Latest / Te Invito un Cafe |- Desarrollo Personal, Autoayuda, Mente, Dudas, Inspiracion en Dosis Diaria / Las Emociones se Contagian pero también se Secuestran
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- 0:03Speaker 2: Te ha ocurrido alguna vez que cuando sonríes a la
- 0:05Speaker 2: persona con la que hablas, esta te devuelve la sonrisa?¿
- 0:09Speaker 2: Has notado lo que sucede cuando alguien cercano a ti
- 0:11Speaker 2: se encuentra triste y te cuenta qué le pasa?¿ Qué
- 0:14Speaker 2: le ocurre a los aficionados de algún deporte cuando su
- 0:17Speaker 2: equipo favorito anota puntos? Las respuestas a estas preguntas las
- 0:21Speaker 2: tienes en un fenómeno conocido como contagio emocional. A continuación
- 0:25Speaker 2: lo describimos.¿ Quieres saber? Pues vamos a tomarnos el café. Ay, perdón.
- 0:34Speaker 3: Te invito a un café. Te invito a un café.
- 1:04Speaker 6: Y ahora contigo, Robert Sasuki, consultor en desarrollo humano y emprendimiento. ¡Aplausos!
- 1:30Speaker 2: Hola,¿ qué tal? Con esa energía positiva, esos aplausos y
- 1:33Speaker 2: aquí tu bebida favorita. Damos inicio a este episodio número 1283
- 1:42Speaker 2: del programa Te Invito a un Café. Yo soy Robert
- 1:44Speaker 2: Sasuki y estaré compartiendo este rato contigo, ayudándote y motivándote
- 1:48Speaker 2: para que puedas tener una mañana, un resto del día
- 1:52Speaker 2: positivo o por lo menos con buen ánimo, que te
- 1:55Speaker 2: sientas bien y puedas hacer lo que te toca hacer.
- 1:58Speaker 2: Esto es un podcast y la ventaja es que lo
- 2:00Speaker 2: puedes escuchar en el momento que quieras, no importa dónde
- 2:03Speaker 2: estés y cuántas veces quieras. Claro, tienes que suscribirte completamente gratis.
- 2:08Speaker 2: en tu reproductor de podcast favorito para que no te
- 2:11Speaker 2: pierdas de cada nuevo episodio, porque grabamos de lunes a
- 2:14Speaker 2: viernes desde Santo Domingo, República Dominicana y para todo el mundo.
- 2:19Speaker 2: Y hoy, como siempre, un tema que entiendo que puede
- 2:24Speaker 2: ser de tu interés, pero espero sobre todo que te
- 2:27Speaker 2: sea de muchísima utilidad. Música Quiero hacerte una propuesta. En
- 2:39Speaker 2: los últimos meses han aparecido unas aplicaciones que alguna de
- 2:44Speaker 2: ellas tiene componentes adictivos, como es Clubhouse, eso es así,
- 2:48Speaker 2: pero no por eso, verdad, no vamos a satanizarla tampoco,
- 2:54Speaker 2: pero lo que te quiero decir es que ante la
- 2:56Speaker 2: aparición reciente de diferentes aplicaciones o configuraciones que permiten que
- 3:04Speaker 2: las personas puedan ahora comunicarse solamente con la voz. Se
- 3:09Speaker 2: me ocurre la idea de grabar algunos episodios de Te
- 3:15Speaker 2: Invito a un Café mientras lo transmito en vivo en
- 3:18Speaker 2: alguna o algunas, porque puedo hacerlo creo que de manera
- 3:22Speaker 2: simultánea en dos al mismo tiempo, de esas aplicaciones.¿ Con
- 3:27Speaker 2: qué objetivo? Hay dos objetivos que a mí me parecen
- 3:30Speaker 2: novedosos que pudiéramos incorporar en Te Invito a un Café.
- 3:33Speaker 2: que está a opción tuya y de tu elección, porque
- 3:37Speaker 2: la idea es que tú elijas. La opción número uno
- 3:39Speaker 2: es que agreguemos un segmento al cierre del tema del
- 3:44Speaker 2: episodio que estaré transmitiendo en vivo para que los que
- 3:48Speaker 2: estén participando en vivo puedan entrar en la conversación y
- 3:53Speaker 2: naturalmente en la grabación del episodio y dar su opinión
- 3:56Speaker 2: sobre el tema. Esa es una opción. Eso es opcional.
- 4:00Speaker 2: La segunda opción es que transmitimos el episodio completo y
- 4:05Speaker 2: luego que cerramos la grabación del episodio en la transmisión
- 4:09Speaker 2: en vivo, pues nos quedamos unos minutos los que están
- 4:12Speaker 2: ahí activos y participando en vivo para socializar un poquito
- 4:16Speaker 2: sobre el tema. Para eso yo quiero saber si tú
- 4:20Speaker 2: estás utilizando algunas de estas aplicaciones. Ahora mismo las más
- 4:24Speaker 2: populares son Clubhouse, está Estéreo, Estéreo con S no con E,
- 4:31Speaker 2: en inglés Estéreo, Está Discord en nuestra comunidad, aunque ahí
- 4:36Speaker 2: yo lo veo un poquito frío porque no veo que
- 4:38Speaker 2: se conectan con mucha frecuencia, pero está la comunidad de nosotros.
- 4:42Speaker 2: Tenemos un salón donde podemos hacer eso. Está también Twitter,
- 4:47Speaker 2: que ha habilitado una configuración que se llama Twitter Spaces,
- 4:51Speaker 2: donde se hacen transmisiones en audio y conversaciones en audio.
- 4:54Speaker 2: Y ayer acaba de salir Green Room, que es Una
- 5:00Speaker 2: aplicación que ha comprado y que ha configurado Spotify, que
- 5:04Speaker 2: tú con tu cuenta de Spotify gratuita, no importa si
- 5:08Speaker 2: es tu cuenta de Spotify es gratuita o premium, te
- 5:10Speaker 2: registras y tienen salones de conversación. Ok, ahí vemos ya,
- 5:15Speaker 2: ahí hay cinco aplicaciones. Por ahí vienen más, viene Facebook
- 5:18Speaker 2: con una. Lo que yo quiero saber, lo que yo
- 5:21Speaker 2: quiero medir es, primero, si hay interés de parte tuya
- 5:24Speaker 2: de que hagamos algunos episodios a la semana en vivo
- 5:29Speaker 2: para con cualquiera de las dos opciones que te presenté.
- 5:34Speaker 2: Pero también elegir cuál sería la aplicación de esas que
- 5:38Speaker 2: utilizaríamos en función de la que tú usas, porque de
- 5:41Speaker 2: nada sirve yo hacerlo en una aplicación donde no va
- 5:43Speaker 2: a haber nadie. Entonces, para eso he creado una pequeñísima
- 5:47Speaker 2: encuesta de dos preguntitas, dos preguntitas. Ve a robersazuke.com barra encuesta.
- 5:53Speaker 2: Más simple de ahí, robersazuke.com barra diagonal o slash encuesta.
- 6:00Speaker 2: Y vas a tener dos preguntas. La primera pregunta es
- 6:03Speaker 2: cuál es cuál de las dos opciones que te di
- 6:05Speaker 2: que pudiéramos hacer en la transmisión en vivo. Te gustaría
- 6:09Speaker 2: más cuál de los dos o si las dos. Y
- 6:12Speaker 2: la segunda pregunta es cuál de esas cinco aplicaciones tú
- 6:16Speaker 2: ya utilizas para que la que tenga mayor puntuación o
- 6:20Speaker 2: las dos que tengan la mayor puntuación. Pues entonces ahí
- 6:24Speaker 2: lo hacemos. Ya eso naturalmente si votas. Y naturalmente, si
- 6:29Speaker 2: te interesa esta propuesta, yo dejo la propuesta ahí en
- 6:32Speaker 2: el aire y que seas tú que la respondas. Tómate
- 6:36Speaker 2: un minutito del día. Pausa esta grabación si quieres antes
- 6:38Speaker 2: de comenzar a escuchar el tema y ve a robertsasuke.com
- 6:42Speaker 2: barra encuesta. Responde y yo te lo agradezco. El formulario
- 6:47Speaker 2: es anónimo. No voy a pedir datos personales ni nada.
- 6:50Speaker 2: Simplemente dos preguntas y espero por tu respuesta y te
- 6:55Speaker 2: lo agradezco un montón. Bien, y vamos a dar inicio
- 6:58Speaker 2: al tema central de este episodio que he titulado Las
- 7:01Speaker 2: emociones se contagian, pero también se secuestran. Yo con mi drama,
- 7:06Speaker 2: pero de verdad esto es muy importante saberlo. Como decía,
- 7:11Speaker 2: hice unas preguntas al inicio de este episodio. Si cuando
- 7:16Speaker 2: tú estás conversando con una persona, tú le sonríes, generalmente
- 7:19Speaker 2: esa persona te devuelve una sonrisa. Cuando tú vas caminando
- 7:23Speaker 2: por la calle y saludas buenos días y sonríes, generalmente
- 7:28Speaker 2: encuentras personas que sonríen contigo y te lo devuelven. Otros no,
- 7:31Speaker 2: no es obligatorio que sea así ni automático. Pero, por ejemplo,
- 7:36Speaker 2: cuando a nosotros alguien nos cuenta una situación dramática y triste,
- 7:41Speaker 2: uno siente parte de esa tristeza. No exactamente igual, pero
- 7:46Speaker 2: lo siente. Cuando estamos frente a un juego de nuestro
- 7:50Speaker 2: equipo favorito, yo, por ejemplo, los Lakers, a excepción de LeBron,
- 7:54Speaker 2: pero bueno, los Lakers, los Lakers, los clásicos. Perdón, que
- 8:00Speaker 2: hay que hay juego, no importa el juego que sea.
- 8:02Speaker 2: O sea, tú me puedes poner todavía un juego de
- 8:04Speaker 2: los Lakers de 1998 y yo lo voy a celebrar cada
- 8:09Speaker 2: punto igual y me voy a sorprender de todo. Bueno,
- 8:13Speaker 2: la respuesta al por qué nosotros nuestro estado emocional cambia
- 8:19Speaker 2: ante elementos que están fuera de nosotros es lo que
- 8:22Speaker 2: se ha denominado en psicología y que se viene estudiando
- 8:25Speaker 2: desde hace muchos años. el contagio emocional. Así que vamos
- 8:29Speaker 2: a conversar al respecto. Cada vez que interactuamos con una
- 8:33Speaker 2: o varias personas, los mecanismos de contagio emocional se ponen
- 8:37Speaker 2: en marcha, ya sea con nuestra pareja, en nuestro grupo
- 8:40Speaker 2: de amigos o en el lugar en el que trabajamos.
- 8:44Speaker 2: Nuestras relaciones se ven afectadas por la forma en la
- 8:48Speaker 2: que nos dirigimos a otros. De esta manera y de
- 8:52Speaker 2: acuerdo con Daniel Goleman, el autor del libro de Inteligencia Emocional,
- 8:57Speaker 2: Cada uno de nosotros es en buena medida responsable de
- 9:00Speaker 2: cómo determina los sentimientos de las personas con las que
- 9:04Speaker 2: día a día interactúa tanto a nivel positivo como negativo.¿
- 9:08Speaker 2: Cuáles son los mecanismos responsables de que esto suceda? Te explico.
- 9:16Speaker 2: Imagínate la manera en cómo te saluda un conductor del
- 9:19Speaker 2: autobús camino a tu trabajo o tu pareja al comenzar
- 9:24Speaker 2: un nuevo día. Bueno, El cómo te saluda puede hacerte
- 9:28Speaker 2: sentir ignorado, ignorada, resentido o en cambio valorado o valorada.
- 9:34Speaker 2: Las emociones, a pesar de ser invisibles, se contagian como
- 9:38Speaker 2: si fueran un virus y lo hacen a través de
- 9:41Speaker 2: un intercambio subterráneo, por decirlo metafóricamente, en cada una de
- 9:46Speaker 2: nuestras relaciones emocionales. Y nosotros al final le damos una
- 9:50Speaker 2: connotación que puede ser negativas o positivas o nutritivas. Pero
- 9:56Speaker 2: es un fenómeno casi, es un proceso casi imperceptible. Es
- 10:01Speaker 2: muy sutil y ocurre constantemente. Por eso hay personas que
- 10:05Speaker 2: creen que motivarse es poner un video de alguien que
- 10:09Speaker 2: dice palabras bonitas o que da un mensaje o una
- 10:13Speaker 2: música épica. Eso no es motivación, perdón, ¿eh? Eso es
- 10:19Speaker 2: mejorar mi estado de ánimo y sentirme más alegre. No
- 10:24Speaker 2: sé qué nombre ponerle a la emoción, pero es sentirme alegre.
- 10:28Speaker 2: Tú puedes estar alegre sin estar motivado, porque la motivación
- 10:31Speaker 2: es más un razonamiento, no un estado emocional.¿ Lo ves?
- 10:34Speaker 2: O sea, hoy me siento motivado. Bueno. Si tú tienes
- 10:37Speaker 2: claro el para qué de lo que haces cada día,
- 10:39Speaker 2: motivado deberías estar todos los días. Ahora,¿ yo puedo estar
- 10:43Speaker 2: motivado y sin, con ánimo, con el estado de ánimo bajo, triste?
- 10:49Speaker 2: Absolutamente sí. O sea, yo puedo estar motivado, saber el
- 10:55Speaker 2: para qué de lo que yo hago, tener el compromiso
- 10:57Speaker 2: de querer hacerlo y no tener ganas de hacerlo. Y
- 11:00Speaker 2: eso no me hace estar desmotivado. Es que mi estado
- 11:04Speaker 2: emocional está No está hoy en condiciones para yo hacer eso,
- 11:09Speaker 2: aunque esté motivado. Que es para que no se mezcle
- 11:13Speaker 2: una cosa con otra, ¿no? Porque hay personas que dicen,
- 11:15Speaker 2: vamos a motivarnos juntos. No, espérate, espérate. Vamos a alegrarnos juntos.
- 11:20Speaker 2: Vamos a emocionarnos, aunque emocionarnos es demasiado general, porque emociones
- 11:24Speaker 2: incluyen también las emociones que popularmente llamamos negativas. Vamos a
- 11:29Speaker 2: alterar nuestro estado de ánimo para sentirnos de una manera, ¿no? Bueno,
- 11:35Speaker 2: y por ahí viene el peligro que te voy a
- 11:37Speaker 2: hablar más adelante, pero sigamos hablando sobre el proceso detrás
- 11:40Speaker 2: de esto. La transmisión de emociones es un proceso primario,
- 11:45Speaker 2: primitivo e inconsciente que actúa como una sincronía y parte
- 11:49Speaker 2: de nuestra supervivencia. A través de diversos mecanismos, las personas
- 11:54Speaker 2: se desenvuelven en una danza emocional para entrar en sintonía
- 11:58Speaker 2: mediante la mímica de la expresión facial. Todo comienza, por ejemplo,
- 12:04Speaker 2: con una sonrisa, una expresión de rabia o algunas lágrimas.
- 12:09Speaker 2: Basta con ver a alguien expresar una emoción para que
- 12:13Speaker 2: nosotros se evoque ese mismo estado. A pesar de que
- 12:18Speaker 2: genéticamente todos estamos preparados para ser partícipes de este contagio,
- 12:23Speaker 2: hay personas que tienen mayor capacidad para transmitir emociones o
- 12:28Speaker 2: de contagiarse por los demás. Hace muchos años que hablé
- 12:32Speaker 2: yo de las personas altamente sensibles. Dios mío, hace mucho.
- 12:36Speaker 2: Voy a buscar ese episodio, lo voy a colocar en
- 12:38Speaker 2: las notas para que sigas ampliando sobre este perfil. Las
- 12:43Speaker 2: personas hipersensibles que son como esponjas emocionales capaces de absorber
- 12:49Speaker 2: cualquier ápice emocional que se produzca a su alrededor. Las
- 12:53Speaker 2: personas altamente sensibles. Por el contrario, también existe la otra
- 12:58Speaker 2: cara de la moneda. Aquellas personas que son incapaces de
- 13:02Speaker 2: sentir emociones como los psicópatas. Pero¿ quiénes son los responsables
- 13:07Speaker 2: de que este contagio emocional se produzca? Sigamos indagando. Ahora
- 13:13Speaker 2: hago una aclaratoria. Realmente decir que un psicópata no siente
- 13:17Speaker 2: emociones yo creo que es un error. Yo lo que
- 13:20Speaker 2: creo es que el psicópata no expresa las emociones Y
- 13:24Speaker 2: la lectura que hacemos de su no expresión es que
- 13:28Speaker 2: no tiene emociones. Yo creo que sí las tiene, pero
- 13:32Speaker 2: lo tiene en otro contexto o le da otra definición.
- 13:36Speaker 2: Pero no me voy a meter para allá porque es
- 13:38Speaker 2: un postulado mío simplemente. Y sí, de hecho, hay investigaciones
- 13:43Speaker 2: que lo han demostrado. Anda por ahí un video en
- 13:46Speaker 2: TED de una charla TED. sobre un tema que hablé
- 13:49Speaker 2: sobre las emociones. No nacemos con emociones, sino que nosotros
- 13:52Speaker 2: las vamos desarrollando donde se habla sobre esto. Seguimos. En
- 13:59Speaker 2: nuestro cerebro existen un grupo de neuronas que, según Daniel Goleman,
- 14:04Speaker 2: funcionan como una especie de wifi neuronal para conectar con
- 14:08Speaker 2: otros cerebros y que reflejan en nosotros lo que observamos
- 14:13Speaker 2: en los demás. Son las llamadas neuronas espejo. Ellas son
- 14:17Speaker 2: las responsables, por ejemplo, de que nos emocionemos cuando vemos
- 14:20Speaker 2: una película o del sobresalto que sentimos cuando vemos a
- 14:24Speaker 2: una persona darse un golpe. Cuando las neuronas espejo, que
- 14:28Speaker 2: yo no creo que sean solo neuronas, sino que hay
- 14:31Speaker 2: varios componentes dentro del cerebro que se activan, el hipocampo
- 14:35Speaker 2: o el hipotálamo, no recuerdo cuál de los dos, etc.
- 14:38Speaker 2: Hay todo un conjunto. O sea, las neuronas no piensan
- 14:42Speaker 2: por sí solas. Las neuronas no tienen empatía. Las neuronas
- 14:47Speaker 2: sirven como medio de transmisión física y química. Transmiten de
- 14:51Speaker 2: una a otra electricidad, voltaje tal cual y transmiten químicos,
- 14:58Speaker 2: los transmisores, los neurotransmisores, etc. Pero bueno, metafóricamente llamemos las
- 15:05Speaker 2: neuronas espejo ese conjunto de mecanismos que se activan, pues
- 15:10Speaker 2: cuando lo hacen ponen en funcionamiento los mismos circuitos cerebrales
- 15:14Speaker 2: que los que están activos en la persona que observamos.
- 15:18Speaker 2: De manera que se puede sentir una emoción como propia
- 15:21Speaker 2: aunque no estemos ejecutándola. Entonces, gracias a esto y a
- 15:25Speaker 2: otras zonas de nuestro cerebro como la ínsula, se puede
- 15:28Speaker 2: explicar el fenómeno del contagio emocional. Pero,¿ qué persona es
- 15:34Speaker 2: la que marca el tono emocional en un grupo? Según
- 15:38Speaker 2: diferentes estudios, el miembro, escucha esto, el miembro más expresivo
- 15:44Speaker 2: emocionalmente es quien generalmente lidera el tono emocional en un grupo.
- 15:52Speaker 2: Si es un grupo de iguales. Ahora, cuando se trata
- 15:55Speaker 2: de un contexto como el trabajo o una clase en
- 15:59Speaker 2: la que hay diferencias de poder o una religión o
- 16:02Speaker 2: un grupo religioso, será la persona con más jerarquía. La
- 16:08Speaker 2: que se considera más poderosa, la que marca el estado
- 16:12Speaker 2: emocional del resto. Y aquí viene la primera alerta roja.¿
- 16:18Speaker 2: Te acuerdas cuando hablé de la falacia de la autoridad
- 16:20Speaker 2: y del sesgo de autoridad? Pero continuemos. Hay una línea.
- 16:30Speaker 2: que diferencia el contagio emocional de la empatía, pero yo
- 16:34Speaker 2: creo que van de la mano como quiera. O sea,
- 16:36Speaker 2: tienen más puntos en común que en contra. Muchas personas
- 16:39Speaker 2: al hablar del fenómeno de contagio emocional lo asimilan a
- 16:42Speaker 2: la empatía, pero aunque tienen ciertos puntos en común, como decía,
- 16:47Speaker 2: y en algún momento uno se sirve del otro, no
- 16:50Speaker 2: son lo mismo. Empatizar es ponerse en el lugar del otro.
- 16:54Speaker 2: Ponerse en el lugar del otro es comprender que la
- 16:57Speaker 2: otra persona está en una situación X, Eso es comprender.
- 17:02Speaker 2: Comprender es yo observar sin juzgar y aceptar que esa
- 17:07Speaker 2: persona le duele a ver que se le haya muerto
- 17:10Speaker 2: su perrito. Yo puedo comprender que esa persona, que para
- 17:15Speaker 2: esa persona su perrito era de mucho valor, de mucho cariño,
- 17:19Speaker 2: aunque yo no tenga perrito y aunque quizás yo no
- 17:22Speaker 2: me sienta así si hubiese tenido un perrito, pero comprender,
- 17:26Speaker 2: pero no solamente comprender, sino comprender. hacerle saber de alguna manera,
- 17:31Speaker 2: no necesariamente tiene que ser verbal, que comprendo a esa persona.
- 17:36Speaker 2: Lo es. O sea, el empatizar es todo un arte
- 17:40Speaker 2: que no todo el mundo es capaz de encender en
- 17:43Speaker 2: sus relaciones con los demás, pero que sirve de mucho
- 17:47Speaker 2: si lo hicieran. Bueno, ese ponerse en el lugar del
- 17:50Speaker 2: otro implica deshacerse de los sentimientos y emociones propios por
- 17:55Speaker 2: ese momento y Y es tener en cuenta qué es
- 17:59Speaker 2: lo que existe, qué es lo que le pasa a
- 18:00Speaker 2: esa persona. Comprenderlo, vamos. Ahora, el contagio emocional significa hacerse
- 18:06Speaker 2: como propias las emociones de los demás y no saber
- 18:10Speaker 2: cómo desprenderse de ellas, incluso sufriendo sus consecuencias. Para comprender
- 18:16Speaker 2: la diferencia, podemos pensar que la empatía es como sumergirse
- 18:20Speaker 2: en el agua y el contagio emocional es como beberse
- 18:25Speaker 2: un vaso de agua.¿ Ves la diferencia? En la primera
- 18:29Speaker 2: experiencia de la empatía, como sumergirse en el agua, lo
- 18:33Speaker 2: hacemos para conocer, comprender el comportamiento de este fluido, estar
- 18:39Speaker 2: dentro de él. Pero en la segunda, el fluido forma
- 18:43Speaker 2: parte de nosotros en el contagio emocional. Ahora bien, esta
- 18:47Speaker 2: diferencia no implica que en algún momento no se necesiten.
- 18:50Speaker 2: Y es que para llegar a empatizar se necesitan unas
- 18:54Speaker 2: pequeñas dosis de contagio emocional, evidentemente. Pero sin necesariamente llegar
- 19:00Speaker 2: a experimentar un secuestro emocional. Ahora te lo explico. Esto
- 19:06Speaker 2: no quiere decir que el contagio emocional sea malo, pero
- 19:10Speaker 2: aquí viene entonces la alerta roja. Cuando nosotros conectamos emocionalmente
- 19:17Speaker 2: con alguna situación externa, tenemos que saber que el que
- 19:22Speaker 2: conectemos emocionalmente no quiere decir que nosotros somos necesariamente parte
- 19:30Speaker 2: de eso externo que ha activado en nosotros la emoción.
- 19:34Speaker 2: Yo sé que esto va a ser un poquito complejo,
- 19:36Speaker 2: pero déjame ir llevándote poco a poco. Hay personas, de
- 19:40Speaker 2: hecho hay un anuncio muy popular de una empresa de
- 19:43Speaker 2: refrescos de una persona que va en el metro y
- 19:47Speaker 2: comienza a reírse viendo su tableta y poco a poco
- 19:50Speaker 2: los demás se van contagiando y se van riendo y
- 19:53Speaker 2: se van riendo todos y termina el vagón todo lleno
- 19:56Speaker 2: de alegría, alegría, dije. Sin embargo, la reflexión del anuncio es,
- 20:01Speaker 2: o del comercial, la felicidad se contagia. Felicidad y alegría
- 20:06Speaker 2: son dos cosas diferentes. Ellos usan el concepto de felicidad
- 20:10Speaker 2: para persuadir y lograr que Tú relacionas felicidad con el producto.
- 20:17Speaker 2: Eso es manipulación mediática o persuasión. Quizás no es necesariamente
- 20:22Speaker 2: manipulación porque no te llevan a, pero te persuaden para
- 20:25Speaker 2: que tu cerebro asocia que en los momentos de alegría,
- 20:29Speaker 2: en los momentos en que yo me siento bien, en
- 20:32Speaker 2: los momentos en que yo estoy con otras personas disfrutando,
- 20:36Speaker 2: entraría esa bebida o ese producto que bastante daño que hace,
- 20:39Speaker 2: por cierto. Pero la gente no ve eso porque la
- 20:42Speaker 2: gente anda en su día a día en su automático
- 20:44Speaker 2: y no comprende sobre el contagio emocional. A ti ya
- 20:47Speaker 2: no te puede pasar. Entonces no confundamos que nosotros estemos
- 20:53Speaker 2: en un grupo social que se haya que se realice
- 20:56Speaker 2: una actividad de activación emocional, que es una técnica psicológica
- 21:01Speaker 2: de persuasión. La activación emocional no es más que utilizar
- 21:05Speaker 2: ciertos recursos que yo sé que pueden activar a las
- 21:07Speaker 2: personas emocionalmente. Y hacerlas sentir contentas o alegres. Y eso
- 21:13Speaker 2: no es que eso no es malo. Eso es simplemente
- 21:16Speaker 2: una técnica. Tú, por ejemplo, cuando te sientes un poquito triste,
- 21:19Speaker 2: si te quieres animar, escuchas la música que te gusta. Yo,
- 21:23Speaker 2: por ejemplo, cuando estoy un poco así, yo escucho merengue.
- 21:27Speaker 2: Mi querido merengue de aquí, nativo de mi país. Pues
- 21:30Speaker 2: yo escucho merengue y me pone a mil. Bien, ahora
- 21:33Speaker 2: yo soy consciente de que lo que estoy buscando es
- 21:37Speaker 2: sentirme emocionalmente mejor. Eso quiere decir que escuchar merengue cuando
- 21:42Speaker 2: yo estoy triste para activarme emocionalmente me hace ser feliz.
- 21:47Speaker 2: Es que la felicidad es un poquito más complejo que eso.
- 21:51Speaker 2: Eso significa que si yo estoy en un grupo de
- 21:52Speaker 2: personas y todos nos estamos riendo, todos deberíamos pensar igual. No, cuidado.¿
- 21:59Speaker 2: Por qué yo anoto el tema del secuestro emocional? El
- 22:02Speaker 2: secuestro emocional es otro fenómeno que habla de que uno
- 22:05Speaker 2: se deja llevar tanto por la activación emocional que tiene,
- 22:08Speaker 2: que termina siendo hasta lo que otros quieren y terminamos
- 22:12Speaker 2: siendo manipulados. Entonces yo puedo estar en un grupo, a
- 22:15Speaker 2: mí una vez me invitaron a una, ellos le llaman
- 22:19Speaker 2: unas conferencias de una empresa multinivel, piramidal, piramidal, Y yo
- 22:27Speaker 2: al principio me resistí. Un amigo me insistió, un vecino,
- 22:31Speaker 2: de hecho, vivía al lado mío y me dijo no,
- 22:33Speaker 2: pero vamos a un. Yo no me acuerdo cómo es
- 22:35Speaker 2: que le llaman a esos encuentros. Conferencia. Ellos tienen una.
- 22:39Speaker 2: Es como presentarnos a nosotros. Qué es lo que hacen?
- 22:43Speaker 2: Es una empresa muy poderosa, muy famosa, que comienza con
- 22:47Speaker 2: A y termina con Y. Bueno, yo voy, yo voy.
- 22:52Speaker 2: Lo primero que me encuentro extraño, porque se maneja muy
- 22:54Speaker 2: a nivel sectario, es que todo el mundo estaba vestido
- 22:58Speaker 2: con el mismo color, el mismo traje y los únicos
- 23:01Speaker 2: raros éramos 5 o 10 personas que estábamos vestidos de manera un
- 23:05Speaker 2: poquito cómoda e informal. Nos sentaron en una fila, en
- 23:10Speaker 2: una sola fila todos y todo el escenario de ese
- 23:14Speaker 2: anfiteatro estaba lleno de personas vestidas de negro con camisas blancas.
- 23:20Speaker 2: Yo me lo encontré extraño. Ya yo me había graduado
- 23:23Speaker 2: de psicología. Yo dije, esto está extrañísimo porque yo veo
- 23:26Speaker 2: esta fila. Aquí los únicos colores que hay están en
- 23:29Speaker 2: esta fila. Pero bueno, yo estoy aquí. No va a
- 23:32Speaker 2: pasar nada que yo no quiera que pase. Y desde
- 23:35Speaker 2: que llega el anfitrión y cada vez que el anfitrión
- 23:39Speaker 2: decía dos o tres palabras, la gente se paraba a aplaudir.
- 23:43Speaker 2: A todo esto comenzamos con la técnica clásica de activación emocional,
- 23:47Speaker 2: de poner una música. Ok, buenos días, buenas noches
- 23:55Speaker 2: Yo, que simple invitado, yo me quedé sentado y yo dije, bueno,
- 24:02Speaker 2: esta es la fiesta de ellos. Yo simplemente lo que
- 24:05Speaker 2: me interesa es que me presenten qué es lo que ofrecen,
- 24:07Speaker 2: cuáles son los términos. A mí que me hablen de negocio.
- 24:10Speaker 2: Yo no me voy a poner a bailar aquí, a brincar.
- 24:12Speaker 2: porque yo no vine a eso. Claro, yo era el agrio,
- 24:15Speaker 2: porque mis queridos compañeros que estaban en la fila de
- 24:18Speaker 2: al lado, en el intro, en la introducción de la convención,
- 24:23Speaker 2: creo que era que se llamaba, tampoco se pararon. Nos
- 24:26Speaker 2: mirábamos como que esto parece una iglesia. Se sientan y
- 24:32Speaker 5: buenas noches.¿ Quiénes quieren ir a Disney World? Y todos parados. Oh,
- 24:39Speaker 5: my God. Era algo así como que yo tengo
- 24:41Speaker 2: por ahí unos aplausos así.
- 24:43Speaker 5: La convención, los que quieren ir a Disney World y
- 24:46Speaker 5: cambiar su vida para mejor. Y
- 24:48Speaker 2: a todo esto yo, mientras todos se paran, porque todos
- 24:51Speaker 2: se paraban a aplaudir, o sea, era una ovación de pie.
- 24:55Speaker 2: Y ahora vamos a presentar a los fundadores de este movimiento,
- 24:59Speaker 2: Julito y Perenceja. Y volvían otra vez. Yo comencé a
- 25:06Speaker 2: sentirme extraño y yo nunca me paré. Y lo hice
- 25:09Speaker 2: a propósito. Yo dije, yo no soy... Yo no soy
- 25:12Speaker 2: miembro de esta vaina. Por tanto, yo me quedo. Sin embargo,
- 25:16Speaker 2: los compañeros que estaban al lado, que yo no los conocía,
- 25:18Speaker 2: los invitados, comenzaron a pararse y comenzaron a sentir lo
- 25:24Speaker 2: que los otros sentían. Claro, yo sabía que era una
- 25:27Speaker 2: técnica de manipulación evidente. Estas personas quieren hacerme sentir al
- 25:34Speaker 2: nivel de ellos emocionalmente para que al final yo termine creciendo.
- 25:38Speaker 2: entendiendo que porque me siento como ellos, escucha lo que
- 25:42Speaker 2: te estoy diciendo, porque yo me siento como ellos, debo
- 25:45Speaker 2: hacer lo que hacen ellos. Mucho cuidado, ya abre los ojos,
- 25:52Speaker 2: porque hay grupos religiosos, hay grupos de coaching, hay grupos sectarios,
- 25:59Speaker 2: sectas modernas que no apelan solo a los religiosos, sino
- 26:02Speaker 2: también a mucho pensamiento mágico, que si energías, que si
- 26:05Speaker 2: chakras y muchísimos otros disparates cuánticos que utilizan técnicas de
- 26:11Speaker 2: activación emocional positivas y negativas, porque hay activación emocional en
- 26:18Speaker 2: el plano negativo, en el yo quererte hacerte sentir culpable,
- 26:22Speaker 2: triste y por tanto tú te vas a sentir tan
- 26:25Speaker 2: vulnerable que tú terminarás haciendo lo que yo quiero. Una
- 26:29Speaker 2: cosa es cómo tú te sientes. Y otra cosa es
- 26:33Speaker 2: lo que tú razonas y decides. Escucha nuevamente lo que
- 26:38Speaker 2: te estoy diciendo. Las personas creen que porque se sienten
- 26:41Speaker 2: alegres tienen que hacer cosas porque están alegres. No necesariamente.
- 26:47Speaker 2: Las personas creen que porque me siento triste no puedo
- 26:50Speaker 2: hacer algo que hacen personas cuando están alegres. No, es
- 26:54Speaker 2: que sentirme triste es una reacción que se ha activado
- 27:00Speaker 2: en mi cerebro Y yo soy quien decide qué hacer
- 27:04Speaker 2: con ella o qué no hacer con ella. Yo hoy
- 27:08Speaker 2: me siento triste, pero aún así grabo. Yo hoy me
- 27:11Speaker 2: siento muy alegre, pues aún así grabo. O sea, que
- 27:15Speaker 2: yo conecte emocionalmente con una persona no tiene por qué,
- 27:20Speaker 2: no tengo yo por qué entender que porque yo me
- 27:22Speaker 2: siento como esa persona, yo tengo que ser como esa persona,
- 27:26Speaker 2: ni tengo que hacer lo que diga esa persona.¿ Lo ves? Entonces,
- 27:31Speaker 2: ojo con esto. Muchos grupos sociales, muchos grupos sociales y
- 27:37Speaker 2: religiosos utilizan técnicas de activación emocional para manipularte. Entonces, tú
- 27:44Speaker 2: quieres brincar y saltar porque te sientes bien. Brinca y
- 27:47Speaker 2: salta porque tú lo decides. Ahora, eso quiere decir que
- 27:52Speaker 2: al final yo tengo que hacer todo lo que haga
- 27:54Speaker 2: el grupo de borregos. Absolutamente no. Mucho cuidado. Qué bueno
- 27:59Speaker 2: que el contagio emocional existe, porque yo creo que eso
- 28:03Speaker 2: ayuda a la preservación de la especie, porque generalmente nosotros,
- 28:06Speaker 2: como nos contagiamos de lo bueno, también nos contagiaremos de
- 28:09Speaker 2: lo malo. Pero detrás del contagio, detrás de la emoción
- 28:13Speaker 2: que yo puedo estar percibiendo, tengo que saber que no
- 28:17Speaker 2: puedo perder la razón y que porque fulano me hace
- 28:21Speaker 2: sentir bien, también con el tema de parejas, las personas
- 28:24Speaker 2: que en la fase de enamoramiento se vuelven locas, se asfixian.
- 28:28Speaker 2: Aquí en mi país se dicen, se afician, se vuelven
- 28:32Speaker 2: locas en la fase de enamoramiento. Ay, encontré a la
- 28:35Speaker 2: persona de mis sueños y son capaces de lo que sea. Cuidadito,
- 28:41Speaker 2: o sea, tenemos que buscar el equilibrio de que claro
- 28:44Speaker 2: que me siento eufórico, claro que me siento bien, qué
- 28:47Speaker 2: bueno que encontré una persona con la que yo me
- 28:49Speaker 2: siento bien porque tenemos las mismas aficiones, lo que sea,
- 28:53Speaker 2: pero no puedo dejar de ser yo. ni puedo poner
- 28:56Speaker 2: mi valía en favor de esa persona o dársela a
- 29:00Speaker 2: esa persona. Este ejercicio que yo te estoy planteando y
- 29:03Speaker 2: esta reflexión es lo más complejo que puede haber porque
- 29:06Speaker 2: la gente se deja llevar de una emoción. Señores, ni
- 29:10Speaker 2: te dejes llevar, mira, ni te dejes llevar de emociones,
- 29:12Speaker 2: ni te dejes llevar de razones. O sea, la conciencia,
- 29:16Speaker 2: la capacidad de frente a una idea que llega a
- 29:19Speaker 2: tu mente, tú puedes decidir cualquier cosa sobre esa idea.
- 29:24Speaker 2: incluido ignorarla. Frente a una emoción activada, tú puedes decidir
- 29:29Speaker 2: lo que tú quieras, inclusive ignorarla. La conciencia es mucho
- 29:35Speaker 2: más que esos dos elementos con los que contamos recursos,
- 29:40Speaker 2: que son los pensamientos y las emociones. Conectar emocionalmente es
- 29:44Speaker 2: fabuloso cuando yo quiero conectar emocionalmente, cuando yo entiendo que
- 29:50Speaker 2: lo necesito, cuando yo sé que puedo ayudar al otro.
- 29:53Speaker 2: Pero a veces hay que desconectar y decir un momentito.
- 29:56Speaker 2: Tú quieres llevarme a un estado emocional para después exigirme cosas. Manipulación.
- 30:02Speaker 2: Yo no entro en ese juego. Mira, tú me llevas
- 30:05Speaker 2: un concierto de un grupo que a mí no me
- 30:07Speaker 2: gusta y no me vas a ver aplaudiendo nunca. Por
- 30:10Speaker 2: más que yo sienta la alegría a mi alrededor, no
- 30:13Speaker 2: me vas a ver en eso.¿ Por qué? Porque no
- 30:16Speaker 2: me gusta. Punto. Y ojo, repito, yo puedo sentirme emocionado porque...
- 30:22Speaker 2: Realmente yo siento la emoción a mi alrededor, pero no
- 30:25Speaker 2: por eso me va a gustar. Entonces, abramos los ojos.
- 30:30Speaker 2: Ya sabemos que las emociones se pueden transmitir o transmitir,
- 30:34Speaker 2: no contagiar. Hagamos un uso provechoso de eso. La risa,
- 30:39Speaker 2: por ejemplo, maravilloso. O sea, vamos a reírnos ya, pero
- 30:43Speaker 2: cuidado con la gente que sabe que puede manipular a
- 30:47Speaker 2: ciertas personas que se dejan llevar por las emociones porque
- 30:50Speaker 2: creen que Estar alegre es estar feliz y es estar
- 30:55Speaker 2: alineado y es estar vibrando. No, no, no, no, no.
- 30:58Speaker 2: Eso es una simple emoción como cualquier otra que tarde
- 31:02Speaker 2: o temprano debe pasar porque las emociones son picos que
- 31:06Speaker 2: deben bajar y deben controlarse y que debe primar la razón.
- 31:11Speaker 2: Sobre todo la conciencia. Bien, para que no nos pase
- 31:16Speaker 2: como le pasa a algunas personas que caen lamentablemente en
- 31:19Speaker 2: manos de delincuentes. de falsos líderes o bueno, son líderes,
- 31:24Speaker 2: líderes negativos de sectas y grupos que andan por ahí hablando. Bueno,
- 31:30Speaker 2: ya que me callo, porque ya sabes lo que pienso
- 31:32Speaker 2: al respecto. Espero que este tema te haya servido. Me
- 31:35Speaker 2: gustaría que me lo digas. Déjame tu comentario en e-box
- 31:38Speaker 2: si me escuchas en e-box o en YouTube, que tenemos
- 31:41Speaker 2: ahí el cuadro de comentarios. También puedes unirte a nuestro servidor,
- 31:45Speaker 2: a nuestra comunidad gratuita. Vea teinvitouncafe.net Y ahí tienes el botón.
- 31:52Speaker 2: Nada más desearte un feliz día, que lo pases súper bien.
- 31:55Speaker 2: Y no quiero finalizar este episodio sin antes recordarte que
- 31:59Speaker 2: el mejor día de tu vida es hoy y el
- 32:01Speaker 2: mejor momento para comenzar a caminar hacia eso que quieres
- 32:04Speaker 2: lograr es ahora. Nos escuchamos mañana en un nuevo episodio. Chao.
- 32:13Speaker 2: Te invito a un café
- 32:33Speaker 7: Y con ustedes, y aquí lo tenemos.¿ Están contentos? Sí,
- 32:38Speaker 7: estamos contentos.
- 32:40Speaker 2: Pero ya pagó? No, no he pagado. Pues vaya y pague.
- 32:43Speaker 2: Ahora que estás contento, aprovecha y pague. Perdón, era un
- 32:46Speaker 2: chiste de mal gusto. Chao.