Latest / SuinoCast · by PPGVET / Dra. Letticie Ruiz: ROI em Biosseguridade | Ep. 209
Transcript
- 0:01Bom, está no ar o primeiro podcast da suinocultura
- 0:08Brasileira possui no caste se a pessoa vê o problema acontecendo
- 0:13e ela coloca dinheiro para resolver esse problema, ela
- 0:15entende aonde está isso. Dinheiro não é?
- 0:18Quando você coloca o dinheiro em alguma coisa que você não está
- 0:21enxergando porque ainda não aconteceu, parece desperdício e
- 0:25parece que não tem retorno. E foi aí que eu me dei conta que
- 0:29a gente precisa fazer as contas que a gente precisa olhar esses
- 0:33números e enxergar. Aonde está indo?
- 0:37Realmente é um investimento, não é mais gasto, aí é o quanto eu
- 0:40estou colocando de dinheiro e quanto isso vai virar depois.
- 0:44Então, assim compensa mais ou por esse dinheiro lá no banco,
- 0:48para render juros, ou compensa colocar Na Na minha empresa, né?
- 0:52Na minha suinocultura, para isso, gerar dividendo maior na
- 0:57geral rendimento maior, siga nos nas redes sociais, YouTube,
- 1:01Spotify para ter acesso a conteúdo técnico atual de
- 1:05qualidade, irreverente e gratuito.
- 1:10Os finot k. Só é possível através do apoio
- 1:12de empresas inovadoras e que apoiam a educação continuada na
- 1:16sua, na cultura Brasileira. Bioativa, resiliência por
- 1:20natureza e pra construindo imunidade para um mundo mais
- 1:24saudável, seva sempre com você. Além da saúde animal, já entrou
- 1:29no site da shippers. Hoje a empresa está em peso no
- 1:32mundo digital, marcando presença nas redes sociais, YouTube com
- 1:35muito conteúdo, acesse www.shippers.com.br chips com
- 1:41SCHI2P SE confira as promoções do mês, lançamentos de produtos.
- 1:46O MS blog e muito mais MS schippers paixão pelo agro.
- 1:53Bom dia a todos, sejam muito bem-vindos para mais uma edição
- 2:01dos fim do teste. Eu estou aqui hoje, uma pessoa
- 2:05que está retornando a nossa conversa, que a gente conversou
- 2:09em janeiro que tivemos o. Uma alguma demanda diferente
- 2:14para conversar sobre um assunto mais específico, então é.
- 2:17É ali a primeira entrevista da petit da Letícia para se estar
- 2:21tendo recebido aqui. Eu estou.
- 2:24Eu estou com a com a Vera. Letícia é professora da
- 2:28universidade. É de de São Paulo, da USP.
- 2:33Ela quer veterinária, tem mestrado e doutorado em
- 2:35microbiologia e epidemiologia. É, tem um trabalho focado na
- 2:41questão da epidemiologia, na direcionamento das doenças e na
- 2:45questão da biosseguridade também.
- 2:48O nosso primeiro episódio fazendo.
- 2:51Retorno aqui para aquilo que a gente discutiu.
- 2:54Nós falamos um pouco da formação do profissional dentro da sala
- 2:58de aula. E como utilizar isso na vida
- 3:01profissional? Nós nós fizemos o uma provocação
- 3:05da importância de fazer contas. Aí fala assim, contas.
- 3:09E também eu lembro muito bem da de um desafio.
- 3:13Que eu acho que é graças AA esse desafio que tu está aqui hoje,
- 3:18Letícia Nick, multas dos teus alunos também.
- 3:21Então aqui, um desafio da professora e doutora José te.
- 3:25Quando tu estava levando alguém para o estágio, ela te perguntou
- 3:29pra tu ficar, então eu acho que isso é legal.
- 3:32É, mas fazendo uma abertura aqui do nosso programa, então sejam
- 3:37bem-vindos ao nosso filho que esse esse que é um programa
- 3:40democrático aberto, é livre. Leve, né?
- 3:44Pra gente conversar coisas da vida e coisas é que fazem o
- 3:48impacto grande da nossa produção.
- 3:50Já fiz a apresentação da Dra com Letícia e gostaria que tu desse
- 3:56um pequeno histórico, deu Letícia.
- 4:00Para aqueles que não assistiram? Tem um episódio que que ficam
- 4:04curiosos para assistir e para que a gente possa direcionar
- 4:08esse nosso episódio de hoje. Que é falar especificamente do
- 4:12boy do retorno do investimento. Sobre a higiene a desfigure
- 4:16dade, então, fica à vontade e depois a gente entra no nosso
- 4:20tópico específico, Maravilha, então, muito obrigada por pelo
- 4:24convite. Estou honrada de saber que que é
- 4:27uma entrevista retido, que a primeira vez que se chama
- 4:30novamente um povo e dá todo sentido, realmente muito honrada
- 4:34e espero atender as expectativas aí de todos os ouvintes, todo
- 4:37mundo que vai acompanhar a gente pelo YouTube também, para que
- 4:40algumas dúvidas sejam, é solucionadas.
- 4:44Penso que que acho que esse esse episódio vai complementar aquele
- 4:49anterior por falamos muito do episódio anterior sobre a
- 4:52importância de fazer conta, né? A gente saber o que que a gente
- 4:55tá olhando. E hoje a gente pode dar.
- 4:58É uma profunda bom nesse assunto de entender o por que que é tão
- 5:02importante fazer essas contas. É veterinário e no geral, né?
- 5:05Eu vejo pelos meus alunos, dizem que não gostam de matemática,
- 5:09né, que gostam mais de biologia, de coisas relacionadas à saúde,
- 5:12mas não tem como escapar se a gente quiser melhorar
- 5:15produtividade, a gente vai ter que medir algumas coisas e vai
- 5:18ter que fazer algumas punhetinhas.
- 5:20Mas são contas simples, não é difícil abrir.
- 5:22Se eu sei fazer, qualquer um consegue fazer.
- 5:25Também sou nenhum gênio da matemática e consigo um EE como
- 5:29que eu cheguei nesse ponto hoje, né?
- 5:31Eu comecei como todo veterinário, olhando no animal
- 5:36doente, querendo saber o que que ele tem e achar uma solução.
- 5:40Tratamento para aquele animal, uma evolução da minha formação
- 5:44durante a pós graduação, durante a minha atuação na Secretaria da
- 5:48agricultura do estado de São Paulo, eu percebi que valia mais
- 5:52a pena. A gente é investir na prevenção.
- 5:56Do que ficar olhando só o tratamento?
- 5:58Então aí eu dei um passo adiante, não é?
- 6:01Em vez da gente só pagar um incêndio, procurar evitar esse
- 6:05incêndio e aí é questionamentos aparecem, né?
- 6:09Porque se a pessoa vê o problema acontecendo e ela coloca
- 6:12dinheiro para resolver esse problema, ela entende.
- 6:14Alguém faz tir. Bom é quando você coloca o
- 6:17dinheiro em alguma coisa que você não está enxergando porque
- 6:20ainda não aconteceu. Parece desperdício, parece que
- 6:24não tem retorno e foi aí que eu me dei conta que a gente precisa
- 6:28fazer as contas que a gente precisa olhar esses números.
- 6:32E enxergar aonde tá indo realmente é um investimento, não
- 6:37é mais gasto, aí é o quanto eu tô colocando de dinheiro e
- 6:41quanto este vai virar depois. Então, assim, compensa mais a
- 6:44por esse dinheiro lá no banco para render juros ou potência,
- 6:48focar Na Na minha empresa, né? Na minha suinicultura.
- 6:52Para isso, gerar dividendo maior na gerar um rendimento maior.
- 6:57Então essa conta que a pessoa tem que fazer.
- 7:00Muito legal. EE eu acho que já começa eu.
- 7:04Eu esqueci de me apresentar, né? Meu nome é Guilherme Brant.
- 7:06Seu rosto desse programa e fazendo o protocolo aqui, eu
- 7:11acho que é importante, é e já já pra pra esquentar a nossa
- 7:16conversa aqui e eu acho que vai ser boa, né?
- 7:19É, eu acho que a gente tem que tirar esse estigma de um
- 7:21veterinário, não saber fazer conta, né?
- 7:23O trinário faz bunda. EEA gente não pode ter esse,
- 7:27essa, essa síndrome aí do então. De de que?
- 7:32De que não, que que está atrás de de alguém, né?
- 7:35Eu sempre falo que. É Na Na.
- 7:37Na minha experiência dentro da igreja, é a gente lida aí com
- 7:41pessoas. Normalmente que que tem um 1°
- 7:44gosto são um pouco mais baixo, mas que sabem taxa de parte,
- 7:48taxa de retorno, taxa de aborto, taxa de é volume de diluição.
- 7:54São números extremamente complexos, que é o dia a dia da
- 7:58pessoa, né? E que isso é ensinado uma certa.
- 8:02Maneira, porque está dando acidente, né?
- 8:04Então eu acho que a gente tem que é colocar isso.
- 8:07Pô, eu eu sei fazer conta e vamos discutir aqui de igual
- 8:10para igual, né? É 11111 coisa importante quando
- 8:15tu fala da taxa de retorno, né? Quando a gente pega um plano EE
- 8:19já No No, na pia seguridade, na epidemiologia da doença.
- 8:24Quando a gente pega um Brasil num destaque mundial na produção
- 8:28desses filhos, é a gente coloca aí.
- 8:32O uma lei para uma leitora, outra produtor que entra no
- 8:36Brasil por uma genética lá no topo da pirâmide.
- 8:40Nós temos AA checada em cananeia, nós temos todo um.
- 8:45Muito gasto de empresas genéticas e investimento, vamos
- 8:49dizer assim, nas empresas genéticas, tanto na linha
- 8:51embaixo quanto fêmea de fazer um.
- 8:54Produto de excelência em. Entra No No ar, show de
- 8:58biosseguridade. É com transporte com logistica,
- 9:02vai para dentro das igrejas. As igrejas hoje são um
- 9:06investimento de milhões, né? São.
- 9:09São milhões que são gastos em grandes.
- 9:11EE, proporcionalmente seu tamanho, cada um dentro do seu
- 9:15tamanho. É, nós temos uma área técnica
- 9:18muito qualificada. Hoje, não é?
- 9:21É o produtor ao ao ter os seus equipamentos e.
- 9:27Materiais, ele faz muita conta também, né?
- 9:29Se ele tem um pegar um exemplo prático aqui se tem um
- 9:33comedouro. Ou, ou uma simples troca de
- 9:36bebedouros, né? A lei da qualidade, ele faz a
- 9:39conta de quanto que vai passar de água por ali, quantos animais
- 9:42vão beber, quantos animais vão comer no cocho, não é um
- 9:45comedor? E isso?
- 9:49E essa é uma conta, quanto que vai dar e quanto que vai pagar,
- 9:52né? Isso vai impactar na
- 9:53conversando, isso vai impactar na mortalidade, isso vai
- 9:55impactar na cidade. Então são números gerais que se
- 9:58fazem muita coisa e na biosseguridade fica sempre a
- 10:02pergunta, qual é, quanto que vale?
- 10:05Qual que é a conta da minha seguridade?
- 10:08É, as empresas também investem milhões aí em tecnologia de
- 10:11vacinas de última última. Época, né?
- 10:15E medicamentos também. E às vezes, isso fica relegado.
- 10:19É, pô. É, vou usar menos, vou diluir
- 10:22menos, vou fazer coisas da minha cabeça.
- 10:26Como que é, o qual que é a conta que eu devo fazer aí para para.
- 10:31Facilitar para quem está nos ouvindo?
- 10:33Para para, talvez uma explicação específica aí do boy, né?
- 10:37E como que eu faço essa conta na sanidade ou na minha cidade é
- 10:40essa conta. O que é que eu vou falar pra
- 10:42você? Eu acordo que a gente faria em
- 10:44qualquer situação que a gente tem que tomar uma decisão, né?
- 10:47É no fim, acho que é meio que aquela velha máxima, qual que é
- 10:50o custo benefício disso aqui, né?
- 10:52O que você tem que primeiro ter dados muito é corretos do que
- 10:58está acontecendo hoje é, a gente sabe toda grão já e acabou
- 11:01usando um software para acompanhamento dos índices, não
- 11:05pode ter preguiça na hora de lançar esses dados lá no sistema
- 11:09dá umas arredondadas assim, porque se não a gente começa a
- 11:12perder um pouquinho. AA margem.
- 11:14O que a gente está? Me diga.
- 11:15Então, é ter 11 acordo, eleito muito correto e visitados do
- 11:20hoje. E aí você olha meus dados do
- 11:22hoje e olha os seus custos de produção.
- 11:25Claro que a gente sabe aí, dependendo da drown.
- 11:27Já 7085 por cento do custo é no acionado a nutrição.
- 11:32A gente tem a questão da reposição das férias, a gente
- 11:34tem é os custos de manutenção da própria grande.
- 11:39A gente tem salários, então tem que do isso e você consegue
- 11:42separar isso aí você consegue ter um acompanhamento separado
- 11:45de cada um desses dados, emocione o quanto você está
- 11:47gastando, como que é relacionado à é, viu seguridade?
- 11:53Então, o que você vai ter relacionado a biosseguridade, a
- 11:55prevenção e o tratamento? Que que você está usando então
- 11:59de vacina? O que que você está usando de
- 12:00ética são que que você está usando de produto para limpeza,
- 12:04para desinfecção, equipamento aqui para ajudar nessa limpeza,
- 12:08desinfecção coloca. Quando ali, naquela copa, então
- 12:11você vê o que que você tem de índices produtivos hoje, então,
- 12:15quanto que está de mortalidade na maternidade, qual que é o
- 12:17peso ao desmame? Qual que é a sua taxa de retorno
- 12:20ao cio? É mortalidade sinais clínicos
- 12:23nos diferentes lotes, sempre essas informações que você tem
- 12:27quando você está colocando dinheiro hoje pra essa questão
- 12:30da biosseguridade. E aí o veterinário vai ajudar a
- 12:34olhar quais são as possíveis causas de doenças, o que que vai
- 12:37impactando nesses índices de mortalidade de deficiência no
- 12:41ganho de peso baixa é uma conversão alimentar ruim?
- 12:45A enfim vai encontrar. Ele coloca o gargalo e vai
- 12:48enxergar qualquer doença. Provavelmente está impactando
- 12:51nesses números. Vai entender como que essa
- 12:54doença se semina dessa população e vai ver quais são os fatores
- 12:59de risco podem ser controlados. Com isso, você degusta os
- 13:03fatores de controle para essa doença.
- 13:06Aí você vai ver, bom. É preciso fazer 11.
- 13:08Empesa é de alta qualidade. Aqui nesse ambiente, é preciso
- 13:13usar um desinfetante de alto desempenho.
- 13:16Eu preciso acertar as concentrações do que eu estou
- 13:18usando aqui, porque de repente, estou usando um produto bom, mas
- 13:21de forma errada. Eu preciso treinar de repente
- 13:24melhora o meu funcionário, preciso trocar a vacina, preciso
- 13:29parar de usar medicamento em excesso e usar um medicamento,
- 13:32certo? Sabe uma decisão ali e vai ver
- 13:35quais são os custos associados a essa decisão, vai verificar
- 13:39naquele momento o quanto que vai precisar ser investido, e aí
- 13:42você tem uma expectativa. Em cima pra aqueles índices
- 13:45iniciais de mortalidade de peso, diretor.
- 13:49Uau. Sil daquilo que você estava te
- 13:51incomodando, você tem uma expectativa de diminuir o
- 13:54problema? Você tinha 15% de mortalidade na
- 13:56maternidade. Você vai ter um alvo ali de
- 13:59chegar em 8%. De repente estava tendo 7% de
- 14:03mortalidade na creche. Você vai tentar baixar isso de
- 14:05repente para a quarta posseiro, então você vai ter o alvo.
- 14:09Você acredita que vai ser atingido por aquelas medidas de
- 14:12controle? E você definiu que tenham
- 14:14custos? Sociável e aí você já faz uma
- 14:17projeção, se eu diminuir essa mortalidade para esse tanto que
- 14:21eu espero. Quanto que eu vou estar
- 14:23produzindo mais lá no final? Então você tem uma expectativa
- 14:26pelo aumento do plano, né? Você deve nós e custou.
- 14:29Vamos falar que se tem de repente, aí um custo anual de de
- 14:33Maceió, 130000 no ano, em toda a parte de limpeza e desinfecção
- 14:38de alto padrão, de alto nível e você vai ter um impacto de
- 14:42diminuição de mortalidade, que de repente vai fazer com que
- 14:46você tenha menos animal morrendo e no fim de 1 ano você vai ter
- 14:5024000 animais a mais, ido pro abate nesse mesmo período de 1
- 14:55ano. E aí você faz a conta de repente
- 14:58de quanto vai valer no mercado esses 24000 animais é mais alto
- 15:01que eu tirei esses números 2. Falei, você não vai comparação
- 15:04entre 2 granjas de matrizes com taxas de mortalidade diferentes.
- 15:09Então você vai ver que realmente vale apenas para o nosso
- 15:12investimento até pequeno, portanto, de retorno que eu vou
- 15:16ter. E aí você fala, vou aplicar esse
- 15:18plano se ele aplicado de forma correta, a chance de sucesso
- 15:22dele é altíssima. Pressão tá inventando uma coisa
- 15:25nova que está fazendo uma coisa que já foi testada em outras
- 15:27granjas em outros países, já foi avaliado.
- 15:30Essa notifica mentiu o fato, se você fizer aquela ação, por
- 15:34exemplo, de repente desinfecção, forma adequada, vai exigir.
- 15:38A Carga microbiana do ambiente vai diminuir a Transmissão de
- 15:42doença vai diminuir a questão de quadros graves por causa finito,
- 15:48grande, então a chance de você atingir aqueles aqueles índices
- 15:52melhores é muito alto, legal. Eu anotei 2 pontos aqui por
- 15:57minha que eu, que eu considero, é vitais aqui.
- 16:00O primeiro é que começou falando do impacto do grande impacto da
- 16:05nutrição da das grandes contas que fazem posto do dos filhos.
- 16:10Pegando, pegando a tabela, AA tabela.
- 16:15Quer dizer o padrão no Brasil é que a tabela da Embrapa.
- 16:20É o músculo do que comentou ali, entre 7585, só no nível, né?
- 16:26É nutrição, é 81%. E aí fecha o 3%.
- 16:32Não deu obra. Eu tenho esses números aqui na
- 16:33mão, mão de obra, manutenção e o custo do capital e transporta.
- 16:383% quais menos, cada um deles aí entra a depreciação e a energia,
- 16:44né? Energia e a sanidade, um e-mail,
- 16:46um e-mail, 2%. E então esse impacto é de que
- 16:52ele é um impacto relativamente. O impacto da sanidade
- 16:56relativamente baixo até em solução ao grande impacto da dos
- 17:00animais e da nutrição, mas Oo impacto financeiro, né?
- 17:04Mas o impacto dentro da igreja? Ideia gigante?
- 17:08Enquanto tu fala de de desses números aí do teus 24000
- 17:11animais. Depois, seria interessante, é o
- 17:14tempo de pessoal que é nos colocar No No próprio site, No
- 17:20No, na própria apresentação, essa tua base.
- 17:22Viradas, né? EE essa é uma coisa que eu
- 17:25sempre sempre gosta de chamar atenção.
- 17:28Quanto que é 1% de conversão de de de mortalidade?
- 17:32Quanto que isso? O que que significa isso?
- 17:34Na com a Grécia, seja na maternidade, na creche,
- 17:37mortalidade de fêmeas ou uma terminação e outro ponto que tu
- 17:42cometa é um ponto de conversão alimentar.
- 17:45É um ponto de conversão alimentar, uma ação falando de
- 17:48Gui, né? Quantos quilos dela é?
- 17:51E isso isso é algo que eu sempre gostava de perguntar nas minhas
- 17:54visitas, né? Qual é o quanto que é 1 g de de
- 17:57conversão, né? Como assim não a tua igreja aqui
- 18:00de 1000 animais houve de 5000, que seja.
- 18:03Do tamanho, isso é o é o carrinho do seu a mais por dia,
- 18:08isso é o caminhão que que significa isso?
- 18:10E quando a gente começa? AA especificar isso, ó.
- 18:15Por Parelhas, coisas óbvias parecem, não, não
- 18:18necessariamente decepção tão órgãos, né?
- 18:20E isso é dinheiro, não é? Então eu acho que essa
- 18:22explicação aí ela fica muito claro, né?
- 18:26EE dentro dessa questão. Nos nos desafios da nossa assume
- 18:32cultura atual de. Botamos.
- 18:35Estamos vivendo momentos difíceis, é todo mundo, é o
- 18:41mercado instável. Economia do país estava, vamo
- 18:44dar uma apertada aí, pessoal, vamo.
- 18:47Cada um vai ter que dar 11 apertada no e fazer um pouco
- 18:52melhor, fazer um pouco melhor pode ser aumentar a
- 18:54produtividade ou pode ser tudo sem custos.
- 18:57Para dar o teu Balanço ainda do do dinheiro, não é?
- 19:01E. EEE na e dentro da igreja a as
- 19:07coisas naturalmente, o que acontece é bom, vamos reduzir,
- 19:11vamos cortar o cafezinho daí das grandes empresas com aqui café,
- 19:15o que que é o cafezinho da greve?
- 19:18É muitas vezes se mexe na nutrição, que é uma coisa óbvia,
- 19:21né? Que 80% do custo é a reposição,
- 19:25é o é o pó que estava parada. Comprar leitor comparado, dá uma
- 19:29aliviada aqui. E, infelizmente, vamos dar uma
- 19:33mexida na. Na nossa limpeza e desinfecção,
- 19:37o que que dá pra melhorar aqui é?
- 19:39Vamos otimizar o lavador de sala com alguma com alguma outra
- 19:43atividade. Aonde que está o erro a eles?
- 19:46Então, eu acho que novamente é não ter os dados para avaliar
- 19:50criticamente os números e bem, porque os números não mentem
- 19:54jamais. Você tem que olhar e saber onde
- 19:58estão os seus gargalhos, então, assim, então o custo de produção
- 20:01estava muito alto ou tua margem de ganho tá ruim, pequena ou às
- 20:05vezes as 2 coisas, mas você precisa saber, você precisa ter
- 20:08certeza, esse negócio aqui, eu acho.
- 20:10Não resolve, você tem que olhar os números e falar, é tanto
- 20:14vírgula, tanto saber assim, centavos.
- 20:16Saber assim, os decimais do negócio.
- 20:19Então volto na importância de saber muito bem os dados
- 20:23produtivos para você saber onde você tem problema dentro da tua
- 20:27produção. Sabemos muito bem os seus dados
- 20:30de custo e aí também vê se tudo o que você tá gastando, se você
- 20:34fala usando direito, então assim você tem aquela ração que pega
- 20:38um grande. Volume ali do do teu custo, você
- 20:42está armazenando essa ração direita.
- 20:44Está fazendo foto trole de pracas de ruido words de mosca e
- 20:48sei lá mais de que direito. Então fica gastando um dinheiro
- 20:51ó pra aquela ração porque não tá cuidando dela?
- 20:54Você está tendo desperdício na hora de distribuir essa ração
- 20:59você está fazendo atual dono de índio.
- 21:00Toxina nessa ração quer dizer, gasta um dinheiro, ó e aí você
- 21:04tem uma ração que vai para, corro uma torcida lá que vai
- 21:09diminuir, é resposta à vacinação que vai diminuir resposta
- 21:13imunológica, que vai interferir em caixa.
- 21:15Reprodutiva que vai interferir em ganho de peso.
- 21:18Então, assim, se a cuidando dessa nutrição aí depois você
- 21:21vai olhar e falar do prospecto, você vai olhar de repente para a
- 21:24sanidade, vamos colocar assim. Vamos ver o que que vai dar para
- 21:28cortar, vai. Espera aí.
- 21:29Será que precisa cortar? Será que não fazer melhor?
- 21:32Talvez o economizaria fazer alguma coisa, menos desperdício.
- 21:36Então assim a gente vê de repente, a pessoa fala, hã, eu
- 21:39vou comprar esse galão de produto aqui, há esse galão aqui
- 21:42custa, sei lá, falava ou quer? Número 150 BRL e o outro ponto
- 21:47corrente custa 180 BRL e fala Galé mais caro eu vou comprar
- 21:51esse mais barato, mas você olhou o kuang ti é a concentração que
- 21:55você vai usar porque de repente um galão de de 1 l ano discente,
- 22:0050 BRL ele vai dar para você usar.
- 22:03Como arredondar para 150 m², e o outro aqui que diz pra 180 BRL,
- 22:08dá para você usar em 200 m²? Ele rende mais, então,
- 22:12proporcionalmente, ele fica mais barato.
- 22:14Você precisa fazer essa conta para ver.
- 22:16Você precisa olhar, você está usando o produto correto, acione
- 22:20nós produtos ali na kra, tirou o ruim, as pessoas vêm oferecer
- 22:24produtos diferentes, você olha só o preço, você pega o
- 22:27detergente, tem detergente, que é as pouca ligou ou neutro, qual
- 22:32que você precisa para atuar? Deu de você está falando um
- 22:35desinfetante, tem desinfetante, demônio, tem amônia,
- 22:38quartenária. I.
- 22:40Dezenas de possibilidades, qual é, o que vai controlar?
- 22:44Gleice está acontecendo na tua Granja.
- 22:45Derrepente você for pra ONG, dizem que é muito bom, ele é
- 22:49muito bom para protozoário, por exemplo, pra assistir sós, para
- 22:53mais o teu problema é assistir sós, pera, tem problema?
- 22:56Uma bactéria tem problema é ouvir isso e tente um outro
- 22:59produto. Vai funcionar mais aquele vírus.
- 23:02Isso é. Isso está combatendo neste
- 23:04sentido, nós por aqui você vem, tem, não está com sangue, então
- 23:09você precisa saber o que que está acontecendo na sua Granja
- 23:11para usar a arma correta é ferramenta, você vai tentar
- 23:15colocar o parafuso na parede com um martelo até vai entrar, mas
- 23:19não vai ficar muito bom. Serviço, né?
- 23:21Se você usar a ferramenta correta, o resultado vai ser
- 23:26melhor e às vezes lancer aumenta, correta, fica até mais
- 23:29barato. Às vezes não é.
- 23:32Tem que ter um pouco mais de dinheiro, OK?
- 23:34Mas se o retorno for maior ainda, valeu a pena.
- 23:37Tá certo? Gastando, vamos lá aquele um
- 23:40e-mail sem que com sanidade, incluindo aí a medicação.
- 23:44A vacina é a parte de entendi, desinfecção.
- 23:48De repente, você refez as contas, investiu em diagnóstico
- 23:51médico veterinário para fazer ali um diagnóstico de situação
- 23:56bem bom, tudo. E aí você fala, tem um plano
- 23:59aqui que eu vou passar, gastar agora, 1.8% 2% nessa área,
- 24:05gastando mais sim, mas o impacto na tua produtividade vai te
- 24:09pagar esse investimento ao fim de 1 ano ou então não, às vezes
- 24:13te empreende, eu já fiz. É replanejamento de de programa
- 24:18de vacinação. A gente focou menos vacinado que
- 24:20ele está voltando e teve mais resultado, porque porque os
- 24:24outros auxílios que que se zavam estavam todas as vacinas.
- 24:27Dava só que precisava. Já fiz planejamento também que
- 24:30você vai olhar cedinho no resto de limpeza e desinfecção, porque
- 24:35vocês podem produto mais efetivo, então você acaba
- 24:37gastando menos. Você vai usar na baldinho pelas
- 24:39tão certa como indicado. Quem vai te falar que eu vou te
- 24:42usa amor ali, né? AA etiqueta do produto lá vem
- 24:46aquele picadinho, quem te vendeu deve saber explicar bacon, você
- 24:50vai fazer aquela visão, aquela aplicação.
- 24:53Então, melhor receita e assistir empreende, que se começa a ter
- 24:57Columbia naquilo e com um efeito melhor, então é muito importante
- 25:02você olhar o agora para ter esses números do agora ter Oo
- 25:07bom acompanhamento a leading sanitarista pra saber aonde não
- 25:10se vai mexer, o que que você vai fazer para quebrar aquela cadeia
- 25:14epidemiológica, né? E a gente tem um animal,
- 25:16infectava o ambiente e o animal que vai ser infectado ainda.
- 25:21E aonde a gente vai intervir, né?
- 25:23Vai tratar o doente, vai vacinar aquele que é o suscetível, que
- 25:27pode se infectar. Vai mexer no ambiente da via de
- 25:30Transmissão e como que a gente vai mexer nessa via de
- 25:33Transmissão? A é pelo ar hall, melhorar a
- 25:35qualidade do ar é pela água. Vamos melhorar a qualidade da
- 25:38água e pelo solo, pelos equipamentos, pelas rotas.
- 25:42Vamos limpar e desinfetar esse esses equipamentos direito, né?
- 25:46O alta qualidade veio fazer isso direitinho e aí você quer para
- 25:49fala da cadeia epidemiológica, você para a Transmissão para
- 25:52Transmissão, para uma injecção, para infecção de o estado
- 25:56clínico, diminuiu o sinal clínico, aumenta a
- 25:58produtividade, maioria simples. Bom parte aqui da outra
- 26:04palestra. Eu não sei se 3 da das da pedem
- 26:09música, né? Mas eu, eu.
- 26:12Eu anotei coisas aqui, que eu acho que é bom relacionar tudo é
- 26:16para quem está nos escutando e vivência de campo.
- 26:19É quando tem 45 coisas que muito importantes, né, que tu, como é
- 26:25que vamos voltar pro terceiro episódio aqui em vamo é redução
- 26:29dos sinais clínicos. A é muitas vezes e.
- 26:34Infelizmente, a redução dos sinais clínicos ela pode ser
- 26:37buscada com a medicação, né? EE às vezes é mais.
- 26:43É seita, às vezes parece que o pessoal acha mais glamoroso, não
- 26:48é? EE na medicação e.
- 26:51Infelizmente. É, e é EE.
- 26:54Eu acho que isso é importantíssimo.
- 26:56Fala né da epidemiologia? Aí a gente falou isso no nosso
- 26:59primeiro episódio, né? Da onde que vem as leis?
- 27:03O caminho da epidemiologia da hicks?
- 27:06EEA quebra que que isso faz enquanto tu fala em produto,
- 27:10ótimo produto. Baseado o diagnóstico de um
- 27:14sanitarista. Porque eu acho que é
- 27:16importantíssimo a gente colocar um terceiro ponto aqui, que é
- 27:20quem vai fazer efetivamente a diluição e aplicação, certo,
- 27:25porque nós nós podemos ter excelentes sanitaristas fazendo
- 27:30diagnósticos excelentes numa base de dados.
- 27:33A, sim, está tudo funcionando muito bem.
- 27:36Eu estou com dados muito bem coletados, propor sanitaristas
- 27:39que diagnosticou perfeita nele. Comprei um produto específico
- 27:42para. E quem está fazendo a diluição
- 27:46é, infelizmente, foi alguém que que foi trocado numa troca de
- 27:50funções e foi alguém que foi cortado, não é?
- 27:54É só é pra lavar EE desinfetar. Pode, pode.
- 27:58Desde que eu coloco alguém lá para fazer isso, né?
- 28:01EEA gente vê e vos. Muito grandes lá.
- 28:05Questão e quando tu fala na metragem quadrada, na metragem
- 28:08quadrada e na destruição. É, vou usar é 200 l por sal, mas
- 28:15a tua sala e qual que é a cubagem da tua sala?
- 28:18A? Mas eu fiz uma expansão da
- 28:20Granja martha's ao doente. Dói, não são iguais a situação,
- 28:22né? Não é uma Granja, patrão.
- 28:24Então, são. São detalhes muito interessantes
- 28:27que eu acho que sempre é boa para forçar.
- 28:30É, eu. Eu costumava colocar na porta
- 28:33das salas. Quando eu trabalhar essa sala
- 28:36tem tantos metros, né? Para que a diluição dessa sala é
- 28:40diferente da outra, é uma creche indivíduo numa maternidade EE
- 28:45quando a gente fala de produtos. É, ainda tem aquele aquela
- 28:51questão, pô, mas esse produto não faz espuma, esse produto não
- 28:53tem cheiro, esse produto não tem cor, né?
- 28:56É de de de de associação com algumas coisas que, sei lá se é
- 29:01shampoo, se alguma coisa do que a pessoa usa e que possa, se não
- 29:05faz, se não tem, chama bons, né? Então pra pra gente deixar
- 29:09tecnicamente isso, claro, né? Então a importância da cadeia
- 29:13até quem vai fazer? Deixa claro para as pessoas.
- 29:19EE também. Eu acho que vale a pena que
- 29:21reforçar o que tu falou da economia de produto mesmo.
- 29:25Se eu estou com com um desafio desde.
- 29:28De hóspede de dele? Olhei OE, fugiu aqui da tá
- 29:34conseguindo, Josi. Né, né?
- 29:36É e eu usei aquilo por algum tempo e foi muito bom.
- 29:40Ou no período sazonal. Num outro período, não vai ser
- 29:43necessário, né? Bom, mas isso é muito bom.
- 29:45Funcionou muito bem. Não precisa mais, né?
- 29:47Então é esse tipo, essa clareza. Eu acho que é importante, a
- 29:51gente também deixar claro aqui. É a questão de a ferramenta
- 29:55correta para o que você quer fazer.
- 29:57Então você teve aquele problema com a lustre de aquele problema?
- 30:00Consiste isospora é? Eu falo, que sanidade é uma
- 30:03sambola, né? Você tira a primeira casca, vem
- 30:05a próxima. Então você resolveu repente um
- 30:08problema que estava ali com uma enterite necrótica hemorrágica
- 30:11muito feia por esses agentes. E aí vai vim de repente uma
- 30:15icônica oxigênio, depois vai vir uma volta, vírus, vai vir alguma
- 30:19outra coisa depois e talvez aquele produto que você estava
- 30:22usando no primeiro momento não funcione nos outros agentes que
- 30:25estão ouvindo depois, talvez sim, mas assim dá pra você ficar
- 30:28machismo. Tem que ir lá e ver fala tal que
- 30:31que está acontecendo agora. Então nunca tem uma doença só
- 30:35acontecendo. Posso ter um quadro mais
- 30:37exuberante ali, mas eu vou ter vários agentes circulando
- 30:41naquela população. Algum vai se sobrepor contra um
- 30:44lei, aquele, um outro vai querendo botar a carinha pra
- 30:47fora, fala OPA, tem espaço aqui pra eu fazer algum desarranjo e
- 30:51aí você tem que ver se aquilo que estava fazendo daquele
- 30:53momento vai ser livre. O novo cenário que você está
- 30:56enfrentando agora, então, é muito dinâmico.
- 30:58A gente não pode achar que vai colocar uma solução lá, é pra
- 31:03desinfecção, vou para a prevenção.
- 31:05Que vai resolver isso pelos próximos 30 anos.
- 31:08Você tem que saber. Às vezes dentro da mesma Granja,
- 31:10você tem que usar produtos diferentes em setores
- 31:13diferentes, porque você tem desafios diferentes.
- 31:15Você tem uma situação tão sendo a maternidade e outra situação
- 31:19fossem na creche. Assim, pensando numa Granja que
- 31:22tem todos os setores e aí você não vai usar o mesmo produto nos
- 31:252 locais e essa história de assim você mensurar aquele
- 31:29espaço e ter e só votado na porta que eu falo isso para meus
- 31:33alunos. A história do meu amor.
- 31:34Daí que que tem mais glamour eu chegar lá com avental, Bruno,
- 31:38uma seringa na mão e ficar medicando os animais.
- 31:42Ou eu pegar OA trena e a medir galpão, fica fazendo conta ali
- 31:47no cantinho ensinar como é que dilui produto que fica mais ruim
- 31:52de tirar uma foto e colocar no Instagram.
- 31:55AA seringa na volta, o avental para alto, né?
- 31:57Mas assim é isso que vai resolver o problema ali.
- 31:59Talvez não seja talvez o que vai resolver é ensinar a pessoa
- 32:02folk. Ela vai medir como que ela vai
- 32:05calcular aquilo, se mudar metragem, se mudar o produto,
- 32:09como que ela refaz a conta e assim é.
- 32:12O acompanhamento é rotineiro de ensaio.
- 32:15Calista ajuda muito, né? Porque se você tiver aquela
- 32:17mudança. Você não precisa de repente
- 32:19porque que para quebrar a cabeça naquilo é esse profissional vai
- 32:23te ajudar a recalcular ou você procura um novo desafio e ele te
- 32:27indicou um novo produto para aquele local?
- 32:30Ele já vai te ajudar a fazer a conta nova.
- 32:32O novo produto for o que tem que ser.
- 32:34Leia, ranca aquela anotação que tinha do produto anterior para o
- 32:37povo fundir, coloca nova para todos juntos, seguir aquela
- 32:41regra nova. Então é eu falo para meus a
- 32:43novos tem Monte de coisa que a gente faz para comprar as doença
- 32:47aqui que não é simpático, por exemplo, é destino de dejetos,
- 32:52manejo de carcaça. Não é bonito, quem quer falar é.
- 32:56Passei um dia trabalhando com dejetos.
- 32:58Carcaça é bonito, mas resolve muito problema sanitário.
- 33:02Então a gente precisa dar atenção para isso que a gente
- 33:05não acha muito igualou roso, mas que é o que vai dar em Pablo.
- 33:08EEA disciplina e a repetição é que vão levar esse resultado.
- 33:13Pepe e eu acho que faltou aqui o nosso conversa foi quando estava
- 33:18falando dos dados e. E ter sentar lá no pintinho,
- 33:23fazer o. Roda.
- 33:25Eu vou falar com um grande, grande resolvedor de sanidade de
- 33:30biosseguridade. É o tamanho do lote, né?
- 33:33É, é para para qual tamanho que nós estamos falando, né?
- 33:37Essa igreja Ela Foi, Ela Foi expandida ou a produtividade
- 33:41dela melhorou? Bom que volto é, mas eu aquela
- 33:45minha instalação, cabe tudo isso?
- 33:48Produzindo é isso aí. Eu falo com meus alunos também.
- 33:51Caso a gente resolve um problema sanitário, cria um problema de
- 33:54shipper lotação que vai gerar um novo problema sanitário.
- 33:57Então a gente tem que prestar atenção também no manejo
- 33:59reprodutivo, porque você tem lá aquelas 1000 fêmeas produzindo
- 34:03aquele tando com as perdas que já que a Granja já está
- 34:06acostumava, né? Mas qual as perdas eles estão
- 34:10preenchendo ali os lotes de de crescimento e terminação.
- 34:14Quando você de repente resolve o problema lá ela começo lá na
- 34:17reprodução ou na maternidade, de repente vai criar uma
- 34:21superlotação na creche e o no crescimento e terminação.
- 34:25Então você precisa manejar de repente menos fêmeas, porque
- 34:29você vai com menos fêmeas atingir a mesma produtividade
- 34:32para aquela Granja, e se for o caso, sim, construa mais
- 34:35galpões. Mas se você só super locar
- 34:38galpões, você vai criar outros problemas.
- 34:40Então a gente vê por aí. A grande tá acostumada com 10%
- 34:44de retorno. Auxílio.
- 34:46Hino naquela semana que dá tudo certo e voltei em 10% do
- 34:49dinheiro do Alcione. Você vai enfiar os bichos
- 34:51depois, aí você vai ver problema respiratório ou na frente de
- 34:54repente porque está com superlotação, você vai começar a
- 34:57ver ver outros problemas. Você não, tia vai, porque agora
- 35:00você tem uma quantidade maior de animais, então tem que prever
- 35:03isso sim para não, não dar nem criar um outro problema com o
- 35:07resolver um problema, gera um ou.
- 35:10Legal, tá, tá é, são são os desafios, é diários e.
- 35:16Aqui acontece na vida real, né? OE, eu acho que aqui a gente
- 35:22abordou de uma Bandeira interessante, mas eu gostaria de
- 35:25ouvir de ti, né? O qual talvez tu já tenha
- 35:30respondido, mas. Resumir é resumida, não mete
- 35:34nalgumas sumarizando, né? É que que desafio que considera
- 35:39mais importantes na prática da higiene e da 1000 seguridade
- 35:43seja efetiva de igrejas fazendo? Uma revisão geral.
- 35:49Olha, é eu. Eu brinco assim que assim é, é
- 35:53negócio começar falando começo, né?
- 35:55A gente sempre olha o resultado final e esquece todo o caminho
- 35:58que tem até chegar naquele resultado final.
- 36:00Então vamos pensar, vamos fazer a engenharia reversa, que dá
- 36:03coisa volta ao resultado final que você quer a melhoria da
- 36:06produtividade. Como que você vai alcançar isso,
- 36:08melhorando a sanidade, como você vai fazer isso olhando o que que
- 36:11tá acontecendo ali? Para quebrar a cadeia
- 36:13epidemiológica e aí você descobriu o fator de risco para
- 36:17controlar e vamos colocar que seja na limpeza, desinfecção que
- 36:21você vai atuar e quem que vai fazer isso é aquele funcionário
- 36:25lá. Da conta que está no dia a dia
- 36:27da Granja, então você vai lá no começo e esse funcionário, ele
- 36:33está ciente da importância dele. Ele sabe por quanto ele vai
- 36:37impactar na produtividade. A gente sabe que tem o alto giro
- 36:41de de funcionários da sua incultura.
- 36:43Existem várias razões para isso acontecer.
- 36:46Vou colocar algumas aqui AA pessoa.
- 36:49Ela sai ali da daquele emprego na suinocultura, porque ela
- 36:53prefere emprego na cidade, mesmo ganhando menos, porque ela acha
- 36:57que tem mais glamour, de repente trabalhar na cidade ou trabalha
- 37:01de segunda a sábado, não é de segunda a domingo.
- 37:04Ela acha que ela vai. Se cansa menos trabalhando lá na
- 37:07cidade, que trabalha muito com os puxado lá nas unha.
- 37:10Que aquilo, OK? Esses problemas, então, tem alto
- 37:13giro ali, mas a pessoa que está ali, de repente ela não sabe que
- 37:16a limpeza dela vai fazer com que tenha muito mais bicho vivo e
- 37:22saudável lá no fim da cadeia e que, de repente, ter esse
- 37:27aumento de produtividade. E se você tiver em suinocultura
- 37:32ali um gestor k tempo a isso vai falar.
- 37:34Bom, você se esforçou em tudo aqui, você vai ser recompensado.
- 37:38A gente vai ter, sei lá, um bônus por produtividade.
- 37:42A gente vai conseguir melhorar os salários, a melhorar, as
- 37:44instalações, a gente vai conseguir comprar o equipamento
- 37:47pra você ter que fazer menos força, ter menos trabalho quando
- 37:50for fazer essa ação. Então acho que a gente tem essa
- 37:52situação da falta do reconhecimento, da importância
- 37:57dessa pessoa que está ali executando as ações e essa
- 38:01pessoa que não ter esse reconhecimento e nem saber qual
- 38:04é a sua importância. Ela também não dá atenção devida
- 38:07a esse serviço. Está frustrada?
- 38:09Ela quer, embora ela quer fazer aquilo e outra coisa é, eu acho
- 38:13que é um ponto, é a comunicação. Então assim, foi lá o
- 38:16sanitarista conversou. O gerente conversou com o
- 38:19gestor, que conversou com o proprietário, mas conversou com
- 38:22essa pessoa que vai executar a coisa no dia a dia ou
- 38:25simplesmente o que chegou pra essa pessoa é, tem que fazer a
- 38:29limpeza direito. Você tem que fazer a
- 38:32higienização adequada. Como é que que é direito o que
- 38:35que é adequado? Tem que fazer junto pelo menos
- 38:39uma vez, fala, ó, vou fazer essa primeira vez aqui.
- 38:43Daí depois você faz. Se houver que ter alguma coisa
- 38:46para melhorar o podes falar, mas não daquela, é, você não sabe
- 38:49fazer, né? Ficar corrigindo não é ensinar
- 38:51mesmo, é é pegar aquele pequeno professor que a gente tem dentro
- 38:55da gente e usar ele para ensinar de uma forma positiva.
- 38:59Então você vai lá primeiro, que é ser você tando junto,
- 39:02mostrando como faz a pessoa, já quebra um pouco aquela história
- 39:05de nossa, esse aqui é muito importante, nem Olha Pra Mim
- 39:08não, você tá junto ali você não é melhor que ninguém, então vai
- 39:12fazer junto, viu? Tá com alguma dúvida?
- 39:14Não, agora faz você olha isso aqui, você tem que enviar essa
- 39:18pressão aqui, isso aqui ó, para você medir, presta atenção, é
- 39:21nesse risquinho aquilo é nem para baixo, nem para cima das
- 39:25dicas. Ali fez direito que puxa
- 39:27parabéns, tá show, vamos, a gente tem aqui os dados de
- 39:30produtividade. O chefão lá falou que se a
- 39:33produtividade aumentar, vai ter bolos, vai ter prêmio, a pessoa
- 39:36fala, OPA, então espera aí, se a coisa melhorar, que eu ganho
- 39:40também não é só lá a outra pessoa que vai ser é premiada
- 39:45porque melhorou, eu ganho junto, ué, aí já tô vendo vantagem de
- 39:49trabalhar aqui. Talvez de um até rotatividade,
- 39:52diferente, honorários. Eu acho que esses olhos, 2
- 39:54pontos reconhecimento foram única.
- 39:56São. Já pensou estar no top 1% da
- 40:00Sônia cultura? Acesse academia suina.com.br,
- 40:04invista no seu conhecimento. O sinuca só é possível através
- 40:10do apoio de empresas inovadoras e que apoiam a educação
- 40:13continuada na sua, na cultura Brasileira.
- 40:16Giga alta performance sem esforço ao tech soluções
- 40:20nutricionais para potencializar uma produção rentável e mais
- 40:24sustentável, a dsm nutrição e saúde animal está moldando o
- 40:28futuro dos cuidados com suínos. MS schippers paixão pelo agro
- 40:34as. As oportunidades quando a gente
- 40:35vê. O nosso tema.
- 40:38Do retorno do investimento, né? É o retorno do investimento.
- 40:42Ele é. O bom tempo não pára, e ele tem.
- 40:47Ele tem múltiplas, múltiplos usos, né?
- 40:51Para, para, para, para me, para minha grande, que é uma igreja.
- 40:56Que não está tão técnica da. Eu posso pensar numa bomba de
- 41:00alta pressão para eu que já ter bomba de alta pressão, posso
- 41:03pensar numa água quente. É ou ou um vinho?
- 41:08Não, não serviço, qual, qual outro faz quando tu fala deles,
- 41:11é dele. Desafio pessoal, mas o.
- 41:15Os equipamentos que eu que eu, todos priorizado mesmo, bom, os
- 41:18equipamentos, eles são fáceis de trabalhar, engates rápidos.
- 41:24É coisas que facilitem o trabalho.
- 41:28De e a outra questão, falando de dedo, fazer juntos que essa é
- 41:34uma é uma coisa muito importante, é de acompanhar uma
- 41:39lavação, uma lavagem de uma de alguma sala, uma sala de
- 41:43maternidade, uma sala. Seja qual for no passado, né?
- 41:47É já já existem. Vários modelos aí dos dos.
- 41:54Nossa, não é nebulizadores, mas nos nos jatos, nos aspersores,
- 42:01né? Pra dar uma.
- 42:04Sou chata aí na sujeira, né? É existem, é pequenos robôs aí.
- 42:10Já fazendo esse trabalho dentro do Brasil mesmo e porque é um
- 42:15serviço, é desgastante, né? É um serviço repetitivo, né?
- 42:21EE se pegar a sul do Brasil, o inverno, ele é precisa
- 42:26condições, né? Independente de onde for, a
- 42:28pessoa está trabalhando no molha também.
- 42:32EE eu acho que são são todas essas questões importantes pra,
- 42:35pra, pra, pra fazer essa valorização, né?
- 42:39Mas eu gostaria de levantar outro outro contigo.
- 42:42Que é que eu sempre gosto de dizer o que os livros não dizem,
- 42:45né? A realidade que o livro não
- 42:47tinha é maior. Eu eu tive experiências, por
- 42:51exemplo, na época do convite, de não ter pessoas.
- 42:54É trabalhando ou tanto na produção quanto na indústria.
- 42:59Né, então. Os animais não sai, não é ou, ou
- 43:04os animais e ou. Ou é a essa tua semana ainda
- 43:07taxa de parto e CD, né? Ela não é uma constante Bus
- 43:11número, seria a média da Granja. Não é uma treta, né?
- 43:15É dele muito pergunta para a professora do 8 ao 8, assim eu
- 43:23preciso lavar, eu preciso cercar, eu preciso desinfetar um
- 43:26assalto, né? É, eu não tenho, eu não.
- 43:29Eu não vou conseguir fazer isso essa semana, não vou conseguir é
- 43:33os animais, é não vão sair por convite por greve por né?
- 43:39Ainda bem que isso não é o. O geral, mas acontece.
- 43:45É que. Que que que eu deixo eu?
- 43:48Qual que é a atividade que eu que eu preciso que é não
- 43:51negociável de todos? A é é, é limpa, é lavar.
- 43:57Assim, se você pegar os dados científicos assim, mostra que
- 44:01você consegue reduzir mais de 99% da carga microbiana com a
- 44:07boa lavagem. Enfim, detergente correto?
- 44:10Se você lavar muito bem, já resolve muita coisa.
- 44:15E aí, assim é com a de injetar. Eu sei que é, vai ser, falou.
- 44:19Não vai dar tempo, não vai ter como ou vamos tentar os animais
- 44:21afasto, vou fazer o quê? Não dá, né?
- 44:23Então é. Naquele lote, pula a
- 44:28desinfecção, mas fica atento aquele lote, porque pode expor
- 44:31alguma coisa ali, né, que você tem que escreve lá nos dados,
- 44:34né? Oi, monarquia ali, né?
- 44:36Bom carinho, vou ali falar, olha isso aqui a gente tem que ficar
- 44:39de olho porque a qualquer momento pode dar alguma coisa
- 44:41errada, mas assim, o lar a direito com detergente correto
- 44:46faz uma limpeza, assim como se você fosse deixar o teu vermelho
- 44:50e sem ácido andar nem. Aí quer dizer, bebê recém
- 44:54nascido no ano, né? Mas como um bebê engatinhando
- 44:57ali tá bom, tá Lincoln suficiente pra pra cair uma
- 45:00chupeta no show, dar aquela limpada, menos devolver para
- 45:03criança pra cá. Mas queria algum problema, mas
- 45:07tá nem fun suficiente, não está esterilizado, né?
- 45:10Mas você está bem? Lee, eu acho que isso é
- 45:13inegociável, não dá para você deixar entrar um ótimo ovo num
- 45:17espaço sem, no mínimo, remoção de matéria orgânica e lavava
- 45:21alto banking, detergente muito bem, eu acho que.
- 45:26Uma conversa de novo, né? A gente a gente vai é.
- 45:30Fala dinheiro, fala. Falar de grandes produtos fala
- 45:34de grandes, é manejos e fala muito de pessoas e informação de
- 45:39pessoas, então é sempre reforçando.
- 45:43É que bom que a gente pode ter essa nessa conversa aqui com com
- 45:47quem está na academia, com quem vai ter influência.
- 45:50O alunos diretamente, né? Ou com quem está nos escutando
- 45:54aqui? EEE pensar alternativas para
- 45:58para a sua grande. Acho que sempre é bom a gente
- 46:00reforçar esses pontos. EE quanto tu falou, eu fiquei
- 46:04aqui matutando com com o funcionário lá da da da
- 46:08composteira de maneiros com os animais mortos, a gente sempre
- 46:11fala do propósito, né? Esse, esse cara, esse cara que
- 46:16está com a sanidade da igreja na mão também, né?
- 46:18Graças ao bom trabalho, tive que muitas coisas são evitadas
- 46:22dentro da grande tal, a gente também poder fazer esse tipo de.
- 46:25Dia das diferentes abordagens das responsabilidades dentro da
- 46:29da produção. Sim, voltei.
- 46:31Nenhum funcionário que que não é importante dentro da produção.
- 46:35Todos são importantes. Todos, porque se um falhar, é
- 46:39uma reação em cadeia, né? Vai impactar o trabalho dos
- 46:42outros. Muito bom, estamos.
- 46:45Estamos terminando a nossa conversa, que eu acho que foi
- 46:48muito interessante e de novo, não é?
- 46:51É, eu tinha te perguntado lá atrás alguma alguma dica tua
- 46:57para? Dica para, para, para a vida ou
- 46:59a dica aí para para a cadeia do bem, não é para a corrente do
- 47:03bem. Se eu tiver algum livro Sério,
- 47:06algum. Não vai pedalar, vai tocar
- 47:09violão, alguma coisa assim pra pra gente dar uma aliviada e
- 47:12também poder enfrentar, né? A nossa vida com um pouco mais
- 47:16de leveza. Nos dias aí, o que que tu que tu
- 47:19tem para? Para contribuir, olha, vou dar
- 47:22uma dica que eu recebi. Essa dica faz pouco tempo,
- 47:25alguns meses, né? Uma pessoa me perguntou, eu
- 47:28falei que tava outro cansada, muito estressada.
- 47:30É pessoal, me falou, mas o que que você faz que você gosta
- 47:33assim, né? Eu.
- 47:34Eu vou com meu filho no parque é, eu vou na piscina pro meu
- 47:37filho, eu vou não, não, porque você faz o que você gosta do
- 47:41meu, gosto de estar com meu filho, não o que você faz que
- 47:43você gosta e eu parei e pra mim faço mais do que eu gosto só por
- 47:49mim, faço coisas que eu me divirto com a minha família,
- 47:51lets meus amigos mas por mim as coisas que eu realmente mais
- 47:55tenso eu gosto. Eu me dei conta que eu não fazia
- 47:5810 da pandemia, por exemplo, uma coisa boba voltar com minhas
- 48:01amigas e passar pra marcar um almoço chinês sábado, quando vai
- 48:05ver, a gente tem que pedir uma pizza à noite, porque a gente
- 48:07ainda tá falando. Passamos a tarde inteira
- 48:09conversando com as amigas. Eu não fazia há anos, é e
- 48:13passear no parque, mas sem ter que ficar correndo atrás da
- 48:16criança para ver se não vai cair no habbo se ninguém vai
- 48:19sequestrarei, né não? E realmente passear para você,
- 48:23porque eu gosto disso, não é para admirar a natureza, para
- 48:26admirar a as pessoas como antes divertindo, né, fazia tempo que
- 48:30eu não fazer isso, então eu em dezembro eu tirei férias e eu
- 48:33falei, essas férias vão ser férias de verdade?
- 48:36Se eu voltar para o meu filho, mas eu tô meio fazer coisas pra
- 48:39mim e nosso. Voltei em janeiro assim no Pit,
- 48:43aliás, a primeira atividade que eu tive em janeiro, quando eu
- 48:45voltei de férias, foi gravar aquele outro podcast que aí não
- 48:48assistiu, corre lá pra esse pra ouvir, pra assistir.
- 48:50Eu voltei da na sexta-feira de manhã, eu abri minha sala às 8
- 48:54da manhã, acho que às 9 ou 10 a gente estava gravando, né?
- 48:57Então eu voltei realmente muito bem nessas férias.
- 48:59Está essa dica que eu dou, nem lembre-se do que você gosta de
- 49:03fazer, do que você gostava de fazer quando era criança, que eu
- 49:05quando era adolescente e sem uma coisa saudável, né, volte a
- 49:09fazer seja uma vez por mês, vai se passa.
- 49:12Vai se sentindo, vai. Muito bem, não, não para os
- 49:15outros, né? Pra gente mesmo não é para você,
- 49:17é uma coisa que você gosta. Legal.
- 49:20Muito obrigado, Letícia. Eu acho que foi.
- 49:22Foi boa sempre bom essa essa conversa, né?
- 49:26É que. Que bom que o que o que a
- 49:30tecnologia nos permite isso, né? Mas eu, eu sempre acho que é
- 49:33interessante também a gente conhecer.
- 49:35Eu não estou entrevistando muita gente que eu não ganhei, que eu
- 49:37não, que eles não têm contato com o físico, né?
- 49:41EE parece que já tem. Tem muita coisa em comum e que
- 49:44legal que a gente podem trocar experiências e.
- 49:47E de uma certa maneira, também contribuir com com a vida das
- 49:50pessoas. Obrigada mais uma vez por essa
- 49:53participação. A gente está encerrando aqui
- 49:55esse esse episódio. De de bastante informação, que
- 49:59agradeço. Boa sorte na tua felicidades,
- 50:02né? Na tua atividade, com teus meus
- 50:04alunos e com a tua família EE com o programa aí pra todo o
- 50:10pessoal que vai nos escutar esse programa e aí vai, vão ter aqui
- 50:15algumas informações, garantir se vai disponibilizar obrigado a
- 50:18todos. Um grande abraço.