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La Lengua Da´an davi (Acatlán de Osorio, Pue.) · Voces desde la Normal

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  Speaker 2: Bienvenidos al podcast de la Escuela Normal Regional de la
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  Speaker 2: Montaña Voces desde la Normal Un podcast plurilingüe que busca
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  Speaker 2: analizar y rehusar la importancia de las lenguas indígenas en
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  Speaker 2: México Comenzamos
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  Speaker 3: Qué tal?¿ Cómo están? Bienvenidos nuevamente al podcast Voces desde
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  Speaker 3: la Normal, un podcast que hacemos en la Escuela Normal
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  Speaker 3: Regional de la Montaña y que tiene como fin contribuir
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  Speaker 3: en procesos de revitalización lingüística sobre las lenguas originales de
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  Speaker 3: nuestro país. Como ustedes saben, nuestro podcast es un podcast itinerante.
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  Speaker 3: Andamos entrevistando y conociendo sobre las lenguas originales de nuestro
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  Speaker 3: país en diversos lugares y Y el día de hoy
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  Speaker 3: nos encontramos en la ciudad y puerto de Acapulco, aquí
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  Speaker 3: con una joven estudiante que viene de Acatlán, de Osorio,
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  Speaker 3: allá en el estado de Puebla. Somos vecinos allá con
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  Speaker 3: la región de la montaña y para eso le voy
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  Speaker 3: a pedir primero que se presente con nosotros. A
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  Speaker 4: tu innovancia o coabancia, en cualquier momento que nos estén viendo,
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  Speaker 4: buenos días a todos, buenas tardes a todos. Itasaraí Peralta Martínez, naniyuu,
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  Speaker 4: ese es mi nombre. Yo soy egresada de la Escuela
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  Speaker 4: Normal Profesor Darío Rodríguez Cruz y he realizado una propuesta
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  Speaker 4: de investigación acerca del da'andabi, de las prácticas lingüísticas de
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  Speaker 4: esta lengua allá por Ñuza'nu o Pueblo Antiguo, San Jerónimo, Sayacatlán.
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  Speaker 4: de Puebla, y pues es un gusto estar aquí con
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  Speaker 4: todos ustedes.
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  Speaker 3: Sí, bueno, agradecerle a la maestra Ita Saray. Primero, ella
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  Speaker 3: es hablante del Dandavi, y por eso la primera pregunta
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  Speaker 3: que queremos hacer con ella, sobre qué nos explique,¿ qué
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  Speaker 3: es el Dandavi?
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  Speaker 4: O de dónde viene?¿ O cómo se origina?¿ O qué
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  Speaker 4: es esta lengua ahorita hablando? Gracias. Para entender qué es
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  Speaker 4: el Dandabi, primero necesitamos investigar o conocer un poco acerca
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  Speaker 4: de lo que son las lenguas originarias. Si bien en
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  Speaker 4: nuestro país tenemos 11 familias lingüísticas que se han encontrado,
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  Speaker 4: dentro de una de ellas está el Otomangue, el Dandabi
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  Speaker 4: pertenece al Otomangue, por medio de la agrupación lingüística que
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  Speaker 4: es el Tunzabi, o el término que mayormente hay personas
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  Speaker 4: que lo hablan, que es la lengua de la lluvia.
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  Speaker 4: Esa lengua de la lluvia, pues aparte tiene sus variantes, ¿no?
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  Speaker 4: Se desprenden de ella alrededor de 81 variantes lingüísticas, y
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  Speaker 4: una de ellas es el Dandabi, que se habla en
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  Speaker 4: el Mixteco Bajo, geográficamente hablando, o en la región mixteca de...
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  Speaker 4: el estado de Puebla. Entonces, podemos decir que el Dandavi
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  Speaker 4: viene de un abuelito que se llama Otomangue y que
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  Speaker 4: su papá se llama Tuunsavi y él es el hijo
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  Speaker 4: que se llama Daandavi. Esa es la variante lingüística o
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  Speaker 4: el término que se le retoma para hablar esta lengua
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  Speaker 4: del Mixteco, que así lo conocen la mayoría de las personas.
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  Speaker 4: en el país.
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  Speaker 3: Pues sí, es muy interesante el significado que tiene la
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  Speaker 3: lengua y a partir de ahí es preguntarse por qué
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  Speaker 3: es importante revitalizarlo ya que acabamos de ver una presentación
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  Speaker 3: de un trabajo sobre precisamente la revitalización de esta lengua
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  Speaker 3: y desde tu punto de vista,¿ por qué es importante
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  Speaker 3: hablar de revitalización?
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  Speaker 4: Hablamos de una revitalización cuando involucramos a la comunidad acerca
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  Speaker 4: de alguna actividad con respecto a la lengua. Si bien
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  Speaker 4: es cierto que en la comunidad en donde realicé la investigación,
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  Speaker 4: que se aplicó dentro de una telesecundaria que se llama
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  Speaker 4: Vicente Guerrero, ahí esa comunidad, las personas de acuerdo con
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  Speaker 4: datos del INEGI, pues menos de la mitad, hablan esta
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  Speaker 4: lengua materna, que es el andavi. Pero quienes lo hablan,
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  Speaker 4: pues ya personas que son muy mayores, ya de 60
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  Speaker 4: para arriba. Y las generaciones que vienen, jóvenes, ya no
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  Speaker 4: hablan de manera de herencia, ya no lo aprendieron de herencia,
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  Speaker 4: sino lo están aprendiendo como una segunda lengua. Eso sí,
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  Speaker 4: los que están... pues interesados o que tienen familiares que
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  Speaker 4: son hablantes, sin embargo, pues existe una gran cantidad de
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  Speaker 4: personas que ya no tienen con quienes poder recuperar estos conocimientos,
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  Speaker 4: si bien sabemos, pues en todas las comunidades y en
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  Speaker 4: todo nuestro territorio, las primeras, el primer idioma que se habló,
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  Speaker 4: la primera lengua, pues son estas lenguas originarias que ahora
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  Speaker 4: están tomando mayor relevancia y que fueron desplazadas Por eso
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  Speaker 4: existe un desplazamiento lingüístico por el español, que fue un
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  Speaker 4: idioma que tiene una mayor dominancia ya ahora en todo
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  Speaker 4: nuestro país. Es importante recuperarla porque el día en que nosotros,
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  Speaker 4: las personas jóvenes, ya no hablemos esa lengua materna que
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  Speaker 4: hablaban nuestros abuelitos o nuestros padres en algunos casos, todos
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  Speaker 4: los conocimientos que las personas tienen acerca de medicinales, acerca
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  Speaker 4: de los tonos, acerca de diferentes aspectos, diferentes formas de
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  Speaker 4: hablar y de conocer la vida, ya no las vamos
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  Speaker 4: a conocer. Porque cuando ellos, que es la mayoría de
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  Speaker 4: la población, ya no estén en este plano terrenal,¿ de
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  Speaker 4: dónde vamos a aprender a hablar la lengua? A lo
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  Speaker 4: mejor con los pocos escritos que hay y pocas investigaciones,
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  Speaker 4: Pero ya no será lo mismo. Va entonces a tener
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  Speaker 4: una variación, esta misma variante. Ya no va a ser
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  Speaker 4: la misma.¿ Qué sucede? Sin duda sucede a lo largo
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  Speaker 4: del tiempo. Lo que hablamos ahorita del Dan David no
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  Speaker 4: es el mismo que hablaban hace... 150 años va teniendo
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  Speaker 4: variaciones sin embargo es más difícil que las podamos recuperar
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  Speaker 4: cuando ya no existan hablantes activos entonces por eso me
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  Speaker 4: parece muy importante el empezar a generar este sentido de
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  Speaker 4: pertenencia con la comunidad el entablar conversaciones con nuestros sabios
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  Speaker 4: para poder. aprender y recuperar todos esos conocimientos que ellos
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  Speaker 4: tienen respecto a una lengua originaria, que en este caso,
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  Speaker 4: en mi pueblo, en el New Davi, en el pueblo
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  Speaker 4: de la lluvia, pues es el Andavi lo que se
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  Speaker 4: quiere recuperar, esa variante de ahí que se habla en
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  Speaker 4: esa región y que es o tiene sus diferencias con
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  Speaker 4: las que se hablan en otros países. estados o en
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  Speaker 4: otros municipios que
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  Speaker 3: están más retirados. A partir de eso, y creo que
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  Speaker 3: va relacionado con la siguiente interrogante que tiene que ver
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  Speaker 3: ya de manera muy general, hacer una reflexión de por
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  Speaker 3: qué son importantes entonces las lenguas originarias, no solo de
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  Speaker 3: nuestro país, sino de América Latina o de Europa, que
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  Speaker 3: también tiene sus lenguas originarias. Entonces, desde tu visión,¿ por
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  Speaker 3: qué consideras que deben de ser? o que son muy
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  Speaker 3: importantes en las
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  Speaker 4: mismas originarias ambientales. Son únicas, son parte de nuestra historia,
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  Speaker 4: son parte de nuestra riqueza que tenemos y debemos de
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  Speaker 4: empezar a valorarlas, a tomarles ese interés, ese cariño y
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  Speaker 4: ese amor que el día en que familiares ya no
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  Speaker 4: estén aquí, Hay muchas cosas que no vamos a poder
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  Speaker 4: alcanzar a aprender de ellos. Yo tuve una experiencia con
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  Speaker 4: mi abuelita materna. Ella empezó a tener demencia y ella
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  Speaker 4: solamente hablaba su lengua, que era el Dandabi. Pero en
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  Speaker 4: su momento yo no conocía ni entendía lo que ella
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  Speaker 4: me decía. Entonces hubo muchos aspectos que no pude comprender
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  Speaker 4: de ella. y que me hubiera gustado aprender. Y creo
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  Speaker 4: que eso es lo que cada persona debería empezar a recuperar,
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  Speaker 4: el tomarles de interés de aprender, que si bien no
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  Speaker 4: hay mucha información al respecto, pues es necesario empezar a
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  Speaker 4: hacer el ruido para que la lengua pueda despertar. Entonces,
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  Speaker 4: pues no sé si hay algún otro mensaje.
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  Speaker 3: Pues interesante el planteamiento, creo que nos llevamos muchas cosas
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  Speaker 3: para analizar y y compartir con nuestros estudiantes de la
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  Speaker 3: normal de allá de Tlapa. Y finalmente a nuestros invitados.
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  Speaker 3: Siempre les pedimos que nos pudieran compartir algún mensaje o
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  Speaker 3: alguna idea en su lengua originaria. Porque nuestra sección es
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  Speaker 3: cómo suena tu lengua, cómo se escucha tu lengua. Y bueno,
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  Speaker 3: para de esta manera pudieras compartirnos algo y después traducirnoslas
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  Speaker 3: para los que no hablamos ninguna lengua original.
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  Speaker 4: Bueno, creo que como todos podemos iniciar por cosas pequeñas,
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  Speaker 4: a lo mejor les puedo dejar de tarea que lo
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  Speaker 4: escuchen y lo puedan repetir en su casa o en
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  Speaker 4: donde nos estén escuchando. Algunos saludos cuando lleguen a nuestro
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  Speaker 4: pueblo ñu usanu a San Jerónimo de Ayacatlán, o a Ñuza,
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  Speaker 4: nuestro pueblo nuevo, allá en Ayacatlán de Bravo, Puebla, y
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  Speaker 4: coman unas ricas ditanduchi, unas enfrijoladas, y nos saluden como
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  Speaker 4: nosotros saludamos. Buenos días a usted, buenos días a todos.
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  Speaker 4: Buenas tardes a todos. Buenas noches a todos. Y si
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  Speaker 4: en algún momento vamos a tener que despedirnos, pues si
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  Speaker 4: nos encontramos al día siguiente, nos podrán decir con gusto,¡
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  Speaker 4: Hasta mañana!
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  Speaker 3: Pues con eso terminamos el episodio de hoy. Le agradecemos
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  Speaker 3: a la maestra Ita Saray, que es de nuestros vecinos estados,
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  Speaker 3: de Puebla, muy cerca de nuestra región, Catlán de Osorio,
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  Speaker 3: y les agradecemos a todos su escucha y los invitamos
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  Speaker 3: a que nos sigan en nuestros diversos espacios, en Spotify,
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  Speaker 3: en Spreaker y en nuestra página oficial en Facebook. Les
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  Speaker 3: agradecemos y nos vemos en la próxima. Hasta luego.
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  Speaker 2: Esto fue Voces desde la Normal. Nos vemos en el
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  Speaker 2: siguiente episodio. Gracias por ver el video.