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なぜ私たちは英語で話せるようになりたいのに、話す練習をしないのか？ (#57) · 60点の英語 (60% in English)

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  英 語 は 正 し さ よ り も 楽 し さ。 大 事 な の は 伝 わ る こ と 60 点 の 英 語 の
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  つ く ば で す。 こ の 番 組 で は、 英 語 学 習 に 関 す る 話 題
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  に つ い て 気 軽 に 話 し ま す。 気 に 入 っ た 方 は ぜ ひ チ ャ ン ネ ル 登 録
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  を し て く だ さ い ね。 こ ん に ち は。
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  私 が 日 本 で 英 語 学 習 を し て い た の は。 よ う や く イ ン タ ー ネ ッ ト が 普 及 し 始
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  め た 頃 で、 英 語 で 話 す 機 会 は あ ま り あ り ま せ ん で し た。
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  オ ン ラ イ ン 英 会 話 な ん て も の は ま だ 存 在 し て い な く て、 当 時、 英 会 話 学 校
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  の お 値 段 は か な り 高 か っ た よ う に 思 い ま す。
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  大 学 を 卒 業 し た ば か り の 普 通 の ol だ っ た 私 は、 英 語 を 学 ぶ な ら 英 語 圏 に 行
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  く し か な い と 考 え て い て、 お 金 を 貯 め て カ ナ ダ に 語 学 留 学 し ま し た。
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  今 振 り 返 る と、 英 語 で 話 す 能 力 は カ ナ ダ で 身 に つ け る も の と 思 い 込 ん で い
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  た ん で す ね。 だ か ら、 日 本 に い る 間 は 話 す 練 習 に 意
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  識 が 向 き ま せ ん で し た。 そ れ で カ ナ ダ に 来 て 英 語 で 話 せ な い
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  と 悩 ん で い た わ け で す か ら、 我 な が ら 何 を 考 え て い た ん だ ろ う と 不 思 議 で
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  す。 今 回 は な ぜ 私 た ち は 英 語 で 話 せ る よ
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  う に な り た い の に。 話 す 練 習 を し な い の か と 題 し て、 英 語
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  で 話 せ る よ う に な る た め の 学 習 姿 勢 に つ い て お 話 し し ま す。
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  英 語 で 話 す の を た め ら う 理 由 は い ろ い ろ あ り ま す よ ね。
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  で も 実 は 根 本 的 な 原 因 が あ る ん じ ゃ な い か と 私 は 思 っ て い ま す。
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  是 非 最 後 ま で 聴 い て く だ さ い ね。 英 語 で 話 す 練 習 を し な い 理 由 と し て
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  よ く 聞 く の が、 英 語 を 使 う 機 会 が な い、 間 違 え る の が 恥 ず か し い、 ど う や
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  っ て 話 せ ば い い か わ か ら な い、 時 間 が な い、 英 会 話 に お 金 を か け た く な い な
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  ど か と 思 い ま す。 ど れ も 確 か に う な ず け ま す け れ ど も。
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  例 え ば、 英 語 を 使 う 機 会 が 少 な い こ と は、 日 本 で 英 語 を 学 び 始 め た 時 か ら わ
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  か っ て い た は ず で す ね。 そ れ な の に、 英 語 学 習 を 開 始 し た、 そ
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  し て 話 さ な い 自 分 を 正 当 化 し よ う と す る。
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  こ の 矛 盾 す る 行 動 は な ぜ で し ょ う？ 日 本 の 英 語 教 育 や 学 生 時 代 の 学 習 習
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  慣 を 振 り 返 っ て み る と、 多 く の 人 に と っ て 英 語 を 学 ぶ 目 的 は 英 語 を 使 う こ
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  と で は な く て。 英 語 の 問 題 に 正 解 し て 点 数 を 取 る こ
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  と で し た。 学 校 で は 間 違 え る と 点 が も ら え な く
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  て、 正 し い 答 え を 選 ぶ 力 が 問 わ れ ま す。
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  大 人 に な っ て 資 格 試 験 や 就 職 の た め に 英 語 の 勉 強 す る 人 も 多 い で す ね。
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  こ れ は 学 生 時 代 か ら の 英 語 学 習 と 同 じ や り 方 で 成 果 が 出 る こ と が 多 い と
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  思 い ま す。 社 会 の 仕 組 み を 見 れ ば。
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  な ぜ 点 数 追 求 型 の 勉 強 を す る の か は 理 解 で き る し、 そ れ も 戦 略 的 に は 十分
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  あ り だ と 思 い ま す。 で も、 そ の よ う な 意 識 で 英 語 学 習 を し
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  て い る と、 な か な か 英 語 で 話 せ る よ う に は な ら な い か も し れ ま せ ん。
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  日 本 の 英 語 教 育 が 文 法 重 視 な の は、 決 し て 悪 い こ と で は な い と 思 い ま す。
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  日 本 語 と 英 語 は か け 離 れ た 言 語 で す か ら。
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  日 本 語 か ら 置 き 換 え る だ け で、 英 語 を 使 え る よ う に は な り ま せ ん。
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  英 語 の ル ー ル や 構 造 の 理 解 は 不 可 欠 だ と 思 い ま す。
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  私 も 日 本 で 学 ん だ 知 識 が あ っ た こ と で、 カ ナ ダ で ず い ぶ ん 助 か り ま し た。
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  た だ、 学 校 英 語 だ け で は、 英 語 に 触 れ る 量 が あ ま り に も 少 な い と 思 い ま す。
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  学 校 で 言 わ れ た こ と だ け を 受 け 身 で や っ て い て も、 英 語 で 話 せ る よ う に は
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  な ら な く て。 私 は 学 生 時 代 に 日 本 に い な が ら 英 語
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  で 話 せ る よ う に な り た い な ら、 学 校 の 勉 強 以 外 で の 個 人 の 努 力 が 欠 か せ な
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  い と 思 い ま す。 そ れ と 同 じ で、 大 人 に な っ て か ら 英 語
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  を 学 び 直 し て 英 語 で 話 せ る よ う に な り た い 人 は、 イ ン プ ッ ト だ け で な く て
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  ア ウ ト プ ッ ト の 練 習 も 必 要 で す。 問 題 は、 私 た ち が 学 校 教 育 で 身 に つ け
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  た。 正 し い 英 語 を 目 指 す と い う 学 習 姿 勢
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  の 延 長 上 に 英 語 で 話 せ る よ う に な る が、 並 ん で い な い こ と で は な い か と 私
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  は 思 い ま す。 英 語 で 話 す 力 を 身 に つ け る に は、 そ れ
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  ま で に 呆 れ る ほ ど 間 違 え る 必 要 が あ り ま す。
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  学 校 英 語 で の 学 習 姿 勢 と、 英 語 で 話 せ る よ う に な る た め の 学 習 姿 勢 が そ も
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  そ も 同 じ で は な い ん で す ね。 で す か ら。
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  英 語 で 話 せ る よ う に な る と 決 め た ら、 私 た ち は 意 図 的 に そ の 学 習 姿 勢 を 変
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  え る 必 要 が あ り ま す。 で は、 具 体 的 に ど の よ う に 変 え れ ば い
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  い ん で し ょ う か？ ポ イ ン ト は、 正 し い 英 語 を 目 指 す か ら
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  使 え る 英 語 を 増 や す に シ フ ト す る こ と で す。
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  ま ず、 完 璧 を 目 指 さ な い こ と。 英 語 で 話 す 力 は 間 違 い な が ら 身 に つ
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  き ま す。 脳 は 失 敗 や 間 違 い を 通 じ て、 覚 え る た
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  め の 回 路 を 強 化 す る ん で す ね。 心 理 学 的 に 挑 戦 す る こ と を 避 け る セ
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  ル フ ハ ン デ ィ キ ャ ッ ピ ン グ と い う 現 象 が あ り ま す。
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  け れ ど も、 英 語 を 話 さ な い の は、 自 分 を 守 る た め の 脳 の 自 然 な 反 応 で す。
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  で も 実 際 は、 学 び は 失 敗 す る こ と で 加 速 し ま す。
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  次 に、 ア ウ ト プ ッ ト を 増 や す こ と。 聞 く だ け、 読 む だ け で は、 脳 の 中 に 使
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  え る 英 語 の 回 路 は ほ と ん ど 作 ら れ ま せ ん。
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  脳 科 学 で も、 使 わ な い 回 路 は 弱 く な る と 言 わ れ て い ま す。
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  で す か ら、 た と え 一 人 で も 声 に 出 す 練 習 を 習 慣 化 す る こ と が 大 切 で す。
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  例 え ば、 英 語 で 独 り 言 を 言 っ て み る。 声 に 出 し て 文 章 を 作 る。
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  録 音 し て 自 分 の 声 を 聞 く と い っ た 方 法 で す。
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  さ ら に、 小 さ な 成 功 体 験 を 積 み 重 ね る こ と。
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  例 え ば 今 日 は 英 語 で 三 つ の 文 章 を 話 し て み る と い う 目 標 を 立 て る だ け で、
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  脳 が で き た 経 験 と し て 記 憶 し て、 次 の 挑 戦 へ の 自 信 に つ な が り ま す。
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  重 要 な の は、 大 き な 目 標 を 一 気 に 達 成 す る こ と で は な く て。
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  小 さ な 成 功 を 積 み 重 ね て い く こ と で す。
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  間 違 え る こ と を 恐 れ す ぎ ず、 小 さ く て も ア ウ ト プ ッ ト を 続 け る こ と が、 科 学
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  的 に も 学 習 効 率 を 上 げ る 方 法 だ と 言 え ま す。
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  今 回 は な ぜ 私 た ち は 英 語 で 話 せ る よ う に な り た い の に、 話 す 練 習 を し な い
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  の か と 題 し て、 英 語 で 話 せ る よ う に な る た め の 学 習 姿 勢 に つ い て お 話 し し
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  ま し た。 英 語 で 話 せ る よ う に な り た い な ら、 学
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  習 姿 勢 を 意 図 的 に 変 え る 必 要 が あ り ま す。
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  ポ イ ン ト は 三 つ で す。 一、 完 璧 を 目 指 す の で は な く て、 間 違
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  え て も い い と 自 分 に 言 い 聞 か せ る 二、 声 に 出 す 練 習 を 日 常 的 に す る 三、 小 さ
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  な 成 功 体 験 を 積 み 重 ね る 今 日 か ら 少 し で も 実 践 し て み て く だ さ い。
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  最 初 は ぎ こ ち な く て も 構 い ま せ ん。 間 違 え る こ と 自 体 が、 あ な た の 英 語 力
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  を 育 て る 大 切 な ス テ ッ プ で す。 皆 さ ん 一 緒 に 頑 張 り ま し ょ う。
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  今 回 の エ ピ ソ ー ド は い か が で し た か？ 皆 さ ん の 英 語 学 習 の ヒ ン ト に な れ ば
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  嬉 し く 思 い ま す。 そ れ で は、 ま た 次 回 お 会 い し ま し ょ
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  う。 bye now。
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  最 後 に 一 言。 こ の 番 組 は で き る 限 り 正 確 な 情 報 を
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  提 供 す る よ う に 努 め て い ま す が、 こ れ は 正 確 性 や 安 全 性 を 保 証 す る も の で
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  は な く、 英 語 力 の 向 上 を 約 束 す る も の で も あ り ま せ ん。
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  ま た、 そ の 内 容 に よ っ て 生 じ た い か な る 損 害 に つ い て も。
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  一 切 の 責 任 を 負 い ま せ ん の で、 悪 し か ら ず ご 了 承 く だ さ い。