Latest / Extra classe, accompagner les enseignants dans leurs pratiques pédagogiques et leur formation / Comment prioriser les achats de matériel pour l'année prochaine ? - Entre profs #31

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Comment prioriser les achats de matériel pour l'année prochaine ? - Entre profs #31 · Extra classe, accompagner les enseignants dans leurs pratiques pédagogiques et leur formation

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  Entre profs,
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  l'émission d'Extra classe qui répond à toutes vos questions en moins de 3 minutes.
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  Les achats de matériel,
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  c'est un peu comme la liste au Père Noël.
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  Il faut à la fois pouvoir rêver et être raisonnable, et surtout anticiper.
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  Comment prioriser les achats de matériel pour l'année prochaine ?
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  Chloé Dos Santos,
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  professeure des écoles,
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  donne quelques conseils à Entre profs.
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  Pour prioriser mes achats de matériel,
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  moi je trouve que ce qui est important c'est d'anticiper ce qu'on va faire.
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  Et donc se dire quel enseignement j'ai envie de mettre en place dans ma classe,
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  quelle pédagogie je vais choisir,
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  quelle méthode ?
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  Est-ce que je vais plutôt travailler sur des cahiers ?
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  Est-ce que je vais travailler sur des classeurs,
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  sur des porte-vues,
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  etc. ?
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  Je me dis :
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  je suis en CM2,
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  l'année prochaine, ils vont aller en 6e,
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  donc on va alors travailler sur des grands cahiers,
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  par exemple.
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  Ça va être :
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  je veux un maximum d'autonomie de mes élèves,
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  donc je veux que ce soit clair pour eux,
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  donc on va avoir un classeur avec chaque domaine pour que tout soit rangé
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  de façon très claire pour eux.
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  Et puis,
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  ça va être aussi concrètement : qu'est-ce que je veux faire ?
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  Par exemple, en arts plastiques,
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  est-ce que je veux me lancer sur du modelage,
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  sur de la peinture ?
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  Ça peut être assez intimidant quand on débute et surtout quand on a été nommé un peu tardivement.
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  C'est les programmations qui vont nous aider vraiment.
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  Quand on débute,
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  on se dit que la programmation c'est lourd à faire et finalement ça nous aide beaucoup,
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  et notamment pour les commandes de matériel.
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  Alors justement,
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  en parlant d'anticipation,
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  j'avais essayé de me dire,
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  tiens,
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  cette année,
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  en arts plastiques,
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  j'aimerais bien faire du modelage et acheter de l'argile.
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  Et finalement,
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  en fait,
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  je ne m'en suis pas servi parce que j'ai eu d'autres projets en cours et ça a été un peu un regret.
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  Je suis partie de cette école après et j'ai présenté à la collègue qui me remplaçait,
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  il y a ça.
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  Ce n'est pas grave en soi parce que ça peut toujours être réutilisé,
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  mais des fois,
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  entre ce qu'on a envie de faire et la réalité du terrain,
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  des fois,
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  il y a un décalage malheureusement.
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  On a un budget
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  qui est par élève,
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  donc ça dépend du nombre d'élèves qu'on a dans la classe,
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  et ça c'est décidé par les mairies,
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  ça sera différent d'une ville à l'autre,
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  d'un village à un autre.
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  Et il y a des choses que tu devras racheter tous les ans,
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  et après il y a du matériel qui reste,
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  ou il va falloir renouveler,
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  etc.
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  Et puis après on change d'idées,
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  donc on va un petit peu étoffer le matériel de classe.
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  Au niveau des commandes,
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  je pense aussi à faire toujours une petite réserve de classe pour les élèves avec
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  du petit matériel,
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  des stylos,
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  des gommes,
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  des équerres,
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  etc.
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  Parce que ça permet toujours d'éviter les stratégies d'évitement.
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  C'est un élève qui va dire :
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  « Je ne peux pas faire mon exercice parce que je n'ai pas mon stylo. »
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  Je dis :
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  « Ah bah si,
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  il y en a au fond de classe. »
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  On peut avoir des petites astuces pour essayer de dépenser moins,
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  en tout cas plus prioriser.
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  Ça va être de faire des achats groupés avec d'autres collègues.
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  Par exemple,
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  je suis dans un projet où je vais utiliser de la peinture,
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  on met une partie de notre budget ensemble,
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  ça c'est des choses qui se font,
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  ou du matériel qu'on va se prêter parce qu'on ne l'utilisera pas au même moment.
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  Aussi,
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  ça permet d'avoir un travail vraiment de groupe dans les équipes.
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  J'ai pu avoir des achats de seconde main en ressourcerie ou en brocante.
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  Il faut faire attention parce que les professeurs des écoles sont connus pour mettre un petit peu de leur argent dans les classes.
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  Donc voilà,
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  ça peut dépanner,
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  mais je trouve qu'il faut aussi se dire que c'est...
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  C'est notre argent personnel aussi,
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  bien sûr.
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  Entre profs,
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  c'est déjà fini.
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  On espère que ça vous a plu.
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  Vous avez envie que ça continue ?
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  Vous aussi,
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  vous voulez nous soumettre une question ?
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  Rendez-vous sur le groupe Facebook « Extra classe - Podcast et enseignement » pour la poser ou nous laisser un commentaire.
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  Extra classe,
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  le podcast par Réseau Canopé,
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  une production 2026.
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  Extra classe.