Somos os livros que lemos?

TIC, Educação e Web · Jun 24, 2026 · 8m

Onde se explora a complexa relação entre a identidade pessoal e os hábitos de leitura, questionando a ideia de que somos estritamente definidos pelos livros que escolhemos. O autor defende que a literacia leitora deve ir além da simples descodificação, funcionando como uma ferramenta essencial para o desenvolvimento do pensamento crítico e para evitar o isolamento em câmaras de eco ideológicas. No contexto educativo, destaca-se a importância de formar leitores autónomos que encarem o texto como um diálogo ativo e um espaço de confronto com perspetivas divergentes. Através de referências…