Latest / Mật ngọt Murli (Nghe murli mỗi ngày) / sakar murli 29-07-2024
Transcript
- 0:01Sakamoon ngày 29 tháng bảy năm 2024.
- 0:07Trọng tâm. Có ngọt ngào.
- 0:11Mà bà đã đến để trao cho con những viên ngọc kiến thức.
- 0:17Gửi đến để nói mua ly. Đây là lý do vì sao còn không
- 0:22bao giờ được bỏ lở bài murle nào.
- 0:27Điểu còn không yêu bullhead. Điều đó có nghĩa là còn không
- 0:33yêu gửi cha. Câu hỏi.
- 0:38Tính cách tốt nhất. Mà còn hấp thu thông qua kiến
- 0:43thức này là gì? Câu trả lời.
- 0:48Trở nên khủng thói tật, nghĩa là có tính cách tốt nhất.
- 0:55Con đã nhận được kiến thức rằng. Cả thế giới này xấu xa thói tật.
- 1:02Xấu xa thối tưởng nghĩ là khủng, có tính cách.
- 1:07Người cha cả đến để thích lập nên thế giới không có thói tật.
- 1:13Thành thử có tính cách không có thói tử.
- 1:18Tính cách của con được cải hóa bằng cách tưởng nhớ đến cha.
- 1:25Ủm sát tỉ mỉ. Còn ở.
- 1:30Con đừng bao giờ bỏ lở việc học này.
- 1:34Điểu con bò lửa vì không nay. Con cũng sẽ bỏ lợn mất vị trí
- 1:40của con. Các con những đứa con tâm linh
- 1:46ngọt ngào nhất đang ngồi ở đâu? Trong trường đại học tâm linh
- 1:53của thượng đế. Còn có nhận thức rằng.
- 1:58Con được nhận vào trường đại học này.
- 2:01Vào mỗi 5000 5. Còn cũng biết rằng người cha.
- 2:08Vừa là cha vừa là thầy vừa là guru của con.
- 2:14Thực ra hình ảnh của guru là riêng biệt.
- 2:19Hình ảnh của người cha là riêng biệt.
- 2:22Và hình ảnh của người thầy cũng là riêng biệt.
- 2:28Chỉ có một hình ảnh của đứng ấy. Thực ra.
- 2:32Nó bao gồm cả 3 vai trò. Nghĩa là người trở thành người
- 2:36cha, người thầy và guru. Đây là 3 mối quan hệ chính trong
- 2:44cuộc đời của con người. Người cha, người thầy và gurú ấy
- 2:50là một. Là như nhau.
- 2:55Bản thân người đóng cả 3 phừng vai.
- 2:59Còn để có thật nhiều niềm hạnh phúc.
- 3:02Trong khi hiểu mỗi một khía cạnh.
- 3:06Và còn nên mang nhiều người khác đến đây.
- 3:11Để cho họ được nhận vào trường đại học chuyển mùa tin này.
- 3:17Những ai học trong trường đại học này.
- 3:20Nơi có sự giáo dục tốt. Thì sẽ khuyến nghị với người
- 3:26khác rằng. Hãy đến và học trong ngôi trường
- 3:30này. Còn nhận được kiến thức hay ở
- 3:34đây? Và tính cách của con cũng sẽ
- 3:38được cải hóa. Con cũng phải mang những người
- 3:43khác đến đây. Các con những bà mẹ phải giải
- 3:48thích cho những bà mẹ khác. Và những người đàn ông cũng có
- 3:53thể giải thích cho những người đàn ông.
- 3:57Con hãy Xem. Đừng ỷ là người cha.
- 4:01Người thầy. Và cũng là guru.
- 4:04Mỗi người các con nên tự hỏi trái tim mình Xem.
- 4:10Còn có giải thích theo cách này hay không?
- 4:15Thỉnh thoảng. Còn có giải thích cho bạn bè và
- 4:19người thân của con rằng đừng ỷ là người cha tuổi cao, người
- 4:24thầy tuổi cao và gurú tuổi cao hay không?
- 4:29Người cha là đứng làm cho con trở thành những vị thần cao quý
- 4:34nhất. Người cha thì không làm cho con
- 4:39trở thành cha giống như người. Mà người làm cho con trở nên
- 4:44giống như người. Trong việc được ca ngợi.
- 4:50Vì của người cha. Là chào sự nuôi dữơng và tình
- 4:55yêu thương. Vì thế chắc chắn con phải nhớ
- 4:59đến người cha ấy. Người không thể nào được so sánh
- 5:05với bất kỳ ai khác. Mặc dù được bảo rằng con nhận
- 5:10được bình an từ guru. Nhưng đừng ấy lại làm cho con
- 5:15trở thành chủ nhân của thế giới. Không ai khác có thể nói rằng.
- 5:21Người ấy là cha của tất cả các linh hồn.
- 5:25Không ai biết được người cha của tất cả các linh hồn có thể là
- 5:30ai? Chỉ có một người cha vô hạn.
- 5:36Mà tất cả những người hindu hồi giáo, thiên chúa giáo đều Xem là
- 5:42thượng đế người cha. Trí tuệ chắc chắn hướng đến đứng
- 5:48vô thể. Ai đã nói điều này?
- 5:53Linh hùng đã nói. Thử đế người cha.
- 5:57Vì thế chắc chắn linh hồn phải gặp gở người.
- 6:03Nếu ko chỉ gọi người là cha của con.
- 6:07Mà lại không gặp người. Làm thế nào người có thể là
- 6:12người cha của con đây? Người đáp ứng mong muốn của
- 6:18những đứa con trên thế giới. Mọi người đều mong muốn đi đến
- 6:23vùng đất bình an. Linh hùng nhớ đến ngôi nhà của
- 6:28minh. Linh hùng đã trở nên mệt mỏi
- 6:32trong vườn quốc của già vàng. Trong tiếng anh cùng thế được
- 6:38báo rằng. Hởi thường đến người cha xin hãy
- 6:42giải thoát cho chúng con. Sau khi trở nên hoàn toàn u
- 6:50trọng. Trong khi diễn phân vai của
- 6:52mình. Mọi người sẽ quay trở về vùng
- 6:56đất bình an. Trước hết còn đi xuống vùng đất
- 7:01hạnh phúc. Không phải là.
- 7:06Ban đầu, khi con đến thì con trở nên xấu xa, thói tật.
- 7:11Không phải như thế. Người cha giải thích.
- 7:15Đây là nhạc thổ là vương quốc của kravan.
- 7:20Đây được gọi là hố sâu thẩm của địa ngục.
- 7:26Có rất nhiều kinh sách trên thế giới.
- 7:29Nhất là ở barza. Có rất nhiều quyển sách để học.
- 7:36Và tất cả những thứ đó đều sẽ bị phá hủy.
- 7:41Những món quà mà người cha trao cho con thì không bao giờ có thể
- 7:46bị thiêu đốt. Những điều đó là để hấp thu.
- 7:55Những điều mà khùng hữu dụng. Thì bị thiêu đốt.
- 8:01Kiến thức này không phải là kinh sách.
- 8:04Để rồi bị thiêu đốt. Có nhận được kiến thức này?
- 8:09Thông qua đó, con đạt được vị trí trong suốt 21 kíp.
- 8:16Không phải là kinh sách thuộc về đứng ấy bị thiêu đốt.
- 8:22Không phải. Kiến thức này sẽ tự động biến
- 8:26mất. Kiến thức này không có trong bất
- 8:30kỳ quyển sách nào. Mà cần được học.
- 8:35Có tên gọi guyan vì ghi ở bạc vàng.
- 8:40Nhưng có người lại không biết tại sao tên gọi này được đặt.
- 8:46Hoặc là ý nghĩa của nó là gì? Có lời ca ngợi về guyan vì gyan.
- 8:56Gìa nghĩ là kiến thức về chu kỳ thế giới.
- 9:01Mà giờ đây con đang hấp thụ. Còn vn nghĩa là vùng đất tĩnh
- 9:08lặng. Còn vượt thoát khỏi trạng thái
- 9:12kiến thức. Một lần nữa còn cai trị vương
- 9:18quốc dựa trên việc. Con học kiến thức này như thế
- 9:22nào? Con hiểu rằng người cha của các
- 9:26linh hồn đến và dạy cho chúng ta.
- 9:31Nếu khủng thì những lời của thượng đế mất hút.
- 9:38Thượng đế không đến sau khi đã học kinh sách.
- 9:43Thử đế có cả gyan và vigy an. Cho dù ai đó có là gì?
- 9:52Gửi ý sẽ làm cho người khác trở nên giống như mình.
- 9:58Đây là điều hết sức tinh tế. Vì gan thì tinh tế, hường ghi
- 10:05bàn, thậm chí có phải vượt thoát khỏi gyan?
- 10:11Kiến thức. Kiến thức thì thu.
- 10:17Âm thầm ủng ảo được tạo ra khi dạy kiến thức.
- 10:22Còn vigilance. Con vượt thoát khỏi âm thanh, đi
- 10:26vào tĩnh lặng. Thì tinh tế.
- 10:31Chính sự tĩnh lặng này là thứ con đã lang thang tìm kiếm khắp
- 10:37nơi. Người ta đi đến với các lực sĩ
- 10:42để có được bình an. Tuy nhiên.
- 10:47Điều mà thuộc về người cha thì không thể được trao bởi bất kỳ
- 10:52ai khác. Người ta thực hành hát azuga và
- 10:58ngồi trong hũ. Nhưng họ không thể nhận được
- 11:02bình an thông qua việc làm đó. Còn ở đây không có chuyện khó
- 11:08khăn. Việc học này rất dễ.
- 11:13Cậu được trao cho khóa học 7 ngày.
- 11:17Sau khi học khóa học bị ngày. Con có thể đi đến bất cứ nơi
- 11:22nào. Điều này không thể được thực
- 11:26hiện trong những ngôi trường đời thường.
- 11:31Khóa học của con là khóa học 7 ngày.
- 11:35Mọi điều đều được giải thích cho con trong khóa học này.
- 11:40Nhưng không phải mọi người. Đều dành ra 7 ngày.
- 11:46Trí tuệ kết nối của họ hướng đến nơi khác.
- 11:51Khi còn ở trong lò luyện parties.
- 11:56Con đã không nhìn thấy gương mặt của bất kỳ ai.
- 12:01Con đã không nói chuyện với bất kỳ ai.
- 12:04Thậm chí con còn không đi ra ngoài.
- 12:08Cậu từng đi và ngồi trong sự tưởng nhớ.
- 12:11Bên bờ biển để thực hiện tab a series.
- 12:16Vào khoảng thời gian đó. Con vẫn chưa hiểu về chu kỳ.
- 12:21Còn không hiểu về việc học này. Bảng đủ.
- 12:27Con từng có yoga với baba con cưng có lời giới thiệu về người
- 12:32cha. Rồi sau đó con cần đến người
- 12:36thầy. Trước hết, con phải học làm thế
- 12:41nào để có yoga với người cha? Bởi vì người là vô thể.
- 12:48Những người khác không chấp nhận điều này.
- 12:52Họ nói. Thử đế người cha.
- 12:57Khi diện ở khắp mọi nơi. Kỷ niệm về sự hiện diện ở khắp
- 13:03mọi nơi đã tiếp tục. Giờ đây, khía cạnh này không có
- 13:10trong trí tuệ của con. Còn là học trò.
- 13:16Người trẻ nói. Bằng mọi cách.
- 13:19Con hãy làm công việc kinh doanh của con vân vân.
- 13:23Nhưng chắc chắn không phải đến với lớp học.
- 13:28Còn có thể ở nhà cùng với gia đình của con.
- 13:33Nếu còn nói rằng. Còn không muốn đi đến trường.
- 13:38Thì người cha có thể làm gì đây? Ủ thực đế đang dạy cho con.
- 13:44Để làm cho cô trở thành những vị thần.
- 13:48Thượng đế nói. Ta làm cho con trở thành vua của
- 13:52những vị vua. Vậy thì.
- 13:56Con sẽ không học va gia yoga từ thượng đế sao?
- 14:02Ải sẽ không muốn làm việc này chứ?
- 14:07Đó là lý do vì sao conte đã phải bỏ chạy khỏi nhà của minh.
- 14:12Để được cứu thoát khỏi thói tật. Còn đã đến và ở trong lò luyện
- 14:20patties này, nơi mà không ai có thể nhìn thấy con hoặc là.
- 14:26Không ai có thể gặp gở con. Còn đã khủng nhìn thấy bất kỳ
- 14:33ai. Để ruồi trái tim của con bị lôi
- 14:36kéo về phía họ. Mặc dù một số đứa con có niềm
- 14:42tin rằng. Thử đế đang dạy cho chúng.
- 14:45Nhưng chúng vẫn biện hộ rằng. Chúng bền hoặc là chúng có điều
- 14:51gì đó để thực hiện. Người cha có thể.
- 14:57Cung cấp nhiều ca học. Ngày nay, họ có nhiều ca học ở
- 15:03trong trường. Ở đây không có nhiều thứ để học.
- 15:09Câu chỉ cần một trí tuổi tú. Để hiểu về alpha và beta.
- 15:17Hãy nhớ đến alpha và beta. Rồi nói cho người khác biết về
- 15:23điều đó. Người ta tạo ra nhiều hình ảnh
- 15:28về tributel. Nhưng họ lại không thể hiện ra
- 15:32cilp a ở trên đỉnh. Họ không hiểu rằng thượng đế của
- 15:38kinh kỳ ta là silva. Đứng mà.
- 15:42Người này nhận được kiến thức từ người và trở thành vishnu.
- 15:48Đây là rhcsa yoga. Giờ đây đây là kiếp cuối cùng
- 15:53trong nhiều kiếp sinh của ông ấy.
- 15:58Lười giải thích này thực dễ dàng.
- 16:01Con không cầm bất kỳ quyển sách nào trong tay của con.
- 16:06Mỗi người các con chỉ đơn giản đeo chiếc huy hiệu.
- 16:12Nó thể hiện hình ảnh trừ một tỷ. Con phải giải thích.
- 16:18Người cha đang dạy cho con thông qua pragma.
- 16:22Và làm cho con trở nên giống như vishnu.
- 16:25Như thế nào? Một số người nghĩ rằng.
- 16:29Chúng muốn trở nên giống như gia đ.
- 16:32Cái bình mực ngọt để được trao cho các bà mẹ.
- 16:37Thực ra da để nhận được bình mật ngọt vào lúc cuối cùng, trong
- 16:42nhiều kiếp sinh của cô ấy. Chính người cha giải thích bí
- 16:48mật này. Không có người nào khác biết
- 16:52được điều này. Rất nhiều người đến với con ở
- 16:56các trung tâm. Một số người đến được một ngày.
- 17:03Rồi họ không đến nữa trong vòng 4 ngày.
- 17:07Vì thế còn nên hỏi họ. Bạn đã làm việc gì trong suốt
- 17:14toàn bộ thời gian ủy? Bạn có nhớ đến người cha không?
- 17:20Bạn có đang xoay chiếc đĩa tự nhận thức bản thân khung?
- 17:25Có nên viết thư? Và hỏi thăm họ điều này.
- 17:29Những người đã không đến trong một thời gian dài.
- 17:34Một số người được luân chuyển công việc.
- 17:38Và họ phải rời đi. Tuy nhiên, họ phải thuộc về một
- 17:43trung tâm. Họ đã được trao cho cầu màn già.
- 17:49Đó là hãy nhớ đến cha. Và xoay chu kỳ.
- 17:55Người cha đã giải thích một điều thật dễ dàng.
- 18:00Chỉ có 2 từ mà thôi. Mình mình đập hộp.
- 18:04Hãy nhớ đến ta. Và nhớ đến cụ thừa kế của con.
- 18:11Toàn bộ chu kỳ được bao gồm ở đây.
- 18:14Khi ai đó rời bỏ cơ thể của mình.
- 18:18Người ta nói rằng. Gửi ấy đã đi đến thiên đường.
- 18:25Nhưng cái được là gì? Không ai biết được.
- 18:29Dự chi con hiểu rằng. Ở đó đó là vương quốc.
- 18:36Từ những người cao quý nhất cho đến những người thấp kém nhất.
- 18:41Từ người giàu cho đến người nghèo, mọi người đều hạnh phúc.
- 18:47Ở đây, đây là thế giới của đau khổ.
- 18:52Còn kia là thế giới của hạnh phúc.
- 18:56Người cha giải thích thật rõ ràng.
- 18:59Thậm chí nếu như ai đó là chủ cửa hiệu.
- 19:03Cho dù người ấy là gì thì khủng tốt để biện hộ cho việc khùng đi
- 19:10học. Nếu họ khủng đến, con có thể hỏi
- 19:15họ. Bảng nhớ đến người cha nhiều bao
- 19:18nhiêu. Bạn đã xoay chiếc đĩa từ nhận
- 19:22thức bản thân chưa? Cứ ăn uống và đi đây đó.
- 19:28Không có mục tiêu nào trong việc đó.
- 19:32Mà hãy dành thời gian cho việc này.
- 19:36Bạn cũng phải mang lại lợi ích cho những người khác nữa.
- 19:40Chẳng hạn như nếu như ai đó. Được thuê giặt đồ.
- 19:46Thì nhiều người đến với người ấy.
- 19:49Cho dù họ là người hồi giáo, người parsi hay người hindu.
- 19:55Có hãy nói với họ rằng. Các bạn đang giặt bộ đồ của
- 20:00mình. Nhưng cơ thể kia của các bạn
- 20:04cũng là một bộ y phục cũ kỹ, dơ bẩn.
- 20:09Linh hồn thì cũng hoàn toàn ô trọc.
- 20:13Các bạn phải làm cho nó trở nên sạch sẽ hoàn toàn thanh khiết.
- 20:19Toàn bộ thế giới này. Củ kỷ, u trọng.
- 20:23Thuộc về thời kỳ sắc. Hoàn toàn ô trọc.
- 20:29Các bạn hãy có mục tiêu thay đổi từ hoàn toàn ô trọc trở nên hoàn
- 20:35toàn thành khí. Giờ đây, cho dù bạn có muốn thực
- 20:40hiện việc này hay không? Cho dù bạn có muốn hiểu điều này
- 20:45hay không? Nó tùy thuộc vào bạn thôi.
- 20:49Các bạn đều là linh hồn. Linh hùng chắc chắn phải trở nên
- 20:53thánh khí. Giờ đây các bạn đã trở nên u
- 20:58trọng. Cả linh hồn và cơ thể đều đã trở
- 21:03nên dơ bẩn. Để làm cho đinh hùng và cơ thể
- 21:07trở nên sạch sẽ, hãy nhớ đến người cha.
- 21:12Và đảm bảo rằng các bạn những linh hồn.
- 21:16Sẽ trở thành vàng ròng 100%. Và vật trang hoàng tô điểm nghĩa
- 21:24là cơ thể này. Thì cũng trở nên xinh đẹp.
- 21:29Cho dù các bạn có tin vào điều này hay không, nó tùy thuộc vào
- 21:33các bạn thôi. Để củng là công việc phục vụ.
- 21:40Con hãy đi đến với các bác sĩ đi đến các trường đại học.
- 21:45Đến với những người quan trọng và giải thích cho họ rằng.
- 21:49Tính cách của họ phải trở nên thật tốt.
- 21:53Ở đây, tất cả đều không có tính cách.
- 21:57Người trẻ nói có phải trở nên không có thói tật?
- 22:02Thì dưới không có thói tự đã từng tồn tại.
- 22:06Giờ đây thế giới là sủ xa thói tật.
- 22:10Nó không còn tình cảm. Tính cách của mọi người đã trở
- 22:15nên thật xấu xa, tệ hại. Còn không thể tự cải hóa bản
- 22:22thân. Mà khùng trở nên khủng có thói
- 22:26tự. Ở đây có người thì đầy sắc dục.
- 22:31Chỉ một người cha thiết lập nên thế giới không có thói tự.
- 22:36Từ thế giới xấu xa, thói tự. Thì chị cũ sẽ bị phá hủy.
- 22:44Đây là chu kỳ. Lười giải thích về quá đi câu
- 22:49này thì thật là hay. Khi thánh thần cai trị thế giới
- 22:56này. Không có thói tử.
- 23:01Giờ đây họ đã đi đâu rồi? Linh hùng thì không bao giờ bị
- 23:06hủy hoại. Mỗi mục linh hùng từ bỏ cơ thể
- 23:11và nhận lấy cơ thể khác. Thánh thừng nhận 84 kíp.
- 23:17Giờ đây con đã trở nên có hiểu biết.
- 23:21Trước kia, con đã không biết bất cứ điều gì.
- 23:25Giờ đây, thế giới cụ này thực giờ bận.
- 23:30Con cảm nhận được rằng. Những gì mà bà nói.
- 23:34Hoàn toàn là chính xác. Ở đó đó là thế giới thành khí.
- 23:41Bởi vì thế giới này khùng thanh khiết.
- 23:45Cho nên người ta mới tự gọi mình là người gindur thay vì là thánh
- 23:50thần. Những ai sống ở vùng đất
- 23:54hindustani thì được gọi là người hindu.
- 23:59Trong khi thánh thừng thì súng trong thiên đường.
- 24:03Giờ đây. Cô đã hiểu về chu kỳ này.
- 24:07Nhưng ai trong số các con có hiểu biết?
- 24:10Thì hiểu thực rõ ràng rằng. Còn phải ngồi và lặp lại mọi
- 24:15điều theo cách mà người cha giải thích.
- 24:20Có hãy tiếp tục ghi chú xuống. Những lời chính yếu.
- 24:26Rồi sau đó. Truyền đạt cho người khác.
- 24:30Và nói rằng người cha đã đề cập đến điểm kiến thức này điểm kiến
- 24:35thức kia. Con hãy nói với họ.
- 24:41Tôi đang kể cho các bạn nghe kiến thức kinh kỳ ta.
- 24:45Đây là thời kỳ của guitar. Mọi người đều biết rằng có 4
- 24:51thời kỳ. Đây là thời kỳ nhảy vọt.
- 24:56Không ai biết về thời kỳ chuyển giao này.
- 25:00Giờ đây con hiểu rằng đây là thời kỳ chuyển giao hứa hẹn
- 25:04nhất. Người ta tổ chức sinh nhật của
- 25:08silva nhưng không ai biết khi nào thì người đến hoặc người đã
- 25:13làm gì. Sau khi sinh nhật của silva được
- 25:18tổ chức. Thì có sinh nhật của krusne sau
- 25:23đó. Đến sinh nhật của drama không ai
- 25:27tổ chức sinh nhật cho Jakarta 3 hoặc ra ga speed ta.
- 25:35Mọi người đều đến theo thứ hàng. Giờ đây con đã nhận được toàn bộ
- 25:40kiến thức này. Trẻ.
- 25:44Gửi đến những đứa con dấu yêu ngọt ngào nhất đã thất lạc từ
- 25:49lâu nay vừa tìm lại được. Nổi nhớ niềm thương và lời chào
- 25:55buổi sáng từ người mẹ người cha bảo đà đa.
- 26:01Người cha linh hồn cúi chào những đứa con linh hồn.
- 26:08Trọng tâm thực hành. Ý thứ nhất.
- 26:13Người cha của chúng ta. Là người cha tối cao, người thầy
- 26:17tuổi cao và sát gurú tuổi cao. Con hãy nói cho mọi người biết
- 26:23khía cạnh này. Dạy cho mọi người bài học về
- 26:28alpha và beta. Ý thứ 2.
- 26:33Học kiến thức. Ghi âm.
- 26:37Nghĩ là hấp thụ kiến thức về chu kỳ thế giới và trở thành người
- 26:41xoay chiếc đĩa từ nhận thức bản thân.
- 26:45Vì ghi hàn nghĩa là vượt thoát khỏi âm thanh, đi vào tĩnh lặng.
- 26:51Học, khóa học 7 ngày. Và tiếp tục học kiến thức này ở
- 26:56bất cứ nơi nào còn sống. Lời chúc phúc.
- 27:03Một còn thoát khỏi cái tui. Và liên tục trải nghiệm niềm
- 27:07hạnh phúc. Bằng cách từ bỏ bất kỳ quả trừ 9
- 27:12nào. Là sự nể trọng hoặc danh dự.
- 27:18Từ việc làm phục vụ. Hình thái đường bệ của ham muốn
- 27:23là. Muốn có tên tuổi, sự tôn trọng
- 27:27và nhân sự. Những ai làm công việc phục vụ
- 27:33vì tên tuổi thì còn được biết đến như là người có khả năng
- 27:38kiếm được tên tuổi trong một khoảng thời gian tạm thời.
- 27:43Nhưng tên tuổi của những người này bị bôi đen trong việc đạt
- 27:48được vị trí cao. Bởi vì quả mà họ ăn thì trừ 9.
- 27:55Một số đứa con nghĩ rằng. Chồng muốn học phục vụ.
- 27:59Chúng nên nhận được sự tôn trọng.
- 28:02Nhưng đó không phải là nhận được sự tôn trọng.
- 28:07Mà đó là có cái tôi. Ở đầu có cái tồi không thể nào
- 28:14có niềm hạnh phúc. Đây là lý do vì sao có phải trở
- 28:18nên thoát khỏi cái tôi? Và liên tục trải nghiệm niềm
- 28:22hạnh phúc. Khẩu hiểu.
- 28:27Đung đưa trên chiếc xích đu hạnh phúc.
- 28:31Là tình yêu thương của thượng đế.
- 28:34Và rồi không còn sống đau khổ nào có thể đến.
- 28:41Ủi sạch.