Latest / Tudo de Propósito / Prosa de Propósito | #42 | Bate-papo com Alice Leite e Lucas Falasqui.
Transcript
- 0:11Prazer de propósito! Oi, você que chegou aqui pra
- 0:16mais uma prazer, que bom que você tá aqui com a
- 0:19gente, Oi, Carol, Oi, Kélin, tudo bem, meus
- 0:23queridos? Que gostoso que a gente tá
- 0:25aqui de volta, sempre uma alegria poder tá aqui a
- 0:27receber mais convidados pra gente manter aquele papo
- 0:29gostoso. Carol, e hoje nós não temos
- 0:31apenas um, mas nós temos dois convidados, isso é
- 0:35inédito, é inédito, a sala está cheia! E
- 0:40convidados que a gente queria há um bom tempo,
- 0:44porque eles estão, já são parceiros do voz do ser há
- 0:48algum tempo, e a gente ficava namorando, assim, ah,
- 0:50um momento, um momento, um momento, um convida, eles
- 0:53vão reagendo, vai dar certo, e esse dia chegou,
- 0:57sim, que bom! E hoje é com muita alegria
- 0:59que a gente recebe aqui a Alice Leite, que é
- 1:03procuradora do trabalho, sócia e professora do
- 1:06Gopossi e professora do G7 Jurídico, bem -vinda Alice!
- 1:10Muito obrigada, Kélin, Carol,
- 1:12obrigada pelo convite, muito lisongeada por esse convite
- 1:16participado em um podcast, com você, e vamos bater
- 1:20bastante patas, a gente está feliz, vai ser bem
- 1:23legal, eu também estou muito feliz, seja bem
- 1:24-vinda! E também, Lucas Falasque, que
- 1:28é juiz do trabalho, sócio e professora do Gopossi e
- 1:32professora do G7 Jurídico, bem -vinda Lucas! Obrigado,
- 1:35obrigado pelo convite, muito honrado em estar aqui,
- 1:39porque a voz do ser e essa história de comunicação
- 1:43me abriram a mente no momento em que achava que
- 1:46minha vida era direita, tinha passado no concurso e
- 1:50tal, e então vir para cá agora, como entrevistada, é
- 1:53muito legal, porque vocês me ajudaram muito nessa
- 1:56busca por comunicação, por um aprendizado além da lei.
- 2:01Cara, ele já começou a amarrar!
- 2:05Ah, eu amei saber disso! A
- 2:08gente com certeza vai querer saber de todo esse
- 2:09processo, e é muito legal saber como o voz do ser
- 2:11entrou na vida de vocês também. Legal!
- 2:14Mas primeiro de tudo, Carol, a gente queria
- 2:16começar conhecendo vocês, mas entendendo um pouquinho
- 2:19do dia a dia de vocês, para ficar bem claro o que
- 2:22faz um juiz do trabalho, o que faz uma procuradora na
- 2:24prática, com que a cotina, só para a gente começar já
- 2:28entendendo um pouquinho da linguagem de vocês.
- 2:31Perfeito, esclareceram para a gente.
- 2:32Legal, bom, eu sou juiz, o que o
- 2:35juiz faz em sua essência? Ver
- 2:37pessoas mentindo para eles? Qual
- 2:39é a verdade? E a calenta mais o coração e
- 2:44decide a favor de um ou de outro. Mas
- 2:47a minha rotina, como o juiz do trabalho, ela é em
- 2:50síntese, pelo menos três dias da semana, em uma
- 2:53audiência em que eu recebo advogado do trabalhador,
- 2:57advogado da empresa, o trabalhador, alguém que
- 3:00representa a empresa e as testemunhas. Eu
- 3:03faço uma média de 30, 40 audiências por semana, três
- 3:07dias por semana, então é ali o meu dia a dia que
- 3:10eu tenho contato com o que a gente chama no processo
- 3:12de prova, para ver quem prova, quem tem razão, quem
- 3:15não tem. Então, por exemplo, uma
- 3:17trabalhadora que sofreu um assédio. Ela
- 3:20tem que ir lá com advogado, eu tomo o
- 3:23depoimento dela, tome o depoimento da empresa, veja
- 3:25quem são as testemunhas dela e depois eu levo pro
- 3:28julgamento. E nos outros dois dias da
- 3:31semana, elas são dedicadas à elaboração dessa decisão,
- 3:35que o pessoal conhece como sentença, elaboração da
- 3:38sentença. E também a administração ali
- 3:41da unidade judiciária que a gente chama de Vara, e a
- 3:46administração ali do cartola. Então,
- 3:48o meu dia a dia, como juiz do trabalho, é dentro
- 3:52de uma sala de audiência, recebendo média, pelo menos,
- 3:55quatro pessoas por audiência, vezes 40
- 3:58audiências na semana, são 150, 160 pessoas, seja no
- 4:02virtual ou no presencial, com quem eu tenho contato
- 4:04no dia a dia, em uma situação de conflito. Uau,
- 4:08que legal! Então, é isso que eu faço. E,
- 4:13como professor, às noites, nas horas vagas, que é aí
- 4:18o momento que eu me divirto com aquilo que eu
- 4:21passei no dia a dia. Porque
- 4:24a docência, a gente carrega a nossa experiência
- 4:26profissional, o conteúdo combinado com a experiência
- 4:30profissional. Então, na docência, que eu tenho
- 4:33a oportunidade de trazer tudo aquilo que aprendi na
- 4:37época de estudo, mas aquilo que também que eu aprendo
- 4:41no meu dia a dia, e lançar o olhar crítico, é
- 4:45para que o aluno consiga se posicionar, seja ele,
- 4:48que se prepara para o concurso público, seja ele,
- 4:51que quer uma atuação profissional melhor, ou
- 4:52seja, um advogado que quer refinar a sua atuação. E,
- 4:56no meu caso, também como é do aula na graduação, para
- 4:59o aluno que o professor carrega a primeira imagem
- 5:02da área, né? Primeiro professor que deu aula de
- 5:05uma determinada matéria para você, quando você pensa na
- 5:08matéria, é aquela imagem que você tem. Então,
- 5:11também leva essa experiência de audiência, do caso, do
- 5:15que aconteceu para dentro da graduação de lheita. Que
- 5:20legal. E que legal saber que você
- 5:21se diverte com isso. A gente vai querer saber
- 5:23muito mais sobre todo esse processo. A
- 5:26parte mais divertida é ser professora. Ah,
- 5:28que legal isso. Bom, e eu também escuto
- 5:32mentiras, não tanto quanto Lucas, mas a atuação de um
- 5:36procurador do trabalho, ele está mais na parte
- 5:39investigativa. Então, a gente recebe uma
- 5:41denúncia. Por exemplo, denúncia de
- 5:43trabalho escravo, denúncia de trabalho infantil
- 5:46proibido, assédio. Então, é problemas que chegam para
- 5:51nós e a gente busca investigar para ver se
- 5:55aquela denúncia é verdadeira ou não, porque também vem
- 5:58muita coisa de repariação, não, vem mentira, a gente
- 6:01tem que fazer o filtro, o que chega para a gente. E
- 6:06a gente vai, faz oitiva de trabalhadores e por vezes a
- 6:12gente lidar com trabalhadores em situações
- 6:14muito vulneráveis. Por exemplo, o Lucas falou do
- 6:18assédio. Muitas vezes que a gente cole um
- 6:22depoimento, a gente sente o que aquela pessoa sofreu.
- 6:26Então, é um trabalho que para mim
- 6:29é muito gratificante, porque estou ajudando as pessoas
- 6:33de alguma forma, essas pessoas que são mais
- 6:35vulneráveis, crianças e adolescentes em situação de
- 6:38vulnerabilidade, trabalhadores explorados, trabalho escravo,
- 6:45pessoas que sofrem acidentes de trabalho. Então,
- 6:48o Ministério Procurador do Trabalho atua mais num
- 6:52ponto mais social, digamos, não da remuneração. O
- 6:57juiz tem uma atuação mais ampla. Ele
- 6:59vai tratar com recisão, pagamento de salários e
- 7:05comigo não. É uma atuação um pouco mais
- 7:08cuidando de trabalhadores que têm uma situação de
- 7:11vulnerabilidade. E está mais investigativo aqui
- 7:15a nossa atuação. Não faço tanta audiência quanto
- 7:19o Lucas, menos audiência, mais análise de documento,
- 7:23de legência, fiscalização. Então,
- 7:27é mais uma atuação pré -processual do que dentro do
- 7:31processo. Quando chega na hora de estar
- 7:33pronto tudo que a gente cole, de prova, a gente
- 7:37ajuiza uma ação. E aí o Lucas vai decidir com
- 7:42base nas provas que a gente colheu e traz o
- 7:44poder judiciário. Só um comentário, tá gente?
- 7:48Porque às vezes a gente está
- 7:48falando... Eu não julgo o processo dela,
- 7:50tá? Não posso. Não
- 7:53posso. O juiz. Isso
- 7:54foi mais uma forma de explicar o que é o
- 7:56processo. A gente às vezes não sabe
- 7:58por quem passa primeiro, para quem vai depois.
- 8:01Exatamente. E a explicação que é ótima
- 8:03para a gente entender. Ou seja, não tem marmelada.
- 8:06Não tem marmelada. Tanto
- 8:09que a gente atua em cidades até diferentes. Se
- 8:13algum dia a gente atuar na mesma cidade, se eu ajuizar
- 8:18uma ação, não vai poder ir para aí. Que
- 8:21a lei proibir. Até preditar que nosso casamento
- 8:25acabe para um processo judicial. Ah,
- 8:29é. A gente não contê esse
- 8:31detalhe, são casados. É verdade. É
- 8:33verdade. Não pedi que você se ajude. Só
- 8:35se fazer casados. Só se fazer casados. E
- 8:38você também, professora. Também
- 8:40sou professora. Como o Lucas também disse, a
- 8:43parte mais divertida. Porque não sou professora de
- 8:47graduação. Eu gosto do concurso. Eu
- 8:50gosto de concurso público. E
- 8:53para mim é muito gratificante ser professora.
- 8:56Porque eu passei 12 anos estudando
- 8:59para concurso público. E eu passei por várias
- 9:02dificuldades. Entendi algumas coisas. Aprendi
- 9:05algumas coisas que, com a minha experiência como
- 9:08concurso, eu sinto que posso acrescentar para
- 9:11aquele que está nesse momento de preparação para
- 9:15concurso público. Não apenas no aspecto técnico,
- 9:17mas também no aspecto psicológico e de entender o
- 9:22outro nesse momento. Então, como eu passei por isso,
- 9:25por muito tempo, além da média do que as pessoas
- 9:29estudam, 12 anos, além de passar técnica, entendo que,
- 9:34passando a minha experiência, eu ajudo essas
- 9:37pessoas a encurtar caminhos. E
- 9:39essa parte de encurtar caminhos é, para mim, a
- 9:43mais gratificante de saber que podemos transformar a
- 9:46vida de pessoas para alcançar os seus sonhos de
- 9:50uma forma mais rápida. Então,
- 9:53por 12 anos, né? Sim, mas já vim por aqui, né?
- 9:55É, exatamente. Posso
- 9:56te ajudar. É. Essa, essa, essa, isso que
- 10:00você abordou, já puxa para uma próxima pergunta, que é
- 10:03como que vocês se tornaram, né? Ou
- 10:07juízes, a procuradora, você já tinha essa vontade,
- 10:11deis, criancinha, foi de repente, como que vocês
- 10:13foram parar aí? Pois é, é uma, é uma
- 10:18longuíssima história, né? Dá para resumir? Dá
- 10:21para resumir, dá para resumir. É
- 10:23assim, tanto eu quanto Alice, a gente tem uma, dá
- 10:27para resumir a parte dela também, a gente tem um
- 10:30gosto muito grande por esporte. A
- 10:31gente sempre gostou de esporte, a gente era muito
- 10:34competitivo, a gente foi se conhecer na vida adulta,
- 10:36mas tanto eu quanto ela, a gente ama esporte. E
- 10:41desejarmos trabalhar ou com esporte, se não com
- 10:44esporte, com jornalismo esportivo. Queria
- 10:46ser jornalista esportiva. Exatamente,
- 10:49eu também. E, mas no meu caso, eu tinha
- 10:52um pai, advogado, que falava assim para mim, você
- 10:56tem liberdade para fazer o que você desejar, com tanto
- 10:59que seja direito. Então, em casa, a gente foi muito
- 11:04moldado a fazer direito. O direito é uma faculdade
- 11:08muito tradicional. Meu avô foi desembargador, meu
- 11:11pai era advogado, meu irmão, eu tenho uma
- 11:13diferença de idade, 8 anos advogado também, então tinha
- 11:17essa pressão e eu gostava, eu gostava do direito, de
- 11:21um modo geral, porque eu vivia o universo do meu
- 11:24advogado, sabia como era a nossa criatória de
- 11:26advocacia. E meu pai, como todo bom pai
- 11:28é advogado, falou assim, filho, vamos lá comigo no
- 11:30foro, desde novo. Então, desde novo, aprendi da nova
- 11:33de gravata, com 9 anos de idade, já tinha até, tipo
- 11:36de coisa. E aí foi, meu pai, aí no
- 11:42meu final do ensino médio, meu pai começa a enfrentar
- 11:44uma série de problemas de saúde, e no meu terceiro
- 11:49colegial, meu pai descobre um câncer terrível,
- 11:52terrível, que descobriu em abril, faleceu em outubro,
- 11:55uma semana depois eu tenho meu primeiro vestibular, em
- 11:57direita. E aí, bom, a dor de quem
- 12:02vive o falecimento em casa, eu toco a vida no
- 12:06automático, a beleza, fiz direito, entrei na
- 12:08faculdade, 2 meses depois, com 17 anos de idade, e
- 12:13falei, cara, e aí, né? Tipo,
- 12:15ok, entrei, entrei, e não tinha dinheiro, falei, tu
- 12:21sabe, vou fazer um bico, alguma coisa, passando por
- 12:24muita dificuldade financeira, em razão do câncer do meu
- 12:27pai, e assim, provedor familiar, na época minha
- 12:30mãe trabalhava junto com ele, então, ele veio a
- 12:33falecer com ele, o escritório, que deu um dele
- 12:36tirado sustento, e algum tempo já não tava legal.
- 12:39Eu entro na faculdade, procuro
- 12:42com os amigos do meu pai uma oportunidade de ser
- 12:45estagiário, barro, office boy, né? Primeiro
- 12:48ano ainda não aprendi nada. Eu
- 12:50vou, numa primeira entrevista, a advogada me
- 12:52pergunta assim, Lucas, o que você quer ser na vida?
- 12:57Falei assim, eu quero ser
- 12:58advogada criminalista, quero fazer jury, ela foi assim,
- 13:02legal, muito bom. O escritório do outro lado da
- 13:05casa, assim, do outro muro, é de um grande advogado
- 13:10criminalista, aqui em Campinas, se você quiser,
- 13:12direito criminal, é lá. Aqui
- 13:15é direito do trabalho, e uma coisa que eu aprendi,
- 13:17eu vou te falar, no direito, não é você que
- 13:19escolhe a área, é a área que te escolhe, e hoje
- 13:22direito de trabalho está te dando uma oportunidade. Você
- 13:25topa? E eu falei, topo, topo, topo,
- 13:28porque não. E aí foi. E
- 13:30aí foram todos os meus estágios na área
- 13:32trabalhista, e aí, com a minha razão, da dificuldade
- 13:36financeira, do que a gente passava em casa, do que eu
- 13:40vivi com o meu pai na advocacia, eu olhei e falei
- 13:44assim, eu preciso, eu desejo, ter um emprego
- 13:47estável. E aí, fui trabalhando, como
- 13:52estagiário, fui conhecer a rotina do juiz do trabalho,
- 13:55e o que me chamava atenção, que o juiz do
- 13:57trabalho recebia muita gente, falava muito, sempre
- 14:00gostei de falar, de estar com o pessoal e tal. E
- 14:04eu falei, olha aí, cara, quer saber, isso aí eu
- 14:05acho que é pra mim. Eu comecei a ver que os
- 14:08processos eram repetitivos, e então, no segundo ano,
- 14:11de direito, eu tomo uma decisão, eu falo assim, eu
- 14:14vou ser juiz do trabalho. E
- 14:15assim que eu tomo uma decisão, eu já me preparo
- 14:19durante a faculdade, já tendo esse norte, não
- 14:23estudando pro concurso, mas já sabendo assim, o dia
- 14:26que eu formar, é o dia que inicia a minha
- 14:28preparação. Eu formo, eu estudo por cinco
- 14:32anos e meio, fico quatro anos advogando, durante esse
- 14:35período, dois anos, eu me torno servidor público,
- 14:39nesse período, eu conheço a Alice, nós dois estudando
- 14:43juntos, pra concurso público, e eu passo pra
- 14:45juízes de trabalho, aos 27 anos de idade. Então
- 14:48foi assim que eu vim pra mais tratura. Perfeito,
- 14:52senhor Rezão. Gostou? Nossa, você é maravilhoso!
- 14:56E que legal, sabe como se
- 14:59deu esse escolher, né? Como na verdade ela falou pra
- 15:02você, né? Ah, te escolheram, né? E
- 15:04hoje você ama fazer isso e ajuda pessoas, a também
- 15:07poderem fazer. E aí, vocês se conheceram já
- 15:11estudando pra concurso, e você, Alice, como você
- 15:14tinha ido parar lá? Eu, diferentemente do Lucas, que
- 15:19sempre que seja o juízo do trabalho, na verdade eu
- 15:22queria ser jogadora de basquete. É
- 15:25com essa altura toda que eu tenho. Que
- 15:27sensacional! Eu queria ser jogadora de
- 15:29basquete, adorava sempre gostei de esportes também.
- 15:34Só que chegou num ponto, no
- 15:37terceiro coletial, e tava me atrapalhando os estudos
- 15:40que eu gostava de jogar, eu jogava todo dia,
- 15:42treinava, treinava aqui no Centro Olímpico, aqui em
- 15:45São Paulo. E eu vi que não ia dar
- 15:49futuro pra mim, porque não tem altura realmente pra eu
- 15:53ser jogadora de basquete. E eu falava assim, mas eu
- 15:57não sei o que eu quero ser, porque eu vou jogar
- 15:59basquete! Só que aí eu comecei a ver o
- 16:02que eu gosto. Eu sou uma pessoa totalmente
- 16:04humana, 100 % humana, que gostava na escola, adorava
- 16:09ler, escrever, gostava de história, de geografia,
- 16:15totalmente humanas. E eu falei assim, o que eu
- 16:18quero? E como eu não tinha nenhuma
- 16:22referência no direito, eu nem sabia o que um
- 16:25adiogato fazia, o que um procurador fazia, um juiz,
- 16:28eu não sabia nada disso. E aí eu fui conversar com o
- 16:32meu pai, que o meu pai trabalhou a vinteira com
- 16:36recursos humanos, ele teve uma empresa de recrutamento
- 16:42de pessoal, trabalhou bastante com psicólogos, e
- 16:46ele entendia muito de carreiras. Aí
- 16:49ele falou pra mim, ele falou assim, olha, filha,
- 16:53você não quer fazer um teste vocacional? Porque
- 16:56eu fui que não ia dar pra ser jogadora de basquete.
- 16:58Eu tinha uma queda por
- 17:00jornalismo, porque era algo que eu falava, já que eu
- 17:04não vou ser atleta, eu posso ser jornalista
- 17:06esportivo, ir para a Olimpíadas, cobrir as
- 17:11Olimpíadas, ir para a Copa, pensar nisso. Aí
- 17:16meu pai me trouxe um pouco mais pra realidade, para
- 17:18olha, filha, o mercado é muito difícil, muita
- 17:23concorrência, tal se não quer ver outra coisa, tá
- 17:26bom, beleza. Eu fui fazer um teste
- 17:27vocacional, um teste vocacional deu, em primeiro
- 17:31lugar, não foi jornalismo, foi direito. E
- 17:34eu falei, gente, mas, não sei direito, o que direito
- 17:38é, e eu fui, e foi uma, algo que foi, eu fui
- 17:43descobrindo durante a faculdade. E
- 17:46eu me identifiquei desde o primeiro ano, com direito,
- 17:51e eu também, no final da faculdade, eu queria congurs
- 17:55público, porque eu queria ter estabilidade, era uma
- 17:59coisa que eu buscava muito, para mim era um valor
- 18:01importante, e só que no começo, eu não queria era
- 18:05trabalhista, eu queria penal, eu queria criminal,
- 18:10eu queria atuar no júri, fazer acusações, tal, então
- 18:16eu queria muito trabalhar no Tribunal do Júri, e
- 18:19acusando o pessoal que praticou crimes, só que
- 18:23comecei a estudar, estudei bastante, e não deu certo,
- 18:29eu tinha muita dificuldade de comunicação, por que eu
- 18:34não parecia, porque hoje eu sou professora, eu não me
- 18:38via como professora, porque eu tinha muita vergonha de
- 18:41falar em público, eu tinha muita dificuldade assim de
- 18:46comunicação, e por isso, eu reprovei em três provas
- 18:51orais, que é a última fase do concurso, que é uma
- 18:55fase que inclusive, a voz do ser ajuda muita gente,
- 18:59nos nossos cursos hoje, e por isso que a fase oral
- 19:02para mim, é uma das fases que era uma das fases mais
- 19:07difíceis. Mas por que você, as pessoas
- 19:09de faculdade, era tipo se bloqueava, travava? Eu
- 19:12travava, e tinha, eu ficava muito nervosa, então a
- 19:18exposição de, assim, se vocês viersem me chamar
- 19:22para um pô de cash, uns 10, uns atrás, eu não ia
- 19:26querer aceitar nunca, não aceitaria, imagina. E
- 19:30você vê como você pode evoluir, com treinamento, e
- 19:36aí, eu reprovei para esses concursos de promotora,
- 19:41promotora do Série Punque Estadual, que atua na área
- 19:45criminal. Reprovei três vezes para promotor e
- 19:48para juízo. Aí eu falei, não, não quero
- 19:50mais isso, fiquei revoltada, não quero mais saber,
- 19:53diária criminal. Foi aí que, eu estava no, eu
- 19:57já tinha passado no concurso, como analista, um
- 20:01cargo de nível superior, mas abaixo de juízo e
- 20:06procurador, em termos de... Atribuição.
- 20:09Atribuição. Que foi, e aí eu fui para o
- 20:12Ministério Pouco do Trabalho, que eu não sabia
- 20:14o que fazia, não tinha a minha ideia do que era, e
- 20:17foi onde eu conheci o meu marido. Exatamente.
- 20:21E aí, eu fui aprendendo, ah, direito do trabalho é
- 20:25legal, ah, até que legal. Aí
- 20:28eu fui num seminário de, sobre trabalho escravo, eu
- 20:32falei, nossa, como, como é bacana atuar no Ministério
- 20:35Público, eles fazem resgate de trabalhadores, buscam
- 20:38recolocar eles no mercado de trabalho, auxiliam também
- 20:43junto com outros órgãos na capacitação, em políticas
- 20:46públicas. E eu falei, nossa, é bacana
- 20:48isso, aí eu fui procurar saber mais. Foi
- 20:51aí que eu comecei a estudar para procuradora do
- 20:53trabalho, foram três anos e meio estudando para
- 20:55procurador do trabalho, e aí eu passei no concurso,
- 20:58e passei na minha primeira prova oral, nesse concurso,
- 21:02graças a Deus, mas foram quatro provas orais. E
- 21:05aí a gente viu o quanto que é importante e quanto
- 21:09que é necessário você conseguir, vocês que fazem
- 21:14um trabalho de terapia, da comunicação, enquanto que
- 21:18para algumas pessoas é extremamente necessário esse
- 21:21tipo de abordagem para conseguir evoluir. Então,
- 21:26hoje eu sou professora graças a buscar esse
- 21:30conhecimento e melhorar na comunicação. Então,
- 21:35é isso. Legal, isso. E
- 21:39como que foi, em que momento vocês decidiram,
- 21:41tipo, tá, a gente tá aqui, conseguiu, agora vamos
- 21:45ajudar outras pessoas, a também realizar, acho que é
- 21:48um sonho, né, eu acho que são muitas pessoas, então,
- 21:50como decidiram, vamos ajudar essas pessoas a realizar o
- 21:54sonho delas, conseguirem essa meta. Ó,
- 21:56foi assim. Eu sempre quis ser professor,
- 22:02mas por estratégia, primeiro eu passo no concurso
- 22:05público, depois as portas vão se abrir, eu tenho
- 22:08oportunidade na docência. E eu passo um ano e meio
- 22:12antes da Lice, mais ou menos. E
- 22:15aí, assim que eu passo, eu sou convidado, vem dar uma
- 22:18palestra, vem aqui, falar com os meus alunos, conta
- 22:21sua história, eu aproveitei e comecei a gostar. Falei,
- 22:25cara, eu gosto disso, eu gosto de estar com esse
- 22:27contato. E na época, eu já conheci a
- 22:31história da Lice, a gente estava morando e eu falei
- 22:34assim, essa menina tá estudando há 10 anos, 11
- 22:37anos, já reprovou 3 vezes na última etapa, só que
- 22:40ela fala 3 vezes na última etapa, mas ela fez 36
- 22:44concursos, pra passar em 1, 2, na verdade, o primeiro
- 22:47de analista e esse. Eu fiz 24, pra passar em 1.
- 22:52Então foram muitas porradas no
- 22:55caminho. E assim, como são várias
- 22:57etapas, então, hora você passa da primeira, hora
- 22:59você passa da segunda e toma a palma terceira, e
- 23:01no outro concurso você para na primeira, e aquela
- 23:03coisa. E aí, quando eu passo, eu
- 23:08já, você, agora eu quero dar aula. Agora
- 23:10eu quero dar aula. E eu olho para o lado e
- 23:13falo assim, você vai passar, você vai dar aula
- 23:15comigo. Ela, jamais. Jamais
- 23:20isso não é pra mim. Quando eu passar, eu quero ser
- 23:22cego. Eu falei, você vai passar,
- 23:24você vai dar aula. E vai ter ser cego? E
- 23:26não é? Você vai fazer isso, não é?
- 23:27Então, pois é. E
- 23:30aí, o começo, eu sempre gostei de redes sociais, eu
- 23:34começo blogueirar um pouco, escrever sobre concurso
- 23:37público e tal. Aí, nós temos um momento muito
- 23:41decisivo na nossa história, que é o concurso do
- 23:44Ministério Público do Trabalho, que ele é um
- 23:46concurso nacional, e a aprovação dela levaria ela
- 23:49para o norte do país. E ela fala assim, eu não vou
- 23:52prestar esse concurso porque nós estamos namorando. E
- 23:55eu falo, não, você vai. Você
- 23:57vai. E pouco importa. Primeiro
- 23:59você passa, porque é seu sonho. Depois,
- 24:02a gente vê. Eu prefiro que você passe, e
- 24:05não queira ir, do que deixar de prestar por conta
- 24:09do relacionamento. Você vai. Muito
- 24:13isso, porque é criado por uma viúva, né? Então,
- 24:16eu falei, você precisa ter o seu, e não importa. Ela
- 24:20vai, passa, presta, passa. Me
- 24:25acorda de madrugada, quando saiu a resultado, eu falei
- 24:28assim, olha aqui para mim, o resultado que estou sem
- 24:30coragem de ver. E eu toco com coragem de
- 24:31olhar. Eu pego, eu vejo, ela
- 24:33aprovada, eu dou um beijo, um abraço. Ela
- 24:36olha assim, em 2017, começo de Instagram, ela não
- 24:40gostava de rede social, tinha 200 seguidores. Ela
- 24:43olha para mim e fala assim, nossa, eu quero
- 24:45postar o que eu posso. Eu peguei a postagem dela,
- 24:50coloquei o nome dela, escrevi assim, 12 anos de
- 24:53estudo, 36 concursos, 3 reprovações de repravoral.
- 24:58Enfim, aprovada. Glória
- 24:59a Deus. Ponto. Postagem viraliza. Não,
- 25:05não. Eu ganhei 3 mil seguidores em
- 25:073 dias. É, a postagem viraliza, porque
- 25:10o Instagram tinha muito menos gente na rede. E
- 25:12aí a gente é tragado para a docência. Ela
- 25:16é tragada para a docência. Totalmente.
- 25:18Então assim, as pessoas começam a querer ouvir a
- 25:20história dela. Eu falei, pô, não me conta,
- 25:23que história é essa, pô, passar no concurso, e a
- 25:26nossa geração, a aprovação no concurso ocorria na
- 25:30fronteira dos 30. Hoje, tem uma galera passando na
- 25:34fronteira dos 40, 45, por uma questão de época de
- 25:38concurso público. E a aprovação dela vem na
- 25:41época, ela com 35 anos de idade, mas tudo assim,
- 25:44cara, como assim, mais de uma década estudando. E
- 25:47isso desperta uma curiosidade disso vir um
- 25:50vídeo no YouTube, e disso, como casal, a gente é
- 25:54levado para a docência, e fala, pô, vamos fazer um
- 25:57projeto autoral juntos. E assim que começa. Aí,
- 26:01ali se torna a professora. É,
- 26:03por livre espontânea, pressão. Ah,
- 26:06mais uma vez escolheram, né? Mais
- 26:09uma vez aconteceu uma docência. Isso,
- 26:12mais uma vez não foi você que escolheu, e sim a
- 26:14docência escolheu. As pessoas escolheram, por
- 26:15favor, conte como foi pra você. Quantas
- 26:18pessoas também não deviam estar passando por situações
- 26:21parecidas e se inspiraram com o seu post, com a sua
- 26:24história, né? É, foi isso que me fez
- 26:27havendo Lucas, do incentivo dele, que foi essencial pra
- 26:30mim. Então assim, eu sempre tive
- 26:34dificuldade de me expor, como falei pra vocês.
- 26:37Então, quando eu vi que as
- 26:41pessoas realmente precisavam de alguém que pudessem dar
- 26:46uma luz, que pudessem ajudar de alguma forma, que
- 26:49não fosse apenas tecnicamente falando, que eu
- 26:52vi que, eu falei, não, eu tenho uma importância aqui
- 26:55nesse lugar. Eu acho que eu posso
- 26:57contribuir pra que essas pessoas consigam alcançar
- 27:01seus objetivos, seus sonhos. Então,
- 27:03isso realmente, eu me senti tragada e me senti que eu
- 27:08tinha, que a minha história, o que aconteceu
- 27:11não foi por acaso, que tinha uma razão de existir
- 27:14e como tinha uma razão de existir pra eu conseguir de
- 27:18alguma forma ajudar essas pessoas, eu seguir em
- 27:21frente mesmo com medo, mesmo com receio, ah, será
- 27:26que eu não gostar do meu trabalho, não? Então,
- 27:28foi algo que me sentivo, essas pessoas realmente
- 27:32querendo buscar isso, lá. Então,
- 27:34uma preocupação que a gente teve, que foi muito marcado
- 27:38no início do nosso projeto, foi assim, por que que nós
- 27:40vamos pra docência? Até porque assim, do ponto de
- 27:44vista do concorso público, a gente passou uma prova
- 27:47pro concorseiro caramba, você é o cara, você
- 27:50passou. Mas dentro da carreira, a gente
- 27:53é o último, né? Tem uma série de gente muito
- 27:55gabaritada e muito estudada dentro da carreira, com
- 28:01mestrado, doutorado, com anos de experiência e que
- 28:05compartilha a técnica. E aí, a nossa primeira
- 28:09abordagem foi, cara, a aprovação no concorso
- 28:12público, ela não desrespeita ao conhecimento, só ao
- 28:16conhecimento. Desrespeita a pessoa, a pessoa entender
- 28:19o momento que ela tá vivendo, ela se sentir
- 28:22acolhida, ela saber com quem eu compartilho, eu
- 28:25compartilho com o meu pai, compartilho com a minha
- 28:27mãe, tá em meu namorado agora que não deixa eu
- 28:30estudar, como é que eu faço? Então,
- 28:32a gente vem pra trazer ok, a técnica, mas a técnica
- 28:36tem uma série de livros pra você ler, aprender
- 28:39sobre o direito, mas vem aqui que nós vamos te
- 28:42ajudar a organizar a sua vida, a se organizar pra
- 28:47que você consiga ter o resultado. É,
- 28:49a gente se preocupou com uma abordagem mais
- 28:51humanizada, mas se preocupa, sempre a nossa intenção,
- 28:55quando a gente resolveu ter o golpósse e criar o
- 28:59golpósse, foi ter essa abordagem humanizada e olhar
- 29:02o aluno não como um número, mas como alguém, um
- 29:05ser humano, que tá ali por trás, que tem seus
- 29:07problemas, tem suas dificuldades, tem as
- 29:10complexidades da vida, porque a vida, a gente tem
- 29:14intercorrências, circunstâncias que a gente
- 29:17tem que passar, e ao mesmo tempo conseguir estudar.
- 29:20Então, a nossa abordagem sempre
- 29:22foi mais humanizada e preocupada com o aluno como
- 29:26um todo, né, em todos os seus aspectos. É,
- 29:30porque você, você sentiu na prática, e muita gente
- 29:33passa por isso, que é, tá bom, eu tenho várias
- 29:36habilidades, eu tô capacitada, mas se chegar
- 29:39lá na hora, eu não consegui contar isso, eu
- 29:41não consegui falar de mim, eu não consegui falar
- 29:43aquilo que eu sei, muitas pessoas não vão ver, vão
- 29:46achar que eu não tô preparada. Então,
- 29:49o emocional conta muito, né, o emocional. Porque,
- 29:52somos pessoas ao candidato, ou profissional, mesmo que
- 29:56já passou, continua sendo alguém que sente coisas.
- 30:01Então, se a gente não considerar
- 30:03isso ferrou, né, a pessoa não sai do lugar, e é
- 30:07legal que você sentiu isso na pele e você conseguiu
- 30:12se entender e, né, ter uma virada e hoje você ajuda
- 30:16pessoas a verem isso, isso é muito, muito lindo. E
- 30:22eu queria me dar uma pergunta já que, como que
- 30:24vocês observam que é, já que a gente tá falando de
- 30:26emocional, o pessoal que já tá na área, seus colegas
- 30:30mesmo, como que é o emocional, porque no dia a
- 30:35dia vocês lidam com situações difíceis, né, você
- 30:38falou a conflito, situações de conflito, todo dia
- 30:41várias situações de conflito. Você
- 30:43também lida com pessoas que tão no momento ali de
- 30:46muita vulnerabilidade e como como não se perder nisso,
- 30:53sabe, como manter a sua própria saúde mental, como
- 30:57vocês veem que é a saúde mental ou emocional, mesmo
- 31:00dos colegas? Olha, se quiser me colocar em
- 31:03maus, mesmo só, exer pedir pra falar de colega, né?
- 31:07Mas, assim, respondo o que eu
- 31:11sinto com relação ao serviço público é comum
- 31:16todo. Eu gosto muito da carreira que
- 31:18eu tenho muito. Mas, o serviço público em alguns
- 31:23momentos falta desafio algumas pessoas e elas não
- 31:29buscam isso profissionalmente falando. Então,
- 31:33você pega dada carga de trabalho as críticas que
- 31:38injustas, que grande parte da mídia reproduz, você tem
- 31:43algumas pessoas muito depressivas na carreira,
- 31:47muito pra baixo e que se sentem muito atingidas por
- 31:51isso. E a nossa carga de conflitos
- 31:54no dia a dia, obriga você ter uma certa blindagem pra
- 31:57conseguir desempenhar. Então, a busca é... eu
- 32:01entrei novo numa carreira, que é uma carreira que ela
- 32:03vai até os 75 anos de idade a menos que eu
- 32:06deseja aposentar antes. E a busca por novos desafios
- 32:11é uma forma de você também não continuar crescendo.
- 32:15Porque quem para de crescer,
- 32:17atrofia. A gente não fica igual,
- 32:19atrofia. E eu fui buscar esse novo
- 32:22desafio através da palestra, através da docência, através
- 32:26da comunicação e aprender isso. Pra
- 32:29eu poder lidar bem com o conflito que eu tenho no
- 32:32dia a dia eu me peguei em duas coisas. Primeiro,
- 32:36a experiência te blinda um pouco porque você começa a
- 32:40parar de achar gráve certas situações. Nossa,
- 32:44Fulano não foi registrado e não recebeu, ah legal, tá
- 32:46bom, mas aqui eu lido com um monte de Fulano que
- 32:50aconteceu isso. E a técnica jurídica te
- 32:54responde. Então, por exemplo um caso muito
- 32:58difícil que eu tive foi o julgamento do processo do
- 33:01um trabalhador que se chamava Marcelo. Ele
- 33:03acusava o empregador dele de racismo e ele narrou a
- 33:06situação que ele passou. E eu vendo que ele contou,
- 33:10falei, cara, aconteceu isso com ele. E
- 33:13aquilo me me pegou. Me pegou, falei, cara,
- 33:18aconteceu isso com ele. Na sequência, fui tomar o
- 33:21depoimento do empregador. E ele simplesmente não tinha
- 33:26coragem de me olhar nos olhos. Mas
- 33:28processamente falando, ele dizia assim, não, isso
- 33:31nunca aconteceu, isso nunca aconteceu. Então,
- 33:34nesse embate quem tinha que comprovar o que aconteceu
- 33:38era o trabalhador. E ele não tinha uma
- 33:41testemunha. E ali são esses os casos que
- 33:47eles te fazem sentir que te fazem doer mas que te
- 33:52ter sentido o estudo que você teve. O
- 33:58quanto você se dedicou pra estar ali é a hora que
- 34:01você olha e fala assim, cara, que prazer poder
- 34:04estar vivendo essa emoção, poder estar sentindo isso.
- 34:08E pra mim foi muito difícil.
- 34:10Por quê? Eu
- 34:12tive que dar uma sentença processamente favorável ao
- 34:15empregador. Porque o meu sentimento aqui nesse
- 34:20ponto ele não pode ser levado na ausência de uma
- 34:26prova. Existindo uma outra prova que tivesse
- 34:29subsidiado, eu poderia ter dado uma decisão diferente,
- 34:33muito mais condizente com aquilo que eu senti. Mas
- 34:36essa emoção, esses casos quando eu já peguei, por
- 34:39exemplo, uma filha que processou a minha mãe, dois
- 34:41irmãos, casos de trabalhador que veio eu falecer em um
- 34:47máquina escutu -dil e talave, uva, um, dois
- 34:49filhos eu poder olhar pros olhos de uma filha que
- 34:55perdeu o pai com 16 anos de idade e falar assim, eu
- 34:56sei o que é isso, eu perdi o meu pai com 17
- 34:58anos de idade. Então, são esses casos que nos
- 35:01tiram da rotina que nos fazem sentir que dá sentido
- 35:04a trajetória. Então, eu acabo sendo gostoso da
- 35:09profissão. Então, eu respondi. Sim,
- 35:15acho que respondeu contando como que é, como que que
- 35:20fica esse emocional e acho que eu fiquei acho que não
- 35:25sei se era bem a pergunta daquela, mas porque com
- 35:27vontade de saber também como é mais em relação a
- 35:30isso se vocês buscam um apoio emocional, um cuidado
- 35:34se existe isso um juiz tem por direito tem por dever
- 35:39cuidar disso tem um órgão que cuide como que é isso,
- 35:43sabe? Como que fica isso no dia a
- 35:46dia, né? Porque tem como você falou um
- 35:47lado super gostoso gratificante de falar nossa,
- 35:50eu estou ajudando essa pessoa tem um lado até de
- 35:55de acolhimento quando você falta a pessoa, eu te
- 35:57entendo mas como que é? É hora que você vai voltar a
- 35:59casa dos mim, né? Como que é? Depois
- 36:02você fala, putz cara como fica, por exemplo, nesse
- 36:05caso? Eu ouvi que o cara não
- 36:07conseguiu olhar a minha cara eu sei que tinha, mas
- 36:09isso não é o suficiente como que você fica e como
- 36:13que você cuida disso, ou como que seus colegas
- 36:15cuidam disso? Olha, tecnicamente há um amparo
- 36:21do próprio órgão do Tribunal mas isso não é
- 36:25suficiente para as intercorrências hoje no
- 36:29Brasil nós estamos falando em 20 mil magistrados só
- 36:31no Tribunal que eu participo são 400
- 36:34magistrados então acaba sendo uma busca muito mais
- 36:38pessoal cada um na sua forma de lidar. Eu
- 36:42particularmente a forma como eu trato disso é no
- 36:47crescimento e no aprendizado para a docência e para a
- 36:50vida então eu trabalhei muito tempo fora de
- 36:54campinas e depois de um caso como esse voltar
- 36:59dirigindo uma hora é uma delícia porque você volta
- 37:02uma hora ali pensando e poder ter feito isso, poder
- 37:07ter sido daquele maneira, daquela maneira, falar
- 37:10daquilo e essa volta ela é muito gostosa para você se
- 37:16distanciar e aprender então para mim a forma como eu
- 37:21lido com isso é colecionando os boas
- 37:23histórias tirando delas boas experiências e a minha
- 37:28forma de estravasar isso normalmente no esporte como
- 37:32pessoa mas assim, muitos colegas precisam de para
- 37:38psicológica até os caras que lidam com situações
- 37:40mais de violência eu tenho colegas que são professores
- 37:44delegados aí assim, vai dar aula tem uma aula na sexta
- 37:50-feira mas na quinta uma mulher morreu queimada pelo
- 37:54marido e foi ele que atendeu que cabeça essa
- 37:57pessoa tem para dar uma importante esse cuidado
- 38:01imagino, a gente pensa o quanto é necessário e
- 38:04importante e eu achei legal uma coisa que você falou
- 38:08que a gente faz muito isso aqui no nosso treino porque
- 38:11a formação de terapetas nos traz treino, proposta que a
- 38:16gente leva para o nosso dia a dia, claro, para a
- 38:18gente olhar exatamente como a gente pensa e sente o
- 38:20tempo inteiro então quando acontece alguma coisa que a
- 38:23gente não gosta muito, enfim que não é gostoso
- 38:26mesmo, eu acho que o que mais nos motiva, nos
- 38:28incentiva é isso vai virar didática eu vou usar isso
- 38:32para cuidar das pessoas, eu vou usar isso para ensinar
- 38:35alguém como sai disso, eu vou usar isso para ensinar
- 38:37alguém que isso é natural, que vai acontecer, que é
- 38:39comum, que dá para sair e é muito motivador e aí eu
- 38:44fiquei vendo você contando e fiquei pensando que é
- 38:47bem parecido nesse sentido, né, de nossa ok, agora eu
- 38:50vou contar para os meus alunos que, como que vai
- 38:53ser quando eles passarem por isso, vou contar para
- 38:54eles como eu sair disso, como é possível como olha
- 38:58para isso como encarar, né, como encarar acaba sendo
- 39:03aquela coisa, né, frase do Oriano sua suma, né, porque
- 39:06é ruim de viver, é bom de contar, né então depois
- 39:11acaba sendo interessante e para você Alice como que é
- 39:15o Ministério Público? Olha, Ministério Público, a gente
- 39:19é aquela coisa, é conflito também e problemas e
- 39:23diferente assim, eu não consigo me acostumar, tem
- 39:28coisas que é aquela coisa, por mais que você veja e
- 39:32principalmente para mim, pior de todos é a questão
- 39:36de assédio eu não consigo me acostumar quando ouço
- 39:39uma trabalhadora que sofreu a assédio moral, sexual e
- 39:43que está emocionalmente abalada tem dia que eu não
- 39:48saio bem tem dia que realmente é muito de
- 39:53dificilidade eu faço terapia, então isso é algo
- 39:56que me ajuda bastante a terapia me ajuda bastante
- 39:59no órgão não temos algo específico para tratar dos
- 40:06aspectos emocionais da própria carreira que eu
- 40:11acho que é algo que realmente falta temos um
- 40:16órgão específico que trata da assédio moral dentro do
- 40:21órgão então tem comissão de assédio que vão nos lugares
- 40:26quando tem algum problema em relação a determinado
- 40:30servidor, a determinado procurador, quando tem algum
- 40:33problema eles vão lá, escutam as pessoas e tal,
- 40:37mas para tratar de nós em relação aos casos que nos
- 40:44são trazidos não tem então eu busco pelo esporte
- 40:50também terapia e a técnica ajuda também, a questão de
- 40:57usar como experiência ajuda bastante mas algo muito
- 41:04interessante para mim que eu percebo por eu ter
- 41:08começado a minha carreira lá em Macapá no norte de
- 41:12você ver uma realidade totalmente diferente da que
- 41:14eu vivi na minha vida até virar procurador no trabalho
- 41:18algo que me engrandeceu de vivenciar desgraças que a
- 41:24gente vê, foi dar muito valor a vida que eu tenho
- 41:28então isso foi algo bom, positivo do que a gente
- 41:32traz, do que é ruim para o lado bom porque quando
- 41:35você vive o seu dia a dia e vê trabalhadores em
- 41:41determinadas situações adolescentes, querendo ser
- 41:45aprendizes você olha e dá muito mais você tem, vamos
- 41:51dizer assim muito mais emoção e você sente muito
- 41:56mais você consegue se colocar muito mais no lugar
- 41:59daquela pessoa mesmo não tendo vivido porque você
- 42:01lidar do tempo todo com isso então algo muito bom
- 42:06da minha carreira foi estourar a bolha de alguém
- 42:09que sempre teve oportunidades estudou em
- 42:12colégios bons fez uma faculdade boa então você
- 42:15estoura a bolha, você tem uma vivência, uma abertura
- 42:20que dá mente mesmo para a sociedade para os problemas
- 42:24que ela vive então isso é isso é muito gratificante
- 42:30também por esse lado é o lado ruim que a gente faz
- 42:34o limão malimonada por esse aspecto é muito positivo e
- 42:39o Lucas falou sobre o caso do Marcelo você teve algum
- 42:42caso que ficou marcante para você que e mexeu
- 42:46emocionalmente com você olha, teve tiver um paro,
- 42:51não sei do Josafa é algo mais comércio de carreira
- 42:56algo que me chamou muito uma vez lá em Macapá que
- 43:03eu fui colher um depoimento de uma moça que trabalhava
- 43:07numa clínica médica auxiliar de um médico e que ela
- 43:13sofreu todas as espécies de violência por parte deste
- 43:17médico e não apenas agressões mas também ameaça
- 43:21de morte violência psicológica ameaças de todos
- 43:25os tipos e ela chorou muito neste depoimento e eu
- 43:31segurei muito para não chorar muito, então esse
- 43:36foi um caso que me marcou muito foi logo no começo
- 43:40da minha carreira então talvez por isso tenha me
- 43:44impactado bastante mas esse foi um episódio que me que
- 43:51me marcou demais assim depois vieram outros
- 43:56acidentes de trabalho pessoas que morrem acidentes
- 44:01de trabalho quando a gente vai conversar às vezes vem
- 44:07alguém da família a gente tem essas questões que a
- 44:11gente lhe dá mas eu acho que esse da moça da
- 44:15clínica médica foi a que mais me tocou e que parece
- 44:22que eu senti o que ela estava sentindo naquela hora
- 44:24nossa só de ouvir vocês assim ficar passando um
- 44:27filme assim na minha cabeça de nossa verdade quantos
- 44:30milhões de casos e coisas acontecem que a gente não
- 44:32faz ideia no nosso dia a dia e só porque a gente
- 44:34não vive essa realidade normal mas o quanto precisa
- 44:40mesmo de um cuidado para lidar com isso até para
- 44:43que vocês encontrem qual é essa linha essa barreira
- 44:46entre eu preciso me interessar por essa pessoa
- 44:50para inclusive entender o máximo que é verdade como
- 44:53eu posso ajudá -la mas aonde eu não me misturo
- 44:56com essa sensação para não acabar fazendo um rapport
- 44:59não acabar se colocando numa situação que isso te
- 45:02afeta é realmente uma profissão que requer esse
- 45:06cuidado essa tensão carinhosa Alice falou uma
- 45:10coisa assim ela disse assim eu me segurei para não
- 45:13chorar eu já tenho outra abordagem apesar do
- 45:17tecnicamente do juiz ser mais frio em alguns
- 45:20momentos eu só tenho vontade de rir e chorar se
- 45:24rir e chorar a vontade que eu tive ali no momento faz
- 45:28parte do momento é algo que eu trabalho porque às
- 45:33vezes tem algumas coisas a gente falou do caso triste
- 45:37mas às vezes tem algumas coisas que elas acontecem
- 45:40que é assim não é engraçado que a pessoa
- 45:44viveu mas a contar a história em um ambiente em
- 45:51um ambiente assim formal acaba sendo engraçado
- 45:59exatamente pela falta de contexto ali que a coisa
- 46:03tem e muitas vezes desperta isso esse sorriso natural
- 46:06do senhor Láfago eu não me imagino sério então é algo
- 46:12que eu deixo sentir eu acho que faz sentido pra
- 46:16mim a gente quer um exemplo então a gente vai
- 46:18fazer um exemplo tem um monte bom eu tive o caso
- 46:25de um assalio sexual que o supervisor é fazer muita
- 46:34que ele chamava de piada com a trabalhadora e assim
- 46:41falava a coisa sobre o corpo dela e eu já li no
- 46:44processo que tinha acontecido e precisava tomar
- 46:46o depoimento dela só que assim, uma coisa, o cara
- 46:49fala isso no ambiente que eles estavam de um hospital
- 46:51e tal pô comprovado aquilo que ela estava dizendo no
- 46:57papel era sede, ponto final mas agora que ela senta
- 47:00ali em para eu tomar o depoimento dela eu olho pra
- 47:06cara dela ela já olha pra mim assim segurando a
- 47:09risada e eu pergunto assim, o que ele falou pra você
- 47:11a doutora ele falava bastante coisa juridicamente
- 47:16bastante coisa não é nada concorda comigo preenche
- 47:20bastante isso aí eu te olhei pra ela assim
- 47:24bastante coisa tipo o que ele falava que eu to vindo
- 47:29rebolando com meu bundão eu to assim você ouve cara
- 47:37você vai rir e aí assim essa risada era algo que
- 47:42eu falava assim meu, eu posso rir disso era uma
- 47:45pergunta que eu tinha e depois de eu ter passado
- 47:48no concurso eu sempre gostei muito de humor
- 47:50porque eu fui estudar um humor e tal entender porque
- 47:54a gente rir e a gente rir por distância por distância
- 47:57e por superioridade naquele momento e ali você tem os
- 48:01dois você tem a distância do que aconteceu e vocês
- 48:05estão no momento superior porque aquilo não vai
- 48:07acontecer naquele ambiente e um dos motivos pelos quais
- 48:11a gente rir também das coisas é quando elas estão
- 48:14fora de contexto então você pega um ambiente formal
- 48:18terno, gravata, todo mundo ali a pessoa olha pra você
- 48:22sorrindo e diz assim ela vem eu vou rebolando com
- 48:24meu bundão naturalmente a gente rir até ela que
- 48:28passou pela situação ruim e nessa hora quer e não é
- 48:32um riso de desrespeito pelo contrário é um riso de
- 48:36acolhimento de entender que o que está acontecendo aqui
- 48:39não é o que aconteceu ali que lá foi diferente e a
- 48:44gente dá nesse sorriso na minha visão um selo de
- 48:50comunicação de que está tudo bem aqui a gente pode
- 48:53rir disso aqui está tudo bem e isso não quer dizer
- 48:57que a coisa não vai ser tratada com seriedade eu
- 49:00acho que se a mulher tivesse falado essa exata
- 49:03frase mas se ela chorando não ia se tornar isso em
- 49:07você de... não, não agora se a pessoa já
- 49:10conta assim ela mesmo contou rindo é a mesma
- 49:16frase mas se ela conta totalmente constrangida ou
- 49:19chorando ou qualquer coisa assim o clima seria outra
- 49:24mas hoje depois que eu fui ler sobre isso e tal
- 49:27quando eu vejo que é um caso desse tipo eu preparo
- 49:30a pessoa eu falo assim ó tá aquele momento tenso e
- 49:35tal e assim tem até uma questão de gênero eu sou
- 49:40um homem tomando depoimento de uma mulher que assim
- 49:44por é por um acaso de que normalmente você é de
- 49:49adoração homem prova prova então assim tem até uma
- 49:56questão de gênero então assim eu vou tomar o
- 49:58depoimento dela lá vai ter que relatar para um homem
- 50:01e as vezes você tem ali advogado um homem né num
- 50:05ambiente formal que ela passou e aí assim como que
- 50:10eu crio a conexão para ela poder me contar para ela
- 50:13não ter perigo de falar bastante coisa tá você fica
- 50:16em bastante coisa então hoje eu já preparo hoje eu
- 50:19já falo assim por exemplo caro eu já li aqui o que
- 50:22você escreveu eu preciso fazer uma série de
- 50:24perguntas para você sobre o que aconteceu e eu vou ter
- 50:28que entrar em alguns detalhes que eu como pessoa
- 50:30talvez eu nem desejaria saber mas eu acho que o
- 50:34ponto mais tranquilo foi o seu depoimento e as minhas
- 50:38perguntas para você melhor vai ser pode ser ninguém
- 50:43vai falar não por isso né pode ser mas eu faço essa
- 50:48abordagem antes para poder tomar o depoimento dela que
- 50:50cuidadoso né, que carinhoso até isso você contextualiza
- 50:54você deixa lá mais a vontade crie esse
- 50:56relacionamento mesmo como você falou e eu acredito
- 50:58que vocês inclusive no papel de professores
- 51:01ensinando isso para as pessoas que estão ainda se
- 51:05preparando para trabalhar com isso e eu acho que a
- 51:08pessoa até mesmo para ainda passarem num concurso eu
- 51:11imagino quanto é importante também esses cuidados
- 51:14voltados até para a sensação para a emoção
- 51:17enquanto a comunicação porque até mesmo quando a
- 51:19pessoa está passando por uma situação de avaliação
- 51:23ela já fica nervosa às vezes já não consegue, não
- 51:25sabe como lidar com essas emoções então ali já é um
- 51:27ponta pé inicial para falar olha você vai ter que
- 51:30lidar você vai ter que aprender a cuidar e lidar
- 51:31das suas emoções até partir de já, não amor, tanto
- 51:33para conseguir se comunicar melhor para conseguir
- 51:36entregar tudo que você tem para entregar nessa prova
- 51:39quanto no seu dia a dia acho que é uma coisa que
- 51:41vocês devem vocês abordam, quero fazer isso uma
- 51:43pergunta vocês abordam bastante isso no curso de
- 51:47vocês na preparação de vocês como que as pessoas
- 51:49viram um conhecimento emocional então, em relação
- 51:52à preparação do concurso público eu vejo uma falha
- 51:57de modo geral por parte das pessoas no controle das
- 52:00emoções porque para elas o que que basta só chegar,
- 52:05pegar o livro estudar, treinar questão e fazer a
- 52:08prova e não é isso não é isso e quando a gente fala
- 52:13para elas que precisa cuidar do seu emocional
- 52:15precisa fazer terapia, precisa treinar a
- 52:19comunicação elas vão ter, elas não entendem que ah,
- 52:23é essa necessidade e a gente busca através do
- 52:26nosso curso trazer essa mensagem para elas porque a
- 52:30gente sai um pouco do tradicional que é só lá a
- 52:33aula resumir e o tal não, tem algo a mais que
- 52:37precisa as pessoas normalmente elas vão se
- 52:41preocupar com isso quando estão estudando apenas na
- 52:43prova oral e aí, que é quando você vai verbalizar
- 52:47o seu conhecimento, porque até então nas primeiras
- 52:50fases do concurso você vai lá, faz o xizinho primeira
- 52:54fase, faz o xizinho, segunda fase você vai
- 52:55escrever, você não tem contato com ninguém, é você
- 52:58o livro você o caderno então, quando chega na
- 53:03terceira na quarta fase, na fase oral é o momento que
- 53:07você vai pela primeira vez ter que lidar com situações
- 53:10que você vai se comunicar você vai ser julgado e na
- 53:14carreira depois você vai ser julgado o tempo todo
- 53:18então, é o tempo todo que vão dar o olhar para você
- 53:22e você não se prepara e a gente busca trazer esse
- 53:26pensamento para o nosso curso quando a gente
- 53:30explica da necessidade de cuidado emocional tanto que
- 53:34a gente tem o nosso curso extensivo, a gente tem
- 53:39inclusive uma aulas que a gente dá sobre como estudar
- 53:45e como se preparar emocionalmente para isso, se
- 53:50relacionar com a família, por exemplo então, a gente
- 53:53tem um módulo específico para isso, infelizmente
- 53:56alguns alunos pulam esse módulo é o módulo que a
- 54:01gente diz módulo preparação porque você tem que estar
- 54:05preparado para o estudo essa preparação sem o
- 54:11estudo vai tornar o seu caminho muito mais difícil
- 54:15muito mais difícil e eu senti isso muito na pele
- 54:19porque eu tinha uma preocupação apenas no começo
- 54:22estudar, estudar, estudar, estudar assistir a aula,
- 54:25notar, ler livro e não tinha preocupação com o
- 54:28emocional teve um momento na minha vida que eu fui
- 54:32fazer uma prova por conta desse despreparo emocional
- 54:36que eu entrei em pânico e eu não consegui fazer não
- 54:40consegui fazer a prova, minha mão cremia na hora
- 54:43de escrever, não consegui fazer prova tive que sair
- 54:46durante a prova e para a enfermaria aí a moça que
- 54:52veio cuidar de mim me colocou uns pontinhos de
- 54:55acuputura a primeira vez que eu fiz a acuputura na
- 54:59minha vida foi foi no meio de uma prova escrita que
- 55:02eu estava desesperada que eu não consegui evoluir ali
- 55:06fiquei 15 minutos na acuputura e voltei e
- 55:10terminei a prova consegui terminar a prova e ainda
- 55:12passei ainda consegui passar naquela prova era uma
- 55:16segunda fase foi a minha primeira prova escrita em
- 55:20um congusto público que era a segunda fase do Instagram
- 55:23Pogo Estadual que foi inclusive a prova que eu
- 55:25fui o congusto que eu fui para a prova oral e
- 55:28reprovei porque não cuidei do meu emocional então eu
- 55:33vejo que muitas pessoas negligenciam então eu sempre
- 55:39falo tem que fazer terapia às vezes eu faço live com
- 55:44uma psicóloga que ela é especializada em concursos
- 55:47públicos a Juliana Amaral e a gente faz a gente faz
- 55:51altos batpapos nas lives e ela mostra também o quanto
- 55:56é importante cuidar do aspecto emocional então é
- 56:00algo que a gente busca trazer no nosso curso mas
- 56:04ainda tem um caminho longo a ser percorrido porque
- 56:08realmente as pessoas só vão se atentar ou quando estão
- 56:12na prova oral ou quando começam a carreira e a
- 56:15gente vê muitos colegas com problemas em relação a
- 56:20lidar com pessoas porque elas estão acostumadas com
- 56:23os livros então eu já vi colegas que não queria
- 56:27fazer audiência que evitava esse momento ou quando vai
- 56:31fazer uma audiência judicial fica desesperado num dorme
- 56:36então estas pessoas que não se preparam emocionalmente
- 56:40vão sofrer durante as suas carreiras porque não se
- 56:45atentaram a isso até porque uma coisa é preparação
- 56:48outra coisa é se tornar um bom profissional a
- 56:52preparação para o concurso ela te prepara para a
- 56:56técnica normalmente para a prova mas ela não te
- 57:00prepara para a carreira então você imagina eu
- 57:05entrei na carreira em 2019 morando em Campinas com a
- 57:12vidinha toda perfeitinha e de repente eu me vi em
- 57:17Macapá há 7 horas de viagem morando no hotel que
- 57:23eu tive que lidar com pessoas diferentes uma
- 57:27cultura diferente uma vida totalmente diferente se você
- 57:30não tem um suporte emocional para isso você
- 57:32cai em depressão e você enlouquece esse momento no
- 57:36Macapá foi no concurso que você passou o que você fez
- 57:40o posto ou não? foi, foi, só para saber para
- 57:42quem estava a luta ela aceitou, ela foi porque
- 57:45você ainda falou para Bresta se você vai ou não
- 57:47eu falei gente, a gente esqueceu de perguntar quando
- 57:49você começou a contar você fica longe da família é
- 57:56algo muito importante para mim era muito importante
- 58:00fiquei longe dele a gente ficava ponte aérea ficava
- 58:04avião toda hora super cansativo e realmente se
- 58:10você não tem um suporte emocional você deprime e o
- 58:15seu sonho se torna um pesadelo você falou uma
- 58:20coisa muito legal que eu estou até agora aqui
- 58:22pensando que o quanto as pessoas muitas vezes são
- 58:27acostumadas a se relacionarem com livros e
- 58:29não ainda chega na hora de se relacionar com pessoas
- 58:32não sei o que fazer e me lembrou uma dinâmica que a
- 58:36gente tem aqui no nosso workshop que é de percepção
- 58:40e até hoje, daí basicamente existe uma regra, é um
- 58:45jogo que existe uma regra e você precisa descobrir
- 58:50qual é essa regra e quando você descobre você passar a
- 58:52demonstrar, mas você não conta com essa, só
- 58:54demonstra e as pessoas mais intelectualizadas que
- 59:01valorizam intelectualizam e tal, geralmente são pessoas
- 59:06que têm dificuldade em descobrir a regra e vão
- 59:09ficando por último porque elas se criticam tanto e
- 59:14não conseguem observar o que está acontecendo então
- 59:18quando você falou isso eu lembrei dessa dessa dinâmica
- 59:22porque na hora que eu tenho que olhar para
- 59:26pessoas me relacionar com pessoas eu não sei o que
- 59:30fazer, eu fico só na minha cabeça, sabe? Eu
- 59:32fico lá de Panasaria tentando fazer contas para
- 59:34desifrar xarada e não estou olhando para pessoas me
- 59:39relacionando e me abrindo para ver que elas estão
- 59:41demonstrando para mim porque eu estou lá só no meu
- 59:44racional tentando descobrir fazendo contas e coisa e
- 59:47tal nossa, a gente faz isso muito e o quanto só
- 59:53deixando isso de lado é que você consegue dar o
- 59:58próximo passo que é o que vocês descobriram e estão
- 1:00:02ensinando as pessoas a fazerem agora que legal, eu
- 1:00:05vou ficar com essa frase eu não achei muito legal e
- 1:00:11o quanto precisa conscientizar, e acho que
- 1:00:14não só nessa área as pessoas acho que isso está
- 1:00:17acontecendo mais conscientizar as pessoas do
- 1:00:20quanto é importante cuidar do seu racional a gente
- 1:00:23acha muito assim, até mesmo falando de comunicação, como
- 1:00:26foi para você me dar as técnicas que eu preciso,
- 1:00:28aqui a gente tem workshop, curso, consultoria, como
- 1:00:31falar em público, como preparar para um processo
- 1:00:34seletivo, tudo isso a gente faz e a gente não dá só
- 1:00:37técnica, porque não é uma técnica que se baste se
- 1:00:40você não olhar porque você pensa porque você sente,
- 1:00:43porque você trava porque você fica com medo de se
- 1:00:45sentir julgado porque você não consegue entregar tudo
- 1:00:47que você tem para entregar acho que até a parceria da
- 1:00:52Luana e do Gabriel que são os fundadores do Voz do
- 1:00:54Ser, veio disso a princípio como cuidadores de artista,
- 1:00:57no sentido de a gente dar todas as técnicas eles
- 1:01:00cantam lindamente, eles interpretam lindamente, mas
- 1:01:02quando tem alguém que dê um valor na plateia, dá um
- 1:01:05lento por que? e aí, começamos, eles
- 1:01:09começaram a estudar isso a gente estuda isso até hoje,
- 1:01:11o que que acontece com a nossa mente enfim, a gente
- 1:01:15precisa a gente tem esse trabalho lindo no mundo que
- 1:01:18é conscientizar as pessoas do canto, é importante
- 1:01:19olhar para isso. Sabe que é curioso? no
- 1:01:22nosso curso de provoral, que é a última etapa é o
- 1:01:25momento em que os alunos o concurso público primeiro a
- 1:01:29regra é a reprovação, você entra e fala assim, uma
- 1:01:31hora eu vou perder e aí você vem, passou da
- 1:01:34primeira, passou da segunda, você passa da terceira você
- 1:01:36tem um pico de alegria pau, chegou minha vez é
- 1:01:41agora aí você olha para o tamanho da montanha que é
- 1:01:46a provoral e aí o aluno fala meu Deus e agora? E
- 1:01:52aí nesse momento a gente vai dar o curso de
- 1:01:55provoral e a gente chama esse curso que eles estão
- 1:01:58muito vulneráveis emocionalmente, porque tem
- 1:02:02medo de colocar, perder toda a história de reprovar
- 1:02:05nesse momento tudo que eles já conquistaram a gente
- 1:02:09chama esse curso de última volta, colegas e a gente
- 1:02:13abre, olhando para eles para o nosso olha, vocês
- 1:02:16são nossos colegas eu já passei você ainda não, mas
- 1:02:21aqui é mesmo nível esquece essa história de professor
- 1:02:27aluno do degrau e nós somos colegas, e eu quero
- 1:02:31saber quem você é e aí veio a ideia de trazer a
- 1:02:34Luio Gado para poder descobrir o perfil de
- 1:02:36comunicação de cada um porque a gente houve
- 1:02:40história para entender aquilo que a pessoa, a
- 1:02:43vida já preparou para a pessoa, para isso para a
- 1:02:46pessoa também se colocar para fora para entender a
- 1:02:48forma como ela se comunica mas o principal ponto nosso
- 1:02:51é igualdade, a gente está no mesmo pé de igualdade,
- 1:02:55eu estou aqui agora te preparando, amanhã depois
- 1:02:57você que está preparando para a pessoa e a gente
- 1:02:59vai fazendo disso um ciclo eu digo isso porque é
- 1:03:04chamar de colega, é exatamente para deixar claro
- 1:03:07isso e aí depois normalmente o feedback é
- 1:03:10sempre cara, a coisa de vocês foi muito acolhimento
- 1:03:14vocês não se sentiam muito acolhidos tratamento muito
- 1:03:17humano a gente até brinca né, fala como é que será
- 1:03:20que são os outros né mas assim, é porque para nós
- 1:03:24isso é muito ele é tão importante a ponto de em
- 1:03:29alguns momentos ser mais importante ficar técnica que
- 1:03:32legal e ficando sabendo que na última turma de vocês
- 1:03:36todos foram provados todos os que participaram com
- 1:03:40vocês passaram que aqui vocês estavam pensando em
- 1:03:45música a gente tem isso, se olha aqui e se pergunta
- 1:03:48como é essa sensação que nossa alguém concisiu é
- 1:03:54gratificante é muito gostoso quando a gente recebe a
- 1:03:59ligação de um aluno ou a mensagem passei é a
- 1:04:04sensação de dever cumprido a gente teve nesse último
- 1:04:11concurso para a nossa tratura do trabalho uma
- 1:04:13aluna muito especial que ela começou a estudar em
- 1:04:182019 com a gente quando a gente não era nada é, que
- 1:04:23é nosso primeiro aluno praticamente nossa primeira
- 1:04:26aluna e ela começou a estudar do zero tinha
- 1:04:30acabado de passar no AB ela tinha acabado de passar
- 1:04:32no AB e falou que eu quero ser procuradora veio
- 1:04:36para mim e falou que eu quero ser procuradora e a
- 1:04:39gente começou fazendo acompanhamento ela fez todos
- 1:04:41os nossos cursos nós fizemos a preparação da
- 1:04:45provoral dela fizemos várias argoições tanto presencial
- 1:04:49quanto online com ela e quando ela passou e mandou
- 1:04:55uma mensagem para a gente o agradecimento dela o
- 1:04:59gratidão dela em relação ao momento que ela estava
- 1:05:02vivendo e sentir nós dois sentivos que estavam
- 1:05:07participando dessa trajetória é algo que foi muito
- 1:05:11gratificante para nós é como se a gente passasse
- 1:05:14no concurso de novo é uma forma de rever de novo é,
- 1:05:18rever um concurso através de outras pessoas e dá uma
- 1:05:26sensação de alívio e fala que foi um sucesso e todo
- 1:05:29mundo passou e fica o que aconteceu já teve gente que
- 1:05:33não passou e não é o contrário vindo com eles
- 1:05:37estradas ou retomando fazendo mais cursos com
- 1:05:40vocês eu não sei como funciona para o próximo
- 1:05:42concurso é muito difícil é difícil porque você sabe
- 1:05:46que é uma jornada muito grande para a pessoa
- 1:05:48retomar e assim só que uma coisa a gente tem adotado
- 1:05:54eu e Alice, nós somos muito sinceros no feedback
- 1:05:57a partir do momento que uma pessoa me contrata ela
- 1:06:01vem, ela senta que ela fala a gente faz uma
- 1:06:05simulação de uma provoral com ela e ela dá uma
- 1:06:09resposta e eu olho para ela e eu falo assim cara,
- 1:06:11você tem chance de reprovar com a prova que você está
- 1:06:14fazendo eu começo a trabalhar com ela a partir
- 1:06:16daí você tem chance de reprovar você precisa disso
- 1:06:20de aquilo outro recomendo isso, isso, isso e aí a
- 1:06:25pessoa vai dando feedback vai fazendo passo a passo
- 1:06:28e normalmente passa quem segue passa tem aluno que
- 1:06:33se abandona que eu já vivi isso se ele segue em
- 1:06:37aquilo que você está fazendo no feedback
- 1:06:38normalmente passa as aguições que você falou
- 1:06:41para quem não sabe são as simulações simulações e você
- 1:06:44simula exatamente como que vai ser ele na hora então
- 1:06:47você consegue ver que aquela pessoa precisa ainda
- 1:06:50trabalhar x e fazer coisa para estar mais preparada
- 1:06:54para passar esse último concurso aprovaram, a gente
- 1:06:57teve cerca de 40 alunos de última fase mas aprovaram
- 1:07:01220 e aí será a ordem de notas e tiveram dois alunos
- 1:07:07desses 40 pouco mais de dois em específico a gente
- 1:07:12estava com medo a gente sai depois do curso e vai
- 1:07:14tomar um vinho a Janta vai tomar um vinho eu e a
- 1:07:18Lício Gabriel olhei para o cara do outro e falei
- 1:07:20assim está perigoso né vamos bater um papo amigo,
- 1:07:25olha o seguinte você está fazendo uma prova seu nível
- 1:07:28está aqui seu posicionamento está muito para um lado
- 1:07:32aqui é uma banca mais ponderada para você ter um
- 1:07:34posicionamento mais ao centro do direito mais a
- 1:07:37letra da lei em alguns momentos você escapa disso
- 1:07:39você precisa disso trocamos uma ideia bom, o resultado
- 1:07:45último, mas aprovado você olha que importa que ele
- 1:07:52passou não, não importa que está dentro é melhor ser o
- 1:07:56último desse do que o primeiro do próximo acabou
- 1:08:00então tem isso é importante então é difícil, mas às
- 1:08:07vezes vai falar isso para o maluco às vezes tem 10
- 1:08:11anos a mais que eu olha para um cara 45 anos de
- 1:08:13idade e fala viu, você não está bem você não está bem
- 1:08:18viu, se tu dá isso vai reprou isso precisa cuidar
- 1:08:20muito da sua comunicação do seu emocional, dele também
- 1:08:24tem alguém que me escuta isso já aconteceu teve um
- 1:08:29concurso dois concursos atrás que a gente também
- 1:08:33faz cursos de correção de questões, aí é escrita a
- 1:08:39gente faz perguntas escritas a gente vê a redação deles
- 1:08:44e teve uma luna que o português era muito ruim
- 1:08:48era um português que não dá nem para entender a
- 1:08:52redação da pessoa e aí a gente falou olha, tem que
- 1:08:57melhorar isso aí ela não passou ela ficou com uma
- 1:09:00nota ruim essa pessoa aí eu chamei ela para uma
- 1:09:05colve e falei assim olha, a gente precisa conversar
- 1:09:08seu problema não é conteúdo você sabe a matéria você
- 1:09:13sabe o que está sendo perguntado você não sabe
- 1:09:16passar então é uma comunicação escrita você não
- 1:09:20tem a ferramenta para isso você precisa de um curso
- 1:09:23de redação é um professor de português que vai te
- 1:09:26ajudar, não é um professor de direito o professor de
- 1:09:29direito vai te passar as informações, o conteúdo você
- 1:09:34precisa aprender a escrever não me escutou não se
- 1:09:38ofendeu e não passou de novo não passou de novo
- 1:09:43isso é difícil a gente não está aqui para agradar a
- 1:09:47toda tem que você fazer a sua parte também não dá
- 1:09:51para controlar que a pessoa vá não, é, essas vezes
- 1:09:54vocês orientaram gente estamos tudo de propósito
- 1:10:00pra você de propósito então eu queria saber o que que
- 1:10:05é propósito para vocês pergunta profunda é
- 1:10:13propósito para mim é aquilo que é me faz sentir aquilo
- 1:10:17que eu falo, isso aqui vale a pena só que que eu
- 1:10:20gosto de fazer eu gosto muito da minha profissão
- 1:10:26mas dentro das minhas profissões eu me pauto
- 1:10:30muito para aquilo que me dá prazer então um
- 1:10:33propósito é sentir prazer fazendo algo que vai fazer
- 1:10:37diferença na vida da outra pessoa não existe uma
- 1:10:42carreira como uma magistratura, como a
- 1:10:45docência que ela que ela tenha sentido se ela não
- 1:10:49produz efeito no outro a função de um de um juiz
- 1:10:53na sociedade é devolver o sentimento de justiça para
- 1:10:58o coração de alguém que teve seus direitos lesados
- 1:11:02e um professor que também não ameja a transformação
- 1:11:05do seu aluno ele não ele não é professor ele é um
- 1:11:11melhor expositor um conteudista professor é
- 1:11:15aquele que briga, que chama e eu tenho prazer nisso
- 1:11:19então para mim, o propósito é fazer algo que me dê
- 1:11:23prazer e que produz efeito no outro eu falo muito
- 1:11:27bonito agora é responsabilidade aqui de
- 1:11:29tentar chegar um pouco à altura para mim propósito
- 1:11:38especialmente em relação à docência é mostrar para as
- 1:11:42pessoas que é possível porque eu vejo que nós
- 1:11:48colocamos muitas barreiras para realizar nossos sonhos
- 1:11:51e aí eu sempre falo para eles se eu conseguir, você
- 1:11:55consegue eu não sou nada mais que você sou alguém
- 1:11:57que tem um pouco mais de bagagem experiência e estudo
- 1:12:01então o meu propósito com relação à docência é
- 1:12:05mostrar para as pessoas que é possível que é possível
- 1:12:11que elas consiga se elas que elas podem sonhar e
- 1:12:17realizar sonhar e realizar em relação à minha carreira
- 1:12:22como procuradora do trabalho meu propósito é tornar a
- 1:12:30vida das pessoas um pouco mais mais fácil tornar um
- 1:12:36pouco mais fácil porque a vida é muito difícil então
- 1:12:41quando eu busco junto com a empresa para que ela
- 1:12:46regularize as suas condutas para trazer um meio
- 1:12:52ambiente do trabalho mais favorável para aquele
- 1:12:56trabalhador eu acho que diante de tantas maselas
- 1:13:00que a gente tem na nossa sociedade é trazer um pouco
- 1:13:03mais de conforto para as pessoas para os
- 1:13:07trabalhadores em especial, de uma forma geral eu
- 1:13:11lembrei de uma coisa muito legal que eu acho que
- 1:13:15sintetiza bastante esse propósito em relação à
- 1:13:19minha carreira que nessa semana eu dei uma palestra
- 1:13:21sobre aprendizagem que é uma forma de tirar crianças
- 1:13:27das ruas e trazer algo para elas em termos de
- 1:13:32possibilidades delas terem possibilidades de ter uma
- 1:13:38vida profissional que muitas acabam diante de famílias
- 1:13:44muito numeráveis acabam não tendo e tinha uma
- 1:13:48adolescente uma jovem que falou um negócio muito
- 1:13:54legal quando chamaram ela para o palco ela falou
- 1:13:57assim eu adorei o programa de aprendizagem porque eu
- 1:14:03pude, ao mesmo tempo que eu aprendi muita coisa eu
- 1:14:06ganhei um dinheirinho aí assim, eu achei ela super
- 1:14:10fofa falando isso eu falei assim, nossa que legal e
- 1:14:13aí eu falei dela na minha exposição quando fui falar
- 1:14:15da palestra na palestra eu falei dela, é muito lindo
- 1:14:18ouvir alguém com esse sorriso no rosto sentindo
- 1:14:23que tem possibilidades aí quando eu estava no palco
- 1:14:27eu olhei ela e o sorriso dela e depois ela pediu
- 1:14:31para tirar uma foto comigo no final da palestra eu
- 1:14:33falei assim, não você, para isso que eu estou aqui
- 1:14:36traz mais esperança né para a esperança, isso eu acho
- 1:14:40que é isso é trazer a esperança para as pessoas
- 1:14:43de que elas podem ter uma vida melhor eu quero dar
- 1:14:46um plus nessa pergunta e trabalhando juntos em casal
- 1:14:52e tendo o propósito que vocês têm vocês acham que
- 1:14:55o propósito de vocês hoje é alinhado, vocês acham que
- 1:14:58isso soma, fortalece, dificulta como que é fazer
- 1:15:01isso juntos é, o sistema é estreto né ah é, tem, tem,
- 1:15:05normal ali você gosta muito de trabalhar muito eu
- 1:15:10gosto, mas não tanto quanto ela dá porque eu sou um
- 1:15:14pouco viciada isso, isso mas é a empresa e a
- 1:15:21docência é um lugar onde a gente se encontra então em
- 1:15:25alguns momentos que a gente por coisas situações da
- 1:15:29vida se distanciam como casal na empresa a gente
- 1:15:32se encontra no negócio a gente se encontra em outros
- 1:15:35momentos quando a gente é também muito próximo na
- 1:15:41vida conjugal por vezes a gente não precisa nem se
- 1:15:45encontrar na empresa então é um ciclo que se
- 1:15:48retroalimenta eu acho muito positivo e nesse ponto eu,
- 1:15:56Lucas, não tenho muita dificuldade e também colocar
- 1:15:59alguns limites como do tipo hoje nós vamos fechar a
- 1:16:02empresa 3 horas da tarde né, para não ter perigo da
- 1:16:06reunião de negócio tomar o café da tarde tomar o
- 1:16:10passeio no shopping tomar o jantar então isso é algo
- 1:16:13que a gente faz e outros momentos também a gente
- 1:16:17precisa sempre, já que precisamos fazer uma reunião
- 1:16:19precisamos decidir os uns da empresa vamos aquele
- 1:16:22restaurante que a gente ama e a gente senta e toma um
- 1:16:25vinho um ou dois e tá tudo bem as vezes escapa
- 1:16:29né as vezes escapa a gente tá no meio do jantar e
- 1:16:33fala a empresa eu penso que é assim, pelo menos
- 1:16:36pra mim a gente entende um pouco sobre isso a gente
- 1:16:40tá nos momentos de lazer a gente viaja de férias, que
- 1:16:43é entre os sócios e a gente tá falando de nossos
- 1:16:45alunos e a gente tá falando dos nossos curtes
- 1:16:47das coisas, a gente ama fazer o que a gente faz
- 1:16:50faz junto com quem a gente ama e se tá tudo bem, tá
- 1:16:53tudo bem né tá, então que massa gente, quem ainda não
- 1:16:58conhece vocês onde pode encontrar no meu instagram,
- 1:17:04arobalucasfalasci é, temos também no youtube, o canal
- 1:17:09GoPosse tá, o canal do GoPosse e tem o
- 1:17:12arobagoposse também arobagoposse, no instagram
- 1:17:16é, Alice Underline Alete no instagram o arobagoposse no
- 1:17:22youtube GoPosse, ah lá tem vários conteúdos pra quem
- 1:17:26quiser já estudando tem lives, tem aulas gratuitas
- 1:17:30temos no instagram é mais um conteúdo mais
- 1:17:36motivacional do que técnico no youtube mais técnico,
- 1:17:42então a gente traz mais conteúdo é, o meu instagram
- 1:17:46rolê leitório a gente viu lá que além de juiz
- 1:17:49professor, o trago aleiro não precisa de instagram é,
- 1:17:52o aleiro, exato fazer os mais fortes que eu vou
- 1:17:55fazer sou, sou, eu gosto e aí o meu instagram é sobre
- 1:18:00carreira da menstruatura, sobre livre colei e sobre
- 1:18:02futebol que eu gosto é, o meu instagram é leitório,
- 1:18:07entendeu? é Lucas, ponto final bom, pra
- 1:18:10quem tá ouvindo gostou, e de repente olha, você não,
- 1:18:15não não é de nenhuma forma desta área, mas amor amor,
- 1:18:19tudo que você entendeu, tudo que você ouviu
- 1:18:22compartilha com todo mundo, e se você souber de
- 1:18:24pessoas que tem vontade de trabalhar também nessas
- 1:18:27áreas de se preparar pra esse concurso, se preparar
- 1:18:31pra ser esse profissional, manda pra todas essas
- 1:18:33pessoas, gente, porque é muito legal tudo que eles
- 1:18:36trouxeram aqui, já entra lá no instagram, já vai lá no
- 1:18:39link lá na bio, que tem todas as informações que a
- 1:18:41gente já viu, né, que é gente, eu amei o nosso
- 1:18:45palco eu amei conhecer um pouquinho mais de vocês do
- 1:18:47que vocês fazem, de tudo que vocês entregam e... foi
- 1:18:51lindo, Carol, obrigada acho que você que tá ouvindo,
- 1:18:55que chegou até aqui vai lá, deixa seu carinho pra
- 1:18:58eles e a gente se encontra na próxima mas nós...
- 1:19:02obrigada, gente, amei mesmo o nosso
- 1:19:04papo, vocês terem vindo a gente que agradece o
- 1:19:07convite tá aqui participando, porque a voz
- 1:19:11do ser participa da nossa trajetória há um bom tempo
- 1:19:14eu entrei na carreira quando eu vou pra o
- 1:19:18mercado palestra eu vejo uma palestra da Luíta Gaby
- 1:19:21ensinando sobre comunicação, eu levo Alice e desde
- 1:19:25então a gente percebe o quanto que a comunicação é
- 1:19:28importante pro nosso dia a dia e quanto que ela nos
- 1:19:32encurta caminhos como pessoas e essa visão veio
- 1:19:38pelo trabalho da voz do ser e é por isso que a
- 1:19:41gente leva a voz do ser junto pros nossos alunos
- 1:19:44por isso que a gente indica e por isso que hoje
- 1:19:46tá aqui conversando com vocês pra nós é só
- 1:19:51gratidão por aquilo que vocês fizeram pra nós então
- 1:19:54obrigado pro convite muito obrigada por compartilhar
- 1:19:57isso obrigada por considerar o voz do ser na entrega
- 1:20:01de vocês, a gente é muito feliz e muito gratos com
- 1:20:03essa parceria também, contem com a gente sempre aí eu
- 1:20:07quero fazer um workshop você pode reciclar pra
- 1:20:11fazer presença também porque a gente fez na época do
- 1:20:13online pandemia, tempos mudaram fiquem à vontade, a
- 1:20:17gente ama mesmo os seus parceiros de vocês, obrigada
- 1:20:20por virem, por estarem aqui e por compartilharem tantos
- 1:20:23que vocês compartilharam acho que o pessoal deve
- 1:20:25ter gostado muito a gente amou e é um carinho muito
- 1:20:29recíclico um carinho que você sempre voa você tem
- 1:20:33por vocês também é muito recíclico mesmo vocês são
- 1:20:36sempre bem -vindos então voltem sempre voltarem,
- 1:20:39voltarem beijo pra você que acampou até agora obrigado
- 1:20:43Carol beijo, obrigada, querlinha tchau e aí