Latest / Te Invito un Cafe |- Desarrollo Personal, Autoayuda, Mente, Dudas, Inspiracion en Dosis Diaria / Por qué es tan difícil cambiar los malos hábitos
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- 0:03Speaker 2: Somos conscientes de que hay hábitos en nuestra vida que
- 0:06Speaker 2: debemos cambiar, aquellos o que perjudican nuestra salud o que
- 0:10Speaker 2: no nos permiten avanzar y por más que lo pensemos,
- 0:14Speaker 2: lo declaremos y pensemos positivo, esos hábitos se mantienen.¿ Cuáles
- 0:19Speaker 2: son las razones por las que se hace tan complejo
- 0:21Speaker 2: sacar de nuestra vida estos malos hábitos? Hagamos un análisis
- 0:25Speaker 2: al respecto mientras te sirvo el cafecito contento. ¡Salud!
- 0:30Speaker 3: Si lo sueñas, lo puedes lograr. El mejor día de
- 0:37Speaker 3: tu vida es hoy. Disfruta cada oportunidad. Es el momento, aprovechalo.
- 0:49Speaker 3: Te invito a un café. Te invito a
- 0:58Speaker 4: un café.
- 1:04Speaker 5: Y ahora contigo, Robert Sasuki, consultor en desarrollo humano y emprendimiento. Gracias.
- 1:30Speaker 2: Hola,¿ qué tal? Con esa energía positiva, esos aplausos y
- 1:34Speaker 2: aquí tu cafecito de siempre. Espero que lo disfrutes. Damos
- 1:39Speaker 2: inicio a este episodio número 1335 del programa. Te invito a
- 1:44Speaker 2: un café. Yo soy Robert Sasuki y estaré compartiendo este
- 1:46Speaker 2: rato contigo, ayudándote y motivándote para que puedas tener un
- 1:50Speaker 2: día recargado positivamente y con buen ánimo. Esto es un
- 1:53Speaker 2: podcast y la ventaja es que lo puedes escuchar en
- 1:55Speaker 2: el momento que quieras. No importa dónde te encuentres, todas
- 1:59Speaker 2: las veces que tú quieras, solo tienes que seguirnos completamente
- 2:03Speaker 2: gratis para que no te pierdas de cada nuevo episodio
- 2:07Speaker 2: porque grabamos de lunes a viernes desde Santo Domingo, República
- 2:11Speaker 2: Dominicana y para todo el mundo. Y hoy tengo un
- 2:15Speaker 2: tema como cada miércoles o como cada día que tengo
- 2:20Speaker 2: muchas ganas de compartir contigo. Y que espero sobre todo
- 2:23Speaker 2: que te sea de muchísima utilidad. Recordarte rápidamente que si
- 2:28Speaker 2: todavía no has rellenado la encuesta sobre hábitos de aprendizaje,
- 2:33Speaker 2: que por favor lo hagas. Ya tenemos 55 respuestas. Nos quedan 45
- 2:40Speaker 2: para dar cierre a esa encuesta. Te estoy hablando por
- 2:45Speaker 2: si no lo escuchaste ayer el aviso o el lunes.
- 2:49Speaker 2: Estoy realizando junto a otros colegas que tenemos formación en
- 2:52Speaker 2: docencia una investigación, una pequeña investigación anónima. Esta encuesta es anónima.
- 2:59Speaker 2: Aunque te pidas registrarte, no tienes que hacerlo. Entonces, eso
- 3:03Speaker 2: no es una encuesta que pretende averiguar cómo prefieres aprender.
- 3:09Speaker 2: Así de sencillo. No es más complejo que eso. No
- 3:11Speaker 2: hay respuesta mala, no es un examen, no es un
- 3:13Speaker 2: test psicológico. Son simplemente preguntas que te pedimos que llenes
- 3:19Speaker 2: honestamente y ya, y listo. No sabremos quién llenó, así
- 3:23Speaker 2: que no te preocupes por eso. Ve a robertsazuke.com barra encuesta,
- 3:28Speaker 2: por favor, tómate unos minutitos. Y como agradecimiento por participar
- 3:33Speaker 2: en la misma, estarás participando en un sorteo de, ya
- 3:38Speaker 2: son cinco cosas, no tres. Para tres participantes, un año
- 3:42Speaker 2: en Kaizen, en el plan de formación. y dos gift
- 3:45Speaker 2: cards o tarjetas de regalo de Amazon valoradas en 50 dólares.
- 3:51Speaker 2: Lo logramos. Así que son cinco premios para cinco participantes
- 3:56Speaker 2: como agradecimiento por haberla rellenado. Así que ve nuevamente, te
- 4:01Speaker 2: dejo el enlace en la descripción de este episodio robertsasuke.com
- 4:06Speaker 2: barra encuesta. Muchísimas gracias como siempre. Bien, vamos a dar
- 4:12Speaker 2: inicio al tema central de este episodio que he titulado¿
- 4:15Speaker 2: Por qué es tan difícil cambiar los malos hábitos o
- 4:18Speaker 2: por lo menos los hábitos? Puede ser que tú quieras
- 4:22Speaker 2: cambiar o eliminar o quitar o romper un hábito y
- 4:26Speaker 2: puede que ese hábito quizás no sea tan malo, pero
- 4:28Speaker 2: lo quieres quitar.¿ Por qué es tan complejo esto? Vamos
- 4:31Speaker 2: a hablar al respecto. Todos tenemos, hemos desarrollado una serie
- 4:35Speaker 2: de hábitos. Seguro que sí. Hábitos tan básicos como, por ejemplo, cepillarse,
- 4:42Speaker 2: levantarse generalmente de la misma manera. Quizás no, pero puede
- 4:47Speaker 2: ser una ruta hacia el trabajo o una forma de trabajar,
- 4:53Speaker 2: un estilo para estudiar, una forma de consumir contenido en
- 4:58Speaker 2: Internet o de leer libros. Estamos llenos de hábitos. Los
- 5:04Speaker 2: hábitos no son más que la suma de elementos que
- 5:09Speaker 2: se convierten en una especie así como de programa, por
- 5:12Speaker 2: decirlo analógicamente. O sea, es una construcción de elementos que
- 5:16Speaker 2: se organizan y que se fijan, por un lado, en
- 5:21Speaker 2: nuestro cerebro para nosotros ahorrar energía en la realización de
- 5:26Speaker 2: esas tareas o hacerlo más también analógicamente hablando, de manera automática,
- 5:32Speaker 2: sin que haya un desperdicio de energía y sin que
- 5:35Speaker 2: me consuma mucha carga cognitiva, muchas neuronas. Entonces, cuando yo
- 5:41Speaker 2: hago algo de manera repetitiva, hay un momento, pasa un
- 5:47Speaker 2: tiempo en que el cerebro ya se acostumbra a eso.
- 5:50Speaker 2: Y nosotros somos seres de costumbre, así dicen popularmente, ¿no?
- 5:53Speaker 2: Entonces se acostumbra a eso y ya llega un momento
- 5:56Speaker 2: en que es muy fácil realizar esa tarea. No exige
- 6:00Speaker 2: de nosotros ni mucha fuerza de voluntad, ni mucha motivación,
- 6:04Speaker 2: porque ya forma parte de nuestra rutina de alguna manera.
- 6:10Speaker 2: Entonces eso básicamente es un hábito y todos tenemos hábitos.
- 6:18Speaker 2: Por ejemplo, puede ser que tú tengas el hábito de
- 6:20Speaker 2: escucharte invito un café todos los días de una misma manera.
- 6:24Speaker 2: O sea, si lo has practicado de camino al trabajo,
- 6:28Speaker 2: por ejemplo, entonces cada vez que sales al trabajo te
- 6:31Speaker 2: descargas o reproduces episodios de Te Invito a un Café
- 6:34Speaker 2: o cuando vas haciendo ejercicio, cuando estás haciendo algún oficio
- 6:38Speaker 2: desde la casa. Si lo has hecho por buen tiempo,
- 6:42Speaker 2: el día que no lo hagas, pues sentirás la falta, ¿no?
- 6:45Speaker 2: Porque el cerebro te va a acordar. Pasó algo en
- 6:48Speaker 2: la rutina que no es normal o que no es costumbre,¿
- 6:51Speaker 2: Qué será? Y ahí tú piensas, ah, es que todavía
- 6:54Speaker 2: no he escuchado a Robert. Puede ser. Eso también explica
- 6:58Speaker 2: el por qué durante la pandemia muchas personas dejaron de escucharme.
- 7:02Speaker 2: Porque como tenían el hábito de escuchar Te Invito a
- 7:05Speaker 2: un Café de camino al trabajo y durante pandemia no
- 7:08Speaker 2: había camino al trabajo porque trabajaban desde su casa, pues
- 7:12Speaker 2: con ese hábito de ir al trabajo se fue el
- 7:14Speaker 2: hábito de escuchar Te Invito a un Café y eso
- 7:16Speaker 2: quedó reflejado en las métricas. Gracias a Dios, vamos a
- 7:21Speaker 2: decirlo así, que es bueno que algunos de ellos volvieron
- 7:24Speaker 2: al trabajo y se reconectaron con su hábito. De ahí
- 7:28Speaker 2: que sea complejo, ¿no? Verdaderamente cambiar hábitos. Yo tengo algunas
- 7:34Speaker 2: razones que entiendo que pueden aportar a esta respuesta o
- 7:41Speaker 2: al debate. Primero, tenemos que recordar siempre que el ser
- 7:46Speaker 2: humano es un ente biológico, psicológico y social, biopsicosocial. Y
- 7:53Speaker 2: eso puede dar, puede ayudarnos a comprender muchas cosas con
- 7:59Speaker 2: relación a por qué nos cuesta cambiar de hábitos. Desde
- 8:03Speaker 2: el punto de vista biológico, se ha demostrado que en
- 8:06Speaker 2: el cerebro se segregan una serie de hormonas o de
- 8:11Speaker 2: neurotransmisores también, las hormonas en el cuerpo también, que si
- 8:17Speaker 2: son hormonas de placer o agradables, pues ayudan a que
- 8:23Speaker 2: esa rutina o ese comportamiento se mantenga. Es decir, el
- 8:27Speaker 2: cerebro es muy proclive a hacerse dependiente a cosas que
- 8:33Speaker 2: le gustan. Se ha demostrado que el cerebro trata de
- 8:37Speaker 2: evitar todo lo que sea muy complejo, todo lo que
- 8:40Speaker 2: le saque a uno de las rutinas, Porque aunque es
- 8:43Speaker 2: el órgano que más energía consume, tiene una función que
- 8:47Speaker 2: es adaptativa, que es tratar de no consumir tanta energía
- 8:50Speaker 2: en todo lo que se hace. Entonces, si el cerebro
- 8:54Speaker 2: crea atajos para ahorrar energía, pues es lógico. Y al
- 9:01Speaker 2: ahorrar energía y crear esos atajos, puede lograr lo que
- 9:05Speaker 2: se quiere lograr. Pues imagínate lo complejo que va a
- 9:09Speaker 2: ser sacar eso.¿ Por qué? Porque estás sacando primero de
- 9:14Speaker 2: la zona de confort a tu cerebro y para el
- 9:18Speaker 2: cerebro sustituir un hábito tiene que volver de cero otra
- 9:22Speaker 2: vez a crear atajos. Entonces, claro, como mecanismo el mismo cerebro,
- 9:30Speaker 2: yo estoy hablando del cerebro como si fuera un agente,
- 9:32Speaker 2: pero es metafóricamente hablando. El cerebro buscará mejor la manera
- 9:36Speaker 2: de reintegrarte a ese hábito que tú quieres cambiar antes
- 9:40Speaker 2: de llegar al otro hábito. Lo va a preferir. Entonces
- 9:47Speaker 2: volverás con más facilidad a ese hábito. Ahora bien, eso
- 9:51Speaker 2: desde el plano biológico. Desde el plano psicológico también hay
- 9:55Speaker 2: una serie de hábitos que son, por ejemplo, los hábitos
- 9:58Speaker 2: de pensamiento que se han estudiado en la psicología cognitiva.
- 10:03Speaker 2: que postulan que nosotros desarrollamos estilos a la hora de pensar,
- 10:08Speaker 2: formas de pensar, que moldean nuestras actitudes con C y
- 10:12Speaker 2: que moldean nuestras actitudes con P, aptitudes y actitudes. Entonces,
- 10:18Speaker 2: cuando nosotros estamos convencidos de que la vida es de
- 10:21Speaker 2: una manera y nos fijamos esa idea, fijamos esa idea
- 10:26Speaker 2: en nuestra mente, es difícil porque hemos desarrollado ese estilo,
- 10:30Speaker 2: ese hábito de pensamiento, Y es complejo también sustituirlo porque
- 10:35Speaker 2: muchas personas piensan que cambiar su forma de pensar es
- 10:39Speaker 2: sinónimo de cambiar a ellos mismos. Y la gente quiere cambiar.¿
- 10:43Speaker 2: Quién quiere dejar de ser lo que es en esencia?
- 10:46Speaker 2: Uno quiere dejar de comportarse de ciertas maneras, pero no
- 10:49Speaker 2: dejar de ser. Entonces hay personas que son lo que piensan, lamentablemente.
- 10:54Speaker 2: Y por tanto, cambiar un estilo de pensamiento, cambiar una idea,
- 10:59Speaker 2: cambiar de postura, Es como creerse que voy a dejar
- 11:05Speaker 2: de ser yo. Y entonces entro en pánico y por
- 11:09Speaker 2: un tema nuevamente adaptativo, prefiero quedarme siendo quien soy. El terco,
- 11:13Speaker 2: el necio, el molestoso, el airado. Aunque me quede solo,
- 11:20Speaker 2: prefiero seguir siendo quien soy. O pensando, mejor dicho, cómo pienso,
- 11:25Speaker 2: porque si dejo de pensar cómo pienso, dejo de ser
- 11:27Speaker 2: quien soy. Cosa que es un error, pero muchas personas
- 11:31Speaker 2: piensan así. La psicología estudia como los psicorrígidos. Pero también
- 11:38Speaker 2: hay un problema. Hay un problema y es que yo
- 11:41Speaker 2: creo que esto explica el por qué también es complejo
- 11:44Speaker 2: cambiar hábitos. Porque nos quedamos en la mente solamente. Valga
- 11:48Speaker 2: la redundancia. O sea, nos quedamos solo en la parte cerebral, biológica,
- 11:56Speaker 2: o nos quedamos en la parte de pensamiento. Hay personas
- 11:59Speaker 2: que dicen, yo nací así. Bueno, bueno, eso está complejo, ¿no? Ah,
- 12:06Speaker 2: es que yo nací así, yo soy así, yo siempre
- 12:08Speaker 2: he sido así. Sí, pero si siempre has sido así,
- 12:12Speaker 2: puede ser que mucho tiempo de tu vida has sido así.
- 12:16Speaker 2: Es porque simplemente has desarrollado el hábito. Eso no quiere
- 12:20Speaker 2: decir que no se pueda sustituir el hábito. Ah, pero
- 12:23Speaker 2: es que eso viene en los genes. No hay investigaciones
- 12:27Speaker 2: concluyentes que demuestren que los genes tienen la capacidad de
- 12:32Speaker 2: ser determinantes en nuestra vida. Los genes pueden moldear, por ejemplo,
- 12:37Speaker 2: nuestro temperamento, pero al final yo puedo simplemente hacer con
- 12:41Speaker 2: mi vida lo que yo quiera, digo, dentro de ciertos parámetros.
- 12:47Speaker 2: Una de las razones por las que yo pienso que
- 12:49Speaker 2: es complejo, repito, cambiar hábitos o malos hábitos, es porque
- 12:54Speaker 2: creemos que todo está en el cerebro. Y bueno, como
- 13:00Speaker 2: un hábito es una especie de programación mental, pues yo
- 13:04Speaker 2: lo que tengo es que reprogramar mi mente. Eso lo postularía,
- 13:06Speaker 2: por ejemplo, la programación neurolingüística, donde evidentemente se queda limitada, ¿no? Entonces, bueno,
- 13:14Speaker 2: vamos a reprogramar la mente, vamos a hacer afirmaciones, vamos
- 13:17Speaker 2: a hacer declaraciones, vamos a hacer para cambiar hábitos. Eso
- 13:20Speaker 2: no es suficiente. Yo no sé si sirve de algo,
- 13:23Speaker 2: pero suficiente no es. Porque entonces, si fuera tan fácil,
- 13:27Speaker 2: o sea, si fuera tan fácil, no, si fuera solamente
- 13:29Speaker 2: el componente mental, bueno, habrían programas y, oye, que te
- 13:34Speaker 2: lo digo, se han creado programas para reprogramar la mente.¿
- 13:38Speaker 2: Y dónde está el cambio? Ah, yo me voy a
- 13:42Speaker 2: poner a escuchar mientras duermo frases repetitivas que tengan afirmaciones
- 13:49Speaker 2: que me ayuden a cambiar mi forma de pensar y
- 13:52Speaker 2: de comportarme.¿ Te suena? Porque eso existió en algún momento.
- 13:56Speaker 2: Lo que pasa es que recuerda que la psicología iba
- 13:59Speaker 2: por un lado desde hace muchos años estudiando al ser humano,
- 14:02Speaker 2: no tantos años, yo creo que 100 años, un poquito más,
- 14:07Speaker 2: Pero habían corrientes de pensamiento que no tenían nada que
- 14:11Speaker 2: ver con psicología, que no tenían ninguna base científica, que
- 14:14Speaker 2: estaban basadas en el poder de la mente. O sea,
- 14:17Speaker 2: tenemos la corriente del nuevo pensamiento que nace por los
- 14:20Speaker 2: años 1850 con la creencia de que nosotros podemos lograr todo
- 14:26Speaker 2: lo que querramos y atraer todo lo que queremos simplemente pensándolo,
- 14:31Speaker 2: incluso nuestra salud. Un absurdo, un verdadero absurdo, ¿eh? Porque
- 14:36Speaker 2: si fuera tan simple, ni siquiera hubiese pobreza en el mundo.
- 14:41Speaker 2: Es un verdadero absurdo. Y luego viene la corriente por los 1950,
- 14:45Speaker 2: New Age, que también formulaba algo parecido, ¿no? Entonces la psicología,
- 14:54Speaker 2: que tiene base científica, que sí tiene estudios científicos, lo
- 14:58Speaker 2: que demuestra es que sí, es cierto que la mente
- 15:02Speaker 2: se puede... por decirlo de alguna manera, programar, porque crea
- 15:06Speaker 2: atajos y demás y lo guarda en la memoria a
- 15:08Speaker 2: largo plazo, etcétera, etcétera. Y todo eso está bien descrito.
- 15:12Speaker 2: Pero no basta solamente con lo psicológico. No basta solamente
- 15:16Speaker 2: con el componente hormonal y de neurotransmisores. Hay un elemento
- 15:20Speaker 2: que todos ellos descuidan, que nos impiden alcanzar nuevos hábitos,
- 15:26Speaker 2: sustituir malos hábitos, quitarlos. El que es el componente social,
- 15:31Speaker 2: el entorno. la importancia que tiene el entorno. Entonces, tú
- 15:37Speaker 2: quieres cambiar el hábito de fumar, pero todos en tu
- 15:40Speaker 2: casa fuman. Claro, yo no estoy justificando, yo estoy describiendo.
- 15:46Speaker 2: Porque que todos en tu casa fumen no es una
- 15:48Speaker 2: excusa o una justificación. O sea, no puede ser tan
- 15:52Speaker 2: simple como que yo fumo porque todos en mi casa fuman.
- 15:54Speaker 2: Pero el hecho de que todos en mi casa fumen,
- 15:58Speaker 2: de alguna manera, favorece el que yo continúe fumando. A
- 16:02Speaker 2: menos que yo nunca haya fumado, ese es otro tema.
- 16:05Speaker 2: Lo mismo con las personas que quieren, por ejemplo, comer saludable. Bueno,
- 16:08Speaker 2: yo quiero comer saludable y compro mi comida saludable, pero
- 16:11Speaker 2: la nevera o el frigorífico, como dirían en España, está
- 16:14Speaker 2: lleno de otras basuras, de comida chatarra. No es que
- 16:20Speaker 2: no se justifica, pero por más fuerza de voluntad que
- 16:25Speaker 2: tú tengas, por más... análisis que tú hagas, por más
- 16:31Speaker 2: que te memorices, la fórmula de las tres R se
- 16:34Speaker 2: hace complejo.¿ Por qué? Porque tendrás recaídas en la construcción
- 16:38Speaker 2: de ese nuevo hábito que va a sustituir al anterior
- 16:41Speaker 2: y esa recaída va a tener una recompensa positiva porque
- 16:45Speaker 2: tienes los estímulos o los reforzadores de ese antiguo hábito
- 16:51Speaker 2: que quieres cambiar cerca. No, no, yo quiero dejar de
- 16:55Speaker 2: tomar alcohol. Pero todavía tengo el bar en mi casa.
- 16:58Speaker 2: Tengo un bar en mi casa con botellas con alcohol.
- 17:03Speaker 2: Esa es otra razón que es sumamente poderosa. Y es
- 17:09Speaker 2: tan poderosa que muchas veces queremos cambiar hábitos, pero el
- 17:13Speaker 2: entorno no cambia. Entonces... Es complejo. Yo no digo que
- 17:19Speaker 2: sea imposible. Es complejo. Pero eso también te demuestra a
- 17:23Speaker 2: ti que no basta con ser determinante en lo que
- 17:27Speaker 2: quieres cambiar. En decir, no, ya el lunes empiezo. Porque
- 17:30Speaker 2: el lunes empiezo es la frase más popular del mundo
- 17:33Speaker 2: a la hora de querer cambiar un hábito y nunca
- 17:36Speaker 2: fue suficiente. El lunes empiezo. Empiezas el lunes y es
- 17:40Speaker 2: verdad que empiezas el lunes, pero el martes te caes.
- 17:44Speaker 2: Pero el miércoles no era para tanto. Pero el jueves
- 17:47Speaker 2: ya se me olvidó. Pero el viernes es viernes y
- 17:50Speaker 2: el cuerpo lo sabe. El fin de semana es para descansar,
- 17:53Speaker 2: no para hacer dietas o para tal cosa. Porque los
- 17:57Speaker 2: fines de semana es otro mundo. Y entonces empieza el
- 18:00Speaker 2: lunes otra vez. Y hay gente que solamente trabaja en
- 18:03Speaker 2: esos nuevos hábitos que desea los lunes. Bueno, yo no
- 18:07Speaker 2: digo que sea imposible crear un hábito simplemente los lunes.
- 18:10Speaker 2: Se va a crear un hábito los lunes y listo.
- 18:13Speaker 2: pero tendrá que pasar bastante tiempo. Entonces, por más que
- 18:18Speaker 2: tú conozcas cómo se construye un hábito, ahí está la
- 18:22Speaker 2: fórmula de las tres R's, por ejemplo, que es bueno
- 18:27Speaker 2: también conocerlo, tienes que saber que aparte de las tres R's,
- 18:31Speaker 2: de saber lo que quieres lograr, de tener los reforzadores
- 18:34Speaker 2: positivos o la recompensa ahí, de tener la alarma o
- 18:38Speaker 2: el recordatorio que es el que te ayuda a recordar
- 18:43Speaker 2: que tienes que hacer lo que tienes que hacer. Si
- 18:46Speaker 2: no hay cambios en el entorno, es mucho más difícil. Bueno, entonces,¿
- 18:53Speaker 2: qué hago?¿ Cambio todo el entorno? Si pudiera, sí. Pero
- 18:58Speaker 2: sabemos también que la realidad es la que tenemos.¿ Qué hago, Robert? Entonces,¿
- 19:04Speaker 2: me conformo? Porque si no puedo cambiar el entorno donde estoy,¿
- 19:08Speaker 2: será imposible desarrollar nuevos hábitos? No, no. pero simplemente entonces
- 19:14Speaker 2: cambia dentro del entorno lo que puedas cambiar. Y entonces
- 19:20Speaker 2: comienza a utilizar la fórmula de las tres R's. Por ejemplo,
- 19:27Speaker 2: comienza a utilizar las técnicas que has aprendido en el
- 19:30Speaker 2: curso de desarrollo de hábitos que tenemos en Kaizen en
- 19:35Speaker 2: tu entorno. y crea un subsistema dentro de tu entorno
- 19:42Speaker 2: donde tengas control. Ten un espacio seguro también. Pero toma
- 19:46Speaker 2: en cuenta que no basta con afirmaciones, no basta con
- 19:49Speaker 2: pensar positivo, no basta con quedarnos en la mente. No
- 19:54Speaker 2: basta con quedarnos en la mente. De ahí que hay
- 19:58Speaker 2: teóricos que postulan o que proponen que para cambiar un
- 20:01Speaker 2: hábito te rodees de personas que también estén alineadas con
- 20:06Speaker 2: ese mismo propósito, pero tienes todo el sentido del mundo. Primero,
- 20:10Speaker 2: por un tema de presión grupal y de compromiso, de
- 20:13Speaker 2: rendición de cuentas, tiene un efecto positivo, pero también porque
- 20:18Speaker 2: dentro de esos grupos donde hay personas que también quieren
- 20:21Speaker 2: cambiar hábitos, digamos que hay un nuevo entorno, un entorno
- 20:27Speaker 2: donde todos favorecen el cambio, todos favorecen el desarrollo de
- 20:33Speaker 2: ese nuevo hábito.¿ Lo ves? Quise traer este tema porque
- 20:40Speaker 2: muchas personas estoy seguro que quieren cambiar algún hábito en
- 20:43Speaker 2: su vida. Hay personas que ya se han habituado incluso
- 20:48Speaker 2: a no tener tiempo y yo sigo reafirmando que no
- 20:53Speaker 2: es que no tienes tiempo, es que no te organizas
- 20:56Speaker 2: de una manera en que puedas tener el tiempo. Yo
- 20:58Speaker 2: sé que sueno radical y yo sé que la realidad
- 21:01Speaker 2: de cada quien es diferente, no me hagas caso porque
- 21:02Speaker 2: no quiero generalizar, pero es que A menos que tú
- 21:06Speaker 2: tengas un empleo o un trabajo tan demandante que te
- 21:11Speaker 2: quite 15 de las 18 horas de vigilia que tenemos. Pero si
- 21:16Speaker 2: tú tienes un trabajo de 8 horas o de 10 horas, incluyendo
- 21:20Speaker 2: el tráfico, como muchas personas, porque hay personas que sí
- 21:25Speaker 2: tienen tiempo para unas cosas y otras para que no.
- 21:28Speaker 2: O sea, puede ser que tú te has habituado simplemente
- 21:31Speaker 2: a esa rutina. Ahora bien. Para comenzar a cambiar eso
- 21:36Speaker 2: hay que traer nuevos hábitos. Otra de las razones que
- 21:40Speaker 2: yo pudiera decir por las cuales es tan difícil cambiar
- 21:44Speaker 2: esos hábitos que queremos es porque no trabajamos en construir
- 21:48Speaker 2: los nuevos. Tan simple como eso. Entonces creemos que con
- 21:51Speaker 2: decidirlo ya, ya, mañana, mañana, no, no, ya, hoy, hoy, hoy.
- 21:57Speaker 2: Yo lo que tengo que centrarme hoy, pensar hoy, hoy
- 21:59Speaker 2: no lo voy a hacer, hoy no lo voy a hacer.
- 22:01Speaker 2: Vas a caer otra vez. Ya. O sea, simple y sencillamente,
- 22:08Speaker 2: quizás nosotros no fuimos conscientes de cómo creamos los hábitos
- 22:11Speaker 2: que queremos sustituir hoy, pero... Si ya sabes cómo se
- 22:15Speaker 2: construyen los hábitos, comienza a trabajar en construir los nuevos.
- 22:19Speaker 2: Y para eso se necesita técnica y práctica, técnica, práctica, técnica, práctica, práctica, práctica, práctica, práctica, práctica,
- 22:29Speaker 2: hasta que llegue un momento en que ya ni lo
- 22:31Speaker 2: veas como práctica, ya esté fijado en tu cerebro. Queremos
- 22:37Speaker 2: sustituir hábitos por otros, pero no trabajamos ni utilizamos la técnica,
- 22:41Speaker 2: las técnicas para construir los otros. Y otra razón que
- 22:45Speaker 2: puedo mencionar, quizás la última por hoy, es la expectativa
- 22:49Speaker 2: que manejamos cuando queremos cambiar esos hábitos. Queremos cambiar hábitos ya,
- 22:54Speaker 2: de una vez. Imagínate lo complejo que fue para nuestro
- 22:58Speaker 2: cerebro instaurar ese hábito desagradable que tú quieres cambiar como
- 23:02Speaker 2: para que tú, de un día para otro, quieras cambiarlo.
- 23:05Speaker 2: O sea, no pasa así. Entonces, vuelvo. Si tú conoces
- 23:09Speaker 2: la base de cómo funcionan los hábitos, de cómo se construyen,
- 23:14Speaker 2: Habrán hábitos que tú conscientemente no viste cuando no fuiste
- 23:20Speaker 2: consciente durante el proceso de su creación. Bueno, pero da
- 23:25Speaker 2: por hecho que muchos de los constructos y teorías que
- 23:29Speaker 2: explican cómo se forma un hábito se dieron en la
- 23:31Speaker 2: creación de ese hábito. Bien, pero no te quedes ahí.
- 23:33Speaker 2: Entonces comienza ahora a trabajar en el nuevo hábito y
- 23:38Speaker 2: ten presente que no va a ser de un día
- 23:40Speaker 2: para otro y que toma tiempo y que no son 21 días.
- 23:44Speaker 2: Es que no sabemos. Dale. O sea, los hábitos que
- 23:51Speaker 2: está demostrado también, de hecho hay un libro que se
- 23:54Speaker 2: llama hábitos, hay uno que se llama, yo no sé
- 23:56Speaker 2: si es el mismo, si es la traducción, hábitos atómicos
- 23:59Speaker 2: o tiny habits. Yo creo que es ese, es igual.
- 24:02Speaker 2: Hábitos atómicos. Lo que postula es que no te ofusques
- 24:06Speaker 2: en la construcción de nuevos hábitos de querer dedicar mucho
- 24:08Speaker 2: tiempo diario, porque quizás con pocos minutos al día, poniendo
- 24:13Speaker 2: en práctica ese nuevo hábito, puedas instaurarlo. Y los hábitos también,
- 24:21Speaker 2: para crear y desarrollar nuevos hábitos, tienes que hacerlo de
- 24:24Speaker 2: a poco, preferiblemente quizás uno por uno. O sea, tu
- 24:27Speaker 2: realidad no puede cambiar de manera radical de un día
- 24:30Speaker 2: para otro, aunque tú lo desees y aunque puedas, y
- 24:35Speaker 2: aunque puedas hacerlo y tengas el control de tu entorno, ¿no?
- 24:39Speaker 2: Porque tú dices, no, no, yo puedo hacer cambios radicales
- 24:41Speaker 2: en mi casa. Bien, pero como quieras, te va a
- 24:44Speaker 2: tomar un tiempo para que ese cambio radical se configure
- 24:48Speaker 2: como un hábito. Entonces también tenemos que ser pacientes. Por
- 24:53Speaker 2: eso muchas personas abandonan la construcción del nuevo hábito.¿ Por qué?
- 24:57Speaker 2: Porque lo quieren ya. Pero pasaron 21 días y todavía yo.
- 25:01Speaker 2: Pero olvídate de los 21 días. Olvídate. Simplemente sigue poniendo en
- 25:07Speaker 2: práctica eso y ya. Yo me acuerdo, y con esto cierro,
- 25:13Speaker 2: yo me acuerdo cuando yo tenía 15 años que decidí aprender guitarra,
- 25:17Speaker 2: que tuve la posibilidad de hacerlo gracias a mi abuelo.
- 25:21Speaker 2: Yo conté esta historia alguna vez, no la voy a repetir.
- 25:25Speaker 2: Yo recuerdo que yo tenía tres meses. Tenía un tiempo
- 25:29Speaker 2: límite de tres meses para aprender a tocar guitarra. Si
- 25:32Speaker 2: yo no aprendía en esos tres meses o lo que
- 25:34Speaker 2: yo aprendí en esos tres meses... ya iba a ser
- 25:38Speaker 2: lo único que podía aprender porque la guitarra se la
- 25:40Speaker 2: llevaban en tres meses, me la quitaban porque su dueño
- 25:44Speaker 2: venía a reclamarla. Y entonces yo recuerdo haber desarrollado una
- 25:49Speaker 2: rutina diaria, una rutina que yo creo que me tomaba
- 25:53Speaker 2: cuatro o cinco horas todos los días. O sea, era
- 25:56Speaker 2: con ganas que le daba porque el tiempo apremiaba. Cada
- 25:59Speaker 2: día que pasaba era un día menos para estar con
- 26:02Speaker 2: la guitarra que me prestaron. Y yo recuerdo que yo practicaba, practicaba,
- 26:07Speaker 2: practicaba y tenía días en que me sentía tan frustrado
- 26:12Speaker 2: porque los acordes no me salían, porque pisaba una cuerda mal,
- 26:16Speaker 2: porque se ahogaban las cuerdas, porque me dolían los dedos.
- 26:20Speaker 2: Y quizás luego de eso yo duraba un día sin tocar.
- 26:25Speaker 2: Y luego volví al otro día y retomaba y entonces
- 26:28Speaker 2: comenzaban a salirme. O sea, llegó un momento, yo no
- 26:32Speaker 2: te puedo decir cuánto tiempo pasó, Cuántos meses, semanas o
- 26:36Speaker 2: días en que todo comenzó a salir. El sonido comenzó
- 26:42Speaker 2: a salir de la guitarra. Las cuerdas no se ahogaban.
- 26:46Speaker 2: Los acordes ya, los dedos ya no me dolían. Ya
- 26:49Speaker 2: tenían esa callosidad que se crea, esa dureza en los
- 26:52Speaker 2: dedos de la mano izquierda, en mi caso, y comenzaba
- 26:56Speaker 2: a fluir. Y fueron, o sea, en ese momento todavía
- 27:00Speaker 2: los recuerdo, ¿no? Recuerdo justamente ese día en que yo
- 27:03Speaker 2: me levanté porque parte de mi rutina era tocar cuando
- 27:06Speaker 2: me levantaba, tocar luego del almuerzo, tocar cuando llegaba de
- 27:10Speaker 2: la escuela, tocar antes de acostarme y tocar cuando mi
- 27:14Speaker 2: vecino sacaba su guitarra frente al parque. O sea, era
- 27:19Speaker 2: con ganas porque el tiempo apremiaba. Entonces, yo me acuerdo,
- 27:24Speaker 2: me acuerdo que un día yo me levanté temprano y
- 27:29Speaker 2: antes de irme al colegio yo agarré la guitarra y
- 27:32Speaker 2: tiré algunos acordes, coloqué algunos acordes que eran para mí difíciles,
- 27:36Speaker 2: que son los que tienen cejilla y me salió. Y
- 27:40Speaker 2: fue como mágico, fue como que ¡Oh! ¡Wow! También me
- 27:44Speaker 2: acuerdo de la primera vez que toqué una canción sin
- 27:47Speaker 2: mirar la guitarra, con los ojos cerrados así. Ok, esa
- 27:51Speaker 2: es la maravilla del hábito. Eso es gracias al hábito.
- 27:55Speaker 2: Llegó un momento en que ya el cerebro dijo, ok,
- 27:57Speaker 2: ahí viene este con los acordes,¿ cuál es que vas
- 27:59Speaker 2: a poner?¿ Es la mayor? Venga, la mayor. O sea,
- 28:02Speaker 2: y ya yo puedo tocar guitarra sin mirar la guitarra. Claro,
- 28:05Speaker 2: han pasado tantos años, evidentemente. Bueno, así son los hábitos.
- 28:09Speaker 2: O sea, el día que tú menos te lo esperas,
- 28:12Speaker 2: ya no exige de ti un esfuerzo mental ni un
- 28:15Speaker 2: esfuerzo físico. Ya el entorno se ha acoplado de tal
- 28:18Speaker 2: manera en que ya se ve como una costumbre y
- 28:21Speaker 2: ya pasa a ser algo como que normal. Bueno, yo
- 28:26Speaker 2: no sabía cuánto tiempo iba a pasar para que se
- 28:28Speaker 2: lograra eso, pero se logró. Pudo haber pasado más de
- 28:31Speaker 2: tres meses. Puede ser que me quitaran la guitarra y
- 28:33Speaker 2: yo no terminara de desarrollar el hábito, pero qué bueno
- 28:36Speaker 2: que lo desarrollé porque le di con tantas ganas. Bueno,
- 28:40Speaker 2: gracias también a mi abuelo que luego que vio las
- 28:43Speaker 2: ganas que vino a los tres meses, a recoger su guitarra,
- 28:47Speaker 2: escuchó todo lo que Yayo tocaba, porque en ese tiempo
- 28:50Speaker 2: había salido el Unplugged de Maná, Shakira la Roquera, Enanitos Verdes,
- 28:56Speaker 2: Toque Profundo en República Dominicana, y Yayo me sabía todas
- 28:59Speaker 2: esas canciones, y le hicimos un concierto al abuelo para
- 29:02Speaker 2: que él vea todo el aprovechamiento del tiempo que hicimos,
- 29:06Speaker 2: y el abuelo decidió dejarme la guitarra, como premio, ¿no?
- 29:14Speaker 2: Y bueno, esa fue mi herencia, ¿no? De mi abuelo paterno.
- 29:18Speaker 2: Ahí está. Entonces, yo creo que los hábitos se establecen
- 29:21Speaker 2: mejor cuando disfrutamos del proceso cada día de trabajar en ellos,
- 29:26Speaker 2: de no centrarnos tanto en ver resultados rápidos, sino centrarnos en, bueno,
- 29:31Speaker 2: hoy pude hacerlo, quizás no como quería, pero pude. Hasta
- 29:35Speaker 2: que simplemente el cerebro, o sea, tú mismo no le
- 29:39Speaker 2: das tanta importancia a que Ah, mira, ya lo hago.
- 29:42Speaker 2: Por ejemplo, hay gente que todavía dice, bueno, Robert, tú
- 29:44Speaker 2: eres la persona, la persona que yo escucho en podcast
- 29:48Speaker 2: que eres más constante. Para mí, ser constante ya con
- 29:52Speaker 2: los podcast es como que normal.¿ Por qué? Porque lo
- 29:56Speaker 2: hago ya durante mucho tiempo. Y para mí, grabar un
- 29:59Speaker 2: podcast es como cepillarme. No es que le estoy restando
- 30:03Speaker 2: importancia porque cepillarse es muy importante, pero es que ya
- 30:07Speaker 2: es un hábito. Entonces... Cuando uno quiere desarrollar ese hábito,
- 30:12Speaker 2: tienes que darle y olvidarte de todos los otros detalles,
- 30:15Speaker 2: bajar las expectativas, saber que el entorno influye, hacer las
- 30:19Speaker 2: correcciones que puedas hacer del entorno, tener paciencia, utilizar la
- 30:23Speaker 2: fórmula de las tres R's, ¿ya? Hasta que llegue el
- 30:27Speaker 2: punto en que tú no necesites ninguna recompensa, no hay
- 30:29Speaker 2: nada que te lo recuerde porque ya te sale y
- 30:32Speaker 2: no te sabía nada, pero lo haces. Pero eso es,
- 30:35Speaker 2: de eso se trata. Es que ya hacer ejercicio no
- 30:37Speaker 2: me sabía nada. Perfecto, muy bien. sigue haciendo ejercicio aunque
- 30:41Speaker 2: no te sepa nada, porque es un hábito saludable. Peor
- 30:44Speaker 2: es que tengas ese mal hábito y no te sepa
- 30:48Speaker 2: nada y por eso lo sigas haciendo. Esos son mis
- 30:54Speaker 2: aportes para ti en el día de hoy.¿ Qué te parecieron?
- 30:57Speaker 2: Me encantaría conocer tu opinión al respecto, así que escríbeme,
- 31:01Speaker 2: que yo siempre estoy ahí leyendo en iVoox, en YouTube,
- 31:05Speaker 2: también en Telegram. Si no te has unido a Telegram,
- 0:00Speaker 2: 70 millones de usuarios, por cierto, se unieron a Telegram
- 31:11Speaker 2: desde el lunes hasta ayer.¡ 70 millones de usuarios!¿ Qué
- 31:16Speaker 2: haces tú que no estás en Telegram? Y te lo
- 31:19Speaker 2: digo así porque es que Telegram es poderoso. Entonces, si
- 31:24Speaker 2: ya te uniste a Telegram, te faltó unirte al canal
- 31:28Speaker 2: público de Robert Sasuki. Ve a robertsasuki.com. O sea, en Telegram,
- 31:32Speaker 2: en el buscador de Telegram, escribe robertsasuki.com. Y ahí te
- 31:37Speaker 2: va a salir el canal y te unes y así
- 31:40Speaker 2: también podemos debatir. Y si te quieres unir a nuestra
- 31:42Speaker 2: comunidad más cercana, más privada, donde está ahí Diego, donde
- 31:46Speaker 2: está Ángel, donde está Ana, que tengo mucho que no
- 31:49Speaker 2: sé de ella, donde está Sheila, donde está Katy, pues
- 31:53Speaker 2: ve a la comunidad.tk en tu navegador y serás redirigido
- 31:57Speaker 2: a nuestra plataforma que es Discord. Nada más, desearte un
- 32:02Speaker 2: feliz día, que lo pases súper bien y no quiero
- 32:04Speaker 2: finalizar este episodio sin antes recordarte que el mejor día
- 32:08Speaker 2: de tu vida es hoy y el mejor momento para
- 32:11Speaker 2: comenzar a trabajar en esos nuevos hábitos es ahora. Nos
- 32:16Speaker 2: escuchamos mañana en un nuevo episodio. Chao. Te invito a
- 32:45Speaker 2: un café.