Latest / Libertad Radio 105.5 / Nueva diplomatura en gerontología y cuidados de adultos mayores
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- 0:00Está aquí con nosotros, el señor Enzo Fernández, que es
- 0:02coordinador de asuntos institucionales del municipio de
- 0:05puenso Buenos días y bienvenido. Hola.
- 0:07Buenos días Manuel. Bueno, acá estamos, tenemos un
- 0:10ratito para charlar sobre una nueva diplomatura que va a haber
- 0:14este pronto y algún otro detalle sobre tu trabajo.
- 0:20Bueno, Buenos días, sí, puntualmente yo estoy abocado en
- 0:24la en la municipalidad, al área de educación.
- 0:26Este es un un momento donde hay mucha actividad porque se define
- 0:29toda la oferta educativa. Del distrito.
- 0:33Así que bueno, son son jornadas bastantes bastantes activas y ya
- 0:38hemos trabajado mucho sobre la formación laboral a través del
- 0:43del centro de formación laboral te con la uso para la definición
- 0:48de de las carreras en en us orientado más a a nuevas
- 0:52tecnologías a las partes de energía renovable.
- 0:56YY nos quedaba dentro de dentro del distrito, nos quedaba
- 1:00fortalecer el área de El área de salud.
- 1:03Y, bueno, estos días hemos hecho iniciado el convenio con una
- 1:08Universidad de la Universidad de Lanús para dictar una una
- 1:12diplomatura en gerontología. YY cuidado de adultos de adultos
- 1:16mayores. Mhm.
- 1:18Bueno, aquí está escuchando y por ahí este nunca escuchó la
- 1:20palabra o o le suena, pero no está seguro de qué va un poco
- 1:24gerontología. Bueno, en realidad la rama la
- 1:27gerontología es estudia el envejecimiento de las de las
- 1:31personas, no solo de la parte de la.
- 1:34De la salud, sino de la parte social y comunitaria.
- 1:38La idea, el eje principal es incluir a los adultos mayores,
- 1:46ya sea dentro de de sus familias, para poder trabajar
- 1:49con sus familias o la sociedad en su conjunto, conociendo como
- 1:53es el el proceso de envejecimiento en el distrito.
- 1:57Tenemos muchos te. Centros de cuidados de abuelo,
- 2:01muchos hogares, ya sean públicos o privados, y además tenemos
- 2:06mucha gente que se dedica a la actividad particular del cuidado
- 2:08de nuestros abuelos, que bueno, muchas veces no tienen la
- 2:11formación de necesaria para para esa tarea.
- 2:16¿Entonces apunta a a cubrir esa esa necesidad?
- 2:20Me estaba pensando que a veces no hay personal, también, no,
- 2:22no, no alcanza. Y es una situación difícil, lo
- 2:25que hemos tenido adultos mayores a nuestro cargo, conseguir
- 2:29gente, gente idónea. Malla de que el recurso es
- 2:32escaso es difícil, entonces, bueno, esto viene a cubrir un
- 2:37segmento de la de la demanda laboral que está haciendo mucha
- 2:41falta porque somos una población que ha envejecido la.
- 2:44Los jóvenes se van a estudiar y no, no regresan a las
- 2:47localidades, entonces la comunidad se va envejeciendo.
- 2:50Lo que tiene de interesante es que es muy amplio.
- 2:54El la cantidad de gente que puede realizar.
- 2:59Está pensado para personas que tienen el título secundario
- 3:03finalizado. Está pensado para personal de
- 3:06salud que tenga título base, por ejemplo enfermería.
- 3:10Eh que en ese caso, como es una diplomatura, los habilita para
- 3:14la conducción, para ser directores de resident.
- 3:17Días o de gas hogares de ancianos y también habilita a la
- 3:22gente que está trabajando en el cuidado de abuelos que no ha
- 3:27terminado su secundaria, o sea, personas que tienen en 45 o 50
- 3:32años y están trabajando en esa actividad como ya hace 25 años
- 3:36que finaliza que deberían haber finalizado el secundario, pueden
- 3:41hacer la la diplomatura sin necesidad de tener el secundario
- 3:45finalizado. Así que bueno, bastante amplia.
- 3:48¿Eh cuando va a comenzar? Bueno, ahora mañana largamos la
- 3:54la preinscripción que se hace a través de un formulario
- 3:57directamente en la Universidad de Lanús, que es la la encargada
- 4:00de Del dictado de las de las clases.
- 4:03Las preinscripciones son hasta el 31 de marzo.
- 4:07Y la cursada si no hay ninguna modificación, estaría arrancando
- 4:11los primeros días de abril porque bueno, en mayo abril, ahí
- 4:14tenemos unos varios fines de semanas largos.
- 4:17Te va a dictar la parte, tiene una modalidad, es bimodal, tiene
- 4:23una parte presencial y una parte virtual.
- 4:26La parte virtual es es sincrónica que quiere decir eso
- 4:29que más allá de que lo podamos hacer virtual, nos tenemos que
- 4:32conectar en el horario en que se conecta el profesor en la
- 4:36Universidad de Lanús. Pero bueno, esto nos habilita,
- 4:39nos da la posibilidad de la que la pueda hacer cualquier
- 4:42habitante del distrito o de distritos vecinos, porque
- 4:45generalmente también tenemos inscripciones de de distritos
- 4:49vecinos y se debería viajar a la localidad de puan, que es donde
- 4:53se va a dictar y donde están los aulas universitarias una vez al
- 4:57mes, viernes y sábado. Ajá y con respecto a lo otro, se
- 5:02sabe más o menos 1 horario en que va a tener que conectarse.
- 5:06El tema horario se va a definir según las necesidades de las
- 5:11personas que se anoten. Hoy son personas de salud que
- 5:14trabajan a la mañana hasta las 16:00 h de la tarde.
- 5:15La cursada seguramente se hará de 18 horas a a 21 o a 22 y
- 5:22bueno, los sábados es a la mañana.
- 5:24Eso sí, está está definido. Ajá y una vez al mes tendrán que
- 5:29viajar a Japón. Exactamente una vez, solo una
- 5:32vez al mes se haría un encuentro presencial en la localidad de
- 5:37puan. Tiene una duración de 8 meses.
- 5:42Este no, no es una carrera que te ocupe más de 1 año, entonces
- 5:46tienen también como una salida laboral rápida y la idea de que
- 5:51lo que participen en la en la diplomatura puedan trabajar o
- 5:56entender las políticas sociosanitarias de los de los
- 6:01adultos mayores, como te decía anteriormente para su
- 6:04integración en la en la comunidad y también poder
- 6:07trabajar con la familia, que muchas veces las familias
- 6:10también necesitan ese apoyo para para el cuidado de los.
- 6:13De los abuelos. ¿Bien hasta cuándo hay tiempo
- 6:15para entonces inscribirse? Con la inscripción entonces
- 6:17hasta el 31 de marzo, a partir de mañana ya van a salir todos
- 6:22los comunicados oficiales con los mail de consulta y los
- 6:28teléfonos. Tenemos una persona del
- 6:31municipio abocada exclusivamente a a realizar y asistir las las
- 6:36inscripciones. ¿Ehh digo preguntar un poco
- 6:38sobre tu área, digo bueno es es un nexo no?
- 6:41Entre el municipio, en este caso los las universidades.
- 6:45Y también seguro, debe haber como un sondeo de qué carreras
- 6:48se pueden ofrecer, no tapalpa. No un poco lo que necesita la
- 6:53sociedad. A ver un poco la la la visión de
- 6:57Del intendente de de Diego Reyes es fortalecer el el sistema
- 7:02educativo HD. Del distrito aportar desde la
- 7:07municipalidad, más allá que la municipalidad excelente
- 7:10conveniente no es quien dicta las carreras, pero bueno se
- 7:14gestiona y se. Se trabaja generalmente en mesas
- 7:20distritales para definir la la oferta no solo con una visión de
- 7:23la municipalidad, sino también de actores intermedios como es
- 7:26el sistema educativo formal, empresas del sector productivo,
- 7:32los delegados de cada localidad, según las las necesidades y los
- 7:36y los requerimientos de cada una de las poblaciones.
- 7:39Y en base a eso se define la oferta del del distrito.
- 7:43¿Sí, sí, eso va cambiando, no? Según los años, la demanda.
- 7:46Es exactamente sí. A veces hay hay cuestiones que
- 7:50hay demandas de determinadas localidades y a mí me gustaría
- 7:53que me den tal cosa tal otra. En realidad, el sistema formal
- 7:57se maneja con un paquete de horas y determinado formadores o
- 8:02o instructores que a veces no es tan fácil poder asegurarle a
- 8:05cada una de las localidades del distrito una oferta educativa,
- 8:09por eso se trabaja y se busca este tipo de ofertas bimodales
- 8:14que son más de aplicación, más federal para que todos los los
- 8:18habitantes del distrito puedan. Puedan formarse.
- 8:21Y me imagino que también es una gran posibilidad, no solo esta
- 8:25digo otras carreras, también pensando en un poco en la
- 8:28economía también. ¿No creo que sea la misma
- 8:29cantidad de chicos que se van a estudiar una ciudad, no?
- 8:33Exacto. ¿Sí, sí sabemos de la emergencia
- 8:34económica y la dificultad que que que tienen las familias para
- 8:39para acceder a estudios superiores cuando los chicos
- 8:42tienen que que viajar a otros lugares, eh?
- 8:45Este año tuvimos la la hermosa noticia que estaba finalizada la
- 8:49casa del estudiante en Bahía Blanca, que ya está ocupada y ya
- 8:52los chicos están. Están estudiando que bueno es un
- 8:56recurso más que le podemos ofrecer.
- 8:58Es mucha la demanda. YY la oferta es poca del lugar,
- 9:02entonces tenemos que fortalecernos territorialmente
- 9:06pensando en el desarrollo del en el desarrollo del distrito.