Latest / El beneficio de la duda / Para dudar de la tecnología
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- 0:00Este es un podcast de Ibero 90.9.
- 0:11La novela Frankenstein de Mary Shelley de 1818 trata de un científico que con el poder de la electricidad
- 0:17consigue dar vida a un muerto y crea una criatura monstruosa, un engendro desdichado y vengativo.
- 0:23Frankenstein es una novela que hace referencia al temor de la época relacionado a que las mismas fuerzas utilizadas por el ser humano
- 0:31para controlar la naturaleza se vuelvan en contra nuestra y terminemos dañando o destruyendo la humanidad.
- 0:37Esta historia la tenemos mil veces, desde Prometheo hasta Black Mirror.
- 0:41No hay nada en nuestra vida contemporánea que marque tanto nuestros límites y posibilidades como lo hace la tecnología.
- 0:47Hay un miedo generalizado de que la humanidad pueda crear una tecnología que se salga de control y nos termine definiendo.
- 0:54Y también, por otro lado, nos da miedo quiénes son aquellos que tienen el tablero que controla esa tecnología.
- 1:00Hoy invitamos a este beneficio de la duda, a Veronica Díaz de León Bermudes y Héctor Pérez Guido.
- 1:06Ambos se dedican a la filosofía y son profesores de la licenciatura en la Ibero.
- 1:10Muchas gracias a ambos por estar aquí en el beneficio de la duda.
- 1:13Veronica, me gustaría comenzar preguntándote acerca de estas relaciones entre tecnología y poder y tecnología y miedo.
- 1:20Ya te diría en primera instancia que es una dupla sinquietante porque definitivamente en nuestro contexto actual
- 1:27el poder definitivamente está desarrollándose a través de la tecnología.
- 1:33Creo que el referente más prístino que yo podría mencionar es Elon Musk.
- 1:38No son gratuitas todas sus empresas vinculadas al desarrollo tecnológico tanto en la Tierra como en el espacio.
- 1:46Y en este tenor el vínculo tecnología poder definitivamente está definiendo ya el primer cuarto de lo que va del siglo XXI.
- 1:54Estamos ante un escenario donde quien no esté vinculado a algún elemento tecnológico está fuera del mundo.
- 2:01La tecnología es justamente ya algo que nos invade en cualquiera de nuestros escenarios cotidianos y quien la desarrolle
- 2:09y la controle como bien lo mencionabas en la introducción pues tiene un enorme espacio de poder.
- 2:15El otro binomio que mencionabas, tecnología y medio, aquí yo sería un poco más cautelosa de vincularlos
- 2:22porque como lo mencionabas también pues hay muchos elementos de narrativas fantasiosas que nos han inculcado
- 2:29que la tecnología puede ser demasiado mala con los seres humanos y creo que ahí le estamos dando una autonomía a la tecnología
- 2:37que no posee porque la tecnología es un producto humano entonces la tecnología va a ser tan mala o buena como los seres humanos decidamos que esta sea.
- 2:44Así que yo ahí tendría más bien mucha cautela de asociarla inmediatamente para no generar justo una especie de analfabetismo
- 2:53en torno a la tecnología lo cual eso sí me parece peligroso.
- 2:56De lo que deseas de tecnología y poder también recordaba pues todos los vínculos entre tecnología y guerra quien desarrolla la tecnología
- 3:02para la guerra digamos es el que preocupa más ¿no?
- 3:05Y en la punta que yo pondría al menos dentro de lo que va del siglo 21 es que ya es más la tecnología invadiendo la cotidianidad
- 3:14quien sale sin su celular y se siente tranquilo.
- 3:16Claro.
- 3:17Creo que pocas personas podrían lograrlo y eso es un referente muy claro de cuánto ya es parte de nuestra vida la tecnología.
- 3:25Y Héctor ¿qué sería una tecnología disruptiva?
- 3:28Una tecnología disruptiva se entiende como algo que está emergiendo que está innovando aunque no solamente se trata de disinnovación
- 3:36también tiene que ver con cómo éstas está volviendo asequible ¿no?
- 3:39Hay cosas que son novedosas o en este momento y que hace unos años pues que no existieran pero no eran asequibles
- 3:46ahora se han vuelto algo muy accesible entre ellas el uso de la inteligencia artificial generativa
- 3:52en su momento lo fue en la misma internet que se desarrolló ahorita que mencionabas la prisión de la guerra
- 3:58justamente en ese contexto y con esa finalidad ¿no?
- 4:01como un arma y dentro de un plan militar desarrolló una estrategia un desarrollo estratégico militar
- 4:07y que pues con el tiempo fue dando otras posibilidades otros usos y se va convirtiendo en algo que además se puede
- 4:15explotar bastante bien entre unos económicos ¿no? y en ese sentido se vuelve algo que conviene también ponerse alguna manera
- 4:22en la mano de múltiples usuarios y que entonces pues empecemos a interactuar con esto de manera más común
- 4:30y aunado a lo que nos comparte Héctor el carácter disruptivo de la tecnología está en que cuando se masifique
- 4:36la vida nos va a cambiar absolutamente.
- 4:38Creo que también un referente que podemos tener muy claro además de lo que mencionaba Héctor con el chat GPT
- 4:45es precisamente como ya incluso en diferentes contextos no solamente el educativo sino en los medios de comunicación
- 4:52se están tomando por lo menos dos posturas ¿no?
- 4:55si vamos a abrazar esta herramienta tecnológica porque nos puede hacer más rápido el trabajo o
- 5:00vamos a tener mucha cautela porque entonces donde queda la parte intelectual, la parte propositiva del talento humano
- 5:06ese tipo de herramienta como el chat GPT ha cambiado ya nuestra manera de escribir e incluso de leer
- 5:12para saber si efectivamente estamos ante un texto que ha generado un ser humano o una herramienta tecnológica
- 5:19entonces el punto disruptivo de esta tecnología es que nos transforma la cotidianidad
- 5:24y también me parece ese como el punto filosófico del asunto
- 5:27como preguntarnos bueno para qué queremos la inteligencia artificial nos va a inscribir los correos más rápido
- 5:32todo va a ser más rápido y es como bueno y para qué ¿no? para qué queramos todo esto
- 5:36ahora sobre todo la masificación me interesa ese tema
- 5:39antes de eso también la pregunta filosófica ¿qué es la tecnología?
- 5:42porque por ejemplo antes en la época de Platón existía más la oralidad
- 5:47y la escritura se podría también entender como una tecnología ¿no?
- 5:50y después se masificó
- 5:52entonces en este sentido ¿qué sería la tecnología?
- 5:54gusto la tecnología ya es un producto de muchos esfuerzos e ideas científicas
- 5:59es decir cuando tú ves tu celular pues si lo abres entenderías muy poco de lo que está ahí
- 6:04¿no? sin embargo cuando recibes en tus manos un celular podríamos decir muy arriesgadamente
- 6:10casi de manera intuitiva pues ya vas viendo a través de tus dedos cómo manipularlo
- 6:14es decir no tuviste la adquisición de un saber sofisticado para saber usarlo
- 6:19y esa es la tecnología ¿no? ya el aterrizaje de muchas ideas científicas
- 6:23de muchos experimentos a nivel muy especializado
- 6:27y que a nosotros ya nos llega pues de manera muy fácil
- 6:30y que los podemos usar de manera muy cotidiana
- 6:33claro y sobre lo que decía Hector y ahora lo que dices sobre la masificación y la cotidianidad
- 6:39supongo que esto tiene implicaciones éticas ¿no?
- 6:41y las nuevas tecnologías siempre tiene implicaciones éticas
- 6:44porque lo que decía Hector hay asequibilidad pero no siempre de la misma manera
- 6:48y en este sentido el desarrollo tecnológico cómo aumenta o disminuye la desigualdad social
- 6:53está ahí este problema que se vuelva masivo nos lleva a preguntarnos por ejemplo
- 6:58cómo es que en algunos casos alguna ocasión leía un reportaje sobre
- 7:03cuánto duraba el viaje de ciertas personas de un lugar a otro para trabajar
- 7:08cuánto gastaban en eso y de qué cosas se privaban para poder hacer esos traslados
- 7:13pero además en todos los casos lo que siempre prevaleciera que existía por ejemplo
- 7:18un dispositivo móvil ¿no? un teléfono inteligente
- 7:22esto es algo que parece que nadie puede carecer ya
- 7:25uno puede carecer de otros servicios, que parecemos de servicio médico
- 7:29carecemos de seguridad social, pensiones, etcétera
- 7:32pero no puede faltar eso en los dispositivos móviles ¿no?
- 7:36pero que en ese sentido nos aproximamos mucho a la tecnología
- 7:39a través de una pision muy técnica para decirlo así muy grega y anamente
- 7:44decirlo como saliendo de no tenemos ninguna conciencia clara de qué es lo que tenemos ahí
- 7:49es como una especie de creencia en el que eso ya funciona y funciona bien
- 7:53y eso va a solucionar problemas pero nos reparamos en que puede traernos
- 7:58más problemas también y que filosóficamente es importante
- 8:02interesante preguntarnos qué problemas pueden surgir o cuáles están surgiendo
- 8:06y atenderlos y sobre todo ahí desde la parte de la cámara por ejemplo
- 8:09esta cuestión de desigualdad y cómo es que se ha ido generando una sociedad
- 8:14en la cual es más importante tener un dispositivo móvil a través del cual
- 8:18se simplifican un montón de información que se vuelve importante para una cuestión de mercado
- 8:23pero por otro lado hay un montón de derechos y de garantías que no están siendo atendidas
- 8:28por ejemplo Veronica, sobre estas implicaciones éticas de las nuevas tecnologías
- 8:33¿cómo afecta la privacidad? ¿cómo podría afectar nuestros derechos humanos?
- 8:37en ese punto yo veo que como usuarias y usuarios somos bastante despreocupados
- 8:43es decir cuando se pone de moda algún trend, una aplicación en una red social
- 8:49para que te veas como si hubieras vivido en los años 20, en los años 30
- 8:54te va igual saber qué va a implicar esa toma de fotografía con tus datos biométricos
- 8:59¿quieres estar en el tenor de lo que todo mundo va a subir?
- 9:02creo que la narrativa habitual está justamente decir
- 9:05ah, hay que tener mucho cuidado en la privacidad en lo que estamos compartiendo
- 9:10sí, pero no lo hacemos, es decir yo creo que aquí la tecnología disruptiva
- 9:15este nuevo escenario donde nos subimos a muchas tendencias
- 9:20nos está poniendo muy claramente frente a la cara que somos muy irresponsables
- 9:25con nuestra manera en cómo compartimos la información personal
- 9:29bajo el supuesto de que es gratuito en realidad estamos dando lo más caro que poseemos
- 9:34que es decir quiénes somos y qué hacemos y qué nos gusta
- 9:37y eso a las empresas les fascina y por eso generan todos estos escenarios
- 9:42entonces poniendo un acento filosófico yo te diría
- 9:46creo que es un tema de mucha responsabilidad, de mucha sí libertad
- 9:52de saber a qué le estás otorgando tus datos, tu información
- 9:57pero si lo obnubilas, entonces creo que también estás asumiendo una postura
- 10:02bastante irresponsable al respecto
- 10:05no es como espeluznante esto, pero sí tendríamos que dedicarle muchísimo tiempo
- 10:09a la suspicacia y al entendimiento
- 10:12y en este punto a ver cada vez que tú abres una app siempre te aparece un aviso de privacidad
- 10:18yo no sé si tú seas de las personas que lo leas
- 10:22porque lo que te interesa es usarle y ya está
- 10:25y para qué hacen eso las empresas para protegerse
- 10:28para que en el momento en que ocurra algo que no sabemos qué
- 10:31la empresa te diga mira pues tú le diste aceptar
- 10:34entonces yo creo que ahí es un desafío muy interesante
- 10:37hacia la responsabilidad humana asumida o no
- 10:40y yo creo que ese sentimiento de bueno no lo voy a leer me atiendo a las consecuencias
- 10:44es luego lo que genera como todos esos ríos de ciencia ficción
- 10:48porque en el fondo cita un miedito que no, pero no tienes tiempo
- 10:51no sé, es un miedito que no le vas a dedicar más atención
- 10:54en fin, Héctor por ejemplo ¿qué implica la posible fusión entre lo humano y lo artificial?
- 10:59¿cómo cambia nuestra identidad en un mundo cada vez más digitalizado?
- 11:03ahora con esta cuestión suele llamar transhumanismo
- 11:07posthumanismo ¿no? y esta visión de que nos estamos
- 11:11la tecnología sirve para mejorarnos y nos convertirá
- 11:14en mejores seres humanos o versiones mejoradas de nuestras capacidades humanas
- 11:19por un lado pues de Bobri nos aporta una visión de optimismo
- 11:23también en cuanto por no sé cuestiones como limitaciones que podemos tener
- 11:27por cuestiones físicas o accidentes ¿no?
- 11:30una apuntación, una evaluación, algo que podamos duplir con estas herramientas
- 11:35pero por otro lado también está no sé si llega hasta el punto de la genereja
- 11:39en ética y el diseño de seres humanos o de personas
- 11:43con ciertas características y cualidades que van dando también como resultado
- 11:48pues confirmando algunas de las tendencias racistas ¿no?
- 11:51que eso de haber en muchas sociedades ¿no?
- 11:55y eso pues va dando lugar también a que siga viendo también
- 11:59grandes problemas de discriminación
- 12:01lo mismo pues hablando en términos de capacidades ¿no?
- 12:04pues si ya hablamos actualmente por ejemplo de capacitismo
- 12:07pensemos que en un futuro histópico en el que pues algunos tienen acceso
- 12:13a ciertas tecnologías y otros no, estos super humanos pueden tener estas capacidades
- 12:18y los que no las tengan pues estaremos en condiciones de rezago
- 12:22y de discriminación entre todo lo que conlleva a esto tanto en términos económicos
- 12:27como sociales, creo que eso es uno de los problemas que se presentan en esta
- 12:31en esto y en cuestiones de identidad pues es eso no, esta discusión
- 12:35que es entendernos transhumanistas, post humanismas, ultramanistas
- 12:39que posición tomar y creo que desde el post humanismo en términos filosóficos
- 12:44implica tener una actitud crítica ¿no? de cuestionamiento sobre
- 12:48¿qué es eso que estamos entendiendo como ser post humano?
- 12:52es decir, si tenemos acceso a esta tecnología efectivamente
- 12:55pero cómo la vamos a utilizar y cómo podríamos incluso ser un tanto
- 12:59disidentes en el uso de esta misma tecnología ¿no?
- 13:02frente a ciertos movimientos que se van dando a través de las tecnologías disruptivas
- 13:06Para aterrizar esto un poco más, yo ahorita recuerdo que
- 13:10cuando yo estudié la licenciatura en la clase de antropología filosófica vimos Robocop
- 13:15y Clara era esa pregunta sobre, era ya un personaje que tenía cara y tenía cerebro
- 13:21es casi todo prótesis y entonces eso no es humano y ese es su debate emocional también
- 13:26esa es la trama de la película, en ese sentido, o sea como
- 13:29¿tú qué dirías de Robocop?
- 13:31Me gusta mucho el ejemplo, la película me gusta mucho y creo que
- 13:34yo creo que soy muy flexible en esto, a mí me parece que bueno
- 13:38considerando que existe una mente humana, hay una memoria incluso
- 13:42recuerdo que la película incluye esto ¿no? tiene recuerdos
- 13:46y esto lo hace incluso como ser imperfecto en cuanto a hacer un robot o un policía
- 13:52lo que se esperaba de él, no se cumple porque de repente sus sentimientos
- 13:56lo hacen actuar vengativamente y entonces ya no es justicia
- 14:00pero bueno, creo que en ese sentido, lo que nos muestra Robocop es mucho la humanidad
- 14:04mantener la consistencia de lo que es humano independientemente
- 14:08de la intervención de lo cibernético, la tecnología en el cuerpo
- 14:12hablando justo de tecnologías emergentes y disruptivas
- 14:16pues la aparición del metaverso creo que también puede ser un referente
- 14:20interesante para lo que nos has compartido sobre esta posible fusión
- 14:23entre lo digital y lo humano porque cuando tú te acercas a esta experiencia
- 14:28inmersiva de virtualidad, estás generando una identidad digital
- 14:33en la cual tú decides si es una réplica de tu ser real, físico
- 14:38o es algo totalmente diferente, entonces ahí el desdoblamiento del ser
- 14:44me parece que es bastante interesante porque puedes asumir una personalidad totalmente diferente
- 14:49tus sentidos están considerablemente estimulados con el uso del visor
- 14:54que se necesita para tener estas experiencias inmersivas
- 14:58y ahí entonces creo que sí hay un terreno filosófico muy interesante
- 15:03cómo vamos ahora a definirnos también en los terrenos de la virtualidad
- 15:08y de la digitalización de la identidad, qué tan valioso y válido será decirte otro
- 15:13a través de un escenario digital o permanecer lo más cercano posible
- 15:18a tu comportamiento en la vida cotidiana palpable y cuáles serían las consecuencias
- 15:23después de ese tipo de experiencias porque es muy cansado usar ese tipo de visores
- 15:28y bueno yo que soy miope es realmente fascinante cómo me cambió la experiencia de la vista
- 15:34cuando me pongo el visor desde uno muy simple como el MetaQuest
- 15:38o algo mucho más sofisticado como el Apple Vision Pro
- 15:41entonces ahí en un terreno fenomenológico
- 15:44yo creo que hay un desafío muy interesante en torno a la sensibilidad
- 15:48y a lo mejor es simplemente una nueva forma de seguir siendo humano
- 15:52nuevas formas de humanidad
- 15:53sí un desdoblamiento, no? no tenés nuestra capacidad de decirnos seres humanos
- 15:57porque nos da miedo la tecnología porque de eso parece proyectarnos
- 16:01proyectarnos todo eso que somos capaces de hacer y que nos da miedo como mal
- 16:06la maldad y no es que la tecnología por sí mismo hacia mala
- 16:09pero parece que podríamos siempre exponerla más, hacerla más grande
- 16:14exponenciarla o potenciarla más y hacer que acabemos con nosotros por alguna razón
- 16:20no lo hacemos pero seguimos inquietos con la posibilidad de esto
- 16:24y creo que sobre todo porque no revisamos a veces muchas de estas creencias
- 16:28o estos prejuicios que tenemos previos
- 16:31que al adoptar una nueva tecnología o nuevo conocimiento
- 16:36continuar con una base pues llamarla así como estructural, social, de creencias
- 16:41culturales que sostienen todavía estos prejuicios
- 16:45creo que eso es también muy importante a la hora de pensar en el desarrollo tecnológico
- 16:50de qué se está parando y hacia dónde se está dirigiendo
- 16:54en este caso por ejemplo la cuestión genética que tiene como esperanza
- 16:59o bebrindo parece plantear un horizonte muy alagador para curar enfermedades
- 17:06para mejorar algunas cuestiones físicas pero al final parece que lo que es importante
- 17:11es mantener ciertos rasgos fenotípicos como para garantizar que haya una especie
- 17:18de comunidad buena como que sigue habiendo un prejuicio ahí de la gente buena se ve de esta manera
- 17:23¿Tendrías algún ejemplo?
- 17:25Pues suele asociarse por ejemplo en los Estados Unidos el racismo es muy grande
- 17:29y sigue habiendo un alto grado de encarcelamiento de personas afroamericanas
- 17:34y no así con las personas de origen caucásico o de otras zonas
- 17:38en segundo lugar están los latinos y bueno en el futuro por supuesto
- 17:42un futuro distópico nuevamente pensando que la genética nos permitirá
- 17:46como creo que ya lo hace modificar todo esto pues todo mundo querría hacer a caucásico
- 17:51por ejemplo tener hijos caucásico y eso de alguna manera garantizaría
- 17:55o habría incluso poder imaginarme, poder imaginarme hasta publicidad diciendo
- 18:00que bueno esto es para el bien de la sociedad porque le estamos eliminando genes malos
- 18:05genes malos que están en el color de piel o en tipo de ojos o de demás
- 18:10y bueno antropologicamente y genómicamente incluso está clarísimo
- 18:15que pues no sé por ejemplo para se dan una idea
- 18:18África es el país con la mayor variedad genética no así Europa
- 18:22entonces donde se supone que a lo mejor tenemos el prejuicio de que la gente es más parecida
- 18:28es donde hay mayor diversidad la diversidad no se ve en el color, en los ojos, el tamaño, etc.
- 18:34está en otras cosas.
- 18:36Y en ese sentido sería trabajo de la filosofía estar indicando
- 18:40tener esta duda constante, estar cuestionando estas panaceas, estas tecnologías que de pronto
- 18:46parecen la solución a todos nuestros problemas pero que después causan más problemas
- 18:50y sería justo un trabajo pues de la biogética, de la filosofía, etc.
- 18:54estar dudando de esta aparente paraíso tecnológico
- 18:59Hay muchas plataformas particularmente de videojuegos que te posibilitan
- 19:03generar identidades absolutamente ajenas a cualquier tipo de prejuicio
- 19:08o escenario de ser superiores racialmente.
- 19:11Pensemos en Roblox, tú te generas una identidad digital tan amorfe como podrías imaginártela
- 19:19entonces creo que tal vez a partir de ciertas edades sí podríamos considerar estos escenarios
- 19:25que mencionaba Héctor, sin embargo a partir de usuarios muy adolescentes
- 19:30creo que ese tipo de identidades también consolidadas y situadas
- 19:36como las adecuadas o las mejores se van difuminando en lo que para ellos es interactuar virtualmente
- 19:42a través de este tipo de personajes y no es solamente la capacidad de decir
- 19:46bueno ya me desconecté del videojuego y ahora voy a hacer yo
- 19:49es también una capacidad de saber que existen muchas maneras de representar un ser
- 19:54ni siquiera un ser humano sino una manera de ser
- 19:57y creo que ahí a unos 5 años era muy interesante saber
- 20:00cuáles serían las consecuencias de que este tipo de adolescentes estén creciendo
- 20:06con la capacidad de reconocer que hay una vasta manera de representar quién eres
- 20:11el trabajo sería como irle tomando el pulso a toda esa data que nos puede arrojar
- 20:16la tecnología sobre la tecnología
- 20:18Veronica y Héctor les agradezco mucho esta conversación
- 20:21muchas gracias por escuchar este podcast
- 20:23una producción de Ibero 90.9 y el departamento de filosofía
- 20:26esto es el beneficio de la duda mi nombre es Andralo Llollaguizar