Latest / TUŻ OBOK - podcast o relacjach / Jak krytykować, żeby nie bolało?
Transcript
- 0:00Mówię to z troski, taka dobra rada.
- 0:02Uważam, że jako osoba prowadząca podcast powinnaś natalio
- 0:07wyprostować sobie zęby. Hejt białych rękawiczkach nie
- 0:10czyli otoczka jest taka, że chce dla ciebie dobrze.
- 0:14Mam dobrze intencje. Intencje są dobre, chcę ci pomóc
- 0:17i chcę, żebyś wyglądała lepiej, ale tak naprawdę informacja
- 0:21najważniejsza jest taka, że masz krzywe zęby.
- 0:23Albo schudń i przy tym. Oprawione takim prawem do
- 0:27wyrażenia własnego zdania. Ten język stał się taki właśnie
- 0:30bardzo psychologiczny i to jest tak dramatyczne.
- 0:33Ja mówię, kiedy zachowujesz się tak i tak, to czuję to i to
- 0:36drugi. To odbija innym językiem
- 0:38psychologicznym, ale to są twoje emocje.
- 0:41Nie Jestem za nie odpowiedzialny.
- 0:42No ale prawdziwe życie gdzieś jest obok.
- 0:44Mnie to tak denerwowało. Powiem ci Paulina, ja po prostu
- 0:47aż przyniosłam ten temat na terapię.
- 0:48Wyobrażasz sobie i zaczęłam tak mówić?
- 0:50Tak, wyrzuciłam całą złość na nią.
- 0:52Tak, słucham siebie i zobaczyłam to nie jest historia o tej
- 0:54dziewczynie. To jest historia o mnie.
- 0:56I myślę, że my często krytykujemy tam, gdzie mamy
- 0:58czułe punkty. Tak, oczywiście, że tak dostałam
- 1:01wiadomość. Ty debilu byłoby super, gdyby
- 1:03ludzie też brali oddech przed tym jak nacisną Enter.
- 1:06Chciałabym z tobą porozmawiać o konstruktywnej krytyce.
- 1:09Czy taka w ogóle istnieje wideo w podkaście tuż obok dzisiaj na
- 1:14fotelach w rozmowie 2. Irytujące baby z internetu,
- 1:19które mają specyficzny sposób mówienia intonacje gestykulacje
- 1:23przed wami Natalia tur. I Paulina mikuła ci to?
- 1:27No. Cześć, cześć paulino.
- 1:28Paulina jest popularyzatorską wiedzy o języku polskim i
- 1:32twórczynią internetową, a przede wszystkim autorką świeżo wydanej
- 1:38książki kolejnej już zresztą proste poradnik językowy, błędy
- 1:44zebrane. Jeszcze jest w środku, mówiąc
- 1:46inaczej błędy zebrane. Mówiąc inaczej błędy zebrane.
- 1:51Widzisz więc. A to jest taka mówiąc inaczej to
- 1:54powinno być tak mówiąc inaczej. Błędy zebrane bardzo polecam.
- 1:59A kto jest fanem? Nie i Pauliny znaczy w sensie
- 2:02zna nas od jakiegoś czasu to kojarzę, że już 8 lat temu
- 2:07nagrałyśmy podobną rozmowę paulino bardzo miło mi, że u
- 2:10mnie gościsz. Ja też się bardzo cieszę.
- 2:14Mam nadzieję, że dobrze się czujesz?
- 2:16Tak, w zasadzie czuję się dobrze.
- 2:19Nie będę ukrywać, że. Tak chaotyczne osoby jak ty
- 2:24trochę mają chaotyczne wnętrze w domu i takie osoby jak ty muszą
- 2:27korzystać z porad architektów. Dekoratorów wnętrz z dobrego
- 2:32serca ci życzę, to jest serdeczna porada.
- 2:35Jeżeli chciałaś sprawić mi przykrość, to udało ci się.
- 2:38Natalia jaką przykrość to jest konstruktywna krytyka, ja to
- 2:43nazywam hejtem w białych rękawiczkach.
- 2:45Ostatnio dostałam komentarz od dziewczyny o tym, że mam bardzo
- 2:48chaotyczny sposób mówienia, chaotyczną gramatykę stosuję.
- 2:55Urywam wątki. Chyba jest też w ludziach coś
- 2:57takiego, że oni myślą o osobach, które nagrywają i występują
- 3:02publicznie. Że te osoby mają takie wysokie
- 3:05mniemanie o sobie, tak, że one są takie pewne siebie, dlatego
- 3:08nagrywają, że one są takie pewne siebie, dlatego się wystawiają
- 3:11na ocenę, że są takie pewne siebie, więc uznają, że ktoś je
- 3:14zechce oglądać. To tak, ty jesteś taka mądra, to
- 3:17ja je pokażę. Zaraz znajdę jakiś mankament i
- 3:19napiszę i stłamszę i skopię strącę w przepaść.
- 3:22Rozumiem, że ty w rozmowach towarzyskich bardzo często
- 3:25zwracasz ludziom uwagę, wytykasz im błędy.
- 3:28No skoro napisałam książkę o błędach to wiadomo, że wytykam.
- 3:31No właśnie w tym poradniku opisałam zachę.
- 3:34Do tego, żeby nie poprawiać, chyba, że mamy informacje od
- 3:39naszego rozmówcy czy też naszej rozmówczyni, że życzą sobie.
- 3:44Żeby zgłaszać podobne uwagi, ale jeżeli nie mamy takiej jasnej
- 3:47informacji, no to lepiej tego nie robić, a jeżeli już robimy,
- 3:51no to bardzo delikatnie z troską wiadomości prywatnej, a nie w
- 3:55komentarzu. No raczej tak apeluję, zachęcam
- 3:58ludzi do tego, żeby nie atakowali kogokolwiek ze względu
- 4:02na błędy językowe. O regionalizmach też jest
- 4:07rozdział. Yy, zachęcam do poznawania
- 4:10regionalizmów, bo my mamy taką tendencję do hejtowania właśnie
- 4:14tego co inne, a przecież regionalizmy to jest język
- 4:18charakterystyczny dla danego regionu i gdy używamy
- 4:21regionalizmów, to dlatego, że nauczyliśmy się ich w domu w
- 4:24szkole i to jest dla nas język ważny, więc jeśli ktoś z
- 4:27zewnątrz ten język hejtuje, krytykuje, no to czujemy się
- 4:31trochę tak, jakby nas wyrywa nas korzeniami albo.
- 4:34Jakby atakowano naszą podmiotowość, tożsamość taką
- 4:38więc uważam, że. Warto merytorycznie i spokojnie
- 4:42mówić o regionalizmach i tłumaczyć też czym one są fill
- 4:45teraz w ogóle jest tak, że fill, internet tiktok, media
- 4:49społecznościowe spowodowały, że bardzo dużo ludzi ze wszystkich
- 4:52regionów polski publikuje treści.
- 4:54No i na przykład bardzo dużo osób mówi.
- 4:55Idą z tą dziewczyną, fill pójdą, zrobią, czyli zamiast.
- 5:00Oglądają tik toki. Zamiast ą wygłosi jest on i
- 5:04mnóstwo ludzi źle reaguje na taką wymowę, no i właśnie ja
- 5:07tłumaczę, że to wymowa charakterystyczna i dla Śląska.
- 5:10Dla Małopolski i dla Wielkopolski i dla Polski
- 5:13centralnej, czyli w zasadzie połowa kraju mówi.
- 5:16W ten sposób tylko z tego powodu, że to nie jest taka mowa
- 5:20wzorcowa na przykład w mediach tradycyjnych tej wymowy do
- 5:24niedawna nie było ona się pojawiła w internecie.
- 5:28No to niektórzy czują zgrzyt i i wręcz atakują, że to jest
- 5:32niechlujstwo. W takiej sytuacji.
- 5:34Ja tutaj wkraczam cała na niebiesko bordowo.
- 5:38I i tłumaczę, że spokojnie to jest wymowa regionalna, to nie
- 5:41jest niechlujstwo. To nie jest moda, to jest
- 5:45regionalizm. Właśnie, bo ja tutaj nawiązałam
- 5:47do tego dla mnie się podoba, bo pochodzę z Białegostoku i jako
- 5:51taka ciekawostka u nas ta forma. Jest bardzo często używana tak
- 5:57ja dla pani wytłumaczę, Krzysiek, ty się dzwoni do
- 6:00urzędu, ja dla pani wszystko opowiem.
- 6:03Ja dla ciebie kupiłem kwiaty. Ja dla ciebie napisałem list i z
- 6:08jednej strony. Jest to taka powszechna
- 6:11praktyka, a z drugiej strony. Gdzieś białostoczanie podosianie
- 6:15czują, że to jest błąd, czyli, że powinno używać się innej
- 6:21formy i wyobraź sobie, że dochodzi do takich sytuacji, że
- 6:24czasami widać w Białymstoku takie konstrukcje, jak na
- 6:27przykład parking. Tylko klientom albo karma psom,
- 6:33żeby nie użyć tego dla. Tak, tak, ty już mi o tym
- 6:36wspominałaś i też o tym napisałam.
- 6:39Oczywiście, że tak, bo znowu gdy nie było internetu to o tej
- 6:46konstrukcji, która też jest chyba kalką z języka
- 6:49białoruskiego wiedzieli tylko mieszkańcy Podlasia,
- 6:52Białegostoku i okolic. Ale kiedy w internecie pojawiły
- 6:56się memy? Że jeżeli na Podlasiu ukradłem
- 6:59dla ciebie rower? To ja mam teraz rowery 2 czy nie
- 7:02mam rowerów wcale? Rozumiem.
- 7:06Czy albo ukradłem ci rower, albo ukradłem dla ciebie, czyli albo
- 7:09mam 2, albo nie mam wcale, to cały internet może nie cały
- 7:13przesadzam, ale duża część internetu zaczęła sobie
- 7:16śmieszkować z tej konstrukcji i mieszkańcy tamtego regionu
- 7:19poczuli się jakoś. Może zaatakowani, ale też
- 7:22niepewnie zawstydzeni tak i zaczęli uciekać w te
- 7:25konstrukcje, kiedy właśnie to dla jest poprawne.
- 7:30Ale nie dla psów, a nie fryzjer psów.
- 7:32Właśnie znaczy ja już od kilku lat nie mieszkam w Białymstoku.
- 7:35I jak jeszcze mieszkałam to zdawałam sobie sprawę z tego
- 7:41błędu i w niektórych sytuacjach tego nie nie używałam, ale w
- 7:45innych wydawało mi się to naprawdę tak naturalne, że ja
- 7:47musiałam się nauczyć wiesz, bo, bo to tak jest, że jeżeli
- 7:50wyrastasz w pewnej kulturze to to to nawet nie wiesz, że to
- 7:53jest błąd i potem ludzie się z ciebie śmieją.
- 7:55Ale o co chodzi ja musiałam aż zrobić stopklatkę, co jest
- 7:57złego, ukradłem dla ciebie rower.
- 7:59Aha, okej, to tak jakby się uczyło na nowo języka.
- 8:02No właśnie, ale. Ludzie się śmieją i.
- 8:06Ja tutaj czuję niezgodę, bo przecież też miałam dużo
- 8:07naleciałości z Lubelszczyzny, ze mnie też się śmiali, kiedy na
- 8:12przykład studiowałam, pamiętam, że no wstydziłam się
- 8:17regionalizmów. Z mojej okolicy, bo nie mogę
- 8:20powiedzieć lubelskiej, bo w Lublinie trochę inaczej się
- 8:22mówi, ale. Słownictwa z mojego z moich
- 8:27rodzinnych stron się wstydziłam i dzisiaj uważam, że ten Wstyd
- 8:30był niepotrzebny i ten Wstyd wynikał z tego, że ludzie nie
- 8:33rozumieją na czym polegają regionalizmy i za i nie było w
- 8:37ludziach takiej ciekawości. Dlaczego ty tak mówisz?
- 8:39Tylko raczej był śmiech, ale ty, ale dlaczego w sensie, dlaczego
- 8:43ty tak mówisz, a nie i dlaczego ty tak mówisz?
- 8:45Nie było ciekawości, tylko była próba zawstydzenia ośmieszenia.
- 8:50O KZ jednej strony to naturalne, że śmieszna konstrukcja językowa
- 8:54wywołuje śmiech, ale gdybyśmy uczyli się o regionalizmach w
- 8:58szkole podstawowej, to myślę, że o takich sytuacji by nie
- 9:01dochodziło i nikt by nie był zawstydzony, bo każdy by
- 9:05wiedział jakie skonstruowany nasz język, że nie ma jednej
- 9:07polszczyzny, tylko polszczyzna ma różne poziomy, różne
- 9:10rejestry. I różne są jej odnogi, różne
- 9:13rodzaje i między innymi w normie językowej są regionalizmy.
- 9:19To jest taki język, który sprawdza się w określonych
- 9:21sytuacjach i w określonym regionie.
- 9:23I to jest naturalne. Nie ma się z czego śmiać.
- 9:25Dokładnie, bo właśnie chciałabym z tobą porozmawiać o
- 9:28konstruktywnej krytyce. Czy taka w ogóle istnieje?
- 9:32Jak odróżnić hejt od krytyki i. Okej, tak, że rozmawiałyśmy też
- 9:35o tym 8 lat temu. I może nawiążę jeszcze do tej
- 9:38rozmowy, bo po pierwsze założyłam dokładnie tę samą
- 9:40bluzkę uham i też wtedy miałam czarne spodnie, ale inne tamte
- 9:44podarły mi się zrobiły się takie dziury, ale nie nie do zaszycia
- 9:47tylko wytarłam je. Ale bluzka jest o.
- 9:51Jejku ja nie pamiętam jak ja mogłam też wpaść, no ale nawet
- 9:54fryzurą miałaś taką samą. I podobnie się uczesałam, więc
- 9:57jest bardzo silny łącznik, ale zmieniło się dużo pod kątem
- 10:02hejtu i krytyki w moim życiu. Bo.
- 10:06Już nie mam za bardzo z tym do czynienia w 2018 roku, kiedy
- 10:11rozmawiałyśmy po raz pierwszy na ten temat, to jeszcze bywało
- 10:15tak, że. Pojawiało się kilka komentarzy
- 10:20negatywnych. Miałam do czynienia też z falą.
- 10:22Na przykład hejtu zdarzały się takie sytuacje.
- 10:25Byłam taka wyczulona na te komentarze, miałam poczucie, że
- 10:29są tacy odbiorcy, którzy tylko czekają na moje potknięcie, żeby
- 10:32mnie zaatakować, żeby coś wytknąć.
- 10:35Teraz zmieniło się to, że już po tych wszystkich latach.
- 10:39Mam takie wrażenie, że zgromadziłam wokół siebie osoby,
- 10:43które naprawdę mnie lubią i na przykład, gdy publikuje treści
- 10:47na Instagramie, to czuję się całkiem bezpieczna i spokojna.
- 10:52Wiadomo, że zawsze czuję adrenalinę i trochę stresu, bo
- 10:55jednak coś idzie w świat, ale to już nie jest ten poziom strachu
- 10:59i lęku. Jak jeszcze 8 lat temu i bardzo
- 11:03rzadko zdarza się, że dostaje taki czysty hejt.
- 11:06Na przykład ostatnio dostałam wiadomość, ty debilu.
- 11:09I to i to było dla mnie dziwne, jeszcze jakieś chcę bym
- 11:13pomyślała, no dobra, no hej, hej jak każdy inny.
- 11:16A teraz pomyślała wow. Co się takiego stało, że po tych
- 11:20wszystkich latach dostałam taki komentarz?
- 11:23Albo co się dzieje w głowie osoby, która może napisać coś
- 11:27takiego do do drugiej osoby? No właśnie.
- 11:28Tym się w ogóle nie zajmuje. Wiesz, bo jeżeli się nad tym
- 11:33zastanawiam, to to przejmuje kontrolę nad moim życiem, bo ja
- 11:36temu poświęcam czas i uwagę, i to, co ja teraz mówię wynika
- 11:41maksymalnie z tego, że się zestarzało Natalii, bo tali się
- 11:45zestarzałam tak umysłowo, bo ja po prostu czuję jak ten czas
- 11:49ucieka mi przez palce. Ja nie chcę tego czasu tracić na
- 11:53jakichś właśnie hejterów na jakieś wiadomości na
- 11:56zastanawianie się, co ta osoba miała w głowie.
- 11:58Szybko od tego uciekam, bo już mi nikt tych minut
- 12:02przeznaczonych na to myślenie nie nie odda.
- 12:05Jak wszystko dobrze pójdzie, to uznajmy, że Jestem w połowie
- 12:08swojego życia, ale nie wiadomo, co się wydarzy.
- 12:11Może tego czasu mam o wiele mniej.
- 12:13To po co ja mam tak tkwić przy tych hejter?
- 12:15Ja już i takim poświęciłem bardzo dużo czasu.
- 12:18Mhm wtedy, kiedy o tym rozmawiałyśmy, co ja tak, ze
- 12:20starałam się zrozumieć z czego to wynika, jak można tym ludziom
- 12:24pomóc? Może ja coś mogę zmienić, może
- 12:26ja realnie coś robię źle, teraz czuję, że stworzyłam taką taki
- 12:31mur i mówię o k wy sobie tam siedźcie i o coś wam chodzi, ale
- 12:37nie interesuje mnie to, a ja staram się po prostu skupić na
- 12:40swojej robocie i na tym, żeby treści, które publikuję były.
- 12:44Wartościowe, jakościowe i sensowne.
- 12:46Czy masz takie wrażenie, że żyjemy w takich czasach, gdzie z
- 12:50jednej strony? Osoby, zwłaszcza oczywiście w
- 12:54internecie, bo w internecie, kiedy drugiej osoby nie widać,
- 12:56łatwiej jest wbić szpilkę, bo raczej te osoby, które piszą
- 13:01krytyczne komentarze, gdyby nas spotkały na żywo powstrzymały.
- 13:06Wiecie, prawda już nie nie byliby takimi twardzielami i z
- 13:09jednej strony. Ludzie.
- 13:13Uzurpują sobie prawo do tego, żeby po prostu wyrażać własne
- 13:16zdanie i to często jest jeszcze tak układane w formie takiej.
- 13:19Wiesz, szczerość jako alibi, ja Jestem szczera i po prostu
- 13:23szczerze wyrażam, co myślę, wręcz to szczerość staje się z
- 13:27taką cnotą. Wiesz, nie obraź się, ale
- 13:29prawda, ja ja też już od kilku lat obserwuję znacznie mniej
- 13:34krytycznych uwag, ale i też mam do tego znacznie większy dystans
- 13:37niż te 8 lat temu, ale na przykład.
- 13:40Już wyobraź sobie ostatnio dostałam taką sugestię.
- 13:42Że mówię to z troski taka dobra rada, ale uważam, że jako osoba
- 13:49prowadząca podcast powinnaś natalio wyprostować sobie zęby i
- 13:56wiesz, i tak, i to jest tak, że ja tak pomyślałam też raczej tak
- 13:59się raczej się tak uśmiechnęłam nad tym, że pomyślałam, to jest
- 14:02takie niesamowite, że ktoś właśnie pod takim płaszczykiem
- 14:06takiej troski. O mnie i takiej szczerości i
- 14:09jeszcze tego kultu takiego, że mam prawo wyrazić własne zdanie.
- 14:15Tak się wiesz, fiksuje na tym wszystkim, że w ogóle pisze to i
- 14:18jeszcze wysłała Enter publikuje to ciekawe.
- 14:22Że my, rok 2026, a nie 2015 i ktoś jeszcze coś takiego pisze,
- 14:27wiesz? Wydaje mi się, że ludzie właśnie
- 14:29jakbyśmy mogły się temu poprzyglądać, że nie masz
- 14:32takiego wrażenia, że teraz rzeczywiście jest mniej tego
- 14:36takiego jawnego hejtu. Na zasadzie wiesz, te debilko ty
- 14:39kretynko, ty idiotko. Nudzisz mnie farmazony gadasz,
- 14:44to jest takie ubrane w takie. Hejt białych rehabilitacji.
- 14:48To było też lata temu, to już się pojawiało w internecie.
- 14:54Nie wiem, trudno mi ocenić, czy tego jest teraz więcej czy mniej
- 14:58to jest. Co to jest hejt białych
- 15:00rękawiczkach zdefiniujmy to jest taki.
- 15:03Hejt, wbicie szpilki, ale przykryty przykryte taką
- 15:08jedwabną tkaninką. Puszkiem jakimś, czyli otoczka
- 15:12jest taka, że chce dla ciebie dobrze mam.
- 15:15Dobrze intencje intencje. Są dobre.
- 15:17Chcę ci pomóc. Nie chcę, żebyś wyglądała
- 15:18lepiej, ale tak naprawdę informacja.
- 15:22Najważniejsza jest taka, że masz krzywe zęby.
- 15:24Dokładnie weź sobie je wyprostuj, bo nie wypada.
- 15:27Tak albo schudnij przy tym tak, tak, tak i to jest i to jeszcze
- 15:31jest wszystko takie oprawione takim prawem do wyrażenia
- 15:35własnego zdania, czyli nawet osoby mogą zastosować te zasady
- 15:39tak zwanego porozumienia bez przemocy.
- 15:40Czyli mówię językiem, ja czuję się.
- 15:44Niekomfortowo, gdy słucham natalio twojego podcastu i muszę
- 15:47patrzeć na twoje krzywe zęby, bo.
- 15:48To jest sprytny trik. Rzeczywiście, bo jednak mówię o
- 15:52sobie, ale walę w ciebie, ale formę ma to.
- 15:56Przepiękne. No właśnie dodać tak emo bo to
- 15:58ta zasada takie konstruktywnej krytyki.
- 16:02Czyli tak mówimy nazywamy emocje.
- 16:05Tak spostrzeżenia jeszcze oczekiwania, czyli ono może
- 16:09powiedzieć tak, czuję się niekomfortowo, gdy patrzę na
- 16:12ciebie jak na prowadzącą podcast, jest już zrobiłam z
- 16:14tego, ale wiesz, taka anegdota, powiem ci, że ja dopóki nie
- 16:16weszłam do internetu, właśnie też tam te z 10 lat temu na
- 16:20YouTube'a. To ja w ogóle wyobraź sobie, nie
- 16:25miałam świadomości, że coś jest nie tak z moimi zębami to.
- 16:28Miałam z nogami, ale jeszcze wróćmy do tego hejtu, bo jak
- 16:32ktoś będzie nasłuchał, to może pomyśleć, że albo jest hejt albo
- 16:37są pochwały, a nie ma nic pośrodku.
- 16:41A rzeczywiście. Jest coś takiego jak jak
- 16:45konstruktywna krytyka, bo zdarza się, że osoby fill pracujące w
- 16:49mediach społecznościowych czy też tradycyjnych zrobią coś
- 16:52głupiego albo nieodpowiedzialnego i wtedy ta
- 16:55krytyka jest jak najbardziej fill na miejscu byle
- 16:58niewulgarna, byle nie taka fill powodująca, że ktoś się czuje
- 17:03zagrożony w jakiś sposób, ale merytoryczne punktowanie fill
- 17:07jak najbardziej. Uważam, że jest ważne i
- 17:09społecznie fill. Pożądane fill i bardzo często z
- 17:14kolei ta druga strona, czyli dany twórca internetowy,
- 17:17twórczyni osoba publiczna już taką krytykę nazywa hejtem.
- 17:21I to jest bardzo niebezpieczne, bo wtedy druga strona się odzywa
- 17:26tak, bo wy wszystko nazywacie hejtem, a jednak życie jest
- 17:30bardziej skomplikowane. Jest konstruktywna krytyka,
- 17:33kiedy ona jest skupiona rzeczywiście na tej wartości
- 17:36merytorycznej, na tym, że czy jej zachowanie może spowodować
- 17:40to i to jest nieodpowiedzialne z tego i tego powodu, albo na
- 17:44przykład ten tok rozumowania jest niebezpieczny, bo nie
- 17:47dostrzega tej i tej perspektywy. Albo ktoś na przykład nie
- 17:50uwzględnia jakiejś grupy społecznej i rozmawiajmy,
- 17:52dyskutujmy, czyli trochę jest krytyka jakiegoś postrzegania
- 17:56sprawy, ale to jest cały czas dyskusja na kulturalnym i
- 17:59merytorycznym poziomie. Tak i to jest ok.
- 18:02Tak bardzo proszę na to zwróciłaś uwagę, bo rzeczywiście
- 18:05po jednej stronie mamy ten. Uzurpowanie sobie prawa do
- 18:10wypowiadania się absolutnie na każdy temat i krytykowania pod
- 18:14płaszczykiem tego języka ja i prawa do bycia szczerym albo
- 18:19drugiej stronie. Mamy taką obsesję, gdzie każdą
- 18:24niewygodną opinię nazywa się od razu krytyką, co moim zdaniem
- 18:28jeszcze budzi takie poczucie. W którym my czasami boimy się
- 18:33cokolwiek powiedzieć, żeby nie zostać posądzonym o właśnie
- 18:36hejt? Ostatnio moja przyjaciółka
- 18:39powiedziała, no tak, teraz to już zaraz nie będzie można
- 18:41skrytykować komarów, bo bo po prostu posądzony o wiesz, bestia
- 18:46słowa bez zwierząt owadów. Też też się tego kiedyś
- 18:50przestraszyłam, bo ja lata temu powiedziałam, że komary to
- 18:53dziwki, dlatego, że jeden z nich ugryzł mnie wargę i ona cała
- 18:57spuchła. I powiedziałam goręt do dziwki i
- 19:00tak sobie po latach pomyślałam, ej, a teraz ktoś mógłby uznać,
- 19:03że hejtuję kuba, ale tu, ale one same zaczynają.
- 19:07Ciekawostka, bo akurat jeszcze ze mnie zaczęłyśmy nagrywać.
- 19:11W paulinę książce jest taki rozdział o liczbie czy ilości i
- 19:15ja jeszcze niedawno bardzo często popełniam te błędy i
- 19:17nijak nie mogłam po prostu zapamiętać i dodałaś takie fajne
- 19:21live hack life hack. Life hack.
- 19:24Life hack lagłyt hack. Że po to co policzyć, to liczba
- 19:30na przykład liczba szklanek, tak liczba gości, ale powiedziałaś
- 19:35właśnie, że jest pewien na przykład wyjątek, jeżeli chodzi
- 19:37o komary. Na przykład komary, jeżeli
- 19:39czegoś jest tak dużo, że nie ma sensu tego liczyć, albo trudno
- 19:43to policzyć, no to już wtedy ilość zda egzamin, czyli ilość
- 19:46komarów jak, ale jeżeli. To jest powiem nie, no ta liczba
- 19:50komarów, bo zobaczę 3 komary mnie po prostu dobija.
- 19:52To to będzie błąd czy nie? W ogóle samo słowo błąd jest
- 19:55takie mocne, a tutaj rozmawiamy o 3 kubarach, więc rzeczywiście
- 19:59sensowniej będzie powiedzieć liczba komarów, którą zobaczyłam
- 20:02nas w swojej dłoni. Ale jeżeli mówimy o chmarze, no
- 20:05to i liczba i ilość to już nikt nie powinien mieć zastrzeżeń,
- 20:09bez względu na to, której formy użyjemy.
- 20:12Właśnie a propos jeszcze tych błędów językowych tak będziemy
- 20:14przeplatać naszą rozmowę. Ja pamiętam, że kiedyś moja
- 20:17znajoma powiedziała mi właśnie w bardzo dyskretny sposób, ja
- 20:21wiedziałam, że ona ma właśnie intencje troski, czyli moim
- 20:24zdaniem w kontekście krytyki zadawajmy sobie pytanie jaką ja
- 20:27mam intencję, czy ja chcę, żeby ta osoba poczuła się gorzej
- 20:30przez moją uwagę, czy żeby było lepiej i tutaj na przykładzie na
- 20:33przykład błędów językowych? Ona mi zwróciła uwagę, ja Jestem
- 20:36jej ogromnie wdzięczna, bo ja popełniałam ten błąd zupełnie
- 20:39nieświadomie, że nie mówi się w każdym bądź razie tylko w każdym
- 20:43razie. A ja cały czas w każdym bądź
- 20:44razie w każdym bądź razie i teraz to sobie tak właśnie
- 20:47pomyślałam, że jeżeli krytyka chociaż może warto byłoby nawet
- 20:51synonimów do słowa krytyka poszukać, bo od bo to ma takie
- 20:55jednoznacznie pejoratywne zabarwienie.
- 20:57Ma taki dobry cel, taką dobrą intencję, to ona jest w
- 21:01porządku. Tylko jak to rozróżnić?
- 21:04Trzeba tak przyjrzeć się temu, o co nam chodzi?
- 21:06Moim zdaniem z błędami językowymi jest trochę jak z
- 21:09plamą na bluzce, albo na przykład jak ze szczypiorkiem
- 21:12między zębami. No jeżeli zarzucamy komuś, że
- 21:16jezu jak niechlujnie wygląda. Z plamą wchodzi no to wtedy już
- 21:23jest atakujemy i traktujemy z buta drugą osobę.
- 21:27A jeżeli myślimy dobra, gdybym ja miała taką plamy, to bym
- 21:29chciała, żeby mi ktoś powiedział, bo no właśnie może
- 21:33poczuć się źle jak wróci do domu, ją zobaczy to ja cały
- 21:37dzień z tym chodziłem, więc może może powiem tak, ja wiem, że
- 21:41jest ta plama, ale mi to nie przeszkadza, ale może powiem o
- 21:44jej rzeczywiście to ja nie wiem, pójdę skoczę do sklepu obok i
- 21:47kupię inną koszulę, ważne upewnić się.
- 21:51Że ta druga osoba wie, że coś tam może kłuć kogoś w oczy.
- 21:55Ja na przykład mam bardzo ciasne zęby i często coś mi wchodzi
- 21:59pomiędzy te zęby i wszyscy moi znajomi wiedzą, że no mają mi
- 22:02mówić Paulina więc jedynka, a dwójką masz kolendra mi często
- 22:07wchodzi, bo ona ma bardzo takie cienkie te liście i on ma często
- 22:12się przykleja do mojego seba, więc te kolendrę mam i gdy ktoś
- 22:17zwróci mi na to uwagę no to ja Jestem wdzięczna mówię o k
- 22:20dzięki mhm, dzięki tobie nie siedzę.
- 22:22Tym tylko sobie mogę to wyjąć. Właśnie to jest bardzo ciekawe,
- 22:26bo czyli to też jest ten taki komunikat, bo tak sobie myślę
- 22:30jak to możemy zastosować też w relacjach bliskich, że że z
- 22:35jednej strony my możemy właśnie dać zielone światło na to, żeby
- 22:40halo? Mówcie mi tak, jak mi coś wyszło
- 22:41między zęby albo jak jakoś uważasz, czy ja dobrze wyglądam
- 22:45tak czy ja jakoś ubrałam się nie wiem, wiesz, dziwnie mu oko mi
- 22:48się rozmazało tak, ja czasami mówię do mojego partnera.
- 22:51Iku przyjezu cała rozmaza to dlaczego ci odpowiedziałaś?
- 22:53Ja mówię, wiedziałem, że to ma znaczenie i wiesz no halo, ale
- 22:57wiem, że on tego nie robi specjalnie, ale z.
- 22:59Tym moim szczypiorkiem było tak samo jak ja mówiłam.
- 23:01Ej mam szczypiorek, więc z tym mami dlaczego mi nie mówiłeś?
- 23:03Nie mówiłaś i też pierwsza reakcja była taka i ja nawet nie
- 23:06zauważyłam, nie zauważam a nie da się tego nie zauważyć, ale
- 23:09jak już wszystkich poinformowałam, że mają mi mówić
- 23:11to już każdy się czuje na tyle słonie, żeby to robić.
- 23:13Mamy 2 rozwiązania albo możemy my pytać czy.
- 23:18Zwracać na to uwagę, albo możemy liczyć, że ktoś wyjdzie z
- 23:20inicjatywą i powie jakby co to mi mówcie, bo są tacy ludzie,
- 23:24którzy też wolą z buta być traktowani nie chcą właśnie tego
- 23:27delikatnego, psychologicznego traktowania.
- 23:31W trosce o emocje i o uczucia wolą tak jest źle.
- 23:35Tak jest dobrze. Fill, dietetyk, dietetyk, pewien
- 23:39dietetyk fill, znany w internecie mi o tym powiedział,
- 23:41że niektórzy jego pacjenci wolą, jak on im mówi wprost sn Tomasz,
- 23:45jeśli tylko masz nie jeść sn, a inni wolą, żeby tak delikatniej
- 23:48pokierować sn fill ich życiem, jeśli chodzi o jedzenie sn, więc
- 23:53ludzie są przeróżni i nie ma co wyobrażać sobie, że tylko jedna
- 23:57droga jest dobra sn, rozmawiajmy tutaj naprawdę Natalia.
- 24:00Kluczem jest ta rozmowa, ta rozmowa wyczuwanie siebie
- 24:02wzajemne sn, mówienie o potrzebach, oczekiwaniach,
- 24:05mówienie też o tym, że ej słuchajcie, jak ja słyszę.
- 24:08Ktoś popełnia błąd językowy, to trochę tak narusza mój dobrostan
- 24:12jakiś, więc jak ja reaguję na to, to nie chodzi o to, że czuję
- 24:18się lepszy, bardziej wyedukowany.
- 24:23Wykształcony lepiej i traktuje tych ludzi z góry, tylko
- 24:27bardziej chodzi o ten mój dobrostan i i mam prawo też o
- 24:31ten dobrostan dbać. Więc, a są też tacy ludzie,
- 24:36którzy słyszą błąd językowy i to jest powód, żeby kogoś po głowie
- 24:39zaraz. W łeb uderzyć.
- 24:41Żeby się jakoś wyżyć, więc bywa różnie, nie zakładajmy, że jest
- 24:46tak to bytujmy upewniajmy się opowiadajmy właśnie o własnych
- 24:50oczekiwaniach, o tym jak my odczuwamy niektóre rzeczy.
- 24:53No niestety szkoła nas tego nie nauczyła, raczej nie uczyliśmy
- 24:56się w niej dyskutować, tylko słuchaliśmy nauczyciela i
- 25:00zapisywaliśmy notatki. Bardzo mało na przykład w mojej
- 25:03szkole było czasu na jakieś debaty, dyskusje i też ustne
- 25:07wypowiedzi, albo na przykład to, że jeden mówi, a drugi się z nim
- 25:10nie zgadza, nie ma czasu, bo trzeba zrealizować program i
- 25:13zaraz wchodzi następna lektura. Musimy mnóstwo tych lektur
- 25:17omówić, bo zaraz matura wszystko na głowie postawione wszystko
- 25:20nie tak jak trzeba, więc teraz trochę tego uczy.
- 25:23Internet i zaczął te nauki, zaczęły się brutalnie.
- 25:30Zaczęliśmy od takiego naprawdę hejtu.
- 25:32Teraz moim zdaniem jest lepiej. Niektórzy potrafią pięknie
- 25:37wypunktować. Czyjeś błędy, ale tak właśnie
- 25:42merytorycznie i z kulturą i z troską i potem widzę to na
- 25:46Instagramie, że bardzo dużo taki komentarz dostaję lajków i
- 25:49pojawiało się pod spodem komentarzy, że no lepiej bym
- 25:52tego nie ujęła, lepiej bym tego nie ujął.
- 25:54No świetnie to napisałaś. Tak dokładnie o to chodzi.
- 25:57Nie chodzi o to żeby hejtować, tylko też czuję na przykład
- 26:00jakieś zgrzyt, kiedy obejrzałam tę rolkę, czuję jakąś niezgodę,
- 26:04że może tutaj jest zbyt nie uogólnienie. 2 lata temu chyba
- 26:07nagrałam rolkę o tym, czy mówimy, jak nazywamy mieszkańców
- 26:11Indii, bo. Tak właściwie była sonda
- 26:15przeprowadzona i ta odpowiedzi były przeróżne, więc ja
- 26:17powiedziałam, no słownikowo tak jeśli chodzi o poprawność
- 26:20językową, no to hindusi, ale też zaczyna być coraz bardziej
- 26:24popularna forma indusi, no i ludzie zaczęli mi zwracać uwagę
- 26:28na to, że no Paulina to to nie do końca jest tak, że ta forma
- 26:31indusi zaczęła być coraz bardziej popularna, tylko to
- 26:34jest po prostu lepsza forma i o k jedni zlecali mi uwagę na to,
- 26:38że to jest po prostu zły materiał, ten, który nagrałam,
- 26:40bo hindusi to nie jest dobra NAZWA I.
- 26:43Takie tak jakby zajawienie tylko tych indusów jako formy, która
- 26:47dopiero wchodzi, trochę się rozmija z rzeczywistością, bo
- 26:50naprawdę ludzie mówią, używają formy indusi i pisały do mnie
- 26:54też żony indusów fill, które właśnie słyszały od mężów, że
- 26:58niedobrze się czują z nazwą fill hindus, dlatego, że hindus to
- 27:02jest też nazwa wyznawcy fill religii fill, której nie wszyscy
- 27:05indusi, którą nie wszyscy indusi wyznają to trochę tak, jakby
- 27:09mówić Polacy i fill katolicy, tak jakby Polaków nazwać
- 27:11katolikami sn, no nie wszyscy Polacy są.
- 27:14Więc wiadomo, że czulibyśmy niektórzy z nas czuliby zgrzyt,
- 27:17gdyby taką nazwę słyszeli i ja te wszystkie komentarze
- 27:21przyjęłam i stwierdziłam o k. Ja czy ja mam w sobie coś do
- 27:25zarzucenia? No mogłam pójść do biblioteki,
- 27:28poczytać prace naukowe na temat tego jak się pisze współcześnie
- 27:33o mieszkańcach Indii. No ale skorzystałam sobie z
- 27:37takich naturalnych dla mnie dla mnie źródeł, czyli ze słownika.
- 27:41Z poradni językowych no i tam jednak była informacja, że
- 27:44hindusi. Są ok, jednak dostałam
- 27:48informację, że to wygląda inaczej, więc skasowałam ten
- 27:52film i nagrałam nowy, w którym powiedziałam, jak nazywają się
- 27:56ci mieszkańcy. No do niedawna powiedziałabym
- 27:59hindusi i ta forma wciąż jest poprawna, ale mamy lepszą formę,
- 28:05formę indusi i ona jest lepsza, bo to to to to i to i.
- 28:11Nie poczułam się na przykład jakoś bardzo zaatakowana.
- 28:15Uznałam, że niektóre komentarze mogłyby być milsze, ale uważam,
- 28:19że jednak ludzie w bardzo kulturalny i taki merytoryczny
- 28:21sposób zwrócili mi uwagę na to, że ten materiał nie do końca
- 28:24jest dobry. I tak tak bym.
- 28:28Życzyłabym. Tylko o k.
- 28:29Ja nagrałam film, hindusi, hindusi, niektórzy poruszają
- 28:33delikatniejsze tematy i to powoduje, że że skoro temat jest
- 28:37bardziej kontrowersyjny, to i ludzie są bardziej wzburzeni o,
- 28:40ale mimo wszystko uważam, że to jest jakaś.
- 28:46Jakiś sposób, który powinien być obowiązujący jakiś taki
- 28:50podstawowy defaultowy, że tak powiem czy dobrego określenia
- 28:54użyłam chyba tak takie w ustawieniach fabrycznych dobre
- 28:57by było to, że jeśli chcemy kogoś zwrócić uwagę na to, że
- 29:01mógłby coś zrobić lepiej, to raczej właśnie taki spokojny,
- 29:04merytoryczny sposób, z uwzględnieniem tego, gdzie
- 29:07popełnił jakieś błędy, a nie od razu.
- 29:11A tak deprecjonowanie, że w ogóle nie znasz się na tym, że
- 29:16jesteś słaba, że twój czas się skończył w tym internecie, że
- 29:20kiedyś cię lubiłam, bo to też jest bardzo często taka
- 29:23manipulacja po tobie się tego nie spodziewałam.
- 29:26Teraz ostatnio tego doświadczyłam po to, by się tego
- 29:28nie spodziewałam. Miałam cię za kogoś innego,
- 29:30chyba ktoś się podszył pod twoje pod ciebie, ale.
- 29:33Ty myślę, że nawet takie argumenty to są pewnie też w
- 29:35życiu prywatnym ludzie tak sięgają po te kiedyś byłaś inna,
- 29:39tak. Możliwe, ale co?
- 29:41Było na terapia. Ale ja wtedy wzrusza braminami,
- 29:43no to to miałaś takie wyobrażenie na mój temat, ale
- 29:47wyobrażenie to nie do końca jest rzeczywistość, więc no przykro
- 29:49mi jest. To pojawia się też taki szantaż,
- 29:51że o nie anfolą. A jak ja wiem, że nie zrobiłam
- 29:54nic złego, a ktoś mówi anfolą, no to mówię o k to nie umiesz
- 29:58się pięknie różnić, a po drugie ja nie lubię takiego
- 30:01szantażowania lajkami i. Może to jest ważne dla kogoś,
- 30:08kto patrzy na siebie tylko pod kątem tych lajków i jak te lajki
- 30:11są, to uważa się za wartościowo osoba, a jak ich nie ma to uważa
- 30:15się za niewartościową osoby, więc dla niego taki wpis, że
- 30:19anfolą to jest cios w jakieś takie bardzo miękkie podbrzusze.
- 30:23Ja jak sobie o tym myślę, no to no no nie, no nie szantażuj mnie
- 30:28tym swoim followem, bo jeżeli ja będę żyć tylko po to, żeby
- 30:33trzymać followersów przy sobie, to ja nie będę żyła.
- 30:37To nie będzie życie, to będzie tylko próba dogonienia jakiś
- 30:41wyjścia naprzeciw oczekiwaniom ludzi, którzy których przy mnie
- 30:44nie ma, więc ja środek ciężkości mam gdzie indziej.
- 30:48Dla mnie najważniejsze jest to, żeby żeby mnie followowali
- 30:50ludzie, którzy mnie znają, czyli żebym była wartościową osobą dla
- 30:54bliskich mi osób i jeżeli będę żyła zgodnie ze swoimi jakimiś
- 30:59przemyśleniami i wartościami. To myślę, że ta autentyczność
- 31:03też będzie odbierana dobrze przez jakąś grupę użytkowników
- 31:07internetu. Wiadomo, że nie wszyscy będą te
- 31:09wartości podzielać, ale ja myślę, że znajdę osoby, które
- 31:13poczują. Ok, mam tak samo mam podobnie,
- 31:18jakoś mogę się utożsamić z tobą Paulina.
- 31:20Wydaje mi się, że w tym sensie naturalne jest, że nie dogodzimy
- 31:23wszystkim i tutaj, niezależnie od tego, czy jesteśmy tak jak my
- 31:26twórczymi internetowymi, czyli z jakimiś treściami, wychodzimy do
- 31:30szerszego grona, czy funkcjonujemy w grupach
- 31:32towarzyskich, przyjacielskich, zawsze znajdzie się ktoś i to
- 31:36jest też naturalne, moim zdaniem, komu może być ze mnie
- 31:39po drodze i nawet wcześniej mogliśmy się świetnie dogadywać,
- 31:42a nagle któreś z nas skręciło w inną stronę i nawet może.
- 31:46Wiedzieć kiedyś byłaś inna Paulina tak, bo kiedyś na
- 31:49przykład to w ogóle nie nie protestowałaś nie byłaś
- 31:52asertywna czy godziłaś się na wszystko, czy cały czas się
- 31:57śmiałaś, a teraz jakieś trudniejsze tematy?
- 31:58Wiesz, wymyślam teraz oczywiście i i moim zdaniem to jest o k.
- 32:02Bo tak jak ten już oklepany Cytat, nie Jestem zupą
- 32:05pomidorową, żeby mi się z tym nie da się dogodzić wszystkim i
- 32:09to jest jedna rzecz. Druga rzecz jest taka, że
- 32:12czasami rzeczywiście. I w przestrzeni takiej
- 32:14internetowej i w przestrzeni prywatnej czuję jakąś taką
- 32:18złość, dyskomfort, gdy stykam się z jakimś.
- 32:22Nie wiem. Sposobem przedstawienia treści
- 32:25być może też we mnie czasami, tak jak ja dostaję czasami
- 32:29sygnały mam irytujące, masz sposób mówienia i te
- 32:32gestykulacje i mimiki. Ja nawet mówię tak mnie to też
- 32:36denerwuje, jak ja wiesz, widzę siebie, potem oglądam po montażu
- 32:39te swoje sceny. Ja widzę jakieś miny, wiesz już
- 32:42sobie jego co za irytujące kobieta tak, ale tak po pierwsze
- 32:47ja nie mam za bardzo na tym nad tym naprawdę kontroli to nie
- 32:51wiem, to raczej wynika z jakiejś mojego temperamentu może, a DHD
- 32:54może jakichś innych rzeczy też może takiej nadmiarowości
- 32:57stresu, bo mi tato zawsze mówił za dużo za dużo, więc ja jeszcze
- 33:00bardziej reaguję taką nadmiarowością.
- 33:02Ale bardziej chodzi mi o to, dąży do tego, że jeżeli jest ci
- 33:05ze mną nie po drodze, to naprawdę jest tak dużo różnych
- 33:08twórców internetowych, albo jest tak dużo ludzi, żeby już też, bo
- 33:12my raczej w takiej bańce trochę jesteśmy osoby, które nas
- 33:15słuchają, raczej w większości nie są twórcami internetowymi i
- 33:18myślę sobie, że mogą też odnaleźć takie analogie w swoim
- 33:21życiu. No nie dogocimy wszystkim i ale
- 33:23to nie uzurpuje innych do tego, żeby przychodzić na przykład,
- 33:26wchodzić im do domu i mówić, ale ty to beznadziejnie urządziłaś.
- 33:29Tak no na pewno niektórzy czują się rozczarowani i myślę, że.
- 33:33Dla wielu osób ja Jestem rozczarowaniem, ale to nie
- 33:35znaczy, że mam się zmieniać i ja też Jestem po drugiej stronie,
- 33:39przecież śledzę mnóstwo ludzi w internecie, albo na przykład
- 33:41poznaję też ich w Realu i też miewam rozczarowania, ale to nie
- 33:45znaczy, że dana osoba coś zrobiła nie tak, to znaczy, że
- 33:48ja miałam inne wyobrażenie i w zderzeniu z rzeczywistości
- 33:51okazało się, że jednak nie, że to nie do końca moja energia, że
- 33:55no wydawało mi się, że będziemy mieć.
- 33:58Większy przelot, a nie mamy tego przelotu no i o Ki też usuwam
- 34:01czasami obserwacje, ale nie z myślą, że nie.
- 34:05Piszesz? Po pierwsze nie pisz.
- 34:08Kiedyś właśnie narobisz to dyskretnie.
- 34:10Tak no byłoby super, gdyby ludzi też brali oddech przed tym jak
- 34:13nacisną Enter albo przeczytali sobie Jeszcze raz.
- 34:16Ja też to robię. Czasami na przykład ktoś mnie
- 34:18zdenerwuje i ja piszę mail i ja w tych nerwach nie wysyłam tego
- 34:22maila, wrócę do tego do tej wiadomości za jakiś czas i
- 34:25najczęściej pierwsze zdanie usuwam i myślę, że z wieloma
- 34:27komentarzami byłoby tak samo, gdyby ludzie dali sobie 5 minut
- 34:31na przerwę. Między napisaniem a wysłaniem.
- 34:36To jest po pierwsze, po drugie rzeczywiście jest tak.
- 34:40Ja też tak na to patrzę, że jeżeli czuję zgrzyt, że coś mi
- 34:45się nie podoba, no to momentalnie odwracam to do
- 34:48siebie, to ty masz problem w sensie jeżeli coś ci się nie
- 34:51podoba, to w zasadzie ty masz problem, bo zobacz ile osobom
- 34:53się podoba i autorowi też się to podoba, więc od razu to
- 34:58przekręcam i dzięki temu już nie Jestem nastawiona, że ty mi coś
- 35:02złego zrobiłeś, tylko to mnie się nie podoba, tak.
- 35:05Ale ja też myślę, że to jest. Fajna taka taka odezwa, bo
- 35:10bardzo często jest tak, że jeżeli coś krytykujemy to tak
- 35:13naprawdę to jest jakaś historia o nas.
- 35:15My mamy z tym problem, wiesz, to nie jest historia o tej osobie
- 35:18tylko o nas i ja mogę takich przykład z życia parę lat temu
- 35:22to było tak dawno za 8 lat temu przyszłam na terapię grupową.
- 35:27No bo pamiętam to, czyli to było tak może z 6 8 lat temu i
- 35:30opowiedziałam o takiej sytuacji z internetu w ogóle, że mnie
- 35:33strasznie denerwuje, że jedna osoba po prostu dopiero co
- 35:37urodziła dziecko i ona wyjeżdża. Wiesz na miesiąc gdzieś tam do
- 35:43ciepłych krajów i ja na szczęście już wtedy byłam w
- 35:47takim mindsecie zawsze zresztą byłam, że nigdy bym nie napisała
- 35:50i tego komentarza w ogóle. Bo ja właśnie uważam, że jeżeli
- 35:53coś nam się nie podoba i jeżeli to nie ma mocy zmiany, to nie
- 35:55piszmy tego, ale mnie to tak denerwowało.
- 35:57Powiem ci Paulina, ja po prostu aż przyniosłem ten temat na
- 35:59terapię. Wyobrażasz sobie i zaczęłam tak
- 36:01mówić, tak, wyrzuciłam całą złość na nią.
- 36:04Właśnie na na wiesz, na grupie terapeutycznej i tak mówię,
- 36:08mówię, mówię i tak samo wiesz, tak, słucham siebie, nie wiem,
- 36:12też pewnie jakiś dostałam feedback od grupy na zasadzie,
- 36:14ale dlaczego ty się tak tym denerwujesz i i nagle moje myśli
- 36:18skierowały się na ten właśnie, co to mówi o mnie i oczywiście
- 36:21okazało się, że chodzi oczywiście o dzieciństwo, bo ja
- 36:25kiedyś i tutaj moja mama słucha naszego podcastu mamo, bo ty
- 36:29kiedyś jak miałam 2 lata. Z tatą pojechaliście do
- 36:33Tajlandii na 2,5 tygodnia i zostawili mnie wprawdzie w
- 36:36dobrej po dobrą opieką był siostrę mojego taty, jeszcze
- 36:41mojej siostry ciotecznej kariny, która była moją rówieśniczką,
- 36:44ale ja prawdopodobnie ja tego w ogóle nie pamiętam.
- 36:47Ja tylko pamiętam historię takie, że mama mówiła, że jak
- 36:49wrócili po tych 2 3 tygodniach, to ja byłam na nich obrażona
- 36:52przez kilku przez kilka dni, co biorąc pod uwagę wiedzę
- 36:56psychologiczną. Wiem, że to tak wiesz, no wieś
- 36:58została jakoś, ja się poczułam opuszczona i po prostu obraziłam
- 37:01się, więc popatrz jakie to jest niesamowite, więc ja w tej.
- 37:06Dziewczynie, która na Instagramie ogłosiła, że jedzie,
- 37:09bo chce zadbać o siebie. Ja po prostu odezwał się moje
- 37:12czułe punkty, bo ja uważałam wtedy, że absolutnie nie można
- 37:15zostawiać małych dzieci i wyjeżdżać z zagranicy za
- 37:18granicę. I wiesz, i i myślę sobie, że to
- 37:19jest i i wtedy automatycznie zobaczyłam.
- 37:20To nie jest historia o tej dziewczynie.
- 37:21To jest historia o mnie i myślę, że my często krytykujemy tam,
- 37:25gdzie mamy czułe punkty, tak? Oczywiście, że tak i też tak się
- 37:28sobie przyglądam, jak na przykład czuję zgrzyt.
- 37:33Albo nie wiem, wyskakuje mi jakaś rolka i ja tak.
- 37:38I momentalnie dobra paulinka to o co ci tak naprawdę chodzi?
- 37:41Co czujesz konkurencję, jakieś zagrożenie, lęk, niepewność,
- 37:46wiesz to o tobie to to wyskakują wszystkie twoje lęki wzięte z
- 37:49dupy, za przeproszeniem. Znaczy nawet nie z dupy, tylko
- 37:54wiesz, no jakieś twoje człowieki sukcesy, a że staje się takie
- 37:57irracjonalne. Nie mówi, słuchajcie miejsce w
- 38:01internecie się skończyło mikuła aut.
- 38:04Dokładnie. Ja sobie to wmawiam i i zaraz
- 38:08się dystansuje do tego i mówię tak, Paulina to ten twój krytyk
- 38:11się wewnętrznie odzywa. Przestań, daj spokój.
- 38:13Ty tej tej twórczyni czy tam temu twórcy, więc to jest często
- 38:18o nas to jest. Bardzo fajne, żeby robić taką
- 38:20stopkę, że my. Też mamy narzędzia, bo tych
- 38:22latach terapii mamy narzędzia, żeby się temu przyglądać, a
- 38:24myślę, że dla niektórych to może być bardzo trudne, żeby za
- 38:28każdym razem, kiedy coś ich strigeruje, czyli gdzieś tam,
- 38:31poczują się dotknięci czymś ukłuci to, żeby się zw.
- 38:35I te głowice w swoją stronę i zaczęli robić sobie ten rezonans
- 38:39czy tam. Łyskie dokładnie, bo to się tak
- 38:41nawet nazywa w takim języku psychologicznym, że dopóki nie
- 38:44zrobimy introspekcji, czyli właśnie wglądu w siebie
- 38:46zajrzenia, co to o nas mówi na przykład tak jak my tutaj
- 38:49próbujemy z tą krytyką, no to będziemy projektować na
- 38:51zewnątrz, tak, będziemy zawsze zrzucać innym i na przykład
- 38:54osoby, które denerwuje mój sposobienia intonacji.
- 38:58Zastanówcie się, może wam się z kimś kojarzysz z jakoś to z
- 39:00koalinku tak albo jakąś koleżanką ze szkoły.
- 39:03Która miała podobny sposób bycia do mnie i wiedzieć nie chodzi o
- 39:08mnie. Ja Jestem tylko takim płótnem, w
- 39:09którym odbijacie poza tym aha i tutaj, ale też jeszcze chciałam
- 39:12nawiązać do tego, co powiedziałaś wcześniej, że tak
- 39:16ja też bardzo chcę to podkreślić.
- 39:18Ja bardzo lubię, wręcz lubię naprawdę, bo to jest dla mnie
- 39:22cenne, jak dostanę taką prawdziwą, konstruktywną
- 39:26krytykę, chociaż ja strasznie nie lubię tego słowa
- 39:28konstruktywna krytyka. Ostatnio też.
- 39:31Rzeczowo uważam, że rzeczowo. Uwagę albo wchodzenie ze mną w
- 39:35polemikę merytoryczną dyskusję. Ostatnio opublikowałam rozmowę z
- 39:39psychoterapeutką kasią smaruj szczepanik, rozmawiałyśmy o
- 39:42macierzyństwie i dostałyśmy kilka komentarzy, jedno takie
- 39:46naprawdę wiesz, elaborat długi właśnie fill?
- 39:49W jakim sensie komentatorki nie zgadzają się z naszą rozmową i
- 39:53ja naprawdę wielki szacun i wdzięczność, bo oczywiście to
- 39:56nie chodzi o to, że ja oczekuję jakiegoś przyklasywnie to na
- 39:59początku powiedziałaś, nie chodzi o to, że jest tylko
- 40:02krytyka i pochwała. Ja wręcz uważam, że my we
- 40:05współczesnych czasach fill takich jakby wiesz, takiej
- 40:08kulturze narcystycznej oczekujemy, że wszyscy będą nam.
- 40:12Bo i będziemy w takiej słodkiej jednomyślności, a to jest piękna
- 40:16się też różnić i nawet spotkać się w tej różnicy, że słuchaj,
- 40:20zupełnie myślę inaczej niż ty, wiesz, no no to inny pogląd, ale
- 40:25to wszystko w takiej atmosferze właśnie szacunku, gdzie nie ma,
- 40:28gdzie my nie krytykujemy drugiej osoby, nie deprecjonujemy jej i
- 40:32nie dewalujemy po to, żeby podbić siebie, ale to jest
- 40:34oczywiście fałszywe podbicie siebie, bo jeżeli ktoś ma ten
- 40:37strumień pogardy do kogoś, to tak naprawdę ma też strumień
- 40:39pogardy do siebie. Tak, myślę, że to jest wszystko
- 40:43bardzo ważne, o czym powiedziałaś i mam mimo wszystko
- 40:48poczucie, że jest lepiej w internecie niż.
- 40:53Było jakiś czas temu tak ogólnie, bo ja bardzo dużo
- 40:55czytam też to jest dla mnie tkanka taka badawcza.
- 40:59Ja badam jak ludzie piszą, żebym wiedziała jak używają języka i
- 41:03tak czytam co ludzie mają do powiedzenia i zauważyłam, że
- 41:06kurczę już naprawdę tak ludzie potrafią spokojnie powiedzieć co
- 41:10im nie odpowiada, gdzie widzą jakieś luki.
- 41:14Yy mm i fajnie nakierować. Yy na jakieś wątpliwości uwagę w
- 41:20komentarzach i tam się toczy jakaś ważna dyskusja i myślę, że
- 41:26bardzo ważne jest to, żebyśmy dali sobie przyzwolenie też na
- 41:31to, że czegoś nie wiemy, to znaczy no jesteśmy tylko ludźmi.
- 41:34Ja ja też wszystkiego nie wiem na przykład w książce jest
- 41:37rozdział o języku inkluzywnym. I ja nie czuję się mocna w tym
- 41:40języku, ja się nim na codziennie zajmuję, nie badam go, nie
- 41:44analizuję. Staram się zrozumieć i nadążać
- 41:49za tymi wszystkimi zmianami i przybliżyć te zmiany osobom,
- 41:52które w ogóle te językiem się nie zajmują, tylko używają tego
- 41:55języka, bo wiadomo, żyjemy w Polsce, jesteśmy Polakami,
- 41:58mówimy po polsku i na końcu tego rozdziału napisałam, że
- 42:03napisałam ten rozdział, bo uważam, że to jest społecznie
- 42:06ważne i moim zadaniem byłoby to z mojej strony nierzetelne,
- 42:10gdyby ten, gdybym ten temat pominęła, przemilczała, ale.
- 42:14Nie Jestem ekspertem. Języka inkluzywnego wielu rzeczy
- 42:17nie wiem i prawdopodobnie tę książkę też można było lepiej
- 42:20napisać jeśli chodzi o inkluzywność, ale uczę się,
- 42:25Jestem na to otwarta i to jest na tyle poważna zmiana, że ona
- 42:31nie nauczy się wszystkiego w jeden dzień, tylko to wymaga
- 42:34procesu i dajmy sobie czas na ten proces, dajmy sobie wszyscy
- 42:39trochę luzu. Bo każdy z nas też będzie te
- 42:42zmiany odbierały inaczej jeden szybciej się na nie otworzy,
- 42:45drugi wolniej będzie się otwierał, a inny się w ogóle na
- 42:48nie nie otworzy i też wszyscy jesteśmy użytkownikami języka i
- 42:53mamy prawo do różnych postaw i też niczego nikomu w języku nie
- 42:56można narzucić i rzadko się mówi o tym, że ludzie, którzy coś
- 43:02publikują w internecie też mogą czegoś nie wiedzieć, bo nawet
- 43:07jeżeli my. Występujemy w tym internecie, to
- 43:10pozostajemy ludźmi, nie jesteśmy awatarami, ja żyję, jest i mam.
- 43:16Krew w środku biegnie, mam żyły, mam mięśnie, Jestem zwykłą
- 43:21dziewczyną, która po prostu pewnego dnia postanowiła, że
- 43:24zacznie nagrywać się i wrzucać to do internetu, ale to nie
- 43:28znaczy, że pozjadałam wszystkie rozumy i moim zdaniem jeżeli tak
- 43:32będziemy też twórców oglądać z takiego poziomu.
- 43:34Okej, to jest typiara, która o czymś mówi, ale może co i gdzieś
- 43:39się pomylić, albo źle sformułować swoją myśl i dobrze
- 43:44by było, żebym żeby na przykład dać jej znać.
- 43:47Może nie w komentarzu może wiadomości prywatnej.
- 43:49Ja mam też także mnóstwo osób do mnie pisze, bo boją się też
- 43:53komentować, nie chcą być zaatakowani przez innych, więc
- 43:55wolą mi pisać wiadomość i myślę, że jeżeli z takiego poziomu
- 44:00będziemy konsumować treści w internecie i oglądać w ogóle
- 44:03twórców internetowych, to też będziemy z większym spokojem do
- 44:07tego podchodzić. No tak, to myślę sobie, że z
- 44:10mojego podwórka to jest taki przykład ja.
- 44:12Piszę książki o relacjach tak o tym, jak mądrze rozstać się, jak
- 44:17budować związek i dostaje czasami rzadko, ale czasami
- 44:21takie komentarze, że wszyscy się rozwiodłaś.
- 44:25No to to w ogóle to ja przeczę jednak ja przeczy jedno drugiemu
- 44:29to przecież nie potrafią zbudować związku, skoro się
- 44:31rozwiodłaś i że to jest takie rozczarowanie.
- 44:33Wiesz i tak i to to myślę sobie, że to jest też taki taka
- 44:37współczesna kultura, że my taka bardzo dwubiegunowa, że my albo
- 44:41kogoś właśnie idealizujemy, to jest ta narcystyczne, takie tak
- 44:45myślenie, albo jest biegun idealny, czyli bezbłędny tak.
- 44:51A a jeżeli pojawi się jakiś błąd, jakaś Rysa coś idzie nie
- 44:56tak, to to automatycznie. Chcemy go dewaluować, myślę
- 45:00sobie, że warto wziąć pod uwagę to, że naprawdę my możemy się
- 45:06różnić słodkie obszary życia, tak jak na przykład język, w
- 45:10którym możemy wyodrębnić pewne zasady, ale tutaj to też
- 45:14ewoluuje. To też często o tym mówisz, że
- 45:16to jest różnie anglicyzmy, zmieniają się słowa, to to nie
- 45:20jest takie sztywne, podobnie w relacjach ja na przykład
- 45:22powinnam tą swoją pierwszą książkę.
- 45:25Fioletową związek na zakręcie? Ja w niej tłumaczyłam.
- 45:27Taki właśnie starałam się takie ostre zasady.
- 45:30Wiesz jaki? Trochę dobrego związku, cechy
- 45:33mniej dobrego związku. Oczywiście bazując na wiedzę i
- 45:36ja cały czas się pod tym podpisuję.
- 45:38To jest moja ukochana i ulubiona książka, ale ja 3 lata później,
- 45:42kiedy już wydawałam zieloną książkę, już nie będę szeleścić
- 45:45pokazywać jej tak trochę. Wiesz, tak, weszłam o k.
- 45:50Jest tak rzeczywiście tak, jak opowiadam w tej książce, że
- 45:54druga osoba każdy jest odpowiedzialny za własne emocje,
- 45:59są granice, tu się zaczynasz, ty tu się kończysz, ja i tak dalej,
- 46:05a już tej zielonej mówię o k. Tak każdy jest odpowiedzialny za
- 46:09własne emocje, ale jednak wpływamy na siebie i ok.
- 46:13Nie jest dobrze brać odpowiedzialności za drugą
- 46:16osobę, bo to jest dorosła osoba, ale czasami jest tak, że ktoś z
- 46:19nas się regresje do dziecka, czuje się zagubiony i wtedy
- 46:22możemy go podnieść. Powiedz, widzę, że jest ci
- 46:24smutno. Widzę, że jest ci trudno.
- 46:26Przepraszam, może moje słowa sprawiły, że jest ci trudno moje
- 46:30książki o tym, jak mieć zdrowy związek albo jak mądrze się
- 46:34rozstać, dostępne są na stronie Natalia tur.
- 46:38Kropka PL. W formie papierowej lub
- 46:42ebookowej albo do słuchania w formie audiobooka, zapraszam.
- 46:47I gdy mówiłaś o tym, że przecież jesteś po rozwodzie, napisałaś
- 46:50książkę o związkach, to trochę tak jakby mówić do lekarza, to
- 46:54to jest pan choruje. Jest on przecież lekarzem i pan
- 46:56choruje. I co to?
- 46:58Za lekarza choruje więc no różnie z tym bywa i jeszcze mamy
- 47:03w głowie taką myśl o języku. Którego używamy, bo ten język
- 47:08stał się taki właśnie bardzo psychologiczny i to jest tak
- 47:10dramatyczne i to jest druga rzecz, ale jeszcze przypomniała
- 47:14mi się taka historia, kiedy miałam webinar takie szkolenie w
- 47:19pewnej firmie i opowiadałam właśnie o języku.
- 47:22Ja, że zamiast mówić, denerwujesz mnie, to można
- 47:24powiedzieć, kiedy tak mówisz, to czuje to i to, i wtedy pani się
- 47:28zgłosiła i powiedziała, ale ktoś może powiedzieć, to są twoje
- 47:31emocje. Ja nie Jestem za nie
- 47:32odpowiedzialny. Ja mówię o więc.
- 47:36Takich mówimy tym językiem psychologicznym.
- 47:38Ja mówię, kiedy zachowujesz się tak i tak, to czuję to i to
- 47:41drugi. To odbija innym językiem
- 47:43psychologicznym, ale to są twoje emocje.
- 47:46Nie Jestem za nie odpowiedzialny.
- 47:47No ale prawdziwe życie gdzieś jest obok.
- 47:50Dokładnie. Czasami to jest kwestia tego, że
- 47:53my mamy w głowie coś innego. Przelejemy to na wypowiedź ta
- 47:57wypowiedź brzmi fatalnie, ktoś to odbierze po swojemu i to, co
- 48:01się wydarzy na linii. Ja rozmówca rozmówczyni nie ma w
- 48:06ogóle. Z tym co mi się urodziło w
- 48:08głowie, więc naprawdę kluczem jest dyskusja, rozmowa takie.
- 48:14Doprecyzowanie, ale też nie bójmy się dopytać co masz na
- 48:18myśli, czy ja dobrze rozumiem twoje słowa?
- 48:20Moim zdaniem też nie nauczyliśmy się tego w szkole, no bo w
- 48:23szkole głupio było pytać, że ja na przykład proszę pani, ja nie
- 48:26rozumiem? Pyta, ale nas nauczyciel
- 48:28rozumiecie, my rozumiemy, byle tylko wyjść na przerwę i albo
- 48:32się nie wychylać, bo baliśmy się, że my jedni powiemy, nie
- 48:35rozumiemy, a cała klasa powie, rozumiemy i wtedy wyjdziemy na
- 48:38głupka. Więc z różnych powodów nie
- 48:41nauczyliśmy się pytać, a w życiu dorosłym to jest absolutnie
- 48:44kluczowe, żeby dopytywać rzeczywiście dobrze.
- 48:46Zrozumieliśmy czyjeś słowa, możemy sparafrazować, możemy
- 48:49powiedzieć, ja to zrozumiałem tak i powiedzmy, czy ja dobrze
- 48:52to zrozumiałem. Upewniajmy się nie bójmy się
- 48:55powiedzieć, że nie czujemy się pewnie, że mamy wątpliwości.
- 49:00Że być może jednak coś jest niejasne i to wcale nie świadczy
- 49:05o tym, że my jesteśmy w jakiś sposób niekompetentni, tylko
- 49:08naprawdę też precyzyjne sformułowanie swoich myśli jest
- 49:11trudne i też nas nikt tego nie uczy, więc czasami te wypowiedzi
- 49:16są bardzo nieprecyzyjne, niejednoznaczne i i warto wtedy
- 49:21dopytać, upewnić się, że dobrze zinterpretowaliśmy czyjeś słowa
- 49:24jeszcze. Ja bym na jedną sugestię z
- 49:26jednej strony my. Krytykując.
- 49:30Zróbmy stop klatki i zadawajmy sobie pytanie jaką mam intencję,
- 49:33ale drugi taki lifehack to, że to.
- 49:35Mówi o mnie. Pomyślmy sobie taką sztuczkę
- 49:37zastosujmy, że ta druga osoba też ma dobre intencje.
- 49:40Już mam dział mi się jeden komentarz.
- 49:43Byłam gości nią podcastu o języku związanym z cielesnością,
- 49:48ale też jeśli chodzi o narządy zewnętrzne płciowe Kobiety i
- 49:51mężczyzn i tam debatujemy, powstała z tego rolka i pojawia
- 49:56się komentarz wam to by się wojna przydała i weź teraz
- 49:59pomyśl sobie może ten człowiek. Mam ok, lepiej to znaczy wiesz
- 50:04co nie, ale ja od razu bym pomyślała, no co tu mówi o tym
- 50:06człowieku, no że to jest. Wiesz, że ja to zrobiłam, bo to
- 50:09chyba był ten komentarz, bo tam napisałam kilka odpowiedzi, ale
- 50:12wydaje mi się, że właśnie temu panu.
- 50:15Proszę się nie skupiać na nas, tylko proszę sobie pomyśleć
- 50:18dlaczego ten temat tak pana uwiera, bo tam może być dużo
- 50:22cennych informacji, tak tak, i to właśnie chyba o to chodzi
- 50:26prawda? Bo gdybym się uczepiła tego, że
- 50:29ten typ. Życzy mi, żebym ja, żebym nie
- 50:35dotknęła wojna, to ja bym od razu poczuła ogromny lęk,
- 50:39zagrożenie zaczęłabym się kulić, ale momentalnie odgrodziłam się
- 50:44od tego odwróciłam tę głowicę. I spuściłam to wolno, chociaż
- 50:49nie ukrywam, że cały czas ten komentarz we mnie siedzi i w
- 50:52ogóle też zwróciłam uwagę. Natalia na tę ostatnio, że ja
- 50:55się kulę i w ciele niektórzy mówią, że się garbię teraz już
- 51:00nie dostaję takich komentarzy, ale na początku na YouTubie
- 51:02pisali mi ludzie, że się garbię i i to jest właśnie myśl, która
- 51:06do mnie przyszła w ostatnich dniach, bo zaczęłam pracować nad
- 51:10sylwetką i jak występuję gdzieś na scenie albo na przykład.
- 51:14W innej sytuacji publicznej no to zaczęłam się prostować, ale
- 51:17wiesz, że momentalnie poczułam się odsłonięta i odkryta, więc
- 51:21wyszedł jakiś taki lęk jakbym zbroję.
- 51:23Pancerz zdjęła, więc ta moja taka postawa lekko pochylona, to
- 51:28jest ochrona mojego brzucha, podbrzusza, nieźle.
- 51:33Bo ja się zastanawiam, bo ja nie mam jakiegoś kręgu problemu z
- 51:35kręgosłupem, więc skąd nawet na zdjęciach na przykład czasami
- 51:38wiedziałam dlaczego ty jesteś tak pochylona, kiedy na przykład
- 51:42fotoreporterzy robią ci zdjęcia, a ja się po prostu
- 51:45najprawdopodobniej kule z tego lęku.
- 51:49I że tak właśnie chronisz. Się gdzieś tu chronię, to
- 51:52mięciutkie i ja będę oczywiście nad tym pracować, ale to jest
- 51:55taka informacja dla mnie, ile we mnie jest takiego lęku i takiego
- 51:59poczucia, że jednak. Świat jest zagrażający.
- 52:02Ale to jest super. Już w ogóle samo wyłapanie, że
- 52:05to wyłapałaś to jest bardzo ważne, aczkolwiek jest też fajna
- 52:07taka myśl, że samo dostrzeżenie prawdy to jest pierwszy bardzo
- 52:11ważny krok, ale druga zrobienie podjęcie działania opartego na
- 52:15tej prawdzie, czyli, że ty teraz, mimo że ciało będzie ci
- 52:18cały czas podpowiadać, to się nawet nazywa dysonans poznawczo
- 52:23emocjonalny. Ja o tym więcej opowiadam w
- 52:26mojej książce i po związku, bo tam bardzo jakby wyjścia z
- 52:29trudnych sytuacji, że my jak zaczynamy robić.
- 52:33Nowe rzeczy na przykład ty teraz będziesz właśnie wyprostowywać
- 52:35się na scenie tak i mimo, że ciało ci będzie mówić, a i
- 52:38Paulina ty lepiej chroń siebie, bo zaraz wiesz, dostaniesz w
- 52:41podwórzu prze prawda, ale ty i będziecie nawet podpowiadał, że
- 52:45racjonalizacje różne, że to było dobre, że tak robiłaś to dziwne,
- 52:48o co jeszcze ktoś ci powie, że się wywyższa.
- 52:50Wiesz jakieś takie dziwne rzeczywiście.
- 52:51To jest pierwsza historia, że jak się wyprostujesz znaczy, a
- 52:55jaka stoi wyniosła no właśnie. A patrz, a to kto wie, czy nawet
- 52:59kiedyś patrzę, to jest niesamowite.
- 53:00Kiedyś dawno, dawno temu jak. Przez kilka lat ktoś nie rzucił
- 53:05dziwnego tekstu do ciebie, a co ty taka stoisz?
- 53:08Wywyższa się? Myślisz, że jesteś lepsza?
- 53:10Czasami jest tak, że nam zapadną te dziwne teksty i my na ich
- 53:13podstawie budujemy, wiesz sobie jakoś sobie tożsamość i to potem
- 53:17wiesz. 30 lat później okazuje się, że.
- 53:21Kodujemy, że trzeba tak, bo żeby nie było posądzenia o
- 53:24wyszczęście, ale chodzi mi bardziej o to, że jeżeli wytrwa
- 53:26się w tych zmianach, to mózg na początku będzie nas bojkotował
- 53:30prawda? Nie, nie wracaj nas terytorium
- 53:32za dużo stracisz energii, a ja chcę jak najmniej stracić
- 53:34energii. Ale jak my wytrwamy to to się
- 53:37stanie nawykiem i to po prostu za rok.
- 53:39Może wcześniej będę się już po prostu ja będę cię obserwować.
- 53:42Ja sama będę się o. Tym masz takie wyzwanie jeszcze
- 53:45publicznie powiedziałaś super, to jest bardzo fajna myśl także.
- 53:48Fajna, tylko zasmuca mnie to, że zlewem nie jednak jeszcze tego
- 53:52lęku jest po tych wszystkich latach terapii nie, nie i
- 53:55prawdopodobnie ja już umrę z tym lękiem, tylko muszę nauczyć się
- 53:58z nim jakoś współpracować i uciszać go.
- 54:01Czasami sieć w kodzie. Bo on jest nieracjonalny, ale
- 54:04jednak kurczę, jest coś duży i i dlatego też.
- 54:09Ta praca, którą wykonuje, jest z pewnych względów dla mnie bardzo
- 54:12trudna, ale z drugiej strony ona mi daje tyle radości i fanu.
- 54:15Ja Jestem wielu momentach swojego życia, mega
- 54:18podekscytowana i zajarana ucieszona, więc to czym ja się
- 54:23zajmuję jest dla mnie ważne i uważam, że jest dla mnie, ale z
- 54:27drugiej strony no koszt jest taki, że boję się tego ataku, bo
- 54:32trochę z byciem. Influencerem, chociaż ja nie
- 54:35wiem czy ja się powinnam tak nazywać, bo to jest takie
- 54:38pejoratywne. Moim zdaniem jest niestety.
- 54:40Też uniknął ostatnio. Że w ogóle twórczyni
- 54:43internetowa. Ale no to też jakieś smutne
- 54:44jest, że to wiesz, to ten kultury już ma negatywne, no bo
- 54:47właśnie przez ten hejt tak pogardzania influencer i.
- 54:52No bo różni są ci ludzie. No naprawdę, czasami też my mamy
- 54:54poczucie, że niby wykonujemy ten sam zawód, ale żyjemy jak na
- 55:00innych planetach z i niektórymi influencerami.
- 55:03No ale dobra, już niech będzie to, że.
- 55:05Osoba, która jest influencerem i która ma dość dużą świadomość
- 55:09siebie i niektórych rzeczy. To ona boi się ataku i hejtu, bo
- 55:17wyobraźmy sobie, że idziemy do pracy i krytykuje nas szef.
- 55:22To nawet jeżeli szef nas krytykuje we własnym gabinecie,
- 55:25to i tak wychodzimy z tego gabinetu, tacy no z karceni tacy
- 55:30zakłopotani zawstydzeni, no tam mnóstwo jest tych trudnych
- 55:34emocji, no to z influencerami jest tak, że gdy oni dostają.
- 55:39Krytykę to na oczach kilkudziesięciu albo kilkuset
- 55:431000 osób. I walczą z tymi samymi o tym
- 55:47piłza Wstyd co zawstydzeni. Czują się, że zrobili coś nie
- 55:52tak. Oczywiście nie mówię o tych
- 55:55twórcach, którzy wywalone mają i którzy.
- 55:57Sami prowokują, bo bo wtedy więcej się dzieje.
- 56:01Takich naprawdę wrażliwych ludziach, którzy są autentyczni
- 56:03w tej sieci, mówią o różnych rzeczach, dzielą się jakimś
- 56:06swoim kawałkiem i i naprawdę w momencie, w którym dochodzi do
- 56:11jakiegoś takiego nieporozumienia i jest fala negatywnych
- 56:13komentarzy, to mam poczucie, że to jest tak odczuwalne, jak jak
- 56:18jesteśmy. Skarceni za to, że zrobiliśmy.
- 56:21Błąd zrobiliśmy coś nie tak, tylko nie na oczach jednego
- 56:24szefa, albo na przykład zespołu, chociaż to już jest przecież
- 56:27niedobrze odbierane. Kiedy szef będzie krytykował
- 56:31kogoś przy innych pracownikach, prawda?
- 56:34No raczej właśnie jest zapraszany do gabinetu, a nasza
- 56:37praca polega na tym, że walut nas i widzi to pół internetu.
- 56:42Dajmy na to wyolbrzymiam teraz i to jest takie trudne i.
- 56:47Ja na przykład nie twierdzę, że coś takiego przeżyłam, chociaż
- 56:49zdarzały mi się trudne momenty i nawet obserwowałaś mnie kiedyś
- 56:54jak miałam mnóstwo różnych. Złych komentarzy, bo ktoś źle
- 56:58zrozumiał mój film i i wtedy rzeczywiście ja poczułam się z
- 57:03jednej strony wiedziałam o co mi chodzi, że ja nie zrobiłam nic
- 57:06złego, ale z drugiej zaczęłam analizować czy jednak nie
- 57:08zrobiłam nic złego. Jestem krytykowana na oczach
- 57:12setek 1000 ludzi. Ten film oczywiście robi się
- 57:15coraz bardziej popularny, bo im wiedzy z komentarzy, tym tam się
- 57:18więcej dzieje. YouTube to wybija.
- 57:19Ja już nie mam nad tym kontroli, jeżeli dla nie usunę tego filmu,
- 57:24bo dlaczego mam go usuwać, kiedy wiem, że nic złego nie zrobiłam,
- 57:27ale. W komentarzach zaczyna się jakaś
- 57:29historia, która jest o mnie, ale nie o mnie i i to jest bardzo
- 57:34trudne. To pamiętam, że to są takie
- 57:37momenty, kiedy masz ochotę wystrzelić się z katapulty z tej
- 57:42planety, żeby się gdzieś schować przed tym wszystkim, bo nic nie
- 57:47jest przez ciebie kontrolowane. No właśnie i to jest to jest to
- 57:51takie zjawisko takie odczłowieczania prawda tych osób
- 57:55działających w internecie, że. Jakieś takie włączały się
- 57:58naprawdę takie okrutne mechanizmy, że właśnie
- 57:59zapominamy o tym, że tam naprawdę jest żywy człowiek.
- 58:04Ja też od razu odwracam, bo ktoś powie, no to nie rób tego w
- 58:07sensie z czym masz dziewczyno problem, no ale z drugiej strony
- 58:11to jak mówię ta praca ma. 2 części.
- 58:16I i jedna jest dla mnie super ważna i ja się dziś nie widzę w
- 58:19niczym innym. No ale no ten kij ma 2 końce, no
- 58:23po prostu. Że zawsze po drugiej stronie
- 58:26jest tam człowiek, nie. No tak, tylko ja mam wrażenie,
- 58:29że będę, że my mówimy do przekonanych.
- 58:31My do niektórych w ogóle nie trafiamy i nie mamy na nich
- 58:36wpływu i to mnie martwi, więc jeżeli szkoła nie będzie tego
- 58:43uczyć, albo rodzice dzieci nie będą tego uczyć, to do
- 58:47niektórych ta wiedza przez wiele wiele lat jeszcze nie dotrze,
- 58:49więc myślę, że za naszego życia. To się będzie zmieniać, ale nie
- 58:55tak szybko, jakbyśmy tego chciały.
- 58:58No i wiadomo też, że zaraz pojawiały się takie opinie, że
- 59:01my jesteśmy płatkami śnieży. Mam nadzieję, że to wybrzmiało.
- 59:05To nie jest tak, że my sobie przeciwna krytyce, nie wprost
- 59:07przeciwnie, krytyka w ogóle rozwija.
- 59:09Czasami lubię, naprawdę lubię, wolę dostać, ale na przykład jak
- 59:13redaktor dokładnie, ale tak albo jak redaktorka.
- 59:17Moich książek po prostu mi pierwszą wersję powiedziała.
- 59:19To nie, to, nie to, nie to. Ja.
- 59:21Oczywiście siostra już mnie to wkurzyło, ale super ja wiem, że
- 59:25że trzeba to inaczej tak, a jak potem kiedyś miałam inną
- 59:28redaktorkę, który mi wszystko pochwaliła to miałam tak, nie to
- 59:30jest niemożliwe, to jest niemożliwe, ale ale dobrze
- 59:33jeszcze tylko do tego Przepraszam, bo moim zdaniem
- 59:36ważna myśl, bo powiedziałaś, że to nas nie dotyczy, a ja jednak
- 59:40bym zachęcała do tego. Myślę, że w każdym z nas w
- 59:44każdym człowieku jest taki mały kawałek, który właśnie funduje
- 59:48nam nasz ten mózg, który tak wiesz, sprowadza nas do takich
- 59:51dziwnych mechanizmów. Że my też czasami wiesz, wpadamy
- 59:55w takie automatyzmu. Oczywiście, my tego nie zrobimy,
- 59:56ale na przykład. Jesteśmy bardziej gotowi, wiesz,
- 1:00:00w pewnym sensie odczłowieczyć ludzi na przykład z innych
- 1:00:03baniek światopoglądowych, że myślimy, że są gorsi, wiesz,
- 1:00:08albo i wiesz, to są takie krótkie chwile, które bardzo
- 1:00:10często łapiemy, ale myślę sobie, że dobrze jest ćwiczeń ten
- 1:00:13ćwiczyć ten mięsień empatii w tym sensie, że.
- 1:00:17To wcale nie jest wszystko tak, jak nam się wydaje, bo wiesz,
- 1:00:19jest teraz bardzo dużo tych polaryzacji, tak?
- 1:00:22Wiesz, na każdym kroku to jest. To niebezpieczeństwo.
- 1:00:25Są uwypuklone różnice między nami, a wbrew pozorom nas wiele
- 1:00:28łączy i wiadomo, że nie będziemy.
- 1:00:31Patrzeć na niektóre zagadnienia tak samo jak osoby o innych
- 1:00:34poglądach, ale to nie znaczy, że jeden jest Polakiem, a drugi
- 1:00:37anty Polakiem i dobrze by było, żeby w ogóle takiej narracji
- 1:00:41takich określeń nie było w przestrzeni publicznej w debacie
- 1:00:44publicznej. No ja wiem, że to się opłaca i i
- 1:00:48wiem, że raczej to się nie zmieni, ale chociaż niech ludzie
- 1:00:51wiedzą, że to jest jakaś próba manipulacji.
- 1:00:54I próba sterowania i napuszczania jednych na drugich,
- 1:00:57więc szukajmy mostów, nie będziemy się ze wszystkim
- 1:01:01zgadzać, nie będziemy patrzeć na, patrzymy na kostkę do gry.
- 1:01:05Jeden widzi 3 oczka, drugi 6 patrzymy na tę samą kostkę, ale
- 1:01:09widzimy ją z różnej perspektywy i to jest naturalne, ale to nie
- 1:01:12znaczy, że jeden jest normalny, a drugi nienormalny.
- 1:01:15Jeden jest dobry, a drugi jest zły.
- 1:01:17W ogóle tej narracji nie należy ulegać.
- 1:01:19Jeśli zaś chodzi, bo już pewnie zmierzamy do brzegu o tę
- 1:01:22krytykę, ten hejt to ja bym po prostu.
- 1:01:25Mówiła słuchaczy słuchaczki i osoby słuchające z taką myślą,
- 1:01:29że my jesteśmy najnormalniejszymi osobami,
- 1:01:32które publikują coś w sieci, ale nie są alfą i omegą.
- 1:01:37Zdarzają nam się wpadki i niedociągnięcia, jednak bycie
- 1:01:41człowiekiem też polega na tym, że chcielibyśmy, żeby nas nie
- 1:01:45atakowano w tego typu sytuacjach, czyli jeżeli się
- 1:01:48gdzieś potkniemy, to dobrze by było nam zwrócić na to uwagę,
- 1:01:52ale w kulturalny sposób, żeby nas nie odczłowiecza.
- 1:01:56Człowiek nie uprzednio ta wiać w jakiś sposób i to tyle, nie
- 1:02:00chcemy pochwał. Nie chodzi o to, żeby nam tylko
- 1:02:02bić brawo, bo zdajemy sobie sprawę ze swoich ułomności i ja
- 1:02:05naprawdę Jestem dla siebie największym hejterem i potrafię
- 1:02:08się nieźle biczować, tylko chodzi o to, że już to robimy
- 1:02:12publicznie, to żeby zachować jakiś szacunek mimo wszystko dla
- 1:02:17tego drugiego człowieka. No szacunek, niech to będzie
- 1:02:20takie słowo kończące. Dokładnie.
- 1:02:21Ja bym to odezwała też rozszerzyła na po prostu
- 1:02:24wszystkie nasze relacje, które. Drugim mamy w życiu, czyli
- 1:02:29zapamiętanie o tym o tej takiej jednej z 3 najważniejszych, moim
- 1:02:33zdaniem zasad konstruujących dobrą relację, głównie związek
- 1:02:37romantyczny, ale tak naprawdę to absolutnie na każdą relację
- 1:02:40można rozszerzyć, czyli pamiętanie o tym, że 2 osoby są
- 1:02:45równowartościowe, niezależnie od tego, jak wyglądają jak.
- 1:02:52Posługują się językiem polskim jak wyartykułują swoje myśli,
- 1:02:55jakie mają zawód, płeć, wiek, poglądy polityczne.
- 1:02:58Wszyscy jesteśmy równowartościowi, możemy się z
- 1:03:01sobą nie zgadzać, ale. Jeżeli wyłapujemy w sobie tą
- 1:03:05myśl, że ktoś jest gorszy, czyli ta wchodzi ta pogarda.
- 1:03:10Zatrzymajmy się, bo to nas naprawdę prowadzi na bardzo złe
- 1:03:14manowce, o czym, co już pokazała historia, więc stop tak mocno
- 1:03:19skończymyśmy. Mocno, ale ogólnie życie jest
- 1:03:23piękne. Ale ja wracała tak sobie
- 1:03:25pomyślałam, ja to chyba bym dała takie zielone światło, że jak
- 1:03:27byście chcieli drodzy słuchacze podcastu na przykład powiedzieć
- 1:03:30mi w takich konstruktywny sposób, co was we mnie
- 1:03:33denerwuje, to napiszcie. Tak, ale chciałam, ale czy to
- 1:03:37nie wiem? Ja na przykład.
- 1:03:39No właśnie, bo niedawno zaczęłam też hist przygodę ze śpiewaniem
- 1:03:44i pojawiły się tak jak, ale właśnie to jest niesamowite i
- 1:03:47może tym skończmy ten odcinek, że oczywiście bardzo bałam się,
- 1:03:51że pojawią się tragiczne komentarze, że no tak
- 1:03:53kolonizowalające youtuberka, ale tego nie umiesz.
- 1:03:56Po co ci to pojawiło się kilka dosłownie kilka tego typu
- 1:03:59komentarzy, a wszystkich było 1000, więc tak naprawdę możemy
- 1:04:03powiedzieć, że nie było hejtu w ogóle.
- 1:04:05Natomiast był taki jeden komentarz, że zostań przy tym
- 1:04:08języku nie śpiewaj no i tak sobie pomyślałam, ej ok, nie
- 1:04:13podoba ci się to jak śpiewam totalnie masz do tego prawo, ale
- 1:04:17zobacz, możesz nie słuchać i to jest bardzo małym wysiłkiem
- 1:04:21zrobione, nie włączasz i nie słuchasz i że jest spokojnie, a
- 1:04:24jeżeli miałabym zrobić to czego ode mnie oczekujesz, to
- 1:04:27musiałabym zmienić cały model swojego życia i wywalić 7 lat
- 1:04:30nauki, śpiewu do kosza. I zostać przy języku.
- 1:04:36W ogóle to jakby to jak ktoś może sobie uzurpować prawo do
- 1:04:40tego, żeby mówić jak masz życie, prawda?
- 1:04:44Ale z drugiej strony to też jest bardzo ciekawe, że ty to jednak
- 1:04:47wśród tych tysiąca pozytywnych komentarzy zapamiętałeś ten
- 1:04:49jeden, ale nawet ci powiem dlaczego.
- 1:04:53Że Jestem taką laną del rece aliexpress.
- 1:04:55Ojejku. Ale ale dobie to z jednej strony
- 1:04:59ja tutaj też widzę dostrzegam komplement, bo jednak co prawda
- 1:05:03z aliexpress, ale o k no tak, no zapamiętałam, no bo też
- 1:05:08alimenta. Dlaczego?
- 1:05:09Bo tak z poziomu chodzi o to, że mamy tak zwany taki negative.
- 1:05:12Wyjazd, mózg zwracamy uwagę. Bardzo jesteśmy wyczuleni na
- 1:05:17krytykę, dlatego, że to to ewolucyjnie musieliśmy być
- 1:05:23uważni na to, co nam zagraża, bo byśmy nie przeżyli i wyobraź
- 1:05:26sobie, że jest taka zasada, że potrzeba aż 4, a może nawet 5
- 1:05:31razy więcej dobrych rzeczy, żeby przykryć złą, czyli więcej, ale
- 1:05:34myślę, że więcej patrząc na twoje statystyki.
- 1:05:37No i żeby. Przykryć no ja też też
- 1:05:39zapamiętałam te takie komentarze, które ludzie mi
- 1:05:41mówią o, ale muszę irytujący sposób mówienia, ale masz zęba,
- 1:05:45a ich było tak naprawdę kilka. No a przecież.
- 1:05:47Tam tak dur, ale jest coś takiego, no że nas to trochę
- 1:05:50jakoś tam, bo to jest zagrażające.
- 1:05:54Ale prawda jest taka, że dla jednych masz irytujący, a dla
- 1:05:57innych nie i to jest o k. Tak samo według niektórych
- 1:06:00potrafi śpiewać, a według niektórych w ogóle nie i to też
- 1:06:03jest o k. Ale to wiesz, według mnie
- 1:06:04licznych, więc wszyscy idziemy słuchać paulinę.
- 1:06:09Nie, ja myślę, że akurat odbiór muzyki to jest bardzo bardzo
- 1:06:12ładna sprawa, tak? I zdaję sobie sprawę, że do nie
- 1:06:15do wszystkich dotrę, tylko, że tu w ogóle nie o to chodzi.
- 1:06:18Ja zawsze chciałam to robić i i to, że w końcu się na to
- 1:06:21zdecydowałam jest tak piękną przygodą wartą każdy wszystkich
- 1:06:26pieniędzy i myślę, że na tym też polega życie, żeby robić to,
- 1:06:31czego pragniemy. Szczęśliwy jest co prawda ten,
- 1:06:35czego niczego nie pragnie, no ale właśnie jak to osiągnąć
- 1:06:40realizować to, czego pragniemy, żeby tych pragnień było jak
- 1:06:43najmniej i ja odważyłam sięgnąć po to marzenie.
- 1:06:48I jest to przygoda przepiękna i niech trwa jak najdłużej.
- 1:06:51I czego ci bardzo szczerze życzę, dziękuję.
- 1:06:53I właśnie i bardzo doceniam to, że nie spotkało się to z hejtem.
- 1:06:56Ja naprawdę to widzę i ja to doceniam i nie na tej zasadzie,
- 1:06:59że a to Jestem zajebista, mhm, tylko na tej zasadzie, że ej
- 1:07:03jakich ja bym fajnych ludzi wokół, albo na przykład ktoś
- 1:07:06napisał, no nie jest to mój styl, ale i tak ci życzę
- 1:07:09powodzenia. To jest takie coś, no nie jest
- 1:07:10to moje, ale powodzenia i to jest taki piękny świat, gdyby
- 1:07:15wszyscy tak myśleli, to byłoby idealnie.
- 1:07:19I to jest piękna poeta do naszej rozmowy.
- 1:07:22Paulino, bardzo dziękuję ci za rozmowę, piszcie komentujcie
- 1:07:26same pochwały, pamiętajcie na. Przykład na wykładach mówię albo
- 1:07:30na jakichś moich występach, jeżeli są jakieś wątpliwości,
- 1:07:34jakieś uwagi, jakieś zastrzeżenia to nie dobre.
- 1:07:38Dobre, tak, tak już nie ma księgi z karolków widzę żale nie
- 1:07:41nie, to już nie te czasy, dzięki wielkie Paulina.
- 1:07:44Dziękuję, dziękuję. Pa.