Latest / El beneficio de la duda / Para dudar de los animales
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- 0:10La ciudad no importa cuál y no importa su escala,
- 0:13esa ciudad desde donde nos escuchas es siempre
- 0:16un espacio radicalmente compartido con otras
- 0:18especies, con animales. En la zona de Santa Fe,
- 0:21donde estoy ahora, he visto a las palomas buscar
- 0:24comida que cae de los puestos de tacos. Las he
- 0:26observado y todas tienen heridas, les faltan
- 0:29ojos o una pata. Afuera de mi casa, en las noches,
- 0:32he visto gatos persiguiendo ratones y he visto
- 0:35en el metro constituyentes ratas enormes sumergirse
- 0:38en las jardineras donde seguramente tienen nidos
- 0:41y se resguardan del paso de los humanos que caminamos
- 0:44rápido sin mirar su precaria adaptación y sin
- 0:47detenernos a pensar en sus necesidades ni en
- 0:49las injusticias en las que tienen que vivir por
- 0:52nuestra aparente supremacía. Hay en el espacio
- 0:54urbano una lucha que suponemos ganada con el
- 0:56reino animal, pero no está ganada ni estamos
- 0:59pensando de forma suficiente la política implícita
- 1:02en este espacio compartido multi -especie que
- 1:05son las ciudades. Nos guste o no, la ciudad también
- 1:08es de las ratas, de los cacomíxteles, de los
- 1:10ajolotes, de las ardillas, de las ariguellas
- 1:13y también de los gatos y perros que viven en
- 1:15nuestras pequeñas viviendas. El filósofo argelino,
- 1:19Jacques Derrida, se cuestionó esto de una forma
- 1:21preciosa. Cuenta que al salir del baño, desnudo,
- 1:24le sorprendió la mirada de su gato. El animal
- 1:26lo mira y la pregunta fundamental no es solo
- 1:29si el animal piensa o habla, sino ¿quién es este
- 1:32animal que me mira? Reconoce que el animal no
- 1:35es simplemente un ser sin respuesta, sino un
- 1:37otro que lo ve y lo interroga. Para pensar estas
- 1:41preguntas, invitamos el día de hoy, al beneficio
- 1:43de la duda, a Juliana Fausto. Ella es filósofa
- 1:46y artista brasileña. cofundadora del espacio
- 1:49para académico Academia Fantasma, que ofrece
- 1:52desde clases y debates gratuitos hasta cursos
- 1:55sobre temas que muchas veces no encuentran un
- 1:57lugar en la universidad. También forma parte
- 2:00de la compañía teatral Waynes, un territorio
- 2:02escénico compuesto por personas que sienten vacilar
- 2:05el mundo. Juliana publicó un libro en Cactus
- 2:08que se llama La cosmopolítica de los animales.
- 2:11Bienvenida Juliana, gracias por estar aquí en
- 2:13El Beneficio de la Duda. Quiero comenzar hablando
- 2:16de política porque en tu libro dices que la política
- 2:19es el conjunto de modos de habitar y hacer mundos,
- 2:23de mantenerlos en pie, es el devenir con de las
- 2:26criaturas. Una comunidad o una ciudad son el
- 2:29resultado de múltiples relaciones entabladas
- 2:31por distintos entes, tanto orgánicos como inorgánicos.
- 2:35Y una de las lecciones que el antropoceno nos
- 2:37enseña tiene que ver con las consecuencias catastróficas
- 2:40de haber considerado a esos otros entes como
- 2:43meros y puros recursos. Aquí la pregunta es,
- 2:46¿la política es un tema exclusivo de los seres
- 2:48humanos? ¿Es un tema exclusivo de los homo sapiens?
- 2:51Cuéntanos de esta política multi -especie o de
- 2:54esta cosmopolítica que pondrás tú en este libro.
- 2:58La propia palabra política de origen griego remite
- 3:03a una actividad que solo podían ejercer ciudadanos,
- 3:07en el caso ateniense por ejemplo, varones, libres,
- 3:11hijos de padre y madre ateniense. Es decir, desde
- 3:15el comienzo dejaba afuera a muchísimos humanos,
- 3:19como mujeres, personas esclavizadas o extranjeros
- 3:23y por supuesto a todos los otros seres. Este
- 3:27libro discute justamente con aserencia. Aristóteles
- 3:31afirmó que el oikos, es decir, la casa, la habitación,
- 3:36aunque fuese históricamente anterior a la política,
- 3:40no lo era por naturaleza. Ahora bien, es justamente
- 3:44la casa con todos sus habitantes de adentro y
- 3:48de afuera, mujeres. personas esclavizadas, bichos,
- 3:53la que crea y mantiene las condiciones materiales
- 3:57de posibilidad para que aquello que entonces
- 4:00era considerado política pudiera ejercerse. Y
- 4:04esas no son simplemente curiosidades históricas.
- 4:07Todavía hoy, cuando hablamos sin política, es
- 4:10común que pensemos inmediatamente en la llamada
- 4:13política institucional. Incluso la reopolítica
- 4:17lleva la tierra, guía, apenas en el nombre, porque
- 4:21quienes participan en ella son gobernantes y
- 4:24legisladores. Mi propuesta es simple. Se trata
- 4:28de la idea de que, uno, toda comunidad humana
- 4:31o extrahumana tiene una dimensión política En
- 4:35la medida en que es un modo de cohabitación que
- 4:38no está dado, sino que es constantemente negociado
- 4:42y disputado, transformado. Y, dos, que la política,
- 4:47incluso en contexto que creeríamos puramente
- 4:50humanos, nunca es solamente humana, una vez que
- 4:54dependemos de la cooperación o de la sumisión
- 4:57de otros para resistir. De ahí que una ciudad
- 5:01o una aldea sean comunidades multispecies en
- 5:04acuerdo en el cual los humanos no son los únicos
- 5:08agentes. En este libro hablé de animales. Sin
- 5:12embargo, creo que lo importante no es abrir la
- 5:16política a lo que los animales hacen con nosotros
- 5:19o entre ellos, sino hacer estallar la idea de
- 5:24la política como dominio humano. donde hay vida,
- 5:27hay política. Como no existe el animal en abstracto,
- 5:33aprendí de derridar, salvo en sentido taxonómico,
- 5:36caso en el cual nosotros también somos animales.
- 5:40En el libro, para no perder el mundo, renunciar
- 5:44a las diferencias que le dan relieve, tuve que
- 5:47tratar casos específicos. Y quedé muy por debajo
- 5:51de la multiplicidad de arreglos y ardides. porque
- 5:56no quise hacer un catálogo así como una lista
- 5:59de animales que hacen política. sino discutir
- 6:03por medio de situaciones reales los presupuestos
- 6:07filosóficos que excluyen a tantos vivientes de
- 6:11la política y hacer vacilar lo que se entiende
- 6:14por política, sin llegar a una definición única,
- 6:19sino mostrando que hay varios modos de actuar
- 6:22políticamente, de constituir, instituir y destituir
- 6:26comunidades. Una vez me pidieron que propusiera
- 6:30una definición de política. Respondí que se trataba
- 6:35del asentamiento cósmico de la vida. Tenía en
- 6:38mente tres cosas. Uno, los asentamientos creados
- 6:43por seres humanos y sus compañeros extrahumanos
- 6:46en busca del derecho a la tierra, como ocurre
- 6:50con el movimiento de los trabajadores rurales
- 6:53sin tierra en Brasil. Dos, la comprensión de
- 6:58que aquello que normalmente no consideramos vivo
- 7:02como el suelo mismo. También participa activamente
- 7:06en los agenciamientos que constituyen comunidades,
- 7:10así como ciertos seres que la cosmología dominante
- 7:13del mundo que habito considera inexistentes.
- 7:16Y tres, la idea de que eso mismo que llamamos
- 7:20vida es un fenómeno cósmico que involucra entidades
- 7:25cuya existencia o cuyo modo de existencia conocemos
- 7:29y desconocemos. Estaba buscando de qué año es
- 7:33el libro. 2024, me parecen. Una reflexión, digamos,
- 7:36que yo creo que se entiende muchísimo mejor después
- 7:39de la pandemia. Pero bueno, regresando a esto
- 7:41que decías al inicio del libro, ¿no? Planteas
- 7:43que Aristóteles dijo, el hombre es un animal
- 7:45político, ¿cierto? Y al final, en las conclusiones
- 7:48dices, la máxima Aristóteles debería ser reescrita.
- 7:52Y diría así, el hombre, animal por naturaleza,
- 7:55es político. Quiero recomendar el libro a las
- 7:58personas que les interese rastrear el tema de
- 8:01los estudios animales porque lo que hace Juliana
- 8:03es mapear no solo filosóficamente sino también
- 8:06en antropología, en literatura, en estudios urbanos
- 8:09el tema de la cuestión animal y de la política
- 8:12y me parece que El hilo conductor o la cartografía
- 8:16que tú planteas en ese mapa está dada por las
- 8:19preguntas que te plantean tus compañeros, que
- 8:22son tus gatos. Pero antes, quería hablar de otro
- 8:24capítulo, el capítulo que llamas Desaparecidos.
- 8:27Cuentas que la ciudad de Brasilia fue construida
- 8:29en los 50s por inmigrantes que trabajaban en
- 8:33pésimas condiciones laborales y ellos encontraron
- 8:36durante sus excavaciones una especie de rata
- 8:38que no se conocía en Brasil. Pero cuando surge
- 8:40Brasilia, justamente desaparecen esas ratas,
- 8:44porque para citar a Oswald de Andrade, su alegría
- 8:47era esa tierra y no otra y no cualquier tierra.
- 8:49En ese capítulo yo pensé también en la desaparición,
- 8:53por ejemplo, de los ríos en la Ciudad de México,
- 8:55porque están ahora casi todos entubados. Los
- 8:58ríos están y no están, entonces a veces se escuchan
- 9:02subterráneos, pero con su desaparición o con
- 9:05su ocultamiento hay muchos animales que ya no
- 9:08están aquí y que sí estaban hace 100 años. Lo
- 9:11que te quiero preguntar sobre esto es, ¿quién
- 9:13hace ese duelo por los desaparecidos no humanos?
- 9:18¿Y cómo nos afecta esto como sociedad humana?
- 9:22Respecto a los ríos, comparto mucho con vos esa
- 9:25pregunta, porque viví 11 años en Curitiba, en
- 9:29el sur de Brasil, en un edificio construido sobre
- 9:33la naciente de un río canalizado, de un río entubado.
- 9:38Y nací en Río de Janeiro, donde estoy ahora.
- 9:43Una ciudad que se llama Río en el nombre, por
- 9:46terror de los colonizadores que confundieron
- 9:49la bahía con un río, la bahía de Guanabara con
- 9:52un río. Y la ciudad, esta ciudad es en gran medida
- 9:56un proyecto de health ingeniería. Rechenos, morros
- 10:01devorados, ríos canalizados, rectificados, enterrados.
- 10:06Acá hay cientos de ríos, 280 casi. Y casi todos
- 10:11tuvieron tramos canalizados, rectificados o enterrados.
- 10:17Muchos corren en galerías totalmente subterráneas.
- 10:21Y en total eso es terrible. pero en total entre
- 10:2480 y 90 % están contaminados. Acá por lo menos
- 10:29la mayoría no sabe por dónde camina. Puede ser
- 10:34por encima de un río. Es una lástima porque un
- 10:37río es fuente de tanta vida. Y creo que, así
- 10:41como hay una vivacidad de la vida, hay una acuacidad
- 10:46del agua, una alegría en sentido de lesión de
- 10:50las aguas, que las aguas y los ríos experimentan
- 10:54al correr. El ambientalista estadounidense Aldo
- 10:58Leopold escribió en 1949 que el canto de un río
- 11:05es una vasta armonía palpitante cuyas notas son
- 11:09las vidas y muertes de plantas y animales, y
- 11:13que la buena vida en cualquier río puede depender
- 11:16de la percepción de su música y de la preservación
- 11:21de alguna música que percibí. Cuando veo una
- 11:24garza intentando seguir viviendo, y la veo común
- 11:28acá, seguir viviendo junto a un río contaminado.
- 11:32caminando sobre cemento sucio. Ahí creo que ahí
- 11:36duelo. No suelo creer en soluciones definitivas,
- 11:40pienso más bien en salidas, estrategias, alianzas.
- 11:44Y creo que necesitamos políticas públicas, movimientos
- 11:48civiles, ciencia, derecho, educación. Pero también
- 11:52necesitamos arte, porque el arte es capaz de
- 11:55afectar, no solo de transmitir el saber, sino
- 11:59el afecto, el dolor, la alegría. Puede hacer
- 12:03sentir la pérdida, puede hacer escuchar. escuchar
- 12:07la música de un río. Entonces, quién hace duelo?
- 12:11¿Quién, en estos casos, quién consigue escuchar
- 12:14esa música? ¿Quién se deja afectar? ¿Quién entiende
- 12:18que un río, mismo enterrado, no desaparece del
- 12:22todo y sigue actuando, insistiendo, reclamando
- 12:26existencia? Porque si la política está en el
- 12:30mundo, también la agencia es agenciamiento. Cuanto
- 12:33más logramos aliarnos, enredarnos, ampliar una
- 12:37red, más posibilidades tenemos hacer que a alguien
- 12:42le importe. Y sí, estoy personificando a los
- 12:46ríos, a los animales, todos. Y por eso también
- 12:51creo en prácticas como rituales, vigilias, homenajes,
- 12:57porque son prácticas que mantienen incluso a
- 13:02los que se fueron en existencia de alguna manera.
- 13:06Hay un libro maravilloso de Vincent de Pré respecto
- 13:11a los muertos, se llama O bonheur de mort, que
- 13:15habla mucho de, no simplemente de duelo, pero
- 13:19de cómo seguir manteniendo los muertos en la
- 13:24existencia, en la habla de modos de existencia,
- 13:28como hoy quien surgió, el filósofo francés. También
- 13:33mencionas esto, que en el entorno urbano parece
- 13:35que hay una relación directa entre modernizar
- 13:38e higienizar. Me refiero a que cuando ciudades
- 13:41como París o Río de Janeiro fueron azotadas por
- 13:44epidemias, por brotes de peste bubónica, por
- 13:47tuberculosis, se llevaron a cabo políticas de
- 13:49desarrollo urbano que obligaron a destruir barrios
- 13:52enteros y cambiar políticas de construcción y
- 13:55de diseño, pero también a inaugurar leyes que
- 13:57regulan o que prohibían la circulación de ciertos
- 14:00animales por la ciudad. Quiero que nos cuentes
- 14:02un poco cómo estas regulaciones transformaron
- 14:05nuestra relación con la naturaleza y con los
- 14:07otros. ¿Cómo vivir en la ciudad de alguna forma
- 14:10nos transforma? La historia del urbanismo me
- 14:14interesa muchísimo y me gustaría estudiarla más
- 14:17a fondo. Por ejemplo, ¿sabías que en 1925 Le
- 14:22Corbusier, el arquitecto urbanista, al proponer
- 14:26cómo debían ser las ciudades modernas, defendía
- 14:30las líneas y los ángulos rectos, asociados a
- 14:34la razón, al hombre que sabe a dónde va, decía
- 14:38él? en contraposición a lo que llamaba el camino
- 14:42de las mulas. Las mulas de carga, tan importantes
- 14:46para los asentamientos humanos y tan maltratadas
- 14:50hasta hoy, trazaban Él decía, caminos sinuosos,
- 14:55propios de quien no piensa en nada, salvo en
- 14:58rodear un obstáculo, una piedra, lo que fuera.
- 15:02Y las ciudades modernas debían ser exclusivamente
- 15:06humanas, fuera lo que fuera. a que eso significara.
- 15:11En Río de Janeiro, ya a fines del siglo XIX,
- 15:16se demolieron cortizos. Los cortizos son como
- 15:20viviendas colectivas populares, algo parecido
- 15:24a las vecindades, pero más precarizadas, con
- 15:27muchos cuartos alquilados, muchas familias, servicios
- 15:31compartidos y poca infraestructura sanitaria.
- 15:34y entraban con máquinas y echaban todo abajo,
- 15:39sin ningún plan sobre a dónde llevar a sus habitantes,
- 15:42humanos y extrahumanos. El motivo oficial era
- 15:46la propagación de enfermedades, pero sabemos,
- 15:49gracias al trabajo de historiadores, que esas
- 15:52demoliciones también abrieron camino, y sobre
- 15:56todo suelo, a la especulación inmobiliaria. La
- 15:59expulsión gradual de los animales de los centros
- 16:02urbanos formaba parte de ese mismo proyecto.
- 16:06Había, al menos en las ciudades colonizadas,
- 16:10esta voluntad de civilizarlas, convertirlas en
- 16:14ciudades de verdad, separarlas del campo y borrar
- 16:18de ellas todo aquello que recordara la matanza,
- 16:22el barro, el estiércol, la sangre, los gritos.
- 16:26Esa voluntad pasaba por una sensibilidad domesticada,
- 16:32incapaz de soportar la presencia demasiado cercana
- 16:36de los bichos, de los animales. Se decía que
- 16:39había razones de salud pública y en parte las
- 16:43había, pero también se trataba de desplazar el
- 16:47trabajo sucio de la civilización, matar, descuartizar,
- 16:52desangrar, embrutecer, tercerizarlo y ponerlo
- 16:56fuera de vista. Hoy Quienes viven en la ciudad
- 16:59muchas veces no saben cómo se crea los animales
- 17:02destinados al consumo. Y quizá nunca los hayan
- 17:06visto. Tampoco conocen lo que queda de la fauna
- 17:09silvestre urbana. No reconocen a los pásaros.
- 17:13Creen que las sarigüecias... Tenemos muchas sarigüecias
- 17:17acá. Que las sarigüecias son invasoras o peligrosas
- 17:21cuando son animales nativos e inofensivos. Las
- 17:24palomas son tratadas como ratas con alas y las
- 17:28ratas sobreviven como pueden en los túneles en
- 17:31el subterráneo. Y está también la perrera que
- 17:35existió en el río hasta los años 90. Hoy, perros
- 17:39y gatos errantes viven como pueden junto a personas
- 17:43en situación de caje. Hay algo en común entre
- 17:47ellos e incluso muchas veces se alianzan. y las
- 17:51políticas públicas suelen limitarse a capturarlos
- 17:54y llevarlos a refugios, justo para que su aspecto
- 17:59no hiera las sensibilidades urbanas, estas sensibilidades
- 18:02domesticadas. Es como si el ideal de ciudad humana
- 18:07implicara erradicar toda fauna sin propietario.
- 18:11Lo que ocurre es que las personas se desensibilizan
- 18:15respecto de los animales porque dejaron de ser
- 18:18sensibilizadas por ellas. Y entonces una se pregunta,
- 18:22¿cómo volver a sensibilizarlas? No para que el
- 18:27mundo se vuelva vegano, sino para que matar,
- 18:30no importa a quién, no sea una decisión tan fácil.
- 18:34Y eso abre una discusión que no tenemos tiempo
- 18:37de hacer acá, pero una discusión muy profunda
- 18:41sobre qué entendemos por lo público, por la cosa
- 18:44pública, yo creo. Es interesante, regresando
- 18:48al camino de las mulas y a la historia del urbanismo,
- 18:51me parece que cada vez tienen que entrar más
- 18:53las calles a la filosofía y la filosofía salía
- 18:56a las calles y empezar a cuestionar estas cosas.
- 19:00El camino de las mulas era un poquito la forma
- 19:03medieval de hacer ciudad, por eso las ciudades
- 19:05medievales son así como dicen de plato roto y
- 19:07si... Este asunto de trazar líneas rectas implica
- 19:11siempre mutilar, incluso edificios previos, espacios
- 19:14naturales, etc. Entonces aquí el reto político,
- 19:18entiendo que dirías tú, es cómo pensar, cómo
- 19:21imaginar formas posibles de coexistir y de convivir
- 19:24de otras formas, que es una pregunta de diseño
- 19:27también, una pregunta de diseño urbano, una pregunta
- 19:29política. ¿Cómo diseñar ciudades donde quepamos
- 19:33todos o sea más vivible para todos? Y bueno,
- 19:36una de las autoras que trabajas en tu libro es
- 19:39Donna Haraway, que habla de los animales de compañía.
- 19:42Y nos recuerda que la palabra compañero viene
- 19:45de latín cumpanis, que es compán. Son los compañeros,
- 19:49pues los comensales a la mesa, son los camaradas
- 19:52políticos. Además, nos dice que la palabra responsabilidad
- 19:56es eso, es la habilidad de responder, ¿no? De
- 19:58hecho, la pones en inglés, responsibility, es
- 20:01la habilidad de responder. La responsabilidad
- 20:04es la habilidad de responder. Y viéndolo así,
- 20:06me parece que en tu libro muestras una actitud
- 20:09responsable con tus compañeros que son tus tres
- 20:12gatos. Porque constantemente nos recuerdas que
- 20:14las preguntas que formulas son las preguntas
- 20:17que ellos te están planteando y que tú estás
- 20:20tratando de tomar en serio y estás tratando de
- 20:22pensar con ellos. La pregunta aquí es ¿qué responsabilidad
- 20:25tenemos los humanos de escuchar y responder lo
- 20:29que nos plantean otros seres vivos como los animales?
- 20:32Te agradezco muchísimo esa pregunta. Es una observación
- 20:37muy especial porque no sé qué tan claro quedó
- 20:41que sí las preguntas las plantean los gatos.
- 20:45En cuanto a la responsabilidad, hay algo que
- 20:48me parece interesante. Si seguimos el origen...
- 20:52de la palabra es que en inglés ellos dicen answer,
- 20:57respond, pero no es lo mismo. Y si seguimos el
- 21:01origen de la palabra, que es la habilidad de
- 21:04responder, llegamos al respondeo, que significa
- 21:09prometer, hacer un voto, un juramento. Por ahí
- 21:13podríamos pensar que ser responsable es prometer
- 21:17de vuelta, o sea comprometerse. No se trata de
- 21:22ningún modo y este es un error epistemológico
- 21:26cuyas proporciones experimentamos hoy con la
- 21:29catástrofe socioambiental. de creer que somos
- 21:33una especie especial, privilegiada, pero también
- 21:37maldita, no lo somos una especie maldita. La
- 21:40catástrofe no es un acto de la especie, sino
- 21:44la irresponsabilidad de algunas especies similes.
- 21:49En cuanto a la responsabilidad frente a otros
- 21:53seres vivos, pensé mucho en cómo responder y...
- 21:57Creo que podría decir cómo responder de una manera
- 22:01que no quedase moralizante. Y creo que podría
- 22:05decir dos cosas simples. La primera tiene que
- 22:08ver con las condiciones de continuidad de nuestra
- 22:12especie, que depende de la continuidad de muchas
- 22:15otras. Y la segunda es que, si algo aprendimos
- 22:20sobre la evolución, es que la vida está en constante
- 22:24proceso de diferenciación. de creación de lo
- 22:27nuevo. En todos los grandes eventos de extinción,
- 22:31hay cinco eventos de extinción, tal vez estemos
- 22:35en el sexto. Pero en todos esos grandes eventos,
- 22:39los que quedaron, las formas de vida, las especies
- 22:42que quedaron, siguieron diferenciándose y surgieron
- 22:47especies nuevas. Entonces, la vida está en este
- 22:51constante proceso. de diferenciarse, de especiación,
- 22:55de creación de lo nuevo. Y creo que esos dos
- 22:59casos, en lugar de decir lo que tenemos o debemos,
- 23:04no nos queda más que decidir si queremos comprometernos,
- 23:10sea con nuestra especie, sea con la vida, el
- 23:13fenómeno de la vida. Este libro lo encontré en
- 23:17la biblioteca aquí de la universidad. Para mí
- 23:20es un gusto también que esto funcione como una
- 23:22presentación del libro. Lo recomiendo muchísimo.
- 23:25Juliana, te agradezco mucho tu participación
- 23:27aquí en el Beneficio de la Duda, tu tiempo. Muchas
- 23:30gracias por escuchar este podcast. El Beneficio
- 23:32de la Duda es una producción de Ibero 90 .9 y
- 23:35el Departamento de Filosofía de la Universidad
- 23:37Iberoamericana de la Ciudad de México. La producción
- 23:40de este episodio estuvo a cargo de Daniel Maldonado
- 23:42y Fernando Pérez García. Mi nombre es Andra Loyola.
- 23:54Más podcasts, música y radio en vivo en ibero99
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