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Cosa si nasconde dietro i "no" dei bambini e le crisi degli adolescenti? La verità sulla costruzione dell'identità che spiega chi si è oggi · Studenti.it

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  Speaker 2: L'identità personale si costruisce fin dai primi mesi di vita,
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  Speaker 2: dentro le relazioni con chi ci circonda. All'inizio, il neonato
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  Speaker 2: non si percepisce come individuo separato, ma poco a poco,
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  Speaker 2: grazie a sguardi, contatti e imitazione, comincia a distinguere se
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  Speaker 2: stesso dagli altri. Intorno all'anno di età, il bambino si
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  Speaker 2: riconosce allo specchio e inizia ad usare parole come« io»
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  Speaker 2: e« mio». segnando le prime tappe della costruzione del senso
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  Speaker 2: di sé. Il rapporto con i genitori, con gli insegnanti
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  Speaker 2: e con i fratelli è fondamentale. Essi offrono sicurezza, modelli
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  Speaker 2: da seguire e risposte ai suoi bisogni. Così il bambino
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  Speaker 2: sviluppa fiducia in sé e impara a interagire con l'ambiente.
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  Speaker 2: Anche i piccoli conflitti e i rifiuti, come la classica
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  Speaker 2: fase dei no, sono utili. Sperimentando limiti e frustrazioni, il
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  Speaker 2: bambino capisce di poter avere pensieri e desideri propri, costruendo
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  Speaker 2: confini più chiari della sua identità. Durante l'adolescenza, questa crescita
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  Speaker 2: si intensifica. I ragazzi mettono in discussione ciò che hanno imparato,
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  Speaker 2: cercano di capire chi sono davvero, sperimentano nuovi ruoli e
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  Speaker 2: vogliono conciliare desideri personali e aspettative degli altri. Le esperienze
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  Speaker 2: infantili influiscono su come affrontano questi cambiamenti. L'identità, quindi, è
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  Speaker 2: il risultato di un percorso che dura tutta la vita
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  Speaker 2: e un ambiente affettuoso e comprensivo aiuta a diventare adulti
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  Speaker 2: più sicuri e consapevoli.