Latest / La Bulle Rhétorique 🎙️ Par Jean-Corentin Poisson / Les secrets d'une conférence réussie : méthode et conseils pratiques | La Bulle Express
Transcript
- 0:00Bonjour à tous et bienvenue dans la Bulle Express,
- 0:02le podcast qui débloque une compétence ou un savoir sur la prise de parole en moins de 10 minutes.
- 0:08Moi,
- 0:08c'est Jean Corentin,
- 0:09coach et formateur en pitch et prise de parole.
- 0:12Aujourd'hui,
- 0:12on va parler d'un sujet qui fait rêver,
- 0:14mais sur lequel énormément de gens se plantent.
- 0:18Comment créer une conférence ?
- 0:20Pas juste une suite de slides un peu sympa,
- 0:23pas un talk intéressant,
- 0:25etc.
- 0:26Une vraie conférence,
- 0:27celle qui marque,
- 0:28qui fait passer.
- 0:29un message clair et qui donne envie d'applaudir.
- 0:33Cet épisode,
- 0:34il est directement inspiré d'une méthode que m'a transmise Pascal Aumont,
- 0:38l'un des conférenciers les plus reconnus en France,
- 0:41dans un épisode qu'on a enregistré ensemble.
- 0:43Et ce que j'ai adoré dans sa manière de parler de la conférence,
- 0:46c'est qu'il a cassé pas mal de mythes,
- 0:48et notamment un,
- 0:49conférence,
- 0:50c'est pas juste parler d'un sujet intéressant,
- 0:53c'est défendre une position sur scène face à des gens qui,
- 0:57parfois,
- 0:58n'ont rien demandé.
- 0:59Donc aujourd'hui,
- 1:00je vais vous guider étape par étape pour comprendre comment on construit une conférence solide,
- 1:06vivante,
- 1:07incarnée.
- 1:08Et à la fin,
- 1:09vous saurez exactement par quoi commencer.
- 1:21Première étape,
- 1:22choisir le bon sujet.
- 1:23Et ça,
- 1:24c'est clairement l'étape la plus sous-estimée.
- 1:26Une conférence,
- 1:27ce n'est pas juste un thème.
- 1:29Le leadership,
- 1:30la motivation,
- 1:31l'intelligence artificielle.
- 1:33Ça,
- 1:33c'est des catégories,
- 1:34ce n'est pas des conférences.
- 1:36Un bon sujet de conférence,
- 1:37c'est un sujet sur lequel vous avez une opinion,
- 1:41une expérience,
- 1:42un frottement avec le réel.
- 1:44En gros,
- 1:44un truc qui vous a agacé,
- 1:46surpris ou fait changer d'avis.
- 1:48Et surtout,
- 1:49vous devez être capable de formuler la position que vous défendez en une seule phrase.
- 1:55Si vous n'arrivez pas à la dire simplement,
- 1:57c'est que vous n'avez pas encore votre cour.
- 1:58conférence.
- 2:00Et là,
- 2:00je vais être très clair,
- 2:01sans position,
- 2:02il n'y a pas de conférence.
- 2:10Une fois le sujet posé,
- 2:11on va pouvoir aller chercher la matière première.
- 2:14Et ici,
- 2:15la règle numéro 1 est simple,
- 2:17aucun filtre.
- 2:19Vous notez absolument tout ce qui vous vient.
- 2:22Les idées,
- 2:22les exemples,
- 2:23les anecdotes,
- 2:24les références,
- 2:25les études,
- 2:25les punchlines,
- 2:26les images mentales.
- 2:27Et puis vous élargissez,
- 2:29vous cherchez,
- 2:30vous lisez,
- 2:30vous écoutez,
- 2:31vous regardez.
- 2:33À ce stade,
- 2:33on ne censure rien.
- 2:35Même les idées qui peuvent nous sembler un peu bancales,
- 2:38même tout ce qui nous semble peut-être ne pas convenir,
- 2:41on garde tout.
- 2:42Pourquoi ?
- 2:43Parce que c'est dans ce chaos-là que vont se cacher souvent les meilleures pépites,
- 2:48parce que plus tard,
- 2:49on va voir comment les exploiter.
- 2:50Donc je le répète,
- 2:52on rassemble toute la matière première sans aucun filtre.
- 3:01Troisième étape,
- 3:02regrouper et organiser.
- 3:04Maintenant qu'on a toute notre matière première,
- 3:06on va pouvoir commencer à la sculpter,
- 3:08cette matière brute.
- 3:09Donc ici,
- 3:10l'idée,
- 3:10ça va être de prendre tout ce qu'on a rassemblé avant et de voir s'il y a des grandes idées qui se développent,
- 3:16des choses qui ressortent.
- 3:18Le but étant de faire ce qu'on voit dans la majorité des conférences,
- 3:22c'est de retrouver trois grands blocs.
- 3:24Pas forcément totalement équilibrés,
- 3:26mais l'essentiel,
- 3:27c'est que ça soit lisible.
- 3:29L'objectif ici,
- 3:30c'est de créer un fil clair,
- 3:32un chemin mental que notre public va pouvoir suivre.
- 3:35On doit sentir où vous partez et où vous voulez amener le public.
- 3:39Parce que si vous ne savez pas répondre à la question
- 3:42« quel est le chemin que les gens vont emprunter ? » ,
- 3:44eux non plus,
- 3:45forcément,
- 3:45ils ne vont pas le voir.
- 3:52Quatrième étape,
- 3:53la plus négligée,
- 3:55l'accroche et le final.
- 3:56Alors je sais...
- 3:57Ça peut paraître assez contre-intuitif de penser l'accroche après le développement,
- 4:02mais vous allez voir que c'est tout à fait normal.
- 4:04L'accroche,
- 4:05c'est votre porte d'entrée.
- 4:06Chiffre,
- 4:07une question,
- 4:08une promesse,
- 4:08quelque chose qui surprend,
- 4:10peu importe la forme.
- 4:11Ce qui compte,
- 4:11c'est que c'est quelque chose qui va choper votre public dès les premiers mots.
- 4:16Et d'ailleurs,
- 4:16c'est pour ça que ça ne vient qu'après.
- 4:18C'est qu'avant de chercher à accrocher le public sur ce qu'on va dire après,
- 4:22Il faut bien définir ce qu'on va dire après.
- 4:24C'est pour ça que cette étape,
- 4:25elle ne vient qu'après la précédente.
- 4:27D'ailleurs,
- 4:27j'ai consacré plusieurs épisodes aux accroches.
- 4:29Donc si vous cherchez des idées spécifiques pour une conférence,
- 4:32allez les écouter.
- 4:33Je vous les mets dans la description de l'épisode.
- 4:36Et pour le final,
- 4:37c'est l'inverse.
- 4:38C'est ce qui reste quand tout est fini.
- 4:40Donc une bonne conclusion,
- 4:41elle doit être inspirante,
- 4:43orientée vers l'action et idéalement donner envie d'applaudir.
- 4:48Parce que c'est la dernière image qu'on va laisser à notre auditoire.
- 4:56A ce stade,
- 4:57vous avez un contenu,
- 4:59le fond.
- 4:59Mais une conférence,
- 5:00c'est pas juste des mots,
- 5:02c'est pas juste de belles phrases.
- 5:04C'est un spectacle avec des messages.
- 5:06Donc,
- 5:06dans cette étape,
- 5:07on va injecter toute la dimension scène.
- 5:11Des anecdotes vécues qui vont humaniser et ancrer le message.
- 5:14Des preuves,
- 5:15des références,
- 5:15des faits,
- 5:16pas pour briller,
- 5:17mais qui se mettent au service du message,
- 5:19qui vont lui apporter une forme d'autorité.
- 5:22On peut mettre de l'humour si vous en avez,
- 5:23ce n'est pas obligatoire,
- 5:25mais c'est quelque chose de très très efficace pour retenir l'attention et simplifier la mémorisation.
- 5:31Et bien sûr,
- 5:32je ne vais pas revenir dans les détails sur tout ça,
- 5:34mais c'est là aussi qu'on va activer la voix,
- 5:37le corps et toute la présence,
- 5:39puisque eux aussi sont une dimension forte de la scène.
- 5:48Sixième étape,
- 5:49et c'est...
- 5:50à la fois celle que je préfère et la plus douloureuse,
- 5:53« Kill your darlings » .
- 5:56Pourquoi c'est aussi le moment que je préfère ?
- 5:57C'est parce que c'est indispensable et c'est souvent là qu'on voit la différence entre les vrais,
- 6:02les bons conférenciers et les conférenciers plus modestes,
- 6:06on va dire.
- 6:07Quand on écrit un texte,
- 6:08quand on crée une conférence,
- 6:09quand on écrit un discours,
- 6:11il y a des moments qui nous font plaisir à nous parce qu'on trouve qu'ils sont stylés,
- 6:15parce qu'ils nous mettent en valeur,
- 6:16parce que pour x ou y raison...
- 6:19on aime ces moments-là.
- 6:20Le problème,
- 6:21c'est qu'ils ne servent pas forcément notre propos ni le message de ce qu'on veut passer à ce moment-là.
- 6:27Dans ce cas-là,
- 6:28c'est simple.
- 6:29Si le passage est bon,
- 6:31mais qu'il ne sert pas votre propos,
- 6:33vous le virez.
- 6:34S'il casse le rythme,
- 6:35vous le virez.
- 6:35S'il vous fait rire,
- 6:36même s'il est bien écrit,
- 6:38s'il ne sert pas le propos,
- 6:40vous le virez.
- 6:40Une conférence,
- 6:41ce n'est pas un musée de vos meilleures idées.
- 6:44C'est un parcours,
- 6:44c'est un chemin.
- 6:45Et ce qu'on veut,
- 6:46c'est éviter que notre auditoire se disperse sur ce chemin.
- 6:49Donc,
- 6:50pour l'aider à avancer,
- 6:52vous devez dégager tout ce qui va le distraire.
- 6:54C'est un moment qui peut prendre du temps,
- 6:55qui est,
- 6:56comme je le répète,
- 6:57assez difficile,
- 6:58mais il est indispensable.
- 7:05Et enfin,
- 7:05on arrive à la dernière étape,
- 7:07ou plutôt deux dernières étapes,
- 7:08parce que vous allez voir qu'il y a vraiment deux parties et que les deux sont indispensables et se répondent.
- 7:14Répétez,
- 7:14testez.
- 7:15et itérer.
- 7:16Alors d'abord,
- 7:17répéter,
- 7:17parce que répéter,
- 7:18il faut bien comprendre que ça ne veut pas dire réciter.
- 7:21Ça ne veut pas dire apprendre un truc vraiment complètement par cœur.
- 7:24Mais le répéter,
- 7:24c'est l'intégrer,
- 7:26c'est faire sienne toute la structure.
- 7:29Donc,
- 7:30plus vous le répétez,
- 7:30plus vous intégrez ce que vous devez dire.
- 7:32Donc pour ça,
- 7:33vous pouvez le répéter seul,
- 7:34vous pouvez le répéter devant votre famille,
- 7:36devant des amis,
- 7:37devant un public témoin,
- 7:38peu importe.
- 7:39L'idée,
- 7:39c'est que le contenu,
- 7:40vous l'ayez réellement intégré dans votre chair,
- 7:43quoi que ça soit.
- 7:43Vous n'ayez plus à y...
- 7:45penser du tout.
- 7:46Le but de ça,
- 7:47c'est que vous ayez suffisamment votre message en tête,
- 7:50ou même vos messages en tête,
- 7:52pour pouvoir vous focus sur la chose la plus importante,
- 7:55la connexion au public.
- 7:56Parce que sans répétition,
- 7:57il n'y a pas de liberté.
- 7:59Donc la répétition,
- 7:59c'est quelque chose de très très important.
- 8:02Mais au-delà de ça,
- 8:02pendant ces répétitions,
- 8:04face au public et même après,
- 8:06même quand vous aurez un vrai public,
- 8:07on va dire,
- 8:08c'est très important de tester et d'itérer.
- 8:11Donc vous pouvez vous enregistrer et vous réécoutez.
- 8:14Vous pouvez voir les réactions du public,
- 8:16prendre ses retours.
- 8:17Et oui,
- 8:18je le sais,
- 8:19c'est très dur,
- 8:19mais c'est la clé.
- 8:20C'est que vous devez savoir ce qui peut être amélioré encore dans votre conférence.
- 8:26Pour ça,
- 8:26vous devez chercher trois choses.
- 8:27D'abord,
- 8:28ce qui a fait mouche,
- 8:29ce qui a fonctionné.
- 8:30Ça,
- 8:30on va chercher à le renforcer.
- 8:32Ensuite,
- 8:32ce qui n'a pas été compris.
- 8:34Ça,
- 8:34le but,
- 8:35ça va être de le clarifier.
- 8:36Et enfin,
- 8:37ce qui doit tout simplement dégager.
- 8:39Parce que ça ne sert pas le propos,
- 8:41parce que c'est contre-productif.
- 8:43Là,
- 8:43on en revient à ce que je disais avant,
- 8:44kill your darlings,
- 8:45vous évacuez.
- 8:46Donc ça,
- 8:47c'est un processus continu.
- 8:48Il faut bien comprendre qu'une conférence,
- 8:51elle n'est jamais figée.
- 8:53Elle doit évoluer avec vous,
- 8:55avec les interactions que vous avez avec votre public.
- 9:03Alors oui,
- 9:03créer une conférence,
- 9:05ça n'est pas juste empiler des idées.
- 9:07C'est prendre une position,
- 9:08la structurer,
- 9:09l'incarner et la tester dans le monde réel.
- 9:12Si vous deviez retenir une seule chose de cet épisode,
- 9:15c'est celle-ci.
- 9:16Commencez.
- 9:17Imparfait,
- 9:18mais commencez.
- 9:19Et si vous voulez aller plus loin,
- 9:21si vous voulez être accompagné pour construire,
- 9:22structurer ou faire évoluer votre conférence,
- 9:25je travaille là-dessus avec des dirigeants,
- 9:27des formateurs et bien évidemment des conférenciers professionnels.
- 9:30Vous retrouverez toutes les infos dans la description,
- 9:33notamment pour prendre rendez-vous avec moi.
- 9:34Et si cet épisode vous a aidé,
- 9:37Pensez à laisser une note et un commentaire,
- 9:39ça fait une énorme différence pour le podcast.
- 9:42Et nous on se retrouve très vite pour débloquer une nouvelle compétence oratoire.
- 9:45Allez ciao !