pasó alguna situación y todo el mundo comenzó
- 9:37Speaker 2: a juzgarte porque tenemos la muy mala maña, muy mal
- 9:42Speaker 2: hábito de juzgar sin ser jueces. Por eso sigo pidiendo
- 9:47Speaker 2: en Navidad empatía. Entonces pasó algo y todo el mundo
- 9:52Speaker 2: te está juzgando, pero nadie ha escuchado la otra cara
- 9:55Speaker 2: de la moneda. Nadie te ha dicho habla y di
- 9:58Speaker 2: tu punto de vista porque todo el mundo de manera
- 10:01Speaker 2: precipitada se concentró en lo que tú hiciste, en el
- 10:04Speaker 2: error que cometiste y comenzó a juzgarte. Tiene todo el
- 10:08Speaker 2: sentido del mundo que llegues a la conclusión de que
- 10:12Speaker 2: nadie te está comprendiendo, porque al parecer es cierto. Al
- 10:16Speaker 2: parecer es cierto. Ahora bien, la respuesta a la idea
- 10:24Speaker 2: de que nadie me entiende, nadie me comprende, hay que cuestionarla.
- 10:29Speaker 2: Porque si no la cuestionamos y se fija en nosotros
- 10:31Speaker 2: esa idea y nosotros nos volvemos defensores de esa idea,
- 10:36Speaker 2: pues entonces al aislarnos estamos complicando más las cosas. Entonces,
- 10:41Speaker 2: antes que asumir el papel de bueno, me aíslo y
- 10:44Speaker 2: hago todo esto, vamos a confrontar esas ideas. Lo primero
- 10:48Speaker 2: es que la conclusión, ya el término, la frase que
- 10:53Speaker 2: es a la que uno llega en conclusión de que
- 10:56Speaker 2: nadie me entiende ya tiene un error. Ya tiene un sesgo.¿
- 11:01Speaker 2: Cuál es ese sesgo? Bueno, está en la palabra nadie.
- 11:06Speaker 2: De verdad, nadie. Y es una pregunta que te hago
- 11:09Speaker 2: en tu caso.¿ De verdad nadie te comprende?¿ De verdad
- 11:14Speaker 2: nadie te entiende? O te refieres a ese círculo que
- 11:20Speaker 2: quizás incluye 5 o 10 personas que vieron el error que cometiste
- 11:23Speaker 2: o lo que hiciste y comenzaron a juzgarte. pero ese
- 11:27Speaker 2: no es el mundo, son solo 5 o 10 personas. Bueno, quizás
- 11:36Speaker 2: ahí comienza a cambiar tu idea, porque tú dices, bueno,
- 11:38Speaker 2: no es que nadie me comprende, es que en mi
- 11:40Speaker 2: casa nadie me entiende. Eso sí es más objetivo, más tangible,
- 11:46Speaker 2: porque se puede medir. Si hay 5 personas contigo en tu
- 11:49Speaker 2: casa y todas están juzgándote, Entonces sí, evidentemente, al parecer
- 11:55Speaker 2: no te están comprendiendo. Pero decir nadie es generalizar y
- 12:03Speaker 2: generalizar siempre es un error.¿ Por qué? Porque tú pudieras
- 12:06Speaker 2: ir a donde un profesional de la conducta y yo
- 12:09Speaker 2: estoy seguro que te va a comprender. Tú puedes ir
- 12:12Speaker 2: a una sesión de terapia. Yo estoy seguro que tú
- 12:14Speaker 2: puedes ir donde un coach. Tú puedes ir donde un
- 12:16Speaker 2: amigo que no haya estado en esa situación anterior.¿ Qué
- 12:23Speaker 2: te pasó a ti? Y probablemente te comprenda. Piénsalo. Entonces
- 12:30Speaker 2: ya ahí la idea comienza un poco a cuestionarse y
- 12:34Speaker 2: a darnos cuenta de que, bueno, en mi espacio, en
- 12:38Speaker 2: mi casa, yo entiendo que ninguno de los que están
- 12:41Speaker 2: en mi casa me entienden, pero yo estoy seguro que
- 12:44Speaker 2: si yo recurro a mis amigos o a una persona externa,
- 12:48Speaker 2: incluso hasta un vecino, una persona que ni me conoce
- 12:51Speaker 2: y yo le explico lo que pasó,¿ Me va a comprender?
- 12:56Speaker 2: Probablemente sí, porque entonces ahí viene lo segundo.¿ A quién
- 13:02Speaker 2: le has comunicado ese malestar que tienes? Porque de no
- 13:06Speaker 2: comunicárselo a nadie, de no comunicarle a alguien, que no
- 13:11Speaker 2: necesariamente tienen que ser a los que te juzgan, el
- 13:14Speaker 2: cómo te sientes, estás creando una cápsula, una bomba de
- 13:17Speaker 2: tiempo dentro de ti, porque las emociones no se hicieron
- 13:20Speaker 2: para retenerlas. se hicieron para canalizarlas, para que fluyan, para
- 13:25Speaker 2: que vengan y se vayan, vengan y se vayan. Si
- 13:27Speaker 2: tú te quedas con esa sensación y ese malestar emocional guardado,
- 13:32Speaker 2: va o a implosionar, es decir, te va a hacer daño,
- 13:35Speaker 2: que se va a traducir incluso en una enfermedad física,
- 13:39Speaker 2: lo que llamamos psicosomatización en psicología, pero te puede llevar
- 13:44Speaker 2: a explotar y hacerle daño a otros. Es decir, agrava aislarse.
- 13:50Speaker 2: Retener esas emociones y quedarte en el discurso hace que
- 13:54Speaker 2: tú empeores la situación. Porque eres tú quien decide aislarse. Entonces,
- 14:02Speaker 2: lo que te toca es, vamos a buscar personas, déjame
- 14:04Speaker 2: buscar personas, una persona, otra persona, fuera de este sistema
- 14:09Speaker 2: donde se me está juzgando, para yo expresarle mi situación
- 14:13Speaker 2: y para sentirme comprendido. Luego de eso, Fíjate que eso
- 14:20Speaker 2: implica tú ser protagonista de la historia y no víctima
- 14:24Speaker 2: y decir déjame ir en búsqueda de eso. Pero otro
- 14:28Speaker 2: punto interesante en lo que pasó y en ese sentimiento
- 14:34Speaker 2: de nadie me entiende. Has sabido tú comunicar asertivamente lo
- 14:40Speaker 2: que pasó para que las personas pudieran ampliar su perspectiva
- 14:44Speaker 2: sobre eso, ver la situación desde otros puntos de vista
- 14:47Speaker 2: y Y quizás cambiar su conclusión. Si la respuesta es no,
- 14:52Speaker 2: tienes otra tarea. Comunicarlo asertivamente. Porque el problema es que
- 14:59Speaker 2: muchas veces la persona que se siente incomprendida, como tiene ira,
- 15:02Speaker 2: como está molesta, pues agrede a otros verbalmente buscando, y
- 15:08Speaker 2: la intención la comprendo, buscando que se le comprenda. El
- 15:13Speaker 2: problema es que como lo hace de manera agresiva, entonces
- 15:16Speaker 2: agrava el problema y los demás dicen ¿Ves? ¿Ves?¿ Cómo
- 15:21Speaker 2: te voy a comprender si tú gritas, si tú estrellas,
- 15:24Speaker 2: si tú rompes, si tú...? No, entonces eso confirma todavía
- 15:28Speaker 2: más nuestra sospecha. Y eso hace que empeore todo y
- 15:33Speaker 2: tú vuelvas otra vez a la conclusión de que ¿Ves?
- 15:35Speaker 2: Es que nadie me entiende. Yo me estoy viendo reflejado
- 15:40Speaker 2: en esa discusión porque yo la viví en mi adolescencia
- 15:42Speaker 2: con mis padres. Gracias al proceso terapéutico que hice, me
- 15:46Speaker 2: di cuenta... de muchas cosas que te estoy mencionando hoy. Entonces,
- 15:52Speaker 2: quizás no estás comunicando tu parecer de manera asertiva.¿ Y
- 15:58Speaker 2: qué es comunicarlo de manera asertiva? Mira, expresar cómo te sientes,
- 16:02Speaker 2: cómo te piensas, pero sin juzgarlos a ellos. Habla desde
- 16:07Speaker 2: tu emoción, desde tu dolor. Muéstrate vulnerable. No hay ningún
- 16:12Speaker 2: problema con eso. No se trata de yo vengarme. y
- 16:16Speaker 2: hacerme de justiciero para que vean los jueces que yo
- 16:19Speaker 2: puedo más que ellos. No, no se trata de una competencia.
- 16:22Speaker 2: Se trata de expresar que te sientes mal, que sí,
- 16:28Speaker 2: reconocer lo que te toca reconocer, no justificar lo que
- 16:33Speaker 2: no tienes que justificar. Hay cosas que simplemente no tienen justificación.
- 16:38Speaker 2: Y tenemos la tendencia también de quererle buscar la vuelta
- 16:42Speaker 2: y crear una verdad que sea comprensible, pero hay cosas
- 16:47Speaker 2: que no se pueden ni ocultar y hay cosas que
- 16:50Speaker 2: no se pueden justificar. Si cometiste un error, admítelo. Y
- 16:54Speaker 2: en ese discurso tú admites eso, admites cómo te sientes
- 16:58Speaker 2: y cómo piensas, centrado en ti y no centrado en
- 17:02Speaker 2: los demás, porque en el momento en que tú señales
- 17:05Speaker 2: y hagas responsable de tu malestar al otro, el otro
- 17:09Speaker 2: se va a poner a la defensiva. Entonces ese otro
- 17:12Speaker 2: simplemente otra vez va a volver a juzgarte porque él
- 17:15Speaker 2: se va a defender porque tú le estás atacando y
- 17:18Speaker 2: va a pasar otra vez el mismo malestar. Entonces. Quizás
- 17:24Speaker 2: necesitas incluso preparar el discurso, escribirlo y hasta ensayarlo y
- 17:30Speaker 2: buscar a alguien que te lo revise también. Si puedes
- 17:32Speaker 2: ser alguien externo, mira, revísame eso. Tú sientes que estoy
- 17:35Speaker 2: acusando a alguien que tú percibes de ese texto que
- 17:38Speaker 2: yo escribí. Y si sientes que no tienes la fuerza
- 17:43Speaker 2: para hablarlo, o sea, comunicarlo de manera oral, hazle una
- 17:48Speaker 2: carta a esa persona o a esas personas. Escrita. Funciona, créeme,
- 17:55Speaker 2: yo lo hice. Yo le hice una carta a cada
- 18:00Speaker 2: una de las personas que vivían en mi casa. Cuando
- 18:03Speaker 2: yo era el que me sentía incomprendido, ¿ya?, Ok, seguimos.
- 18:10Speaker 2: Otro punto que tienes que tener en cuenta es que
- 18:14Speaker 2: el hecho de que te comprendan y tú logres que
- 18:16Speaker 2: te entiendan no quiere decir ni que tú tienes la
- 18:20Speaker 2: razón ni la verdad absoluta, ni que las cosas van
- 18:23Speaker 2: a cambiar de repente, ni que el cambio que se
- 18:28Speaker 2: pueda producir, si es que se produce, te va siempre
- 18:31Speaker 2: a favorecer. A veces pensamos cuando nos sentimos incomprendidos. que
- 18:36Speaker 2: quien tiene que cambiar es el otro. Puede ser que sí.
- 18:41Speaker 2: Escucha lo que te digo. Puede ser que sí, pero
- 18:45Speaker 2: no podemos cambiar al otro. Es tan sencillo como eso.¿
- 18:50Speaker 2: Quién cambia al otro? El otro decide cuándo cambiar. Entonces
- 18:53Speaker 2: yo no puedo cambiar la forma de pensar de mis padres.
- 18:56Speaker 2: Yo no puedo cambiar la forma de pensar de mi pareja.
- 18:59Speaker 2: No puedo cambiar la forma de pensar de mi jefe,
- 19:01Speaker 2: pero puedo darle una perspectiva más amplia. Puedo darle mi
- 19:06Speaker 2: punto de vista y quizás puede ser que la cosa
- 19:10Speaker 2: cambie y que mejore a mi favor, pero puede ser
- 19:13Speaker 2: que no. Ahora,¿ quién es que está en el hoyo
- 19:16Speaker 2: sintiéndose incomprendido? Eres tú. Así que a ti es que
- 19:21Speaker 2: te toca salir. Por tanto, la... la iniciativa para salir
- 19:27Speaker 2: de ese círculo vicioso que te puede llevar a tocar fondo,
- 19:31Speaker 2: la tienes que tener tú. Porque cada quien está en
- 19:34Speaker 2: su vida, en lo suyo, y no es que te
- 19:36Speaker 2: están dando la espalda, es que cada quien tiene sus
- 19:38Speaker 2: problemas y está centrado en buscarle soluciones. O sea, el
- 19:42Speaker 2: mundo no va a parar porque tú te sientas incomprendido.
- 19:44Speaker 2: Tú tienes que tomar la iniciativa y decir déjame ver,
- 19:47Speaker 2: déjame evaluar porque es que se ha creado una especie
- 19:50Speaker 2: de sistema, se ha configurado un sistema que mientras más
- 19:55Speaker 2: yo me aíslo, más ellos confirman que yo soy lo
- 19:58Speaker 2: que sea y que me están juzgando. Por tanto, menos
- 20:01Speaker 2: me buscan porque entienden que quien se está apartando eres
- 20:04Speaker 2: tú o soy yo. Y entonces eso hace que yo
- 20:08Speaker 2: también vuelva y me aísle todavía más y confirma mi
- 20:11Speaker 2: sospecha de que nadie me entiende. Y en ese juego,
- 20:13Speaker 2: en ese círculo vicioso, si no se sale de ahí,
- 20:16Speaker 2: pues va a afectar a una de las partes gravemente.
- 20:20Speaker 2: Si tú quieres velar por tu salud mental y eres
- 20:24Speaker 2: quien te siente incomprendido, bueno, evalúa la responsabilidad que tú
- 20:29Speaker 2: has tenido en la configuración del sistema y toma acción
- 20:34Speaker 2: a partir de lo que puedes tomar y lo que
- 20:36Speaker 2: puedes controlar. Entonces, si tú dices, bueno, pero es que
- 20:39Speaker 2: yo no he sabido comunicar adecuadamente mi malestar. Yo simplemente
- 20:46Speaker 2: me he quedado en el discurso de que nadie me entiende,
- 20:47Speaker 2: pero¿ cómo me va a entender alguien si no me
- 20:49Speaker 2: ha escuchado? si no ha escuchado lo que tengo que decir.
- 20:53Speaker 2: Y eso que tengo que decir, yo lo voy a
- 20:55Speaker 2: expresar de una manera no acusatoria, sino de una manera
- 21:00Speaker 2: vulnerable de que... Y no estoy diciendo necesariamente que tú
- 21:03Speaker 2: te tires la culpa. No, no, no. Lo que pienso
- 21:06Speaker 2: y lo que siento sin acusar a nadie. Pero eso
- 21:10Speaker 2: tampoco garantiza que el otro me entienda. Es la verdad.
- 21:16Speaker 2: Eso tampoco garantiza que... que el otro cambia a favor mío,
- 21:20Speaker 2: eso tampoco garantiza que todo va a estar bien o
- 21:23Speaker 2: que todo volverá también a la normalidad. Y entonces tú
- 21:26Speaker 2: te preguntarás, Robert,¿ y entonces?¿ Para qué tanto esfuerzo si
- 21:29Speaker 2: al final no hay garantías de nada? Lo que sí
- 21:33Speaker 2: yo te garantizo es que te sentirás mejor, que podrás
- 21:36Speaker 2: salir de ese círculo vicioso donde estás atrapado en la
- 21:39Speaker 2: idea de que nadie te comprende y te darás cuenta
- 21:42Speaker 2: de que el mundo es sumamente complejo y que al final...
- 21:47Speaker 2: Esto se trata de que cada quien debe asumir lo
- 21:50Speaker 2: que le toca hacer y cumplir. Y tendrás la satisfacción
- 21:55Speaker 2: de haber asumido tu responsabilidad y de haber cumplido. Repito,
- 22:01Speaker 2: el mundo seguirá igual, tu entorno puede seguir exactamente igual,
- 22:05Speaker 2: pero hay alguien que creció y maduró en el proceso
- 22:08Speaker 2: y fuiste tú.¿ Por qué? Porque supiste reconocer tu responsabilidad
- 22:13Speaker 2: en lo que pasó. y supiste hacer lo que te
- 22:17Speaker 2: tocaba para primero tú salir de la situación y por
- 22:20Speaker 2: tanto estar mucho mejor y cuidar y blindar tu salud mental,
- 22:25Speaker 2: quizás los otros ni siquiera se den cuenta, pero a
- 22:28Speaker 2: ti te sirvió de mucho.¿ Por qué? Porque ya tú
- 22:31Speaker 2: tienes una nueva herramienta que utilizar y ya tú sabes
- 22:33Speaker 2: que en otro momento, cuando se arme una discusión, cuando
- 22:37Speaker 2: pase algo, tú sabrás lo que tienes que hacer y
- 22:40Speaker 2: lo vas a hacer. Y estarás cada vez más fortalecido
- 22:45Speaker 2: y habrás madurado todavía más. Porque inmadurez es pensar que
- 22:51Speaker 2: el mundo tiene que girar en torno a mí, que
- 22:52Speaker 2: mi casa tiene que comprenderme solo a mí, que todos
- 22:54Speaker 2: deben girar. No, es que eso es idílico, pero la
- 22:58Speaker 2: realidad no es esa. La realidad es que cada quien
- 23:00Speaker 2: tiene su mundo, cada quien es un mundo, cada quien
- 23:03Speaker 2: hace lo que le da su gana, cada quien decide
- 23:05Speaker 2: cuándo cambiar o no. Incluso hay gente que se dará
- 23:09Speaker 2: el permiso de no comprenderte, pero no es la única
- 23:13Speaker 2: persona en el mundo. Habrán otras personas que sí podrán comprenderte.
- 23:18Speaker 2: Entonces dirígete a esas personas. Toma tú también perspectiva en
- 23:24Speaker 2: el sentido de déjame convertirme más que en víctima de esto.
- 23:28Speaker 2: Déjame convertirme en un observador desde afuera. A ver qué
- 23:31Speaker 2: es lo que está pasando. Porque puede ser que esa
- 23:33Speaker 2: persona que me juzga constantemente tenga sus problemas emocionales. Y
- 23:38Speaker 2: entonces yo puedo ser empático y decir, ah, ya entiendo
- 23:42Speaker 2: por qué es que mi mamá es así, porque mi
- 23:45Speaker 2: mamá tiene esta historia, porque mi mamá, y ella entendió
- 23:48Speaker 2: que la manera de ella sobrevivir en esta vida es así,
- 23:52Speaker 2: hablando mal o haciendo esto. Yo no puedo cambiar a
- 23:55Speaker 2: mi mamá, lamentablemente, ojalá cambiara, pero es la que tengo.
- 23:59Speaker 2: Es lo que me toca, con lo que me toca lidiar.
- 24:01Speaker 2: Y entonces yo, por salud mental y por blindar mi
- 24:05Speaker 2: salud mental, yo soy el que va a tratar de
- 24:09Speaker 2: ser consciente en la forma en cómo le hablo y
- 24:11Speaker 2: en lo que puedo exigir o no puedo exigir o
- 24:14Speaker 2: no voy a exigir, simplemente porque yo no quiero ver
- 24:17Speaker 2: ese resultado y simplemente porque yo tampoco quiero repetir eso
- 24:22Speaker 2: que veo en mi mamá o en mi papá o
- 24:24Speaker 2: en mi entorno, lo que sea. Verás cómo te vas
- 24:28Speaker 2: a sentir. Vas a sentir un alivio tremendo, te vas
- 24:32Speaker 2: a sentir liberado, vas a crecer y lo más importante
- 24:37Speaker 2: de todo, no vas a cometer errores que quizás se
- 24:41Speaker 2: han cometido por generaciones en tu familia. Y lo digo
- 24:44Speaker 2: en familia, porque a mí me pasó con mi familia.
- 24:49Speaker 2: Y podrás aceptar que las cosas son como son. Hay
- 24:53Speaker 2: cosas que se pueden cambiar, que tienen que ver con
- 24:55Speaker 2: lo que tú controlas y hay cosas que no. Y
- 24:58Speaker 2: luego me cuentas cómo te fue. Así que el espacio
- 25:04Speaker 2: para dialogar abierto siempre es Telegram. Tenemos un canal público
- 25:08Speaker 2: en Telegram. Si no te has unido a Telegram,¿ qué pasa?
- 25:11Speaker 2: Crea tu cuenta de Telegram. Y entonces en el buscador
- 25:15Speaker 2: escribes te invito a un café. Vas a ver el
- 25:17Speaker 2: cover o la portada de este podcast. Le das a unirte.
- 25:20Speaker 2: Vas a ver la publicación de este episodio y debajo
- 25:23Speaker 2: dice deja un comentario. Así que espero que puedas hacerlo
- 25:28Speaker 2: y nada más. Desearte un feliz día, que lo pases
- 25:32Speaker 2: súper bien. Espero que esto te haya motivado y ojalá
- 25:36Speaker 2: te haya servido. Compártelo con alguna persona que tú entiendes
- 25:39Speaker 2: que puede estar en ese bucle mental y vamos a
- 25:44Speaker 2: ver qué tal. Y estamos a la orden. Así que
- 25:47Speaker 2: que pases bonito día. No olvides que el mejor día
- 25:49Speaker 2: de tu vida es hoy y el mejor momento para
- 25:52Speaker 2: comenzar a caminar juntos. Hacia eso que quieres lograr es ahora.
- 25:56Speaker 2: Nos escuchamos mañana en un nuevo episodio. Chao.