Latest / Mật ngọt Murli (Nghe murli mỗi ngày) / sakar murli 13-01-2026
Transcript
- 0:01Sakamoon ly, ngày 13 tháng một năm 2026.
- 0:07Trọng tâm. Có ngọt ngào.
- 0:11Tùng kính livestream hát của người cha nghĩa là không bao giờ
- 0:16bỏ lở bà julie nào. Tuân theo mọi lời chỉ dẫn.
- 0:23Câu hỏi, nếu con được hỏi rằng con có hạnh phúc và hài lòng
- 0:28không, con sẽ đáp lời thế nào với niềm hân hoan say sưa?
- 0:34Câu trả lời là có, hãy nói với họ rằng.
- 0:38Tôi từng quan tâm đến việc tìm kiếm đấng sống ở nơi vượn thoát
- 0:43ở yếu tố gram. Giờ đây tôi đã tìm thấy người
- 0:48tôi còn muốn điều gì khác nữa đây?
- 0:51Tôi đã đạt được điều tôi từng mong muốn.
- 0:55Các con những đứa con của thượng đế không bận tâm đến những
- 1:00chuyện khác. Người cha đã làm cho con thuộc
- 1:03về người và người đang đặt chiếc vương miện lên đầu của con.
- 1:09Vì thế có phải bận tâm về điều gì?
- 1:14Ủa sao? Người cha nói chắc chắn trí tuệ
- 1:20của con biết rằng. 3 3 là người cha người thầy và gurú tuổi cao.
- 1:30Chắc chắn còn phải nhớ đến điều này.
- 1:34Không ai khác có thể dạy cho con sự tưởng nhớ này.
- 1:40Chỉ gửi cha đến và dạy cho con sự tưởng nhớ này vào mỗi chu kỳ.
- 1:48Chỉ duy nhất người là đại dương kiến thức là đứng thanh lọc.
- 1:53Người là người cha, người thầy và là guru.
- 1:57Giờ đây, mỗi người các con đã nhận được con mắt thứ 3 kiện
- 2:02thức con hiểu điều này. Mặc dù có hiểu điều này nhưng
- 2:09một số người lại quên đi người cha.
- 2:12Vậy thì. Làm thế nào chúng có thể nhớ đến
- 2:17người thầy hoặc guru? Mà già mạnh mẽ đến mức.
- 2:24Mặc dù còn biết. Lời ca ngợi về 3 hình thể của
- 2:29nguời nhưng mà da vẫn khiến cho con quên đi cả 3 vai trò ấy.
- 2:36Bà ta cũng đầy quyền năng. Một số đứa con cũng viết thư
- 2:42rằng. Bà bảo ừ, chúng còn quỳnh mất.
- 2:47Mà già quá mạnh. Theo vượt kịch.
- 2:51Kiến thức này thật là dễ dàng. Con hiểu rằng không bao giờ có
- 2:57thể có bất kỳ ai khác giống như người.
- 3:00Người là người cha người thầy và là sát gurú, người thật sự là
- 3:05như thế này. Đi không phải là chuyện phím.
- 3:10Còn nền có sự hiểu biết này ở bên trong con.
- 3:16Những mà già lại khiến cho con quỳnh đi.
- 3:20Một số người nói rằng họ bị đánh bại.
- 3:23Vậy thì làm thế nào họ có thể tích lũy được muôn triệu trong
- 3:29mỗi bước đi? Thánh thần được thể hiện với
- 3:34biểu tượng là bông hoa sen. Biểu tượng này không thể được
- 3:39trao cho mọi người. Việc học này.
- 3:43Được dạy bởi thượng đế. Chứ không được dạy bởi con
- 3:48người. Việc học này không bao giờ có
- 3:51thể được dạy bởi con người. Mặc dù thánh thần được ca ngợi
- 3:56nhưng chỉ duy nhất người cha là đứng tuổi cao.
- 4:01Làm thế nào có thể có lời ca ngợi thêm về thánh thân?
- 4:07Bởi vì. Ngày nay.
- 4:10Họ có trò con lừa. Ngày mai, họ sẽ có được vườn
- 4:16quốc. Giờ đây con đang nỗ lực.
- 4:21Để trở nên giống như laksmi và nó ryan.
- 4:25Còn biết rằng nhiều người đã rớt trong nỗ lực của mình.
- 4:30Chỉ những ai thi đầu vào chu kỳ trước?
- 4:34Thì giờ đây 10 đang học. Thực ra kiến thức này rất dễ
- 4:40nhưng ma ra khiến cho con quyền đi.
- 4:44Người cha nói, có hãy viết ra tấm biểu đồ.
- 4:47Tuy nhiên, con không thể làm việc này.
- 4:52Có ngồi và viết trong bao lâu đây?
- 4:57Khi con ngồi xuống để vít. Con phải kiểm tra còn có ở trong
- 5:03sự tưởng nhớ đến người cha trong suốt 2 tiếng khung.
- 5:08Sau đó. Cũng có thể thấy rằng.
- 5:11Còn đang theo lời stream mắt của người cha bằng cách.
- 5:16Đưa điều này vào thực hành. Người cha cũng hiểu rằng.
- 5:21Có lẽ những đứa con tội nghiệp. Hết hy vọng như thế.
- 5:27Thấy ngừng. Nếu không thì lời stream ma sẽ
- 5:33được đưa vào thực hành. Tuy nhiên, hiếm có 2% những đứa
- 5:39con viết ra tấn biểu đồ của mình.
- 5:42Một số đứa con không có sự tôn kính nhiều đến như thế đối với
- 5:48stream ag. Mặc dù chúng cũng nhận được
- 5:53mouly nhưng chúng không học muli.
- 5:57Hẳn là trái tim của chúng nhói đau.
- 6:02Rằng. Bà bà thực sự đang nói ra sự
- 6:05thật. Nếu mình không học muliense, làm
- 6:10sao mình có thể giải thích cho người khác?
- 6:14Về cuộc hành hương tưởng nhớ. Cốm sạch tiền.
- 6:20Người cha tâm linh giải thích cho các con những đứa con tâm
- 6:23linh. Con hiểu rằng chúng ta thật sự
- 6:27là linh hồn. Và người cha tối cao linh hùng
- 6:31tối cao đang dạy cho chúng ta. Người sẽ nói điều gì khác đi?
- 6:38Hãy nhớ đến ta rồi con sẽ trở thành chủ nhân của thiên đường.
- 6:44Người cha việc học và người thầy.
- 6:48Cả 3 đều bao gồm ở đây. Thậm chí đừng mang tặng sự cứu
- 6:56rỗi cũng được bao gồm trong này. Toàn bộ kiến thức này tan hòa
- 7:03vào chỉ một vài 4. Còn đến đây để ủng ngụm lại.
- 7:11Còn nói rằng. Cộng quỳnh, người cha giải thích
- 7:15điều này. Đó là lý do vì sao còn đến đây
- 7:18để ủng ngẫm lại. Mặc dù một số người đang sống ở
- 7:23đây nhưng chúng không thể ùm ngụm lại.
- 7:29Điều đó không có trong vận may của chúng.
- 7:31Người cha tạo cảm hứng cho con nỗ lực.
- 7:34Chỉ một người cha duy nhất tạo cảm hứng cho con nỗ lực.
- 7:39Khủng có học trò cưng và cũng không có sự kèm cặp đặc biệt
- 7:44nào. Trong việc học đời thường người
- 7:48ta nhờ thời đặc biệt kèm cặp riêng.
- 7:53Đường ấy dạy cho mọi người như nhau để tạo nên vận may của
- 7:59chúng, người thầy dạy riêng cho mỗi học trò đến mức độ nào đây?
- 8:06Có rất nhiều những đứa con. Trong việc học đời thường một số
- 8:11học trò. Là con của những người quan
- 8:14trọng, vì thế họ được dạy riêng. Giáo viên của họ có thể hiểu
- 8:22rằng ai đó là học trò tuổi già, vì thế người thầy sẽ làm cho
- 8:29người học trò ấy trở nên xứng đáng để đạt được học bổng.
- 8:35Người cha này thì không làm như thế.
- 8:38Đừng này giày cho mọi người như nhau.
- 8:43Những giáo viên khác tạo cảm hứng cho con nỗ lực thêm.
- 8:48Đừng này khùng đòi hỏi bất kỳ ai phải nỗ lực thêm.
- 8:54Giúp cho ai đó nỗ lực thêm nghĩa là.
- 8:58Người thầy. Có lòng thương đặc biệt dành
- 9:03riêng cho người ấy. Mặc dù người thầy có thể được
- 9:07trả tiền. Để dành ra thời gian đặc biệt
- 9:11dạy cho người học trò. Qua đó.
- 9:14Người học trò có thể trở nên thông minh.
- 9:18Ở đây. Không có chuyện học thêm.
- 9:22Không có chuyện như thế. Người trao cho con chỉ một cô mà
- 9:27ra vĩ đại. Miên man.
- 9:31Con hiểu chuyện gì diễn ra bằng cách?
- 9:35Tưởng nhớ đến người cha. Có hiểu rằng người cha là đứng
- 9:40thanh lọc. Còn biết rằng bằng cách nhớ đến
- 9:44người. Con sẽ trở nên thanh khiết.
- 9:47Giờ đây còn có kiến thức này. Có càng tưởng nhớ đến người.
- 9:54Con sẽ càng trở nên thanh khiết. Còn càng ít tưởng nhớ đến người.
- 10:01Con sẽ càng trở nên kiểm thanh khiết.
- 10:06Tất cả đều tùy thuộc vào nỗ lực mà con thực hiện.
- 10:10Chúng ta phải trở nên giống như laksmi và nó ryan bằng cách nhớ
- 10:15đến người cha vô hạn. Mọi người đều biết về lời ca
- 10:21ngợi của laksmi và narayan. Người ta nói quý ngài là linh
- 10:28hùng thiện lành, còn chúng tôi là linh hồn, tội lỗi.
- 10:33Rất nhiều định thử đạt được xây cho luxmi và nó ryan.
- 10:40Người ta đi đến đó để làm gì, không có lợi ích.
- 10:44Trong việc chỉ có canh nhìn thoáng qua.
- 10:48Khi nhìn thấy người khác đi đến đền thờ.
- 10:51Thì mọi người cũng đi. Họ chỉ đi đến đó để có được cái
- 10:56nhìn thoáng qua. Một số người nói.
- 11:00Ai đó đang đi hành hương. Tôi cũng muốn đi hành hương.
- 11:06Rồi chuyện gì sẽ diễn ra thông qua đó?
- 11:09Chẳng có gì cả. Con cũng đã từng ở trên cuộc
- 11:14hành hương. Giống như người ta tổ chức những
- 11:17lễ hội, vì thế họ cũng Xem của khánh hương là một lễ hội.
- 11:24Giờ đây còn Xem cuộc hành hương tưởng nhớ này là một lễ hội.
- 11:31Còn ở trên cuộc hành hương tưởng nhớ.
- 11:35Chỉ có một từ thôi. Mon mon.
- 11:40Cuộc hành hương này của con là vĩnh cửu.
- 11:45Họ cũng nói rằng họ đã đi hành hương.
- 11:49Từ thời xa xưa. Tuy nhiên còn có kiến thức để
- 11:54nói cho họ biết rằng. Còn thực hiện cuộc hành hương
- 11:59tưởng nhớ này vào mỗi chu kỳ. Chỉ một người cha đến và dạy cho
- 12:06con về cuộc hành hương tưởng nhớ này.
- 12:11Con người đi đến 4 nơi hành hương từ kiếp này đến kiếp khác.
- 12:16Người cha vô hàng nói, hãy nhớ đến ta.
- 12:20Ruồi con sẽ trở nên thanh khiết. Không ai khác có thể nói rằng.
- 12:25Con có thể trở nên thanh khiết bằng cách đi hành hương.
- 12:29Khi mọi người đi hành hương. Lúc đó họ giữ mình thánh khiết.
- 12:35Ngày nay. Mọi thứ ở đó đều dơ bẩn.
- 12:40Họ không giữ mình thanh khiết. Không ai biết về quân hành hương
- 12:45tâm linh này. Giờ đây, người cha đã nói với
- 12:48con rằng sự tưởng nhớ này là cuộc hành hương đích thực duy
- 12:54nhất. Những người kia đi hành hương
- 12:58rồi khi họ quay trở về. Họ lại chuyển hình.
- 13:02Giống như trước kia. Họ tiếp tục loạng choạng.
- 13:08Dũng dự vasco de comer đã đi vòng quanh thế giới, vì thế họ
- 13:14cũng loạng choạng. Có bài hát rằng.
- 13:19Trump ko đã từng loạng choạng ở khắp nơi.
- 13:23Tuy nhiên chúng con vẫn cách xa người.
- 13:27Khủng ai trên con đường thơ cũng có thể làm cho con tìm thấy
- 13:31người. Chưa ai tìm thấy thượng đế.
- 13:36Họ vẫn còn xa cách đối với thượng đế.
- 13:41Họ đi trên cuộc hành hương. Sau đó, khi họ quay trở về nhà
- 13:47thì họ bị vướng vào 5 thói hư tật xấu.
- 13:53Những cuộc hành hương kia đều là giả dối.
- 13:56Giờ đây con hiểu rằng. Đây là thời kỳ chuyển giao hướng
- 14:00thường nhất khi người cha đến. Một ngày nào đó, mọi người sẽ
- 14:07dần biết được rằng người cha đã đến.
- 14:12Người ta nói, chắc chắn bạn sẽ tìm thấy thượng đế.
- 14:17Nhưng bằng cách nào? Khủng ai biết được điều này.
- 14:22Các con nhiều đứa con ngọt ngào nhất hiểu rằng.
- 14:26Một lần nữa các con đang làm cho bazas trở thành thiên đường.
- 14:31Bằng cách theo stream mát. Con chỉ đề cập đến cái tên 3
- 14:37dad. Vào lúc đó không có tôn giáo hay
- 14:42lối súng nào khác. Cả thế giới đều trở nên thanh
- 14:46khiết. Giờ đây có vô số tôn giáo lôi
- 14:50súng. Người cha đến và nói cho con
- 14:54biết kiến thức về toàn bộ cái cây.
- 14:58Người nhắc nhở con về điều này. Con từng là thánh thần.
- 15:03Và con đã trở thành chiến binh. Rồi trở thành thương nhân tiền
- 15:08dần. Giờ đây con đã trở thành
- 15:11pyraminx người cha trao cho con lời giải thích thật dễ dàng về
- 15:16từ hôm show. Hiện tại tôi đang là người tôi
- 15:22từng là. Ùm nghỉ là tui linh hồn.
- 15:28Chính tôi, linh hùng đi tròn chu kỳ.
- 15:32Những người kia thì nói rằng tôi linh hồn là linh hồn tối cao và
- 15:37linh hồn tối cao là mỗi một linh hồn.
- 15:41Không có lấy một con người nào trong số họ biết được ý nghĩa
- 15:45chính xác của từ hôm show. Người cha nói hãy liên tục nhớ
- 15:51câu malta này. Nếu con không có chu kỳ bên
- 15:55trong trí tuệ của con, làm sao con có thể trở thành người cai
- 15:59trị toàn cầu? Vừa đi chúng ta, những linh hồn
- 16:03đã trở thành krummin. Sau đó chúng ta sẽ trở thành
- 16:06thánh hưng. Còn có thể đi và hỏi bất kỳ ai
- 16:10về điều này. Khủng ai sẽ có thể cho con câu
- 16:15trả lời? Thậm chí họ còn không hiểu ý
- 16:18nghĩa của 84 kíp. Sự thăng và trầm của bazas đã
- 16:25được nhớ đến. Điều đó là tốt.
- 16:28Giờ đây con hiểu mọi điều về các trạng thái hoàn toàn thanh
- 16:34khiết, xã tục ra đan, thanh khiết satori.
- 16:39Bản thanh khiết da dù. Ô trọc.
- 16:44Tam mù. Chiêu đạp mặt trời triều đại mặt
- 16:47trăng, triều đại thương nhân. Chỉ duy nhất người cha hoặc dũng
- 16:53được gọi là đại dương kiến thức. Người không đi vào chu kỳ này.
- 16:58Không phải là chúng ta những linh hồn trở thành linh hùng tối
- 17:03cao. Khủng.
- 17:06Người cha làm cho chúng ta trở nên ngang bằng với người.
- 17:10Trong việc trả lời kiến thức. Người không làm cho chúng ta trở
- 17:15thành thượng đế giống như người. Những điều này phải được hiểu
- 17:19thật rõ ràng bởi vì chỉ sau đó còn mới có thể.
- 17:24Xoay vừng chu kỳ trong trí tuệ của con.
- 17:29Để được gọi là. Chiếc đĩa xoay từ nhận thức bản
- 17:33thân. Bằng cách sử dụng trí tuệ của
- 17:36con, con có thể hiểu. Con đi vào chu kỳ 84 kíp như thế
- 17:41nào? Mọi thứ đều được bao gồm trong
- 17:46chu kỳ này. Thời gian dòng tộc.
- 17:50Các triều đại. Cũng được bao gồm trong chu kỳ
- 17:53này. Còn định có toàn bộ kiến thức
- 17:57này bên trong trí tuệ của con. Chỉ thông qua kiến thức còn mới
- 18:02nhận được vị trí cao. Khi con có kiến thức này, công
- 18:06cũng có thầy trao kiến thức này cho người khác.
- 18:09Còn khủng bị bắt. Phải làm bài thi nào ở đây?
- 18:14Trong những ngôi trường khác. Bài thi của họ được gửi đến từ
- 18:18nước ngoài. Kết quả của những ai học ở nước
- 18:23ngoài. Thì được trao cho họ ở nước
- 18:27ngoài. Ở đó cũng với.
- 18:30Họ cũng có vì quảng trực chuyên trách về giáo dục.
- 18:36Kiểm tra những bài thi. Ai kiểm tra bài thi của con?
- 18:42Bản thân con sẽ làm điều đó. Còn có thể làm cho mình trở
- 18:48thành. Bất cứ điều gì con muốn, con có
- 18:52thể đạt được từ người cha bất kỳ vị trí nào con muốn bằng cách nỗ
- 18:57lực. Ở những cuộc triển lãm.
- 19:00Còn hội họ. Các bạn sẽ trở thành gì?
- 19:06Thánh thừng, luật sư hay điều gì khác?
- 19:12Còn nhớ đến người cha và phục vụ đến mức độ nào?
- 19:16Theo đó, con sẽ nhận được quà trái cho việc làm ấy.
- 19:21Những ai nhớ đến người cha thật tú?
- 19:23Thì cũng có thể hiểu rằng. Mình phải làm công việc phục vụ.
- 19:28Thần dân phải được tạo ra. Vườn quốc đang được thiết lập,
- 19:33vì vậy mọi loại người đều được cần đến cho vườn quốc ấy.
- 19:38Không có tẩy tướng ở đó. Chỉ những ai kém thùng thái
- 19:43hương thì mới cần đến tệ tướng. Ở đó, con không cần nhận lấy bất
- 19:49kỳ lời khuyên nào. Một số người đến hỏi xin 3 3 lời
- 19:54khuyên. Họ hỏi xin lời khuyên về những
- 19:59chuyện đời thương. Chúng con nên làm gì với số tiền
- 20:04của chúng con đây? Chứ còn có nên thực hiện công
- 20:08việc kinh doanh của mình không? Bà bà nói, đừng mang những
- 20:13chuyện đời thường như thế đến với người cha.
- 20:15Thỉnh thoảng người hỗ trợ một chút cho một số đứa con để chúng
- 20:21không bị phiền lòng. Đó không phải là chuyện của ta.
- 20:27Việc của thượng đế là chỉ cho con con đường.
- 20:31Làm thế nào con có thể trở thành chủ nhân của thế giới?
- 20:35Còn đàn nhận stream ag. Trong khi tất cả còn lại đều là
- 20:40những lời chỉ dẫn mang tính quỹ. Trong thời kỳ vàng có những lời
- 20:45chỉ dẫn hướng thường trong thời kỳ sắt, có những lời chỉ dẫn
- 20:49mang tính quỹ. Đó là vùng đất hạnh phúc ở đó
- 20:55còn không cần hỏi. Bạn có hạnh phúc và hài lòng
- 20:58không? Sức khỏe của bạn có ổn không?
- 21:02Những câu hỏi như vậy không tồn tại ở đó.
- 21:06Những câu hỏi như thế được hỏi ở đây.
- 21:10Bạn không gặp phải khó khăn nào chứ?
- 21:13Bạn có hạnh phúc và hài lòng không?
- 21:16Nhiều điều cũng được bao gồm ở đây.
- 21:20Không có đau khổ nào ở đó. Để ruồi con cần hỏi những câu
- 21:26hỏi này. Đây là thế giới của đau khổ.
- 21:30Thật ra không ai nên hỏi con những câu hỏi này.
- 21:35Mặc dù mà già khiến cho con sa ngã nhưng con vẫn tìm thấy được
- 21:41người cha. Còn đền đáp lời rằng, tại sao
- 21:45các bạn lại hỏi tôi? Về tình trạng sức khỏe của tôi.
- 21:51Chúng tôi là con của thượng đế. Vì thế, tại sao các bạn lại họ
- 21:57chúng tôi về tình trạng an ủi sức khỏe của chúng tôi?
- 22:03Tôi từng quan tâm đến việc tìm kiếm đứng súng ở nơi vượt thoát
- 22:08ở trong yếu tố gram. Giờ đây tôi đã tìm thấy người.
- 22:13Tôi còn bận tâm đến điều gì khác nữa chứ?
- 22:18Hãy liên tục nhớ con là con của ai.
- 22:23Chí tuổi của con có kiến thức rằng.
- 22:25Cuộc chiến sẽ bắt đầu khi con trở nên thanh khiết.
- 22:29Vì thế, khi họ hỏi. Còn có hạnh phúc và hài lòng
- 22:34khung con hãy nói với họ rằng. Chúng tôi luôn hạnh phúc và hài
- 22:39lòng mặc dù con có thể ngã bệnh nhưng con vẫn ở trong sự tưởng
- 22:45nhớ đến người cha. Ở đây.
- 22:49Còn còn hạnh phúc và hài lòng hơn là ở trong thời kỳ vàng.
- 22:55Bởi vì con đã tìm thấy người cha đứng làm cho con trở nên thực sự
- 22:59xứng đáng và trao cho con quyền trị vì thiên đường.
- 23:02Tại sao con lại bận tâm đến chuyện khác?
- 23:08Những đứa con của thượng đế sẽ có mối quan tâm nào?
- 23:13Kể cả ở đó, thánh thần cũng khung có mối bận tâm nào?
- 23:19Thượng đế còn cao quý hơn cả khánh hưng.
- 23:24Thì làm sao những đứa con của thượng đế lại có mối bận tâm nào
- 23:30khác chứa? Mà 3 chàng dạy cho chúng ta,
- 23:34người là người thùy và là sát guru của chúng ta.
- 23:38Bà bà đang đặt chiếc vương miện lên đầu của chúng ta.
- 23:42Chúng ta đang trở thành người. Được đổi vương miện.
- 23:48Còn biết con nhận được vương miện thế giới như thế nào?
- 23:52Người cha không đặt nó lên con. Còn biết rằng trong thời kỳ
- 23:57vàng. Người cha đặt chiếc vương miện
- 24:01của ông ấy lên đầu con trai của ông ấy.
- 24:05Và đứa con được gọi là thái tử. Ở đây, trừ phi người cha đặt
- 24:12vương miện lên đầu của con trai mình.
- 24:15Bằng không thì đứa con trai. Thiếu kiên nhẫn chờ người cha
- 24:21chết đi để rồi nó có thể nhận được vương miện.
- 24:27Nó muốn trở thành hoàng đế từ hoàng tử.
- 24:31Những điều như vậy thì không diễn ra trong thế giới mới.
- 24:35Theo hệ thống ở đó, người cha đặt vương miện lên đầu con trai
- 24:40của mình. Rồi ra đi vào thời điểm của
- 24:45mình. Không nhắc gì đến trạng thái
- 24:48nghỉ hưu ở đó. Họ xây cung điện cho con cái của
- 24:54họ. Và đáp ứng mọi mong nguyện của
- 24:58con cái. Con có thể hiểu rằng chỉ có hạnh
- 25:02phúc trong thời kỳ vàng mà thôi. Con sẽ nhận được toàn bộ niềm
- 25:06hạnh phúc. Theo cách thực tế khi con đi đến
- 25:10đó. Chỉ còn mới hiểu.
- 25:15Cái gì sẽ tồn tại trong thiên đường?
- 25:19Con sẽ đi đâu khi con cười bò cứ thầy của mình?
- 25:23Giờ đây, người cha đang dạy cho con theo cách thực tế.
- 25:27Còn biết rằng thật sự con sẽ đi đến thiên đường.
- 25:31Họ nói. Họ sẽ đi đến thiên đường nhưng
- 25:35họ không biết thiên đường là gì. Từ kiếp này đến kiếp khác.
- 25:41Con đã lắng nghe những điều đầy ngu mùi.
- 25:44Giờ đây, người cha đang nói cho con biết sự thật atria.
- 25:50Me tây me t seki later bắp troll đặt tỉ mỉ max speed to bóp da da
- 25:58co giọt bia of money rồi hani pupukea rồi honey pop trung qu 5
- 26:05HT. Trọng tâm thực hành kỷ thứ nhất.
- 26:11Để giữ mình liên tục hạnh phúc và hài lòng, con hãy ở trong sự
- 26:16tưởng nhớ đến người cha. Đủ cho mình chiếc vương miện
- 26:20vương quốc bằng cách học tập. Ý thứ 2 phục vụ cho 3 ra để làm
- 26:26cho bà dat trở thành thiên đường bằng cách theo stream mát luôn
- 26:31có sự tôn kính đối với stream ag.
- 26:35Lời chúc phúc. Một con có quyền đối với vị trí
- 26:39ưu đãi mặt trời bằng cách duy trì nhận thức về Văn Mai Hương
- 26:43thường của con. Theo đó, ở trong hình thể mạnh
- 26:47mẽ của con. Những ai liên tục duy trì nhận
- 26:51thức về phần mai hướng thượng của mình thì có hình thể mạnh
- 26:55mẽ. Chúng liên tục nhận thức về hình
- 26:58thể vĩnh hằng và đích thực của mình.
- 27:02Chúng không bao giờ mang gương mặt giả tạo.
- 27:06Nhiều lần mà già làm cho các đức hạnh và nhiệm vụ của con khoác
- 27:12lên dáng vẻ giả tạo. Bảo ý làm cho ai đó trở nên tức
- 27:17giận. Ai đó trở nên tham lam ai đó
- 27:21training bất hạnh và ai đó trở nên bất an.
- 27:26Nhưng hình thể thật sự của con là vượt thoát khỏi tất cả những
- 27:31điều đó. Những đứa con ổn định trong hình
- 27:34thể thật sự của mình thì đạt được quyền đối với vị trí chiêu
- 27:38đãi mặt trời. Khẩu hiệu.
- 27:41Trở thành người có lòng nhân từ đối với mọi người rồi cái tôi và
- 27:46bất kỳ nỗi nghi ngờ nào cũng sẽ chấm dứt.
- 27:51Ủng sạc pin. Thoát khỏi ràng buộc và trải
- 27:56nghiệm trạng thái giải thoát trong cuộc sống.
- 27:59Tạo vật của con đó hoa sen, súng trong nước nhưng vẫn thoát khỏi
- 28:05ràng buộc đối với nước. Bởi vì tạo vật của con còn có
- 28:09điểm đặc biệt này, vậy thì con chủ nhân sáng tạo không thể có
- 28:14điểm đặc biệt này sao? Mỗi khi con bị trói cụ bưởi ràng
- 28:19buộc nào đó. Hay giữ ví dụ về bông hoa sen ở
- 28:22trước mặt con khi bông hoa sen còn có thể trở nên tách rời và
- 28:27đáng yêu. Vậy thì chủ nhân toàn năng không
- 28:30thể trở nên như thế được hay sao?
- 28:33Rồi cô sẽ trở nên như thế suốt toàn bộ thời gian.
- 28:37Uống sạch đẹp.